第8课 西欧庄园
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第8课西欧庄园
西欧庄园
庄园里劳动的佃户
中世纪西欧农民的日常生活：
即使中世纪农奴的命运确实比罗马的奴 隶要强得多……但它仍然是粗陋的、可怜的， 为现代人所难理解。住处一般是破陋的茅棚， 用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成……据说， 一顿好饭经常只包括两道饭菜：非常像粥的 麦糊和非常像麦糊的粥，这不完全是玩笑。 水果几乎没听说过，蔬菜限于洋葱、韭菜、 萝卜和甘蓝之类，统统煮成一种稀汤。肉食 一年难得碰上几遭……
一、庄园的领主与佃户
3、庄园土地：全部属于领主所有，
使用状况主要分为三种情况：
一是“直领地”：
即领主自己直接管理经营的土地。“直领 地”面积一般占庄园耕地的三分之一到二 分之一，多数较为肥沃。领主往往亲自或 者委托管家对“直领地”进行经营和管理， 由佃户无偿耕作。“直领地”的收获物全 部归领主，是领主一家的主要生活来源。
一[美]罗伯特·E勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
二、庄园法庭
庄园法庭是庄园具有司法权的重要体现
1、运行特点：
第一，庄园法庭既是司法审 判中心，又是行政管理中心。 庄园法庭不仅受理和裁决诉 讼，而且拥有立法权和司法 执行权。
二、庄园法庭 1、运行特点：
第二，庄园法庭在形式上很简单。
首先是开庭时间不固定，根据地方问题多 少和庄园主意愿决定是否开庭；
西欧庄园的图解：
一、庄园的领主与佃户
2、庄园居民：
（1）庄园居民的构成：
第一部分是庄园的主人，也就是领 主，拥有庄园全部土地的所有权。
第二部分是领主管家，就是对庄园 生产，生活秩序进行管理的人员。
第三部分是佃户，包括有人身自由 的农民和缺少自由的农奴。
自由农民是独立的小生产者， 拥有生产工具、财产和份地的保有 权，土地权利受到法庭保护，领主 不能随意没收他们的土地。
第8课西欧庄园
3、下列关于西欧庄园领主与佃户的
D 关系说法错误的是（
）
A.佃户每周一般要为领主劳动3天
B.领主不能随意没收佃户的土地
C.领主与佃户之间是统治与被统 治的关系
D.佃户主要以实物地租的形式为 领主服务
4、下列关于西欧庄园法庭的特点表述
正确的有（
）
①主持法庭的是领主或他的管家
②法庭没有专门的工作人员
二、庄园法庭
8、庄园法庭的特点：
（1）庄园还具有司法权，设有庄园法庭。 主持法庭的是领主或他的管家。
（2）庄园法庭没有专门的工作人员， 开庭的时间、地点不固定。
（3）庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。 （4）惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。 （5）法庭审判依据习惯法或村法。
二、庄园法庭
8、庄园法庭的作用：
庄园法庭 既维护了领 主的利益， 也在一定程 度上限制了 领主的特权。
兴起：9世纪 发展：11世纪遍布欧洲庄园 性质：独立的自给自足的经济
和政治单位
居民：佃户（自有农民和农奴）
领主与佃户的关系：统治与被统治、 剥削与被剥削
庄园法庭：特点和作用
1、判断下列表述，正确的画√，
错误的画×。）。
西欧庄园中的农民和农奴要向
国王缴纳租税
（×）
西欧庄园中的农民可以通过法
庭维护自己的一些权益
（ √）
领主不能随意没收佃户的份地，
说明领主与户之间具有一定的契
约关系
（ √）
1、庄园遍布欧洲各地时间 大约在（ ） A.9世纪 B.10世纪 C. 8世纪 D.11世纪
2、西欧庄园的佃户主要包括（） A.自由的农民和缺少 自由的农奴 B.无地的农民 C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人
第8课 西欧庄园
第8课
西欧庄园
欧洲封建社会
政治上； 封建等级制度
经济上；（封土制）庄园经济
一、欧洲封建庄园
1、概念 地主(封建领主)在其领地上对农民、性质 是独立的自给自足的经济和政治单位。
3、原因 封建（等级）制度的发展。
4、时间
庄园的面积有大有小， 大多以村庄为基础，有 住房、作坊、耕地、草 地、林地、荒地、池塘； 以农业为主，面粉、奶 酪、火腿、蔬菜等食物 均可自给，鞋帽、衣服 也自己制作，很多庄园 还有铁匠、金银匠等。 大的庄园往往成为地方 经济的中心。小的领主 可能只有一个庄园，而 大贵族可以拥有十几个 甚至更多庄园。
3、领主和与佃户的关系
领主与佃户之间是统治与被统治、剥 削与被剥削的关系。
佃户有义务为领主劳动，领主也不能 随意没收佃户的土地，它们之间具有 一定的契约关系。
4、欧洲封建庄园的特点
经济特征上： （最基本特点）
自给自足的 自然经济；
阶级关系上：
农奴制，领主对农奴的 剥削压迫，农奴对领主 的人身依附；
庄园的主要工作是农业，同时也有手 工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤 酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄 园生产了人们日常生活所需要的绝大部 分产品。
庄园里的居民们除了耕种自己的份地 之外，就要为庄园主耕种土地，每周都 要有几天为庄园主干活，庄园主直接控 制的农奴每周的大部分时间都要为庄园 主干活。领主还向佃户征收其它捐税。
二、庄园的领主和与佃户
1、庄园的土地
领主自己保留，直接经营，收入全部 直领地 归领主所有。 直领地外剩下的耕地是佃户的“份地 份地 “。佃户租种，需向领主交纳捐税。
公用地
庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用 地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。
西欧庄园
欧洲封建社会
政治上； 封建等级制度
经济上；（封土制）庄园经济
一、欧洲封建庄园
1、概念 地主(封建领主)在其领地上对农民、性质 是独立的自给自足的经济和政治单位。
3、原因 封建（等级）制度的发展。
4、时间
庄园的面积有大有小， 大多以村庄为基础，有 住房、作坊、耕地、草 地、林地、荒地、池塘； 以农业为主，面粉、奶 酪、火腿、蔬菜等食物 均可自给，鞋帽、衣服 也自己制作，很多庄园 还有铁匠、金银匠等。 大的庄园往往成为地方 经济的中心。小的领主 可能只有一个庄园，而 大贵族可以拥有十几个 甚至更多庄园。
