常见植物及其特征

植物景观的特点及发展史

植物景观设计 第一章植物景观的特点及发展史 第一节概述 一、相关概念及解释 （一）园林 在一定的地域，运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等创作而成的美的自然环境和游憩境域。 园林一词出现于魏晋南北朝时期。唐宋以后园林一词的应用更加广泛，常用以泛指各种游憩境域。在这期间也有如庭院、园池、别业、山庄等叫法 古代园林主要是为封建统治阶级和上层社会拥有和使用的园林，或建于自然郊野，或建于城中一隅。 现代园林则包括了各种类型的公园、游园、花园、绿地、风景名胜区等。 ?20世纪80年代以前，“园林”一词一直成为该学科、该行业通用的名词。它涵盖了当时园林规划设计、管理等领域的工作范围。 （二）风景园林 ?“风景园林”是20世纪80年代由学者孙筱祥先生提出的。当时主要是针对”园林”一词内涵与外延局限性而提出来的,是对”园林”内涵与外延的丰富与发展。 ?我国风景园林学科的性质与研究领域与国外的Landscape Architecture(景观建筑学)是相同和接近的。 ?“风景园林”作为一个学科已经超越了原来传统园林的范畴与界限，成为一个既古老又年轻的学科。 （三）景观（Landscape） 景观一词最早在文献中出现是在希伯莱文本的《圣经》中，用于对圣城耶鲁撒冷总体美景的描述。这时的“景观”的含义同汉语中的“风景”、 “景致”、“景色”相一致,等同于英语中的“scenery ”,都是视觉美学意义上的概念。 景观（Landscape）：是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。 ?“我们现在所做的事情都与景观有关系，都是景观。我们留给后人的是历史景观，正在体验的是现代生活景观。”(俞孔坚) 景观设计学在国外发展历史比较长，但在国内才刚刚拉开序幕。 在国内与景观设计相近的专业也在从事景观设计的项目，比如建筑、园林、环境艺术、城市规划等专业。 但是专注于理论研究和教育最有代表性的是北京大学景观设计学研究院，可以说是引导中国景观设计教育和实践的一个开始。 （四）植物景观 ?主要指由自然界的植被、植物群落、植物个体所表现的形象，通过人们的感官传到大脑皮层，产

植物学课件-被子植物常见科的特征

1、木兰科Magnoliaceae 木兰科的识别特征： 木本。花大、萼、瓣不分，雄蕊、雌蕊多数、离生，螺旋状排列于柱状的花托上，花托于果时延长。聚合蓇葖果。 原始特征：同被花，柱状花托，雌雄蕊多数，螺旋状着生在柱状花托上。花丝短，花药长；柱头和花柱分化不明显。 2、毛茛科Ranunculaceae 本科约37属，1200种，主产北温带。我国约有36属，570多种，各省均有。 本科的识别特征：草本。萼片、花瓣各5个，或无花瓣，萼片花瓣状，雄雌蕊多数、离生，果为瘦果。 3 锦葵科识别特征： 单叶，单体雄蕊，花药1室，蒴果或分果。如棉花、麻、洋麻，锦葵、蜀葵等。 4、葫芦科Cucurbitaceae 葫芦科识别特征： 具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性；下位子房；花药折叠。瓠果。 5十字花科识别特征： 植株具辛辣味。十字形花冠，四强雄蕊，角果，侧膜胎座，具假隔膜。 6 蔷薇科识别特征： 花为5基数，心皮离心或合生，子房上位或下位，周位花，蔷薇型花。果实为核果、梨果、瘦果等。 根据心皮数、花托类型、子房位置和果实特征分为四个亚科: 1.蓇葖果；心皮5，分离；常无托叶------------------------绣线菊亚科 1.果不开裂；具托叶。 2.子房上位；心皮1或2至多数，分离。 3.心皮2至多数，分离；聚合瘦果或蔷薇果--------蔷薇亚科 3.心皮单生；核果-------------------------------------------梅亚科 2.子房下位；心皮2-5，合生；梨果-------------------------苹果亚科 7豆科识别特征： 叶常为羽状复叶或3出复叶，有叶枕。花冠多为蝶形或假蝶形，雄蕊为2体、单体或分离，雌蕊由1心皮构成。果实为荚果。 1.花辐射对称，花瓣镊合状排列，雄蕊多数------------------------------------含羞草亚科 1.花两侧对称，花瓣覆瓦状排列，雄蕊10。 2.假蝶形花冠，上升覆瓦状排列，旗瓣位于最内方；雄蕊分离-----------苏木亚科 2.蝶形花冠，下降覆瓦状排列，旗瓣位于最外方；二体雄蕊-------------蝶形花亚科 8伞形科识别特征： 草本，叶柄基部成鞘状抱茎，伞形、复伞形花序，双悬果。 9 旋花科识别特征：

常见园林景观植物一览

常见园林景观植物一览 八角金盘： 指其掌状的叶片，裂叶约8片，看似有8个角而名。它叶丛四季油光青翠，叶片象一只只绿色的手掌。其性耐荫，在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈设。八角金盘原产于日本暖地近海的山中林间。我国早年引种，现广泛栽培于长江以南地区，作城市绿化和庭园观赏，台湾尤多。为亚热带树种，喜阴湿温暖的气候。不耐干旱，不耐严寒。宁沪一带宜选小气候良好处种植，以排水良好而肥沃的微酸性土壤为宜，中性土壤亦能适应。 常春藤： 一种颇为流行的室内大型盆栽花木，尤其在较宽阔的客厅、书房、起居室内摆放，格调高雅、质朴，并带有南国情调。是一种株形优美、规整、世界著名的新一代室内观叶植物。可以净化室内空气、吸收由家具及装修散发出的苯、甲醛等有害气体，为人体健康带来极大的好处。原产欧洲、亚洲和北非。它对环境的适应性很强。喜欢比较冷凉的气候，耐寒力较强，可入药。在庭院中可用以攀缘假山、岩石，或在建筑阴面作垂直绿化材料。在华北宜选小气候良好的稍荫环境栽植，也可盆栽供室内绿化观赏用。常春藤绿化中已得到广泛应用，尤其在立体绿化中发挥着举足轻重的作用。花期5～8月，果期9～11月。

