浙江传媒学院2017年艺术类文化课分数线
浙江传媒学院2017年艺术类文化课分数线
2017年录取分数线
○播音与主持艺术类
省份
专业
福建江西安徽浙江江苏播音与主持艺术86.18 86.64 83.16 84.92 82.83
播音与主持艺术
-- 82.18 83.42 87.65 91.56 （影视配音）
播音与主持艺术
73.55 90.21 76.79 75.28 74.11
（礼仪文化）
播音与主持艺术
91.2 90.73 89.21 89.35 90.52
（英汉双语播音）
播音与主持艺术
86.79 -- 89.49 86.69 95.79
（法汉双语播音）
播音与主持艺术
-- 87.59 86.51 86.72 -- （日汉双语播音）
广播电视编导103.63 90.81 92.04 93.07 90.67
广播电视编导
-- 91.93 92.62 91.68 94.26 （文艺编导）
广播电视编导
97.96 86.30 86.86 87.69 87.03
（媒体创意）
影视摄影与制作
-- 93.84 90.49 88.21 93.06 （电视节目制作）
影视摄影与制作
92.29 94.56 92.04 90.29 90.32 （电影摄影制作）
摄影-- 86.49 87.57 85.79 81.45
影视摄影与制作
93.65 87.43 84.27 80.94 86.05 （电视摄像）
影视摄影与制作
112.27 85.37 85.63 82.15 89.99 （照明艺术）
录音艺术-- -- -- 82.67 87.36
省份
专业
上海黑龙江吉林辽宁内蒙古
播音与主持艺术87.78 85.58 82.43 82.96 84.54
播音与主持艺术
-- -- 85.27 80.89 82.2 （影视配音）
播音与主持艺术
-- 74.45 75.6 75.19 74.84 （礼仪文化）
播音与主持艺术
94.8 90.7 89.92 88.28 91.93 （英汉双语播音）
播音与主持艺术
-- -- -- 89.58 89.32 （法汉双语播音）
播音与主持艺术
-- 87.72 -- 87.96 -- （日汉双语播音）
广播电视编导-- 90.64 99.61 91.88 --
广播电视编导-- 93.14 102.08 84.17 --
（文艺编导）
广播电视编导
92.14 86.37 -- 89.66 -- （媒体创意）
影视摄影与制作
-- 99.79 -- 98.68 91.31 （电视节目制作）
影视摄影与制作
97.68 -- -- 100 98.94 （电影摄影制作）
摄影82.35 85.45 -- 90.42 --
影视摄影与制作
-- 94.95 -- 86.09 -- （电视摄像）
影视摄影与制作
-- -- -- 93.8 -- （照明艺术）
录音艺术-- 88.98 87.69 85.9 --
省份
专业
山西河北天津北京新疆
播音与主持艺术84.24 83.45 89.54 88.32 --
播音与主持艺术
84.16 93.17 -- 86.72 83.53 （影视配音）
播音与主持艺术
80.45 74.85 85.26 -- 89.42 （礼仪文化）
播音与主持艺术
93.49 89.36 -- -- 88.85 （英汉双语播音）
播音与主持艺术-- 89.36 -- -- --
（法汉双语播音）
播音与主持艺术
87.08 87.81 86.98 -- 85.56 （日汉双语播音）
广播电视编导89.96 97.49 -- -- --
广播电视编导
97.88 101.16 97.93 -- -- （文艺编导）
广播电视编导
86.1 92.26 -- -- -- （媒体创意）
影视摄影与制作
-- 89.94 -- -- 107.93 （电视节目制作）
影视摄影与制作
91.51 92.07 98.49 -- 100.82 （电影摄影制作）
摄影81.85 84.72 82.67 95.14 --
影视摄影与制作
84.94 84.95 -- -- -- （电视摄像）
影视摄影与制作
-- 95.94 -- -- -- （照明艺术）
录音艺术89.19 89.56 -- -- --
省份
专业
宁夏甘肃陕西云南贵州
播音与主持艺术85.98 84.74 94.66 -- 86.07
播音与主持艺术
-- 84.31 90.61 84.68 86.05 （影视配音）
播音与主持艺术
80.09 79.99 81.98 -- 77.17 （礼仪文化）
播音与主持艺术
89.86 93.12 91.59 92.1 （英汉双语播音）
播音与主持艺术
-- 89.2 93.31 -- 87.16 （法汉双语播音）
播音与主持艺术
-- 86.66 -- -- （日汉双语播音）
广播电视编导-- 103.37 90.37 -- 100.18
广播电视编导
-- 100 -- 95.41 （文艺编导）
广播电视编导
-- -- -- -- （媒体创意）
影视摄影与制作
-- 93.66 95.28 -- 111.38 （电视节目制作）
影视摄影与制作
-- 91.09 11.58 91.02 -- （电影摄影制作）
摄影-- 89.39 -- --
影视摄影与制作
-- 97.23 93.91 -- 85.50 （电视摄像）
影视摄影与制作
-- -- -- -- （照明艺术）
录音艺术86.9 91.74 99.8 -- 91.93
省份
专业
四川重庆广西广东湖南湖北河南山东
播音与主持艺术82.49 82.58 84.87 88.71 84.02 85.88 83.51 82.74
播音与主持艺术
87.21 81.53 -- -- 90.61 83.13 -- 87.34 （影视配音）
播音与主持艺术
75.69 73.37 -- 75.2 -- 84.3 77.64 73.91 （礼仪文化）
播音与主持艺术
90.48 92.78 -- 89.41 90.52 88.8 89.11 88.27 （英汉双语播音）
播音与主持艺术
87.11 85.76 87.39 89.68 87.93 85.68 87.22 87.41 （法汉双语播音）
播音与主持艺术
87.12 -- -- 86.96 87.54 86.64 86.88 86.35 （日汉双语播音）
广播电视编导100.37 94.86 98.94 98.65 91.49 90.29 90.12 91.04
广播电视编导
-- -- -- 93.65 93.86 92.23 94.77 92.35 （文艺编导）
广播电视编导
91.99 86.48 -- 86.15 93.25 85.80 85.27 85.82 （媒体创意）
影视摄影与制作
93.74 90.1 89.91 97.50 101.78 100.76 99.61 93.1 （电视节目制作）
影视摄影与制作
91.62 -- 94.58 98.14 92.70 92.15 90.89 91.98 （电影摄影制作）
摄影89.01 81.9 -- 83.65 82.12 83.68 93.22 90.49 影视摄影与制作87.15 84.76 -- 85.19 85.40 88.02 87.60 93.97
（电视摄像）
影视摄影与制作
（照明艺术）
-- 89.14 -- 86.73 86.50 90.72 87.19 86.75 录音艺术88.08 -- -- 87.50 87.77 87.19 92.05 89.6 ○美术类、音乐类
专业
省份
广东湖南河南山东江西
文理文理文理文理文理
动画68.64 83.27 75.61 80.75 75.66 76.87 79.9 动画
（漫插画）
68.32 76.19 75.26 75.71 79.18
产品设计67.15 72.37 72.82 68.81
视觉传达设计71.2 85.52 71.5 79.22 73.8 74.24 69.65 环境设计69.62 71.91 73.79 68.68 服装与服饰设计76.29 72.34
