数学作业39

数学作业练习

数学作业书写格式

镇江市桃园中心小学数学作业书写规格随着教育改革的进一步深入，学生作业是培养学生养成良好的学习习惯的一个重要渠道，也是培养能力、发展智力、提高素质的重要手段。一、学生数学作业整体要求。 1、各年级必须要求学生独立完成作业，严惩照抄作业的现象。 2、数学教学（除实践课等课型外）要求做到每节课都要留有一定的课堂练习时间。一年级数学课堂作业在书上完成；二年级上学期开始练习在作业本上书写课堂作业，二下正式在课堂作业上完成课堂作业。 3、家庭作业必须按国家教委的有关规定严格执行。 4、作业本要保持清洁整齐。不可在作业本上打草稿，特别是作业本的封面不能乱涂乱画。按顺序把作业本标为①号本、②号本等。数学课堂作业本一律用白色纸包，封面分四行书写：课堂作业桃小三（1） ××× 5、学生的数学作业用铅笔书写，字迹要端正清楚，书写阿拉伯数字时要平写在底线上，约占整个空格的三分之二。

6、每次作业在开始处用一行正中写明“练习×”“P.页”“×月×日” 7、每做一题算题，题次编号按课本原则顺序写在每页的左边或中间的方格内。如一道题中包括若干小题的，一般先按从左到右，再从上到下的顺序做，但有些上下关联的题组，可从上到下一组一组地做。学生作业订正时也应标注小题号。 8、作业要分明，每一道算题（不论大题或小题）计算完毕，都要空一行，然后再做下道题。 9、在书写中，如果一道题算式用一行写不完，可分两行写，但不能把一个数字分开写成两段，换行的第一个数字前要带运算符号。 10、分数线、竖式、直线等符号一律用直尺划。等号要求两线平行，两横线间接距离不能太宽或太窄，位置平数字中腰。画几何图形、线段图等一定要使用圆规、直尺等工具。（低年级尤其要重视这方面对学生的指导） 11、两次作业之间要留空。（两次作业间空6行）二、具体要求 1、式题格式： ①关于脱式计算的书写格式：抄写题目应离开题次线一个等号的位置，等号与等号要对齐，碰到格子不够的情况转页再写。一步计算式题,采用连等式进行;两步以上的计算题用递等式。高年级进行分数四则计算时，分数应占两格（即分数线在横线上），同时等号、运

小学二年级数学作业试题

小学二年级数学作业试题小学二年级数学作业试题1 一、口算。 30+54＝87－42＝46+54＝60+39＝30÷6＝8÷4＝ 7×8＝29+30＝7+7+7＝36÷6＝90－90＝28+12＝ 32÷4＝4×9＝35+45＝20－18＝45+55＝49÷7+500＝二、填空。 1、五千四百零八写作( )，这是一个( )位数。 2、6个千、4个一组成的数是( )，10个一百是( )。 3、和2300相邻的两个数是( )和( )。 4、由1、8、0、3组成的四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的位都是( )位。 5、把7999、9908、10000、8957、9889这几个数按照从大到小的顺序排列： ( )>( )>( )>( )>( ) 6、在20202中，万位上的2表示2个( )，中间的2表示2个( )，右边的2表示2个( )。 7、4km=( )m20xxm=( )km500cm=( )m 8米－60分米＝( )分米5千米－5000米＝( )米 8、你的铅笔长18( )你的`数学课本长20( ) 9、2213＝( )+( )+( )+( ) 10、一道除法试题，余数是7，除数最小是( )。三、判断。（对的打√，错的打x）（1）余数不能小于除数。( ) （2）余数要小于除数或等于除数。( ) （3）五千零四写作504。( ) （4）的一位数是9比最小的两位数少1。( )

（5）1000里面有100个10。( ) 小学二年级数学作业试题2 一、口算 24÷7=36÷5=8×6=29÷4= 11÷3=46÷5=72÷8=7×5= 9÷9=23÷4=37-8=40+37= 24+60=67-9=64-9=46+40= 24÷8=25+50=58-50=37+4= 二、填空题 1、19根小棒可以摆( )个小正方形，还剩( )根。 2、在计算有余数的除法时，计算的结果，( )要比( )小。 3、一个数除以5，如果有余数，余数可能有( )个，其中的余数是( )。 4、有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装( )个，还剩( )个。 5、△÷8=3……□，□里是( )，△÷□=6……5，□里最小是( )。 6、一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的( )段，还剩( )米。 7、做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。 8、□÷□=8……3除数最小是( )，这时被除数是( )。 9、□÷□=□……3，除数应是( ) 10、选择合适的单位名称填在横线上。一袋面粉重25_______ 一个鸭蛋约60_______ 一辆卡车可以装货4000_______

职业卫生技术服务机构工作规范(39号文)

