电视编辑实习报告

在这实习的期间，使我的生活很充实，自己感觉很快乐。衷心地感谢栏目组里老师们的的指导，让我从每个老师的身上学到了很多东西。实习过程中点点滴滴的真实和刻骨铭心让我经历了一个逐渐成熟的心路历程，这会是我一生的财富。

一个月的实习经历让我心理更加成熟稳重，对社会对人生有了更加深刻的理解。

第一次走进办公室，给我的感觉是每个人都那么热情，让我感受到了一个团队的凝聚力向心力。在实习中我强烈地感受到了电视新闻工作者的辛苦和压力，充分了解到什么叫做跟时间赛跑，同时，我见证了节目组老师们的敬业精神，脚踏实地，从一点一滴做起，感受到了什么是专业态度铸造职业辉煌。

就拿20分钟的电视节目来说，先搜集资料，写出策划，稿子审定后，马上实行拍摄，在拍摄中要注意远、中、近景的搭配，光线强弱的组合，镜头要保持稳定不颤抖，画面的角度和历时，景别的使用等等，把拍回来的一个多小时的资料片，实行精剪、组合，镜头需要不停的修改，进而要上字幕，实行后期的包装编辑，编辑们编辑机前一坐就是一天，就为了编辑出观众满意的节目，他们一遍又一遍地精心修改。我在他们身上学到的不但仅是专业知识，更有作为一个新闻工作者的专注的，充满激情的工作态度和敬业精神，我感受到他们对工作的热爱，我也真切地感到，唯有勤奋才能做一个称职的记者。

和第一天来报道的时候一样，当我实习结束的时候，我仍然是一个正在上学的学生，但不同的，是我心间增添的那份对新闻工作的喜爱。或许以前，我更多的是把新闻当成一个专业来学习。从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我进一步了解了自己，学会了思考，让我更加的现实化，我未来的努力也有了方向，也更加明确了我的下一步该做什么。在很多人印象当中，实习，无非是暑期来临前向学校领一张实习表格，暑期结束后把填写了实习单位评估与印章的实

习表格交给学校，实习时间长则四个月，短则一两个星期，到实习单

位人头还没熟就回来了。不过，在越显竞争激烈的现实环境中，实习

生已经变成成为正式员工前的第一份考卷，当你真正踏出这个步时才

发现一切并非想象中那么容易蒙混过关。全身心地投入工作是成为合

格实习生的前提。

时间像流水，在不经意中的蹉跎和忙碌中，我的实习生活已经画

上了句号。我不敢说这个句号是完美的，只能说我收获了很多。习惯

了自由的学生生活，曾在开始的时候，对那么长的的实习时间有犯愁

和些许不适合的感觉，觉得这日子是没有尽头，做任何事情都得一板

一眼，规规范范。但是，现在回味起来时剩下的仅仅在实习过程中的

各种各样的滋味：有为自己的稿子没写好而烦恼的时候，有为自己的

小小成功而窃窃自喜的时候，有为受到领导批评时而生闷气的时候……我们每个人都在成长，但是不可能直接就到达成熟，而仅仅持

续地成长，在成长中持续地接近成熟。很庆幸的是，在实习这段日子里，我成长了很多。同时，又对自我有了一个更为深一层次的理解。

实习生通常是没有工资的，即便是有也不过是微不足道的一点伙

食费。很多人说，做实习生，就是变相的廉价劳动力。我不否认这个点，但换个角度思考，我把它看作收获应缴的学费，成功前必要的付出，因为从书本到实践，我完成了这种跨越。原来在课堂上做练习写

的稿件，只要能获得老师的认可就行，而一旦进入实际操作，必须要

保证所有人都能认可你。在实习老师的指导下，我尽力像一名合格的

电视媒体记者靠近。更重要的是，我从身边的员工身上感受到了什么

是职业精神。比如，在学校我们总是习惯于考试前临时抱佛脚，而真

正到了工作中，每个人都会自觉地把前提工作做到，因为每一个环节

都是环环相扣的，“我们做不好必定会影响到下一步”，实习老师总

是这样告诉我;比如，课堂上老师布置的新闻作业，我写完了就直接交

出去，而在实习中，因为一点差错就会直接关联到整个电视台的工作，从稿件到同期视频不检查两三遍我不会放心;再比如，上面布置了一项

看上去很辛苦很难完成任务，如果是在学校，我们的第一反应肯定是

抱怨和抵制，但是在实际工作中，我们会连续好几天加班到很晚，也

一定会尽力完成。

实践然后知不足。我发现自己在沟通、交流方面，还有很多不足。在学生时代的时候，并没有有意识地去发展自己在这些方面的素质水平，等到实践的时候，才发觉问题一个接一个的出现。以前是那么的

自以为是，在遭遇了这些事情后，便收起了那种锋芒，变得谦虚低调

多了。能够知道天高地厚的人不多，我有幸对此有了一定水准的理解。

几个月的实习也让我明白了很多为人处事的道理。实习是一段独

特的经历，当记者更是一种让人受益匪浅的体验。实习对人是一种综

合素质与水平的考验，更是对我们的人生态度的衡量。在这场考验中，我相信从四川音乐学院国际演艺学院文艺新闻班走出去的实习生肯定

是经受得得住的，我们决不会退缩，我们决不会成为懦弱者，虽然我

们可能没有做到，但我们肯定是拼尽全力的。先做人后做事，这是一

个社会生存的潜规则，在这次实习的过程中是一样的。在与实习老师，其他的记者，编辑以及电视台领导交往的过程中，我更是深深地体会

到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系

的总和，我们不可能独立存有，我们人与人之间是相互联系的。当我

以前学习这样的抽象理论的时候，感觉是那么的陌生，而在实践的时候，切实体会到了其中的深刻道理。做事同样重要，这是检测一个人

的又一个重要标准。

近三个月的实习结束了，虽然实习时间很短暂，但是从中我却已

经学到了很多在学校里、在课本中学不到的知识与技能，同时也让我

明白了一些道理。

这次，通过学校的介绍，我来到武汉电视台新闻中心实习，部门

为《百姓连线》栏目组，《百姓连线》是一档民生新闻栏目，它专门

报道老百姓身边发生的事情。

刚开始，也就是头两三天，我能够说是在大喜大悲中渡过的。还

记得踏进电视台大门的那一刻，我是极度的兴奋，满怀着憧憬，准备

浅谈电视节目的娱乐化

目录摘要 (2) 关键词 (2) 一、电视娱乐化的兴起和现状 (2) 二、造成电视节目娱乐化的原因 (2) 三、电视节目娱乐化要有“度” (3) 四、如何应对我国电视媒体泛娱乐化倾向 (4) 主要参考文献 (5)

