护理应急预案演练记录
护理应急预案演练记录演练部门演练时间
演练地点组织人
演练内容化疗药物外渗的应急预案
参加人员
演练场景及记录1、保留穿刺针，回抽渗出的化疗药物
2、利用利多卡因局部注射
3、局部冷敷24小时，抬高患肢。局部涂氢化可的松软膏
4、局部形成溃疡，应给与外科换药
演练效果评价人员到位情况□迅速准确□基本到位
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情况□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练
□职责不明，操作不熟练
物质到位情况现场物质□物质充分，全部有效□现场准备不充分
□现场物质严重缺乏
个人防护□全部人员防护到位□个别人员防护不到位
□大部分防护不到位
协调组织情况整体组织□准确、高效□协调基本顺利，能满足需求
□效率低，有待改进
应急小组分工□合理、高效□基本合理能完成任务
□效率低，没有完成任务
实战效果评价□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，需重新演练
部门配合协作报告上级□报告及时□报告不及时□联系不上
配合部门□配合、协作好，能及时到达
□配合、协作差，未及时到达
处理结果□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在问题存在问题及改进措施：
总结：基本达到预期目标
存在问题：1、处理措施不到位2、局部评估不到位
改进措施：1、化疗药物的解毒剂培训2、流程培训掌握
再次演练
持续改进
建议
记录人签名评价人签名：
护理应急预案演练记录
演练部门住院部演练时间2015.4.26
演练地点住院部组织人柯晶
演练内容化疗药物外渗的应急预案
参加人员
演练场景及记录1、A护士值班护士发现患者昏迷后，立即呼叫通知医师，询问病史和查体，做出初步诊断
2、B护士准备急救车；快速完成生命体征的测量和记录
3、C护士准备氧气通道；必要时使用人工呼吸器；
4、D护士迅速建立静脉通道，医师迅速下口头医嘱由A护士复述后执行，抢救结束后立即据实补记给予复苏药品，
5、在紧急处理后尽快完成人院记录、首次病程记录、抢救记录等资料。并向患者家属详细告知病情、初步诊断、治疗方案和风险程度等，听取患者家属对抢救治疗的意见，取得其合作。
演练效果评价人员到位情况□迅速准确□基本到位
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情况□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练
□职责不明，操作不熟练
物质到位情况现场物质□物质充分，全部有效□现场准备不充分
□现场物质严重缺乏
个人防护□全部人员防护到位□个别人员防护不到位
□大部分防护不到位
协调组织情况整体组织□准确、高效□协调基本顺利，能满足需求
□效率低，有待改进
应急小组分工□合理、高效□基本合理能完成任务
□效率低，没有完成任务
实战效果评价□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，需重新演练
部门配合协作报告上级□报告及时□报告不及时□联系不上
配合部门□配合、协作好，能及时到达
□配合、协作差，未及时到达
处理结果□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在问题存在问题及改进措施：
总结：基本达到预期目标
存在问题：1、抢救药品剂量不熟练2、流程不熟练
改进措施：1、熟记抢救药品剂量浓度2、流程培训掌握
持续改进
建议
再次演练
记录人签名评价人签名：
护理应急预案演练记录
演练部门住院部演练时间2015.5.2
演练地点住院部组织人柯晶
演练内容化疗药物外渗的应急预案
参加人员
演练场景及记录1、A护士接到停水通知后根据停水时间长短，准备足够的备用物品。
2、B护士联系临床科室，告诉其将无菌物品合理使用。
3、意外停水A护士报告（假日／夜班）行政值班。
4、B护士维持病室秩序：加强巡视，安抚患者及时解决患者问题，同时注意防盗
演练效果评价人员到位情况□迅速准确□基本到位
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情况□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练
□职责不明，操作不熟练
物质到位情况现场物质□物质充分，全部有效□现场准备不充分
□现场物质严重缺乏
个人防护□全部人员防护到位□个别人员防护不到位
□大部分防护不到位
协调组织情况整体组织□准确、高效□协调基本顺利，能满足需求
□效率低，有待改进
应急小组分工□合理、高效□基本合理能完成任务
□效率低，没有完成任务
实战效果评价□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，需重新演练
部门配合协作报告上级□报告及时□报告不及时□联系不上
配合部门□配合、协作好，能及时到达
□配合、协作差，未及时到达
处理结果□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在问题存在问题及改进措施：
总结：基本达到预期目标
存在问题：1、流程不熟练
改进措施：1、流程培训掌握
持续改进
通知到相关科室
建议
记录人签名评价人签名：