演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结
篇一：演讲比赛活动总结
讲比赛总结
默认分类 XX-11-28 08:39:50 阅读1924 评论3字号：大中小订阅
一、活动时间：
XX年11月23日19：00~21：00
二、活动地点：
文法楼A322
三、活动基本内容及流程：
这次演讲比赛是由付海翔、陈义斌同学提出，由老队员讨论，最后经谢芳、王玉、周亚芝、孔令圆策划完成的。旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台；为团队成员提供一个相互了解、
认识的平台，为了大家共同成长，为了增强团队凝聚力。
活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。
四、发现问题：
1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使
得大家对此次比赛的积极性不高；
2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内
容不够充实，也丧失了提问的价值;
3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知
道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。
4、通过这次活动，发现我们团队的人积极性不高，对待工作不够认真，也可以说没有足够的责任心；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名，想不来比赛就不来，（熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好），这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、
切不可不了了之、置之不理。
五、收获：
从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，我第一次参加与组织一次活动，写了正规的策划，以一个工作人员和策划者的身份参与活动，我觉得这同单纯的以选手身份参加有很大不同，自己会担心比赛过程中出什么问题，会怕自己的策划有什么漏洞。虽然这次比赛很不成功，且毛病很多，但是我很满足了，因为这算是我的第一件作品，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！只有迎难而上才会真正的进步！
从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让
大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性，甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因，可以和自己较熟悉的队员或是和张老师聊聊。我们创未来团队抛开张老师那
方面不说，我们自己要想办法让自己通参加它成长起来，因为我们团队就是为了我们一同进步、一同成长、一同走向职业化才成立的，如果你报着一个可有可无的态度，那么对你个人来说是个烦心事，你要浪费时间参加活动，对我们团队来说也是不好的。我希望大家可以把心里的话说出来，有什么问题可以直接提出，也可以和你
同组的信息员说，不想说发邮件也可以。
愿大家在这周的模拟面试有突出的表现！
“我的大学我做主”演讲比赛活动总结
有句古话说的好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。大学是一个激情四射，放飞梦想的舞台，是人生航线的转折点。站在全新的起跑线上，大家准备好挥洒青春的汗水，谱写生命中最辉煌的乐章。而有一个明确且合理的大学规划更是成功的第一步，为了更好地体现这一点，院社联大学生就业指导协会联合院学生会学习部在10月10日晚到特举办了“我的大学我做主”演讲比赛，为大一新生提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。
为保证本次活动的成功开展和顺利进行，我部门所有成员积极配合筹措，比赛的前期准备工作包括了：1．活动负责人讨论活动细节，方案，完善活动流程。
2．在十一前将活动红文发至大一各班，给参赛选手提供了充裕的准备时间。
3．慎重邀请比赛的嘉宾，评委。
4．完成场地的借备，活动PPT的制作，奖品的购置等。
此次“我的大学我做主”演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到大学生的激情与魅力，观众更是无一中途退场。
此次比赛一共分为四个环节：首先是选手演讲；第二环节是嘉宾就各位选手的演讲内容、演讲风采及现场观众反应等多方因素进行综合打分；第三环节是现场观众投票；最后是根据嘉宾评分与观众的票数按7：3的比例角出优胜者。
在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁，影响比赛气氛等情况，这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验，希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。
在此次大赛之后，我们协会也进行了后期宣传。我们将优秀的作品与校报社联系，进行宣传，好的作品更有望在校报上发表。
虽然在探索的道路上困难重重，但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持，相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们
的信念与激情感染身边的每一个人，用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力，使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。我们会继续努力，发展我们协会的精神：“激情成就梦想，励志照亮人生。”
化院大学生就业指导协会
XX年10月12日
“祖国在我心中”演讲比赛活动总结整理记忆XX-07-03 01:52:40 阅读310 评论0字号：大中小订阅为了庆祝祖国六十周年华诞, 讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情, 同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我院争光。.为此在院领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于XX-10-20举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在院团委学生会的
大力支持与配合下于XX-11-3圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：
一、活动概况
本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学院08,09届选手.共有207名同学报名
参加了此次比赛.
（一）活动概况和流程
1、筹备阶段：召开全院学委会议，张贴海报，宣传本次大赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较
多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。
2、初赛阶段：分四个赛场进行，比赛在XX-10-20 进行，评委由07、08届院团委学生会部分人
员担任。经过2个多小时的艰苦的工作，最后选出了45位选手进入复赛。
3、复赛阶段：于XX-10-23晚进行，评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多
小时的艰苦的工作，最后选出了14位选手进入决赛。
3、决赛阶段：于XX-11-3在小礼堂进行，评委由校领导、辅导员
老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有
奖知识问答环节，经过一个多小时的紧张、有趣、丰富的比赛，14
名选手在台上一次展现自己的风采。
（二）活动结果
一等奖: 李颖秀 (09经管2班)
二等奖: 陈思巧 (09经管2班) 陈媚媚(09外语1班)
三等奖: 邝淑兰(08外语1班)陈晓敏(09外语3班)
张艳 (09经管4班)
优秀奖:陈曼(09外语1班) 房争妍(09外语3班)
童文霞(09经管2班) 刘艳婷(09经管4班)
曾美娟(08财务1班) 冯凯蒸(08报关1班)
赖燕珠(09外语2班) 谷红(09计算机2班)
最佳人气奖: 谷红(09计算机2班)
二、活动成绩
此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时团委学生会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲
自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。
在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提
供了一个展现自我的舞台，。同时也增加了学生们学习的积极性。
三、活动评价
1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在
比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。
2、学习部里所有的成员和学生会其他部门成员、主持人密切配合，认真负责地完成了本次活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上
公布.确实做到了“公开”的原则.活动收到了预期的效果。
3、尽管此次活动取得了一些成效，但还是因为经验不足和时间仓促而出现了一些问题。
（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。
（2）因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然在比赛前有提醒比赛时的注意事项但效果并不明显.
