初中物理光学实验精选

1. 平面镜成像

1．小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。

(1)选选选选选选选选选。 (2)选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选选

选选选选选选

2.．在探究“平面镜成像规律”时

（1）用平面镜做实验（填“能”与“不能”）

（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：

。

3.．一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A 放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。

（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B 在玻璃板后的纸面上来回移

动，发现无法让它与蜡烛A 的像完全重合（图甲）。你分析出现

这种情况的原因可能是：。

（2）解决上面的问题后，蜡烛B 与蜡烛A 的像能够完全重合，说

明。

（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与

物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”

上的信息得出实验结论。

____________________________________________。

（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行

实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理

由： ____________________________________________。

2. 凸透镜成像

1．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（如

图）： ⑴要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 ▲ （填“上”或“下”）调整．

⑵烛焰放距凸透镜20cm 处，移动光屏至某位置，在光屏

上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是 ▲ cm ．

⑶使烛焰向右移动2cm ，此时应该将光屏向 ▲ （填“左”

或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、 ▲ （填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实

2.在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm 。

①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C 位置上放置光屏，则B 位置上应放置＿＿＿＿＿＿。

②如图16所示，，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向＿＿＿＿＿＿移动，光屏应向＿＿＿＿＿移动。（填“左”或“右”）

3.关于凸透镜：

（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸

透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如

图所示，这一操作的目的是；烛焰透镜光屏图乙原放置玻璃板处纸张A B

（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向调节；（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、实像的原理制成的。

4【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活

动课中，他用放大镜观察自己的手指（图22甲），看到手指的像；

然后再用它观察远处的房屋（图22乙），看到房屋的像.（选填“放

大”、“等大”或“缩小”）

他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？[来源:学.科.网]

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与有关.

【设计并进行实验】

小明在图23所示的光具座上，不断改

变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示. 【结论与应用】 (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越，

同时发现像到凸透镜的距离就越 .

(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机

同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应

照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）.

[

5．在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：

（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。则所成实像的像距越 “大”或“小”)。

（2）该同学用若干个发光二极管组成形状如“E ”的发光物体，如图15甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm 时,在光屏上成的像如图15乙所示, 则他选用的是三个透镜中焦距为 cm 的凸透镜；如果只将“E ”，换成“R ”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图15丙中的 (填数字序号)。

一、探究光的反射和折射的规律 1．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图X4－3－1所示的实验，并得到下列表格中的有关数据，请回答：物体到凸透镜的距离/㎝光屏上像到凸透镜的距离/㎝光屏上像的大小 40 13.5 缩小 30 15 缩小 20 20 等大 15 30 放大 10 光屏上没有像 8 光屏上没有像物距u /cm 实验序号焦距f ／cm 像距v /cm

10 1 2 2.5

2 5 10 3[来源:学|科|网Z|X|X|K]

8 40 图23 图22

乙甲甲乙丙 ① ② ③ ④

图15