现代汉语题库《三》
语法（五）
五、问答题
1.为什么说词的语法特征是划分词类的主要依据？
2.名词、动词、形容词各有哪些主要语法特征？
3.时间名词、外所名词、方位名词与其他名词有何异同？
4.判断动词与其他动词有何异同？
5.非谓形容词与其他形容词有什么不同？
6.怎样区分不及物动词与非谓形容词？
7.数词、量词、代词各有哪些语法特征？
8.―我住在三楼‖的―三‖和―我走了三里路‖的―三‖有什么区别？
9.量词单独作句子成分有什么条件限制？
10.―出了一身汗‖和―买了一身衣服‖中的―一身‖有什么不同？
11.―小李怎么样了？‖和―小李怎么不来？‖这两句中的―怎么样‖和―怎么‖有什么区别？
12.副词有哪些主要语法特征？怎样区分副词和形容词？
13.怎样区分时间副词与时间名词、副词与能愿动词、副词―没有‖与动词―没有‖？
14.介词有哪些主要语法特征？怎样区分介词和动词？
15.怎样区分介词―和、跟、与、同‖与连词―和、跟、与、同‖？
16.怎样区分介词―由于、因为、为了‖与连词―由于、因为、为了‖？
17.怎样区分结构助词―的‖与语气助词―的‖、动态助词―了‖与语气助词―了‖？
18.拟声词与叹词、形容词有哪些相同之处，哪些不同之处？
19.词的兼类与同形同音词及词类活用有什么区别？
20.从结构角度，短语可分为哪几类？举例说明。
21.怎样区分联合短语和定中短语？
22.怎样区分复指短语与定中短语和联合短语？
23.怎样区分述宾短语和补充短语？
24.怎样区分连动短语和兼语短语？
25.短语的结构类型与功能类型有什么对应关系？举例说明。
26.层次分析法切分的原则是什么？举例说明。
27.述语和谓语有什么联系和区别？述语中心语和谓语中心的关系怎样？请你举例说明。
28.哪些词、短语可以作宾语？请你各举一例。
29.什么短语作宾语可以进一步分析出定语和中心语两种成分？请你举例说明。
30.宾语有哪些意义类型？请你举例说明。
31.请你举例说明什么是多重定语和多重状语。
32.补语有哪些语义类型？请你举例说明。
33.补语和宾语的一般顺序是怎样的？在哪种情况下会出现哪些特殊顺序？
34.请你举例说明怎样区别补语和宾语？
35.请你举例说明同一词语充当同一句子的状语和补语，在表义上有保差别？
36.独立语中的示意性独立语（又称插入语）包括哪些小类？常用哪些词语充当？
38.述语和谓语有什么联系和区别？述语中心语和谓语中心的关系怎样？请你举例说明。
39.哪些词、短语可以作宾语？请你各举一例。
40.什么短语作宾语可以进一步分析出定语和中心语两种成分？请你举例说明。
41.宾语有哪些意义类型？请你举例说明。
42.请你举例说明什么是多重定语和多重状语。
43.补语有哪些语义类型？请你举例说明。
44.补语和宾语的一般顺序是怎样的？在哪种情况下会出现哪些特殊顺序？
45.请你举例说明怎样区别补语和宾语？
46.请你举例说明同一词语充当同一句子的状语和补语，在表义上有保差别？
47.独立语中的示意性独立语（又称插入语）包括哪些小类？常用哪些词语充当？
48.复句内分句与分句间是采用什么方式连接的？举例说明。
49.关联词语哪些可以作句子成分，哪些不能作句子成分？
50.怎样区分单句与复句？
51.怎样区分并列复句与承接复句？
52.如何区别解说复句的小类？
53.如何辨别承接复句与连动句？
54.如何辨别假设复句和条件复句？
55.什么是多重复句？怎样分析多重复句？
56.什么是紧缩复句？紧缩复句与连动句有什么区别？
57.复句运用中常见的错误有哪些？举例说明。
58.修改病句的意义和原则各是什么？
59.什么叫―简缩法‖？利用―简缩法‖修改病句时，其步骤如何？应注意哪些什么问题？
60.什么叫成分残缺？常见的成分残缺有哪几种情况？举例说明。
61.什么叫搭配不当？常见的搭配不当有哪几种情况？举例说明。
62.语序紊乱有何弊端？常见的语序紊乱有哪几种情况？举例说明。
63.什么叫结构杂糅？常见的结构杂糅有几种情况？举例说明。
修辞
（一）
一、填空题
1.汉语修辞学是一门__________________的语言学分科。
2.______年，______先生的《__________________》的出版，标志着现代中国修辞学的诞生。
3.修辞的要求是______、______、______、______。
4.修辞的原则是____________、____________。
5.修辞活动要求十分适合语境，不但要适合______，还要适合______。
6.学习修辞，能够____________，还能够____________。
7.学习修辞，一要____________，二要____________。
8.修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。
9.词语修辞就是指______的过程。
10.词语修辞一般从______和______两个方面入手。二者______，______。
11.______是选用词语的基本要求，在这个基础上，用词还要求______、______、______等。
12.词语有没有表现力，全看它与具体的上下文是否______。
13.词语的色彩，一般是指词的______和______。
14.词类话用是指________________________。
15.现代汉语中，平声包括______、______，其音色特点是______，仄声包括______和______，其音色特点是______。
16.韵文中，为了易于上口，把韵母或韵尾相同或相近的字放在某些句子的末尾，这就叫______。这结韵母或韵尾相同或相近的字叫______或______。
17.押韵的方式是多样的，有隔行押的______，有两句一换的______，还有行行押的______等形式。
18.现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。
19.修辞上把意思相同或基本相同而结构不同的句式叫做______。
20.把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做____________。
21.整句是语言的加工形式，对偶______、______、______、______等类型的句子，多为整句。
22.一般说来，肯定句语气比较______、______，否定句语气比较______、______。
23.双重否定句常见的格式有______、______等。
24.由于修辞的需要，______的句子叫变式句。单句中______、______、______等的句子都是变式句。
25.口语句式的修辞作用主要是______、______，书面语句式的修辞作用主要是______、______。
26.句式修辞主要指____________、____________。
27.修辞格是________________________。
28.比喻的基本类型有______、______、______三种，用―像‖作喻词的是______，用―是‖作喻词的是______，这两种比喻都由______、______和______三个部分构成。
29.只出现喻体的比喻叫______，例如:______。
30.喻体在前、本体在后的比喻叫______，例如______。
31.―希望的种子在她的心田中悄悄地生根、发芽了。‖中所用的比喻辞格具体属于______喻。
32.比拟包括______和______两种类型，其中后者又可分为______和______两个小类。
33.借代的基础是人或事物间的______性，其特点是隐去______，只出现______。
34.从内容上夸张可以分为______、______、______三种，从形式上夸张可以分为______、______两种。
35.―肚子瘪得贴了背脊梁，喉咙都要伸出手。‖从形式上看属于______夸张，它兼用了______和______两种辞格。
36.把下面各例句所使用的修辞格填在括号里。
⑴汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。（）
⑵心灵的创伤，旧的尚未平复，新的又在淌血，而严酷的现实生活，常常在这伤口上洒上一把盐。（）
⑶历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩，即使有几只贝壳留下的波纹儿，也很淡很淡了。（）
⑷社会主义不是订做的蛋糕，没有固定的模式。（）
⑸党委的同志必须学会―弹钢琴。‖（）
⑹路遥知马力，日久见人心。（）
