中级财务会计考试大纲

中级财务会计考试大纲
中级财务会计考试大纲

《中级财务会计(上)》考试大纲说明:

1、此大纲仅提供考试要点,并不意味着只考这些内容。带“*”的内容表示可能出现较大型的计算与核算业务题。

2、考试题型分为:单项选择题、多项选择题、判断题(各10小题,共50分);计算与核算业务题(4题,共50分)。凡是会计分录里出现的数据而题目里没有直接出现的,需要写出计算过程。因此建议大家带上计算器参加考试,考试期间不能使用手机,因此也不能用手机的计算器功能!

3、部分学习过的内容不作为本次的考核要点,也会在大纲里“不考的内容”部分列出给大家,方便同学们规划你的复习时间。

第一章总论

说明:第一章没有考点,可以忽略。

第二章货币资产与应收项目

1、货币资金的具体内容

2、现金的使用范围,库存现金限额的有关规定

3、银行存款的开户管理

4、银行转账结算方式,各方式的基本特征

5、现金清查结果的处理

6、其他货币资金的内容及核算

7、应收票据到期日的确定

8、应收票据持有期间的利息计算与核算

9、应收票据贴现的核算

10、应收票据贴现金额的计算

11、应收账款及其坏账损失的核算(备抵法)

*12、应收账款备抵法的坏账损失具体的估计方法

13、现金折扣、商业折扣概念及与应收账款的关系

14、应收账款入账价值的确定。

15、应收账款的总价法与净价法(我国会计准则规定用总价法)

16、其他应收款核算的内容

17、备用金的种类,性质

不考的内容

1、P28-29 2.1.6 银行存款收付与核对

2、P37-38 2.2.5 应收票据转让

3、P42-45

第三章存货

1、存货的范围及概念

2、外购存货的入账价值

*3、原材料按计划成本计价的材料收发核算、

*4、原材料按实际成本计价的材料收发核算

5、原材料短缺的处理

6、原材料发出的计价方法及发出成本的计算

7、生产领用包装物、随同产品(商品)出售包装物、出租、出借包装物的核算

8、发出包装物使用中的价值摊销方法:五五摊销法

9、低值易耗品耗用的核算

10、存货清查结果的核算

11、存货可变现净值的确定

不考的内容

1、P64-66 2. 委托加工原材料

2、P70-83 3.4 商品

3、P42-45

第四章交易性金融资产与可供出售金融资产

*1、交易性金融资产的取得成本(不含交易费)

*2、交易性金融资产取得的核算

*3、交易性金融资产的期末计价

*4、交易性金融资产的出售

5、可供出售金融资产的取得成本(含交易费)

6、可供出售金融资产的期末计价

全国2013年07月自学考试《中级财务会计》试题和答案00155

绝密★考试结束前 全国2013年7月高等教育自学考试 中级财务会计试题 课程代码:00155 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共14小题,每小题1分,共14分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、明确会计反映的特定对象,界定会计核算范围的基本假设是( D )1-2-10 A、持续经营 B、货币计量 C、会计分期 D、会计主体 2、下列关于会计要素的表述中,正确的是( B )1-3-14 A、负债的特征之一是企业承担潜在义务 B、资产的特征之一是预期能给企业带来经济利益 C、利润是企业一定期间内收入减去费用后的净额 D、收入是所有导致所有者权益增加的经济利益的总流入 3、企业对于已记入“待处理财产损溢”科目的存货盘亏及毁损事项进行会计处理时,应记入管理费用的是( A ) 3-4-123 A、管理不善造成的存货净损失 B、自然灾害造成的存货净损失 C、应由保险公司赔偿的存货损失 D、应由过失人赔偿的存货损失 4、下列各项中,应当确认为投资收益的是( C ) 4-5-173 A、长期股权投资减值损失 B、期末交易性金融资产公允价值变动的金额 C、长期股权投资处置净损益 D、支付与取得长期股权投资直接相关的费用 5、年末,某企业固定资产账户余额为200万元,累计折旧账户余额为80万元,固定资产减值准备账户余额为10万元,在建工程账户余额为20万元。该企业年末资产负债表中固定资产项目的金额为

中级财务会计实验教程答案

中级财务会计实验教程 答案 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.

中级财务会计实验教程答案 北京工商大学会计实验系列版 钟方源 勘误表 1、P11 表第4行辅助材料132000改为162000,第5行燃料2116910改为 2086910,第9行甲钢材3121000改为3600000,第10行乙钢材5600360改为5121360 2、P12表倒数第3行长期借款改为,P13 表第6行资本公积删除,表第8行本 年利润改为 3、P15业务6建行改为工行, P18业务25中行改为工行 4、P16业务13广告费246850元改为46850元。表31、32、33中246850元改 为46850元 5、P17业务20表67改为57, P19业务38上月改为10月 6、P22业务65本月销售收入共7200000元改为8200000元, P49表23最终余 额9364改为109364, 7、P83表56最终余额63968改为163968, P93表66贴现率9%改为6% 答案

1、借:银行存款——工行 800000 贷:应收账款——北京中创 800000 2、借:应收账款——天津东方 1855668 贷:主营业务收入 1584000应交税费——增值税——销项税额 269280 银行存款——工行 2388 3、借:银行存款——工行 0 贷:股本——国家股 法人股 7200000 社会公众股 7200000资本公积——股本溢价 4、借:预付账款——北京铁矿 30000 贷:银行存款——工行 30000 5、借:其他货币资金——存出投资款 200000 贷:银行存款——工行 200000 6、借:银行存款——工行 6000

