福建专升本英语考试大纲(ppt课件)
福建省高校专升本公共课(语文,英语)考试大纲
福建省高校专升本统一招生考试《大学语文》考试大纲一、考试的基本要求“大学语文”的考试范围和基本内容，限于本“考试大纲”规定的28篇精读课文，但泛读课文可用作阅读理解的例题材料。
具体考试内容包括：1、语言知识：考核文言文课文中常见的文言虚词、实词和句式。
现代文不考语言知识；2、文体知识：考核文言文课文所涉及的古代文体分类及其主要形式特征。
现代文不考文体知识；3、作家作品知识：考核与精读课文相关的古代与现代作家作品基本知识；4、课文阅读分析：考核精读课文的主要观点（或主旨、主题、主要感情倾向）、思想内容、写作特点、语言修辞等。
要求既能从整体上领会掌握课文，又能结合课文的有关段落进行分析论述。
5、文字表达：考一篇800字左右的作文，不限文体，但诗歌除外。
二、28篇精读课文的考核要求（一）课文阅读分析的总体考核要点：1、把握并归纳课文的主旨（议论文的中心论点，说明文的说明对象特征，记叙文的中心思想，诗词曲赋的基本思想感情，小说的主题），理解其思想认识意义；2、领会课文的主要写作特点或艺术表现手法，如议论文的论证方法，说明文的说明方法，记叙文、小说中的叙事方法、景物和人物描写方法，诗文作品的情景交融、比兴象征等抒情方法，要求能联系课文有关段落进行具体分析；3、熟记课文中的关键词或富于艺术表现力的精彩词句，对其含义及其表达作用给出简要说明；4、识记并理解课文中常用的修辞手法，如：比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反语、用典、借代、暗示、层递、设问、反诘等，并能具体说明其表达作用。
（二）28篇精读课文具体考核要点：1、《庄子·养生主（节选）》（1）理解本文中心观点所具有的普遍意义。
（2）识记本文以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。
（3）分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语的含义。
2、《谏太宗十思疏》（1）理解本文三个论证层次之间内在的逻辑关系。
（2）分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦，民可载舟覆舟的对应关系。
福建专升本英语考试大纲
福建专升本英语考试大纲福建省专升本英语考试是福建省招生办公室主管的一项重要考试，旨在选拔具有一定英语水平的专科毕业生，进一步提升他们的学术能力，以便他们能够顺利升入本科阶段。
该考试考察学生的英语听、说、读、写能力，重点测试英语语法、阅读理解、写作等方面的知识和技能。
考试形式：福建专升本英语考试分为笔试和口试两部分。
笔试一般在考试日期的上午进行，考试内容包括听力、语法、阅读理解、写作等。
口试一般在笔试结束后的下午进行，主要测试学生的口语表达能力。
考试内容：1. 听力理解：考试中的听力部分主要测试考生对英语听力材料的理解和理解能力。
考生将听到一段录音材料，然后回答一系列与录音内容相关的问题。
考生需要通过听力材料来获取信息，并根据信息回答问题。
2. 语法：语法是英语学习的基础，也是福建专升本英语考试的重点内容之一。
考试中的语法部分主要测试考生对英语语法知识的掌握程度，如动词时态、名词复数、形容词比较级和最高级等。
考生需要通过选择或填空的方式，正确运用英语语法知识。
3. 阅读理解：阅读理解是考试中的重要组成部分，也是考察考生英语综合能力的重要方式之一。
考试中的阅读理解部分包括阅读一篇短文或文章，然后回答一系列与文章内容相关的问题。
考生需要通过阅读理解文章的内容，理解文章的主旨和细节，正确回答问题。
4. 写作：写作是考试中的重要部分，也是考察考生英语写作能力的重要方式之一。
考试中的写作部分主要要求考生根据给定的题目，写一篇短文。
考生需要根据题目要求，表达自己的观点，运用所学的英语词汇和语法，合理组织文章结构，写出一篇连贯、准确的短文。
备考建议：1. 学习考试大纲：考生在备考前，要认真研读考试大纲，了解考试的内容和要求，明确考试的重点和难点。
2. 多做练习：考生可以通过做一些模拟试题和真题，提高自己的应试能力。
可以选择一些专门的英语考试辅导书籍或在线资源，进行练习。
3. 注意词汇积累：英语考试中的词汇是重要的考察内容之一，考生需要注重积累词汇，扩大自己的词汇量。
2024版《专升本》PPT课件[1]
![2024版《专升本》PPT课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6d2d6bbf7d1cfad6195f312b3169a4517623e55e.png)
随着高等教育普及化，专升本成为 提升学历和职业发展的重要途径。
4
专升本的意义
学历提升
获得本科学历，提高个人学历水平。
知识拓展
职业发展
增强就业竞争力，有利于职位晋升和 薪酬增长。
深入学习专业领域知识，拓宽知识面。
2024/1/29
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专升本的途径
普通专升本
参加全省统一考试，录取后进入本科阶段学 习。
2024/1/29
模拟考试
参加模拟考试，熟悉考试流程和题 型，检验自己的备考水平和应试能 力。
