实验室生物安全

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实验室生物安全(PPT课件)

实验室生物安全(PPT课件)

生物因子识别
识别实验室涉及的生物 因子种类,包括病毒、 细菌、真菌、寄生虫等

实验活动分析
分析实验过程中可能产 生的气溶胶、飞溅物、
污染物等。
人员操作风险
评估实验人员的操作技 能、安全意识、防护措
施等。
设备设施风险
检查实验室设备设施的 运行状态、维护情况、
防护效果等。
风险等级划分
01
02
03
低风险
实验室生物安全操作规范
包括实验室进出管理、个人防护、废弃物处 理等。
相关法律法规和伦理规范
包括国家相关法律法规、伦理规范等。
培训效果评估方法
考试评估
通过闭卷或开卷考试形式,检验学员对培训 内容的掌握情况。
操作评估
要求学员在规定时间内完成实验操作,评估 其操作技能和安全意识。
案例分析
组织学员进行案例分析,评估其分析和解决 问题的能力。
组建评估团队
包括生物安全专家、实验室管理人员、实验人 员等。
制定评估计划
明确评估的时间安排、评估方法、所需资源等。
实施评估
通过现场检查、资料审查、人员访谈等方式收集信 息。
分析评估结果
对收集的信息进行整理、分析,识别存在的风险 。
制定风险控制措施
根据风险分析结果,制定相应的风险控制措施。
风险识别与分析
消毒方法
对感染性废弃物进行高压蒸汽灭菌、 化学消毒等方法处理,确保无害化。
包装与标识
废弃物应使用专用包装袋进行密封包 装,并贴上明显的标识,注明废弃物 名称、来源、性质等信息。
运输与处置
按照相关规定将废弃物运送至指定地 点进行集中处置,确保不对环境和人 类健康造成危害。

实验室生物安全的相关概念

实验室生物安全的相关概念

实验室生物安全的相关概念
实验室生物安全是指在实验室内进行生物相关实验时,为了保护实验人员、实验室环境和公众的健康,防止实验室操作过程中有害生物因子对人、环境和社会造成的危害而采取的一系列安全措施。

实验室生物安全包括以下几个方面的概念:
1. 生物危害:生物危害是指由生物因子(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)引起的对人类、动物或环境的潜在危害。

这些生物因子可能导致感染、疾病或其他不良后果。

2. 生物安全级别:根据生物因子的危害程度和传播风险,实验室被划分为不同的生物安全级别。

常见的生物安全级别包括生物安全一级(BSL-1)、生物安全二级(BSL-2)、生物安全三级(BSL-3)和生物安全四级(BSL-4)。

不同级别的实验室有相应的防护措施和操作规范。

3. 个人防护装备:实验人员在进行生物实验时需要穿戴适当的个人防护装备,如实验室袍、手套、口罩、护目镜等,以防止生物因子对自身的感染。

4. 实验室设计与设施:实验室的设计和设施应符合生物安全要求,包括适当的通风系统、隔离设施、消毒设备等,以防止生物因子的扩散和交叉感染。

5. 生物安全操作:实验人员需要接受生物安全培训,遵守相应的操作规程和安全措施,如正确的样本处理、实验室清洁消毒、废弃物处理等。

6. 风险评估与管理:实验室应进行风险评估,识别潜在的生物安全风险,并制定相应的管理措施和应急预案,以降低风险并应对可能的事故。

实验室生物安全是保障实验人员和公众健康的重要措施,对于进行生物相关实验的机构和个人来说,遵守生物安全原则和规范是至关重要的。

《实验室生物安全》课件

《实验室生物安全》课件
《病原微生物实验室生物安全管理条例》
规定了病原微生物实验室的设立、运行、监督等方面的管理要求,是实验室生物 安全管理的核心法规。
国际相关标准与指南
《世界卫生组织实验室生 物安全指南》
提供了实验室生物安全管理的原则、建议和 最佳实践,是国际上广泛认可的指南。
《联合国实验室生物安全 手册》
针对实验室工作人员、管理者和监管机构, 提供了实验室生物安全管理的全面指导。
讲解生物安全基本概念、法规和 标准等内容。
实践操作
进行生物安全风险评估、应急处 理等实际操作训练。
培训方式与要求
• 案例分析:通过分析典型案例,提高实验人员对生物安全 事故的认识和处理能力。
培训方式与要求
01
培训要求
02
03
04
所有实验人员必须参加培训并 考核合格。
培训过程中要认真听讲、积极 互动,掌握相关知识和技能。
紧急处理措施
01
紧急预案
实验室应制定紧急预案,包括生 物安全事故的应急处理、人员受
伤的急救措施等。
03
培训与演练
实验人员应接受紧急处理措施的 培训和演练,以提高应对能力。
02
紧急处置物品
实验室应备有必要的紧急处置物 品,如消毒剂、急救箱、灭火器
等。
04
报告与上报
在发生紧急情况时,实验人员应 及时报告并按照预案采取相应措 施,确保事故得到妥善处理。
快速有效应对。
实验后处理
实验器材清洗与保养
及时清洗实验器材,确保下次 使用时安全可靠。
废弃物分类处理
按照实验室废弃物处理规定, 对不同废弃物进行分类处理。
实验室清洁与消毒
对实验室进行全面清洁和消毒 ,确保环境卫生安全。

