生物质资源与利用选修课论文

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农作物秸秆使用情况初探

摘要:矿石燃料越来越稀缺的今天,生物质能的转化是国家能源战略中的重要板块之一。我国是一个农业大国,农作物秸秆是重要的生物质能储存载体,充分利用这部分资源创造客观的社会效益。本文旨在探究我国农作物茎秆资源使用情况,总结农作物茎秆资源的利用途径,发现资源利用中存在的问题,并提出一点自己的想法。

关键词:秸秆,利用

1.利用秸秆资源的必要性

在农业生产中种植能源作物的可实施性并不是很强,原因是我国的耕地面积紧张,粮食安全问题并没有被完全解决,在这种情况下还要拿出专门的耕地来种植能源作物,这是不现实的、不合理的。但是现有的农业生产体系产生的农作物秸秆中有许多我们没有完全充分利用的能量的,这些秸秆都是是被埋没的“财宝”,充分利用这些资源,不但是保护环境的功德之举,更是创造价值的有效途径。

当今世界,常规矿物资源的缺口越来越大,资源争夺的方式并不能解决根本问题,寻找新能源对国家来说,对人类长久的发展来说都是具有重要战略意义的事情。对我国来说更是这样的,长久以来精耕细作、搞投入的农业生产形成了大量的农业废弃物,充分利用其中的能量也将会是我国环保和能源战略中一个很重要的版块。然而在众多农业废弃物中,农作物的秸秆占了很大一部分,据2003年的统计,我国农作物秸秆总产量为71 629万t,占农田生物质总产量的50.37%[1],秸秆使用不当,会形成农业污染对环境造成一定的影响,也是一种资源的浪费。

2.农作物秸秆利用现状

2.1秸秆利用途径:

我国人口众多,农业文明更是历史悠久,长期以来农作物秸秆在农业生产中担当着重要的角色,根据相关研究数据表明每年我国农业生产产出的秸秆去向是:目约1.2 亿吨秸秆用作饲料,1 亿吨秸秆用于还田,1.6 亿吨秸秆用于工业造纸,但秸秆利用技术不高,还有3 亿多吨被当作废弃物焚烧或扔掉[2]。

就图1.的统计数据来看,我国秸秆利用偏向燃用,饲用、可再生能源开发利用和工业利用偏少,这是我国秸秆利用过程中存在的突出问题。另外,在我国已经利用的秸秆总量中,有52%的是在农业生产系统内部循环利用的,在农村社会经济体系中利用的量占39%,而在农村社会经济体系之外利用的比率只是约占9%[3];这一系列的数据说明,我国秸秆的利用范围较小,基本限定在农村经济体系之内,创造的经济价值也较少,不能给农村以外的经济体系带来明显的经济效益。我们需要加快秸秆综合利用的研究实践,攻克难题,形成秸秆综合利用的成熟技术。

2.2秸秆合理利用的相关技术:

肥料化:秸秆作为肥料主要的方式有直接还田、发酵后还田、生产有机和无机复合肥等。秸秆肥料化生产是控制一定的条件,通过一定的技术手段,在工厂中实现秸秆腐烂分解和稳定,最终将其转化为商品肥料的一种生产方式,其产品一般主要包括精制有机肥和有机一无机复混肥的两种产品

饲料化:

农作物秸秆的饲料化是特定的处理将其变为养殖动物的饲料的过程。农作物饲料化的过程包含预处理、挤压成型两个重要的技术环节。预处理阶段,物理处

理改良饲料的物理性状,不能改变秸秆的营养价值,化学处理可以改变秸秆的细胞结构和物质组成,提饲料的营养价值;但是单纯的物理方法和化学方法不能满足某些单胃动物的要求[4],所以生物发酵处理的出现使秸秆的饲料化可以形成物理、化学、生物三位一体的复合处理技术,使得饲料的营养价值、饲养效果和经济效益都有一定的提高。秸秆密度小,我国的秸秆产出有相对比较分散,所以秸秆的运输和存储问题尤为严重,要最终使得秸秆利用效率提高就必须解决茎秆压缩运输的困难。挤压成型技术不但对于准备生产有重要的意义,对于形成成型产品、迎合牲畜喜好也有重要作用。

能源化:

直接燃烧、秸秆作燃料在我国仍然以直接燃烧为主,这种传统的能量转化方式具有经济方便、成本低廉、易于推广的特点。然而秸秆露天直接燃烧不卫生,对农村生态环境有较强的破坏性,其主要影响大气环境。焚烧秸杆不仅烧掉秸杆本身所含的有机质,而且还烧掉了土壤中的部分有机质;焚烧秸杆对土壤微生物量的影响非常显著,焚烧秸杆过程中产生的高温,对土壤微生物具有很大的杀灭作用。此外,焚烧秸杆所造成的土壤结构破坏和水分蒸发也不利于微生物的生存[5]。秸秆直接燃烧,其能源利用率仅为13%,如果2 t秸秆直接燃烧其热值仅相当于0. 13 t煤,而87%的能量的损失将造成农田生态系统中能量失调,致使后级消费者及分解者所获得的能量少之又少。目前一些欧洲国家已经采用大型秸秆锅炉用于供暖、发电或热电联产以提高直接燃烧秸秆的效率。

沼气、秸秆以一定的比例与牲畜的粪便相配合,在厌氧条件下产生出以甲烷为主要成分的可燃气体,这些气体通过管道可以进入千家万户。这种转化方式可提高能源利用率的2~4倍[5]。

气化技术、秸秆气化技术通过对秸秆不完全燃烧或干馏,获得可燃气作燃料。秸秆气化装置可使1 kg农作物秸秆产生近2 m3的可燃气

生物乙醇、用秸秆生产燃料乙醇可作为汽油添加剂,替现有的MTBE。以秸秆为原料生产乙醇的成本低于用粮食发酵法生产乙醇的成本,现用以淀粉为原料的方法,原料成本约占总成本的40%。秸秆水解生产乙醇工艺有:酶解法;稀酸水解法;浓酸水解法。其中以酶解法的研究最为活跃,该方法一般要经过原料的预处理、酶水解和发酵。

成型燃料、秸秆的基本组织是纤维素、半纤维素和木质素。通常在200~300 ℃下软化,将其粉碎后,添加适量的粘结剂和水混合,施加一定的压力使其固化成型,即得到棒状或颗粒状“秸秆炭”,若再利用炭化炉可将其进一步加工处理成为具有一定机械强度的“生物煤”。秸秆成型燃料容重为1. 2~1. 4 g·cm- 3,热值为14~18MJ·kg- 1,具有近似中质烟煤的燃烧性能,且含硫量低、灰分小。

该种利用模式对于秸秆能源的利用率可提高到40%左右,且使用方便,干净卫生,燃烧时污染极小。生物型煤与原煤比较,具有热效率高、灰分少、生物质来源广泛、生产成本低等优点,既能节省能源,又能明显减少大气污染,具有储存、运输和使用方便等特点。这一技术在农村具有很好推广使用价值。

材料化:材料化利用是利用农业废弃物中含有的高蛋白质和纤维性的材料生产多种生物质材料与生产资料的利用模式,是农业废弃物的资源化利用领域。如生产纸板、纤维板、轻质的建材板等材料;活性炭材料的制备;利用稻壳生产白碳黑、炭化硅的陶瓷、氮化硅的陶瓷等;秸秆、稻壳生产新型保温材料;甘蔗渣和玉米渣等制取膳食纤维产品。农业废弃物的材料化利用是很有趣的一个方向,设想一下,材料化了的生物质产品经过一轮利用以后会再次变成废弃物,但这些废弃物经过一定的过程有可以再利用,原本的生物质从自然界进入人们的日常生活,经过诸多波折,这些物质被在一次次的转化,渗透进入人类生活的方方面面,这是一种很奇妙的体会。这种感觉就像人类用自己的智慧将原本自然界的循环加快了很多倍,将神奇的自然界的物质循环浓缩了展现在我们面前。

