(完整版)特殊疑问句练习题(可编辑修改word版)
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特殊疑问句练习题（一）
一、选择正确的单词填空
(who, where, when)
1.is that pretty girl? She is my sister.
2.are Jack and Tom? They are behind you.
3.do you go to school? I go to school from Monday to Friday.
4. has a beautiful flower? John has a beautiful flower.
5.are they? They are my parents.
6.is my mother? She is in the living room.
7.are you going? We are going to the bakery(面包坊).
8.do Jim and Wendy play ball? They play ball in the afternoon.
9. does he jog? He jogs in the park.
10. are you from? I'm from Changchun city.
二、就画线部分提问
1.H e is my father.
2.T hey are under the tree.
3.I often watch TV after dinner.(晚饭后) 提示：饭后强调的是时间问题。
4.L ily swims in the swimming pool.(游泳池)
5.S uperman flies in the sky.
6.I often brush my teeth in the evening.
7.A lan likes to play with Bill.
8.J oe's father plays badminton(羽毛球) every weekend.
9.T he supermarket is near the school.
10.The laptop(笔记本电脑) is on the table.
11.Jennifer has a pair of earrings(耳环).
12.The flowers are in the flower pot(花盆).
13.My grandpa took us to the zoo.
14.I put the gold fish(金鱼) into the fish tank(鱼缸).
15.The monkey sleeps at night.
特殊疑问句练习（二）
一．用 what time, what color, what day, what 填空。
1.A: is it? B: It is nine o’clock.
2.A: does your mother get up?
B: My mother gets up at 6:30.
3.A: do you go to bed? B: I go to bed at 10:00.
4.A: do Diana and Fiona have supper?
B: Diana and Fiona have supper at 18:00.
5.A: is it? B: It is purple.
6.A: is the sky? B: The sky is blue.
7.A: is your coat? B: My coat is black.
8.A: is the dog? B: The dog is white.
9.A: is today? B: Today is Monday.
10.A: is tomorrow? B: Tomorrow is Tuesday.
11.A: was yesterday(昨天)? B: Yesterday was Sunday.
12.A: do you like? B: I like red.
13.A: is this? This is a computer(电脑).
14.A: are you doing? B: We are playing basketball.
15.A: does your mother do? B: My mother is a policewoman.
16.A: are those? B: Those are peppers(辣椒).
17.A: is in the box? B: A lovely doll is in the box.
18.A: is on the table? B: The apple is on the table.
19.A: is in the classroom? The blackboard is in the classroom.
20.A: ? B: Mary is hungry.
21. A: ?
B: My favorite color is pink.
22. A: ? B: Nick is playing table tennis.
二．连线：（Match）
1.What’s on the chair? There is a book in the bag.
2.How is your father? These are apples.
3.What are these? I go to school by bus.
4.What is in the bag? The radio is on the chair.
5.How do you go to school? My father is fine.
6.How much is it? I wash my face in the morning.
7.What time is it? I have two hands.
8.When do you wash your face? It is four o’clock.
9.How many hands do you have? It is 5 RMB(人民币).
10.W hen do you have lunch? I have lunch at noon.
一、词类：
动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）
1 、动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be 动词、情态动词。（1）行为动词
就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live 等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：
↗有，就加 ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无 be 动词（若是 be going to 就用原形）
↘没有，再看情态动词
↗有，就用原形
↗有，就加 ed
↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加 s 或 es
↘没有，再看主语
↘不是第三人称单数就用原形
（2）be 动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它，所有复数全用 are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我们现在学过的 be 动词大致分两类：is、am、are 为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were 为另一类，一般用于一般过去时。
判断步骤：↗第一、三人称单数，就用 was
↗有，再看人称
↘第二人称单数和所有复数，就用 were
看有无表示过去的时间状语
↗第一人称单数，就用 am
↘没有，再看人称→第三人称单数，就有 is
↘第二人称单数和所有复数，就用 are
（3）情态动词
情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是 can。
情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
2、名词
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be 动词，be 动词如果是am、is 或was，名词就用原形；be 动词如果是 are 或 were，名词就加 s 或 es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用 is 或者 was；最好不要根据 some、any、a lot of 等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives
e．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman- policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
判断步骤：↗如是 am、is 或was→原形
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看 be 动词
↘如是 are 或were→加 s 或 es
3、形容词（包括副词）
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。
两个重要特征：as……as 中间一定用原形，有 than 的时候一定+er。
4、人称代词和物主代词
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人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。
5、数量词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
6、冠词
有 a、an、the。a 和 an 有具体的意思，一（个…），the 没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用 a、an 还是 the
时可根据汉语意思。a 和 an 的区别：an 用于元音音素（一般就是元音字母 aeiou）前，a 用于辅音音素前。二、否定句：
表示某一否定意思。句中一定有 not。
有三种可能：be 动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+ not、助动词（do、does、did）
+ not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无 be 动词，如有，直接在 be 动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人/某物）后，动词前。
（2）确定助动词用 do、does 还是 did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词就用 does，动词用过去式的助动词就有 did。
（3）在助动词后加 not。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。
三、一般疑问句。
表示疑问，一般回答只有两种可能 Yes，……或 No，……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无 be 动词，如有，把 be 动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人/某物）后，动词前。
（2）确定助动词用 do、does 还是 did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词就用 does，动词用过去式的助动词就有 did。
（3）把助动词后提到句首。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。
四、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何对划线部分提问：
1、将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）。
如：His birthday is on the 5th of May . 他的生日在五月五日。
2、用汉语进行提问。
如上句，应该问：他的生日在什么时候？
3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。
如上句 When is his birthday ?
