综合练习六答案

综合练习六答案
综合练习六答案

高三语文综合练习六参考答案2014/11/11

一、

1.B

2.D(A“潺弱”改为“孱弱”,B“铩手锏”改为“杀手锏”或“撒手锏”,C“励行”改为“厉行”)

3.C(A项书名号改为双引号,B顼括号放在“三上”后面;D “中国大运河”是项目名称应用引号。)

4.C(A.盘根错节:树木的跟盘旋交错,比喻事情纷繁复杂;B.革故鼎新:去掉旧的,建立新的,多只改朝换代或重大变革。“各种演唱形式”不存在“革故”问题,用在此处不合语境,可改为“独树一帜”; D.人凭一张嘴,货卖一张皮:比喻内质固然要好,外表也非常重要,不含贬义,并非指“金玉其外,财絮其中”的骗人做法。)

5.B(A句式杂糅,“围绕……”和“以……为重点”杂糅;C语序不当,应为“防止和纠正”;D不合逻辑,茄子不属于水果。)

二、6.B项 (“一开始就脱离秦制”与第一段不符)

7.C项(A 表达绝对化—“私印也有框格”。B 曲解文意,“汉”指汉代,不是“汉字”。D 偷换概念原文是“为美化印文”不是“印章外观”。)

8.D项(1,“汉印”扩大语意,四灵图装饰的是私印;2,无中生有。)

三、

9.B(贷:饶恕)

10.D(A,在;被B被;替C代词,他;这D于是,就)

11.C(②是曹皇后激励侍从护驾的办法,与“仁慈”无关,因此可以排除A、B两项;⑤是说她因循守旧,可以排除D项。)

12.D(A项因果关系不成立;B项“阴险与毒辣”不恰当;C项没有依据。)

四、

13.①农历八年闰正月,仁宗皇帝准备在闰正月十五晚再一次陈设彩灯过灯节,被曹皇后劝住了。

②王安石确实有才干学问,但怨恨他的人太多了,皇上要是爱惜他,想保全他,不如暂且放他到外省去。

③现在听说苏轼因为作诗而被关进监狱,该不会是受了仇人的诬蔑吧?

附译文:

慈圣光献曹皇后,是真定人(今河北正定)人,也是枢密使周武惠王曹彬的孙女。明道二年,郭皇后被废,曹皇后被聘入宫中。景佑元年九月,她正式被册封为皇后。曹皇后性情慈善节俭,重视农耕,常在皇家宫苑中种植谷物,亲自养蚕。

农历八年闰正月,仁宗皇帝准备在闰正月十五晚再一次陈设彩灯过灯节,被曹皇后劝住了。过了三天,几个卫士作乱,乘着夜间穿房越舍,直趋仁宗皇帝的寝室。曹皇后当时正在侍奉皇帝,听说事情有变,慌忙起来。仁宗皇帝打算出逃,曹皇后关闭殿门,抱住皇帝,急忙呼唤都知王守忠,命令他带兵入宫平乱。乱兵在殿前杀伤宫中的嫔妃侍女,叫喊声响彻皇帝的住所,太监们假报是奶妈打年纪小的宫女,曹皇后申叱道:“乱兵就在附

近杀人,你们还敢胡说!”她估计乱兵必定会放火,暗地派人带着水跟在他们后面,果然乱兵点火烧着帘幕,跟着的人随即用水将火泼灭。这一夜,凡是派出去的太监侍从,曹皇后都亲手剪掉他们的头发,对他们说:“明天论功行赏,就以头发为证。”因此,人们都争先出力,乱兵很快被消灭。宫女参与卫卒变乱的,论罪当死,她们向仁宗所宠爱的妃嫔哀求免死,这位宠姬转告仁宗后,仁宗饶恕了她们的死罪。曹皇后便穿戴上正式的服饰,进见皇帝,请求依法处理作乱的宫女,并说:“不这样,无法肃清宫中(的坏人)。”仁宗让她坐下,曹皇后不坐,站着坚持自己的要求,过了不久,最后还是把宫女杀掉了。

起初,王安石当政的时候,变革了旧的典章制度,曹皇后在适当的机会对神宗皇帝说祖宗留下来的法律制度不应该轻易改动。熙宁年间祭祀太庙的前几天,神宗皇帝来到曹皇后的住所。曹皇后说:“以前我每当听说老百姓有什么苦处,一定要告诉仁宗皇帝,仁宗皇帝就推行减租政策,现在也还是应该这样。”神宗皇帝说:“现在没有什么事。”曹皇后说:“我听说老百姓对于青苗法、助役法叫苦不迭,这两种法令应当停止实行。王安石确实有才干学问,但怨恨他的人太多了,皇上要是爱惜他,想保全他,不如暂且放他到外省去。”神宗皇帝听了很吃惊,几乎已经准备停止施行这些法令,但还是被王安石操纵了,这件事无果而终。

苏轼因为写诗犯了法,被关在御史台的监狱中,大家都以为他必死无疑。曹皇后听说此事,便对神宗皇帝说:“我想起仁宗皇帝在殿试中取中苏轼兄弟时,高兴地说:‘我为子孙们找到两位宰相。’现在听说苏轼因为作诗而被关进监狱,该不会是受了仇人的诬蔑吧?从诗句中搜寻过错,即使有错也是小错。我的病已经很重了,不能再因为冤枉好人、滥加罪名而伤害天地的中正和平之气。对苏轼一案,还要仔细审查才好。”神宗皇帝流下眼泪。苏轼因此而得以免罪。

曹皇后晚年时候患了水疾,医生都没有办法治。元丰二年的冬天,她病得很重了,神宗皇帝到她的寝宫来探病,甚至睡觉时都不脱外衣。病了十天左右,曹皇后去世了,享年六十四岁。曹皇后死,神宗皇帝哀伤过度而消瘦,几乎坚持不到办完丧事。主管官员为曹皇后报谥号,葬在永昭陵。

14.