⑺他长着一双阴阳眼，左眼上的皮特别长，永远将眼珠囚禁着一半，右眼没有特色，一向是照常上班。（）
⑻百里河里挑花浪，江上渔船穿梭忙。哥撒网来妹摇桨，一网一网兜春光。（）
⑼我孙三不够大材料，一根鞭子六条腿，总能为国家为大伙办点事。（）
⑽不，我去新闻系。我要当作家，我要当丁玲。（）
⑾碰上院里搬来个陈大爷，捻儿更急，你还没点哪，他就炸了。（）
⑿一个混身黑色的人站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（）
63.对偶和对比是两种不同的修辞方法。对偶重在______，对比重在______。
64.结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。
65.衬托又叫______。被衬托的主要事物叫做______，用来陪衬的事物叫做______。
66.从结构形式上看，对偶的结构是严格的______式，只限两项，排比的结构则是______式，一般是三项以上。
67.把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
⑴草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（）
⑵在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。（）
⑶杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了；桃李绚丽多彩，可谓鲜艳极了。（）
⑷夕阳辉耀着山头的塔影，月色映照着河边的流萤。（）
⑸欲穷千里目，更上一层楼。（）
⑹当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。（）
⑺说的是马克思列宁主义，行的是自由主义。（）
⑻有的人骑在人民头上:―啊，我多么伟大！‖有的人俯下身子为人民当牛马。（）
⑼这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了救人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。
（）
⑽富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（）
⑾总理啊，我们的好总理！你就在这里啊，就在这里！－在这里，在这里，在这里……（）⑿唉！七毛钱竟买了你的全生命－你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？生命真太贱了！生命真太贱了！（）
⒀怒吼吧，黄河！怒吼吧，黄河！怒吼吧，黄河！掀起你的怒涛，发出你的狂叫！向全世界人民发出战斗的警号！（）
⒁无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。
⒂坐，请坐，请上座；茶，敬茶，敬香茶。（）
⒃我军所到之处，敌人望风披靡，人民欢声雷动。（）
⒄横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）
⒅风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。
⒆生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！（）
⒇国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已成为不可抗拒的历史潮流。（）
68.利用同音现象构成的双关叫______双关，利用多义现象构成的双关叫______双关。
69.设问是______、______的修辞方法。
70.反问是______、______的修辞方法。用否定句反问表示______的意思，用肯定句反问表示______的意思。
71.讽刺性反语是______，表达______、______或______，多用于对敌斗争；愉快性反语是______，表达______、______或______，多用于人民内部，往往带有幽默风趣的意味。
72.把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
①姓陶不见桃结果，姓李不见李开花，姓罗不见锣鼓响，三个蠢才哪里来。（）
②―可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。‖
―碰壁？‖我说，―你怎么会碰壁呢？是不是你走路不小心？‖
―你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？‖（）
③―真是荒唐之至！‖刘思杨忍不住笑了起来，―打了败仗，国民党国防部还要厚着脸皮宣布和平，真是别开生面的大杰作。‖（）
④这么多年过去了，她秀丽的容貌竟然没有多大变化，只是眼角和额上添了些岁月流逝的痕迹。（）
⑤我们用什么方法报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民。（）
⑥当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是白杨树？（）
73.仿词可以是______仿造，也可以是______或______仿造。前者叫做______，后者叫做______。
74.顶真和回环都有首尾蝉联的特点，但它们的结构形式不同；顶真的结构形式是______，______，轨迹是______；回环的结构形式是______，______轨迹是______。
75.拈和仿词不同:拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上，是词语的______；仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素，是词语的______。
76.利用前后语句的循环往复以表现两种事物之间相互制约、相互依存关系的修辞方法叫做______。把上句结尾的词语作为下句的开头，使相邻语句首尾蝉联，上递下接的修辞方法叫做______。
77.把下列各例句使用的修辞格填在括号里。
①金沙江水滚滚滔滔流了半个世纪，把一个二十四岁的青年船夫流七十四岁的老人。（）
②蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。（）
③百姓固然很怕―流寇‖，也很怕―流官‖。记得民无革命以后，我在故乡，不知怎地县知事常常调换了。每一调换，农民们例愁苦着相千说:―怎么好呢？又换了一只空肚鸭来了！‖（）
④一见面是寒暄，寒暄之后是说我胖了，说我胖了之后即大骂其新党。（）
⑤严志和一见了土地，土地上的河流，河流两岸阴湿的涯田，涯田上青枝绿叶的芦苇，心上就漾着喜气。（）
⑥远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。（）
修辞（二）
二、判断题
1．寻常的作文，用不着修辞，要有点文学意味的作品，才讲究修辞。（）
2．一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程。（）3．修辞与语音、词汇、语法都有关系，修辞研究是综合性的。（）
4．有些修辞现象还同汉字的特点有关，所以研究修辞也会涉及文字。（）
5．学习修辞就是学习语言的表达形式，所以只要形式优美，语言效果就会突出、鲜明。（）6．比喻就是打比方，凡属于性质不同的事物都可以构成比喻。（）
7．比拟是把物当作人，或把人当作物来描定写的一种修辞手法。（）
8．―资料不是绍兴老酒，越陈越香越好吃。‖使用了比喻手法。（）
9．―姑娘忍不住咬了一下嘴唇，把一个苦笑吞了下去。‖使用了拟物手法。（）
10．―郑荣检和丁启睿这两个王八蛋巴不得我同几位大将有一个人能扔下药罐子骑马理事。‖这句话使用了借代手法。（）
11．―五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸‖中把―五岭‖比作―细浪‖，把―乌蒙‖视为―泥丸‖，反而使描绘的事物缩小了，因此它不是夸张的手法。（）
12．夸张是特意对某些事物在程度上言过其实地加以渲染的修辞方式。（）
13．―她眼睛里有一种说不出来的感情，好像在沉思。‖中使用了明喻辞格。（）
14．―他小心得连吐口唾沫也要看看是不是淹死了蚂蚁。‖（）
15．―红旗指处乌云散，解放区人民斗倒地主把身翻‖中只使用了借代手法。（）
16．对偶的结构相同是指上下句中单音节词对单音节词，双音节词对双音节词，偏正结构对
