西北农林科技大学普通昆虫 学复习资料——森保102班

森林昆虫学考试资料

1.植物性农药:用植物产品制造的农药，其中所含有效成分为天然有机化合物 2.幼体生殖：少数昆虫在幼虫期就能进行生 3.羽化：不完全变态的老熟若虫和完全变态的蛹脱皮后都变为成虫，这个过程成为羽化 4.生物防治：是利用某些生物或生物的代谢产物，以防治害虫的方法 5.种：是能够相互配育的自然种群的类群。 6.植物检疫：又称法规防治，是根据国家法令设立专门机构，对森林植物及其产品实行检验和处理，严禁危险性病虫机器杂草的输入、传出和传播，严格封锁和就地消灭 ,新发现的检疫性病虫、杂草 7.多型现象：指昆虫不只在雌雄个体上差异，而且在同一性别内形态也分几种类型 8.专性（经常性）孤雌生殖:受精卵发育成雌虫，非受精卵发育成雄虫的生殖方式。 兼性（偶发性）孤雌生殖：在正常情况下进行两性生殖，偶尔也有不受精卵发育成新个体的现象周期性孤雌生殖:在年生活史中孤雌生殖和两性生殖随季节的变化而交替进行的繁殖方式 9.性二型：同种昆虫除雌雄性器官的差异外，在个体大小、体型、体色等差异10.有效积温法则：昆虫在一定的有效温度范围内完成一定的发育阶段，需要一定的温度积累，即发育时间和该时间温度的乘积是一个常数 11.滞育：昆虫在不良环境条件下还远未到来之前就进入停育期的这种状态12.多胚生殖:一个成熟的卵发育为2个或多个新个体的生殖方式 13.生态对策：森林昆虫种群由于生境不同，各种群世代存活率变化大，这种变化是对环境特有的适应性及死亡年龄分布特征的反映，是在该生境下求取生存的一种对策 14.渐变态:幼虫与成虫形态相似、生活习性相同，仅性未成熟，翅成翅芽状，

其幼虫称为若虫半变态：近似渐变态，成虫陆生，但幼虫水生，具直肠鳃等临时器官这种幼虫称稚虫过渐变态：在幼虫至成虫期有一个不食不动的类似蛹期的静止时期即前蛹期。 15.全变态：幼虫和成虫在外部形态、内部构造、生活习性上均不相同。 16.卵胎生：有些昆虫的卵在母体内发育成熟并孵化，母体直接产下幼体的繁殖方式 17.世代：一个新个体从离开母体到发育成性成熟产生后代为止的个体发育史。 18.孵化：昆虫胚胎发育到一定时期幼虫或若虫破卵而出的过程 19.昆虫种群生命表：指按特定的种群年龄或长时间，研究分析种群的死亡率、存活率、死亡原因、死亡率等的一览表20.世代或异态交替：在年生活史中孤雌生殖和两性生殖随季节的变化而交替进行的繁殖方式 21.若虫：多数完成与胚胎发育后寡足期的不完全变态类的幼虫期幼虫：完成于胚胎发育不同时期全变态类的幼虫期1.昆虫纲的特点a.身体的环节分别集合组成头、胸、腹三个体段b.头部是感觉和取食中心，具有口器和一对触角，通常具有复眼及单眼c.胸部是运动中心，具三对足，一般含2对翅d.腹部是生殖与代谢中心，其中包含生殖器及大部分内脏e.昆虫在生长发育过程中要经过一系列内部及外部形态的变化，才能转变为成虫，这种形态的改变称为变态 2.昆虫的生殖方式 a.两性生殖昆虫经过雌雄两性交配，精子与卵子结合发育成新个体的生殖方式 b.孤雌生殖不经过交配也能生产正常新个体，或虽经两性交配，但其卵未受精产下不受精卵发育的新个体 c.多胚生殖一个卵内可产生两个或多个胚胎，并能发育成新个体d.卵胎生有些昆虫的卵在母体内发育成熟并卵化，产出来的不是卵而是幼体 3.幼虫的类型A全变态类昆虫的幼虫a.原足型：身体前有附肢原基b.多足型：三对胸足，腹部具腹足c.寡足型：幼虫触角胸足未发育成成虫形态，腹部无附肢或仅有尾须一对d.无足型：显头无足,

普通昆虫学试题

普通昆虫学期中试卷 一.单项选择题(30分) 1.下列昆虫中具有咀嚼式口器的昆虫( ) A、蚜虫 B、叶蝉 C、瓢虫 D、蝗虫 2. 蓟马的口器属于( ) A 锉吸式口器 B 咀嚼式口器 C 虹吸式口器 D 嚼吸式口器 3.翅面在有气管的部位加厚,这就就是( ) A 脉序 B 翅肋 C 翅脉 D 翅气管 4.昆虫的盾间沟位于( )上。 A 头部 B 背板 C 腹板 D 侧板 5.把前脊沟与前盾沟之间的骨片叫( ) A 端骨片 B 盾片 C 前盾片 D 后盾片 6.完全变态的昆虫不要经历以下哪几个时期( ) A.卵 B.蛹 C.拟蛹期 D.成虫 E.幼虫 7.家蝇的蛹为( ) A 离蛹 B 被蛹 C 裸蛹 D 围蛹 8.昆虫胚胎发育过程0中从幼期状态改变为成虫状态的现象称( ) A、孵化 B、脱皮 C、羽化 D、变态 9.昆虫胚胎发育的三个连续阶段顺序就是( ) A多足期,无足期,寡足期 B 无足期,寡足期,多足期 C 原足期,多足期,寡足期 D 寡足期,原足期,多足期 10.一个新个体昆虫(不论就是卵或就是幼虫)从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称( ) A 一化性 B 多化性 C 一个世代 D 多个世代

11.由不良环境条件直接引起,当不良环境解除时,就可恢复生育的停育现象叫( ) A 滞育 B 休眠 C 越冬 D 越夏 12.昆虫在不同的地理分布区一年发生的世代数不同,也就就是说,滞育可出现在不同的世代,这种现象叫( ) A 休眠 B 兼性滞育 C 专性滞育 D 确定性滞育 13.膜翅目中寄生性昆虫幼虫的足属于( ) A 寡足型B多足型 C 无足型 D 原足型 14.蛹体被第三、四龄幼虫所蜕的皮共同构成的蛹壳所包围,这种蛹为( ) A 离蛹 B 被蛹 C 围蛹 D 裸蛹 15.蝶类的变态类型就是( ) A 增节变态 B 完全变态 C 半变态 D 渐变态 二.填空题(15分) 1、蜜蜂口器类型属于( )。 2、引起昆虫滞育与重要生态因素有( ),( ),( );起滞育的内在因素就就是( )。 3、雄性龙虱的前足就是( )。 4.蝶类的变态类型就是( )。 5、按照胚体分节与附肢发生的顺序,将昆虫胚胎的外形发育分3个连续的阶段,即( ),( ),( )。 6.变态的类型( ) ,( ) ,( ) ,( ) ,( )。 7、触角由3节组成,分别就是:( ),( ),( )。 8、昆虫的个体发育包括( ) ,( ) ,( )3个阶段。 9、昆虫的腹部就是( )与( )的中心。 10、昆虫翅胸背板三条次生沟就是( )( )与( )。 11、昆虫生殖系统包括( ) 与( )两部分。 12、许多昆虫随环境颜色的改变而变换身体的颜色的现象称为( )。 13、不全变态与全变态的不同就是全变态的有( )阶段。

