中小学“江苏省平安校园”创建考核验收细则

“平安校园”创建考核验收细则补充说明

一、值班室要求

1、值班室位置合理。

2、值班室配有外线电话、防身器械、重点部位示意图、值班巡查制度、值班表、值班记录等。

二、技防设施防要求

1、物理防范措施完善。学校实验室、计算机房、图书馆、档案室、财务(会计)室等重点部位必须安装防盗设施，实行专人管理。教室、学生宿舍门窗的安全设施要兼顾防盗安全和消防安全功能。

2、技术防范设备完备。学校门前、校内主要通道、学生食堂、图书馆、大礼堂、文体活动场馆、学生宿舍楼出入口等人员聚集场所以及实验室、网络中心、档案室(馆)、文物陈列室、停车场(库)等部位要安装24小时全天候电视监控系统；学校重点部位要安装入侵报警装置；周界报警系统安装率达100%。

3、各种报警和视频监控系统性能可靠、运行正常，并且24小时有人值守。

三、消防要求

1、要建立消防安全责任体系，消防安全责任人、消防安全管理人、消防安全管理人员要明确职责。

2、有消防应急预案，每年度不少于1次消防演练。

3、每年度不少于1次消防安全教育、1次消防安全培训。

4、学校重点部位消防器材完备良好；消防通道、水路畅通；禁火区域设有禁火标志，区内无违反禁火制度，校园内无游烟。

5、文印室、档案室、图书馆、会计室、实验室、计算机室等部位的消防制度、消防设施、消防标志等必须落实。

6、各要害部位工作人员会使用灭火器材，并定期检查和维护。

7、安全疏散设施、建筑消防设施符合江苏省标准。

①按要求设置室内消火栓，配备水枪、水带、扳手等器材，器材应完好无损、有水、压力足。

②安全出口、疏散通道和楼梯口应设置应急照明灯和灯光型疏散指示标志。应急照明供电时间不少于20分钟。沿疏散走道设置的灯光疏散指示标志，应设置在疏散走道及其转角处距地面高度1.0米以下且0.2米以上的墙面上，且灯光疏散指示标志间距不应大于20.0米；对于袋形走道，不应大于10.0米，不应小于1.0米；走道上的标志灯间距不大于20米。

③灭火器数量每处配置2－5个，压力指示器的指针应指在绿区，型号符合要求〔⑴变配电室、微机室、电教室可配置磷酸铵盐(ABC)干粉、卤代烷、气体灭火器。⑵图书室、阅览室、档案资料室、会计室可配置磷酸铵盐(ABC)干粉、卤代烷灭火器。⑶会议室、办公室、教室、打字室、体育器材室、保管室、宿舍、物理实验室、生物实验室可配置磷酸铵盐(ABC)干粉灭火器。⑷食堂可配置干粉、泡沫、卤代烷、气体灭火器。⑸化学实验室应配置适宜金属火灾用粉状石墨灭火器或专用干粉灭火器，适宜非金属火灾用磷酸铵盐(ABC)干粉灭火器。〕。手提式灭火器设置在挂钩、托架上或灭火器箱内，其顶部离地面高度应小于1.5米，底部离地面高度不应小于0.08米。

四、食堂要求

1、食堂各功能间(储藏间、烹饪间、烧火间、售饭间、更衣间等)布局合理，做到“三分开、一方便”，即生熟分开、副食品与调味品分开，储藏间、烹饪间与烧火间分开，炊事员流水作业比较方便。

2、食堂餐具存放柜、冷藏、消毒、防蝇、防尘和防鼠设施齐全够用，学生用洗碗池、水笼头能满足需要。

3、食堂须有卫生许可证，从业人员“三证”(体检合格证、培训合格证、上岗证)齐全。

4、食堂安全管理制度(包括食品采购、验收、储存、加工、烹调、分发、留验、从业人员卫生、炊食器具和食品卫生、班组访视、用膳人数登记、进餐制度等)、食品质量定期监督检查制度、从业人员定期培训制度健

全。食堂内外环境整洁、卫生。

5、有防中毒、投毒措施，年度内无食物中毒事故、案件发生。

五、宿舍要求

1、男女生宿舍相对隔开，专人管理，有宿管员每天检查记录；查铺、请假、用火、用水、用电、用气等制度健全；电路安全可靠，应对使用电器作严格规定；宿舍用火照明和取暖应作严格规定；宿舍内外环境干净、卫生。

2、安全出口、疏散通道和楼梯口应畅通无杂物，应设置应急照明灯、安全出口指示灯、灯光型疏散指示标志；宿舍走廊应放置灭火器材。

3、每间宿舍住宿生不能超过12人。

4、每一位寄宿生有1张床铺，学生床铺结构牢固，安全可靠，若使用双层床，上铺必须加护栏。

平安校园考评表

平安校园考评表单位：检查日期：检查人: 检查内容具体要求检查结果分值得分问题描述组织领导制度建设1 组建了学校及周边治安综合治理工作领导小组。聘请了法制副校长，经常进行安全法制讲座。 4 2 学校与部门、班主任、任课教师签订年度安全工作责任状。 4 3 部门及岗位职责明确，安全工作责任落实。 4 4 学校各项安全工作制度明确，制定了学校综治安全工作计划和应急工作预案，建立了应急队伍。 4 5开展“警校共建”，联系人照片、电话上墙。 4 安全教育 6 开展了形式多样的安全教育活动和每期一次以上消防、地震、洪水、突发事故等安全演练活动。 4 7 全体师生员工开展了消防知识讲座，懂得正确使用灭火器。 4 8 宣教资料及时整理并规范存档。 4 9 落实了每周0.5课时的安全教育、禁毒教育课，备课详细，安全教育日主题鲜明。 4 10 重视学生心理健康教育，经常开展学生心理咨询活动。 4 内部管理11 建立了安全保卫机构（城区各校、初中设立警务室），按要求配备保安人员（无寄宿生的，1000人以内的至少配1名，1000人以上的至少配2名；有寄宿生的，1000 人以内的至少配2名，之上每增加1000人增配1名保安），配备了相关防暴器械。 4 12 加强了值班、巡逻工作。校园安装一键报警装置和红外线探头。 4

