三项教育活动方案

三项教育活动方案
三项教育活动方案

三项教育活动方案

一、目标要求

深化“三项教育”开展夺旗争星活动是激励组织系统各部门和组工干部深入践行“我为组织工作奉献、我为组织工作负责、我为组织工作争光”的表现形式,完成全心全意为人民服务的宗旨。

参加活动范围:乡党务工作者和全体党员

二、主要内容

1、深化“三项教育”,开展党的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪“三项教育”引导党员干部全面了解和认识党的光辉历史、丰功伟绩、继承和发扬党的宝贵经验、优良传统、准确把握和自觉遵守党性党风党纪规定要求,增强宗旨意识、加强党性修养,提高思想政治素质,努力做政治坚定、作风优良、遵章守纪的党员干部。

2、开展“夺旗”活动。每月根据机关内九个所站和辖区内五个村党支部的具体工作实绩和表现评选出“促进发展旗”、“服务群众旗”、“道德模范旗”三种“红旗集体”。评选条件:一是工作思路清、方法准、有带富领富实际能力,为促进乡域经济发展身先士卒发展产业并带动周围党员发展的。二是服务群众思想意识强,大局为重,不断加强学习有服务知识和本领,真正为百姓排忧解难实际事例的。三是

党性修养强,尊重社会公德、团结协作、有较强的集体荣誉感的。

3、开展“争星”活动。每月在全体机关党员干部中开展争当创新星、领富星、学用星、科技星、道德星、服务星、守法星、团结星“八星”活动,引导广大党员干部努力进取、奋发有为。评选条件,创新星:工作有新思路、有新方法,不按部就班,有创意,并收到良好效果。领富星:有领富专业知识和技能并亲自实践,形成规模的。学用星:爱岗敬业,不继加强学习,理论指导实际,学以致用效果明显。科技星:有较高的实用科技知识和专业技能并不断探索的。道德星:为人正直、有较强的职业操守,严于律已。服务星:服务意识和服务本领强,自觉深入群众为百姓答疑解难的。守法星:遵守国家法律法规、坚持原则、秉公办事、严于律已。团结星:有大局意识,不拘小节、关心同事、乐于助人。

三、方法步骤

活动过程要把“三项教育”、夺旗争星活动与创先争优、“讲重作”、“双争双建”活动有机结合起来,统筹兼顾,强力推进,确保经常有动作、阶段有中心、节点有高潮。

1、动员阶段,结合实际制定本单位活动的实施方案,召开动员大会。大力宣传,营造夺旗争星、比学赶超氛围。

2、开展“三项教育”系列活动。党的知识讲座。今年“七一”前邀请有关领导专家,分别举办党的光荣传统、党

性党风党纪、党史专题讲座。结合对标先进活动,走访其他乡镇,参加“红村行”活动,加强党性教育。警示教育。通过观看警示教育片,深化党员干部对党纪党规的认识,增强党员意识和廉洁自律意识。下基层送温暖活动。进一步深化组工干部下基层活动,完善组工干部基层联系点制度,“七一”前夕,集中走访慰问老党员、老干部和困难群众,帮助联系点解决实际问题。

3、评选表彰先进典型。通过月评年汇总的方式评选先进典型,实时、直观、形象地公布夺旗争星情况。激励先进更先进,后进赶先进。20XX年12月对各月评选结果进行汇总表彰“红旗集体”和不同类型的“星”。

4、建立长效机制。要把夺旗争星活动不断引向深入,实现常态化。注重活动中好经验好做法的总结,培树典型,向县委组织部申报活动中涌现出的先进集体和个人。

四、加强组织领导

成立开展夺旗争星活动领导小组,切实加强领导,把此项活动摆上重要日程,抓好落实,实行内宣、外宣相结合营造良好活动氛围。培树先进典型,总结经验做法,增强实际效果。

某公司员工趣味运动会活动策划方案书

**********公司2016年员工趣味运动会 主办:人力行政中心总务科 二〇一六年三月一日

目录 第一部分员工趣味运动会主要筹备事项 (1) 第二部分员工趣味运动会方案 (3) 第三部分员工趣味运动会比赛规则 (6) 五人六足 (6) 铁人三项 (6) 自行车慢骑 (6) 快乐的袋鼠 (7) 袋鼠投篮 (7) 鸡毛信 (7) 前方支援 (8) 第四部分员工趣味运动会程序与安排 (9) 第五部分员工趣味运动会经费预算 (10) 附件1 员工趣味运动会竞赛分组表 (11) 附件2 员工趣味运动会竞赛成绩统计表 (13) 附件3 员工趣味运动会报名表 (14) 附件4 地图及周边车站 (15)

第一部分员工趣味运动会主要筹备事项 一、完成执行文件提出策划方案,完善方案,报公司审批。确定活动场地,下发举办员工趣味运动会通知。 二、建立筹备机构 (一)组委会 主任: 副主任: 委员:(主要成员为各队领队) (二)办事机构 1、竞赛组 组长: 成员: 2、裁判组 组长: 成员: 3、后勤保障组 组长: 成员: 三、场地布置 1、会场布置体现热烈与和谐的气氛,主席台摆放鲜花、奖杯及台上领导的台卡;所有座位摆放活动指南一份,;横幅一条。

2、设置医疗点、洗手间、饮水点和检录处等多处指示牌。 3、挑选运动员进行曲等作为背景音乐。 四、道具筹备:要求安全第一、设计合理、精心配套。 五、主持人:主场主持人2名、项目主持人1名; 1、主持人资格要求:熟悉趣味运动会项目规则,普通话流利、标准,能够掌控全场气氛。 2、主持人职责: 主场主持人:负责运动会开幕式、赛中解说、颁奖及闭幕式主持工作。项目主持人:负责工作人员和裁判员的调配,各项目比赛的组织实施等主持活动。 3、主场主持稿要求:主持稿须文笔流畅、风格轻松愉悦,既能体现文化底蕴,又能体体育精神,体现趣味运动会特点。 六、裁判员和比赛工作人员(共10名左右) 裁判员和比赛工作人员的要求及职责:了解负责项目的规则和规程;掌握道具的使用方法;以及熟悉运动会运行及裁判工作。 七、后勤保障 1、医疗:配备医护员一名、医药箱一个(常用药品),并作好急救准备和护送医院准备; 2、安保:所有比赛及后勤工作人员,保证人员和场地安全; 八、礼仪小姐:2-3名,大方得体、女性。 礼仪小姐职责及要求:负责引领领导和嘉宾入场入座及离座。负责整理并引领领导颁发奖牌奖品事务。