职业卫生技术服务机构工作规范安监总厅安键[2014]39号第一条为规范职业卫生技术服务机构(以下简称技术服务机构) 从业行为，提高职业卫生技术服务工作水平和质量，根据《中华人民共和国职业病防治法》、《职业卫生技术服务机构监督管理暂行办法》(国家安全监管总局令第50号)等规定，制定本规范。第二条技术服务机构及其专业技术人员应当遵守以下行为准则： (一)坚持遵纪守法，认真贯彻落实国家职业卫生法律法规，依法开展职业卫生技术服务，并自觉接受安全监管部门的监督管理; (二)坚持社会效益第一，强化社会责任，做好职业卫生技术支撑，保障劳动者的健康权益; (三)坚持诚实守信原则，确保技术结论科学、客观、真实，对出具的职业卫生技术报告承担法律责任; (四)坚持优质服务理念，强化服务意识，加强自身建设，不断提高职业卫生技术服务能力和水平; (五)坚持公平竞争的市场规则，自觉维护行业形象和信誉，落实行业自律的要求; (六)坚持廉洁从业，恪守职业道德，承担保密义务，自觉抵制不正之风。

第三条专业技术人员应经培训考核合格后方可从事职业卫生技术服务工作。开展采样、检测活动时，每个检测项目应由2名以上专业技术人员(检验人和复核人)完成。职业病危害评价项目组中应包含相应行业工程技术人员、卫生工程人员、公共卫生人员和检测人员(必要时);项目负责人应具备中级以上专业技术职称，并具有3年以上职业卫生相关工作经验。第四条技术服务机构应积极主动开展职业卫生技术服务活动，确保每年取得一定数量的评价、检测服务业绩，不断提高技术服务能力和水平。第五条技术服务机构应建立评价报告信息网上公开制度，评价报告经安全生产监督管理部门备案或审核通过后15日内将有关信息在网上公开，自觉接受社会监督(涉及国家秘密、商业秘密、技术秘密及个人隐私的信息和法律、法规规定可不予公开的除外)。网上公开信息应包括以下内容： (一)建设单位(用人单位)名称、地理位臵及联系人; (二)项目名称及简介; (三)现场调查、采样、检测的专业技术人员名单、时间，建设单位(用人单位)陪同人; (四)建设项目(用人单位)存在的职业病危害因素及检测结果; (五)评价结论与建议;

作业习题及答案

作业习题及答案一、是非题（是画√，非画×） 1. 工件旋转作主运动，车刀作进给运动的切削加工方法称为车削。（√） 2. 变换主轴箱外手柄的位置可使主轴得到各种不同的转速。（√） 3. 卡盘的作用是用来装夹工件，带动工件一起旋转。（√） 4. 车削不同螺距的螺纹可通过调换进给箱内的齿轮实现。（×） 5. 光杠是用来带动溜板箱，使车刀按要求方向作纵向或横向运动的。（√） 6. 光杠用来车削螺纹的。（×） 7. 变换进给箱手柄的位置，在光杠和丝杠的传动下，能使车刀按要求方向作进给运动。（√） 8. 小滑板可左右移动角度，车削带锥度的工件。（√） 9. 床鞍与车床导轨精密配合，纵向进给时可保证径向精度。（×） 10. 机床的类别用汉语拼音字母表示，居型号的首位，其中字母“C”是表示车床类。（√） 11. 对车床来说，如第一位数字是“6”，代表的是落地及卧式车床组。（√） 12. C6140B表示第二次改进的床身上最大工件回转直径达400mm的卧式车床。（）√ 13. CM6140 车床比C620车床床身上最大工件回转直径要大。× 14. CQM6132车床型号中的32表示主轴中心高为320mm。（×） 15. 在机床型号中，通用特性代号应排在机床类代号的后面。（√） 16. 车床工作中主轴要变速时，变换进给箱手柄位置要在低速时进行。（√） 17. 为了延长车床的使用寿命，必须对车床上所用摩擦部位定期进行润滑。（√） 18. 车床漏在外面的滑动表面，擦干净后用油壶浇油润滑。（√） 19. 主轴箱和溜板箱等内的润滑油一般半年更换一次。（×） 20. 主轴箱换油时，现将箱体内部用煤油清洗干净，然后再加油。（√） 21. 车床主轴箱内注入的新油油面不得高于油标中心线。（×） 22. 车床尾座中、小滑板摇动手柄转动轴承部位，每班次至少加油一次。（√） 23. 油脂杯润滑每周加油一次，每班次旋转油杯盖一圈。（√） 24. 对车床进行保养的主要内容是：清洁和必要的调整。（×） 25. 车床运转500h，需要进行一级保养。（√） 26. 一级保养以操作工人为主，维修人员进行配合。（√） 27. 开机前，在手柄位置正确的情况下，需低速运转约2min后，才能进行车削。（√） 28. 装夹较重较大工件时，必须在机床导轨面上垫上木块，防止工件突然坠下砸伤导轨。（√） 29. 在车削时，车刀出现溅火星属正常现象，可以继续切削。（×） 30. 车工在操作中严禁戴手套。（√）

一年级数学单元练习题

一年级数学单元练习班级学号成绩 1、想一想，连一连： 2、找规律，接着画，画满10个。 △○△○ □△○□△○ 3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。（2）最轻的画“√”，最重的画“○”。