昆虫学 考试复习资料

1.昆虫纲与近缘的原尾纲，弹尾纲和双尾纲有何区别？ 原尾纲：无触角 缺单眼复眼 无翅 足五节 无尾须 弹尾纲：上下颚内藏 无颚须唇须尾须 缺单眼复眼 无翅 双尾纲：尾须细长多节 缺单眼 复眼 无翅 2.绘蝗虫头部正面观的线条图，注明沟与区的名称。 3.列表比较咀嚼式，嚼吸式，舔舐式，虹吸式，捕吸式 , 锉吸式与刺吸式口器间的异同. 咀嚼式：发达坚硬上颚 嚼吸式：下颚下唇特化为喙 舐吸式：下唇特化为喙 刮吸式：十分退化 1对口构 虹吸式：上颚退化 下颚微喙 捕吸式：上颚为镰刀壮 挫吸式：上下颚不对称 切吸式：上唇长 上颚刀片状 刺吸式：有口针和喙 4.绘昆虫触角的基本构造图,注明各部分的名称. 柄节 梗节 辨节 6.列表比较蝉,荔蝽和雌性蚊子口器构造的异同. 实验二 1.绘昆虫胸足的基本构造图,注明各部分名称 . 2.绘昆虫翅的通用假想脉序图,注明各翅的名称(中文和英文) ,并与石蛾和蝙蝠蛾的前翅的脉序比较 . 3.何谓附肢?昆虫的头部,胸部和腹部各有哪些附肢? 头部 触角 上颚 下颚 下唇 胸部：前中后足 腹部：外生殖器 尾须 5.如何区分鳞翅目幼虫与膜翅目叶峰的幼虫？ 磷翅目 3，6，10 节上的腹足有趾 末端有趾沟 实验三 2.比较咀嚼式口器与刺吸式口器昆虫消化道的异同。 咀嚼式：固体食物 较粗短 前胃发达 包有强壮肌肉 里面 有胃齿 刺吸式：液体食物 消化道细长 常无前胃 常有支嗦嚷 和滤室 咽 特化为咽唧筒 3.绘蝗虫消化道构造图，并比较昆虫前肠，中肠和后肠组 织来源，组织结构和功能的异同。 咽 嗦嚷 喂盲嚷 马氏管 直肠 5昆虫马氏管的基段和端段的组织结构和功能有何异同个？ 基段：紧靠底膜的细胞质膜内褶较浅 向着官腔侧的细胞质膜形成的微绒毛较疏且长短不一 从官腔内排泄物中再吸收水分 无机盐 端段：靠底膜侧的细胞膜高度内褶 向着管腔侧的微绒毛细长紧密 排列整齐 吸收代谢物并分泌入官腔 8.绘蝗虫雌、雄内生殖器构造图，并注明各部分的名称。 9.昆虫内分泌器官有哪些？各分泌什么激素？这些激素的功能是什么？ 心侧体：激脂激素 调节脂肪转运和利用 咽侧体：保幼激素 控制生长 保持幼期状态 前胸腺：蜕皮激素 促进退皮 实验四 1.在昆虫胚胎发育的过程中，外胚层，中胚层和内胚层分别发育为哪些组织和器官？ 外胚层：体壁 神经系统 气管系统前肠后肠 唾腺 丝腺 心侧体 咽侧体 马氏管 生殖器 中胚层 肌肉 脂肪体 循环系统 卵巢 睾丸 输卵管 输精管 内胚层 中肠 2.昆虫变态有哪些主要类型？各有什么特点？分别包括哪些昆虫类群？ 表变态 初孵即为成虫形态 原变态 幼虫到成虫经历亚成虫 不全变态 卵 幼体 成虫 半变态 幼体水生 渐变态 相似 过渐变态 末龄幼体不活动 全变态 卵幼体 蛹 成虫 3.如何区分稚虫、幼虫和若虫？ 4.全变态昆虫的幼虫有哪些类型？各有什么特点？ 5.如何区别离蛹、被蛹与围蛹？ 雌雄二型；同种昆虫雌雄两性个体间除生殖器不同外 大小 形态 体色也不相同的现象 多型现象 一种昆虫的同一形态的个体大小 体型 体色等外部形态方面存在差异的现象 实验五 1.比较连续式，双项式和包孕式3种常用检索表的优缺点。 3.列表比较蜉蝣目、蜻蜓目稚虫与樍翅目稚虫在形态与习性方面的异同。 4.列表比较鳞翅目幼虫与毛翅目幼虫和膜翅目叶蜂总科幼虫的异同。 半变态：蜻蜓目 褶翅目 渐变态：蜚蠊目 螳螂目 等翅目 直翅目 修目 革翅目 纺足目 虱目 半翅目 过渐变态：缨翅目 全变态：广翅目 脉翅目 鞘翅目 苌翅目 毛翅目 磷翅目 双翅目 膜翅目 6.列表比较半翅目，蚤目以及虱目和双翅目中的刺吸式口器构造的异同。 实验六 1.列表比较木白蚁科、鼻白蚁科与白蚁科的形态特征与生物学特性的异同。 木白蚁 无囱 前胸背板扁平 宽于头部 前翅基部前缘至少三条深色翅脉 前翅鳞片长于前 胸背板 鼻白蚁 有囱 前胸背板扁平 窄于头部 前翅基部前缘2条深色翅脉前翅鳞片短于前胸 白蚁 有囱 前胸背板马鞍形 窄于前翅基部前缘2条深色翅脉前翅鳞片短于前胸 2.列表比较螽斯科、蟋蟀科、蝼蛄科、蝗科、蚱科与蚤蝼科的形态区别。 3.列表比较管薊马科、纹薊马科与薊马科的形态区别。 触角 感器 腹末 产卵器