错题总结
对做过的错题进行总结和归纳，找 出自己的薄弱环节和易错知识点， 有针对性地进行复习和强化训练。
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04
专升本学校与专业选择
2024/1/29
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学校类型与特点
综合性大学
学科门类齐全，师资力 量雄厚，科研实力强。
2024/1/29
心理压力
考试结果对考生的未来发展和职业规划有重要影响，因此考生可能会产生焦虑、紧张等心理 压力。应对策略包括进行心理调适训练，如深呼吸、冥想等，以及寻求家人、朋友或专业心 理辅导师的支持和帮助。
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心理调适方法分享
认知重构
通过改变对压力和挑战的看 法，将其视为成长的机会而 非威胁，从而减轻焦虑和压 力。
2024/1/29
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专升本学习技巧与方法
2024/1/29
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学习计划与时间管理
01
制定详细的学习计 划
根据考试大纲和自身情况，制定 合理的学习计划，明确每个阶段 的学习目标和时间安排。
02
分解学习任务
将大的学习任务分解成小的、可 完成的部分，以便更好地管理和 分配学习时间。
2024年专升本英语考试辅导课件
2024年专升本英语考试辅导课件一、教学内容本节课将围绕《2024年专升本英语考试辅导教材》第三单元进行，详细内容包括：语法部分（被动语态的运用）、词汇部分（词根词缀的理解与运用）、阅读理解部分（快速阅读与信息提取）、写作部分（议论文写作框架构建）。
二、教学目标1. 掌握被动语态的构成及其在句子中的运用。
2. 学会利用词根词缀扩大词汇量，提高阅读理解能力。
3. 提升阅读速度，掌握快速提取关键信息的方法。
4. 学会构建议论文写作框架，提高写作水平。
三、教学难点与重点教学难点：被动语态的运用、词根词缀的记忆与运用、议论文写作框架构建。
教学重点：被动语态的构成、词汇量的扩大、阅读速度与理解能力的提升、写作技巧的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示一个实际生活场景，让学生尝试用英语描述场景中的动作，引导学生关注被动语态。
2. 语法讲解与例题分析（15分钟）讲解被动语态的构成，通过例题分析，让学生掌握被动语态在实际语境中的应用。
3. 词汇教学（10分钟）介绍词根词缀，引导学生运用词根词缀记忆词汇，扩大词汇量。
4. 阅读理解训练（15分钟）进行快速阅读训练，教授快速提取关键信息的方法，提高阅读速度与理解能力。
5. 写作教学（10分钟）讲解议论文写作框架，通过示例分析，让学生学会构建写作框架。
6. 随堂练习（10分钟）分发练习题，让学生现场完成，巩固所学知识。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 语法部分：被动语态的构成及例句。
2. 词汇部分：词根词缀及典型词汇。
3. 阅读部分：快速阅读技巧及关键信息提取方法。
4. 写作部分：议论文写作框架。
七、作业设计1. 作业题目：（1）用被动语态改写下列句子：A. The teacher corrected the students' homework.B. They built this bridge in 1990.（2）阅读短文，回答问题。
2024年度2024英语专升本讲座ppt全新
Maintain a positive learning attitude, cultivate selfconfidence and perseverance, and persistently prepare for exams.
03
Reasonably arrange daily routines, ensure sufficient sleep and diet, and maintain physical and mental health.
Selecting outstanding vocational students to advance to undergraduate studies
Promote communication and integration between vocational and undergraduate students
Expand learning channels by utilizing online courses, learning websites, exam preparation forums, and other online resources.
Participate in activities such as mock exams, preparation lectures, and learning exchange meetings to gain experience and skills in preparing for exams.