2.3秸秆利用难题

2.3.1技术不够成熟。从产业化的角度而言,秸秆利用的技术和设备多或多或少存在许多不完善的地方。例如:秸秆固化成型燃料技术不完善之处是挤压成型模具磨损严重,设备工作寿命短;秸秆直燃发电存在高温过热器氯腐蚀和秸秆适应性等问题;秸秆气化集中供气存在气体热值低、焦油含量高等问题;秸秆热解液化存在设备结构复杂和生物油应用技术没有跟上等问题;秸秆发酵生产燃料乙醇存在纤维素酶工业化批量生产困难等问题。而且技术单一,技术与技术之间缺乏联系,不能形成技术体系实现最优化的综合利用。

2.3.2秸秆大规模收集和跨季节储存困难

每年我国农作

物秸秆产量7 亿多吨,但秸秆资源季节性强、分布散、体积能量

密度低、容易腐烂霉变、堆储时易引发火灾,加之农村青壮劳力

多半都外出打工,在家务农的多半是老人和妇女,且还要赶农时

播插下一茬庄稼和作物,使得秸秆大规模收集和跨季节储存非

常困难。

秸秆使用成本没有得到充分运算。农作物秸秆从田地里产

生,到作为能源原料使用,中间需要经过很多环节,每个环节都

需要消耗劳动力成本,所以秸秆实际使用成本的构成除了秸秆

自身价值外,更多的是这些中间环节的劳动力成本。所以,目前

秸秆综合利用主要是靠政府支持和推动,通过政府补贴来抵消

秸秆利用带来的成本损失。

当前,我国秸秆大规模收集和跨季节储存难度大、生产技

术和设备达不到、新技术应用规模范围较小,尤其是适宜农户分

散经营的小型化、实用化新型技术匮乏,各项技术之间集成组合

不够完善,秸秆综合利用存在利用率低、产业链短和产业布局不合理的问题,秸秆利用程度不高。秸秆利用往往采用单一的秸秆

利用方式和秸秆循环综合利用系统,但单一秸秆利用成本高、效

益低,所以,当前我们要针对储存难、生产技术和生产设备的问

题加以研究以达到降低成本,提高附加价值的效果,使得秸秆的

利用成本降低,提高利用效率,符合农民使用要求。随着国家的

重视,以及高新的生物质能直燃发电、气化发电、液化等技术在

我国的发展,农业机械在秸秆综合利用过程中发挥着越来越重

要的作用,并作用越来越广泛。

2.3.3推广难

展望、想法

从国外情况看,特别是在发达国家,通过科技进步与创新,为农作物秸秆的综合开发利用找到了多种用途,除传统的将秸秆粉碎还田作有机肥料外,还走出了秸秆饲料、秸秆汽化、秸秆发电、秸秆乙醇、秸秆建材等新路子,大大提高了秸秆的利用值和利用率,值得我们借鉴。如北美以耕种玉米、小麦为主,每年产生大量的秸秆。在加拿大的农业区,当玉米成熟时,人们就用玉米收割机一边收割一边把玉米秆切碎,切碎的玉米秆作为肥料返到田里。在美国,有24个农业州,每年能收集大约4500万吨秸秆,被用作饲料,或者用来盖房,将整捆的秸秆高强度挤压后填充新房的墙壁;此外,美国还积极推动再生能源事业,把秸秆作为新兴的替代燃料特别是生物燃料,从中提取乙醇进行开发利用,使秸秆综合回收利用有了新发展。当然,这些活动得到了政府补贴等政策的鼓励与支持。在欧洲,则开创了秸秆发电的新途径。丹麦是世界上首先用秸秆发电的国家,农民将秸秆卖给电厂发电,满足上万户居民的用电和供热需求,电厂降低了原料成本,居民获得了实惠的电价,而秸秆燃烧后的草木灰又无偿地还给农民作了肥料,从而形成了一个工业与农业相衔接的循环经济圈。在日本,人们主要是把秸秆翻入土层中还田用作肥料,也把秸秆用作粗饲料喂养家畜;此外,对部分难以处理的秸秆,则通过专门组织、采取统一地点和时间进行就地焚烧。现在,日本也在积极挖掘秸秆的燃料转化潜力,已研制出从秸秆所含纤维素中提取酒精燃料的技术,向着

秸秆的科学化、实用化迈出了新步伐。

从国内看,目前情况仍然不能令人乐观。秸秆还田要影响作物生长,秸秆焚烧污染大气环境,综合开发利用又面临着技术不成熟、投资比较大、效果比较差的窘境。现在是农民急于焚烧,而政府急于封堵,二者就打起了游击战。实际上,秸秆综合开发的前景非常好。有学者算过一笔账:如果我们能将秸秆在农村就地变为国家急需的工业原料,实现产业化,吸纳农村劳动力,将给农民带来可观的收入(0.5吨秸秆/亩,增收150元/亩)。可以设想:如果能转化我国每年7亿多吨秸秆的50%,将是一个巨大的新兴产业;如果能创建以秸秆为原料的新型生态工业,实行种植业、养殖业、农副产品加工业、秸秆生态工业四业相结合的高级阶段生态农业的生产模式,则农用生物柴油燃料、寡糖植保素生物农药、秸秆有机肥、秸秆生物饲料等都是秸秆转化的产物,有望形成比传统“石油农业”劳动生产率更高、可持续发展的新型农业,这种前景十分诱人。在实践中,我国也有不少地方积极探索,创造性地采用了许多有益的经验和办法。如利用秸秆造纸;或者利用秸秆生产无甲醛系列秸板,广泛用作高档家具、高档包装、高档建筑材料以及高档音箱等基材,既能增加农民收入,还能出口增加外汇收入,使秸秆资源转化为经济优势;鼓励农民扩大养殖规模,使秸秆成为牛羊的粗饲料;可喜的是,一些地方已经利用秸秆汽化原理和技术,在农村推行秸秆沼气工程,这是十分有意义的事情。但是,由于秸秆利用的具体工艺还不完善,政策和资金投入不足,市场运作力度还很不够,秸秆加工设备以及相关加工设施有限,秸秆使用技术比较低下,秸秆综合利用的效率和效益有待提高,所以出现了当前的两难困境。

以上情况表明,秸秆焚烧与秸秆多少没有关系,而与秸秆综合利用率低下有直接关系,因此必须解决秸秆综合利用的问题。但如何提高,却不是农民自身可以解决的,必须采取多管齐下的措施与办法。首先要明确的是,秸秆问题必须通过市场化的途径加以解决,即要以市场化的理念来认识秸秆的资源价值,看待其发展前景,要以企业化的制度来推进秸秆的综合利用,拓宽其开发利用的途径。其次要明确和突出政府对秸秆综合利用的主要责任。第一,政府要加大推进秸秆科学研究的力度。近年来,我国已经开始了秸秆研究,如国家“973”项目就是瞄准“秸秆组分分离、分级定向转化”的前沿问题,采用秸秆组分分离—纤维素酶解发酵与热化学转化的有机整合的研究主线进行研究,目的是为具有独立知识产权的秸秆高值化技术提供科学基础,促进我国秸秆生态产业链的发展。但是,由于尚未建立比较完善的具有秸秆特性的转化过程理论和技术体系,所以在适用技术及其推广方面还不成熟。因此,必须改变现行的秸秆利用技术效率较低、经济效

益差、投入产出不合算的状况。第二,政府要加大政策和资金支持的力度。这些年,我国各地政府在秸秆开发利用方面也采取了一些措施,取得了一些成效,但由于支持力度不够,财政补贴、税收减免等政策和措施没有跟上去,公共服务不到位,民间投资也不到位,使加工设备、基础处理设施配套不足的状况长期延续,秸秆综合利用严重滞后。第三,政府也必须同时加大宣传和服务工作的力度,充分调动广大农民的积极性,为秸秆综合利用做好各项准备工作。最后还要明确农民和农村集体组织在秸秆综合利用中的任务和责任,不仅要做好宣传,而且要做好相关的管理工作。我们相信,通过政府、企业、农村集体组织和农民的共同努力,建立起秸秆综合开发利用的长效机制,一定能够推动农村走出一条经济、社会和生态协调发展的新路子。

参考文献

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[5] 李欢, 杨仁斌, 陈亮. 秸秆能源利用模式分析及进展. 农业环境科学学报, 2007(S2):628-631.

