教育心理学19秋在线作业1答卷

教育心理学19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.对于初中学生来讲，每天（ ）的家庭作业是最佳的
A.3小时以上
B.2——3小时
C.1小时以内
D.1——2小时
答案:D

2.遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A.时快时慢
B.快者愈快
C.先慢后快
D.先快后慢
答案:D

3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
A.艾宾浩斯
B.弗洛伊德
C.巴甫洛夫
D.冯特
答案:A

4.（ ）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念 ，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心
B.自我效能感
C.成就归因
D.成就动机
答案:B

5.教育心理学的奠基人是 .
A.桑代克
B.巴浦洛夫
C.华生
D.冯特
答案:A

6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.间接性动机
B.社会性动机
C.外来动机
D.内在动机
答案:D

7.在动作技能形成的（ ），必须排除过去经验中的习惯的干扰。
A.认知阶段
B.自动化阶段
C.联系定位阶段
D.分解阶段
答案:C

8.（ ）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A.程序教学
B.掌握学习
C.合作学习
D.发现学习
答案:A

9.由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫
A.道德意志
B.道德情绪
C.道德情操
D.道德情感
答案:D

10.（）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.资源管理策略
B.精加工策略
C.时间管理策略
D.元认知策略
答案:A

11.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学,物理,化学,计算,语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能 ,则宜于采用
A.师生互动策略
B.合作学习策略
C.以教师为中心的讲授策略
D.以学生为中心的发现学习
答案:C

12.维纳提出了学习动机的 :
A.自我效能感理论
B.成就动机论
C.归因理论
D.强化论
答案:C

13.用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是
A.苛勒
B.桑代克
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
答案:B

14.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是
A.讲授法
B.综合法
C.演示法
D.提问法
答案:D

15.（）是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。
A.陈述性知识
B.策略性知识
C.程序性知识
D.知识
答案:C

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
16.常见的记忆术有 .
A.首字母缩略词法
B.谐音法
C.关键词法
D.位置法
答案:ABCD

17.有效的讲授教学需要运用以下技巧 .
A.组织讨