学校开学工作检查表

东侯坊学区学校开学情况检查表

被检查学校 _________ 检查时间:2016.9.___

东侯坊学区幼儿园开学情况检查表

被检查幼儿园 _________ 检查时间:2016.9.___

幼儿园常规工作检查表

________幼儿园（班）教师常规工作抽查登记表教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

______幼儿园德育管理抽查登记表等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________

等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________

附件1.4： ______幼儿园后勤管理抽查登记表等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________

中小学学校安全工作检查表

学校安全工作检查表学校：_______________________ 类别序号检查内容检查结果组织领导1 建立学校安全工作领导机构，实行校长负责制，安全责任追究制，组织机构健全，分工明确。 2 学校安全工作有计划，有保障措施，安全工作列入议事日程。 3 根据《中小学幼儿园安全管理办法》和省市有关要求，学校制定的各项安全工作规章制度完备明确。 4 学校各部门、各岗位和各教职员工有明确的安全责任要求，人人签订安全责任状(教委、学校、班主任、家长、门卫保安)。安全教育5 学校将学生安全教育和法制教育纳入教学计划，安全教育必须进入课堂，并要保证课时（小学10—12课时，初中8—10课时两周一节）。心理健康教育每月不少于1节。每学期开学、放假召开专题会议，每周升旗要有一条安全要求，有主题班会，每次班会有一项安全要求。留有图片影像资料。6 加强学生法制观念、安全防范意识和自我保护意识教育，广大师生掌握安全防护知识及自护自救技能。 7 师生熟知火警、盗警、交通事故、医疗急救等报警电话，掌握报警常识。 8制定各项应急预案，每学期至少组织一次实际演练。9 按有关规定聘兼职法制副校长或法制辅导员，并每学期对学校师生进行安全、法制教育活动并有记载。 10 利用广播、宣传栏、黑板报等传播工具，定期开展有针对性的安全知识常识宣传。安全保卫11 有专职保安或其他能够切实履行职责的人员担任门卫。 12 加强门卫值班,有校外人员入校登记,有巡逻及巡逻交接记录。 13 禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。每周突击检查学一次。 14 配备专人负责住宿学生，尤其是女生宿舍的生活管理和安全保卫。 15做好电脑室、实验室等重点场所的安全保卫工作。16消防预防和检查：防“燃头”,不堵道，查开关，查线路。消防安全17学校各类场所必须按规定要求配置消防器材。 18 加强消防设施与消防器材的日常维护工作，及时添置应配器材，经常检查消防水管、消防栓状态，有检查、维修保养档案。

学校常规工作检查表

学校常规工作检查表学校常规工作检查表学校名称：检查日期：年月日一级指标二级指标检查要点检查方式检查记录A1备课B1学科计划C1、能按时制订。查教师教学计划、学校检查记录C2、计划切实可行，内容达到规定要求。B2教师备课C3、认真钻研教材，做到提前备课，杜绝不备课进课堂。师生座谈、检查教师备课本、教研组活动记录C4、无抄袭教案现象，教案呈现符合要求。C5、坚持集体备课（每月至少一次），讲究备课实效。C6、教龄三年以内的教师必须写出规范的详案。A2上课B3课堂教学C7、课堂教学行为规范，严格按课程表和作息时间上课，无随意调课、拖堂或提前上下课现象。听课、师生座谈C8、按照新课标的要求，体现三维目标；面向全体，课堂教学效果好。C9、有效运用现代教育技术辅助教学。B4课后反思C10认真撰写教学反思，反思有针对性。检查教师备课本C11坚持教学反思，次数占总课时20%。A3作业与辅导B5作业批改C12设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。既有统一要求，又有符合优秀学生和学困生实际的选作题。学生座谈、检查作业本C13批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。C14学生作业规范，习惯良好，及时订正。B6课外辅导C15积极开展课外辅导活动，课外辅导有目的、有对象、有计划、有成效。积极承担学生课外体育活动指导任务，确保学生每天体育活动一小时。检查课外辅导活动记录学生座谈会C16坚持面向全体、因材施教的原则，实行分类指导，发展学生个性。重视学困生的作业订正指导与特长生的辅导。积极参加上级组织的学科竞赛活动。A4评价B7学期考试C17按规定组织考试，考试组织严密，管理严格，考风考纪良好。小学成绩评定实行等级制。师生座谈、检查成绩册和分析报告C18抓好命题和考试质量分析工作。B8单元检测C19单元检测要列入教学计划，检测次数每学科接近单元数。师生座谈、查学科计划和成绩册C20抓好测试结果的分析，上好讲评课，及时查漏补缺，调整教学进度。A5研修B9研修活动C21校长、教导主任、教师每学期评课达5节以上（听课本上有书面评课稿），听课分别达15节、20节、15节以上。校长按规定兼课。查校本研修活动计划、听课本、教研组活动记录。C22校本研修活动有计划，支持教师外出参加教研活动和学习、培训，有效进行过程管理。C23教研活动做到定时、定点、定要求、定专题、定中心、发言人，记载详细、及时、齐全。C24教师每学年至少上1节校级以上公开课或1次教研组内主题发言。检查人员：感谢您的阅读，欢迎下载使用