4、 ○○○○○○ 5、填一填：（1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。（2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。 6、在4、6、2、0、1、5、8中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），左边起第3个数是（），右边起第2个数是（）。把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。 5＞（）（）＜8 （）＞7 2＜（） 9＜（） 1＞（）（）＜（）（）＝（） 8、用上、下、左、右填空。 1、小熊猫在小猴的( )面。 2、小鱼在布娃娃的( )面。 3 小马在熊猫的( )面。 4、小兔在熊猫的( )面。 5、小猴的( )面是小狗。 △比○多( )，( )○( ) ○比△少( )，( )○( )

9、看图填空：（1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花，（2）开3朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，它右面一盆开了（ )朵。 10、数一数，涂一涂：一共有（）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。 11、在第（）层第（）间在第（）层第（）间在第（）层第（）间在第（）层第（）间 1 2 3

一年级数学单元练习班级成绩一、看图写数二、看数画出缺少的珠子

三、按要求排顺序 1 2 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3○5 7○9 10○8 6○5 2○8 4○3 6○6 10○1 0○1 6○4 五、请你接着画△ 9 10 7 △△△△△ △△△△△ 六、填一填 1．在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。 2．在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。3．

39作业题

1.微绒毛和纤毛 2.桥粒 3.连接复合体 4.软骨陷窝和软骨囊 5.骨单位 6.三联体 7.闰盘 8.树突和轴突 9.突触 10.神经胶质 11.有髓神经纤维与无髓神经纤维 12.运动终板二、问答题 1.简述疏松结缔组织的细胞种类及其机能。 2.简述骨骼肌细胞的超微结构特点。 3.试比较心肌与骨骼肌的超微结构特点。 4.试述神经元的结构。一、名词解释 1.骨连接 2.椎间盘 3.腱膜 4.筋膜 5.滑膜囊 6.大循环与小循环 7.微循环 8.窦房结与房室结 9.心包腔 10.冠状静脉窦 11.二尖瓣与三尖瓣 12.肺动脉瓣与主动脉瓣二、问答题 1.骨质和骨膜分别有何种结构特点？分别与哪些功能相适应？ 2.试述关节的基本结构和附属结构。 3.试比较大动脉、中动脉和小动脉的结构特点，说明这些特点与各种动脉的何种功能相适应。 4.试述右心房和右心室的结构特点。 5.分别叙述心传导系统各结构的位置、形态和功能。

1.内脏器官 2.小肠绒毛 3.肝门管区 4.胰岛 5. 鼻旁窦 6.尘细胞 7.血-气屏障 8.肾单位 9.滤过屏障 10.球旁复合体 11.顶体 12.卵泡 13.透明带与放射冠 14.黄体 15.闭锁卵泡二、问答题 1.简述胃壁的组织结构。 2.试比较十二指肠、空肠和回肠的组织结构。 3.简述肝小叶的组织结构。 4.胆汁的产生和排出途径如何？ 5.肺的传导部各段管壁是如何变化的？试分析这种变化的机能意义。 6.简述肺泡的组织结构。 7.简述肾单位各部的组织结构特点。 8.简述精子发生的过程。 9.卵泡发育分几个阶段？各阶段的组织特征是什么？一、解释名词 1. 内分泌与旁分泌 2. 甲状腺滤泡细胞 3. 嗜铬细胞 4. 赫林体 5. 垂体门脉系统 6.分泌神经元 7. 弥散神经内分泌系统 8. 感觉器与感受器 9. 黄斑与中央凹 10. 听骨链 11. 骨迷路和膜迷路 12. 螺旋器 13. 位觉斑二、问答题 1.简述含氮类激素分泌细胞和类固醇激素分泌细胞的不同。

国税发[2007]39号文

国务院关于实施企业所得税过渡优惠政策的通知国发〔2007〕39号成文日期：2007-12-26 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：《中华人民共和国企业所得税法》（以下简称新税法）和《中华人民共和国企业所得税法实施条例》（以下简称实施条例）将于2008年1月1日起施行。根据新税法第五十七条规定，现对企业所得税优惠政策过渡问题通知如下：一、新税法公布前批准设立的企业税收优惠过渡办法企业按照原税收法律、行政法规和具有行政法规效力文件规定享受的企业所得税优惠政策，按以下办法实施过渡：自2008年1月1日起，原享受低税率优惠政策的企业，在新税法施行后5年内逐步过渡到法定税率。其中：享受企业所得税15%税率的企业，2008年按18%税率执行，2009年按20%税率执行，2010年按22%税率执行，2011年按24%税率执行，2012年按25%税率执行；原执行24%税率的企业，2008年起按25%税率执行。自2008年1月1日起，原享受企业所得税“两免三减半”、“五免五减半”等定期减免税优惠的企业，新税法施行后继续按原税收法律、行政法规及相关文件规定的优惠办法及年限享受至期满为止，但因未获利而尚未享受税收优惠的，其优惠期限从2008年度起计算。享受上述过渡优惠政策的企业，是指2007年3月16日以前经工商等登记管理机关登记设立的企业；实施过渡优惠政策的项目和范围按《实施企业所得税过渡优惠政策表》（见附表）执行。二、继续执行西部大开发税收优惠政策根据国务院实施西部大开发有关文件精神，财政部、税务总局和海关总署联合下发的《财政部、国家税务总局、海关总署关于西部大开发税收优惠政策问题的通知》（财税…2001?202号）中规定的西部大开发企业所得税优惠政策继续执行。