(1)虚实结合。上片回忆往事是虚,杯酒相倾是实,虚实结合,包含了对往昔欢乐团聚的怀念,对时光飞逝的感慨,对友人的依依惜别之情。

(2)想象使君到任后的生活和心境,塑造了一个热爱边塞生活、渴望建功立业的使君形象,表达出对友人的勉励、期许之情。

15.略

五、

16.参考答案:(1)凌云逐月马踏长安展我辈风流(2)焚膏继晷志存高远露我辈锋芒(3)磨杵成针蟾宫折桂抒青春豪情(只要字数一致、句意通畅,就可酌情给分,不必严格对仗)17.习近平(1分)就曼德拉逝世(1分)向南非总统祖马(1分)致唁电(1分)(或:南非前总统曼德拉逝世,习近平向祖马总统致唁电)(4分。每个要点1分)

18.①在“由”前加“是”③后一组引号改为书名号⑤删去“以上”⑥“减少”改为“下降”

六、

19.(4分)①作品开篇写“我”气愤地在等立子,起笔突兀,形成悬念,引起读者浓厚

的阅读兴趣;②引起下文对故事起因经过的描写。

【解题思路】作用类的试题应从内容和结构两个方面来思考,写作内容应概括其要点,结构上应从全篇来考虑,如本文是在小说开头,那就应该考虑是引起下文,还是统领全文。

20.(4分)(1)语言描写,网络用语的使用,形象地表现出立子沉迷网络。(2)运用比喻,将被立子爷爷砸碎的网吧那两扇大玻璃窗形象地比作宇宙间的黑洞,意在表现网吧对青少年的毒害,痴迷网络就如同掉进了深不见底的黑洞一样,不能自拔。

【解题思路】分析句子的表达效果可从句子使用的修辞手法、表现手法等角度着手,并说明表达效果。要紧紧结合文本来理解语句的含义。

21.(4分)①第一处是关于“立子”的肖像描写,重点描写其怪异的发型,主要突出立子特立独行,放纵不羁的个性特点;②第二处是立子爷爷的外貌描写,重点是突出其老迈,刻画老人人虽老迈但正直守信的性格特点。③两处人物描写丰富了故事情节,使行文起伏跌宕,推动故事情节的发展。

【解题思路】小说中的外貌肖像描写的作用有交代人物身份、衬托形象、推动情节、升华主旨等,有时还要注意情节结构方面的作用。

22.(6分)①概括了本文的写作内容,是全文写作的线索;②揭示了本文的主旨,引起读者对留守少年成长的思考;③言简义丰,音韵和谐,耐人寻味。

【解题思路】分析文章题目可从内容、结构、线索、情感、主旨等角度进行。比如本文,题目概括了作品的主要内容,涉及留守少年成长的严肃话题。另外,可以从词语结构上分析,音韵和谐,言简义丰。

七、(60分)

放弃的美丽

都是因为背得太多,流星才会坠得那样重。——题记

有一个人向智者诉苦:“我活得好累啊!”智者微笑着拿出一个箩筐让他背上,说:“沿着那条路,沿途捡你所喜爱的石头,直达山顶。”人很疑惑但背着箩筐上路了。路上听见的都是他的赞美声:“红色,代表热烈,我喜欢”;“黑色,沉稳,我也喜欢”;“白色,单纯而简单,我最喜欢的”;“蓝色,天真;粉色,浪漫……”还没到半山腰,箩筐已被塞满了,他趴在地上喊:“我好累啊,我到不了山顶了!”智者却笑盈盈地背着只有几枚石头的箩筐飞快走过,“为什么不放弃一些呢?”人听了,恍然大悟,只留下几枚最喜欢的飞也似的往山顶赶。智者悠闲地观赏风景,人在后面气喘吁吁,俯视大地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌,人顿时觉得心旷神怡,一切都释然了……

放弃也是一种美丽。火山放弃了活跃,选择了缄默,只为那次憾人心魄的喷发;种子放弃了鸟语花香,选择了黑暗潮湿的土壤,只为那次破土而出的希望;流星放弃了永恒的闪烁,选择了划过天际,只为那次璀璨——美得摄人心魄的瞬间燃烧;昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放,选择了霎时一现,只为了让黑夜也感受到花的温存;贝壳放弃了悠然自在的自由,选择了饱受折磨,只为了晶莹圆润的珍珠……

山重水复疑无路,柳暗花明又一村,放弃了,也许会有意想不到的收获。

庄子放弃了功名利禄,悠闲自得,被后人称之为“独守心灵月亮的寂寞之树”,鲲鹏展翅,自由自在,该是庄子不变的淡泊;

陶潜放弃了官场爵位,种豆南山下,带月荷锄归,意外地享受到了田园宁静、恬淡、自在的轻逸生活,“问君何能尔?心远地自偏”,陶潜放弃对了;

昭君放弃了家乡,放弃了故土,任滑落的泪破碎在塞上的狂风中,任轻挑琵琶的手颤动得不能自主,任思念毫无头绪地缠结着。她义无返顾地走进了帐篷中,汉匈得到了和平,百姓安居乐业,歌唱着那个美丽的故事。

……

放弃也是一种美丽,学会放弃,背着几枚石子上路。

放弃是一种开始

要想采一束清新的山花,就得放弃城市的舒适;要想做一名登山健儿,就得放弃娇嫩白净的皮肤;要想穿越沙漠,就得放弃咖啡和可乐;要想永远有掌声,就得放弃眼前的虚荣。

生活有时会逼迫你,不得不交出权利,不得不放弃机遇,甚至不得不抛下爱情。

你不可能什么都得到,所以,生活中应该学会放弃。

人生有太多的诱惑,不懂放弃就只能在诱惑的旋涡中丧生;人生有太多的欲求,不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走;人生有太多的无奈,不懂放弃就只能与忧愁相伴。

当我们被生活的包袱压弯了腰,自己是否想过应该放弃什么?从而让自己活得轻松些?在秋天到来的时候,叶子红透了脸,随风猎猎飘动,像一面面火红的旗帜。但它们深深懂得“化做春泥更护花”,于是放弃了悬在枝头的荣耀,纷然飘落。在寒冷的冬季款款而来之际,小草隐没了自己的绿色,埋根于地下,等待来年的春风。它们都不曾后悔,因为放弃,它们获得了新生。

几度风雨,几度春秋。咖啡、面包、爵士,这就是很多现代人的生活方式。人们变得来也匆匆,去也匆匆,为生活而奔波忙碌,为生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不适合自己,为什么不选择放弃、去喝茶抑或听悦耳的自然之乐?

