现代教育技术现代教育技术复习试题一考试卷模拟考试题.doc
现代教育技术现代教育技术复习试题一考试卷模拟考
试题
考试时间：120分钟 考试总分：100分
遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、不属于数字化校园的体系结构的是（ ） A.基础设施 B.网络基本服务系统 C.电子备课系统 D.信息服务系统
2、下面的 （ ）不是多媒体网络教室所具有的功能。 （ ）
A.教师可以通过网络将自己的屏幕、语音、教学课件、VCD 、外接音视频源等教学节目传送给学生
B.教师可以对学生进行遥控辅导、锁定、复位或进行示范教学
C.提供电子论坛/分组讨论功能
D.投影实物和书本资料，进行现场实物讲解
3、在多媒体网络教室中， （ ）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。 （ ） A.教师机 B.学生机 C.控制系统 D.资源系统
4、在现有网络状态先，建立网络教室的主要工作是（ ） A.重建硬件网络
姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________
--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
B.安装网络教室软件
C.申请公网IP
D.建立网站
5、LANSTAR受控端软件应安装在（）机上。（）
A.教师机
B.学生机
C.服务器
D.工作站
6、（），又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。（）
A.虚拟现实技术
B.信息技术
C.计算机技术
D.网络技术
7、（）是利用头盔式显示器或其它设备，把参与者的视觉、听觉和其它感觉封闭起来，提供一个新的、虚拟的感觉空间，并利用位置***、数据手套、其它手控输入设备、声音等，使得参与者产生一种身临其境、全心投入和沉浸其中的感觉。（）
A.沉浸的虚拟现实
B.桌面虚拟现实
C.分布式虚拟现实
D.多用户协作虚拟社会
8、（）又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。（）
A.仿真技术
B.虚拟现实技术
C.人工智能技术
D.多传感器技术
9、下面的（）不是虚拟现实所具有的特点。（）
A.多感知性
B.开放性
C.沉浸性
D.交互性
10、下面的（）不属于桌面虚拟现实技术。（）
A.基于静态图像的虚拟现实QuickTime VR
B.远程存在系统技术
C.虚拟现实造型语言 VRML
D.桌面三维虚拟现实
11、下面的（）属于沉浸式虚拟现实系统。（）
A.基于头盔式显示器的系统
B.桌面三维虚拟现实
C.MUD
D.反恐精英
12、虚拟现实系统应用最多的专用设备是头盔式立体显示器和（）
A.键盘
B.鼠标
C.数据手套
D.操纵杆
13、头盔立体显示器，主要用在（）
A.沉浸虚拟现实
B.桌面虚拟现实
C.分布虚拟现实
D.漫游虚拟现实
14、虚拟现实造型语言英文简写是（）
A.VRML
B.VMRL
C.URL
D.HTML
15、多媒体课件有多种文件格式 ,以下不属于该类型的是（）
A.ppt
B.pps
C.swf
D.avi
16、下列（）不属于数字化学习资源中的非人力资源。（）
A.网络虚拟社区会员
B.数字化学习辅助设施
C.数字化学习环境
D.数字化学习支持系统
17、以下不属于常用的文档文件格式是（）
A.txt
B.doc
C.pdf
D.mpg
18、以下不属于教学资源建设的是（）
A.素材类教学资源建设
B.网络课程建设
C.资源建设的评价
D.学习资源管理系统的开发
19、在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（）是基础，是教学资源建设的重点和核心。（）
A.教学环境建设
B.素材类教学资源建设
C.资源建设的评价
D.教育资源管理系统的开发
20、下列选项不属于网络课程中的网络教学支持系统的是（）
A.教学大纲
B.课件
C.习题
D.主机
21、以下不属于常用的视频文件格式的是（）
A.avi
B.mpg
C.mov
D.png
22、百度搜索引擎属于（）类型的搜索引擎。（）
A.全文搜索引擎
B.目录索引类搜索引擎
C.元搜索引擎
D.分类搜索引擎
23、百度搜索引擎中，布尔逻辑操作符中AND的作用是（）
A.表示查询结果只要满足关键词中的一个即可
B.表示查询结果要同时满足用户给出的所有关键词
C.表示查询含有AND之前的关键词
D.表示查询排除AND之后的关键词
24、表示查询的结果要同时满足用户给出的所有的关键词的布尔逻辑操作符是（）
A.OR
B.AND
C.NOT
D.NO
25、常用的图像搜索方法:基于图像分类的搜索、（）、基于关键字的搜索。（）
A.基于图像内容的搜索
B.基于图像技巧的搜索
C.基于图像结构的搜索
D.基于图像类型的检索
26、目前视频格式主要有 FLV、RM、（）、WMV等。（）
A.RMVB
B.WMA
C.MIDI
Dl30、搜索引擎是一种网络用户用于（）各种信息资源的网络应用程序。（）
A.查询
B.管理
C.浏览
D.下载
31、调用其他独立搜索引擎的引擎，被称为“搜索引擎之母”的是（）
A.全文搜索引擎
B.目录索引类搜索引擎
C.元搜索引擎
D.垂直搜索引擎
32、以下不属于布尔逻辑操作符的是（）
A.&
B.OR
C.！
D.&&
33、以下不属于全文搜索引擎的优点是（）
A.信息量大
B.用户必须从结果中进行筛选
C.更新及时
D.毋需人工干预
34、搜索引擎为用户提供检索服务，从而起到（）的作用。（）
A.构建网站
B.信息导航
C.提供教学策略
D.提供教学内容
35、目录索引类搜素引擎搜索的信息大多面向（）
A.网页
B.资源
C.站点
D.网站
36、在查询内容后面加上（）可把搜索范围限定在特定站点中。（）
A.site
B.insite
C.resite
D.allsite
37、在查询内容后面加上（）可把搜索范围限定在网页标题中。（）
A.title
B.alltitle
C.retitle
D.intitle
38、（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web 页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。（）
A.协作探究型网络课程
B.课堂授课型网络课程
C.自主学习型网络课程
D.自测辅导型网络课程
39、（）主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。（）