中级财务会计教学大纲

《中级财务会计》教学大纲 1 课程性质及适用专业 1.1 课程性质 本课程是专业限选课。 1.2 适用专业 本大纲适用于财务管理和会计学专业的本科教学。 2 课程教学目标 通过本课程的教学,使学生在了解会计在现代经济生活中的作用,理解并掌握会计基本理论和基本知识的基础上,通过习题、实验(实验课单独开设)和课程设计,学习和掌握会计确认、计量、记录和报告的技能。教学中要求启发学生独立思考、善于分析问题和解决问题,侧重动手能力培养。 3 对先修课程的要求 学生学习本课程之前,应系统掌握《会计学》等课程的知识。 4 课程教学内容与基本要求 第一章总论 一、财务报告目标 二、会计基本假设 三、会计信息质量要求 四、会计要素及其确认 五、会计计量 六、财务报告 通过本章的学习,掌握会计要素概念及其确认条件;掌握会计信息质量要求;掌握会计计量属性及其应用原则;熟悉财务报告目标;熟悉财务报告的构成;了解会计基本假设。 教学重点:财务会计的概念和内容;财务会计的目标;会计与其所处社会经济环境的关系。 教学难点:会计与其所处社会经济环境的关系。 第二章货币资金 一、现金 二、银行存款 三、其他货币资金 四、外币交易

通过本章的学习,了解货币资金的概念与范畴;掌握现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算;掌握银行存款清查及银行余额调节表的编制;了解其他货币资金结算程序;掌握外币业务会计处理及两种业务观。 教学重点;现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算;银行存款清查及银行余额调节表的编制;外币业务会计处理。 教学难点:银行存款清查及银行余额调节表的编制;外币业务会计处理。 第三章金融资产 一、金融资产的分类 二、金融资产的计量 三、金融资产减值的会计处理 四、贷款和应收账款 通过本章的学习,掌握金融资产初始计量的核算、采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法、各类金融资产后续计量的核算、不同类金融资产转换的核算及掌握金融资产减值损失的核算。了解贷款及应收款项核算的内容,掌握坏账损失的确认及会计处理。 教学重点:持有至到期投资;金融资产的初始计量;金融资产的后续计量;可供出售金融资产;不同类金融资产之间转换;金融资产减值测试;金融资产减值损失的会计处理。持有至到期投资;金融资产的初始计量;金融资产的后续计量;可供出售金融资产;不同类金融资产之间转换;金融资产减值测试;金融资产减值损失的会计处理。应收票据的入账价值、利息、贴现的会计处理;应收账款的入账价值及会计处理;坏账损失的确认及会计处理。 教学难点:不同类金融资产之间转换;金融资产减值测试;金融资产减值损失的会计处理。应收票据的贴现的会计处理;应收账款的入账价值及会计处理;坏账损失的确认及会计处理。 第四章存货 一、存货的确认和初始计量 二、存货发出的计价 三、存货的期末计量 通过本章的学习,掌握存货的确认条件;掌握存货初始计量的核算;掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算;掌握存货可变现净值的确认方法;掌握存货期末计量的核算;熟悉存货发出的计价方法。 教学重点;存货的概念及分类;存货数量的盘存方法;存货入账价值的构;涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算;存货发出的各种计价方法及其会计处理;存货期末计价方法及其会计处理。 教学难点:存货发出的各种计价方法及其会计处理。涉及多项资产的非货币性资产交换。 第五章长期股权投资

中级财务会计(1)期末试题及答案83043

(中财)一、单项选择题 1.企业对库存现金数据库发现的确实无法查明原因的长款,批准后应将其计入( D )。 A.盈余公积 B.资本公积 C.其他业务收入 D.营业外收入 2.企业可支取工资和奖金的存款账户是( A )。 A.基本存款户 B.一般存款户 C.专用存款户 D.临时存款户 3.对下列固定资产应计提折旧的是( C )。 A.未提足折旧提前报废的设备 B. 当月交付使用的设备 C.季节性停用的设备 D. 已提足折旧继续使用的设备 4.下列各项中体现会计信息可比性质量要求的是( A )。 A.一致性 B.及时性 C.谨慎性 D.相关性 5.固定资产原值50 000元,折旧年限5年,预计净残值2 000元。采用双倍余额递减法计提折旧,则第二年的折旧额应为( B )。 A.11 520元 B.12 000元 C.19 200元 D.20 000元 6.甲公司将A材料加工成既定产品出售。2009年12月31日,A材料成本340万元,市场价格为280万元,预计销售发生的相关税费为10万元,用A材料生产的产成品的可变现净值高于成本。则2009年末A材料的账面价值应为( A )。 A.340万元 B.290万元 C.280万元 D.270万元 7.年末应收账款余额500 000元,调整前“坏账准备”账户有借方余额1000元,坏账估计率为5%。则本年末应计提的坏账准备为( D )。 A.1000元 B.2500元 C.1500元 D.3500元 8.2009年6月1日企业将一张带息应收票据送银行贴现。该票据面值1 000 000元,2009年5月31日已计提利息1000元,尚未计提利息1200元;银行贴现息为900元。则该票据贴现时对企业6月份损益的影响金额为( D )。 A.减少财务费用2300元 B.增加财务费用2200元 C.增加财务费用1200元 D.减少财务费用300元 9.企业认购普通股1000股作为可供出售金融资产核算和管理,每股面值10元,实际支付买价共计12000元,其中包括已宣告分派但尚未支付的现金股利600元;另外支付相关税费100元。据此该批股票的入账价值应为( C )。 A.12100元 B.12000元 C.11500元 D.11400元 10.2007年1月2日购入一项无形资产并马上投入使用,初始入账价值为300万元。该项无形资产预计使用10年,采用直线法摊销。2007年12月31日其预计可收回金额为252万元。公司对无形资产摊销每半年核算一次;每年末计提无形资产减值准备,计提减值准备后该项无形资产预计使用年限、摊销方法不变。则2008年6月30日该项无形资产的账面价值应为( B )。 A.240万元 B.238万元 C.224万元 D.222万元 二、多项选择题 1.在我国会计实务中,下列各项需作为应收票据核算的有( DE )。 A.支票 B.银行汇票 C.银行本票 D.商业承兑汇票 E.银行承兑汇票 2. 下列各项中,应通过“固定资产清理”账户进行核算的有( BCDE )。 A.盘亏固定资产原值与累计折旧的差额 B.毁损固定资产的变价收入 C.报废固定资产发生的清理费用 D.自然灾害造成固定资产损失的保险赔款