也许有人要说:“放弃了,我便一无所有。”放弃,自然要带出一些疼痛。但那又何妨?在造物者眼里,一切永远是在开始。当狂风过后,一株老树轰然倒下,我在心中叹息老树的生命结束了。但我又似乎听见造物者在说:“放弃悲伤,去看它身边的幼苗吧,一切才刚开始。”

放弃不是一种过错。放弃了生活的轰轰烈烈,你还享有平平淡淡;放弃了急流险滩,你还拥有温馨港湾。今天的放弃是为了明天能够花红满树,桃李纷芳。其实哲人早就说过:鱼和熊掌不可兼得。面对生活的诱惑,我们必然要学会放弃一些东西。

人来到世界上,本来就是赤条条。于是我们不必担心什么,放弃是一种你我都有的权利。懂得放弃是人生的大智慧,适时的放弃是自知与明智的美丽结晶。有选择、有放弃,这才是完美的人生。

放弃对物欲横流的追索,打开自己的心窗,寻一片美丽诱人的沃野,呼吸一下新鲜空气,沉醉在花香与泥土的气味中。啊,好久没有这种回归大地的感觉了。春天已经来了,万物正在复苏。

放弃,其实是一种新的开始。

六年级综合练习

六年级综合练习 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

小学数学六年级综合练习学校班级学号姓名 一、直接写上得数(每小题分,共10分)。 870+130= 892-360= 55×6= 720÷80= +=-=×=÷= 2 9 + 7 9= 1 4+ 3 8= 5 6— 1 6= 3 4- 2 3= 1-25%= 35%+26%= 28×101= 300÷12= 2 15×5=5 6× 3 20= 24÷ 3 7= 7 12÷ 7 8= 二、填空题(每空1分,共17分)。 1、2005—2007年,广州市政府集中00元的资金用于把市、区(县级市)创建成广东省教育强 市。画线部分的数读作()元,把它改写成用万做单位的数是()万元,省略亿位后面的尾数约是()亿元。 2、在、1 3、33、33%中最大的数是(),最小的数是()。 3、把300本故事书按5:3:2借给一、二、三年级,二年级借()本。 4、做一节底面半径是5分米,高是12分米的圆柱形通风管,至少需要一块长()分米,宽 ()分米的铁皮。(接头处忽略不计) 5、12和30的最大公因数是( ),最小公倍数是( ). 6、水果店运来a筐苹果,每筐重29千克,卖出b千克,还剩()千克。 7、小明家到学校的路程是993米,他每分钟走51米,请你估计一下小明从家到学校用了 ()分钟。 8、两个同样高的圆柱的底面半径的比是2:3,它们的体积的最简整数比是( )。

9、有一块棱长4分米的正方体木料,把这块木料加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是( )立方分米。(π取3) 10、一个圆柱体,底面积是平方分米,高分米,体积是( )立方分米,与它等底等高的圆锥的 体积是( )立方分米。 11、刘亮期末考试语文、数学、英语三科总分269分,语文、英语平均分88分,数学考了( ) 分。 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每小题1分,共4分)。 ( )1、今年我国举办第27届奥运会,这一年的第一季度有90天。 ( )2、如果x 5=у 3 ,那么x 与y 成正比例。 ( )3、右图中的空白部分占总面积的 3 8 。 ( )4、甲数的43等于乙数的7 3 ,甲数和乙数的比是7:4。 四、选择题(将正确答案的序号填在括号里。每小题1分,共4分)。 1 面积比较,( )。 A. ①大 B. ②大 C. ③大 D.一样大 2、等底等高的圆锥和圆柱相比较,圆锥的体积比圆柱少( )。 A. 31 B. 3 2 C. 一半 D. 2倍 3、一个高30厘米的圆锥形容器里盛满水,把这些水倒入和它底面相同的圆柱形容器里,水面的高度是( )厘米。 .30 C 4、把体积是12立方厘米的圆柱零件削成一个最大的圆锥,削去的部分的体积是( )。 A. 4立方厘米 立方厘米 C .18立方厘米 立方厘米 五、计算题(每小题4分,共16分)。 1、用竖式计算并验算。

六年级英语综合练习及答案

六年级英语综合练习(2)及答案 一. 找出一个划线部分的读音与其他两个不同的单词来,将其标号填入括号内。()1. A. like B. fine C. windy ()2. A. cake B. match C. have ()3. A. day B. year C. play ()4. A. but B. us C. pupil ()5. weather B. ready C. read ()6. A. play B. please C. sea ()7. A. wall B. ball C. car ()8. A. cap B. wait C. make ()9. A. sir B. nurse C. short ()10. A. warm B. park C. star 二. 根据下列各图填空: 1. A:What are you doing, Sam B:I am _________. 2. A:_____ is she B:She is Mary. A:_____ is she doing B:She’s writing. 3. A:_____ _____ your sister B:Yes, she is. A:What ______ _____ _____ B:She is working. 4. A:Do you like English B:No, I ______. A:What do you like best B:I like ______ best.

5. A:_____ ______ _______ _______ B:I’m from England. A:_____ ______ like singing B:Yes, I do. 三. 联词组句: 1. the weather like is what _________________________ 2. does what father your do __________________________ 3. is toy it a car ______________________ 4. are to what you going do ______________________________ 5. reading I book am story a ______________________________ 四. 从B栏中选出适合A栏的答语: A B ()1. What will you do a. He is a cook. ()2. What are you doing b. It is green. ()3. What does he do c. I’ll go sailing. ()4. What colour is it d. I am watching TV. 答案 一. 1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 6. A 7. C 8. A 9. C 10. A 二. 1. reading 2. Who What 3. Is she, is she doing 4. do, drawing 5. Where are you from, Do you 三. 1. What is (What’s) the weather like 2. What does your father do

六年级语文上册综合练习(答案)

六年级语文上册综合练习学生姓名:家长签名: 一、看拼音,写词语。 yùn hán m?ng lóng yōu lǜwǎn lián táo zuìchúfáng xióng yīng 蕴含朦胧忧虑挽联陶醉厨房雄鹰 二、用“√”选出下列带点字的正确读音。 亲戚.(qī√qì)要.挟(yāo√yào)铭.记(mín míng√)兴.奋(xīng√xìng) 堵塞.(sāi√sài)载.重(zǎi zài√)憎恶.(wù√a)模.型(mó√mú) 三、下列各组词语中,完全正确的一组是(D)。 A.报歉骏马致敬喘息抱怨B.蜡烛凝重威协荒唐威胁 C.真挚勉励勤免仪式勤勉D.风采企盼滋润魁梧 四、选择加点词的恰当解释,将序号填在括号里。 明白:A.聪明、懂道理;B.知道、了解;C.公开的、不含糊的;D.明确、清楚。 1.他是个明白 ..。(D)..人,知道我讲的是什么。(A)2.老师把这个问题讲得很明白 3.我终于明白 ..卡。(C)..了妈妈的良苦用心。(B)4.学校向家长发放了收费明白 五、给下列句子加上标点符号,使其表达的意思不一样。 1.他背着总经理和副经理,偷偷地把这笔钱分别存入了两个银行。 2.他背着总经理,和副经理偷偷地把这笔钱分别存入了两个银行。 六、按要求改写句子。 1.我判断他大概能考上重点中学。(修改病句) 我断定他能考上重点中学。 2.妈妈每天多干家务活。妈妈不让奶奶累着。(用关联词语连成一句话) 妈妈之所以每天干家活,是因为不让奶奶累着。 七、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 1.《少年闰土》一文反映了闰土的聪明、天真、活泼,表达鲁迅对儿时生活的美好回忆和向往。(√) 2.《老人与海鸥》一文中,老人孤苦伶仃,只好与海鸥为伴。(×) 3.《唯一的听众》一文中,那个唯一坚持每天清晨听我拉琴的人是聋子。(×) 4.伯牙绝弦,是因为痛失知音。(√) 八、用线把左右两边的内容搭配起来,在根据提示写名言警句。 孤村落日残霞俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指纤毫必偿 有所期诺虫声新透绿窗纱 今夜偏知春气暖轻烟老树寒鸦 你的同桌是个很喜欢骗人的孩子,说话从来都不算数,你很劝诫他,你会对他说:轻诺必寡信。 九、综合性学习总结。 综合性学习“轻叩诗歌的大门”分为诗海拾贝和与诗同行两大板块,在第一板块中,我开展了搜集诗歌和阅读诗歌的活动,我的收获是学会了写诗时要押韵,学会了给诗歌分类。 十、根据情景,完成写话。 王玲把班级图书角的书弄破了,她偷偷地把书放回书柜,你看见了,会对她说:王玲同学,你既然把书弄破了,就要诚实勇敢地告诉老师,好吗? 十一、阅读短文,完成练习。 在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