3、领主和与佃户的关系
领主与佃户之间是统治与被统治、剥 削与被剥削的关系。
佃户有义务为领主劳动，领主也不能 随意没收佃户的土地，它们之间具有 一定的契约关系。
4、欧洲封建庄园的特点
经济特征上： （最基本特点）
自给自足的 自然经济；
阶级关系上：
农奴制，领主对农奴的 剥削压迫，农奴对领主 的人身依附；
庄园的主要工作是农业，同时也有手 工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤 酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄 园生产了人们日常生活所需要的绝大部 分产品。
庄园里的居民们除了耕种自己的份地 之外，就要为庄园主耕种土地，每周都 要有几天为庄园主干活，庄园主直接控 制的农奴每周的大部分时间都要为庄园 主干活。领主还向佃户征收其它捐税。
二、庄园的领主和与佃户
1、庄园的土地
领主自己保留，直接经营，收入全部 直领地 归领主所有。 直领地外剩下的耕地是佃户的“份地 份地 “。佃户租种，需向领主交纳捐税。
公用地
庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用 地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。
10 第三单元 第8课 西欧庄园
(2)影响：正是因为这种封建性，庄园法庭随着封建庄园经济 的没落而衰落。但庄园法庭的一些审判机制和习惯条例对后来 欧洲大陆法系产生了深远的影响。
1．西欧中世纪乡村的典型组织是庄园。以下叙述正确的是( )
①庄园从9世领主的“自营地”取得份地
③庄园法庭维护着庄园公共秩序
4．阅读材料，完成下列要求。 材料一 庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、 作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园经济以农业为主， 面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己 制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。
(1)材料一说明西欧庄园有什么特点？ 答案：庄园是一个独立的、自给自足的经济单位。
答案：习惯法或村法。庄园法庭起着维护公共秩序的作用。
材料三 12、13世纪以后，随着西欧社会生产力的发展、城市 的兴起，货币与商品经济深入农村，庄园的自然经济逐渐瓦解； 同时，农奴的反抗斗争此起彼伏，接连不断，领主不能照旧统 治下去了。因此，西欧的封建庄园日趋没落了。 (3)根据材料三，概括导致西欧庄园没落的原因。 答案：社会生产力的发展、城市的兴起；货币与商品经济的发 展；农奴的反抗。
知识点2 庄园法庭 1．主持者：领主或他的管家。 2．特点：没有专门的工作人员，开庭的时间和地点不固定。 3．审理范围 (1)佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租 税等侵犯领主利益的行为。
(2)佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规 则的行为等。 4．惩罚手段：通常是处以罚金，全部归领主所有。 5．审判依据：习惯法或村法。
材料二 庄园法庭档案记录这样一些事：无权享用公共牧场但 仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧 场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不 按规定价格卖酒的人，也要被罚款。
第8课 西欧庄园 课件(15张PPT)
起源 8世纪 封君封臣制
普及 11世纪
瓦解 14世纪
一、庄园的领主与佃户
（二）庄园的性质 根据相关史事和阅读教材，思考庄园的性质。
性质：庄园是一个独立的自 给自足的经济和政治单位。
一、庄园的领主与佃户
（三）庄园的人员构成 根据庄园示意图和阅读教材，思考庄园的人员构成。
领主
佃户
教士
自由的 缺少自由
土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（ ）
A．主持庭审的是专职法官
B．开庭地点设在教堂
C．佃户有权拒绝出席庭审
D．罚金都归教会所有
五、课堂演练
4.1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳
役，但农奴不承认，法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告
罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ）
A．危及了领主人身安全
B．扩大了城市的自主权
C．加速了市民阶层形成
D．有利于维护庄园秩序
5.西欧庄园设有庄园法庭，13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为
没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就
不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。对此解读最合理的是（ ）
作用：①维护庄园公共秩序； ②维护领主的利益； ③一定程度上限制领主的特权。
三、小结
庄
园
的
领
主
西
与 佃
欧
户
庄
园
庄
园
法
庭
1.庄园的发展历程：9世纪形成；11世纪普及 2.庄园的性质：自给自足的经济和政治单位 3.庄园的人员构成：领主、佃户（农民和农奴） 4.庄园的土地种类：自营地、份地和共用地
第8课 西欧庄园
没收他们的土地。
二、庄园法庭 要求:自学课本,找出庄园法庭的运行特点和作用。
1.运行特点
(1)司法权力:庄园具有 司法权 ,设有庄园法庭,审判依据 习惯法
或
村法 ,惩罚各种违法行为的手段通常是处以 罚金 。
(2)法庭形式:没有专门的工作人员,主持法庭的是 领主 或他的 管家 ;法
(1)材料一中的庄园遍布欧洲各地大约是到什么时候?庄园法庭设立说明庄 园具有什么权力?