2016学生冬季三项比赛活动方案

泰州市泰东实验学校(小学部)学生冬季三项比赛活动方案 为进一步贯彻中共中央、省、市《关于切实加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,大力开展青少年阳光体育运动,切实将“学生每天一小时体育活动时间”落到实处,不断丰富广大小学生课外体育文化生活,结合我校的实际情况,学校决定举行小学部学生冬季三项(踢毽、跳绳、跑步)比赛,具体活动方案如下: 一、报名对象: 每个班级每个项目10人(五男、五女),个人项目不得重复参加,但可以兼报集体项目,同时要求报名参加比赛的学生身体健康,无心脑血管等不宜参加剧烈运动的疾病。 二、报名方法: 学校下发报名表到各年级组的每个班级,各班主任利用大课间活动组织班级比赛,根据班级比赛结果择优报名填表,各年级主任负责汇总后报体育组。报名截止时间2016年12月10日。 三、比赛项目及比赛方法: 1.比赛项目: 2.比赛方法: 先进行踢毽和跳绳的个人项目比赛,以班级为单位,分两组同时进行;再进行跳长绳和往返接力赛跑的集体项目,以年级组为单位,分班级组进行。所有比赛都是按班级或年级的顺序依次进行。 3.比赛规则: 跳绳、踢毽比赛运动员必需在边长为3米的正方形框内进行,出框则不计数。集体跳长绳其中2人摇绳,另8人依次进行,每跳过一个计数一个,成功次数多者名次列前,如成功次数相同,则以失败次数少者名次列前。往返接力比赛在班级号的跑道内进行,跑入他人场地者,视为犯规。运动员必需持接力棒跑完全程,没有持接力棒者视为犯规。(跳绳、毽子运动员自备,长绳由学校提供。) 4.比赛时间: 12月27日下午。 四、评委安排: 1.评委主要以管理人员和比赛当日实习教师为主,评委组组长负责收发记录单并进行汇总。 1

策划书 三爱三节主题班会2021

三爱三节主题班会2019 许多学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节”的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。以下是由小编为为大家推荐的三爱三节主题班会,希望大家能够喜欢。 三爱三节主题班会(1) 班会主题: “三爱三节” 班会时间: 20xx3月14日 班会地点: 三年级一班教室 班会参加人: 三年级一班全体学生及班主任 班会背景: 开学以来,学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节”的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。 班会目标: 1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具

有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。 3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 班会准备: 1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 2. 指导学生准备与此次班会有关的小节目 3.准备“三爱三节”相关材料,制作PPT,在班会进行过程中展示、感受。 班会过程: 1.主持人致辞,班会开始。 2.行队礼,唱国歌。 3.节目表演:诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》 4、学生自由谈感受。 5、班主任总结发言。 6、班会结束。 三爱三节主题班会(2) “三爱三节”指的是由xx向全国青少年提出的“爱学习、爱劳

2018年组织系统三项活动实施方案

2018年组织系统三项活动实施方案 中共**县委组织部关于在全县组织系统深入推进三项活动的实施方案 (18年3月30日) “讲党性、重品行、作表率”活动,是党中央对全国组织系统提出的重大要求,是新形势下加强组织部门自身建设的总抓手。“双争双建”活动今年全省组织部门自身建设的一条主线和重要载体。以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动,是市委着眼于巩固学习实践科学发展观和作风建设年活动成果,围绕增强各级干部“凝聚力、创新力、执行力”提出的重大举措。“三项活动”一脉相承,目标同向、对象同一、工作同步。全县组织系统必须认真组织、扎实推进“三项活动”,以此实现自身建设进一步巩固加强、各项工作不断创新发展、服务保障更加坚强有力的目标。为实现“三项活动”统筹推进,保证“三项活动”取得实实在在的效果,提出如下方案。 一、深入开展党性教育。紧紧围绕建设风清气正的组织部门和组工干部队伍,以“讲党性、树正气”为主题,在全县组织系统广泛深入地开展党性教育。突出党性教育的重点。着力加强理想信念教育、组织部门优良传统教育和勤政廉政教育,认真开展“六查六看”,引导组工干部增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,保持公道正派、坚持原则、严于律已、清正廉洁的政治品格,自觉做到淡泊名利、乐于奉献、甘当人梯。创新党性教育的形式。采取组织部长讲党课、请老同志讲传统、举办党日活动和警示教育等措施,提高党性教育的针对性和实效性,提升组工干部的党性观念、思想修养和精神境界。增强党性教育的实效。带头落实中央关于进一步从严管理干部的意见,严格落实组工干部“十严禁”,提升组工干部形象,把讲党性落实到组织工作的原则性上,落实到抵制不正之风的战斗性上。 二、积极创建学习型机关。把加强和改进学习放在更加突出的位置,着眼于建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质组工干部队伍,围绕提高知人善任、凝心聚力两大核心能力和学习思辨、创新实践、推进落实三项基本能力,积极开展创建学习型组织部门活动。树立学习理念。教育全县组工干部普遍确立“学习、学习、再学习”、“重视学习、善于学习、终身学习”的理念,促使组工干部养成“学

