污水处理厂员工培训办法

污水处理厂员工培训办法
污水处理厂员工培训办法

保康县污水处理厂

襄樊赛洁环保科技有限公司

二O一O年

目录

第一部分理论基础与工艺概况

第1章废(污)水及治理知识

1.1自然界水的循环

地球又叫“水球”,其表面3/4是水。然而在那个水球上97.5%

的水是海水,适合人类使用的淡水只有 2.5%;而南极、北极等冰雪约占了这些淡水的70%以上,因此人类能够直接利用的淡水只是地球总水量的0.8%。自然界中的水在太阳照耀和地心引力等阻碍下不停地转化和流淌,通过降水、径流、渗透和蒸发等方式循环不止,构成水的自然循环,由此形成各种不同的水源。

人类社会为了满足生活和生产的需要,要从各种天然水体中取用大量的水。生活用水和工业用水在使用后,就成为生活污水和工业废水,它们被排除后,最终又被排入天然水体。如此,水在人类社会中,也构成了一个局部循环体系,那个循环称为社会循环。

社会循环中所形成的生活和各种工业废水是天然水体最大污染来源。社会循环所用的水量只占地球总水量的数万分之一,然而,确实是取用这在比例上大概微不足道的水,却在社会循环中表现出人与自然在水量和水质方面都存在着巨大的矛盾。水体环境爱护和水治理工程技术的任务确实是调查研究和操纵解决这些矛盾,保证用水和废水的社会循环能够顺利进行。

1.2污水

污水,指在生产与生活活动中排放的水的总称。人类在生活和生产活动中,要使用大量的水,这些水往往会受到不同程度的

污染,被污染的水称为污水。按照来源不同,污水包括生活污水、工业废水及有污染地区的初期雨水和冲洗水等。

生活污水是人类日常生活中使用过的水,来自住宅区、公共场所、机关、学校、医院、商店以及工厂生活间;工业废水是在生产过程中排出来的污水,来自生产车间和矿场。生产装置附近地区的初期雨水和冲洗水不仅会携带大量地面、屋顶或装置上积存的污染物,而且会将空气中的有毒有害粉尘冲刷下来,因此也要和工业废水一起排入工业废水处理场。通常工业废水系统中都或多或少含有一定量的生活污水,生活污水一般不含有毒物质,适于微生物生长生殖,掺入工业废水系统后,有利于用生物处理方式处理工业废水,使水质最终达到国家有关排放标准的要求。

1.3污水处理

污水处理确实是采纳各种技术和手段,将污水中所含的污染物质分离去除、回收利用或将其转化为无害物质,使水得到净化。现代污水处理技术按原理可分为物理处理法、化学处理法和生物处理法三类;按处理程度划分,可分为一级处理、二级处理和三级处理,三级处理有时又称深度处理。

工业废水和都市污水中的污染物是多种多样的,往往需要采纳几种处理方法的结合,才能去除不同性质的污染物或污泥,实

现净化目的。关于某种污水,要依照污水的水质、水量的特点及回收其中有用的可能性和经济性,同时考虑受纳水体的具体条件,进行技术经济比较后决定采纳哪几种处理方法组成系统,必要时还需要进行试验确定。

1.4生活污水

生活污水是人类日常生活中使用过的水,包括厕所、厨房、浴室、洗衣房等处排出的水,来自住宅区、公共场所、机关、学校、医院、商店以及工厂生活间的生活污水含有较多的有机物,如蛋白质、动植物脂肪、碳水化合物和氨氮等,还含有肥皂和洗涤剂以及病原微生物寄生虫卵等。这类污水需要通过处理后才能排入自然水体灌溉农田或再利用。

1.5工业废水

工业废水是指工业生产过程中被使用过、为工业物料所污染,且污染物已无回收价值、在质量上已不符合生产工艺要求、必须要从生产系统中排出的水。由于生产类不、工艺过程和使用原材料不同,工业废水的水质繁杂多样。其中如循环冷却系统的排污水,只有受到轻度污染或只是水温升高,稍作处理就能够回用,这些污水又被称为生产废水。而使用过程中受到较严峻污染的水,其中大多具有各种危害,有的含有大量有机物,有的含有

氰化物、汞、铅等有毒物质,有的含有放射性物质,有的感官性状指标如色、味、泡沫十分恶劣。这类污水又被称为生产污水,需要通过处理后才能排入自然水体灌溉农田或再利用。生产污水中含有的有毒有害物质往往又是宝贵的工业生产原料,应当充分考虑回收利用。

一般情况下,工业废水都需要通过独立处理,但关于处理程度可依照实际情况而有所不同,排放到自然水体和排放都市排水管道的处理程度是不同的,国家标准GB8978—1996对此有明确的规定。

1.6都市污水

都市污水是指排入都市排水管道中的生活污水和城镇生活区的工业废水,实际上是混合污水,因此都市污水的性质随各种污水的混合比例和工业废水中污染物的专门而有专门大的差异。都市污水中生活污水的比例较大,因此具有生活污水的一些特征;但在不同都市,因工业的规模和性质不同,都市污水的性质又不可幸免地受到工业废水的阻碍。

1.7污水回用

将废水或污水经二级处理和深度处理后回用于生产系统或生活杂用被称为污水回用。污水回用的范围专门广,从工业上的

重复利用到水体的补给水和生活用水。

污水回用既能够有效地节约和利用有限的和宝贵的淡水资源,又能够减少污水或废水的排放量,减轻水环境的污染,还能够缓解都市排水管道的超负荷现象,具有明显的社会效益、环境效益和经济效益。

1.8再生水(回用水)

再生水又被称作回用水,是指工业废水或都市污水通过二级处理和深度处理后供作回用的水。当二级处理出水满足特定回用要求,并已回用时,二级处理出水也可称为再生水。

1.9中水

再生水用于建筑物内杂用时,也称为中水,英文是reclaimed water或recycled water。中水回用是指民用建筑物或居民小区内使用后的各种排水如生活污水、冷却水及雨水等通过适当处理后回用于建筑物或居住小区内,作为杂用水的供水系统。杂用水要紧用于冲洗厕所便器、汽车、园林绿化、景观和浇洒道路等不与人直接接触的场所。

再生水的水质介于上水(饮用水)和下水(生活污水)之间,这也是中水得名的由来,人们又将供应中水的系统统称为中水系统。中水系统由原水系统、处理设施和供水系统三部分组成,按

服务范围可分为建筑中水系统、小区中水系统和城镇中水系统三种。

1.10水工业的内涵

水工业由水工业企业、水工业制造业、水工业高新技术产业三部分组成,其内涵包括四个观点:①给水和排水是一个具有统一性的整体,因而决不能偏废废水处理;②给水排水是一门产业;

③水工业制造业是给水排水事业的支柱产业;④水工业表征了给水排水的高新技术时期。

1.11水体污染及其造成的污染

污染物质进入河流、海洋、湖泊等水体后,水体的水质和水体沉淀的物理、化学性质或微生物群落组成发生变化,从而破坏了水体固有的使用价值或使用功能的现象叫水体污染。

在水体正常生物循环中能够同化有机废物的最大数量,称为水体自净容量,当排放到水体的废水负荷低于水体自净容量时,水中正常的动植物能够生存并有利于人类。一旦排入水体的废水超过其自净容量时,正常的生物循环或生态平衡将被破环,也确实是形成了水体污染。

在一般情况下,维持水体正常的生态平衡的关键是水中的溶解氧。当水中有机物浓度逐渐增加时,细菌就大量生殖而消耗水

中的溶解氧。当溶解氧降到3~4mg/L以下时,鱼类生活就会大受阻碍,甚至不能生存;当溶解氧接着降低,甲壳类动物、轮虫和原生动物等也将陆续死亡,最后只剩下细菌。由于缺氧,厌氧细菌大量生殖,因而使水变黑并发出恶臭,污染环境,有害于人体。