戏剧影视
70.56 78.65 76.81 74.22 69.12
美术设计
戏剧影视美术设计
（人物形象设计）
66.79 71.88 73.68
艺术与科技76.13 73.4 72.92 65.22
舞蹈编导79.61 76.66 83.62 77.46 舞蹈编导
75.56 84.59
（音乐剧）
音乐表演（民乐｛古
筝二胡琵琶扬琴竹
笛｝）
62.54 80.59 76.8 音乐表演（钢琴）80.36 63.32 73.45 76.27
音乐表演（声乐）74.26 79.33 84.4 77.79 85.67 75.84 音乐表演（西洋乐
｛小提琴大提琴｝）
80.87
专业省份
安徽浙江江苏黑龙江辽宁
文理文理文理文理文理动画
81.38 565 87.28 86.40 76.08 74.59
动画
（漫插画）
566 71.51 产品设计
564 73.63
视觉传达设计
564 73.88 64.78 环境设计
565 74.22
服装与服饰设计
76.13 547
戏剧影视564 82.84 84.08 64.96 美术设计
戏剧影视美术设计
（人物形象设计）
76.82 565 81.89
艺术与科技
503 67.22 83.65 舞蹈编导
522 79.50 84.49 81.49 舞蹈编导69.26 555 75.19
（音乐剧）
音乐表演（民乐｛古
筝二胡琵琶扬琴竹
笛｝）
519 68.77 81.10
音乐表演（钢琴）
74.50 506 80.64 73.48 79.52
音乐表演（声乐）
72.88 508 78.44 74.86 85.11
音乐表演（西洋乐
｛小提琴大提琴｝）
481 59.99
专业
省份
山西河北天津北京
文理文理文理文理
动画69.36 93.78 80.4 78.46 动画
（漫插画）
65.37 86.55
产品设计64.77 78.91
视觉传达设计64.61 81.08 85.85 80.85 环境设计66.17
服装与服饰设计
戏剧影视
美术设计62.97
戏剧影视美术设计
（人物形象设计）
66.3 80.5
艺术与科技78.08 70.7
舞蹈编导81.75 72.38
舞蹈编导
（音乐剧）
音乐表演（民乐｛古
筝二胡琵琶扬琴竹
笛｝）
音乐表演（钢琴）69.6 79.08
音乐表演（声乐）77.19 79.62
音乐表演（西洋乐
｛小提琴大提琴｝）
专业
省份
新疆宁夏甘肃四川
文理文理文理文理
动画86.77 79.48 86.77 79.48 动画
（漫插画）
82.33 82.33
产品设计79.27 79.27
视觉传达设计81.25 76.69 81.25 76.69 环境设计76.95 75.85 76.95 75.85 服装与服饰设计90.25 90.25 戏剧影视
美术设计77.07 77.07
戏剧影视美术设计
（人物形象设计）
83.65 83.65
艺术与科技
舞蹈编导82.19 82.19 舞蹈编导
（音乐剧）
音乐表演（民乐｛古
筝二胡琵琶扬琴竹
笛｝）
音乐表演（钢琴）
音乐表演（声乐）77.63 77.63 音乐表演（西洋乐
｛小提琴大提琴｝）
○其他艺术类
专业
省份
浙江江苏上海黑龙江吉林
文理文理文理文理文理
表演566 80.72 82.10 77.35
戏剧影视文学545 89.33 88.77 74.81 戏剧影视文学
（编剧与策划）
559 85.06 90.55
数字媒体艺术552 71.06 90.44 83.01
省份
专业
辽宁内蒙古山西河北
文理文理文理文理表演78.88 70.91 78.71 78.77 80.21
戏剧影视文学97.56 87.71 87.45 98.35
戏剧影视文学
99.81 89.00 96.91
（编剧与策划）
数字媒体艺术97.37 103.54 85.24 91.88
专业
省份
天津北京甘肃陕西
文理文理文理文理
表演86.59 80.38 73.38 75.06 戏剧影视文学78.21 79.80 94.11 戏剧影视文学
（编剧与策划）
84.55
数字媒体艺术
专业
省份
云南贵州四川重庆
文理文理文理文理
表演77.43 77.91 76.64 戏剧影视文学80.93 100.88 94.79 88.95 戏剧影视文学
（编剧与策划）104.95
95.34 90.10
数字媒体艺术96.67 78.67
专业
省份
广西广东湖南湖北
文理文理文理文理
表演69.54 72.46 戏剧影视文学91.21 78.08 87.04 92.05 戏剧影视文学
（编剧与策划）
88.97 81.03 76.46 84.36 77.89 数字媒体艺术77.38 70.46 89.05 84.36 87.31
专业
省份
河南山东江西福建
文理文理文理文理
表演74.47 72.75 79.28 75.57 戏剧影视文学78.68 79.75 86.75 87.73 79.13 77.30
戏剧影视文学（编剧与策划）86.36 81.53 90.02
83.30 86.50
数字媒体艺术78.29 88.06 80.25 84.29
录取原则
播音与主持艺术专业、播音与主持艺术专业(影视配音)、播音与主持艺术专业(礼仪文化)录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生文化折算分达到60分以上(含)，按专业分和文化折算分3:7比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。
播音与主持艺术专业(英汉双语播音)录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，英语单科成绩105分以上(含)，考生文化折算分达到60分以上(含)，按专业分和文化折算分3:7比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。 播音与主持艺术专业(法汉双语播音)、播音与主持艺术专业(日汉双语播音)录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，英语单科成绩95分以上(含)，考生文化折算分达到60分以上(含)，按专业分和文化折算分3:7比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。
广播电视编导专业、广播电视编导专业(文艺编导)、广播电视编导专业(媒体创意)、戏剧影视文学专业、戏剧影视文学专业(编剧与策划)、影视摄影与制作专业(电视节目制作)、影视摄影与制作专业(电影制作)、影视摄影与制作专业(电视摄像)、影视摄影与制作专业(照明艺术)、摄影专业、录音艺术专业、数字媒体艺术专业录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生文化折算分达到70分以上(含)，按文化折算分排序择优录取。其中，戏剧影视文学专业、戏剧影视文学专业(编剧与策划)、数字媒体艺术专业浙江省承认相对应省统考成绩，按浙江省教育考试院有关规定择优录取。
专业
省份
安徽
新疆
文
理 文 理
表演 70.57 70.57
戏剧影视文学 81.96
81.96
戏剧影视文学
（编剧与策划）
83.50
83.50
数字媒体艺术
75.34
75.34
表演专业录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，按专业分和文化折算分6:4比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。浙江省承认省统考成绩，按浙江省教育考试院有关规定择优录取。
动画专业、动画专业(漫插画)、视觉传达设计专业、环境设计专业、产品设计专业、戏剧影视美术设计专业、戏剧影视美术设计专业(人物形象设计)录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，按专业分和文化折算分5：5比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。浙江省承认省统考成绩，按浙江省教育考试院有关规定择优录取。