（3）在复赛当中，由于选手的准备不足，很多选手都带稿演讲，没有达到我们规定的脱稿演讲的要
求；
（4）由于我们对复赛的宣传力度不够，很多同学不知道可以到现场观赛，再加上复赛时间是安排在
周五，便出现了很少观众在比赛现场的情况；
（5）在复赛中由于工作安排的疏忽，比如中场休息时间没有安排节目，比赛过程形式呆板，没有吸
引力导致现场的观众都在中途退场。
（6）在演讲比赛决赛在准备过程中，由于沟通欠佳,导致协助部门的通知与我们的准备工作不同步,给后期的工作带来了很多不便.比如说比赛现场的布置由于人手不足，花费了大量时间才布置好。
（7）决赛的活动计划没有与老师沟通，导致在当晚的活动流程与预期的发生了变化，也给当晚的工
作带来了很多不便。决赛后面的领导总结这一环节安排得不合理，考虑不够周到。
（8）各参赛选手的演讲稿虽经过了我们的审稿，但由于我们的水平有限，审稿后的效果并不明显，
只是修改了一些容易发现的错误，忽略了其逻辑性及题目与内容的一致性。
四、活动感想
这次比赛是我院第一个大型的学生演讲活动，而且时间跨度也相对较长。经过反思，我们觉得一下
几点感触颇多.
1、应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会
发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。高水准的演讲，不仅在社交生活
和人们相互的攀谈上取到了张显一个有高品质、高素质人的第一标志。
在今后的工作中，我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全院的学习气氛，营造一个更加良好的学习环境而努力！今年的比赛已经结束，它留给我们成功的喜悦，也留下值得思考的遗憾。但是，我们的脚步已经迈出，没有什么能阻止我们前进的步伐，我们有理由相信，明年我
们会做得更好，更实！
广州大学桂花岗纺织服装学院
篇二：演讲比赛活动总结
“我爱祖国的蓝天”演讲比赛总结
为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接五月上旬我乡中心校举办的演讲比赛，4月23日下午课外活动时间，教导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色校园、绿色生活、绿色心情”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，王艳彬校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从
点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
此次演讲比赛获得第一名的刘云静同学将代表良屯学校参加中心校演讲比赛。
附：本次获奖学生名单及演讲作品
一等奖：六年级刘云静
二等奖：五年级郭赟六年级陶艳丽
三等奖：四年级巫明悦陶苗苗
六年级刘双旭董玉茹陶富强
XX-4-23
演讲比赛活动总结
良
屯
小
学
XX-4
篇三：演讲比赛总结
“我爱我的家乡”手抄报展览及演讲比赛总结
为丰富校园文化生活，提升我系同学综合素质，促进我院学生创新能力、实践活动能力广泛深入地开展。在院团委“书香与文明相伴”活动进程中，我系“家乡情”特产协会在老师和团总支学生会的全力支持下，与4月18日中午在一号教学楼前进行了为期三天的“我爱我的家乡”为主题的手抄报展览及19日晚举办的演讲比赛。此次活动已圆满结束，现将各阶段活动总结如下：
一、活动筹备情况
我系各位老师对此活动高度重视，我系团总支书记温科
对此次活动的意义，任务和目标进行了强调，并对工作提出了要求。协会在活动前期进行大量宣传、组织、策划，提升了我系同学创新实践动手能力，特别提高了同学们的语言表达能力，达到预期效果。
二、活动实施情况
（一）手抄报展览
在活动前期对参与同学认真强调、广泛组织、积极动员，各参赛作品进行初步筛选，通过宣传板、海报、文字材料等方式宣传。采用大众点评方式进行评选，最后经过三天评选：一等奖：一名、二等奖：二名、三等奖：三名、优秀导说：一名、最美家乡奖：一名。
（二）演讲比赛
通过积极宣传、广泛深入、我系领导高度重视、层层选拔以“我爱我的家乡”为主题的演讲比赛，最终由十八名优秀参赛选手晋级决赛。院团委书记及我系8名老师对此次比赛进行评委点评，最终获得：一等奖：一名、二等奖：二名、三等奖：三名、优秀奖若干。此次演讲比赛精彩纷呈，亮点倍出，引起全院老师及学生的广泛关注，使许多同学积极思考，跃跃欲试。
三、所得成果及意义
19日晚院团委书记赵丽丽对此次演讲比赛进行仔细认真评审，并提出中肯的意见和指导性建议，真正使比赛意义
深入人心，使“我
爱我的家乡”主题活动落实到实处。通过举办此次活动，同学们广泛参与，培养了同学们的实践动手能力及专业技能，提升了同学们的语言表达能力及演讲技巧，引导大学生树立正确的人生观及价值观，有效的推动了我系精品特色课程的深入开展。
四、比赛服务及不足之处与改进
（一）比赛情况：
1、手抄报展览
（1）投票纸准备不充分，导致中途暂停投票。
（2）个别值班人员不负责，导致作品有被风吹坏现象。
2、演讲比赛
（1）个别选手普通话不标准。
（2）误将“演讲”当做“朗诵”进行比赛。
（3）个别选手背景音乐选材与演讲内容不协调。
（4）演讲者缺乏节奏感，演讲气氛沉闷。
（5）会场布置不充分，人员安排不到位
（二）共同问题：
（1）前期准备不充分，缺乏统一协调。
（2）组织人员经验不足。
（3）参赛选手准备时间欠缺。
（三）改进之处
通过举办此次活动选手们都发挥出自己的水平，更加成熟自信，充分地展示了食品化工系学生的精神面貌和青春风采。相信通过我们的共同努力，我系活动将向着发展届次化、项目运作化、比赛系统化的趋势迈进。我们将以本次比赛为契机，不断改进和完善不足之处，积极探索创新，把我系的各项活动推向更高的台阶。
“家乡情”特产协会
二0一二年四月二十二日
篇四：演讲赛活动总结
5月30日下午，涪城地税局在局四楼会议室召开了“飞扬青春激情，情系涪城地税”演讲比赛的总结座谈会。局党组全体成员、参赛选手、评委及全部工作人员参加了座谈会。座谈会由局团支部书记杨刚主持，陈立建副局长首先对演讲比赛成功举行谈了自己的四点体会：一是团总支周密策划，准备充分。赛前，团总支专门召开策划会，广泛征求演讲赛策划方案，力求方案形式新颖、主题鲜明、内容丰富。二是精心操作，有序推进。按照选定的方案进行具体的环节设计，使其达到既符合参赛选手的实际，又环环相扣的有机连接。三是责任到位，井然有序。评委、工作人员和参赛选手各行其事、各负其责在紧罗密鼓的准备工作中井井有条。四是效果显著，各展所长。整个活动取得了成功，选手们通过声情并茂的演讲，不仅展现了自身的才华，还较好的激发了全局
干部职工的工作热情。紧接着，参赛选手主动踊跃的发言畅谈比赛心得和体会。获得本次比赛一等奖的阙黎谈了自己的一些感受：通过参加演讲比赛，使她增强了当众讲话的勇气和信心；以后若有机会将继续报名参加。此次未能以一名参赛选手的身份参加比赛的主持人朱晓燕谈到：感谢局领导能提供这样一个展示自己、锻炼自己的平台；建议今后比赛准备时间再长点，使更多的选手脱稿演讲，以达到更好的演讲效果，并希望下次能有机会体验演讲选手的角色。办公室主任叶军、吴家所所长李震辉站在评委的角度发表了自己的看法，他们认为参赛选手准备比较充分，发挥出色，希望今后再接再厉，再创佳绩。随后，其他选手和工作人员也做了积极的发言。最后，局党组书记、局长王知明作了总结性的讲话。他在充分肯定团支部在这次演讲比赛中所发挥的组织作用的基础上对演讲赛的不足提出如下意见：一是演讲过程中，选手与台下观众的互动沟通不够，语言的感染力有待进一步提高；二是演讲风格比较单一，还要在体现年轻人活泼与朝气一面下工夫；三是演讲水平和方法还需进一步提升，具体在语速、语音的把握上不够精准；四是个别参赛选手的服饰搭配上不够协调，需要注意个人形象的塑造。同时，寄语全局年轻同志珍惜工作机会，深刻领悟举行演讲赛的初衷，把演讲的激情转化为工作的动力和热情，努力干好本职工作；工作中要不断总结，在总结中不断提高，把涪城地税各项工
作推向一个新的高度。
二00四年二月下旬至三月十五日，为了响应学院的号召，加强诚信在我院的宣传力度，职教学院女生分会信息部举办了“诚信伴我行”演讲赛，它的圆满成功，我部总结了以下经验：一、准备充分是大赛成功的基础为了保证本次大赛的质量，我部详细计划，周密部署，充分准备，统分工作的重视、主持人的精彩表现、各班班长与现场工作人员的组织------使大赛现场有条不紊，尤其是部长韩建，认真负责，一丝不苟------等等这一些构成本次演讲赛成功的基础。
二、精挑细选提高了大赛的水平本次大赛分为三个程序，即选拔赛、预赛、总决赛。通过三轮比赛，我们精选了十五位选手，01级市场营销教育班的丰文君一举夺冠，她演讲自然，亲切，富有感染力，其他选手演讲经验丰富，体现了各自的风格。总的来说，精挑细选提高了本次大赛的水平。三、创新将本次大赛推向高潮本次大赛增设了选手必答题、观众有奖竞答与音乐节目表演环节，它的创新，使台上台下融为一体，提高了工作人员的热情与观众的积极性，将大赛推向了高潮。