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山梨醇的药用价值 摘要:山梨醇是葡萄糖氢化的产品,是一种只含有羟基官能团的碳水化合物衍生物,山梨醇糖为甘露醇的异构体,作用与甘露醇相似但较弱。是一种用途广泛的化工原料,在食品、日化、医药等行业都有极为广泛的应用。具有很大的药用价值。 关键词:山梨醇,应用,药用价值 1.前言 山梨醇由法国Boussingault等从山草莓中分离而得,故名山梨醇,1958年Boye等合成成功。1961年中国辽宁大连油脂化工厂投产。目前已载入中、澳、比、英、捷、欧洲、法、德、匈、意、新西兰、葡、瑞士等药典。山梨醇的天然品广泛存在于植物界,如樱桃、乌梅、烟草,尤其是海藻(红藻含13.6%)以及苹果、梨和葡萄等水果中,已存在与哺乳动物的神经和眼的水晶体中。山梨醇是一种重大的大吨位医药、化工、轻功、食品工业的原料,在很多方面都有广泛的应用。 2.理化性质 山梨醇,又名葡萄糖醇,广泛分布与自然界植物果实中。分子式:C6H14O6,分子量为182.17。为白色吸湿性粉末或晶状粉末、片状或颗粒,无臭。依结晶条件不同,熔点在88~102℃范围内变化,相对密度约1.49。易溶于水,微溶于乙醇和乙酸,几乎不溶于多数其他有机溶剂。有清凉的甜味,甜度约为蔗糖的一半,热值与蔗糖相近。毒性试验显示,内服过量会引起腹泻和消化紊乱。 山梨醇的化学性质相对稳定,易溶于水,不燃烧、不腐蚀、不挥发,有很强的吸湿性,对热的稳定性比相应的糖高很多;浓度高(≥60%)时具有抗微生物的特性。 山梨醇产品主要规格有50%或70%水溶液和固体三种,其中水溶液呈黏稠状透明液体,有旋光性,略有甜味,具有吸湿性,能溶解多种金属,高温下不稳定。能参与酐化、酯化、醚化、氧化、还原和异构化等反应,并能与多种金属形成络合物。

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课程论文 课程资源植物学 题目龙眼的开发与利用 姓名_____________学号__________ 院、系生命科学学院 专业 11级生物科学B班

龙眼的开发与利用 摘要:龙眼,又称桂圆,果实营养价值高,供生食或加工成干制品,肉、核、皮及根均可作药用,是著名的食药兼用的热带特色果树。原产于中国南部及西南部,世界上有多个国家和地区栽培龙眼。中国龙眼种植历史悠久, 是世界龙眼的主要生产国。龙眼树木质坚硬,纹理细致优美,是制作高级家具的原料,又可雕刻成各种精巧工艺品。龙眼花是一种重要的蜜源植物,龙眼蜜是蜂蜜中的上等蜜。龙眼营养丰富,是珍贵的滋养强化剂,果实除鲜食外,还可制成罐头、酒、膏、酱等,亦可加工成桂圆干肉等。此外龙眼的叶、花、根、核均可入药。龙眼的药用价值很高,有壮阳益气、补益心脾、养血安神、润肤美容等多种功效。龙眼全身是宝,有极大的开发和利用价值。 关键词:龙眼;开发利用;药用价值;营养价值;保护 一、前言 龙眼属于无患子科( Sapindaceae)龙眼属(D imocarpus Lour. )。该属中的栽培种龙眼(D imocarpus longanaLour. )具有约2000年的栽培历史。据不完全统计,龙眼有400多个品种,分布在我国的西南部、南部、东南部、印度、菲律宾、泰国和越南等地方。我国是龙眼的原产地之一,中国龙眼的栽培面积和产量居世界龙眼栽培业的首位。其食用价值和药用价值一直声誉卓著。中国拥有丰富的龙眼遗传资源,种类多,分布广, 野生、半野生变种多。在我国的云南和海南分布有野生龙眼。云南是野生龙眼的自然分布区,西南部南起孟连县南垒河流域及其分支水系, 北到施甸县波多河流域。已发现野生龙眼大树7万多株, 其中孟连县约2万多株,临沧县澜沧江流域约3万多株,耿马县、镇康县各约1万多株, 施甸县、永德县共约5000株。海南野生龙眼分布在岛中部、南部、西南部的五指山区、尖峰岭、万盖岭、坝王岭等的热带半落叶季雨林中[ 1 ]。 二、龙眼的形态特征及其相关概述

林木基因组与生物信息学硕士学位研究生培养方案

林木基因组与生物信息学 硕士学位研究生培养方案 (090720) 一、培养目标 1、坚持面向现代化、面向世界、面向未来的培养方针,培养德、智、体全面发展的林 木基因组与生物信息学高层次专门人才。具体要求: 2、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表” 的重要思想;树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 3、拥护党的路线、方针与政策,热爱祖国,遵纪守法,品德优良;具有艰苦奋斗的作 风和求实创新、团结协作、献身林业事业的精神。 4、掌握林木基因组学与生物信息学基础理论和相关技术,了解学科发展的前沿,具有 从事科学研究和独立承担工作的能力。 5、能较熟练地掌握一门外国语。 6、具有健康的体魄,以适应林业建设的需要。 二、研究方向 1、林木基因组学 从森林树种的全部遗传信息(即基因组)研究和探讨结构与功能、生长与发育、 遗传与变异、适应性与抗性及进化的分子机制。 2、林木蛋白质组学 研究林木细胞中蛋白质的合成与降解、修饰与加工及蛋白质间的相互作用,从蛋 白质水平上分析细胞的各项功能和各种生理生化过程等。 3、生物信息学 应用先进的数据管理技术、数学分析模型和计算机软件对各种生物信息(特别是 分子生物学信息)进行提取、储存、处理和分析,研究复杂生命现象的形成模式 与演化规律。 三、学习年限和时间安排 全日制攻读硕士学位的学习年限一般为3年,非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年,硕-博连读的学习年限一般为5-6年。如提前或延长学习年限,需经本人申请、导师同意和校(院)长批准。 四、课程设置、学分要求和课程说明 1、课程设置和学分要求 政治理论科学化和外国语的设置按国家有关规定执行。 课程设置分学位课和选修课,总学分要求不少于32学分,学位课不少于18学分,选修课12-14学分(其中包括教学实践2学分)。跨学科或以同等学历考取的研究生要增加本科相关课程,一般以3-5门为宜。以上课程均以教师课堂讲授为主的方式教学。 学位课 (1)公共学位课(7学分) 【1】自然辩证法、科学社会主义理论与实践2学分【2】第一外国语5学分 (2)基础理论学位课 【1】计算机及网络应用技术2学分

校园植物资源与利用论文

高 级 植 物 分 类 学 作 业 西华师大新区一期 种子植物资源与利用调查论文年级:2014级

小组成员: 西华师范大学新区一期种子植物资源及利用调查 摘要:通过实地调查和研究结果表明:西华师范大学新区一期共有140种种子植物,隶属于61科126种;优势科(种类数大于等于5的科)为菊科、禾本科、木兰科、蔷薇科、桑科、棕榈科、豆科、百合科;各生活型种子植物的比例为:乔木:灌木:木质藤本:草本=25:40:4:71,草本类种子植物最多,木质藤本类植物最少;对于各类种子植物在园林中的利用情况,彩叶树和绿篱植物较欠缺。通过以上研究,为西华师范大学种子植物的保护和资源利用提供了可靠的依据。 关键词:种子植物;资源利用;调查;西华师范大学 Abstract: The field investigation and the results of the study show that: there are 140 kinds of seed plants belonging to 61 families and 126 genera . The dominant families (the number of special is more than or equal to 5 ) are Compositae, Gramineae, Magnoliaceae, Rosaceae , Moraceae, Palmaceae, Leguminosae, Liliaceae; The ratio of arbor: shrub: woody climber: herb =25:40:4:71 .The herb is the most and the woody climber at least . According to the use of seed plant in the garden , there is short of colorful tree and hedge plant . The above research provides a reliable basis for the protection of China West Normal University seed plants and resource utilization.