点拨:第(1)问结合庄园经济和庄园法庭的知识作答。 尝试解答:(1)11世纪。司法权。
材料二 领主直领地在庄园内是最肥沃的田地,由佃户定期无偿耕作,收成全 部归领主。佃户还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租,向领主缴纳人头 税、结婚税等货币地租,并不定期为领主服兵役和从事筑路、建房等劳役,这 些属于劳役地租。在这样的重重盘剥之下,佃户的生活极其困苦,而领主则高 高在上,过着锦衣玉食的生活。 (2)结合材料二进行小组交流讨论,说说庄园中的“领主”是如何剥削“佃户” 的?
点拨:第(2)问结合材料二中信息归纳作答。 尝试解答:(2)佃户定期无偿耕作领主的直领地;佃户需上缴家禽、鸡蛋、 肉、酒等实物地租;向领主缴纳人头税、结婚税等货币地租;劳役地租则 包括为领主服兵役和从事筑路、建房等。
材料三 如图
(3)仔细阅读教材,结合材料三,同学们互相交流一下对庄园布局和佃户日常生 活的认识。
和缺少自由
5.土地: (1)“ 直领地 ”:由领主自己保留,直接经营,通常占庄园全部可耕地的1/ 3
到1/ 2,收入全部归领主所有。 (2)“ 份地 ”:直领地剩下的耕地,是佃户的生活来源。佃户取得份地的
条件是义务耕种领主的“直领地”,一般每周要在直领地上劳动3天。
(3)“共用地”:庄园周围的林地、荒地等,全体佃户共同使用。 6.自由农民的权利:自由农民是独立的 小生产者 ,拥有自己的生产工具和
二、庄园法庭 要求:自学课本,找出庄园法庭的运行特点和作用。
1.运行特点
(1)司法权力:庄园具有 司法权 ,设有庄园法庭,审判依据 习惯法
或
村法 ,惩罚各种违法行为的手段通常是处以 罚金 。
(2)法庭形式:没有专门的工作人员,主持法庭的是 领主 或他的 管家 ;法
(1)材料一中的庄园遍布欧洲各地大约是到什么时候?庄园法庭设立说明庄 园具有什么权力?
点拨:第(1)问结合庄园经济和庄园法庭的知识作答。 尝试解答:(1)11世纪。司法权。
材料二 领主直领地在庄园内是最肥沃的田地,由佃户定期无偿耕作,收成全 部归领主。佃户还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租,向领主缴纳人头 税、结婚税等货币地租,并不定期为领主服兵役和从事筑路、建房等劳役,这 些属于劳役地租。在这样的重重盘剥之下,佃户的生活极其困苦,而领主则高 高在上,过着锦衣玉食的生活。 (2)结合材料二进行小组交流讨论,说说庄园中的“领主”是如何剥削“佃户” 的?