四、团结友爱是大赛成功的保证在本次大赛中，学生会、团总支各部门团结一致，
互相协作，互相帮助，如：办公室、生活部的后勤服务，纪检部现场秩序的维护等等，为我部工作的顺利开展与大赛
的成功提供了保证。 ------ ------ 俗话说：“不存在缺点的活动是不成功的活动”因此本次演讲赛也存在缺点，大赛结束后某些班长反映，大赛期间，我部开会过多，的确，为了保证演讲赛的质量，我部召开了各种各样的会议，旨在强调细节问题，却忽略了同学们的感受，浪费了大家的时间。同时，总决赛现场后半部分纪律不是很好，例如：第十五位选手演讲，会场秩序比较乱，以致打乱了演讲者的思绪。再以后的工作中，我部将以思想调研为主，坚持“为同学服务”，发扬优点，改正缺点，将信息部建设的更好。职教学院女生分会信息部二00四年三月十七日
为了积极配合学院“我的大学我做主”的演讲比赛的开展，响应我校广大演讲爱好者的要求，同时为了调动同学们对演讲的兴趣，提高同学们的演讲能力。经系领导批准，并在广大老师同学的支持下，我社团于XX年12月20日晚上6：30举行了准备以久的“缤纷大学你来秀，我的大学我做主“的演讲比赛。
经过一个月的准备，对选手们进行了严格的筛选，为了把这次活动办的完美，我们社团对选手进行了争对性的培训。选手们从初赛到复赛，其水平提高了很多，不仅在演讲方面，而且还体现在胆识上，一场比赛真的可以让一个人成长的更快。
12月20日，下午5：30。
我们社团的工作人员在认真的布置比赛现场，将此次比赛的主题用鲜红的横幅映入大家的眼窗，加上音箱，话筒等的安置，一个围绕主体的会所布置的得当合理。一个成功的比赛当然少不了主持人、评委、统分员等工作人员，所以我们请了学校领导人、老师、社团会长等来当任此次活动的评委，并设定了严格的评分标准，做到“公平、公正、公开”的原则。下午6：30,演讲比赛正式开始了，到场的同学比较多，近200人，现场气氛很浓。支持人绘声绘色的言语拉开了活动的序幕，选手们都毫无胆怯的走到演讲台，得体的着装，文明的举止，激昂的文字，引来阵阵掌声。虽然其中不乏有冷场的时候，但在同学们鼓舞的掌声中，冷场变成了观众与台上选手交流的一幕。选手们精彩的演讲，激昂的感诉不得不引起在坐大学生对自己大学生活的沉思。精彩的演讲在继续着……
比赛顺利的进行着，当然其中的顺利不缺少少许的幽默：选手演讲到一半，话筒“嗖”一声，滑到胸前，好像在提醒她“我们看不到你的脸”，让台下哄笑成一片，所以我不得不说，这些失误也是成功的。也许听起来很勉强。
比赛过程中，一切是公开的：现场评分，现场公布分数。这样能让选手、观众们都有个分数的比较。比赛接近尾声了，统计员把分数、名次统计好，主持人公布，激动的结果带给了大家，精美的奖品也出现在我们眼球。羡慕……
开展演讲主题比赛的活动总结
开展演讲主题比赛的活动总结 【篇一】开展演讲主题比赛的活动总结 科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲比赛，这次组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英语学习氛围。 为了使此次英语演讲比赛能够取得圆满成功，使更多的同学得到一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在xxx老师的代领下，积极进行筹划活动，为英语演讲比赛做了大量的准备工作，此次演讲比赛主要针对大一至大三的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多。比赛设有复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。 准备工作充分，比赛顺利进行。在接到系部与学生会的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与文艺部、女生部、办公室合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。 此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也得到了院领导老师的大力支持与肯定。 本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意
识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大。 本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。 【篇二】开展演讲主题比赛的活动总结 继初赛、复赛之后，初等教育系首届普通话演讲比赛决赛在文心楼301教室举行。这次演讲比赛以“推广普通话、共筑中国梦”为主题。经过激烈的角逐，最终有10名选手分享了一、二、三等奖及鼓励奖。另有三个班级获得了班级“组织奖”。 出席本次活动的嘉宾有幼专监察处处长、初教系主任、初教系党委书记、语言文学系大学语文教研室主任、初教系团委书记、幼专普通话测音员。参与本次活动的还有初教系学生会、团支部、及各班学生代表，共约200人。 比赛过程中，全场座无虚席，选手们通过各种方式展现自己对活动主题的理解，展示了深厚的语言功底，同时也彰显了当代大学生积极向上的良好精神风貌。精彩的演讲不断博得同学们的掌声和喝彩声，现场气氛十分活跃。
演讲比赛活动总结
“学雷锋精神，争做四有新人”演讲比赛活动总结 “学习雷锋精神，争做四有新人”主题演讲比赛由学雷锋小组和演讲协会联合举办。旨在呼吁、倡导学习雷锋精神，同时锻炼学生能力、提高学生胆识。 比赛共分初赛和决赛两场，分于4月（）日，4举行。活动开展后得到很多同学的积极响应，同学们纷纷踊跃报名。初赛于4月（）日在18楼102、103两个赛区举行。由阳光有声工作室负责人，大学生记者团负责人等资深学长做评委。参赛选手围绕“学习雷锋精神，争做四有新人”为主题展开了精彩的演讲。有的针对当代大学生，谈及作为大学生的我们缺乏什么，应该做什么。有的联系社会实际发生的一些事（如“小悦悦”事件，“彭宇案”等）呼吁大家继承发扬敬业乐献的雷锋精神，呼吁道德理性的回归。有的以缅怀先烈为主要内容，带领同学们回顾雷锋的感人故事，鼓励大家奋发图强、艰苦奋斗。参赛选手大多联系实际社会生活，以己为例，对身边的一些事展开论述，内容丰富充实又切合实际，毫无浮夸之词。初赛结束后共10名选手晋级决赛。李建功学长对参赛选手的表现进行了详细精彩的点评，倡导大家既要有学雷锋的呼声又要有学雷锋的行动，将学雷锋贯彻到实际行动当中去。 主题演讲比赛决赛于4月（）日在图书馆报告厅举行。由大学生社团联合会主席吴群，演讲协会负责人于佳男等担任评
委。决赛分主题演讲和即兴演讲两个阶段。在主题演讲阶段，晋级选手以“学习雷锋精神，争做四有新人”为主题进行演讲。 各选手风格各异，着眼角度各不相同，围绕主题展开精彩论述。在即兴演讲阶段，由选手随机抽选既定主题，主题有诚信、责任、价值等与大学生价值观息息相关的方面。选手即兴演讲结束后，由评委针对该选手提出相应问题，最后综合评分。在即兴演讲阶段，各选手从容不迫，针对自己的主题展开了有声有色的演讲。在短短一分钟内将自己的主题阐述的淋漓尽致，并做出应的期望与呼吁。各评委的问题针对性极强，大多为促进选手及嘉宾反思的具有教育性意义的问题。在即兴演讲阶段，该活动已不仅是考验选手应变能力及演讲口才的比赛，而更多的是一种选手与评委及嘉宾的思想交流。即兴演讲结束后，大学生社团联合会主席吴群对本场比赛进行了精彩的点评，赞扬参赛选手演讲能力强，思想觉悟高。同时呼吁大家将学雷锋真真切切地做到实际当中去。最后综合两阶段的评分，角逐出冠军一名，亚军二名，季军三名。“学习雷锋精神，争做四有新人”主题演讲比赛圆满结束。 此次活动不仅为锻炼学生能力、提高学生胆识提供了一个平台，同时引领了一场学习雷锋精神的思想浪潮。促使学生以史为鉴，反思自己，将学雷锋精神贯彻到实际行动中去。在活动进行过程中得到了团委老师的大力支持，和演讲协会的积极配合。在此对为本次活动积极付出和大力支持的全体老师、同学表示真诚的感谢。谢谢大家！
感恩演讲比赛总结讲话