新人教版小学二年级数学(下册)第二单元练习题

二年级数学第二单元练习题：班级：日期：3.18 一、根据要求画一画，填一填。（1）把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。（2）把（）个平均分成（）份，每份是（）个。二、圈一圈，填一填。（1）有（）个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。（2）每只小猴吃5个，能够分给（）只小猴。（3）这些花要放在（）个花瓶中。三、动动小手画一画。（1）每只小熊分到5个，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。

（2）每2只和1朵花交朋友，这些共可以和几朵交朋友？请你画出来。（3）共12只需要几个鸽房就画几个○。四、1、有12个小朋友在做游戏。（1）平均分成4组，每组（）个小朋友。（2）每4个小朋友一组，可以分成（）组 2、16个珠子。（1）平均分成2串，每串有（）个。（2）平均分成4串，每串有（）个。 3、有12根小棒。（1）平均分成3捆，每捆（）根。（2）平均分成4捆，每捆（）根。（3）平均分成2捆，每捆（）根。（4）平均分成6捆，每捆（）根。 4、有20瓶矿泉水。（1）平均分成4份，每份（）瓶。（2）平均分成5份，每份（）瓶。 5、

有15个纽扣，每件衣服钉5个扣子，可以给（）件衣服钉上扣子。 6、一共有10个西瓜。（1）每只小猴搬2个西瓜，需要（）只小猴子。（2）有5只小猴来搬西瓜，每只小猴平均搬（）个。五、判断。 1．有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。（） 2. 8÷2=4，读作：8除2等于4. （） 3. （） 4. 把15平均分成5份，每份是4 。（） 5. 一瓶可乐要5元，10元可以买2瓶。（） 6. 把27个桃子平均分成9份，每份4个。（） 7. 姐姐有16本作业本，妹妹有8本作业本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。（）六、填空题 2. 先圈一圈，再写出除法算式． □÷□=□ 8里面有□个2 3. (1)10除以5等于2．□○□=□ (2)被除数是12，除数是6，商是2．□÷□=□ 4. 12个△，每6个一份，能分成几份？12÷□=□读作：

数学作业建设规划和设想

数学作业建设规划和设想为提高数学作业的布置质量，针对我校作业布置中的种种问题，现将数学作业布置统一标准如下：一、课堂作业。数学课堂作业分两类。一类是“当堂训练”内容，另一类是课堂作业，下面就对这两类进行说明。 1、当堂训练。当堂训练是附在导学案上的一部分内容，是对本课时学生对学习目标的达成度的检测。（1）作业次数：每节新授课都可设置一定量的当堂训练题目。（2）题目设置：以计算题和解答题为主，以填空题、选择题、问答题等小题为辅。（3）题量：题量要少而精，要优化选择能够检测学习目标是否达成的题目，控制在学生能在8至10分钟完成。（4）学生完成方法：当堂检测。 2、课堂作业。（1）作业次数：一般为一周四次。（2）题目设置：以课本上的基础题为主。（3）题量设置：题量控制在10-----15分钟内完成（4）学生完成方法：要求独立完成。二、弹性作业。

课堂作业中添加中考试题为主，教师可适当加以补充，试题面对学优生注重学生能力提生。三、综合实践作业。综合实践让学生自己动手收集试题老师审核汇总后作为一阶段的检测题。规划和设想：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当，作业要基础题，拔高体，能力拓展题都有所涉及，课堂作业做得全批全改。具体安排如下：九月份： 1.做好开学初的准备工作，集中全体数学老师制定马寨一中作业布置标准和作业批改标准，集集体之所长。十月份： 1.个别班级作业展评，包括导学稿，课堂作业，家庭作业和弹性作业。 2.集中交流导学稿编制过程中的困惑，集体讨论。十一月份： 1.期中考试结束后，全校所有数学作业展评，评出好，中，差。并要求每人写出体会，下一阶段改进。 2.各年级数学组会议，制定下一阶段作业布置中的注意事项，针对自己的学生，因材施教。