13 建立了门卫制度与外来人员登记制度，做好了来访登记资料的保存。 4 14 完善值班制度（上下学时段，1000人以内学校，学校校门处2人以上值班迎送学生；每增加500人增派1人值班）。 4 15 宿舍管理制度健全，有专门管理人员，管理员职责明确。 4 消防安全16 建立了消防安全管理制度，消防安全责任落实到位，灭火器、消防栓明确专人管理、及时维护。 3 17 特别针对学生宿舍、食堂、教学楼、图书馆、礼堂等人员密集场所，实验实训基地、实验室和实验用品仓库等危化品区域，校园施工现场，各类校办企业，学校老旧房屋等重点单位的电气火灾治理。 3 18 校内消防通道、紧急疏散通道畅通，人口集中楼舍消防器材配备充足，养护得当，性能优良。 3 19 学生宿舍过道铁门改成了木门或玻璃门。 3 20 电线铺设规范，无裸露、老化现象。 3 21 校舍消防设施完善，教学楼、综合楼、宿舍楼每层有消防栓，每层楼梯口2个灭火器；没有消防栓的按每48平方米1个灭火器配备。食堂餐厅4个灭火器，每个操作间2个灭火器。图书馆、阅览室、微机室各2个灭火器，每个实验室4个灭火器。 3 22 寄宿学校教学楼、宿舍楼每个楼梯口配1和应急照明灯。楼道口有“安全出口”标志，楼梯间有“疏散通道”标志。各项设施为失效或锈蚀，都能正常使用。 3 校舍安全23 做好了教学楼、宿舍楼等房屋设施及其他教育教学设施结构检查，有隐患排查和整改记录。 3 24 校舍外墙、玻璃、护栏等及时维护，有安全警示标志。 3 25 校园内无D级危房。 3 26 学校房屋及围墙、门楼、栏杆、池塘、篮球架等设备设施安全，化粪池、水井有井盖并加锁。 3

平安校园建设情况汇报

平安校园建设情况汇报学校现有师生3500余名，59个教学班，网络中心、计算机房、多媒体教室、电子阅览室、语音室、实验室、图书馆等各项功能馆室近40个，全封闭塑胶田径运动场一个，现有计算机近400台。师生人身安全和学校的财产安全责任重大，我们的目标是“创建平安校园，优化育人环境”，并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。回顾一年来学校“创建平安校园，优化育人环境”的历程，主要工作体现在以下五个方面：一、加强领导，明确目标，强化职责学校高度重视“创建平安校园”及社会治安综合治理工作，新年伊始召开的学校创建平安校园专题会议上就重新调整并成立了新一届“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓的格局，学生发展中心、教师发展中心、后勤保障中心、教学管理部等职能处室具体分工协调，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校“平安校园”工作领导小组以实现“五无”工作目标为核心，即：无校园刑事案件，无群体性踩推挤伤事件，无严重影响国-家-安-全或政治稳定的重大事件，无较大交通安全事故，无造成师生严重伤害和影响的传染性疾病发生。坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园与学校创建“省级文明卫生先进单

位”工作有机结合起来，从解决具体问题抓起，铲除校园安全隐患，确保校园的文明、卫生和安全有序，扎实推进和落实“素质教育”。创建“平安校园”工作领导小组分工内容包括：学生常规安全检查、学生常规纪律检查、学生仪表检查、学生活动场所安全检查、学校值班领导值班巡视、保卫人员工作职责及制度的检查、学生管制刀具携带情况调查、学校设施、设备安全检查、学生交通、防水、防火、防电等安全检查;学生各项法制宣传日活动、远离毒品、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育、“以案释法”专题教育、人身自我保护教育、“”专题教育活动及防火专题教育由学生发展中心负责;体育、计算机、物理、化学、生物实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习、教学常规安全检查、实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教师发展中心和教学管理部负责：学校卫生情况、学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况、师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能、学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由后勤保障中心负责。“创平安校园”办公室设在学校学生发展中心，制定具体的创建实施方案，负责“创建平安校园”工作的常规落实、督导与协调。二、完善制度，强化管理，责任追究

学生日常行为规范考核制度及细则

学生日常行为规范考核制度为规范学生行为，使学生在思想、学习、生活等方面养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生，特制定学生行为规范考核制度：一、升旗：按时参加升旗仪式，记录好学生的迟到，早退等现象。二、课间操：按时参加课间操活动，动作规范，服从管理。三、眼保健操：动作规范，遵守纪律。四、学习行为：上课认真听讲，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。五、文明礼貌:不追逐打闹，不说脏话，不欺侮同学；要讲普通话，更不准拉帮结派和社会不三不四的人接触。六、爱护公物：爱护校园一草一木。七、行为仪表：生活不攀比，不乱花钱，不吃零嘴，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不化妆，不穿高跟鞋，把钱用在学习上。八、安全：有事请假，放学后及时回家，不中途逗留，有事与老师和家长汇报，不在马路上并排骑车，遵守交通规则。进出教室不拥挤。以上要求每半学期对学生进行一次考核，期末进行总评价。