五、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有 please），否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头（有时有please）。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t 即可。
六、时态
1、一般现在时
（1）句中 be 动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：
The children are very happy on Christmas Day .
She often does some housework at the weekend .
（2）一般现在时中的 be 动词：
一般用原形：am is are
am 用于第一人称单数（I）；is 用于第三人称单数（he she it 和其他人名或称谓，如：Ben his sister 等）；are 用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数 we、第二人称复数 you；第三人称复数 they 和其他复数，如 the children 、his parents 等）。
（3）一般过去时中的动词：
有两种情况：
第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如 Helen 、her cousin 等），动词后一般加 s 或 es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：
△be 动词是 am、is、are
△动词用原形或加 s、es
△没有时间状语或有 usually、often、everyday、sometimes 等不是具体的时间
（5）有用的的依据：
Be 动词是 is、am ←→ 名词用原形（这里包括可数名词的单数和不可数名词）
Be 动词是are ←→ 名词加 s 或 es
动词加 s 或es ←→ 主语是第三人称单数
动词用原形←→ 主语不是第三人称单数
（6）情态动词：
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。
情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
2、一般过去时
（1）句中 be 动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：
The girls were on the grass just now .
They visited my parents last weekend .
（2）一般过去时中的 be 动词：
一般用过去式：was were
was 用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he she it 和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister 等）；were 用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数 we、第二人称复数 you；第三人称复数 they 和其他复数，如 the children 、his parents 等）。
（3）一般过去时中的动词：
一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加 ed。
（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：
△be 动词是 was、were
△动词加 ed
△有表示过去的时间状语
现在学过的常用的表示过去的时间状语有：
just now ， a moment ，yesterday ，last week ，last night，last weekend ，last year ，last month ，three days ago ，two weeks ago ，five years ago （5）有用的的依据：
Be 动词是 was 或 were 该句是一般过去时
动词加 ed 有表示过去的时间状语
3、一般将来时
（1）构成形式：Be going to +动词原形。
这里强调一点，be 动词、going、to 以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。
（3）有用的依据：
一个句子中既有 be 动词，又有 going、to 和动词，且动词用的是原形←→ 该句是现在进行时
（4）句中往往有 tomorrow、soon、next week 等词。
4、现在进行时
（1）构成形式：
Be 动词+动词的 ing 形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
（3）有用的依据：
一个句子中既有 be 动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时
（4）句中往往有 now、look、listen 等词。
七、Have、Has 和 There be 结构
1、There be 结构包括 there is there are there was there were
2、意思都是“有”。
3、和 have、has、had 的区别：
（1）There be 句型表示：在某地有某物（或人）
（2）在 there be 句型中，主语是单数，be 动词用 is ; 主语是复数，be 动词用 are ; 如有几件物品，be 动词根据最近 be 动词的那个名词决定。
（3）there be 句型的否定句在 be 动词后加 not , 一般疑问句把 be 动词调到句首。
（4）there be 句型与 have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
（5）some 和 any 在 there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
（6）and 和 or 在 there be 句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
（7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
How many + 名词复数 + are there + 介词短语？
How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？
（8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s + 介词短语？
（9）There be 结构一般用在句子的开头，而 have 等词只能用于某一个主语后面。
四年级英语上句型练习题
一、读一读，想一想，把句子与其对应的中文意思连起来。
1.Is she in the study? 它们在桌子上吗？
2.Are they on the table? 她在书房吗？
3.Is Mike in the kitchen? 你想吃点什么？
4.What would you like? 迈克是在厨房吗？
5.What’s for dinner? 我能要一些汤吗？
6.Can I have some soup? 晚餐有些什么？
7.I am hungry. 我可以帮忙吗？
8.Can I help you？我饿了。
9.I like chicken. 你喜欢牛奶吗？
10.Do you like milk? 我喜欢鸡肉。
二、读一读，辨一辨，为下列答句选择正确的问句。
（）1. I’d like some fish, please. A. What can you see in the room? ( ) 2. Yes, please. B. Where is the chicken?