幼儿教育资源开发与利用论文

幼儿园课程资源的开发与利用 大自然、大社会和幼儿本身就是幼儿教育的源头活水,只要我们以现代幼儿教育观念辩证地去开发和整合,定能做到课程资源的最优化。 《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件”。幼儿园不仅应创设良好的园内环境,注重幼儿的在园教育,还应树立大的教育观,积极开发利用各种资源,多方位、多渠道对幼儿产生影响,最大限度地促进幼儿身心发展。这里,丰富的教育资源包括:幼儿园、家庭、社区等多方面。在教育教学实践中,我们在充分认识自身资源优势的基础上,有目的地整合、挖掘各种教育资源,为幼儿创设了温馨、宽松的学习、生活环境,有效地促进主题探究活动的开展,促进幼儿全面发展。 《幼儿园教育指导纲要》指出“应该综合开发,利用丰富的课程资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以共同促进幼儿的全面发展”。丰富的课程资源包括环境、自然、家庭、社会以及幼儿同伴群体及幼儿园教师集体等方面。通过反复地学习《纲要》,现结合自己的工作实际,就如何充分利用幼儿园、家长、社会资源促进幼儿发展谈谈自己的粗浅看法。 一、充分利用幼儿园资源,发挥幼儿的主体性 孩子是学习的主体,这一点已成为教育工作者的共识。幼儿年龄虽小,却仍然是学习的主体,其主体性表现为幼儿生来就具有的几乎本能的强烈的学习动机,这是其他年龄段的儿童无法比拟的。生活本身就是学习学习即成长:他们兴致勃勃、不知疲倦地探索环境;尝试各种活动对自己充满信心,不知何谓“失败”。每一种经验对他们而言都是新鲜而受欢迎的,正是这种对经验的开放态度使他们乐于并善于学习,逐步构建自己的经验体系,慢慢“成人”。幼儿园内既有显性资源,又有融入幼儿一日生活中的隐性资源。幼儿园所拥有的人、财、物是显性资源,时间、信息、校园文化、组织精神是幼儿园的隐性资源。 1.注重园内的环境创设 “创设与教育相适应的良好环境,为孩子提供活动和表现能力的机会和条件”,这是新《纲要》中的要求。在二期课改后的今天,在开展主题活动的过程中,我越来越感觉到幼儿活动室环境创设的重要性。如何确立环境主题,让生动、形象的环境展示反映孩子的真实情况,让环境活起来,发挥孩子与环境互动作用,让环境与孩子对话,充分发展孩子所想、所知、所做,成为他们与活动对话及信息沟通平台。 首先,我觉得教师应该通过对孩子仔细、全面的观察、倾听和询问,了解孩子的兴趣与关注点,并且结合孩子的年龄特点,和孩子一起共同确定环境布置的主题。例如:小班幼儿刚入园的时候情绪十分焦虑。我们利用想家长开放半日活动、家访等方式了解孩子最喜欢的游戏、最喜欢吃的东西、最喜欢的人等等,向家长收集相关的照片,展示在低低的墙面上,让孩子触手可及,借以消除孩子的焦虑感。另外,我们在活动室内适当提供多部玩具电话机。小班的孩子在幼儿园特别想家人,他们常常会让老师打电话给亲人,让他们接自己回家。电话机可以成为他们倾诉的工具,他们常常会拿上电话机,和想象中的爸爸妈妈说上好一会话,这时如果老师适时加以引导,幼儿的焦虑心理就能得到充分的缓解。因此,小班开学初,我们的环境布置主题确定为“我的家――高高兴兴上幼儿园”,意在让孩子们知道幼儿园也是我的家,从而愿意愉快的上幼儿园。 其次,我觉得适宜的区域环境可以为孩子提供很多学习的机会。活动室内,我们会根据班内幼儿的不同发展水平,将整个活动室分成若干个区域。在每个区域内为幼儿制作许多不同层次、不同操作要求的材料。例如:美工区――孩子们可以在那里涂涂颜色、撕撕面条、剪剪薯条......益智区――孩子可以送卡片回家、找相同的物品、比比大小多少......娃娃家可以模仿爸爸妈妈烧饭、做菜、洗衣服、玩玩具......我们把要求设计成简单的步骤图,让孩子们可以根据自己的爱好,自己选择相应的区域,尝试大胆进行活动。这样,老师也可以有针对性得对个别孩子进行指导。 另外,我认为环境还可以成为孩子收集资料、活动和成长的记录。孩子每天来园后都要进入区域活动,等到他们成功后,把他们的作品保留下来。例如,结构区的孩子搭建的高楼我们

我国矿产资源利用的未来发展趋势展望.

我国矿产资源利用的未来发展趋势展望发布时间:2014-04-08 15:35:41来源:中国产业洞察网 矿产资源是重要的非可再生自然资源,是国家经济建设的基础物质材料,其保证程度关系到国民经济长期稳定发展和国家安全。我国是世界上矿产资源种类齐全、储量丰富的少数国家之一。据统计,我国90%以上的能源、80%以上的工业原料、70%以上的农业生产原料都来自矿产资源。目前,我国已发现171种矿产,探明有储量的矿产168种,已探明矿产资源储量潜在价值约占世界矿产总价值的14.6%,居世界第3位。然而,我国矿产资源人均占有量仅为世界人均占有量的58%,列世界第53位。面对国民经济建设的巨大需求,我国矿产资源储量严重不足。 经济快速增长下我国矿产危机日益明显,当前面临着严峻的形式,主要表现有:①我国矿产资源需求量很大,已探明的主要矿产严重短缺;②矿产资源利用率不高,矿业开发造成的环境问题突出。为了缓解我国矿产资源需求和环境压力,矿产资源高效清洁利用成为亟需发展的重要技术方向。本文首先分析了我国矿产资源利用的现状,指出了矿产资源高效清洁利用方面存在的问题;在此基础上,总结了近十年来我国主要矿产资源在高效清洁利用领域取得的进展及主要技术突破;最后,对矿产资源高效清洁利用的未来发展趋势进行了展望。 1、矿产资源利用现状 我国矿产资源具有以下主要特点:(1)矿产分布不均,优势矿产大多用量不大,而一些重要的支柱性矿产多为短缺或探明储量不足,需要长期依赖进口。(2)贫矿多富矿少:低品位难选冶矿石所占比例大,如我国铁矿石平均品位为33.5%,比世界平均水平低10个百分点以上;锰矿平均品位仅22%,离世界商品矿石工业标准(48%)相差甚远;铜矿平均品位仅为0.87%;磷矿平均品位仅16.95%;铝土矿几乎全为一水硬铝石,分离提取难度很大[9]。(3)大型-超大型矿床少、中-小型矿床多:以铜矿为例,我国迄今发现的铜矿产地90 0余处,其中大型-超大型矿床仅占3%,中型矿床占9%,小型矿床多达88%。(4)单一矿种的矿床少,共生矿床多,据统计我国的共、伴生矿床约占已探明矿产储量的80%。目前,全国开发利用的139个矿种,有87种矿产部分或全部来源于共、伴生矿产资源。鉴于我国矿产资源“三多三少”的特征,加上认识和技术上的不足,我国矿产资源高效清洁利用还存在着诸多问题。主要表现为: (1)综合利用意识淡薄,综合利用率低 由于我国长期以来对矿业的粗放式经营,人们大多对我国的矿产资源情况缺乏正确的认识,综合利用意识淡薄,矿山企业盲目开采,对共(伴)生矿物及尾矿等不利用或利用率很低。据统计,我国矿产资源总回收率和共伴生矿产资源综合利用率平均分别仅为30%和35%左右,比国际先进水平低20%;我国金属矿山尾矿的综合利用率仅为约10%,远低于发达国家60%的利用率;我国工业“三废”综合利用率总体偏低,如粉煤灰的利用率为48%,煤矸石为38%。在品种上,我国综合利用的矿种只占可以开展综合利用矿种总数的50%左右。在数量上,我国铜铅锌矿产伴生金属冶炼回收率平均为50%左右,发达国家平均在80%以上,相