毕业论文浅谈电视节目的娱乐化 08-A-影视班：赵晓鹏摘要：电视出现以后，人们的娱乐方式发生了革命性的变化。近年来各种娱乐节目铺天盖地的充斥整个电视荧屏，使人们的使电视文化的娱乐化倾向也越来越明显。目前，娱乐元素在电视节目中广泛渗透，电视的娱乐功能已经被无限扩大。本论文将从电视节目娱乐化与现状、造成电视节目娱乐化的娱乐化、及其电视节目娱乐化所应注意的问题、到如何应对电视媒体泛娱乐化的倾向等几个方面进行了分析和论证，得出了最后的观点即我们要正确看待这种趋势，提升大众娱乐品位，在构建人们一种新的和谐生活方式的同时，产生正确的舆论和价值导向，避免节目本身的低俗化和庸俗化。关键词：电视节目、娱乐化、泛娱乐化、兴起、现状、收视率、低俗化、媒体、舆论一、电视娱乐化的兴起于现状近年来,电视娱乐化现象已经逐渐成为了人们所关注的重点、热点话题，娱乐化本来是一个中性词，然而，随着真人秀节目的恶俗化，娱乐性节目的粗俗化，电视剧节目的戏说风，明星类节目的窥视话俨然成为电视频道高收视率的“必备菜肴”，逐渐的，电视娱乐化便和电视节目低俗化之间有了说不清楚的暧昧关系。我们应当看到，电视娱乐化浪潮的兴起，具有愉悦身心，舒缓心情的正效应，但同时也有麻醉精神、降低审美鉴赏力和文化水平的负效应。最早开播的《综艺大观》、《正大综艺》曾一度让人兴奋不已；湖南卫视分别于1997年和1999年创办的大众性综艺节目《快乐大本营》和《欢乐总动员》，集游戏、表演、竞技和搞笑于一体，令无数青年男女为之疯狂；随后中央电视台推出娱乐益智节目《开心辞典》、《幸运52》，吸引众多眼球；之后真人秀节目日益风行，以《超级女声》为代表，掀起了电视节目娱乐化的狂潮，中央电视台推出《非常6+1》、《梦想中国》、上海东方卫视和新娱乐推出的《创智赢家》、《加油，好男儿！》、《舞林大会》到这两年出现的《我爱记歌词》和闹得沸沸扬扬的江苏卫视相亲节目《非诚勿扰》及湖南卫视的《我爱记歌词》等一系列娱乐栏目，可不仅仅只是这样，现在许多电视栏目都已经走上了娱乐化道路，例如在我们心目中一直是严肃类型的电视新闻栏目，科教类型栏目，谈话类型栏目等等都已经打上了娱乐的标记。一方面电视娱乐节目带来了新的理念，丰富了节目样式，满足了广大观众的娱乐需求；另一方面又因其内容雷同、创意的缺乏以及品位的低俗而逐渐消弱电视媒体的正确舆论导向功能。二、造成电视节目娱乐化的原因当代人工作压力大，可以说是电视节目泛娱乐化的重大原因之一。紧张工作之余，大家都喜欢看一些搞笑、整蛊的节目来调节生活，放松自己。于是，一些媒体就抓住了观众的这一心理，对电视节目大搞娱乐化，以此来提高收视率。所以最终的电视收视率直接决定了节目的命运，因此，作为电视节目的制作者来说，不得不考虑受众市场的需求，没有受众或者受众群小的节目迟早要被淘汰，所以，娱乐化便成为了目前电视节目争夺观众、增强收视率的一个十分有效的方法和手段，同时也会给电视台带来巨大的经济效益。

影视后期制作笔记(完整)

影视后期制作第一周完善学生自己电脑的系统，并安装一系列相关专业软件。例如，Vegas，Pr，AE等等。第二周主要内容：影视相关的常识及Pr、Vegas的简单入门周一 1.影视艺术的特征：画面与声音的艺术，利用视听觉营造真实感与现场感 ①声音在电影中的作用，声音的空间 ②画面：细节的真实 ③景观电影：视听觉的享受 ④未来的沉浸式电影：超越视听 2.后期与前期的关系 a.前期的某些不足可以在后期弥补，但是后期难度被加大了 b.后期充分的参与到前期制作中，有利于最终效果的完美 c.依赖于导演团队的整体把握能力 3.影视后期创作的流程： a.创建项目和导入素材 b.创建合成和排列图层 c.添加动画元素和特效 d.预览效果 e.渲染输出 4.AE的应用：电影、电视、多媒体、网络视频、手机视频（或其他手机设备视频）

和DVD编创行业中。 5.AE概览 ①动态的photoshop：遮罩、层、路径、滤镜等 ②和Adobe家族软件的结合良好 ③吸收了三维软件的关键帧、粒子、Z通道、灯光、等 ④支持节点的操作模式 ⑤支持maya的场景文件 ⑥支持rpf格式，诸如景深、空气透视、雾效就不一定在三维软件中制作了。 ⑦庞大的插件群：千余种术语： 1.位图图形：像素数量是固定的 2.矢量图形：通过数学方程式产生 3.像素：是构成图形的基本元素（越高位的像素拥有的色板越丰富，越能表达颜色的真实感） 4.分辨率：指屏幕图像的精密度，即显示器所能显示的像素的多少 5.色彩深度：是每个像素可显示出的色彩数 (单位：位 bit) 8位色彩→ 256色 16位色彩→中彩色 24位色彩→真色彩（百万色）（32位色彩与24位色彩在画面上没有什么区别，多出来的8位用来提现素材半透明的程度，也被称为Alpha通道） CMYK色彩模式：主要用于出版印刷领域不用于视频编辑领域 AfterEffect CS５不支持此色彩模式的素材文

