小学生调查报告范文

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当前的社会,市场繁荣,社会稳定,人民生活普遍得到改善,但在这些好的前景面前,也暴露了不少问题,经过我初步了解,我知道主要有以下的三个方面:1.大学生就业十分困难,2.工厂缺少很多有技术的工人,3.大量的印染工厂污染了环境。

1.大学生就业难。现在我国每年毕业的大学有几千万。而真正能就业的不是之夸之一,原因在于2008 年来了一场大型的金融危机,这次金融危机长达3 到6 年,会让人民收集了苦头,这是因为美国。经济势力倒退,然后播散到世界各地,使我国大学生就业十分困难,那是因为有些人很笨,公司为了让自己在这个社会当中生存下去就不把那些很笨得人不管他了,然他讨饭去……等许多事,就转收有学问的人,让这些人在公司为他(她)干活,好让自己生活下去!

2. 工厂缺少很多有技术的工人,是因为:有些人在少年时很贪玩,不管做什么都做不好(出去穿鞋、穿身上的东西、刷牙洗脸,手上的活都做不来),考进了不好的高中和初中,现在就业的学生十分的困难(我是说那些学洗不好的同学),相反那些好的同学一个个被入取了,而那些不好的同学只好讨饭、讨钱……!有些人在家里游手好闲不务正业(我是说那些学洗不好的同学),使公司不要让他(她)们做工人说以工厂里面技术的人愈来愈少了,造成了工厂缺少很多有技术的工人!希望大家刻苦学习

3. 大量的印染工厂污染了环境。是因为工厂的废弃物太多了、塑料纸太多和排出黑色的雾气,我们先来了解废弃物和塑料纸是怎样污染河水?印染工厂把大量的废弃物和塑料纸一天一天的扔进河里,,就这样年复一年、日复一日。小河里的鱼渐渐变少了,河水也变得浑浊不清,最后河里的水渐渐的变少了,最后没了!雾气污染是工厂里排出黑色的雾气不断的上升,污染了大气层,还会臭氧气层破裂!人们多闻了会的黑死病!可能的事就都会发生!一旦发生防不可防,会死去很多人!保护环境人人有责!

大家在新的一年里学习进步,考个好初中,也要提倡大家保护环境人人有责!

小学生社会调查报告

核心提示:一、调查目的了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。二、调查时间x xx年7月至9月。三、调查范围 xx小学六年

一、调查目的

了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

二、调查时间

xxx年7月至9月。

三、调查范围

xx小学六年级学生50名。

四、调查方法

1)观察法:仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2)谈话法:通过谈话了解有些学生为什么说话不文明,并分析原因。

五、调查结果

1)小学生为什么说话不文明:

(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪,说话会口不择言,一般都是发生在男生身上。

(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人,说一些不雅的绰号。

(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪,对某件事情不满的时候,甚至难过的时候。(4)还有大部分人表示,不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的,有的是看电视、电影学来的,不自觉就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯。

2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法:

(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

(2)有时边说边大笑,作为一种发泄的方式。

(3)听到周围的人讲过文明语言,所以不认为有什么不对的地方。

3)小学生什么时候会说话不文明:

(1)玩的时候:做游戏时有些人会赖皮,然后互相用语言攻击。

(2)公共场合:一个同学在很多人面前让另一个人出洋相,被讥笑的那方就开始了语言攻击。

(3)暗地里:和某人关系不好,不敢当面说,就在背地里说有损于他的话。

六、分析

1)小学生的模仿能力很强,有些不文明语言是从家里、社会上听来的,还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里,小学生的语言、举止都会受到影响。

2)高年级小学生的心理特点之一,就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪,作为发泄的方式。有时并无恶意,但造成的影响很不好。

3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学,这也是讲不文明语言的原因之一。

4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏,嘴上一点也不饶人,这也是原因之一。

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七、思考

中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人,应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生,我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任,必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养,首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们,所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们,请你们以身作则,给我们树立起榜样来,让我们一起营造文明的氛围。

小学教育调查报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 小学教育调查报告

编号:FS-DY-80442 小学教育调查报告 一,概述 “教育要从娃娃抓起”,这已广泛地被大家所接受。任何教育都是要从小打好基础的,小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期。打好小学教育的基础,对今后中学、大学的学习将起到极大的作用。我国是一个农业大国,农村人口较多。据统计:我国有80%的学生是在农村接受义务教育的,这些学生的素质会影响到我国整体学生的素质,而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学,因此,农村的义务教育显得尤为重要。当前农村小学的教育现状又是如何呢,我对此进行了调查。 二,调查方式 通过走访和资料调查,在经过分整理,大致概括出楚桥小学教育的现状。 三,农村小学现状及分析

农村小学的整体面貌已发生了巨大的变化。首先是在校舍上,由原来简陋的土坯房子改建为砖瓦房,宽敞明亮,为学生提供了更为优良的学习环境。其次是教学的硬件设施上,一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。第三是在学校的师资队伍有所壮大。但是,我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端,主要表现在一下几个方面: 一、学校规模小,硬件设施落后尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的改善,但是,与城市小学相比差距仍然很大。由于农村教育经费有限,很多需求无法得到满足,大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或不完备,图书馆的书籍数量少且陈旧,体育器材也很贫乏,很多设备仅仅是摆设,坏了也因经常缺乏资金无法买新的。 二、教师的业务水平不高,工作负担重 1、教师负担重。在我们农村小学中,年纪偏大的教师较多,这些教师教学经验丰富,但教育方式落后,教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞,与外界的交往不多,造成小学教师的教育观念滞后,教育教学能力不强。多数教