偏正结构，述宾结构对述宾结构，等等。（）
17．对偶分为正对和反对两种。（）
18．对比是表明对立现象的，构成对比的两种对立事物无主次之分。（）
19．衬托由有主从关系的两个事物或一个事物的两个方面构成。（）
20．两个或两个以上结构相同或相似、意义相关的短语或句子排列在一起叫做排比。（）21．根据具体形式的不同，反复可分为连续反复和间隔反复。
22．根据表达的需要，运用反复可以随意重复某个词语。（）
23．―勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天才的坟墓。‖用的是对比修辞手法。（）
24．―?战则存，不战则亡'――这是一切爱国党派和一切爱国同胞的结论，?战则亡，不战则存'――这是一切投降主义者的结论。‖这里用的是对比修辞手法。（）
25．―朱门酒肉臭，路有冻死骨‖既是对比，也是对偶。（）
26．双关的作用是影射，需要用在特定的语言环境之中。（）
27．反语是把贬义词当作褒义词用，把褒义词当作贬义词用的一般修辞方法。（）
28．设问和反问都是无疑而问，明知故问，都不同于一般的疑问句。（）
29．双关和婉曲都有―言在此而意在彼‖的特点，但它们的着重点不同：双关重在影射某人或某事，把话说得有一箭双雕之效；婉曲重在故意回避某种说法，把话说得有委婉曲折之功。（）
30．―几个女人有点失望，也有点伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。‖这里使用的是婉曲修辞格。（）
31．―猪多肥多，肥多粮多，粮多猪多‖用的是回环修辞格。（）
32．―生产促进科学，科学促进生产‖用的是顶真修辞格。（）
33．―啊呀啊呀，真是愈有钱，便愈是一毫不步放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……‖用的是顶真修辞格。（）
34．―斗争含义很广，克服困难就是斗争。跑不了就走，走不了就爬，爬不了就滚。谁敢于对困难宣战，谁就能打倒它，就能胜利。‖这里用的是回环修辞格。（）
35．―夜里天冷北风急，班长下岗月儿西。手拿针线灯下坐，为我熬夜缝军衣。线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。‖这里用的是拈修辞格。（）
《现代汉语》学习纲要
. 语法部分
一语法概说：语法是一种语言组词造句的规则。研究语法就是来发现这样的规则，或者说就是寻找语言的形式跟意义之间的系统的对应关系。
单句
二语法单位：语素（语素组）—词—词组—句子
复句
三词类：
1. 动词
2. 形容词谓词
3. 状态词
4. 代词实词
5. 名词
6. 数词体词
7. 量词
8. 区别词
9. 副词
10. 介词
11. 连词虚词
12. 助词
13. 语气词
14. 感叹词（叹词）
15. 拟声词（像声词）
四主谓结构：
1. 主语和谓语之间的语义关系类型
2. 能够充任主语的语言成分
3. 能够充任谓语的语言成分——注意主谓谓语句中大小主语之间的意义关系
4. 受事主语句——注意受事主语句中主语的特点和谓语的特点
五述宾结构：
1. 述语和宾语之间的语义关系类型
2. 能够充任述语的语言成分——注意区分谓宾动词和体宾动词
3. 能够充任宾语的语言成分——注意数量宾语、处所宾语、施事宾语（存现句）
4. 双宾语结构及其层次分析
六述补结构：
1. 补语的语义指向
2. 能够充任述语的语言成分
3. 能够充任补语的语言成分
4. 述补结构不同的意义类型——结果补语| 趋向补语| 可能补语| 程度（状态）补语七偏正结构：
1. 定语和中心语之间的语义关系类型；状语和中心语之间的语义关系类型
2. 能够充任定中结构定语和中心语的成分；能够充任状中结构状语和中心语的成分
3. 定语和中心语之间有―.de ‖与没有―.de ‖的区分以及定语的顺序
4. 定中结构跟状中结构的区分
5. 复杂的偏正结构的层次分析
八复谓结构：
1. 复谓结构的三种类型：连谓结构| 递系结构| 连锁结构
2. 复谓结构的组成成分及意义类型：注意递系结构跟主谓结构作宾语的述宾结构的区分
3. 复谓结构跟联合结构的区分
4. 复杂的复谓结构：同类嵌套| 异类嵌套
九句法结构歧义：
1. 歧义——一个形式，多个意义（包括多义词，多义词组，多义句子等）
2. 结构层次歧义：述宾/偏正；联合/偏正；……
3. 结构关系歧义：述宾/偏正；联合/偏正；述宾/述补；……
4. 语义关系歧义：施事/受事；对象/结果；空间/处所；……
5. 排除歧义的方法：语境排歧| 调整语序（结构）排歧| 增词或换词（词汇）排歧
十复句：
1. 复句的定义：两个以上造句单位连用，意义上关系密切，结构上相对独立
2. 复句的构造：主谓句（非主谓句）+ 主谓句（非主谓句）
3. 复句的关联成分连词| 副词
从句（前句）关联成分| 主句（后句）关联成分
4. 复句的关系类型联合复句（并列| 选择| 递进| 连贯| 分合）
偏正复句（转折| 条件| 假设| 因果| 目的| …）
5. 多重复句的层次分析
十一虚词：
1. 虚词的用法——虚词所在的句子格式，以及该格式对出现其中的成分的限制要求
2. 虚词的意义——通过虚词的用法来把握虚词的抽象的语法意义
3. 相近虚词之间的区分——如：何况/况且；不管/尽管；只要/只有；……
4. 注意多义和兼类虚词的不同用法——如：就是，既，和，……
十二句子的语气：
1. 对句子语气的不同认识
2. 决定句子语气的不同表达手段——语调（停顿、重音、升降调）| 语气词
3. 从功用角度区分出的句子语气的四种基本类型——陈述| 疑问| 祈使| 感叹
4. 疑问句的分类及对疑问语气词的选择——是非| 特指| 选择| 反复（正反）
十三特殊句式：倒装、插说、复指（改变原有的句法结构，包括改变顺序，插入非结构成分等）
十四常见语法错误分析：
1. 错误类型：残缺| 赘余| 语序不当| 搭配不当| 结构混乱
2. 常用的两种分析方法：类比法| 简缩法
有音有义词词组（短语）语素
有音无义音节（音位| 音素：元音| 辅音）
一词
1 词的定义——词是最小的，能独立运用的，有意义的语言单位
2 语素的定义——语素是最小的，有意义的语言单位
3 词、语素、汉字（音节）三者之间的关系
4 词的语音形式——词中不能有停顿+ 单音节词| 双音节词| ……二词的构造
1 单纯词
2 合成词
并列式合成词
偏正式合成词
陈述式合成词
支配式合成词
补充式合成词
重叠式合成词
附加式合成词前缀+ 词根
词根+ 后缀
3 简称
减缩
紧缩
其他
三词的意义
1 词义（词的概念义）
2 词的附属义——词义的感情色彩| 词义的语体色彩
3 语素义——不成词语素的意义| 成词语素的意义
4 词义和语素义之间的关系
四多义词
1 词的固定义和临时语境义
2 义项
3 多义词和单义词
4 词的本义基本义引申义比喻义
五同音词
1 什么是同音词
2 同音词的类型
3 同音词的来源
4 同音词跟多义词的区别
1 同义词的类型——绝对同义词| 相对同义词
2 同义词的来源
3 同义词的辨析——从概念义辨析| 从功能上辨析| 从附属义辨析横
4 同义词的作用
七反义词
1 反义词的类型——绝对反义词| 相对反义词
2 反义词的对应关系
3 反义词的作用
八上下位词
1 词与词之间的上下位关系
2 上位词
3 下位词
4 各类词中的上下位关系
5 上下位词的作用
九词汇的构成
1 基本词汇
2 一般词汇
3 古语词——历史词语| 文言词语
4 新词
5 方言词
6 术语
7 行业语
8 外来词——译音词| 译音兼译义词| 半译音半译义词
[9] 熟语（固定结构）成语
谚语
歇后语
惯用语
十词典
1 词典的类型——百科词典| 语文词典
———单语词典| 双语词典| 多语词典
2 词典释义模式——
用同义近义词释义
用反义词或否定形式释义
定义式释义
展开描述式释义
摹状式释义
比喻义释义
语文性释义| 百科性释义
3 词典的编排——
条目的编排（词条排序）
条目下组成内容的编排
条目下义项的编排
（一）关于词的基本概念的概述
（二）一个词内部不同意义之间的关系
（三）不同词之间的语音关系（同音词）和意义关系（同义词、反义词、上下位词）（四）现代汉语词汇（全部词语）的构成
（五）词典（词汇学的实践）
语音部分
一概述
1 语音单位的划分：句子–节拍群–音节–音素
2 记录语音的工具–语音符号汉语拼音方案（1958 年）;国际音标（1888 年）
3 研究语音的三个角度：生理–物理–心理
发音–传音–听音
二元音
1 定义：声带振动+ 不受阻碍
2 元音舌位图：
基本元音舌位图（8 个）
普通话元音舌位图（8 个）