大叶黄杨: 常绿灌木或小乔木，高达5米；小枝近四棱形。叶片革质，表面有光泽，倒卵形或狭椭圆形，长3—6厘米，宽2—3厘米，顶端尖或钝，基部楔形，边缘有细锯齿；叶柄长约6—12毫米。花绿白色，4数，5—12朵排列成密集的聚伞花序，腋生。蒴果近球形，有4浅沟，直径约1厘米；种子棕色，假种皮桔红色。大叶黄杨叶色光亮，嫩叶鲜绿，极耐修剪，为庭院中常见绿篱树种。可经整形环植门旁道边，或作花坛中心栽植。其变种斑叶者，尤为美观。住宅可用以装饰为绿门、绿垣，亦可盆植观赏。花期6—7月，果熟期9—10月。

最新常见科属特征识别及代表植物

一、裸子植物：用种子进行繁殖（又称种子植物），因胚珠或种子外没有象被1 子植物那样的子房包着，故称裸子植物，在世代交替中，配子体已经不能独立2 生活，只能寄生在孢子体上，而孢子体发达具强大的根、茎、叶等营养器官对3 陆地的适应性强。 4 1、苏铁科： 5 苏铁属：茎干粗短，不分枝或少分枝。叶有两种：一为呈褐色的鳞片状6 叶，其外有粗糙绒毛；一为生于茎端呈羽状的营养叶。雌雄异株，各成顶生大7 头状花序，雄球花序的小孢子叶呈螺旋状排列，小孢子叶扁平鳞片状或盾状；8 雌球花序的大孢子叶呈扁平状，全体密被黄褐色绒毛，上部呈羽状分裂。 9 代表植物：苏铁、华南苏铁等。 10 2、银杏科： 11 银杏属：枝有长、短枝之分，一年生的长枝呈浅棕黄色，后则变为灰白12 色，并有细纵裂纹，短枝密被叶痕。叶扇形，有二叉状叶脉，顶端常２裂，基13 部楔形，有长柄；互生于长枝而簇生于短枝上。雌雄异株，雌花生于短枝顶端14 的叶腋或苞腋；雄球花４－６朵，无花被，长圆形，下垂，呈柔荑花序状。 15 代表植物：银杏。 16 3、南洋杉科： 17 南洋杉属：大枝轮生，叶螺旋状互生，雌雄异株，雄球花单生或簇生叶18 腋，或生枝顶；雌球花单生枝顶。 19 代表植物：南洋杉、诺福克南洋杉、大叶南洋杉。 20 4、松科： 21

①雪松属：枝有长枝、短枝之分。叶针状，通常三棱形，坚硬，在长枝 22 上螺旋状排列，在短枝上簇生状，叶灰绿色。雌雄异株，雌雄球花异枝。 23 代表植物：雪松。 24 ②松属：大枝轮生，叶有两种，一种为原生叶，呈褐色鳞片状，单生于 25 长靶上，除在幼苗期外，退化成苞片；另一种为次生叶，针状，常２针、３针26 或５针为一束，生于苞片的腋内极不发达的短枝顶端，每束针叶基部为８－１27 ２个芽鳞组成的叶鞘所包围，宿存或早落。雌雄同株；花单性，雄球花多数，28 聚生于新梢下部，呈橙色；雌球花单生或聚生于新梢的近顶端处。 29 代表植物：五针松、马尾松。 30 5、杉科： 31 树干端直，树皮裂成长条片脱落；大枝轮生或近轮生；树冠尖塔形或圆32 锥形。叶螺旋状互生。雌雄同株，单性；雄球花单生、簇生或成圆锥花序状； 33 雌球花单生顶端。 34 代表植物：杉木、柳杉、池杉、水杉。 35 6、柏科： 36 ①侧柏属：幼树树冠尖塔形，老树广圆形；大枝斜出；小枝直展，无白 37 粉。叶为鳞片状。雌雄同株，单性，雌球花单生小枝顶端，雄球花有６对雄蕊； 38 球果卵形，熟前绿色，肉质，种鳞顶端反尖头，成熟后变木质，开裂，红褐色。 39 代表植物：侧柏、洒金千头柏。 40 ②柏木属：干皮淡褐灰色，成长条状剥离；小枝下垂，圆柱形，生叶小 41 枝扁平。鳞叶端尖。 42

常用园林植物花期一览表

常用园林植物花期一览表 序号中文名——学名——科名——花色——花期 1 蔓花生——Arachis duranensis——蝶形花科——金黄色——春季至秋季 2 三裂蟛蜞菊——Wedelia chinensis （Osb.）Merr——菊科——黄色——花期几乎全年，但以夏至秋季为盛 3 大花美人蕉——Canna generalis Bai1ey．——美人蕉科——乳白、淡黄、桔红、粉红、大红、紫红和洒金等——6月至10月 4 长春花——Catharanthus roseus (L.) Don——夹竹桃科长春花属——红、紫、粉、白、黄等——从春到秋开花从不间断 5 大红花——Hibiscus rosa-sinensis ——锦葵科、木槿属——红、白、黄、粉红、橙等——花期全年，夏秋最盛 6 红花扶桑——Hibiscus rosa-sinensis——锦葵科——红、粉红、黄、青、白等——夏、秋 7 希美丽——hamelia patins——茜草科长隔木属——橘红色——正常花期为5至10月，温度适宜时，可全年开花，花期长 8 马缨丹——Lantana camara Linn. ——马鞭草科——黄、橙黄、红、粉红等——5～9月开花 9 勒杜鹃——Bougainvillea spectabilis——紫茉莉科三角花属——鲜红、紫色、粉红或黄白等——6~10月 10 福建茶——Carmona microphylla ——紫草科基及树属——春、夏开白色小花——春夏 11 夹竹桃——Nerium indicum Mill ——夹竹桃科——红、白——6--10月 12 黄花夹竹桃——Folium Thevetiae ——夹竹桃科——黄色——5-12月 13 鸡冠花——Flos Celosiae Cristatae——苋科，青葙属——白、淡黄、金黄、淡红、火红、紫红、棕红、橙红等——7—12月 14 凤尾鸡冠——Cwiosia argentea L.CV\plumose ——苋科，青葙属——黄色和红色——8-11月 15 五爪金龙——Ipomoea cairica (Linn.) Sweet ——旋花科番薯属——花冠紫红