华中科技大学新闻报道写作通论背诵版笔记

一、新闻报道写作的基本原理（一）新闻报道要真实：新闻报道真实的基本内容；虚假报道出现的社会原因。 1、新闻报道真实的基本内容 ①新闻报道的五要素必须真实。②新闻事件的环境、条件、过程必须真实。③新闻报道引用的资料必须真实。④新闻报道中人物的语言、动作、心理活动必须真实。⑤新闻报道的真实必须是全面的。 2、虚假报道出现的社会原因 ⑴有意制造虚假新闻报道。①政治运动的需要；②名利的诱惑；③认为新闻可以虚构。 ⑵无意采写出的失实新闻报道。这种失实被称为“软性假新闻”。“软性假新闻”是指那些有一定的新闻事实，五个W中有三至四个符合事实，有一两个存在问题的假新闻。①业务不熟悉；②采访不深入；③材料处理不当；④看问题较片面；⑤偏听偏信，先入为主。（二）新闻报道要讲时效：增强新闻报道时效的几个环节；网络传播对新闻时效性的影响。 1、增强新闻报道时效的几个环节 ①转变观念和作风；②分工不宜过细，审稿不宜过繁；③改进终结式的报道模式。 2、网络传播对新闻时效性的影响网络传播更新了我们的新闻时效观。①网络新闻的最大特性：即时滚动。即可在任何一个时间内更新新闻报道文本，其反映事实的速度十分快捷。②即时滚动式报道引发了新的一轮新闻“快速”战。（三）新闻报道写作要关注受众兴趣：受众感兴趣的几个方面信息；受众兴趣的满足与引导。 1、受众感兴趣的几个方面信息 ⑴真实的新闻信息。真实的新闻信息满足了受众最基本的生存、发展需要；受众对真实的新闻信息的兴趣还体现在更深的一个层面上：要求新闻信息实在、有用。 ⑵新鲜的新闻信息。必须注意三点：①寻求新鲜事物和富有个性的事实；②寻求罕见、奇异的事实；③寻求事物新鲜的角度。 ⑶益智的新闻信息。益智的新闻信息就是能使受众增长知识、开阔眼界、提高修养的新闻信息。主要有两类内容：知识性的和情趣性的。 ⑷有情感的新闻信息。 ⑸有审美作用的新闻信息。应具备以下特征：①内容美；②自然美；③形式美。 ⑹多样化的新闻信息。主要是指：①多样化的内容；②多层次的内容；③多样的形式。 2、受众兴趣的满足与引导对受众的兴趣的处理方式主要由两个：满足和引导。 ⑴极大地满足受众兴趣。策略：①关注受众兴趣的系统性；②关注受众兴趣的集中性；③关注受众兴趣的层次性；④关注受众兴趣的运动性。 ⑵积极地引导受众兴趣。途径：①树立样板；②设置议题；③因势利导（四）新闻报道与记者的倾向性：用事实说话的内容，用事实说话的方式 1、用事实说话的内容 ①对政治事件和现象表明自己的政治观点和主张。②对经济工作和社会生活进行指导。这体现在新闻报道中就是新闻的指导性。 ③赞许美好心灵，斥责丑恶现象。④对受众的情趣进行引导。 2、用事实说话的方式记者在新闻中是通过选择事实和事实的不同侧面来表达自己的观点、态度和情趣的。 ①选择事实。选取这个事实而不选取那个事实就体现了记者想说特定的话。②选取事实中有利于自己的侧面。③解释和评价事实。 ④采用联系对比方式。有时候单个事实无“话”可“说”，这时可用联系对比的方法将另一个事实拿来与新闻事实进行联系对比，就可以达到“说话”的目的。二、新闻报道写作的基本程式（一）新闻报道的基本构件：消息头的作用；导语的作用和类型；主体的类型和写作要求；结尾的形式；背景材料的作用和类型。 1、消息头的作用 ①消息头首先标明了一种文体；②表明消息的来源及方式，增加时效感和真实上的权威性；③表明身份区别，让读者选择和评价； ④表明稿件的重要性。 2、导语的作用和类型作用：①以简洁、凝练的语言反映出新闻的要点和轮廓；②为整篇报道定下基调；③引起读者的注意，最大限度的激发读者读完全篇报道。类型：按是否直接交代主要新闻事实来分，可分为直接导语和延缓式导语。

浅谈声音在电视节目中的应用

浅谈声音在电视节目中的应用 2008/8/4/09:04 来源：现代电视技术电视既可以给人们传播信息，也可以作为各种娱乐形式的载体，具有电影的表现手法和特征，已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分。电视的内容是通过声音和画面来进行传递的，人们在观看电视的过程中，又回到人对语言最初的直观感知阶段，即直接通过形象、声音来理解意义。声音在电视节目中的作用不容忽视。自从电视诞生至今，声音就一直陪伴着电视的成长。电视声音主要由语言、音乐和音响效果三大部分组成。电视节目中的语言，主要指言语，它是信息的载体，在以谈话为主要形式的语言类节目中占有十分重要的地位。电视在语言的应用上是全方位的媒体，可以分为普通语言和艺术语言。普通语言是指任何人通过自身的发声系统说出的语言，这种声音没有任何修饰，完全是一种自然的表达（包括方言和外语）。普通语言在电视节目的社会新闻采访或专题节目中经常会出现。比如陕西电视台《诉说》栏目，是一档心理健康谈话类节目。就是通过主持人和当事人的对话形式，邀请普通百姓走进演播室，讲诉心里话，消除内心积虑和不快，将心理作为切入点，让当事人讲述发生在自己身上的故事，当事人用自己最朴素的语言把观众带入到自己的故事里去，让观众与她同喜同悲和观众达到了心灵的共鸣，未加修饰的普通心声、同样能达到声情并貌，引人入胜，富有极强的语言感染力。从技术角度来说，它的实现手段也是很简单的，一般采用高品质画筒录制，就可以录制到较好的声音品质。只是在室外录制时，要注意避免周围环境的噪音，比如夏天蝉的叫声和一些城市噪音，使得采访声音清晰、干净。另一种语言我们称之为艺术语言，也称解说词。它由受到过专业训练的播音员、主持人或演员来担任，由于他们在语言上经过专业训练，所以在声音的运用上有一定功底，可根据不同性质的节目特点来把握播出的内容，同时在语音、语调和语速上也有很大差异。由韩城市政府和陕西电视台联合主办的纪念司马迁诞辰2150周年大型电视直播活动《风追司马》中，由著名演员唐国强朗诵的一首郭沫若的五言律诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧钺，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。” 通过著名演员唐国强气势恢弘的朗诵，把我们的思绪带回到了两千一百多年前的司马迁时代，在他字正腔圆、感情饱满的朗诵衬托下，我们仿佛看到了一个学识渊源、超越前代的旷世奇才司马迁，活生生的站在我们面前。在生活中，语言是人们进行思想、感情交流的有利工具，人类的语言具有明确的信息，借助它人类才能从事生活、学习、工作、生产和一切有意义的交流活动。在艺术创作中，语言是交待情节、揭示思想、展现冲突、刻画人物、感染观众的重要手段。音乐是人类的共同语言，它没有国界，不需要翻译，能够精确的表达人们内心的感受与情绪。伟大的音乐家肖邦曾经说过“世界上什么都能缺少，就是不能缺少音乐”。音乐也是一种有效的编辑手段。在电视中出现次数最多的是各种各样的栏目片头音乐和广告音乐，它在节目中起到一个渲染气氛的作用，同时也使节目系统连贯有序，成为最好的间隔方法。音乐的美感效应能够渲染环境，使电视节目具有极强的艺术表现力，传达信息深入，表现能力强。比如电视专题片《陕西·中国佛教祖庭巡礼》中一组古代战争的撕杀镜头，配合女高音的花腔，使这段画面表达出一种战争的残酷和凄美。音乐与画面结合通常有两种方式，一种为音画同步——即用音乐语言来