3 普通话元音：舌面元音（6 个）+ 舌尖元音（2 个）+ 卷舌元音（1 个）
三辅音
1 定义：受到阻碍+ 声带不一定振动
2 普通话辅音：发音部位+ 发音方法| 成阻—持阻—除阻（22 个）
四声母
1 定义：音节开头的辅音
2 分类：
从发音部位的角度分：双唇音|唇齿音|舌尖前音|舌尖中音|舌尖后音|舌面音|舌根音——b p m | f | z c s | d t n l | zh ch sh r | j q x | g k h
从发音发法的角度分：塞音|擦音|塞擦音|鼻音|边音|| 送气音|不送气音|| 清音|浊音五韵母
1 定义：音节中声母后面的部分
2 分类：按韵母内部组成情况分：单韵母| 复韵母（前响，中响，后响）| 鼻韵母（前，后）
按韵头性质分：开口呼| 齐齿呼| 合口呼| 撮口呼
六声调
1 定义：能区别音节的意义的相对音高或音高变化
2 调值：声调的实际读法，即音高的高低升降的实际变化形式
3 调类：一种语言中的声调调值的类别
4 普通话的声调：阴平（5
5 ）| 阳平（35 ）| 上声（214 ）| 去声（51 ）
七音节
1 定义：言语里最自然的最容易分辨出来的语音片段
2 普通话音节的构造：音节
音质成分超音质成分…… 第 1 层
声母韵母声调…… 第 2 层
韵头韵（韵基）…… 第 3 层
韵腹韵尾…… 第 4 层
C V V V/C T （声韵母与元辅音的对应）
3 普通话音节内部成分的组合规律
复韵母内部的组合规则
声母跟韵母的组合规则
声调跟声韵母的组合规则
八音位
1 定义：一种语言的语音系统中具有区别意义作用的最小单位。
2 音位与音素的关系：
音素是从生理物理角度认识语音得到的语音最小单位。
音位是从心理角度认识语音得到的语音最小单位。
3 音位变体：有一些音素不会在相同的语音环境里出现，而是分布在不同语音环境中，形成互相补充的分布局面。这样的一些音素可以看成是一个音位的不同变体。
4 音位分析
对立原则：处于对立关系的音素必须．．区分为不同的音位
互补原则：处于互补关系的音素可以．．归并为同一个音位
相似原则：同一音位的不同变体应该具有语音相似性
系统原则：一种语言的音位系统应该具有很好的系统性
5 普通话的音位系统：元音音位| 辅音音位| 声调音位（调位）
6 普通话音位分析的代表性问题
的音位分合问题
的音位分合问题
三个辅音跟另外三组辅音形成多重互补关系
九音变
1 儿化韵
定义：后缀+ 没有具体意义+ 不自成音节+ 卷舌作用
从普通韵母到儿化韵的变化规则：
[y] 单韵母，原韵母后加单韵母，原韵母变成[-i ][-n ] 韵尾，韵尾脱落，韵腹儿化，韵尾，韵尾跟韵腹合并，鼻化并儿化。其他，原韵母直接儿化
2 变调
定义：两个或两个以上音节连读时，调值发生变化，跟本调的读法不同，称为变调。
上声变调
―一、不‖变调
3 ―啊‖音变
4 轻音
定义：一个词或一句话里的音节念得短而弱，失去了原有的声调。
轻音的音值
普通话的轻音音节
现代汉语》自学精要部分疑难问题释要[转]
一、语法分析
1、分析的标准
进行语法分析的标准，一般都是工能和意义相结合的标准。
功能标准是指分析出来的多部分，能够按语法规则再进行组合。功能上不能组合的，其分析通常是不成立的。例如：―一条木船上‖只能分析成―一条木船/上‖，不能分析成―一条/木船上‖，这是因为数量词能同名词组合，而不能同方位短语组合。
意义标准是指语法分析不能违背意义，不能损害各个成分的意义与整体意义之间的关系。具体说，分析出来的各部分必须有意义，必须能搭配，搭配起来必须符合愿意。例如：―听着潺潺的水声‖只能分析为―听着/潺潺的水声‖，因为―听着潺潺的‖没有意义。
2、分析的方法
3、怎样进行复杂短语的结构分析？
在方法上，可以用大到小、由整体到部分逐层分解的―阶梯形图解法‖（也叫从大到小的框式图解法），也可以用由小到大地归纳的―框式图分析法‖。现按教材选用的―阶梯形图解法‖示例如下：
（1）矿山建设者的摇篮
| 定| 中|
| 定| 中|
主谓短语的分析，先切分主谓，后切分动宾。若有多层定语，按以左统右的原则，把定语1/定语2/定语3……依次切分。如：
（2）牡丹是太行山的一种荒山小村
| 主| 谓|
|动| 宾|
| 定| 中|
|数|量| 定| 中|
|定|中|
动宾短语的分析，先切分动宾，再切分。若动词前面有多层状语，也按以左统右的原则，依次切分。如：
（3）在短时间内成功地堵住了决口
| 动|宾|
| 壮| 中|
|介| 宾| | 状| 中|
| 方|位|
|定|中|
―状语+动词+补语‖的切分，先切分状语，后切分补语。如：
（4）已经搞了十年
| 状| 中|
| 中| 补|
若动词后面有宾词又有补语，则宾语在前是中补短语，先切补语；宾语在后是动宾短语，先切分宾语。如：
（5）等了他十年
| 中| 补|
|动|宾|
（6）学好现代汉语
| 动| 宾|
|中|补| 定| 中|
4、怎样分析单句的结构成分？
（1）一分为二
遇到主谓句，先一分为二，划出主语和谓语两大部分，用双竖线―||‖隔开。例如：我们的国家||进入了新的历史时期。
遇到非主谓句，也一分为二，用单竖线将中心语与其他成分隔开。例如：
多么壮丽的/山河啊！
为实现四个现代化/奋斗！
庆祝/党的十五大胜利召开！
（2）寻找中心
用紧缩法找出主语中心、谓语中心、宾词中心。例如：
小屋的主人||已经去了远方。
（3）找出枝叶
划出中心语后，再逐个将其附加成分划出来。例如：
（小屋）的主人||[已经]去了远方。
在方法上，采用框式图解法和符号法分析单句。框式图解法在分析方法中已介绍，分析短语时采用的此法。用此法分析单句，步骤与分析短语相同。现示例于下：
无耻的诺言绝对掩盖不住铁的事实。
| 主| 谓|
| 定| 中| | 动| 宾|
|状| 中||定|中|
|中| 补|
|状|中|
符号法是给句子的每一种成分规定一种符号，析句时直接画在句子成分相庆的位置。符号法教材称为简易符号分析法，规定的符号是：
用―||‖表示主谓句，―||‖之前是主语，之后是谓。主谓短语作其他短语的成分时，主语下面画―==‖谓语下面画―—‖。
用―|‖表示非主谓句。非主谓句的结构关系有偏正、动宾、动补等，这些关系的名称，在―|‖上注明。
用― ‖表示宾语,画在成分下面。
用―（）‖表示定语，画在成分两头。
用―[ ]‖表示状语，画在成分两头。
用― ‖表示兼语，画在成分下面。
用―< >‖表示补语，画在成分两头。
用―△△△‖表示独立成分,画在成分下面。
用―○○○‖表示同位语，画在同位语下面。
用符号法分析单句，示例如下：
（无耻）的诺言||[绝对]掩盖<不住>（铁）的事实。
（17年中出）的（许多）小说，比如《红岩》、《林海雪原》等，||[都]是（很好）的作
△△△△△△△△△
品。
5、怎样分析多重复句？
多重复句的分析方法和步骤为：
（1）综观全局，确定分句数目
（2）理解句意，找准第一层次
怎样找准第一层次呢？
根据全句语义，先把多重复句当作两个分句（同一层次平列的除外），结合标志（关联词语），弄清意思（语义、语境），看总的是什么意思，是何种关系，这就是―二分法‖第一次切分，切分好后，用一根竖线表示第一层次。如果有三个或三个以上的分句在同一层次平列，就采用―多分法‖。
3）从大到小，逐层往里切分
找准第一层次后，再看其两边是否仍是复句，若是，用上述方法再作切分，确定第二层次、第三层次、逐层往里切分，一直分析到分句为止。
为使层次切分正确无误，可用以下几种辅助方法进行检验。
第一，看关联词语。
合用的关联词是搭配使用的，因此，看其如何搭配可以帮助确定分句。例如：①倘说,因为我们是人,②所以以表现人性为限,③那么,无产者因为是无产阶级,④所以要做无产文学。
―倘说‖与―那么‖搭配，―因为‖与―所以‖搭配，因此，第一层次可以确定在②③分句之间。用框式图解法表示为：
①②③④
| |
①②③④
| | 假设| |
①②③④
| |因果| | | |困果| |
两个或两个以上的不同套合用的关联词语在一起或靠近，在前的比在后的所管的范围更大，标志着更大的层次。如前所例，―倘说‖与―因为‖靠在一起，―倘说‖在前，管得更远。
第二，看划开后的各部分内部意义是否相对完整。例如：
①人的生命,似洪水在奔流,②不遇着岛屿和暗礁,③难以激起美丽的浪花。
上例有两种划法：
A、①||②|③
B、①|②||③
若按A划分，则①②分句的意义不完整，按B划分，②③分句相对完整，因此，正确的划法是B。
第三，看换位的结果。
除顺承、递进、解说等复句前后两部分不能换位外，一般复句同一层次的分句可以互换位置而意思不变，句子能够成立。因此可以采用换位法来检验。例如：
①倘是咬人之狗,②我觉得都在可打之列,③无论它在岸上或水中.