( ) 3. Yes, I do. C. What would you like?
( ) 4. Yes, here you are. D. What’s for dinner?
( ) 5. No, they aren’t. E. Can I help you?
( ) 6. Soup and fish. F. Can I have some fish?
( ) 7. Yes, she is. G. Do you like milk?
( ) 8. No, he isn’t.H. Is he in the kitchen?
( ) 9. It’s on the plate. I. Is she in the study?
( )10. I can see a window, a bed and a desk. J. Are they on the table?
三、读一读，把对话补充完整，选择正确问句的编号填在相应的横线上。
A.Mom,
B.Yes, pass me a plate. A: Ok!
B: Some vegetables and beef. A: Great!
B: Sure.
A: I’d like some fish soup. B:
A:Thank you, Mom!
四、连词成句。
1.am, I , hungry.
2.soup, I’d , some, like.
3.on, the , it’s , plate.
4.door, in , they’re, the.
5.like, I , chicken.
6.dinner, what’s, for?
7.I, can, you, help? A.Everything’s ready.
B.Can I have some soup?
C.Can I help you?
D.What’s for dinner?
8.would, what, like, you?
9.is, the , key, where?
10.can, see, what, you?
英语音标及字母组合对照
1.元音:
1)[i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）
three tree green sheep meet beef see seek
eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
he she me
piece receive ceiling
2)[ I ]发音字母i y e ui u a
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss
myth many twenty happy dictionary
defect decide delicious
3)[ ? ] 发音字母 a
bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man
4)[e] 字母组合ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay）
head bread pleasure
elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes
many any
5)[ε:]字母组合 ir ur ear er or
girl shirt skirt thirty thirteen third bird
turn burn murder nurse turtle Thursday burger
learn earn earth heard
term her nerd serve
work worm work world
6)[ε]字母组合er or ou ar o a e u
teacher leader remember player speaker farmer powder
doctor actor mayor author tractor
delicious gracious pleasure
familiar collar dollar
together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen
famulus Saturday
7)[a:] 字母组合ar a
car farm card arm garden
fast class last glass plant aunt calm
8)[ ?] 发音字母u o ou oo
up supper lunch fun gun hunt cup bus
come mother dose brother love above
trouble rough flourish
blood flood
9)[?: ]字母组合al or au our ar
small wall talk tall hall ball call walk
short more lord horse for forty sport door floor store
author caught autumn
four mourn court bought
warm quarrel quarter
10)[ ?] ([?])发音字母o a ou
hot lost lot fox box mop hop loss collar not
want wash watch
11)[u:] 字母组合oo o u
food moon room gloom broom doom goose tooth
shoe do two
true truth blue full prude
12)[u] 字母组合oo ou u o
look good foot book wood
should could
put full bull pull push
woman wolf
13)[ei] 发音字母a ay ea ai ey
name cake late gate plane April
play say may way
great break
rain paint plain
they grey
14)[ai] 发音字母i y
bike fine find die nine light night high
my try fly eye
15)[au] 字母组合ou ow
house out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town
16)[εu]发音字母o ow oa
home cold go no phone host ghost
know low below grow blow show flow
boat coat goal
17)[ ??] 字母组合 oy oi
boy toy joy
oil soil voice choice
18)[iε]字母组合eer ear
beer deer
ear near
here fierce idea
19)[ ??] ([e?])字母组合 ear air ere
pear bear
chair air fair
there where
care
20)[uε] [au?]字母组合 our ower
hour tour
flower shower
48 个英语音标犹如 60 个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
人教 PEP 英语四年级下册自制教材讲解
Unit 1 Our School
第四课学校设施（2）
【目标要明确】
今天我们来继续学习一些新词和新的词组。
【Let’s learn 认词部分】
1.art room 绘画教室
https://www.360docs.net/doc/2015312487.html,puter room 计算机教室
3.washroom 卫生间
4.music room 音乐教室
20
5.gym 体育馆
https://www.360docs.net/doc/2015312487.html, room 电视机房
任务 1：这些单词要求你会听说读，你能做到吗？
附加对话：
Where is the art room?
It’s on the second floor.
你知道这句话怎么翻译吗？试试看！
7.second 第二
任务 2：试试看翻译：
Where is the washroom?
It’s on the first floor. This way, please.