关于小学生作文现状的调查报告

关于小学生作文现状的调查报告

关于小学生作文现状的调查报告 一、调查目的 写作是运用语言文字进行表示和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表示的过程。写作能力是语文素养的综合体现。因此了解小学中高年级学生作文的一般状况,能够帮助广大教师掌握小学生的作文现状,找出学生作文困难的症结所在,从而为丰富学生的写作素材,提高写作水平提供依据。 二、调查概况 调查时间: 7月~~~ 月10日 调查方式:问卷调查查看学生作文 调查对象:东风小学2至6年级学生(计18个班级,共927名学生)三、调查内容 (见《东风小学生作文现状调查卷》)【附后】 四、调查结果及原因分析 经过对教师和学生作文状况的调查,经过整理分析现将调查结果归纳分析如下:

(一)作文态度消极。对写作文缺乏主动,缺乏激情,缺乏创新意识。具体表现为: 1、惧怕作文。问卷调查显示50%以上的学生惧怕写作文,完全没有主动性;35%左右的学生东拼西凑应付交差;大约只有15%的学生喜欢写作。 2、没有写作激情。大部分学生写作文时感情淡漠,没有非写不可的冲动,调查发现85%的学生写作文时没有激情。仅仅出于完成任务而不得不编写罢了。 3、写作处于被动状态。调查数据显示,无论是作文还是日记,学生很少自己积极地,自发地去写作,只有在老师布置以后才去完成的占90%以上。 4、写作没有创新,内容没有新意。许多作文选材陈旧,叙事老套,缺乏创新意识。这些消极心理最终导致了学生怕写作文,不知道写什么就胡编滥造,严重地影响了学生作文的积极性和创造性。 (二)作文内容单一。好多学生觉得作文没有东西可写。五年级的一次作文题为我的课余生活,学生写看电视、做作业、上辅导班的大有人在,占全班人数的47%。仿佛除了这些,她们的生活是一张白纸了。还有几个没什么好写就干脆胡乱抄了一篇。 (三)作文技能普遍较差。学生在小学阶段写作的基本要求是:叙事清楚,语句通顺。从学生作文情况来看,许多学生的作文叙事紊乱,语病很多。语言具体生动、有感染力的约占22%。大部分学生语言平直

小学生调查报告范文

关于小学生近视眼调查的研究报告 一问题的提出 据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?近视,与年龄有关系吗? 二、调查方法: 1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。 2..通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。 三:调查情况和资料整理 四、结论 (1)近视的主要原因: 1 看电视距离太近; 2 看电视的时间太长; 3 所看电视的画面浓度太深; 4 写作业时的姿势不正确; 5 在光线太强的阳光下看书; 6 在光线太弱的光下看书; 7 长时间的坐在电脑、电视前; 8 不合理饮食; 9 在车厢里看书 10 遗传因素 11 不认真做眼保健操 (2)在这里我想给大家提出几点建议: 1看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。” 2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。 3每天坚持做两次眼保健操。 4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。 为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它!一、 二、小学生寒假调查报告 三、1、我们居住的小区文化场所太少,学校或小区组织的活动几乎没有,因而我们大多 数同学除了做作业、看书外,就是看电视,不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了,会影响我们的视力,还会影响学习。我们当中所参加的社会活动,类型单一,不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长,为我们提供健康的文化、娱乐场所,丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。四、2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网,原因是家长不放心让我们上网, 怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想,可家长有没想到,现在是信息社会,知识瞬息万变,老师经常让我们搜集资料,网上能为我们提供大量详实的知识,帮助

有关教育调查报告小学范文

有关教育调查报告小学范文 发布时间:2016-12-11 来源:调查报告 调查报告是揭示与剖析事物的本质及其发展趋向,对于解决问题具有积极的帮助和作用。下面是挑选较好的有关教育调查报告小学范文,供大家参考。 1.有关教育调查报告小学 坚持把解决三农问题放在突出位置,这体现了党和政府对农村、农业和农民的关心和重视。要从根本上解决三农问题,就必须加快发展农村教育事业,大力提高农村劳动力的素质。卓尼县木耳镇中心小学实行农村集中办学、建立和完善中小学生寄宿制度,走出了新路子。本人就该在校寄宿学生学习生活的情况进行调查,采写了这篇调查报告。 木耳镇位于卓尼县东南部,全镇辖11个行政村,总人口8941人,其中农业人口占97%以上。目前,全镇有中心小学1所,六年制完全小学3所,村级教学点2所,中心小学现有在校学生586人。 一、发挥师资作用,走集中办学之路 在上世纪80年代普及初等教育时期,我县按照分级办学原则,各乡镇和村组普遍兴办了乡、村学校以及教学点,形成了村村办学的格局。进入90年代后