六年级上册综合练习卷

六年级上册综合练习卷 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

2008-2009学年度第一学期小学六年级英语自查题 听力部分 一、根据听到的句子选单词,并把字母编号写在括号里。(共10题,每小题1分) ( )1、A. talk B. tall C. tail ( )2、A. write B. light C. right ( )3、A. very B. every C. many ( )4、A. music B. much C. museum ( )5、A. thin B. think C. thank ( )6、A. wash clothes B. watch TV C . what colour ( )7、A. walk B. week C. work ( )8、A. turn right B. turn left C. go straight ( )9、A. police B. please C. pen pal ( )10、A. read books B. reading books C. reads books 二、根据你听到的句子意思判断下列图片或句子的正误,对的打“√ ”,错的打“ ╳ ”。( 10分) 1. ( ) 2. ( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) mother is a teacher. ( ) 7. Jane ’s favourite colour is red.( ) rain comes from the water.( ) ’s Sunday today.( ) cinema is south of the bank.( ) 三、听问题,选答句, 写字母编号。(共 5小题,每小题2分) ( )1、A. Yes, I do. B. Yes, he does. C. Yes, she does. ( )2、A. It ’s warm. B. It ’s cold. C. It ’s cool. 班级 姓 成 学号 ——————

六年级综合练习

小学数学六年级综合练习学校班级学号姓名 一、直接写上得数(每小题分,共10分)。 870+130=892-360=55×6=720÷80=+=-=×=÷= 2 9+ 7 9= 1 4+ 3 8= 5 6— 1 6= 3 4- 2 3= 1-25%=35%+26%=28×101=300÷12= 2 15×5=5 6× 3 20=24÷ 3 7= 7 12÷ 7 8= 二、填空题(每空1分,共17分)。 1、2005—2007年,广州市政府集中00元的资金用于把市、区(县级市)创建成广东省教育强市。 画线部分的数读作()元,把它改写成用万做单位的数是()万元,省略亿位后面的尾数约是()亿元。 2、在、1 3、33、33%中最大的数是(),最小的数是()。 3、把300本故事书按5:3:2借给一、二、三年级,二年级借()本。 4、做一节底面半径是5分米,高是12分米的圆柱形通风管,至少需要一块长()分米, 宽()分米的铁皮。(接头处忽略不计) 5、12和30的最大公因数是( ),最小公倍数是( ). 6、水果店运来a筐苹果,每筐重29千克,卖出b千克,还剩()千克。 7、小明家到学校的路程是993米,他每分钟走51米,请你估计一下小明从家到学校用了() 分钟。 8、两个同样高的圆柱的底面半径的比是2:3,它们的体积的最简整数比是( )。 9、有一块棱长4分米的正方体木料,把这块木料加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是 ()立方分米。(π取3) 10、一个圆柱体,底面积是平方分米,高分米,体积是()立方分米,与它等底等高的圆锥 的体积是()立方分米。 11、刘亮期末考试语文、数学、英语三科总分269分,语文、英语平均分88分,数学考了() 分。 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每小题1分,共4分)。 ()1、今年我国举办第27届奥运会,这一年的第一季度有90天。

(完整版)化学分析综合练习六答案

化学分析综合练习六 答案 一、选择题 ( 共12题 23分 ) 1. 2 分 (0812) (B) 2. 2 分 (0334)(C) 3. 2 分 (3102) (C) 4. 2 分 (0813)(D) 5. 2 分 (0333) (D) 6. 2 分 (5118)(D) 7. 2 分 (0817)(B) 8. 2 分 (4337) D 9. 2 分 (3101)(C) 10. 2 分 (0404)(C) 11. 2 分 (1109) (C) 12. 1 分 (0503)(C) 二、填空题 ( 共13题 26分 ) 13. 2 分 (0235) 不正确 因为单次测定结果的偏差和应当等于零, 即 01=∑=n i i d 而上述测量 =∑=51i i d +0.04-0.02+0.01-0.01+0.06 = 0.08 ≠0 显然计算不正确 14. 2 分 (0122) 2.0×10-3 15. 2 分 (1006) M r (KHC 2O 4·H 2C 2O 4·2H 2O) /2M r (CaO) 2A r (Fe) / M r (Fe 2O 3 16. 2 分 (2775) MgY , 红, 蓝 17. 2 分 (4344) []()()14 0pH L mol 73021001024102102H 500 1021001 2111a ./...K c ==???+?+?-=

pep六年级英语综合练习题

2007年六年级英语综合练习题(3) 校别:班别:姓名:学号:成绩: 听力部分 一、听录音,从A、B、C三个选项中选择与录音相同的答案,并把答案前面的 字母编号填在左边的括号里。(本题共5分,每小题1分) ( )1. A. watch B. match C. matter ( )2. A. shop B. stop C. top ( )3. A. night B. nine C. nice ( )4. A. question B. vacation C. student ( )5. A. expensive B. mountain C. restaurant 二、听句子判断对错,在括号里打“√”或“×”。(本题共10分,每小题1分)( )6. Jack’s mother is sitting next to the window. ( )7. Yesterday was her grandma’s birthday. ( )8. They don’t work in the morning. ( )9. Li Lei puts all his books on the desk. ( )10. Everyone is busy in the classroom. ( )11. I like it very much. ( )12. We took many beautiful photos there. ( )13. They will clean the new apartment tomorrow? ( )14. He says goodbye to his parents and goes on a bus. ( )15. She stayed at home and she didn’t do anything. 三、情景反应。按照录音里所给的情景,选出与情景相符的答案。把它前面的字 母编号填在左边的括号里。(本题共10分,每小题1分) ( )16. A. That’s OK. B. Of course. C. No, thank you. ( )17. A. It’s 7:30. B. At 7:30. C. Sometimes. ( )18.. A. It’s under the tree. B. In the shop. C. A dog. ( )19. A. Nice to meet you, too. B. Nice to see you, too. C. How are you? ( )20. A. You’re welcome. B. You’re good. C. The same to you. ( )21. A. Fine. B. Five. C. Fifty-five. ( )22. A. Play games. B. A doctor. C. To the park. ( )23. A. It’s in February. B. It’s in January and February.