水污染可导致许多对人类极其不利的危害,要紧有以下方面:①水源短缺;②水质对人类健康产生及时的甚至长效的损害;③给水处理出现一些“疑难杂症”;④生态环境遭受破坏;⑤工业、农业、渔业等遭受经济损失或破坏;⑥其他由水污染引起的灾难。

1.12水环境容量

在满足水环境质量标准的条件下,水体所能接纳的最大同意污染物负荷量,称为水环境容量,又称为水体纳污能力。

水体纳污能力一方面通过稀释作用降低排入水体的污水中污染物含量,另一方面通过生物化学作用将污水中的污染物分解去除来降低排入水体的污水中污染物含量,最终使整个水体中的污染物含量满足水环境质量标准的要求。

1.13水体自净

水体受到污染后,通过一段时刻,在自然条件下由于物理、化学和生物的多重作用,水中的污染物浓度逐渐降低,最后水体再恢复到污染前的状态的过程,称为水体自净。水体自净包括稀

释、混合、沉淀、挥发等物理过程和中和、氧化还原、分解化合、吸附凝聚等物理化学过程以及生物化学过程,各种过程相互阻碍,同时发生并相互交错进行。其中水体对污染物的稀释和水体中溶解氧的变化是对水体自净阻碍最大的重要因素,而且水体自净还需要一定的时刻和一定范围的水域及适当的水文条件。

1.14水体的生化自净

水体的生化自净是指水体对废水中有机物的自净过程。含有有机物质的废水进入水体后,除得到稀释外,有机物还能在微生物的作用下被氧化分解,逐步变成无机物质。同事消耗水中的溶解氧,而溶解氧又能够从大气中和水生植物的光合作用中得到补充。因此为了保证生化自净能够顺利进行,水中必须含有足够的溶解氧。

1.15水体的自净容量

在满足水环境质量标准的条件下,水体通过正常生物循环能够同化有机废物的最大数量,称为水体的自净容量。水体自净容量要紧指的是水体对有机污染物的自净能力,其大小与水体的自净条件、水中生物种群组成及污染物本身的性质有关。

掌握受纳水体的自净容量,就能够充分利用水体的这种自净能力,适当降低污水的处理程度,减轻人工处理负担,同时又能

保证水体不受到污染。

1.16维持正常水体中的生态平衡

在一定的时刻内和一定的条件下,正常水体中的生物种群和其他组成表现为相对稳定的状态,即使其中某些成分发生变化,也能够通过一段时刻的自然调整而恢复原来的状态,称为水体生态平衡。

向水体中排放污染物质,在没有超过其自净能力的情况下,通过正常的生物循环,能够维持水体的生态平衡。其中细菌的作用专门重要,细菌能将有机物转化成无机物和细菌的细胞,无机物又被藻类转化为藻类的细胞。细菌和藻类又成为浮游动物的食物,而浮游动物又能够成为虾类、鱼类等水生动物的食物。而水生动物又可成为鸟类、兽类以及人类的食物。当人类和鸟兽类将其废物排入水体后,水中的细菌又将其分解,然后再接着循环下去。当生物循环恢复到原来的正常状态就又恢复了生态平衡。

在一般情况下,维持水体正常的生态平衡的关键是水中的溶解氧。向水体中排放有机污染物质,细菌分解有机物会使溶解氧含量下降,富营养化可造成藻类等浮游生物大量生殖,从而也引起水体缺氧和水质恶化。除溶解氧外,有毒物质和沉积的无机性悬浮物等也是阻碍水体生态平衡的因素。

1.17阻碍水中样平衡的要紧因素

水中的溶解氧要紧来源是大气复氧,即空气中的氧气通过与水体接触而不断溶于水中,在一定条件下,水体中阻碍水中氧平衡的要紧因素有三个:

(1)耗氧物质的排入,包括可生物氧化的有机物和无机还原性物质。

(2)抑制大气复氧的物质的排入,包括油脂、去污剂、表面活性剂等。

(3)热污染,因为氧在水中的溶解度随温度的增高而降低。1.18氧垂曲线

在水体受到污染后的自净过程中,水体中溶解氧浓度可随着水中耗氧有机物降解耗氧和大气复氧双重因素而变化,反应水中溶解氧浓度随时刻变化的曲线被称为氧垂曲线,见图1-1

有机物在水中被好氧微生物降解为稳定的无机物,要消耗一定的溶解氧,而溶解氧除了水中原有的氧外,要紧来自水面复氧(大气中的氧溶于水中)和水体中水生植物光合作用所放出来的氧水体受到有机物污染后,耗氧速度大于复氧速度,水中溶解氧含量大幅度下降,氧不足上升,到最亏氧点之后,复氧速度开始超过耗氧速度,通过一段时刻后,就能够完全恢复到原来的状态。

在水体自净过程中,耗氧和复氧同时进行溶解氧的变化反映了水体中有机污染物的净化过程,而溶解氧的变化能形成氧垂曲线是水体能够实现自净的一个重要标志。假如耗氧速度远大于复氧速度,使水中的溶解氧含量长时刻接近于零,即氧垂曲线不能形成,就表明水体受到的污染超过了其自净能力。

1.19水体富营养化

植物营养物质包括氮、磷以及其他一些物质,它们是植物生长发育所需要的养料。适度的营养元素能够促进生物和微生物的生长,过多的植物营养物质进入水体,会使水体中藻类大量生殖,藻类的呼吸作用及死亡藻类的分解作用会消耗大量的氧,致使水体处于严峻缺氧状态,并分解出有毒物质,从而给水质造成严峻的不良后果,阻碍渔业生产和危害人体健康,这确实是所谓的“水体富营养化现象”。

在自然条件下,湖泊也会从贫营养状态逐渐过渡到富营养状态,由于沉积物的不断增多,湖泊会先变为沼泽,再变为陆地。只是这种自然过程特不缓慢,往往需要几千年甚至上万年。但人类的活动(如大量生活污水直接排入水体)可能会加速这一过程,这种情况下的水体富营养化,人为富营养化能够在专门短时刻内出现。

当水体中氮含量超过0.2~0.3mg/L、磷含量大于0.01~0.02mg/L、生化需氧量大于10mg/L、pH值为7~9时细菌总数超过10万个、表征藻类数量的叶绿素-a含量大于10 mg/L时,即可认为水体差不多成为富营养水体。

1.20“水华”现象

江河湖泊、水库等水域的植物营养成分(氮、磷等)不断补

给,过量积聚,致使水体出现富营养化后,水生生物(要紧是藻类)大量生殖,因为占优势的浮游生物颜色不同,而使水面呈现蓝色、红色、棕色、乳白色等颜色,这确实是水华现象。

水华现象是水体富营养化在内陆水体的外在表现形式,水华现象在海洋中发生就被称为赤潮现象。

1.21水体富营养化的危害

湖泊等天然水体中磷和氮的含量在一定程度上是浮游生物数量的操纵因素,当天然水体接纳含有大量磷和氮的都市污水或工业废水及大量使用化肥的农田排水后,会促使某些藻类的数量迅速增加,而藻类的种类却在减少。水体中的藻类本来以硅藻和蓝藻为主,随着富营养化的进展,最后变为蓝藻为主,因此蓝藻的大量出现是复营养化的征兆。

藻类生长周期短、生殖迅速,死亡后被需氧微生物分解,不断消耗水中的溶解氧,或沉到水底被厌氧微生物分解、不断产生硫化氢等腐败气体,从而水质恶化,富营养的直接后果是鱼类的大量死亡及对工业、生活、灌溉用水等产生的不利阻碍。