感恩演讲比赛总结讲话 感恩演讲比赛总结讲话（一） 老师们、同学们： 大家下午好！ 为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代中学生，我校在这里隆重举行举感恩教育演讲比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持，共有名选手参赛。 选手们在老师的指导下，作了充分的准备。精彩演讲赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。他们从不同角度、不同层面，以生动、感人的生活实例谈了自己对“感恩”的深切感悟，声情并茂，爱心激荡，给同学们以深刻的教育和启迪。经过激烈、紧张地角逐，1名同学获得的一等奖，3名同学获得的二等奖，5名同学获得的三等奖。在这里，我代表全校师生对获奖班级和个人表示热烈的祝贺。 通过这次演讲，激发了同学们的青春激情，唤起了同学们感恩的热潮。在演讲中，同学们从感恩的认识升华到了感恩的意识，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友。此次演讲比赛活动也展现了同学们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出同学们较高的素养。 这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的主要内容，而且要长期的坚持下去。 同学们，希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。 谢谢大家！ 感恩演讲比赛总结讲话（二） 今天下午我们全校师生汇集在一起，举行“感恩”教育的展示活动——感恩演讲比赛。
小学演讲比赛活动总结
小学演讲比赛活动总结 导读：小学演讲比赛活动总结1 本次活动分报名、初赛、决赛三个阶段。首先由教师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛，最后一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参加决赛。我们共同聆听了7位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。 教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响
学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。 让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。 小学演讲比赛活动总结2 20xx年5月8日，我校第一届英语演讲比赛在我校多媒体教室隆重举行。 三至六年级的19名选手在比赛中展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在学校领导关心支持和师生们的共同努力下，选手们不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平。大家都觉得这是一个锻炼学生综合能力的一个好舞台，也是对教师听说教学的一次检验。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯；学生缺乏参赛经验等等。 这次英语演讲比赛为学生创造了学习和使用英语的机会，丰富了学生的`课余生活通过比赛，展示了外高学生风采，提高了英语应用能力。希望同学们在今后的英语学习中，继续把握提高英语口语表达能力的各种机会，锻炼自我，提高英语口语水平。 小学演讲比赛活动总结3 为了热烈庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步加强学生社
感恩教育演讲比赛总结讲话
感恩教育演讲比赛总结讲话篇一：感恩教育演讲比赛总结讲话老师们、同学们：大家下午好！ 激烈的演讲比赛已经结束了，借此机会，我想和大家简要谈一谈“感恩”这一人类最崇高的话题。 学会感恩是人综合素质体现的形式之一，是现代学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方面。 一直以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“学会做人”，“先成人，后成才”作为学校教育的一个价值支点，教育学生珍爱生命，做一个孝敬父母的人；关爱他人，做一个团结互助的人；奉献社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一个有理想抱负的人。力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。 同学们，我经常看到你们的父母送饭送衣到学校，经常来学校询问孩子的学习生活情况，很多家长甚至放弃家里较好的生活条件和工作到学校附近租房子给孩子陪读。父母这些所作所为你感受到了吗？父母望子成龙的深情你感受到了吗？这些难道不值得我们去思考吗？除了父母的养育之恩，我们还得到了老师的日日夜夜呕心沥血的教诲和关怀，
没有老师的谆谆教导，我们能懂得那么多的文化知识，那么多做人的道理吗？当然，还有祖国、社会的关爱，同学、朋友甚至陌生人的真诚帮助，还有大自然无私的馈赠。这些帮助我们成长，给予我们快乐，陶冶我们情操的所有一切，都需要我们以感恩的心去面对。 同学们，感恩是一种美德，是一种情怀，是美好心灵的体现。对父母、老师固然要常怀感恩之心，同时，我们还要学会感恩世界的多彩，社会的和谐，生活的美好，祖国的强大；学会感谢你周围的每一个人，包括你的同学，你的朋友，你的对手，甚至是一个陌生人。 为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代中学生，我校政教处在这里隆重举行举感恩教育演讲比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持，比赛以“爱从感恩起”为主题，共有22名选手参赛。 选手们在老师的指导下，作了充分的准备。精彩演讲赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。他们从不同角度、不同层面，以生动、感人的生活实例谈了自己对“感恩父母，关爱他人”的深切感悟，声情并茂，爱心激荡，给同学们以深刻的教育和启迪。经过激烈、紧张地角逐，3名同学获得的一等奖，4名同学获得的二等奖，5名同学获得的三等奖，此外，还评
演讲比赛活动总结
三峡学院第十一届“大学生文化艺术节” —文明励志演讲比赛 活 动 总 结 三峡学院 机械工程学院文娱部 二〇一二年五月二十一日
一、活动背景： 为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和纪念建团90周年，提高校园文化建设水平，同时也为进一步深化“三成”教育，积极倡导良好的校风学风，全面活跃校园文化生活，充分展示我校文化素质教育的成果和三峡大学生的青春风采，促进广大青年学生全面发展，三峡学院机械工程学院特为此开展“学雷锋做传人树新风”文明立志演讲比赛。 二、活动目的： 〈1〉学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。加深对“学雷锋做传人树新风”重要性的认识。 〈2〉丰富学生的课余生活。为大学生提供一个学习和交流的平台；为广学提供一个自我展示、相互交流和学习的机会。 三、活动主题： 活跃校园文化优化校风学风 四、活动时间： 初赛：5月11日下午2：30-4：30 决赛：5月16日晚7：00-9：00 五、活动对象： 三峡学院全体在校学生 六、活动地点： 初赛：多媒体教室106 决赛：学术报告厅 七、活动详解： （一）比赛介绍 本次励志青春演讲比赛共分为初赛和决赛两个环节。 初赛 首先在由各个院系自己选举优秀参赛选手1-2组，再对各个院系前来参赛的选手进行进一步筛选，选出前10名进入决赛。 决赛
比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时4-5分钟）；二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）； *其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲；即兴演讲是现场抽题现场回答。 （二）活动开展 活动要求 1、报名时以个人或组队（3人以下）的形式报名（要求：院系+班级++）。 2、每个参赛选手要求要有自己的PPT简介、积极向上的宣言，且需奋进创新。（决赛） 3、支持观众在开赛前20分钟按指定位置入场，不得大声喧哗，参赛选手在开赛前15分钟入场。 4、各参赛选手要求衣着整齐、得体。（决赛） 5、在做自我介绍时，每个参赛选手要有自己的口号。（决赛） 6、在比赛正常开始后，有问题及时向主持人提出以便协助解决。 7、会场必须保持安静，不得大声喧哗。出现秩序混乱的支持观众，由仲裁处决定扣除该组选手相应分数。（口号及助威除外） 8、参赛选手必须服从主持人和工作人员的安排和管理，自觉维护现场秩序。 9、支持观众的手机等通讯工具应调为震动或关机。支持观众不得吃零食，聊天，不许乱扔纸屑，要保持场地卫生。 10、比赛结束后，参赛人员幕，支持观众在工作人员的安排下按秩序退场。 11、比赛期间出现任何情况均与仲裁处联系，仲裁处拥有本次竞赛的所有解释权。