普通昆虫学试题及答案

一．名词解释（20分，每题2分） 1、附肢：胚胎分节后，每个体节上发生一对囊状突起，其中一些突起以后延伸，分节形成附肢 2、雌雄二型现象：昆虫的雌雄两性，除直接产生性细胞的性腺和进行交配、产卵等活动的外生殖器的构造截然不同外，雌雄的区别也常常表现在个体大小、体型的差异颜色的变化等到方面。如鍬形虫科的雄虫的发达得多，有的甚至与身体等长、或分枝如鹿角。 3、开放式循环：昆虫的血液绝大部分是在体腔中流动，没有固定管道，叫开放式循环。 4、神经元：构成神经系统的最基本单元，包括神经细胞体及由其发出的神经纤维。 5、世代交替：昆虫两性世代与孤雌世代交替进行，叫世代交替。 6、成虫从它的前一虫态脱皮而出的现象，称为羽化 四．简答题（每题10分，共30分） 2．昆虫纲的主要特征： （1）体躯分头、胸、腹三个体段。 （2）头部有触角1对，复眼1对，单眼1~3个，口器附肢3对（上、下颚、下唇）是感觉和取食的中心。 （3）胸部具有3对胸足，有翅1~2对，是运动中心。 （4）腹部是内脏和生殖的中心，腹部末端有尾须和外生殖器。 （5）昆虫的一生还要经过一系列变态过程。 一、名词解释（每题3分，共15分） 1．多型现象：是指一种昆虫的统一虫态的个体、体型和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。 2．轴突传导：是指一个神经元内的信息由轴突传导细胞体或由细胞体传给轴突的过程。3．授精：交尾时，雄虫将精子注入雌虫生殖腔内，并不立即与卵进行受精作用，而精子被储藏在受精囊中，这个过程叫授精。 4．胚胎发育：是指从单细胞的合子卵裂开始至发育成为内外器官俱全的胚胎个过程。5．变态：昆虫在个体发育中，特别是在胚后发育过程中所经历的一系列内部结构和外部形态的阶段性变化称变态。

昆虫学复习资料综合

昆虫学复习资料 一．名词解释 体节：昆虫的体躯是由一系列的环节组成的，称为体节。 体段： 初生分节：一般昆虫的幼期，相邻体节具环形凹陷，即节间褶，纵肌附着褶上，其体节相当于胚胎发育的真正体节，故称这种分节方式为初生分节。 次生分节：在成虫体壁的骨化过程中，相当于初生分节的节间褶也骨化了，里面形成前内脊，褶前一未经骨化的窄环，成为体节的分界，这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。 头式：昆虫口器的形状及其在头部着生的位置。 脉序：指翅脉在翅面上的分布形式。 纵脉、是从翅基部发出伸到翅边缘的脉，起始于足气管的气管干的分支，是翅脉的主体。 横脉、是横列在纵脉间的短脉，起加固翅面的作用。 翅室：翅脉把翅面划分成的小区叫翅室。 开室：有一边没有翅脉而达翅缘的翅室叫开室。 闭室：当一翅室的各边均杯翅脉包围或仅基方于翅基本相通时，这样的翅室称闭室。 雌雄二型：同种的雌雄个体除了生殖器官的结构差异和第2性征的不同外，在大小、颜色、结构等方面存在明显差异的现象。 雌雄多型：同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构等方面存在明显差异的现象。 两性生殖、 孤雌生殖：指一些昆虫的卵不经过受精而发育新个体的生殖方式。 多胚生殖：是指1个卵内可产生两个或多个胚胎，并能发育成正常新个体的生殖方式。 胎生：一些昆虫可以从母体直接产出幼虫或若虫来。这种生殖方法叫胎生。 幼体生殖：有少数昆虫在母体尚未达到成虫阶段就进行生殖，称为幼体生殖。 胚后发育 变态：昆虫的个体发育过程中，特别是在胚后发育阶段要经过一系列的形态变化，昆虫的这种由幼虫期状态转变为成虫期状态的现象，称为变态。 增节变态：是昆虫纲中最原始的变态类型，其主要变态特点是幼期与成虫期之间除身体大小和性器官发育程度的差异外，腹部的节数随着脱皮次数的增加而增加。原尾目 表变态：也属于原始变态类型。其变态特点是幼体与成虫之间除身体大小、性器官发育程度及附肢节数等有所变化。成虫期仍能继续脱皮。弹尾目、双尾目和缨尾目

《森林昆虫学(本科)》复习题

《森林昆虫学(本科)》复习题

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

森林昆虫学复习题 一、名词解释题 1、两性生殖与孤雌生殖 两性生殖:是指需要经过雌雄交配、受精，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 孤雌生殖:又称单性生殖或女性生殖，是指不经雌雄交配（或需经交配），卵不受精就能发育成新个体的生殖方式。 2、完全变态与不完全变态 完全变态：个体发育史包括卵、幼虫、蛹、成虫四个虫态；其幼虫和成虫之间不仅外部形态和内部器官迥然不同，且生活习性也常常不同。 不完全变态：个体发育只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，无蛹期；成虫特征随幼虫的生长发育逐步显现。 3、积温与有效积温 生物在其生长发育过程中须从外界摄取一定的热量，其完成某一发育阶段所需的总热量，称为积温。积温是一常数。表达式为NT=K。 一切生物（包括昆虫）只有在发育起点温度以上才能开始发育。因此只有在发育起点以上的温度才是有效温度。生物在其生长发育过程中，完成某一发育阶段所摄取的总热量应是有效温度的总和，称为有效积温。表达式为N（T－C）=K 4、生物防治与化学防治 生物防治是指利用生物及其代谢产物来控制害虫种群，使其不能造成损失的方法。 化学防治是用农药防治害虫、病菌、线虫、螨类、杂草及其它有害生物的一种方法。 5、趋光性与趋化性 趋光性：昆虫视觉器官对光的刺激所产生的向着光源或背离光源的反应。 趋化性：是通过嗅觉器官对化学物质的刺激产生的向性反应。 6、周期性孤雌生殖与偶发性孤雌生殖 周期性孤雌生殖：是指孤雌生殖和两性生殖随季节的变迁交替进行，亦称“异态交替”。 偶发性孤雌生殖：指在正常情况下行两性生殖，但由于环境条件等因素的影响偶尔可能出现未受精卵发育成新个体的现象。 7、性二型与性多型