苏州古典园林植物造景

苏州古典园林植物造景 摘要：不论是观花、观果、观叶的植物，还是乔木、灌木，都具有色彩美、姿态美、风韵美，不同的植物各有所长。苏州园林中运用的植物的造景,展现的是造园艺术史上的一朵奇葩。它绿荫护夏,红叶迎秋,经霜雪而傲冬,抗寒冬以迎春。“以景寓情,感物吟志”的花木精神是把诗情画意写入了苏州园林。从“生境”到“画境”到“触景生情”,终于将情景相融推向了高潮,把“意境”的细细微微体现到淋漓尽致[1]。文章详尽系统地介绍了苏州古典园林的植物造景特色，配置原则，品种选择及具体配置方式等内容。以便为保护或修复苏式古典园林和营建仿古园林提供有益的指导。 关键词：古典园林，植物造景，孤植，丛植 1.植物造景定义及苏州古典园林植物造景特色 植物造景就是应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观，充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美，配植成一幅幅美丽动人的画面，供人们欣赏。苏州古典园林的基本形式为山水园，一般着重于山水，植物所占比重不大，但却是不可或缺的因素，它能单独形成优美的纯植物景观，也可作为配景来衬托建筑山石。园林中许多景观的形成都与植物有着直接或间接的联系，如：枇杷园、远香堂、玉兰堂、海棠春坞、留听阁、听雨轩等，都是以植物作为景观主题而命名的，有的是直接以植物素材为主题，有的则是借植物素材间接地抒发某种意境或情趣。其植物造景形式以不整形不对称的自然式布局为基本方式，手法不外乎直接模仿自然，或间接从传统的山水画中得到启示，植物的姿态和线条以苍劲与柔和相配合为多。具体配植上讲究入画，讲究细玩近赏；注重花木造型、色彩、香味及季相等特征；对个体的选择常选用兼顾神形之美的植株，以"古""奇""雅"为追求的对象；追求植物的意境美[2]。 2.种类的选择 苏州自然条件比较优越，可用于造园的种类很多，温带常见的树木、花卉和藤本在此均有种植，当地大型园林的植物都在百种之上，中小型园林植物种类少的有

古典园林植物配置特点.doc

古典园林植物配置特点 古典园林植物配置特点 在园林空间中，无论是以植物为主景，或植物与其他园林要素共同构成主景，在植物种类的选择，数量的确定，位置的安排和方式的采取上都应强调主体，作到主次分明，以表现园林空间景观的特色和风格。 对比和衬托 利用植物不同的形态特征，运用高低、姿态、叶形叶色、花形花色的对比手法，表现一定的艺术构思，衬托出美的植物景观(见彩图)。在树丛组合时，要注意相互间的协调，不宜将形态姿色差异很大的树种组合在一起。 动势和均衡 各种植物姿态不同，有的比较规整，如石楠、臭椿;有的有一种动势，如松树、榆树、合欢。配置时，要讲求植物相互之间或植物与环境中其他要素之间的和谐协调;同时还要考虑植物在不同的生长阶段和季节的变化，不要因此产生不平衡的状况。 起伏和韵律 道路两旁和狭长形地带的植物配置，要注意纵向的立体轮廓线和空间变换，做到高低搭配，有起有伏，产生节奏韵律，避免布局呆板。 层次和背景 为克服景观的单调，宜以乔木、灌木、花卉、地被植物进行多层次的配置。不同花色花期的植物相间分层配置，可以使植物景观丰富多彩。背景树一般宜高于前景树，栽植密度宜大，最好形成绿色屏障，色调宜深，或与前景有较大的色调和色度上的差异，以加强衬托效果。 色彩和季相

植物的干、叶、花、果色彩十分丰富。可运用单色表现、多色配合、对比色处理以及色调和色度逐层过渡等不同的配置方式，实现园林景物色彩构图。将叶色、花色进行分级，有助于组织优美的植物色彩构图。要体现春、夏、秋、冬四季的植物季相，尤其是春、秋的季相。在同一个植物空间内，一般以体现一季或两季的季相，效果较为明显。因为树木的花期或色叶变化期，一般只能持续一、二个月，往往会出现偏枯偏荣的现象。所以，需要采用不同花期的花木分层配置，以延长花期;或将不同花期的花木和显示一季季相的花木混栽;或用草本花卉(特别是宿根花卉)弥补木本花卉花期较短的缺陷等方法。 大型的园林和风景区，往往表现一季的特色，给游人以强烈的季候感。中国人有某时某地观赏某花的传统，如灵峰探梅、西山红叶等时令美景很受欢迎。在小型园林里，也有樱花林、玉兰林等配置方式，产生具有时令特色的艺术效果。 古典园林植物配置空间 园林中以植物为主体，经过艺术布局，组成适应园林功能要求和优美植物景观的空间环境。 设计 园林植物空间的创作是根据地形、地貌条件，利用植物进行空间划分，创造出某一景观或特殊的环境气氛。这种创作同其他艺术创作一样，立意在先。而植物配置在平面构图上的林椽线和在立面构图上的林冠线的设计，是实现园林立意的必要手段。 相同面积的地段经过林缘线设计，可以划分成或大或小的植物形成的空间;或在大空间中划分小空间，或组织透景线，增加空间的景深。经过林冠线设计，可以组织丰富多彩的立体轮廓线;在林冠线起伏不大的树丛中，如突出一株特高的孤立树，可以起到标志和导游的作用。同时，由于树木分枝点有高有低，在林冠线设计中，也可根据人体的高度，创造开敞或封闭的植物空间。