服装与服饰设计专业(中外合作办学)录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生英语单科成绩95分以上(含)，按专业分和文化折算分5：5比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取;浙江省承认省统考成绩，英语单科成绩95分以上(含)，按浙江省教育考试院有关规定择优录取。中外合作办学专业只招收有该专业高考志愿的考生。
音乐表演专业、舞蹈编导专业(音乐剧)、舞蹈编导专业、艺术与科技专业录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，按专业分和文化折算分6：4比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。浙江省承认相对应省统考成绩，按浙江省教育考试院有关规定择优录取。
文化折算分=考生高考总成绩÷考生所在省普通类本科一批录取控制分数×100。江苏、新疆、云南、海南等省份以各省具体相对应比例系数进行折算。浙江省和上海市因高考改革招生政策发生调整，普通类本科一批录取控制分数计算方式暂未定。
实行全国计划的专业，浙江省外的每个省(自治区、直辖市)录取人数不超过本专业计划总数的15%。
相关专业综合分计算方式(专业满分以100分计)：
1.播音与主持艺术、播音与主持艺术(影视配音)、播音与主持艺术(礼仪文化)、播音与主持艺术(英汉双语播音)、播音与主持艺术(法汉双语播音)、播音与主持艺术(日汉双语播音)：综合分=专业分×30%+文化折算分×70%
2.动画、动画(漫插画)、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计(中外合作办学)、戏剧影视美术设计、戏剧影视美术设计(人物形象设计)：综合分=专业分×50%+文化折算分×50%。浙江省按平行志愿投档录取，按浙江省教育考试院有关规定计算。
3.表演、音乐表演、舞蹈编导、舞蹈编导(音乐剧)、艺术与科技：综合分=专业分×60%+文化折算分×40%。报考音乐表演(西洋乐)只招小提琴、大提琴器种;报考音乐表演(民乐)只招古筝、二胡、琵琶、扬琴、竹笛器种。浙江省按平行志愿投档录取，按浙江省教育考试院有关规定计算。
浙江省承认相关类别省统考成绩的专业综合分按浙江省教育考试院有关规定折算。
上海、江苏、新疆、云南、海南等省份以各省具体相对应比例系数进行折算。
4.按照考生报考学校志愿先后录取，即先录取院校第一志愿的考生，若第一志愿不满时，再录取院校第二志愿考生。实行平行志愿投档的省份按各省(自治区、直辖市)招生办(考试院)的相关规定执行。
5.我校录取专业时设一定的分数级差，实行专业志愿级差方式，第一、二、三、四专业志愿间文化分级差为5分，第四、五、六专业志愿及服从志愿视为平行志愿。其中，浙江省艺术类第二批专业，实行平行志愿投档录取，按浙江省教育考试院有关规定执行。
6.学校认可各省(直辖市、自治区)招生办(考试院)对考生的加分政策，但加分分值最高为20分，根据考生加分后的成绩，按照专业录取原则，综合考查德智体状况和相关单科成绩进行录取。其中，认可四川省少数民族加分项目，但分值最高为20分。
7.录取原则中单科成绩要求以150分为满分计算，具体按各省实际单科总分等比例换算。
8.我校播音与主持艺术、播音与主持艺术(影视配音)、播音与主持艺术(礼仪文化)、播音与主持艺术(英汉双语播音)、播音与主持艺术(法汉双语播音)、播音与主持艺术(日汉双语播音)、广播电视编导、广播电视编导(文艺编导)、广播电视编导(媒体创意)、影视摄影与制作(电视节目制作)、影视摄影与制作(电影制作)、影视摄影与制作(电视摄像)、影视摄影与制作(照明艺术)、摄影、录音艺术等15个本科专业经教育部批准参照独立设置本科艺术院校招生办法执行，实行全国计划，并由学校自主划定艺术类文化分数线。艺术类第一批一般均为传统志愿(实行平行志愿投档省份除外，如福建省等)。
9.考生持有近两年内获得的国家一、二级运动员等级证书，在高考成绩总分相同的情况下，优先录取。本院尤其欢迎各省、市少体校及应届高中毕业生在田径、健美操、武术、篮球、网球等方面确有专长的考生报考。
10. 2017年浙江省和上海市采用新高考模式进行招生录取，因相关文件规定尚未出台，本简章的招生政策如遇调整，以学校公布的《2017年招生录取章程》为准。
11.我校艺术类各专业最终录取按照教育部有关普通高等院校艺术类专业招生文件精神录取。
2020-2021浙江传媒学院新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
2020-2021浙江传媒学院新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对浙江传媒学院新闻与传播专业考研进行解析，主要有以下几个板块：浙江传媒学院的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及浙江传媒学院新闻与传播专业备考经验等几大方面。 浙江传媒学院 浙江传媒学院是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一，素有“北有北广，南有浙广”之称。2010年，成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校。建校40多年来，学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。新闻与传播学院是浙江传媒学院历史最为悠久的二级学院，始建于1986年的新闻专业，2010年更名为新闻与传播学院。与学校共生长的历史，造就了新闻与传播学院深厚的文化底蕴。现有新闻系、传播系、编辑出版系3个系，有广播电视学、新闻学、编辑出版学、传播学、数字出版学5个专业，全日制在校本科生1100人。2012年开始招收新闻与传播专业硕士研究生，广播电视新闻学和新媒体传播两个方向全日制在校研究生70人。 一、浙江传媒学院新闻与传播考研招生目录
招生专业：055200新闻与传播（专业学位） 招生人数：103人 研究方向：01(全日制)广播电视新闻（含话语与传播、影视传播）02(全日制)新媒体传播 03(全日制)新闻与媒体管理 04(全日制)播音与主持 05(全日制)广告与品牌传播 考试科目： ① 101思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 334新闻与传播专业综合能力 ④ 440新闻与传播专业基础 学制：2年 备注：同等学历加试两门主干课程 二、浙江传媒学院考研参考书目 334新闻与传播业务综合能力 《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社 《新闻采访与写作》丁柏铨 《新媒体概论》石磊 《新闻评论教程》丁法章 《媒介管理学概论》邵培仁
2017浙江传媒学院编导面试考题
2017年浙江传媒学院编导类专业面试考官提问陶炳辉 1、说一个你印象深刻的人物。 2、描述一个场景，要在悲伤中透露着一丝希望。 3、请描述一个场景形容一个人很自卑。 4、随便说一本书当中的人物然后谈谈他的特点。 5、谈谈孤独或描述孤独场景。 6、图像和文字的区别是什么？ 7、对《xx新歌声》的看法有哪些？ 8、谈一下你对ip的看法？以及ip的全称英文是什么？ 9、xx樟柯的风格是怎样的？ 10、谈谈你对3d的理解。 11、浅谈电视节目里的音乐元素。 12、你怎么看2016年xx电影市场？ 13、快速用一句歌词描述你联想的画面。 14、用三个镜头介绍一个公交车站的人物故事。 15、广播电视编导需要的基本素质？ 16、说说xx电影的特点。 17、说出古诗中形容友情的句子。 18、用两三个镜头表现暖冬。 19、说说近两年你最喜欢的一部电影。