普通昆虫学试题与答案

一，拉汉互译 1. 同翅目H omo pt era 2. 鞘翅目C ole op ter a 3. Hem ip ter a半翅目 4. Man to dea螳螂目 5. Bl att od ea蜚蠊目 二，名词解释 1.孤雌生殖：昆虫的卵不经过受精就能发育成新个体的现象。 2.胚后发育：是从卵孵化出幼体开始到成虫性成熟的整个发育过程。 3．世代交替：是指一些多化性昆虫在年生活史中出现两性生殖世代和孤雌生殖世代有规律的交替进行的现象。 4．迁飞：是某种昆虫成群而有规律地从一个发生地长距离地转移到另一个发生地的现象。 5.多型现象：是指一种昆虫的统一虫态的个体、体型和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。 6.微气管：昆虫的气管由粗到细进行分支，当分支到直径为2～5um时，伸入一个掌状的端细胞，然后由端细胞再形成一组直径在1um以下末端封闭的气管为微气管。 7.世代：昆虫的新个体（卵或幼虫或稚虫或若虫）自离开母体到性成熟产生后代为止的发育过程叫生命周期，通常称这样的一个过程为一个世代。 *8.休眠：是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除后昆虫能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象。 *9.雌雄二型：同种的雌雄个体除生殖器官的结构差异和第二性征的不同外，在大小，颜色，结构等方面存在明显差异的现象。 10.信息素：又称外激素，是由一种昆虫个体的分泌腺体所分泌到体外，能影响同种其他个体的行为、发育和生殖等的化学物质，具有刺激和抑制两方面的作用。 11.突触：神经元之间的联接点，神经传导的联络区。 12.脱皮：昆虫自卵中孵化出来后随着虫体的生长，经过一段时间，重新形成新表皮而将旧表皮脱去的过程。 13.迁飞：某种昆虫成群而有规律地从一个发生地长距离地转移到另一个发生地地现象。*14. 后生分节：在成虫体壁的骨化过程中，相当于初生分节的节间褶也骨化了，里面形成前内脊，骨前一未经骨化的窄环，称为体节的分界，这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。 15.脉序：又叫脉相，翅脉在翅面上的分布形式。 *16. 滞育：由光周期引起的生长发育暂时停止的现象，一旦进入滞育，必须经过一定条件的刺激，昆虫才能在回到合适的光周期时继续生长发育。 17.抗生性：食物不能全面满足昆虫营养上的需求,或含有对昆虫有毒的物质.或缺少一些对昆虫特殊需要的物质,因而昆虫取食后发育不良,寿命缩短,生殖力减弱,甚至死亡;或者由于昆虫的取食刺激而受伤部位产生化学变化或组织上的变化而抗拒昆虫继续取食。 18.耐害性：有些植物在被害虫为害后具有很强的增殖和恢复能力,能显著减轻被害的损失。 19.不选择性：植物不具备昆虫产卵或刺激取食的特殊化学物质或物理性状;食物具有拒避产卵或抗取食的特殊化学物质或物理性状;或者昆虫的发育期与食物的发育期不适应而不被取食为害。 20.翅脉:是翅的两层薄膜之间纵横行走的条纹.由气管部位加厚所形成,对翅膜起着支架的作用。 三，填空题 1. 昆虫的消化道起源于外胚层的部分是前肠和后肠，起源于内胚层的部分是中肠，中肠是分泌消化酶、消化食物和吸收养分的主要部位。

《资源昆虫学》教学大纲

GDOU-B-11-213 《资源昆虫学》课程教学大纲 课程简介: 资源昆虫学是研究如何开发、利用昆虫资源的一门昆虫学分支学科，主要内容涉及食用昆虫、药用昆虫、观赏娱乐昆虫、工业原料昆虫、饲料昆虫。重点讲授各类资源昆虫的经济价值、形态特征、生物学特性、繁育技术、保护技术、产品开发技术，以便更好地保护开发、利用资源昆虫，获得最佳的经济效益。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 资源昆虫学是研究如何开发、利用昆虫资源的一门昆虫学分支学科，是植物保护专业的任选课，主要讲授食用、药用、观赏娱乐、工业原料及饲料资源昆虫的经济意义、形态特征、生物学特征、养殖及应用技术，形态特征、生物学特性等方面重点介绍关键特征和与繁育、保护、产品开发密切相关的生物学特性。 二、课程的目的与基本要求： 本课程的学习，使学生了解资源昆虫的概念、资源昆虫的种类及用途；了解国内 外各类资源昆虫的开发、利用概况，全面了解我国资源昆虫的开发、应用技术；掌握食用、药用、观赏娱乐、工业原料及饲料资源昆虫等的生命活动规律、保护、经济意义及应用；掌握主要资源昆虫的生物学特性、经济意义、养殖及应用方法、技术；拓宽专业知识，增强对社会的适应性，培养学生保护开发、利用昆虫资源以及资源保护意识。 三、面向专业：植物保护 四、先修课程: 昆虫学、昆虫分类学、昆虫生态学、昆虫生理学。 五、本课程与其它课程的联系： 本课程的学习需要形态特征、生物学特征、养殖及应用技术，因此须有昆虫学的基础知识，掌握昆虫的一般形态、分类、生态以及生理学的相关知识，应该具有扎实的昆虫基本知识。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 绪论（2学时） 资源昆虫利用概况（C）；资源昆虫、昆虫资源与资源昆虫的含义，用途及学习本课 的目的意义（A）；资源昆虫的类别及利用简况(食用饲用、药用、传粉、观赏、工业用、 天敌昆虫等)（C）；资源昆虫的种类及用途（C）；本课程的内容及任务（A）。 第一章食用昆虫（4学时） 第一节概述 人类的食虫历史，食用昆虫学的形成和发展（C）；适于开发的昆虫种类（C）；昆虫的食用方法、加工和利用（B）；食用昆虫的营养素及其评价（B）；食用昆虫资源合理利用的原则与方法（A）。 第二节常见食用昆虫（C） 家白蚁Coptotermes formosan Shiraki（C）；中华稻蝗Oxya chinens (Thunb)（C）；亚飞蝗Locusta migratoria manilensi (Meyen)（C）；亚洲飞蝗Locusta migrator L.（C）；大蟋蟀Brachytrupes porlentosus Lichtenstein（C）；油葫芦Gryllus testaco Walkes（C）；蝈蝈Gampsaocleis gratiosa Br. Wat.（C）；黑蚱蝉Cryptotympana atrata (Fabricius)；家蚕Bombyx mori L.（A）；柞蚕Antheraea pernyi Guerin-Meneville（C）；大袋蛾Cryptothelea variegata Snellen（C）；褐袋蛾Mahasena colona Sonan（C）；玉米螟Ostrinia nubilalis Hubner（C）；桃螟Dichocrocis puntiferalis Guenee（C）；笋螭Cyrtotrachelus buqueti Guer（C）；中华蜜蜂Apis cerana Fabr.（C）；意大利蜜蜂A. mellifera lligustica Spin.（A）；鼎突多刺蚁Polyrhachis vicina Roger（A）；黄猄蚁Oecophylla smaragdina Fabr.（C ）；丽蝇（五谷虫）Chrysomyia megacephala (Fab.)（C） 第三节主要食用昆虫介绍 豆天蛾、家蝇的形态、养殖和利用（A）。

普通昆虫学试题库

《普通昆虫学》试题库 每套试题由5种题型组成，共100分。各部分的题量与得分分配如下： 一、名词解释85：选10个名词，共30分，每小题3分 二、单选题35：选10个小题，共20分，每小题2分 三、多选题40：选10个小题，共20分，每小题2分 四、是非判断33：选6个小题，共6分，每小题1分 五、问答题33：选3个小题，共24分，每小题8分