【Let’s chant! 歌谣部分】
你喜欢你的学校吗？你在学校里的生活怎么样？下面这首歌谣，是不是正好抒发了你的感情。试试，唱唱看！
School days, school days. 学校的日子，学校的日子。
What a lot of fun! 别提多有趣啦！
Read in the library. 在图书里阅读，
Draw in the art room. 在绘画教室里绘画，
Eat in the canteen. 在食堂里吃饭，
Play in the gym. 在体育馆里玩耍。
School days, school days. 学校的日子，学校的日子。
What a lot of fun! 别提多有趣啦！
特殊疑问句讲解与练习
特殊疑问句的结构及用法 1.特殊疑问句由疑问词引导，不同的疑问词用来询问不同的对象。 2.特殊疑问句的句型是：特殊疑问词+一般疑问句的句式，也就是“疑问词﹢系动词/助动词/情态动词﹢主语﹢其他成分。” 3.特殊疑问句不能用Yes 或No 来回答，而要对所询问的对象有针对地回答。特殊疑问词： 意思用法 who 谁问人的身份，姓名等 He is LiLie Who is he ? He is my brother. Who is he ? whose 谁的问所属关系 This is her book. Whose book is this ? when 什么时候问时间 We play games in the afternoon. When do you play games? where 什么地方问地点 We play games at home on Sunday ? Where do you play games on Sunday? why 为什么问原因 He isn't at school today because he is ill. Why isn't he at school today ? which 哪一个问一定范围内特指的人或物 The big box is mine. There are two boxes.Which box is yours? Which apple do you like? I like the smaller one. what 什么问人的职业或事物是什么 He is a worker. What is he? He has a book. What does he have ? what color 什么颜色问颜色 My skirt is red. What color is your skirt? what time 几点问时间=when We play games at five in the afternoon ? What time do you play games? what day 星期几问星期几 What day is it today？It is Monday. how 怎样问健康状况、做事的方式、程度等 He is fine/strong. How is he ?（问健康状况） I go home by bike. How do you go home?（问做事的方式） The river is 100 meters. How deep is the river? (问程度)
一般疑问句和特殊疑问句知识点总结
疑问句 最常见的疑问句有两类： 1.一般疑问句： 可以用Yes和No回答的问句 2.特殊疑问句： 以特殊疑问词7w1h（比如what/how等等）开头的疑问句 一般疑问句 （句型结构会根据时态发生相应的细微变化，但总体框架不变）①be动词+主语+其他？（注意be动词和主语的匹配） 例句：Are you a policeman? 你是个警察吗？ -Yes, I am. 是的，我是。 -No, I am not. 不，我不是。 ②情态动词+主语+动词原形+其他？（注意情态动词后面跟动词原形） 例句：Can you swim? 你会游泳吗？ -Yes, I can. 是的，我会。 -No, I can’t. 不，我不会。
③助动词+主语+动词原形+其他？（注意助动词和主语的匹配） 例句：Do you like dancing? 你喜欢跳舞吗？ -Yes, I do. 是的，我喜欢。 -No, I don’t. 不，我不喜欢。 Do you go to school every day? 你每天去学校吗？ 做句型转换的方法（如何将陈述句变成一般疑问句）： 先看句子中是否有be动词或者情态动词 A.如果有be动词或者情态动词，对照一般疑问句句型①/② 将be动词或者情态动词提到句首，其他部分依次照抄 B.如果没有be动词或者情态动词，对照一般疑问句句型③ 句首+助动词（注意是否要和主语匹配变化），其他部分依次照抄，注意原来的动词要变为原形 #无论是哪一种情况，都要注意第一人称要变成第二人称,第二人称要变成第一人称（you和I的切换） 特殊疑问句 （句型结构会根据时态发生相应的细微变化，但总体框架不变） ①特殊疑问词（作主语）+谓语+其他？（陈述句语序） 例句：Who is reading a book? 谁正在读书？
完整word版,一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句的详细用法
疑问句（questions）指提出问题，请对方回答的句子。疑问句句末要用问号。按结构可分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。（一）一般疑问句 1、一般疑问句概述 一般疑问句（general questions），也可称为“yes/no”questions（是否型问句），因为它一般是由yes或no回答的，如： —Can you swim to the other side？你能游到对岸吗？ —Yes, I can.是的，我能。 —No，I can’t.不，我不能。 —Have you locked the door？你锁门了吗？ —Yes，I have.是的，锁了。 —No，I haven’t. 不，没有锁。 2一般疑问句的结构 （1）基本的结构为：be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他),句子要读升调，如： Are they your friends？他们是你的朋友吗？ Does he go to school on foot？他是步行去上学吗？ Will you be free tonight？你今晚有空吗？ Can you play basketball？你会打篮球吗？ （2）陈述句亦可用作一般疑问句，多用在非正式文体中，句末有问号，用升调，如： Somebody is with you？有人和你一起吗？ He didn’t finish the work？他没有做完活吗？ You are fresh from America，I suppose？我猜，你刚从美国回来吧？ 3、一般疑问句的答语 （1）一般疑问句一般由yes或no来回答，如： —Are you tired？你累了吗？ —Yes，I am.是的,累了。 —No, I’m not.不，不累。 —Does she do the cleaning？她扫除了吗？ —Yes ，she does.是的，她打扫了。 —No，she doesn’t.不，她没打扫。 （2）回答一般疑问句除了用yes或no外，也可用certainly，probably，perhaps，of course，all right，with pleasure等代替yes，用never，not at all等代替no，如：—Can you help me？你能帮个忙吗？ —Certainly.当然。 —Could you please make less noise？你可以小声一点吗？ —All right，sir.好的，先生。 —Have you been there？你到过那里吗？ —Never.从来没有。 4、一般疑问句的否定式 （1）一般疑问句的否定式，一般结构为系动词/助动词/情态动词+not+主语；也可为系动词/助动词/情态动词+主语+not，如：
特殊疑问句的结构及用法