20、papi酱怎么火的？ 21、什么时刻让你感觉长大了？长大之后如何孝敬父母的？ 22、用一句话把老师逗笑或讲个笑话。 23、谈谈你对《新闻联播》的看法。 24、用两点介绍一下自己家乡的一个景物或者美食。 25、你觉得xx最好看的电影是哪部？ 26、谈谈你对这个专业的理解。 27、设计一个封闭的场景。 28、三次电影变革是什么。 29、早期提出xx的人有哪些。 30、营造一个紧张的场景，用平行蒙太奇还是交叉蒙太奇。 31、你用过剪辑软件吗？ 32、列举五个大陆导演和他们的作品。 33、说出五个xx导演和他们的作品。 34、你了解的xx导演有哪些？ 35、你了解的xx导演有哪些？ 36、你喜欢什么样的电影？ 37、谈谈你对xx的理解。 38、你喜欢的影片中印象最深的镜头是哪个？ 39、关于电影风格你怎么解读？ 40、远景如何来理解？
浙江传媒学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc
2019年浙江传媒学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 浙江传媒学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年浙江传媒学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于浙江传媒学院招生计划和招生人数、浙江传媒学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年浙江传媒学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年浙江传媒学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年浙江传媒学院招生计划人数和招生专业在浙江招生计划
专业名称计划类型层次科类计划数文化产业管理非定向本科文史14广播电视学非定向本科文史12编辑出版学非定向本科文史8经济学非定向本科文史3会展经济与管理非定向本科文史14中国语言文学类 (汉语言文学及涉外文秘方向、汉语国际教育、秘书学)非定向本科文史30新闻学非定向本科文史12公共关系学非定向本科文史7传播学非定向本科文史9英语非定向本科文史17广告学非定向本科文史11网络与新媒体非定向本科文史12数字出版非定向本科文史8电子信息工程非定向本科理工19广播电视工程非定向本科理工34传播学非定向本科理工5英语非定向本科理工5网络工程非定向本科理工17经济学非定向本科理工8新闻学非定向本科理工8信息管理与信息系统非定向本科理工18网络与新媒体非定向本科理工8广告学非定向本科理工9数字出版非定向本科理工5广播电视学非定向本科理工9编辑出版学非定向本科理工3电子科学与技术非定向本科理工18公共关系学非定向本科理工3数字媒体技术非定向本科理工33会展经济与管理非定向本科理工10文化产业管理非定向本科理工11通信工程非定向本科理工18
(完整版)2019年浙江传媒学院编导类初试真题-陶炳辉
2019 年浙江传媒学院初试笔试真题【A、B 卷】陶炳辉（涵盖专业：广播电视编导各方向、摄影、影视摄影与制作个方向、录音艺术） 一、语文部分：（包括语病题、字形字义题、古诗词句子排序、成语、作家作品题等） 1、下列有关文学常识和课文内容的表述不正确的一项是（） A.泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族解放运动的领袖，他的《素芭》借助正面描写， 侧面烘托和反面衬托等手段塑造了一个美丽聪慧的哑女形象。 B.雨果是 19 世纪法国浪漫主义最杰出的代表，他主张“美丑对照原则”。在《炮兽》中， 就充满种种对照；血肉之躯和钢铁猛兽，灵巧和粗鲁，理性和野性，智慧和野蛮，还有斗勇和智取，以及动与静……显示出浪漫主义文学的瑰丽特色。 C.高尔基是苏联伟大的文学家，他的《丹柯》充满了“有价值的东西被毁坏”的悲剧性。 从审美效果来说其结尾崇高的悲剧色彩更能使作品获得成功。 D.海明威是美国“迷惘的一代”的代表作家。他的《桥边的老人》更多的是在“显示”故 事而不是“讲述”故事没有过多的主观感受与心理描写一切情节的内涵全部蕴含在客观的叙述中体现了海明威独特的叙事风格。 2、下列各项中，关于小说理论的表述不正确的是一项是（） A.小说的叙事角度可以分为“全知视角”和“有限视角”两种，一般来说，传统小说比较 喜欢使用全知视角来讲述故事，现代小说比较喜欢使用有限视角来讲故事。 B.小说中场景描写的功能有：给全篇“定调”；营造意境与渲染气氛；引导福州红杉教育 人物出场；揭示人物性格；作为象征。 C.在情节的运行方式中，整体上都遵循着一个基本的模式：发生-发展-高潮-结局。课文 《在桥边》就是一个典型的情节运行的基本模式。 D.小说最终要表达的不是某种事实，而是一种具有审美魅力的真实。而艺术的真实与生活 的真实有着密切的关系，两者很难分辨，所以，艺术的真实其实就等于生活的真实。以下语文部分为回忆性考点：（全部采用选择题形式出现） 1、初唐四杰 2、老舍的作品 3、通假字 4、世界四大吝啬鬼 5、《人间喜剧》作者 6、唐宋派作家 7、高尔基、莎士比亚作家作品及艺术特色 8、《红楼梦》中对迎春、 元春、探春、惜春的判词 9、《雅舍小品》作者 10、根据《浮士德》等作品判定歌德 11、《永州八记》作者 12、“我 i 劝天公重抖擞，不拘一格降人才”作者 13、婉约派
浙江传媒学院新闻与传播专硕初复试考研经验分享
浙江传媒学院新闻与传播专硕初复试考研经验分享 师资：首先作为传媒学院，在新传方面的资源肯定是比较丰富的。另外浙传只有专硕没有学硕，专硕两年，注重实践，有就业优势。 环境：上有天堂下有苏杭，环境很好。浙传研究生院位于杭州下沙，交通发达，周边吃喝玩乐一应俱全。而且美女帅哥如云呐（*/?＼*） 最重要的是，杭州传媒公司很多，以后找实习找工作都很方便。 浙传不难考，招生人数呈现扩招趋势18招生103人，细分为多个方向可以满足大家的偏好。 浙传也不易考，18报考报考人数1036人，可以说跻身到热门院校了，所以不要放松自己，有随便考考就一定行的错觉！ 浙传考什么？ 浙传初试考试内容都是一样的，所以大家一定要重视初试，努力考高分，这样复试才能保证不被刷。浙传早就抛弃给参考书目的形式了，只有大纲（官网可以下载到），所以大家要以大纲为准。 跨考可以吗？ 完全可以！大家应该知道文科准入门槛低，现在新传跨考的非常多，只要你足够热爱这个领域，原先专业并没有什么阻碍，复试的时候跨考的同学面试分也并不低。当然跨考的同学要付出更多的努力。 我本科是广告设计，有上过传播学教程这本书，对新闻学还有实务方面没有了解。超级英语渣渣。从6月正式开始考研，除去生病在家修养，满打满算五个半月。前期每天自习八小时，后期十小时这样，所以大家不用担心时间不够，但是开始了就不要放弃啦。 专业课 重点！重点！重点！公共课是拉不开差距的，专业课一共300分，是决定是否能考上的关键因素。专业课的学习可以概括为：理论，实务，论文，真题，专题热点。
推荐书目： 必买：传播学教程，新闻学概论，网络传播概论，传播小王子 可选：圣才新闻传播学，中外新闻史，媒介管理概论，电视新闻学 前期（暑假前）：读 这个时段不用太紧张，把《传播学教程》《新闻学概论》《网络传播概论》这三本一定要好好看一看，看不懂的地方结合圣才的解析。第一遍可以不求甚解，了解大概的框架，第二遍就要精读了，像传播效果这种重点一定要仔仔细细的看，看完可以给别人解释这是什么。 中期（暑假黄金期）：背+练 暑假建议大家不要回家了，留在学校好好自习吧～这个时期要开始大量输入了，传播学新闻学可以开始背了。在背的同时自己梳理或者用别人理好的大纲，大纲上很多知识点是书上找不到的，可以借助百度或者微信搜索，大家注意甄别，总结出一个比较完善的答案。在暑假结束前一定一定要过完一遍。理论知识是骨骼，之后就是不断充实血肉。 后期（直到考前）：继续背+练+模拟 疯狂输入后就要有质量的输出了，这个时候可以找一些过去的真题的论述题练起来，多看论文来丰富自己的作答。这里强调一下，善于利用真题，包括和浙传风格类似学校的真题。每周可以一三五练论述题，二四六整理热点专题，星期日练实务这样。浙传的实务类型多样，包括但不限于消息/评论/网络专题/电视节目/新闻评析/。。。分数占比也很大，18的试题是占到了110分，所以不要轻敌。在考前一个月一定要抽时间模拟一到两次，找找考试的感觉，合理分布每种题型所用时间，不然上考场真的会很有可能写不完。这个时候是最累的，但是坚持过去，会有惊喜！ 怎么看论文找热点呢？看公众号，知网新论文，关注业界学界热点和社会事件。譬如大家能经常刷到“粉丝经济”“人工智能”这些词，这就是热点啦，平时要多积累。对于终于的热点，从定义，特点，对新闻的影响这些方面着手整理成专题，大概一张A4纸一个专题这样。 推荐公众号：人民日报评论，清博舆情，曹林时政观察。 公众号不在多，大家注意信息过载，好好跟两个喜欢的就可以了。 一些心得and复试体验？
