电大的那些事儿6(投稿)
电大的那些事儿6
中央电大首任校长段洛夫，这个名字听过吗？估计知之者廖廖。如果有人告诉你，他是《钢铁是怎样炼成的》最早版本（1937年版）的合译者，怎么样！肃然起敬了吧！
第六章千军易得，一将难求
中央电大和28所省级电大于1979年开学时，细心人肯定会发现：中央电大诺大一个“超校”还没有校长呢？进而又会想，没有校长学校如何运作呢？事实是：运作良好。
1980年1月31日前，中央广播电视大学确实没有校长！中央电大的筹建及管理由教育部与中央广播事业局共同来操办。1979年2月6日的电大系统开学典礼，盛况空前，中央电视台实况转播，中央广播事业局局长张香山主持，教育部部长蒋南翔对电大的未来进行了展望，“电大有着强大的生命力，它是前途无量的。”国务院副总理王任重到会讲话，号召全国都来做办好电大的促进派。看明白没有，这是干什么？中国式广告。宣传工作是我党一直以来的优良传统，学校宣传不能太商业化，要以理服人、以德服人、愿者上“钓”。70年代末的中国，哪个电视机前不是人头攒动，国家级领导上电视为电大讲讲话，全国能不沸腾吗？广告，不用了；名气，已有了；招生，别愁了！
国家对电大的重视很快“传染”到了地方，各省市领导在意识到了人才重要性的同时，也把办好地方电大当成一项政治工作来“抓”。1979年1月初四川广播电视大学率先宣布成立，由省高教局局长丁耿林任校长。而其后（1979年至1982年）省级电大校长的行政级别越来越高，省级电大校长基本由副省长兼任，直辖市基本由副市长兼任，例如安徽广播电视大学校长由省革委会副主任胡开明兼任，上海电视大学由市革委会副主任杨恺兼任，陕西电大校长由副省长宋友田兼任......有的地方最高领导人直接担任电大的名誉校长，例如江苏省省委书记张仲良。时隔20年，电大在地方重新“火”起来了！
中央电大的领导更难定了，既要能对地方省级电大进行管理，又要对中央各部委的支持有所回应，这要求电大的领导需“三高”----高级别、高声望、高协调能力。时至1979年11月6日，教育部才发文确定了中央电大领导小组，这是一个庞大的领导小组，教育部、中央广播事业局、国家计委、国家经委、邮电部、四机部、商业部、财政部、国家劳动总局、全国总工会、团中央及中央电大各派一位负责同志组成中央电大领导小组。教育部副部长刘仰峤任组长，教育部顾问段洛夫和广播事业局副局长李连庆任副组长。
这三位老党员是绝对的复合型人才，上马能打仗，下马写文章，经历丰富，写起简历来一般表格不够用（以下简介有诸多删减）。刘仰峤， 1933年北平大学艺术学院毕业，曾任山西青年抗敌决死队第四纵队总队主任，延安中央党校秘书处处长，第二野战军前委秘书处处长，武汉大学党委第一书记、副校长，中共湖北省委、河南省委书记等职，段洛夫，1933年毕业于东京日本大学英文、日文系。1938年参加新四军，曾任新四军第七师政治部敌工部副部长，华东野战军第三纵队司令部秘书长，关东通讯社副社长。建国后，历任东北行政委员会教育局副局长，教育部计划司司长、副部长、顾问等职。李连庆，大学文化。1940年参加八路军，曾任中共中央华东局组织部干部科长及外交部科长、专员，中国驻德意志民主共和国大使馆一等秘书、研究室主任及外交部副司长、代理司长，中国驻日本大使馆政务
参赞，中央电台台长，世界知识出版社社长、总编辑，《世界知识画报》、《世界博览》主编，中国驻印度特命全权大使等职。总之，三位老革命，镇得住场。
领导小组起了很好的过渡，随即1980年1月31日，教育部党组报经党中央批准，段洛夫同志任中央电大校长；王亦山任中央电大党委书记、副校长。同年6月17日，教育部办公会决定，中央电大可以一套班子两块牌子，即全国电大管理办公室和中央电大。至此中央电大的行政管理架构逐渐明晰起来。
发展之路漫长，电大创业的下一棋是什么呢？且听下回分解。
做更好的自己投稿作文
做更好的自己投稿作文 做更好的自己内容篇一： 翟校长曾经说过一句话：做更好的自己，让世界因我而更美好!那我们应该怎么做呢? 在家我们要孝敬父母，帮助爸爸、妈妈做些力所能及的事情。饭前，饭后，我会帮妈妈擦桌子、拿碗筷、搬椅子;认真学习，不惹爸爸、妈妈生气;自己管好自己。。。。。虽然是一些小事情，但是通过自己的作为更加体现了对我们传统美德的传承! 在外我们要尊敬老人、爱护小孩。我在乘坐公共汽车的时候会主动给老人、小孩让座;到站后我会先让他们先下车，不拥挤;在公共场所不大声喧哗，不乱扔瓜皮纸屑，做文明的小市民。。。。。。要以我做起，让我的行为能影响大家! 在学校我们要尊敬师长，爱护同学。上课时，认真听讲，积极回答问题;课下不和同学打闹，不在教学楼里大声喧哗。同学之间互相帮助、互相学习;维护好校园的卫生，爱护花草树木。。。。。充分体现自己的小主人翁的意识! 我一定要以身作则，从我做起。做更好的自己，让世界因我更美好! 做更好的自己内容篇二： 满怀激情地踏上运城学院这块沃土，几分期待，几分满足，几分喜悦。我们迎来了大学生活的第一堂丰富多彩的课——军训。短短的几天军训，用纪律和规则感召我们做更好的自己!我们正值青春年少，风华正茂，意气风发。我们正用满腔热情和滴滴汗水镌刻着美好前程，有勇气也有信心每天进步一点点，做更好的自己! 军训神圣的赋予我们钢铁般的意志和力量，使我们深感肩上担子的沉重和时代的召唤。我们毫无理由推辞，只有精益求精，更进一步做好自己! 做更好的自己吧!因为创新是进步的灵魂，在以前的基础上创造性地张扬自己和释放自我，尽情的展示自己的风采和魅力;同时携一缕清风，带一丝细雨，在阳光四射时以清风细雨为伴，张弛有度，让理智和冷静之风吹拂我们的心田，懂得内敛，学会张弛有度。这样我们才能做一个富有个性，踏实稳健的当代大学