数学单元作业设计卡

现代学校高一**学科导学案课型：新授、复习、习题主备人：*** 审核人：*** 班级：姓名：学习小组：日期：2014年月日星期导学案2：Our body and healthy habits（2）学习目标： 1.了解关于健康的单词及表 2. 增强营养饮食及保护自身健康的意识 3. 进一步培养学生概括段落大意及主旨大意的能力重难点： 1.需掌握短语Diet；be crazy about；make sure；see sb. doing/do /done sth; That’s because/why）学习过程：导入学习：小组活动--竞赛：将所查谚语展现在黑板上，让学生们猜汉语谚语 1) The first wealth is health . ______________________ 2) Health is over wealth. ______________________ 3) After dinner sit a while; after supper walk a mile. ______________________ 4) Carrots in winter and gingers in summer keep the doctor away. ______________________ 自己阅读课文后完成下列问题 1. The passage Zhou Kai (1) mainly tells us that _____. A. Zhou Kai wants to play football in the rain. B. Zhou Kai is fit enough to play football in all weathers. C. Zhou Kai’s mother cares about him very much. D. Zhou Kai dislikes his mother very much. 2. Number the main idea of each paragraph in Zhou Kai (2). ( ) My mother’s good diet satisfies my love for football. ( ) I take exercise, so I am healthy. ( ) My family eat healthily to keep fit. 自主学习：rare, adj, 罕见的；稀有的；rarely, adv, 很少；难得；rareness, n, 稀有；珍奇；（空气等的）稀薄拓展：表示频率的副词：always总是，usually 通常，frequently/ often经常，sometimes 有时，occasionally 偶尔，seldom/ rarely 很少，never 从不 toothache n.[c, u] pain in a tooth or teeth. 牙痛 e.g. I’ve got a toothache.我牙痛。 He had a bad toothache.他的牙痛得厉害。构词解析： ache (n) 疼痛，和表示身体部位的单词结合构成复合词，例如： a headache头痛，(a) toothache 牙痛，(a) backache 背（腰）痛，(an) earache 耳痛，(a) stomachache 胃痛 anxious. (1)adj. feeling anxiety; worried; uneasy strongly wishing sth, eager for sth. 忧虑的，不安的；渴望的 e.g. She is very anxious about her mother’s health.她很担心母亲的健康状况。 We are anxious for your safe return. 我们盼望你平安归来。 wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();}); 现代学校高一**学科导学案课型：新授、复习、习题主备人：*** 审核人：*** 班级：姓名：学习小组：日期：2014年月日星期 (2)常用短语： be anxious about/for...为......担心 be anxious for sth/to do sth 渴望某事/做某事 be anxious for sb to do sth 渴望某人

人教版五年级数学上册1-4单元练习题

人教版五年级数学上册1-4单元综合练习（1）一、填空。 1、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。 2、一个三位小数，四舍五入后的近似数是 2.71,这个数最大可能是（），最小是（）。 3、6.3×1.26的积有（）位小数,0.232323……可以简写成（）。 4、在2.98、2. . 9 . 8、2. . 98 . 9、2.9 . 8中, 最大的是（）, 最小的是（）。二、判断。 1、循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数。（） 2、4.99和5.03保留一位小数都是5.0。（） 3、当除数是小数时，两个数相除的商一定比被除数大。（）三、选择。 1、2.323232…的循环节是（）. A、32 B、3232 C、323 2、5.995保留二位小数是（） A、5.999 B、6.00 C、6.000 四、计算。 1、竖式计算。 1.44×0.25 5.61÷6.1(保留两位小数) 14.2÷11(商用循环小数表示) 2、计算下面各题,能简便的就简便。 5.5×17.3+ 6.7×5.5 1.5×105 9.07—22.78÷3.4 3.8+4.29+2.1+4.2 五、解决问题。 1、6个易拉罐、9个饮料瓶，每个价钱都一样，一共是1.5元，每个多少元？ 2、五1班有班会费24.2元，同学们买废品又得到16.4元，用这些钱可以买7本《少年科技》，或者可以买14根跳绳，一本《少年科技》多少钱？一根跳绳多少钱？ 3、2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？ 1-4单元综合作业（2）一、填空题。 1、一个三位小数，如果取它的近似值保留两位小数是6.87，这个最大三位小数是（）。 2、225.22525…这个循环小数还可以写成（），保留两位小数约为（）。 3、根据0.75×1.24＝0.93，直接写出下列各式的积： 7.5×1.24＝（） 75×124＝（） 4、把3个红球和7个黄球同装在一个箱子里，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大一些。摸出红球的可能性是（）。 5、2.45时=( )时( )分 5平方米15平方厘米=( )平方分米一、选择。 0.47÷0.4，商是1.1，余数是（）。 A、3 B、② 0.3 C、 0.03 三、判断。 1、循环小数是无限小数。（） 2、边长是4cm的正方形，周长和面积相等。（） 3、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。（）四、计算。 1、直接写得数。 10÷0.01= 0.22+0.8= 10-2.05= 3.5×0.4= 4÷0.25= 0÷19.8= 0.2×0.05= 0.6×1.5= 2、递等式计算（能简算的要简算）。 4.65-2.55-1.45 6.4÷(0.3×2＋0.2) 6.5×99 2.2×0.25+2.8×0.25 五、列式计算。比5.6的2倍还多1.5的数是多少？六、活学活用，解决问题。 1、妈妈买了苹果和梨各要2千克，共用10.4元，梨每千克 2.8元，苹果每千克多少元？ 2、一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以多做多少个？ 3、学校图书馆的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形地砖铺地，100块够吗？