特殊疑问句的结构及用法 变为一般疑问句 He is a runner. I am watching TV. She has 7 classes every day. They’ll go boating tomorrow. Tom left home. Jim can dance. 特殊疑问句（对划线部分提问）=疑问词+一般疑问句，其回答不能用yes或no,读降调。 疑问词的具体用法： 1. what 对动词和名词提问，意为：什么，What time 几点What color 什么颜色 2. where对地点提问，意为：在哪里，Where are you from ? 3. when（while）对时间提问，意为：什么时候，When do you come back? 4. which对目标提问，意为：哪一个，哪些 Which one do you like best? 5. why对原因提问，意为：为什么，Why do you like English? 6. who对人提问，意为：谁，Who are you？ 7. whose对物体的所属提问，意为：谁的，Whose bike is this? 8. how对方式和程度提问，意为：怎么样，How do you come to school? 9. how many对可数名词数量提问，意为：多少，How many books do you have? 10. how much ①对不可数名词数量提问，意为:多少How much rice do you need? ②对物体的价格提问，意为：多少How much is this cap? 11. how long对过去的时间和长度提问，意为：多长时间How long did you keep the book? How long is the Yellow River? 12. how far对距离提问，意为:多远How far is it from your home to school? 13. how old 对年龄提问，意为：多少岁How old are you ? 14. how often 对频率提问，意为：多久一次 How often do you go to the library? 15.how soon 对将来的时间提问，意为：多快 How soon will you come back? 16.What…the weather like?=How…the weather” 对“天气状况”提问 Today is rainy. → What is the weather like today?=How is the weather today 练习，对划线部分提问 1.Jack often goes to work by car. ________ ___________ Jack _________ to work? 2.She works on a farm. _________ __________ she ________ ? 3.She plays basketball on Sunday. _________ _________ she ________ basketball? 4.My sister is sleeping in her room. _________ is _________ sister ________ ? 5.The dining hall is at the back of the school. _______ ________ the dining hall ? 6.She is having an English class. _______ _______ she ________ ? 7.It is Friday today. ________ __________ is it today ? 8.They are having a P.E class. _________ are they having? 9.Peter does outdoor activities two or three a week. _______ ______does Peter do outdoor activities. 10.I have two interesting books. _______ _________ interesting books do you have?
一般疑问句-特殊疑问句
一般疑问句(yes ／ no questions), 相当于汉语中的“……吗” 语序：系动词be ／助动词／情态动词＋主语＋其他成分如： Are you from Japan Yes I am．／ No I'm not． Is her sister doing her homework now Yes she is．／ No she isn't． Does he work in a bank Yes he does．／ No he doesn't． Do you live near your school Yes I do．／ No I don't． Can you speak French Yes I can．／ No I can't． May I go home now Yes you may．／ No you mustn't． 注意： 1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am is are …）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人应将其改为第二人称。如： I'm in Class 2 grade 1．→ Are you in Class 2 grade 1 We're watching TV．→ Are you watching TV 2．陈述句中有情态动词（can may must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：He can swim now．→ Can he swim now The children may come with us．→ May the children come with us 3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如： I like these animals．→ Do you like these animals She wants to go to the movies．→ Does she want to go to the movies 4．一般疑问句一般读升调(↑) 5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如： Are they in town now I think so. May I sit hereCertainly． Does he like soccerSorry I don't know． 二、特殊疑问句 以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句 常用的疑问词有：what who whose which when where how why等。 特殊疑问句有两种语序： 1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分如： who is singing in the room whose bike is broken 2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句语序如： What class are you in What does she look like Where are you from What time does he get up every morning How do you know 注意： 1．回答特殊疑问句时，不能用yes ／ no，即问什么答什么，尤其是简略回答。如： Who is from Canada Helen (is)． Where's the restaurant Near the station．
Word文字处理软件练习题及答案
Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中，不能实现的功能是（）。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中，如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列 表中，显示出的字号是（）。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式，在下列给出的几种方式： （1）在桌面上双击Word快捷方式图标 （2）在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 （3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 （4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后，单击该程序图标 正确的说法是（） A. 只有（1）是正确的 B. 只有（2）、（3）是正确的 C. 只有（2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（3）、（4）都正确 5、在Word中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（） A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（） A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl＋V键 12、在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（） A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定，只能分步来选 C. 按住Alt键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键，再按下鼠标左键，并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中，要给一段选定的文本加上边框，应从（）选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中，“Ctrl+A”表示( )。
特殊疑问句和一般疑问句的用法
（一）由be(am,is,are)引导的一般疑问句 1、Am I a student? 我是学生吗？ Yes,you are./ No,you aren’t. 2、Is this /that/it a chair?这/那/它/是一把椅子吗？ Yes,it is. /No,it isn’t. 3、Is she/Amy your sister?她/艾米是你的妹妹吗？Yes,she is ./ No,she isn’t. 4、Is he/Mike your brother?他/迈克是你的哥哥吗？Yes,he is./No,he isn’t. 5、Is your brother helpful at home? 你哥哥在家有用吗？Yes, he is./ No, he isn’t. 6、Is there a forest in the park? 在公园有一个森林吗？ Yes,there is./No,there isn’t. 是的，有。/不，没有。 7、Are there any panda s in the mountains?在山上有熊猫吗？ Yes,there are./No,there aren’t.是的，有。/不，没有。 8、Are they dusk s? 它们是鸭子吗？（问物） Yes, they are. /No,they aren’t.是的，它们是。/不，它们不是。 9、Are they famers? 他们是农民吗？（问人） Yes, they are. /No,they aren’t. 是的，他们是。/不，他们不是。 10、Are you a teacher?你是一个老师吗？(问you 用I回答) Yes, I am./No,I’m not.是的，我是。/不，我不是。 11、Are you teacher s?你们是老师吗？ Yes,we are./No,we aren’t.是的，我们是。/不，我们不是。 （二）、由do引导的一般疑问句
一般疑问句及特殊疑问句
情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候,后面加上not为can not,或者缩写为can’t。问别人“能…吗？”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。 例句：—I can swing .I can draw. —She can jump. He can play . —We can touch .They can run. —I can’t sing. You can’t see. —She can’t dance. He can’t hear a car. —We can’t hear an aeroplane. —Can you hear a dog？Can he hear a bus？ —Can Lucy write？Can you do it? 句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们现在已经接触到了前两种疑问句。后两种疑问句以后我们还会学到. 一.一般疑问句： 英语中要用yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如: 1）Is it hot ?Yes, it is .\No, it isn’t. ——be动词引导2）Is it a car ?Yes, it is .\No, it isn’t . ——be动词引导3）Is this your ruler ?Yes, it is .\No, it isn’t . ——be动词引导4）Do you like bananas ?——含实义动词Yes, I like bananas. \ No, I don’t like bananas. 5）Can Ming hear a drill ?——含情态动词Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can’t hear a drill. 二．陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律： 1．肯定句：2．否定句： 3. 一般疑问句及肯否定回答1) 主语+be动词+…. 1) 主语+be动词+not+…. 1）be动词+主语+… Yes, 主语+be动词. No, 主语+be动词+not. I am a teacher. I am not a teacher. Are you a teacher？ -Yes, I am./ No, I am not. My mother is thin. My mother is not/isn’t thin. Is your mother thin?
一般疑问句和特殊疑问句变法
一般疑问句和特殊疑问句变法 把一个陈述句变成一个一般疑问句 首先要看句子是什么时态如果是一般现在时或一般过去时的句子（这两中时态的陈述句中一般没有助动词）要在句首加一个助动词（do/does/did) 一、一般现在时: They often go to the park at the weekends.---Do they often go to the park at the weekends? I often do some shopping on Sunday.--- ---Do you often do some shopping on Sunday? His mother usually washes clothes on Saturday.Does his mother usually wash clothes on Saturday? Tom often does his homework in the evening.-------Does Tom often do his homework in the evening? 二、一般过去时: We went to the concert last Sunday.-------Did you go to the concert last Sunday? He did some washing yesterday.---------Did he do some washing yesterday?注意：1、第二个例句中句首的do 是助动词，often后的 do是主要动词。 2、一般现在时第三人称单数作主语时，（变问句时）用does；一般过去时（这种时态的 谓语动词用过去式，而过去式除了be动词外，没有人称和数的变化，既： 不论是第一、 第二还是第三人称，不论单数还是复数，都用过去式）用did 。 3、do/does/did 后边的主要动词要用原形，尤其是后两个要注意把原句 （陈述句）中的动词改为原形。 如果是其它时态（除一般现在和一般过去两种时态外，谓语中都有助动词）将助动词移置句首即可变成一般疑问句。 三、现在进行时 I am speaking.-------Are you speaking? He is watching TV.------Is he watching TV.