评分标准：（满分100分） ●仪表形象：（20分）1※着装整齐，大方得体。（10分）2※姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲容：（40分）3※主题鲜明，符合主题容。（20分）4※容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）5※行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结 一、活动目的： 胸怀责任青春无悔让青春负起责任让责任点亮青春为了丰富我校学生干部的课余生活增强学生干部对青春与责任的认识我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台以演讲活动的形式诠释责任谱写了数页青春篇章我们学习部诚邀大家欢聚一堂特别举办本次演讲大赛 二、活动流程： 1、国庆假返校后学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题 2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动让参赛选手早有准 3、活动前期学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板同时学习部积极铺开各项前期工作如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等 4、二十五日十九点三十分比赛正式拉开序幕活动程序按策划要求实施 5、演讲结束现场评委和老师为本次获奖选手颁奖活动已接近尾声李千辉老师为本次活动作点评最后由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评 三、问题、不足及解决：
1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系 2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节当日申请比赛场地当日批用希望大家引以为戒今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来 3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥比赛进行中音响声音低弱工作人员多次上台调整话筒希望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索参赛选手们都已到赛场而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利希望下次遇到类似问题时可安排写字漂亮流畅的人负责此工作如果本部门无最佳人选可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪布置赛场时讲台上的桌凳换了几处位置赛后没人知道桌凳原位在希望下次确定出会场负责人 4、会场纪律：会场纪律性松散有些学生干部精力不集中希望下次严管会场纪律 5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统主持人应该避免用相同的、单调的连接语希望下次活动前考虑这方面的细节问题 6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员． 7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象希望今后的活动
感恩演讲比赛活动总结关于感恩的演讲比赛
感恩演讲比赛活动总结关于感恩的演 讲比赛 感恩是一种美德。下面是由出国的小编为大家整理的内容，欢迎浏览。 感恩演讲比赛活动总结“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生让学生学会感恩，怀着一颗感恩的心看世界。 一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情 感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。要让学生知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生
的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信等，让他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?我校利用几个节日活动为基点，我们开展了“我为父母做一件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文比赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩老师”的合唱比赛、“感恩伟大祖国”演讲比赛等活动，这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行 感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学开始。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，我校以班级为单位开展一系列活动：“对父母的五个一”感恩活动：
学校演讲比赛活动总结
“传统文化，传承美德”演讲比赛活动总结以“传统文化，传承美德”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进我校学生健康成长。现将过去一阶段的工作作如下小结 一、认真制定方案 为了让活动开展有条不紊，学校就成立了“传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按时开展活动。 二、做好组织宣传工作 宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想认识，增强工作主动性；突出思想内涵，增强工作针对性；注重组织领导，增强工作实效性。 三、学生积极参加比赛 整个比赛在主持人认真的主持下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。 一等奖：五年一班李润佳 二等奖：六年一班邓瑶五年一班侯月琪 三等奖：六年一班杨桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫 四、活动反思： （1）参与面广。大部分同学都能参加，学生们表现出浓厚的
兴趣。在这次活动中表达了对祖国的传统文化热爱，对学生的未来成长将起到积极的推动作用。 （2）影响力大。对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热情参与，活动结束之后对学生有较好的促进作用。同学们参与组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热烈。 （3）印象深刻。活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育。 这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。 吉拉吐乡蒙古族中心校 二〇一四年十月
读书演讲比赛活动总结范文
读书演讲比赛活动总结范文 读书演讲比赛活动总结范文【篇一】 "书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯"。开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕"读书伴我成长"主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起"读书好，读好书，好读书"的读书热潮。现对此次活动总结如下演讲比赛于20年月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是"读书伴我成长"。 每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。 在初一年级的比赛中238班的、237班的、233班的同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖；初二年级223班的同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班、222班两为同学分别获得二等奖。 在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向