A.协作探究型网络课程
B.自主学习型网络课程
C.课堂授课型网络课程
D.自测辅导型网络课程
40、从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（）
A.小组学习型
B.互动教学型
C.协作探究型
D.自主辅导型
41、课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的（）
A.文档资料
B.数据库
C.辅助教学软件
D.开发工具
42、课堂授课型网络课程不具有（）的特点。（）
A.模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
B.界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或 PPT
C.教师与学习者缺乏互动交流
D.满足学习者个性化学习的需要
43、网络课程包括了网络课件和（）两个组成部分。（）
A.教学设计
B.网上评价
C.小组活动
D.教学活动
44、网络课程包括两个组成部分：教学内容和（）
A.教学素材
B.网络教学支撑环境
C.学习结构
D.教学设备
45、下面（）不属于互动教学型网络课件的特点。（）
A.把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来
B.以视频图像的形式作为网络课件的一部分
C.由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容
D.配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境
46、下面的（）不是网络课件的特点。（）
A.共享性
B.交互性
C.有效性
D.开放性
47、下面的（）不属于网络课程的形式。（）
A.课堂授课型
B.自主学习型
C.协作探究型
D.互动教学型
48、协作型网络课程的特点是（）
A.模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
B.以学习者为中心进行设计，一般以Web 页面组织、整合一门课程的内容
C.满足学习者个性化学习的需要
D.采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组
49、以下不属于网络课程的特点的是（）
A.以学习者为中心，促进学习者独立自主学习
B.提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间
C.师生可以自由交流
D.提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务
50、自主学习型网络课程不具有（）的特点。（）
A.以学习者为中心进行设计
B.提供丰富的学习资源
C.满足学习者个性化学习的需要
D.教师与学习者缺乏互动交流
51、以下不属于课堂授课型网络课程优点的是（）
A.交流充分
B.重点突出
C.难点突出
D.导学效果良好
52、（）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。（）
A.专题网站
B.博客
C.搜索引擎
D.精品课程
53、（）是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资源。（）
A.专题学习网站
B.协作型网络课程
C.自主学习型网络课程
D.课堂授课型网络课程
54、下面的（）不属于专题学习网站的特点。（）
A.交互性
B.网站的专题性
C.对象的特定性
D.内容的整合性
55、以下选项中不属于专题学习网站的特点的是（）
A.网站的专题性
B.对象的特定性
C.内容的强化性
D.功能的综合性
56、专题学习网站的类型:资源型的专题学习网站、（）、课堂互动型专题学习网站。（）
A.小组学习型专题网站
B.协作学习型专题网站
C.自主学习型专题网站
D.技能知识学习专题网站
57、以下选项不属于专题学习网站学习方式的是（）
A.自主学习
B.集中学习
C.合作学习
D.探究学习
58、以下选项不属于专题学习网站中网上协商工具的是（）
A.BBS
B.留言板
C.无线广播
D.聊天室
59、以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（）
A.提供资源的上传和下载
B.提供信息搜索工具
C.提供交流空间
D.提供考试注册
60、以下选项不属于自主学习型专题学习网站的是（）
A.提供一定学习工具
B.提供网上答疑和学习指导
C.与教学同步
D.提供考试的注册和认证
61、专题学习网站构建了（）的平台，有利于教师与学生、学生与学生之间围绕专题进行讨论协商。（）
A.小组学习
B.课堂学习
C.远程学习
D.协作学习
62、（）是博客中最基本的形式。（）
A.微型博客
B.个人博客
C.娱乐博客
D.教育博客
63、（）是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，它是包含超级链接的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。（）
A.个人博客
B.微型博客
C.博客圈
D.博客
64、（）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息。（）
A.微型博客
B.个人博客
C.企业博客
D.博客圈
65、不属于教育博客的特点是（）
A.人物性
B.情节性
C.可读性
D.虚拟性
66、微博的内容不应太长，一般限制在（）内。（）
A.1500字
B.10000字
C.140字
D.50字
67、下列选项中不属于教育博客的作用的是（）
A.教育博客能过滤与管理教育信息
B.教育博客加强了教师的专业发展
C.教育博客提供了丰富的学习环境
D.教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教学中的反馈
68、下面的（）不是教育博客具有的特点。（）
A.真实性
B.人物性
C.专题性
D.情节性
69、以学生为主的教育博客是一个（）的过程。（）
A.知识学习
B.自主学习
C.协作学习
D.知识管理
70、（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。（）
A.行为主义
B.人本主义
C.认知主义
D.建构主义
71、（）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。（）
A.教学设计模式
B.学习设计模式
C.教育设计模式