1.22赤潮现象以及引起赤潮现象的缘故

赤潮为海水中某些微小的浮游藻类、原生动物或细菌在一定环境条件下,短时刻内突发增殖或聚拢而引起含水变色的一种生

态异常现象。赤潮是一种历史沿用名,实际上,赤潮不一定差不多上红色,它可因引发赤潮的生物种类和数量的不同而呈现出不同颜色。如夜光藻、中缢虫等形成的赤潮是红色的,裸甲藻赤潮则多呈深褐色、红褐色,脚毛藻赤潮一般为棕黄色。1937年厦门西港所的发生的浮动弯角藻和尖刺菱形藻赤潮,水体黄褐而略带绿。因此,赤潮实际上是各种色潮的统称。赤潮由于发生地点的不同。有外海型和内海型之分,有外来型和原发型之不,还有因出现的生物种类的不同而有单相型、双相型和多相型之异。

1998年我国近海发生赤潮22起,其中南海10起,东海5起,渤海和黄海7起,以发生在渤海湾、辽东湾和莱州湾的最多。2000年我国近海共发生28次。

赤潮现象破坏海洋生态系统的平衡,恶化海洋环境,对渔业生产、海水养殖业造成严峻经济损失,赤潮产生的毒素会通过食物链对人类的生命健康构成危害。随着沿海地区经济的进展和生活水平的提高,产生了大量的各类污水,未经处理就排入大海。加上一些地点无度、无偿开发海洋资源,使海洋水质和生物资源遭到严峻破坏。也确实是讲,赤潮是大海对人类的报复。

1.23“清洁生产”对废水处理的阻碍

使用清洁的生产过程生产清洁产品,减少污染物的排放,与

之配套的废水处理设施也能够缩小处理规模,减少占地面积,节约基建投资。日常生活中使用清洁产品,那么生活污水中的处理就会变得相对简单起来,就能够利用现有的都市污水处理厂在不进行较大改造的前提下,提高都市污水的处理率。同时使中水处理过程变得简单,有利于中水利用的推广,进而提高水的重复利用率。

关于已建成的污水处理场,搞好排污企业的清洁生产,能够减轻污水处理运行负荷,降低电耗和药剂消耗,减少运行费用。

1.24可持续进展战略

可持续进展战略是指既能满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成威胁的进展战略。可持续进展战略应该达到的原则性标准有四个:①改善人类的生活质量;②保持地球生命力及多样性,确实是要爱护生命支持系统,爱护生物多种多样和确保再生资源得到持续利用;③对非再生资源的消耗要降到最低程度;④保持在地球的承载力之内。

因此可持续进展战略的实质是,在不超出支持可持续进展战略的生态系统承载能力的情况下,改善人们的生活质量。这要求人们必须承担环境义务,与他人、与自然和睦相处,关系他人和其他生命。水作为一种可再生的资源,在可持续进展战略中具有

重要作用,上述四个原则中除第三项外都与水有直接关系。1.25有关污水排放的国家标准

国家差不多颁布并正在使用的行业标准和综合排放标准有以下几种:

GB8978—1996 污水综合排放标准;

GB3552—83 船舶污染物排放标准;

GB4274—84 TNT工业水污染物排放标准;

GB4275—84 RDX工业水污染物排放标准;

GB4276—84 火药硫酸浓缩污染物排放标准;

GB4277—84 雷汞工业污染物排放标准;

GB4278—84 二硝基重氮酚工业水污染物排放标准;

GB4279—84 叠氮化铅、三硝基间苯二酚铅、D·S共晶工业水污染物排放标准;

GB4286—84 船舶工业污染物排放标准;

GB4914—85 海洋石油开发工业含油污水排放标准;

GB13456—92 钢铁工业水污染物排放标准;

GB4287—92 纺织染整工业水污染物排放标准;

GB13457—92 肉类加工工业水污染物排放标准;

GB13458—92 合成氨工业水污染物排放标准;

GB14374—93 航天推进剂水污染物排放标准;

GB15580—1995 磷肥工业水污染物排放标准;

GB15581—1995 烧碱、聚氯乙烯工业水污染物排放标准;

GWPB2—1999 造纸工业水污染物排放标准;

GWPB4—1999 合成氨工业水污染物排放标准;

GWKB4—2000 污水海洋处置工程污染操纵标准;

GB 14470.1—2002 兵器工业水污染物排放标准火炸药;

GB 14470.2—2002 兵器工业水污染物排放标准火工品;

GB 14470.3—2002 兵器工业水污染物排放标准弹药装药。

1.26与废水处理后排放有关的国家水质标准

与废水处理后排放有关的国家水质标准有:①GB8978—1996 污水综合排放标准;②GB3838—2002地表水环境质量标准;③GB11607—1989 渔业水质标准;④GB5084—1992农田灌溉水质标准;⑤GB3097—1997海水水质标准;⑥GB/T14848—1993地下水质量标准。

1.27《地表水环境质量标准》将地表水分为五类

企业培训管理制度

企业培训管理制度 1、培训在企业活动中的地位 培训是企业活动的重要组成部分,进入公司的新员工,必须接受公司的岗前培训,员工上岗后要进行岗位专业技能培训,培训工作在企业中始终是一项长期、持续的造血工程。通过形式多样、务实有效的培训,有利于提高员工的综合素质,提升管理者的管理水平,促进企业整体实力的增强。 2、培训目的 (1)帮助经理及时掌握公司内、外部环境条件的变化。了解公司员工的思想状况与工作情况和对相关知识基本技能的掌握状况。 (2)使基层管理人员尽快掌握必要的管理技能,明确自己的职责,改变自己的工作观念,熟悉工作环境,习惯新的工作方法。 (3)使专业人员熟练掌握本企业的知识和技能,及时了解各自领域里的最新知识与社会发展相适应。 (4)为员工提供再学习和深造的机会,以实现其个人的价值。 (5)对一般员工的培训是使其了解公司及产品概况,掌握工作规范,必要的工作技能,明确责权界限,以求按时完成本职工作。 (6)提高员工整体素质和业务水平,改善公司人才结构,为企业培养和储备人才,使企业的可持续发展提供保障。 (7)激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。 (8)达到合格的管理者必须是合格的培训者的要求。 (9)加强企业内部的团队修练,增加企业自身的凝聚力,增进员工对企业文化、经营理念的理解。 通过培训减少员工工作失误,避免事故,提高工作质量和工作效率。

3、培训原则 (1)经常鼓励员工积极参加学习和培训。 (2)预先制订培训后期要求达到的标准。 (3)积极指导员工的培训和学习。 (4)培训和学习应是主动的而不是被动的。 (5)参加培训者能从培训中有所收获。 (6)采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。 (7)对不同层次,不同类别的培训对象要采取不同的培训方式。 (8)通过培训为员工提供晋升机会。 二、培训分类 1、按培训制定周期可分为:年度培训和月度培训。 培训工作由各部门按年度制订计划,经总经理批准后报人力资源部,人力资源部汇总后并根据公司总体的培训任务制订公司年度和月度培训计划,并组织实施和考核,各相关部门配合培训师实施。 2、培训按时间可分为:不定期培训与定期培训。 3、培训按方式可分为:分阶层脱产培训和不脱产培训。 4、培训按培训对象可分为:总经理、副总经理、总监级人员的培训;部门经理和主管级以上人员的培训;一般员工的培训;特殊岗位人员的培训;新聘人员的培训等。

员工培训管理办法

员工培训管理办法 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

员工培训管理办法 一、目的: 为了使公司制定的方针、政策、管理制度落到实处;为了提高全体员工的思想素质和业务水平,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,提高生产质量和效率,确保安全生产,特制定本公司培训管理制度,作为各部门对人员培训实施与管理的依据。 二、适用范围: 本制度适用于公司各部门,培训分外出培训和内部培训两种。 三、培训职责: 1、企管办是公司培训工作的归口管理部门,主要职责如下: 1)负责公司级年度培训计划的制定、实施、培训结果的验证以及培训相关资料的保管。 2)负责与各部门培训工作的业务衔接,并指导、协调、督促各部门开展部门内部培训工作。 3)负责公司培训和学习平台的建立和管理。 4)负责建立和完善公司培训制度及培训整体方案的设计与规划。 2、各部门职责: 1)负责调研本部门员工培训需求,制订本部门员工培训的年度/月度计划。 2)组织部门内部培训。根据特殊岗位需要,组织岗位培训,做好培训记录,并进行考核与评价。