浅谈电视节目后期制作中的编辑思维

浅谈电视节目后期制作中的编辑思维发表时间：2018-01-29T10:08:24.513Z 来源：《基层建设》2017年第31期作者：刘聪[导读] 摘要：电视节目的后期制作即将文字、声音、画面的元素通过合理的编辑与编排，制作成观众们日常所见的节目视频，后期制作水平的高低，决定着电视节目的播出效果好坏，一般来说，电视台要想获得好的节目效果，就必须要做好电视节目后期制作效果，而编辑思维的运用对后期制作有着极为重要的影响。承德广播电视台河北承德 067000 摘要：电视节目的后期制作即将文字、声音、画面的元素通过合理的编辑与编排，制作成观众们日常所见的节目视频，后期制作水平的高低，决定着电视节目的播出效果好坏，一般来说，电视台要想获得好的节目效果，就必须要做好电视节目后期制作效果，而编辑思维的运用对后期制作有着极为重要的影响。关键词：电视节目；后期制作；编辑思维一般来说，在电视节目后期制作的过程中都会有一位编辑对相关的工作进行统筹和监督，在后期制作工作完成之后，编辑会进行审片，并对后期制作中存在的问题提出相应的修改意见，编辑能力的强弱直接决定着电视节目的质量以及播出效果的好坏，而在这个过程中必然会应用到编辑思维。为了使电视节目取得更好的播出效果，本文，笔者将根据自己的工作经验分析电视节目后期制作中的编辑思维运用。一、电视节目后期制作中的编辑思维电视节目的编辑是电视节目后期制作过程中重要的思维方式和结构方法，电视节目编辑的表现形式多种多样，电视编辑思维应用的效果好坏，直接影响着电视节目的质量。在进行后期制作时，电视节目编辑思维应用一个最为突出的特征就是它能够通过有意识的思维架构，将一些看起来毫无关联的画面和语言联系起来，组合成富有趣味性能够将观众带入到相关情境中的节目，比如说著名的亲子节目在后期剪辑的时候，会使用一些网络上人们熟知的表情包、文字等，在电视节目播出之后，能够使观众将自己代入到节目中的人物身上，加强了观众与节目之间的互动，取得了较好的播出效果。由此可以看出电视编辑思维在后期制作中的重要性了。电视节目的编辑思维并非是一蹴而就的，它是一种选择、加工、存储和输出电视节目信息意识活动的过程，在这其中选择信息和加工信息是第一步，也是电视编辑思维应用的基础，工作人员通过有意识的选择，将能够展现电视节目最佳效果的信息进行加工、存储，最终传播出去。后期制作中编辑思维的高低决定着电视节目播出效果的好坏，在当前电视节目竞争越来越激烈，做好后期制作，取得好的节目播出效果，获取更好的经济效益是众多电视台追求的最终目标，而在这个过程中编辑思维的运用是基础，只有不断的进行创新和突破，才能更好的发挥编辑思维的作用。二、电视节目的形象思维电视节目是画面是对客观现实的一种记录，它所记录的是时间和空间中的具体形象，它不同于普通的文字或者是声音，但这种记录与普通的生活也有一些细微差别，因为这种记录并非是无意识的，而是一种有意识的记录。比如说，在进行综艺节目录制时，许多综艺节目都会有编剧对节目的情景、对话、场景等进行设计，而参与综艺节目录制的工作者只需要根据自己的剧本，表演好自己的角色即可。电视节目拍摄者将录制好的内容交给节目的后期制作人员进行剪辑和编排。在剪辑和编排过程中，如何使节目内容更富有张力，吸引更多的观众是决定电视节播出效果好坏的关键，而这其中电视节目的形象思维就显得极为重要了。电视节目的画面具体可感，比较直接形象，所以它的形象思维体现也比较容易，观众能够通过感知画面获取电视节目所想要表达的内容和信息。但是，在电视节目实际欣赏过程中，不同观众的生活习惯、所经历的事情等存在有一定的差异，因此他们在观看电视节目时所感知到的内容也会千差万别，比如说有的观众能够通过节目感知到一些比较深邃的观点，而有的观众则只是停留在表面。此外，电视节目是由多个画面组合而成的，电视节目中任意一个画面的意义都无法通过该画面完全展现出来，还需要结合其他的一些画面辅助理解，才能系统的表达其深层含义。因此，在进行电视节目后期制作时，制作人员要学会运用形象思维思考剪辑问题，思考如何制作才能观众的形象思维调动起来，展现电视节目的魅力，使电视节目富有视觉和听觉的感知价值。三、电视节目的逻辑思维在进行电视节目后期制作时，逻辑思维也使编辑思维中至关重要的一部分，对于编辑工作者来说，他们手中的许多视频素材都是杂乱无章，关联性不是很强的。如在录制《极限挑战》这档综艺节目时，上百台摄像机同时开工录制，在录制完成之后，摄像工作人员会将他们手中的素材交给后期制作的工作人员，虽然在剪辑制作的过程中，他们可以按照综艺节目的脚本进行录制，但是却还是需要适当的融入自己的思考。比如说，如何剪辑制作，才能将节目中几个艺人之间的冲突和矛盾展现出来，突出节目的戏剧性，使观众能够在收看节目时展开合理的联想和想象，进而创造出新的物化形象，吸引更多的观众，并且不能在逻辑上患常识性错误，这些都需要后期制作的工作人员不断的琢磨和研究，并将其展现到观众面前。四、电视节目中的创造思维所谓的创造思维实际上指的就是创新思维。观众在欣赏节目时，如果十几年如一日，采用同一种剪辑方法和表达效果，即使是对这当节目再喜欢的观众可能都会出现审美疲劳，比如说，著名的《百家讲坛》曾经有一段时间十分的红火，吸引了无数观众观看，但是近几年来，这档节目的收视率明显下降了许多，究其原因就是因为节目在进行后期制作时，不求突破，不能根据时代发展的变化，适当的进行创新，采用新的后期制作方法，推陈出新，最终这档节目没能抓住观众的眼球，被时代所淘汰。而有的电视节目在进行后期制作时，通过丰富的联想和想象，将自己前期所收集到的信息，制作成具有创造性的节目，如在节目中适当的加入画外音，将观众比较熟悉的事物加入到节目中，拉近了观众与节目之间的距离，为观众所喜爱，富有感染力。电视节目创作思维的运用，最为突出的优点就是使电视节目充满活力，这也是当前电视节目发展需要的重要因素，创造思维也是电视后期制作人员应当具备的一种基本素养。总之，电视节目的制作，并非只是简单的将我们日常所见的文字、声音、画面等机械的相加，它需要运用一定的技术处理，要按照一定的思维模式和结构去进行构思和编排。在做好这项工作时，需要编辑人员站在观众的角度思考问题，从审美、趣味、文化内涵等多个角度着手，做好后期制作工作，使电视节目更加富有张力，这样在播出时能够取得更好地播出效果，提升其竞争力。参考文献： [1] 李蓓贝，彭琳.浅谈电视编辑思维的重要性[J].电视时代.2010（04）