学生对学校工作满意度问卷调查表

学生对学校工作满意度问卷调查亲爱的同学：你好！这是一份关于学校工作情况的调查表，采用无记名方式，请放心做答。真诚地感谢你对评价学校工作的支持！希望你对学校各项工作情况作出客观、公正的评价。请如实填写调查表并在相应栏目内划“√”。 1、你对学校领导的印象（）好（）一般（）差 2、你认为学校老师的师德师风（）好（）一般（）差 3、你对任课老师的授课情况（）满意（）一般（）不满意、 4、任课老师是否能根据学生学习状态设置课程内容（）是（）否 5、任课老师对课程熟悉程度（）好（）一般（）差 6、你对学校课程安排情况（）满意（）一般（）不满意 7、你认为学校开设的课程是否有用（）有用（）效果一般（）没用 8、你对学校开设的课程兴趣如何（）感兴趣（）一般（）不感兴趣

9、对于学校开设的课程你是否能听懂（）听得懂（）似懂非懂（）听不懂10、你认为学校的机房设备条件（）好（）一般（）差 11、你认为本班的上课纪律如何（）好（）一般（）差 12、你认为学校学生的行为习惯和学习风气（）好（）一般（）不好 13、你对学校班主任的责任心（）满意（）一般（）不满意 14、你对本班的管理（）满意（）一般（）不满意 15、你对学校管理（）满意（）一般（）不满意 16、你对学校课外活动开展情况（）满意（）一般（）不满意 17、你认为学校的校容校貌（）满意（）一般（）不满意 18、你对学校的卫生状况（）满意（）一般（）不满意 19、你认为学校的教室条件（）好（）一般（）差

20、你认为学校进出校门制度（）好（）一般（）差 21、你认为学校的宿舍条件（）好（）一般（）差 22、你对学校宿舍管理方面（）满意（）一般（）不满意23、你认为学校的食堂就餐条件（）好（）一般（）差 24、你对学校的伙食状况（）满意（）一般（）不满意你对学校工作的意见和建议：

幼儿园常规工作检查表

_______幼儿园（班）教师常规工作抽查登记表教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

______幼儿园德育管理抽查登记表等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________

等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________

______幼儿园后勤管理抽查登记表等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日检查人员签名：_______________________________________________

校园安全稳定工作检查表

校园安全稳定工作检查表【填表说明】 1、根据检查结果，选择在相应的□内打“√” 2、跟随在□之后的符号▼表示该项内容的问题如果存在，应立即整改；●表示应加强监控、管理；▼●表示应加强监控、管理，限期或适时整改。 3、本文所称“中小学校”、“学校”包含中等职业学校、幼儿园（班)、特殊教育学校、工读学校；“学生”包含这些学校的学生、幼儿。 4、该检查表要求以学校为单位填报（农村小学分教点要求单独填报），每年最少填报两次（分别于每个学期开学第三周以内的时间填报），并报属地教育行政部门备案。 5、本文未列出的安全事项，按有关文件精神要求处理。学校名称：邮政编码：详细地址：电子信箱：综合填表人：职务：联系电话：填表时间：年月日