浙传编导真题
一、2012年浙江传媒学院广播电视编导专业（节目制作方向）招生考试试题 ■面试 一、自我介绍 二、回答考官提问 1.以“坚持”为主题构思一个活动/栏目/短片并陈述。 2.策划一个访谈节目，自选主持人，自选访问对象。 3.采访一个网络红人（自选），阐述采访内容构思。 4.谈谈对中国纪录片现状的看法。 5.一个孩子在追梦的路上被父母阻拦住，无法前行，不得不另求他路。请用一种颜色来形容这种心情。并说出理由。 ■笔试 一、影视作品分析 比约克的MV《all is full of love》 二、画面组合 电影《林肯律师》 参考答案（略） 二、2012年浙江传媒学院媒体创意专业（影视制片方向）招生考试试题 ■面试 一、自我介绍 二、回答考官提问 1.给考官推荐一本书。 2.给考官推荐一部电影。 3.你觉得我这个人怎么样？ 4.你爸妈是做什么工作的？你怎么会想来考这个专业呢？ 5.说说你的高中。 6.（针对女生）如果林黛玉来到你们班，会发生什么故事？ 7.（针对男生）如果贾宝玉来到你们班，会发生什么故事？ 参考答案（略） 三、2012年浙江传媒学院数字媒体艺术专业招生考试试题 ■面试 一、自我介绍 二、回答考官提问 1、说说内存和硬盘的区别。 2、说说3D的原理。
3、ISO是什么？夜里照相要开ISO多少？ 4、什么是色温，黄昏和早晨哪个色温高？ 5、做剪辑的常用软件有什么？ 6、什么是长镜头？ 7、给出一个例子，问你是音画同步还是音画对立。 8、美国电影、日本电影、印度电影在画面色彩、人物设置、手法上的特色的区别。 参考答案（略） 四、2011年浙江传媒学院广播电视编导专业（济南考点）招生考试试题 ■面试 一、自我介绍 二、回答考官提问 1、提到“春”你想到什么？ 2、提到“秋”你想到什么？ 3、以“春天”、“秋天”为题设计一则商业或公益广告。 4、以“家乡”为主题，策划一档栏目。 5、用一句古诗形容自己的家乡。 五、2011年浙江传媒学院广播电视编导专业（成都考点）招生考试试题 ■初试 回答考官提问 1.列举一个外国的导演和他的作品并对其进行点评。 2.你认为自己学广播电视编导的优势是什么？ 3.你的文化课能考到多少分？ 4.对你喜欢的节目片花的色彩进行评论。 5.中国的死亡之海是什么？世界上的七大洋是什么？ 6.对于编导所需要具备的才能你有什么看法？ ■复试 一、影视作品分析 观看影片《冠军》，写一篇评论文章。 二、画面组合 1.从20个镜头中抽取16个镜头排序填空，共播放五遍。 2.根据所给图片编写故事。 图片内容：一个老婆婆在浇花，一个老头在看报纸。要求写一个具有写意风格的故事。（600字左右） 参考答案（略）
浙江传媒学院学生转专业和转学管理办法
浙江传媒学院学生转专业和转学管理办法 浙传院教〔2015〕5号 为更好地贯彻落实教育部及教育厅相关规定，充分体现以人为本、因材施教的教学理念，进一步调动学生的学习主动性和积极性，为学生提供符合自己兴趣特点的学习与发展机会，促进学生的个性发展，根据国家教育部2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》及浙江省教育厅《关于浙江省普通本专科院校学生转专业的指导意见》（浙教高教〔2012〕165号）的文件精神，结合我校的具体情况，特制定本管理办法。 一、学生转专业的原则 （一）以生为本。学校把学生的成长成才放在第一位，树立人人成才、多样化成才的观念，改革人才培养模式，尊重学生个性选择，鼓励学生个性化发展，努力为每个学生提供适合的教育，满足不同潜质学生的发展需要。 （二）分类指导。学校要遵循高等教育的普遍规律和不同学科专业人才成长的特殊性，探索建立科学有序的转专业制度；各二级学院应该根据专业学科的特点和办学条件，科学合理地设定学生转专业条件，制定转专业的相关方案，积极为学生自主理性选择、实现良好专业发展创造条件。 （三）适度调控。学校要根据教学资源配置情况、各专业就业状况和人才培养目标，实行适度调控，在教育质量和资源得到保证的情况下，尊重学生意愿，努力满足学生合理的专业选择要求。 （四）公正公平。学校在制定转专业条件及申请、考核、批准等程序时，要做到公平公正，各专业的转专业计划及相关规定、要求和结果要
在校内进行公示。学校要为学生搭建转专业平台，提供转专业的服务，通过信息化手段公开录取过程，自觉接受广大师生的监督。 二、学生转专业的条件 （一）学校鼓励学生理性自主地选择专业。根据学校要求，在规定的申请时间里，普通全日制在校本科（不含专升本）学生，除有下列情形之一者，可享受一次申请转专业的机会: 1.正在休学或保留学籍的； 2.应予退学的； 3.从外校转入的； 4.已经转过一次专业的； 5.各级招生主管部门招生时明确规定不能转专业的，或学校事先规定不能转专业的。 （二）学生原则上不得跨类或跨大类进行转专业。艺术类与文史、理工类专业间不得互转；艺术类中广电艺术类、影视表演类、美术类和音乐类等几个大类之间亦不得互转。 （三）国家特色专业或招生时为第一批次录取的专业，只面向原专业成绩排名在前30%的学生。 （四）根据学校人才培养模式改革及社会对人才需求变化的需要，必要时学校可以适当调整部分学生的专业，此类转专业不受以上条件和名额的限制。 三、学生转专业的程序 （一）启动转专业工作。教务处启动转专业的工作。
浙江传媒学院2017年艺术类文化课分数线
浙江传媒学院2017年艺术类文化课分数线 2017年录取分数线 ○播音与主持艺术类 省份 专业 福建江西安徽浙江江苏播音与主持艺术86.18 86.64 83.16 84.92 82.83 播音与主持艺术 -- 82.18 83.42 87.65 91.56 （影视配音） 播音与主持艺术 73.55 90.21 76.79 75.28 74.11 （礼仪文化） 播音与主持艺术 91.2 90.73 89.21 89.35 90.52 （英汉双语播音） 播音与主持艺术 86.79 -- 89.49 86.69 95.79 （法汉双语播音） 播音与主持艺术 -- 87.59 86.51 86.72 -- （日汉双语播音） 广播电视编导103.63 90.81 92.04 93.07 90.67 广播电视编导 -- 91.93 92.62 91.68 94.26 （文艺编导） 广播电视编导 97.96 86.30 86.86 87.69 87.03 （媒体创意） 影视摄影与制作 -- 93.84 90.49 88.21 93.06 （电视节目制作）
影视摄影与制作 92.29 94.56 92.04 90.29 90.32 （电影摄影制作） 摄影-- 86.49 87.57 85.79 81.45 影视摄影与制作 93.65 87.43 84.27 80.94 86.05 （电视摄像） 影视摄影与制作 112.27 85.37 85.63 82.15 89.99 （照明艺术） 录音艺术-- -- -- 82.67 87.36 省份 专业 上海黑龙江吉林辽宁内蒙古 播音与主持艺术87.78 85.58 82.43 82.96 84.54 播音与主持艺术 -- -- 85.27 80.89 82.2 （影视配音） 播音与主持艺术 -- 74.45 75.6 75.19 74.84 （礼仪文化） 播音与主持艺术 94.8 90.7 89.92 88.28 91.93 （英汉双语播音） 播音与主持艺术 -- -- -- 89.58 89.32 （法汉双语播音） 播音与主持艺术 -- 87.72 -- 87.96 -- （日汉双语播音） 广播电视编导-- 90.64 99.61 91.88 -- 广播电视编导-- 93.14 102.08 84.17 --