人口出生率大幅度下降,小学在校生以每年40%左右的数量锐减,一些学校不得不实行隔年招生。加上居住分散,有的学生需走十几里山路,致使许多孩子到八九岁甚至十岁才上学。这也造成一些学生到初中阶段就因年龄偏大而辍学,前些年该镇初中辍学率高达14%,小学也达到8%以上,普九目标难以实现。由于生源减少,有些教师不安于在偏远农村教学,积极性难以发挥,办学效益低下,如该镇寺古多村1998年村级小学共有学生28人,配有教师4名,师生比为1:7,大大高于1:23的国家标准。同时,由于有的村还存在一校一师,一师多用现象,教师既要负责各年级各科目的教学,还要管理行政、财务等全部事务,难以集中精力教学,师资资源浪费,难以正常发挥作用。学校无法按课程计划开课,教学质量难以保证,当地群众反响十分强烈。 为改变不利局面,木耳镇经过广泛征求群众意见,严密论证和精心准备,于20xx年下学期施行了集中办学,将部分村级小学撤并,全乡只办一所六年制中心小学,在校生达389人,服务半径20公里。开始走上创办乡镇中心学校的集中办学路子。 二、加大资金投入,实行农村学童寄宿制 农村尤其是小学年级集中办学,面临着学生居住地与学校距离过远的难题,家长和校方均为学生的学习生活方便及人身安全问题存在较大顾虑。如离中心校较近的拉路村学生上学需走6华里村道。最远的冰古村则为20公里,创办中小学生寄宿,学校,家长、学生和老师都认为是较好的办法。为此,中心校在当

小学生调查报告作文500字(精选)

小学生调查报告作文500字(精选) 小学生调查报告作文500字(精选) 篇一 一.调查目的: 在早期,在全国人大《义务教育法》修订座谈会上,其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到XX年,针对“是否应该将九年义务教育增至到XX年”这个问题,我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查,以此了解社会各界对这个问题的看法。 二.调查方法:通过访问法,问卷法和查资料等方法 三.调查结果: 我随机对20个不同年龄阶段和不同职业的人进行了问卷调查和采访,通过对数据的分析,得出了以下的结果: (1)在20个人中,赞成九年义务教育的人有13人,占其中的65% ;赞成十二年义务教育的有7人,占总人数的35%。明显,在现代,赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多,大多数人倾向于实行九年义务教育。 (2)对于第二个问题,只有两个人认为国家有能力推行十二年义务教育,占10%;而有18人则认为现在,国家暂时还没有能力推行十二年义务教育,占90%,由此可见,社会上大部分的人都是觉得国家

在现在还没有能力实行十二年义务教育。 (3)在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育,占100%,而在采访当中,有一个人在回答我这个问题,说出了自己的见解:“早在1986年,我国就已颁布义务教育法,宣布实行九年制义务教育。然而,近20年来,围绕义务教育的落实情况一直难以令国人满意,特别是在农村和山区的人民,农民因孩子上学而不堪重负,我想,如果不是国家颁布了义务教育法,他们甚至可能根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书,也可能没有这个能力。” (4)在我采访的20个人在回答第四个问题中,有3人赞成发展快的地区实行XX年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占15%;17人不赞成发展快的地区实行XX年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占85%。 (5)针对“认为现在的九年义务教育实施得是否成功”这个问题,同意与不同意的人各占一半,各占总人数的50%。 四.调查的结论 通过对20个人的问卷调查与采访,我大致了解到,社会上大多数人都赞成推行九年义务教育。其实,早期,在国家的修订座谈会上,人大代表们都已经否定了将现行的9年制义务教育延长至XX年义务教育,他们都认为应该等到客观条件成熟时再实行XX年义务教育,但通过这一次的实践,令我更加确切地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。

小学教育调查报告文档8篇

小学教育调查报告文档8篇 Primary education survey report document 编订:JinTai College

小学教育调查报告文档8篇 小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学教育调查报告文档 2、篇章2:农村小学教育调查报告文档 3、篇章3:农村小学教育问题调查报告文档 4、篇章4:关于农村小学教育调查报告文档 5、篇章5:小学教育调查报告范文 6、篇章6:关于农村小学教育文档 7、篇章7:农村小学教育调查报告文档 8、篇章8:关于农村小学教育调查报告文档 篇章1:小学教育调查报告文档 一,概述

“教育要从娃娃抓起”,这已广泛地被大家所接受。任 何教育都是要从小打好基础的,小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期。打好小学教育的基础,对今后中学、大学的学习将起到极大的作用。我国是一个农业大国,农村人口较多。据统计:我国有80%的学生是在农村接受义务 教育的,这些学生的素质会影响到我国整体学生的素质,而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于xxx小学,因此,农村的义务教育显得尤为重要。当前农村小学的教育现状又是如何呢,我对此进行了调查。 二,调查方式 通过走访和资料调查,在经过分整理,大致概括出楚桥 小学教育的现状。 三,农村小学现状及分析 农村小学的整体面貌已发生了巨大的变化。首先是在校 舍上,由原来简陋的土坯房子改建为砖瓦房,宽敞明亮,为学生提供了更为优良的学习环境。其次是教学的硬件设施上,一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。第三