一、学校基本情况（一）学校类别：□大学□高中□初中□小学□幼儿园□其它（二）学校成立时间：（三）校园处于□ 河(海、湖、水库)边，相距米。 □ 山坡上□ 山脚下□ 低洼处□ 平原（四）校园的周围环境东：距离米西：距离米南：距离米北：距离米（五）学校占地面积平方米，生均平方米学校建筑面积平方米，生均平方米（六）校门口是否在交通主干道旁边？□是● □否（七）校门口是否留出一定缓冲距离？□是，校门距离道路米□否● （八）学校围墙是否完整？□是□否▼● （九）校内是否有锅炉房？□是● □否 1、锅炉房个，共有锅炉台。锅炉类型：蒸汽□热水□其他□。使用燃料：柴油□煤□其他□。 2、是否为老式锅炉安装除尘、消烟设备？□是●□否（十）校内是否有危房？□是▼ □否若有，是否停止使用？□是□否▼（十一）校内是否有在建工程？□是●□否若有，是否设有相关标识和防护栏等防护设备? □是□否▼（十二）教学楼等主要建筑物和旗杆是否有避雷设置？□是□否▼● 二、安全稳定工作基本建设（一）是否定期组织学习教育部等部委《中小学幼儿园安全管理办法》和省教育厅等部门《广东省教育系统安全稳定工作防控体系实施方案》？□是□否▼（二）是否建立了由校长负责的、职责分工明确的校园安全稳定工作领导机构？

学校开展结核病防控工作检查表

附件2：学校结核病防控工作督导清单附表1：学校开展结核病防控工作检查表(2017年度) 1. 学校是否建立了学校结核病防控责任制？（1）是；（2）否 2. 学校是否制定学校结核病防控管理制度？（1）是；（2）否 3. 学校是否将结核病防控工作纳入学校卫生年度工作计划？（1）是；（2）否 4. 学校是否明确专职的结核病疫情责任人？（1）是（报告人是）；（2）否 5. 学校配置校医情况？（1）校医人数（专职人、兼职人）（2）无校医 6. 校医及相关人员是否参加了结核病防治的培训？（1）是（培训人数人）；（2）否 7. 学校是否开展了结核病防治健康教育活动？（1）是(健康教育课小时，宣传橱窗期，宣传资料份，选修课学时，讲座次，其他)（2）否 8. 学校是否按照国家要求进行新生入学体检？（1）是（体检人数：；体检方法：PPD、胸部X光片检查、其他）；（2）否 9. 学校是否指定由专人负责学生因病缺勤登记和病因追踪工作？（1）是（具体负责人是：校医，班主任，学生卫生干部，其他）（2）无（回答“无”，跳过第10题） 10. 学校学生因病缺勤登记和病因追踪情况？（1）因病缺勤人，开展了病因追踪人，因结核病缺勤人；（2）未开展病因追踪人 11. 学校是否执行了教室每天定时开窗通风的制度？（1）是；（2）否 12. 学校是否执行了冬春季节宿舍每天定时通风的制度？

（1）是；（2）否 13. 学校发现学生疑似或结核病患者后，是否主动向疾控（结防）机构报告？（1）是（报告例）；（2）否；（3）未发生 14. 学校是否配合卫生部门做好结核病集中发现病例（2-9例）疫情的事件处置工作？（1）是；（2）否；（3）未发生 15.学校是否配合卫生部门做好结核病聚集性疫情的事件处置工作？（1）是；（2）否；（3）未发生 16．学校监测发现结核病后，是否协助疾控（结防）机构开展了密切接触者筛查工作？（1）是（发现结核病数人，密切接触者筛查次数次，筛查人数人）；（2）否；（3）未发生