全国小学生作文投稿杂志
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精益六西格玛管理
精益六西格玛管理 精益的本质是消除浪费，六西格玛的本质是减小变异，而变异是引起浪 费的一种原因，浪费将会带来更多的变异。因此，精益与六西格玛两种 模式关注的对象不是对立的，而是互补的。 目录 一、什么是精益生产 二、什么是六西格玛管理 三、什么是精益六西格玛管理 四、企业实施精益六西格玛管理的必要性和可行性 五、企业实施精益六西格玛管理的关键成功要素 一、什么是精益生产 精益生产起源于二十世纪中期的日本丰田生产方式（TPS）在丰田 公司经过多年不懈的努力取得巨大成功之后的1985年，麻省理工大学 实行了专门研究日本丰田汽车公司的"全球汽车调查计划"。这一调查结 果显示丰田汽车公司实行的"Lean Production"生产方式，可以有效地 提高丰田公司的汽车产量，后来这种生产方式就被称为"精益生产方式"。 精益生产结合了批量和单件两种生产方式的优点，认为任何生产过 程中都存在着各种浪费，组织必须从顾客的角度出发，运用价值流的分 析方法，分析并去除一切不增值的流程。其侧重于对客户需求的满足，将客户的需求与产品的生产力相链接。精益生产思想核心包括一系列的 支持方法与先进技术，包括如利用看板拉动的及时性生产（JIT-Just In Time、、全员参与的全面生产维护（TPM-T0tal Productive Maintenance）、5S与目视化管理法、防错法、快速换模（SMED）、生产线约束理论（TOC）、价值分析理论（VSM）等等。 二、什么是六西格玛管理
六西格玛管理由摩托罗拉公司1987年率先提出并成功应用，后来联合信号和通用公司（GE）也开始实施六西格玛，并取得了显著的成效。此后它更是扩展到众多世界级的著名公司。 六西格玛是一套方法体系，旨在帮助企业提高产品质量、服务水平、生产资料的利用率和资金周转速度。六西格玛管理主要包括三个层次的含义：第一，六西格玛管理是针对企业服务绩效的一个统计度量；第二，六西格玛管理是一套以数据为基础，对企业产品或服务流程进行突破性改善的管理方法；第三，六西格玛是一种管理哲学思想，一种企业战略。 六西格玛管理是建立在科学的统计理论基础上的，它包括两个重要组成部分，即六西格玛改进和六西格玛设计。它一般采用项目管理的方式，遵循D-M-A-I-C流程分析技术[ 定义(define)、测量(measure)、分析(analyze)、改进(improve)、控制(control)]来实现产品和服务质量的持续改进目标。 三、什么是精益六西格玛管理 精益六西格玛是精益生产与六西格玛管理的结合，精益六西格玛管理的目的是通过整合精益生产与六西格玛管理，吸收两种生产模式的优点，弥补单个生产模式的不足，达到更佳的管理效果。 精益六西格玛不是精益生产和六西格玛的简单相加，而是二者的互相补充和有机结合。 按照所能解决问题的范围和复杂程度，精益六西格玛包括了精益生产管理和六西格玛管理。根据精益六西格玛解决具体问题的复杂程度和所用工具，我们把精益六西格玛活动分为精益改善活动和精益六西格玛项目活动，其中精益改善活动全部采用精益生产的理论和方法，它解决的问题主要是相对简单的问题。精益六西格玛项目活动主要针对相对复杂问题，需要把精益生产和六西格玛的哲理、方法和工具结合起来进行突破性改善。
电大网上作业社区治理(一)
电大网上作业--社区治理作业一（1、2章） 一、单项选择 1．德国社会学家（）早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书，探讨古代社区群落和现代社会的分别。A A．腾尼斯B．迪尔凯姆 C．韦伯D．帕森斯 2．1978年，提出社区功能包括生产、分配、消费功能，社会化功能，社会控制功能，社会参与功能，互相支持功能等五个方面内容的学者是（）B A．美国学者桑德斯B．美国学者华伦 C．中国台湾学者徐震D．中国香港学者林香生、黄于唱 3．（）总结了有关社区定义的文献后，提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。C A．美国学者桑德斯B．美国学者华伦 C．美国学者希拉里和威尔士D．美国学者法林 4．（）提出了三种社区类型，分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。A A．美国学者法林B．社会学家亨特和沙特斯 C．美国学者希拉里和威尔士D．美国社会学家贾尔宾 5．1989年，（）发表的一篇题为《撒哈拉以南非洲：从危机到可持续增长》的报告中，首先使用了"治理危机"一词。C A．联合国开发署B．经济合作与发展组织 C．世界银行D．联合国教科文组织 6．（）年，世界银行发表的一篇题为（撒哈拉以南非洲：从危机到可持续增长）的报告中，首先使用了"治理危机"一词。A A．1989年B．1998年 C．