铁人四项活动策划

玩转西山铁人四项争霸赛计划书 一.活动主旨: 趣味铁人争霸赛模仿奥运会铁人三项运动,加入趣味性与竞技性结合,在过去的一段时间里甲型流感横行,而抵抗甲流的最好方式就是多锻炼多运动,因此我们希望通过举办这次活动,来调动起同学们参加体育运动的积极性,本次铁人争霸赛结合自行车,篮球,足球,毽子等大家感兴趣的运动,融入趣味性规则,并且在西山开辟赛道,将带领大家玩转西山。让大家动起来,强身健体,增强对运动的热爱是我们这次活动的最初目的,也是我们在活动中积极贯彻的理念。而且,这次活动如果成功,将作为我们大学生自我管理委员会的特色体育赛事活动继续开展,不断完善。 二.活动形式: 活动要求以个人为单位参加比赛,男生女生分别按照报名顺序分组进行比赛,每八个人一组。男生女生比赛环节如下: 男生:自行车—篮球控球跑—足球过障碍跑—跑步 女生:自行车—踢毽子—跑步—跳绳跑 三.报名形式: 1.现场报名:西山一条街现场宣传报名,时间为上午十点至下午三点 2.自由报名:参赛人员到西山生活区八舍106大学生自我管理委员会办公室报名, 时间晚8:30至9:30 四.活动时间: 4月17日上午9:00~11:30 下午1:30~5:00 五:宣传方式: A:电子屏宣传: 内容为”敬请关注自管会铁人四项争霸赛主办:大学生自我管理委员会”B:西山一条街报名宣传:现场散发除所宣传的活动时间,具体形式之外印有”铁 人四项争霸赛”字样的传单 C:喷绘宣传:西山一条街摆放除宣传活动时间,具体形式之外印有”铁人四项争霸赛”字样的喷绘 D:海报宣传:在西山生活区所有大一、二、三宿舍张贴除宣传的活动时间具体形式外印有铁人四项争霸赛海报。 E:条幅宣传:西山一条街悬挂印有(敬请关注:自管会铁人四项争霸赛)字样的条幅。 六.活动流程及比赛规则: 详见附录一 七:现场所需物品: 起点:位于中心食堂与福佳足球场之间

小学语文三项活动比赛活动实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学语文三项活动比赛活动实施方案 篇一:五里小学“三项活动”实施方案 胶州市五里小学“三项活动”实施方案 为了更好地贯彻教研室的要求,我校制订了“三项活动”即古诗文诵读、课外阅读、书法实施方案。 活动目标 1.围绕“读经典书做智慧人”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校小学生读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。 2.通过活动,提高我校小学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成阅读习惯。 3.通过活动,提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 4、通过书法课,切实提高学生的硬笔和软笔的水平。 方法与措施:

1.成立读书活动的领导。组长:刘显波组员:王玺强高兴芹马晓斐龙飞马鹏飞宋楠田红云 2.强化阅读指导 教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量,保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。 3、各班级根据相应书目,由学生到书店自行购买,并进行阅读,要写好读书笔记。 4、鼓励学生互相借阅,广交书友。 5、充分利用学校图书室内的阅读资源,图书管理员要做好书籍的借还登记,每班每学期集体借阅不少于100本。 6、有计划地举办读书交流会、读书心得演讲、读书笔记展评、征文比赛等课外阅读活动,让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。组织“书香班级”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比,激发学生读书热情,提升学生读书质量。 7、古诗诵读开展“每日一诗”活动,各班级根据学校安排向学生推荐,鼓励学生自行制作“古诗诵读登记卡”,记录已背过古诗题目、作者等内容。 8、书法课不能被任意占用,保证开课率,课外书法兴趣小组要使参加的学生的书法水平得到一定的提高。学校利用星期一、五下午体育课时间,选出部分优秀的同学加以培

小游戏活动方案

小游戏活动方案 公司活动策划的20个经典互动游戏,员工小游戏帮助你更好的开展公司集体活动,增强员工之间的亲和力。 1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思. 2、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道. 3、让你们班的同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦比如:大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。 4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧,不过只能用一次,大家晓得了就没意思了 5、跳舞吧,俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的,不会蹦迪的都能学会的。 6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。) 7、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。 8、分成2组,同样准备一些小纸片,上面写一些电影

名字,最好是动作片,或是有特色的,然后分组抽签表演,让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的 9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏. 10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥. 嗡嗡~~ 11、首先准备问题若干,报纸一张. 规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题答错问题,报纸折半继续答对问题,问下一道男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品 12、善解人意分成2组,每组3~5个人,排成两纵列人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思 13、铁人三项连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖 14、小九九游戏,挺好玩的! 比如,站上一圈人,从其中一个开始说,4 9,下一个赶紧答36,她再接着说6 8,下一个回答48,以此类推... 谁说错了,就输了就受罚:) 15、踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上

冬季三项锻炼活动总结

冬季三项锻炼活动总结 新立九年一贯制学校 冬季三项锻炼活动总结

本校积极贯彻实施《全民健身计划纲要》,深入开展了“亿万青少年体育健身”锻炼活动,不断丰富广大学生体育生活,促进学生德智体全面发展,自学校接到“三项锻炼”活动的通知后,学校领导立即组织落实,由学校校长具体落实,学校体育组具体实施,并要求各班主任、各任课教师积极配合。为了顺利地开展活动,学校制订了具体实施计划,每天间操和午后第三节课时间全校学生参加长跑外,同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动。要求人人参与,天天锻炼,真正能增强学生体质,使学生的健康水平得到提高。 为了提高学生的积极性,学校还做了大量的宣传工作。并且通过专题黑板报评比、学校广播宣传发动、电视录像等来提高学生锻炼的积极性。同时学校制订了相应的奖励措施。在整个锻炼活动过程中,学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导,组织他们互相进行比赛、互相学习、取长补短,并每天做好简要的小结,以便教师之间进行相互交流。通过各种途径、各种方法、想方设法来提高学生锻炼的效果。 通过一段时间的锻炼,学生进步很快,例如:原来只有几十人会双摇跳绳,现在增加到了几百人。原来有些学生只能跳几个,现在都能跳几十个,甚至上百个。同时学校精心组织了比赛,学生们情绪高涨,要求报名的学生将近百人,通过层层选拔,最后确定决赛名单,

各班还组织了啦啦队,为自己的队员加油鼓劲。赛后,学校根据成绩进行了表彰奖励。对表现突出的班级也给予了奖励表彰。本次活动开展得有声有色,应该说取得了较好的效果,但还存在着一些问题,如有些学生由于先天素质较差,动作不协调,学习起来比较困难,影响了学生的积极性。还有些学生从小娇生惯养,怕吃苦,不能很好的参加锻炼,这些都要引起重视,帮助正确引导。 冬季“三项活动”是传统的体育项目,对学生身体健康发展尤为重要,值得大力推广,不断增强学生体质,提高学生健康水平。此次增强学生吃苦耐劳的精神,培养科学锻炼的良好习惯,进一步推广了学校体育的发展,树立“健康第一“的思想,促进学生德智体全面发展。 新立九年一贯制学校 2012-03-15