自考中级财务会计历年真题及答案

全国2008年4月自考中级财务会计试题 课程代码:00155 一、单项选择题(本大题共14小题,每小题1分,共14分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在下列各项中,不属于 ...我国企业财务会计信息质量要求的是(D)1-4-25 A.可靠性B.可理解性 C.实质重于形式D.权责发生制 2.企业办理工资、奖金等现金支取的账户是(A)2-1-52 A.基本存款账户B.一般存款账户 C.临时存款账户D.专用账户 3.对于单项金额非重大 ...减值的单项金额重大的应收款项,在进行减值测试时应...的应收款项以及单独测试后未发生 采用(C)2-4-74 A.单独测试方式B.余额测试方式 C.组合测试方式D.账龄测试方式 4.在实务中,企业对存货范围的确认,其依据是(B)3-1-80 A.是否具有法定控制权B.是否具有法定所有权 C.是否存放在企业仓库D.是否已经支付了货款 5.企业以赚取差价为目的的从二级市场购入的股票、债券、基金等,一般应属于(D)4-1-134 A.长期股权投资B.可供出售金融资产 C.持有至到期投资D.交易性金融资产 6.固定资产的后续计量不应包括 ....(A)5-1-180 A.固定资产原值的确定B.固定资产减值的确定 C.固定资产预计净残值的确定D.固定资产折旧的确定 7.固定资产在使用过程中由于使用、自然气候条件的侵蚀及意外毁损事故引起的在使用价值和价值上的损失,称之为(B)5-3-198 A.无形损耗B.有形损耗 C.化学损耗D.技术损耗 8.无形资产的摊销金额一般应确认为当期损益,计入(D)6-1-242 A.销售费用B.财务费用 C.资产减值损失D.管理费用 9.下列各项税费,不在 ..“应交税费”科目核算的是(C)7-4-292 A.增值税B.消费税 C.印花税D.资源税 10.应当暂停借款费用资本化的条件是,符合资本化条件的资产在购建或者生产过程中发生非正常 ...中断,且中断时间连续超过(B)8-1-327 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

中级财务会计的教学大纲

全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 中级财务会计(一)课程教学大纲 课程名称:中级财务会计(一) 开课对象:会计、财务管理专业 课程性质:专业基础课 预修课程:基础会计学 学分:4学分 学时:72学时(其中实验部分8学时) 一、课程简介: 中级会计学是企业会计的一个重要分支学科,它是在企业(公司)范围内以企业会计准则为基本依据,运用确认、计量、记录和报告等专门程序和方法,着重向会计信息使用者提供以财务信息为主的经济信息系统。在会计国际趋同愈来愈明显的今天,会计的视野更加宽阔。因此,本大纲以企业(公司)为背景;以“决策有用论”为基础;以会计准则(包括国际会计准则)为依据;以六大会计要素的基本业务处理为重心;以会计确认、计量、记录和报告为主线;以会计信息的披露为终点,构建完备的会计信息系统,目的在于为会计信息使用者提供决策有用的会计信息。 二、教学目的: 通过教学,要求学生熟悉中国和国际会计准则体系;掌握主要会计交易或事项的会计处理方法;掌握会计报表的编制及其会计信息披露;培养职业判断能力,提高解决会计实务问题的能力。 三、课程基本内容: 第一章总论 教学要求: 本章主要介绍财务会计的涵义与本质、财务会计的系统结构、财务会计的概念框架、财务会计的环境与目标、财务会计信息与质量特征、财务报告的构成与信息提供、会计规范。通过本章的学习,使学生掌握财务会计的服务对象、行为规范,理解财务报告的内容及其用户。 教学内容: 第一节财务会计的目的 一、对企业会计信息的需求

全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 二、财务会计的特点 三、经济环境对财务会计目的的影响 第二节财务会计的基本前提 一、会计主体 二、持续经营 三、会计期间 四、货币计量 第三节财务会计的基本要素 第四节会计信息的质量要求 一、客观性 二、相关性 三、明晰性 四、可比性 五、实质重于形式 六、重要性 七、谨慎性 八、及时性 复习思考题: 1、财务会计的目标是什么?明确财务会计的目标有何意义? 2、会计信息的质量要求有哪些? 第二章货币资金及应收款项 教学要求: 通过本章的学习,掌握以下内容:货币资金的管理与控制;应收票据的核算与贴现;应收账款的总价法与净价法;应收账款的融资;预付账款及其他应收款的核算;坏账的计提范围与计提方法;货币资金及应收预付项目在会计报表中的列示。 教学内容: 第一节货币资金 一、现金的核算与内部控制。 二、银行存款的核算与内部控制。 三、其他货币资金。 第二节应收账款

