人教部编版初中物理中考力学知识点及易错点解析

人教部编版初中物理中考力学知识点及易错点解析

一、知识点

1.什么是力：力是一个物体对另一个物体的作用。

2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

3.力的作用效果：

①改变物体的运动状态，

②使物体发生形变。

(物体形状或体积的改变，叫做形变。)

4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。

6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受

到的拉力成正比。

7.弹簧测力计的用法：

(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;

(2)认清最小刻度和测量范围;

(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，

(4)一般要求竖直使用，非竖直使用时应使弹簧测力计内

弹簧的轴线与所测力的方向一致;

(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点。它们都能

影响力的作用效果

9.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。

注意：不能说地球对物体的吸引力就是重力。

10.重力的方向总是竖直向下的。

11. 重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。

12.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生相对运动(即具有相对运动趋势)或已经发生相对运动时，就会在接

触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

13.摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。

14.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小

有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

15.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。

16.减小有害摩擦的方法：

(1)使接触面光滑和减小压力;如：加润滑油;利用气垫、磁悬浮列车。

(2)用滚动代替滑动。

17.摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向与物体运动

方向相反。

二、最易误解30处

1.错以为平均速度是速度的平均值。

【正解：平均速度是总路程与总时间的比值，不是几段

速度的平均值】

2.错以为做匀速直线运动的物体速度是改变的。

【正解：匀速是指速度不变，直线运动是指沿着直线运

动】

3.错以为质量变化时，密度就一定改变。

【正解：密度大小取决于物质本身，与质量、体积无关，只与物体的材料、温度、状态有关】

4.错以为天平的螺母和游码可以混用。

【正解：螺母只可以在调节天平平衡时用，也就是测量

物体质量之前用。测量物体的质量时，通过增减砝码和移动

游码使得天平平衡，此时不可以再次移动螺母】

5.错以为重力加速度g值是不变的。

【正解：重力加速度g与纬度和高度有关，纬度越高，

g越大；高度越高，g越小】

6.错以为重力的方向是垂直向下的。

【正解：重力的方向是竖直向下的，即垂直于水平面向

下】

7.错以为摩擦力方向总是与物体运动的方向相反。

【正解：摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动