六年级数学综合练习题

六年级数学综合练习题(1) 校别:班级:姓名:学号:成绩:一、直接写出得数。(8分) ⑴36+48=⑵570÷10=⑶0.7+3=⑷1 2 + 1 3 = ⑸0.23÷0.1=⑹1 3 ÷3=⑺ 5 8 × 4 15 =⑻802-396≈ 二、用简便方法计算。(写出简算过程)(10分) ⑼9 7 + 1 8 + 3 8 + 5 7 ⑽1.25×0.5×16 ⑾697-302 ⑿11 10 ×101- 11 10 ⒀64÷25

三、计算下列各题。(9分) ⒁540÷18×67 ⒂5 3 ×( 4 5 + 1 4 )⒃(1.9+2.05÷0.5)×2.5 四、求未知数X。(6分) ⒄X:5 6 =6:5 ⒅ 1 2 X+ 1 6 X=4(要检验) 五、估算。(6分) ⒆219+583 ⒇68×33 (21) 323÷8 ≈≈≈ === 六、判断题。(对的打“√”错的打“×”)(4分)

(22) 分母是100的分数就是百分数。() (23) 1立方米大于1平方米。() (24) 面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。() (25) 行走的车轮周长一定,车轮的转数与所行的路成正比例。() 七、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) (26)下列说法正确的是()。 A.0是最小的数B.0既是正数又是负数 C.负数比正数小D.数轴上―4在―7的左边 (27)李兵坐在教室的第2行第3列,用(3,2)表示,张亮坐在教室的第1行第4列,应当表示为()3。 A.(1,4)B.(4,1)3C.(1,1) D.(4,4) (28)如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为()。 A.a+2 B.2a C.2a-1 D.a÷2 (29)如右图,下面哪种说法正确。() A.可能会有比A牌更畅销的 B.销量最少的是D牌彩电 C.B牌彩电第二畅销 D.以上说法都不正确 (30) 鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条,其中 兔()。 A.有3只 B.有4只 C.有5只 D.不能确定有几只 八、填空题。(23分)

综合练习六答案

高三语文综合练习六参考答案2014/11/11 一、 1.B 2.D(A“潺弱”改为“孱弱”,B“铩手锏”改为“杀手锏”或“撒手锏”,C“励行”改为“厉行”) 3.C(A项书名号改为双引号,B顼括号放在“三上”后面;D “中国大运河”是项目名称应用引号。) 4.C(A.盘根错节:树木的跟盘旋交错,比喻事情纷繁复杂;B.革故鼎新:去掉旧的,建立新的,多只改朝换代或重大变革。“各种演唱形式”不存在“革故”问题,用在此处不合语境,可改为“独树一帜”; D.人凭一张嘴,货卖一张皮:比喻内质固然要好,外表也非常重要,不含贬义,并非指“金玉其外,财絮其中”的骗人做法。) 5.B(A句式杂糅,“围绕……”和“以……为重点”杂糅;C语序不当,应为“防止和纠正”;D不合逻辑,茄子不属于水果。) 二、6.B项 (“一开始就脱离秦制”与第一段不符) 7.C项(A 表达绝对化—“私印也有框格”。B 曲解文意,“汉”指汉代,不是“汉字”。D 偷换概念原文是“为美化印文”不是“印章外观”。) 8.D项(1,“汉印”扩大语意,四灵图装饰的是私印;2,无中生有。) 三、 9.B(贷:饶恕) 10.D(A,在;被B被;替C代词,他;这D于是,就) 11.C(②是曹皇后激励侍从护驾的办法,与“仁慈”无关,因此可以排除A、B两项;⑤是说她因循守旧,可以排除D项。) 12.D(A项因果关系不成立;B项“阴险与毒辣”不恰当;C项没有依据。) 四、 13.①农历八年闰正月,仁宗皇帝准备在闰正月十五晚再一次陈设彩灯过灯节,被曹皇后劝住了。 ②王安石确实有才干学问,但怨恨他的人太多了,皇上要是爱惜他,想保全他,不如暂且放他到外省去。 ③现在听说苏轼因为作诗而被关进监狱,该不会是受了仇人的诬蔑吧? 附译文: 慈圣光献曹皇后,是真定人(今河北正定)人,也是枢密使周武惠王曹彬的孙女。明道二年,郭皇后被废,曹皇后被聘入宫中。景佑元年九月,她正式被册封为皇后。曹皇后性情慈善节俭,重视农耕,常在皇家宫苑中种植谷物,亲自养蚕。 农历八年闰正月,仁宗皇帝准备在闰正月十五晚再一次陈设彩灯过灯节,被曹皇后劝住了。过了三天,几个卫士作乱,乘着夜间穿房越舍,直趋仁宗皇帝的寝室。曹皇后当时正在侍奉皇帝,听说事情有变,慌忙起来。仁宗皇帝打算出逃,曹皇后关闭殿门,抱住皇帝,急忙呼唤都知王守忠,命令他带兵入宫平乱。乱兵在殿前杀伤宫中的嫔妃侍女,叫喊声响彻皇帝的住所,太监们假报是奶妈打年纪小的宫女,曹皇后申叱道:“乱兵就在附

小学六年级数学综合练习题及答案

2015 二、我是小法官,对错我来断。10分 1、如果A和B互为倒数,那么1÷A=B。………………………… 2、10克糖溶于100克水中,糖占糖水的10%。……………… 3、质检部门在市场上抽查是发现:40箱苹果汁中只有30箱合格,50箱荔枝汁中只有 35箱合格,因此,荔枝汁的合格率高于苹果汁。……………… 34、120千克的就是90。…………………………5、甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%………… 三、请你选一选。10分 1、用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是1.5米的小圆,至多能做{}个。 A、11个 B、8个 C、10个 D、13个 2、一个三角行的底与高都增加10%,新三角形的面积比原来三角形的增加 A、20% B、21% C、120% D、121% 133、某人8小时步行千米,求步行一千米需要多少小时?算式是 13311331A、÷ B、4÷ C、÷ D、4÷ 4、如右图,以大圆的半径为直径画一小圆,大圆的周长是小圆周长的倍。 A、2 B、4 C、 D、8 335、一根绳子,王明剪去了5,李东剪去了米,两人剪的 A、王明剪的多 B、李东剪的多 C、两人剪的一样多 D、无法比较

