新闻写作复习整理

新闻写作

1.新闻写作的重要性：新闻学研究的一个重要落脚点；新闻传播过

程中的一个重要环节；衡量记者素质的一个重要条件。

2.新闻写作与采访的辩证关系：写作必须以采访为基础，采访决定

新闻写作（先有采访，后有写作；采访的质量直接关系到写作的深度和广度）。

3.功夫在笔外：a.加强政治修养（强烈的职业责任感；强烈的正义感）

b.加强知识修养（新闻专业知识；人文社会科学知识；

专业报道领域知识；实用生活知识）

c.加强思维修养（不断提高自己辨识与表现新闻价值

的思维能力）

4.新闻写作的真实性原则。（对真实性的要求：a.浅层次：具体事实

必须真实准确；b.深层次：整体概括与分析要符合客观实际）

5.新闻报道失实的原因：a.体制性失实：因某种价值观对新闻报道

发生强烈作用时造成的新闻失实；b.经济性失实：由于金钱等经济利益对新闻报道发生强烈作用时造成的失实；c.故意失实：与报道者的思想意识不端正和职业道德有偏差有关（明知故犯）；d.

非故意失实：业务性失实，并非故意造成失实，而是由于种种主客观条件的限制或影响，未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的失实。

6.如何避免失实:a.在确认主题和选择报道角度时要坚持独立思考；

b.在谋篇布局时要避免片面性；

c.在写情节细节时要严禁想当然；

d.培养质疑意识，注意核对引用材料；

e.描写要有分寸感；

f.要

注明新闻来源；g.严格执行稿件送审制度。

7.新闻写作的基本方法：用事实说话（新闻的内容是具体的事实；

通过客观的叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见）

8.为什么要用事实说话:事实是新闻的本源；事实胜于雄辩；事实最

符合受众的需要。

9.用事实说话的方法：学会用典型事实说话（鲜活的、受众未知的

事实，重要的、具体的事实，接近性，有的放矢）；学会用背景材料说话；学会用再现场景说话\展现场景和细节（具体描述某些现场情景）；借助直接引语说话。

10.新闻背景：指新闻报道中，新闻事实之外的对新闻事实或新闻

事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。

11.借助直接引语的作用:使报道具有现场感，富有变化和人情味：

有助于提高新闻的真实性；有助于提高新闻的权威性；这样的报道看起来更客观，因而增加了说服力。

12.新闻做的十项原则:a.先理解事件，然后再写；b.知道自己想要说

什么再写；c.要展现，不要讲述；d.把好的引进和具有人情味的内容放在报道的显著之处；e.把相关的说明或有趣的故事放在报道的显著之处；f.使用具体的名词和生动的行为动词；g.避免滥用形容词，避免用大量副词修饰动词；h.避免在报道中做判断和推论，让事实说话；i.不要在文章中提出你无法回答的问题；j.

质朴、诚实并迅速的写作。

13.新闻作品的功能在于传播。

14.“一次性消费”是指新闻的主要价值和功能在于解决受众“不知

道”的问题，一旦人们知道了，新闻的作用也就消失了。一次性消费同时带来“排他性”（是指同样的内容新闻，哪条先到受众那里，解决了“不知道”，后续而来的就不再起什么作用）。

15.新闻写作的基本要求：一种受限制的写作、时效性、可读性、针

对性（了解传播对象，明确传播目的）。

16.时效性：新鲜（内容新、主题新、角度新、形式新）；快速；简短。

17.微博的革命:短、新、快。

18.受众的兴趣是新闻可读性的重要因素。

19.如何认识可读性：令人心动、喜闻乐见；怎样增强可读性：深化、

软硬化、幽默化；注意事项：娱乐化倾向、过度煽情。

20.决定可读性的三大要素：新闻话题要受众感兴趣、新闻信息有传

播价值、报道形式要活泼动人与报道内容相得益彰。

21.新闻报道中数字运用的五大原则：准确、慎重；少而精；留有一

定的余地；不说没有把握的数字；数据来源要权威。

22.硬新闻的软着陆：要适当进行“软包装”；要善于寻找新闻眼；要

努力选准“着陆点”；要巧用细节致胜。

23.硬化的技巧：寻找由头，使旧闻变新闻；寻找典型环境，突破时

空限制；进行“亲历”式的现场采访，使“非事件”显现“事件”

特色；从非事件性题材中选取能集中反映共性的“事件性”事实。

24.针对性：加大信息量、加大知识含量、挖掘思想深度。

25.新闻角度：记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手

处。（一个关系新闻成败的切入点）

26.最佳角度：能突出新闻的个性特征；能体现事物的本质；有生动

活泼的内容；有新颖巧妙的形式。

27.如何找到最适合的角度：根据不同读者群的定位寻找；根据接近

性原理选择；根据已有角度挖掘新角度。

28.选择新闻角度的方法：以旧见新找角度、以小见大找角度、虚中

觅实找角度、逆向思维找角度、发散思维找角度、统摄思维找角度、全局高度找角度。

29.新闻跳笔属于新闻写作的一种特殊笔法。

30.新闻跳笔的特点：a.在文体结构上是多段体；b.主张词句“跳”