俊民中学2018年秋季三项研磨活动实施方案

俊民中学2018年秋季“三项研磨”活动实施方案为了切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学,进一步提升教师专业化素质和教学质量,学校坚持科研为先导,突出校本教研,加强内部管理,推进跃升发展。根据安教【2017】258号文件,《安溪县中小学三项研磨活动方案》要求,结合我校教师实际情况,特制订俊民中学教师“磨课”、“磨卷”、“磨学情”活动方案。 一、指导思想: 我校教科研工作在上级教育主管部门的领导下,全在贯彻党的教育方针,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,以“厦湖两地教育共建”为契机,以促进教师专业化发展为出发点,以全面提高我校教育教学质量为目标。 二、领导小组: 组长:赵志敏 副组长:李荣春 成员:胡炳山、詹东木、林伯城、陈剑波、许良界、李水华、许勇全、李润土各教研组长、各年段长 三、活动内容 (一)磨课 磨课是集体备课的升级版,是指上好一堂课或解决某一教学问题,集中备课组或教研组老师,进行反复,深入研究与实践的过程。 1、基本程序 (1)参与磨课老师选定课题;(1)独立备课;(2)集中研讨、反复推敲、细化研磨;(3)由指定老师公开教学、评课,总结提升;(4)修改教案(课件);(5)集体共享。 2、活动形式: 以“个人琢磨+集中研磨”为主,研磨过程中也可过QQ群、微信群互动交流。 3、活动要求 (1)以备课组或教研组为单位,语、数、英每学期至少各两次(初高中各一次),其他科目每学期至少各一次; (2)每位老师每学期至少要参加一个课题的研磨; (3)按程序进行研磨,参加研磨的教师都要准备发言材料,会议过程要记录,教案、课件、发言材料、拍照要收集上交教研室存档。

(二)磨卷 磨卷即研磨试卷。指以课程标准和考试大纲为依据,一定范围内的教师通过对试卷、练习、试题的分析研磨,梳理知识要点,分析命题思路,总结解题要领,把握答题规范。或通过集研读《课程标准》、《考试说明》,集体研讨命制试卷,提高命题的质量。 1、基本程序 方式1 (1)备课组或教研组选定一份较有代表性的试卷;(2)参与老师独立做试卷;(3)集中研讨;(4)对照答案、梳理分析,形成小结。 方式2 (1)根据考试范围学习《课程标准》,独立完成试卷;(2)集体议卷:讨论每一题,提出各自修改意见,标注知识点重复、情景与知识点不符、老套、超纲的题目,最后达成共识;(3)出卷老师修改,备课组长再审:试卷内容、整体布局、答题卷、答案,完成试卷命制。 2、活动形式 以“个人琢磨+集中研磨”为主,研磨过程中也可过QQ群、微信群互动交流。 3、活动要求 (1)以备课组或教研组为单位; (2)每位老师每学期至少要参加一次的磨卷活动; (3)按程序进行研磨,参加研磨的教师都要准备发言材料,会议记录、发言材料、汇报资料、拍照要收集上交教研室存档。 (三)磨学情 磨学情是指通过全面、深入了解学生身心、学习、生活等动态情况,进而采取针对性措施指导班级、学校教育教学、促进学校更好、更有效的发展过程。 1、内容 学生的学习背景、学习状况、学习习惯、兴趣特长等。 2、方式 正面交流、侧面了解、家访互动、集中分析等。 3、要求 每位老师要建立一份学情档案、要有一本作业(练习)批改记录本、要与一批学生谈心、要开展一次全面家访(可以入户家访,也可以通过微信、QQ、电话进行。班主任要全员家访,任课教师也应参与)、每位老师要写一位学情总结;行政领导、班主任每月一次深入学生宿舍;

冬季三项锻炼活动总结

冬季三项锻炼活动总结 西安中学

冬季三项锻炼活动总结 本校积极贯彻实施《全民健身计划纲要》,深入开展了“亿万青少年体育健身”锻炼活动,不断丰富广大学生体育生活,促进学生德智体全面发展,自学校接到“三项锻炼”活动的通知后,学校领导立即组织落实,由学校校长具体落实,学校体育组具体实施,并要求各班主任、各任课教师积极配合。为了顺利地开展活动,学校制订了具体实施计划,每天间操和午后第三节课时间全校学生参加长跑外,同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动。要求人人参与,天天锻炼,真正能增强学生体质,使学生的健康水平得到提高。 为了提高学生的积极性,学校还做了大量的宣传工作。并且通过专题黑板报评比、学校广播宣传发动、电视录像等来提高学生锻炼的积极性。同时学校制订了相应的奖励措施。在整个锻炼活动过程中,学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导,组织他们互相进行比赛、互相学习、取长补短,并每天做好简要的小结,以便教师之间进行相互交流。通过各种途径、各种方法、想方设法来提高学生锻炼的效果。 通过一段时间的锻炼,学生进步很快,例如:原来只有几十人会双摇跳绳,现在增加到了几百人。原来有些学生只能跳几个,现在都能跳几十个,甚至上百个。同时学校精心组织了比赛,学生们情绪高涨,要求报名的学生将近百人,通过层层选拔,最后确定决赛名单,

各班还组织了啦啦队,为自己的队员加油鼓劲。赛后,学校根据成绩进行了表彰奖励。对表现突出的班级也给予了奖励表彰。本次活动开展得有声有色,应该说取得了较好的效果,但还存在着一些问题,如有些学生由于先天素质较差,动作不协调,学习起来比较困难,影响了学生的积极性。还有些学生从小娇生惯养,怕吃苦,不能很好的参加锻炼,这些都要引起重视,帮助正确引导。 冬季“三项活动”是传统的体育项目,对学生身体健康发展尤为重要,值得大力推广,不断增强学生体质,提高学生健康水平。此次增强学生吃苦耐劳的精神,培养科学锻炼的良好习惯,进一步推广了学校体育的发展,树立“健康第一“的思想,促进学生德智体全面发展。 西安中学 2011-03-15