3)协助公司培训工作的开展。 四、培训计划: 1、年度培训计划: 1)各部门于每年4月1日前制定下年度培训需求和计划报企管办。 2)企管办结合各部门培训需求和计划,于每年4月底制订公司年度培训计划。 3)公司年度培训计划由企管办呈送总经理审批后下发至各部门。 2、月度培训计划:由各部门经理负责总结本部门上一个月的培训计划执行情况,同时制定下一个月的培训计划,并于次月5号前将报企管办备案。 五、培训内容: 1、对新进员工进行企业文化、规章制度、专业知识和技能等方面的培训,培养新员工爱岗敬业的思想基础和技能基础。 2、对老员工进行文化素养、专业技术、工作态度、团队意识、创新增效以及安全生产等方面的培训,提高工作效率,保障安全生产。 3、对科室人员进行有针对性的分类培训,不断提高业务水平。 4、对基层骨干、中高层管理干部进行轮训,提高管理能力和管理水平。 5、后备干部的建设。从车间一线或各科室中选取学历高、能力强、责任心强、思想品质好的年轻职工进行重点培训,为公司未来

公司员工培训管理办法试行.docx

. . **公司员工培训管理办法(试行) 第一章总则 第一条目的 一、规和促进培训工作持续、有效地进行,使员工对企业文化、价值观、公司发展战 略有所了解和认同,掌握公司规章制度、岗位职责。 二、提高员工知识水平,提升员工履行职责的能力,改善工作绩效、转变工作态度和 方法,建立良好的工作氛围。 三、通过有计划的培训,使员工个人的职业生涯与企业的发展相结合,适应变革与创 新的需要,以达到公司与员工共同发展的目的。 第二条适用围 本办法适用于公司全体员工。 第三条责任部门 一、公司人力行政部负责编制、修订培训管理制度。负责组织实施公司员工的培训工作。负责提供外部培训课程资源。负责公司培训费用预算。负责公司员工入职培训及入职引导培训、转正培训的效果跟踪,建立员工培训档案。 二、各部门、项目部经理负责安排专业人员对新进员工进行入职引导、基本技能培训以及根据工作需要安排其它部培训。 第二章培训形式 培训形式分为公司部培训、外派培训和员工自我培训。 第四条部培训 一、入职培训。根据新员工入职情况,人力行政部不定期地组织新员工进行入职培训。 培训容主要包括:公司企业文化、组织架构、主要办事程序和有关的规章制度、流程,并告

二、入职引导培训。新员工到用人部门报到后,由部门负责人对新员工进行部门同事介绍、业务介绍。由部门负责人指定入职引导人指导新员工快速熟悉业务,进行必要的岗位技能培训,入职引导人在新员工试用期转正时提出考评意见作为员工试用期评定的重要参考。 三、转岗培训。根据工作需要,公司原有从业人员调换工作岗位时,由新岗位的部门负责人或直接上级按新岗位要求进行的岗位技能培训。 四、技能培训。公司为提高员工所必需的知识与技能,增强员工解决工作中问题的方法和技巧,使员工最大程度发挥其潜在能力,由人力行政部统一安排的有针对性的部培训。技能培训是部培训的主要容。 五、外聘教师培训。为提高中高层管理人员的管理技能和管理水平,了解社会经济总体形势,增强对公司经营方向和发展前景的整体把控能力,转变观念,拓宽视野,提高员工的执行力、战斗力、自我学习能力和职业道德。专门邀请专家教授或专业培训师根据公司整体需求而进行的专业培训。外聘教师培训是部培训的重要组成部分。 第五条外派培训 外派培训是指培训地点在公司以外的培训,包括公司组织的各种培训、书培训及继续教育培训等。具体容见《员工培训协议》(附件 1)。 一、人力行政部负责联系培训服务机构,并对培训服务机构的服务质量、课程有效性进行了解和评估。各部门、各员工根据培训信息申请外部公开课培训,经相关领导同意,并签订培训协议,培训费用由公司承担。 二、对口专业继续教育。根据国家文件规定,对于获取相关从业书的人员必须的定期后续教育。 第六条员工自我培训 公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。

污水处理厂新员工培训考试题汇总及答案教程文件

污水处理厂新员工培训试题 一、填空题(共10题,每题1分) 1、对工业废水,我国规定用__重铬酸钾法_法测定化学需氧量。 2、计算SVI值需要用到哪两个数据___ SV30____和_ MLSS_ (混合液污泥浓度)_。 3、安全生产是开展各项工作的前提,部门建立的“两票三制”分别是两票_工作票 _、__操作票_三制_交接班制_、巡回检查制__、_设备定期试验与轮换制_。 4、车间内发生火灾或火警时,应立即拨打报警电话________。 5、好氧生物处理的曝气方式分为两种_鼓风曝气__和__机械曝气__。 6、硫化氢浓度高于_ 10mg/m3__时,必须使用防毒面具。 7、发现有人触电,应立即切断电源,使触电人脱离电源,并进行简易急救 。如在高空工作,抢救时必须注意防止高空坠落。 8、生产厂房内外工作场所的,必须覆以与地面齐平的坚固的盖板。在检修工作中如需将盖板取下,必须设临时围栏。临时打的孔、洞、施工结束后,放置注意安全标志。 9、所有楼梯、平台、通道、栏杆都应,铁板必须铺设牢固。铁板表面应有纹路防止滑倒。 10、禁止在栏杆上、管道上、靠背轮上、安全罩上或运行中设备的轴承上行走和坐立,如必需在管道上坐立才能工作时,必须做好安全措施。 二、单选题(共15题,每题1分) 1、城镇污水厂常见工艺分为生物膜法与( B )两大类。 A、发酵法 B、活性污泥法 C、催化法 D、厌氧法 2、粗格栅机的作用是( C ) A、将污水提升到高处 B、充氧 C、去除大渣滓 D、搅拌 3、普通活性污泥法中污泥脱水在以下哪个设施中完成( C ) A、污泥浓缩池 B、曝气池 C、脱水机房 D、二沉池 4、下列哪个选项属于生物处理工艺( C ) A、混凝沉淀 B、砂水分离 C、厌氧 D、紫外消毒 5、下列工艺中需要用滗水器的是( B ) A、AB法 B、CAST工艺 C、百乐卡工艺 D、氧化沟工艺

企业培训管理制度(精华)

1. 目的 理顺和规范公司培训管理工作,提升员工素质,提高岗位达标率和人力资本 准备度,满足质量管理体系运行的需要。 11.适用范围 公司所有员工的培训管理与控制工作。 职责 3.1培训主管负责组织培训需求评审,培训计划(方案)制定,培训组织实施,培训效果评估,培训资料整 理、归档,培训费用控制。公司总经理负责审批各单位年度培训计划; 3.2各单位主管负责配合培训主管进行本单位人员培训工作。 12.作业细则 4.1培训原则 4.1.1有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某 方面的习惯; 4.1.2实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中,有效提高工作效率;4.1.3针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类,实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性 强的培训。 4.2 培训形式及内容 4.2.1新员工入职培训 (1)目的 (a)让新员工了解公司历史、企业文化、制度,使新员工对公司有整体的了解; (b)让新员工感受到公司的欢迎与重视,体会到归属感; (c)减缓新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司; (d)使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程,加强同事之间的关系; (e)提升新员工的工作技能; (2)职责 (a)培训主管负责新员工培训的组织、协调工作,对新员工进行跟踪与培训考核,组织新员工月度交流会;其它部门按流程要求各负其责。 (b)用人部门负责新员工的岗位培训计划的制定与实施,指定专门负责人对新员工的工作与生活进行指导。 (c)相关部门积极配合培训部的工作,通力合作,全力支持。 (3)新员工培训流程 (a)招聘信息收集:招聘主管收集各部门的招聘需求,并及时反馈给培训主管; (b)培训计划制定:用人部门在新员工入职前向培训主管提交新员工培训计划,经培训主管审核并共同讨论修改,确定最后的培训计划; (4)培训计划实施: (a)培训主管组织对新员工进行企业文化、公司制度等通用课程的培训,并进行考核、存档;

