强势专业群建设申报表
专业群建设申报表
相近专业
四
专业名称
专业代码
专业简介
相近专业
五
专业名称
专业代码
专业简介
二、在校生情况
专业名称
班级
层次
入校时间
离校时间
人数
小计
1（核心专业名）
高级4年
2013.9.1
2（相近专业名）
3…
三
教师
性质
教师
姓名
职称
所学专业
学历
年龄
专业侧重
曾任课程
专业带头人
骨干
教师
一体化教师
其他
四
实训室名称
场地位置
设备
小计
实习
D1
定岗实习
1200
1200
35%
合计
3440
28
28
28
28
30
30
100%
一体化课程在课程名称后以★标注；岗位模块化课程在课程名称后以●标注
___________学校
专业群建设申报表
专业群名称
申报系部
专业群负责人
填表日期
教务处制
二○一五年月
一、专业情况
核心专业
专业名称
专业代码
专业简介
（包括培养目标规格、学制、职业资格、就业岗位、合作企业等内容）
相近专业
一
专业名称
专业代码
专业简介
相近专业
二
专业名称
专业代码
专业简介
相近专业
三
专业名称
专业代码
功能介绍
五
Байду номын сангаас序号
资源名称
性质
重点建设专业申报表
三、重点专业建设经费计划
申请总经费： 5
万元（其中分院配套经费
万元）
年度 2007
支出项目 校企联系、交流、培训
金额（万元） 2
2008
教师培训
2
2009
图书资料、教学音像资料
1
四、审核意见 分院推荐意见（包括条件支持意见）：
学院教学委员会意见：
主管领导（签字） 分院盖章
年月 日
学院审核意见：
主任（签字）
1 宁波是我国主要的模具生产基地之一，近年来模具工业一直以 25
以上的速度快速发展。宁波地区与模具紧密相关的家用电器企业、日用
、通讯企业、汽车和摩托车及相关配件企业等产业发展十分迅速、技术
申请 规模不断扩大提高，相当多的企业已形成以 CAD/CAM/CAE 技术集成
重点 专业
基础，大力发展模具及其相关配套制造产业。宁波市模具行业经过“九
建设 ”期间的快速发展，区域特色更加明显，宁海的大型塑料模、北仑的压
主要 理由
模、余姚的精密塑料模、慈溪的家电模、象山的铸造模、鄞州的汽车零
件模等特色模具在国内已有较大影响。由于模具产业的迅速发展，宁波
有大量的专业模具加工企业和大批从事模具专业的人才。可以预期将来
需要大批拥有高技能的模具人才专业技术人才。
专业类别
5、工
始招生年份
2002 年
在读学 生人数
370
师资情况
总数 7
高级 2
中级 3
初级 2
博士 0
硕士 5
近三年招生 一志愿率 近三年毕业生一 次就业率
05 年 100% 05 年 90%
姓名
毛金明 性别
职务
最后学 历
湖南省高等职业教育一流特色专业群项目申报表
附件3序号：湖南省高等职业教育一流特色专业群项目申报表专业群名称智慧物流服务与管理核心专业630903所属专业大类63申报单位(盖章) 湖南工业职业技术学院项目负责人项目联系人联系人手机号码湖南省教育厅制1填报说明一、湖南省高等职业教育一流特色专业群项目申报表分专业群填报，一群一表。
二、除专业开办时间外，本表中填报数据的时间节点为2014年1月1月1日至申报通知下发日前。
三、本表所填报数据及相关情况均须提供佐证材料，应分类整理，按表格序号建立链接目录和专门网页，以方便专家查阅。
四、本表中1-6项内容均为本专业群数据，跨2个及以上专业群的数据取平均值。
五、本表中专业名称及代码按照教育部颁布的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》填写。
六、本表中“专任专业教师”均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（2018年5月31日前）的专任教师（含外籍教师），公共课教师、兼职人员不计在内。
七、本表中涉及的成果（论文、教材、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名为本专业群专任专业教师的成果。
八、指标解释未包含但已经填报的相关内容以文件或学校提供的佐证材料为依据，由评审专家进行类比认定。
九、个人项目中，省级获奖、省级科研项目署名前3有效，国家级获奖、国家级科研项目署名前5有效。
十、本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。
十一、本表中现有的填报内容仅为示例，请各校正式填报前清空原有内容。