四、计算部分。21分 1、直接写出得数。 321÷23:0.9=.9×100%= 100×9.8﹢0.2= 0%÷25%=3、灵活计算。 7336387× +× ×0.375+÷ 134413898 ×5412.5×0.32×254 B F C 六、解决生活中的问题。26分 1.有一个周长6 2.8米的圆形草坪,准备为它安装自动旋转喷水龙头进行喷灌,现有射程为20米、15米、10米的三种装置。你认为应选哪种射程的装置比较合适?应安装在什么地方最好? 2.一个打字员打一篇稿件。第1天打了总数的,第2天打了总数的40%,第2天比第1天多打6页。这篇稿件共有多少页? 3.一件风衣现在售价为210元,比原来售价降低了30%,,这件风衣原来售价多少元? 4.王叔叔一次稿酬所得是3000元,按规定减去800元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税。王叔叔应缴纳个人所得税多少元? 5、一块长方形地周长400米,长和宽的比是3:2,这块地的面积是多少平方米? 夺冠平台: 如图四边形ABCD是平行四边形,圆O的半径r=3cm。 求阴影部分面积。 命题意图:

综合练习六

综合练习六 分数乘除法应用题对比练习 1、食堂运来大米500千克,比运来的面粉少7/10,运来的面粉比大米少是多少千克? 2、食堂运来大米500千克,运来的面粉是运来大米的4/5,运来的蔬菜是运来面粉的3/8,运来的蔬菜是多少千克? 3、食堂运来大米300千克,运来的面粉是大米的5/6,运来大米和面粉共多少千克? 4、食堂大米比面粉多5/6,正好多300千克,食堂面粉有多少千克? 5、食堂运来250千克大米,是运来面粉的5/3,运来的蔬菜是面粉的3/10,运来的蔬菜多少千克?

6、食堂里大米的4/5是200千克,用去这些大米的2/5,用去大米多少千克? 7、食堂运来大米210千克,是运来面粉的3/4,运来大米和面粉,总共有多少千克? 8、食堂有大米3/5吨,第一天用掉1/6,是第二天用掉的38/8,第二天用掉多少吨? 9、食堂里有一批面粉,蒸馒头用去1/4吨,正好是做面条的2/3,做面条用去的面粉是做蛋糕点的3/5,做糕点用去面粉多少千克? 2(1)多少米的3/5是2/3米? 一个数的2/7是3/4,这个数是多少? 3/4平方米的2/3是多少?

5/6升是多少升的3/4? 5/8公顷是5/7公顷的几分之几? 1、(1)把5米长的绳子平均分成八段,每段是这根绳子的几分之几,每段长多少米? (2)幼儿园把5/8千克糖果平均分给5个小朋友,每个人分得这些糖果的几分之几?每个人分到多少千克? (1)一堆沙子7/9吨,一个星期运完。平均每天运这堆沙子的几分之几,平均每天运多少吨? (2)把1米长的绳子平均分成10段,每段占这根绳子的几分之几,每段长多少米?

六年级上综合教案.doc

学习好资料欢迎下载 广州市天河区羊城花园小学2008 学年第一学期 综 合 实 践 教 案 (广州版) 六年级 执教者:梁丽雪

第一单元声音与健康 第一课时听觉与声音 活动目的: 1、了解我们生活中的各种声音,感受我们生活环境的多姿多彩。 2、分辨生活中的各种声音的音量,音高的不同,培养学生留心观察,用心感受的习惯。 3、通过两个小实验,学习有关声音的知识,培养学生实际操作、探索知识的能力。 活动过程: 1、课前指导 (1)把自己分为几个调查小组,对不同场合,从不同角度去感受身边的声音。 (2)设计一些调查项目表格,收集一些有关生活中的声音素材,收集一些必需的教学用具,为课堂活动作好准备。 2、课内实验 注意把好你说我说、小调查、小实验三个环节,其中“你说我说”活动环节可在分组交流的基础上,归类总结出声音的特点。 第 2 课时声音与健康 活动目的: 1、知道声音对人健康的影响。

2、培养学生探究能力和组织活动能力。 活动过程: 一、你说我说 组织学生交流对日常生活中各种不同质感的声音的感受,分辨噪 音和乐音。 二、小调查 策划组织,音乐欣赏会。 1、采访调查乐音对人体的生理和心理的健康作用,课前提示学 生采访对象的范围应扩展到医生、病人、教师、同学、音乐工 作者和爱好者,课中交流时要把握中心话题,通过采访与小组 交流拓展知识面。 2、音乐欣赏会 ( 1)确定音乐欣赏会的主题选取适合小学生欣赏水平的曲目,,例如表现大自然生机勃勃及和谐之美的奏鸣曲,大自然音乐,具有民族风情特色的小夜曲,气魄雄健,旋律振奋,节奏坚 定有力的交响乐、进行曲。 (2)音乐欣赏会的组织形式 首先由教师提供一定范围的曲目,再由学生小组策划欣赏会的小 方案,然后分别由学生组长展示和主持欣赏会,让全班同学分享 到各组不同风格,不同主题,不同感受的音乐。 (3)欣赏会的小结 通过分享评价音乐欣赏会,达到教育活动的效果。

六年级数学综合练习题(三)

广东省江门鹤山市六年级数学综合练习题及答案(三) 班级_______姓名_______分数_______ 一、直接写出得数。(5分) 400÷25÷8= 95-65+94= 0.88+0.22= (0.18+ 10 9)÷9= 5 - 76+71= 6030÷30= 3-43÷0.75= 399+1156= 12.89-(3.89-1.6)= 0.43×9+0.43= 二、计算下列各题,能简算的要简算。(15分) (54+ 37×59)÷109 (1-43×52)÷(41+83) 2119÷〔1-(143-121)〕 10063+100 37÷(38+913) 〔30×(152+121)-52〕÷51 三、未知数χ。(4分) 43χ+3.5×3=20 1-χ÷2 1=60% 四、填空题。(18分) 1.一个数由60个100、5个10、9个0.7组成,这个数用四舍五入法保留整数约是( )。 2.把 3.4、34 1、3.14、π和3.41按从大到小排列起来是( )。 3.一个圆锥体木块的高12厘米,体积是16.8立方厘米,它的底面积是( )平方厘米。 4.在A ÷B=5……3中,把A ,B 同时扩大3倍,商是( ),余数是( )。