自学考试中级财务会计试题.docx

全国2008年4月高等教育自学考试 中级财务会计试题 课程代码:00155 一、单项选择题(本大题共14小题,每小题1分,共14分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在下列各项中,不属于我国企业财务会计信息质量要求的是() A.可靠性B.可理解性 C.实质重于形式D.权责发生制 2.企业办理工资、奖金等现金支取的账户是() A.基本存款账户B.一般存款账户 C.临时存款账户D.专用账户 3.对于单项金额非重大的应收款项以及单独测试后未发生减值的单项金额重大的应收款项,在进行减值测试时应采用() A.单独测试方式B.余额测试方式 C.组合测试方式D.账龄测试方式 4.在实务中,企业对存货范围的确认,其依据是() A.是否具有法定控制权B.是否具有法定所有权 C.是否存放在企业仓库D.是否已经支付了货款 5.企业以赚取差价为目的的从二级市场购入的股票、债券、基金等,一般应属于()A.长期股权投资B.可供出售金融资产 C.持有至到期投资D.交易性金融资产 6.固定资产的后续计量不应包括() A.固定资产原值的确定B.固定资产减值的确定 C.固定资产预计净残值的确定D.固定资产折旧的确定 7.固定资产在使用过程中由于使用、自然气候条件的侵蚀及意外毁损事故引起的在使用价值和价值上的损失,称之为() A.无形损耗B.有形损耗 C.化学损耗D.技术损耗 8.无形资产的摊销金额一般应确认为当期损益,计入() A.销售费用B.财务费用 C.资产减值损失D.管理费用 9.下列各项税费,不在“应交税费”科目核算的是() A.增值税B.消费税 C.印花税D.资源税 10.应当暂停借款费用资本化的条件是,符合资本化条件的资产在购建或者生产过程中发生非正常中断,且中断时间连续超过() A.2个月B.3个月 C.4个月D.5个月 11.在或有事项的确认和计量中,对于“很可能”发生的或有事项,对应的概率区间是()A.大于50%但小于或等于95%B.大于75%但小于或等于95% C.大于45%但小于或等于80%D.大于50%但小于或等于75%

《中级财务会计》课程大纲

《中级财务会计》课程教学大纲 第一部分大纲讲明 1.大纲适用对象 本大纲适用于河南广播电视大学开放教育试点金融专业和材会电算化专业所开设的中级财务会计课程,同时适用于中央广播电视大学开放教育金融专业专科。 2.课程的性质和任务 中级财务会计课程是省开放教育财会电算化专业和金融专业(财务方向)的一门统设必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。本课的任务是介绍财务会计的差不多理论和实务,培养学生从事财务会计工作应具备的差不多知识、差不多技能和操

作能力。 3.与相关课程的衔接、配合与分工 本课程的先修课程为基础会计,其后续课程依次为成本会计、治理会计、审计学原理和财务治理。中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉,处理的原则是:财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法,完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务治理课程中讲授。有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。 4.课程的教学差不多要求 通过运用多种教学媒体和形式组织教学,使学生能够掌握财务会计的差不多理论,运用财务会计的差不多方法处理一般财务会计问题。 5.教学方法和教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程,因此必须运

用多种教学媒体、采纳多种教学形式组织教学。除文字教材应该力求通俗易明白、便于自学以外,电视录像课应充分发挥其特长,多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和讲明。各市级电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外,应特不注意对作业的批改和讲评,有条件的地点还能够安排进行会计模拟实验。 6.课程教学要求的层次 依照课程的性质和特点,本大纲对差不多知识和差不多理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对差不多方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 1.学时分配 本课课内学时108,6学分,一学期开设。电视录像课建议采纳专题讲授形式,依照专题可编制30个左右的标准本。作业和模拟实验应许多于36学时。

全国2012年04月自学考试00155《中级财务会计》历年真题

点击这里添加十八万中国自考人为QQ好友… 全国2012年4月自考《中级财务会计》试题 课程代码:00155 一、单项选择题(本大题共14小题,每小题1分,共14分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.随同产品出售但不单独计价的包装物,应当在包装物发出时,将其成本借记的科目是 () A.管理费用 B.销售费用 C.主营业务成本 D.其他业务成本 2.下列各项中,应当确认为投资损益的是() A.长期股权投资减值损失 B.长期股权投资处置净损益 C.期末交易性金融资产公允价值变动的金额 D.支付与取得长期股权投资直接相关的费用 3.由于自然灾害造成的存货毁损,应将其净损失计入当期() A.销售费用 B.管理费用 C.营业外支出 D.其他业务支出 4.企业折价购入长期债券,是由于债券的() A.票面利率高于市场利率 B.票面利率低于市场利率 C.票面利率等于市场利率 D.票面利率与市场利率无关 5.下列业务中,应借记“资本公积”账户的是() A.溢价发行股票 B.接受现金捐赠 C.资本公积转增资本 D.盈余公积补亏 6.下列各项中,不应 ..在利润表“营业收入”项目中列示的是() A.政府补助收入 B.设备安装劳务收入 C.销售原材料收入 D.固定资产出租收入 7.引起现金流量净额变动的项目是() A.将现金存入银行 B.用银行存款购买2个月到期的债券 C.用银行存款清偿50万元的债务 D.用固定资产抵偿债务 8.在款项结算持有的下列票据中,企业应通过“应收票据”科目核算的是() A.银行汇票 B.商业汇票 C.支票 D.银行本票 9.应付银行承兑汇票到期,如企业无力支付票款时,会计处理上可以将该应付票据() A.转作短期借款 B.转作应付账款 C.转作其他应付款 D.仅作备查登记 10.企业库存现金的数额,由开户银行根据企业日常零星开支所需的现金核定,一般应满足企业现金周转需要的天数是() A.1~3天 B.3~5天 C.5~7天 D.7~9天 中国自考人(https://www.360docs.net/doc/1f18401971.html,) 用科学记忆系统永久免费在线学习700门自考专业课第 1 页