上例有两种划分:
A、①|②||③
B、①||②|③
按A划分，可换位为―②③①‖，句子可以成立；
按B划分，可换位为―③①②‖，句子可以成立，因此，正确的划分是B。
依据上面介绍的方法，用加线法示例如下：
（1）①谁要是工作起来马马虎虎的，（假设）|②不管他说得多么动听，（条件）||③人们也不会相信他。
（2）①捣鬼有术，（并列）|||②也有效，（转折）||③然而也有限，（因果）|④所以以此成大事者，古来未有。
（3）①现在有些人往往用卖弄聪明来代替真正的聪明，（并列）||②用油嘴滑舌来代替灵活的头脑，（转折）|③可我知道，你决不是这种人。
（4）①如果你是一个真正的艺术家，（假设）|②那么无论是站在演出的舞台上，（并列）|||③还是站在生活的大舞台上，（条件）||④你都会真正赢得人民的掌声
现代汉语语法》综合练习与答案
《现代汉语语法》综合练习与答案第十部分：现代汉语语法综合练习
一、单项选择题
1、下列说法中，哪个的―语法‖是―语法规律‖的含义？（）
A语法是研究语言结构规律的。
B汉语语法有不同于英语语法的特点。
C《现代汉语》包括语法。
D你那本语法太难懂。
2、下列哪种词类是实词？（）
A副词B助词C介词D语气词
3、下列哪种词类是虚词？()
A叹词B形容词C連词D量词
4、下列哪种词类是加词？()
A数词B名词C代词D副词
5.、下列哪种词类是体词？
A数词B区别词C拟声词D动词
6.、下列哪种词类是谓词？
A区别词B副词C量词D形容词7、下列词属于名词的是（）
A开关B勇敢C忽然D谢幕
8、下列词属于数词的是（）
A条B半C人D亮
9、下列词不属于量词的是：（）
A关B山C趟D家
10、下列词属动词的是：（）
A清B别C请D很
11、下列词属形容词的是：（）
a．黑乎乎 b 夺取 c 休息 d 喜欢
12、下列词属区别词的是：（）
a、民用 b 努力 c 相继 d 依旧
13、下列词属于连词的是()
a 在
b 至于
c 而且
d 我
14、下列词属于介词的是：（）
a 明确
b 的确
c 被
d 清醒
15、下列词属于助词的是：（）
a．所 b 够 c 就 d 朝
16、下列词属于语气词的是：（）
a关于 b依照 c 而已 d自从
17、下列词属于代词的是：（）
a 怎样b可以c愿意 d 十分
18、下列词属于叹词的是：（）
a 喂
b 在 c比 d 的
19、下列词属于拟声词的是；（）
a哎呀 b 哗然 c 唉 d 恩
20、下列短语属于主谓短语的是：（）
a 太阳升
b 出太阳
c 努力学习 d继续努力
21、下列短语属于述宾短语的是：（）
a今天清明 b好得很 c 喜欢打球 d 彻底解决
22、下列短语属于述补短语的是：（）
a罚款 b听懂 c 讲情 d很好
23、下列短语属于偏正短语的是：（）
a能去 b 看清c湿透 d刺一下
24、下类短语属于联合短语的是：（）
a眼疼得很 b唱歌跳舞 c明确目的 d爱学习
25、下列短语属于连动短语的是：（）
a去打水 b请他来 c拖他办 d 我自己倒茶喝
26、下列短语属于兼并短语的是（）
a 搞清楚
b 买烟抽 c教我学英语 d 调我去上海工作
27、下列短语属于同位短语的是：（）
a姐妹俩 b 一斤鱼 c白纸黑字 d 红花绿叶
28、下列短语属于体词性短语的是；）（
a新鲜有趣 b 文笔不错 c你的到来 d汹涌澎湃
29、下列短语属于加词性的是：（）
a高高举起 b 求你帮助 c 仔细得很 d 对工作
30、下列短语属于谓词性的是：（）
a沿河的房子 b又蹦又跳 c 孩子的顽皮 d新买的钢琴
31、下列短语属于介词性短语的是：（）
a依照你的意见 b沿路边的树 c 对面的房子 d来自南方的小伙子
32、下列短语属于―的‖字短语的是：（）
a 漂亮的b喜欢红的 c换了一件新衣服 d 找一个聪明的
33、下列短语有施事主语的是：（）
a碗买来了 b手弄脏了 c人送走了 d我说过了
34、下列短语有受事主语的是：（））
a他的学生 b你真聪明 c 信刚寄走 d 他头疼
35、下列短语有中性主语的是：（）
a我相信 b 他勇敢 c 你邀请 d 我不去
36、下列短语有宾语的是：（）
a睡了一天 b过了一天 c 走了一天 d 逛了一天
37、下列短语有补语的是：（）
a买一斤 b 买一件 c买一趟 d买一碗
38、下列短语带定语的是：（）
a十分清楚 b新鲜牛奶c相继到达 d 非常应该
39、下列短语带状语的是：（）
现代汉语试题(一)附答案
现代汉语试题（一） 一、填空（10分，3、5小题每个空格0.5分，其余每个空格1分） 1.现代汉语里的基本词具有（ ）三个特点。 2.现代汉语词的结构有（ ）的趋势。 3.音素分为两类，发音时声带振动，气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫（ ），气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫（ ）。（每个空格0.5分） 4.现代汉语语素的基本形式是（ ），这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中，最大的变革有两次：一次是（ ）的推行，这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动；一次是（ ）的产生，这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动，它也是古今汉字的分水岭，它在汉字发展史上具有划时代的意义。（每个空格0.5分） 6.单纯词是（ ） 合成词是（ ） 7.语言的三要素是（ ）。 8.要实现现代汉字标准化，就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上，做到通用汉字的四定，即（ ）。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，民族共同语的形成与 （ ）的集中分不开。 得 分 评阅教师
得分 评阅教师 二、判断题：请在正确说法的题号前打“√”（10分，每小题1分） 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位，有的可以表示词义的类别，有的则是字的表音成分，偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来，一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看，与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用，它是属于个人的，具体的；语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它是属于社会的、抽象的。言语是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看，总的趋势是由简到繁，如“然”—“燃”，“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的，它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。
现代汉语考试试题
绪论 一、填空题 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释是指现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指汉民族使用的和我们这里讲述的是。 2．汉语作为一种语言，具有一切语言共有的性质，即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3．现代汉语有和两种不同形式。是民族共同语的高级形式。4．现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。 5民族共同语是在一种的基础上形成的，汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同与被称为，从汉代起被称为，明代改称为。到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。 6．现代汉语的地域分支是 7．共同语是的语言，方言是的语言 8．现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位 9．汉语方言可以分为七大方言区。即和 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的，有效地11．现代汉语的特点：语音方面①②③，词汇方面①②③，语法方面①②③④ 12．语、语、语同汉语关系尤为特殊，她们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是语、语、语、语和语。汉语在国际交往中发挥着日益重要作用 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和 15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为语法方面以为。 16．推广普通话并不是要认为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。 17.50年代初指定的推广普通话的工作方针是：，，。这个方针是正确的，今后仍然适用。 18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电影、电视、话剧使用普通话，使之成为。第四，不同方言区的人在共总场合交往时，基本使用普通话，使之成为。 19．现代汉语课程的主题由，，，和几部分构成 二、单项选择题 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A．互相排斥B互相依存，方言从属于汉民族共同语 C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（） A地域分支B。并立的独立语言 C民族共同语的高级形式D对立的独立语言
现代汉语专题网上作业答案02任务
现代汉语专题网上作业答案02任务
C. 词类是词的聚合关系的产物。 D. 词类的划分依据是词的语法功能。 满分：1 得分：1 4. “老式、新式、旧式、西式”是______。 A. 名词 B. 形容词 C. 副词 D. 动词 满分：1 得分：1 5. 一般充当定语的词主要是______。 A. 名词 B. 动词 C. 副词 D. 形容词 满分：1 得分：1 6. 凡是能带受事宾语的词，肯定是______。 A. 及物动词 B. 体宾动词 C. 谓宾动词 D. 单宾动词 满分：1 得分：1 7. 下列词只有______是兼类词。
A. 自立 B. 自己 C. 自动 D. 自然 满分：1 得分：1 8. 下列句子______是主谓谓语句。 A. 自己的工作一定要按时完成 B. 你自己的问题必须解决好 C. 他自己没有做完的事情只能是自己做 D. 你自己的事情谁也帮不了忙 满分：1 得分：1 9. 下列句子只有______是双宾语句。 A. 我昨天在新华书店买了五本图书 B. 我昨天在电影院里看了两次电影 C. 昨天的演出他先后上了三回台呢 D. 他昨天告诉我陈子方今晚上离开 满分：1 得分：1 10. 下列短语的层次结构只有______的结构与其它三个不同。 A. 挖煤的工人 B. 挖煤的表层
C. 挖煤的工具 D. 挖煤的速度 满分：1 得分：1 11. 下列句子只有______不是连述短语中的兼语式。 A. 有时间讨论这个问题 B. 有朋友关心这个问题 C. 有些人提出这个问题 D. 有同志解决这个问题 满分：1 得分：1 12. 下列句子只有______是连述短语。 A. 我们希望你来帮忙 B. 我们要求你来帮忙 C. 我们知道你来帮忙 D. 我们欢迎你来帮忙 满分：1 得分：1 13. 下列说法______是正确的。 A. 句法成分中的述语都是动词 B. 述补短语中的述语都是动词 C. 主谓短语中的谓语都是动词 D. 述宾短语中的述语都是动词 满分：1 得分：1
现代汉语专题复习题
山东理工大学成人高等教育现代汉语专题复习题 一、填空 1、基本词具有（）、（）、（）三个特点。 1、一般词包括（）、（）、（）、（）等。 3、熟语包括（）、（）、（）、（）等，它们的共同特点是（）具有稳固性、（）具有完整性。 4、一般而言，一个（）就是一个音节、一个汉字。 5、固定短语的内容包括：（）和（）两个部分。 6、词的色彩义包括感情色彩（）和（）。 7、“迅速－－火速－－神速”之间的差异体现在（）方面 8、歇后语可以分为（）（）两类。 9、成词语素和非成词语素是根据（）标准划分出来的类型。 10、词义的性质包括概括性、模糊性和（）。 11、“鼓励——怂恿”两个同义词之间最明显的差别是体现在（）方面。 12、语境一般分为上下文语境和（）语境。 13、基本词汇的特点是（）性、（）性和（）性。 14、一般词汇包括古语词、（）、外来词、隐语和（）。 15、语义场的类型包括顺序义场、类属义场（）义场和（）义场和关系义场。 16、词汇的发展变化体现在新词的产生（）和（）三个方面。 二、解释下列术语 1、多义词 2、惯用 3、词汇 4、熟语 5、词 6、词素 7、语义场 8、成语 三、判断 （）1、“喜欢”这个语言单位是两个字、一个语素、一个词。 （）2、“轰隆”这个词是个单纯词。 （）3、“老师”这个词是个复合式偏正型合成词。 （）4、“好－不好”是一组意义相反的反义词。 （）5、基本词具有能产性不是说每一个基本词都能产生新词。 （）6、“皇上”是个文言词。 （）7、惯用语不一定是三字格的。 （）8、“胸有成竹”这个语言单位也是属于现代汉语词汇这个范畴中的一员。 （）9、“马虎”是个合成词。 （）10、经过压缩和省略后略语一定是个短语。 （）11、“鲁迅”这个词没有概括性。 （）12、顺序义场有的可以循环，有的不能循环。 （）13、古语词就是古汉语中的词。 （）14、惯用语书面语色彩较浓。 四、单项选择 1、“激烈——猛烈”的差别在于________。