员工培训管理全套办法

★机密员工培训管理办法 北大纵横管理咨询公司 二零零二年十月

目录 第一部分员工培训设计方案 (1) 第一章总则 (1) 第二章培训种类和形式 (1) 第三章培训组织与管理 (2) 第四章受训者的权利与义务 (3) 第五章培训计划与实施 (3) 第六章培训成果呈报 (4) 第七章培训评估 (5) 第八章培训费用 (5) 第九章员工培训出勤管理 (5) 第二部分新员工培训管理办法 (7) 第一章总则 (7) 第二章培训管理 (7) 第三章通识训练 (7) 第四章部门内工作引导 (8) 第五章部门间交叉引导 (8) 第六章新员工培训评估 (8) 第三部分岗位技能培训管理办法 (9) 第一章总则 (9) 第二章高层管理人员的培训 (9) 第三章中层管理人员的培训 (10)

第四章员工的培训 (11) 第五部分附件 (12) 附件1培训运作流程 (12) 附件2培训需求调查表 (13) 附件3计划外部门培训申请表 (14) 附件4员工培训考核记录 (16) 附件5在职培训总结表 (17) 附件6培训工作评价表 (18) 附件7在岗培训费用申请单 (20) 附件8员工培训签到表 (21) 附件9部门在岗培训计划表 (22) 附件10在岗培训年度规划汇总表 (23) 附件11员工培训评价表 (24)

第一部分员工培训设计方案 第一章总则 第一条适用范围 本设计方案适用于北京鲁艺有限公司(以下简称公司)的全体员工。 第二条培训目的 (一)从根本目的来说,满足鲁艺长远的战略发展需要; (二)从职位要求来说,满足职位要求,改进现有职位的业绩; (三)从员工角度来说,满足员工职业生涯发展的需要; (四)从管理变革来说,改变员工对工作与公司态度; (五)从响应环境来说,有利于员工更新知识,适应新技术、新工艺的要求。 第三条培训方针 自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。 第二章培训种类和形式 第四条培训种类 培训种类有职前培训和在职培训。职前培训包括:一般性培训和专业性培训。在职培训包括:管理人员培训和专业性培训。 (一)职前一般性培训内容包括公司的历史、本行业的现状、公司的地位、发展战略、组织结构、规章制度、经营理念、价值观、公关礼仪、行为规范等。职前专业性培训包括就业规则、薪酬与晋升制度、劳动合同、安全、卫生、福利与社会保险、房地产技术、业务、会计等各种管理方法训练。 (二)在职管理人员培训包括:口头文字表达力、管理基础知识(经济学、组织行为学、管理学)、管理实务、案例分析等。在职专业性培训包括:行政人事培训、财务会计培训、营销培训、项目管理、房地产规划设计、经营核算、工程施工、物业管理、采购培训、质量管理培训、安全卫生培训、电脑培训、其他专业性培训等。 第五条培训形式 培训形式分为公司内部培训和员工自我培训。 (一)内部培训

污水处理厂员工培训资料

员工培训资料 污水处理有限公司 二〇一一年五月

培训目的和内容 陆良污水处理厂即将进行生化调试,就地招聘的污水处理厂生产工人对环保及污水处理知识溃乏,为保证污水处理厂顺利运行,提高管理和操作水平,须对生产技术工人进行上岗前的专业技术知识培训。 专业技术知识培训就污水处理厂内进行,主要分为知识讲解和现场讲解示范。其内容包括厂内污水处理常用专业术语解释,陆良城市污水处理厂概况介绍、工艺流程、各构筑物及设备功能介绍,厂内运行管理及设施设备操要点,厂内生产安全教育、突发性生产事故应急处理,以及厂内组织机构职能等。 通过培训生产工人应熟悉厂内生产情况,了解城市污水处理常识,撑握各自所在岗位相关专业技能,确保污水处理试生产和正式生产后稳定运行。

培训资料目录 一、公司简介 (1) 二、污水处理知识及常用术语 (1) 三、陆良城市污水处理厂简介 (2) 四、厂内污水处理工艺流程及平面布置 (2) 1、工艺流程 (2) 五、各处理单体结构功能及操作要点 (4) 1、格栅 (4) 2、旋流沉砂池 (5) 3、配水渠 (5) 4、主反应池——CAST池 (5) 5、紫外线消毒 (6) 6、排水计量槽 (7) 7、污泥浓缩池和储泥池 (7) 8、污泥机械脱水间 (7) 9、鼓风机房 (8) 10、配电间 (8) 六、厂内管理组织机构及部门置能 (9) 七、污水处理厂运行管理基本要求 (10) 八、污水处理厂安全生产基本要求 (10)

一、公司简介 二、污水处理知识及常用术语 废水的来源:废水按其来源可分为生活污水、工业废水和降水。 污水厂污染物指标:是衡量污水被污染程度的指标,常见指标有PH 值、化学需氧量(COD)、生化需氧量(BOD5)、悬浮固体(SS)、溶解氧(DO)、氨氮(NH3-N)、总氮(TN)、总磷(TP)等。化学需氧量(COD):是指用强氧化剂使被测废水中有机物进行化学氧化时所消耗的氧量。常用的氧化剂有高锰酸钾和重铬酸钾,COD数值若未指明使用什么氧化剂,也往往指的是CODcr值。生化需氧量(BOD):是指一升废水中有机物在好氧微生物作用下进行氧化分解时所消耗的溶氧量。实际测定时常采用BOD5, 即水样在20℃条件下培养5天的生化需氧量。 影响微生物生长的主要环境因素:营养、温度、PH值、溶解氧、有毒物质、微量元素。 生物反应池:利用活性污泥法对污水进行生物处理的构筑物。 活性污泥:生物反应池中繁殖的含有各种微生物群体的絮状体,降解污水中污染物。 剩余污泥:从二沉池、生物反应池(沉淀区或沉淀排泥时段)排出的多余的活性污泥。 CAST工艺:污水处理工艺的一种,即循环式活性污泥法。 格栅:污水处理设备,用以拦截水中较大尺寸的漂浮物或其他杂物的装置。常以粗格栅、细格栅分。

公司培训管理办法

公司培训管理办法 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

x x公司培训管理办法编制部门/职位:日期: 审核:部门/职位:日期: 批准:部门/职位:日期: 员工教育培训实施管理办法(讨论稿) 【目的】 1、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行,通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应集团业务发展的需要。 【培训原则】 2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则,并注意前瞻性和系统 性。 【适用范围】 3.本办法适用康佳集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。各分康、分公司参照此办法另行制定,报康佳学院备案。【类别与组织】 10.康佳学院提供的培训方式可分为以下9类,由康佳学院统一组织。 10.1新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括集团 统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。集团总部的新员工由康佳学院统一组织,各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。 公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等 公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则 基本人事制度 安全与质量 职业道德与职业精神 职业生涯规划 部门承担的主要职能和责任、规章和制度 岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 10.2任职能力:指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升