中级财务会计模拟实验心得

中级财务会计模拟实验心得 在乒乒乓乓的锥子声中,为期三周的中级财务会计模拟实验即将结束,虽然这已然不是第一次做账了,手工做账的操作程序,步骤等都很熟悉了,但通过这次系统,完整的模拟实训工作,还是让我受益匪浅。 1实习操作过程 首先,我们在老师的入门式的讲解下将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后根据企业12月份所发生的经济业务完成了分录的填写。接下来,就是根据记账凭证登记帐簿了,如果说前一阶段的工作还是比较轻松的话,这一阶段顿时让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,练习做会计凭证,根据会计凭证登总帐,明细帐,科目汇总表,现金出纳日记帐,银行存款(借款)日记帐,资产负债表,利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐,真是着急。看着这么一厚搭凭证,苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,就要整张纸作废,于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。 另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一张帐页就报废了。还有,最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大。 后来,编制会计报表就简单了许多,由于前期大量的工作,后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了。在这个过程中,我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要相互衔接,基础的和重要的实训内容适当重复,其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,成本会计则突出成本计算

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《中级财务会计》课程考试大纲 会计学专业《中级财务会计》课程考试大纲 第一部分有关说明 (一)考核对象:本课程的考核对象是会计学专业的学生。 (二)考核形式:本课程期末考试的形式为闭卷笔试。 (三)考核依据:本课程期末考试命题以本考试大纲和东北财经大学出版社出版,刘永泽、陈立军主编的《中级财务会计》教材为依据。 (四)考试要求:本课程是一门专业课,要求学生在学完本课程后,能够牢固掌握本课程的基本知识,并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此,本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面,包括识记、理解、应用三个层次。各层次含义如下:识记:指学习后应当记住的内容,包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。 理解:指在识记的基础上,全面把握基本概念、基本原则、基本方法,并能表达其基本内容和基本原理,能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。 应用:指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的会计问题,包括简单应用和综合应用。 (五)试题类型及结构。本课程期末考试的试题类型有单项选择、多项选择、判断题、简答题、计算业务处理题。在一份试卷中,各类型题目的分数比例为:单项选择20%,多项选择10%,判断10%,简答10%,计算业务处理50%。 (六)其他说明。期末考试的答题时限为120分钟,考试时可以携带计算工具。 第二部分课程考核内容和要求 第一章总论 【考试内容】 第一节财务会计及其特点 一、财务会计特征 二、财务报告目标 三、财务会计信息使用者 四、财务会计信息的质量特征 第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础

中级财务会计真题及答案

精心整理 全国2014年10月高等教育自学考试 中级财务会计试题 课程代码:00155 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定 2. 1 A 2C)A 3 A 4 A 5 A 6 A C 7 A、已宣告而未发放的应付股利 B、收到投资者投入的资本 C、从净利润中提取的法定盈余公积 D、资产评估增值 8、下列行为中,违背会计核算一贯性原则的是(B) A、鉴于某项无形资产已无任何价值,将该无形资产的帐面余额转销 B、鉴于本期经营状况不佳,将固定资产折旧方法由年数总和法改为直线法 C、鉴于当期现金状况不佳,将原来采用现金股利分配政策改为分配股票股利 D、上期提取存货跌价损失准备10万元,鉴于其可变现净值继续降低,本期提取5万元 9、下列选项中,不满足确认坏帐情形的是(B)

A、债务人破产,破产程序清偿后仍无法收回部分 B、债务人的企业被兼并失去法人资格,并且无归还意愿 C、债务人死亡,遗产清偿后仍无法收回的部分 D、债务人愈期末履行还款义务,并且有足够证据无法收回或收回的能性及小 10、下列选项中,不是企业对被投资企业拥有实质控制权的判断标准的是(A) A、投资企业在董事会或类似机构会议上有1/3以上的席位 B、依据章程和协议,企业控制被投资企业的财务和经营决策 C、投资企业有权任免被投资企业董事会等类似权利机构的多数成员 D、通过与其他投资者的协议,投资企业拥有被投资企业50%以上的表决权投本的控制权 112 A、 12 A C 13 A C 14 A C 15 A 16 A、 B、一家企业如果需要开立两个或以上基本存款帐户,须开立在不同银行 C、银行存款总帐由出纳保管并核对银行存款日记帐与银行对帐单的金额 D、银行存款帐户分为基本存款帐户、一般存款帐户、临时存款帐户和专用存款帐户 E、基本存款帐户是企业办理日常转帐结算和现金支付的帐户,工资奖金等现金支取只能通过本帐户办理 17、下列各种会计处理方法中,体现谨慎性原则的有(ABCDE) A、期末存货采用成本与可变现净值孰低法计价 B、采用成本法对长期股权投资核算 C、对固定资产计提减值准备 D、加速折旧法 E、先进先出法 18、下列现金流量中,属于投资活动产生的现金流量的有(ABC)