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现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释： 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题： 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以 为，以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。 8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。 10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以 为，语法方面以为 三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（）
7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（） 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（） 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（） 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（） 四、简答题： 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 第二章语音 一、名词解释： 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题： 1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。
现代汉语考试题库1
广西师范大学秘书学、对外、编辑、新媒体专业 《现代汉语》复习指导 说明：不加标记的为一般内容，加**的内容为一般重点，加***最重要的内容。凡是提纲中提到的要点，都要全面复习，因为都有可能成为考试要点。 一、考试题型 （一）名词解释：语法、语用的基本概念识记10分五小题（二）填空题：语法、语用的基本知识及其应用理解、应用、分析20分十小题（三）改错题：语法、语用的基本知识及其应用理解、应用、分析10分五小题（四）简答题：语法、语用的基本知识及其应用识记、理解、应用15分三小题（五）分析题：语法、语用知识的综合应用和分析综合45分五小题 1.汉语主要词类（名词、动词、形容词等）的语法特征的列表分析6分 2.汉语短语的结构类型和功能类型的列表分析10分 3.用直接成分分析法（或层次成分分析法）分析句子的结构层次和结构关系10分 4.语法现象的动态分析：表里验证和语值辨察（实际上就是变换分析和语义特征分析）10分 5.根据话语交际的基本原理分析对话的言外之意及其产生的过程9分 二、复习范围和要点 （一）基本概念 1.语法 2.语法单位 3.词 4.词类 5.同形异类 6.连动短语 7.兼语短语 8.述语9.宾语10.把字句11.被字句12.双宾句13.存现句14.转折句 15.合作原则16. 得体原则17.长句18.短句19.回环20.顶真 （二）基本观点 ***1.（1）语法的一般性质：抽象性、递归性和民族性（2）现代汉语的语法特点：四个方面 2.语法单位的划分、名称及其关系 3.现代汉民族共同语语法的规范 4.词类划分的标准：意义标准、语法形式和语法功能（包括词的组合能力和词的造句功能）** 5.名词、动词、形容词等主要词类的划分及其小类 ***6.现代汉语短语的结构类型和功能类型几种主要结构类型组成成分之间的语义关系 **7.现代汉语复杂短语的延展方法 8.各种句子成分 9.现代汉语句子的结构类型 10.现代汉语句子的语气类型 ***11.现代汉语的特定句式：重点是主谓谓语句、兼语句、连动句、是字句、把字句、被字句 ***12.现代汉语复句的类型：重点是并列句、选择句、递进句、因果句、条件句、让步句（小类、结构特征及语义关系） 13.话语交际的过程：掌握基本环节 ***14.话语交际的合作原则及其具体内容 ***15.话语交际的得体原则及其具体内容 ***16.合作原则和得体原则（主要是礼貌原则）之间的关系 1
现代汉语专题综合题库
第一部分语音一、基本概念解释题 1．现代汉民族共同语 2．《汉语拼音方案》 3．现代汉语规范化 4．调值 5．音高 6．音节 7．开尾韵母（举例解释） 8．四呼 9．轻声 10．儿化韵 11．声调 12．变调
13．注音符号 二、分析应用题 1．给下面的词语注音 （1）①耄耋（）②军营（）③预约（） ④企鹅（）⑤钥匙（） （2）①豢养（）②雄鹰（）③葡萄（） ④西安（）⑤润色（） （3）①美妙（）②飘摇（）③信封儿（） ④海鸥（）⑤温存（） （4）①悠久（）②皮袄（）③板凳儿（） ④柳树（）⑤延安（） 2．根据《汉语拼音正词法基本规则》拼写下列词语 （1）红红的（）（2）电冰箱（） （3）超声波（）（4）层出不穷（）（5）长江以北（）（6）商量商量（） 3．分析下列音节的结构
三、简答题 1．什么是语音？它具备哪些属性？ 2．《汉语拼音方案》由几部分组成？各部分的主要内容有哪些？ 3．为什么汉语拼音方案规定ü行的韵母和j、q、x相拼的肘候，ü上的两点省略，但是和n、l相拼的时侯ü上的两点不省略? 4．汉语拼音方案为什么可以用一个字母去兼表[i][?][?]三个不同的元音？ 5．i和ü发音时有何异同？ 6．-i（前）和-i（后）发音时有何异同？
7．举例说明轻声的作用，并谈谈你对轻声词规范问题的看法。 8．普通话儿化词儿化以后会发生哪些主要的音变？ 9．举例说明异读字的不同来源，它跟一字多音有什么区别。 10．汉语规范化会不会妨碍、限制语言的发展？会不会限制语言的生动性？为什么？ 四、论述题 1．什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化的标准是什么？
现代汉语专题作业答案4
《现代汉语专题形成性考核册》 作业1 参考答案 一、解释下列名词（共10分，每词2分） 1．普通话：普通话，即“现代标准汉语”，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 2．方言：方言是语言的变体 3．声调：声调指整个音节的高低升降的变化。 4．音节：音节是听觉上最容易分辨的音段，是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。 5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。 二、填空（共20分，每空1分） 1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（2001年1月1日）起实施。 2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（普通话和规范汉字）。 3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（方言）的使用情况作了明确规定。 4．三大语文运动是指我国20世纪初的（切音字运动）、（国语运动）、（白话文运动）。 5．用汉语拼音给“海员、海岸、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（海岸）和（海鸥）要使用隔音符号。 6．汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。 7．汉语的音节可以分为（声母）、（韵母）、（声调）三个部分。 8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。 9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）、（uei）、（uen）。 10．普通话的基础方言是（北方方言）。 三、判断正误并简要说明理由（共20 分，每小题2 分） 1、文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。 正确。比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。 2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。 不对。使用y、w的主要目的是分隔音节界线，避免音节混淆。 3．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。 不对。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹，自成音节时韵头元音要换成y或w，没有省略韵头的情况。 4．在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。 不对。注音时，无论i是不是韵腹，只要上面有声调符号，i上面的一点就要省略。例如zhuī，字母i并没有充当韵腹，因为有声调符号，所以省略了一点。分析说明：有些同学根据声调标在韵腹上面的规定，认为本题说法正确，其实不对，i充当韵腹，如果是轻声不标调，上面的一点也不能省略。 5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。 不对。ü行韵母与声母n、l相拼时，上面的两点不能省略。 6．普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。 不对，普通话以典范的现代白话文著作为典范。 7．韵母iang 的韵腹在中间，所以这是中响复韵母。
现代汉语考试试题
现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（）。2. 据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的摿閿是指（）。6．汉字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8. 语义场的类型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素 2．单元音 3．音位 4．词。5．义6．歇后语 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） （1）m （2）b （3）ch （4）k （5）x 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1） z —— zh （2）f —— h （3）ɑo ——i ɑ（4）on ɡ ——ion ɡ （5）en —— in 3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5分） （1）优秀（2）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语 四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分） （3断）果——决断——断武（3分）（4）要求——请求——恳求（3分） 五、单项选择题（每题1分，共10分） 1. 语音的强弱跟说话时用力的大小。 A ．成正比 B ．成反比 C ．没有关系 2. 语音的本质属性是。 A ．物理属性 B ．社会属性 C ．生理属性 3. 普通话声母中有六个塞音声母，它们是。 A ．z 、c 、zh 、ch 、j 、q B．b 、p 、d 、t 、g 、k C ．z 、c 、d 、t 、j 、q D．b 、p 、c 、z 、j 、q 4. 普通话中声母。 A ．都是清音 B ．只有m 、n 、l 、r 是浊音，其他都是清音
大一现代汉语试题