考核细则每个学生基础分为100分，根据学生表现加分或扣分，以累计积分来进行考核。90分以上为优，80——89分以上为良，70——79分以上为中，60——69分以上为合格，60分以下（不含60分）为不合格。一、加分类： 1.能主动帮助同学加1分。 2.能主动参加公益活动加1分。 3.能主动抵制坏人坏事加1分。 4.能主动思考、积极学习加1分。 5.能积极参加劳动加1分。二、扣分类： 1.有违反《中小学生守则》一条扣1分。 2.有违反《中小学生日常行为规范》一条扣1分。 3.有违反学校规章制度的一次扣1分。 4.有损学校形象的扣1分。三、行为规范考核积分为优者，以班级为单位设立优秀奖。

浅谈平安校园建设

浅谈平安校园建设近年来有关校园安全事件有上升趋势。主要表现为校园意外伤害和死亡事故有所上升。中小学校园安全事关学校教育教学工作的正常开展，事关学校和社会的稳定。当下安全校园建设已是加强学校管理的重要方面，关于校园安全的内涵和外延有很丰富，主要涉及到人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防触电等许多方面，总的来说校园安全是人、财、物、校园文化综合的安全。学校是育人的场所，是求知者的天堂，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境，是全体师生员工共同心愿，这也是全社会和谐发展的要求，为此，提出以下几点浅见。一、加强各项制度建设从现有的学校安全管理制度来看，相关理制度还很不完善，任务还很艰巨。建立健全安全规章制度，明确安全责任制和责任追究制，把“预防为主”的工作原则从严从细地落实到日常管理工作中去。（一）完善学校安全工作管理制度。各项安全管理制度是进行科学管理的前提，因此建立和完善相关制度事在必行。建立和完善《学校安全工作管理条例》、《防突发性事件应急处理预案》、《学生常见病防治办法》、《食品卫生工作规程》、《各类事故隐患的监督检查制度》、《安全奖罚制度》、《安全事故的应急救援制

度》、《门卫职责》等安全管理规章制度。（二）建立安全责任制度。切实做到责任到人，明确校领导、班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，把履行责任情况纳入考核内容。（三）实施日常值班制度。平时要有专人值班，假期也不例外。这包括校领导、值班教师，实施动态管理，把学校的安全管理工作纳入到正常的工作体系之中。学校发生安全事故及时报告，并加以妥善处理。二、开展安全法制教育安全教育是校园文化的重要组成部分，对于不断形成和发展校园安全文化具有重要意义。安全教育可以使人的安全文化素养不断提高，安全精神需求不断发展。这是解决学校安全问题的治本之举。（一）提高师生的安全意识。根据实际情况，形成合理的教育方式和内容。充分运用国旗下讲话、班会、班团活动、学科渗透、校园广播、宣传窗等活动及方式，通过讲解、演示、训练，对学生进行安全教育，使学生接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育。有针对性的开展安全教育，使师生树立安全意识，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；掌握紧急状态下自救、自护的基本方法，具备一定的抵制暴力侵害的能力。还组织全体学生进

平安校园建设实施方案13430

落驾完小平安校园建设方案一、指导思想学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉，并有利社会的和谐稳定，为了进一步提高全校师生的安全防范意识与防范措施，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个文明、安全、和谐的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，以十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，把平安校园的创建活动与深入开展实现中国梦活动相结合，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。二、组织领导组长：陈忠立（校长）副组长：丁尔成（报账员）组员：全体班主任。三、工作目标以“安全第一，预防为主”为总方针，以全面构筑校园安全应急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”创建活动，牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思想；建立健全校园安全

防范制度和长效管理制度；努力实现校园内外无重大刑事案件、治安事件、违法犯罪事件和安全事故发生；强化道德法制宣传教育，使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等为主体的思想道德素养得以提高；营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境。四、工作重点 1、明确安全职责，健全安全工作制度。规范学校各职能部门工作职责范围，明确重点岗位的安全工作职责，加强学校“平安校园”和安全防范教育工作领导小组对全校安全、教育、综治工作的领导，全面落实学校安全、教育、综治工作责任制，各科室、班级、重点部位都要与学校签定责任书，加强各班安全、教育、综治工作考核，严格实行奖惩措施，切实执行年终评先时安全工作“一票否决制”。在学校已有的各项安全制度的基础上查漏补缺，完善学校安全工作制度。建立健全学校各项应急处置预案，覆盖自然灾害、火灾、打架斗殴、食品卫生、盗窃等各个方面。 2、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学

中小学“江苏省平安校园”创建考核验收细则

“平安校园”创建考核验收细则补充说明一、值班室要求 1、值班室位置合理。 2、值班室配有外线电话、防身器械、重点部位示意图、值班巡查制度、值班表、值班记录等。二、技防设施防要求 1、物理防范措施完善。学校实验室、计算机房、图书馆、档案室、财务(会计)室等重点部位必须安装防盗设施，实行专人管理。教室、学生宿舍门窗的安全设施要兼顾防盗安全和消防安全功能。 2、技术防范设备完备。学校门前、校内主要通道、学生食堂、图书馆、大礼堂、文体活动场馆、学生宿舍楼出入口等人员聚集场所以及实验室、网络中心、档案室(馆)、文物陈列室、停车场(库)等部位要安装24小时全天候电视监控系统；学校重点部位要安装入侵报警装置；周界报警系统安装率达100%。 3、各种报警和视频监控系统性能可靠、运行正常，并且24小时有人值守。三、消防要求 1、要建立消防安全责任体系，消防安全责任人、消防安全管理人、消防安全管理人员要明确职责。 2、有消防应急预案，每年度不少于1次消防演练。 3、每年度不少于1次消防安全教育、1次消防安全培训。 4、学校重点部位消防器材完备良好；消防通道、水路畅通；禁火区域设有禁火标志，区内无违反禁火制度，校园内无游烟。 5、文印室、档案室、图书馆、会计室、实验室、计算机室等部位的消防制度、消防设施、消防标志等必须落实。 6、各要害部位工作人员会使用灭火器材，并定期检查和维护。