广播电视新闻学笔记

广播电视新闻学笔记一、广播电视新闻的内涵传播媒介：利用电子技术和相关专业设备传递信息，传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效：本质性含义（时间性），延伸性含义（时新性、时空性）事实本源：讲述事件的来龙去脉，是新闻本源和灵魂；强调新闻的意义，即新闻价值。传播意义：扬长避短，真正起到“中介”和“纽带”作用。广播时效性最强（制作周期短）二、广播新闻的传播特性（1）传递通道的单一性（2）音响的现场感（3）传播过程的排他性（4）制作过程简单三、电视新闻的传播特性（1）现场的证实价值（2）画面情节的片段性（3）现场的制约1、时间制约2、对人事制约3、对环境制约（4）内容的易受性四、“电传输”条件下的声音特点（1）有声语言失去了非语言（表情、体语）的辅助手段（2）听话人不直接面对说话人，一般难以长时间保持专注收听的状态（3）失去了直接反馈，因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达，得到及时克服和消除五、非语言符号的特点 1、解释的多样性 2、情感的无意识宣泄 3、范围狭小 4、对语言符号的纠正六、广播语言 1、播音语言：指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言，是用笔写下来的，但其目的是要读给人听的

2、报道语言（解说语言）：指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说，讲述以第人称方式进行新闻报道的语言，其目的是说给人听的。七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势 1、快速优势：提高采访效率，力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访，充分的访前准备 2、音响优势：运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响，使人产生如身临其境的联想和感受 3、工具优势：电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地八、解说的作用 1、叙述事实，说明音响（1）交代新闻要素（2）解释说明音响 2、补充音响 3、概括音响 4、连缀音响组成报道九、解说的写作要求（操作） 1、写作解说要兼顾音响内容：解说应该是在音响采录后写作 2、解说与音响要和谐统一（1）与音响内容一致，不要脱离音响（2）与音响同步（3）与音响的情绪，风格一致（4）不要简单地重复音箱内容十、伞形导语（软导语）第一句主要提示内容方向第二句主要讲述核心事实十一、音响报道运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式，它一般是由实况音响与解说共同构成，是广播新闻的主要报道形式之一。十二、字幕的应用形式和功能（1）标题式字幕

浅谈儿童电视节目

浅谈儿童电视节目我国将年龄在14周岁以下的小孩划分为儿童阶段，儿童所看的电视节目即为“儿童电视节目”。在维基百科中，儿童电视节目是指面向儿童专门设计的电视节目，通常在早上或者下午播放，主要是在上学前后。电视节目的效果主要是娱乐，并教育年轻观众有关基本生活技能或理想的东西。就目前我国的儿童电视节目中，较具代表性的有《大风车》、《智慧树》和《芝麻开门》等，下面就中国的儿童节目发展与现状作一个简要分析。中国儿童电视节目发展历程 1958年5月29日，北京电视台播出国内第一个少儿节目——《两个笨狗熊》；1958年9月，北京电视台成立《少年儿童节目》专栏，包括《小小俱乐部》和《少年队号角》两个栏目；1981年春，中央电视台专为3—6岁儿童设立了《春芽》栏目；1985年6月1日，中央电视台又推出鞠萍姐姐主持的《七巧板》；1995年六一儿童节，央视推出新的儿童栏目《大风车》。除了上面提到的央视推出的一系列知名儿童节目，20世纪90年代，我国地方台的儿童也蓬勃发展，如上海台的《开心娃娃》，北京台的《七色光》等，这些都是享誉全国的儿童节目。直到2002年，南方电视台少儿频道开播，它是我国第一家以青少年和儿童为主要收视群体的专业频道，这预示着我国的儿童电视节目开始步入另一个新纪元。儿童节目和纸质媒介相对于小人书和儿童报刊杂志而言，儿童电视节目在表现形式上更加生动形象。传统小人书是文字和图片的配合来表达发生发展情节，通过儿童对这些文字的创造性联想来形成一个完整的故事；儿童电视节目有具体的形象和逼真的声音，通过这两种不同形式的结合更加完整丰富表达故事。值得一提的是，儿童电视节目的内容一般较为简单通俗，对观看者的文化程度没有很高的要求，不识字的可以通过听来获取信息；再者，儿童电视节目迎合了小孩对于声音和绚丽画面的偏好，能给儿童传达更为精彩的内容。儿童节目的特点首先，儿童电视节目的主要受众是儿童，所以相关内容应该符合儿童的认知和心理状态，切身从儿童的角度去思考和看待问题，迎合儿童的兴趣所在，不要过分“成人化”或者“幼稚化”。其次，在表现形式上，语言与画面都要结合儿

新闻编辑笔记整理

第一章： 1、新闻专业学生日常要读的报纸:人民日报；所在省市党委机关报；有影响的晚报、都市类报纸；青年类的报纸；有利于培养自己业务专长的专业报纸。 2、报纸编辑工作定义：报社编辑部门出版一张报纸所进行的一系列工作。 3、编辑工作的特性：（1）、对新闻传播活动的总设计与总指挥： A、新闻编辑是报纸编辑方针的制定者，是媒介整体形象的设计师 B、新闻编辑是每一个阶段新闻报道活动的策划者和组织者 C、新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋（2）、对新闻素材的再创作： A、对新闻素材的重新选择和组合 B、对新闻表现形式的再创造（3）、公共论坛主持人与新闻话题引导者：新闻编辑需要担负起公共论坛主持人的新角色，组织与各类新闻相关的对话甚至观点交锋。新闻编辑需要更多地承担对公众普遍关注的新闻话题进行引导、解释与评析的任务，而不只是简单地决定报道什么或不报道什么。（4）、对各项采编业务的集大成与总把关 4、报纸编辑工作由多道工序组成，各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。（1）、广义报纸编辑工作流程：将报纸由创刊伊始至报纸出版问世作为一个完整的生产周期，编辑在这一周期中各项工序的安排程序。（2）、狭义报纸编辑工作流程：出版某一期报纸作为周期（3）、具体流程：确定报纸编辑方针设计报纸方案策划组织新闻报道分析、筛选稿件修改稿件制作标题配置稿件设计版面校对、签发 5、编辑工作与记者工作的异同共同点：共同的宗旨和目标不同点：工作对象不同工作性质不同工作任务不同工作方式不同采编工作的矛盾编辑策划没线索，记者写稿没把握解决对策：编辑要成为编辑方针的坚定执行者；树立编辑的个人权威；做好记者的业务导师；