上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。 总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好【篇二】 为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。 现对此次活动总结如下整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。今天演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起"读书好，读好书，好读书"的读书热潮。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主
青年教师教学故事演讲比赛活动总结
青年教师教学故事演讲比赛活动总结篇一：青年教师教学故事演讲比赛活动总结 师德演讲比赛活动总结 根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建 设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表 的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大 教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的 先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师 德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲 以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师 爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个
学生，真正体现“捧着一颗心来，不 带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩， 用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感 染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到 县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。篇二：大庆路小学举行青年教师师德演讲比赛总结大庆路小学举行青年教师师德演讲比赛总结为了贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的精神，为进一步 提高教师思想政治素质和道德水平，增强教师的道德素养，树立教师队伍的良好形象，我校 开展了如下的活动： 1.我校组织教师利用政治学习时间统一学习了读本《师德的光辉——老一辈教育工作者 先进事迹汇编》以及《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。
2017演讲比赛活动总结
2017演讲比赛活动总结 演讲的题目是一 一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。 本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。 二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。 由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重，每位老师平均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委。 三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。 大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：第一，大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了ppt作为背
景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且，在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水平。第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。第三，选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则，选手只有序号和姓名，方便评委给分。第四，赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册，选手的演讲稿经过整理后编辑成册，这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。 四、大赛当日，比赛有序进行。 大赛当日，活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场，各组工作人员都各尽其职，各项工作有条不紊地开展。 五、选手水平，历届最高。 今年的演讲比赛虽然时间仓促，但是大部分选手依然克服困难，在班里首先进行初赛，选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因，往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演，但是今年，在短短的两周内，所有选手不但能脱稿，生动地演绎准备演讲部分，在即兴演讲部分也没有一个选手放弃，大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。
大学生心理健康主题演讲比赛活动总结
大学生心理健康主题演讲比赛活动总结 大学生心理健康主题演讲比赛活动总结 在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由学生处心理咨询中心主办、院学生会权益部承办的第一届“我的梦想与责任”心理健康主题演讲比赛，在校领导的大力支持和各二级学院的积极配合下圆满落下帷幕。 这次演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，初赛时竟然有150多名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“我的梦想与责任”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，举例生动，角度新颖，同学们用自己或别人的事例阐释了大家对主题的理解与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。 本次演讲比赛活动的总结如下： 本次参加演讲比赛决赛的有16名选手，都是各二级学院通过5月8、9日的初赛之后，初赛评出的第一名和第二名选手才能进入演讲总决赛，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一
上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道，注重以情动人、以理晓人，极具感染力。其中外语学院的刘志宏同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，建筑工程学院徐伟康同学和电子信息学院梁志强同学则以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声。 演讲结束后，心理咨询中心还为本期“缤纷生活，多彩人生”大学生原创漫画大赛的获奖学生颁奖。本次心理漫画大赛获得一等奖的作品是陈xx同学的《存在感》；获得二等奖的作品分别是杨洁同学的《瘦身记》、刘紫薇同学的《刚好遇见你》和林烁同学的《换个方式生活》；获得三等奖的作品是陈森旺同学的《子承父望》。获奖作品表达了积极、健康、向上的大学生心理健康状况，同学们用真诚的画笔描绘了精彩、生动的大学生活。 本次演讲比赛的评委们也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正地对每个同学的表现进行打分，保证了比赛结果的公平公正。最后评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖8名。我们邀请了学生处王忠副处长，为获得第一等奖和二等奖的同学颁奖，吴珍老师为获得三等奖的同学颁奖，学生处郑孝赤老师和程敏老师为获得优秀奖的