1988年D．1978年 7．学者（）于1995年发表题为《没有政府的治理》的专著，并撰写了题为"21世纪的治理"、"面向本体论的全球治理"等文章，为治理理论的创立作出了奠基性的贡献。A A．詹姆斯·N·罗西瑙B．罗纳德·J·格罗索鲁 C．保罗·韦普纳D．奥利弗·E威廉姆森 8．学者（）在《新的治理：没有政府的管理》一文中，对学界的不同说法进行了梳理，提出有关"治理"的六种不同用法。C A．詹姆斯·N·罗西瑙B．格里·斯托克 C．罗伯特·罗茨D．卡洛林·安德鲁 9．全球化首先是指（）。B A．政治全球化B．经济全球化 C．军事全球化D．社会和文化全球化 10、提出以乡村贸易圈作为乡村社区的边界观点的是美国社会学家（）A A贾尔宾B迪尔凯姆 C韦伯D 帕森斯 11、由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体是（）A
小学生投稿的杂志和报纸
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冬天的风在吹 红尘沧桑，岁月悠悠。人生路上走的久了，谁都会感觉疲惫！况且还会有这样或那样的烦恼和痛苦。经历春夏秋冬的轮回，体验世态炎凉的变换，几乎是每个人都逃不过的，既然无法逃避，那就坦然的面对，从容地接受。 世上没有完美无缺的事物，再平凡的物种也有赖以成名的标签，再讨厌的季节也有值得骄傲的资本，再丑陋的生物也有惠及众生的秘笈。人生也是如此，不管经历怎样的坎坷和磨难，不管生活怎样的残酷和无情，看开了，看淡了，一切也就释然了，就看你怎么理解生活，怎么看待生活。 上中班的那些天，依然像在冬眠的生物一样，一天从中午开始，没有精神、没有活力，只是惯性做着自己应该做的工作。忘记说话，忘记感悟，忘记自己的心还在，忘记冬天已经过去，忘记冬天的风在吹是春天悄然来临，这二十多天被自己颓废过完，现在转白班了，生活要步入正轨，一切要好好开始。 人生路上谁也避免不了受伤，人生恰似天上月，盈亏循环，如果把生活简单的理解为索取，或者说是幸运，那么是对生命意义的一种忽略，生命的厚重恰恰是保留自己心地的纯洁，或者是理解为宽容，十字街头走人生，心肠纠结几时休，莫让人心犹如冰，最宜人处是春风。 我们用一种客观理解生活，生活也从来没有平坦过，风里来雨里去，这就是人世间，甜了淡了酸了咸了，有过内心不平衡的伤感，过着日常的生活，改变不了什么唯抱有一份最平淡的心态，人生怎么活？宽一点，和一点。 不要把人生这趟旅程活得那么陌生，我对不起身边的人，因为自己的性格和情绪，见到同事没有主动打招呼，请原谅我的孤辟，冬天的风吹来了春天和暧阳，我愿意努力去改变自己。每当夜深人静的时候，回忆白天自己所经历的一切，犹如一股寒风抽打着自己。冬天的风在吹，越吹越清醒，。 日子就是这样平凡得再也不能平凡了，经历平凡，感受平凡，恰如树上的一片叶子，抽出新绿后，什么时候飘落，完全由不得自己，我们唯一能够坚守的是，飘落后，安静地融入泥士，等待来年的春天，再抽出新绿。 时间推着年龄走，平凡的日子却推着时间走，冬天的风在吹，冬天却过去了，改变不了春天来临的事实，一晃一天、一晃一年，随着岁月如水般流逝，昨天在递增，明天在递减，直到生命里的昨天达到最高值，而明天就归零了。 日子就是如此的平凡，平凡得犹如这冬天的吹。 记忆几秒钟时间 也许几秒钟的时间，很短暂很不值得一提吧，但是，在2014年深圳的三月，这忽冷忽热的天气里，烟雨蒙蒙的天空下，静谧的一切，吮吸着清晨的那份宁静，就这么几秒钟微闭双眼感受，带着一份美好的心情开始一天忙碌的工作。 虽然每天走过的路都在重复，但是遇到的人却是不一样的。 坐在食堂吃早餐时，后面来的同事经过旁边时的一句：“这么早啊！” “早啊，呵呵。”美好的早餐，美好的清晨，还有微笑的这几秒记忆。 开始投入紧张、忙碌的工作中，接一杯开水放在那，等稍微闲一点想起喝水却早已冰凉。但是抬头看看来来去去、忙忙碌碌的身影，我发了会呆，这发呆的几秒记忆，是在脑海播放库管员们辛苦发料的画面，心想他们应该也是一口水都没顾得上喝吧。 好吧，人有三急，每次去四楼洗手间的路上，看到一叉板又一叉板发出来的物料，以及
精益六西格玛管理之目的、过程、方法.1.doc
精益六西格玛管理之目的、过程、方法.1 精益六西格玛管理之目的、过程、方法 ——读《精益六西格玛管理实践》有感 2006 第十一期《哈佛商业评论》中有数据提到：“中国企业的劳动生产率是美国的 4.38%，日本的4%，德国的5%。”这印证了中国企业依旧处在劳动密集，低附加值创造阶段的现实。随着市场经济的发展，竞争的压力及日益恶劣的生存环境，企业管理者大都急于寻求提升企业竞争力以至业绩提升的途径与方法。被Motorola ，GE 等欧美企业实践并取得巨额财务成效的6 Sigma；以及被丰田创造，Dell 等企业实践并取得成功的精益生产开始进入中国企业经理人的视野。而现如今，把精益生产和六西格玛相结合已经成为质量提升的一种确定方法，并被美国及其他诸多国家的一线厂商所采用。所有采用LSS 的机构都采用了标准的DMAIC （或是DMADV ）和统计过程控制（SPC ）方式重建现有流程以达到改善质量的目的。 在这样一个大环境背景下读《精益六西格玛管理实践》（以下简称《实践》）这本书的确是受益匪浅。《实践》一书图文并茂的介绍了实施LSS 的战略意义，相适应的组织架构，以及用大量的实例说明了实施过程中的各项要点难点。《实践》是一本相当好的初学者的入门指导书，也是一本中高级管理人员可以随时查阅的工具书。但是，从追本溯源的思想出发，《实践》一书对LSS 管理的最终目的，实施过程中最重要的决定因素，以及如