浙江省教育厅发布2020年地方专项招生计划
浙江省教育厅发布2020年地方专项招生计划 浙江省教育厅发布2016年地方专项招生计划 各有关县(市、区)教育局，各有关高校： 根据教育部有关要求，结合我省实际，2016年起，原面向文成 等12县定向招生的地方专项计划招生扩大为面向与高校专项计划相 同的29个县(市、区)招生。现将有关事项通知如下： 一、定向范围 共29个县(市、区)，其中原已实行的12个，包括文成县、泰顺县、磐安县、衢江区、常山县、开化县、云和县、龙泉市、庆元县、景宁县、遂昌县、松阳县;新增17个，包括淳安县、永嘉县、平阳县、苍南县、武义县、柯城区、龙游县、江山市、天台县、仙居县、三门县、莲都区、青田县、缙云县、嵊泗县、岱山县、洞头县。 二、招生对象 符合以下条件学生均可报考： 1.符合当年高考报名条件; 2.具有29县(市、区)的户籍，并具有当地完整的高中阶段连续 学习经历和学籍。 三、招生学校 浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学、温州医科大学、浙江海洋大学、浙 江农林大学、浙江中医药大学、中国计量大学、浙江万里学院、浙 江科技学院、浙江财经大学、嘉兴学院、浙江大学城市学院、浙江 大学宁波理工学院、杭州师范大学、湖州师范学院、绍兴文理学院、温州大学、浙江外国语学院、浙江传媒学院等23所院校。 四、招生计划
2016年，按照教育部“原则上不少于有关高校年度本科一批招 生规模的3%”的要求，结合我省实际情况，全省安排新增568名本 科一批定向招生，其中往年已实行的12个县(市、区)维持上年计划(个别未完成计划的县按实际完成数确定);今年扩大的17个县(市、区)原则上按当地人口比例确定计划。各校计划不对应分配至各县(市、区)，均面向29个县(市、区)招生。2016年各县(市、区)、 各高校定向招生计划见附件1、2、3。 学校可根据专业办学条件，合理确定各专业的最多录取人数，并在招生计划中公布。 五、招生办法 1.志愿设置与填报。 定向招生志愿单独设置，各学校所有本科第一批专业均允许考生填报。志愿实行“专业+学校”形式，每个志愿包括一个专业和一个 院校。每个考生可填报30个志愿。考生填报志愿前，须认真仔细查 看拟报考专业、院校的各项具体招生要求，确保本人符合相应条件。如未按相关要求填报而造成不录取的，责任由考生自行承担。 填报时间与本科第一批提前录取院校的填报时间相同。 2.资格审核。 志愿填报结束后，各县(市、区)教育行政部门和公安部门对已填报志愿考生进行资格审核，不合格者不予录取。 3.投档录取。 录取工作安排在第一批提前录取最后一天进行。根据各县(市、区)分科类定向招生计划，分数从高到低，按考生志愿(专业+学校) 顺序检索，一旦出现符合投档条件的专业和院校，即投档到该专业 该院校。投档比例为1:1。当批次线上生源不足时，可适当降分投 档录取，最大降分幅度为20分;仍不足时，剩余计划转入另一科类(文科或理科)录取;另一科类生源仍不足的，转入学校普通计划录取。各县(市、区)录取人数不超过定向招生计划数。
浙江传媒学院广播电视编导专业考试试题)
xx传媒学院广播电视编导专业考试试题 一、看片段《红高梁》中的15个已打乱顺序的镜头，观看四遍 1．将15个镜头排好顺序（40分） 2．根据你所排好的顺序，编讲一个800字左右的故事（60分） 二、看两段广告，回答以下问题，共50分 1．广告一《运动饮料》中怎样来表现产品的？ 2．广告二《运动饮料》中的创意是什么？为什么要做这样的处理 3．广告三《雪铁龙汽车》运用了哪些综合手段？ 4．广告四《雪铁龙汽车》中这种车的特性是什么？ 三、观看影片《海中女神》，请从摄影构图、光线、色彩、节奏、 影调等方面写一篇800字左右的评析文章。（题目自拟） 北京电影学院导演系2007年考题 1、下列水浒故事中有xx参与的有哪些？ 2、你是一个男人，你的儿子是我的儿子的父亲，你和我是什么关系？ 3、有人民币3毛6分钱硬币，一共有12个硬币，有五个硬币一样，请问这五个硬币是什么面值 A\一分钱B\两分钱C\三分钱D\五分钱 4、红色霓虹灯里冲的是什么气体？ 5、我国特快列车的头字母是什么？ 6、FIFA是哪个国际组织的简称？ 7、七步诗是谁写的？
8、工笔是哪种画中的手法？ 9、下列哪种病不适合喝茶？ A\胃溃疡B\肾衰竭C\ D\ 10、芭蕾舞起源于什么地方？ 11、甲有一些属于乙，丙全部属于乙，那么“一定有些甲属于丙”，这种说法正确吗？a\正确b\错误c\即错也对d\既对也错 12、当你闻道你邻居家的门缝里有煤气味道的时候你该怎么办？ a\破门而入，开一扇窗b\按电铃提醒c\立即离开，然后报警 13、电脑闪存、mp3等设备一般用什么接口和电脑连接？ 14、电脑芯片简称什么？电脑显示器简称什么？ 15、去年哪家公司收购了IBM的个人电脑事业部？ 16、有一个将军拿着望远镜，望见一个民居家的日历上用圆圈圈住了24号和31号（也就是说，24号和31号是同一列里面的），请问这个月一号是星期几？ 除了一些电脑硬盘题,考了一下高中知识里的简单逻辑,一些看立体物体猜它的另一面是什么样的智力题.我小学时候还参加过数学奥林匹克.和那个差不多.其他差不多都是初中以下的知识,30分以后考场里基本就没人了. 命题创作给了三幅图，1更衣室墙上一排挂钩其中一个挂了双运动鞋。2赛道上空着一个跑道，旁边的人都在做准备活动，只有穿那双鞋的人若有所思的看着什么。3领奖台上前边的那个人站在亚军位置，冠军空着。 影片分析看了三遍《紫色》的十分钟片段。从男的追妹妹开始到时空转换到几年后。开头追逐用了火车大劫案的“越轴”（感觉很没必要那么激烈，骑马追步行的怎么都追得上），姐姐欲杀男的时用了奥德萨阶梯的延时，还用了一只蚊子与刮胡刀的隐喻蒙太奇，再就是表现静的环境声和三镜头法。卷面上不问哪用的好坏，只是问哪印象深刻，为什么。
2018 年浙江传媒学院媒体创意专业招生考试
2018 年浙江传媒学院媒体创意专业招生考试 ■面试 一、自我介绍 二、回答考官提问 1.最近出现“中年油腻男”一词，如果也有“中年油腻女"的说法，你认为两者都会具有什么特征? 2.谈谈你对未来生活的想法。 3.你去过哪些主题乐园?你会建设一个怎样的主题乐园? 4.用一两句话介绍一下自己的学校。 5.你如何看待综艺节目娱乐过度的现象? 6.描述一幅你在浙传校园里印象最深的画面。 7.对于“读书无用论”你怎么看? 8.用一句话表述你认为一定能实现的梦想。 9.形容一下“野渡无人舟自横”的画面。 10.假如你今天进了考场，要用一句话为自己拉票，而考官正是今天在早餐店抢了你包子的人，你最想跟他说一一句什么话? 11.现在年轻人都玩手游,不会打麻将,对此你怎么看? 12.谈谈你对杜蕾斯的看法。 13.你认为英国孤独大臣应该做什么? 14.《快乐大本营)要和浙传做节目,谈谈浙传吸引《快乐大本营》的优势是什么。 15.你如何理解《变形计》对农村小孩不公平的说法? 16.谈谈对中国式相亲的看法。 17.背一句唐诗并描述其画面。 18.谈谈张艺谋的创作风格,不能仅局限于电影。 19.你平时获取新闻的途径是什么? 20.谈谈你对喜剧的看法。 21.针对老年人设计一档真人秀节目。 22,根据(道德经)，解释物质生活和精神生活的关系。 23.你认为智能手机对自己或者周围标准吗? 人产生了什么影响?手机型号会影响你的择友标准吗？ 24.对于美国人抵制旧金山唐人街中国饭店吃鸡事件，你有什么看法? 25.谈谈你对于电子竞技进入各大高校成为一门专业的看法。 26.苍井空微博宜布结婚,谈谈你对AV女演员这一职业的看法。 27.你平时都关注哪些电影?