小学生调查报告范文4篇

小学生调查报告范文4篇 调查目的: 了解小学生关于识兴趣、能力的现状,并能针对这种现状采取有效的措施,提高学生的识兴趣和水平。 调查方法 对一、二年级学生进行小学生识兴趣、习惯和能力等方面调查问卷。 调查实施 (一)调查内容: (1)小学生对识的基本态度。从动机、兴趣、技能等多个方面了解小学生对待识的基本态度和能力掌握状况。 (2)形成这种态度和能力的原因。根据调查反映情况进行研究、思考、分析,找出形成种种态度的原因。 (3)对现状的看法和建议。小结调查及分析状况,并依据此提出看法和建议,希望能够消除学生不认真的态度,提高能力。 (二)调查对象:一、二年级学生 (三)调查时间:xx.5. 6——xx.5.10 (三)调查方式:采用问卷、座谈、听课、看作业。调查中,发放、回收问卷80份,浏览教学作业50余本,听识课6节,就不同对象召开座谈会3次。基本情况如下。 调查结果及分析

一、学生对待识的态度。 表现一:消极、厌恶的态度。问卷显示,讨厌识的约68%。 表现二:积极、喜欢的态度。问卷显示,愿意主动识的约21%。 表现三:无所谓的态度。问卷显示,为识而识的约11%。 通过调查和填写调查问卷的结果发现一年级学生识的兴趣比较浓厚,也愿意通过多种方式自主识,且形式多种多样。二年级学生相对来说就比较被动,为了识而识,兴趣明显下降,有些学生甚至出现了厌恶的情绪。在一年级预习课文时,能积极主动的预习生,方法多样,识记的效果也非常明显,但到了二年级由于识兴趣下降,识方法越来越单一,识能力也随之下降。相对于一年级时,识量有所降低。 表现为: 类型 识兴趣、方法 所占比率 自主识型 能自主运用多种方法 5% 天天雷同型 每天采用相同的方法 35%

关于小学生安全知识教育的调查报告

人们常说小学生是祖国的花朵,民族的未来,所以他们的健康成长从长远来看也将直接影响到我国社会前进的步伐。据一项调查显示,我国往年小学生因安全意识的忽视而酿成的伤害依然占有很高的比例,而我国已于XX年将3月31日定为我国中小学生安全知识教育日,并要求各单位、各学校等大力加强对中小学生关于防火、防电和其他安全知识的教育。那末,到目前为止,我们究竟获得了怎样的成绩呢?为此,我们借着四川农业大学动物科技学院纪检部和青年志愿者协会在雅安八小展开安全知识教育活动的同时,进行了一次有针对性的调查报告。 在此次调查中,我们随机抽取了60位不同年龄阶段的小学生和40位家长,从很多方面逐一做了了解。调查结果以下: 75%的小学生能够把握红灯停,绿灯行,过马路走人行道,行人靠右和不得私自下河游泳等基本的安全常识。然而对地震、滑坡、雷击等自然灾难方面却了解甚少,只有9%。对煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同,年龄稍大的(四年级以上)的小学生能略知一二,其他的基本上都是一脸茫然。而对家长的问卷调查则令我们略感欣慰。几近所有的家长一致以为必须加强对孩子门的安全知识教育。在这当中,83%的家长以为对自己机孩子的安全教育比较满意。 15%的家长则以为还有待进步,另有2%的家长以为这项工作应由学校来完成。比较起来,在对学生的调查中,近70%的小学生表示愿意听取父母关于安全知识的讲授。这说明家庭在对孩子进行安全知识教育进程中起到了很大的作用。然而,另人遗憾的是,62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的全国中小学生安全知识教育日,因此,社会、学校等等个方面的宣传力度和重视程度还有待进步。 同时,我们也对此次活动的效果做了一个调查:有接近90%的学生和家长以为这次活动宣传效果很好,今后应多展开此类活动。也有4%的家长以为没有获得他们想象的效果,6%的家长以为无所谓。雅安八小的李校长也表示新奇有趣的安全知识宣传活动可以给同学们带来更多的知识,希看能和我们今后在这方面有更好的合作。 我们以为,对小学生这类知识的宣传,不应仅仅局限在这样的宣传情势。学校应留意改变教育方式,争取让学生从被动学习转为主动接受,这样才能获得更好的效果。不但如

小学生调查报告作文

一、调查缘由 我从事多年的语文教学,每年感到头痛的就是学生的作文,是学生怕上作文课,老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果,特别是班级人数度多的时候,作文批改就成了一个非常头痛的问题,一次批阅所花时间长达一个星期,费力、费神、费时而不讨好。批改完后,学生一扫而过,对学生一点作用都不起,老师还累得半死,怎么办?怎样才能在短的时间内,既提高学生的作文水平,又使老师教的轻松?因而,我申报该课题,给课题研究提供科学依据,我做了一个全面系统的调查。 二、目的和意义 1.中高年级教师的作文批改情况。 2.理资料,探究原因,进行反思。 3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。 三、调查时间 20xx年12月 四、调查对象 五---六年级老师及学生 五、调查方法 谈话调查法 六、调查内容 有多少老师注重学生自己修改作文?学生是否爱上作文课。 小学生调查报告的作文篇2 星期六,我和表姐一起去凤凰广场调查环境情况。 来到凤凰广场,我走到草坪边上,看到了一些垃圾在草坪上躺着,有香蕉皮、牙签、一次性纸杯、可乐瓶子等。于是我把这些垃圾捡了起来,放进了垃圾筒里。我开始寻找丢垃圾的人,走着走着,我看见了一位大姐姐把垃圾扔到了地上,我走过去,告诉大姐姐:姐姐,不能随地乱扔垃圾,这样会破坏环境的。大姐姐听了,就把垃圾捡起来,放进垃圾筒里了。 只要我们人人都保护环境,世界就会变成美好的家园。

