八年级上册：《渡荆门送别》教学设计(知识点梳理)

部编八上诗词知识点梳理

渡荆门送别

渡远荆门外，

来从楚国游。

山随平野尽，

江入大荒流。

月下飞天镜，

云生结海楼。

仍怜故乡水，

万里送行舟。

【文学常识】

1.作者：李白（701年2月28日—762年），字太白，号青莲居士，。我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。他的诗风格雄奇豪放，想象瑰丽丰富，语言流转自然，音韵和谐多变。代表作有，七言古诗：《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《梁甫吟》等，五言古诗：《古风》59首，《长干行》、《子夜吴歌》、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》等，七言绝句：《望庐山瀑布》、《望天门山》、《早发白帝城》等

2.写作背景：此诗是诗人开元十三年出蜀至荆门时所作。李白青年时期，主要生活在四川。开元十三年，心怀四方之志的李白，“仗剑去国，辞亲远游”。他从清溪出发，经三峡，下渝州，写下了《峨眉山月歌》；之后渡荆门，轻舟东下，向楚地进发，此即《渡荆门送别》所述的情形。

【译文】

1、解释词义

从：往大荒：辽远无际的荒野怜：爱故乡水：指从四川流来的江水。

2、句义

自荆门之外的西蜀沿江东下，我来到了楚地准备尽情漫游。

崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。

月影倒映江中像是飞来天镜，云层缔构城郭幻出海市蜃楼。

我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。

【情感主旨】

这首诗通过对出蜀至荆门所见景物的描写，展现了一幅壮丽雄奇的山水画卷，表达了诗人的喜悦兴奋之情以及对故乡的无限眷恋之情。

【写作特色】

1、两种观景角度

2、变换角度抒情3.以动写静的手法

【脉络结构】

点题，叙事。交代地点和事由。引出下面的景物描写。

以移动视角写行船时的体验：写山峦从视野中消失，化静为动；江流

仿佛奔向荒原，视野辽阔，境界高远。

入：写出了江水奔向原野的气势。

以静观的角度描摹江上美景：水中映月图，写出江水的澄净明澈；

天边云霞图，写出云霞飘飞的变幻多姿。

表现了作者喜悦兴奋的心情和青春的活力。

运用拟人，变换角度，以故乡水送我的依依不舍，含蓄地抒发思乡之

情。