三项整治活动实施方案

三项整治活动实施方案 Implementation plan of three rectification activities 汇报人:JinTai College

三项整治活动实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为了积极响应市委、市政府在全市范围内开展的“三项整治”活动号召,按照上级主管部门的具体安排部署,为进一步做好我园内部的整治工作,根据*政事发【20**】2号文件精神,结合我园工作实际,特制定本方案。 一、指导思想 以全市开展“三项整治”活动为契机,对我园内部环境进行一次彻底的整顿清查,共同解决影响和制约我园健康、和谐发展的各种不利因素,促进我园全面发展,创建一个良好的育人环境,创办人民满意的学前教育。 二、整治范围 新旧园区的教学楼、办公楼、厨房、卫生间、户外活动场地及新旧大门口等。 三、组织领导

为了加强组织领导,特成立幼儿园“三项整治”活动工 作领导小组,负责对全园的整治工作进行指导、督促和检查。 组长:zz 副组长:zz 成员:各科室负责人 四、具体整治内容及措施 1、小商小贩的整治 以幼儿园名义向流动小商小贩及无证经营的小摊点发放 通告,进行宣传教育,对屡教不改者,将联合城管、卫生及教育部门出手,采取有力的措施,加大校园周边环境的整治力度,依法取缔,还校园一个良好的周边环境。 2、卫生死角的整治 对我园内部的墙角、卫生间、地下室、厨房和教室等存 在卫生死角的地方,组织园内力量,各负其责,进行大清理。园领导牵头,各科室负责人具体负责,成立卫生督查小组,定期检查全园范围内的卫生情况,对表现好的科室进行表扬奖励,表现不积极的科室进行批评,并进行考核排队,在全园范围内进行公示。另外,结合我园的实际情况,根据全园现有班级数

公司趣味活动方案(共3篇)

篇一:公司秋季趣味活动方案(2013.9.30) 晶鑫科技2013年秋季职工趣味活动比赛 为丰富、活跃职工的文娱体育活动,促进职工健身运动的开展,增进单位部门间职工的学习交流,经广泛征求意见,制定本届职工趣味运动会规程。 一、主题:和谐、友谊、拼搏、向上。 二、活动时间:2013年9月30日下午15:00-17:00 三、活动场地:公司篮球场、公司食堂 四、参加人员:公司除正常当班以外全体员工 五、1.活动顺序:赛前准备、趣味比赛、食堂聚餐、抽奖环节、活动颁奖。 2.竞赛项目:五人六足、铁人三项、跳大绳、猪八戒背媳 妇、乒乓托球跑(备用) 六、组队方法: 1、第一组:生产一部,组长:罗洪军 第二组:生产二部,组长: 黄爱民 第三组:生产二部,组长:傅涛 第四组:品管部、设备部、办公室,组长:唐文勇 各组长按比赛各项目自行拟定参赛人数,并为本团队自拟队名,队名适宜3—4个字,如龙虎队、智斗队??。报名时,请各团队附送一份鼓舞士气的口号,供开幕式时进行进行士气比拼。 2、各项目参赛人数: 五人六足:参加人数为每队10-15人 铁人三项:参加人数为每轮2人,五轮完成 跳大绳:尽量全员参与15-20人(根据实际场地确定人数) 猪八戒背媳妇:五男五女(女员工不足队可向别队借人),每轮选一男一女,五轮完成乒乓托球跑:参加人数为队全员,接力 七、奖励 1.趣味活动突出团队的力量,不设个人奖,设团队奖,每单项活动团队第一名者按参加人数发奖; 2.未拿到团队奖的颁发参与纪念奖; 3.聚餐抽奖。 八、各项规则 (一)、五人六足 1、道具:绑脚若干个;秒表2块。 2、方法:每队10人,分两组接力赛道长30米,队员用绑脚左右脚两两绑在一起,排成一字形横排,进行五人六足比赛。 3、规则:按到达终点的时间快慢排名。 4、计分:以各队最后一队队员冲线为准终止计时,用时少者名次列前。 5、注意事项:避免倒成堆。 (二)、铁人三项 1、道具:跳绳两条;气球若干;秒表2块。 2、方法: 每队2名参赛队员成功完成“双人跳绳”后进入“齐心协力”环 节,两人用背部夹球前进5米,进入“岁岁平安”环节,一人吹气球,一人坐碎,一共1个。 3、规则:

2016学生冬季三项比赛活动方案

泰州市泰东实验学校(小学部)学生冬季三项比赛活动方案为进一步贯彻中共中央、省、市《关于切实加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,大力开展青少年阳光体育运动,切实将“学生每天一小时体育活动时间”落到实处,不断丰富广大小学生课外体育文化生活,结合我校的实际情况,学校决定举行小学部学生冬季三项(踢毽、跳绳、跑步)比赛,具体活动方案如下: 一、报名对象: 每个班级每个项目10人(五男、五女),个人项目不得重复参加,但可以兼报集体项目,同时要求报名参加比赛的学生身体健康,无心脑血管等不宜参加剧烈运动的疾病。 二、报名方法: 学校下发报名表到各年级组的每个班级,各班主任利用大课间活动组织班级比赛,根据班级比赛结果择优报名填表,各年级主任负责汇总后报体育组。报名截止时间2016年12月10日。 三、比赛项目及比赛方法: 1.比赛项目: 2.比赛方法: 先进行踢毽和跳绳的个人项目比赛,以班级为单位,分两组同时进行;再进行跳长绳和往返接力赛跑的集体项目,以年级组为单位,分班级组进行。所有比赛都是按班级或年级的顺序依次进行。 3.比赛规则: 跳绳、踢毽比赛运动员必需在边长为3米的正方形框内进行,出框则不计数。集体跳长绳其中2人摇绳,另8人依次进行,每跳过一个计数一个,成功次数多者名次列前,如成功次数相同,则以失败次数少者名次列前。往返接力比赛在班级号的跑道内进行,跑入他人场地者,视为犯规。运动员必需持接力棒跑完全程,没有持接力棒者视为犯规。(跳绳、毽子运动员自备,长绳由学校提供。) 4.比赛时间: 1