职务准备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。主要包括:中高层管理人员(包括:集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的副总以上人员):管理技能、领导力提升、决策思维能力等; 后备干部培训:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等 集团研发人员:项目管理培训、项目团队管理培训等; 集团市场营销人员:营销管理、销售管理、销售技巧培训 售后服务培训:优质客户服务; 其他行政部门:职业精神与职业素质 技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织, 报康佳学院备案。 客户培训(公司的战略性合作伙伴):康佳文化、营销策略等 10.3外派培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。 10.4出国考察和培训:指公司根据工作需要,组织部分员工出国考察,接受中、短期训练,以开阔员工视野,增长见识。 10.5委托培养:因公司发展需要及企业后备人才培养的需要,由公司直接选派或由个人申请、经公司批准,送去大专院校定向脱产学习。 10.6战略性培训:指为了满足公司永续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培、训接班人培养。 10.8文化制度培训:指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训,旨在实行新的管理方法、行为规范。如康佳员工行为规范、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、人力资源管理制度等方面的培训。 10.9其他形式的学习。 10.10培训费用按照不同的类别,由企业和个人分担,以体现“谁受 培训类别企业承担百分 比 个人承担百分比 1 K A 新员工培训100%-- 2 K SH 任职能力/素 质培训 70-100%0-30%

公司员工培训管理办法(试行).doc

公司员工培训管理办法(试行)1 公司员工培训管理办法(试行)** 则总第一章 目的第一条 一、规范和促进培训工作持续、有效地进行,使员工对企业文化、价值观、公司发展 战略有所了解和认同,掌握公司规章制度、岗位职责。 二、提高员工知识水平,提升员工履行职责的能力,改善工作绩效、转变工作态度和 方法,建立良好的工作氛围。 三、通过有计划的培训,使员工个人的职业生涯与企业的发展相结合,适应变革与创 新的需要,以达到公司与员工共同发展的目的。 适用范围第二条 本办法适用于公司全体员工。 责任部门第三条 一、公司人力行政部负责编制、修订培训管理制度。负责组织实施公司员工的培训工作。

负责提供外部培训课程资源。负责公司培训费用预算。负责公司员工入职培训及入职引导培 训、转正培训的效果跟踪,建立员工培训档案。 基本技能培训二、各部门、项目部经理负责安排专业人员对新进员工进行入职引导、 以及根据工作需要安排其它内部培训。 培训形式第二章 培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。 内部培训第四条 一、入职培训。根据新员工入职情况,人力行政部不定期地组织新员工进行入职培训。 培训内容主要包括:公司企业文化、组织架构、主要办事程序和有关的规章制度、流程,并 告知新员工在试用阶段寻求帮助的途径。 二、入职引导培训。新员工到用人部门报到后,由部门负责人对新员工进行部门内同事 介绍、业务介绍。由部门负责人指定入职引导人指导新员工快速熟悉业务,进行必要的岗位 入职引导人在新员工试用期转正时提出考评意见作为员工试用期评定的重要参考。技能培训,

三、转岗培训。根据工作需要,公司原有从业人员调换工作岗位时,由新岗位的部门负 责人或直接上级按新岗位要求进行的岗位技能培训。 四、技能培训。公司为提高员工所必需的知识与技能,增强员工解决工作中问题的方法 和技巧,使员工最大程度发挥其潜在能力,由人力行政部统一安排的有针对性的内部培训。 技能培训是内部培训的主要内容。 五、外聘教师培训。为提高中高层管理人员的管理技能和管理水平,了解社会经济总体 形势,增强对公司经营方向和发展前景的整体把控能 力,转变观念,拓宽视野,提高员工的 执行力、战斗力、自我学习能力和职业道德。专门邀请专家教授或专业培训师根据公司整体 需求而进行的专业培训。外聘教师培训是内部培训的重要组成部分。 外派培训第五条 外派培训是指培训地点在公司以外的培训,包括公司组织的各种培训、资格证书培训及 。)1(附件继续教育培训等。具体内容见《员工培训协议》

污水处理厂员工培训材料 (1)

员工培训材料 一、工艺培训 (一)、污水处理的基本知识 1、城市污水的来源 (1)生活污水:指人们日常生活中的排水,经由居住区、公共场所和工厂的厨房、卫生间、浴室及洗衣房等生活设施排出 (2)工业废水:是从工业生产中排出的废水 (3)降雨径流:是由城市降雨或冰雪融化水形成的 2、城市污水处理后的排放和利用 (1)排放水体,作为水体的补给水 (2)灌溉田地 (3)回用 (二)、城市污水中的污染物及水质指标 1、城市污水中的主要污染物 (1)无机污染物

(2)有机污染物 2、污水的水质指标 概念:污水的污染指标是用来衡量水在使用过程中被污染的程度,也称污水的水质指标 指标:BOD、COD、SS、PH、总氮、氨氮、凯氏氮、总磷、重金属、微生物指标。 生物化学需氧量(BOD) 概念:表示在温度为20℃和有氧的条件下由于好氧微生物分解水中有机物的生物化学需要的氧量,单位为mg/l。 化学需氧量(CODcr) 概念:在酸性条件下,用强氧化剂重铬酸钾将污水中有机物氧化为二氧化碳、水所消耗的氧量,用CODcr表示,单位为mg/l。 悬浮物(SS) 概念:悬浮固体是水中未溶解的非胶态的固体物质,在条件适宜时可沉淀。 酸碱度(pH值) 概念:酸度和碱度是污水的重要污染指标,用pH值来表示。一般生活污水呈中性或弱碱性,工业污水多呈强酸性或强碱性。

总氮(T-N)、氨氮(NH3-N)、凯氏氮(TKN) 总氮:为水中有机氮、氨氮和总氧化氮(亚硝酸氮及硝酸氮之和)的总和 氨氮:是水中以NH3和NH4+,形式存在的氮,它是有机氮化物氧化分解的第一步产物 凯氏氮:是氨氮和有机氮的总和。 总磷(T-P) 概念:是污水中各类有机磷和无机磷的总和,是植物性营养物质,导致缓流水体富营养化的主要物质。 重金属 概念:指原子序数在21~83之间的金属或相对密度大于4的金属,其中汞、镉、铬、铅毒性最大。 微生物指标 概念:微生物的检测指标有大肠菌群数、大肠菌群指数、病毒及细菌总数 (三)、城市污水的处理方法及处理工艺 1、污水处理的基本方法 (1)物理处理法:利用物理作用分离污水中呈悬浮状态的固体污染

企业培训管理制度 全新版

1.目的 理顺和规范集团公司培训管理工作,提升员工素质,提高岗位达标率和人力资本准备度,满足质量管理体系运行的需要。 2.适用范围 集团公司所有员工的培训管理与控制工作。各分子公司可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训管理办法,并报集团培训部备案。 3.职责 3.1集团培训部负责集团母公司及集团高层培训的归口管理:负责组织培训需求评 审,培训计划(方案)制定,培训组织实施,培训效果评估,培训资料整理、归档,培训费用控制。并负责指导和监督分子公司人力行政部培训管理工作; 3.2集团分子公司人力行政部负责本单位其他员工培训的归口管理,并与集团培训部 的整体培训工作相衔接。 3.3集团总裁负责审批集团母公司及集团高层年度培训计划; 3.4集团分子公司总经理负责审批各单位年度培训计划;

3.5集团各单位主管负责配合培训部/人力行政部进行本单位人员培训工作。 4.作业细则 4.1培训原则 4.1.1有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方 面的技能或养成某方面的习惯; 4.1.2实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中,有 效提高工作效率; 4.1.3针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类,实行侧重点不同、内容不同、 方式不同的针对性强的培训。 4.2培训形式及内容 4.2.1新员工入职培训 (1)目的 (a)让新员工了解公司历史、企业文化、制度,使新员工对公司有整体的了解; (b)让新员工感受到公司的欢迎与重视,体会到归属感; (c)减缓新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司; (d)使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程,加强同事之间的关系; (e)提升新员工的工作技能; (2)职责 (a)人力行政中心培训部负责新员工培训的组织、协调工作,对新员工进行跟踪与培训考核,组织新员工月度交流会;其它部门按流程要求各负其责。