点拨:第(2)问结合材料二中信息归纳作答。 尝试解答:(2)佃户定期无偿耕作领主的直领地;佃户需上缴家禽、鸡蛋、 肉、酒等实物地租;向领主缴纳人头税、结婚税等货币地租;劳役地租则 包括为领主服兵役和从事筑路、建房等。
材料三 如图
(3)仔细阅读教材,结合材料三,同学们互相交流一下对庄园布局和佃户日常生 活的认识。
和缺少自由
5.土地: (1)“ 直领地 ”:由领主自己保留,直接经营,通常占庄园全部可耕地的1/ 3
到1/ 2,收入全部归领主所有。 (2)“ 份地 ”:直领地剩下的耕地,是佃户的生活来源。佃户取得份地的
条件是义务耕种领主的“直领地”,一般每周要在直领地上劳动3天。
(3)“共用地”:庄园周围的林地、荒地等,全体佃户共同使用。 6.自由农民的权利:自由农民是独立的 小生产者 ,拥有自己的生产工具和
第8课 西欧庄园 课件(26张)
· gersuma，庄园地租。 · merchet，嫁女儿时付给领主的罚金，作为对失去劳动力的补偿。 · leyrwite，通奸或私通的罚款；在后来的法律术语中：是与契约女奴（bondwoman）
私通的罚款。
· chevage，每年向修道院院长缴纳的税款；人头税。 · pannage，向庄园主或国王支付的费用，用于在森林中放养猪。 · fire-bote，柴火的容许量。 · hay-bote，给佃户的木料容许量，用于修理他的树篱或栅栏；维护篱笆。 · house-bote，允许佃户用木材修缮房屋和做燃料。 · heriot，又叫做 mainmorte ，意为永远管业权，佃户死亡时付给地主的款项。
那你会被送上庄园法庭
我想摆烂了
领 主
管 家
出席法庭是我们的义务， 没有经过领主允许而无
故缺席，会被罚款。
佃 户
罚金全部归 我所有哟~
领 主
佃户的生活来源
中 世 纪 领 主
庄 园 打 工 人 α
庄 园 打 工 人 β
“奴隶制专注于完全剥夺权利，而农奴制相反，
？ 它从根本上着眼于对取得这些权利进行收费。”
——《Slavery After Rome, 500-1100》（Alice Rio）
西欧庄园长什么样子呢？ 谁住在里面呢？ 庄园是如何维持正常运转的呢？
/ˈmænə(r) /
n.庄园；领地；采邑，采地 n.（Manor）人名；（英）马诺尔
/ˈmænə(r) /
n.庄园；领地；采邑，采地 n.（Manor）人名；（英）马诺尔
封君封臣之间的纽带 是土地的封赐
“我的附庸的附庸不 是我的附庸”
保护（荣誉、人身、财产）
封君
封臣
第8课 西欧庄园
西欧庄园的衰落是生产力发展的结果,9世纪以后生产力水平的逐步 提高,剩余农产品增加,(手工业者)来到教堂、城堡周围或渡口、桥梁、要隘 等交通路口上,生产和出售他们的产品,形成了集市,而后诞生了中世纪的工 商业城市。城市的兴起和争取自治权的过程,就是不断压缩和瓦解庄园制的 过程。14-15世纪,西欧社会生产力处于全面调整阶段,封建的、以庄园生产 为主体的自然经济全面瓦解,这是资本主义生产关系产生的前提。
份地
佃户的生活来源，以义务耕种领主 的“自营地”和向领主交纳捐税为 条件取得。
共用地
庄园周围的林地、荒地等，全体佃户都可 以放牧，按照规定共同使用。
评价任务二：庄园法庭
（自主学习）
阅读课本第二子目，先独学后合作讨论，小组形成结论后由小组 学生展示。
庄园法庭（维护封建统治的工具）
主持者 领主或管家 运行特点 随意性，无专门的工作人员，无固定开庭时间与地点 惩罚手段 处以罚金，并全部归领主所有，佃户不得无故缺席 审判依据 习惯法或村法
庄园法庭
庄园法庭 （司法权）
主持者
领主或管家
组织 构架
人员 时间
工作人员 不定时
不固定
地点
不固定
法庭 职能
维护庄园 公共秩序
司法 程序
审判依据 惩罚手段
习惯法 或村法
罚金
庄园的特点
材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各 种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自 家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。
主持人：领主 或领主管家
特点：工作 人员、地点、 时间不固定
庄园 法庭
份地
佃户的生活来源，以义务耕种领主 的“自营地”和向领主交纳捐税为 条件取得。
共用地
庄园周围的林地、荒地等，全体佃户都可 以放牧，按照规定共同使用。
评价任务二：庄园法庭
（自主学习）
阅读课本第二子目，先独学后合作讨论，小组形成结论后由小组 学生展示。
庄园法庭（维护封建统治的工具）
主持者 领主或管家 运行特点 随意性，无专门的工作人员，无固定开庭时间与地点 惩罚手段 处以罚金，并全部归领主所有，佃户不得无故缺席 审判依据 习惯法或村法
庄园法庭
庄园法庭 （司法权）
主持者
领主或管家
组织 构架
人员 时间
工作人员 不定时
不固定
地点
不固定
法庭 职能
维护庄园 公共秩序
司法 程序
审判依据 惩罚手段
习惯法 或村法
罚金
庄园的特点
材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各 种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自 家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。
主持人：领主 或领主管家
特点：工作 人员、地点、 时间不固定
庄园 法庭
第8课 西欧庄园
庄园法庭
思考：庄园法庭是怎样维护领主利益的？
①主持法庭的是领主或其管家。 ②佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴 纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。 ③惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归 领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许 而无故缺席的佃户会被罚款。 ④领主可以凭借法庭奴役佃户。
