2019年小学一年级语文课外阅读题七篇(附答案)
2019年小学语文一年级70篇课外阅读30篇阅读训练
2019年小学语文一年级70篇课外阅读30篇阅读训练小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说：“太阳是绿色的。
你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说：“太阳是红色的。
你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说：“太阳是黄色的。
你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。
”小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。
不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。
“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。
”彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。
”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。
”一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。
”“你胡说，它一定是缺少吃的！”“不，肯定是在磨牙齿！”他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。
“我是在吃糖。
”“吃糖？”“是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！”獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。
3.荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！4.七星王子有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他七星王子。
小学一年级语文阅读17篇(附答案)
一年级阅读试题（一）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。
3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。
_________________________________________________________________。
（二）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、读一读，填一填。
一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
春天的树上，长出( ) 芽瓣;夏天的树上，挂满（）；秋天的树上，树叶被涂成（）和（）；冬天的树下，树叶落地化成（）。
2、大自然的邮票指什么？_______________________________________________________________（三）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。
突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1、这篇短文有（）个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有（）、（）、（）。
3、小螃蟹最后的结果是：（四）动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共（）句话，主要讲了（）。
2、鱼的尾巴用处是，牛的尾巴用处是。
2019统编(新部编)版一年级上册语文小学生经典美文阅读
小学生经典美文阅读篇一：收藏阳光阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了.晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散.不知道他现在怎么样.父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强.这么冷他不会病了吧.想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样.以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起.现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了.我们总是不分彼此,同甘共苦.这时一丝丝悔意从心头涌出来…第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧.篇二：珍惜拥有我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理.一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣.有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答.看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔.让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切.篇三：用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐.两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉,只剩下半瓶水了.”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说“：啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别.如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情.两种不同的态度,你会选择哪一种呢？尝试用笑容去迎接任何事物,遇到困难的确是很难解决,先不要自寻烦恼,试着从另一个开心的角度去观察,别往死胡同里钻,幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦.当生活给我们了悲伤和痛苦后,我们不要悲观,而是要用微笑去面对,因为这样我们就会走出困境,向着光明迈进,生活也会因此变得更好美好,所以说我们要用笑容面对生活,生活就会回报给我们笑容.篇四：感恩父亲您好！在我心中,您对我的爱如钢铁一般,坚强如钢,您对我的爱如河流一般,川流不息,您对我的爱如同呵护幼苗一般细心.记得在一个冬天,寒风刺骨.风吹在脸上像刀割一样疼.就在那天晚上,我发烧了,头“嗡嗡”的疼,我不但感觉到很冷,而且浑身冒汗.爸爸看见我烧的那样厉害.于是,骑着车送我上医院.