实验室生物安全知识

实验室生物安全知识

实验室生物安全知识一、进入规定1、在处理危险度2 级或更高危险度级别的微生物时,在实验室门上应标有国际通用的生物危害警告标志。

2、只有经批准的人员方可进入实验室。

3、实验室的门应保持关闭。

4、进入动物房应当经过特别批准。

5、与实验室工作无关的动物不得带入实验室。

二、人员防护1、在实验室工作时,应穿着连体衣、隔离服或工作服。

2、进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物的操作时,应戴上合适的手套。

手套用完后,应先消毒再摘除,随后洗手。

3、处理感染性实验材料和动物后,以及离开实验室前,都应洗手。

4、为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害,应戴安全眼镜、面罩或其他防护设备。

5、严禁穿着实验室防护服离开实验室,如就餐或去办公室、休息室和卫生间等。

6、不得在实验室内穿露脚趾的鞋子。

7、禁止在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜。

8、禁止在实验室储存食品和饮料。

9、实验室内用过的防护服不得和日常服装放在同一柜子内。

三、操作规范1、严禁将实验材料置于口内,严禁舔标签。

2、所有的技术操作应按尽量减少气溶胶和微小液滴形成的方式来进行。

3、应限制使用皮下注射针头和注射器。

除了进行肠道外注射或抽取实验动物体液,皮下注射针头和注射器不能用于替代移液管或作他用。

4、应制定和执行处理溢出物的操作程序,当出现溢出事故或不慎接触感染性物质时,应向实验室主管报告,并留存书面报告。

5、排放到生活污水管道以前,应清除液体中的污染(采用化学或物理学方法)。

根据所处理微生物因子的危险度评估结果,可能需要相应的污水处理系统。

6、需要带出实验室的手写文件,应保证在实验室内没有受到污染。

四、实验室工作区1、实验室应保持清洁整齐,严禁摆放和实验无关的物品。

2、发生具有潜在危害性的材料溢出以及在每天工作结束后,应清除工作台面的污染。

3、所有受到污染的材料、标本和培养物在废弃或清洁再利用之前,应清除污染。

实验室生物安全措施

实验室生物安全措施

实验室生物安全措施1. 实验室生物安全的重要性实验室生物安全是保障人员、环境和社会安全的重要举措。

在进行生物实验时,可能会接触到各种病原体、致病微生物和有害物质,如果不采取适当的安全措施,将会对人类健康和环境造成潜在威胁。

因此,实验室生物安全措施至关重要,它能够有效减少生物实验所带来的风险,确保实验室工作的安全性和可持续性。

2. 实验室生物安全级别根据实验室中所处病原体的危险程度,实验室生物安全分为不同的级别。

常见的实验室生物安全级别包括以下几个等级:- BSL-1(生物安全级别-1):适用于对人类和动物无害的微生物,无特殊要求。

BSL-1(生物安全级别-1):适用于对人类和动物无害的微生物,无特殊要求。

- BSL-2(生物安全级别-2):适用于对人类有潜在危害的微生物,要求实验室具备基本的机械和结构措施。

BSL-2(生物安全级别-2):适用于对人类有潜在危害的微生物,要求实验室具备基本的机械和结构措施。

- BSL-3(生物安全级别-3):适用于可通过空气传播的微生物,要求实验室具备严密的控制和过滤系统,人员需佩戴个人防护设备。

BSL-3(生物安全级别-3):适用于可通过空气传播的微生物,要求实验室具备严密的控制和过滤系统,人员需佩戴个人防护设备。

- BSL-4(生物安全级别-4):适用于高致病性和传染性的微生物,要求实验室具备最高级别的控制措施,包括严格的空气过滤、负压和生物防护设备。

BSL-4(生物安全级别-4):适用于高致病性和传染性的微生物,要求实验室具备最高级别的控制措施,包括严格的空气过滤、负压和生物防护设备。

3. 实验室生物安全措施的基本要求为确保实验室生物安全,以下是一些基本的生物安全措施,应该在实验室中得到有效执行:- 实验室布局和结构:实验室设计应合理,确保有足够的工作空间,并设立隔离区域。

安全出口和安全通道应设置,以确保紧急情况下的安全撤离。

实验室布局和结构:实验室设计应合理,确保有足够的工作空间,并设立隔离区域。

实验室生物安全

实验室生物安全

实验室生物安全实验室生物安全是指在科学研究、教学和生产活动中,为保护人员、环境和社会免受生物危害而采取的一系列预防措施。

实验室生物安全是现代生物学研究和应用发展的基础,它关乎着科学家和实验室工作者的健康与安全,以及社会的健康和稳定。

一、实验室生物安全的意义实验室生物安全的意义可以从以下几个方面来进行阐述:1. 保护工作人员安全:实验室中经常接触到各种生物性致病因子,如病原体和细胞系等,而这些生物因子对人体的伤害风险较大。

