中考化学复习测试题空气、氧气+含答案

义务教育基础课程初中教学资料

第1讲空气、氧气

第1课时空气

一、选择题

1．(2014，西工大附中适应性训练)空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是(B)

A．空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)

B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等

C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

D．根据沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

2．(2014，株洲)人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是(B)

A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物

B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气

C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气

D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气

3．(2014，山西)下列说法正确的是(A)

A．空气是一种宝贵的资源

B．空气中氮气的质量分数为78%

C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸

D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关

4．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是(C)

A．红磷的量不足会影响实验结论

B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C．将红磷改成碳也能得到正确的实验结论

D．钟罩内气体压强减小会导致水面上升

5．(2014，襄阳)霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是(C)

A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳

6．下列事实不能证明空气中含水蒸气的是(B)

A．夏天清晨，草上有很多露珠

B．对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾

C．寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花

D．饼干长时间露置于空气中会变得不酥脆

7．(2014，兰州)某市5月26日的空气质量日报如下：

下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(C)

A．露天焚烧垃圾B．用煤做燃料

C．用氢气做燃料D．用洒水车洒水

8．(2013，齐齐哈尔)下列有关空气及其成分的说法错误的是(A)

A．空气中含量最多的气体是氧气

B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气

C．被污染的空气会直接危害人体健康

D．稀有气体常用来做光源

9．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是(D)

A．用作医疗急救的氧气

B．用作焊接保护气的稀有气体

C．用作食品防腐剂的氮气

D．用作清洁燃料的氢气

10．(2014，武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。

关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL；

④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有(C)

A．2个B．3个C．4个D．5个

二、填空及简答题

11．2013年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。请你根据空气的组成回答下列问题：

(1)在物质的分类中空气属于__混合物__(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)在空气的成分中，制造化肥并可以做保护气体的是__氮气__；能供给人类呼吸的是__氧气__；温室气体是指__二氧化碳__。

(3)稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的__化学性质不活泼__。

三、实验及探究题

12．(2013，百色)(1)今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中大量增加__C__(填字母序号)；

A．二氧化碳B．一氧化碳

C ．可吸入颗粒物

D ．二氧化硫

②防PM 2.5专用口罩使用了活性炭的__吸附__作用；

③请你提出一条防治空气污染的合理建议：__减少化石燃料的使用__。

(2)生活中处处蕴含着化学知识，请解释：

①夏天的黄昏，鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动，请从溶解度角度分析：__温度升高，气体溶解度减小，水中O 2减少__。

②校园有几棵玉兰花，开花时会散发出令人陶醉的芳香，请从分子的角度解释该现象：__分子在不断地运动__。

13．2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM 2.5检测指标。PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。

(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括__①③④__(填序号)： ①CO ②CO 2 ③SO 2 ④NO 2

(2)以下不属于化石燃料的是__③__(填序号)：

①天然气 ②石油

③酒精 ④煤

(3)某市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM 2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是__碳__，这是汽油__不完全__燃烧产生的。

(4)下列关于PM 2.5的说法错误的是__③__(填序号)。

①燃放烟花爆竹会产生PM 2.5

②PM 2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一

③PM 2.5的颗粒大小与分子大小差不多

④PM 2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

(5)除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM 2.5的治理能起到积极作用，请举两例：__植树造林减少扬尘，使用清洁能源__。

14．(2014，陕师大附中四模)用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水

的体积约为集气瓶总容积的15

。 请回答下列问题：

(1)红磷在集气瓶内燃烧的现象__产生大量白烟，放出热量__，反应的化学方程式__4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5__。

(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的15

，你认为导致这一结果的原因可能是__装置气密性不好__。

(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图所示)，你认为改进后的优点是__操作简单，无污染，提高了实验的准确性__。

第2课时氧气

一、选择题

1．下列关于氧气物理性质的叙述正确的是(D)

A．在标准状况下，氧气的密度略小于空气

B．液态氧是无色液体

C．氧气易溶于水

D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体

2．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是(A)