“五四青年节”演讲比赛活动总结
“五四青年节”演讲比赛活动总结 穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义少年团走过了80年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀少年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红脚迹，经坎坷征程，一代代优秀少年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春别停步，“永久跟党走”！ “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃以后。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能别为之兴奋，怎能别为之骄傲，怎能别为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱视力故乡”那个坚决的信念在我们脑海中回荡！ 为纪念曾经的五四爱国运动，培养我们当代少年的爱国情怀。我电气系学习部在5月12日晚上7点钟举办了一次演说竞赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回忆中国人民和少年在整个世纪走过的历程。同时在大伙儿的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。 一、活动过程 过程一：主持人发言，宣布此次演说竞赛开始，介绍前来参加的各位评委。 介绍本次演说竞赛的各项规则。 活动之二：依次有请参赛选手上台演说，每五人演说完后宣布以参赛选手的分数。 活动之三：演说结束后，主持人有请两位评委上台对各位参赛选手的演说做点评，纠正选手的演说别脚的地点。 活动之五：由评委为参赛获奖的同学颁发荣誉证书，并集体合影。 为了总结此次成果，分析活动中存在的别脚，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大伙儿积极发言，勇敢批判，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。 二、活动自我评估 总体来说，我们这次以“五四少年节”为主题的演说竞赛活动，各个时期的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点： 1、预备较充分 “凡事预则立，别预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的思考、周全的打算和充分的预备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提早几天的工作人员商议，同时在活动开始之前我们就有了详细的打算及活动部署。 2、紧密配合 多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组咨询题。活动中，全力维持好活动纪律，为竞赛顺利进行制造啦良好的竞赛氛围 3、分工具体安排合理。 在活动没有开始之前，领队就差不多将工具、劳动任务合理分配，并且也注意到宣传支部及工作时刻的协调。事后，同学们普遍反映良好。 4活动善后 活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。做到有始有终。 在成功的背后，我们也仔细反省考虑了我们的别脚。 1、场面有点混乱。活动尽管经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。 2、安排上存在别脚。要紧体如今活动中个别支部成员别够积极，对分配的任务别能及时保证质量的完成，这与治理和分工上的失误有一定关系。
励志演讲比赛总结
第一届大学生励志演讲比赛活动总结为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的普通话水平及语言表达能力，展现当代学生的精神风貌，全面提高同学们的综合素质。兰州交通大学机电工程学院于2011年10月22日举行了由学生会社团部主办的“大学生励志演讲比赛”，主题“我的大学我的规划”，题目可自拟，要求内容健康、积极向上，情感丰富、真挚。共17名同学参加了于10月22日组织的比赛。 现场秩序由学生会社团部负责，收集评分表、数据统计、现场主持均由学生会干部负责，由学生会人员为评委小组，采取现场打分，取平均分的办法。本次比赛设定了严格的评分标准，按照“公正、公平、公开”的原则，评委小组根据演讲内容，选手表达能力、感染力、普通话等情况综合评分。演讲要用普通话并采用站立式脱稿演讲，演讲时间掌握在3分钟，最长不超过5分钟。本次比赛实行100分制，采取现场亮分。去掉一个最高分一个最低分，取平均分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、人气奖一名，优秀奖一名，本选手演讲结束后报上一选手的比赛成绩。比赛结束后，现场评分排名，现场发奖。 的地方。比如学生参加比赛的经验不够，积极性还需提高等，这都需要我们下次举行“演讲比赛”的时候要注意的。通过这次演讲比赛，希望各位同学能同心同德﹑开拓进取﹑求真务实﹑奋发有力﹑努力使自己成为创建和谐校园的主力，努力促进学校事业的新发展。我们在以后的工作开展中，会更加努力，积极进取，做好我们的每一次工作，开展好各项工作。 兰州交通大学机电工程学院学生会社团部 2011年10月22日篇二：励志演讲比赛总结 “励志”主题演讲比赛活动总结 2014年3月下旬，院学习部策划举办了“励志”主题演讲比赛。 一、赛前策划准备： 1、完成活动策划书，请老师批准举行活动。 2、组织报名：召开学委会议，安排报名工作。3月28日报名截止，汇总各班报名名单，做出汇总表。 3、根据报名人数，初赛分两场举行。选手现场抽签决定初赛比赛次序。 4、赛前联系邀请评委，准备选手签到表、评委打分表、评分细则等相关资料。 5、决赛前拟定抽签演讲题目。 6、赛前安排观众人数。 二、比赛举行时间、地点、结果 1、初赛分为两场，分别于3月31、4月1日晚在工二b311举行。 2、决赛一场，于4月8日晚在工二b311举行。 3、初赛共计16名同学晋级决赛，经过决赛的激烈角逐，产生特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，最佳情感奖，最具表现力奖。 三、活动收尾： 2、计算活动使实用经费。 3、整理活动资料，完成活动总结。 四、活动总结： 1、本次活动，两个个年级的同学踊跃报名，说明同学们需要展示自我证明自我的舞台，不少同学有演讲的兴趣或爱好，从选手比赛中的表现也可以看出，部分同学有不错的演讲才能，人才需要被发现。 2、针对部分同学报了名却最终没有参加比赛的问题进行反思，本次活动的宣传力度不够，尤其没有持续宣传，演讲主题也比较缺乏新鲜感，报名制度采取大一每班必须两人，导致具有一定的强制性，这些原因可能会让开始有意愿参加的同学打了退堂鼓。
小学演讲比赛活动总结8篇
小学演讲比赛活动总结8篇 小学演讲比赛活动总结8篇 不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写活动总结了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是为大家整理的小学演讲比赛活动总结8篇，希望对大家有所帮助。 小学演讲比赛活动总结篇1 为隆重庆祝新中国成立60周年，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神，激励全区中小学生勤奋学习，快乐成长，全面发展，区委宣传部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲比赛。 全区25名选手参加了本次比赛。各参赛选手的演讲主题鲜明、立意高远、内容丰富，激情飞扬，紧密联系祖国60年以来翻天覆地的变化，颂扬祖国、歌颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌；展现在党的领导下，祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化，讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情。比赛开始了，演讲者声情并茂，那一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生热爱祖国的强烈共鸣。掌声彼伏此起，经久不息??