学校常规工作检查记录表

学校常规工作检查记录表 School routine work inspection record form 汇报人：JinTai College

学校常规工作检查记录表前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。学校名称：检查日期：年月日一级指标二级指标检查要点检查方式检查记录 A1 备课 B1 学科计划 C1、能按时制订。查教师教学计划、学校检查记录 C2、计划切实可行，内容达到规定要求。 B2 教师备课 C3、认真钻研教材，做到提前备课，杜绝不备课进课堂。师生座谈、检查教师备课本、教研组活动记录

C4、无抄袭教案现象，教案呈现符合要求。 C5、坚持集体备课（每月至少一次），讲究备课实效。 C6、教龄三年以内的教师必须写出规范的详案。 A2 上课 B3 课堂教学 C7、课堂教学行为规范，严格按课程表和作息时间上课，无随意调课、拖堂或提前上下课现象。听课、师生座谈 C8、按照“新课标”的`要求，体现“三维目标”;面向全体，课堂教学效果好。 C9、有效运用现代教育技术辅助教学。 B4 课后反思 C10认真撰写教学反思，反思有针对性。检查教师备课本 C11坚持“教学反思”，次数占总课时20%。 A3

作业与辅导 B5 作业批改 C12设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。既有统一要求，又有符合优秀学生和学困生实际的选作题。学生座谈、检查作业本 C13批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。 C14学生作业规范，习惯良好，及时订正。 B6 课外辅导 C15积极开展课外辅导活动，课外辅导有目的、有对象、有计划、有成效。积极承担学生课外体育活动指导任务，确保学生每天体育活动一小时。检查课外辅导活动记录学生座谈会 C16坚持面向全体、因材施教的原则，实行分类指导，发展学生个性。重视学困生的作业订正指导与特长生的辅导。积极参加上级组织的学科竞赛活动。 A4 评价 B7

中小学校卫生安全工作检查表

附表1：学校食品卫生安全工作检查表单位名称负责人电话一、基本情况： 1、全校学生人数： 2、有无专职校医或保健教师有（）无（） 3、从业人员（食堂采购员、食堂炊事员、食堂分餐员、仓库保管员）数量人二、学校食堂卫生管理 1、学校是否建立主管校长负责制（查名单）是（）否（） 2、有专职或兼职的食品卫生管理人员（查名单）是（）否（） 3、食品卫生管理制度及岗位责任制度健全（查书面材料）是（）否（） 4、是否有有效的卫生许可证有（）无（） 5、食堂管理方式：（1）学校自办（）（2）承包食堂单位承包（）个人承包（）（3）承包合同中有无食品卫生安全内容有（）无（）三、建筑、设备、设施与环境卫生 1、食堂内外的环境是否保持整洁是（）否（）

2、采取了有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件是（）否（） 3、有相对独立的仓库是（）否（） 4、有相对独立的食品加工操作间是（）否（） 5、有相对独立的食品出售场所及餐厅是（）否（） 6、设施、设备的布局合理是（）否（） 7、加工经营场所面积：平方米 8、食品处理区与就餐场所面积之比： 9、粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等需经常冲洗的场所、易潮湿场所是否有1.5m以上的光滑、不吸水、浅色、耐用和易清洗的材料（例如瓷砖、合金材料等）制成的墙裙是（）否（）10、加工操作间的地面由防水、防滑、无毒、易清洗的材料建造并具有一定坡度（不小于1.5%）是（）否（） 11、加工操作间有足够的照明、通风和排烟装置是（）否（） 12、加工操作间有有效的空气消毒设施是（）否（） 13、有有效防蝇、防尘、防鼠和污水排放设施、设备是（）否（） 14、废弃物的存放设施符合卫生要求是（）否（） 15、制售冷荤的高校食堂有专门的冷荤间是（）否（） 16、冷荤间配有专用冷藏、洗涤消毒的设备设施是（）否（） 17、是否具备用耐磨损、易清洗的无毒材料制造或建成的餐饮具专用洗刷、消毒池是（）否（）