矿产资源综合利用试题及答案

矿产资源综合利用试题(2013) 一、名词解释(16分) 1、火法冶金:在高温下,使矿石中有用组分发生一系列的物理化学变化,使 之与脉石分离,达到提取分离金属或提纯金属之目的 2、直接还原:是指铁矿石或含铁氧化物在低于熔化温度之下还原成金属产品 的炼铁过程,其产品为直接还原铁(DirectReductionIron简称DRI)也称为海绵铁。 3、浸出:采用浸出剂使矿石或精矿中的有价成分(或有害成分)转入溶液中去, 使金属元素得到富集或分离。 4、二次资源的概念:亦称“再生资源”。“一次资源”的对称。指工业生产中产生 的废渣、废液、废气及各种废旧物资。 二、简答题(32分) 1.简述我国铁矿资源的总体情况(6分) 答:(1)符合矿占铁矿资源的1/5 (2) 贫、细、杂、散。 贫:贫矿资源多,品位低,开采量大、运输量大、加工量大、尾矿量大、金属回收率低,经济效益低。 细:堪布粒度细、磨得细,动力消耗大,且需要消耗较大的化学方法分离 杂:矿物结构复杂、组成复杂 散:分布散,分离富集困难

2.简述复合矿形成的原因及条件(6分) 答:复合矿形成的原因及规律 1)元素类质同相能力: 2) 元素及化合物的物理化学性质相似。 对以上两点展开分析,并各列举一个例子 3、简述造锍熔炼的原理(8分) 答:造锍熔炼:将硫化物精矿,部分氧化焙烧的焙砂、返料及适量熔剂,在一定温度下熔炼产生两种互不相溶的液相—熔锍和熔渣;锍即主金属硫化合物(如铜锍、镍锍等)和铁的硫化物共熔体。 2FeS(l)+3O2=2Fe(l)+2SO2(g) 2FeO(l)+SiO2(s)=2FeO:SiO2(l)造渣 xFeS(l)+yMS(l)=(l) 造锍 4简述氯化焙烧的概念、分类,所处理的对象及其分离提取的原理(10分) 答:1)概念:在一定的温度和气氛中,用氯化剂使矿物原料中的目的组分转 变为气相或凝聚相的氯化物,而与其他组分分离的过程 2)类型:中温氯化焙烧法生成的固态金属氯化物留在焙砂中,再用溶 剂浸出,使之转入溶液,故此法又称氯化焙烧—浸出法 高温氯化焙烧法生成的金属氯化物呈气态挥发,收尘后湿法 回收有价金属,故又称高温氯化挥发法。

浅谈水芹菜的开发和深加工利用(全校选修课论文)

浅谈水芹菜的开发和深加工利用

(一)摘要 (3) (二)关键字 (3) (三)水芹植物简介 (3) (四)形态特征 (3) (五)特性 (4) (六)地理分布 (4) (七)蕴藏量 (4) (八)营养成分(表格) (4) (九)综合利用价值 (5) 食用价值 (5) 药用价值 (5) 工业价值(开发产品的价值) (5) 其他价值(文化价值) (6) (十)引种栽培及繁殖方法 (6) (十一)开发利用建议 (6) (十二)市场前景分析(供给需求) (6) (十三)建厂可行性分析 (7) (十四)厂区规划设计 (7) (十五)加工产品的工艺流程 (9) (1)水芹罐头 (9) (2)水芹菜干 (9) (3)水芹菜汁 (10) (4)水芹菜脆片加工技术 (11) (5)水芹菜速冻水饺 (12) 参考文献 (13)

浅谈水芹菜的开发和深加工利用 金融09-2班周慧昕 学号: 090654218 (一)摘要:当今社会,人们越来越注重食物的安全性及保健功能,仅有的 栽培植物不足以满足人类食物结构的需要,开发野生植物资源则成为适应这种需要的合理对策。许多野生经济植物通常内含现代栽培植物所没有的或所不及的特殊成分,具有特殊食疗价值,或为工业生产提供重要的原料。 山野菜是充分利用地缘优势和丰富的野生自然资源开发的贸易商品,经过几十年的发展,山野菜已经成为扩大出口创汇的新增长点。同时,山野菜贸易的不断扩大,能带动了部分地区经济的发展,解决剩余劳动力问题,具有良好的社会效益和经济效益。近年来山野菜在国内、国际两个市场销售一路看好。山野菜资源十分丰富,具有巨大的开发利用潜力。根据市场需要,可以重点选择贮量大,销路好的山野菜种类,开发有特色的深加工产品,如发展山野菜汁、罐头、野菜干品、速冻菜、保鲜菜、菜粉等,使产品系列化,多样化。[2]水芹,营养成分丰富,嫩茎及叶柄质鲜嫩,清香爽口,可生拌或炒食水芹既可作为蔬菜煮食、煎炒、做汤,又可腌制、做泡菜,又具有保健功能,它味甘辛性平,可除烦解热、止血养精、清胃涤热增加食欲、补心益气、养神益力[1]。还可治小便淋痛、大便出血、黄疸、风火牙痛、痄腮等病症。市场有很大的需求,所以可以用来制造产品并推广。 (二)关键字:水芹山野菜开发产品推广 (三)水芹植物简介 (四)形态特征

我国矿产资源综合利用现状分析及对策建议

我国矿产资源综合利用现状分析及对策建议 我国矿产资源综合利用是推进我国能源可持续利用最为重要的工作方向,矿产资源的综合利用需要矿产企业、综合利用观念以及基础化的资源保护工作等方面相互配合,才能够整体上促进我国综合利用效果突出。那么,基于这一方面而言,针对现今我国矿产资源综合利用现状进行分析,以此提出相关的改进对策,为促进我国取得良好的矿产资源综合利用效果发挥重要的推动作用。 标签:矿产资源;综合利用;现状分析;对策建议 就我国矿产资源的存在现状进行分析,能够发现我国矿产资源的总体储存量比较大,但是贫矿多,富矿少,众所周知矿产资源本身作为一种不可再生资源,现今开采多一点,则意味着将来的实际运用将会少一点。但是,对于一个国家的长远发展,尤其是我国在竭力的促进可持续发展理念的前提下,矿产资源作为重要的能源利用之一,必须能够在当前矿产资源利用的基础上,创新综合利用的途径和方法,以此提高资源的利用率,降低资源的浪费现象的出现。 1、我国矿产资源综合利用现状分析 当前,我国矿产资源在开发利用的过程中,就我国而言,已经发现的矿产种类数量达到172种,而且80%的矿产其储存量已经被探明。总体上而言,我国矿产资源的种类总体上可以划分为能源、金属、非金属以及水汽等矿产资源,这些矿产唔的存在形式不同,所以实际开发利用的方法也是不同的。但是相同的则是我国在矿产资源开发利用的过程中,力图能够将矿产资源的开发利用与环境保护和工程科学建设紧密的联系在一起。此外,则是矿产资源在综合利用的过程中,较为重要的则是矿产资源的二次利用,二次矿产资源的利用主要是围绕第一次矿产资源开采和选矿利用工作完成后,对于周围存在的废石、煤矸石、选矿废水、尾矿、废气等各种废弃物运用相关的技术进行二次使用,实现废弃物的充分使用,有效的降低了矿产资源的利用率。矿产资源的二次利用,能够在资源经济与管理手段充分使用的基础上,减少对资源开采周围生态环境的污染和生态系统的破坏,就目前的应用而言,资源的二次利用是价值开发较大的资源综合使用方式之一。 2、我国矿产资源综合利用存在的问题 2.1资源保护力度仍需加强,产业形势严峻 当前,我国矿产资源综合利用的过程中,面临的一个突出的问题则是我国矿产资源开发生产的相关企业普遍存在着急需促进自身船业结构升级的现状。这主要是,我国矿产资源在全力资源市场中价格竞争力本身是比较弱的,而且在现今全球产能总体过剩的条件下,矿产资源的综合利用价值出现跌落的问题。而且,当前我国矿产资源相关的工业处于发展的关键时期,这一时期矿产企业的竞争力交托,而且中国现代化建设的过程中,对于矿产资源能源的需求量也是比较大的,