7、安全疏散设施、建筑消防设施符合江苏省标准。 ①按要求设置室内消火栓，配备水枪、水带、扳手等器材，器材应完好无损、有水、压力足。 ②安全出口、疏散通道和楼梯口应设置应急照明灯和灯光型疏散指示标志。应急照明供电时间不少于20分钟。沿疏散走道设置的灯光疏散指示标志，应设置在疏散走道及其转角处距地面高度1.0米以下且0.2米以上的墙面上，且灯光疏散指示标志间距不应大于20.0米；对于袋形走道，不应大于10.0米，不应小于1.0米；走道上的标志灯间距不大于20米。 ③灭火器数量每处配置2－5个，压力指示器的指针应指在绿区，型号符合要求〔⑴变配电室、微机室、电教室可配置磷酸铵盐(ABC)干粉、卤代烷、气体灭火器。⑵图书室、阅览室、档案资料室、会计室可配置磷酸铵盐(ABC)干粉、卤代烷灭火器。⑶会议室、办公室、教室、打字室、体育器材室、保管室、宿舍、物理实验室、生物实验室可配置磷酸铵盐(ABC)干粉灭火器。⑷食堂可配置干粉、泡沫、卤代烷、气体灭火器。⑸化学实验室应配置适宜金属火灾用粉状石墨灭火器或专用干粉灭火器，适宜非金属火灾用磷酸铵盐(ABC)干粉灭火器。〕。手提式灭火器设置在挂钩、托架上或灭火器箱内，其顶部离地面高度应小于1.5米，底部离地面高度不应小于0.08米。四、食堂要求 1、食堂各功能间(储藏间、烹饪间、烧火间、售饭间、更衣间等)布局合理，做到“三分开、一方便”，即生熟分开、副食品与调味品分开，储藏间、烹饪间与烧火间分开，炊事员流水作业比较方便。 2、食堂餐具存放柜、冷藏、消毒、防蝇、防尘和防鼠设施齐全够用，学生用洗碗池、水笼头能满足需要。 3、食堂须有卫生许可证，从业人员“三证”(体检合格证、培训合格证、上岗证)齐全。 4、食堂安全管理制度(包括食品采购、验收、储存、加工、烹调、分发、留验、从业人员卫生、炊食器具和食品卫生、班组访视、用膳人数登记、进餐制度等)、食品质量定期监督检查制度、从业人员定期培训制度健

创建平安校园资料

创建“平安校园”的目标和实施计划为了认真贯彻执行上级部门关于创建“平安校园”的实施意见，切实维护在校师生的正常教学、生活秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、良好的育人环境，经研究制定创建计划与目标如下：一、创建“平安校园”总体目标及具体指标 1、总体目标：通过开展创建活动，建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故发生；同时加强道德、法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，以内容健康、格调高雅，丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明秩序的显著提高；不断改善学校教书育人环境。 2、具体指标： ⑴确保不出人身重大伤害事故； ⑵确保不出重大偷盗事故； ⑶确保不出火灾事故； ⑷确保不出违法犯罪案件； ⑸确保不出食物中毒与群体食品卫生事故； ⑹加强社区互动，努力改善校园周边环境及治安状况；

⑺加强学校德育工作及法制宣传教育，丰富校园文化生活，努力提高师生思想道德素质； ⑻强化校园常规管理，特别是对寄宿生的管理，严格门卫制度，确保安全和谐的学习环境； ⑼注意做好体育活动及交通安全的管理，杜绝一切安全隐患； ⑽领导重视，有班子，有制度，有督查，及时汇报和上报有关安全综治信息。二、创建“平安校园”实施计划 1、学校党政一把手为第一责任人，各处室、班组、部门负责人为工作责任人，层层签订责任书，明确职责，一级抓一级，层层落实。 2、完善领导机构，建立创建“平安校园”领导小组和工作小组，建立和健全情况报告、资料台帐、工作例会、检查考评等工作制度。 3、认真落实学校制定和转发的治安工作各项措施和管理制度，积极参与“平安校园”创建活动，对内部产生的矛盾和安全治安隐患及时加以疏导、化解和消除，并及时上报。 4、抓好学生的思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育、安全知识教育，防止和杜绝学生涉毒、黄、赌等现象。加强预防各种传染病的卫生知识教育及无神论、唯物论教育，自觉抵制和反对邪教，加强对后进生帮改，严防校园暴力事故。 5、加强师生外出活动管理，严格审批制度。保障师生出入校门、体育锻炼、课外活动、实验课、文化课、社会实践、食宿等方面的安

平安校园建设工作实施方案【最新】

平安校园建设工作实施方案一、指导思想创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、具体措施 1、成立领导小组学校要充分重视创建平安校园工作，并从人力、制度上进行落实，确保创建平安校园工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项创建平安校园工作措施的落实。成立以校长为组长，分管创建平安校园的副校长副组长，支部书记、中层干部、年级组长和班主任为成员的学校创建平安校园工作领导小组，并

由领导小组办公室负责创建平安校园日常工作。全体成员要本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作，努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 2、建立健全规章制度做好学校创建平安校园工作，就必须有章可循，我校将制订学校创建平安校园工作各种制度，确定创建平安校园工作第一责任人(校长)和直接责任人，组织师生学习创建平安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建平安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座，对学生进行创建平安校园教育，提高学生创建平安校园意识。 3、贯彻创建平安校园应以“安全第一，预防为主”的方针 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校创建平安校园工作，关键是要防范于未然。学校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。每天都要由保干、值周老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人