Test students' ability to translate English into Chinese
2024/3/23
Writing
福建专升本英语考试大纲
福建专升本英语考试大纲对不起，由于篇幅限制，我不能为您写出一篇5000字的文章。
但我可以为您提供一个福建专升本英语考试大纲的大纲概述，并提供一些备考建议。
然后，您可以根据这些信息自己进行扩展和深化。
标题：福建专升本英语考试大纲详解及备考策略一、引言（在这里可以介绍一下为什么需要了解福建专升本英语考试大纲，以及大纲的重要性）二、福建专升本英语考试大纲详解1. 考试目标与要求- 详细解释考试的目标是什么，考生需要达到什么样的水平才能通过考试。
- 描述考试的难度等级，以及对考生语言技能的要求。
2. 考试内容与结构- 分析各个部分的考试内容，包括听力理解、阅读理解、写作等。
- 解释每个部分的分值分配，以及考试的时间安排。
3. 考试题型与样题分析- 提供各种题型的例子，如选择题、填空题、写作题等。
- 对每种题型进行详细的分析，解释其考察的重点和解题技巧。
三、福建专升本英语考试备考策略1. 复习计划制定- 如何根据自己的实际情况，制定出合理的复习计划。
- 如何平衡各部分的学习时间，以达到最佳的复习效果。
2. 学习资源利用- 如何找到和使用有效的学习资源，如教材、网络课程、模拟试题等。
- 如何利用这些资源提高自己的英语水平。
3. 应试技巧掌握- 如何在考试中有效地运用答题技巧，提高答题效率。
- 如何处理考试中的难题，保持冷静的心态。
四、结论（在这里可以总结全文，再次强调大纲的重要性，并给出一些鼓励的话语）希望这个大纲能帮助您开始撰写您的文章。
记住，写文章最重要的是要有清晰的思路和丰富的细节，所以一定要花时间深入研究每个主题，收集足够的信息来支持您的观点。
祝您写作顺利！。
专升本英语考试大纲
专升本英语考试大纲The English Proficiency Test for Junior College Transfer Students。
Introduction:The English Proficiency Test for Junior College Transfer Students is an important examination that assesses the English language skills of students who wish to transfer from junior colleges to universities in China. This document provides a comprehensive overview of the test, including its purpose, format, and content.Purpose of the Test:The primary purpose of the English Proficiency Test for Junior College Transfer Students is to evaluate the English language proficiency of students who are seeking to transfer from junior colleges to universities. The test aims to assess the students' abilities in listening, speaking, reading, and writing, in order to determine their readiness for university-level English courses.Test Format:The test consists of four sections: listening, speaking, reading, and writing. Each section assesses a specific language skill and is designed to measure the students' ability to understand and use English effectively.1. Listening Section:The listening section evaluates the students' ability to comprehend spoken English. It includes a variety of listening tasks, such as listening to conversations, lectures, and interviews, and answering questions based on the information heard. This section assesses the students' listening comprehension skills, as well as their ability to understand different accents and speech patterns.2. Speaking Section:The speaking section assesses the students' ability to express themselves orally in English. It includes tasks such as giving a short presentation, participating in a group discussion, and answering questions in spoken form. This section evaluates the students' fluency, pronunciation, vocabulary, and grammatical accuracy.3. Reading Section:The reading section measures the students' ability to understand written English. It includes a variety of reading passages, such as articles, essays, and academic texts, followed by comprehension questions. This section assesses the students' reading comprehension skills, as well as their ability to analyze and interpret written information.4. Writing Section:The writing section evaluates the students' ability to produce written English. It includes tasks such as writing an essay, summarizing a passage, and responding to a given prompt. This section assesses the students' ability to organize their thoughts, use appropriate vocabulary and grammar, and convey their ideas effectively in written form.Test Content:The content of the English Proficiency Test for Junior College Transfer Students is aligned with the English curriculum taught in junior colleges. It covers a wide range of