D.过程设计观
72、（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。（）
A.教学设计
B.教学策略
C.教学方法
D.学习设计
73、（）者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性，教学设计的主要任务是设计学生的学习环境。（）
A.行为主义
B.人本主义
C.认知主义
D.建构主义
74、20世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。（）
A.斯金纳
B.加涅
C.赖格卢斯
D.桑代克
75、国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪80年代以后所属的阶段是（）
A.走向整合化的教学设计
B.教学设计思想的萌芽
C.认知主义主导教学设计
D.行为主义教学设计兴起
76、教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。（）
A.统计方法
B.综合方法
C.推理方法
D.系统方法
77、教学设计思想的萌芽大约在（）
A.20世纪初期
B.19世纪末期
C.20世纪中期
D.19世纪中期
78、教学设计以（）为研究对象。（）
A.教学对象
B.教学系统
C.教学目的
D.教学条件
79、斯金纳提出的“小步子、（）、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了行为主义教学设计的理论基石。（）
A.自主强化
B.循序渐进
C.分析任务
D.设计教学过程
80、斯金纳提出的“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了（）教学设计的理论基石。（）
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.建构主义
81、下列选项中（）不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。（）
A.学习环境的创建
B.行为的刺激与强化
C.学习条件的分析与创设
D.以及知识结构的剖析与呈现
82、下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是（）
A.问题/项目
B.相关环境
C.信息资源
D.社会/情境支持
83、以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是（）
A.测验题
B.填空题
C.调查表
D.观察表
84、以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是（）
A.问题/项目
B.家庭/情境支持
C.信息资源
D.认知工具
85、（）认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。（）
A.桑代克
B.杜威
C.斯金纳
D.梅里尔
86、“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。（）
A.建构主义
B.主观主义
C.认知主义
D.客观主义
87、（）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。（）
A.社会需要分析法
B.自身需要分析法
C.内部参照需要分析法
D.外部参照需要分析法
88、（）是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。（）
A.外部参照需要分析法
B.内部参照需要分析法
C.学习目标分析法
D.学习需要分析法
89、（）是指某个教学策略所展开的步骤序列，它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什么，再做什么。（）
A.教学活动程序
B.教学方法
C.教学组织形式
D.教学媒体选择
90、（）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。（）
A.学习目的
B.学习需要
C.学习内容
D.学习目标
91、（）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的
所有心理特征。（）
A.认知能力
B.认知结构特征
C.学习风格
D.学习特征
92、（）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。（）
A.学习目标
B.学习需要
C.学习策略
D.学习期望
93、（）需要分析法是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。（）
A.社会参照
B.向外参照
C.内部参照
D.外部参照
94、（）需要分析法是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。（）
A.外部参照
B.社会参照
C.内部参照
D.校间参照
95、布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平：识记、领会、应用、（）、综合、评价。（）
A.思考
B.反应
C.分析
D.组织
96、布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。（）
A.智力领域的目标
B.智慧领域的目标
C.认知领域的目标
D.素养领域的目标
97、教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）
A.教学行为
B.教学对象
C.教学标准
D.教学条件
98、教学设计的四大基本要素不包括（）
A.需要
B.学习者
C.策略
D.评价
99、教学设计要开发的标准参照评测有四种类型：入门技能测试、前测、（）和后测，这四种测试在教学设计的评价阶段和传递教学的过程中有不同的作用。（）
A.自测
B.形成性考核
C.练习测试
D.总结性评价
100、下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）
A.识记
B.领会
C.分析
D.学习
101、下列选项中与智力因素无关的特征是（）
A.知识基础
B.认知能力
C.动机
D.认知结构
102、以下不属于讲授教学法的是（）
A.讲述法
B.讲解法
C.讲演法
D.讲义法
103、以下不属于形成性评价阶段的是（）
A.一对一评价
B.小群体评价
C.实地试验评价
D.自我评价