特殊疑问句的用法
特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。 它的基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用特殊疑问词＋陈述句语序。常用的疑问词有：what, who(whom), whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no来回答。 1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what ①The twins were making a kite when their mother came in. （划线提问） ______ _____ the twins _____ when their mother came in ②Mrs Turner asked her son to buy some eggs for supper. （划线提问） _______ ______ Mrs Turner ask her son ______ _______ 2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。 I'm going to take the shirt on the right.（划线提问） ______ _____ are you going to take 3)对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。 Ping,they,his father 4)对物主代词和名词所有格提问用whose。
eg. Li Ping's coat→Whose coat my fa ther→Whose father 5)对具体时间提出疑问，如in the morning,last Sunday等，疑问词用when；对具体几点钟提问，疑问词应用what time。 6)对具体地点提出疑问，疑问词应用where。 The pupils are having a picnic at the foot of the hill. （划线提问） _____ _____ the pupils having a picnic 7)对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。 Xiao Cheng didn't go to the farm with us because he was ill. （划线提问） _______ _____ Xiao Cheng go to the farm with us 8)对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。 eg. go by bike like very much 9)对数量提出疑问，疑问词为How many，要注意how many必须跟名词的复数形式。 eg. two hundred sheep→How many sheep 10)对价格提出疑问，疑问词用How much。
一般疑问句和特殊疑问句 知识讲解
一般疑问句和特殊疑问句 【概念引入】 英语中的句子按照句式可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 一、陈述句用来说明事实或说话人的看法；分为肯定句和否定句。 例如：My name is Lily. 我的名字叫莉莉。（肯定句） She isn’t a teacher. 她不是一个老师。（否定句） 二、祈使句用来表示请求、命令、劝告和建议等。 例如：Open the door please! 请打开门。 三、感叹句用来表达强烈的感情。 例如：What a beautiful girl she is! 她真是个漂亮的女孩儿啊！ 四、疑问句用来提出问题。 例如：Are you my new teacher? 你是我的新老师吗？ 本节课，我们将重点讲解疑问句的用法。 【用法讲解】 疑问句可以分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和附加疑问句。本册书中我们重点学习的是一般疑问句和特殊疑问句。 1.一般疑问句。 （1）什么是一般疑问句? 可以用Yes或者No来回答的疑问句是一般疑问句。一般疑问句读的时候往往要用升调；译成汉语的时候常可以译为“……吗？”。 例如：－Are you a student? 你是个学生吗？ －Yes, I am. 是的，我是。 －Can you speak English? 你会说英语吗？ －Yes, I can. 是的，我会。 －Do you go to school every day? 你每天都上学吗？ －No, I don’t. 不，不是。 （2）如何将陈述句变成一般疑问句？ ①句中有be动词（am，is，are，was，were等）、助动词（do，does，did，have，had 等） 或情态动词（can，must，will，may等）时，将其提到句首，句末加上问号即可。 例如：She is a clever girl. 她是个聪明的女孩。 →Is she a clever girl? 她是个聪明的女孩吗？ I can swim. 我会游泳。 →Can you swim? 你会游泳吗？ ②如果句中没有be动词、助动词或情态动词，则要根据不同的时态在句首加上相 应的助动词来构成一般疑问句。例如，我们目前学过的一般现在时，当句子的 谓语动词是行为动词时，把句子变成一般疑问句就要在句首加上助动词do或者 does提问。主语是第三人称单数时用does，其余人称用do。此时句子的谓语动 词要用原形。 例如：He likes reading books. 他喜欢读书。 →Does he like reading books? 他喜欢读书吗？ I do my homework every day. 我每天做作业。
特殊疑问句用法练习及答案
特殊疑问词及其用法（对划线部分提问） 对划线部分提问时首先要辨别是对什么进行提问。 如划线部分指的是做事的方式或健康状况时就要用特殊疑问词how； 如是划线部分指的是人的职业或事物那么就要用特殊疑问词what； 如果划线部分指的是人那么特殊疑问词就要用who； 如果划线部分指的是地点或位置就要用特殊疑问词where； 如果划线部分指的时间，那么一般情况下要用when来提问； 如果强调具体某一范围内的物或人就要用which； 如果划线部分强调的是所属关系时就要用whose来提问； 如果划线部分指的是原因就要用特殊疑问词why。 特殊疑问句的一般构成如下： 特殊疑问词+be动词+其它部分或 特殊疑问词+助动词+其它部分或 特殊疑问词+名词+be动词+其它部分或 特殊疑问词+名词+助动词+其它部分 注：其它部分不作更改，按顺序照搬，并省掉划线部分，但是如果句中涉及第一人称时要改为第二人称，最后加上“？” 1.特殊疑问词how a．how是表示问健康状况或做事的方式的一个特殊疑问词，意思是“怎样”。如果划线部分指的健康状况或做事的方式时，那么特殊疑问词就应该用how。 句式结构：how +be动词+其他部分+？或how +助动词+其他部分+？ For exmaple: （1）划线部分指的是健康状况 I’m fine.(对划线部分提问)How are you？ My brother feels better now.(对划线部分提问)How does your brother feel now ？ （2）划线部分指的是做事的方式 I get to shool on a bike. How do you get to school ? He ofen makes meals according to some recipe. How does he make meals ? b. 由how组成的几个复合特殊疑问词。 （1）how old表示问年龄，意思是“几岁”。 For example， Her father is forty. How old is her father ? （how old+be动词+其他部分+？） （2）how many修饰可数名词，表示问事物的数量，意思是“多少”。