1. 蝗虫的后足是：A A．跳跃足 B．开掘足 C．游泳足 D．步行足 2.昆虫的气门多位于昆虫的腹部两侧，请问，气门属于：D A．消化系统 B．神经系统 C．循环系统 D．呼吸系统 3.有一昆虫，已经脱了三次皮，，请问该昆虫应处在几龄？C A．2龄 B．3龄 C．4龄 D．5龄 4.蝗虫的前翅是（ D ） A.膜翅 B.鞘翅 C.半鞘翅 D.覆翅 5. 蝉的口器是（ B ） A.咀嚼式口器 B.刺吸式口器 C. 虹吸式口器 D.舐吸式口器 6. 螳螂的前足是：C A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 7.蜜蜂的前足是（ D ） A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.携粉足 8.蝼蛄的前足是（ A ） A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 9. 蝶和蛾的前后翅都是（ C ） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鳞翅 D.鞘翅 10. 蝶和蛾的口器是（ B ） A.刺吸式口器 B.虹吸式口器 C. 嚼吸式口器 D.舐吸式口器 11.甲虫的前翅为（ C ）

A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 12.蝽象的前翅是：B A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 13.蜂的前后翅是（ A ） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 14.蝇的后翅是（ D ） A.膜翅 B.半鞘翅 C.覆翅 D.平衡棒 15.属于排泄器官的是（ B ） A.消化道 B.马氏管 C.背血管 D.腹神经索 16.蝗虫的变态属于（ B ） A.半变态 B.渐变态 C.过渐变态 D.全变态 17. 蝶和蛾属于（ D ） A.半变态 B.渐变态 C.过渐变态 D.全变态 18. 螨是属于哪个纲( B ) A．昆虫纲 B蛛形纲 C.有爪纲 D.唇足纲 19. 家蝇的幼虫属于（ D ） A.原足型 B.寡足型 C.多足型 D.无足型 20. 下列哪些虫的口器着生位置是属于后口式( C ) A. 蝗虫 B.小地老虎 C. 蚜虫 D.虎甲 21.步甲的口器着生位置式属于哪种类型 ( B ) A.下口式 B.前口式 C.后口式 D.上口式 22.下列那些不是触角的组成部分( D ) A.柄节 B.梗节 C.鞭节 D.基节 23. 蜂的连锁器属于哪种类型( A ) A. 翅褶型 B.翅钩型 C. 翅轭型 D. 翅僵型( ) 24. 蝉的连锁器属于哪种类型( A ) A. 翅褶型 B.翅钩型 C. 翅轭型 D. 翅僵型 25. 触角和附肢等胶贴在蛹体上，不能活动，腹节多数或全部不能扭动，这种蛹为 A. 离蛹 B. 被蛹 C. 围蛹 D. 裸蛹 26.蚜虫是属于哪种类型的孤雌生殖: ( ) A.偶发性的孤雌生殖 B.经常性的孤雌生殖 C.周期性的孤雌生殖 D.永久性的孤雌生殖 27.中肠来源于哪个胚层？( C )

资源昆虫学复资料

资源昆虫学复资料 一、绪论 1、昆虫资源的益害辩证关系 一方面，昆虫能与人类争夺食物资源，这体现了昆虫有害的一面;另一方面，一些天敌种类可帮助人类消灭某些害虫，或为人类提供食物资源和生活必需品，这体现了昆虫有益的一面。往往“益”与“害”无绝对界限 2、资源昆虫的概念及其种类 资源昆虫是指昆虫产物、虫体本身或昆虫行为可直接或间接为人类所利用，满足人们某种物质需求或精神享受，具有经济价值，其种群数量具有资源特征的一类昆虫。按其用途可划分为如下几类: 食用昆虫蛋白质含量高，营养丰富，无异味、无毒副作用的昆虫。 药用昆虫具有药用作用，可以治疗或协助治疗某种疾病，能增强机体免疫力的昆虫。如冬虫夏草、斑蝥、九香虫、螳螂等。 工业原料昆虫虫体产物可作为重要工业原料的昆虫，包括绢丝昆虫、白蜡虫、紫胶虫和五倍子蚜虫等。饲料昆虫蛋白质含量高，腐食性(粪食性)、杂食性，养殖成本低的昆虫，可作为其他经济动物的饲料或饲料填加剂。如家蝇、黄粉虫等。 观赏娱乐昆虫颜色鲜艳、形态奇特、鸣声动听、好斗成性的一类昆虫。如蝶类、甲虫、蟋蟀等。传粉昆虫可为经济植物传粉、增产的昆虫。如蜜蜂。 天敌昆虫可寄生或捕食农林害虫，抑制害虫危害的昆虫。如寄生蜂类。 科学实验昆虫用于遗传学、仿生学等科学研究的昆虫，如果蝇等。 环保昆虫能协助监测环境质量、处理垃圾等废物的一类昆虫，如可用水生昆虫监测水质，用蜣螂处理垃圾等。目前，这方面的研究不多。

3、我国资源昆虫的研究与发展 1)我国对资源昆虫的利用历史悠久，如白蜡虫、五倍子蚜虫、紫胶虫和绢丝昆虫都是我国传统的资源昆虫。( 紫胶虫在我国最早记载于张勃(265,289)的《吴录》中，我国对白蜡虫的利用始于13世纪。 2)蚕丝是我国古代早期发明之一，是我国传统的重要出口商品，据历史考证，约在5200年前，我国人民就已( 经养蚕并用蚕丝纺织丝绸 (3)资源昆虫学是研究资源昆虫生命活动规律及其保护、养殖和利用的一门昆虫学分支学科。其内容在于介绍我国资源昆虫开发利用概况及主要资源昆虫的经济意义、形态特征、生物学特性、养殖技术及利用方法等，合理开发昆虫资源。 (4)我国资源昆虫的开发、利用正向着综合利用的方向发展，随着研究、开发不断向广度和深度扩展，相信资源昆虫在国民经济和人们生活中将发挥越来越大的作用。 二、食用昆虫 1、为什么要吃昆虫, 答:(1)昆虫营养丰富 昆虫含有大量优质动物蛋白、不饱和脂肪酸、丰富的矿物质、微量元及维生素。属高蛋白食物，营养成份容易被人体吸收。 蛋白质昆虫体内蛋白质含量丰富，干虫体蛋白质含量一般在30,75%之间，在目前已报道的昆虫中，许多昆虫的必需氨基酸含量与总氨基酸含量的比值都超过或达到FAO/WHO标准模式(40%左右)。不饱和脂肪酸目前的研究表明，许多昆虫含有大量的不饱和脂肪酸。大部分昆虫的饱和脂肪酸与不饱和脂肪酸的比值低于40%，远优于猪、牛、鸡肉，部分接近于鱼的脂肪酸组成。 维生素昆虫体内富含维生素

森林昆虫学答案(最新整理)