数学作业展评小结

数学作业展评小结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢数学作业展评小结低年级数学组数学作业是对所学内容的检查和巩固，也是老师更深入的了解不同层次学生的知识缺失和改进的地方，还能从作业中看出学生的学习习惯和态度，因此，经行作业展评是很有必要的。4月25日，我校组织了数学作业展评。一、本次作业展评体现出有以下优点： 1、通过检查，大部分学生作业书写得比较认真，错误率较低。学生作业封面整洁，学生作业书写规范，格式合理，教师批改规范并能赶上进度。 2、参观过程中老师带领学生，共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。 3、教师批改作业认真，做到全批全

改。进行了“双等级+批改日期+批语”式，有激励符号。一三班老师师用笑脸、小星星、“你的书写进步很大！”等批改形式。有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信。 4、在改作业过程中，大部分老师注意到了复批改错，及时让学生纠正错误进行再批，作业量适中。 5、每班展评后都进行了总结，物质奖励大大提高了学生作业的积极性。二、存在的问题： 1、同一班级的作业质量差别有的较大，较差的作业次数不够，书写不公整脏乱严重，希望老师多关注那些作业差的学生，多关心，多督促，缩小差距，尽量照顾到全体学生。 2、翻抄书本习题的多，创新性作业较少，单纯计算的题目多。 3、作业评价形式单一，学生已经习惯了优良等级，笑脸等评价方式，已经不能激发孩子内心规范作业书写的积极性。

三、今后改进的方向： 1、严格采取分层作业，基础差的学生只做基础题，要求按完成，书写要工整干净，有错必究，布置作业适量。 2、对“优秀”的作业进行再“展览”，总结优点，并让优秀作业者谈谈自己的经验。一定程度上也激励了学生规范书写的积极性。 3、尽可能让学生对自己设计作业，创编性作业，如：“我的作业我设计”、“前置性作业”等等。从作业检查来看，老师们很辛苦，尽职尽责的做好了本职工作。作业中出现的问题应该说是正常的，希望我们能改进不足。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

特殊作业试题100道答案33752

化学品生产单位特殊作业安全规范（GB30871-2014）知识竞赛试题（每题1分，共100分） 1. 下列作业中不需要办理动火作业许可证的是（A ）： A. 化验室中的电炉加热作业； B. 乙炔气柜附近使用砂轮作业； C. 氨合成装置区内进行气割作业； D. 汽油罐区进行焊接作业。 2. 当被测气体或蒸气的爆炸下限大于等于4%时，动火分析的合格标准是:其被测浓度应不大于（ A ）。 A. 0.5%（体积百分数）； B. 0.2%（体积百分数）； C. 2%（体积百分数）； D. 5%（体积百分数）。 3. 在500m3的甲醇储罐内中上部位进行动火作业，应对( D )进行监测分析。 A. 上部； B. 中部； C. 下部； D. 以上所有部位均需分析。 4.（ B ）天气，原则上禁止露天动火作业。 A. 四级风以上（含四级）； B. 五级风以上（含五级）； C. 六级风以上（含六级）； D. 七级风以上（含七级）。 5. 5月25日，某地六级大风，该地一企业甲醇精馏装置区域内冷凝器循环冷却水管线破裂，需要动火，以下说法正确的是（B ）。 A. 有监护人在就可以动火； B. 可以动火，但应升级管理； C. 只要车间主任签字即可动火； D. 环境化验分析合格即可动火。 6. 作业中断时间超过( C )，应重新分析，每日动火前均应进行动火分析；特殊动火作业期间应随时进行监测； A. 30min； B. 45min； C. 60min； D. 无限制。 7. 在生产运行状态下的易燃易爆生产装置、输送管道、储罐、容器等部位上进行的动火作业，是（ A ）。 A. 特殊动火作业； B. 一级动火作业；

加强危险性较大的分部分项工程安全管理的通知2017-39号文

住房城乡建设部办公厅关于进一步加强危险性较大的分部分项工程安全管理的通知建办质〔2017〕39号各省、自治区住房城乡建设厅，直辖市建委，新疆生产建设兵团建设局：近期，一些地区接连发生建筑施工群死群伤事故，给人民群众生命财产造成重大损失。各地住房城乡建设主管部门必须进一步增强责任意识，要站在讲政治的高度认真贯彻落实《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质〔2009〕87号），切实加强危险性较大的分部分项工程（以下简称危大工程）安全管理，采取有效措施防范和遏制建筑施工群死群伤事故的发生，确保社会和谐稳定，为党的十九大胜利召开创造良好的建筑安全生产环境。现将有关事项通知如下：一、健全危大工程安全管控体系