5.60米比( )少40%。 ( )比40吨多5 2。 6.用16、0.8、0.4和8四个数组成一个比值最大的比例是( )。 7.一台拖拉机31小时可耕地15 2公顷,耕1公顷地要( )小时。 8.12和18的公有质因数有( ),公约数有( )。 9.从合肥到广州乘火车大约要21小时30分,小新今年的2月28日13时52分从合肥站乘火车去广 州,他将会在( )到达广州。 10.用两个完全一样的梯形拼成一个底长5.4厘米,高2.5厘米的平行四边形,每个梯形上、下底的 和是( ),面积是( )。 11.大明加工一批零件,有a 个合格,有b 个不合格,合格率是( )。 12.一堆煤用去120吨,比余下的多3 1,这堆煤原有( )吨。 13.一个圆的直径增加50%后,面积增加( )%. 14.圆锥的体积是47.1立方厘米,底面直径是6厘米,高是( )。 15.小明学游泳,第一次游了25米,第二次游的距离比两次游的平均距离多8米。小明第二次游了( )米。 五、判断题。(5分) 1.方程:20+2x=20,x 的值是0,所以方程20+2x=20没有解。 ( ) 2.一间可容纳60名学生的教室,面积大约是540平方分米。 ( ) 3.从甲地到乙地,甲要用8小时,乙要用10小时,甲的速度比乙快25%。( ) 4.因为210=1×2×3×5×7,所以1、2、3、5、7都是210的质因数。 ( ) 5.45分:45时的比值是3 5时。 ( ) 六、选择题。把正确答案的序号填在括号里。(5分) 1.如果x :3=y :4,那么x 和y ( )。 ①成正比例 ②成反比例 ③不成比例 2.在比例尺是1:8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:3,那么甲、乙两个圆实际的直径比是( )。 ①1:8 ②4:9 ③ 2:3 3.如果 ÷ =5,那么( ÷9)÷( ÷9)的商是( )。 ①15 ②45 ③5 ④ 9

六年级上册综合性学习

综合性学习:轻叩诗歌的大门 宁武实验小学李小花 设计理念:语文综合性学习是以学生自主、合作、探究为学习方式,以语文课程与其他课程相沟通、书本学习与社会实践相结合的语文实践活动为主体活动,体现听说读写能力与情感、态度、价值观的协调发展和语文素养的整体提高的学生自主学习的过程。开展搜集、诵读、赏析诗歌和学习写诗歌、进行诗歌知识竞赛等综合性活动,有利于学生加深对诗歌文学的热爱,从而继承并发扬中国的灿烂文化。 教学内容简析:诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们,用生花妙笔写下了无数优美的诗篇,经过时间的筛选,优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典,叩击着一代又一代人的心灵,给人们以艺术的享受和熏陶。语文课程标准在第三学段的课程目标中提出:“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。” 本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。“轻叩诗歌的大门”分成“诗海拾贝”和“与诗同行”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”,教师可以根据这些建议,引导学生按照学校、家庭的实际情况开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读,学生可以从中获得关于诗歌的感性认识,在诗歌欣赏和童诗写作等方面得到借鉴和启发。 学情分析:六年级上册综合性学习“轻叩诗歌的大门”分成“诗海拾贝”和“与诗同行”两大板块。本节课,我专门选择了“古诗”这一范畴让学生围绕“与古诗同行”开展综合性学习活动。学生在五年级已开展过两次这种综合性学习,具备了一些综合性学习的基础。因此,在本次活动中,我主要抓好策划、活动、交流、评价等几个环节,充分体现综合性学习自主、探究、开放的特征,从而使综合性学习更有实效。 教学目标: 1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。 2.能诵读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 3.通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力。 4.能写简单的活动总结。 教学重难点: 1、想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。

六年级综合练习

学生填写 内容 专业班级姓名学号 密 封 区 教师填写 内容 考试类型 考试【】考查【 】 命题人 张媛 审批 绝密★启用前 六年级综合练习 1:如图所示是教育专线公交车从A站过B站最后到C站以及返回时的路程与时间的关系。 去时在B站停车,而返回时B站不停,去时的行驶速度为 每分钟600米。那么此公交往返时的平均速度是每分钟 米。 2:小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路到达点A,走下坡路到达点B,最后走平路到达学 校,所用的时间与路程的关系如图所示。放学后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的 速度分别保持和去上学时一致,那么他从学校到家需要的 时间是分钟。 3:甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地,甲出 发0.5h后乙开始出发,结果比甲早1小时到达B地。如图,线段OP、MN分别表示甲、乙两车离A 地的距离s(千米)与时间t(小时)的关系,a表示A、B两地之间的距离。请结合图中的信息解决 如下问题: (1)求甲、乙两车的速度; (2)求a的值; (3)乙车到达B 地后以原速立即返回,请问甲车到达B 地后以多大的速度立即匀速返回,才能与乙车同 时回到A地? 4:黄岩岛是我国南沙群岛的一个小岛,渔产丰富。一天某渔船离开港口前往该海域捕鱼,捕捞 一段时间后,发现一外国舰艇进入我国水域向黄岩岛驶来,渔船向渔政部门报告,并立即返航,渔政 船接到报告后,立即从该港口出发黄岩岛。渔政船及渔船与港口的距离s和渔船离开港口的时间t 之间的关系如图所示。(假设渔船与渔政船沿同一航线航行) (1)求渔政船从港口出发赶往黄岩岛的速度。 (2)求渔船和渔政船相遇时,两船与黄岩岛的距离。 (3)在渔政船驶向黄岩岛的过程中,求渔船从港口出发经过多长 时间与渔政船相距30海里? 5:如图表示一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从甲港出发到乙港行驶的过程。其中,y(千米)代 表甲和乙行驶的路程,x(小时)代表他们行驶的时间。根据图 像完成下面的题目。 (1)甲港乙港两地的距离是千米。 (2)轮船和快艇行驶的速度分别是多少? (3)问快艇出发多长时间赶上轮船? 6:如图①,一个长为24厘米宽为3厘米的长方形从正方形的左边平移到右边,图②是平移过 程中重叠部分面积与时间的关系图。 (1)正方形的边长为厘米,a = 平方厘米。 (2)当平移时间为多少秒时,长方形和正方形的重叠部分面积是24平方厘米? 7:一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶 的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米)图中的折线表示y 与x 之间的关系式,根据图像 进行以下探究: (1)甲、乙两地之间的距离为多少千米? (2)解释图中的点B的实际意义? (3)求慢车的速度。