平安校园建设方案

巢湖市二中平安校园实施方案（讨论稿）为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进步加强未成年思想道德建设若干意见》，抓好中学生安全教育工作，落实校长工作报告中对平安校园的要求，围绕“构建和谐社会，创建平安校园”这一主题，结合我校实际，特制订本方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以校长工作报告对平安校园的要求为抓手，深入开展社会主义荣辱观教育，在学生中深入开展“理想、责任、爱心、修身、礼仪”等五大主题教育活动，使学生养成“五讲”终身受益的好习惯，校园达到“十无”的优美的人文环境。二、总体目标、基本标准总体目标：全面动员，全员参加“平安校园”创建活动，通过不断努力，建立起“平安校园”管理的长效机制，健全校内安全防范机制，有效防止重大安全隐患和突出治安问题的发生，杜绝违法犯罪案件的发生，改善学校及周边环境，实现人与人之间的和谐、人与社会的和谐、人与环境的和谐。基本标准：平安校园要实现“七不”、“四有”、“四要”。“七不”就是不发生重大刑事、治安案件；不发生火灾事故；不发生食物中毒事故；不发生传染病流行，不发生偷盗行为，不发生楼梯踩踏事故；不发生交通事故和夏天溺水事件；“四有”就是各组处室都有安全责任人；所有岗位、所有人员都落实了安全责任制；所有场所、所有部位都有安全设施和防范措施；所有工作、所有活动都有安全应急预案。“四要”就是组、处、室、各岗位的安全自查要形成日常制度；发现隐患立即整改要成为自觉行动；安全教育要作为常规工作；安全责任追究制度要坚决严格执行。三、组织机构学校成立平安校园领导组组长：黄传胜副组长：叶宏兵孙礼平蒯家珍

平安校园建设实施方案

朱古洞中学平安校园建设方案一、指导思想学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉，并有利社会的和谐稳定，为了进一步提高全校师生的安全防范意识与防范措施，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个文明、安全、和谐的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，以十九大精神为指导，把平安校园的创建活动与深入开展实现中国梦活动相结合，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。二、组织领导组长：蒋俊杰（校长）副组长：杜景伟王书鹏组员：刘顺利张瑾吴国军蔡松竹黄启峰杨占山臧桂亭三、责任分工教职工安全杨占山黄启峰教学安全刘顺利张瑾

学生安全吴国军教学设施安全蔡松竹食堂卫生安全臧桂亭四、工作目标以“安全第一，预防为主”为总方针，以全面构筑校园安全应急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”创建活动，牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思想；建立健全校园安全防范制度和长效管理制度；努力实现校园内外无重大刑事案件、治安事件、违法犯罪事件和安全事故发生；强化道德法制宣传教育，使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等为主体的思想道德素养得以提高；营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境。五、工作重点 1、明确安全职责，健全安全工作制度。规范学校各职能部门工作职责范围，明确重点岗位的安全工作职责，加强学校“平安校园”和安全防范教育工作领导小组对全校安全、教育、综治工作的领导，全面落实学校安全、教育、综治工作责任制，各科室、班级、重点部位都要与学校签定责任书，加强各班安全、教育、综治工作考核，严格实行奖惩措施，切实执行年终评先时安全工作“一票否决制”。在学校已有的各项安全制度的基础上查漏补缺，完善学校安全工作制度。建立健全学校各项应急处置预案，覆盖自然灾害、火灾、打架斗殴、食

创建平安校园知识问答

五星街道和迪小学 “平安校园”创建知识问答 “平安校园”创建领导小组 2012年9月

目录创建知识篇安全教育篇防火篇治安篇交通安全篇综合知识篇

创建知识篇 1.什么是“平安校园”？平安校园是指一种祥和、安宁的校园环境，师生在校园的学习、工作、生活中有安全感。 2“平安校园”创建活动的创建范围？ “江苏省平安校园”的创建范围是：全省各级各类大、中、小学、幼儿园。 3.学校创建“平安校园”有何重要意义？创建“平安校园”，可以进一步夯实学校安全稳定基础，增强广大师生安全稳定意识，建立和完善安全稳定长效机制，推进学校各项事业在平安、稳定、和谐中持续发展、科学发展、快速发展。 4.平安校园建设要达到什么目标？平安校园建设要达到“教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定”的校园环境。 5、我校创建“平安校园”的指导思想是什么？邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 6.学校创建“平安校园”的主要目的是什么？增强师生员工的安全责任主体意识，提升防范违法犯罪活动、防灾抗灾、应急救援和事故处理的“四个能力”。 7.平安校园创建的主要任务有哪些？加强“三化管理”，开展“四化建设”，提升“五防能力”。 11.创建“平安校园”要实现哪六个目标？

安全工作主体责任更加落实，师生安全行为更加规范，安全事故防范更加有效，学校安全稳定形势更加好转，校园安全本质度更加提高，师生员工安全感和满意度更加增强。 8.平安校园建设工作的实质是什么？平安校园建设是一项基础性的系统工作，不是一项阶段性工作，而是一项伴随着学校的发展而发展的长期性工作。 9.创建对师生员工的安全责任主体意识提出哪两个转变？增强师生安全责任主体意识要实现“要我安全”向“我要安全”转变，实现“我懂安全”向“我会安全”转变。 10.“平安校园”创建中的“四个保证”是什么？保证不发生重大政治性事件，保证不发生大规模群体性事件，保证不发生重大治安灾害事件，保证不发生重大安全责任事故。 11.“三化管理”是什么？安全管理工作系统化、标准化、科学化。 12.“平安校园”创建中的“四化建设”是什么？安全教育系列化、安全防范规范化、安全管理制度化、安全责任明确化。 13.什么叫“三防能力”？人防、物防、技防、。 14.学校创建“平安校园”的原则是什么？预防为主，整建结合，重在建设。 15.学校创建“平安校园”的重点工作有哪些？