一路上我头脑模糊,嘴里一直在喊：“我冷,我冷.”爸爸立即脱下自己的外套,披在我的身上.在大雪纷飞的夜晚,爸爸仅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中顶着风暴行驶,爸爸冻得直发抖……不知过了多久,我们到了医院.爸爸抖了抖自己身上的雪,把我抱到病床上,医生给我打吊针时,我变睡着了,全然不知之后发生的事情了.不知过了多久,我醒了.眼前一片陌生,只看见爸爸趴在床边睡着了.我看着爸爸的黑眼圈,看着爸爸冻裂的手,看着爸爸馒头的白发,我的眼睛被泪水蒙盖了.爸爸醒来后,给我买了包子吃,自己却在一边吃馒头.我抬起头看着爸爸苍白的脸庞,看着爸爸苍白的嘴唇,心里很不是滋味,我的泪珠不由得又掉了下来.爸爸,您对我的爱是无私的,现在我已经懂事了.以后,如果您眼花了,我来做您的眼睛,如果您的背弯了,我来做您的拐杖.因为您才会有今天的我,让我明白了感恩的重要.篇五：生命体验盼星星盼月亮,终于盼来了实践活动的这一天.清晨,我迈着欢快的步子,提着轻巧的背包走进了实验基地,第一个项目就是刨山芋,在卞老师的指导之下,大家纷纷拿起工具来,我首先冲进地里,毫不刻气地画了一条分界线,大声宣布道：“这块地是我的.”气得别人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在这块地上刨起了山芋.对于农活,我可从来没有接触过,只是偶尔听妈妈说过,真正干起来,才知道它的难度,我拿着农具,看着山芋藤,手忙脚乱不知从哪下手,我偷偷地瞄了一下别的同学,哦,他们已开始下手了,我也学着他们的样子,在靠近山芋滕根的地方,我轻轻用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可别把山芋宝宝给弄疼了,很快,这个红红的山芋的上半身就露了出来,我乐了,心情极度兴奋,连忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一挠,使劲一拔,咦,怎么拔不出来？我有点急了,又拿起大敲挖了一下,这个山芋晃了一下,我趁机一拔,这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来,我高兴得恨不得亲它一口,这可是我平生的第一个劳动成果啊！我转身看看,别的同学有的已挖出几个了,我连忙忍住兴奋,继续挖了起来.这时,我听到一身大叫：“出来了！出来了！”回头一看,只见刘伟洁脸上变成了大花脸,一边激动地大叫,一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳.我的大敲好象又碰到了一个硬东西,我试着挖开一下土,哇！又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢！太好了！我轻轻地拔开叶子,慢慢地砍断了根,一提,山芋在地上了滚了又滚,我连忙扑上去,一把抓住了她,呵,又是一个……当我又累又饿坐在回程的车子上时,我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听,还要在实践中去体会,那样才会真正懂得什么叫劳动,才会了解父辈的艰辛.通过这次的生命践旅,我发觉我长大了,你信吗？篇六：我最喜欢的一本书我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》.这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编.这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀.比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”.黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫,卖身葬亲,天谴仙女,织缣完缗.”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布.这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释.如：孝：百善孝为先.“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等.我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习.高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯.”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了.现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体.我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！篇七：感悟生命的价值没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草.”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在.“野火烧不尽,春风吹又生.”这句话让我们看到了一个个坚强的生命.暴风雨在突然间倾盆而下,黄豆般的雨点“啪啪”地落下,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着.没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗？向暴风雨求情了吗？没有,它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着.用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在说：“加油啊伙伴们,风雨之后见彩虹！”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们以最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹.你看！小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利.从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值.如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的.在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草.小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大.它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了.我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,默默无闻地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光.从小草身上,我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻.它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌.篇八：生命需要勇气树,砍断枝条还能再生；草,烧了还能再长.悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉.一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种毅力和勇气不得不让我佩服.我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折都不怕.可是在生活中,很多人一遇到困难就逃避.前段时间我就在报纸上看到,有一个大学生,家里很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了.他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心.连一粒种子都能不屈向上,推翻比自己重几百倍的石头,向上生长,他怎么就那么懦弱,不热爱生命呢？如果我是他的话,我会勇敢地去面对生活,克服困难.不是有句话说“不经历风雨,怎能见彩虹”吗？不管遇到什么事,我们都应该勇敢地去面对.每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩.篇九：成长因书香而精彩“生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”——题记蔚蓝的天空下飘过朵朵白云,雪白的云朵下鸟儿在歌唱,草儿在舞蹈,花儿在微笑……多美的画卷啊！这美丽的画卷里,还有一对幸福的母女,女儿依偎在妈妈的怀里,手里拿着一本书,津津有味的听着妈妈讲的童话故事.女儿瞪着好奇的大眼睛,问道“妈妈,白雪公主长得漂亮吗？”“当然漂亮.她的皮肤像雪一样白,她的头发像墨一样黑,她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜,一边说.“妈妈,白雪公主最终找到幸福了吗？”“当然找到了呀！”“为什么呢？”“因为她有一颗善良的心和执着的追求,最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头.这个女孩就是我,这便是我对书最初的接触.童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在心田上萦绕,让心花悄然开放,散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中,踏着历史的足迹,我来到了大汉王朝.在这里,我认识了司马迁.司马迁一生坎坷,命途多舛,由于直言进谏,触怒了汉武大帝,被处以宫刑.但他并没有向命运屈服,而是奋发苦读,犹如一朵梅花在严寒中绽放,一条鱼儿在涸澈中抗争,终于完成了一部流芳千古的巨着——《史记》.连鲁迅先生也由衷地赞叹曰：“史家之绝唱,无韵之离骚！”而司马迁的这种自强不息的精神,也时时激励着我.在我一开始接触写作时,我的作文总是一塌糊涂.一听到老师布置作文时,我的心就会忐忑不安起来.“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了.有一段时间,我甚至对写作绝望了.但当我读了司马迁的故事后,我被他的坚持深深地折服了.从那一刻起,我便决定,开始努力了.于是,作文课上,我积极参与；阅读课上,我博采众长.并随时记录着生活的点点滴滴.但有时也有过放弃的念头,想想司马迁,我又会产生无穷的动力！终于,功夫不负有心人,我的作品在宣酒杯“2008我的梦想”中小学征文大赛中,获得了县“二等奖”！读书,让我学会了顽强,更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁！少年因书香而快乐！少年因书香而精彩！读《断章》,我拾回了自信；读《假如给我三天光明》,我拥有了乐观；读《示儿》,我学会了爱国……读到此处,我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水,因为我对读书爱得深沉！”篇十：这是我的财富相信每个人都拥有自己的财富吧？也许是一件看起来很细微的事情,当它给予你的却是一笔很大的财富.我拥有的财富是同学间真挚的友情.那也就是说,能够与自己的好伙伴友好相处,互相帮助等等,这就是一份友谊的财富了.时间的流失,有好多事情都已淡淡的忘去了,但有一件事,至今依然明晰的刻在我的脑海里.那是一次即将来临的期终考试时,我的好朋友小晴因为换上了一场大病,所以都已经有大半个月没有上学了.而考试离那时仅不到十天了.当她来到学校后,每次上课,我都看见她紧皱眉头地坐在那里,我想：她一定是因为落下了许多课而导致听不懂课吧！那这样下去可不行,我可不能眼睁睁看着自己的伙伴成绩退步啊！于是,我想了个办法,就是在课余时间为她补补课.下课了,同学们都一窝蜂似的走出了教室,而她还在桌面上趴着.我拿起书,走到她的身边,拍了拍她肩膀,说：“小晴,我来给你补补课了,好吗？”她听了,高兴的说：“好啊,谢谢！”于是我们就进行了起来,我耐心的大概复述了老师上课讲的内容,给她耐心的知道,她明白的时候,也示意给了我一个微笑……就这样,每次下课,我都尽量给她补补课.最后到了期末考试,她取得了优异的成绩,使同学们对她刮目相看.我俩心里别提多么高兴啦,毕竟助人为乐嘛！当然,在生活中,她给过我的帮助也很多.比如：再一次办小报的时候,我左思右想,也没能想出个内容来.于是,她就过来指导了我一下,并和我一起合作完成了这个任务.她很热心的帮助我,我也尽力而为地去做.最后,这份小报竟获了奖.我和小晴简直高兴得一蹦三尺高,因为这实在是令人太高兴的事了.这就是我的财富.虽然是很微小的,但也是最真挚的,起码能够做到有福同享有难同当的好朋友！那么,同学们,你们的财富又是什么呢？。
一年级课外阅读40篇
一年级语文阅读练习（40篇）1、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指()和()。
做工靠()，思考靠()。
（2）做事情要用()又用()。
这样才能()。
2、大公鸡一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。
过了一会儿，外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想，主人把鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（）个自然段。
2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
3、浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（）段，请标出来。
2、填空。
（）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。
4、小兔的生日6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。
大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是。
2、、、、和都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“”线把这个句子画下来。