大一现代汉语试题 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。．）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3．后鼻韵母有( 3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4．普通话声调的四种调值是( 4．55、35、214、51)5.传统的“六书”是指（5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。）。6．汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7．合成词是由（7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。）的词，包括（复合式、附加式、重叠式。）三类。8.语义场的类型有（8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。）。9．成语的特征是（9意义的整体性，结构的凝固性。）。10．词汇的发展变化主要表现在10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素：音素是构成音节的最小单位。 2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。 5．义项：是词的理性意义的分项说明。 6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） 1）m 双唇、浊、鼻音（2）b 双唇、不送气、清、塞音 （3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x 舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）1）z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh舌尖后音。 （2）f—h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo — iɑ相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ—ionɡ相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。（5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加） 吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音） 提高（补充）地震（主谓） 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分）
2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案
2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案 一、判断正误(每小题2分，共20分) 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。(√) 2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。(×) 3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。(×) 4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。(√) 5．普通活语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。(×) 6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。(√) 7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。(×) 8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。(√) 9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。(×) 10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。(×) 二、举例解释下列术语(每词2分，共10分) 11．韵腹：韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uai，a 是韵腹，韵母ing，i是韵腹。 12．敬辞：是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。 13．虚词：不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢”是虚词。 14．非主谓句：句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成。例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。 15．记号：跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”中的“可”。 三、综合分析应用题(共40分) 16．写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分) ①juan: 韵头ǖ，韵腹α ②zhun: 韵头u，韵腹e ③yang : 韵头i，韵腹α。 ④xue : 韵头ǖ，韵腹e 。 ⑤qiu: 韵头i，韵腹o 17．从构词法角度分析下列合成词的结构方式（10分） ①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式④金子：后附式⑤老虎：前附式 18．分析下面词组的结构层次关系（10分） ①修剪苹果树的赘枝 述宾 定中 ②修剪苹果树的技术 定中 述宾 19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 ①这些年轻人的拙作，语句表达很差，我们实在不敢恭维。 这些年轻人的作品，语句表达很差，我们实在不敢恭维。 ②已经够乱乎乎的了，你就别瞎搀和了。 已经够乱乎乎的了，你就别瞎掺和了。 ③我们把任务一定能够按时完成，请大家放心！ 我们一定能够按时把任务完成，请大家放心！ ④那里的安全情况不断下降，令人担忧。 那里的安全情况很不好，令人担忧。 ⑤他接受了这个科研项目，就开始通宵达旦的工作，力争早日出成果。
现代汉语专题作业答案3
作业2参考答案 一、举例解释下列名词（共10分，每小题2分） 1．词缀：根据语素的意义和构造词的作用等方面进行分析,语素又可以分为词根语素和词缀语素两大类,前者简称词根,后者简称词缀。 2．词：词是由语素构成的,是语言中能够独立运用的最小的造句单位。 3．合成词：由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。 4．派生词：由词根语素和词缀语素构成的合成词叫派生词。 5．称谓：称谓是人类社会中体现特定的人在特定的人际关系中的特定身份角色的称呼。在人类社会中,称谓系统是一个极其庞大的语言文化系统,是人际关系的文化符号,在人类社会生活中始终发挥着极为重要的作用。 二、填空题（20分，每空1分） 1．现代汉语语素在语音上以（单音节形式）为主，书面上用一个（汉字）记录。 2．熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等，例如“敲边鼓”是（惯用语），“飞机上的大炮—－响（想）得高”是（歇后语）。 3．语素从位置看可分成词语素和非成词语素两大类，例如“语”是（成词语素），“老”是（非成词语素）。 4．由一个语素构成的词叫（单纯词），由两个以上语素构成的词是（合成词）。 5．合成词的构造可分两大类，例如“棍子”是（附加式），“学子”是（复合式）。 6．有些合成词的构造综合了多种结构方式，例如“目击者”是（复合式）和（附加式）。 7．节缩构词在推动语言发展中的作用是（简化了语言），是表达方便，（构成了大量的新词），丰富了语汇。 8．用于对交际对象表示尊敬的词语是敬辞，例如（您、君）；交际中用来表示自谦的词是谦辞，例如（不才、愚见）。 9．语汇规范的原则是（普遍性）、（需要性）和明确性原则。 10．从构成形式看，谚语有（单句型）和（复句型）两种。 三、判断正误，简要说明理由（共20分，每小题2分） 1．词和语素的本质区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。 不对。词和语素的本质区别是功能不同，语素的功能是构词，词的功能是造句。 （说明：有些同学回答了很多内容，但是没有答到点子上。） 2．“我写字”这个句子有三个语素，他们正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。 不对。语素是构词单位，不能自由运用，不能充当句子成分。“我写字”这个句子是由“我”、“写”、“字”三个词分别充当主语、谓语、宾语成分。 3．“扩大、壮大、最大、自大、加大”都是词。 不对。其中“最大”是词组或叫短语。 4．词缀都是定位语素，定位语素就是词缀 不对。语素有两类,成词语素和不成词语素。不成词语素又分两类：定位不成词语素和不定位不成词语素。不定位不成词语素和成词语素一起构成了词的词根,而定位不成词语素就是词缀了。 5．成语大多由三个音节构成，结构关系大多为动宾关系。 不对。成语大多由四个音节构成，结构关系也不限于动宾关系。 6．“抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”，这个句子的词语使用没有什么问题。 不对。其中“诽谤”用得不对，“诽谤”的意思是无中生有，说人坏话，毁人名誉，诬蔑，这些绝对不是大众传媒的责任，“诽谤违法乱纪”，意思是毁坏违法乱纪的名誉，显然不正确。 7．“花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根＋词缀构成的附加式合成词。
现代汉语试题库大全答案
现代汉语试题库答案 绪论 一、填空题 1、从语言自身的特点看，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合符号体系。 2、、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言。 3、现代汉民族共同语以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范。 4、现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言共七种方言。 5、按现代汉语方言分区，江西南昌话属于赣方言区，南京话属吴方言。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 5、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 三、判断题（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（×） 2、推广普通话意味着人为地消灭方言。（×） 3、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（×） 4、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（√） 5、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（×） 6、民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（√） 7、普通话就是北京话。（×） 8、.现代汉语就是普通话。（×） 语音 一、填空 1.语音具有生理性、物理性和社会性，其中社会属性是语音的本质属性。
电大《现代汉语专题综合学习指导》判断题答案
电大《现代汉语专题综合学习指导》判断题答案 1．规范汉字就是书写正确的汉字，国家通用语言是北方话。× 2.普通话确立为国家通用语言，方言就不能使用了。× 3.《国家通用语言文字法》规定繁体字的使用场合，这说明繁体字也是规范汉字。× 4.颁行《国家通用语言文字法》的意义就是为了推广普通话。√ 5. 普通话就是北京话，语音系统是相同的。× 6. 国语运动最大的历史功绩是确立了北京话语音作为现代汉民族共同语的标准音。√ 7.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音和规范。× 8.白话文学作品的影响是北方话作为普通话语汇基础的根本原因。× 9.普通话的词汇以北方话作为基础方言。√ 10.普通话要以白话文着作作为语法规范。× 11.词汇和语法规范的主要对象是书面语。√ 12.文学作品的传播对语言的扩展具有很大的影响。√ 13.北方话词汇系统中所有的词普通话都要吸收。× 14.民族共同语确立以后，方言的发展要受其影响。√ 15.能否互相通话，是判断语言和方言区别的重要标准。× 16.地域方言的特点主要表现在语音方面，词汇和语法没有特殊性。× 17.普通话是一种特殊方言，与其他方言是兄弟关系。√ 18.普通话与其他方言是一般和个别的关系，也可以说是父子关系。× 19.普通话不断向方言渗透，不久就可取代方言。× 20.人口的迁移，使得语言进一步扩散，是产生方言的重要原因。√ 21.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。√ 22.汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。× 23.广东话就是粤方言，粤方言就是广东话。× 24.北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。× 25.社会方言的主要特点是词汇比较特殊，但没有独特的语音语法系统。√