12月27日下午。 四、评委安排: 1.评委主要以管理人员和比赛当日实习教师为主,评委组组长负责收发记录单并进行汇总。 2.12月27日下午1:15评委组组长负责召集全体评委,明确相关比赛规则和评分标准。 五、录取方法: 个人项目录取前六名,按9、7、6、4、3、2计分,集体跳长绳和往返跑接力按班级名次以个人项目计分2倍计分。团体总分为各单项得分之和,得分多者名次列前,如得分相等则以集体项目得分多者名次列前,各年级按团体总分录取前三名。 六、观摩及其他事宜: 1.比赛前,班主任要对所有学生进行安全、纪律等方面的教育,尤其要对参赛学生进行安全、技术等的辅导。 2.12月27日下午1:30前,各班班主任将所有学生带到操场指定位置集中观看,负责本班学生的纪律和安全,并让参赛学生做好赛前活动准备,准时参赛,年级主任负责协调、安全等方面的事宜。 3.保健措施:请张弓老师比赛前准备好保健药箱,应急处理参赛学生的身体不适等情况。 4.活动结束后,各班主任有秩序地将学生安全带回教室。 二〇一六年十一月十日 2

一月一主题活动实施方案

大路陈小学“一月一主题活动”实施方案为了认真贯彻《关于在全市中小学开展小学安全年“一月一主题”的通知》深入推进我校平安校园建设,推动我学校安全管理工作的深入开展,营造安全和谐的校园环境,维护正常稳定的教育教学秩序,保护师生员工的生命安全和财产安全,防范和减少各类安全事故的发生,结合我校实际,认真开展学校安全教育工作“一月一主题“教育活动,特定本活动实施方案。 一、指导思想 以习总书记重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则;摆正安全与教学的关系,坚持“安全第一,教学第二”的思想认识,做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”;加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育,提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识;强化学校安全管理责任意识,积极完善制度和强化监管,不断提高学校安全管理水平;杜绝较大的安全事故发生,降低小事故发生率,创建平安、文明、和谐校园。 二、总体目标 “学校安全教育工作”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”,切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”,努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破,巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规范学校办学行为专项行动的成果,全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全教育“一月一主题”活动的长效机制。

三、主要内容和实施步骤 根据市、长丰县教育局对活动的要求和部署,结合我校实际情况,特对我校“一月一主题”教育活动做如下具体安排: 一月份活动主题:寒假前安全教育 开好“寒假安全主题班会”:1遵守交通规则,注意出行安全,2不乘坐无证机动车辆,3不到结冰水面玩耍,4警惕被偷、被骗、被抢,5注意饮食卫生,6春节期间防范烟花爆竹伤害,7阅读健康有益书籍,拒绝非法出版物,8不近网吧,不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料,提示学生假期安全注意事项,提醒家长注意加强监护。 二月活动主题:寒假期间安全教育 寒假期间,学校通过“校讯通”、手机短信或电话等方式与学生家长(或是法定监护人)保持联系,提醒家长关注学生安全和注意事项;要求家长(或法定监护人)经常对孩子进行安全教育,履行对未成年人的监护责任。返校时,要求学生报告假期生活情况,要求学生家长(法定监护人)反馈学生的假期情况。 三月活动主题:卫生安全(饮食安全)教育 学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》,围绕“全国中小学生安全教育日”主题,积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育,培养学生良好的卫生习惯;加强健康意识教育,引导学生注意饮食卫生,拒绝“三无”食品;组织大型集体活动前,有针对性地对师生进行安全教育,制订预案。

(完整版)生日活动策划方案

生日活动策划方案 生日活动策划方案 目的: 体现公司“人本主义”,增加员工归属感;丰富员工思想及生活,增加交流、沟通及合作能力。方式: 1、人力资源部在员工生日当天早上10: 00以前,以公司总裁名义发送贺卡或E-mail祝贺员工生日。 2、根据员工人数2-3个月定期举行员工集体生日活动(具体活动项目见方案,员工可以根据自己的选择来确定生日活动的内容,特别说明的是如参加生日公益活动的员工将能够获得公司1天的带薪假期)。 3、每月5日前人力资源部将在公司食堂公布当月“寿星榜”(生日员工名单)。具体方案: 员工生日活动共分为户外、室内及公益活动三种: 一、户外活动: 所有户外活动都要送员工体恤一件,帽子一定 1、员工生日活动方案之户外系列一-----郊游主题: 员工集体生日会目的: 增强员工归属感,丰富员工生活增进各部门员工沟通了解方式:由自愿报名领队的1名总经理带队,外出郊游(周末一天时间),选择离公司2小时以内的旅游景点,参加人员可爬山\划船\有奖游戏等集体活动地点: 农家乐等参加人数:

40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)费用: 60-80元/人总费用: 2400-3200元具体内容: 进行爬山或打牌等休闲游戏比赛给获奖队伍颁奖 2、员工生日活动方案之户外系列二-----定向运动主题: 精诚合作,团队至上目的: 锻炼员工吃苦耐劳的精神加强沟通理解,体现团队凝聚力提升员工间的协作精神方式: 请专业定拓展公司或教练带队,以1-2名总经理为队长,到郊外参加定向运动(周末一天时间)。(备注: 也可与其他相关业务公司联谊搞活动,一方面节省费用,另一方面增加员工社会交往)地点: 公园参加人数: 40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)费用: 80-100元/人总费用: 3200-4000元具体内容: 分组进行定向运动、拓展运动或找宝藏等活动给获奖队伍颁奖 二、室内活动 1、员工生日活动方案之室内活动系列一------趣味运动比赛主题: 生命源于运动,运动给工作活力目的: 增强员工身体素质通过运动体现竞争与协作的意识方式: 员工之间的双人羽毛球比赛\双人乒乓球赛\或趣味体育项目(备注:

三节三爱主题班会教案

《三爱三节》主题班会活动教案 活动目标: 1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2. 教导学生如何践行“三爱三节”。 3. 通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动重点: 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动准备: 1、班干部负责班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 3、将班级划分成小组,选出发言人,便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 活动过程: 一、序 “长在妈妈的怀抱,幸福少不了”,同学们,每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈,可是作为中华儿民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国,她抚育所有的炎黄子孙,