课程资源论文资源的开发和利用论文

课程资源论文资源的开发和利用论文:从一堂公开课谈课程 资源的开发和利用 摘要:课程资源也称教学资源,是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,包括一切对课程和教学有用的物质和人力资源,既包括校内课程资源,也包括校外课程资源。课程资源的合理开发与有效利用是课程目标顺利达成的必要条件。合理开发课程资源,必须活用教材,利用信息网络提供资源性的支持,开发学生身上的潜在资源,切实提高英语教学质量。 关键词:课程资源;开发;利用 教育部制定的《全日制义务教育英语课程标准》提出:积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。随着新课改的进一步深入,课程资源的开发和利用引起了一线教师的极大关注。课程资源也称教学资源,是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,包括一切对课程和教学有用的物质和人力资源,既包括校内课程资源,也包括校外课程资源。校内课程资源,除了教科书以外,教师、学生,师生本身不同的经历、生活经验、不同的学习方式、教学策略等都可以看作是非直接的课程资源,校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源,主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡

土资源、家庭资源等。课程资源的合理开发与有效利用是课程目标顺利达成的必要条件。 要合理开发课程资源,必须改变对课程资源研究的忽视态度,走出对课程资源观念僵化的思维定势,改变教师对课程性质的看法,使课程由狭隘变广阔,由沉静变活跃。我们要了解课程不只是学科的总和,而是学科、学生、生活、社会等各方面的有机整合。只有使课程资源由课堂延伸到课外,由学校延伸到社会,把学生的生活及其个人知识、直接经验作为课程开发的基础和依据,才能真正做到有效利用课程资源。但是目前,在课程资源的开发和利用方面,还存在许多认识与操作上的误区。笔者曾听过一堂公开课:人教版新目标英语go for it 七年级下册unit 7教学片段。 1.播放帕瓦罗蒂的歌曲《重归苏莲托》,教师设问:who is the singer?出示帕瓦罗蒂的照片,指导学生描述其外貌,导入本课。 2.出示一些国家领导人的照片,教学curly,straight,medium,build,heavy,height 等描述外貌的单词。 3.完成la 部分的匹配,听录音,完成这部分所缺内容。 4.听录音,完成2a、2b的练习,学会正确使用“is”和“has”来描述外貌。 5.出示lily的照片,通过对话描述其外貌。

矿产资源综合利用分析及对策的相关研究

矿产资源综合利用分析及对策的相关研究 摘要:虽然我国是一个资源大国,但是随着经济的迅速发展,各行各业运用, 资源的消耗量越来越大,如何提高现有的资源综合利用率,成为了社会经济发展 中需要考虑的重要因素。本文主要根据矿产资源综合利用的重要性以及分析我国 目前矿产资源综合利用的情况和存在的问题,进而提出一些关于提升矿产资源实 际利用效率的措施和建议,旨在促进矿产资源的合理运用,加速经济发展方式的 有效转变。 关键词:矿产资源;综合利用;分析与对策 前言 矿产资源属于自然资源的一部分,对人类社会的生存和发展具有重要的推动 作用,它推动着社会的进步、繁荣和发展。我国是一个人口众多的发展中国家, 对矿产资源的需求量很大,但是资源是有限的,为了保持经济的可持续发展,我 们必须正确认识我国矿产资源的形势,高度重视矿产资源的保护和合理开发利用,建立矿产资源文明观、产业观等新型的矿产资源观念,通过转变经济发展方式以 及改革经济体系,解决矿产资源综合利用的若干问题。 一、探讨矿产资源综合利用的重要性 首先,加大对我国矿产资源的综合利用有利于节约资源 我国虽然矿产资源总量大,但是同样人口也多,因而具体计算下来,人均占 有率少,这就和一些矿产资源相对不足的国家情况差不多。另外,我国的矿产资 源在天然条件上相对于其他国家来讲会比较差,由于我国的地貌地形复杂多变, 矿产资源在分布上也不均匀,这就导致在开采和加工时难度增大,也同样导致资 源的一定程度的浪费,这一特殊的矿产资源特性,要求我们必须加强对矿产资源 的综合利用,节省资源,才能保障经济的发展。 其次,经济的快速发展要求我国必须加强对矿产资源的综合利用 目前的中国还属于一个发展中的国家,工业发展速度较快,对矿产资源的需 求也不断的上涨,根据我国未来的发展预测,工业化的进程将会持续很长的一段 时间,产业的发展导致对矿产资源的需求量也就越来越大。加大力度进行矿产资 源的综合利用能够缓解资源供不应求的现状,提升矿产资源的利用率,可以有效 的缓解资源的供给压力,推动国家工业化进程。 再次,对矿产资源进行综合利用可以有效的保护环境,缓解我国环境与生态 危机 工业化的快速发展同时引发了很多环境和资源问题,未来的工业和城市发展 进程中,如果我国继续使用粗放型的经济发展方式,一方面会导致矿产资源很难 维持,另一方面也会给环境带来很严重的污染和破坏。而矿产资源的综合利用中 涉及到的污染物净化以及变废为宝等方面既能够起到保护环境的作用,又能够缓 解我们在发展进程中的压力。 二、分析我国矿产资源综合利用的现状以及存在的问题 相对于西方矿业发达国家而言,我国的矿产资源总的回采率仅为30%,综合 回收利用率也仅只有30%,而矿业发达国家的综合回收利用率已达80%以上[1]。 这就说明两者之间的差距还是很大,同时表示我国的矿产资源综合利用还有很大 的提升空间。是什么原因导致我国的矿产资源利用率低,目前我国矿产资源综合 利用中存在着哪些问题呢?只有深挖其中原因,才能有针对性的解决问题,真正