A．物质与氧发生的反应都是氧化反应

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C．氧气具有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

3．(2014，莲湖区七校联考)下列关于氧气的说法中，正确的是(C)

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，可做烟雾弹

B．带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃说明氧气的性质比较活泼，属于可燃物C．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体氧化铁

4．(2013，广州)下列关于氧气的说法正确的是(B)

A．氧气易溶于水

B．大多数金属能与氧气反应

C．食物腐败不需要氧气

D．硫在氧气中燃烧生成SO3

5．(2014，泰安)实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是(D)

A．都属于氧化物B．都含有氧气

C．都含有氧气分子D．都含有氧元素

6．(2014，成都)实验室制取氧气，下列说法错误的是(C)

A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气

B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气

C．装置③可用于收集氧气

D ．装置④可用于收集氧气

7．(2013，牡丹江)有关催化剂的说法正确的是(B)

A ．催化剂只能加快化学反应速率

B ．化学反应前后催化剂的质量不变

C ．所有化学反应都需要催化剂

D ．化学反应前后催化剂的化学性质改变

8．(2014，重庆)氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是(A)

A ．氧气既能燃烧又能支持燃烧

B ．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质

C ．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D ．氧气和臭氧(O 3)都是氧元素形成的单质

9．(2013，日照)实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是(C)

A ．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管

B ．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上

C ．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉

D ．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

二、实验及探究题

10．(2014，南京)根据下列装置图，回答有关问题：

(1)写出装置图中标号仪器的名称：

a__试管__；b__集气瓶__。

(2)写出实验室用H 2O 2制取氧气的化学方程式__2H 2O 2=====MnO 2

2H 2O ＋O 2↑__，可选用的发生装置是__B__(填字母)。

(3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是__A__(填字母)。

(4)选用D 装置收集氧气的原因是__氧气不易溶于水，不与水反应__。

11．(2014，哈尔滨)右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。请回答下列问题：

(1)图中仪器A 的名称是__集气瓶__；

(2)将实验装置图补充完整；

解：酒精加至2/3处，集气瓶中画满水，水槽中水画2/3。

(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式__2KMnO 4=====△

K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑__；

(4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象__产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体__。

12．(2013，湛江)老师为同学们提供了如下实验装置：

(1)写出仪器a 、b 的名称：

a 是__酒精灯__，

b 是__锥形瓶__。

(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口__用水润湿__ ，然后稍稍用力旋转，将其插入。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__A__(填字母代号，下同)。若要收集较纯的氧气，可选用的装置是__F__。

(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B 中制取氧气，化学方程式为__2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑__。若选用C 做发生装置，你认为选用装置C 的优点是__通过控制过氧化氢的滴加速率控制反应速率__。②也可以将注射器连接到装置B 的导管口处，用来__检查装置的气密性__。

13．(2013，广州)某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。

(1)该同学制备氧气应选用的药品是__KMnO 4__(限选：H 2O 2溶液、MnO 2、KMnO 4)，生成氧气的化学方程式为__2KMnO 4=====△

K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑__。

(2)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后__用酒精灯给试管微热__，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

(3)添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是__B__(填字母)。 A ．立刻将导管口移入集气瓶

B ．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

C ．立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯

(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是__木炭剧烈燃烧，发出白光__。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是__向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学反应__。

14．(2014，兰州)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：

①__长颈漏斗__；②__试管__。

(2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用__C__(填字母，下同)，收集装置选用__E__，只能用此收集方法的原因是__二氧化碳能溶于水且密度比空气大__，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用__B__。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用__D__(填字母)；其反应的化学方程式为__2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑__，反应的基本类型是__分解反应__，二氧化锰是该反应的__生成物__。

(4)如用F 装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是__集气瓶有气泡冒出__；

(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数__增大__(填“增大”“减小”或“不变”)。

(6)在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是__A(或B 或C)__(填字母)，实验结束后剩余的硫化氢气体应该用__氢氧化钠(或碱溶液，合理即可)__溶液来吸收。