南方景观常用园林植物

南方景观常用园林植物 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

南方景观常用园林植物 常绿乔木及小乔木：南洋杉、湿地松、杉木、加勒比松、柏木、桃花心木、大叶桃花心木、假萍婆、中国无忧花、番荔枝、龙眼、人面子、火力楠、腊肠树、侧柏、桧柏、龙柏、福建柏、罗汉松、柳杉、竹柏、长叶竹柏、白兰、广玉兰、厚朴、阴香、香樟、肉桂、苦梓、海南红豆、台湾相思、铁刀木、红花羊蹄甲、羊蹄甲、洋紫荆、扁桃、芒果、花榈木、水翁、水石榕、油梨、喷架子、假槟榔、蒲葵、鱼尾葵、皇后葵、蒲桃、人心果、柠檬桉、窿缘桉、大叶桉、蓝桉、白千层、蝴蝶果、香榧、三尖杉、印度橡胶榕、高山榕、小叶榕、大果榕、垂叶榕、黄葛榕、菩提树、木麻黄、木波罗、樟叶槭、苦槠、青冈栎、石栗、银桦、杜英、黄槿、铁冬青、女贞、桂花、枇杷、南洋楹、大王椰子、董棕、老人葵、桄榔、长叶刺葵 落叶乔木及小乔木：榄仁、水松、水冬瓜、乌桕、枳椇、沙梨、无患子、全缘栾树、鸡蛋花、落羽杉、池杉、鹅掌楸、白玉兰、青桐、麻栎、栓皮栎、朴树、榔榆、白栎、喜树、大花紫薇、木棉、凤凰木、洋金凤、南花楹、黄槐、苦楝、麻楝、刺桐、板栗、合欢、金合欢、刺楸、枫香、垂柳、二乔玉兰、紫叶李、碧桃、梅、木瓜 常绿灌木：苏铁、粗榧、米仔兰、大叶黄杨、密花胡颓子、茶梅、华南珊瑚树、洒金珊瑚、金丝桃、三药槟榔、散尾葵、琼棕、四季米仔兰、软枝黄蝉、小叶驳骨丹、红千层、福建茶、假连翘、栀子花、虎刺梅、一品红、云南黄馨、桃叶珊瑚、构骨、洋杜鹃、朱蕉、变叶木、红桑、金边桑、金叶榕、光叶决明、马银花、紫金牛、九里香、红背桂、鹰爪花、山茶花、油茶、大叶茶、

常见园林植物100种

1.洋紫荆： 拉丁名：Bauhinia blakeana。 别名：红花紫荆、红花羊蹄甲 科中文名：苏木亚科 属中文名：羊蹄甲属 习性：喜光。不甚耐寒，喜肥厚、湿润的土壤，忌水涝。萌蘖力强，耐修剪。 观赏及应用：花期冬春之间，花大如掌，略带芳香，五片花瓣均匀地轮生排列，红色或粉红色，十分美观。洋紫荆终年常绿繁茂，颇耐烟尘，特适于做行道树；树皮含单宁，可用作鞣料和染料；树根、树皮和花朵还可以入药。 2.大叶榕 种中文名：高山榕 种拉丁名：FicusaltissimaBl. 科中文名：桑科 属中文名：榕属 别名：马榕、鸡榕、大青树、大叶榕（海南岛） 观赏应用：高山榕为桑科榕属的一种。高大乔木，树冠大；叶厚革质，有光泽；隐头花序形成的果成熟时金黄色。极好的城市绿化树种。树冠广阔，树姿稳键壮观。只是树体量太大，根系过于发达不太适宜作路树。非常适合用作园景树和遮荫树。又为优良的紫胶虫寄主树。 生长习性:阳性，喜高温多湿气候，耐干旱瘠薄，抗风，抗大气污染。耐贫瘠和干旱，抗风和抗大气污染，生长迅速，移栽容易成活。

3.大叶紫薇 科：千屈菜科 属：紫薇属 景观用途：适合用作高级行道树、园景树、林浴树与庭荫树，单植、列植、群植均可。适于各式庭园、校园、公园、游乐区、庙宇等，均可单植、列植、群植美化。特别推荐用于风景林建设，紫花品种宜用于中、近距离观赏，而红花品种可用于供远距离观赏的风景林。 生长习性：阳性植物。需强光。耐热、不耐寒、耐旱、耐碱、耐风、耐半荫、耐剪、抗污染、大树较难移植。喜高温湿润气候。 4.猫尾木 种：猫尾木 科：紫葳科 属：猫尾木属 拉丁名：：Dolichandrone cauda-felina (Hance) Benth. et Hook. f

特色景观植物苗木特征

特色景观植物苗木特征 (1)、金叶榆Ulmus pumila cv.jinye ：榆科榆属系白榆变种。叶片金黄色。枝条萌生力很强，对寒冷、干旱气候具有极强的适应性。庭园观赏树或行道树。 (2)、垂榆Ulmus pumila var. pendula(Kirchr.) Rehd.：榆科榆属乔木。别名垂枝榆。树冠伞形。花先叶开放。翅果近圆形。喜光，耐寒，耐干旱，适应性强。庭园观赏树或行道树。可孤植、对植或列植。

(3)、金叶垂榆：落叶小乔木。单叶互生，椭圆状窄卵形或椭圆状披针形，长2～9厘米，基部偏斜，叶缘具单锯齿。叶片金黄鲜亮，有自然光泽，格外醒目。枝条柔软、细长下垂，花先叶开放。翅果近圆形。喜光，抗干旱、耐盐碱、耐土壤瘠薄，耐修剪，耐旱，耐寒。不耐水湿。根系发达，对有害气体有较强的抗性。庭院观赏、公路、道路行道树绿化， 还可作绿篱使用 (4)、金丝垂柳Salix X aureo-pendula：杨柳科柳属落叶乔木。冠长卵圆形或卵圆形，枝条细长下垂。小枝黄色或金黄色。喜光，较耐寒，性喜水湿，耐干旱，不耐庇荫。根系发达，生长快，对有毒气体有一定抗性，并能吸收二氧化硫。适应性强。行道树、庭荫树或孤植于草地，建筑物旁。

(5)、紫叶李Prunus cerasifera Ehrh.f.atropurpurea (jacq.) Rehd.：蔷薇科李属落叶小乔木。叶椭圆形，紫色。花淡粉色，花期4-5月。核果。弱阳性，喜温暖湿润气候，较耐寒。观赏期4—10月。庭园点缀观赏树种。 (6)、俄罗斯红叶李Prunus cerasifera Ehrhart：蔷薇科李属落叶小乔木。别名樱桃李、樱李。花白色，核果扁球形，熟时黄、红或紫色，花叶同放，花期3-4月，果常早落。可打成丛，做彩色绿篱。是庭院、园林、街道绿化珍贵彩色树种。