何将LSS 的思想融入到企业的血液中去等问题没有明确的讨论或者是没有更重点地强调。 上海交通大学安泰经济与管理学院的执行院长徐飞教授曾教导我们：“对任何事物的研究都要从其本源出发”。这一思想也正好谙合了传统思想中的五问为什么原则。我们到底为什么要实施LSS ？真的就只是为了减少MUDA 和控制提高产品质量吗？那么减少MUDA 和控制提高质量又是为了什么呢？为了加速存货和资金流转，降低成本，减少交货时间？那这么做的意义又何在呢？最终，我们得出结论，这一切的努力都是为了提高客户满意度，增加企业的盈利能力。因此，我们实 施LSS 项目的出发点就不再是表面上的减少VSM 中不产生附加值部分或是简单的进行质量统计分析了，我们应该更深入的研究企业的战略方向，将LSS 项目的实施与企业战略相结合，以避免项目实施的结果流于形式或产生了“为了六西格玛，所以六西格玛”的形式过程。正如前丰田社长渡边捷昭所说：“丰田公司内部并不是提倡用数字和条条框框进行管理的。因为，丰田毕竟是从日本发展起来的，管理过程中的量化流程是西方的东西，我们更强调一种思维，即持续研究和创新的思维。”只有我们将这种 Lean Thinking的思想和企业的战略目标相结合，满足客户需求，增强企业竞争力，LSS 的项目才能又快又好的持续推进下去。 在LSS 项目实施过程中什么才是最关键的因素呢？人。是的，任何项目中人都是最重要的，《实践》的第四章就是强调要
中央电大网上作业答案
2012小学语文教学研究中央电大网上作业答案 第一次教学研究网上作业参考答案 1.简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。 孔子提倡启发诱导，因材施教；孟子主张专心有恒，由博而约；韩愈强调学必有师，文以载道；朱熹赞成熟读精思，虚心涵泳；王夫之提出学思并重，知行结合等。 2.语文课程有哪些功能？其基本功能和主要任务是什么？ 语文课程具有多重功能，包括工具功能、教育功能和发展功能。语文课程的基本功能和主要任务是致力于学生语文素养的形成与发展。 3.语文课程的发展功能涵盖哪些主要内容？ 培养以思维为核心的包括注意、观察、想象、记忆在内的一般认识能力；培养以理解语文学习过程为基础的语文自学能力；培养互助合作学好语文的能力；培养在实践活动中综合运用语文知识的能力；培养发现问题和研究问题的能力；培养初步的搜集和处理信息的能力。 4.结合自身语文教学实践，谈谈语文课程“工具性与人文性的统一”的基本特点。 在建国以来我国语文界的语文教学实践和论争基础上，大多数人已意识到历次大纲都强调的“语文课程要做到工具性和思想性统一”中的“思想性”已不足以涵盖语文课程育人的丰富多样性，因此把工具性与人文性的统一作为语文课程的基本特点，这是语文界对语文课程认识上的一个突破。语文课程是“工具性与人文性的统一”，其内涵包括：首先，这是特殊性与普遍性的统一。语文课程的人文性，体现了我国素质教育的普遍性要求，它涵盖了思想性、文化性、审美性、发展性、创造性等，也就是全面提高人的素养。而工具性是语文课程所具有的特殊性，是与其它课程相区别的特点，也是绝对不容许忽视的。工具性与人文性是特殊性与普遍性的关系，是相辅相成的。学生是在掌握语文工具的过程中提高人文素养的；反过来人文素质的提高又促进对语文工具的掌握。第二，是形式和内容的统一。语文包涵两个方面：语言文字的形式方面和它所负载的文化、文学、思想、情感等内容方面，学习语文课程不仅要理解课文的内容，而且要学习课文的表达形式。语文课程把表达形式的学习作为教学的着眼点和重要目的之一，这是它与其它课程在性质上的区别。语文课程的教学，应该将形式和内容，工具性和人文性融合在一起，不能偏重某一方面。第三，工具性与人文性的统一，必须寓教于文。对语文课程来说，每一篇教材都只是一个学习的案例，应当先从识字辨句到了解思想内容，再从思想内容进而研究用词造句、篇章结构等表现技巧，通过表现技巧的分析，必须加深对思想内容的理解。 5.简述语文素养的内涵。 语文素养是一种内涵丰富的综合素养。语文素养以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 6.语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点？ 语文教学的过程，应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文，还要在生活中学语文，努力体现出语文的实践性特点。 首先，要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。 其次，要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育，学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验，不需要讲授一套又一套有关方法
精益六西格玛绿带黑带培训认证简介.