各地要督促工程建设各方主体严格执行危大工程安全管理制度，着力健全危大工程安全管控体系。建设单位应当提供真实准确的工程地质、水文地质资料和工程周边环境的相关资料，保障危大工程的工期和费用，并在办理项目安全监督手续时提交危大工程清单和安全管理措施。勘察单位应当针对工程实际，在勘察文件中说明地质条件可能造成的工程风险。设计单位应当在设计文件中列出可能涉及到的危大工程，并提出保障工程周边环境安全和工程施工安全的技术措施。施工单位应当在施工前辨识危大工程，编制危大工程专项方案，加强全过程管控。监理单位应当将危大工程列入监理规划和监理实施细则，对施工单位危大工程管控情况进行监督。二、严格危大工程安全管控流程（一）严把方案编审关。施工单位项目技术负责人应当组织相关技术人员针对危大工程单独编制专项方案，专项方案应当包括计算书及相关图纸。专项方案经施工单位技术负责人批准后，报项目总监审核签字。超过一定规模的危大工程，施工单位应当组织专家对专项方案进行论证。（二）严把方案交底关。专项方案实施前，编制人员或项目技术负责人应当向现场管理人员进行专项方案交底，现场管理人员应当向施工

数学作业展览活动

黄河路小学语文作业展览活动方案一、指导思想为增强教师相互学习、共同提高的学习氛围，激励学生养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高全校作业质量，充分发挥评价的重要作用，学校决定进行一次语文教师作业展。二、参展要求以年级组为单位进行，形式、规格不限。作业本整齐、干净；作业量适中，无重复性、机械性作业；学生书写认真规范，卷面整洁；教师批阅及时，无漏批、错批的现象发生。根据作业科目的不同，有适量的激励性评价语言。三、展出时间、地点及摆放顺序： 1、展出时间：2016年4月19日 2、展出地点：多功能教室 3、摆放顺序：按年级顺序摆放四、评比标准： 1、作业纸整洁，不卷角，不在作业纸随便涂、抹。 2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。 3、按时完成作业，作业质量好，正确率高，有独特的解题思路。 4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。 5、作业纸装订规范。五、评比对象：1—6年级语文作业六、评委：1—6年级所有语文老师七、奖项设置：语文作业优秀班级：一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个。五、本次活动具体安排如下： 1、第一阶段：老师将各班作业整理到一个档案盒中，摆放到多功能教室（2016年4月20日）。 2、第二阶段：各年级语文作业展览（2016年4月19日）

⑴所有语文教师有秩序地进行欣赏。 ⑵要及时对做的好的地方进行表扬，对不好的作业存在的问题进行指正。 3、第三阶段：活动结束后立即组织老师评一评、议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。 4、第四阶段：评比出语文作业优秀班级。 5、第五阶段：各班语文老师领奖。黄河路小学语文组 2016年4月18日

淘宝考试练习题39

淘宝考试练习题39 问题1：某集市店铺（淘宝店铺），主营为粮油米面/南北干货/调味品类目，报名聚划算-商品团活动，近半年有效店铺评分数量至少必须在多少个？答案：≥200个问题2：某酒类品牌计划在双十一期间通过钻展精准触达近90天旗舰店商品收藏加购但未购买的人群，目标人群圈选逻辑如下：以货圈人：近90天旗舰店商品收藏加购差近90天旗舰店商品购买这样圈选人群逻辑是否正确？答案：正确问题3：某集市店铺（淘宝店铺）商品报名超级抵钱-50%抵扣活动，商品报名价为50元，设置金币抵扣比例为10%，报名库存为150件；活动期间，第100件商品的售价是多少？答案：22.5元+2750金币问题4：美妆店客服小A在接待时，消费者小雪说公司同事都在用某款高档化妆品，她希望小A给些合适的推荐，此时小A 应该采取以下哪项应对方式？答案：小A为小雪推荐一款知名度相当的，且适合小雪肤质的粉底液问题5：满意度怎么计算的？

答案：满意度=（非常满意+满意）/评价量问题6：某店铺想报名10月5日的淘抢购今日必抢活动，必须在以下哪个时间段完成报名？答案：8月21日-10月1日问题7：没有专业美工怎么办？答案：以上都对问题8：某卖家，先在淘宝上开店，现在已经是皇冠卖家了，所以开了家实体店。店铺招牌写“淘宝特约授权皇冠精品实体店”。关于这个问题的说法正确的是？答案：这样是侵犯淘宝商标或其它权益的，在未经允许的情况下是不行的问题9：某店铺在营销平台扣分累积达到48分，会受到以下哪种处罚？答案：自最后一次处理之日起限期中止活动六个月问题10：某店铺商品报名淘抢购今日必抢活动，报名价格为500元，近30天历史销售记录至少需达到多少笔？答案：30笔以上问题11：某店铺在“全自动机器人-机器人服务设置-配置生效时间”中，添加自定义时间段，设置时间为10:00-12:00，当前选择的服务模式是人工优先，且店铺白天人工客服持续在线，针对该店铺，以下哪一个描述是正确的？

川律协【2016】39号文件关于下发《四川省律师法律服务收费行业指导标准(试行)》的通知(盖章版)

川律协〔2016〕39号关于印发《四川省律师法律服务收费行业指导标准（试行）》的通知各市、州律师协会：《四川省律师法律服务收费行业指导标准（试行）》经省律协第八届理事会第六次会议审议通过，现予印发。附件：《四川省律师法律服务收费行业指导标准（试行）》四川省律师协会 2016年6月6日报：厅领导送：厅办公室、厅律师公证工作处发：本会理事、监事