2018年4月自考00155中级财务会计试题及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 中级财务会计试卷 (课程代码00155) 本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间.超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共l4小题。每小题l分,共l4分。在每小题列出的备选项中 只有一项是符合题目要求的,请将其选出。 1.导致权责发生制的产生,以及预提、摊销等会计处理方法运用的假设是 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 2.下列各项不属于我国企业财务会计信息质量要求的是 A.历史成本 B.可理解性 C.实质重于形式 D.及时性 3.企业办理工资、奖金等现金支取的账户是 A.基本存款账户 B.一般存款账户 C.临时存款账户 D.专用账户 4.下列项目中属于留存收藏的是 A.已宣告而未发放的应付股利 B.收到投资者投入的资本 C.从净利润中提取的法定盈余公积 D.资产评估增值 5.下列各项中,应当确认为投资损益的是 A.长期股权投资减值损失 B.长期股权投资处置净损益 C.期末交易性金融资产公允价值变动的金额 D.支付与取得长期股权投资直接相关的费用 6.某企业认购A公司普通股股票1000股,每股面值l0元,实际支付买价每股ll元,其中包含已宣告尚未发放的现金股剩500元,另外支付相关税费l00元。该企业将 这批股票作为交易性金融资产核算和管理,则该项投资的初始投资成本为 A.10000元 B.10500元

中级财务会计实训报告

( 实习报告 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 中级财务会计实训报告Intermediate financial accounting training report

中级财务会计实训报告 本学期教务处为我们安排了为期两周的《中级财务会计实验》课程,与上学期的《会计学原理实验》相比,实验侧重点有所不同,会原实验是手工登账,而本学期则主要学习通过计算机进行登账。本实验要求我们在具备《会计学原理》基本知识的基础上,对《中级财务会计》的知识也要牢固掌握,同时还需要对《成本会计》有一定的了解。不管是在会计知识的广度还是深度上,中财实验都有了很大的拓展,对我们的能力要求也更高。接下来仅就自己这为期两周的实验课程进行一个总结概括。 实训目的: 让我们通过运用计算机操作手段,对模拟会计资料进行分岗位综合实训,增强对会计专业知识的理解和感性认识,提高会计业务综合处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;

使我们系统地掌握企业会计核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提高会计综合实践能力。 实训意义: 《中华人民共和国高等教育法》明确规定:“高等教育的任务是培养具有实践能力和创新精神的高级专门人才。”会计学是实用性、技术性很强的一门学科。会计教学不仅要向学生系统、全面地传授会计理论知识和基本方法,而且更要注重培养学生应用会计理论和方法解决实际问题的能力,亦即实际操作能力。 现今,大多数企业均采用电算会计,会计实验不应该仅仅局限于手工会计,而本次的会计实验恰恰是对现实生活中企业经济业务会计处理的一种模拟,该实验无论是对提高我们理论知识的学习,还是加强我们的动手实践能力,都具有十分重要的意义。在实验中,我们将所学的理论知识与实际业务相结合,不但可以巩固在课堂上所学的会计核算基本原理与方法,而且可以补充学习书本上没有但实际工作中必须掌握的业务知识。该实验使我们对会计工作和企业内外部经济联系有了更直观和系统的认识,同时了解和掌握一般账

《中级财务会计》课程教学大纲内容

《中级财务会计》课程教学大纲 2002年09月11日 第一部分大纲讲明 1.大纲适用对象 本大纲适用于河南广播电视大学开放教育试点金融专业和材会电算化专业所开设的中级财务会计课程,同时适用于中央广播电视大学开放教育金融专业专科。 2.课程的性质和任务 中级财务会计课程是省开放教育财会电算化专业和金融专业(财务方向)的一门统设必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。本课的任务是介绍财务会计的差不多理论和实务,培养学生从事财务会计工作应具备的差不多知识、

差不多技能和操作能力。 3.与相关课程的衔接、配合与分工 https://www.360docs.net/doc/1f18401971.html,中国最庞大的数据库下载 本课程的先修课程为基础会计,其后续课程依次为成本会计、治理会计、审计学原理和财务治理。中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉,处理的原则是:财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法,完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务治理课程中讲授。有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。 4.课程的教学差不多要求 通过运用多种教学媒体和形式组织教学,使学生能够掌握财务会计的差不多理论,运用财务会计的差不多方法处理一般财务会计问题。 5.教学方法和教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程,因此必须运用多种教学媒体、采纳多种教学形式组织教学。除文字教材应该力求通俗易明白、便于自学以外,电视录像课应充分

发挥其特长,多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和讲明。各市级电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外,应特不注意对作业的批改和讲评,有条件的地点还能够安排进行会计模拟实验。 6.课程教学要求的层次 依照课程的性质和特点,本大纲对差不多知识和差不多理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对差不多方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 1.学时分配 本课课内学时108,6学分,一学期开设。电视录像课建议采纳专题讲授形式,依照专题可编制30个左右的标准本。作业和模拟实验应许多于36学时。 2.多种媒体教材的总体讲明 本课的教学媒体有文字教材和录像教材。 (1)文字教材。文字教材是学习本课程的差不多依据,包括文字主教材和模拟实验手册。文字主教材采纳合一型,