进行生物安全的措施能够有效降低研究人员感染的风险,保障他们的身体健康。

2. 保护环境安全:实验室中往往会进行大量的试验和实验操作,有些实验活动可能会产生有害物质、微生物等,如果不加以控制和妥善处理,可能会对环境造成污染和影响。

3. 保护社会安全:实验室生物安全的意义不仅仅局限在实验室内部,还涉及到整个社会的安全。

在高度发达的科技和生物学研究环境下,一旦实验室中的生物安全出现问题,可能会导致疾病的蔓延和传播,极大地影响社会的稳定。

二、实验室生物安全的基本原则实验室生物安全的基本原则包括以下几个方面:1. 分级管理原则:根据生物危害的不同程度,将实验室按照一定的等级划分,不同等级的实验室需要采取相应的安全措施,以控制研究中的危险因素。

2. 防护措施原则:实验室应采取物理隔离、生物隔离、个人防护等措施,以防止生物危害因子的泄露和扩散。

3. 废物处理原则:实验室在进行实验操作和研究时,需要正确处理并妥善处置产生的废弃物、废液和废气等,以避免对环境和人员造成污染和伤害。

4. 管理制度原则:实验室应建立健全的管理制度,包括培训、工作要求、安全规章等,以确保实验室生物安全工作的顺利进行。

三、实验室生物安全的具体措施实验室生物安全需要采取一系列具体的措施来保障实验室的安全,包括以下几个方面:1. 实验室建设:实验室的设计要符合安全要求,包括通风、消毒、防护设备等方面。

同时,实验室建设还需要根据危害的程度和风险评估等因素,合理划分生物安全等级,确保实验室的安全性和功能性。

实验室生物安全

实验室生物安全

实验室生物安全1。

什么是实验室生物安全防护?实验室工作人员所处理的试验对象含有致病微生物及其毒素时,通过在实验室设计建造、使用个体防护装置、严格遵从标准化的工作及操作程序和规程等方面采取综合措施,确保实验室工作人员不受试验对象侵染,确保周围环境不受其污染。

2.生物安全水平分几级?根据所操作的生物因子的危害程度和采取的防护措施,将生物安全防护水平(biosafety level,BSL)分为4级,I级防护水平最低,IV级防护水平最高.以BSL—1、BSL—2、BSL-3、BSL—4表示实验室的相应生物安全防护水平;一级生物安全防护实验室,即BSL1或P1;二级生物安全防护实验室,即BSL2或P2;三级生物安全防护实验室,即BSL3或P3:四级生物安全防护实验室,即BSL4或P4.以ABSL-1、ABSL-2、ABSL—3、ABSL—4表示动物实验室的相应生物安全防护水平。

3.什么是一级生物安全防护实验室?实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物,如用于教学的普通微生物实验室等。

4。

什么是二级生物安全防护实验室?实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物。

5.什么是三级生物安全防护实验室?实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素,通常已有预防传染的疫苗。

艾滋病毒的研究(血清学实验室除外)应在三级生物安全防护实验室中进行。

6.什么是四级生物安全防护实验室?实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人体具有高度的危险性,通过气溶胶途径传播或传播途径不明,目前尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素。

7。

临床实验室要求按几级生物安全防护?具体有哪些要求?临床实验室要求按二级生物安全防护,即BSL2或P2 .有以下具体要求:(1)满足一级生物安全防护实验室的要求.(2)实验室门应带锁并可自动关闭。