四川省律师协会秘书处 2016年 6月6日印发附件四川省律师法律服务收费行业指导标准（试行）根据《国家发展和改革委员会关于放开部分服务价格意见的通知》（发改价格[2014]2755号）和《四川省发展和改革委员会关于贯彻<国家发展改革委关于放开部分服务价格意见的通知>的通知》（川发改价格[2015]13号）的规定，结合我省律师服务的实际情况，对实行市场调节价的律师服务收费，制定本行业指导标准。一、收费方式 1.律师服务收费可以根据不同的服务内容、不同的服务方式，单独或综合采取固定收费、计件收费、按标的额比例收费、计时收费、风险代理等方式。 2.采取固定收费方式收取法律服务费的，委托人与律师事务所根据业务的性质、标的金额、重大疑难程度及执业风险等因素协商确定具体收费数额并在委托合同中确定。 3.采取计件收费方式收取法律服务费的，委托人与律师事务所根据案件标的额的大小，按照一定费率，确定收费金额。可适用于业务简单、标的额较小的律师业务。 4.采取按标的额比例收费方式收取法律服务费的，委托

人与律师事务所根据案件标的额大小，按约定的比例分段累计计算法律服务费用。 5.采取计时方式收取法律服务费的，委托人与律师事务所根据业务的性质、标的金额、重大疑难程度、执业风险、律师事务所成本、律师法律服务水平等因素协商小时费率。多个律师共同提供法律服务的，可以按各律师从业时间和资历经验分别计算小时费率，也可以按平均小时费率统一计费，各律师的服务时间累积计算。律师在本地办理法律事务的路途时间减半计算，在外地乘交通工具花费的时间及必要停留时间减半计算。律师应当及时、准确填写工作日志，报送委托人的计时清单应当经过主管合伙人或者事务所负责人审核。 6.采取风险代理方式收取法律服务费的，委托人与律师事务所根据争议标的金额大小、实现代理目标的难易、代理工作覆盖的诉讼阶段多少等情况协商确定。二、行业指导价格名录及标准（一）代理民事诉讼、仲裁案件 1.不涉及财产关系的，基准收费标准为5,000元-30,000元／件，可合理上浮。 2.涉及财产关系的，按照争议标的额分段按比例累加收费：

电子文件管理暂行办法(中办国办厅字〔2009〕39号)

电子文件管理暂行办法（中办国办厅字〔2009〕39号) (2010-07-28) （中办国办厅字〔2009〕39号) 第一章总则第一条为规范电子文件管理，确保电子文件的真实、完整、可用和安全，保存国家历史记录，促进信息资源开发利用，推动国家信息化健康发展，按照国家有关法律法规，制定本办法。第二条本办法所称电子文件，是指机关、团体、企事业单位和其他组织在处理公务过程中，通过计算机等电子设备形成、办理、传输和存储的文字、图表、图像、音频、视频等不同形式的信息记录。第三条电子文件管理应当遵循信息化条件下电子文件形成和利用的规律，坚持下列基本原则：（一）统一管理。对电子文件管理工作实行统筹规划，统一管理制度，对具有保存价值的电子文件实行集中管理。（二）全程管理。对电子文件形成、办理、传输、保存、利用、销毁等实行全过程管理，确保电子文件始终处于受控状态。（三）规范标准。制定统一标准和规范，对电子文件实行规范化管理。（四）便于利用。发挥电子文件高效、便捷的优势，对有价值的电子文件提供分层次、分类别共享应用。（五）安全保密。按照国家有关法律法规和规范标准的要求，采取有效技术手段和管理措施，确保电子文件信息安全。第二章电子文件管理机构及职责第四条建立国家电子文件管理部际联系会议制度，由中共中央办公厅牵头，国务院办公厅、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、财政部、国家档案局、国家保密局、国家密码管理局、国家标准化管理委员会等相关部门为成员单位，负责组织协调全国电子文件管理工作。国家电子文件管理部际联席会议的主要职责是：（一）负责统筹规划和组织协调全国电子文件管理工作; （二）研究制定电子文件管理方针政策；（三）审定电子文件管理规章制度、重要规划、重大项目方案；（四）组织起草相关标准；（五）研究解决全国电子文件管理中的其他重大问题。第五条国家电子文件管理部际联席会议日常工作由中共中央办公厅承担。第六条县以上党委、政府要结合实际，明确负责电子文件管理部门，承担本地区电子文件管理工作的组织协调和监督检查。第七条各有关部门应当为电子文件管理提供必要的保障措施。各级信息化行政管理部门应当将电子文件管理工作纳入信息化发展规划，为电子文件管理工作提供信息化保障。各级发展改革、机构编制等部门负责为电子文件管理工作提供政策保障。各级财政部门应当为电子文件管理工作提供资金保障。第八条电子文件形成单位应当对本单位电子文件管理工作进行统筹规划，建立管理制度，明确管理职责，规范工作流程，落实保障措施。各单位文秘和业务部门负责电子文件日常处理；档案部门负责归档