对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称三爱三节。 二、“三爱三节” 1、请谈谈对“三爱三节”的认识。 如果你不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间送给你一个丰收。 2、学生谈自己的表现。 我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的?你是如何警惕自己的?小结 3、你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情?我们荣幸地是中华民族的一员,是中国人民的儿女,我深情的爱着我的祖国和人民,那么我们拥有这样一个美丽的家园,但是却有人在破坏它,举例说明。 4、学生说明,教师小结 (1)节水节电,点滴开始。(2)锄禾日当午,汗滴禾下土。(3)爱惜粮食,杜绝浪费。(4)离开时请让电灯休息。 5、观察生活中的浪费现象? 6、生活中你如何做到三爱三节?(生先说师再补充)(1)节水(2)节电(3)节粮 7.展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果

三项行动实施方案4篇

三项行动实施方案4篇 为深入开展局系统“安全生产年”活动,根据《**市安全生产三项行动实施方案》精神,制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以确保安全发展为目标,认真落实全市粮食系统“安全生产年”活动各项工作,围绕“治理隐患、杜绝事故、保障安全”的主题,扎实开展安全生产宣传教育、安全生产自查和督察行动、重点领域安全整治“三项行动”,严格落实各单位安全生产目标责任,全面推进基础工作,努力提高安全生产管理水平,坚决遏制和减少各类安全生产事故,确保全市粮食系统安全生产形势持续稳定好转。 二、工作目标 围绕“治理隐患、杜绝事故、保障安全”这个主题,扎实开展局系统安全生产“三项行动”,稳步推进关于局系统安全生产年活动各项工作的顺利展开,进一步加大安全生产隐患排查力度,严厉打击非法违法生产经营行为,促进安全生产目标责任的进一步落实,强化安全生产力度,治理纠正违规违章行为,狠抓隐患排查治理,切实加强和解决安全生

产薄弱环节和突出问题;加强安全教育,牢固树立安全发展观念,增强职工安全意识,提高粮食行业从业人员的安全生产技能素质。通过推进局系统安全生产“三项行动”,不断强化安全生产长效机制,坚决杜绝安全事故,进一步促进粮食系统安全生产形势持续稳定。 三、重点对象、范围和主要任务 (一)系统安全生产“三项行动”的范围是:直属各粮库、各粮油购销企业、粮食加工企业及宾馆、零售粮店、主食厨房和出租场所,主要包括:电器设备、用电线路、锅炉、电梯、消防设施、危险化学药品的管理、车辆管理、操作人员安全培训和安全警示牌设置等。 (二)加大安全生产自查和督察力度。杜绝下列行为出现,必要时配合安全执法部门依法进行打击或查处: 1、无证或证照不全从事生产、经营活动的; 2、关闭取缔后又擅自从事生产、经营活动的; 3、违反建设项目安全设施“三同时”规定,违法违规进行项目的; 4、瞒报事故的或不按规定期限予以整改的; 5、不按规定进行安全培训或无证上岗的;

体智能活动方案3(1)

幼儿园体智能亲子活动标语(一):2015 年亲子活动口号 亲子活动口号 亲子活动口号:团结拼搏,展现自我。 一目标: 1 让幼儿乐意与同伴,家长一起参加游戏活动,增进家园,亲子情感,感受与父母同伴共同活动的乐趣,提高家长反对幼儿教育的重视。 2锻炼幼儿动作协调性,方向感的准确性和团结协作的精神。 二准备: 1提前颁发通知,请家长安排好时间,准确参加家长会和亲子活动。2 道具:水桶,饮料瓶,水杯,篮球架,球拍,大羊角球,秒表,奖牌,动物头饰,录音机,记录本,照相机等。 到终点从三玩法(铁人三项圈) 1 将幼儿家长按幼儿年龄分为三组,分别是(小兔)组,(青蛙)组,(猴子)组. 2 游戏开始: 一名幼儿在起点弯下腰,迅速转五圈后,跑向场地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒水后迅速跑回终点,家长在此等幼儿打手后,家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球,拖着再返回起点,让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里,结束游戏。 3游戏规则: a 在游戏过程中,幼儿的脚必须踩在家长脚面上。 b 球拍上的球如掉在地上,必须捡起回新开始。 c以时间最短为优胜,每组选前三名作为冠亚季军。 四颁奖 五领导总结讲话 幼儿园体智能亲子活动标语(二):甜甜幼幼儿园体智能特色课程 铁五幼体智能特色课程 21 世纪是全人教育的时代。要提升孩子的学习能力,开发孩子无限的潜能,必须先训练

孩子的体能,以达到激发心智的全面成长。孩子拥有强健体魄,自然体力,精神振奋,专注力提高,学习效果更好! 幼儿园体育活动的目的之一是促进幼儿身体健康成长、增强幼儿体质。所谓体质,包括四个方面:一是体格,二是体能,三是人体对外界的适应能力,四是心理状况。 “幼儿体能教学﹐就是引导幼儿潜在能力的发展﹐培养幼儿自我保护的能力,增进幼儿对社会环境适应力”在社会急速变化的今日﹐幼儿教育方针的改进是目前国际的共同课题。对于渐渐失去自然环境的都市儿子而言﹐其身体面、精神面、社会面的训练亦渐渐的在失去。身为父母的我们一定希望孩子能在幸福中成长而至成人﹐以致踏入社会。健康且安全的养育儿童﹐将其送入复杂的社会中﹐这是我们的责任﹐而为使其真正地健康长大﹐以迎合社会生活﹐除非加强基础教育并强化体能意志力﹐别无他途。 目前社会的发展﹐幼儿教育的重要性已被承认﹐然而由于智育的发展﹐致使知识的教育成为中心﹐往往忽视了健康与安全面的问题﹐近年来﹐这种观念的认识有了很大的转变﹐但毕竟离理想仍有一段距离。幼儿教育学家福禄贝尔(f.froebel)曾经说过“游戏是人类生活中最具有意义的活动﹐也是生活的典范。” 对于幼儿而言﹐其生活本身便是一种游戏﹐幼儿期不论从医学﹐生物 学﹐心理学或社会学的观点来看﹐皆是人生最重要时期;这个时期之足以影响日后的发展;就如同盖房子﹐基础骨架能决定一个建筑物一样。因此对于所有的幼儿而言﹐最主要的一件事是保有支持现在与未来所应有的体力﹐并学习开创未来人生过程中的力量﹐是故幼儿体力培养的课程(幼儿体适能课程)因应而生。幼儿体适能游戏课程就是能带给健康与欢笑最佳元素。 体智能活动能真正体现“以体育为主,促幼儿全面和谐发展”的教育理念。充分发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、平衡等动作,不仅能锻炼身体,并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展,促进智力发展有着重要的意义。在体智能活动训练中,可培养幼儿勇敢、机智、创造才能和克服困难完成任务的品质;培养幼儿遵守规则、互助友爱,并养成活泼开朗的性格。 实践证明:体智能训练能增强幼儿的体质,促进生长发育,发展基本动作。幼儿的食量增大,睡眠质量提高,在日常活动中精力充沛、身高、体重、胸围等生理标准增长迅速。出现了“三个明显”即发病率、服药率明显减少,出勤率明显提高,动作发展明显加快。 丰富多彩且极富挑战性的体智能运动,大大提高了孩子参与活动的主动性与能动性;激情动感的活动音乐激发了孩子运动的欲望与积极性。体智能正受到越来越多孩子们的欢迎和教师们的认可。 从事体智能教学的大多是男教师。通过他们的临校授课,可弥补幼儿教育长期以来全面由女教师任教对幼儿健全个性成长带来的不利之处,改变幼儿园教育普遍存在的阴柔有余、阳刚不足的现状。通过充满阳刚气息的男教师激情带动,可提升幼儿机能、增强体质,激发对体育运动的兴趣,培养活泼开朗、勇敢果断、坚强自信等良好个性。 体智能课程——将八大智能中〝健康〞一项落实规划实施让孩子的童年更健康,让孩子