常见种子植物108科的野外识别要点

常见种子植物108科的野外识别要点 1．松科：木本；叶针形或线形，螺旋状排列，单生或簇生；球果种鳞与苞鳞离生。 2．杉科：乔木；叶披针形、钻形、条形或鳞形；种鳞除水杉为交互对生外均为螺旋状排列；种鳞与苞鳞半合生或合生。 3．柏科：木本；叶鳞形，叶与种鳞均为交互对生或轮生；种鳞与苞鳞合生。 4．罗汉松科：常绿木本；叶线形、披针形或阔叶状圆形、针状或鳞片状，互生，稀对生；种子核果状或坚果状，为肉质假种皮所包被着生于种托上。 5．三尖杉科：常绿木本，小枝对生；叶线形，对生，基部扭曲而成二列状排列；种子核果状，为由珠托发育而成的肉质假种皮所包被。 6．红豆杉科：常绿木本，小枝对生；叶线形或针形，互生或对生，常二列；种子核果状或坚果状，为由珠托发育而成的肉质假种皮所全包或半包。 7．木兰科：木本；单叶互生，托叶包被芽、早落、并在节上留有环痕；雄蕊和雌蕊多数、离生、螺旋状排列；蓇葖果或稀带翅坚果。 8．八角科：常绿木本；单叶互生，无托叶，具香气；心皮离生，轮状排列；蓇葖果。 9．五味子科：藤本；单叶互生，无托叶；花单性；聚合果呈球果状或散生于极延长的花托上；种子藏于肉质果肉内。 10．樟科：木本；单叶互生，具樟脑味；花药瓣裂，第三轮雄蕊外向；核果。 11．毛茛科：草本；裂叶或复叶；花两性，各部离生，雄蕊和雌蕊螺列于膨大的花托上；聚合瘦果。 12．睡莲科：水生草本；具根状茎；叶盾状或心形；花大，单生；坚果埋于海绵质的花托内或为浆果状。 13．小檗科：花单生或总状花序，花瓣常变为蜜腺，雄蕊与花瓣同数且与其对生，花药活板状开裂；浆果或蒴果。 14．木通科：藤本；常掌状复叶互生；花单性，单生或总状花序，花部3基数，花药外向纵裂；肉质的蓇葖果或浆果。 15．防己科：藤本；单叶互生，常为掌状叶脉；花单性异株，心皮离生；核果。 16．马兜铃科：草本或藤本；叶常心形；花两性，常具腐肉气，花被通常单层、合生、3裂，子房下位或半下位；蒴果。 17．胡椒科：叶具离基三出脉，常有辛辣味；花小，裸花；核果。 18．罂粟科：植物体有白或黄色汁液；无托叶；萼早落，雄蕊多数，离生；侧膜胎座；蒴果。

植物景观意境营造

华南农业大学 林学院 植物造景论文报告 论文题目：植物景观意境营造 ——园林植物四季变化带来的意境学生姓名：陈纳 学号：200830410301 班级：园林 指导老师：邱巧玲 日期：2011-6-2

植物景观意境营造 ——园林植物四季变化带来的意境 文章摘要：园林是一种艺术作品,是设计者感情、意愿、理想的表达。植物造景不仅是视觉艺术效果的表现，还是生态与文化的沉淀。园林意境是文化素养的流露,是对山水景观欣赏美感的升华。本文讲述园林意境的含义及园林植物四季景观带来的感受。 关键词：意境；季相；园林植物；综述； 1 前言 英国造园家克劳斯顿(B. Clauston)说:“园林设计归根结底是植物材料的设计,其目的就是改善人类的生态环境,其他的内容只能在一个有植物的环境中发挥作用”[1]。园林植物造景的重要性从这句话中可以看出。植物造景，不仅仅改善我们的生活环境，提供休憩、娱乐场所，同时也是创造、给人带来无限遐想的艺术空间。意境是植物造景所追求的最终目的，是作品的灵魂，如果把植物材料看作是景观的躯体的话，那么使之配置成景的“意”则是经管的灵魂，也是植物景观文化内涵的反映。园林反应的是真实的自然境域，其意境随时间而演替变化，园林上称为“季相”变化[2]。植物景观中艺术性的创造既要巧妙地充分利用植物的观赏特性进行构图，还要借鉴运用绘画艺术原理及古典文学，并通过植物的季相及生命周期的变化，使之成为一副具有意境美的动态构图。 2 园林意境的含义 意境是中国艺术的创作和鉴赏方面的一个极为重要的美学范畴。意即是主观的理念、情感，境是客观的园林空间景物。意境是“情”与“景”的结晶石[3]，换句话说就是寄情于景。园林意境是一种审美的精神效果，虽然不像一山、一石、一水、一花、一草、一木那么实在，但它是客观存在的，它是在生活美、自然美的基础上升华产生的艺术美。园林意境就是“言外之意，弦外之音”，创作意境的过程中要做到“意在笔先，情景交融”，站在欣赏的角度上来说，可能是“意随人异，境随时迁”。 意境一说最早可以追溯到佛经，佛家认为：“能知是智，所知是境，智来冥境，得玄即真”。园林意境即指园林的诗情画意，即诗情画意在园林中的表现。我们创作的意境应该能引起大多数人的共鸣。但是在这个园林意境的特点把握上，我们不能犯一个倾向性错误，即为了让大多人理解而一哄而上，创造出俗文化，失去园林意境所应有的个性化特点，在这一点上，特别要防止媚俗、跟风的现象。 传统造园植物造景取法自然，模拟自然景色，更有化情于物，融情于景，景中有诗，诗中有画，画里藏景，创造出富有诗情画意，情景交融的人文自然景观和优美生活环境[4]。园林是自然的一个空间境域，与文学、绘画有相异之处。园林意境寄情于自然物及其综合关系之中，情生于境而又超出由之所激发的境域事物之外，给感受者以余味或遐想余地。当客观的自然境域与人的主观情意相统一、相激发时，才产生园林意境。游人获得园林意境的信息，不仅通过视觉官能的感受或者借助于文字信号的感觉，而且还通过听觉、嗅觉的感觉。诸如

景观设计中常用植物简介

景观设计中常用植物简介 1紫叶小檗 形态特征：叶常年紫红，秋果红色 适应地区：华北，西北，长江流域北部暖温带落叶阔叶林区南部暖带落叶 阔叶林区北亚热带落叶、常绿阔叶混交林区中亚热带常绿、落叶阔叶林区 温带草原区 生长习性：中性，耐寒，要求时，叶色方呈紫红色 景观用途：花灌木类 金叶女贞 形态特征：半常绿小灌木，高2.0至3.0米，冠幅1.5至2.0米，幼枝有短 柔毛。单叶对生，叶纸质，椭圆形或卵状椭圆形，长2至5（7）厘米，先 端渐尖，全缘，小叶金黄色，尤以新梢叶为甚，老叶绿色有光泽，叶背具 腺点，柄短。花期6月，果期10月。核果阔椭圆形，紫黑色。 适应地区：华北南部至华东北部暖温带落叶阔叶林区南部暖带落叶阔叶林 区北亚热带落叶、常绿阔叶混交林区中亚热带常绿、落叶阔叶林区 生长习性：性喜光，耐阴性较差，耐寒力中等，萌蘖性强，耐修剪，适应 性强，对土壤要求不严，但以疏松肥沃、通透性良好的沙壤土为最好。 小叶黄 形态特征：常绿灌木或乔木。茎和小枝四棱形，有短柔毛。叶对生，革质，椭圆形或卵圆形，表面有柔毛，背面无毛。花簇生在叶腋或枝条顶端，4月开花，花淡黄绿色，没有花瓣，有香气。果球形，9——10月成熟。