4、小朋友，你的生日是几月几日？5、花园果园我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟了。
梨熟了，苹果也熟了。
我们村成了果园。
1.短文共有___个自然段。
第3自然段有___句话。
2.我们村种了_____种果树，有____。
3.果子是在_______成熟的，有_______、成熟了。
【15篇】新版部编人教语文一年级上册课外阅读练习含答案
【15篇】新版部编人教语文一年级上册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．阅读理解。
小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
（1）这段话一共________句话。
（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
【答案】（1）4（2）白云；太阳；月牙；星星；水里【考点】语段阅读，青蛙写诗【解析】2．读一读，回答问题。
“鸟”字歌小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。
“鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。
（1）写出带有“鸟”的字。
（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。
【答案】（1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊（2）鸟类【考点】字形，字义，其他【解析】3．读一读，回答问题。
(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。
______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。
（1）选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色②小小③快活④彩色（2）娃娃的项链是用________和________穿成的，大海的项链是________。
①海螺②孩子们的脚印③贝壳【答案】（1）②；④；③；①（2）①；③；②【考点】语段阅读【解析】4．读课文《过马路》。
根据提示补充音节。
(h________)(d________)停，(l________ )(d________)行，交通路牌要看(q________)。
过街要走(r________)(x________)道，交通规则须记牢。
【答案】 óng；ēng；ǜ；ēng；īng；én；íng【考点】拼音【解析】5．快乐阅读。
獾和小狗做邻居。
小狗很勤劳，他在屋前种萝卜．在屋后种西瓜。
小学一年级语文阅读理解练习题7篇
小学一年级语文阅读理解练习题7篇【#一年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
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1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。
海边有个月亮湾（wān），海里停着打渔船（chuán）。
船上有位老爷爷，他的故事讲不完。
1、短文共有________句话。
2、________是蓝的，________也是蓝的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮湾在________。
打渔船停在________。
5、老爷爷很会讲________。
2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白，棉（mián）絮（xù）一样轻（qīng）。
多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。
飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（qī）天！1、短文一共有（）句话。
2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一样白。
（）（2）蒲公英像棉絮一样轻。
（）（3）蒲公英像一把把会飞的小鸟。
（）3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有（）句话。
2、照样了，连一连。
花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)
小学一年级语文阅读理解练习题（十篇）【导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
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小学一年级语文阅读理解练习题篇一聪明人一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。
别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、用“___”画出骑毛驴的人说的话。
2、用“~~~”画出别人说的话。
3、选择正确答案，在括号中填序号。
（1）“自以为是”的意思是（）A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B、别人认为他的做法很对（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）A、骑驴人B、别人C、驴4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？小学一年级语文阅读理解练习题篇二小雁一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。
一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。
开始，它不感到很累。
飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。
突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。
正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：“我以后再也不单独飞了！”1、大雁飞行时一会儿_________，一会儿_________，把小雁_________。
2、小雁和大家一起飞，感到_________，它要_________。
3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。
后来_________飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们_________的道理。
小学一年级语文阅读理解练习题篇三斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
