人教版九年级物理第13章内能实验探究题训练(含答案)

人教版九年级物理第13章内能实验探究题训练(含答案)
人教版九年级物理第13章内能实验探究题训练(含答案)

第13章内能实验探究题训练

1.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能(填“增加”

或“减少”),空气的内能是通过方式改变的,筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过方式改变的。

2.如图一所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度﹣﹣加热时间的图线如图二。

(1)某时刻温度计示数如图一所示,此时乙的温度为℃。

(2)甲液体第30s的内能第35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

(3)小明根据图二中0至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确?。你的判断依据是什么?。

3.如图所示,用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热(不考虑热损失),在时间相同的情况下,水比煤油温度升高的少,也可以说,要使

质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸收的热量比煤油吸收的热量。换用其它物质来做这样的实验,通过实验人们得到了类似的结果,物质的这种特性我们可以用物理量来描述。

4.小礼在自己的家庭实验中用矿泉水瓶水、沙子、细线、毛巾、海绵块、细针演示了以下几个实验:

(1)矿泉水瓶内装半瓶沙子,拧紧瓶盖,用厚毛巾包住瓶盖和瓶底儿用力快速晃动瓶子约五分钟后,沙子变热,这表明;

(2)把装满沙子的矿泉水瓶,先正放后再倒放在海绵上,发现海绵凹陷程度变大,这表明;

(3)用空矿泉水瓶从饮水机接水的过程中,听到瓶中传出的声音的音调越来越;

(4)如图,将细线系在矿泉水瓶下部,沿水平方向拉动细线使其沿同一水平桌面匀速移动,发现拉满水瓶比拉半水瓶需要的力大,此现象表明;

(5)在装满水的矿泉水瓶上,用细针沿竖直方向由上至下扎三个孔,看到水的射程越来越大,这表明。

5.小明同学想测量家中色拉油的比热容。设计了如下的方案:

①在两个相同的易拉罐中分别装入200g水和200g色拉油,测得它们的温度

均为20℃;

②按如图所示的装置,将器材装配好;

③用酒精灯给水加热4min,测得其温度为32℃;

④用同样的方法给色拉油加热4min,测其温度48℃;

⑤整理器材,并计算色拉油的比热容。

请替小华完成计算过程:

(1)加热4min,水吸收到的热量是Q水=J;(已知:c水=4.2×103J/

(kg?℃)

(2)色拉油吸收的热量等于水吸收的热量,即Q色拉油=Q水;

(3)计算出色拉油的比热容为c色拉油=J/(kg?℃);

(4)除了这种方案,你还有其他的方案吗?请简单说明你的方案:。

6.如图,两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体,若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,加热时间相同且液体均未沸腾,则在

加热结束时,温度较低的液体吸收的热量温度较高的液体吸收的热量,加热结束时温度较高的液体比热容较,请利用相关物理公式加以说明你的判断依据:。

7.从下面的表格提供的信息中,我们可以看出:

水酒精水银密度(kg/m3) 1.0×1030.8×10313.6×103

比热容J/(kg?℃)] 4.2×103 2.4×1030.14×103

沸点(℃、标准气压下)10078357凝固点(℃)0﹣117﹣39

(1)制作一个能测量北极寒冷气温的温度计,应选择里面的液体是的温度计;

(2)如果用三个相同的加热设备同时对质量相同的三种液体加热,则升温最

快的液体是;

(3)如果取质量相同的三种液体分别放入三个相同的烧杯中,则液面最高的

是。

8.如图所示,用酒精灯给水加热一段时间后。观察到软木塞冲出试管口。软木塞冲出时试管口出现白雾,说明水蒸气对外做功后内能(选填“增大”

“减小”或“不变”),这个过程与热机的冲程相似。

9.如图所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积(选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的总体积,这一现象说明了分子

间有。如图B所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到水瓶中墨水扩散得快,这说明分子的热运动快慢跟有关。

10.为了探究做功与物体内能变化的关系,某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验。实验中,他们先关闭喷嘴处的阀门,接着手

压活塞快速打气,然后打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体,并用

温度计测出喷雾器内部的气体温度(物体温度升高内能增大),研究过程如

图(a)、(b)和(c)所示。请仔细观察图中的操作和测量结果。然后归纳得出初步结论。

①比较(a)和(b)两图可知:

②比较(b)和(c)两图可知:。

11.为了比较甲、乙两种液体的比热容,小红进行了如下的实验:(1)在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体,先用天平称出甲液体的质量,当天平平衡时,天平右盘中的砝码数和游码的位置如图所示,每个烧

杯的质量为100g,则甲液体的质量为g;然后同样称出相等质量的乙液体。

(2)用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温为19℃。

(3)用两个相同的酒精灯分别给甲、乙两种液体加热,当它们升高相同的温度时,甲所用的时间为t1,乙所用的时间为t2.若t1>t2,则吸收热量较多的液体是,比热容较大的液体是(选填“甲”或“乙”)。

12.从下面的表格提供的信息中,我们可以看出:

水酒精水银密度(kg/m3) 1.0×1030.8×10313.6×103比热容[J/(kg?℃)] 4.2×103 2.4×1030.14×103

沸点(℃、标准大气压下)10078357凝固点(℃)0﹣117﹣39制作一个能测量沸水的温度计,应选择表中的液体是;如果用三个相

同的加热设备同时对质量相等的三种液体加热,则升高相同温度时加热时间

最长的液体是;如果取质量相等的三种液体分别放入三个相同的烧杯中,则液面最高的是。

13.如图所示,在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小块硝化棉。把活塞迅速压下,可以看到的现象是。在这一过程中,消耗了机械能,获得了。

14.如图所示,在试管内装适量的水,用软木塞塞住,加热使水沸腾。

(1)水沸腾后有什么现象发生?。

(2)塞子被冲出的过程中,能量是如何转化的?。

15.如图所示是小丽和小明用同一套器材做加热水和煤油的实验。

组装好器材后,他们先后在同一个烧杯中称取质量和初温都相同的水和煤油,分别加热相同的时间,发现升温更快,由此可知,的吸热本领更强。

16.运用知识解决问题

(1)小明到海水浴场玩,他光着脚踩在沙滩上,感到沙子烫脚,当身体进入

水中时,觉得水比较凉,这是因为:水的比热容,海水和沙子相比,在同样受热时,沙子的温度变化比海水。

(2)水的比热容为 4.2×103J/(kg?℃),煤油的比热容为 2.1×103J/(kg?℃)。

在实验室中用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和水,用相同热

源对试管均匀加热。下列图象正确的是。

(3)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是。

A.温度相同的两个物体间也能发生热传递

B.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变

C.物体的温度越高,含有的热量越多

D.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能

(4)下列现象中,属于机械能转化为内能的是。

A.航天飞行器穿越大气层时表面发热B.冬天用热水袋取暖

C.放爆竹时,爆竹腾空而起D.电灯发出光和热

(5)对100g水加热,水的沸腾图象如图,请你计算从开始计时到加热3min 内水吸收的热量(请写出计算过程)