通识课在线学习平台 - 浙江传媒学院教务处
通识课在线学习平台 使用手册------学生
本章功能表 第03页·如何登录系统 第08页·如何查看公告信息 第11页·如何查看正在进行课程的进度情况第14页·如何继续学习正在进行的课程 第19页·如何查看已结束的课程 第23页·如何查看正在进行课程的作业 第26页·如何查看已结束课程的作业 第28页·如何查看正在进行课程的考试 第32页·如何查看已结束课程的考试 第35页·如何观看和下载课程的相关资料第38页·如何与老师或同学进行交流讨论第44页·如何查看课程的考核标准 第46页·如何修改登录密码 第50页·如何退出系统
如何登录系统（P4） 利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。（注：学生首次登录学习平台后，系统会跳转至密码修改的界面，用户根据自己的实际情况，进行密码修改即可）
1、打开浏览器，在地址栏中输入Web程序地址，如https://www.360docs.net/doc/1a14045142.html,，界面如下图所示： 学生身份 验证区域
2、用户在上图所示界面中的“学生身份验证区域”输入“学号”、“密码”后，点击按钮，若身份验证通过，即可登录至系统中进行通识课的学习。 （1）用户名：通常是指学生的学号。 （2）密码：用户登录系统的密码，初始密码为“123456”，用户可在系统中修改登录密码。 （3）记住我的登录状态：若此功能选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登录系统时需要重新输入用户名。 注：若所输入的用户名或密码不正确，点击按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：
3
2017年浙江传媒学院编导艺考真题
2014年浙江传媒学院编导艺考真题 考点：深圳考点 专业：戏剧影视文学(编剧与策划方向) 考题内容：(面试)考题 1、面试：6个考生一起面试，一个考官和一个考官助手。考试内容：1分钟自我介绍。2.你心目中的好剧本和号故事。 2、面试：用三个词形容深圳。有个考生回答了“繁华、繁忙、多种多样”，考官追问：“为什么有的店铺早上八九点才开门呢?” 考点：郑州考点 专业：媒体创意 考题内容：复试(笔试)考题 1、动画片?三个和尚?影评 2、(沙漠、咖啡、原谅、奔跑、和平)五个词编故事 考点：郑州考点 专业：数字媒体艺术专业 考题内容： 第一题，十张图片，喜欢不喜欢那个，说明理由;; 第二题，抽三张图元的素组合成一张图; 第三题，按照图片设计公益广告脚本; 第四题，分镜头脚本，还有名词解释电影预告片，还有75道选择题
考点：不详 专业：电视节目制作 考题内容：复试考题 一个广告的主题诉说，创意还有制作特点，一个短片的故事概述和800字影评，还有一组照片排序和故事梗概。 广告是拥抱生活 短片是inside out 2014浙江传媒广电编初试考题 一、媒体创意： 1、一句话自我介绍 2、一个关于自己的微电影。(想半分钟)然后考场上五个人挨个说电视节目制作：1，完整的自我介绍 二、随机问文常，历史的多一些， 三、策划：自己准备一个三分钟的故事，不限题目 2014浙江传媒学院戏剧影视文学专业笔试影评写作《拾荒少年》 2014浙传【郑州考点】媒体创意 1、初试(面试) 自我介绍、考官问答： 你父亲的职业及对你的影响?
你对新闻联播怎么看? 你认为罪犯应该严惩还是感化? 你怎么看城管这个职业? 2、复试(笔试)考题 动画片《三个和尚》影评 (沙漠、咖啡、原谅、奔跑、和平)五个词编故事
浙江传媒学院高技能大专班招生简章
浙江传媒学院20XX年高技能大专班招生简章 浙江传媒学院是一所以培养广播影视传媒人才为主的高等院校，学校地处素有“人间天堂”之誉的杭州市，设有新闻采编与制作、播音与主持艺术、摄影摄像、数字媒体艺术、编导等具有传媒特色的本、专科专业。为满足广电传媒行业人才需求，浙江传媒学院继续教育学院今年继续面向全国招收高技能大专班学生。 一、招生专业 1、主持与播音（出镜记者方向）专业：本专业主要培养能适应新闻传播事业对出镜记者的需求，具备主持与播音、新闻传播学的学科基本知识与技术技能，熟悉新闻制作业务，具有较好的语言表达、现场报道和一线采访编辑能力的复合型应用人才。就业方向：在广播电台、电视台、新媒体及其他传媒机构、党政机关和企事业单位从事新闻采编、出镜记者、广播电视播音与节目主持等工作。 2、主持与播音（化妆与礼仪方向）专业：本专业主要培养具备主持与播音、形象设计基本知识及技能，具有较好的语言表达、公共关系沟通以及礼仪活动策划组织能力的复合型应用人才。就业方向：在广告公司、文化传播公司、形象设计公司、电视台、影视公司从事播音主持、形象设计、公关、活动主持等工作。 3、摄影摄像与灯光照明专业：本专业培养具备摄影摄像基础理论知识，掌握暗房制作技术与技巧，能够使用和维护各种现代摄影设备，具有电影、电视、广告、图片摄影摄像能力的技术应用型专门人才。就业方向：在电视台、广告公司、摄影公司、电视音像出版部门和企事业、各种文化机构，从事新闻摄影、纪录片摄影、影视剧摄影及各类电视文艺节目的摄影摄像工作。 4、数码影视制作与动漫设计专业：本专业主要培养掌握电视节目制作基本理论，熟悉电视片制作的全过程，具备电视节目策划、创作、后期制作包装等方面的专业知识和技能的高级技术应用性专门人才。就业方向：在电视台、广播电影电视系统和文化部门中从事电视节目编导、音响设计、节目制作与后期包装、视音频媒体制作等方面工作。 三、招生对象 1、应届高中、职高、中专毕业生，或具有高中或中专以上学历并有志于从事传媒行业的社会青年。 2、主持与播音专业要求：男生身高原则上不低于170CM，女生身高原则上不低于160CM；五官端正，口齿清晰，语音标准。 3、摄影摄像与灯光照明专业要求：五官端正，无平足、无色盲、色弱、夜盲，矫正视力4.8以上；男生身高一般不低于170CM，女生身高一般不低于160CM。 4、报名者身心健康，能坚持正常学习。 四、学习形式：采取“学历教育+高技能培训”的学习形式，学习年限两年半（含半年实习）。我院组织学生参加全国成人高考入学考试，同时安排学生进行与专业相关的记者编辑、播音主持人、形象设计、摄影摄像、后期包装行业所需的各项技能证书考试。
浙江传媒学院网络课程建设要求
浙江传媒学院网络课程建设要求 浙传院教〔2009〕28号 网络课程是指综合运用网络技术、计算机技术和多媒体技术的辅助教学课程。网络课程的建设是我校打造数字化校园、推进教育信息化和现代化进程的重要环节，也是满足学生多形式、多样化学习，丰富教学内容的重要途径。为进一步提高我校网络课程的教学质量,现对网络课程建设提出如下要求。 一、建设要求 (一)使用要求 所有网络课程在建设期内，需有一个学期的学生使用。 (二)内容要求 网络课程应在网络上建设以下内容，并保证上课学生能够在学校校园网内正常访问。一般网络课程要点是前9项，重点网络课程要点是10项。除此之外，鼓励教师根据课程和教师特点，尽量多地放置有利于教学的其它内容。 现将网络课程的要点规定如下: 1.课程简介：简述课程性质和主要内容，以及同相关课程的关系。 2.教学大纲：要求明确课程的教学对象和教学目标，并以章节为单位，阐述各章节的知识点，学时分配，要注意突出重点和难点。 3.教师：明确课程的主讲教师和任课教师。要给出所有教师教学基本信息，如电子邮件地址、QQ号、学历、学位、所学专业、研究方向和教学科研成果等，以便加强同学生的联络和交流。 4.教学参考资料：必须提供与本课程内容相关的印刷资料与参考文献目录（包括书名、作者、出版社、出版地点、年份和版次等信息）。提供与本课程内容相关的网站地址和网络资料。 5.电子讲稿或电子教案：要求以课时为单位（45分钟），提供整个课程的电子讲稿或电子教案。 6.实践教学指导：有实践教学课时的课程，包括课程实验和其它各类场地实习或社会调查等实践教学环节。要求阐明本课程所有实践教学的目标、内容、手段、方法、步骤和教学实践总结报告的撰写要求。 7.习题配备：要求以章为单位配备必要的习题——例题、讨论题、思考题等。 8.作业布置：要求以章为单位配备必要的作业——如果是教材上的习题，要求写明题号；如果是教学参考书或其它补充材料上的习题，要求写明参考书或补充材料名称及题号。 9.师生互动：栏目、内容、形式可由课程设计和管理者自行决定，比较典型的形式有：论坛、留言版、分组讨论区等。 10.在线练习和考试：提供大量的练习题和考试的题库，学生能够在线练习和考试。 二、建设平台 网络课程的建设平台有以下三种，鼓励使用BlackBoard平台建设网络课程。 (一)使用BlackBoard教学平台的网络课程 网络课程建设组向现代教育技术中心提出开申请，填写申请表。现代教育技术中心将课程管理员帐号、密码反馈给课程申请负责人，并负责连接到学校的网络课程页面。现代教育技术中心负责对课程组进行BlackBoard网络教学平台的操作培训，并随时提供技术指导。 课程的建设和管理由课程组负责。