中级财务会计试题及答案

中级财务会计试题及答 案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

中级财务会计测试题二 一、单项选择题(本大题共14小题,每小题1分,共14分) 1、企业存放在银行的银行本票存款,应通过的核算科目是( A ) A、其他货币资金 B、其他应收款 C、应收票据 D、库存现金 2、一般纳税人委托其他单位加工材料收回后直接对外销售的,其发生的 下列支出中,不应 ..计入委托加工材料成本的是( C) A、发出材料的实际成本 B、支付给受托方的加工费 C、支付给受托方的增值税 D、受托方代收代缴的消费税 3、一般纳税人企业中的“应交增值税”的明细科目下,用于记录企业的 购进货物的非正常损失以及其他原因而不应 ..从销项税额中抵扣的是 ( C ) A、进项税额 B、出口退税 C、进项税额转出 D、已交税金 4、企业转销无法支付的应付账款时,应将该应付账款账面余额计入( B ) A、资本公积 B、营业外收入 C、其他业务收入 D、其他应付款 5、企业开出承兑的商业汇票如果不能如期支付,在票据到期且并未签发新的票据时,将应付票据账面余额转入的账户是( A ) A、应收账款 B、其他应收款 C、应付账款 D、其他应付款

6、下列各项中,应计入管理费用的是( A ) A、行政管理部门组织生产经营活动的费用 B、预计产品质量保证损失 C、生产车间管理人员工资 D、专设销售机构的固定资产修理费 7、按规定计算代扣代交职工个人所得税,应贷记的会计科目是 ( B ) A、银行存款 B、应交税费 C、其他应付款 D、应付职工薪酬 8、下列各项中,不属于 ...资产类的是( B ) A、应收账款 B、预收账款 C、应收票据 D、货币资金 9、一般纳税企业,不得 ..从增值税销项税额抵扣的业务是( B ) A、购买一般原材料 B、用于集体福利的购进货物 C、购买免税农产品 D、收购废旧物资 10、资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的现金或者现金等价物的金额计量,这种会计计量属性称为( D ) A、公允价值 B、历史成本 C、可变现净值 D、重置成本 11、根据投资的性质,企业购买的可转换公司债券属于( B ) A、长期股权投资 B、混合性投资 C、权益性投资 D、债权性投资

2021年中级财务会计自学考试试题

全国7月高等教诲自学考试 中级财务会计试题 课程代码:00155 一、单项选取题(本大题共14小题,每小题1分,共14分) 在每小题列出四个备选项中只有一种选项是符合题目规定,请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。 1、采用公允价值计价与采用历史成本计价相比,提高了会计信息() A、有关性 B、谨慎性 C、可靠性 D、可比性 2、下列项目中,符合资产定义是() A、购入某项专利权 B、经营租入设备 C、待解决财产损失 D、筹划购买某项设备 3、公司赊销一批商品,规定付款条件为:1/10、N/30,如果客户在钞票折扣期内付款, 则该折扣应记入() A、管理费用 B、制造费用 C、财务费用 D、销售费用 4、下列项目中,属于留存收益是() A、已宣布而未发放应付股利 B、收到投资者投入资本 C、从净利润中提取法定盈余公积 D、资产评估增值 5、按照新制定公司会计准则,下列不能 ..作为发出存货计量办法是() A、移动加权平均法 B、月末一次加权平均法 C、先进先出法 D、后进先出法 6、下列各项中,应通过利润表“投资净收益”项目反映是() A、当期确认长期股权投资减值损失

B、交易性金融资产公允价值变动损失 C、交易性金融资产持有期间获得钞票股利收入 D、作为交易性金融资产股票投资购买价款中包括已宣布发放但尚未领取钞票股利 7、下列关于无形资产特性描述,错误 ..是() A、无形资产属于非货币性长期资产 B、无形资产是可辨认 C、无形资产也许具备实物形态 D、无形资产具备可控制性 8、某公司固定资产原值为110 000元,预测净残值为10 000元,使用年限4年,采用年数 总和法计提固定资产折旧,该固定资产第2年折旧额是() A、25 O00元 B、30 O00元 C、33 O00元 D、40 000元 9、下列上市公司行为中,违背 ..会计核算一贯性原则是() A、上期提取甲种存货跌价损失准备3万元,鉴于其可变现净值继续减少,本期提取2万元 B、鉴于本期经营状况不佳,将固定资产折旧办法由年数总和法改为直线法 C、鉴于某项无形资产已无任何价值,将该无形资产账面余额转销 D、鉴于当期钞票状况不佳,将本来采用钞票股利分派政策改为分派股票股利 10、某项固定资产原值为60 000元,预测净残值为2 000元,预测使用5年,采用双倍余 额递减法计提折旧,第2年折旧额应是() A、12 000元 B、14 400元 C、14 720元 D、19 000元 11、下列各项中,公司对被投资公司不拥有 ...实质控制权是() A、通过与其她投资者合同,投资公司拥有被投资公司50%以上表决权资本控制权 B、根据章程和合同,公司控制被投资公司财务和经营决策 C、投资公司有权任免被投资公司董事会等类似权利机构多数成员 D、投资公司在董事会或类似机构会议上有1/3席位 12、新会计准则规定公司编制所有者权益变动表,在表中直接计入所有者权益利得和损失不.