星期六,我和爸爸妈妈一起去黄河大坝调查环境情况。 我们来到了黄河大坝,让我看到的却是另一番景象。有吃完羊肉串的竹签,有吃完零食的包装袋,有吃完早餐的白色塑料袋,还有香蕉皮。走着走着我看到一位叔叔吃完了的香蕉皮就随手扔,我连忙拿出照相机,把叔叔扔垃圾的景象拍了下来,并且过去对叔叔说:保护环境是我们的责任,我们应该保护环境才对。 我们一定要保护环境,共同维护我们的家园。 小学生调查报告的作文篇4 调查目的: 本次调查,我本着了解学生作文的评改现状和师生对自我评改作文的看法,在我们学校四、五年级12个班的语文老师和部分学生中进行问卷调查,为课题研究奠定实施的价值指导基础。 调查对象和范围: 本次调查问卷分为教师卷和学生卷。教师卷发放12份,分别为四、五年级的语文教师。学生卷发放80份,分别为四、五年级的随机抽取的学生。 调查方法: 问卷 调查结果及分析: 一、教师卷分析: 本次发放教师卷12份,回收了12份,回收率100%。 1、“你对传统的作文批改方式持什么态度?” 教师总数(人):12 教师态度满意一般不满意 教师人数228 百分比17%17%66% 2、“你觉得传统的作文批改效果如何?” 教师总数(人):12 教师态度很好一般不好 教师人数075

小学教育调查报告3000字

小学教育调查报告3000字 第一篇一、调查概况xxxx年xx月xx日至xx月xx日,我很荣幸的有机会在镇江市南门小学(又名:江苏科技大学附属小学)度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里,我积极认真地工作,虚心向办公室里有经验的老师请教,取得了不错的成绩。同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究,我对当下语文教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。 二、调查的具体目标和方法 三、调查结果 1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先,从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处,我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息,在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数,只有少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭不高。另外,有些人的普通话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次,从现今

小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面,三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法,少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面,经调查发现,现在的语文课堂教学,大多数老师所使用的教学方法还是原始的:老师讲学生听,他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。 导致这种现象的一个很重要的原因就是:采用这种教学方法取得的效果不是很理想,而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例,上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画,对图画的记忆倒很清楚,但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来,大部分老师在上多媒体课时很少板书,一些老师一节课下来,根本就没在黑板上写一个字,学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块,利用多媒体等先进设备,无形之中就降低了写字的重要性,而很多学生的自觉意识不高,基本是老师写他们也写,老师不动他们也不会动,为了提高学习效率只能舍弃先进的设备,转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的,它符合教学的实际情况。 另外老旧的方法具有其独到的灵活性,它可以根据课堂的实际可是随时更改课堂内容的设置,这是先进设备所不具备的。从教学态度上来讲,小学的孩子都还未定型,心性不

小学生社会实践报告范文大全

小学生社会实践报告范文大全 小学生实践报告怎么写?下面是作者整理的一些关于小学生简短实践报告内容,希望大家喜欢。 小学生简短实践报告内容 理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。 为此,响应锦里小学的号召,暑期社会实践活动总结如下: 一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。 我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容。 活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。 活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。 总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。 二、活动形式应从实际出发,因地制宜。 例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱。 在活动中,还采用了摄影、写作等形式。 摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。 使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。 引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。 例如2:对学生进行环境教育,组织了环保行动。 可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,()以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人。

也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯。 例如3:由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。 通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。 例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持学生卖报活动。 通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。 养成自己不浪费的习惯。 同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5:暑假其间,组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人,为老人们打扫卫生,给老人讲故事,给老人表扬节目等。 通过这个活动,培养孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统。 三、社会活动时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。 安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案。 在出发前强调了组织纪律,提醒了孩子做好外出的各项准备工作,切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例安全事故发生。 通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。 我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。 小学生简短实践报告内容 大家好,我叫xxx,我想,我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富。 所以今天,我去做好事了。 现在我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯:饭来张口,衣来伸手。 为了改正这个坏习惯,我在心底暗暗地下定决心:我要自立。