实验室生物安全

实验室生物安全

实验室生物安全实验室生物安全涉及对实验室内从事的实验活动进行安全管理,以确保实验人员和周围环境的安全。

随着生物技术的发展,实验室生物安全问题日益凸显,尤其是在病毒、细菌和其他微生物的研究和实验中。

因此,维护实验室生物安全对于保障公众健康和生态环境的可持续发展至关重要。

一、实验室生物安全的重要性1、保护实验人员:实验室内的生物因子可能对实验人员造成直接或间接的危害,如感染、过敏等。

通过实施实验室生物安全措施,可以降低这些风险。

2、防止污染环境:实验室内的生物因子可能对环境造成污染,如细菌、病毒的泄漏等。

通过实验室生物安全措施,可以防止这些问题的发生。

3、维护公共卫生:实验室生物安全对于防止疾病传播、保护公众健康具有重要意义。

同时,对于从事危险性实验活动的实验室,保障其生物安全也是对社会负责的表现。

二、实验室生物安全的挑战1、生物技术的快速发展:随着生物技术的不断进步,实验室涉及的生物因子越来越多,其危害性也越来越大。

如何确保实验室生物安全面临着不断增大的挑战。

2、实验室管理难度加大:实验室数量的增加和实验室生物安全的复杂性使得实验室管理的难度不断加大。

如何确保实验室操作的规范性、保障实验人员的安全和健康成为了一个重要的问题。

3、缺乏专业人才:实验室生物安全需要专业的人才来进行管理和操作。

然而,目前许多实验室缺乏这方面的专业人才,这使得实验室生物安全的风险加大。

三、如何保障实验室生物安全1、加强实验室管理:建立健全的实验室管理制度,包括实验室操作规范、实验室人员管理、实验室物资管理等,以确保实验室运行的规范性和安全性。

2、加强人员培训:对实验人员进行严格的培训,使其掌握正确的实验技能和应急处理能力,以降低人为因素对实验室生物安全的影响。

3、配备安全设施:根据实验室的等级和实验活动的性质,配备相应的安全设施,如个人防护装备、通风系统等,以确保实验人员和周围环境的安全。

4、进行风险评估:对实验室涉及的生物因子进行风险评估,以确定其对实验人员和环境造成的潜在风险,并采取相应的防护措施。

医院实验室生物安全管理制度

医院实验室生物安全管理制度

医院实验室生物安全管理制度医院实验室生物安全管理制度「篇一」1、实验室生物安全小组每月组织一次生物安全检查,检查内容包括:生物安全管理体系运行情况、生物安全管理制度是否完善、是否落实、实验室设施、设备和人员的状态、应急装备、报警体系和撤离程序功能及状态是否正常、可燃易燃性、传染性以及有毒物质的防护、控制情况、废物处置情况等。

2、科室负责人负责实验室生物安全的全面管理,检查、督促生物安全监督员工作,每周进行科室生物安全工作检查,检查内容包括:生物安全监督员工作记录、样本的运输、保存、使用、销毁情况、生物安全实验室的消毒和灭菌情况以及感染性废物的.处理情况、生物安全设备的运行、维护情况、防护物资的储备情况。

3、生物安全监督员负责实验室日常工作的生物安全监督、检查,内容包括生物安全管理制度执行情况、个人防护要求执行情况、实验室人员的生物安全操作是否规范等,及时发现、纠正违规行为,避免生物安全事故发生。

4、对于检查中发现的问题及时纠正,必要时制定纠正措施或实施整改,并进行跟踪验证。

5、按照资料、档案管理制度保存所有检查记录,及时归档。

6、将自查发现的问题作为实验室生物安全培训计划输出。

7、将自查结果上报医院相关部门。

8、为确保实验室生物安全制度、措施落实到位,避免生物安全事故,特制订本制度。

医院实验室生物安全管理制度「篇二」一、目的明确实验室人员的资格要求避免不符合要求的人员进出实验室或承担相关工作造成生物安全事故。

二、范围适用于进入实验室检验科、病理科所有工作人员。

三、职责1.实验室生物安全负责人负责实验室人员准入工作的监督和实施。

2、进入实验室所有人员必须在身体状况良好穿戴好防护服(白大褂)的情况下方能进入实验室的工作区域工作。

但当身体出现较大的开放性损伤和处于较重的疾病感染状态或中毒疲劳状态不得进入。

四、制度要求1、所有实验室工作人员必须在接受相关生物安全知识、法规制度培训并考试合格。

2、从事实验室工作人员必须进行上岗前体检,由单位生物安全委员会组织实施。

实验室生物安全工作总结5篇

实验室生物安全工作总结5篇

实验室生物安全工作总结5篇篇1在过去的一年里,实验室生物安全工作紧紧围绕实验室的中心任务,不断加强实验室生物安全管理,积极完善各项规章制度,狠抓落实,注重实效,有效防止了生物安全事故的发生,保障了实验室及工作人员的安全。