【50篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
【50篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。
我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。
我知道这是秋姑姑留下的影子。
（1）短文共有________句话。
（2）填上合适的量词。
一________秋风一________黄叶一________书一________蝴蝶（3）树叶是在什么时候变黄的？树叶是在________变黄的。
（4）黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像________。
（5）“我”把什么东西小心地夹在书本里？“我”把________小心地夹在书本里。
【答案】（1）3（2）阵；片；本；只（3）秋天（4）黄蝴蝶（5）落叶【解析】2．阅读下文，回答问题。
小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。
挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。
想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。
一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。
（1）选择括号内正确的字。
一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。
（3）山坡上的小松树是哪里来的？【答案】（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。
【解析】3．读一读，做一做。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又( )地一起飞回窝里．( )地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。
天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。
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训练1
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
一、这一段话共有______句。
二、填空。
1.一年有_______、_______、_______、_______四个季节。
2.春天的树上，芽瓣是__________；夏天的树上，叶片
是__________；秋天的树叶颜色有__________和__________。
冬天的树下，满地是__________。
3.大自然的邮票指_____________。
参考答案：
一、5
二、1.春天夏天秋天冬天 2.嫩嫩的肥肥的鲜
红金黄、落叶 3.落叶
训练2
雷雨
天空像被一群淘气的孩子捅了个大窟窿，大雨直泻而下。
“哗哗哗——”,天地间霎时挂起了一幅巨大的雨帘，好像在
等着你去拉开。
路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的，一波一波向前翻滚着，流动着。
一、选择合适的词语填空。
个朵阵幅
一（）水花一（）梨一（）画一（）狂风
二、“路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的”一句中的“它们”指的是（）
A.路面
B.水花
C.小河
三、文中寻宝。
（选择正确答案的序号填在下面句子中的横线
上）
1.天空像被一群_______的孩子捅了个大窟窿。
A.淘气
B.美丽
C.漂亮
2.路面上______无数朵水花。
A.长出
B.飘起
C.溅起
3.天地间霎时_____了一幅巨大的雨帘。
A.贴上
B.挂起
C.画上
四、你还知道哪些与“哗哗哗”一样表示声音的词语吗？____________________________
_____________________________________
参考答案：
一、朵个幅阵
二、B
三、1.A 2.C 3.B
四、示例：沙沙沙咚咚咚叮叮叮
训练3
秋风
秋风好像一支巨大的画笔。
它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色的，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把树叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩。
你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。
一、区别组词。
支（）千（）叶（）
只（）干（）什（）
二、巧手连线。
蓝蓝的稻田
金黄色的柿子
荡秋千的天空
小红灯似的树叶
三、这段话共有______句。
主要写的是_______(什么季节)的景色。
四、文中描写了天空、_______、_______、_______、_______的景色。
五、“秋风好像一支巨大的画笔。
”作者把“秋风”想象成了_________________。
参考答案：
一、一支笔一只羊千千万万干净叶子什么
二、蓝蓝的——天空金黄色的——稻田荡秋千的——树
叶小红灯似的——柿子
三、3秋天
四、稻田高粱柿子树叶
五、一支巨大的画笔
训练4
秋天在哪里
秋天在哪里？秋天在金色的大自然里，也在农民伯伯的笑容里。
你看！大地脱下了碧绿的衣裳，换上了金黄色的秋装，田野里一大片稻子好像金色的海洋；果园里的苹果好像一个个胖娃娃在枝头冲着我们微笑，那一串串葡萄，紫里透红，晶莹剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠，还有那火红的柿子压弯了枝
头，就像一盏盏小灯笼……
我爱这秋天，因为它给我们添加了丰收的快乐和绚丽的色彩。
一、给下面带点的字标上声调。
着走
二、巧手连线。
碧绿的秋装
金黄色的海洋
金色的衣裳
紫色的葡萄
紫里透红的柿子
火红的珍珠
三、文中与“一盏盏”类似的词语有：____________、
____________。
四、文中写了稻子、苹果、葡萄、柿子，它们都是在
____________(季节)成熟的。
五、作者的想象力真神奇，他把“一大片稻子”想象成
____________，把“苹果”想象成一个个____________，把“一串串葡萄”想象成一串串____________，把“火红的柿子”想象成一盏盏____________。
参考答案：
一、c hònɡc hōnɡ
二、碧绿的——衣裳金黄色的——秋装金色的——海
洋紫色的——珍珠
紫里透红的——葡萄火红的——柿子
三、一个个一串串
四、秋天
五、金色的海洋胖娃娃紫色的珍珠小灯笼
训练5
可爱的雪
我喜欢雪，因为它像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。
冬天，我又见到了雪。
雪，好像一个个跳跃的小音符，纷纷扬扬地飘落下来。
撒在电线上，电线变成了一篇乐谱；撒在溪流上，溪流变成了一。