关于小学生作文调查报告

关于小学生作文调查报告 一、调查概况:调查时刻:201x年9月29日调查方式:新浪网调查调查对象:小学生网民调查目的:了解小学高年级学生作文的一般状况,寻出学生作文困难的症结所在,从而为丰富学生写作素材,提高习作水平提供依据。二、调查结果及缘故分析调查咨询卷包括三个方面:(一)你认为作文写得好,必须做到哪几点?(二)你在作文过程中碰到的困难有哪些?(三)你希望通过什么途径提高自己的作文水平?下面就这三个方面进行简单的分析:(一)你认为作文写得好,必须做到哪几点?认为必须“字词运用准确”的有一些人;认为必须“句子通顺连贯的”有一些人;认为必须“中心明确,条理清楚”的有一些人;认为必须“内容真实具体”的有一些人;认为必须“标点正确,字迹工整”的有少数人。调查这一内容,一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么;另一方面,也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。(二)你在作文过程中碰到的困难有哪些?(三)你希望通过什么途径提高自己的作文水平?对这两题的调查结果,统计如下:作文中的困难——无兴趣,意志弱,可不能观看,无话可讲,思维单纯,无从下笔,差不多功差,教师指导不力,可不能修改。希望提高作文水平的途径,学好语文,多读课外书籍,多参加活动,投入自然,勤练笔,常写日记,教师加强指导,培养兴趣磨练意志力。小学生作文中碰到的最大困难是:可不能观看,无话可写。“可不能观看”正是作文“无话可讲”的症结所在。造成学生“可不能观看”的缘故是什么呢?1、缺乏深厚的兴趣。兴趣是最好的教师,做任何一件事,假如有了兴趣,做事者就会全身心地投入。学生对观看不感兴趣,在观看中,自然敷衍了事,有“眼”无“心”,走马观花地看了一圈,在大脑皮质上留下的表象只是轮廓而已,有时可能全然没有什么印象,以致视而不见,听而不闻,到写作文时,当然头脑空空,没有内容可写。2、没有掌握观看方法。(1)观看没有目的。多数学生目的不明确,观看时带有非常大的随意性,盲目性。(2)观看没有顺序。观看人、事、景物都要按一定的顺序进行。或由上而下,或由左而右,或由整体到部分等等。反之亦可。一般来讲,观看要从时刻和空间两个角度。从空间角度来讲,是静态的观看;从时刻角度来讲,是动态的观看。当然,动中有静,静中有动。实际观看中,学生并没有能非常好地按照一定的顺序进行,往往是“东一榔头西一棒”,结果造成写作文时思维混乱,无从下笔,没有条理。(3)观看没有重点。在对事物的全貌有了了解之后,要抓住重点进行观看。学生在观看中往往是“眉毛胡子一把抓”,全然不注意抓住事物的特点,细致、深入、反复的观看。3、没有良好的观看习惯。小学生生活阅历浅,常常为写作文而发愁。但他们的生活又是丰富多采的,只是在观看顺序、观看细致等观看习惯方面的培养上还有所欠缺。三、建议观看是人们认识事物的要紧途径,是从事任何工作都不可缺少的一种差不多能力。关于学生的写作,观看更是起到了举足轻重的作用。它是作文训练的要紧任务。只有引导学生观看,才能从生活中获得写作素材,写起文章来内容有血有肉,真实感人。如此,学生的作文不再担心无米下锅,写的内容自然达到言之有物,写作水平一定会随之提高。

2020小学教育调查报告格式范文2篇

2020小学教育调查报告格式范文2篇Model text of 2020 primary education survey report 编订:JinTai College

2020小学教育调查报告格式范文2篇 小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020小学教育调查报告格式范文 2、篇章2:220年小学教育调查报告范文【汇编】 篇章1:2020小学教育调查报告格式范文 一、某某小学的素质教育现状 (一)某某小学教育发展的基本情况 某某小学现今在校人数共有263人,教师21人,从学前教育到基础教育分为7个级别。该校全面实行多元化、办学形式多样化,从小学3 年级开始对学生开展外语教育,以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。该

校并积极培养在校教师进行继续进修和深造,提高教师的领导教育水平,从而使学生更好地接受素质教育,全面提高学生的知识水平,使学生从德、智、体三方面得到全面发展。 (二)某某小学的教育方针 该校的教育方针,多数实行教师聘任制,分为公办教师 和代课教师,把工作成绩与实际相结合,大大调动了教职工的工作积极性,从而提高教学质量和办学效益。正因为该校的教育方针有效地提高了教学质量,该校的毕业生都能以优异的成绩进入初中,为初中的初级教育培养了较高素质的合格毕业生。 (三)某某小学的教育优势 该校教育的发展有一个办学投入不断加大,办学条件逐 步改善的过程多为无固定师资,无固定校舍,无稳定经费的“三无学校”近年在行政部门的引导下,学校在基本完成原始积累之后,开始注重办学投入增添教学设备,美化校园环境。 从以上情况看来,该校的教学水平已具有相当的素质, 办学加强教育素质,该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作,主要是: 1、采取坚决措施、营造教育环境

小学生素质教育调查报告范文

小学生素质教育调查报告范文 (一)某某小学教育发展的基本情况 某某小学现今在校人数共有263人,教师21人,从学前教育到基础教育分为7个级别。该校全面实行多元化、办学形式多样化,从小学3 年级开始对学生开展外语教育,以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。该校并积极培养在校教师进行继续进修和深造,进步教师的领导教育水平,从而使学生更好地接受素质教育,全面进步学生的知识水平,使学生从德、智、体三方面得到全面发展。 (二)某某小学的教育方针 该校的教育方针,多数实行教师聘任制,分为公办教师和代课教师,把工作成绩与实际相结合,大大调动了教职工的工作积极性,从而进步教学质量和办学效益。正由于该校的教育方针有效地进步了教学质量,该校的毕业生都能以优异的成绩进进初中,为初中的低级教育培养了较高素质的合格毕业生。 (三)某某小学的教育上风 该校教育的发展有一个办学投进不断加大,办学条件逐步改善的过程多为无固定师资,无固定校舍,无稳定经费的“三无学校”近年在行政部分的引导下,学校在基本完成原始积累之后,开始注重办学投进增添教学设备,美化校园环