现将一年来的主要工作总结如下:一、加强组织领导,完善各项规章制度1. 高度重视生物安全工作。

充分认识生物安全对实验室及工作人员的重要性,在思想上始终保持高度警惕,在实际工作中时刻绷紧生物安全这根弦。

2. 完善生物安全相关制度。

根据国家法律法规及行业规范,结合实验室实际情况,进一步修订完善了生物安全相关制度,为生物安全管理工作提供了有力的制度保障。

3. 强化责任落实。

实验室与各相关科室签订了生物安全责任书,明确了各相关科室及人员的职责和责任,为生物安全工作的顺利开展提供了组织保障。

二、加强宣传教育,提高安全意识1. 积极开展生物安全知识培训。

组织工作人员学习生物安全相关法律法规及行业规范,提高工作人员的法律意识和责任意识。

2. 举办生物安全知识讲座。

邀请相关专家和学者,举办生物安全知识讲座,提高工作人员的生物安全知识水平。

3. 加强应急演练。

制定生物安全应急预案,并定期组织演练,提高工作人员在突发情况下的应急处理能力。

三、加强实验室管理,确保生物安全1. 严格实验操作规程。

要求工作人员严格遵守实验操作规程,避免违规操作带来的生物安全隐患。

2. 加强实验室设备维护。

定期对实验室设备进行维护和保养,确保设备的正常运行和实验数据的准确性。

3. 加强实验室环境监测。

定期对实验室环境进行监测,确保实验室空气、水源等符合要求,为实验人员提供一个安全的实验环境。

四、加强监督检查,确保措施落实1. 定期开展生物安全检查。

对实验室及各相关科室进行定期检查,发现并纠正可能存在的生物安全隐患。

2. 加强日常监督。

实验室管理人员要加强对实验操作的日常监督,确保各项安全措施落到实处。

3. 及时整改存在问题。

实验室生物安全

实验室生物安全

预案编制
根据风险评估结果,制定相应的应急 处理预案,明确应急组织、通讯联络 、现场处置、安全防护、医疗救护等 方面的措施。
应急演练实施与评估
演练计划
制定应急演练计划,明确演练目 的、时间、地点、参与人员等要 素,确保演练的针对性和有效性 。
演练实施
按照演练计划进行演练,并做好 记录和影像资料的留存,以便后 续分析和评估。
实验室布局
应合理划分清洁区、半污 染区和污染区,确保人流 、物流分开,防止交叉污 染。
实验室设施
应配备生物安全柜、高压 灭菌器、洗眼器、应急照 明等安全防护设施,确保 实验人员安全。
实验操作规范与培训
实验操作规范
制定详细的实验操作指南 和标准操作程序,确保实 验人员按照规范进行操作 。
实验培训
对实验人员进行定期的生 物安全知识和技能培训, 提高其生物安全意识和操 作技能。
重要性
保障实验室工作人员和公众的健康与 安全,防止生物因子的泄露和扩散, 维护生态环境平衡,促进科学研究的 顺利进行。
实验室生物安全级别
• 一级生物安全实验室:适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物,如教学 用普通微生物实验室等。
• 二级生物安全实验室:适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物。 • 三级生物安全实验室:适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死
医疗救护
事故调查与处理
对受伤人员进行及时救治和转运,确保受 伤人员得到妥善的医疗处理和心理疏导。
配合相关部门进行事故调查和处理工作, 查明事故原因和责任,提出整改措施和处 理意见,防止类似事故再次发生。
06
实验室生物安全监管与法律责任
监管部门职责与权限
制定和执行实验室生物安全法规和标准

实验室生物安全

实验室生物安全

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(2)实验室规范化管理
①实验室管理制度:包括培训制度、准入制度、健康监测报
告制度、个人良好行为制度、意外事故报告制度等。
②标准操作程序:包括实验废弃物处置标准操作程序、进出
实验室标准程序、菌毒种使用标准操作程序、实验室消毒 标准操作程序、 意外事故处理标准操作程序等。
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二、实验室生物安全风险评估
24
2、BSL-1安全实验室
(1)用途 ①生物实验教学。
②从事具有明确生物学特征的、已知在健康成人中不
引起疾病的微生物菌株的研究。 (2)主要装备 常规的实验及清洁用具。
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BSL-1安全实验室
26
3、BSL-2安全实验室
(1)用途 从事与某些严重人类疾病有关的,但具有有效治疗 和预防措施的微生物菌株研究。 (2)主要装备: ①生物安全柜(II级)。 ②常规的实验及清洁用具。
31
BSL-4安全实验室
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Thank you!
评估来明确规定安全保障系统 对于直接暴露在阳光下的窗户是否装有避 是否安排了储存设备、储存 是否分别给男女工作人员提供 活动空间和走廊是否满足人员通行和大型 所保护的范围 (4)实验室生物安全保障 光窗帘 仪器设备的搬运 架来确保储存物品不会滑动、 了更衣间 倒塌或掉落 在不用时整个建筑物是否可以 是否有足够的通风换气 试验台表面是否耐溶剂和腐蚀性化学品的 (5)暖气和通风 实验室的每一位成员是否都配 安全的锁上 侵蚀 储存设施里是否堆积有易造 备了存放日常服装的设施 通风系统是否装有高效空气过滤器 成人员绊倒、火灾、爆炸和 门和窗是否是防破碎的 (6)照明 是否每个实验室房间都有洗手池 是否有实验室人员进行午餐等 昆虫匿藏的垃圾、闲杂材料 机械通风系统是否会影响生物安全柜和通 实验室建筑在结构和维护中能否避免啮齿 活动的房间 装有危害性物品以及贵重仪器 和物品 风橱内部及周围气流 普通照明是否充分 类动物和节肢动物进入及滞留 设备的房间是否上锁 是否有适当的机构来收集和处 冰箱和储存区域是否上锁 试验台上是否有工作照明 所有暴露在外的蒸汽管道和热水管道是否 理普通生活垃圾 使用这样的房间、仪器和物品 采取了隔热或防护措施来保护人员安全 日光灯色彩是否和谐 是否进行控制并需批准 是否配备有断电时使用的独立供电系统 噪声水平是否在可接受范围内

实验室生物安全管理工作及危险防范措施

实验室生物安全管理工作及危险防范措施

实验室生物安全管理工作及危险防范措施
随着实验室的日益普及,各种生物实验也变得越来越常见。


验室生物安全管理工作显得尤为重要。

下面介绍几方面的危险防范
措施。

实验室生物安全的概念
实验室生物安全(Laboratory biosafety)是指为保护实验人员、环境和社会公众的健康和生命安全而开展的一系列实验室管理策略
和指导原则。