着走，在句子与句子之间，段落与段落之间可以有，甚至必须有比较大的跳跃；c.表面上彼此好像没有很大联系的段落，实际上有内在的逻辑。

31.为什么要用跳笔：吸引并适合读者快速阅读的习惯；便于记者

快速写作并形成明快的新闻文风；加大新闻信息量的一个重要手段。

32.如何使用新闻跳笔：短段落，多分段；断裂行文；运用电影的“蒙

太奇”结构；加大句与句之间的跨度。

33.电影蒙太奇：指镜头的组合和连接，通过不同的组合连接，使原

来零散的镜头产生更丰富的内涵。

34.新闻报道中的蒙太奇：在新闻报道中，用跳跃的文字，超越常规

性的时间与空间顺序进行事件的转录，跳跃着引领事实表述新闻，形成节奏美。

35.新闻语言的特点：准确、具体、简洁、形象生动。

36.白描：原是中国画的一种传统技法，画面不着颜色，也没有背景，

只是单纯勾勒，后来借用到文学方面，“白描”是指文学描写的具体方法，即专指那种不同比喻，不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴二等文笔、力避浮华做作，简练而直接地勾勒出事物的特征。

37.如何使用白描语言：多用动词，用准动词；多用概念；多用大白

话（指群众语言，老百姓说的话或者叫大众口语）。

38.导语的定义：是消息开头用来提示新闻要素与精华，发挥导读作

用的段落。

39.导语的任务：开门见山，尽快报道新闻事实，传递最新信息，使

人一眼便知；吸引读者，使人一见钟情；导语为全篇定音。

40.导语写作的基本要求：导语必须有实质性的内容，不能虚晃一枪，

空泛无物；将最有新闻价值，最吸引力的事实写进导语；炼字炼句，力求简短；力求优美生动。

41.导语类型：概括型导语、描述型导语、评论型导语、橱窗式导语。

42.导语的修辞技巧：设问、拟人、借用、对比、直呼、排比、惊警。

43.主体的作用：展开导语，使之具体化；补充导语，令主体更丰满；

回答读者提出的问题；添加“作料”，令读者兴味不减。

44.主体的结构方式：倒金字塔结构、纵向结构（按事件发展的先后

顺序安排结构）、横向结构，点面结构。

45.主体写作要求：注意变化角度，不要重复导语；注意紧扣主信息，

不要离题千里；内容要充实，防止空洞无物；要波澜起伏，防止罗列事实。

46.消息结尾的特点：以事实结尾

47.几种巧妙的结尾方式：材料典型，意味隽永；首尾关照，巧妙呼

应；稍加议论，画龙点睛。

48.何谓新闻背景：客观上：新闻背景是对人物和事件起作用的历史

情况或现实环境；狭义上：是指新闻事实之处，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。

49.精选材料背景，注意问题：明确目的，抓住重点；注意背景材料

的广泛性、多样性；借用新闻价值标准精选背景材料。

50.事件性消息是以一个独立的新闻事件为核心，而展开的新闻报道。

十分强调新闻的时效。

51.消息是报道事件的首选体裁（短、平、快）。

52.报道事件需要注意的几个问题：

a.事实要交待得一清二楚（交待不清的情况：缺少新闻要素；忽

略某些必须交待的细微部分；事实的具体内容、事件的来龙去

脉交待得不够具体）

b.勿做表面文章（应当能够透过事件的表面现象看到深层的含

义、预见它的影响，并用准确的语言将事件的意义，自己的发

现告诉读者，使消息有思想，有深度）

c.见事见人（以人的命运为焦点报道事件；关照事件结果对人可

能产生的影响；反映人在事件中的活动，心态，丰富事件新

闻的内涵）