17.小明在学习扩散现象时,做了如下实验:

(1)图甲所示,是演示气体扩散现象的装置,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装

二氧化氮气体的应是(选填“A”或“B”)瓶。

(2)图乙所示,在盛有冷水和热水的两杯中分别滴入一滴墨水,可以看到:墨水在热水中扩散快,这说明。

18.为了研究分子间的作用力,现将两个铅圆柱体的接触面用小刀刮平(不能沾有油污或杂质),使刮纹方向一致,用力挤压在一起。图所示,把压在一起

的铅圆柱体小心地挂在支架上,并轻轻挂上钩码,观察到可以挂得住钩码。

(1)在进行实验过程中,要用小刀将铅圆柱体的接触面刮平,这样做的目的是。

(2)根据实验现象得出的结论是。

19.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花,把活塞迅速压下可使棉花燃烧,这是因为压缩气体,使瓶内空气的内能,温度。达到棉花的着火点,使棉花燃烧,若将活塞缓慢压下去,不能看到此现象,原因是被压缩的空气温度筒外空气温度,易发生。从使温度难以达到棉花的着火点。用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒的上部筒壁比气筒的下部筒壁的温度,以上2种现象都是把转化为内能。

20.两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体,用相同酒精灯分别加热,液体温度(T)与加热时间(t)的关系如图所示(选填“大于”、“小于”或“等于”)

(1)加热相同的时间,甲液体吸收的热量乙液体吸收的热量。

(2)加热相同的时间,甲液体升高的温度乙液体升高的温度。

(3)甲液体的比热容乙液体的比热容。

参考答案

1.增加;做功;热传递。

2.(1)58;(2)小于;(3)正确;甲乙吸收相同的热量,升高相同的温度,

由于甲的质量小于乙的质量,根据c=可知,甲的比热容大于乙的比热容。

3.多;比热容。

4.(1)对物体做功,物体的内能会增大,温度会升高;(2)压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)高;(4)在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(5)液体内部的压强随深度的增加而增大。

5.(1)1.008×104;(3)1.8×103;(4)使相同质量的水和色拉油升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强。

6.=;小;根据吸热的公式Q=cm△t,吸收相同的热量,温度较高的物质比热

容较小。

7.(1)酒精;(2)水银;(3)酒精。

8.减小;做功。

9.小于;间隙;热;温度。

10.①外界对气体做功,气体内能增加;②气体对外界做功,气体内能减小。

11.(1)82;(3)甲;甲。

12.水银;水;酒精。

13.硝化棉会燃烧;内能。

14.(1)软木塞被冲出,管口出现“白气”;(2)内能转化为机械能。

15.煤油;水。

16.(1)大;大;(2)C;(3)D;(4)A;(5)从开始计时到加热3min内水吸收了9.45×103J的热量。

17.(1)B;(2)温度越高,分子的无规则运动越剧烈,扩散越快。

18.(1)使得两个接触面接触紧密,达到分子间起引力的范围;(2)分子间存在相互作用的引力。

19.做功;增加;升高;高于;热传递;低;机械能。

20.(1)等于;(2)大于;(3)小于。

九年级物理内能与热机练习题-

九年级物理内能与热机 练习题- -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

九年级物理第十二章检测题(二) (时间45分钟,满分100分,含10分卷面分) 学校________班级姓名分数 1、以下温度最接近25℃的是: A.冰水混合物的温度 B.让人感到舒适的房间温度 C.让人感到酷热的盛夏中午的温度 D.人体正常的体温 2、物体甲的温度比物体乙的温度高,下列说法中正确的是: A.甲的内能比乙大B.甲物体中的分子无规则运动比乙物体激烈C.甲物体的机械能比乙大 D.甲物体的分子动能总和比乙物体大 3、0℃的冰全部熔化成0℃的水,体积将变小,比较这块0℃的冰和熔化成0℃ 的水,它们具有的内能,下列说法正确的是: A.它们的内能相等 B.0℃的冰具有的内能较多 C.0℃的水具有较多的内能 D.无法确定 4、把质量与温度都相同的铜块和铁块,同时浸没在同一杯热水中,则两金属 块: A.吸收的热量相等,升高的温度相等 B.吸收的热量相等,升高的温度不等 C.吸收的热量不等,升高的温度相等 D.吸收的热量不等,升高的温度不等 5、利用水的比热容较大的特性,可以为人类生产、生活服务,下列各项与此无关的是:

A .让流动的热水流过散热器给房间取暖 B .汽车发动机用水做循环液进行冷却 C .早春晚上向田里放入水来防止冻坏秧苗 D .在较大河流上修建水电站用来发电 6、一台柴油机飞轮转速为2400r/min ,则每秒做功的次数为: A .10次 B .20次 C .30次 D .40次 7、图1是柴油机的四个工作过程,按其工作过程排列顺序正确的是: A .②③①④ B .①②③④ C .③④②① D .②①④③ 8、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,下列说法中属于做功改变物体内能的是: A .用煤球炉烧水、做饭 B .棉被被太阳晒热了 C .钻木取火 D .铁匠把烧红的铁块浸入水中使铁块变冷 9、实验室中有一瓶酒精,在做实验时已经用去一半,同时由于气温升高酒精的 温度升高了,则剩余的酒精的比热容和热值: A .都是原来的一半 B .比热容不变,热值是原来的一半 C .比热容不变,热值不变 D .比热容增大,热值增大 10、南极长城站是我国在南极建立的第一个 考察基地,而南极气温最低可达—物质 固态煤油 固态酒精 固态水银 熔点/℃ —30 —117 —39 图1