森林昆虫2答案 一、名词解释(8*2) 1、孤雌生殖：雌虫产生的受精卵不经过受精直接发育成新个体的现象。 2、多型现象：同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构方面存在明显差异的现象称为多型现象。 3、世代交替：有些多化性昆虫在1年中的若干世代间生殖方式甚至生活习性等方面存在着明显差异，常以 两性世代与孤雌生殖世代交替，这种现象称世代交替。 4、滞育：某些昆虫在不良环境到来之前，已经进入停育状态。即使不良环境条件消除后昆虫也不能马上能 恢复生长发育的生命活动停滞现象。必须经过一定阶段（或给它适当的刺激）才能打破停育状态。 5、经济阈值：为防止害虫达到危害水平需要防治的害虫种群密度。 6、模式标本：第一发表新种时所依据的标本。 7、变态：昆虫的个体发育过程中。特别是在胚后发育段要经过一系列的变化（形态变化、内部结构变化等）， 这种变化现象叫变态。 8、龄期：相邻两次脱皮所经历的时间称龄期。 二、填空(35分) 1、蝗虫口器由 上颚 、　上唇 、下颚　、　下唇 、 舌 5部件构成。 2、蝉属____同__　目，蝽象属____半_目，天牛属_____鞘 目，白蚁属___等___目，蝼蛄属于直翅目。 3、消化道一般分为前肠、中肠和后肠3部分。其中嗉囊属于　前 、胃盲囊属于 中 。 4、昆虫的食性按食物的性质可分为　植食性、　肉食性　、　杂食性　、　腐食性　四类。 5、根据蛹壳、附肢、翅与身体主体的接触情况，将昆虫的蛹分为3类：　离蛹 、　围蛹　、　被蛹 。 6、昆虫体躯分为头、胸、腹3体段，对应功能分别为 感觉和取食 、 运动 、 代谢和生殖 。 7、不完全变态昆虫在发育的过程中经历的虫态分别为：卵、若虫、成虫。 8、根据昆虫对温度条件的适应性，可划分为　致死高温区 、 亚致死高温区 、 适温 区 、 亚致死低温区 、　致死低温区 五个温区。 9、天牛的触角为：丝状；蝶类的触角为：棒状； 三、简答题(24分) 1、简述昆虫纲的特征。 一、体躯左右对称，由一系列含有几丁质外壳的体节组成，相邻的节间，以带有一定塑性的节间膜相连。整 个体躯，可以明显的区分为头、胸、腹3个体段。

普通昆虫学试题库

普通昆虫学试题库

《普通昆虫学》试题库 每套试题由5种题型组成，共100分。各部分的题量与得分分配如下： 一、名词解释85：选10个名词，共30分，每小题3分 二、单选题35：选10个小题，共20分，每小题2分 三、多选题40：选10个小题，共20分，每小题2分 四、是非判断33：选6个小题，共6分，每小题1分 五、问答题33：选3个小题，共24分，每小题8分 1.世代 2.年生 活史 3.两性 生殖 4.孤雌 生殖 5.变态 6.不全 变态 7.休眠8.滞育9.羽化10.正模 11.趋光性12.完全 变态 13.幼体 生殖 14.孵化 15.虫龄 16.龄期17.生长 脱皮 18.离蛹 19.渐变 态 20.半变 态 21.多足22.鳃叶23.具芒24.丝状25.脉序

型幼虫状触角状触角触角 26.肘状触角27.羽毛 状触角 28. 寡 足型幼 虫 29.鳞翅 30.半鞘 翅 31.膜翅32.鞘翅33.覆翅34.无足 型幼虫 35.性二 型 36.捕捉足37.跳跃 足 38.步行 足 39.携粉 足 40.围蛹 41.复变态42.多食 性 43.多型 现象 44.寡食 性 45.趋化 性 46.色素色47.物理 色 48.肠外 消化 49.翅脉 50.被蛹 51.副模52.侧背 叶学说 53.群集 54.蜕裂 线 55.迁飞 56.信息激素57.平衡 棒 58.翅脉59.血窦 60.结合 色 61.孤雌生殖62.胎生 63.胚后 发育 64.蜕皮 65.原始 假想脉序 66.突触67.滤室68.趋光 性 69.趋光 性 70.趋化 性 71.棒翅72.肠内 消化 73.种群 74.双翅 化 75.激素 76.世代交替77.代生 活史 78.寿命 79.多胚 生殖 80.单胚 生殖

资源昆虫学复习汇总

绪论工业昆虫 资源昆虫：指其产物如分泌物、排泄物、内含物等，或虫体本身可为人类所利用，有一定的经济或社会价值，种群数量具有资源特征的一类昆虫。（P1） 资源昆虫学：研究资源昆虫生命活动规律及其保护、养殖和利用的一门昆虫学分支学科，是植物保护专业的学科基础选修课。 资源昆虫的特点：（1）世代周期短；（2）繁殖迅速；（3）食物转化率高；（4）整体生物量大。 资源昆虫种类： 1.工业原料昆虫：虫体产物可作为重要工业原料的昆虫，包括家蚕、天蚕、绢丝昆虫、白蜡虫、紫胶虫和五倍子蚜虫等。 2.药用昆虫：包括蟑螂、螳螂、虫草、蚂蚁等。 3.食用昆虫：蛋白质含量高，营养丰富，无异味、无毒副作用的昆虫。如蝗虫、蚕蛹等。 4.饲用昆虫：蛋白质含量高，腐食性（粪食性）、杂食性，养殖成本低的昆虫，可作为其他经济动物的饲料或饲料填加剂。如家蝇、黄粉虫等。 5.鉴赏昆虫：颜色鲜艳、形态奇特、鸣声动听、好斗成性的一类昆虫。如蝶类、甲虫、蟋蟀等。 6.传份昆虫：可为经济植物传粉、增产的昆虫。如蜜蜂。 7.天敌昆虫：可寄生或捕食农林害虫，抑制害虫危害的昆虫。如寄生蜂类、捕食性天敌（瓢虫、草蛉、蜻蜓）等。 8.环境监测型资源昆虫：能协助监测环境质量、处理垃圾等废物的一类昆虫，如可用水生昆虫监测水质，用蜣螂处理垃圾等。 9.生物技术研究用资源昆虫：用于遗传学、仿生学等科学研究的昆虫，如果蝇等。 工业资源昆虫：指那些已大批量地进行工厂化产品加工加工的原料昆虫、或是其产物可进行大批量共产化产品加工的昆虫。 工业资源昆虫种类： 1.产丝昆虫：能够吐丝结茧、且茧可被人类用于缫丝织绸的昆虫称为产丝昆虫。如家蚕、天蚕等 2.产胶产蜡昆虫：某些昆虫在生长发育过程中，成若虫能分泌胶质或蜡质产物，这些产物也是工业原料之一，这类昆虫就称为产胶产蜡昆虫。如紫胶虫、白蜡虫等。 3.产单宁、色素类昆虫：某些昆虫寄生在植物叶片上形成外壳富含单宁的虫瘿、而某些昆虫体内含有胭脂色素、洋红色素等，因此可将其作为工业原料提取单宁或色素类等物质，这类昆虫也就称为产单宁、色素类昆虫。如五倍子蚜虫、胭脂蚧等。 家蚕分类阶元：鳞翅目蚕蛾科 作用：能够吐丝结茧、且茧可被人类用于缫丝织绸 取食：由于人工的长期驯化，家蚕成为基本上靠桑叶作饲料的寡食性昆虫。 家蚕形态特征： 幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹3部分构成。头部外包灰褐色骨质头壳，胸部3个环节各 蛹：蛹体分头、胸、腹3部分。雌蛹腹部大而末端钝圆，第8腹节腹面正中线上有1条纵线；雄蛹腹部小而末端尖，在第9腹节腹面中央有1褐色小点。雌蛹腹部肥大，在第8腹节腹面的正中线上，有一条X状弧线线，雄蛹在第8、9腹节腹面正中线的交界处，有一小点。

