物理必修一第一章导学案

（二）路程与位移

（1）请你阅读下列短文

中国西部的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，在沙漠中，远眺不见边际，抬头不见飞鸟。沙漠中布满了100～200m高的沙丘。像大海的巨浪，人们把它称为“死亡之海”。许多穿越这个沙漠的勇士常常迷路，甚至因此而丧生。归结他们失败的原因都是因为在沙漠中搞不清这样三个问题：我在哪里？我要去哪里？选哪条路线最佳？而这三个问题涉及三个描述物体运动的物理量：位置、位移、路程。

（2）请你阅读课本P13页“路程和位移”部分。

1.路程与位移有什么区别？用哪个物理量描述物体位置变化比较科学？

2.在曲线运动中位移的大小等于路程吗？在直线运动中位移的大小等于路程吗？

（3）请你观察地图后思考：

从北京到重庆，你有哪些不同的选择？这些选择有何相同或不同之处？（4）根据上面的学习，你能给出位移及路程的定义吗？

（三）矢量和标量

（1）到目前为止，我们已经学习了许多物理量。这些物理量中有的既有大小又有方向，有的只有大小没有方向。请你将位移、长度、力、质量、时间、温度、速度、能量进行归类。

（2）请你和同学讨论与交流

1.物体向南速度为5m/s,与向西速度为5m/s，运动速度相等吗？

2.路程与位移哪一个是标量？哪一个是矢量？

3.标量和矢量有什么区别？运算法则都是代数相加吗？

（3）让我们来研究教材中提供的事例：该同学第一次由A走到C，位移为向北的40m；第二次再由C走到B，位移为向东的30m。那么，该同学位置变化的总的结果是由A走到了B，即合位移为北偏东37°的50m。如图1所示。由此你能领悟出矢量相加的一般法则吗？

请亲自动手画一下，看看作图时若交换一下两个矢量的先后次序，得到的合矢量是否相同。假如要求多个矢量的合矢量，又该如何作图呢？

（四）直线运动的位置与位移

1、直线运动的位置表示：_________

2.位移△ x （以后简化为 x ）：

△ x ＝_________

3.位移中负号的意义_________

（1）请你阅读课本14页后回答书后练习第4题。

（2）请你思考物体做平面运动或立体运动又如何描述呢？

拓展提升

【小试身手轻松过关】

1．以下的计时数据，指时间间隔的是（）

A．学校每天7：30准时上课 B．每节课45 min

C．数学考试9：40结束 D．周末文艺晚会18：40开始

2．如图所示，一物体沿3条不同的路径由A运动到

B，则沿哪条路径运动时的位移较大（）

A．沿1较大

B．沿2较大

C．沿3较大

D．都一样大

3．下列关于位移和路程的说法，正确的是（）

A．位移和路程总是大小相等，但位移是矢量，路程是标量

B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的

C．位移只取决于始末位置，而路程还与实际运动的路线有关

D．物体的路程总大于或等于位移的大小

4．一质点向东运动了300 m，又向南运动了400 m，则质点通过的路程为，位移的大小为。

【基础训练锋芒初显】

5．下列关于矢量（位移）和标量（温度）的说法中，正确的是（）A．两运动物体的位移大小均为30 m，这两个位移不一定相同

B．做直线运动的两物体的位移X甲=3 m，X乙=-5 m，则X甲＞X乙

C．温度计读数有正有负，其正负号表示方向

D．温度计读数的正负号表示温度高低，不能说表示方向

6．一质点绕半径为R的圆周运动了一周，则其位移大小为，路程是。若质点运动了

4

3

1周，则其位移大小为，路程是。此运动过程中最大位移是________，最大路程是_________。

7．从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这一段过程中（）

A．小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为7 m