十二、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。
封面及填表说明不编页码。
本表复制时，必须保持原格式不变。
本表封面之上，不得另加其他封面。
2内容真实性责任声明学校对湖南工业职业技术学院《湖南省高等职业教育一流特色专业群项目申报表》中填报内容和提供佐证材料的真实性和准确性负责。
特此声明。
单位名称（盖章）：法定代表人（签名）：年月日1 专业群基本情况1原则上为3-8个；专业群紧密对接区域经济和产业发展需求，特色突出；核心专业的办学历史、建设水平、人才培养质量及影响力；学校及其举办者对专业群发展的政策、经费支持力度大。
上海开放大学重点学科建设任务申报表.doc-科研处
上海开放大学重点学科建设任务申报书
单位名称（盖章）
学科门类
学科名称
学科带头人
联系电话
填表日期
科研处
2016年制
填写说明及要求
一、填写本表前，请认真学习《上海开放大学重点学科建设管理办法》，据实填写相关内容。
二、各学科要根据学校资助额度及目标责任情况进一步调整、细化建设目标的年度任务，科学制定学科的建设计划和措施等。
三、学科建设期统一为2016年1月1日至2020年12月31日
四、本表用A4纸双面打印，样表请从科研处网页下载。
五、本表栏目内容较多，样表框格填写不下的可另加附页。
一、学科特色介绍
二、学术队伍情况
三、近五年承担的主要科研项目（不含学科带头人）
四、近五年取得的主要科研成果（不含学科带头人）
五、主要研究方向
六、学科建设规划与预期成果
七、本学科建设考核指标
（一）根据本学科建设五年规划，各学科方向在建设周期内须完成如下科研任务。
1．学科方向一名称：
2．学科方向二名称：
3．学科方向三名称：
4．学科方向四名称：
注：以上建设目标中涉及的科研项目、学术著作（教材）、学术论文、国家发明专利等均指第一署名单位为我校、第一署名人为团队成员，并且与团队研究方向一致的内容。
此表可续表。
八、学科建设总经费（单位：万元）
注：以上表格不足可以根据需要添加。
九、学科建设任务承诺
十、学科建设审批意见。
【申报书】高职院校高水平专业群建设项目申报书
一、专业群概况专业群名称：国际经济与贸易专业群专业群代码：630502面向职业岗位（群）：电子通关报关、电商运营、智慧运输仓储、网络销售、国际会展策划等岗位群专业群包含专业：国际经济与贸易、电子商务、物流管理市场营销、商务英语二、专业群建设方案综述（一）建设背景（专业群面向的行业产业现状及发展趋势分析，500字以内。
）1.数字贸易产业发展现状2019年全球智库（CCG），《数字革命》报告指出，数字贸易在中国创造了高达3.2万亿元的经济效益。
2018年中国电子商务交易总额超过31.63万亿元。
中央《粤港澳大湾区发展规划纲要》指出，粤港澳大湾区要建设世界现代服务业基地，大力发展数字贸易。
2019年广东省委《广州市推动现代服务业出新出彩行动方案》提出，要着力提升广州现代服务业，发展高质量数字贸易。
2.数字贸易产业发展趋势数字贸易产业到2030年在中国将猛增至37万亿元的经济效益年，中国数字贸易出口价值预计将增长207%，达到5万亿元。
2019年11月，中共中央、国务院发布了《关于推进贸易高质量发展的指导意见》，明确指出贸易高质量发展的趋势是大力发展数字贸易，积极推进跨境电子商务发展。
数字贸易产业（链）的高速发展需要大量电子通关，跨境销售，跨境物流服务，网上营销，国际会展策划等不同岗位的人才。
3.华立职院对接数字贸易发展要求华立职院紧跟中央部署，贯彻“职教二十条”，对接数字贸易高质量发展人才需要，积极建设国际经济与贸易高水平专业群，面向数字贸易培养高素质复合型技术技能人才，满足电子通关、跨境电商、跨境物流、国际会展等岗位（群）人才需求。
（二）组群逻辑（专业群与产业（链）的对应性、专业群人才培养定位、群内专业的逻辑性等，800字以内。
）1.专业群与产业（链）的对应性华立职院的国际经济与贸易专业群，包括国际经济与贸易、电子商务、物流管理、市场营销、商务英语5个专业。
本专业群各专业共享国际贸易实务，电子商务，物流管理，市场营销，商务英语等课程，并在各专业嵌入报关实务与单证，跨境电商，跨境物流，网络营销，国际会展英语等操作性技能课程，培养电子通关，跨境销售，跨境物流服务，网上营销﹐国际会展策划等不同岗位的人才，从而对应数字贸易产业链的跨境电商、跨境物流服务、自贸区通关、国际物流枢纽、国际展贸五个数字贸易产业（群），打通国际新零售渠道，培养数字贸易人才。