实验人员行为
实验人员的行为对于实验室生物安全管理工作至关重要。

实验
人员要服从实验室管理规定,定期接受生物安全培训,在实验操作
中正确戴用手套和防护口罩等个人防护装备,严格遵守操作规程,
按照规定处置废弃物和实验器材等。

实验室环境管理
实验室环境的管理也是重要的一方面。

实验室应该做好门窗、水、电、气供应以及通风等的维护和管理。

实验室设备和工具的消毒、灭菌、清洗、维护也是十分重要的。

废弃物处理
实验室中产生的废弃物也需要得到妥善处置,以避免对环境产生影响。

实验室应建立健全的废弃物处理制度,包括收集、储存、处理和处置等环节,其中最应注意的是对有害生物废弃物的处理,以免对环境和人类健康造成风险。

实验室生物安全管理工作的重要性不言而喻,各方面的危险防范措施需要逐步加强,以不断提高实验人员的安全保障水平。

实验室生物安全与个人防护

实验室生物安全与个人防护

BSL-2实验室的设备和设施要求
BSL-2实验室设计建造特殊要求:在BSL-1实验 室的基础上增加以下内容:实验室门应带锁并可 自动关闭,实验室的门应有可视窗;应有足够的 存储空间摆放物品;门上具有符合要求的BSL-2实 验室生物危险警示标志;应通风,如果使用窗户 自然通风,应有防虫纱窗;有可靠的电力供应和 应急照明。
二、实验室人员工作中所面临 的生物危害及个人防护
实验室人员的防护装备 检验人员职业危害与防护注意事项
生物安全实验室个人防护装备
所涉及的防护部位: 1、眼睛 2、头面部、呼吸道 3、躯体 4、手 5、足 6、耳(听力)
装备包括:
1、眼镜(安全镜、护目镜) 2、帽子、口罩、面罩、防毒面具 3、防护衣(实验服、隔离衣、连 体衣及围裙) 4、手套 5、鞋套
BSL-2实验室的设备和设施要求
BSL-2实验室的安全设备个人防护:需Ⅱ级生物 安全柜;应设洗眼设施,必要时应有应急喷淋装置, 洗眼设施应安装在BSL-2实验室出口处的洗手池附近。 个人防护设备包括:工作服外穿防护服,戴帽子、口 罩;当操作的感染性材料不可能在生物安全柜内进行 而必须在生物安全柜外操作时,为防止材料溅出或雾 化产生气溶胶的危害,必须使用面部防护装置(如护 目镜、面罩、个体呼吸防护品)。
安全设备是生物安全实验室的一级防护屏障,主要包括 生物安全柜、高压灭菌器、离心机安全罩等;实验室设施是生 物安全实验室的二级防护屏障。
生物安全柜
生物安全柜(biosafety cabinet,BSC)是直接操 作危险性微生物时所用的负压过滤排风柜。
其防护原理是:从安全柜排除的空气经过高效 过滤器(HEPA过滤器)过滤释放,以保护外环境; 安全柜内形成的负压和气幕可以防止气溶胶外泄, 以保护操作者;送入安全柜工作区的空气经过HEPA 过滤器过滤,在安全柜内形成百级清洁度的环境, 以保护操作对象。

实验室生物安全管理

实验室生物安全管理
第五十三条 县级以上人民政府卫生行政部门对传染病防治工作 履行下列监督检查职责:
(五)对传染病菌种、毒种和传染病检测样本的采集、保藏、携 带、运输、使用进行监督检查;
《病原微生物实验室生物安全管理条例》
《病原微生物实验室生物安全管理条例》于2004 年11月5日国务院第69次常务会议通过,2004年 11月12日由温家宝总理签发中华人民共和国国务 院第424号令公布,自公布之日起施行。
《病原微生物实验室生物安全管理条例》
• 采集病原微生物样本应当具备条件 1.具有与采集病原微生物样本所需要的生物安全防护水平 相适应的设备;
2.具有掌握相关专业知识和操作技能的工作人员;
3.具有有效的防止病原微生物扩散和感染的措施;
4.具有保证病原微生物样本质量的技术方法和手段。 • 采集高致病性病原微生物样本的工作人员在采集过程中应
• 《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》国家 环境保护总局(环发[2003]188号)2003.11.20
• 《医疗废物集中处置技术规范》 国家环境保护总局(环 发[2003]206号)2003.12.26
管理的依据--法律、法规及标准
• 实验室生物安全通用要求
中华人民共和
国国家标准(GB19489-2004)2004.10.1
《病原微生物实验室生物安全环境管理办法》 国家环境保 护总局令(第32号)2006.5.1
《人间传染的病原微生物菌(毒)种保藏机构管理办法》中 华人民共和国卫生部令(第68号)2009.7.16
管理的依据--法律、法规及标准
• 《医疗废物管理条例》 中华人民共和国国务院令(第380 号)2003.6.6
保护实验室工作人员和公 众的健康
生物安全的内容
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生物安全实验室的个体防护装备综述摘要:从生物安全实验室的特殊性的角度,分析实验室生物安全个人防护的重点和难点,从而从个人防护的总体要求、个人防护的部位及其装备、各种安全等级实验室的个人防护等三个方面来进行探讨生物安全实验室的个人防护的最佳方法。