学校开学情况及安全检查表

2018年秋季开学情况检查表被检查学校(盖章)：检查时间：2018年9月日检查内容检查要点检查情况存在问题整改措施得分一、学校开学准备情况（20分）①学校是否召开了班子会及全体教职工会议,对开学工作进行详细安排（2分）；②是否落实了开学所需的人、财、物的各项准备工作，按时开学（2分）；③学校班子成员到位情况，是否做到分工明确（2分），学校班子带课情况（2分）； ④教师到岗情况，是否存在教师脱岗现象（2分）； ⑤教材到位情况（2分）；⑥学校收费情况（2分），有无违规私征私订或用其它不正当手段订购课外教辅资料现象（2分）；⑦党风廉政建设部署情况,落实中央八项规定精神和反对“四风”采取的措施。（4分）。二、学生到校情况（10分）①学生是否全员到校（3分）；②农民工随迁子女、农村留守儿童、贫困家庭子女是否到校（2分）；③学生学籍及异动手续办理情况（3分）； ④是否建立学生综合素质评价制度，着手建设本学期成长档案（2分）三、教育教学管理情况（30分）①学校是否制定各项工作计划（4分）；②教师是否制定教学计划（2分），是否备好三天以上的课（2分）；③备课上课情况学校领导是否检查（3分）；④全面提高教育教学质量是否采取了一些有效措施（4分）；⑤是否严格执行课程计划，统一执行作息时间表（4分），学校是否规划课外活动安排，有教师指导（2分）；⑥是否合理设置地方课程、校本课程及综合实践课程（4分）；⑦是否开设有心理健康教育、音体美、信息劳动技术等课程（3分）；⑧是否建设“班班通”及配置心理咨询室（2分）。四、特色学校创建情况（10分）①学校是否有切实可行的近、远期特色学校建设规划（3分）；②是否建立保障特色发展的各项机制，在人力、物力、财力和制度上给予充分保障（3分）；③是否按规定全面开设各门课程，并在学科教学中有效渗透特色教育内容（2分）；

检验科日常工作检查表

检验科医疗质量日常工作检查表 1 检验科医疗质量日常工作检查表被检查人：检查日期：检查人：分值检查项目检查内容及要求评分方法存在问题得分 5分工作面貌及职业道德 1、文明行医、着装整洁、佩证上岗、语言文明，礼貌得体、环境卫生，科室清洁，节约用电。 2、团结协作，科室协调。 3、接班人员未到来前，不得以何种理由擅离职守。做好每日交接班工作，造成不良后果的交院办或按相关法规处理。一、1、2、3、一项不合格扣1分。二、无交接班扣 5分。三、接班人员未到提前离开工作岗位的本项不得分。造成不良后果的，视情况交院办处理或按相关法规进行处理。 15分常规检验工作和生化检验工作 1、接收标本时应检查标本是否合格，查对科别、姓名、性别、条形码、标本数量和质量，收集方法和安放容器是否正确。标签与申请单是否相符，对不合格情况应及时告知相关科室及时纠正，确保检验前质量。 2、检验时对试剂、项目；检验后对目的和结果。做好每日检验质控和定项目间比对，保证检验报告结果的真实性和准确性。 3、发报告时对科别、病房等，打印的报告单要求检验者手签名进行认可，报告单内容及项目齐全，不得缺项漏项，没有的内容可用“/”表示。 4、常规检验当天出报告，按医院规定时间内发出检验报告单（外送除外。）； 1、无特殊情况，按时出具检验报告，未按时者扣0.1分/次。 2、出具报告缺项漏项的，一处扣0.1分。 3、出具报告未进行手签名的，扣1分/处。 4、不合格标本应及时纠正，并做好登记。如没有登记而说别人不合格，扣5分。 5、发错检验报告，一次扣1分。打印报告结果错误的直接扣 10分，并记差错一次。