西欧庄园
封建时代的欧洲 3
庄园的流行
时间：从9世纪起
结果：大约到11世纪，庄园遍布欧洲，绝大多数人口居住
在庄园里。
封建庄园→庄园经济（封建经济形式）
性质：（在领主统治下）庄园是一个独立的自给自足的经
济和政治单位。
庄 园 的 领 主 与 佃 户
义务耕种
居民（佃户）
农民
份地 农奴
领主
、自给自足 的经济和政治单位
林 地 、 荒 地 （ 共 用 地 ）
庄园法庭
1.地位：庄园里的司法机关，体现着庄园拥有司法权 2.法庭主持者：领主或其管家 3.有无专门工作人员：无 4.开庭地点：不固定 5.常用刑罚：处以罚金 6.审判依据：习惯法、村法 7.哪些行为会受到起诉与处罚？ ①侵犯领主利益的行为，②佃户间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，③ 违反庄园公共规则的行为。 8.作用 ①维护庄园公共秩序，②维护了领主利益，③在一定程度上限制了领 主的特权。
人教版九年级历史上册课件：第8课 西欧庄园(共26张PPT)
过关训练
8.下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确 的是( D ) A.庄园的大部分土地租给农奴耕种 B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役 C.农奴终年劳累，会用怠工和逃亡等方法发泄 不满 D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情
过关训练
9.按照中世纪的法律观念，农奴的人身属于主
人，主人有权随意处置、惩罚农奴；农奴除交
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知识要点
(2)份地：佃户的生活来源，佃户取得份地的条件 是 义务 耕种领主的“直领地”。领主还向佃户 征收 其他捐税 。 (3)庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公 用地”，全体 佃户都可以放牧， 共同 使用。
知识要点
3.自由农民：独立的小生产者，拥有自己的生产 工具和 财产 ，有份地保有权，领主不能随意没 收他们的土地。 二、庄园法庭 1.概况：庄园具有 司法 权，设有庄园法庭，主 持法庭的是 领主 或他的 管家 。庄园法庭审判 依据习惯法或村法。
A.庄园经济具有自给自足的特点
B.庄园里的劳动者主要是奴隶
C.庄园里的人们生活水平较高
D.庄园里人们的居住条件较好
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解题技巧
【答案】A 【解析】题干材料中说“庄园的主要产业是农业， 同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造 啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园的土地除了 可耕地之外，还有林地和草地，土地分为庄园主 的土地和村民的份地，庄园主除了耕地之外，还 有森林和草地，庄园中的磨坊、桥梁、牲畜等都 属于庄园主。庄园里的村民们除了耕种自己的份 地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几 天为庄园主干活。”反映了当时的庄园涉及生活 的各个方面，这段话说明了庄园经济具有自给自 足的特点。
过关训练
5.某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电 视连续剧，他们设计了以下场景，但其中有一 处有明显错误，它是( D ) A.庄园土地耕作一般实行轮作制，耕地分为春 耕、秋耕和休耕地
第8课-西欧庄园优秀课件
1、审理侵犯领主利益的行为 2、审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷 3、审理违反庄园公共规则的行为
习惯法或村法
罚金 1、维护庄园公共秩序； 2、维护领主利益； 3、一定程度上限制领主的特权
拓展 人教版九年级上册
庄园法庭处理的核心事务是与领主有 关的事务，并且大部分是领主获胜。但庄 园法庭和村民会议以及习惯法为农奴自身 权利提供了一道保护的屏障，使农奴在封 建统治下，也能保持一些个人的基本权利， 并且可以有效地抵制领主任意和过度的侵 夺。欧洲封建主义虽然压迫穷人，但它确 实给西欧文明留下了我们现在依然渴望拥 有的某种东西——民主权利。
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前 来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起拆讼”， 在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。
五、庄园法庭
主持者 特点 职责
审判依据 惩罚手段
作用
西欧庄园法庭概况
领主或他的管家
没有专门的工作人员，没有固定地点，只处理内部事务
课堂练习
3、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的（ B ）
①主持法庭的是领主或他的管家
②法庭没有专门的工作人员
③惩罚违法行为的主要手段是罚金
④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处
A.①②④
B.①②③ C. ②③④ D.①②③④
五、庄园法庭
庄园法庭的特点：