104、以下选项中不属于情感领域（Affective Domain）目标分类的是（）
A.接受
B.反应
C.价值化
D.领会
105、与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力、（）
A.生活环境
B.兴趣
C.意志
D.认知结构特征
106、心理学家（）所提出的认知发展阶段理论能够为分析学生认知能力或认知水平提供一个清晰的框架。（）
A.华生
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.奥苏泊尔
107、19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（）
A.华生
B.皮亚杰
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
108、（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。（）
A.实验法
B.演示法
C.示范—模仿
D.强化法
109、认知领域学习目标分类中，把握知识材料意义的能力，可以借助转换、解释、推断来表明对材料的领会，属于（）
A.运用
B.领会
C.识记
D.分析
110、认知领域学习目标分类中，将所学知识各个部分重新组合，形成新的知识整体的能力，属于（）
A.运用
B.分析
C.识记
D.综合
111、情感领域学习目标分类中，学生主动参与，积极反应，表示出较高的兴趣。学习的结果包括默认、愿意反应和满意的反应，属于（）
A.接受
B.反应
C.价值化
D.组织
112、情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判，属于（）
A.接受
信息技术理论模拟试题1.2
信息技术理论模拟试题（一） 一、选择题(每题3分，10小题,共30分) 1、今天是9月1日，天气炎热，李先生在8月30日的报纸上看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调1台即获300元现金券”。于是，李先生便前往国美商场，却并被告知他不能享受优惠。这个故事主要体现了信息的（）特性。 A、时效性 B、共享性 C、载体依附性 D、价值性 2、在下载一个较大文件时，根据你的经验，使用（），更为高效。 A、浏览器自身的文件下载功能进行下载 B、WebZip工具 C、FlashGet、NetAnts等工具 D、流媒体下载工具 3、学校现在实现校园“一卡通”管理，这其中主要体现了（）。 A、信息的编程加工 B、虚拟现实技术 C、技智能代理技术 D、人工智能的模式识别术 4、下列属于数字化图像采集方式的是（）。 ①使用数码相机拍摄，直接把外界景像转换成数字图像； ②收集已有的印刷图片，借助扫描仪转换成数字图像； ③从网络或其他数字化资源库获取 ④用传统的模拟摄象机拍摄出的图像 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ 5、汉字是以特定的图形存储在计算中的，这种图形是用点阵方式表示的，16×16点阵的一个汉字字形需要用（）个字节来存放。 A、48 B、32 C、16 D、8
6、在下图所示的搜索界面中，单击“百度搜索”按钮后，出现的画面是（）。 A、北京大学网站主页 B、北京大学的全部信息 C、北京大学相关信息的链接地址 D、北京大学招生信息 7、计算机感染病毒后，一定不能清除的措施是（）。 A、更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件 B、关闭计算机 C、找出病毒文件并删除 D、格式化病毒所在硬盘 8、文本信息加工是最基本也是最常用的一种信息加工类型，下列不属于文本信息加工的是（） A、制作电子贺卡 B、对图片进行处理 C、制作一份电子报刊 D、写一篇社会实践调查报告 9、小林在进行题为“中学生选择衣着的心理”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。 ①电子邮件（E-mail）②电子布告栏系统（BBS）③QQ ④博客（Weblog） A、①②③ B、②③ C、②④ D、①②③④ 10、某小组的同学制作了一个以世界杯为主题的网站，现在他们想让别人来欣赏他们的作品，那么可以通过什么方式来发布？（） ①在网上邻居中发布②在本机上发布③在因特网上发布④保存到电子邮箱中 A、①②③ B、①② C、①③④ D、②③④ 二、填空题（每空4分，共20分） 11、越来越高的性能价格比是信息技术的发展趋势，如计算机内存条大小的变化，从刚开始的1 MB开始，慢慢的出现32MB、64MB、128MB、512MB等。（MB代表计算机中存储容量的单位）。请问：计算机的存储容量是以________为单位计算的。计算机中常用的表示容量的单位还有哪些：______________________________。
现代教育技术试题(带答案)
一、填空题(每空1分,共26分) 1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学. 2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践. 3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类. 4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越. 5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等. 6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础. 7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论. 8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度. 9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____. 10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm. 11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成. 12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种. 13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.