森林昆虫学复习提纲

森林昆虫学复习题 一、名词解释： 昆虫；完全变态；不完全变态；具翅胸节；世代；年生活史；滞育；休眠；两性生殖；孤雌生殖；多胚生殖；性二型；性多型；趋性；拟态；性信息素；积温法则；密度制约因子；非密度制约因子；植物检疫；生物防治；化学防治；物理防治；营林措施防治；害虫综合治理（IPM）；次期性害虫；R对策生物；K对策生物；物种；双名法；森林健康。 二、思考题： 1.成虫体躯可分为几部分，各部分的功能。 2.昆虫的感觉器官主要有几类，基本结构与功能。 3.触角的基本结构、类型和代表性昆虫种类。 4.单眼和复眼的结构、功能特点、代表性昆虫。 5.咀嚼式、刺吸式、虹吸式口器的结构、食物类型和代表性昆虫。 6.成虫胸部由几部分组成，各自的名称与着生器官。 7.足的基本结构、类型与代表性种类。 8.昆虫翅的来源、基本构造（三缘、三角、四区）。 9.翅脉的来源、种类、翅室、翅连锁器类型及代表性昆虫。 10. 昆虫的分类地位和阶元、昆虫纲分为几个亚纲、多少个目？与林业关系密切的昆虫目的名称。 11.昆虫外生殖器构造，腹部非生殖性附肢种类及其昆虫类群。 12.全变态昆虫幼虫有几种类型，不完全变态昆虫幼虫的类型和名称。

13.蛹的类型及其与变态类型的关系，每种类型的代表性昆虫类群。 14.昆虫个体发育分几个阶段，影响昆虫生长发育主要因子有哪些？ 15. 苗圃地下害虫常见种类、习性和防治方法。 16. 枝梢害虫常见种类、危害特点和防治方法。 17. 重要的天敌昆虫种类及其主要防治害虫特点 18.袋蛾的常见种类、习性、防治方法。 19.美国白蛾分类地位、危害特点与防治方法。 20.天牛的主要种类、习性与防治方法。 21.白蚁的常见种类、习性与防治方法。 22. 重要的外来有害生物、危害与控制 23.种实害虫常见种类、习性和防治方法。

普通昆虫学复习题

《普通昆虫学》习题 绪论 一、简答题 1. 简述昆虫纲的基本特征。 2. 简述节肢动物门的特征。了解主要纲的主要特征。 3、我国在昆虫研究领域的主要成就 二、问答题 1. 昆虫在地球上繁盛的原因是什么？ 2.昆虫与人类的关系。 昆虫的外部形态 一、名词解释 初生分节、后生分节、蜕裂线、口器、悬骨、内生翅类、外生翅类、翅瓣、翅痣、翅脉、脉序、闰脉、纵脉、横脉 二、简答题 1. 简述昆虫体躯的构造特点。 2. 简述昆虫的头式类型及特点并举例。 3. 昆虫头部的感觉器官有哪些，其各自功能如何？ 4. 昆虫的触角有哪些类型，各类型举出1-2 种代表性昆虫。 5. 学习触角的类型有什么意义？ 6. 昆虫的口器有哪些类型，简述各类口器的结构特点？ 7. 举例说明昆虫口器类型的分化对昆虫生存的意义。 8. 具翅胸节背腹板上沟和背片分别是什么？ 10. 成虫胸足分为哪几节？ 11. 常见的成虫胸足有哪些类型，并举例说明。 12. 昆虫的足类型反映哪些生物学习性。 13. 昆虫的翅是由哪部分发展来的？ 14. 一般将翅分为哪些缘、角和区？ 15. 根据翅的质地和被物的不同，可将翅分为不同类型，常见的类型有哪些？并举例说明。 16. 昆虫翅的连锁类型，并举例。

17. 说明昆虫产卵器、交配器的构造。 18. 弹尾目的腹部的三对附肢分别是什么？区分鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂类幼虫 三、问答题 1. 结合实际，试述学习口器类型的意义。 2. 研究昆虫生殖器的形态结构有何意义？ 昆虫内部解剖和生理 一、名词解释 皮层溶离、鞣化作用、肠外消化、排泄循环、外闭式气门、内闭式气门、神经元、神经节、静息电位、动作电位、突触传导、反射弧、昆虫激素、信息素、受精、授精 二、简述题 ?简述昆虫体壁的构造及各层的主要功能 ?简述昆虫的脱皮过程及其脱皮的激素调控 ?简述昆虫体壁色彩的形成原因 ?简述昆虫中肠围食膜的来源和机能 ?简述昆虫循环系统的特点 ?简述昆虫马氏管的构造和机能 ?简述昆虫的气门及其开闭机制 ?简述昆虫的呼吸方式 ?简述神经元的基本构造、类型和功能 ?简述昆虫中枢神经系统的结构和功能 ?简述昆虫感觉器官的构造、种类和功能 ?简述昆虫的内分泌器官和细胞及其分泌的激素 ?简述昆虫信息素的种类 ?简述昆虫雌、雄生殖器官的基本结构 三、问答题 ?昆虫体壁对维持正常生命活动有何作用？ ?昆虫表皮的通透性与杀虫剂穿透的关系如何？ ?昆虫消化道的基本构造和机能 ?昆虫的血液有何功能？

普通昆虫学试题及答案

普通昆虫学试题及答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

一．名词解释（20分，每题2分） 1、附肢：胚胎分节后，每个体节上发生一对囊状突起，其中一些突起向后延伸，分节形成附肢 2、雌雄二型现象：除性器官有明显区别外，雌雄二者在外部形态上有明显差异的现象 3、开放式循环：血液只有一段途程流经背血管，其他在血腔和器官间流动 4、神经元：构成神经系统的最基本单元，包括神经细胞体及由其发出的神经纤维。 5、世代交替：昆虫两性世代与孤雌世代交替进行。 6、成虫从它的前一虫态脱皮而出的现象，称为羽化 四．简答题（每题10分，共30分） 2．昆虫纲的主要特征： （1）身体分为头、胸、腹 3个体段。 （2）头部有1对触角，1对复眼，1~3对单眼 （3）胸部生有3对胸足和1~2对翅，是运动中心。 （4）腹部通常由9~11节组成，有气门和外生殖器。 （5）昆虫属于变态发育 一、名词解释（每题3分，共15分） 1．多型现象：同种昆虫同一性别的个体中也会出现两种或两种以上不同类型的现象