我国矿产资源综合利用中存在的问题及对策

矿业#综述 我国矿产资源综合利用中存在的问题及对策 葛振华 (国土资源部信息中心#北京100812) 中图分类号TD981文献标识码A文章编号1004-4051(2003)07-0001-03 PROBLEMS FACING THE COMPREHENSIVE UTILIZATION OF CHINA p S MINERAL RESOURCES AND S OLUTION Ge Zhenhua (I nformation Center,the Ministry of Land and Resour ces#Beijing100812) 资源的合理开发和综合利用是当前我国的一项重大的战略方针,开展资源综合利用对有效利用和合理保护自然资源起着积极的推动作用,对促进我国经济增长由粗放型向集约型转变,实现资源优化配置和可持续发展都具有重要的意义。 1我国矿产资源综合利用的现状 近20年来,我国矿产资源综合利用取得了举世瞩目的成就。首先是资源综合利用的法制建设取得了实质性的进展。已制定了一系列资源综合利用的政策法规。一批重要的资源综合利用立法工作也在进行之中。与此同时,地方人大资源立法的步伐也进一步加快,一些各具特色的地方性法规陆续出台。这对推动我国矿产资源的综合利用起到了十分重要的作用。 111共伴生矿产资源的综合利用成绩喜人,但综合利用率仍相对较低 在共伴生矿产资源的综合利用方面,我国现已建成六大共伴生矿产资源综合利用基地,攀枝花钒钛磁铁矿、金川多金属共生矿、包头白云鄂博多金属共生及稀土矿、湖南柿竹园多金属共生矿、广西大厂多金属矿、辽东硼镁铁矿等的建设已初具规模。目前,攀枝花铁矿对钒钛资源的综合利用,已使我国从钒的进口国转变为世界第四产钒大国。 从矿业开发的各部门看,资源综合利用成绩不菲。有色金属行业70%以上共伴生有价元素都能得到不同程度的综合利用。综合回收的元素近40种,综合回收的金属量占同期开发金属总量的15%以上。综合利用产值已占全行业总产值的15%。如有色企业每年综合利用的硫占全国产量的40%;伴生金占全国产量的10%;白银占全国产量的80%~90%;铂族金属几乎全部是由冶炼厂综合回收的。煤矿系统共伴生的矿产资源综合利用率达30%,已建成煤系共伴生矿产资源综合利用示范项目40余个,年产共伴生矿产品近170万t。煤层气年利用量达415亿m3,综合利用率为74%。石油工业已建成油田伴生气轻烃组分回收处理能力74亿m3/a,天然气硫磺回收处理能力15万t/a。 尽管与此,我国矿产资源综合利用与国外发达国家相比,仍有较大的差距。矿产资源总回收率仅为30%左右,全国对共伴生矿产进行综合开发利用的矿山只占其总数的1/3,综合利用率只有20%左右。近5年来,我国共伴生矿产资源的综合利用基本没有取得重大进展。 112工业/三废0资源的综合利用发展很快,可固体废弃物积存量仍不断增长 在工业/三废0资源的综合利用方面,到2000年基本实现了/九五0计划的目标。工业/三废0产值超过了250亿元。工业固体废物的综合利用率达到45%以上。 1999年全国工业固体废物综合利用率达到4516%,比1991年提高9个百分点,其中县及县以上工业固体废物综合利用率为5117%。全国工业固体废物综合利用量29640万t,比1991年的22284万t,增长了33%。 粉煤灰是大宗工业固体废物资源,长期以来是资源综合利用工作的重点之一。全国公用电厂粉煤灰产生量由1990年的6779万t,增加到1998年的10745万t,年均递增496万t,年均增长率为6%。 1 我国矿产资源综合利用中存在的问题及对策

植物资源学课程简介

《植物资源学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:250416 课程名称:植物资源学 英文名称:Resource Botany 课程类别:专业课 学时:63 学分:3.0 适用对象: 生物科学生物技术 考核方式:考查,平时成绩占总成绩的30% 先修课程:植物学植物分类学 二、课程简介 中文简介 植物资源学是一门新发展起来的边缘分支科学,它以植物学和植物化学为基础,以植物资源为研究对象,应用现代科学技术和方法来研究资源植物及其开发利用途径。本课程重点讲述植物资源的分类、分布、基本特性、主要化学成分、用途、保护及合理开发利用的原则和方法,使学生掌握植物资源学的基本理论与科学知识,理论联系实际,开展植物资源调查和研究工作,变区域资源优势为经济优势,扩大工、农业生产和对外贸易,为进一步合理开发、利用丰富的野生植物资源奠定良好的基础。 三、课程性质与教学目的 植物资源学是一门新发展起来的边缘分支科学,它以植物学和植物化学为基础,以植物资源为研究对象,应用现代科学技术和方法来研究资源植物及其开发利用途径。本课程重点讲述植物资源的分类、分布、基本特性、主要化学成分、用途、保护及合理开发利用的原则和方法,使学生掌握植物资源学的基本理论与科学知识,理论联系实际,开展植物资源调查和研究工作,变区域资源优势为经济优势,扩大工、农业生产和对外贸易,为进一步合理开发、利用丰富的野生植物资源奠定良好的基础。 四、教学内容及要求 第一章植物资源学概述 (一)教学内容 一、基本概念

二、植物资源学与其它学科的关系 三、植物资源的分类系统 四、植物资源的基本特性 五、植物资源的主要化学成分 六、植物资源学的一般研究方法 七、植物资源学的研究概况和发展历史 (二)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法:分组讨论、课堂讨论等。 第二章植物资源的利用与保护 (一)教学内容 第一节中国植物资源分区 第二节植物资源的引种驯化 一、植物引种驯化的理论 二、引种驯化的途径与步骤 第三节植物资源的保护与管理 一、保护植物资源的重要意义 二、植物资源保护的内容与对策 三、植物资源的管理 第四节植物资源的合理开发利用 一、植物资源利用的现状 二、植物资源合理开发利用的途径 三、植物资源利用的一般性原则 四、植物资源开发利用的步骤与方法 (二)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法:分组讨论、课堂讨论等。 第三章食用植物资源 (一)教学内容 第一节淀粉植物资源 第二节蛋白类植物资源 第三节食用油脂植物资源 第四节维生素植物资源 第五节饮料植物资源 第六节食用香料植物资源 第七节色素植物资源 第八节甜味剂植物资源

植物论文

植物造景研究进展 ——由上海世博会法国馆的垂直花园引发的思考 随着物质环境的日益发达,人们生活水平得到很大的提高,城市范围内的贫苦大面积消失,人们对于环境的要求也日益提高,俗话说“饱暖思淫欲”,高楼林立曾经是城市的骄傲,而如今却冠以“水泥森林”来表示不满。不满足于“经济、实用”而越来越强调“美观”,并且愈发重视低碳、生态、环保等,人们迫切需要绿色来点亮这个城市,以使之更环境友好。这些都催发着园林植物学的发展。 21世纪开端的今天,信息时代悄然而至,后知后觉发现生活的一切都发生了巨大的改变,整个世界被拉平了,差异化越来越小,人的思维、审美、观念等都在大范围的相互影响下剧变(提高),自我需要更充分的表达,个性也空前突出。在这样一个如此“嘈杂”时代,植物造景如何去满足人们的需求并且表达这个时代的特征呢?我国园林工程建设是在近几十年才开始快速的发展,并且逐渐成为城市和乡镇整体规划建设方案中的重点内容和建设项目之一。在现代园林工程建设中,对植物造景的技术性与艺术性的要求都有了明显的提高,传统的植物造景方式已经不能满足于现代园林建设的要求。代表着国际各领域发展前沿的世博会在“城市让生活更美好”的口号下来到上海,而其中法国馆的垂直花园无疑代表着植物造景发展的一种先进理念。本文也将就此展开思考。 一、植物造景的现状以及其局限性 植物造景:以自然乔、灌、藤、草本植物群落的种类、结构,层次和外貌为基础,通过艺术手法,充分发挥其形体、线条、色彩等自然美进行创作,形成山水—植物、建筑—植物、街道—植物等综合景观,让人产生一种实在的美的感受和联想。(摘自百度百科) 植物造景伴随着人类的发展而发展,具有久远的历史,各个国家、各个文明都发展处拥有自己各自特点的园林。如今全球化的趋势下,各区域的植物造景方面也不断交流发展,在我国的很多小区、公园,你可以看到不同风格的园林景观,而植栽技术的发展带动下,气候、环境的差异也愈发减小,热带的植物也可以种在北方,这也大大丰富了植物造景的题材。大大小小的植物景观深入都市空间,点缀其间,同时在视觉与生态上改善着城市,城市的主人——人们也在日常的活动感受着它们的同时也享受着它们的好处。 植物造景在当下更多是体现在城市公共空间的营造上,虽然也渐渐开始尝试走进建筑内部,例如屋顶花园,但还不够。而公共空间的植物造景也更多停留在平面上或者半立体上,我称之为2D或者2.5D。而这样一种现状则有个重大的局限就是花了大代价却不一定使人的感受得到等价。比如,我曾经看到一幅图片,是荷兰的郁金香种植园的航拍图,不同品种的郁金香在人为种植下呈现彩条状,像一张自然的地毯一样,非常美丽。而当以人在地面的视觉,是否还能看到这些“彩条”?就像平时做设计时一味强调平面的构图并不很有意义一样,而现实的城市空间中更加难有如此大的面积给予呈现,则更难把其铺向城市空间。当然,这是2D造景比较极端的一种体现。而鉴于面积的限制,城市空间的植