重点建设专业申报表
浙江纺织服装职业技术学院项目编号重点建设专业申报表部门机电与信息学院专业名称新型纺织机电技术负责人陈树彬申报日期 2007.10.26浙江纺织服装职业技术学院教务处制2007年10月一、重点专业申报简况专业名称 新型纺织机电技术专业类别5、工始招生年份 2001年在读学生人数127总数高级中级初级博士硕士师资情况6 1 1 4 2近三年招生一志愿率年 年 年 申报专业简况近三年毕业生一次就业率2005年 97% 2006年87%2007年 100% 姓名陈树彬 性别 男 出生日期 1957.5职称 高工职务室主任最后学历 本科研究专长机械负责人简况从事本专业教学年限 5 姓名性别 出生日期 职务 职称 最高学历 研究专长 签名 张淑敏 女 讲师 硕士 机械 轩心灵 男 实验师本科 机械 杨迎春 女 助教 硕士 机械 岳 强 男 助教 本科 机械 李修德 男 技师 机械 马子余 男 讲师 本科 自动化 徐志明男 副教授本科 电子 主 要 完 成 者 简 况完成者 名次 姓名 近五年本专业主要研究成果名称及排名 第一 (负责人) 陈 树 彬 《自动传输系统在服装生产中的应用研究》，学院，陈树彬 第二 《纺织机电专业工学结合人才培养模式研究》宁波市教育局，陈树彬（第二） 第三 《家用风力发电机组开发》，学院，罗福麟（第二）张淑敏（第三） 主 要 完 成 者 成 果第四《传统文化对高职学生成长成才成功研究》，学院，杨迎春专业服务面向及社会需求状况掌握新型纺织机电设备、现代服装机电设备的结构、性能和工作原理，熟练掌握新型纺织机电设备、服装机械设备的操作维修技能和管理知识，以就业为导向，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才。
宁波市“十一五”纺织服装行业发展规划：规模以上纺织服装企业产值300亿元，提供就业岗位30万个，新型纺织机电技术预测岗位5000余个。
申请重点专业建设主要理由新型纺织机电技术专业根据宁波地区经济发展以及纺织服装生产第一线对人才的实际需求而设置，始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研合作的发展道路”的高等职业教育定位，体现“以素质为核心、以能力为基础”的人才培养理念。
专业群建设申报表
____________专业教学计划
课程
分类
序号
课程名称
总学时
理论学时
实训学时
各学期周数、学时分配
一
二
三
学时
比例
1
2
3
4
5
6
20
20
20
20
20
20
通用
素质
课程
A1
A2
A3
A4
A5
A6
小计
专业
基本
技能
课程
B1
B2
B3
B4
B5
B6
小计
专业
方向
技能
课程
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
___________学校
专业群建设申报表
专业群名称
申报系部
专业群负责人
填表日期
教务处制
二○一五年月
一、专业情况
核心专业
专业名称
专业代码
专业简介
（包括培养目标规格、学制、职业资格、就业岗位、合作企业等内容）
相近专业
一
专业名称
专业代码
专业简介
相近专业
二
专业名称
专业代码
专业简介
相近专业
三
专业名称
专业代码
专业简介
相近专业
四
专业名称
专业代码
专业简介
相近专业
五
专业名称
专业代码
专业简介
二、在校生情况
专业名称
班级
层次
入校时间
离校时间
人数
公开阅读2009年度重点专业建设申报表
2012年全国高考模拟参考部分2009年度重点专业建设申报表
系名称：经贸管理工程系
申报专业：电子商务
联系人：辛峰
联系电话：
电子邮箱：
填报时间：2008 年12 月10 日
三门峡职业技术学院教务处制
表六、教学管理
表七、课程建设
表八、教材建设
表九、教学改革
表十、教学研究论文
表十一、教学研究课题
表十二、教学成果与科研成果
注：1．教学成果奖总数10项，其中省（部）级奖 4 项，校级 6 项；
2．科研成果奖总数 5 项，其中省（部）级 4 项。
表十三、承担科研项目
注：1．共获科研项目数4项；其中省（部）级 2 项、校级 2 项。
表十四、科研论文
注：共发表科研论文11 篇，人均 1 篇。
表十六、人才培养质量
表十七、学生创新能力
表十八、专业吸引力及综合评价
表十九、专业水平与特色
表二十、其它特色
表二十一、统计汇总有关数据
表二十二、审核意见表
表二十三、评估与审批意见。