平安校园建设方案

城口县巴山初级中学巴山镇第一中心小学平安校园建设工作方案根据我校《“五个校园”建设规划》的要求，特制定本方案。一、工作小组组长：冉维国副组长：谢柏军成员：施后云徐振军杨永富徐振熬冉军陈胜冉龙菊何丽丽黄伟罗仁芬朱红梅保安二、工作目标通过平安校园创建活动的开展，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制，有效改善学校及周边治安状况，实现校园安全稳定的局面更加巩固；学生安全法制教育更加全面；学校安全防范措施更加完善；校园治安秩序更加良好；广大师生安全感更加增强。把学校建设成为校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“平安校园”。 1、领导重视，机构健全。成立以党委书记为组长的领导小组，成立以学校主管安全工作的副校长为主任的平安创建工作组织机构，制定平安创建工作规划、实施方案，层层

落实责任制，形成齐抓共管的工作合力。 2、制度完善，管理规范。制定学校突发事件处置预案，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；严格执行门卫登记制度、验证制度，规范日常管理；落实值周行政和值周教师治安巡逻和巡查制度；坚持错时错峰放假制度；建立政府、派出所、学校和客运车队“四方联动机制”，确保师生出行安全；制定安全管理、隐患排查、应急演练、应急救援、教育培训等基础台帐和制度，完善校园及周边各类安全基础设施；建立创建“平安校园”工作责任追究制。 3、夯实学校安全基础。拆掉两栋C级危房，启动重建幼儿园和运动场改造工程，打通消防车辆入校通道，更新消防设施设备和体育运动设施设备，排除安全隐患，确保师生安全。 4、密切协作，综合治理。由党委政府牵头，学校积极协调，联合综治、教育、公安、司法、文化、卫生、工商、建设、交通等部门和单位，互相配合，综合治理，加大学校及周边环境整治力度，切实做好学校周边文化娱乐场所、经营服务场所的规范整治和交通、治安秩序整治，努力为师生创建良好的工作和学习环境。

学校平安校园创建工作汇报

围绕目标夯实措施扎实推进省“平安校园”创建 -----创建江苏省“平安校园”工作汇报盐城市鞍湖实验学校平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。近年来，我校“平安校园”创建工作坚持以科学发展观为指导，以“创建平安校园，优化育人环境，办人民群众满意的教育”为目标，紧密联系新课程改革，坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合。通过创建活动，我校的安全防范水平得到了全面提升，保障了学校正常的教学秩序和师生人身安全，切实维护了学校及周边的治安秩序，营造了安全、稳定、文明、和谐的育人环境，提高了学校的教育教学质量。现对照“江苏省平安校园”创建验收细则，简要总结汇报如下：一、加强领导，提高认识创建“平安校园”是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在创建动员会上，学校班子认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，树立了安全工作第一的思想，把创建平安校园工作并列入重要议事日程，成立了以校长任组长，副校长、中层干部为成员的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局，下设学生常规安全检查小组，教育、教学安全检查小组，学校设施、设备、食堂安全检查小组，层层落实责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。二、明确职责，完善制度 1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制学校和各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先评优一票否决制和领导责任追究制，

2020年度平安校园创建方案

2017年度平安学校创建方案海门市三厂初中学校安全工作，直接关系到师生生命财产安全和学生健康成长，关系到千家万户的幸福安宁和社会稳定。为了贯彻落实上级文件精神，为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，根据市教育局工作安排，结合我校实际，在全校深入开展“平安学校”创建活动，特制定如下工作方案。一、指导思想认真贯彻落实《中小学校安全工作指南》、《中华人民共和国安全管理法》、《江苏省安全生产管理条例》以及《中小学校安全工作指南》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的要求，进一步落实市教育局提出的严格落实领导责任制和目标管理制，全面提高学校综合治理、法治建设、平安创建和安全工作的水平，实现化解校园纠纷、整治校园周边环境、打击各种违法活动的综合治理目标。大力提高广大师生的法律意识，明确目标，奋力拼搏，创造良好的校园治安环境，激发学校的创建动力，把综合治理和平安创建活动不断推向深入，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入推进学校安全“三项活动”，努力构建平安校园长效机制，营造安全、文明、和谐校园环境。二、工作目标总目标：通过开展“平安学校”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和师生及学校财产安全的长效机制，实现“校园平安”。

做到各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定的要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；校园刑事治安案件和安全卫生事故、重大食物中毒事件和传染病扩散事件彻底杜绝；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的新世纪人才、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。三、组织机构为了确保学校安全“平安校园”创建顺利实施，我校成立“平安校园”活动领导小组。组长：顾晓辉副组长：郁雷、仇忠平、施风雷成员：各处室（年级）主任、副主任领导小组办公室设在综治办，袁华刚同志兼任办公室主任。四、工作重点（一）明确各部门安全工作职责，落实责任分工 1、学校一把手校长要经常利用集会、校讯通对教师进行安全教育，组织教职工依法执教。校长是学校安全工作的第一责任人，负责学校安全工作的总体规划和校内外资源总协调；分管安全工作的副校长和综治办负责制定学校安全工作规划。