初中物理实验专题训练及答案

初中物理实验专题训练 山东威海凤林中学杨龙飞 一、基本实验仪器的应用 1.刻度尺:用图1所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_______,所测物体的长度是_________。 2.温度计:关于温度计,请你填写以下空格。 (1)温度计是根据液体的________________的性质制成的。 (2)图2是体温计和寒暑表的一部分,其中图是体温计,甲、乙两温度计的示数分别为℃和℃。 (3)下表是几种物质的凝固点和沸点。 ①南极的最低温度为-88.3℃,应选用_____温度计来测量南极气温,因为______________; ②在标准大气压下,沸水的温度为100℃,应选用_______温度计来测量沸水温度,因为______________。 3.天平:某同学用托盘天平测量物体质量时 (1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前应() A.只要将天平放在水平台上 B.只要调节横梁平衡 C.不需要再调节

D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡 (2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。 (3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图3所示,则物体的质量是。 4.量筒:用量筒测液体的体积时,筒中的液面是凹形的,测量者的视线应与凹面的____相平(填“顶部”、“底部”)。如图4所示,其中同学读数正确,量筒中液体的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积,由图5可知,液体的体积为_____cm3,固体的体积为____cm3。 图4 图 5 图6 5.弹簧测力计:使用弹簧测力计应注意的是:使用前要观察量程和分度值,指针要___________。使用过程中,指针、弹簧不得与外壳有摩擦.使用过程中,拉力不能超过弹簧测力计的_________。如图6所示,弹簧测力计测量范围是_______,指针所示被测物重是______N。 6.压强计:研究液体压强所用的仪器是_______,它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。 (1)在做“液体内部的压强”实验时,如图7所示,该实验的现象说明。

新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结

13 内能 13.1分子热运动 知识点1、物质的结构 (1)物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。通常以10-10m为单位来量度分子。分子数量巨大,例如,体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。 (2)分子间有间隙 知识点2、分子热运动 (1)探究:物体的扩散实验 气体扩散实验 液体扩散实验固体扩散实验 无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开,发现它们 是避免由于重力作用而对实验造成影响; (2)扩散现象 ①定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。 ②扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地作无规则的运动,同时还说明分子之间有间隙。 ③扩散现象是由于分子不停地运动形成的,并不是在宏观力的作用下发生的,分子的运动是分子自身具有的特性,与外界的作用无关。 拓展:从气体、液体和固体的扩散速度可知,气体分子的无规则运动最剧烈,固体分子的无规则运动最不剧烈,液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。 (3)分子的热运动 ①定义:一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。这种无规则运动叫做分子的热运动。 ②温度越高,物质的扩散越快,分子运动越剧烈。 注意:任何温度下,构成物质的分子都在不停的做无规则运动,仅是运动速度不同而已。不能

错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。 ③分子运动越剧烈,物体温度越高。 ④宏观物体的机械运动与分子的热运动的比较。 知识点3、分子间的作用力 (1)分子间存在相互作用的引力和斥力。 (2)类比法理解分子间引力和斥力的关系 方法技巧:分子间作用力不直观,我们不能直接感受到它的存在,但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似,两者加以比较,有助于我们进一步理解分子间作用力的特点,像这样的方法叫类比法。 (3)分子间存在着引力和斥力的现象 ①说明分子间存在引力的现象有:很多物体有一定的形状;在荷叶上,两滴水靠近时可自动合并为一滴水;固体很难被拉断;两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。 ②说明分子间存在斥力的现象有:物体不能被压缩到无限小,固体和液体很难被压缩。 ③值得注意的是分子间的引力和斥力的作用范围是很小的,只有分子彼此靠得很近时才能产生,分子间的距离太大时,分子间的作用力就十分微弱甚至为零。破镜难以重圆的原因。 ④不同物质分子间的引力和斥力也不一样。 (4)物质三态的分子结构及宏观特征对比

九年级物理内能的利用试题经典

九年级物理内能的利用试题经典 一、内能的利用选择题 1.关于如图所示的实验,下列说法错误的是() A. 这个实验说明做功可以改变物体的内能 B. 这个实验说明物体内能可用来对外做功 C. 在这个实验的过程中内能转化为机械能 D. 这个实验反映出了热机的全部工作过程【答案】D 【解析】【解答】A、图中水蒸气对软木塞做功,说明内能可用来对外做功,这一过程中,水蒸气内能减小,温度降低,A不符合题意; B、图示的实验中,软木塞被顶起,蒸汽对木塞做功,说明可以利用蒸汽的内能来做功,B 不符合题意; C、图中软木塞被蒸汽顶起,内能转化为机械能,C不符合题意; D、热机就是把内能转化成机械能的装置,此图基本反应了热机的工作原理,但热机的工作过程包括吸气、压缩、做功、排气四人冲程,这一实验不能反映出热机的全部工作过程,D符合题意. 故答案为:D. 【分析】(1)做功可以改变物体的内能,属于机械能和内能的转化过程,物体对外做功,内能减少,外界对物体做功,内能增加; (2)热机是将内能转化为机械能的装置. 2.科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来.下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是() A. 电动机 B. 电磁铁 C. 电扇 D. 发电机【答案】D 【解析】【解答】解:A、电动机消耗电能,消耗电能转化为机械能,不符合题意; B、电磁铁是利用电流的磁效应来工作的,消耗电能,不符合题意; C、电风扇转动,将电能转化为了机械能,不符合题意; D、发电机发电产生电能,属于机械能转化为电能,符合题意. 故选D. 【分析】机械能转化为电能,应该是消耗机械能产生电能的现象.像ACD都是消耗电能的