d.慎重报道恶性事件（不要煽情；不要无意中传播作案手段，泄

露破案方法；注意保护当事人的名誉权、隐私权；关注事件成

因）

53.简讯的特点：文字简略，内容简平；结构单一。

54.非事件性消息：对一段时间内或空间里发生的诸多事实、情

况，事件的综合反映，以揭示带有分析性、启发性的总体情况、倾向或经验等。

55.非事件性消息的特点：关注事物的最新变动，是突显的事件；

报道社会问题，社会现象，或者某些可供参考的信息、方法；没有明确的行为主体，没有事件所具备的明确的时间和空间界限，缺少具体的发生、发展过程。

56.非事件性消息的价值：进一步拓宽新闻的报道面；有助于发挥

媒体的主体意识；有些具有读物的性质，有欣赏价值和抚慰作用；

可以为媒体采制独家新闻独创条件。

57.非事件性消息写作的基本要求：对比，显现；量化，集中；以

点带面；提出问题，回答问题。

58.预测性消息：报道的事物带有不确定性。（审慎发稿）

59.服务性消息：特点：直接可用；写作：内容新鲜、适当，着力

写好实用部分、增强可操作性，说明信息源身份、增加可信性，

亲切、自然。

60.描写性消息：以描写为基本手段写作的消息，特点是再现，以

文字重现新闻事件的现场情景。

61.描写性新闻包括：新闻素描、现场短新闻、视觉新闻、情景新

闻、散文式新闻等。

62.新闻素描：以描为基调，基本上通篇描写、全过程描写，以描

写再现一个较为完整的过程和场面，再现具有新闻价值的一幕。

63.花絮的写作：小角度、大视野、轻松幽默、亦庄亦谐。

64.分析性消息：以传播观点、意见为主的消息；是一种有深度的

新闻，是典型的深度报道。

65.分析性消息的写作：观点、见解是灵魂；使消息更带有新闻性

与客观性。

66.解释性消息：特点是重点回答“为何”；写作：大背景意识，

用背景事实自身的逻辑说明新闻事件产生的必然性，巧妙开篇、引人入胜。

67.新闻述评：特点：首先，述评中的评是记者对事物的直接评判，

是褒贬，是就事论理的一种写法，其次，新闻述评对事实的要求比较严格；

价值：旗帜鲜明，尖锐泼辣，富有指导性；述评可以为评论插上轻灵的翅膀，使其成为评论战线的轻骑兵；

写作：典型题材，全局观点；因事论理，理由事出；借人之口，为评增加权威性。

68.通讯体裁的奠基人：黄远生。

69.什么是通讯：通讯是一种详细生动的新闻报道体裁。

70.通讯是一种新闻体裁：通讯所报道额事实，无论大小，必须真

实存在；必须具有时效性；必须有新闻价值；通讯主要用形象思维说访，报道更具体形象。

71.通讯写作的素质培养：观察社会的素质、文化素质。

72.通讯写作的基本技巧：学会讲故事。（选择有意义的事件，善

于用故事的形式表达，善于描写现场）

73.通讯与消息文体的区别：

a.通讯报道的事实比消息详细完整，富于情节，可以满足读者欲

知详情的需要；

b.通讯报道的事实往往比消息更形象、生动，它以感性的素材，

原生活的原生形态，更具感染力；

c.通讯的文体较自由；

d.通讯主题鲜明，结构完整；

e.通讯体现出作者较强的主体意识和个人风格；

f.消息多用概括性手法叙述事实，通讯则多用评述和描写手法表

现事实；

g.与消息相比，通讯时效性稍差。

74.通讯的主题：指通讯要表现的中心思想（包括问题和观点），是通

讯作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究，通过对素材的提炼和组织，所表达的对客观世界的一种认识或一种思想观念。