平安校园建设宣传活动方案

平安校园建设宣传月活动方案一、指导思想为认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的发展创造良好的环境，为建设“平安校园”作出贡献。二、工作重点（一）广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班务会、晨会课集中讲解，并利用黑板报、宣传栏、广播等途径广泛宣传，使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与上级部门的联系和沟通，切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。（二）加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育，学生一日常行为规范教育，师生的安全防护和卫生常识教育，交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的教育。注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。（三）完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，安全工作教育制

度、学校安全排查制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。（四）排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：1.护栏、阳台、窗户等基础设施。2.用电设施。3.师生饮食卫生。4.学生课外活动，上下楼梯。5环境卫生。6消防安全。7专用教室(实验室、计算机房等)。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。（五）协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系，争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境，严禁校门口设摊。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善家校长效机制，确保校园的安定稳定，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。（六）加强指导，促进师生心理健康发展。积极开展心理健康教育宣传活动，面向全体学生，开展经常性的心理健康教育指导与服务，着力帮助全体师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。对患有心理疾病的师生，要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导，及时发现行为偏差生的情况，通过实行多种途径，做好“行为不良”学生的转化工作，预防在校生违法犯罪事件的发生。

平安校园汇报材料

强化措施落实责任突出重心确保平安 ——创建平安校园汇报材料一、学校基本情况我校创办于1984 年，是一所全日制中等专业学校，2006 年学校易址新建。新校区位于风景秀丽、名胜众多的镇江南山国家森林公园内，优越的地理位置，旖旎的校园芳景，便利的交通条件，良好的社会声誉，吸引了众多的莘莘学子来校学习。学校占地104 亩，建筑面积3.6 万平方米，漫步校园，如行画中。根据镇江市职业学校布局调整的需要，2008 年镇江市艺术学校划入我校。学校现有49 个班级（含8 个实习班级），在校生2076 人，教职员工119 人。几年来，学校办学规模不断扩大，办学内涵和办学质量不断提升，已逐步形成五年高职、中职、成人教育、校企联合办学和中外合作办学等多形式、多渠道、多元化办学格局。学校先后被授予“全国中等职业学校德育工作先进集体” 、“江苏省节水型企业（单位）”、“江苏省教科研先进单位”、“江苏德育先进学校” 、“江苏省中等职业学校和谐校园”、“江苏省园林式单位” 、“镇江市诚信自律单位” “镇江市职业教育先进单位”、“镇江市文明学校”、“创建中国优秀旅游城市先进单位”、“镇江市职业教育培训基地” 、“镇江市教育科研基地”等荣誉称号。20 余年来，学校向社会输送了上万名旅游、烹饪、商贸、信息、艺术类专业人才。二、“平安校园”创建情况学校历来十分重视平安校园建设和治安环境综合治理工作，根据《省教育厅、省综治办、省公安厅关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》（苏教安〔2008〕18 号）的要求，创建工作坚持以“安全第一、预防为主”方针，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学和生活秩序，切实为学校的教育教学保驾护航，确保师生生命、财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将所做工作汇报如下：（一）统一思想认识，健全基础建设 1、提高认识，明确目标，把创建列为学校的重要工作创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的必然要求，是建设和谐校园的重要组成部分，是

创建平安校园考核奖惩办法

坜陂中心小学创建平安校园考核奖惩办法为深入开展平安校园创建工作，明确各部门平安创建工作职责，学校平安校园创建领导小组决定对各处室建设实行目标管理责任制常态化，制拟订本条例：一、管理制度 1、建立、健全创建领导小组与全体职工参与的创建工作。 2、制定完整的创建平安校园规划，明确创建总目标，并建立分阶段目标。 3、确立安办和班子成员共同管理的原则。二、计划、总结制度 1、每年初指定年度创建工作计划，并能按计划认真实施。 2、每年末进行创建工作总结，并留存入档。三、会议制度 1、每个月领导班子召开创建工作例会，商讨创建工作的具体落实情况。 2、对创建工作众出现的突发情况，随机召开会议，讨论解决方案。四、评优制度 1、进行集体评优活动，开展平安班级、平安个人评比，提高教师综合素养。 2、开展个人评比，举行各级优秀工作者评比活动。五、检查制度 1、按照各项评比活动的细则，随机或定期进行相应的检查，并填写检查记录。 2、每阶段结束，根据检查记录，确定评比结果。六、目标考核内容、责任部门及计分标准（总分100分） 1、宣传教育（60分）（1）重视宣传教育工作，有研究，有部署，有落实（领导小组）。8分。（2）坚持中心组学习，完成中心组理论学习任务（安办）。8分。（3）巩固保持安办教育活动成果。3分。（4）重视组织建设，每年举办年级组平安校园。10分。（5）各班定期进行心理、卫生、安全、学习等方面的板报宣传（负责人、少先队）。分（6）各年级组宣传橱窗每二周更换一次。（负责人、少先队）8分（7）各年级组每学期完成一本创建平安校园材料集上交。（教务处）5分（8）完成安办征订任务。（校务处）10分 2、平安校园建设（40分）（1）加强教育安全自我保护知识。10分（2）积极开展年级安全知识比赛。10分（3）加强管理，不在过道、楼梯追逐。10分（4）加强班级监督，举报。10分 2018年9月