九年级物理上册 第十二章《内能与热机》方法在手 答题无忧 (新版)粤教沪版

方法在手答题无忧 一、热机冲程与能量转化的判断 判断内燃机的冲程分两步:一是看清两个气门的关、闭状态,二是看清活塞的运动方向。①两个气门一个打开,一个关闭:活塞向下运动是吸气冲程;活塞向上运动就是排气冲程。②两个气门都关闭:活塞向下运动是做功冲程,内能转化为机械能;活塞向上运动就是压缩冲程,机械能转化为内能。 例1 汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,现代汽车多数采用汽油机作为发动机,如图1是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中正确的是() 图1 A.甲冲程是把机械能转化为内能 B.乙冲程是把内能转化为机械能 C.丙冲程是把机械能转化为内能 D.丁冲程是把内能转化为机械能 解析甲图两个气门都关闭,活塞向上运动,是压缩冲程,将机械能转化为内能,A 正确;乙图排气门打开,活塞向上运动,是排气冲程,没有能量转化的过程,B错误;丙图两个气门都关闭,火花塞点火,使燃料猛烈燃烧,燃气推动活塞向下运动,是做功冲程,将内能转化为机械能,C错误;丁图进气门打开,活塞向下运动,是吸气冲程,没有能量转化的过程,D错误。 答案A 二、热机的转速与做功次数的关系 四冲程汽油机和柴油机的工作原理相同,完成的工作循环数、对外做功的次数、飞轮的转数及冲程数可简记为“1124”,即一个工作循环,对外做功1次,飞轮转动2周,经历四个冲程。 例2 四冲程汽油机的转速为600r/min,则在每秒种内,汽油机对外做功的次数为() A.300次 B.600次 C.10次 D.5次 解析如果不注意是每秒钟内,很容易错A,或误认为飞轮每转一周做功一次而错选C。汽油机在一个工作循环中,活赛往复2次,曲轴转2周,经历4个冲程,对外做功1次,也就是曲轴转2周做功1次。600r/min=10r/s,即每秒转10r,完成5个工作循环,对外做功5次。 答案D 例3 (xx 安顺)一台四冲程柴油机飞轮的转速为2400r/min,则在1s内,柴油机完成_________个冲程;对外做功的次数是_________。

中考物理实验题专项训练题

09年中考物理实验专题复习 一、平面镜成像实验 1、图表示小明和小丽在做平面镜成像的实验,结果表明点燃的蜡烛所在位 置A点及它在平面镜中所成像的位置B点到平面镜的距离_________________, 且A点及B点的连线及镜面_______________。 2、在“研究平面镜成像的特点”实验中,在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛 B,当寻找像的位置时,眼睛应该在________蜡烛这一侧 观察(选填“A”或“B”)。在得到像的位置后,应该用 __________分别测量物和像到镜面的距离,然后归纳得 出结论。5、在“探究平面镜成像特点”时,张力同学利用一块玻璃代替平面镜,下图是他做完实验后在白纸上留下的记录,其中MN是他实验是画出的玻璃的位置。A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置,A1、B1分别是他找到的蜡烛的像的位置。 (1)用玻璃板代替平面镜的目的是-________________________________。 (2)根据他在白纸上留下的实验记录,得出什么结论?(5分)二、凸透镜成像实验

1、做“研究凸透镜成像规律”实验时,放好仪器、点燃蜡烛后,调整__________和__________ 的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。 2、某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm,试问:此凸透镜的焦距是______cm。 3、如图所示在光屏上出现清晰的烛焰的像,, 由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围 是。利用凸透镜的这一原理可制 成。 4.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。 (1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在。 (2)所用凸透镜的焦距为10cm。某同学的实验数据如下表。 次数物体到凸 透 镜的距离 像到凸透镜 的距离 像的大小 (放大或缩 小) 像的 正倒 l3015缩小倒22020等大倒31435放大倒410/不成像/ 58/放大正

人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题(含答案)

第13章《内能》单元测试题 、选择题 (每小题2分,共24分) 1 ?下列事例中,能说明“分子在不停地运动”的是( A ?发生沙尘暴,沙尘漫天做无规则地运动 B. 扫地时,阳光下看到微小尘埃不停地运动 C. 炒菜加点盐后,菜就有了咸味 D. 将泥沙投入水中搅动,水变浑浊了 2 .如图1所示的各种现象中,能说明分子间存在引力的是( F列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是( 关于分子动理论和物体内能的变化,下列说法中正确的是( 壶开水冷却,温度降低,内能不一定减少 走在公园里能闻到阵阵花香,主要说明分子在不停地做无规则运动 F列关于内能的说法中正确的是 F列热学现象中,可能出现的现象是 科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动物体的运动速度越大,物体内部分子运动的就越快,因而物体的内能越大 7 .下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是() A .双手相互摩擦,手会变暖和 B.用热水袋焙手,手会变暖和 C. 反复弯折铁丝,弯折处变热 D.水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起 8 .关于温度、内能、热量三者之间的关系,下列说法正确的是() A.冷天搓手会感 觉暖和些 C.闻到香皂的香味 打开一盒香皂,很快就会闻到香味 B .空气容易被压缩 C. 花香袭人知骤暖 D.衣橱里的樟脑球会越变越小 B. 冬天用热水袋取暖,是用做功的方法改变内能 C. 物体吸收热量,内能就会增加,温度一定升高 D. 晒太阳使身体变暖,是通过做功改变内能的 B. —块0C的冰融化成0C的水,内能增 C. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 D.物体的内能减少,一定是物体对外做功 物体温度不变,它的内能增加B.用锯条锯木板,锯条的温度降低 C. D. B.气体的扩散

人教版九年级物理第十四章《内能的利用》知识点总结

第十四章内能的利用 知识点总结 (一)热机 1、定义:把内能转化为机械能的机器。 深化升华:热机的基本原理是燃料的化学能通过燃烧转化为内能,又通过做功把内能转化为机械能。热机的种类很多,这些热机在人类社会的工业化进程中起到了举足轻重的作用,而且在现代社会中还发挥着巨大作用。 2、种类:热机常见有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。 3、内燃机 (1)分为汽油机和柴油机两大类。 (2)内燃机一个工作循环由四个冲程组成:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。其中,每完成一个工作循环,活塞往复两次,飞轮转动两周,只有做功冲程实现内能向机械能的转化。 要点提示:在四个冲程中,压缩冲程和做功冲程中发生了能量转化,压缩冲程中活塞运动的机械能转化为汽油和空气混合物的内能。做功冲程中,燃料燃烧把燃料的化学能转化为燃气的内能,然后通过做功把燃气的内能转化为活塞的机械能。 (二)燃料的热值 1、定义:1千克的某种燃料完全燃烧而放出的热量。 2、物理意义:表示燃料燃烧时放热本领的物理量,燃烧相同质量的不同燃料,放出的热量是不同的,就是说,不同燃料在燃烧时放热的本领不同,物理学中用热值来表示燃料的这种特性。 3、单位:热值的单位是:焦/千克,读做焦每千克,用符号J/kg。如酒精的热值为:3.0×107J/kg,表示1 kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。 4、实质:燃料燃烧过程中,燃料储藏的化学能转化为内能。 深化升华:内能的主要来源是燃料,燃料燃烧时化学能转化为内能释放出来,不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领大小不同,这就是燃料的一种性质,用燃料的热值来表示。同种燃料的热值相同,与燃料的质量大小、形状及放出热量的大小都没有关系。 5、热值是描述燃料性质的物理量,它反映的是1 kg的某种燃料完全燃烧放