境。 从以上情况看来,该校的教学水平已具有相当的素质,办学加强教育素质,该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作,主要是: 1、采取果断措施、营造教育环境 该校改善了办学条件比例的下限,并建立小学的评估制度和评价原则。在全校公布评价结果,还鼓励教师对学生给予更好的教育素质,而且要不断培养自己、深造自己,保证自己的职称评定、标准、即是或高于重点学校。 2、理顺关系、拓展空间 该校对义务教育进行了进一步的改善,使学校尽快完成体制改革,明晰产权,并按规范对学校进行了改善。 3、进一步完善规章制度、切实加强治理工作 在此基础上,还进一步完善了规章制度,特别是建立了健全教育评估制度,通过检查评估促进了社会办学的规范化,法制化和治理科学化。 二、某某小学实施素质教育存在题目 某某小学基本上都已经推进了素质教育,办学水平有了较大的进步。但在个别方面也存在着一定的题目,主要存在以下几点: (一)教师不够严谨 该校部分教师放松了教学治理工作,对学生的学习情况

小学生作文调查报告

小学生作文调查报告 一、问题的提出 学生不喜欢作文,甚至惧怕作文,这是当前小学语文教学中存在的一个严重的问题。为了改进作文教学、提高小学生的作文水平和习作能力,我决定进行一些调查,从调查入手,希望通过对小学生写作现状的调查,了解学生在写作过程中的心理状态,并分析产生这些心理状态的原因,以作为改进作文教学的参考。 在实际的教学与学习中,由于地域文化、经济发展、教育观念等诸多方面的原因,加之宁夏地区经济比较落后,信息相对闭塞,尽管教师们主观上非常努力,真正做到了敬业爱岗,以学生的发展为主,可由于受到旧的教育观念的束缚,教学设备的落后,从学生的习作可以看出,农村小学的学生习作与城市小学的学生习作有明显差异。在实际教学中,我发现小学生作文心理状态很不乐观,其自身的生活环境对他们的作文能力存在着一定影响。 学生自身环境包括学校环境和家庭环境。学校环境主要包括硬件和软件两大类。硬件主要包括校园建筑(绿化、文化)、教学设备(教学仪器、参考资料)等。软件则包括比较多,如校长办学观念、教师的素质、教学能力、教学观念,以及校风班风等。而家庭环境主要包括家庭基本情况(家长文化水平、家庭收入等)、家长意识(家长对孩子的期望、家长对培养孩子的习作和阅读等学习能力的认识)、家

庭学习氛围等。本次对学生作文心理状态的调查,首先希望通过这次调查,为学校培养学生的习作能力和指导教师的实际教学提供依据,其次还希望通过这次调查,能够真实的了解学生的作文心理状态,了解影响学生习作的一些主要因素,以便在实际教学中扬长避短,有针对性地改进教育教学方法,提高学生的习作能力,改进作文教学。 二、方法与步骤 1. 随机抽取本校学生三至六年级八个班共计298名学生(其中男生140名、女生156名)做为样本。 2. 通过问卷调查,了解学生对写作的态度,命题方式的选择、审题情况、选材方法、指导需求、教师讲评时的心态以及如何提高学生的写作能力的方法和存在困难等方面的意见,做出数据统计。 3. 在各班任课教师日常观察了解的基础上,将班级学生按作文成绩好、中、差分类,在各班任取一名作为代表,每班3人,共计24人,对他们进行专项调查。专项调查的要点有:a 你喜欢作文吗?为什么?b你对哪些事、哪些活动有兴趣?是否应该把它们选为作文内容?c你认为老师让你写的作文题目哪些比较好写?哪些比较难写?为什么?d你希望得到老师哪些帮助?专项调查采取个别谈话的方法进行,并注意做好谈话记录。 此次调查,除了对学生的在校心理状态进行了调查外,也了解了一下学生的家庭因素。在调查中发现,家长收入对家长对孩子的学习的期望与孩子的习作能力相关不大,但也有一定影响,家庭收入好的,给孩子买的课外书较多,孩子的阅读量相对大些,作文能力也相应好

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小学教育调查报告范文 小学教育是九年义务的最开始得,那么你们知道小学教育的调查报告要怎么写吗?下面是我为大家整理的小学教育调查报告范文,欢迎阅读。 篇1 一、调查的目的、意义以及调查方法 全面推行新课程改革和教学改革,于是出现了很多问题。本次调查采用采访法。通过采访,了解了农村教师、学生和家长对教育的看法及其总体教育状况。 二、调查的基本情况 1、教学问题 在我们农村,九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的要求,他们要求上高中、上大学。有71%的家长希望孩子拿到大学以上学历。在回答升高中的原因时,68%的学生选择是因为他们自己喜欢读书,而选择是家长要求的仅为6、4%。由此看来,教育已经受到了家长和学生的普遍重视。孩子们是渴望拥有知识的,知识可以让他们开拓视野,知识可以让他们进一步的高升,知识可以让他们增长见识。当然,农村也是需要人才和技术的。没有技术,人才也是普通大众中的一员;没有人才,技术只能等待有人来驾驽。从调查情况来看,农村小学教育存在着很多问题:教育经费短缺,以至于办学条件和办学效益差,教学设施简陋,教师队伍教法相对陈旧,严重影响着素质教育的实施;思想观念落后,教育价值趋向多元化、务实化、功利化,调查发现很多学生愿意留在家乡建设家乡,为