中 管理协会成立于一九七九年,是经民政部批准登记注册的全国性法人社团组织, 六、课程大纲: 周期主要内容时间周期主要内容时间 第一周 绿带 黑带?LSS(精益六西格玛概论 ?LSS项目管理 ?QC Tools(质量工具 ?团队建设 ?水平对比及财务收益分析 ?FMEA(失效模式与效果分析 ?Process Mapping(流程分 析&CE矩阵 ?统计基础 ?统计软件介绍 ?项目选项辅导 5天 第
二 周 绿 带 黑 带 ?假设检验介绍 ?方差分析 ?七大浪费 ?SPC(统计过程控制 ?快速换模 ?VSM(价值流图析 ?不良成本分析 ?5S与目视化 ?报告书写与呈现技巧 ?数据输入与操作处理Minitab ?项目辅导 5天 第三周
黑带?新QC七大手法 ?工程能力研究 ?MSA(测量系统分析 ?假设检验进阶 ?独立性检验 ?非参数检验 ?标准作业 ?相关及回归分析 ?部分因子试验 ?防错与防呆 ?项目辅导 5天 第 四 周 黑 带 ?QFD(质量功能展开 ?APQP(产品质量先期策划
?特殊控制图 ?控制计划 ?DOE(实验设计介绍 ?单因子试验 ?二阶全因子试验 ?TPM(全员生产维持 ?响应曲面法 ?看板及拉动式生产 ?项目辅导 5天 七、报名方式:咨询热线:0755-******** 26751127 蒋老师 1. 填写好报名表传真或邮件至深圳市谋事精益信息咨询有限公司招生办(传真:0755-********,邮 箱:service@https://www.360docs.net/doc/1e10783300.html,,接到报名表我们会发出正式确认函。 2. 完成培训费用的支付,支付方式:现金、支票、转账。若转账请将转账回执单传真至招生办,同时 请将发票抬头名称提交给招生办,以便准确开具发票。 3. 培训证及教材开课时统一发放。
LSS精益六西格玛(的成功实施、失败原因与案例分析(Lean Six Sigma,简写为LSS)
精益六西格玛 精益六西格玛（(Lean Six Sigma，简写为LSS） 目录 [隐藏] ? 1 什么是精益六西格玛 o 1.1 精益生产 o 1.2 六西格玛管理 ? 2 精益六西格玛基本支持要素[1] ? 3 精益六西格玛驱动要素的构建[1] ? 4 精益六西格玛方法、技术层面的实施[1] ? 5 精益六西格玛系统层面的整合[1] ? 6 精益六西格玛文化层面的形成[1] ?7 精益六西格玛管理的改善方向与目标 ?8 精益六西格玛的必要性和可行性 ?9 精益六西格玛的实施 ?10 实施精益六西格玛失败的原因[2] ?11 精益六西格玛在物流中的应用[3] ?12 精益六西格玛案例分析[4] o12.1 精益六西格玛在GE的应用 o12.2 GE推行精益六西格玛的启示 ?13 参考文献 [编辑] 什么是精益六西格玛 精益六西格玛是一种集成了两种非常重要又相互补充的改进技术的综合方法论.精益六西格玛同时关注消除浪费和降低变异。 精益六西格玛是精益生产与六西格玛管理的结合，其本质是消除浪费。精益六西格玛管理的目的是通过整合精益生产与六西格玛管理，吸收两种生产模式的优点，弥补单个生产模式的不足，达到更佳的管理效果。精益六西格玛不是精益生产和六西格玛的简单相加，而是二者的互相补充、有机结合。 按照所能解决问题的范围，精益六西格玛包括了精益生产和六西格玛管理。根据精益六西格玛解决具体问题的复杂程度和所用工具，我们把精益六西格玛活动分为精益改善活动和精益六西格玛项目活动，其中精益改善活动全部采用精益生产的理论和方法，它解决的问题主要是简单的
问题。精益六西格玛项目活动主要针对复杂问题，需要把精益生产和六西格玛的哲理、方法和工具结合起来。 传统六西格玛项目主要解决与变异有关的复杂问题，例如控制一个过程的产品一次通过率；而精益六西格玛项目解决的问题不仅包括传统六西格玛所要解决的问题，而且要解决那些与变异、效率等都有关的“综合性”复杂问题，例如不但要控制一个过程的产品一次通过率，还要优化整个生产流程，简化某些动作，缩短生产提前期，而且简化这些动作和过程变异的控制有直接联系。 通过实施精益六西格玛，组织流程可以在以下方面获得收益： ?减小业务流程的变异、提高过程的能力和稳定性、 提高过程或产品的稳健性； ?减少在制品数量、减少库存、降低成本； ?缩短生产节拍、缩短生产准备时间、准确快速理解 和响应顾客需求； ?改善设施布置、减小生产占用空间、有效利用资源； ?提高顾客满意度、提高市场占有率。 [编辑] 精益生产 精益生产源于20世纪六、七十年代早期的丰田生产方式，在丰田经过多年不懈的努力取得巨大成功之后，美国研究机构对丰田生产方式进行研究分析之后提炼出了这种生产方式的精髓，那就是精益生产。 