初三物理内能与热机单元练习题

初三物理内能与热机单元练习题十四章内能与热机 1. 关于物体的内能,下列说法中错误的是( ) A.0℃的物体没有内能 B.内能和其他形式的能之间可以互相转化 C.物体间的内能可以转移 D.一切物体都具有内能 2. 以下的日常生活事例中,通过做功来增加物体内能的是( ) A.给自行车车胎打气,气筒发烫 B.太阳能热水器中水的温度升高 C.点燃的爆竹腾空而起 D.用水壶烧水,水蒸气将壶盖顶起 3. 在下列过程中,利用热传递改变物体内能的是( ) A.钻木取火 B.用锯锯木板,锯条发热 C.用热水袋取暖 D.两手互相搓搓,觉得暖和 4. 下列事例中,属于内能转化为机械能的是( ) A.用打气筒打气,气筒壁发热 B.内燃机做功冲程中,燃气对外做功 C.冬天对手哈气,手的温度升高 D.锯木头时锯条发热

5. 小明阅读了下表后,得出了一些结论,其中错误的是( ) 几种物质的比热容c/[J〔kg℃〕-1] 水4.2103 干泥土0.84103 冰2.1103 铜0.39103 煤油2.1103 铅0.13103 水银0.14103 砂石0.92103 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下,其比热容不同 C.质量相等的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多 D.液体的比热容都比固体大 6. 把一瓶酒精倒去一半,则剩下的酒精( ) A.比热容和热值均变为原来的一半 B.比热容变为原来的一半,热值不变 C.热值变为原来的一半,比热容不变 D.比热容和热值均不变 7. 航天工业中的火箭常用液态氢作为燃料,这是因为与其它燃料相比,液态氢( ) A.易燃性更好 B.热膨胀较大 C.不易散失热量 D.热值较大 8. 关于燃料的热值,下列说法中正确的是( ) A.某种燃料燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值 B.甲燃料完全燃烧放出的热量比乙燃料完全燃烧放出的热量

中考物理实验探究题专项练习

中考物理实验探究题专项练习 中考物理实验探究题专项练习主要从复习目标、知识储备、典型例题、操作步骤及精选的探究题习题专练,希望本篇的资料可以帮助大家的复习, 【复习目标】 1、熟练掌握科学探究的各要素。 2、能够熟练掌握课本设计的各个探究实验。 3、能够对提出的生活中的现象和问题 【知识储备】 一个完整的实验探究包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作,在实验探究过程可只包含一个或多个要素。 【典型例题】 【一】对提出问题能力考查 基本要求: ● 能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。 ● 能书面或口头表述这些问题。 例题:某生在河边玩耍,看见两女士在散步,一位穿高跟鞋,另一位穿平跟鞋,尽管看起来她们体重相当,但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异,高跟鞋后跟的印痕窄而深,平跟鞋的宽而浅。请同学们经思考后提出一个相关问题?

力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系? 解题方法: ________________________________________________________ _________ 【二】对猜想与假设的能力考查 基本要求: ●能根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。 ●能对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。 例题.用手将一块木板慢慢压向水中,当物体浸入水中的部分越多时,你的手感受到向上的力越大。请你根据以上实验提出一个假设或猜想。 液体对物体的浮力跟浸入液体的深度有关 练习:对影响液体蒸发快慢因素的研究中,学生发现衣服展开、晾在通风、向阳的地方干的快这一事实,情根据以上事实提出你的猜想 猜想:液体温度高、表面积大、表面空气流速大,液体蒸发的快。【三】对制定计划与设计实验能力考查 基本要求: ●能明确探究的目的和已有条件,会制定计划与设计实验的过程。 ●能选择正确的科学探究的方法及所需要的器材。 ●能考虑影响问题的主要因素,有控制变量的初步意识 例题:设计影响电磁铁磁性强弱的因素实验方案时,通过推理得

人教版九年级物理第13章《内能》单元检测卷 无答案

人教版九年级物理第13章《内能》单元检测卷 一、选择题(每题2分,共20分) 1.古诗词往往蕴含丰富的物理知识,在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是()A.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 C.去年今日此门中,人面桃花相映红D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来 2.关于内能,下列说法中正确的是( ) A.同一物体,温度越高,它的内能就越大B.物体的机械能增大,它的内能一定增加 C.物体的内能增大,一定是吸收了热量D.物体的内能增大,一定是外界对物体做了功3.分子之间既有引力又有斥力。其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知:分子之间斥力的大小 () A.随着分子间距离的增大先增大后减小 B.随着分子间距离的增大先减小后增大 C.随着分子间距离的减小而减小 D.随着分子间距离的减小而增大 4.下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是( ) 物质水煤油冰铝铜 比热容/ [J·(kg·℃)-1] 4.2× 103 2.1× 103 2.1× 103 0.88× 103 0.39× 103 A.不同物质的比热容一定不同 B.物质的物态发生变化,比热容不变 C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多5.下列实例中,通过热传递改变物体内能的是()A.钻木取火B.两手相互摩擦使手变热C.反复弯折铁丝,弯折处变热D.将食物放入冰箱内冷却 6.沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著,主要是因为水比砂石具有较大的() A.热量B.密度C.比热容D.内能 7.用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,若在相等的时间内,它们吸收的热量相等,则下列判断正确的是() A.甲、乙两种物质的比热容一定相等B.甲、乙两种物质的温度变化一定相等C.温度变化大的物质比热容大D.温度变化大的物质比热容小 8.水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤油的质量之比为1∶2,吸收的热量之比为2∶3,则水和煤油升高的温度之比为() A.3∶2 B.2∶3 C.4∶3 D.3∶4 9.“端午浓情,粽叶飘香”,关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识,下列说法中正确的是() A. 粽子内能增大是通过做功实现的 B. 水沸腾后,锅面上“白雾弥漫”,这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同 C. 刚出锅的粽子非常烫手,因为高温的粽子含有的热量多 D. 水沸腾后,粽叶香味更浓,因为温度越高分子运动越剧烈 10.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.温度相同的物体内能一定相等 B.汽油机做功冲程中燃气的内能减小 C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多 D.玻璃杯中的水凝固成冰后,其内能变为零 二、填空题(每空1分,共20分) 11.在夏季,鲜花开遍城市的大街小巷,人们在街上散步时能闻到花香,这种物理现象叫做,它说明了. 12.水不易被压缩,说明水分子间存在着力;若将一滴红墨水滴入一盆清水中,后来整盆水都变红了,这是现象;将3 cm3水和3 cm3酒精注入一个量杯,摇晃后发现,水和酒精的总体积小于6 cm3,这说明分子间有.