公司员工培训管理规定

公司员工培训管理规定 年月日()人字第号 第一条培训目标 为提高公司员工的综合素质,激发全体员工的积极性、创造性,增强全体员工对公司的使命感和责任心,更好地适应市场变化和公苛管理的要求,制定本规定。第二条培训计划与管理 综合部是公司员工培训的主管部门,人力资源部、公司管理部协助。 对公司全体员工的培训要纳人公司发展计划。每年十二月底前各部门要提报下一年度的培训计划,并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。 第三条培训方式 公司员工培训分为定期培训和不定期培训两种方式。 全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习。 财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于十天,重点是新法律法规和业务培训。 第四条定期培训 定期培训要事先拟订计划,安排经费,做好教学安排,安排课程表(附件二)。每期授课结束后要进行考试,考试合格的发给合格证(附件三)。考试成绩记人员工档案,作为年终考评的依据之一。 第五条不定期培训

根据公司的发展需要,在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期业务由综合部按照专题提前安排,报公司经理会议讨论决定。不定期培训可以采取专题形式,针对热点问题安排学习的内容。 第六条培训教材 公司全体员工的培训教材由综合部根据培训内容选择,报公司领导批准后购买。教材费用每人每年五十元。 各部门培训的教材由部门经理决定。经费控制在五十元以内。 第七条部门培训 各部室根据自身业务的需要,也可以结合本职工作安排学习内容。各部室的培训计划应当报公司综合部备案。 第八条奖励 公司培训考试成绩优秀者,公司给予一次奖励五百元;特别优秀的,可安排到外地考察或者实习。 考试不合格的,准予补考一次;补考仍不合格的,扣发50%的年终奖。 第九条培训纪律 参加公司培训的人员,除因重大疾病或者经公司领导批准外,不得请假,并在规定的时间向综合部门报到。- 第十条附则 本规定经公司董事会讨论通过后由总经理发布施行,修改亦同。 本规定自公布之日起实施。 附件一:

污水处理厂员工培训办法

保康县污水处理厂 员 工 培 训 手 册

襄樊赛洁环保科技有限公司 二O一O年 目录

第一部分理论基础与工艺概况 第1章废(污)水及治理知识 1.1自然界水的循环 地球又叫“水球”,其表面3/4是水。然而在那个水球上97.5%

的水是海水,适合人类使用的淡水只有 2.5%;而南极、北极等冰雪约占了这些淡水的70%以上,因此人类能够直接利用的淡水只是地球总水量的0.8%。自然界中的水在太阳照耀和地心引力等阻碍下不停地转化和流淌,通过降水、径流、渗透和蒸发等方式循环不止,构成水的自然循环,由此形成各种不同的水源。 人类社会为了满足生活和生产的需要,要从各种天然水体中取用大量的水。生活用水和工业用水在使用后,就成为生活污水和工业废水,它们被排除后,最终又被排入天然水体。如此,水在人类社会中,也构成了一个局部循环体系,那个循环称为社会循环。 社会循环中所形成的生活和各种工业废水是天然水体最大污染来源。社会循环所用的水量只占地球总水量的数万分之一,然而,确实是取用这在比例上大概微不足道的水,却在社会循环中表现出人与自然在水量和水质方面都存在着巨大的矛盾。水体环境爱护和水治理工程技术的任务确实是调查研究和操纵解决这些矛盾,保证用水和废水的社会循环能够顺利进行。 1.2污水 污水,指在生产与生活活动中排放的水的总称。人类在生活和生产活动中,要使用大量的水,这些水往往会受到不同程度的

污染,被污染的水称为污水。按照来源不同,污水包括生活污水、工业废水及有污染地区的初期雨水和冲洗水等。 生活污水是人类日常生活中使用过的水,来自住宅区、公共场所、机关、学校、医院、商店以及工厂生活间;工业废水是在生产过程中排出来的污水,来自生产车间和矿场。生产装置附近地区的初期雨水和冲洗水不仅会携带大量地面、屋顶或装置上积存的污染物,而且会将空气中的有毒有害粉尘冲刷下来,因此也要和工业废水一起排入工业废水处理场。通常工业废水系统中都或多或少含有一定量的生活污水,生活污水一般不含有毒物质,适于微生物生长生殖,掺入工业废水系统后,有利于用生物处理方式处理工业废水,使水质最终达到国家有关排放标准的要求。 1.3污水处理 污水处理确实是采纳各种技术和手段,将污水中所含的污染物质分离去除、回收利用或将其转化为无害物质,使水得到净化。现代污水处理技术按原理可分为物理处理法、化学处理法和生物处理法三类;按处理程度划分,可分为一级处理、二级处理和三级处理,三级处理有时又称深度处理。 工业废水和都市污水中的污染物是多种多样的,往往需要采纳几种处理方法的结合,才能去除不同性质的污染物或污泥,实

企业培训管理办法

** 集团 培训管理办法(试行稿) 二零零八年五月

目录 第一章总则 (3) 第二章培训组织管理 (3) 第三章培训制度管理 (4) 第四章培训计划管理 (4) 第五章培训课程 (4) 第六章培训实施 (6) 第七章培训评估及成果转化 (9) 第八章企业内训讲师 (9) 第九章培训资格审核及费用 (10) 第十章附则 (10) 附录一员工在职培训管理制度 (11) 附录二新员工培训管理制度 (12) 附录三员工培训出勤管理规定 (13) 附表一:培训运作流程 (14) 附表二:企业年度培训计划制定流程 (15) 附表三:员工培训需求调查表 (16) 附表四:课程准备检查清单 (18) 附表五:学员授课效果评估表 (20) 附表六:讲师授课效果评估表 (21) 附表七:行为改进计划承诺书 (23) 附表八:培训费用管理 (25) 附表九:培训申请表 (26) 附表十:培训内容建议表 (27)

第一章总则 第一条适用范围 本实施办法适用于集团公司(以下简称公司)的所有员工。 第二条培训目的 为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,在考虑公司发展战略和持续发展基础上,公司对员工应进行有计划、针对性、系统性的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,特制定本管理办法。 第三条培训原则 公司对员工的培训遵循系统性、针对性、有效性和制度化原则。 (一)系统性 员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。 (二)针对性 员工须针对具体培训需求,区分人员岗位和级别,设计针对性课程内容并实施。 (三)有效性 员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,应该有助于提升公司的整体绩效。 (四)制度化 建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。 第二章培训组织管理 第一条公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制。基本程序如 下 : (一)培训需求分析 (二)培训目标设立与培训计划 (三)培训课程设计 (四)培训实施

公司员工教育培训管理办法

公司员工教育培训管理办法(试行) 第一章总则 第一条为加强在职员工教育培训工作,有效提高公司员工队伍整体素质,推动创建学习型组织的进程,形成全员学习,终身学习的良好风尚,推进员工教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质的员工队伍,根据集团公司《员工教育管理办法(试行)》的要求,结合公司的实际,制定本办法。 第二条教育培训工作遵循的原则:员工教育培训工作以坚持从实际出发,因需施教,学以致用,灵活多样,讲求实效的原则;以岗位培训为主,以学历教育为辅的原则;以坚持经常化、制度化,使员工教育培训工作适应企业发展,适应生产经营发展需要的原则。 第三条教育培训工作宗旨:素质教育、强化培训、注重实效、突出重点。 第四条教育培训工作指导思想:集中管理、统一规划、因需施教。 第五条教育培训目标: (一)培养适应公司发展需要的、新型的各类复合型人才,建设一支高素质的经营管理队伍。 (二)加强专业技术人员队伍建设,培养一批各层次、各类型的专业技术队伍。 第2章管理体制 第六条加强组织领导。公司要高度重视员工教育培训工作,把员工教育培训工作列入企业资产经营责任制考核内容。 第七条教育培训实行公司、职工教育中心、生产科室三级管理体制。 第八条职工教育中心、人事科负责公司教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范;教育培训总体工作的指导、服务、检查生产部门的培训工作;生产部门负责组织本科室员工日常岗位操作技能、业务知识、安全制度等教育,提出本科室员工教育培训的意见和建议。 第九条加强教育培训机构建设,构建分工明确、优势互补、布局合理的教育培训体系,发挥职工教育中心的主导作用,有效利用社会及专业单位的主渠道作用。 第三章教育培训内容 第十条根据公司发展和生产经营工作的需要,结合岗位职责要求