体智能活动方案3(1)

幼儿园体智能亲子活动标语(一):2015年亲子活动口号 亲子活动口号 亲子活动口号:团结拼搏,展现自我。 一目标: 1让幼儿乐意与同伴,家长一起参加游戏活动,增进家园,亲子情感,感受与父母同伴共同活动的乐趣,提高家长反对幼儿教育的重视。 2锻炼幼儿动作协调性,方向感的准确性和团结协作的精神。 二准备: 1提前颁发通知,请家长安排好时间,准确参加家长会和亲子活动。2道具:水桶,饮料瓶,水杯,篮球架,球拍,大羊角球,秒表,奖牌,动物头饰,录音机,记录本,照相机等。 到终点从三玩法(铁人三项圈) 1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组,分别是(小兔)组,(青蛙)组,(猴子)组. 2游戏开始: 一名幼儿在起点弯下腰,迅速转五圈后,跑向场地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒水后迅速跑回终点,家长在此等幼儿打手后,家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球,拖着再返回起点,让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里,结束游戏。 3游戏规则: a在游戏过程中,幼儿的脚必须踩在家长脚面上。 b球拍上的球如掉在地上,必须捡起回新开始。 c以时间最短为优胜,每组选前三名作为冠亚季军。 四颁奖 五领导总结讲话 幼儿园体智能亲子活动标语(二):甜甜幼幼儿园体智能特色课程 铁五幼体智能特色课程

21世纪是全人教育的时代。要提升孩子的学习能力,开发孩子无限的潜能,必须先训练孩子的体能,以达到激发心智的全面成长。孩子拥有强健体魄,自然体力,精神振奋,专注力提高,学习效果更好! 幼儿园体育活动的目的之一是促进幼儿身体健康成长、增强幼儿体质。所谓体质,包括四个方面:一是体格,二是体能,三是人体对外界的适应能力,四是心理状况。 “幼儿体能教学﹐就是引导幼儿潜在能力的发展﹐培养幼儿自我保护的能力,增进幼儿对社会环境适应力”在社会急速变化的今日﹐幼儿教育方针的改进是目前国际的共同课题。对于渐渐失去自然环境的都市儿子而言﹐其身体面、精神面、社会面的训练亦渐渐的在失去。身为父母的我们一定希望孩子能在幸福中成长而至成人﹐以致踏入社会。健康且安全的养育儿童﹐将其送入复杂的社会中﹐这是我们的责任﹐而为使其真正地健康长大﹐以迎合社会生活﹐除非加强基础教育并强化体能意志力﹐别无他途。 目前社会的发展﹐幼儿教育的重要性已被承认﹐然而由于智育的发展﹐致使知识的教育成为中心﹐往往忽视了健康与安全面的问题﹐近年来﹐这种观念的认识有了很大的转变﹐但毕竟离理想仍有一段距离。幼儿教育学家福禄贝尔 (f.froebel)曾经说过“游戏是人类生活中最具有意义的活动﹐也是生活的典范。” 对于幼儿而言﹐其生活本身便是一种游戏﹐幼儿期不论从医学﹐生物 学﹐心理学或社会学的观点来看﹐皆是人生最重要时期;这个时期之足以影响日后的发展;就如同盖房子﹐基础骨架能决定一个建筑物一样。因此对于所有的幼儿而言﹐最主要的一件事是保有支持现在与未来所应有的体力﹐并学习开创未来人生过程中的力量﹐是故幼儿体力培养的课程(幼儿体适能课程)因应而生。幼儿体适能游戏课程就是能带给健康与欢笑最佳元素。 体智能活动能真正体现“以体育为主,促幼儿全面和谐发展”的教育理念。充分发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、平衡等动作,不仅能锻炼身体,并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展,促进智力发展有着重要的意义。在体智能活动训练中,可培养幼儿勇敢、机智、创造才能和克服困难完成任务的品质;培养幼儿遵守规则、互助友爱,并养成活泼开朗的性格。 实践证明:体智能训练能增强幼儿的体质,促进生长发育,发展基本动作。幼儿的食量增大,睡眠质量提高,在日常活动中精力充沛、身高、体重、胸围等生理标准增长迅速。出现了“三个明显”即发病率、服药率明显减少,出勤率明显提高,动作发展明显加快。 丰富多彩且极富挑战性的体智能运动,大大提高了孩子参与活动的主动性与能动性;激情动感的活动音乐激发了孩子运动的欲望与积极性。体智能正受到越来越多孩子们的欢迎和教师们的认可。 从事体智能教学的大多是男教师。通过他们的临校授课,可弥补幼儿教育长期

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