人教版九年级物理(上)第十四章《内能的利用》知识点

人教版九年级物理(上)第十四章《内能的利用》知识点 第一节热机 1、内能的利用方式:⑴利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。⑵利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转化为机械能。 2、热机:利用燃料的燃烧来做功的装置。内能转化为机械能(蒸气机——内燃机——喷气式发动机) 3、内燃机:将燃料燃烧移至机器内部燃烧,转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。 4、内燃机工作过程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。 第二节:热机 1、热机: 定义:热机是利用内能来做功,把内能转化为机械能的机器。 热机的种类:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等 2、内燃机: 内燃机活塞在汽缸内往复运动时,从气缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。 四冲程内燃机包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 在单缸四冲程内燃机中,吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环,每个工作循环曲轴转2周,活塞上下往复2次,做功1次。 在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功,而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。 压缩冲程将机械能转化为内能。 做功冲程是由内能转化为机械能。 ①汽油机工作过程:

②柴油机工作过程: 3、汽油机和柴油机的比较: ①汽油机的气缸顶部是火花塞; 柴油机的气缸顶部是喷油嘴。 ②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物; 柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。 ③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式; 柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。 ④柴油机比汽油及效率高,比较经济,但笨重。 ⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。 4、热值 燃料燃烧,使燃料的化学能转化为内能。 定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。用符号q表示。 单位:固体燃料的热值的单位是焦耳每千克(J/kg)、气体燃料的热值的单位是焦耳

九年级物理内能与热机测试卷

第十二章《内能与热机》测试卷 (完卷时间:90分钟满分:100分) 班级:姓名:座号:成绩: 一、填空题(每空2分共54分) 1、请将下列“热”字的含义填入空内: 2、今天天气很“热”的热指的是温度。 3、 4、 5、 6、宇宙 7、的结果, 这壶盖的能。 8、0.8 kg的 5 6 点:(1 (2) 7、在炉子上烧开水是利用燃料的内能来加热;汽车上的汽油机工作时, 是利用燃料的内能来做功。 8、甲铁块的质量是乙铁块质量的2倍,它们吸收了相等的热量,则甲、乙比热之比,甲、乙升高的温度之比. 9、0.5千克酒精完全燃烧后能释放1.5×107焦的热量,酒精的热值为____________,如果这

些热量全部用于加热铁块,则可使____________千克的铁块的温度升高200 0C。[已知铁块的比热为0.5×103焦/(千克. 0 C)] 10、下图为汽油机工作时各冲程的示意图,其中压缩冲程是_ DDD ____,此冲程把机械能转化为内能;做功冲程是:__ BBBBB___ ,此冲程把内能转化为机械能。 12 11、汽车已成为一种十分普遍的交通工具,它为人们的生活带来了便利,随着长乐市经济的飞速发展,汽车已经快速地进入家庭。你能提出两个和汽车有关的物理问题吗? 例:小轿车的挡风玻璃为什么总是倾斜的? 例:汽车排放出的大量废气是否是造成城市热岛效应的一个原因呢? 他是怎么跑起来的; 2、问题:。 二、选择(每题3分共27分) 12、用分子的观点对下列常见的现象解释,错误的是( A ) A、热胀冷缩――分子大小随温度的变化而改变 B、花香四溢――分子不停的运动 C、食物腐败――分子发生变化 D、酒精挥发――分子间的间隔变大 13、下面的例子中,属于物体的内能转化为机械能的过程是( D ) A.流星与空气摩擦生热、发光 B.用火炉加热壶中的水 C.两手相互摩擦手心变热 D.气体膨胀做功,把管口的软木塞推出 14、下列关于扩散现象的说法中正确的是( C )

中考物理实验探究题专题训练

中考物理实验探究题专题训练 班级:姓名:座号: 1、如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试回答下列问题: (1)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,采取的措施是:;(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有个,分别是。 (3)表面最粗糙,小车在表面上滑行的距离最远; (4)由实验结果可推出:若运动物体不受力的作用,它将做运动。 2、在探究“平面镜成像的特点”的实验中: (1)用透明玻璃板代替平面镜进行实验的好处是确定像的位置。 为了比较像与物的大小关系,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的 蜡烛B,如图2所示,对蜡烛A和B的要求是;要确 定像与物的位置关系,还需要的测量工具是。 (2)在确定蜡烛的像的位置时,眼睛应在(选填“A”或“B”)侧观察; 王刚同学无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像完全重合,原因可能 是。 (3)为便于观察,该实验最好在(填“较亮”或“较暗”)环境进行。 (4)将蜡烛逐渐靠近玻璃板时,像的大小(填“变大”、“变小”或“不变”)。(5)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察屏幕,不能看到A蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是(选填“实”或“虚”)像。 3、小丽在探究凸透镜成像规律时,使用的透镜焦距为10cm,它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置, 然后调节光屏至合适的位置,则显示一个倒立(填“放大”或“缩小”)的像,像的位置在60cm 刻度处的侧(填“左”或“右”),在照相机和投影仪中,成像原理与此类似的是。 4、如右图所示,小明是在探究“杠杆的平衡条件”实验。 (1)实验前,当杠杆右端下沉时,应把杠杆两端的平衡 螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆 在不挂钩码时,保持并静止,达到平衡状态。 这样做的好处是:。 (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条为:他这样得出的结论是否合理?;为什 图2

人教版九年级物理第13章-第2节-内能(提升版)

第十三章第2节内能 【课程导入】 我们知道做机械运动的物体具有机械能,比如飞在空中的足球,由于有高度,具有重力势能;由于飞行,还具有动能.那么热现象发生的过程中,是否也有相应的能量变化.我们已经知道热现象是大量分子做无规则热运动产生的,那么热运动的能量与大量分子的无规律运动有什么关系呢?这节课我们就来学习有关内能的问 【新知讲解】