竹类资源开发与利用论文

校选课课程论文 广西大学 《竹类资源及其开发利用》 论文题目:竹材资源利用现状 学院:机械工程学院 专业:农业机械化及其自动化 学号:XXXXXXXXXXX 姓名:XXX 填写日期:2014年5月24日

竹类资源利用现状 摘要:中国是世界上竹子资源最丰富的国家,竹子种类、竹林面积和竹资源蓄积 量均居世界之首。竹子,南方常见的植物之一,不仅有着常绿的姿态,还有着令人心情 宁静的功能。竹,中国古代诗人诗歌中的常见植物之一,寓意高清亮洁,为人真正。由 此可见,竹子在人们心目中的地位无法取代。中国竹子品种繁多,论文主要概述叙述中 国竹类资源的利用现状。 关键词:竹类资源利用现状竹类家具竹纤维竹纺织 一.建筑领域方面的应用 我国竹类资源比较丰富,而木材、钢材等建筑材料紧缺的问题将日益突出,中国木材 资源相对贫乏,人均产量也远低于世界平均水平,据统计到2015年我国木材缺口将达到 1.4一1.5亿耐。随着我国天然森保护工程的实施,木材资源紧缺的问题将日益突出,在 这种形势下,竹材作为一种速生的森林资源,其性能将会越来越引起人们的关注,如果对 其进行处理将获得更高性能的材料,可以应对目前的建筑材料的紧张形势,将竹材制成 各种不同性能的新型建筑材料等方面的应用具有十分重要的意义。这种竹材的高效利用 不仅会带动广大低收人竹产区经济的发展,对于整个国家来讲,这种以竹代木、减少木材 []1 资源的利用将会对我国的生态环境起着重要的保护作用。 竹子在食品、房屋、家具等许多领域的应用历史悠久。在许多国家,竹子以多种方 式得以巧妙利用,一生都可为人类服务。竹子是房屋建造最古老的建筑材料之一,作为 品质优良的建筑材料,竹子比较便宜,且容易加工。近年来,竹子作为房屋建筑材料的 重要性逐渐得到人们的关注。在亚洲,许多低收入家庭利用竹子搭建房屋构架,即便使 用其它材料,竹子也是建筑单元的主要组成部分。其可以制成房屋的屋顶桁架、檩子、 椽子、柱子、地板、墙体、门窗等各种部分,有时为了隔声的需要可以结合水泥、石膏 等材料。竹子建筑除了环保外,还具有造价低、便于安装的优点。在中国和日本的文化 []7 中,竹子具有重要的地位。 当然,竹子在人造板材上的运用更加广泛。竹材人造板具有幅面大、刚性好尺寸稳 定性好等特点!并能按使用要求调整产品的结构和尺寸!是一种较为理想的工程结构材 料"而且!通过竹质人造板加工可使竹材的产值增加为原来的倍以上"多年来!我国对竹 材工业性开发利用!特别是在竹材人造板的研制开发方面做了大量的工作!为“以竹代 []6木”开辟了一条新的道路!使我国的竹材工业在规模和水平上均居世界领先地位。 在东南亚,竹子几乎覆盖了那里的乡间和很多太平洋小岛 ,如孟加拉国90%的农村房屋都是用竹子建造的。南美洲用本土适合的竹子Guadua建成

微生物资源的开发与利用

微生物资源的开发与利用

微生物资源的开发与利用 摘要:微生物资源的开发利用前景将会在解决人类社会面临的人口剧增、资源匮乏、环境恶化问题和实现可持续发展等方面发挥不可替代的作用。本文综述了微生物资源以及其开发利用过程这两个方面。 关键词:微生物资源,放线菌,开发,利用 1.引言 当今,人类的工业是建立在化石能源基础之上的,而其特点必然要导致大量不可再生资源的消耗,大量温室气体的排放以及伴随着生态环境的破坏。导致人类社会面临着人口剧增、资源匮乏、能源危机、环境恶化等一系列问题,而人类又要求不停的发展,解决这些问题的关键在于寻求一条可持续发展的道路。 生物技术正在推动着以化石能源为基础的经济向以知识经济、循环经济为主的经济结构转型,是实现人类可持续发展的关键技术。因此大力发展生物技术对经济的发展以及人类社会的发展有着巨大而深远的影响,而作为生物技术的核心技术,微生物工程技术的发展将要涉及到微生物资源的开发与利用问题[1]。 微生物资源利用的核心是在于利用其产生的生物活性物质,目前,微生物活性物质绝大部分来源于普通环境中的微生物,因此从普通环境微生物中寻找新的活性物质难度越来越大。新的基因有很大的可能产生新的生物活性物质,因此通过寻找新的基因来寻找新的生物活性物质。基于该思路,稀有放线菌、海洋微生物、极端 环境微生物等过去很少触及的微生物资源已越来越受重视[2]。 2.微生物资源 2.1微生物资源的特点 环境中存在着大量的微生物, 据估计, 每克土壤样品中可含有高达1000种

不同的微生物[3], 这些微生物产生多种多样的活性物质(包括酶与次生代谢产物两部分) , 对人类有实用意义的抗生素—青霉素、链霉素、抓霉素、金霉素、土霉素、红霉素、新霉家、万古霉素、庆大霉素等都是从微生物中发现并开发出来的; 基因工程中各种工具酶几乎都来自多种不同的微生物[4] 微生物是一类物种丰富的生物资源和基因资源,迄今为止我们所分离到的微生物主要有:真菌70000多种、细菌5000多种、放线菌3000多种。而这些人类所知道的微生物估计仅占自然界存在的微生物不到10%,而被利用的还不到1%。 微生物具有很快的生长繁殖速度,有的细菌的时代时间仅仅20分钟,而且微生物可以再人工控制的条件下大规模培养,并且几乎不受地域、气候等条件的影响。 相比于动、植物品种遗传基因结构,微生物的基因组小得多,基因拷贝数比较少,比较容易进行基因操作,微生物改良易于操作,改造性能、提高产率相对容易。 微生物资源丰富,微生物资源的开发与利用不会导致微生物物种的减少和环境的破坏。部分动植物资源的不合理开发利用导致物种的减少甚至灭绝,造成严重的环境的恶化和污染问题,而微生物资源的开发利用不会存在此类问题。但我们必须注意到并引起重视的现实问题是由于环境的改变和恶化,如原始森林开发成旅游区等现象,造成的天然微生物的破坏,使得许多在该类环境中赖以生存的微生物在人类还没有认识它之前就悄悄灭绝了[1]。 微生物资源是新抗菌剂的主要来源之一,然而即使采用先进的方法, 绝大部分微生物也仍然不可培养、只能用分子指纹图谱来描述[5]。 2.2稀有放线菌 目前大部分生物活性物质来自链霉菌,所以从链霉菌中发现性的活性物质的几率已经大大降低。自20世纪50年代以来, 已从部分稀有放线菌代谢产物中得到许多已经临床应用的重要活性物质, 如红霉素B、利福霉素、庆大霉素、其它放线菌素类、安莎类、肽类、酶抑制剂等活性物质。 尽管新的种、属不断被发现, 但据估计, 目前分离到的放线菌种类, 仅为实

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