家乡人们过上幸福生活而尽自己的一份力量;教学内容有些脱离农村实际,人才培养与农村经济和社会发展不相适应。 2、教师问题 在农村,教师的工作量很大,一些老师很不满;尽管近些年来大力倡导素质教育,积极推进实施着新课程改革。尤其是小学从三年级开英语课,但很多小学校里英语老师数量太少,导致老师工作量太大,出现了"一人多课"的现象。一些老师竟教全校学生的英语,可见工作量之大!由此导致教师不能安心工作 农村现有教师队伍中存在许多无心从教的现象,其表现形式主要有: 1)跳槽:包括彻底调离教育系统或由村级学校向县、乡级学校转移。跳槽教师多为农村中的佼佼者,这部分人员的离去无疑会降低师资队伍的总体水平。 2)厌教:部分学校常规工作管理落实不利,教师敬业精神缺乏、工作倦怠、责任心淡化,不愿钻研教材,对任何形式的教研活动丝毫不感兴趣。近年来各级政府及教育主管部门为了引进和稳定人才普遍重视了提高教 师待遇,却往往放松了对教师的思想教育工作,对于不良倾向不大胆批评,造成教师为人师表意识淡薄、见异思迁,。 另外,农村教师水平远远低于城区教师水平。虽说教师整体学历在提高,但正规的全日制本科大学生回来的还是比较少,很多骨干教师不愿意呆在农村,调至乡镇或县一级教育机构,这是因为农村的教学条件比较差;随着普及九年义务教育的不断深入,农村教师队伍的结构已由原来的公办、民办、代课教师变成了全部是公办教师,但是音乐、美术 ,微机等教师

关于小学生调查报告作文400字完整版

编号:TQC/K521 关于小学生调查报告作文 400字完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

关于小学生调查报告作文400字完 整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 第一篇 现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元,就是XX、3000元以上。随着社会的发展,学生的要求也越来越高。因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。 调查

关于小学教育的调查报告范文

关于小学教育的调查报告范文 教育,教化哺育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、咨询题或行为,其全然是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最全然的存在,人在其中,渐渐的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。下面有小编整理的小学教育调查报告范文,欢迎阅读! 党的xx大报告中提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构,促进义务教育均衡进展。更新教育观念,深化教学内容方式、减轻中小学生课业负担,提高学生综合素养。加强教师队伍建设,重点提高农村教师素养。 由此可见,教育在我国现代化建设中有着别可动摇的重要地位,我们党和政府也十分重视,而小学时期是培养良好的适应和思维能力、创新能力的黄金阶段,所以打好小学教育的基础,对将来中学、大学的学习将起到极大的作用。而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学,所以,农村的义务教育尤其是小学教育显得很重要。而从几年来的事情看,政府对义务教育较为重视,投入也是越来越多,农村小学的整风光貌也发生了巨大的变化。首先是在教学的硬件设施上,一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。其次是学校的师资队伍有所壮大。但是,我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端,要紧表如今一下几个方面:一、学校规模小,硬件设施降后 虽然目前农村小学在校舍及硬件设施配备上尽管已有了很大的改善,但是,与都市小学相比差距仍然很大。我曾到过一些沿海地区,跟人家比,我们真是差距太大啦,我们做农村小学的领导者每天在思考的是到哪儿能弄到办学经费,而人家的领导者每天在思考的是到哪儿能花掉手里的办学经费;真乃是天壤之别呀!由于农村教育经费有限,不少需求无法得到满脚,大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或别完备,图书馆的书籍数量少且陈旧,体育器材也很贫乏,不少设备仅仅是摆设,坏了也因经常缺乏资金无法买新的。 二、教师的业务水平别高,工作负担重 1、教师负担重。在我们农村小学中,年纪偏大的教师较多,这些教师教学经验丰富,但教育方式降后,教学质量存在很大咨询题。由于农村信息相对闭塞,与外界的交往别多,造成小学教师的教育观念滞后,教育教学能力别强。多数教师还是是用一支粉笔+一张嘴+一本书的传统办法来完成教学,而学生的学法仍是听、写、读、背、考的五时期式。这种原始降后的教学方式,别但别能习惯当代教学的需要,而且加重了师生负担,消耗了他们大量时刻和精力,取得的却是事倍功半的教学效果。并且,农村家长为日子所迫纷纷外出打工,使农村家庭教育的缺位现象严峻。把本应由家庭、家长承担的教育责任全推给教师和学校,要求教师在学习上、日子上赋予这些学生更多关怀和照应,这无疑加重了教师的负担。 2、教师思想观念降后。部分老教师受固有传统教学思想妨碍严峻,适应于运用传统教学模式,存在思想守旧、观念降后、改革创新意识别强、有畏难情绪的现象,缺乏实课程创新的主动性和积极性。教学中很自然地还走传统教学的老路,妨碍着教育质量的提高。 3、教师培训降后。做好教师培训,提高教师的素养势在必行。教师观念的更新,教材和课程标准的把握,更多要依靠于教师培训工作。可是,目前农村学校普遍存在选送培训和校本培训别到位的现象。 不少学校的教师外出就会妨碍校内教学。其次在于学校办学经费紧张,缺少培训经费。校本培训别到位,要紧原因在于学校学科教师数量别脚,缺少校本培训的师资和条件,开展专业培训和教学研究很难形成氛围并保证质量。 4、教师自学自研降后。新课程强调学科教学内容要具有开放性、交叉性、整合性、综合性,教师传统的专业知识储备差不多别能满脚实施新课程教学的需要,教师必须加强自学自研,别断充电,别断丰富和完善自己的知识结构,把加强自学自研作为职业进展的需要来

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