适应地区：长江流域及其以南各省北亚热带落叶、常绿阔叶混交林区中亚热带常绿、落叶阔叶林区南亚热带常绿阔叶林区 生长习性：中性，耐寒性弱，抗污染 繁殖培育：栽培时一般用枝条插播繁殖 大叶黄 形态特征：常绿灌木或小乔木。高5-6米。小枝绿色，稍呈四棱。单叶对生，椭 圆形或倒卵形，边缘有钝齿，表面深绿色，有光泽，革质。5月开花，花绿白色， 5～12朵成聚伞花序，腋生于枝条顶部。10月果熟，蒴果扁球形，粉绿色，成熟 后四瓣裂，假种皮橘红色。 适应地区：原产日本南部；中国南北各省均有栽培，长江流域各城市尤多。生长习性：适应性强，喜光，也能耐阴。喜温暖湿润的海洋性气候及肥沃湿润土壤，耐寒性略差。温度低达-17℃左右即受冻害，黄河以南地区可露地种植。极耐修剪整形；生长较慢，寿命长。耐干燥瘠薄，耐碱性，喜肥沃湿润和排水良好的土壤。萌芽力强。对各种有毒气体及烟尘有很强的抗性。 榆叶梅 形态特征：落叶灌木或小乔木。枝条褐色，粗糙。叶宽椭圆形至倒卵形，先端尖或为3裂状，基部宽楔形，边缘有不等的粗重锯齿。花粉红色，常1朵-2朵生于叶腋。花期4月。核果红色，近球形，有毛。果期7月。 适应地区：东北南部、华北、西北北部暖温带落叶阔叶林区温带草原区 生长习性：阳性，稍耐阴，耐寒，耐干旱，忌涝

植物景观的特点及发展史

植物景观设计 第一章植物景观得特点及发展史 第一节概述 一、相关概念及解释 (一)园林 在一定得地域,运用工程技术与艺术手段,通过改造地形、种植树木花草、营造建筑与布置园路等创 作而成得美得自然环境与游憩境域。 园林一词出现于魏晋南北朝时期。唐宋以后园林一词得应用更加广泛,常用以泛指各种游憩境域。 在这期间也有如庭院、园池、别业、山庄等叫法 古代园林主要就是为封建统治阶级与上层社会拥有与使用得园林,或建于自然郊野,或建于城中一 隅。 现代园林则包括了各种类型得公园、游园、花园、绿地、风景名胜区等。 20世纪80年代以前,“园林”一词一直成为该学科、该行业通用得名词。它涵盖了当时园林规划设计、管理等领域得工作范围。 (二)风景园林 “风景园林”就是20世纪80年代由学者孙筱祥先生提出得。当时主要就是针对”园林”一词内涵与外延局限性而提出来得,就是对”园林”内涵与外延得丰富与发展。 我国风景园林学科得性质与研究领域与国外得Landscape Architecture(景观建筑学)就是相同与接近得。 ?“风景园林”作为一个学科已经超越了原来传统园林得范畴与界限,成为一个既古老又年轻得学科。 (三)景观(Landscape) 景观一词最早在文献中出现就是在希伯莱文本得《圣经》中,用于对圣城耶鲁撒冷总体美景得描述。 这时得“景观”得含义同汉语中得“风景”、 “景致”、“景色”相一致,等同于英语中得“scenery ”,都就是视觉美学意义上得概念。 景观(Landscape):就是指土地及土地上得空间与物质所构成得综合体。它就是复杂得自然过程与人 类活动在大地上得烙印。 “我们现在所做得事情都与景观有关系,都就是景观。我们留给后人得就是历史景观,正在体验得就是现代生活景观。”(俞孔坚) 景观设计学在国外发展历史比较长,但在国内才刚刚拉开序幕。 在国内与景观设计相近得专业也在从事景观设计得项目,比如建筑、园林、环境艺术、城市规划等 专业。 但就是专注于理论研究与教育最有代表性得就是北京大学景观设计学研究院,可以说就是引导中国 景观设计教育与实践得一个开始。 (四)植物景观

景观常见植物配置

景观植物的常用配置种类１. 湖 常见湖边配置景观植物：红枫、水杉、悬铃木、无患子、槭树、香樟２. 池 池边景观植物配置较小的园林中，水体常以池的形式出现，为获得“小中见大”的效果，植物配置常突出个体姿态或利用植物分割水面，增加层次。 池边植以柳、碧桃、玉兰、黑松、白皮松 叠石驳岸上配置络石，薜荔，紫藤，南迎春，地锦 岸边种杜鹃，南天竹，山茶，桃叶珊瑚，棕榈，香樟，枫杨，广玉兰，紫薇，马褂木，沿阶草 ３. 溪、涧与峡 散植樱花，玉兰，女贞，黄馨，杜鹃，贴梗海棠 ４. 河 河流两岸植以枝条柔软的树木，如垂柳，乌桕，朴树，枫杨，火炬树等或植灌木，如迎春，连翘，六月雪，紫薇，珍珠梅等使枝条披斜低垂水面，缀以花草，亦可沿岸种植同一种树 我国从南到北的植物有：水松、蒲桃、小叶榕、高山榕、木麻黄、椰子、蒲葵、落羽松、池杉、水杉、大叶柳、垂柳、旱柳、乌桕、苦楝、悬铃木、枫香、枫杨、三角枫、重阳木、柿、榔榆、桑、柘、柽柳、梨属、白蜡属、香樟、棕榈、无患子、蔷薇、紫藤、南迎春、连翘、棣棠、夹竹桃、桧柏