刘悦代表了我校参加了此次演讲比赛。在训练中，她在老师的精心指导下认真学习，通过自己的领悟与素质，并获得了区三等奖的成绩。古人云：“人无完人，完人无人。”所以，我们在看到成绩的同时也应该注意到并且总结好我们工作中的不足。这样，我们才能更好地从活动中汲取更多的经验来提高我们的工作效率，来完善我们的细节观和有序地发展我们自身。本次演讲比赛的工作中存在的一些不足。一、比赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，在此基础上，他们还用自己的理解对语言进行了处理。相比较而言，我们的准备还不够充分，有些仓促。 二、比赛时，选手们都把自己最好的一面展现给了大家，个个声情并茂，语言抑扬顿挫，那充满激情的语言和得当的动作，把评委和在座每一位的心都打动了，所有的人都为此产生了共鸣。使原本在纸上的文字，变得生动起来，似乎跳跃于每一个人的心中。 三、在演讲的形式上，每个选手都绞尽脑汁，尽可能的用不同的形式来为演讲锦上添花。有的，用播放背景音乐，渲染演讲的气氛；有的用自己独特的动作， 给演讲增添了一丝色彩；有的用演示文稿，让演讲者在做激情演讲的同时，在座的听众可以看着图片，更加深刻的理解演讲的内容，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击。 比赛结束了，但热爱祖国的种子，已播撒进每一位小朋友的心田，相信这种子不久就会生根发芽、茁壮成长??通过此次的演讲赛，孩子们更加深刻地了解了我们的祖国，热爱我们的祖国，激发了他们浓浓的
演讲比赛领导总结讲话稿
演讲比赛领导总结讲话稿 演讲不仅体现一个人的文学素养、表达能力，而且反映一个人的思想内涵、理想情操。下面是小编给大家整理的演讲比赛领导总结讲话稿，仅供参考。 演讲比赛领导总结讲话稿篇1 同志们： 今天，我们在这里举行“岗位责任制与我”演讲比赛，7名选手从不同的角度，结合生动的事例，向我们阐述了对岗位责任制的认识，具有很强的教育意义。这次演讲比赛的举办非常成功，达到了预期的效果。在此，我代表大队党委和大队，对各基层队的积极参与表示感谢!对各位选手的突出表现表示祝贺! 随着这次演讲比赛的落幕，“一言、一论、一演讲”活动算是划上了一个圆满的句号，但是我们的第79次岗位责任制大检查活动仍将继续进行。在下阶段的工作中，我们要再接再厉，乘胜前进，再夺红旗。下面，我就今后的工作提几点要求： (一)要克服松懈思想，做到有始有终。
岗检活动开展到现在，时间已经过去了一大半，有些单位和部门或多或少地出现了麻痹松懈情绪。我们一定要防止和克服这种情绪，进一步加强对活动的领导，强化活动的组织运行，按照当初制定的活动计划、活动目标和活动方式，扎扎实实地抓好自查自改和迎检工作，坚决杜绝走形式、走过场。三个检查工作组要继续做好检查指导工作，各基层队要继续做好活动开展和措施整改工作，确保活动见到实实在在的效果。 (二)要善于统筹兼顾，做好“五个结合”。 在活动开展之初，大队就提出过“五个结合”的工作要求。但从前阶段的工作来看，有些单位做得并不好，总是顾头顾不了尾，手忙脚乱。今后，各单位，特别是各单位的主要领导，一定要加强学习，注意工作方法，提高工作效率。要仔细研究岗位责任制大检查与生产经营任务、规范化管理、目标化管理、“优质精品年”活动、基层建设的关系，找到共鸣点，选准衔接点，做好“结合”这篇大*，实现一举六得，推动各项工作的全面开展。 (三)要杜绝短期行为，养成永久习惯。 再过一个多月，岗检活动就结束了。对此，必须树立正确的思想，不要认为活动结束了，活动期间的高标准、严要求就可以丢弃了，就又可以会到原来的状态了。活动只是手段，提高才是目的。我们要以岗检活动的结束作为今后工作的新起点，将活动期间养成的好习惯、好作风继续保持下去，做到工作标准、管理
演讲比赛的活动总结2020最新参考-优秀范文
演讲比赛的活动总结2020最新参考-优秀范文 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。以下是本人精心收集整理的演讲比赛的活动总结篇,下面本人就和大家分享，来欣赏一下吧。 演讲比赛的活动总结篇1 为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，__学院于2011年_月_日到_月_日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。 筹备方面： 为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。 (2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。 (4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。 成效： 由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束 不足： 虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。 (2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。