浅谈纪实性电视节目

浅谈纪实性电视节目汉语1001 06 袁满近几年来,继中央电视台播出反映百姓自然生活、“讲述老百姓自己的故事”等题材的电视节目之后,地方台纷纷效仿,各类纪实性电视节目充斥荧屏。不可否认,各电视台在大胆实践过程中,确实出现了一部分兼具思想性与艺术性、社会反响强烈的纪实性电视作品,但同时我们也应该清醒地看到,这种纪实性电视作品相对于传统意义上的电视专题来说,仍有着明显的局限性。第一,电视纪实并不等同于完全的现实真实。在纪实性电视专题节目中,所突出强调的重点是“纪实性”,即对现实真实的客观反映。而值得重视的是,由于电视编导主观选择的作用，电视纪实形象与受众所感知的形象往往有所差异甚至大相径庭,通过纪实性电视节目来展现的现实真实,具有极大的表演性和不合理性。这种方式完成的专题性节目事实上不过是纪实电视剧的一种变异,相对于新闻事实来说,这种电视纪实并不完全等同于现实真实。第二.诸多不确定因素对纪实性电视专题的影响。电视专题片的创作流程往往要经过获得新闻线索、搜集新闻素材、形成专题文本、实地拍摄以及后期编辑制作等几个步骤。电视编导可以通过对新闻事实的把握,形成一个完整的编辑思想和创作意图，然后紧紧围绕着制作主题的需要对新闻素材进行取舍。在电视节目娱乐化和同质化非常严重的大环境下，纪实性节目因其真实性和高端性，成为市场新热点。央视纪录片频道的诞生，更是将纪实性节目推向了一个新的发展起点。纪实性电视节目兴起的原因有两个方面。一、多元化语境、质疑的集体意识是纪实性节目兴起的催化剂。当今中国社会处于转型时期，东西方文化交流更加频繁，新媒体对人们生活的影响涉及方方面面，高等教育的普及，以上种种都是构成多元化语境的因素。多元化的思想和表达方式，对节目的创新提出了新的挑战。节目创作者开始寻求适合多元化语境的节目类型，纪实性节目以呈现事实为主要方式，它不同于新闻节目的是主观性小、评论少。可以说，这种节目类型更加适合当下思维方式多元化的中国民众：少评论，只将事实提供给观众，让他们自己感受，这才是他们乐于接受的节目形式。同时，当下中国社会，质疑成为我国民众的集体意识：对有些政府官员的质疑、对媒体报道的质疑、对相关部门发布信息的质疑等。产生这种现象的原因是多方面的，一方面由于我国长时期各级政府信息不透明、不公开，导致人们对很多现象或报道持质疑态度；另一方面由于我国民众自我意识的觉醒，面对政府、媒体发布的信息，人们的第一反应变为“真的

广播电视新闻学期末复习笔记精简版

广播电视新闻学期末复习笔记一、广播电视作为大众传播媒介的共性（一）广播电视是党、政府和人民的喉舌（二）广播电视要反映和引导舆论（三）广播电视是大众化媒体，具有公共性二、广播电视作为大众传播媒介的个性（一）利用现代电子技术传播声像符号信息（二）兼具新闻性和视听艺术综合性（三）以信息传播为主，兼具监视环境、文化传承和怡情悦性等多种功能三、广播与电视的共同特点（一）具有直接感受性（二）时效性强，可实现同步传播（三）无远弗届，受众覆盖面广（四）兼具大众传播和人际传播的特点（五）时间媒体，按照时间顺序线性接收（六）接收方式的非竞争性，可群体接收四、广播的传播特点（一）可非专注性接收（二）灵活性强（三）绿色媒体五、电视的传播特点（一）声、像互动的传播方式（二）符号系统的兼容性强六、广播电视观念（性质和功能）（一）新闻信息媒介（二）文化教育机构（三）市场竞争主体（四）抑或兼而有

七、广播电视体制广播电视体制是指在一定的广播电视观念基础上建立的关于广播电视发展的基本法律规则和组织结构的方法。十、广播电视体制之国家经营型也称政府经营型广播电视体制，它是由国家经营的广播电视事业，其领导机构是国家政府部门。广播电视属全民所有，由政府规定其工作任务，任命领导人。经费全部或部分由国家拨款，或兼营广告以筹措经费。国家经营的电台、电视台是党和政府的宣传机构，是宣传党、政府的路线、方针、政策的喉舌，也是人民获得信息、知识、娱乐和表达意愿的工具，除执政党、政府之外，任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。电台、电视台以配合党和政府的中心工作为任，强调电台、电视台宣传和教育的作用，以争取社会效益为惟一的或主要的目标。十一、国家经营型广播电视节目的基本特点（一）新闻节目、教育节目占有主要地位，（二）强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性，（三）娱乐性节目强调节目的品位，以健康为前提，（四）没有商业广告或商业广告比例较小。十二、国家经营型广播电视节目的缺点（一）严肃庄重有余，生动活泼不够（二）信息来源单一（三）有些节目说教味浓（四）节目的知识性、娱乐性不足（五）节目更新慢