14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作. 15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰. 16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象. 17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成. 18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派. 19.课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____. 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共16分) 1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是() A.教育传播模式 B.教育传播媒体 C.教育传播通道 D.教育传播环境 2.现代教育技术的方法论基础是() A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.系统科学 3.国外现代教育技术是在()的促进下兴起的. A.系统科学理论研究发展 B.学习与教学理论研究发展 C.教育传播理论研究发展 D.直观教育与媒体技术 4.校风和班风是属于教育传播活动中的() A.教育传播媒体 B.教育传播环境 C.教育传播通道 D.教育传播系统
信息技术模拟试题
信息技术模拟试题 篇一：2015信息技术模拟试题-2 2015年沈阳市省普通高中学生学业水平模拟考试（二） 信息技术 （本试卷分为第I卷和第II卷，满分100分，考试时间为50分钟） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3. 做第I卷答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第I卷选择题 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分） 1. 从信息的一般特征来说，以下说法不正确的是（） A．信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。 B．信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 C．信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 D．同一个信息不可以依附于不同的载体。 2.下列用于管理、监控、维护计算机正常工作，实现用户操作的计算机软件是（）。 字处理软件操作系统安全卫士 D. 瑞星杀毒软件
3. 城市大部分的十字路口都采用电子警察拍照的方式来约束闯红灯的现象，这个拍照的过程属于（） A．信息处理B．信息采集C．信息加工D．信息储存 4.在ASCII字符编码表中，字符“A”的ASCII码是65，字符“d”的ASCII码是（）。 5. 在“资源管理器”窗口中，若要选定多个不连续排列的文件，下列操作中正确的是（）。A.按住Ctrl键，单击文件逐个选定 B.按住Shift键，单击文件逐个选定C.按住Alt键，单击文件逐个选定D.按住Shift键，右击文件逐个选定 6.在研究性学习过程中，同学间可以通过互联网进行讨论与交流，下列可以进行实时交流的工具是（）。 A. E_ 7.下面是收集到的素材文件①紫荆花.JPG、②月光曲.WAV、③按钮.PSD、④荟萃园.BMP、⑤健康讲座.MPG⑥生物实验.SWF，可以用Photoshop CS 进行加工处理的文件是（）。 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②⑤⑥ D.③④⑥ 8． Word文档编辑时，对于插入文档中的图片不能进行的操作是( )。 A.放大或缩小 B. 剪裁 C.移动 D.修改图片中的图形 9．在Excel中，数据筛选的功能是（）。 A．只显示符合条件的数据，隐藏其它 B．删除掉不符合条件的数据 C．对工作表数据进行分类D．对工作表数据进行排序 10．要
现代教育技术题库选择题
一、选择题： 第1章教育技术概述 1．*教育技术发展的初级阶段是(B ) P.8 A. 19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942 C. 二战时期 D. 1945---1955 2．*在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 (C) P.5 A. 计算机辅助教育 B. 网络技术应用 C. 电化教育 D. 虚拟技术 3．在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 (D) P.9 A. 计算机辅助教育 B. 网络技术应用 C. 程序教学法 D. 视听运动 4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 (C) P.11 A. 19世纪末 B. 1922 C. 20世纪20年代 D. 1936年 5．哪位学者最早提出使用程序教学机解决教学问题 (B) P.9 A. 戴尔 B. 斯金纳 C. 克劳德 D. 加涅 6．下列说法哪一个是不正确的 (C) P.9 A. 计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末 B. 20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复 性劳动 C. 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式 D. 早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响 7．*教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 (D) P.4 A. 1972 B. 1973 C. 1977 D. 1994 8．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是 (B) P.4 A. 理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源 B. 理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习 C. 理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习