题库.试卷—--平安校园考核安全知识测试题库全集及答案

2012年度“平安校园”考核安全知识测试题库长兴县师生安全知识测试题库 1、在室外遇到雷雨时，哪种方法不容易出现危险？答：无处可躲时，双腿并拢，蹲下身子。 2、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？答：催吐。 3、如果不幸溺水，当有人救你的时候，你应该怎么样配合别人？答：身体放松，让救你的人托着你的腰部。 4、防盗的基本方法？答：人防、物防、技防三种。 5、建筑物起火后，多少分钟内是灭火的最好时间？答：5-7分钟。 6、火灾的分类？答：固体物质火灾、液体火灾和可熔化的固体火灾、气体火灾、金属火灾。 7、火灾事故的防范原则包括哪些？答：预防、限制、灭火和疏个方面。 8、什么灭火器需要颠倒使用？答：泡沫灭火器。 9、爱滋病是怎样传播的？答：性接触传播、血液传播、母婴传播。 10、一般泡沫剂灭火器的射程是多少？答：4米。 11、煤气中毒有哪些症状？答：头昏、恶心、呕吐。 12、什么样的水不能喝？答：每天早上水龙头最初流出的水、煮开时间太长的水、泡了很久的茶，长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水。 13、苍蝇能传播什么疾病？答：肠炎、肝炎、病炎、伤寒等。 14、夏天出汗多，应及时补充一些水分，哪种饮料比较理想？答：淡盐水、绿豆汤。 15、哪些人不宜游泳？答：凡患有心脑血病、传染性疾病、外伤炎症和妇女

月经期等，均不宜游泳。 16、游泳时一般在水中停留时间以多少分钟为宜？答：30—60分钟为宜。 17、跳水前一定要确保此处水深多少米？答：3米以上。 18、学生宿舍防火安全要注意什么？答：不乱接电源、不吸烟、不在室内点看书、不在室内存放易燃易爆物品、不擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等；电炉、电热棒等大功率电器。 19、游泳后应注意什么？答：应用净水冲身，挖出耳内积水，并用眼药水滴眼消毒。 20、饭后多久才能下水？答：一小时以上。 20、生活中引起火灾的人为因素主要有哪些？答：1、用火不慎2、用电不慎3、用油不慎4、吸烟不慎5、玩火6、燃放烟花爆竹21、干粉灭火器适用扑救哪些火灾？答：适用于扑救油类、可燃气体和电器设备火灾。 22、二氧化碳灭火器适用于扑救哪些火灾？答：适用于扑救各种易燃液体和固体物质火灾。 23、“1211”灭火器适用于扑救哪些火灾？答：适用于扑灭油类、带电设备、精密仪器、仪表、文物、等贵重物品的火灾。 24、灭火的基本方法有哪些？答：隔离法，窒息法，冷却法，抑制法。 25、哪些东西可以拿来灭火？答：水，土，沙土，淋湿的棉被、麻袋，干粉灭火器，泡沫灭火器，二氧化碳灭火器，“1121”灭火器。 25、饭前饭后几小时内不可进行剧烈运动？答：饭前半小时饭后1小时。 26、游泳前要认真进行体检，哪些伤病不宜下水游泳？答：心脏病、高血压、活动性肺结核、传染性肝炎、肾炎、癫痫炎，中耳炎、鼻窦炎，腹泻、感冒、

创建平安校园具体意见

“五项措施”推进“平安校园”创建工作学生安全一直是群众关心的热点和重点。为确保学生安全和提升群众的安全感，开发区公安分局区东派出所采取“五项措施”，扎实推进“平安校园”创建工作，有效净化了校园安全环境。一、主动沟通，强化校园防范机制为确保校园和学生的安全，我校联合镇派出所民警，加强对学校安保工作的组织和指导，主动上门与学校进行沟通，建立学校、公安、家长等“三方座谈”制度，三方定期举行座谈会，派出所民警兼学校的法制副校长向学校和家长通报辖区发案情况，对全国其他地方校园发生的案（事）件进行分析，共同商议加强校园安全的防范措施，梳理影响校园安全的治安隐患。通过座谈，会聚公安、学校、家长等三方力量共保校园和学生安全，加强校园巡逻队伍建设、视频监控网络建设。二、细致排查，净化校园周边环境在创建“平安校园”工作中，从严从紧管控校园及其周边秩序，对可能影响学生安全的隐患进行整改，对治安乱象开展安全隐患排查整改，着力消除安全保卫工作死角、盲区。对发现的安全隐患实行定人员、定责任、定时限进行整改，明确整改要求，并逐个进行督查。三、加强巡逻，强化校园动态管控组织全体教师，并联合派出所民警，对学校及周边区域进行重点巡查，加强校园周边及学生上学、放学期间对可疑人员的盘查，提升

对各类针对学生违法犯罪的威慑力。同时增加校园及周边巡防力量与提高巡逻密度相结合，通过巡控形成高压态势，挤压犯罪时空，全力压降发案，提升学生的安全感。四、严厉打击，严防发生涉校案件学校通过与派出所沟通，能够做到对学校师生的求助和报警，做到及时受理、第一时间出警、优先处置。对全国发生的危害学生案（事）件进行分析，及时与学校沟通加强内部安保，并结合辖区实际情况订处置方案，确保一旦有事能有效处置。对涉校、涉学生的违法犯罪活动坚持“零容忍”，对涉及学校及学生安全的违法犯罪信息或案件，一律落实专案专人、一包到底、快速侦办。五、深入宣传，提高师生防范意识为切实提高广大师生的安全意识和防范能力，学校通过版面、标语、举办安全知识讲座等形式，广泛开展法制宣传活动，对教师、学生及家长宣传法律知识、安全知识。把法制教育、安全教育、心理健康教育纳入学校教育教学工作的重要组成部分，切实增强学生安全观念，提高珍爱生命的自觉性。定期开展防火、防震、应急逃生等演练活动，使广大学生自觉遵纪守法，提高安全意识和能力，共同积极参与校园及周边治安秩序整治工作，保证了校园的安全和稳定。