※知识点一:内能 一、内能 1.物体的内能: 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能.物体内部的每一个分子都在运动,都受分子作用力,但是单个分子的动能和势能不是物体的内能.内能不同于机械能.物体的动能跟物体的速度有关,物体的重力势能跟物体被举起的高度有关.一个钢球是否运动,是否被举高,这只能影响钢球的机械能,并不能改变钢球内部分子无规则运动的动能和势能.那么物体的内能与什么有关呢? 2.内能和温度: 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能.物体内部的每一个分子都在运动,都受分子作用力,但是单个分子的动能和势能不是物体的内能.内能不同于机械能.物体的动能跟物体的速度有关,物体的重力势能跟物体被举起的高度有关.一个钢球是否运动,是否被举高,这只能影响钢球的机械能,并不能改变钢球内部分子无规则运动的动能和势能.那么物体的内能与什么有关呢? 【演示实验】取两只烧杯,分别倒入冷水和热水,然后分别向两只杯内缓慢地滴入几滴蓝墨水,观察比较两只杯内墨水扩散的快慢. 【实验结果】温度越高,扩散越快.扩散得快,说明分子无规则运动的速度大,即分子无规则运动激烈. 【归纳总结】物体的内能跟温度有关.温度升高时,物体的内能增加.温度降低时,物体的内能减小.正是由于内能跟温度有关,人们常常把物体的内能叫做热能,把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动. 3.一切物体都有内能:

九年级物理上册内能的利用单元测试卷附答案

九年级物理上册内能的利用单元测试卷附答案 一、初三物理 内能的利用 易错压轴题(难) 1.如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料a 、b 的质量都为10g ,烧杯内液体 的质量均为100g 。当燃料完全燃烧后,甲、乙、丙装置中温度计升高的示数分别为20℃、 30℃、 35℃。 (1)燃料a 的热值__________燃料b 的热值;液体a 的比热容__________液体b 比热容。(两空均选填“>”、“=”或“<”) (2)若液体a 是水,则水吸收的热量是____________________ (拓展)实验室备有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计(玻璃泡中液体质量相等),小明查阅资料得到几种物质的数据如下表所示,则: 物质 酒精 煤油 水银 比热容[()J/kg ?℃] 2.4×103 2.1×103 0.14×103 标准气压下沸点 (℃) 78 180?310 356.7 (1)在探究水沸腾的特点时,不能选用____________温度计。 (2)在测量质量较小但温度较高的物体温度时,温度计吸收的热量就会影响被测物体温度,这种情况下为了使测量值更接近真实值,应选择____________温度计。 【答案】< > 38.410J ? 酒精 水银 【解析】 【详解】 (1)[1]通过对比乙、丙两个实验装置可知,根据比热容的公式Q cm Δt =,液体的质量都相同,同种液体比热容也相同,丙中液体升高的温度较高,那么丙中液体吸收的热量较大,可知丙中燃料完全燃烧放出的热量较大,而乙、丙的燃料质量相同,根据Q q m = 可知丙中燃料b 热值较大; [2]通过对比甲、乙两个实验装置可知,燃料的种类相同,燃料的质量也相同,那么当燃料完全燃烧后,放出的热量是相同的,两种液体吸收的热量也相同,根据Q cm Δt =可知,乙的温度变化量较大,那么乙中的b 液体比热容较小;

九年级物理内能与热机练习题-

九年级物理第十二章检测题(二) (时间45分钟,满分100分,含10分卷面分) 学校________班级姓名分数 一、选择题:(每题3分,共36分) 1、以下温度最接近25℃的是: A.冰水混合物的温度B.让人感到舒适的房间温度 : C.让人感到酷热的盛夏中午的温度D.人体正常的体温2、物体甲的温度比物体乙的温度高,下列说法中正确的是: A.甲的内能比乙大B.甲物体中的分子无规则运动比乙物体激烈 C.甲物体的机械能比乙大D.甲物体的分子动能总和比乙物体大 3、0℃的冰全部熔化成0℃的水,体积将变小,比较这块0℃的冰和 熔化成0℃的水,它们具有的内能,下列说法正确的是: A.它们的内能相等B.0℃的冰具有的内能较多

C.0℃的水具有较多的内能D.无法确定 4、把质量与温度都相同的铜块和铁块,同时浸没在同一杯热水中, 则两金属块: … A.吸收的热量相等,升高的温度相等B.吸收的热量相等,升高的温度不等 C.吸收的热量不等,升高的温度相等D.吸收的热量不等,升高的温度不等 5、利用水的比热容较大的特性,可以为人类生产、生活服务,下列各项与此无关的是: A.让流动的热水流过散热器给房间取暖B.汽车发动机用水做循环液进行冷却C.早春晚上向田里放入水来防止冻坏秧苗D.在较大河流上修建水电站用来发电 6、一台柴油机飞轮转速为2400r/min,则每秒做功的次数为: A.10次B.20次C.30次D.40次 7、图1是柴油机的四个工作过程,按其工作过程排列顺序正确的是: ¥ 图1

( A.②③①④B.①②③④C.③④②①D.②①④③ 8、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,下列说法中属于做功改变物体内能的是: A.用煤球炉烧水、做饭B.棉被被太阳晒热了 C.钻木取火D.铁匠把烧红的铁块浸入水中使铁块变冷 9、实验室中有一瓶酒精,在做实验时已经用去一半,同时由于气温 升高酒精的温度升高了,则剩余的酒精的比热容和热值: A.都是原来的一半B.比热容不变,热值是原来的一半 C.比热容不变,热值不变D.比热容增大,热值增大~ 第一个考察基地,而南极气温最 低可达—89.2℃,由表分析知当地应选用的温度计是: A.水银温度计B.酒精温度计 C.煤油温度计D.三种温度计都行 11、下列说法中错误的是: A.摩擦生热是用做功的方式改变物体的内能B.水在90℃ 时不能沸腾

2017中考物理实验题专题及答案(完整)