六年级数学综合练习题及答案

广东省六年级数学综合练习题及答案(一) 班级_______姓名_______分数_______ 一、直接写出得数(9分) 44÷ 1011= 0.8×0.875= 52÷(43+5 2)= 4×(0.6+1.9)= 87×865= 31÷94+31+4 1= 7÷43×43÷7= 35×52×52×52= 145÷2110= 二、用简便方法计算:(要写出简便过程) 43×54+53÷34 105×(31+51-71) 83×45+125%+0.625×1.25 127×118×14 3 三、脱式计算:(16分) 116÷[52+(1-1110)] 32-(65-43)÷83 [10 (5+125×2.4) ]÷201 32×(169-41)+31×16 5

四、解方程。(4分) X ×75%- 21=4 52:X =5 4:60 五、文字题:(6分) ① 一个数的 125比87少32,这个数是多少?(用方程解) ② 43除89的商,减去43的7 2,差是多少? 六、判断题。(4分,对的打“√”,错的打“×”) 1.把实际长度扩大4000倍后画在图纸上,比例尺是1:4000。 ( ) 2.一个铁圆柱体熔化后可以铸成三个和它等底等高的圆锥体。 ( ) 3.把10克的糖溶解在100克水中,糖占糖水的10%。 ( )

4.食堂有大米53吨,吃去51后,还剩下5 2吨。 ( ) 七、选择题。(5分,把正确答案的序号填在括号里) 1.一份稿件,小丽需12分钟打完,小华需16分钟。小丽与小华工作效率的最简比是( )。 ① 12 :16 ② 16 :12 ③ 4 :3 ④ 121 :161 2.某工厂原来产品有601是废品,用新的机器后能减少损失5 1,现在废品占产品的( )。 ① 54 ② 121 ③ 751 ④ 300 1 3.一个圆柱体的侧面积展开后是正方形,这个圆柱体的直径与高的比是( )。 ① 1 :1 ② 1 :π ③ 2π :1 4.把6升水倒入正方体形状的容器里,水的高度和容器底面积( )。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 5.周长相等的长方形、圆、正方形,( )的面积最大。 ① 大于 ② 等于 ③ 小于。 八、填空题:(20分) ⑴学校气象小组绘制统计图,公布一周每天平均气温的高低和变化情况,应选用( )统计图。 ⑵ 9 :( )=0.45=( )%=27 :( ) ⑶一个长方体的高减少2厘米,成为一个正方体,表面积减少48平方厘米,这个正方体的体积是( )立方厘米。 ⑷甲圆的周长是乙圆周长的3倍,甲圆的面积是乙圆面积的( )倍。 ⑸甲数=2×3×3,乙数=2×2×3×5,甲乙两数的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 ⑹一堆沙子重 49吨,剩下的是用去的5 4,剩下( )吨。 ⑺李师傅21小时完成了一批零件的72,他平均每小时完成这批零件的(―――),照这样计算,他( )小时可以完成这批零件。 ⑻把一个1立方分米的正方体木料,削成一个最大的圆柱,要削去的体积是( )。 ⑼六1班今天出勤38人,缺勤2人,六1班的出勤率是( )。 ⑽李洪买1500元的国家建设债券,定期3年,如果年利率是2.98%,到期时他可以获得本金和利息一共( )元。

六年级语文上册综合练习(答案)

a n d A g 六年级语文上册综合练习 学生姓名: 家长签名: 一、看拼音,写词语。 y ùn h án m éng l óng y ōu l ǜ w ǎn li án t áo zu ì ch ú f áng xi óng y īng 蕴含 朦胧 忧虑 挽联 陶醉 厨房 雄鹰二、用“√”选出下列带点字的正确读音。 亲戚(q ī√q ì) 要挟(y āo √ y ào ) 铭记(m ín m íng √) 兴奋(x īng √ x ìng ) 堵塞(s āi √ s ài ) 载重(z ǎi z ài √) 憎恶(w ù√ è) 模型(m ó√ m ú)三、下列各组词语中,完全正确的一组是(D )。 A .报歉 骏马 致敬 喘息 抱怨 B .蜡烛 凝重 威协 荒唐 威胁 C .真挚 勉励 勤免 仪式 勤勉 D .风采 企盼 滋润 魁梧四、选择加点词的恰当解释,将序号填在括号里。 明白:A .聪明、懂道理;B .知道、了解;C .公开的、不含糊的;D .明确、清楚。1.他是个明白人,知道我讲的是什么。(A ) 2.老师把这个问题讲得很明白。(D )3.我终于明白了妈妈的良苦用心。(B ) 4.学校向家长发放了收费明白卡。(C )五、给下列句子加上标点符号,使其表达的意思不一样。 1.他 背 着 总 经 理 和 副 经 理 ,偷 偷 地 把 这 笔 钱 分 别存 入 了 两 个 银 行。 2.他 背 着 总 经 理 ,和 副 经 理 偷 偷 地 把 这 笔 钱 分 别存 入 了 两 个 银 行。六、按要求改写句子。 1.我判断他大概能考上重点中学。(修改病句)我断定他能考上重点中学。 2.妈妈每天多干家务活。妈妈不让奶奶累着。(用关联词语连成一句话)妈妈之所以每天干家活,是因为不让奶奶累着。七、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 1.《少年闰土》一文反映了闰土的聪明、天真、活泼,表达鲁迅对儿时生活的美好回忆和向往。(√) 2.《老人与海鸥》一文中,老人孤苦伶仃,只好与海鸥为伴。(×)3.《唯一的听众》一文中,那个唯一坚持每天清晨听我拉琴的人是聋子。(×)4.伯牙绝弦,是因为痛失知音。(√) 八、用线把左右两边的内容搭配起来,在根据提示写名言警句。 孤村落日残霞 俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指 纤毫必偿 有所期诺 虫声新透绿窗纱今夜偏知春气暖 轻烟老树寒鸦 你的同桌是个很喜欢骗人的孩子,说话从来都不算数,你很劝诫他,你会对他说:轻诺必寡信。 九、综合性学习总结。 综合性学习“轻叩诗歌的大门”分为诗海拾贝和与诗同行两大板块,在第一板块中,我开展了搜集诗歌和阅读诗歌的活动,我的收获是学会了写诗时要押韵,学会了给诗歌分类。十、根据情景,完成写话。 王玲把班级图书角的书弄破了,她偷偷地把书放回书柜,你看见了,会对她说:王玲同学,你既然把书弄破了,就要诚实勇敢地告诉老师,好吗?

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