二.植物与建筑的配置 皇家园林建筑植物配置：牡丹、海棠、玉兰、桂花、竹子、松 私家园林建筑植物配置：栽以姿态古拙的白皮松、圆柏、罗汉松 寺庙园林建筑植物配置：松、柏、樟、银杏、七叶树等姿态挺拔虬枝古干，叶茂萌浓的树种以烘托宗教的肃穆幽静，同时丰富建筑的立面效果 三.植物与山石的配置 １. 土山：藤萝、翠竹适宜种植落叶树种，即可单种成活，又可杂树混种 ２. 土多石少山：高大落叶树与低矮常绿树错落有致搭配，树下植以箬竹花草 ３. 石多土少山：以石构山体与洞窟，山顶覆以薄土，翠竹、 ４. 石山： 春景：丹桂、迎春、芍药、海棠 夏景：广玉兰、紫薇、石榴、紫藤、 秋景：古柏、黑松、红枫、青枫 东景：天竹、蜡梅与石一起组成“岁寒三友” ５. 石壁 黄山松、枸骨、冬青、盘槐、络石、薜荔、海棠、慈孝竹 ６. 石峰 植物配置以低矮的花木为宜，如杜鹃、菠萝花、南天竹、瓜子杨、羽毛枫

高校校园植物景观特色的营造

高校校园植物景观特色的营造 石玲玲,陈敬佑* ,陈楚文,何允 (浙江林学院园林学院,浙江临安311300) 摘要 该研究结合浙江林学院东湖校区校园环境的实例,对植物景观营造的方法与特色进行剖析,总结出高校校园植物景观特色营造的方法。阐明高校校园植物景观的营造要与校园特点、条件相适应,体现地方特色、生态特色、办学特色,符合校园各区域功能,同时注重植物文化内涵的应用。 关键词 高校校园;植物景观;特色;浙江林学院;东湖校区中图分类号 S731.9 文献标识码 A 文章编号 0517-6611(2010)10-05420-02Bu il ding of Pla n t Landscape Characteristics i n the College Ca mpus S H I L i ng -li ng et al (School of Landscape A rchitect ure ,Zhejiang Fo restry U ni versity ,L i nan ,Zhe ji ang 311300)Abstract Taki ng t he environ ment in East Lake ca mpus o f Zhe jiang Forestry Un i versit y for an exa mple ,the method and f eatures i n pl ants l andscape desi gni ng were analyzed .The buil di ng m et hods o f t he characteristi cs o f plant l andscape i n co llege ca mpusw ere su mmarized .Fur -ther more ,itw as illustrated t hat plants landscape desi gn i n coll eges shou l d fit school s conditi ons and characters ,especially l oca,l eco l og ica,l and acade m ic characters .A nd it shoul d accordw i th school s var i ous functi on -area charact er i stics ,and attenti ons shoul d be pai d to t he appl -i ca tion o f plants culture .K ey words Coll ege ca mpus ;P lant landscape ;Charact er i stics ;Zhe ji ang Forestry U niversit y ;East L ake ca mpus 基金项目 2008年浙江林学院研究生科研创新基金项目(2112008005)。作者简介 石玲玲(1984-),女,浙江浦江人,硕士研究生,研究方向:城 市规划与设计。*通讯作者,教授。 收稿日期 2009-12-29 人塑造了环境,环境又影响着人 。高校校园环境不仅仅要构建一个特色明显的校园景观风貌,还应营造提供师生精神交流的外部空间。相对于其他环境要素而言,植物是校园空间中唯一具有生命力的构景要素,它以多样的姿态组成丰富的轮廓,以不同的色彩构成美丽的景观,使枯燥的人工建筑群充满生机与活力。优美的植物造景对于弘扬校园文化,联络校友感情、突出校园特色、创造校园品牌等方面具有重要作用。因此,如何充分运用植物景观营造有特色的校园环境已成为当前高校建设中值得深入思考的一个问题。该研究以浙江林学院东湖校区校园环境为例,探讨其植物景观特色营造的方法。 1 浙江林学院东湖校区概况 浙江林学院东湖校区坐落于杭州西郊临安,是一所以农林为特色的多学科性综合大学。东湖校区三面环山,为北高南低的缓坡地,基地北缘山体植被良好,自然环境优美。校 园总面积157.3hm 2,其中绿地84.1h m 2 ,占53.4%。校区内规划了一个面积为10h m 2 的中心湖,并有若干低矮山坡和池塘溪流,呈现出江南地区较为典型的山丘地型特征[1] 。 2 植物景观的营造 2.1 理念的确定 校园规划中提出 两 园 合一,学用并举 的校园、植物园一体化规划建设指导思想,使整个校园不仅为在校师生服务,还提供了解、考察学校和促进交流的平台 [2] 。根据规划,校园内将种植2188种植物,其中珍稀濒 危植物162种。目前校内已经种植乔木1.5万多棵,灌木30多万株,植物种类达922种,已经初步建成集教学、科研、旅游于一体、具备国内一流高校校园环境的生态化校园(图1)。 东湖校区植物造景是以生态园林为指导思想,以 崇尚自然、优化环境;因地制宜、特色鲜明;以人为本、天人合一 为总体设计理念,充分利用校园的地形、地貌等现有条件,确 图1 校园平面分区 F i g .1 The pla ne di v isi on of t he ca mpus 立以植物造景为主,结合健康、生态的植物配置 [1] 。特别注 重运用植物来营造和丰富空间,以创造一个环境优美、以人 为本的生态型校园。2.2 植物景观分区规划 2.2.1 入口区。入口区是校园对外交流的窗口,关乎学校的整体形象。该区设置了校前广场、大门管理室、景观大道、停车场、标识牌等设施。植物景观在这里营造出简洁大气、庄重严肃的空间氛围。如校前场地以整形灌木形成大面积色块,上层点植枝叶舒展的高大乔木,与学校大门前的交通干道相隔,营造出一个缓冲空间。大门外侧两边丛植竹子和绿篱,与学校正门形成纵横对比,柔化硬质毛石浮雕外墙的同时烘托出了校园入口形象。大门内侧进行不对称式布置,两侧分别植以两棵造型美观的高大乔木香樟与无患子,下层配置开花灌木、时令花卉及景石,简洁明了,活跃气氛。景观大道纵向延伸至中心湖区广场形成一条轴线,轴线终点设置了由九棵红豆杉硅化石构成的石景(图2),以构成视觉焦点。景观大道中间布置低矮龙柏、红花继木整形色带,形成视线通透空间,可纵览中心湖区景观,两侧绿地密植树木,高低层次明显,将建筑掩映于绿色之中,行道树选用了乡土树种银杏,季相效果明显,具明显的地域特点。 责任编辑 朱淼 责任校对 张士敏 安徽农业科学,Jou r n al ofAnhu iAgr.i Sc.i 2010,38(10):5420-5421,5454