初中信息技术考试模拟试题(含答案)
精品文档 flash&网站 总分60分 考试时间30分钟 题号 一 二 总分 分数 得分 评卷人 一、单项选择题(共20题，计20分) 第1题(1分): 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（） A 、格式刷 B 、表格 C 、标尺 D 、文本框 第2题(1分): 我们上网打开的网页文件扩展名可能是（）。 A 、PPT B 、index C 、doc D 、htm 第3题(1分): 制作网页可以使用的网页元素包括（）。 A 、表格与文字 B 、图片 C 、动画 D 、其它三项都是 第4题(1分): 在网页制作中，关于超级链接说法不正确的是（） A 、可以链网页 B 、不可以链邮件地址 C 、可以链下载文件 D 、可以链音乐文件 第5 题(1分): 一个网站的起始网页被称为() 。 A 、主页 B 、网页 C 、网站 D 、文档 第6题(1分): 下图中哪个图层中配有声音（） A 、图层1 B 、图层2 C 、图层3 D 、图层4 第7题(1分): 下列选项中，引导线动画创建正确的是（） ①. ②. ③. ④. A 、① B 、② C 、③ D 、④ 第8题(1分): 矢量图和位图相比，哪一项是矢量图的优点() A 、变形、缩放不影响图的显示质量 B 、色彩丰富，最接近自然色 C 、图像所占空间大 D 、缩小不影响图的显示质量 第9题(1分): 下列软件属于网站开发工具的是（）。 A 、RealPlayer B 、FrontPage C 、EXCEL D 、IE 第10题(1分): 如下图所示，当前橡皮工具的选项选择的是"擦除填色"，那么在胡萝卜上擦一笔会变成（） 题 名 姓 答 准 号 学 不 内 线 级 班 封 密 校 学
现代教育技术试题和答案
现代教育技术试题及答案 一、填空题 1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要___设计教材__，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。 2.现代教育技术是对学习过程和__学习资源___进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 3.表征教育信息的符号可分为语言符号和__非语言符号 ___两大类。 4.___模象直观__主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。 5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_精神心理条件____、__审美条件___及学校卫生条件等等。 6.现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是__教学理论 ___、___学习理论__及传播 7.在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是综合性和_程序性 ____。 8.在使用投影仪时，如果影幕上的图象模糊，应调节投影仪的__光圈__________。 9.有一只镜头焦距为50mm的照相机，标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16，如果拍照时选用的光圈值8，则此时相机镜头的进光孔直径为__50/8(或6.25)___mm。 10.盒式录音机主要由__磁头___、音频放大电路、超音频振荡电路、
走带机构和喇叭等组成。 11.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、__演示型___和表演型等四种。 12.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的__电磁转换___过程。 13.计算机辅助教学系统中的教师是负责__编写教学程序(课件)___ 和___选择课件__工作。 14.有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上__磁迹跟踪___旋钮来消除此干扰。 15.教学设计以___优化教学效果__为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将__教学系统___作为研究对象。 16.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、__输入设备___和_输出设备____组成。 17.当代学习理论的三大学派分别是_行为主义联结学派____、__认知学派___和联结-认知学派。 18.课的划分依据一般为：教学对象的特点，教学目标之间的联系，两课之间的间隔时间和__教学目标的平衡___。 二、判断题： 1．上每一课程时，应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。（对）2．在上课时，我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机
信息技术考试试题库
信息技术考试试题库(完整版含答案) 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储字节(Byte)的数据量。 A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部，数据是以 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码
D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比，其主要特点是。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入 ( C )。 A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代