浙江传媒学院播音主持艺考三试真题
浙江传媒学院2018年播音主持艺考三试真题 浙传2018年播音主持艺考三试考试内容注意事项 1.考试内容 ①播音与主持艺术 指定新闻播读，现代诗，命题演讲 ②影视配音 自备配音片段，指定材料表达（类似于古文物介绍） ③双语播音 中文短消息播读，英文长消息播读，三个短句组成故事。 ④礼仪文化 站姿坐姿展示，听口令大家一起展示；自备景物介绍，两分钟以内说完为止； 命题演讲，例题：生命中的空白。 2.考试速度：三试速度较慢，每个项目基本让考生读完，排队人不多，从进去考试到结束出来大约90分钟。 3.考场有5位考官，1位摄像，演讲计时2分钟后打断。 4.播音专业全程录像，一定注意与镜头的交流感。 浙江传媒学院2018年播音主持专业艺考真题分享一 播音与主持艺术 ①指定现代诗歌 天上飘着些微云。地下吹着些微风。啊！微风吹动了我头发。教我如何不想她月光恋爱着海洋。海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜。教我如何不想她 ②命题演讲 守望/中国式过马路/成功与失败/家风 浙江传媒学院2018年播音主持专业艺考真题分享二 播音与主持艺术
央广网消息国家旅游局、国务院扶贫办印发《关于支持深度贫困地区旅游扶贫行动方案》，新华社北京1月18日电（记者齐中熙）国家旅游局、国务院扶贫办日前印发《关于支持深度贫困地区旅游扶贫行动方案》，聚焦深度贫困地区，切实加大旅游扶贫支持力度。方案指出，支持深度贫困地区旅游扶贫的目标任务是：到2020年，“三区三州”等深度贫困地区旅游扶贫规划水平明显提升，基础设施和公共服务设施明显改善，乡村旅游扶贫减贫措施更加有力，乡村旅游扶贫人才培训质量明显提高，特色旅游产品品质明显提升，乡村旅游品牌得到有效推广，旅游综合效益持续增长，旅游扶贫成果不断巩固。 ②命题演讲 业精于勤荒于嬉、斑马线上的事儿、筷子与刀叉 浙江传媒学院2018年播音主持专业艺考真题分享三 双语播音 ①新闻播报 ②抽词讲故事 a lady come to see you 、learn Chinese culture 、recently 浙江传媒学院2018年播音主持专业艺考真题分享四 双语播音 ①新闻播报 ②抽词讲故事 she always be friendly to her neighbor、take care of the environment、seriously 浙江传媒学院2018年播音主持专业艺考真题分享五 礼仪文化 ①仪态展示：坐姿、站姿、走姿 ②景物介绍（自备材料，限两分钟以内） ③命题演讲 生命中的空白 浙江传媒学院2018年播音主持专业艺考真题分享六
浙江传媒学院招生优先录取专业成绩优异考生.doc
浙江传媒学院招生优先录取专业成绩优 异考生 浙江传媒学院2007年艺术类专业招生录取办法日前出台。在符合相关条件的情况下，学院将优先录取专业考试成绩优异的学生。据悉，今年该校播音与主持艺术专业的录取原则为：凡专业考试成绩全国排序前25名，且高考成绩达到了学院规定的录取分数线者(当地普通类二本线的70%)，按专业考试成绩优先录取；其他考生按专业和文化成绩2∶8比例综合排名，从高分到低分择优录取。而英汉双语播音与主持艺术方向的录取原则为：全国排序前15名者，按专业考试成绩优先录取。另外，礼仪文化方向的录取原则为：全国排序前20名者，按专业考试成绩优先录取。影视表演专业的录取原则为：由该校单独组织专业考试的省份，一般按考生的专业成绩和高考文化成绩(含数学)7∶3比例排名，从高分到低分择优录取；由各省组织专业统考的省份则按当地招办规定择优录取。而广播电视编导等广电影视艺术类专业录取原则为：一般按考生的高考总成绩(含数学)，从高分到低分排序，并考虑相关科目成绩，择优录取；西部地区的考生经当地招生办同意，可适当降分录取；其中广播电视编导、戏剧影视文学等2个专业，专业成绩全国排名前3位的考生，且高考成绩达到了学院规定的录取分数线，按专业考试成绩优先录取。 浙江传媒学院相关负责人介绍说，今年学院共有个艺术类本科专业及专业方向面向全国招生，部分艺术类专科专业也同时招生。该校今年
就近选择考点参加考试，每名考生只允许参加一次专业考试。其中，杭州考点的报名时间为2月26日至28日上午11时。 浙江传媒学院2007年艺术类专业招生录取办法日前出台。在符合相关条件的情况下，学院将优先录取专业考试成绩优异的学生。据悉，今年该校播音与主持艺术专业的录取原则为：凡专业考试成绩全国排序前25名，且高考成绩达到了学院规定的录取分数线者(当地普通类二本线的70%)，按专业考试成绩优先录取；其他考生按专业和文化成绩2∶8比例综合排名，从高分到低分择优录取。而英汉双语播音与主持艺术方向的录取原则为：全国排序前15名者，按专业考试成绩优先录取。另外，礼仪文化方向的录取原则为：全国排序前20名者，按专业考试成绩优先录取。影视表演专业的录取原则为：由该校单独组织专业考试的省份，一般按考生的专业成绩和高考文化成绩(含数学)7∶3比例排名，从高分到低分择优录取；由各省组织专业统考的省份则按当地招办规定择优录取。而广播电视编导等广电影视艺术类专业录取原则为：一般按考生的高考总成绩(含数学)，从高分到低分排序，并考虑相关科目成绩，择优录取；西部地区的考生经当地招生办同意，可适当降分录取；其中广播电视编导、戏剧影视文学等2个专业，专业成绩全国排名前3位的考生，且高考成绩达到了学院规定的录取分数线，按专业考试成绩优先录取。 浙江传媒学院相关负责人介绍说，今年学院共有个艺术类本科专业及专业方向面向全国招生，部分艺术类专科专业也同时招生。该校今年
浙江传媒学院研究生考试大纲
附件4： 新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试 “新闻与传播专业基础”考试大纲 一、考试性质 《新闻与传播专业基础（代码440）》（以下简称《专业基础》）是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的四门科目之一。《专业基础》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 二、考试要求 测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。 三、考试内容 第一部分中外新闻事业史 （一）中国新闻事业史 1、《察世俗每月统记传》 2、《东西洋考每月统记传》 3、第一批中文近代报刊 4、《字林西报》 5、《万国公报》 6、《申报》 7、对外国人早期在华办报的分析与评价 8、国人早期的办报主张和办报活动 9、王韬和《循环日报》 10、康有为与强学会报刊 11、梁启超和《时务报》
13、戊戌政变后的改良派报刊 14、《苏报》和“苏报案” 15、《民报》 16、革命派与保皇派报刊的论战 17、章太炎的报刊活动 18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想 19、辛亥革命时期报刊业务的发展 20、民国初期新闻事业的短期繁荣 21、民国初期政党报刊的堕落 22、癸丑报灾 23、民初著名记者 24、《新青年》及其对新文化运动的贡献 25、《每周评论》 26、《共产党》月刊 27、五四时期报刊业务的改革 28、《向导》周报 30、国共合作后的统一战线报刊 31、五卅运动中新闻界的斗争 32、工农运动高潮中的工农报刊 33、北洋政府统治地区私营大报的发展 34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现 35、国统区国民党新闻事业网的形成 36、民营广播事业的发展 37、国民党对新闻事业的控制 38、红色中华通讯社和《红色中华》 39、抗日救亡运动中的新闻界 40、《申报》的改革 41、邹韬奋的报刊活动 42、斯诺与《西行漫记》 43、范长江的新闻活动 44、延安《解放日报》及其在整风运动中的改革 45、延安新华广播电台