浅谈电视节目中的人文关怀

科技信息ＳＣＩＥＮＣＥＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ２００７年第３期科进入２１世纪以来，随着我国民主化程度的提高以及和谐主旋律的奏响，现代受众已经不再满足于高高在上、严肃教化的单一呆板的传播模式，对电视节目质量的要求越来越高，对电视制作人素质的要求也越来越高，增加电视节目的人文关怀元素，成为摆在电视制作人面前的一道课题。围绕这一课题，电视传媒正在不断探索，进行轰轰烈烈的产业化改革。其中的一个重要内容就是通过电视节目的改进来赢得受众，从而最终赢得市场，实现社会效益和经济效益的双丰收。于是，现代电视制作人开始自觉地对电视这种现代传播艺术进行更多的人本思考，发掘深藏在新闻背后的人文精神，与受众建立一种在平等基础上的交流与沟通，更注重对受众进行“人文关怀”。“人文关怀”成了贴近观众的桥梁和纽带，尤其是综艺类、谈话类节目表现的更为直接和明显。然而，在实践的探索中虽有成功的例子，同时也不乏单纯追求收视率而忽视人文关怀的极端做法以及伪人文关怀的做秀行为。因此，有必要对人文关怀在现代传播中的重要作用及其内涵予以阐释。一、电视节目中人文关怀的内涵人文关怀，是指对人的生存状况的关注，对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定，以及对人类明天的思考，它关怀的是人类的和谐发展，体现了对生命的怜悯与尊重。它不是一种明文规定的法则，而是一种意识，一种理念，一种情怀。有学者以为，它是“人文精神倾注于现代新闻观的，是人的关怀、人的同情、人的情愫、人的力量”。可见，人文关怀的内核体现为对人本身的关注与尊重。这就要求新闻人从人的意识领域和情感世界去寻找、认识和衡量新闻价值。比如中央电视台一套每周日播出的《本周》栏目，以百姓的视角、亲切的语气向受众报道了一个个发生在世界各地的新闻事件。该栏目去掉了大话、官话与空话，多了一些亲切与笑容，突显了节目的个性与亲切感，增加了受众对新闻的认同感，情感上也容易产生互动与共鸣，收到了良好的传播效果。电视传播作为一种社会活动，是对信息的分配和享受，因为每个人生活经验、社会角色的不同，他们在社会历史活动中的意识、心理和价值及对信息的理解也不同。这就要求记者考虑和照顾到受众的差异性所可能带来的感受区别，用一种和谐的方式来实现信息的畅通传达。某电视台的一档法制类节目，在节目播出当中，把受害者遇害时的照片未作任何加工便“如实” 地呈现在了受众面前，而且主持人的讲解颇为投入，用“眉飞色舞” 来形容并不为过。这种将血腥与残酷场面完全再现的做法，是否考虑到了遇害者家属看了之后的情感感受呢？类似寻找初恋情人这样的栏目又可曾考虑到了其给现实婚姻可能带来的隐患？有人情味，是对栏目体现人文关怀的最通俗的理解和要求。人文关怀与电视传播的新闻价值要素不但是并行不悖的，而且，有效的传播应该是将二者巧妙地融合在一起的。因为人文精神的注入要求以一种平民化、人性化的视角来展现真实，弥补新闻传播中经常性的情感因素缺失而使新闻与受众更加接近。它对那种一味迎合部分受众趣味性的追求而忽略新闻的其他要素的猎奇、极端做法的否定，正是新闻价值规律的体现。二、电视节目中人文关怀的体现由于电视节目内容的差异，表现形式各不相同，但几乎无一例外的是通过主持人这样一个特殊角色，或是单独完成信息的传达，或是通过主持人掌控的谈话方式与特定嘉宾进行交流以达到一种宣传或娱乐目的。从百姓感到的实际变化，来报道新闻发生的背景和意义，由此来透视中国当代社会的变化，可分宏观与微观两个层面进行的。所谓宏观层面就是反映时代主题和当前时政和新闻和新闻专题类的节目，如央视《新闻联播》、《国际时讯》等栏目；而微观的层面则与谈话节目相关，如《面对面》、《实话实说》等栏目。就目前现状而言，普通受众比较倾向于后者的情理性和世俗化，就是因为它反映了社会民意、民生和当代人生活情趣、以及伦理道德观念本身，更能涉及百姓生活原生态的话题，而前者在这一点上则相对比较欠缺。人文关怀不是简单的对受众的迎合，道德情操的要求是指节目进行中的话题质量，节目在播出进行时态的效果，以及在日后的后续影响力，这些都与主持人的道德素质有一定的关联。所以电视节目的人文关怀体现与主持人的素质密切相关。尤其对主持人的道德要求设置一道门槛，那就是非常有必要的。而各自的个性风格的不同和个性风格的差异，以及个人性情的东西，同样是不能游离于对主持人的人文情结和道德素质要求之外。第一、节目生动性背后世俗化的人文精神体现这个问题主要是在说明现在的媒体，应该如何把握每天的社会形象和主持人的道德素质要求一致，而不是一个悖论问题。既然说到主持人的素质，那么就是有针对性提出这一要求。因为现在单位的思想教育，已经不再象过去那样用开会学习的形式来强化，主持人的道德素质多半靠个人的自我约束来完成。一段时间以来，主持人队伍素质来看，以往过分强调了业务水准和能力，而对思想道德品质分要求就相对弱化了。而且主持人作为一个社会年轻一代的偶像或是崇拜的对象，主持人的人文情结的浓淡多寡或是对时事人文的关注情结有多少，都是节目能否走进受众内心的关键。运用情感因素的力量，就是通过所报道的人和事，以及从中所引发的议论，来感动、触动、感染受众的情感－－就是以此激发受众所产生认同与共鸣。在说服和引导中融入自己的真情，而不是机械和职业方式的传达。同样传播者的真情，不但可以使传播富有感染力，而且可以消除受众与传播者的隔阂，达到心灵的交流。第二、用道德感来强化主持人的素质把一个行业的业务素质要求，用道德的观念来进行约束，并最终决定取舍。对于媒体来说，的确是和以往的那种“政审” 的要求有异曲同工之处。一个人的道德品质对于这些公众人物来说，显然不是说一定要设立这样的一道坎，而是说现在主持人中的一些个别人的道德行为或是某些行为的不检点，给主持人的形象抹上了不小的黑，现在已经到了必须用规矩进行管理的地步。一些生活道德观念极差，或是工作纪律职业道德并不高的主持人。在自己成为公众人物之后，他的形象已经不再是纯粹的个人行为，所以，对其在公众中的形象，有一定的要求是必须的。第三、主持人人文精神的到位和大众诉求的限度如今传媒已经商业化，至少特殊商业化的倾向已经日益明显，那么传媒就应该接近百姓，了解和反映百姓的诉求。在对主持人的道德素质提出具体要求之后，同样面临这样的一个问题，那就是要妥善处理好主持人人文情结的健康，以及如何恰当表达这种关怀，作用于大众诉求度的把握上，因为主持人的精神品格到位和大众诉求之间的关系是互动的，也是相互影响的。对于主持人来说，如何把握社会万象中的各种问题，如何解释和勾通百姓和政府之间的关系。在有些时候就会遇到一些比较棘手和难以回答的尴尬，尤其是对那些时政性较强的话题来说，适当掌握大众诉求的反映尺度就显得尤为重要。所以就要求主持人以传播先进的文化为出发点，以传播健康的人文理精神为节目制作的基本思想理念，只有这样才能既符合当下传媒的特质和“活化” 生动有趣的人文内容，并使之富有感染力和吸引力，从而影响更多的听众，并达到教化的作用。新闻媒体一直被推崇为社会的良心，新闻工作者被誉为灵魂工程师。人文关怀是新闻人心中的一杆秤，将这一意识和理念贯穿在工作当中，以贴近受众、赢得受众，更好地实现现代传媒的社会作用和产业化发展的经济效益，在入世后日益激烈的竞争中取得优势地位。浅谈电视节目中的人文关怀刘岩（鲁东大学汉语言文学院山东烟台２６４０２５）摘要：现代电视制作人开始自觉地对电视这种现代传播艺术进行更多的人本思考，发掘深藏在新闻背后的人文精神，与受众建立一种在平等基础上的交流与沟通，更注重对受众进行“人文关怀”。“人文关怀” 成了贴近观众的桥梁和纽带，尤其是综艺类、谈话类节目表现的更为直接和明显。然而，在实践的探索中虽有成功的例子，同时也不乏单纯追求收视率而忽视人文关怀的极端做法以及伪人文关怀的做秀行为。本文主要就如何加强人文关怀在现代传播中的重要作用进行了论述。关键词：电视节目；人文关怀○高校讲台○１５０

电视编辑整理Word版

第一章 1.如何理解电视编辑思维在电视节目中的地位？ 2.试分析：为什么要进行电视编辑？为什么能进行电视编辑？怎样才能做好电视编辑？ 3.如何理解电视编辑的传播关注？第二章 1.试分析卢米埃尔兄弟、梅丽爱、格里菲斯、普多夫金、爱森斯坦在剪辑实践与理论方面的贡献及其传承关系。 2．试分析哪些是主要力量促成了影视语言及其语法的演变与形成。3．你认为巴赞等提出的电影理论对于当今电视传播有何影响，试举例分析。第三章 1.举例分析蒙太奇的内涵。P63 第一，作为电影电视反应现实的艺术手法，即独特的思维方法。第二，作为电影电视的基本结构手段和叙述方法，包括分镜头和镜头、场面、段落的安排与组合的全部艺术技巧。第三，作为电影剪辑和电视编辑的具体技巧和章法，进行镜头间的基本组接 2.比较叙事蒙太奇与表现蒙太奇在电视作品中运用的异同。P64 P69 3.什么是镜头内部蒙太奇？它有什么特点？她与分切式蒙太奇在思维方式与风格等方面有何差异？P78 P80 P81 长镜头强调通过移动摄像或其他场面调度形式，多角度，多层次、多