Abstract:In this article, started with specification of the biological security laboratory,analyse the Biological security laboratory personal protection Equipment with an emphasis and difficult point,in order to discuss the best method of Biological security laboratory personal protection Equipment from personal protection overall requirement and the personal protective device and all kinds protection of security level laboratory .关键词:个体防护装备;实验室生物安全;管理体系;1前言随着科学技术的逐步发展,生物研究的深入和技术开发以及遗传基因工程、医疗药物的研制越来越多的生物安全实验室在我们身边建立起来。

与此同时,由于个人因素、设备因素、环境因素、时间因素等多种原因造成的生物实验室生物危害事故也会时有发生;病原体逃逸出设施造成他人和动物感染的事例也时有报道,如2003、2004年的新加坡、台湾及中国大陆的SARS实验室感染就是典型的事件[1]。

其造成的危害不仅仅表现在实验进行的停滞、实验人员的生命危害,而且会引起人们的恐惧心理,影响社会安定,造成社会动荡.对国家安全、环境安全、国民经济发展产生重大的影响[2]。

为了确保生物技术的健康迅速发展和应用,减少事故的发生,针对实验室人员这一层面要做出必要的研究,而导致实验事故因素中的人为因素包括不用防护装备、使用不得当的安全配置、实验操作中的不安全行为、在不安全的场所进行实验、实验人员缺乏个体防护意识等几个方面,防护过当会导致资源的浪费、操作起来可能增加不变,起到相反的效果,所以对生物安全实验室的个体防护装备进行讨论十分重要。

2 个人防护的总体要求2.1个人防护装备个人防护装备(personal protection equipment,PPE)是指用来防止人员受到物理、化学和生物等有害因子伤害的器材和用品[3]。

使用个人装备是为了减少操作人员暴露于气溶胶、喷溅物以及意外接种等危险环境而设立的一个物理屏障,防止工作人员收到工作场所中物理、化学和生物等有害因子的伤害。

在危害评估的基础上,实验室人员须结合工作的具体性质,按照不同级别的防护要求选择适当的个人防护装备。

2.2个人防护装备的挑选1)挑选合格的产品:实验室选择的个人防护装备应符合国家有关的标准。

2)使用前先进行验证:不适用标识不清、破损或泄漏的个人防护用品,保护个人防护的可靠性。

3)个人防护装备的净化和消毒:遵守实验室的个人防护装备去污染的标准程序,不把个人防护装备带离实验室。

4)个人防护的易操作性和舒适性:在危害评估的基础上,按不同级别的防护要求选择适当的个人防护装备,个人防护要适宜、科学。

3 实验室个人防护的部位及其装备3.1 头部面部脚部的防护1)帽子:佩戴一次性简易防护帽可以保护工作人员避免化学和生物危害物质飞溅至头部,要将所有的头发放入帽子中,同时可以防止头发和头屑等污染工作环境,保护负压实验室的空气过滤器[4]。

2)面具:防护面罩可以保护实验人员的面部避免碰撞或切割伤,以及感染性材料飞溅或接触脸部、眼睛和口鼻的危害。

有时根据需要和口罩、安全镜或护目镜一起使用。

3)防护镜、生物安全镜、洗眼装置:安全镜即使是侧面带有防护罩也不能对喷溅提供充分的保护,而护目镜应该戴在常规视力矫正眼镜或隐形眼镜外,在BSL-2或BSL-3实验室中必须配备洗眼装置。

4)鞋、鞋套:鞋应该舒适、防滑,推荐使用不渗漏的鞋类,在有可能出现渗出液体的工作时可以穿一次性防水鞋套。

BSL-2和BSL-3实验室要坚持穿鞋套或靴套,BSL-3和BSL-4中还要求使用专用鞋。

3.2手部防护一般选用一次性乳胶、乙烯树脂或聚腈类材料手套,用过的应该与实验室的感染性废弃物一起丢弃,乳胶手套佩戴前要检漏,不可忽视;可重复使用的手套必须注意一定要正确的摘除、冲洗、清洁并消毒;当可能接触到尖锐器械或有动物抓咬的情况下,还要佩戴不锈钢手套,由于佩戴手套后可能对操作的灵活度有影响,因此要根据风险评估的结果来确定是否有佩戴的需要。