4．胚胎发育：从卵孵化后至成虫性成熟的整个发育期 5．变态：昆虫从幼虫到成虫的发育过程中，经过外部形态，内部结构，生活习性等一系列变化的现象 二、填空题（每空1分，共20分） 1、触角由3节组成，即柄节、梗节、鞭节。 2、昆虫体躯分为头部、胸部和腹部3个体段。 3、昆虫的头部位于体躯的前端，着生有触角、复眼、单眼和口器，是感觉、联络和取食的中心。 4、口器也称取食器，由属于头部体壁构造的上唇和舌以及头部的三对附肢（即上颚、下颚和下唇）组成。 6、贲门瓣的主要功能是使食物直接从前肠导入中肠腔，而不与胃盲囊接触。同时阻止中肠内食物倒流回前肠。 7、昆虫的排泄作用主要是由马氏管和后肠的直肠部分共同完成。（脂肪体） 8、神经元是神经系统的基本组成单位。 三、选择题（每题2分，共20分） 1、昆虫的口式不包括（ D） A、下口式 B、前口式 C、后口式 D、上口式 2、雄性龙虱的前足是（B） A、捕捉足 B、抱握足 C、开掘足 D、攀握足 3、从功能上分，（ B）不属于神经元中的一种。 A、运动神经元 B、中枢神经元 C、感觉神经元 D、神经分泌细胞

昆虫学复习资料

一概括化的昆虫体制图。身体分为头胸 腹三部分。头上附肢变形为具有感觉器 官的口器及触角。口器包括具齿的大颚 和刀刃般的小颚(位于上唇的后方)。第 二对小颚部分融合形成下唇。成虫通常 同时具有单眼和更复杂的由许多小眼 组成的复眼，在胸部有一对翅膀。足分 为六节，跗节通常带爪，爪上带有粘性 垫，让昆虫可以停在光滑的表面。有些 昆虫如蟋蟀和蜚蠊，带有感觉器官的一 对尾须位于腹部后方。胸和头有小孔 (气孔)，让氧进入内部充满空气的气管， 并放出二氧化碳。雄性的精子贮存在雌 性的受精囊内，直到卵子从卵巢经过输 卵管。雌性可能有产卵器用以产卵。 昆虫学是动物学分支，以昆虫为研究对象的学科， 分基础和应用两大领域。 普通昆虫学(基础昆虫学、理论昆虫学、昆虫学通 论)：昆虫形态学、昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫 生理学、昆虫生态学。 应用昆虫学(经济昆虫学、昆虫学各论)：农业昆虫 学、果树昆虫学、蔬菜昆虫学、资源昆虫学、城市 昆虫学、昆虫病理学、昆虫毒理学、养蜂学、养蚕 学。 昆虫：一般来讲，具有三对足两对翅膀的节肢动物。 资源昆虫：昆虫产物、虫体本身或昆虫行为可直接 或间接为人类所利用，满足人们对某种物质需求或 精神享受，具有经济价值，其种群数量具有资源特 征的一类昆虫。[工业、医学原料(蚕、紫胶、虫蜡、五 倍子、荧光霉素、几丁质)] 食用昆虫：蛋白质含量多，营养丰富，无异味无毒 副作用的昆虫。[蚕蛹、蚂蚱、龙虱、蝼蛄] 药用昆虫：具有药用作用，可以治疗或协助治疗某 种疾病，能增强机体免疫力的昆虫。[冬虫夏草(蝙蝠 蛾虫草菌)、北虫草(茧蛹虫草菌)、九香虫、螳螂、蝉蜕、 蚕沙、蚂蚁、地鳖、螵蛸] 节肢动物：体躯分节，体节有成对附肢，体被外骨 骼，开放式血液循环。 昆虫纲：体躯分3个体段，胸部生有3对足，成虫生 有2对翅，头部生有1对触角，发育过程变态明显。 三叶虫纲：已灭绝，最原始的海栖动物，体扁平， 背面有两条纵沟把身体分为中轴和两肋叶三部分。 蛛形纲：无触角，分头胸部和腹部，4对行动足。 甲壳纲：多水生，分头胸部和腹部，2对触角，5对 足，鳃呼吸。 唇足纲：分头部和胴部(胸部和腹部)，胴部每体节 具1对足，头部1触角，第1对足特化为毒爪。 倍足纲：胴部除前方3～4和后方1～2体节外，其余 各体节均由2节合并而成，故每体节有2对足。 生物多样性：一定空间和时间内生物的变异性，主 要包括遗传、物种和生态系统多样性等层次。昆虫 是整个地球动物界乃至生物界最繁盛的类群。 保护昆虫的多样性 生物多样性是人类社会赖以生存的物质基础，保护生 物多样性，才能使生物资源持续利用，保护生物多样性就 是保护人类自己。 昆虫的种类、数量、生物量在生物区系中举足轻重， 对于物种占生物多样性近一半的昆虫多样性的保护尤为重 要。 昆虫繁盛的表现特点。 种类最多已命名100万种占生物多样性1/2、动物界4/5 数量最大蚂蚁50～200万个体易引发虫灾 分布最广高山→海底赤道→两极户内→户外空中→ 地下原油盐池温泉几乎遍及地球每一个角落 历史久远有翅昆虫在地球上的历史至少3.5亿年 昆虫繁盛的原因 有翅善飞无脊椎动物惟一有翅类群觅食求偶避敌扩散 相对体小少量食物即可满足生长发育与繁殖在生存空间避 敌借风迁移具有优势 繁殖力强产卵数百至上千粒社会性孤雌 适应力强温度湿度干旱药剂饥饿长期不良条件下休眠 滞育保持种群延续 变态发育幼虫期和成虫期生境食性差别大避免同类在空间 和食物资源等方面需求矛盾 昆虫与人类的关系<害虫益虫> <农林害虫> 农业害虫约1万种林木害虫约400种 <卫生害虫>直接危害:直接取食、骚扰、蛰刺、恐吓 间接危害:人类传染病2/3以昆虫为传播媒介 <资源昆虫> <药用昆虫> <食用昆虫> <传粉昆虫> 80%属虫媒植物蜂蝇蝶蛾甲虫 <天敌昆虫> 捕食或寄生其他有害生物生物防治资源 (螳螂、赤眼蜂、泥蜂、姬蜂、盗虻、草蛉、蝎蝽) <腐生昆虫> Scarab <文化昆虫> [邮票工艺品剪纸][蝴蝶][鸣虫][斗性 昆虫][工艺昆虫](果蝇用于科研) 世界昆虫学史 7000年前伊比利亚半岛和小亚细亚半岛采集蜂蜜壁画 5000年前中国养蚕 1600年前中国用黄猄蚁防柑橘害虫