景别而又连续不断的表现特定的对象，力求在不加剪辑的镜头记录中展现完整的事件，倡导尊重事件发生、发展的自然流程。由于长镜头正在镜头内部实现剪辑，又称为

“镜头内部蒙太奇”。特点：记录性和表现性。差异：长镜头表现出与分切式蒙太奇十分不同的风格：前者的叙述是客观的、再现的，而后者则侧重于主观的、表现的。方式上来说：分切式蒙太奇强调镜头之间的组合，而长镜头重视镜头内部的调度。 4.什么是声音蒙太奇？举例分析声音蒙太奇在电视作品中的运用。P87 声音与画面以不同的形式结合在一起，它们的组合关系称为声音蒙太奇，音乐、音箱、语言与画面构成独特的思维表现形式。 5.如何理解电视的时空思维特征？P97 （1）无限与有限的结合（2）主观与客观的交织（3）多样与统一的融合 6.运用哪些剪辑技巧可以对电视中的屏幕时间进行处理？P106 （1）交切镜头的运用（2）光学效果的运用（3）声音的贯穿 7.如何理解屏幕空间的构成形态？它们有什么表现形式?P108 P109

丁柏铨《新闻采访与写作》复习笔记

《新闻采访与写作》丁柏铨绪论第一节采访写作在新闻业务中的地位一．新闻采访是新闻传播活动的基础： 1.新闻采访是新闻传播的起点。新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播，其对象是有需求的受众，内容是各类新闻信息。新闻传播是一种大众传播，必须以大众传播为基础，必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值，而发现发掘事实的新闻价值，离不开调查采访所奠定的坚实基础。 2.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。 3.体现了记者职业的重要特点。新闻记者的职责在于发现新闻线索，在此基础上进行深入的调查采访，并制成新闻作品在媒体上刊播。新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，目的是从事新闻写作，关注的是可以作为新闻加以报道的事实，最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。二．新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。三．采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。第二节新闻采访与新闻写作的关系新闻采访为新闻写作提供原材料，是后者的认识基础。两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。一．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象，使主观认识与客观实际相一致。采访：掌握有新闻价值的素材，获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实，向受众提供有价值的新闻信息，满足其新闻需求，实现新闻作品的兼职。认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。二．新闻采访对新闻写作的制约作用：在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。三. 新闻写作是对新闻采访的升华：一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真；二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻；三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。第三节新闻采访与写作对记者素质的要求一．敏于发现：具有察觉异常的能力。敏锐发现生活中的异常；对异常现象进行价值判断（新闻价值衡量的是有关事实的信息满足受众新闻需求的程度，社会价值则是有关事实的信息对于人们的社会生活的有益程度。）；发现异常并不是一味搜异猎奇。二．勤于思考：具有创新思维的能力。解决新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成的矛盾。求异、求新、求变，特立独行，另辟蹊径；发挥想象能力，进行积极有效地联想；不断探索新方式、方法。三．长于沟通：具有与人交流的能力。善于和各色人物沟通交流，从交流沟通中发现线索，与被访者碰撞出思想火花。四．精于表达：具有驾驭语言的能力。用简洁的语言将事实叙述清楚，用准确的语言叙事、抒情和评论，用生动的语言实现良好的新闻传播效果。

广播电视节目制作论文模板

广播电视节目编辑与制作课程论文浅谈中国大陆综艺类节目的审美取向成绩教师评语

浅谈中国大陆综艺类节目的审美取向【摘要】电视节目编辑与制作的美学是一门交叉性的学科，在电视节目的制作中日益显示出重要的地位。本文从中国大陆的综艺节目为例，浅谈节目制作的形式美，包含光、色、影画面美，人物、舞台、取景的整体美，还有综艺节目内在的审美取向，如节目定位的综合性、价值取向的多元性和追求真善美的人生导向等。【关键词】综艺节目中国大陆审美取向近期，随着外国综艺在中国的改编和引进，中国的广播电视节目日渐呈现出百花齐放、欣欣向荣的局面。从《非诚勿扰》、《非常完美》、《我们约会吧》、《爸爸去哪儿》、《爸爸回来了》、《花儿与少年》、《花样爷爷》到《超级演说家》、《职来职往》、《金牌调解》、《年代秀》，从相亲类、娱乐类、旅游类到求职类、演讲励志类、求职类，外国引进的综艺在历经本土化后在中国电视节目肥沃的土壤中扎根下来，与其他综艺一起构成了属于中国多有的多元的电视节目综艺景观。纵观中国广播电视节目的发展历史，它在起步之初，由于经济发展水平的低下和科技能力的落后，大众审美发展水平低下等原因，只是被看做政治宣传的工具，这也制约着广播电视的普及和发展，因此在很长一段时期里，谈不上对广播电视的高层次、学术化研究。20 世纪八九十年，。随着中国的经济发展和社会进步，电视的普及率大大提高，看电视成为中国人民最重要的新闻信息来源和文化娱乐手段，对广播电视的理论研究也开始得到迅速发展。然而，在现有的广播电

视学科体系当中，对于广播电视美学的研究依然处于一种十分尴尬的境地。但是无论是新闻类节目、文娱类节目、教育类节目和服务类节目，人们在制作、编辑的过程都无时无刻不在践行者美学原则。本文试从电视综艺节目的形式美和内涵美两方面来谈当今大陆综艺节目的审美取向。一、外在形式的审美取向现在综艺节目越来越注重运用综合的现代科技手段，来营造高度逼真、炫目的视觉效果。将属于包装性质的电视综艺节目片头、舞台空间、镜头转场、节目宣传中所使用的电脑动画、特殊效果、影像处理、字体变化的色彩与造型，应该树立独特的设计风格，利用最基本的构成设计理念，参考设计史上的各种风格、运用美学的感知经验来塑造新的风格。（一）光、色、影的画面美在美学史上按照艺术形象开展的原则把艺术分成了三种门类:1、目所见的空间中表现的造型艺术即艺术形象在空间开展, 不能在时间的持续过程中开展, 这种艺术包括建筑、雕刻、绘画。2耳所闻的时间中表现的音调艺术。即在时间的持续过程中开展的艺术形象, 这种艺术包括音乐、诗歌。3 . 同时在空间、时间中表现的拟态艺术。即艺术形象既在时间上开展, 又在空间上开展, 包括电影、舞蹈、戏剧。从这一属性来看，电视节目显然属于第三类艺术。作为在空间时间同时展开的一项艺术，电视节目展示的是一