总之,手套的选用应根据从事操作的实验的性质来选择,符合舒适灵活能够提供足够的保护的手套。

佩戴手套的手不可以随便触摸,应按照实验室的标注遵守实验室的规章制度,也不能去触摸自己的各个身体部位,避免污染的手套将污染进一步扩大。

3.3呼吸道的防护气溶胶传播是在生物实验室内工作的人员获得性感染的重要途径,所以要采取呼吸道防护装备来进行防护。

1)口罩:传统的外壳手术口罩不是保护佩戴者对周围气溶胶的吸入,所以在生物安全实验室,要使用N95级和以上级别的口罩。

2)正压头盔:主要有正压式、双管供气式、电动式3种类型。

它不受脸型甚至是否佩戴眼镜的限制,还可以提供眼睛、面部的防护。

3)防毒面具:为了达到理想效果,每个防毒面具都应与操作者的面部相适合并经过测试,并且不可以戴离出实验室[5]。

3.4个人防护装置防护服实验室应该确保足够、有适当防护水平的、清洁的防护服可供使用。

每隔适当的时间,应更换防护服以确保清洁。

1)工作服:在常规工作中应该穿工作服。

2)实验服:前面完全能扣住的实验服一般用于BSL-1实验室进行躯体防护。

3)隔离衣:通常适用于接触大量血液或其他潜在感染性材料时穿着。

4)正压服:主要用于生物安全4级实验室,适用于涉及致死性生物危害物质或第一类生物危险因子的操作。

5)围裙:当操作中有可能存在腐蚀性液体、动物血液或培养液喷溅时需要在隔离衣外面穿上围裙加以保护[6]。

4 各种安全等级实验室的个人防护4.1 BSL-1实验室1)工作时必须穿着连体衣、隔离衣或防护服。

2)在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物的操作时,应按上述要求佩戴和处理手套。

3)为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害,必须戴安全眼镜、面罩或其他防护设备。

4.2 BSL-2实验室除了满足BSL-1实验室的要求外,还应注意:1)在实验室内应使用专门的工作服,戴乳胶手套。

2)在生物安全柜中进行可能发生气溶胶的操作程序,门应该保持关闭并贴上适当的危险标志,潜在被污染的废弃物同普通废弃物隔开。

3)设有洗眼装置,必要时应有喷淋装置。

4.3 BSL-3实验室除了保证二级生物安全水平的基础实验室一样的防护水平,还应做好以下防护措施:1)应使用实验室设置的通讯系统将实验记录等资料发送至实验室外。

2)清洁区设置淋雨装置,进出实验室需进行淋浴。

必要时,在半污染区设置紧急消毒淋浴装置。

3)室内应配备人工或自动消毒器具,并具备足够的消毒剂。

4)室内有感染的动物时,应戴防护面具和穿防护服。

4.4 BSL-4实验室实验内容具有高度危险性,具有四级防护水平。

除了保证三级生物安全水平的基础实验室一样的防护水平,还应做好以下防护措施:1)实行双人工作制,任何情况下严禁人和人单独在实验室内工作。

2)在进入和离开实验室前,要求全部更换全部的衣服和鞋子。

3)工作人员要接受人员受伤或发生疾病状态下紧急撤离程序的培训。

5总结个体防护装备不仅仅实物防护就可以防护的了的,而且还需要自身的防护意识、处理危险情况下的急救方法等意识的防护[7]。

加强实验人员的预防性安全管理工作,从专业知识和专业实验技术环节提高实验室工作人员的安全素质,并且制定相关的安全防护法规,严格执行安全法规和操作技术规范,不违章作业,冒险蛮干,用安全法规统一,做到有章可循[8]。

做好个人使用的设施、工具、安全设备和个体防护用品的日常维护保养,使之保持完好的状态,避免急于求成、心不在焉的心理,以最好的状态投入到科学研究里[9]。

实验室可以任命安全员,必要时可以增加监督检查机构,编制生物安全手册,建立完整的生物安全管理制度,编制完整的操作规程和技术规范,定期检查和监控实验室生物安全,建立生物安全事故应急预案或定期演习,让实验人员安全的保质保量的完成自己的实验工作[10]。

随着科技的发展,生物安全实验室的个体防护装备不容小觑,它时刻提醒着我们生物安全的重要性,我们应遵守好实验室的相关规定,做好足够的防护措施,同时把意识防护做到位,为相关成果的获得创造一个好的环境,为人民创造科学的利益达到最大化。

参考文献:[1] 翁景清.生物安全实验室安全管理的现状与对策[J].浙江预防医学2005年第17卷第8期,1007-0931(2005)08-0058-02[2] 徐长春.生物安全实验室的管理与安全[J]. 中国医学装备2008年6月第5卷第6期,1672-8270(2008)05-0049-02[3] 徐涛.实验室生物安全[M].北京:高等教育出版社,2010.3[4][5] 李晓燕.生物安全二级动物实验室的个人防护[J]. 中国医学装备2012年4月第9卷第4期1627-8270(2012)04-0039-03[6] 王庆梅.生物安全实验室的个体防护装备[J].中国医学装备2010年2月第7卷第2期, 1672-8270(2010)02-0037-02[7] 高树田.国内外生物安全实验室发展现状与思考[J].生物防护防疫装备,003—8868(2005)11—0033—02[8] 周颖.试论实验室生物安全管理体系的有效运行[J].现代预防医学2008年第35卷第15期,1003-8507(2008015-2890-03[9] 马春燕.浅谈生物安全实验室安全事故的预防和有效控制[J].实验动物科学与管理2006年第23卷第4期,1006-6179(2006)04-0037-04[10] 邓永福.基层二级生物安全实验室生物安全状况调查与分析[J].Journal of Clinical and Experimental Medicine V0l.9,No.3 Feb.2010。

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