精益生产认为任何生产过程中都存在着各种各样的浪费，必须从顾客的角度出发，应用价值流的分析方法，分析并且去除一切不增加价值的流程。精益思想包括一系列支持方法与技术，包括利用看板拉动的准时生产(JIT——Just In Time)、全面生产维护(TPM— T0tal Productive Maintenance)、5S管理法、防错法、快速换模、生产线约束理论、价值分析理论等。由于它引人中国的时间早于六西格玛，人们对精益生产的了解还是比较多的。 [编辑] 六西格玛管理 六西格玛首先于20世纪8O年代中期在摩托罗拉公司取得成功应用，此后GE也开始实施六西格玛，并取得了显著的成效。此后它更是扩展到很多著名的大公司，如今，国内很多公司也对六西格玛有了较多的了解。
投稿随笔_第一次投稿作文700字
投稿随笔_第一次投稿作文700字 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 虽然我可能不会被选上，但是我还是投了，不投怎么知道会不会被选上，你说是不是？有句话叫做：“你试了不一定会成功，但是你不试就一定不会成功！”我觉得这句话说得是十分有道理的，如果巴金、莫言、曹文轩这些知名作家都怕失败，担心被退稿而不投稿，又怎么会有作家这个名词呢？你们说是不是？所以，只要是不会涉及违法的和对自己造成伤害的，都可以尝试一下。 不经历风雨怎么见彩虹！事实证明我的选择是对的，我的文章入选了！知道这个消息后，我的心中有一种无法描述的激动的感觉，好像是被涂沫上去的，挥之不去，浓浓地糊在了我的心头。这真的是太令人兴奋了，我觉得，这是我投稿大道上迈出的第一步。投稿一定要像小孩子学习走路一样，一步一个脚印，慢慢来，绝不可着急，不要还没学会走路就想着要跑步。 今天，我看见了自己一柜子的书，心中像弄翻了五味瓶似的，太感慨了。顺着这条感悟，我写了一篇
《我的读书生涯》，一千多字，觉得很满意，就又投了过去。这是我最满意的一篇文章，经过我多次修改后才投过去的，所以，我认为一定会被选中，如果果真和我的预料一样，那就再好不过了。不过，在投稿生涯中，成功和失败都是正常的，被入选和被退稿也都是很正常的。不管是成功还是失败，不管会不会被入选，我都会积极面对的。 这些天我坚持继续投稿，在众多的网站中，我精心挑选着，我并非在挑选稿费多的网站，而是在选择哪些网站适合我的文笔。真的，有一些网站要写一些我实在写不出来的，稿费再高我也不管它，写出来了都是拼凑的，有什么意义呢？我投稿，一是提高自己的写作水平，二是让自己离作家这个梦想更近，最后才是为了赚稿费。 今天听说台湾知名作家林清玄去世了，心里莫名的有一种难过。是啊！林清玄先生走了，正如他的作品《莲花开落》一样，花开花落了。但是，他将永远活在我们心中！我们在欣赏他的才华的同时，他的文笔也值得我们学习和借鉴。 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
六年级作文之小学生作文投稿杂志
小学生作文投稿杂志 【篇一：小学生作文投稿地址一览】 小学生作文投稿地址一览 同学们，你想过让自己的作文刊登在报纸、杂志上吗？赶快行动起来吧！把你优秀的作文向这些杂志投稿吧！期待你们拥有自己的“生花妙笔”！杂志类： 1．《未来作家》 email： 2．《作文周刊》 e-mail： 3．《全国优秀作文选》email：zwx- 4. 《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街邮编：163712 e: 5、《小学生作文选刊》 email： 6.《快乐语文》email： 7.《小学生世界》 email：“童心妙笔”栏目 8.《成功少年》e－mail: 9. 《作文大王》广西桂林市普陀路（541004） 10.《语文百草园》：江苏省南京市中央路165号6楼 e-mail: 11.《第二课堂》（小学内容）：410005长沙市展览馆路50号e-mail: 12.《百家作文指导》（中高）黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 e-mail:
13.《少年作文辅导》小学版长沙展览馆路66号 e-mail： 14. 《小学生语文学习》江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 15.《小学生作文向导》哈尔滨市南岗区宣庆小区8号 150008 e-mail: 16. 《小学生创新作文》广西省南宁市建政路37号 530000 17. 《21世纪小学生作文》 e-mail： 18. 《快乐作文与阅读》云南省昆明市环城西路609号邮编：650034 e： 19.《小学生作文》（上半月）天津市和平区张自忠路189号625室email: 20.《小学生优秀作文》沈阳市和平区十一纬路25号110003 e-mail: 21.《小学生课程辅导》阅读与作文版（适用于中高年级）长春市二道区和顺三条32号 e-mail： 22.《小学生阅读与写作》长春市自由大街32号130022e-amil: 23.《新作文》（四—六）山西省太原市建南路15号 e-mail: 24.《阅读与作文》吉林省长春市南岭投递局23号信箱130022 e-mail:ydyz 25．《作文指导报》 e-mail： 26．《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦c座3层邮编：130022 e: 27．《小学生创新作文》广西省南宁市建政路37号 530000 e-mail：
精益六西格玛管理(Lean Six Sigma)的五个基本概念『原创』
精益六西格玛管理(Lean Six Sigma)的五个基本概念『原创』 精益六西格玛是关于改进对客户重要关键质量特性(CTQ) 。Y是需要改进的关键质量 特性的测量，项目的任务是找出引起负面变异的X并进行、进。模型如下图: 这个方程用来阐述项目完成的内容。如果Y是X的应变量，那么确定X有足够的精度，首先改进这些X然后控制它们。一旦X得到控制，那么Y就会被控制住。 基本概念一:总质量成本 美国质量协会采用以下四类来区分不良品质成本:预防、评价、内部故障、外部故障。 大部分公司只抓住最明显的成本如不良品，返工，典型浪费，退货等等，而忽略掉一 些不良品质的隐形成本如过多库存，处理投诉，过多流失率等等。 基本概念二:变异 所有产品和服务在设计之初都具有良好意愿，但随着时间的推移，变得缺乏对什么样 的变量会导致产品或服务不满足客户需求的认知。过程中太多的变异使得产品或服务 变得低效，不仅侵蚀了利润，也减少了客户的忠诚度。这些长期日积月累的变异的根 本原因必须被消除。 基本概念三:标准偏差和六西格玛 “西格玛原为希腊字母σ，又称为Sigma。其含义为“标准偏差”，在统计学上用来表示 数据的分散程度。一个过程输出的标准偏差告诉你产品中有多少变异。服从正态分布 的过程是对称的，结果在均值(中间)两侧的3个标准偏差之内达到99.7%。一个“六西 格玛”过程是指客户规格与过程的平均值相距6个标准偏差的距离。在实际过程中通常的结果是每百万次只有3.4或更少的产生缺陷的机会。不幸的是，许多过程水平仅2-3西格玛。
基本概念四:价值 精益价值流管理通过以适时、合理的价格向客户提供所需要的产品和服务，来定义产 品和过程能力的价值。一个将材料和信息转换或定形以满足客户需求的活动是增值活动。反之，哪些花费时间和资源，但没有为客户的要求增加价值的活动为非增值活动，称之为浪费，常见的8大浪费为:生产过剩、等待、运输、不良过程设计、库存、动作、缺陷及未充分使用的人力量资源和创造性。 基本概念五:拉动 材料在消耗处已准备。当材料被消耗掉时，向过程中的上一个步骤发送需求信号而拉 动上游过程来对消耗的材料进行补充。 文章来源：https://www.360docs.net/doc/1e10783300.html,/jingyiliuxigema/738.html
电大网上作业英语
试卷代号：116 2 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考 试 英语II(2) 试题 2010年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌子上。试卷和答题纸均不得带出考场。 二、仔细阅读题目的说明，并如何按题目要求答题？？。答案一定要写在答题纸指定的位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝，黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。
第一部分: 怎样回答交际用语的题目？(共计10分, 每小题2分) 1—5小题:阅读下面的小对话,从A, B, C, D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 1. — How was the journey to London? — ________________________.