1、没有专门工作人员 （领主或管家主持）
2、时间、地点不固定
一般是每隔一段时间为解决一批问题而 开庭一次。法庭开庭的地点也不固定有 时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有 时就在庄园里的大树下。
3、只处理庄园内部事务
五、庄园法庭
审判依据：习惯法或村法。
习惯法或村法
罚金 1、维护庄园公共秩序； 2、维护领主利益； 3、一定程度上限制领主的特权
拓展 人教版九年级上册
庄园法庭处理的核心事务是与领主有 关的事务，并且大部分是领主获胜。但庄 园法庭和村民会议以及习惯法为农奴自身 权利提供了一道保护的屏障，使农奴在封 建统治下，也能保持一些个人的基本权利， 并且可以有效地抵制领主任意和过度的侵 夺。欧洲封建主义虽然压迫穷人，但它确 实给西欧文明留下了我们现在依然渴望拥 有的某种东西——民主权利。
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前 来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起拆讼”， 在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。
五、庄园法庭
主持者 特点 职责
审判依据 惩罚手段
作用
西欧庄园法庭概况
领主或他的管家
没有专门的工作人员，没有固定地点，只处理内部事务
课堂练习
3、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的（ B ）
①主持法庭的是领主或他的管家
②法庭没有专门的工作人员
③惩罚违法行为的主要手段是罚金
④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处
A.①②④
B.①②③ C. ②③④ D.①②③④
五、庄园法庭
庄园法庭的特点：
1、没有专门工作人员 （领主或管家主持）
2、时间、地点不固定
一般是每隔一段时间为解决一批问题而 开庭一次。法庭开庭的地点也不固定有 时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有 时就在庄园里的大树下。
3、只处理庄园内部事务
五、庄园法庭
审判依据：习惯法或村法。
人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园(14张PPT)+ 视频
佃户
3.庄园居民：
西
4.土地：
欧
庄
园
1.主持者：
庄园 法庭
2.规定： 3.作用： 4.惩罚手段：
5.审判依据：
6.意义：
A 1.欧洲封建社会的基础是（ ）
A．封建庄园 B．手工工场 C．基督教 D．大种植园
2.西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。对此最合理
C 的解释是（ ）
A．庄园是自给自足的经济实体 B．庄园是农村基本的经济组织 C．庄园是农村基本的社会组织 D．庄园是领主统治农奴的工具
择决定命运，环境造就人生！
第三单元 封建时代的欧洲
第8课 西欧庄园
什么是庄园？
学习目标：
1.理解庄园经济领主和佃户之间的生产关系； 2.知道庄园的法治形式——庄园法庭。
一、庄园的领主与佃户
1.时间： 9世纪 逐渐流行
11世纪 遍布欧洲各地
2.特点： 在领主统治下，是一个独立的自给自足的经济和
政治单位
1.时间： 9世纪 逐渐流行
规定： 侵犯领主利益的行为都会受到起诉与 处罚；
作用： 维护庄园公共秩序； 惩罚手段：处以罚金； 审判习惯：习惯法或村法；
意 义： 庄园法庭既维护了领主的利益，也一 定程度上限制了领主的特权。
葡萄酒里的法国庄园
.
勃艮第庄园 波尔多庄园
罗曼尼-康帝庄园（建于15世纪）
庄园的 1.时间：
领主与 2.特点：
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
第8课西欧庄园
2.庄园居民 均为领主的佃户（包括自由农 民、缺少自由的农奴）
自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、 财产和份地的保有权，领主不能随意没收他 们的土地
农奴依附于领主，没有人身自由，可以随土 地出售
领主和佃户的关系
⑴领主给佃户提供份地和保护，向佃户征收 各种捐税，领主不得伤害佃户的人身安全；
⑵佃户为领主提供劳役，依附于领主，大多 数没有人身自由。
生产实行三田制，即把耕地分为春 耕地、秋耕地和休耕地，轮流耕种
四.庄园法庭 1.概况
庄园具有司法权，设庄园法庭，主持法庭 的是领主或他的管家
2.作用
维护庄园公共秩序和领主的利益，也在一 定程度上限制了领主的特权
3.庄园法庭的运行特点 ⑴庄园法庭既是司法审判中心，又是行政 管理中心。
⑵庄园法庭在形式上很简单。
1348~1349年黑死病席卷西欧，造成 人口锐减，劳力短缺，耕地荒芜，封建主难 以经营庄园，纷纷把原来的自营地及已经死 亡或逃亡的农奴的份地改为租佃制。至于农 奴，只要他们交纳一笔赎金，即可宣布释放， 许多农奴由此得到人身自由。于是，庄园经 济逐渐瓦解。
西欧与中国封建制的比较
项目
西欧பைடு நூலகம்
中国
不 政治
同 点
经济
皇（王）权相对弱小，封建 主割据一方
庄园制经济
中央集权 小农经济
主要 领主和佃户（包括农民和 阶段 农奴）
地主与农民
1.都是地主阶级在经济上占统治地位，
相同点
剥削下层农民； 2.都形成封建等级制度；
3.都是自给自足的自然经济
14~15世纪是西欧经济剧烈变动的时期。 商品货币关系更加发达，建立在自然经济基 础上的庄园已不能适应。
第8课-西欧庄园
10、某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续 剧，他们设计了以下场景，但其中有一处明显错误。它
是（Ｄ ）