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现代汉语试题库（绪论·试题） 1、现代汉民族共同语和方言的关系是（） A、互相排斥 B、互相依存，方言从属于汉民族共同语 C、方言是从民族共同语中分化出来的 2、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、现代汉语书面形式的源头是（） A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 5、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 6、现代汉语课三个基本内容是（） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 7、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 8、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 9、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 1、B 2、A 3、A 4、C 5、B 6、A 7、D 8、D 9、B 现代汉语试题库（语音·试题） 1、发音体颤动次数多，（1）声音高（2）声音低（3）与声音的高低没有关系。 3、发音时（1）声带颤动（2）声带不颤动（3）声带有时颤动，有时不颤动。 4、语言的本质属性是（1）物理属性（2）社会属性（3）生理属性 9、舌面音是指（1）d、t、n、l（2）z、c、s（3）b、d、g（4）j、q、x 10、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（1）塞擦音（2）塞音（3）擦音（4）边音 13、发音时，气流从舌两边发出来的音叫（1）舌音（2）舌面音（3）边音（4）卷舌音 15、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（1）舌尖前（2）舌面（3）舌尖中（4）舌尖后 19、声母m是（1）舌尖中浊鼻音，（2）舌尖后浊鼻音，（3）双唇浊鼻音（4）双唇清擦音 20、q是（1）舌面不送气清塞擦音（2）舌面送气清塞擦音（3）舌面不送气清擦音（4）舌面送气清塞音 21、双唇送气清塞音是（1）p（2）t（3）q（4）c 22、舌面音，发音时舌面抬起与构成阻碍。（1）软腭（2）硬腭（3）上齿背（4）上齿龈 23、普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是（1）d和t（2）m和n（3）sh和r（4）j和q 30、“（水）”这个音节的韵是（1）前响复韵母（2）中响复韵母（3）后响复韵母（4）后中响复韵母32、全为齐齿呼韵母的一组是（1）金、永、力、此（2）英、前、家、师（3）咬、两、结、月（4）衣、列、流、小 33、舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是（1）o（2）e（3）a（4）u 42、er是一个（） （1）舌位在中央，唇不圆的舌面元音 （2）舌位在中央，唇不圆的卷舌元音 （3）舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音
现代汉语语法题库 (带答案)
第四章语法 一、填空题 1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。 2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。 3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。 4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。 5、词的语法功能是指词的（组合能力）。 6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。 7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类； 8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。 9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。 10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。 11、加词包括（副词）和区别词两类。 12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。 13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。 14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。 15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。 16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。 17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。 18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。 19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。 20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。 21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。 22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。 23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。 24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。 25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。 26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词性谓语句、（动词性谓语句）、形容词谓语句和主谓谓语句。 27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。 28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。 29、复句一般可以分为（联合复句）和偏正复句两类。 30、因果复句可以分为（说明因果的因果复句）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。 31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句）三类。 32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（关联词语 ）。 33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（复位（或还原）），其次
《现代汉语专题》试卷5套含答案.docx
现代汉语专题试题 一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1. 要”的汉语拼音是yao ,这个音节的韵母中的韵头是i。（） 2 ?北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。（X ） 3. 复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如 ian、uang。（ X ）、 4. 有时间来学习”和有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。（） 5. 普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、U、y、W。（ X ） 6. 从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。（） 7. 得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。（X ） &现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。（） 9. 网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。（X ） 10. 网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。（X ） 二、举例解释下列术语（每词2分，共10分） 11?韵腹 韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音, 这个元音就是韵腹。例如韵母Uai, Q是韵腹，韵母ing , i是韵腹。 12. 敬辞 ?敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如令尊、贵姓、高寿”等等。 13. 虚词 虚词就是不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如了、吧、呢”是虚词 14?非主谓句 ?非主谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成15?记号 ?记号就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如河”字中的可三、综合分析应用题（共40分） 16. 写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音（10分） ①Uan: juan:韵头：n韵腹：Q ②ZhUn: ZhUn:韵头：U韵腹：e ③yang: yang:韵头：i韵腹：a ④ωe: XUe:韵头：n韵腹：宅 ⑤qiU： qiU:韵头：i韵腹：o 17. 从构词法角度分析下列合成词的结构方式。（10分） ①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式
现代汉语题库(黄廖版)
现代汉语题库（一） 绪论 一、填空题 1.语言是一定________和一定________的结合体，是 __________________________的符号体系。 2.按照信息论的观点，运用语言进行交际的过程就是信息交流的过程，也就是通过信息的__________、___________、___________、 ___________、___________、__________的过程。 3.恩格斯曾经说过，语言是从_____________中并和_____________一起产生出来的。 4.从语言自身的特点看，语言是以_____________为物质外壳，以 _____________为建筑材料，以_____________为结构规律而构成的一种_____________体系。 5.语言学是研究_____________的科学，其研究对象就是 _____________。 6.现代汉语有广义和狭义的区别，狭义的语言学是指_____________，而广义的语言学在此基础上还包括______________________________。 7.现代汉民族共同语又叫_____________，它是以_____________为 _____________，以_____________为_____________，以 __________________________为_____________的_____________。 8.现代汉语有口语和书面语两种形式，其中_____________依赖 _____________而存在，_____________是_____________的存在基础，先有_____________而后才有_____________。 9.“五四”以来开展的“___________运动”和“___________运动”，促进了书面语和口语的结合。 10.方言是__________________________所使用的语言，它是全民语言的_____________，是语言的_____________。 11.北方方言是以_____________为中心的，是 __________________________的基础，它又分为四个次方言区，分别是_____________、_____________、_____________、_____________。 12.现代汉语规范化就是确立__________________________的明确的、一致的_____________，并且 ________________________________________________________。 13.1973年12月8日，联合国大会第28届会议一致通过，把汉语列为联合