中级财务会计课程标准

中级财务会计课程标准 一、课程定位和课程设计 1. 课程性质与作用 《中级财务会计》课程是会计专业基于会计工作导向的专业必修课程之一,开设在第五学期,前导课程为《会计基础》、《初级会计实务》、《企业纳税实务》、《企业财务管理》,没有后续课程。以2006年最新《企业会计准则》为主线,学习企业经济业务中某些特殊交易与事项的会计核算方法。 《中级财务会计》以会计工作过程中某些特殊交易和事项为核算对象,按实际工作中具体任务和中级会计资格考试需求确定教学内容。通过本课程的学习,学生能够掌握会计工作过程中某些特殊交易和事项的会计核算方法,为今后的会计工作和会计职业资格考试奠定基础。 2.课程设计思路 《中级财务会计》课程是在学生具备基本经济业务核算能力的基础上,针对企业在经济活动中的某些特殊交易和事项及中级会计资格考试开设的一门课程。在进行课程设计时,注重就业导向和能力本位,强调学生的主体地位,把建构主义学习观贯穿在整个教学过程中。 课程内容的确定充分体现就业导向和能力本位。把实际工作中的各项特殊交易和事项设计为不同的教学单元,主要教学单元为:投资性房地产、非货币性资产交换、债务重组、或有事项、借款费用、所得税、会计政策变更、资产负债表日后事项、外币折算、合并会计报表等特殊交易和事项的核算。另外,按教学单元设计单项实训,单项实训主要是针对每一项特殊业务的处理,以培养提高学生的专业能力、方法能力和社会能力等综合能力。 二、课程目标 1.专业能力目标: (1)具有对会计工作中的特殊业务进行正确会计核算能力; (2)具有一定的会计职业判断能力; (3)具有一定的会计监督能力。 2.方法能力目标: (1)具有自主学习能力; (2)具有获取新知识的能力; (3)具有获取并处理专业信息能力; (4)具有专业应用和分析能力。 3.社会能力目标: (1)具有良好的表达与交流能力; (2)具有与人合作能力; (3)具有解决问题的能力;

中级财务会计一试题及答案

中级财务会计是会计专业的核心课程,分(一)和(二)两期开出,中级财务会计(一)的单项选择题主要参见复习指导和导学。 1.销售商品用商业汇票结算,此时应借记的会计科目是( B )。 A .银行存款 B .应收票据C.其他货币资金 D .应收账款 2. 2009 年1月3日企业将一张带息应收票据送银行贴现。该票据面值100万元,2008年12月31日已计提利息1 000元、尚未计提利息l 200元,银行贴现息为 900 元,则该票据贴现时应计入财务费用的金额为( D )。 A .借记财务费用2 300元B.借记财务费用 2 200元C.贷记财务费用1 000元D .贷记财务费用300元 3 .企业按应收账款余额的5% 计提坏账准备。2007 年初,“坏账准备”账户期初余额为2 万元,当年末应收账款余额为100 万元;2008 年确认 坏账损失3 万元,收回以前年度已注销的坏账1 万元。2008 年末应收账款余额为80 万元,则当年末应计提坏账准备(C )。 A .4 万元 B .2 万元C.1 万元 D .0 4. 2007年12月31日A存货的账面余值25 000元,预计可变现净值23 000元。2008年12月31日该存货的账面余值未变,预计可变现净值为 26 000 元。则2008 年末应冲减A 存货跌价准备(B ) 。 A.3 000元B.2 000元C.1 000元D.0 5.企业在财产清查中发现存货的实存金额小于账面金额,原因待查。此时对该项差额的会计处理是,在调整存货账面价值的同时,应( D )。 A .增加营业外收入 B .增加存货跌价损失 C .增加管理费用 D .增加待处理财产损益 6.某商业公司采用毛利率法计算期末存货成本。本月初体育用品结存150 000元,本月购入400 000元;实现销售收入370 000元,另发生销售 退回与折让20 000 元。上月该类商品的毛利率为25%,则本月末的库存商品成本为( C ) A.262 500元B.280 000元C.287 500元D.180 000元 7. 2009年12月30日购入一台不需安装的设备,已交付生产使用,原价50 000元,预计使用5年,预计净残值2 000元。若按年数总和法计提 折旧,则第三年的折旧额为( B )。 A.6 400 元B.9 600 元C.10 000 元D.12 800 元 8 .企业对一大型设备进行改扩建。该设备原价 1 000 万元,已提折旧80 万元,发生改扩建支出共计140 万元,同时因处理废料发生变价收入5 万元。改扩建完成后,该设备新的原价应为( B )。 A .1 055 万元 B .1 135 万元C.1 140 万元D .1 145 万元 9.对盘亏的固定资产净值,按规定程序批准后应计入( C )。 A .其他业务成本B.财务费用 C .营业外支出 D .销售费用 10. 固定资产本期多提折旧,会使( A ) 。 A .期末固定资产净值减少B.期初资产净值增加C.期末负债增加 D .期初负债减少 11. 期末可供出售金融资产公允价值高于账面价值的差额,其核算账户是( B )。 A .投资收益 B .资本公积C.营业外收入D.公允价值变动损益 12. 企业自行研制一项专利技术。研究费用为200 000 元;开发过程中发生原材料费用100 000元、人员工资160 000元、管理费用70000元。在 申请专利的过程中,发生律师费15 000元,注册费5 000元。若企业已依法取得该项专利,则按照我国企业会计准则的相关规定,该项专利的入账价值应为( C ) 。 A.550 000 元B.530 000 元C.350 000元D.20 000元 13. 2009年12月31日,A材料的账面余值(即成本)为340万元,市场购买价格为280万元,预计销售发生的相关税费为10万元;用A材料 生产的产成品的可变现净值高于成本;则2009 年末A 材料的账面价值应为(A )。 A.340 万元B.290 万元C.280 万元D.270 万元 14. 将一张已持有3个月、面值20 000元、票面利率6%、期限6个月的商业承兑汇票向银行申请贴现,贴现率9qo。该汇票到期时,付款企业无力支付,此时贴现企业应

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