小学语文三年级语文扩句练习

缩句与扩句专项训练题归类复习

一、缩句练习：缩句是练习概括表达能力的一种形式。缩句前，先判断句子是写人还是写事物，然后采用提问“谁是什么”“谁干什么”“谁怎么样”“什么是什么”“什么干什么”“什么怎么样”，来找出句子的主要部分。

1、选择缩句正确的一项。

⑴高山的崖缝里冷得像冰窖一样。（）

①崖缝里冷得像冰窖。②崖缝里像冰窖。③崖缝里冷。

⑵几辆洫在公路上奔驰。（）

①载重汽车在公路上奔驰。②汽车在奔驰。③汽车奔跑。

⑶黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（）

①黄继光用胸膛堵住了枪口。②黄继光堵住了枪口。

③胸膛堵住了枪口。

2、缩写下面句子。

⑴金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。

⑵狡猾的狐狸一起盯着乌鸦嘴里的那块肉。

⑶她那圆圆的脸像红红的苹果。

⑷洪亮的钟声在空中久久地回响。

⑸我赞美小草永生不息的绿色精神。

⑹宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。

⑺女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。

⑻观众的目光一齐投向穿着红色背心的23号运动员。

⑼马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

⑽水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

⑾一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

⑿在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

⒀少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

⒁那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。

⒂那段日子深深地印在我的脑海中。

⒃学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

二、扩句练习：扩句就是在简单的句子上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。我们可以把句子分成两部分――先扩前面部分，再扩后面部分。

1、照样子，扩写句子。

例：火车穿过田野。（一列）火车（飞快地）穿过（绿色的）田野。

⑴（）小河（）流过（）。

⑵（）柳条（）拂动着（）湖面。

2、扩写下面的句子。

⑴同学们观看马戏表演。

⑵树叶飞舞着。

⑶轮船航行在海面上。

⑷小明读书。

(5)飞机飞行。

(6)妈妈织毛衣。

(7)操场上摆着鲜花。

(8)大熊猫吃竹叶。

(9)我饿得饥肠辘辘。

(10)小溪环绕着村庄。

(11)柳枝飘动。

(12)书是家，是朋友。

3、照样子，把句子写具体

例：天空中飞着一只小鸟。

（蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）小鸟。

1、小猴子下山来。（）小猴子（）下山来。

2、太阳升起来了。（）太阳（）升起来了。

3、树上有几个苹果。（）树上有几个（）苹果。

4、枣树上长出了叶子。（）枣树上长出了（）叶子。

5、风筝在空中飞着。（）风筝在空中（）飞着。

6、小红在读书。小红在（）（）读书。

7、鱼儿在游来游去。鱼儿在（）（）游来游去。

8、蜜蜂在忙着采蜜。（）蜜蜂在（）忙着采蜜。

9、小明在游泳。小明在（）（）游泳。

10、小船驶过来。小船（）驶过来。

11、云朵在天空中飘动。（）云朵在天空中（）飘动。

12、河水绕着村子流着。（）河水（）绕着村子流着。

13、校园里传来读书声。（）校园里传来（）读书声。

14、街边有一座座楼房。（）街边有一座座（）楼房。

15、树上挂满了柿子。（）树上挂满了（）柿子。

16、雪花从空中飘落下来。（）雪花从空中（）飘落下来。

17、孔雀在抖动这尾巴。（）孔雀在抖动着（）尾巴。

18、我在练着大字。我在（）（）练着大字。

19、天空中挂着月牙儿。（）天空中挂着（）月牙儿。

20、星星挂在天空。（）星星挂在（）天空。

21、同学们在读书。同学们在（）（）读书。

22、妈妈说：“你进步了。”妈妈（）说：“你进步了。””