For example， There are seven books. How many books are there ? （how many+名词+be动词+其他部分+？） （3）how much修饰不可数名词,表示问事物的数量或价钱，意思是“多少”。For exmaple， There is some milk in the bottle. How much milk is there in the bottle ?（how much+名词+be动词+其他部分+？） The pants are 20 yuan. How much are the pants ? （how much+be动词+其他部分+？） （4）how far表示问路程，意思是“多远”。 For example It's five kilometers away from here. How far is it from here ? （how far+be动词+其他部分+？） （5）how long表示问一段时间或问物体的长短，意思是“多久或多长”。 For exmaple， He will stay in Beijing for four days. How long will he stay in Beijing ? The desk is two meters long. How long is the desk ? （how long+be动词+其他部分+？）
一般疑问句特殊疑问句
把下列句子变成一般疑问句和否定句 1. I am listening to music. _______________________________________ 2 Tom likes listening to music ________________________________________ 3. Sarah can clean the classroom. ________________________________________ 4. I put a book on my head. ________________________________________ 6. We play basketball on Sundays. _________________________________ 7 I go to see my parents once a month. _________________________________ 8. She needs some masks. _________________________________ 10.SuHai and Su Yang lived in a new house. ________________________ ____________________ 综合练习： 1. The children have a good time in the park. 否定句：___________________________________ 一般疑问句：___________________________________ 2. There are about nine hundred people at the concert.(音乐会) 否定句：_________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 4. Ann does her homework every evening. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 5. I read an English book every day. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 6. My brother is in the park now. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：____________________肯定/否定回答：________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 7. She has some bread for lunch today. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：_______________________________肯定/否定回答：__________________ 8. They read English every day. 否定句：___________________________________ 一般疑问句：________________________ 肯定/否定回答：________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 1. The girl is singing in the classroom.(改为否定句）+ (改为一般疑问句) 2. They are looking for bag.(对画线部分提问） 3. I am riding my bike now.(同上） 4. There are twelve studens over there.(同上） 5. I can speak English.(改为一般疑问句） 6. I am writing now.(同上） 7. I have a desk and a chair.(用He做主语改写句子） 8. She is buying some food in the supermarket.（改为否定句） 9. I am ill. （对画线部分提问） 10. Does she like growing flowers? （给予否定回答） 13. The waiter and the waitress play table tennis every day.( 改为否定句） 14. The boy is standing on the man's shoulders.(改为一般疑问句）
七年级-特殊疑问句用法及练习题(附答案)
特殊疑问句用法及练习题（附答案）
对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。 1.对句子的主语提问，其语序是：疑问词+谓语+其他？（整句是陈述句语序） She is their teacher. Who is their teacher? 主语谓语主语谓语 2、对句子主语的定语部分提问，其语序是： 疑问词+主语（即定语所修饰的名词）+谓语+其他？（整句是陈述句语序）My book is over there. Whose book is over there ? 主语的定语主语谓语疑问词主语谓语 以上两点方法都是： 用正确的疑问词代替画线部分，再把句号改为问号，其余部分一般不做改变 3．对表语或宾语的定语部分提问，其语序是： 疑问词+表语或宾语+一般疑问句 I'm looking for my watch.. Whose watch are you looking for ? 宾语的定语宾语疑问词宾语一般疑问句(省略掉my watch) 4、对表语、宾语或状语提问，其语序是：疑问词+一般疑问句？ He lives in Beijing . Where does he live ? 状语疑问词一般疑问句（省略掉画线部分in Beijing ） 5、对谓语和宾语提问，其语序是： 疑问词(What)+ 一般疑问句（其中谓语动词要用do 的相对应形式代替, 省略掉宾语) He watches TV in the evening What does he do in the evening? He watched TV yesterday evening. What did he do in the evening? He is watching TV now. What is he doing now? He was watching TV at that time?. What was he doing at that time? He is going to watch TV this evening. What is he going to do? He has seen the film.What has he done ?