A. It was a nine-hour plane journey B. It went very well C. I flew there D. I was very well 2. -- Can you help me clear up the mess? — ________________________ A. Tell me who made it B. No trouble at all C. Yes, that'll be all right D. No problem 3.— What's the fare to the museum? — ________________________ A. Five hours B. Five o'clock C. Five miles D. Five dollars 4. - Is it going to be warm next week? --_______________________ A. Yes, it is C. No, it hasn't 5. — Here you are, Sir. B. I don't believe it D. It changes all the time — _______________________ A. Yes, I' m here B. Yes, here we are C. Thank you very much D. That's all right 第二部分：怎样才能才能回答好词汇与结构的题目？（20分，每小题2分） 6—15小题：阅读下面的句子，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 6. Unfortunately the poor girl can't do anything but ________all her belongings at a low price. A. to sell B. selling C sell D. sold 7. They were asked to avoid _________any water which had not been boiled. A. drinking B. to drink C. having D. not to be drunk 8. John was bored, _______he left his life in England. A. in addition B. so C. however D. furthermore 9. She is very careful. She ________very few mistakes in her work. A. does B. takes C. makes D. gets 10. The workers are busy _______models for the exhibition. A. to make B. with making
精益六西格玛简介
精益六西格玛简介 质量是促进国防科技工业持续健康发展的重要推动力，也是确保武器装备研制生产和发展的关键。为了在降低成本、提高速度的同时提供高质量、高可靠性的产品，越来越多的管理者开始关注“精益的速度”与“六西格玛的质量”的融合问题—精益六西格码，这种新的管理方法可以使企业兼顾速度、成本与质量，这一点是以往任何一种管理方法都不能做到的。精益六西格玛在国外的研究和应用使得在军工领域进行推广应用具有重要的价值。 一、精益六西格玛管理 1. 精益生产 精益（Lean Production，LP）的思想起源于本世纪40年代后期第二次世界大战以后，日本丰田汽车公司。丰田汽车公司经理大野耐一在福特汽车公司先进管理方法的基础上，进一步发展了其理念，在组织、管理和用户的关系、供应链、产品开发和生产运作等方面，使工作效率和利润率都得到大幅度的提高-即以越来越少的投入获得越来越多的产出。自从1996 年沃麦克和琼斯的《精益思维》一书出版以来，许多组织采用精益方法取得了不同程度的成功。 精益生产的基本思想是消除浪费，降低成本。精益思想的关键出发点是价值，它将浪费定义为：“如果不增加价值就是浪费”，并且将浪费归结为七种，即：过剩生产浪费、过度库存浪费、不必要的材料运输浪费、不必要的动作浪费（寻找零件等）、下一道工序前的等待浪费、由于工装或产品设计问题使零件多次加工处理的浪费、产品缺陷浪费。 2. 六西格玛管理 六西格玛管理（Six Sigma）最初的起源是Motorola公司。而真正把六西格玛这一高度有效的质量战略变成管理哲学和实践，从而形成一种企业文化的是在杰克?韦尔奇领导下的通用电气公司。 六西格玛是一套系统的业务改进方法体系，旨在对组织业务过程进行突破性的持续改进，实现顾客和其他相关方满意。它通过系统地、集成地采用业务改进过程，实现无缺陷的六西格玛过程设计（Design for Six Sigma，DFSS），并对现有过程进行定义（Define）、度量（Measure）、分析（Analyze）、改进（Improve）、控制（Control），简称DMAIC流程，消除过程缺陷和无价值作业，从而提高质量和服务、降低成本、缩短周期时间，达到顾客完全满意，增强企业竞争力。 3. 精益六西格玛 精益六西格玛（Lean Six Sigma，LSS）将全面质量管理的统计工具和过程改进方法集成在一起，结合了精益（致力于消除非增值活动以及改进寿命周期）和六西格玛（降低过程变异和提供高质量的可重复加工过程）两者优点的持续改进方法。 精益六西格玛管理的目的是通过整合精益生产与六西格玛管理，吸收两种生产模式的优
征文投稿文章
平凡的公大人 你或许不曾留意偌大校园中骑着环卫车从你身边缓缓驶过的他/她，或许也只是匆匆瞥见了他/她，或许也只是匆匆瞥见了他/她手持扫把,渐渐消失的背影。然而寒来暑往，从杨柳依依到雨雪霏霏，他们每一天都在自己平凡的岗位 上认真工作着，智斗落叶与积雪、野草与灌木，用他们的敬业、友爱、勤劳默 默贡献着服务育警的力量。 那些平凡的公大人，通过自己的行动用另一种方式一天天的“保护”着 公大，或许会被别人认为，这就是他们的工作，是他们应该做的，但是我想说，通过跟他们近距离的接触，你会感受到他们是真的热爱公大以及热爱他们所做 的工作。 秋天起，漫天金灿灿的叶子洋洋洒洒，诗意了整个公大校园。徜徉在美 景中的我们不知道的是，团河校区绿化面积达三十四万平方米，包含近七十九 万株乔、灌木，现日均落叶量达两吨，高峰期达六吨。为了照顾好这些贪婪吸 取阳光能量后肆意落叶的植物，物业管理处工作人员操碎了心。在这场“落叶 大战”中，他们忙碌着，笑容温暖朴实，敬业奉献和团结互助的精神在他们身 上闪闪发光。 李阿姨在公大已呆了十三年，对这里的一草一木已然了如指掌。她娴熟 地用靶子将散落在草坪上的落叶搂起，再装进统一的塑料包中收集起来。据了解，他们平均每天会搂两吨的树叶，若温度低点的话，则会达到六吨。阿姨说，这是一项重复性的工作，从校园一头清理到另一头，今天清理完，还有明天。“周六日，寒暑假都是轮休。要是家远的，一年下来也只有寒暑假能回家。我 们就得帮一把手呀，大家轮着休息。”为了照顾家远的工友，人少了任务量不减，往往两个人要完成四至五个人的工作量。“那就抓紧时间加班加点的干呀，休息的时候先不休息。”他们真的是团结敬业，能把平凡的事干的不平凡，一 股敬佩之情油然而生。 五十一岁的孔师傅主要负责校园内的绿化工作。三年前，他只身来到北京，在公大落脚。三年下来，他已对公大里的花草树木如数家珍。“惊蛰时开 始除干草，打孔透气，播撒药沙，浇春水为新苗的生长打好基础。大暑时要及