D. 工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是( D )。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是(C )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( D )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( A.编码技术 B.电子技术 C )。 C.通信技术
现代教育技术_练习题库及答案(熟悉课本知识点)
《现代教育技术》网络课程练习题库及答案 一、单项选择题 1、教育技术发展的初级阶段是（） A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942 C 二战时期 D 1945---1955 2、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（） A计算机辅助教育 B 网络技术应用 C 电化教育 D 虚拟技术 3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（） A计算机辅助教育 B 网络技术应用 C 程序教学法 D 视听运动 4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（） A．19世纪末B，1922年 C．20世纪20年代D．1936年 5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（） A．戴尔B．斯金纳 C. 克劳德D．加涅 6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（） A．教学资源B．学习者 C。系统设计思想D．教学实践 7．下列说法哪一个是不正确的( ) A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末 B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动 C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式 D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响 8．下列说法哪一个是不正确的( ) A．20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的 B．20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影 C．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术 D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用 9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年( ) A．80年B．70年 C．60年D．50年 10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是( ) A．在教学过程中所应用的媒体技术 B．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计 C．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术 D．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法 11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( ) A．1972 B．1973 C．1977 D．1994 12 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想 A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用 B．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
2019年信息技术模拟试题一
2019年信息技术模拟试题一 1.王新在https://www.360docs.net/doc/2711369325.html, 网站申请了用户名为wangxin2012的电子邮箱，这个E-mail地址是( ) A、wangxin2012@https://www.360docs.net/doc/2711369325.html, B、https://www.360docs.net/doc/2711369325.html, C、https://www.360docs.net/doc/2711369325.html, D、wangxin2012@https://www.360docs.net/doc/2711369325.html, 2.下列因特网的接入方式中，下行速率理论上最高的是( ) A、ADSL B、ISDN C、有线电视接入 D、光纤接入 3.Microsoft Access是一种( ) A、文字处理软件 B、幻灯片制作软件 C、数据库管理软件 D、网页制作软件 4.下列关于数据库的叙述，错误的是( ) A、同一表中不能有同名的字段 B、表中的一行称为一条记录 C、表中的一列称为一个字段 D、表与表之间不能相互关联 5.下列软件中，属于网络操作系统的是( ) A、CuteFTP B、Windows 2008 Server C、Outlook Express D、DOS 6.0 6．某单位一个大办公室内共需放置10台台式计算机，在进行网络规划时，一般考虑采用的传输介质是( ) A、单模光纤 B、双绞线 C、同轴电缆 D、多模光纤 7.下列关于JavaScript调用的叙述错误的是( ) A、嵌入在HTML页面中的JavaScript语句只能在当前页面中使用 B、多个页面用相同的JavaScript，可以将这些代码写在一个文件中 C、JavaScript语句单独保存文件，扩展名为asp D、JavaScript外部文件，使用src属性指定 8.在制作网页时，若将网页浏览器的显示空间分割为几部分，每部分可以独立显示不同的网页，且能较好地融为一体，可以使用的是( ) A、表单 B、框架 C、表格 D、层叠样式表 9.可以作为ASP编程的脚本语言是( ) A、Delphi B、VB C、VBScript D、C++ 10.在调试自己制作的网页时，发现网页标题的文字不正确。进行修改时，下列说法中正确的是( ) A、在浏览器中直接修改网页 B、用Photoshop编辑修改网页 C、用“记事本”编辑网页源代码中