A.庄园土地耕作一般实行轮作制，耕地分为春耕、秋 耕和休耕
B.农奴在为领主修盖房屋 C.庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍，还有教堂 D.流动商贩在庄园里叫卖食盐、铁制农具、水果、腊 肉等
11、中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个 地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿。这是很
温故知新
基督教的兴起：公元1世纪巴勒斯坦
法兰克王国：克洛维481年 皈依了基督教
封君与封臣： 8世纪前期法兰克王国（查理·马特） 对土地的分封形式进行了改革
查理曼帝国： 800年查理曼帝国，843年查理曼 帝国分裂。
西 欧 的 城 堡
城堡是西欧封建庄园经济的产物，欧洲封建社会 也称“中世纪” ,指的是从西罗马帝国灭亡到十六世 纪的这一段历史时期，封建时代的欧洲乡村是如何管 理的呢？当时农民的生活状况如何呢？
从古到今，一座庄园就有它的 一种文化和制度，庄园里的秘密 可能藏过几个世纪。
俄罗斯的庄园是仅次于皇宫的 贵族庭院。庄园对于俄罗斯贵族 来说，更多的是身份显赫的象征。 在15世纪初，俄罗斯庄园只是一 块有农奴劳作的贵族领地，空有 其名，并无什么带有文化和艺术 之类的内容。直到了十八世纪彼 得三世发布了“贵族自由令”之 后，很多受过良好教育并同时拥 有财富和领地的贵族，开始从雕 塑、戏剧、园林、装饰等艺术方 面，对自己的庄园进行了不断的 挥金如土式的充实。
讨论:比较中世纪西欧庄园中的农民与 中国古代社会的农民的异同
相同点：1、都是独立的小生产者，拥有自己的 生产工具和财产；2、过着自给自足的生活；3、 都受到封建主的剥削。
不同点：1、西欧庄园的农民主要以劳役的方式受 领主剥削；而中国古代的农民则主要以实物地租 的形式向地主交租。2、西欧农民的土地权利受到 法庭的保护，佃户可以利用法庭维护自己的权益， 领主与佃户之间存在契约关系，而中国古代的农 民几乎没有土地，对地主的依附性极强。
第8课 西欧庄园
初三历史导学案 第8课 西欧庄园 班级 姓名 小组 学习目标：
1、知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；领主和佃户之间的关系；
2、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产和生活情况等基本史实。
重点：西欧庄园、庄园法庭
难点：分析西欧庄园的特点
学习新课
一、温故知新。
1、基督教宣扬 是救世主。
2、法兰克王国的建立者是 。
843年，查理曼的三个孙子三分帝国，成为 、 、 的雏形。
3、西欧通过土地分封形成了 制度。
二、自主学习，完成下列结构图表
、时间： 世纪开始流行， 世纪普遍。
理解庄园含义 2、庄园居民： ，包括自由的农民和缺少自由的佃户。
3、庄园的土地分为： 和佃户的“ ”。
周围的“共用地”
可共同使用。
4、庄园制度的特点：① 的经济 ②农奴依附于封建主，缺乏人身自由
1、主持：
2、审判对象：怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳租税的 ；佃户之间的
关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为。
3、作用：
4、处罚手段： 。
审判依据：
5、意义：既维护了 ，也在一定程度上
合作探究 西欧
庄园
庄园的领
主与佃户 庄园法庭
比较西欧庄园中的农民和中国古代社会的农民的异同？
巩固练习：
1。
西欧庄园的居民包括
2、庄园的土地分为、、
3、西欧庄园的经济特点是
4、庄园法庭由或来主持。
5、庄园法庭维护了庄园的，维护了领主的利益，也限制了领主的特权。
四：作业布置：①掌握本课知识点；完成配套练习。
第8课 西欧庄园 课件(14张PPT)
西欧庄园
课标要求：通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
一、西欧庄园
1.庄园的发展演变
பைடு நூலகம்
指封建主用劳役地租剥削依附农民， 并独立进行经营及核算的一个地段。
①兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
封君封臣制度
资料卡：西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝， 国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主 之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。出于安全防御的需要， 西欧各个领主建起了大大小小的庄园。
二、庄园法庭 2.作用 根据材料，分析西欧庄园法庭主要有哪些作用？
材料一：在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提及 农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及
时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。①维护领主的利益;
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
居民
农民
佃户
农奴
土地 领主：自营地 佃户：份地
公用地：林地、荒地 剥削方式 劳役地租
自给自足的经 济和政治单位
概况 时间、地点均不固定，依据习惯法或村法
作用 处理纠纷，维持秩序，维护领主利益
中世纪农奴收费项目
使用领主磨坊； 到庄园外磨面粉； 使用酿酒机； 使用面包炉； 交什一税；
人头税 婚姻捐 继承捐 遗产税 ......