植物学重点科特征及代表植物

1.木兰科的主要形态特征： 木本。单叶互生；托叶大，脱落后在小枝上留下环状托叶痕。花单生，花被常成花瓣状，3基数。花药长，花丝短；雌雄蕊多数离生，螺旋状排列于伸长的花托上。多为聚合蓇葖果。 代表植物及常见植物：玉兰(白玉兰) 紫玉兰鹅掌楸（马褂木) 八角白兰(白兰花) 含笑花五味子 2.毛茛科主要形态特征： 草本或藤本。叶分裂或复叶。花两性，5基数，常有花瓣花萼的分化；雌雄蕊多数离生，螺旋状排列于膨大的花托上。聚合瘦果或蓇葖果。代表植物：牡丹芍药乌头毛茛白头翁飞燕草黄连 3.睡莲科的主要特征: 水生草本。有根状茎。叶心形、戟形到盾状。花单生与莲科相似，而心皮大多合生，无大而平顶、蜂窝状的花托（与莲科不同）。代表植物: 莲(荷) 王莲睡莲芡实萍蓬草莼菜 4.桑科形态特征： 多木本，常有乳状液汁。单叶互生，托叶早落。花小，集成多种花序；花单性单被；雄蕊与花被同数且对生；2心皮合生子房。聚花果。代表植物：桑树构树无花果. 榕树拓树印度橡皮树 5.石竹科形态特征： 草本，茎节膨大；单叶对生；花单生或二歧聚伞花序，花两性；雄蕊为花瓣的2倍；子房上位，特立中央胎座。果实为蒴果。代表植物：繁缕蚤缀（鹅不食草）石竹什样锦康乃馨粘毛卷耳蔓樱草（矮雪轮）满天星 6.蓼科主要形态特征： 草本。单叶全缘，互生，膜质托叶鞘。花两性，单被。子房3心皮1室，1胚珠。瘦果三棱形或凸镜形，常包于 宿存花被内。代表植物及常见植物：荞麦酸模属蓼属大黄属竹节 7．锦葵科形态特征: 多草本，韧皮纤维发达，常具星状毛或粘液。单叶互生，常具掌状脉。花两性，常有副萼；单体雄蕊，花药1室。中轴胎座。蒴果或分果。代表植物：陆地棉锦葵蜀葵苘麻红麻. 野西瓜苗黄秋葵木槿扶桑 8. 葫芦科的形态特征： 攀援或蔓生草质藤本，卷须生叶腋。叶互生，常掌状分裂。单性花，5基数；花丝常两两连合，一枚独立；3心皮合生，下位子房。果为瓠果。代表植物：南瓜笋瓜黄瓜甜瓜葫芦丝瓜冬瓜西瓜罗汉果苦瓜 9. 杨柳科形态特征： 木本。单叶互生。花单性异株，葇荑花序。每花有一苞片，无花被，有花盘或腺体。雄蕊2，雌蕊1，子房1 室上位。蒴果，2～4瓣裂，种子小，多数，基部有长毛。代表植物: 毛白杨山杨垂柳胡杨大叶柳 10. 十字花科主要形态特征： 草本，单叶互生，基生叶呈莲座状；花两性，总状花序，十字形花冠。四强雄蕊。 2心皮合生子房，被假隔膜分为2室，侧膜胎座。角果。代表植物：油菜青菜羽衣甘蓝大白菜甘蓝菜花和西兰花榨菜萝卜 11.山茶科的主要特征: 多常绿木本。单叶互生，常革质。花两性，辐射对称。雄蕊多数，外轮常集生为数束，着生花瓣基部。中轴胎座，蒴果。 代表植物: 茶普洱茶油茶山茶南山茶金花茶厚皮香木荷

《植物学》被子植物常见科的特征

《植物学》 1、木兰科Magnoliaceae 木兰科的识别特征： 木本。花大、萼、瓣不分，雄蕊、雌蕊多数、离生，螺旋状排列于柱状的花托上，花托于果时延长。聚合蓇葖果。 原始特征：同被花，柱状花托，雌雄蕊多数，螺旋状着生在柱状花托上。花丝短，花药长；柱头和花柱分化不明显。 2、毛茛科Ranunculaceae 本科约37属，1200种，主产北温带。我国约有36属，570多种，各省均有。 本科的识别特征：草本。萼片、花瓣各5个，或无花瓣，萼片花瓣状，雄雌蕊多数、离生，果为瘦果。 3 锦葵科识别特征： 单叶，单体雄蕊，花药1室，蒴果或分果。如棉花、麻、洋麻，锦葵、蜀葵等。 4、葫芦科Cucurbitaceae 葫芦科识别特征： 具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性；下位子房；花药折叠。瓠果。 5十字花科识别特征： 植株具辛辣味。十字形花冠，四强雄蕊，角果，侧膜胎座，具假隔膜。 6 蔷薇科识别特征： 花为5基数，心皮离心或合生，子房上位或下位，周位花，蔷薇型花。果实为核果、梨果、瘦果等。 根据心皮数、花托类型、子房位置和果实特征分为四个亚科: 1.蓇葖果；心皮5，分离；常无托叶------------------------绣线菊亚科 1.果不开裂；具托叶。 2.子房上位；心皮1或2至多数，分离。 3.心皮2至多数，分离；聚合瘦果或蔷薇果--------蔷薇亚科 3.心皮单生；核果-------------------------------------------梅亚科 2.子房下位；心皮2-5，合生；梨果-------------------------苹果亚科 7豆科识别特征： 叶常为羽状复叶或3出复叶，有叶枕。花冠多为蝶形或假蝶形，雄蕊为2体、单体或分离，雌蕊由1心皮构成。果实为荚果。 1.花辐射对称，花瓣镊合状排列，雄蕊多数------------------------------------含羞草亚科 1.花两侧对称，花瓣覆瓦状排列，雄蕊10。 2.假蝶形花冠，上升覆瓦状排列，旗瓣位于最内方；雄蕊分离-----------苏木亚科 2.蝶形花冠，下降覆瓦状排列，旗瓣位于最外方；二体雄蕊-------------蝶形花亚科 8伞形科识别特征：