topics, including social issues, science and technology, arts and culture, and current events. The test aims to assess the students' ability to understand and discuss various subjects in English, as well as their knowledge of English grammar and vocabulary.Conclusion:The English Proficiency Test for Junior College Transfer Students plays a crucial role in determining the English language proficiency of students who wish to transfer from junior colleges to universities in China. By evaluating their listening, speaking, reading, and writing skills, the test ensures that students are adequately prepared for university-level English courses. It provides a fair and objective assessment of theirEnglish language abilities and helps universities make informed decisions regarding their admission.。
福建专升本英语考试大纲
2021/8/2
1
考试目的
专升本英语水平测试主要考核学生运用语言的 能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法 的掌握程度。
专升本英语考试是一种标准化考试
试卷采用主观题与客观题相结合的形式，能较 全面地考核学生有关语言的基础知识和运用语 言的能力
2021/8/2
2
考试内容
2021/8/2
2021/8/2
7
PartⅡ Reading Comprehension
阅读理解选材原则: 1、阅读文章题材广泛，包括社会、文化、日常
生活知识、科普常识等方面。但所涉及的文章 以学生所熟悉的背景知识为主。
2、体裁多样，包括议论文、说明文、叙述文 等。
3、文章的语言难度以《基本要求》所规定的 A级要求为标准，如有个别超纲的词或无法猜 测而又影响理解的关键词，则用汉语注明词义。
的使用能力
2021/8/2
5
Part II Cloze Test
在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词） 中留有20个空白，每个空白为一题，每题有4 个选择项，要求考生在全面理解文章内容的基 础上选出一个最佳答案，使短文综合填空的 目的是测试学生综合运用语言的能力。
要求考生在规定的时间内写出一篇100-120词 的英语作文。
试卷上将给出题目，或规定情景，或要求看图 作文，或给出英语段首句要求考生续写，或用 汉语给出每段的提纲，或给出关键词要求写出 英语短文。
作文要求能正确表达思想、内容切题、意义连 贯，无重大的语法错误。
写作的内容包括日常生活和一般熟悉的常识。
2021/8/2
6
Part III Reading Comprehension
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试卷上将给出题目，或规定情景，或要求看图 作文，或给出英语段首句要求考生续写，或用 汉语给出每段的提纲，或给出关键词要求写出 英语短文。
作文要求能正确表达思想、内容切题、意义连 贯，无重大的语法错误。
写作的内容包括日常生活和一般熟悉的常识。
学习交流课件
5
Part II Cloze Test
在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词） 中留有20个空白，每个空白为一题，每题有4 个选择项，要求考生在全面理解文章内容的基 础上选出一个最佳答案，使短文的意思和语言 结构恢复完整。
填空的词项包括结构词和实义词。综合填空的 目的是测试学生综合运用语言的能力。
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6
Part III Reading Comprehension
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过 1000词。
这一部分共有两种形式。第一种形式为3篇短 文，每篇短文后有5个问题，考生应根据文章 内容从每题的4个选择项中选出一个最佳的答 案；第二种形式为一篇短文，短文后有5个问 题，考生应根据文章内容，用自己的话简短回 答问题。（一般每题答案不超过10个词）
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4
Part I Vocabulary and Structure
词语用法与语法结构主要考核学生:
1、掌握《基本要求》中A级所要求的词汇以及 常用词组情况；
2、掌握英语语法结构的情况和对时态、语态的 使用能力；
3、对非谓语动词以及各类从句的掌握情况；
4、对虚拟语气、强调句、倒装句以及主谓一致 的使用能力
专升本英语考试大纲
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1
考试目的
专升本英语水平测试主要考核学生运用语言的 能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法 的掌握程度。
专升本英语考试是一种标准化考试
试卷采用主观题与客观题相结合的形式，能较 全面地考核学生有关语言的基础知识和运用语 言的能力
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2
考试内容
学习交流课件
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阅读理解部分主要测试考生下列能力： 1、理解所读文章的主旨和大意，理解事实与细
节； 2、理解句子的意义以及上下文的逻辑关系； 3、根据文章进行一定的判断和推论； 4、根据上下文推测、判断生词的意思； 5、理解文章的写作意图，作者的见解与态度。
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9
PartⅣ English to Chinese Translation 英译汉
3
Part I Vocabulary and Structure (词语用法和语法结构 )
词和短语的用法占50%，语法结构占50%。要 求考生从每题4个选择项中选出一个最佳答案。
这一部分的目的是测试学生运用词汇、短语 及语法结构的能力。考试范围包括《基本要求》 所规定的A级以下（包括A级）词汇和短语以 及《基本要求》中所列出的语法结构表。
共5题。在阅读理解部分的3篇文章中，选择典 型的、难度适中的5个句子，总词量不超过100 词，在句子底下划横线。考生根据上下文的意 思，正确理解，并将这5个句子译成汉语，译 文达意。
英译汉目的是测试学生阅读理解的准确程度以 及汉语的表达水平。
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10
PartⅤ Writing 短文写作
学习交流课件
11
学习交流课件
7
PartⅡ Reading Comprehension
阅读理解选材原则: 1、阅读文章题材广泛，包括社会、文化、日常
生活知识、科普常识等方面。但所涉及的文章 以学生所熟悉文、叙述文 等。
3、文章的语言难度以《基本要求》所规定的 A级要求为标准，如有个别超纲的词或无法猜 测而又影响理解的关键词，则用汉语注明词义。