探究活动 阅读材料，探究西欧庄园的领主与佃户之间是什么关系？
材料一：自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、财产和份地的保有 权，土地权利受到法庭保护，领主不能随意没收他们的土地。且可以世袭 占有的份地。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
课标要求：通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
一、西欧庄园
1.庄园的发展演变
பைடு நூலகம்
指封建主用劳役地租剥削依附农民， 并独立进行经营及核算的一个地段。
①兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
封君封臣制度
资料卡：西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝， 国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主 之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。出于安全防御的需要， 西欧各个领主建起了大大小小的庄园。
二、庄园法庭 2.作用 根据材料，分析西欧庄园法庭主要有哪些作用？
材料一：在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提及 农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及
时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。①维护领主的利益;
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
居民
农民
佃户
农奴
土地 领主：自营地 佃户：份地
公用地：林地、荒地 剥削方式 劳役地租
自给自足的经 济和政治单位
概况 时间、地点均不固定，依据习惯法或村法
作用 处理纠纷，维持秩序，维护领主利益
中世纪农奴收费项目
使用领主磨坊； 到庄园外磨面粉； 使用酿酒机； 使用面包炉； 交什一税；
人头税 婚姻捐 继承捐 遗产税 ......
探究活动 阅读材料，探究西欧庄园的领主与佃户之间是什么关系？
材料一：自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、财产和份地的保有 权，土地权利受到法庭保护，领主不能随意没收他们的土地。且可以世袭 占有的份地。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
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第三单元封建时代的欧洲
第8课西欧庄园
1 教学分析
【重点难点】
教学重点：西欧庄园的特点
教学难点：比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同
2 教学过程
一、导入新课
农奴阿布拉黑的一天（片断）
在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。
他驾着一队耕牛稳步行走，把土地梨成整齐的田垄、田沟。
春光明媚，令人神清气爽，但阿布拉黑头脑中经常出现管事和他的助手，他们可以处罚他——甚至会鞭笞他——如果认为他偷懒的话。
阿布拉黑脑海里也会浮现修道院长和其手下僧侣的形象，他们穿戴着干净的衬衣、衬裤、兜帽、长袜、暖袍和羊皮手套。
僧侣每年都领取新衣服，而阿布拉黑却没有衣服可换，依旧穿着污迹斑斑的长上衣和绑腿，甚至它们破旧不堪。
今天让我们一起来学习第8课：《西欧庄园》，走近西欧中世纪的庄园生活。
二、新课讲授
目标导学一：庄园的领主与佃户
1.图片展示：《庄园图解示意图》
2.教师讲述：“典型的庄园”包括着一个农村和周围的田地。
但是普通的庄园,并不如此整齐。
较大的庄园往往包括着几个农村,小的庄园有的只占着一个农村的一部分。
庄园的土地是封建领主所有,而直接生产者的农民通过各种地和形态,从封建领主的手中取得占用一部分土地的权利,进行个体生产。
3.学生自主学习：在西欧庄园里主要生活着哪些人？在庄园里土地是如何划分的？
提示：领主、佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴；庄园的土地分为两部分（一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”），庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。
4.材料展示：
材料一庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。
材料二从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。
他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。
地面就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。
农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。
他的伙食粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的面包。
如果收成不好就挨饿。
饿死的事情决不是没有听说过。
他当然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到邪恶的领主管家的欺骗。
他还要交很多的租税并服役,可以说，他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。
5.问题思考：材料二中农奴的生活说明了什么？结合上述材料，分析西欧庄园的性质。
提示：农奴依附于封建主，缺乏人身自由；自由庄园是一个独立的自给自足的经济单位。
6.材料展示：庄园里的佃户除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主干活，庄园主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为庄园主干活。
领主还向佃户征收其他捐税。
7.问题思考：结合上述材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系。
提示：领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。
佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，他们之间具有一定的契约关系。
目标导学二：庄园法庭
1.材料展示:
材料一佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
材料二无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。
2.教师提问：
（1）材料反映了西欧庄园具有什么权？
提示：司法权。
（2）根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么。
提示：罚金。
（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？
提示：佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。
（4）西欧庄园法庭审判的依据是什么？
提示：习惯法或村法。
（5）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？
提示：庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。
三、课堂总结
正因为“我的附庸的附庸不是我的附庸”这种奇特的政治现象和自给自足的庄园奇景，构成了中世纪西欧文明的独特性。
但历史辩证法总是彰显着永恒的道理，当一种新制度建立的时候，却孕育了否定这个制度本身的新元素。
3 板书设计
1.兴起的时间、发展
2.性质：独立的自给自足的经济
3.居民：佃户（自由农民和农奴）
4.领主与佃户的关系：统治与被统治、剥削与被剥削
5.庄园法庭：特点与作用
4 教学反思
学生之间学习能力的差异是客观存在的，教师给予善于发现问题和勇于表达观点的学生展现机会的同时，一定要关注相对薄弱、拘谨的学生，给予他们话语权和针对性地创造条件，使他们获得成功的体验，这也体现了教育的公平性。
教与学的过程是交往、互动的，师生双方相互启发、相互交流、相互补充，在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念，从而达到共识，实现教学相长和共同发展。