75.通讯写作的主要特征是鲜明的目的性。

76.通讯主题的要求：符合客观事物的本质特征；主题要深刻；主题

更强调社会人文意义上的针对性（一是新鲜，二是时代色彩）；

77.提炼通讯主题的方法：依据事实，提炼主题；预设主题加上事实

论证。

78.通讯选材的特点：注意材料的典型性、围绕主题选材、选材忌重

复。

79.通讯选材的类型：骨干事例、细节材料、一般叙述性材料。

80.通讯的结构特点：结构比较自由，较消息的结构复杂。

81.结构通讯的原则：表现事实为本、表现主题为本、简洁清晰、均

衡对称、跌宕起伏的原则。

82.通讯结构的表现形式：纵式结构（单线条过程链接法，按照事件

发展过程、时间顺序叙述）、横式结构（多侧面拼接安排）。

83.通讯的开头：要聚焦、出亮点、勾人、有动感、有深意。

84.通讯的结尾：强调或深化主题；抒发情怀，呼应主题；戛然而止，

留有余韵；明示作者议论，暗示作品中人物议论。

85.人物通讯：以通讯的形式报道具有新闻价值的人物，反映其行为

事迹和生活，再现其精神境界，人生轨迹和生存状态，从而达到教育启迪或监督批判，警示社会的目的的通讯。

86.人物通讯的核心：基本问题：人物的事迹行为，思想与精神；核

心问题：人物的思想境界，时代的精神记录。

87.人物通讯报道的对象：先进模范人物；新闻人物；凡人奇事，奇

事凡人；“冰点”人物；批判或揭露性报道中的反面人物。

88.人物通讯的采写特点：选择新闻人物要贴近时代，贴近社会生活；

从人物的具体实际中凸显新闻人物的内心世界，展现其思想发展过程；通过讲述和再现人的行为和语言表现人物的个性；

在社会生活的矛盾中表现人物。

89.事件通讯：详细报道社会上发生的新闻事件的通讯。

90.事件通讯的特点：有明确的行为主体；发生的时间、地点比较具

体、集中；有开头、有过程、有结尾；常常带有鲜明的矛盾性和冲突性。

91.事件通讯报道对象的基本类型：突发性事件；在社会上产生较大

影响的预知事件；反映社会精神风貌的小故事。

92.事件通讯的写作方法分类：全面报道，截取若干场面；围绕一个

主题，综合若干同类事件。

93.事件通讯的采写要求：要迅速赶赴事件现场，收集目击材料；清

晰展示事件的来龙去脉，主要情节和转折点；从事件中提炼出最有新闻价值的主题；展示事件的关键画面，捕捉事件的戏剧性情节；选择适当的结构方式；写好事件中的人物。

94.工作通讯：是反映不同领域，各行各业工作中的新情况、新办法、

新经验、新矛盾、新问题或者新趋势的通讯。

95.工作通讯报道内容：典型经验；问题与教训；热点难点问题。

96.工作通讯的写作要求：提出的问题要具有普遍意义和紧迫感；从

全局角度反映典型问题；善于分析，展示和评述结合；进

入工作现场，具有现场感；抓住火候，从群众生活的角度切入；

虚实结合，追求生动活泼。

97.风貌通讯：又称“旅行通讯”“概貌通讯”。以采访者旅行见闻的

视角反映社会变化和风土人情的通讯，简称“记地”的通讯。98.写作：点面结合，写出事物全貌；用对比衬托的方法表现事物

的新貌；在写景状物中贯穿一个“情”字，抒发作者的心怀。

99.社会观察通讯：“社会观察”“纪实报道”“问题通讯”“调查报道”

以及社会大特写；报道社会现象，剖析社会问题的通讯；当代使用频率高，很受关注的一种通讯。

100.基本类型：按题材分：话题型，课题型；按报道方式：展示型，剖析型。

101.采写要求：记者要有高度的社会责任感和主持正义的精神；

深入社会，深入民众，掌握第一手材料；微观和宏观结合的纪实手法。

102.专访：又称访问记。

103.文体特征：强调的是“访”，是由访问而成的一种文体；强调的是“专”，访专人，谈专题；专访的内容是访问活动的实录；叙述角度一般是记者直接出场，主要以第一人称写作；

专访的结构以问答体为主。

104.专访的文体类型：以记人为主的人物专访；以记言为主的“问题专访”，也称“意见专访”“言论专访”“学术专访”；以记事为主的事件专访；

105.专访的叙述方法：问答整理式；

散文处理式（散文式结构——是指消息写作中适当吸收散文写法。优点：比较自由和有文采，比较容易突破消息写作的某些模式、框框，有利于改变千篇一律的面孔，使行文富于变化。缺点：不大适用于突发性事件和某些经验性报道）；

口述实录。

106.专访成功的决定性因素：专访前的准备；专访中善于提出问题与观察；专访后注意核对，引语要准确。

107.新闻特写：是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片断，剖面或细节，作形象化的再现与放大的一种新闻题材。新闻特写力求再现场景加气氛，使之有强烈的感染力。

108.新闻特写的文体特点：镜头感（巧妙的截取，适当的放大）；透视感（强调以小见大的传播效果）；现场感。

109.特写的取材于分类：人物特写（画面感与动感更强）；场景特写（关键性或典型性场景）；

110.特写的写作要领：抓准镜头；要有精彩的细节描写；要抓住新闻事实的高潮写；要情景交融地写；善于运用背景材料的烘托与凸现。

111.网络媒体的特点：传播时间自由；传播空间的无限性；传播方式的多样性。

112.网络新闻的种类：复制新闻（DIY新闻，从传统媒体上复制）；

原创新闻。

113.网络新闻的三种写作形式：即时滚动式写作；超文本写作；

互动式写作。

114.超文本写作：一方面指信息以多媒体形式存在，二是指通过超链接可以使信息之间产生联系。

写作要领: 把新闻素材划分层次，最关键的划分为第一层次或骨干层次，相关的新闻事实如背景等作为第二、第

三等，也称为“枝叶层次”；

要着力写好骨干层次；

在骨干新闻中凡涉及枝叶部分的关键词，分别用超链接给出。

115.培养数字化记者要求：

A.把握全局的综合能力要强；

B.验证、过滤与解读信息的能力要强；

C.在第一时效赶到现场直接采访的能力要强；

D.运用网络与数码技术进行采访写作的能力要强；

E.平等交流的能力要强；

F.较强的外语能力。

阳