公司员工培训管理办法

公司员工培训管理办法 公司员工培训管理办法 第一章总则 第一条目的 为规范(集团)公司员工培训管理,推动集团培训体系建设与运行,特制订本办法。第二条适用范围 本规定适用于幸福基业(集团)公司所有员工。

第二章管理规定 第三条培训管理的内容 1.培训工作包括:新员入职培训、专业力提升培训、外派培训、外出参观学习等; 1.1 新员工入职培训指每一位新员工需完成由总部人力资源中心及各分公司人力资源部组织实施的入职培训,具体操作按照《(集团)公司新员工入职培训管理办法》规定执行; 1.2专业力提升培训指员工因公司业务发展、标准提升而需持续参加公司组织的各类培训,具体操作按照《(集团)专业力培训管理办法(试行)》规定执行; 1.3外派培训指根据岗位工作需要或未来发展要求,由企业派出并由企业承担费用的相关岗位资质的培训,外派培训相关规定参照《(集团)公司员工外派培训管理规定》; 1.4.外出参观学习指员工因工作需要或未来发展需要,由公司安排并承担费用到外部企业或机构进行参观和交流学习活动,具体操作参照《(集团)公司外出参观学习管理规定》执行。 第四条职责分工 1.总部人力资源中心负责对各分公司人力资源部及总部职能中心培训对接人的培训归口工作,对整体培训工作进行监督和服务;负责组织管理干部培训、外派培训的审批与培训预算的管控。 2.总部职能中心培训对接人及各分公司人力资源部负责本公司培训工作的归口管理,负责对总/分公司层面的培训实施及基层员工的培训支持与监督。 第五条培训运行机制管理 1.人力资源中心以年度结合集团战略与业务需求情况、为单位设定培训管理指标,并将指标下达到分公司,按季度落实考核。

企业职工培训管理规定(精)

企业职工培训管理规定 (草案) 一、指导思想 为全面搞好职工教育培训工作,构建学习型企业,切实加强企业文化建设,不断提高职工队伍的整体素质,确保公司的发展拥有良好的企业文化氛围和人力资源基础。 二、培训原则 1、坚持联系实际。培训工作要紧紧围绕公司生产经营实际需求进行,理论要联系实际。 2、坚持注重实用。公司的培训工作是为企业的生产服务的,因此培训工作要突出针对性、实用性,达到学以致用的目的。 3、坚持讲求实效。公司培训工作要以提高职工的岗位管理能力和操作能力为主要培训内容,突出能力培训,强化培训的有效性评估,确保培训质量,切实取得实效。 4、坚持培训创新。公司培训工作要坚持开拓创新精神,应根据公司生产发展的要求在培训内容和方式上不断进行创新。 三、培训内容 1、管理理论与管理技能; 2、冶金专业工种及通用工种(包括特殊工种)理论知识和操作技能; 3、安全、质量、技术、财务等专业知识及技能; 4、法律、党纪、公司规章制度; 5、企业文化; 6、其它管理及生产经营所需。 四、培训形式 1、公司外培训 公司外培训是指在职职工到公司外参加由各类社会办学机构组织开办的各类培训活动,包括参加学历教育和非学历教育。 (1)学历教育:是指在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。本规定中涉及的学历分中专、大学专科、本科、硕士研究生和博士研究生五个层次。 (2)非学历教育:包括参加各类管理知识讲座、短期技术培训、各类适用性培训、职业技能资格培训等。 2、公司内培训

公司培训管理办法

公司培训管理办法 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 目的为加强对员工培训工作的规范管理,提高公司员工队伍整体素质,结合我司员工的结构状况及经营特点,制定本管理办法。适用范围本办法适用于公司全体员工。职责综合事务部是员工培训工作的归口管理部门,负责公司员工培训计划的编制与组织实施。各相关部门(单位)提供员工培训需求计划,并做好支持配合工作。凡参加外训的,培训完成后到综合事务部办理培训总结登记手续。工作内容培训目的、对象、种类、形式及方法培训目的为不断提高员工的素质和能力,满足公司及员工个人发展,适应市场竞争的需要,提高工作效率,树立良好的企业形象,必须有计划地组织员工进行各种培训。培训对象凡与公司签订劳动合同的员工,无论新录用员工或在职员工均为受训对象。培训种类包括岗前培训、在职培训和专业培训a、岗前培训:对新进员工和转岗员工进行上岗前培训,使其掌握必要的岗位知识和技能。b、在职培训:根据公司规模的扩大,技术和环境的变化,对各级在职员工进行知识和技能更新的

培训。c、专业培训:对公司现有专业技术人员与中高层管理人员进行提高专业技术和管理才能的培训。培训形式包括脱产、半脱产和不脱产业余培训。培训方法主要包括以下几种方法:a、公司自身组织、聘请外部专家、学者或公司内部专业技术管理人员举办专题知识讲座;b、员工利用业余时间参加职称或学历教育;c、公司根据业务开展的需要,有计划选派员工参加各类专业技能培训班;d、通过与高等院校和科研院所联合办学的形式,举办各类进修班或研究生班等;e、有计划地遴选业务骨干或中层以上管理干部出国参观、学习、考察培训。培训的组织与管理培训的计划与落实a、年度培训计划一般由各部门于上一年度年终提出,由人力资源部统一编制,报公司经营班子审批。b、各部门应根据公司培训计划的安排与要求,负责本部门员工培训工作的落实。新员工岗前培训新招聘生产岗位人员,一般必须经过培训考试合格后才能安排上岗,不合格者实行一次性淘汰,作辞退处理。培训期视工作需要,一般为56—240课时。在职员工业余培训a、公司鼓励支持员工利用业余时间参加学习与接受培训,但以不影响本职工作为原则。b、凡在公司工作一年,符合报考条件,可以报考与本人工作岗位对口的各类成人大、中专学校。

员工培训管理办法

员工培训管理办法 1 2020年4月19日

企业文化与培训处 .6 员工培训管理办法 第一章总则 第一条为打造企业优秀员工团队,规范培训管理工作,形成多层次、多渠道、系统性的培训管理体系,指导公司各部门、各单位深入细致、有序地开展培训工作,使员工与公司的发展相协调,促进公司员工素质的全面提高,制定本办法。 第二条本办法适用于集团总部及各直管单位全体员工。各下属子公司可参照执行。 第三条本办法所称员工培训,是指公司为了提高员工知识水平、提升员工工作技能、改变员工工作态度,对员工进行的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫等一系列行为。 第二章培训管理原则 第四条员工培训工作的管理原则 (一)系统性原则 企业对员工应进行有系统、有计划、有步骤地培训。对员工进行专业技能的培训,提高其工作技能和工作效率,是企业开展业务活动和发展的需要。同时考虑到员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为,特别是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度,使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。 (二)实用性原则

培训工作开展应脚踏实地,要有针对性,要以提高员工在生产经营中解决具体问题的能力为目标。在培训方式上追求灵活多样,把讲授、讨论、参观、观摩、委培、自学等多种方式综合运用。因此培训的组织者要针对企业经营管理需要进行全方位的培训工作统筹,在内容和方式、方法上符合企业实际,使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。 (三)前瞻性原则 培训工作开展不但要关注企业当前经营工作中需要解决的问题,使培训工作做到为经营服务之 - 1 -

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