新编整理革命传统教育活动方案

革命传统教育活动方案

篇一：小学红色教育活动方案

小学红色文化保护、传承和弘扬工程实施方案

我校接关于开展红色文化保护、传承和弘扬工程通知，为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬优良传统、传承红色基因的重要指示，结合我校实际进一步推进集美红色文化保护、传承和弘扬，制定以下实施方案。

一、总体要求

1、指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央、省委、市委和区委的部署要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以保护红色资源、发扬红色传统、传承红色基因为核心，深入实施校园红色文化工程，着力在保护传承中弘扬红色传统，着力在挖掘利用中激活红色基因，着力在创新发展中打造红色品牌，充分发挥红色文化在开展党的优良传统教育和理想信念教育、弘扬爱国主义精神、培育和践行社会主义核心价值观的重要作用，推进人文集美的建设。

2、总体目标。挖掘保护集美红色文化资源，提升红色文化内涵，传承红色基因，弘扬红色革命传统。推出红色文化研究成果，打造红色文化传播平台，使校园红色文化知名度和影响力得到提升。

3、基本原则。坚持把爱国主义教育作为永恒主题，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，增进人民爱国主义情怀和意识。

二、任务与分工

（一）专题教育方面

1、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈

无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

2、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。

3、红色影视。学校积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

（二）常规教育教学方面

1、实行红色文化常规教育。

A、校园广播播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)。

B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会。

C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，班级展示）。

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。

E、每月开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

三、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间安排

1、第一阶段：(9月-10月)

学校制定“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：（10月-11月）

“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：（11月—12月）

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评。

4、第四阶段：（12月-1月）

“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

5、定期进行活动总结。

XX年10月24日

篇二：纪念建党93周年红色教育活动方案

纪念建党93周年红色教育活动方案

一、活动背景

为庆祝中国共产党建党九十三周年华诞，进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，XXXXX党支部决定带领部门全体党员、积极分子前往红色教育基地——XXXXX参观，通过参观，激发我部门全体党员及积极分子的爱国热情，让每一个参加活动的全体党员及积极分子，对红色文化具有更加深刻的了解，时刻牢记历史，勿忘国耻；增强党员的党性修养，促进党支部建设。

二、活动意义

通过此次红色教育的实地参观，采取踏寻先辈足迹、重温入党誓词的方式，切实增强全体党员及积极分子的历史使命感和责任感，在

今后的工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，解放思想，凝心聚力，为集团公司的发展做出应有贡献。

三、活动主题

踏寻先辈足迹，弘扬革命精神

四、组织领导

为确保本次红色教育活动的顺利进行，XXXXX党支部成立了红色教育活动领导小组，具体组成成员如下：组长：

副组长：

成员：

五、活动时间、地点

时间：XX年6月29日上午

地点：XXXXX

六、活动内容

1、参观XXXXX。XXXXX是XXXX从事革命活动时的秘密场所，通过参观激发党员、积极分子爱国、爱党、爱岗的情怀。

2、向党旗宣誓，重温入党誓词。在红色教育参观过程中，组织党员开展重温入党誓词活动。

七、行程安排

1、车辆安排

本次活动车辆由各科室根据本科室党员、积极分子人数出车，大于5人的科室出两辆车，后续补贴车费。

2、行车路线

3、活动行程

上午（9:XX年4月

1.开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。在4月5日、11日升旗仪式上，开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。

2．开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在4月11日下午的班队会课上，组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。在这周各班出一期以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的板报。引导学生向革命先烈学习、勤奋学习、积极上进、做一个合格的社会主义小主人。（4月15日，上交班会教案，各班主题板报照相评优）

3.实施“传承革命精神，建设和谐家园”我行动工程。组织学生开展“观看一部革命电影（可以利用班队课或校本课时间，组织学生到多媒体教室或在线课堂观看）、学唱一首红色革命歌曲、阅读一本革命历史刊物、讲一段革命故事、出一期手抄报”教育实践活动。（以上五项活动历时一个月，低年级至少完成前两项，中高年级完成全部；中高年级月底上交“观后感”、“读后感”、“手抄报”，各班不少于五份。）

4.中高年级开展“传承革命传统，珍惜美好生活”演讲比赛活动。以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，在4月25日—29日以班为单位举行演讲比赛，教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。（每班选一名优胜者报学校，并上交演讲稿）

5.开展“红领巾寻访党的足迹”活动，了解一条党的惠民政策。（可以利用晨会课时间进行）

1.领导高度要重视，进行督促检查。

2.各项活动开展结果做为班级量化的一项内容。

3.分层次开展活动，班班参与，高度重视，要求各班班主任统筹安排有计划地组织好各项教育活动。

4.活动结束，要重视活动资料的积累，整理，班主任要及时上交相关材料。

六、课外拓展：

1．搜集资料，了解清明文化；

2．跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中先人的姓名、经历等；

3．关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；

4．谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

燕子埠镇中心小学

二〇一六年三月二十八日