2017中考物理实验题专题训练 一、中考物理实验题型及解法分析: 1、测量型实验题 这种实验主要包括直接测量型实验和间接测量型实验。(如测密度,测电阻,测电功率) 2、探究型实验题 这种实验一般是要求通过实验得出某些物理量之间的关系,或某些物理规律。 常用探究的方法:“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等方法。 3、开放型实验题 有许多物理实验可以用不同的方法来做,用不同的实验方法、不同的验仪器能得出相同的实验结果,也就是说物理实验具有开放性。 4、设计型实验题 设计型实验让我们自行设计实验方案,能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。设计题大部分没有惟一答案,只要求写出其中的一种或几种,还有就是贴近生产、生活,常把日用品作为实验仪器来验证物理规律,考查知识的迁移能力与运用能力。 二、初中物理实验常用的科学探究方法 1.控制变量法:规律:被探究的因素不同,其它因素在要控制相同。 2. 转换法:对一些看不见、摸不着的现象,不好直接认识它,根据它们表现出来的看得见、摸得着的现象来间接认识它们;或者不易直接测量的物理量用容易测量的物理量间接测量。(如探究电热的多少与哪些因素有关的实验中通过温度计的示数反映电热的多少) 3. 实验推理法(理想实验法):例如:牛顿第一定律。 4.建立模型法:例如:研究磁现象时用到磁感线模型,引入光线来表示光的传播路径和方向。等等。 5.类比法:例如:将原子结构模型与太阳系的结构类比;电压与水压类比;电流与水流类比等。 6.等效替代法:例如:探究平面镜成像特点时,用未点燃的蜡烛去代替点燃蜡烛的像. 三、初中物理实验题的解题方法: (1)解探究实验题目应抓住探究的目的思考,应怎样操作才能验证某个猜想或得出想要的规律、关系。 (2)解测量实验题目应抓住实验的目的和原理思考,要测出某个物理量要知道那些物理量,然后根据题目给出的器材怎样才能测出这些物理量,思考清楚后再去解答 三、初中物理实验清单(加粗字体的为重点,年份是指广东中考已考) 声学 1、探究声音的产生与传播 2、探究声音的单调、响度与什么因素有关 光学 1、探究光的反射规律 2、探究平面镜成像特点(2013)(2016) 3、探究凸透镜成像规律(2012)(2014)(2015) 热学 1、探究影响液体蒸发快慢的因素; 2、探究晶体和非晶体的熔化和凝固规律 3、比较不同物质的吸热本领(比热容) 4、观察水的沸腾实验。(2015) 力学 1、用天平量筒测密度(原理:ρ=m/v) 2、探究影响压力的作用效果的因素;

新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结

新人教版九年级物理第13章内能知识点全面 总结 13、1分子热运动知识点 1、物质的结构(1)物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。通常以10-10m为单位来量度分子。分子数量巨大,例如,体积为1cm3的空气中大约有 2、71019个分子。(2)分子间有间隙知识点 2、分子热运动(1)探究:物体的扩散实验实例气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验现象无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混合在一起,最后颜色变得均匀无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液混合在一起,最后颜色变得均匀五年后将他们切开,发现它们互相渗入约1mm深结论气体、液体和固体在互相接触时,彼此都能渗入对方注意:将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面,密度小的空气和清水放在上面,目的是避免由于重力作用而对实验造成影响;(2)扩散现象①定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。②扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地作无规则的运动,同时还说明分子之间有间隙。③扩散现象是由于分子不停地运动形成的,并不是在宏观力的作用下发生的,分子的运动是分子自身具有的特性,与外界的作用无关。拓展:从气体、液体和固体的扩散速度可知,气体

分子的无规则运动最剧烈,固体分子的无规则运动最不剧烈,液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。(3)分子的热运动①定义:一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。这种无规则运动叫做分子的热运动。②温度越高,物质的扩散越快,分子运动越剧烈。注意:任何温度下,构成物质的分子都在不停的做无规则运动,仅是运动速度不同而已。不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。③分子运动越剧烈,物体温度越高。④宏观物体的机械运动与分子的热运动的比较。机械运动分子的热运动研究对象宏观物体微观物体运动情况静止或运动运动永不停息可见度肉眼可观察到肉眼不能观察到影响运动快慢的因素力及力的作用时间温度知识点 3、分子间的作用力(1)分子间存在相互作用的引力和斥力。(2)类比法理解分子间引力和斥力的关系分子间距离关系类比分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动,相当于弹簧的自然伸长状态引力等于斥力,作用力表现为零分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力,表现为斥力分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力,表现为引力分子间距离大于10倍平衡距离相当于弹簧背拉直断开分子间作用力分微弱,可以忽略方法技巧:分子间作用力不直观,我们不能直接感受到它的存在,但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似,两者加以比较,有助于我们进一步理解分子间作用力的特点,像这样的方法叫类比法。(3)分子

九年级物理内能的利用易错题(Word版 含答案)

九年级物理内能的利用易错题(Word版含答案) 一、初三物理内能的利用易错压轴题(难) 1.物理小组的同学们组装了如图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料. (1)若要比较液体的吸热本领,应选_____两图的实验装置进行实验.(在“甲、乙、丙”中选填) (2)实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50 ℃,加热时间较短的液体比热容较_____. (3)实验过程中,若加热相同的时间,温度升高较多的液体比热容较_____. (4)根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象.由图象可知:液体_____的比热容较大.(选填“A”或“B”) 【答案】甲丙小小 B 【解析】 【分析】 【详解】 (1)在比较液体的吸热本领时,应使质量相同的不同液体在相同时间内吸收的热量相同,所以需要的燃料的种类相同,液体的质量相同但液体种类不同,所以选择甲、丙; (2)实验过程中,两种液体的温度都升高了50℃,加热时间短的液体吸热能力较弱,它的比热容较小; (3)质量相同的两种物质,加热时间相同时,温度升高较少的液体比热容较大,温度升高较多的液体比热容较小; (4)质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出,在相同时间内(即吸收的热量相同),B液体的温度升高得较慢,B 液体的比热容较大. 2.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分別装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:

质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s升温30℃所需时间/s 沙子306492124 水3092163220 (1)在此实验中用______________表示水和沙子吸热的多少; (2)分析表中的实验数据可知:当物体温度变化量和______________相同时,水吸收的热 量______________(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量; (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,___________升高的温度更高. 【答案】酒精灯加热时间质量大于沙子 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]采用相同的酒精灯对其加热,加热时间越长,沙子和水吸收的热量越多,因此实 验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少. (2)[2][3] 分析表中的实验数据可知:水和沙子质量相同,升高温度相同时,即温度变化 量和质量相同时,水所需加热的时间比沙子更长,所以水吸收的热量大于沙子吸收的热 量. (3)[4]质量相同的水和沙子加热相同的时间,吸收的热量相同,由于Q=cm t,又因为 水的比热容大于沙子的比热容,故沙子升高的温度更高. 3.小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来研究煤油和花生油热值的大小关系, 他组装了如图所示的两套完全相同的装置,加热两个烧杯中质量和初温都相等的水,实验 数据如下: 燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃ 煤油2544 花生油2534

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