2016年广东卫生应急培训-紧急医学救援课后作业答案汇总
1、下列关于使用止血带时的注意事项，说法错误的是
A、包扎部位要准确
B、加衬垫
C、止血带松紧要适度
D、标记要明显
E、尽可能的长时间包扎
2、上臂使用止血带包扎时，宜包扎在
A、上1／2处
B、上1／3处
C、上2／3处
D、上1／4处
E、上3／4处
3、大腿使用止血带包扎时，宜包扎在
A、上1／2处
B、上1／3处
C、上2／3处
D、上1／4处
E、上3／4处
4、下列关于包扎的作用，说法正确的是
A、止血
B、保护伤口
C、防止感染
D、固定敷料、夹板
E、以上都是
5、下列关于包扎的基本要求错误的是
A、快
B、准
C、轻
D、松
E、细
1、成人心肺复苏中，心脏按压与人工呼吸比例为
A、15:1
B、15:2
C、30:2
D、30:3
E、30:4
2、下列不属于检伤分类等级划分的是
A、第一优先
B、第二优先
C、第三优先
D、第四优先
E、第五优先
3、下列关于骨折的主要症状正确的是
A、疼痛、肿胀
B、畸形
C、功能障碍
D、大出血
E、以上都是
4、下列不属于单人徒手搬运法的是
A、拉车式
B、爬行法
C、拖行法
D、背负法
E、抱持法
5、下列关于脊柱板上的5条固定带固定的固定栓位置，错误的是
A、1
B、3
C、4
D、5
E、6
1、腹部的实质性器官不包括
A、胃
B、肝
C、脾
D、胰
E、肾
2、腹部损伤“战时”的发病率为
A、1%～7%
B、2%～8%
C、3%～9%
D、4%～10%
E、5%～11%
3、下列属于开放性损伤的是
A、穿透伤
B、非穿透伤
C、贯通伤
D、盲管伤
E、以上都是
4、下列不属于腹部损伤非手术治疗措施的是
A、输血补液，防治休克
B、应用广谱抗生素
C、应用窄谱抗生素
D、禁食、胃肠减压
E、营养支持
5、下列关于胰腺损伤的特点，说法错误的是
A、有上腹部穿透伤或严重挤压伤史
B、轻度损伤早期多无特殊临床症状和体征
C、较重的胰腺损伤腹膜刺激征为阳性，肠鸣音减弱或消失、腹腔筋膜综合征
D、血清、尿淀粉酶增高，
E、腹腔穿刺液或灌洗液淀粉酶降低
1、一个成年人头面颈部及左上肢被开水烫伤，起大小水疱，血浆样渗出，其烧伤面积计算为
A、浅II°18%
B、浅II°28%
C、深II°25%
D、深II°20%
E、浅II°15%
2、大面积烧伤休克早期首要的急救措施是
A、吸氧
B、镇静、止痛
C、创面清创
D、静点抗生素
E、争分夺秒、液体复苏
3、诊断烧伤脓毒血症的最重要依据是
A、高烧
B、创面分泌物多
C、尿少
D、昏迷
E、血培养阳性
4、深II°烧伤，如无感染，愈合时间为
A、1周
B、2周
C、3～4周
D、6周以上
E、5周
5、烧伤后血容量减少最快的时间是
A、伤后10小时
B、伤后8小时
C、伤后7小时
D、伤后2～3小时
E、伤后9小时
6、深II°烧伤典型的临床表现是
A、有大水疱
B、感觉敏感
C、创面基底发红
D、创面基底红白相间
E、创面基底呈蜡白
7、深II°烧伤伤及
A、表皮层
B、颗粒层
C、部分真皮网状层
D、乳头层
E、生发层
8、大面积烧伤休克早期一般指伤后
A、伤后10小时以内
B、伤后48小时以内
C、伤后7小时以内
D、伤后3小时以内
E、伤后90小时以内
9、大面积烧伤病人休克期在输液过程中，每小时尿量要求多少ml？
A、10～20ml
B、20～30ml
C、30～50ml
D、50～60ml
E、60～70ml
10、小儿头面颈部的面积为
A、9-(10-年龄)
B、9+(10-年龄)
C、9+(12+年龄)
D、9+(12-年龄)
E、9-(12-年龄)
1、脑震荡会出现下列那个症状和体征
A、继发昏迷
B、头痛和呕吐
C、颈项强直
D、一侧肢体活动减少
E、肢体强直
2、那一项对有创颅内压监测的意义描述不正确
A、能动态即时精确地反映颅内压值
B、能替代开颅手术
C、指导应用脱水药
D、根据颅内压值判断预后
E、能引流脑脊液，降颅内压作用
3、那一项不是小脑幕裂孔疝诊断要点
A、继发昏迷
B、GCS评分下降
C、昏迷，一侧瞳孔散大
D、清醒，一侧瞳孔散大
E、ＣＴ提示存在幕上高压，导致鞍上池、环池变形或消失
4、颅底骨折致耳鼻道出血，那项描述是不正确的
A、颅底骨折脑脊液经破损的付鼻窦、乳突气房或咽鼓管，由鼻道或外耳道流出
B、预防使用抗菌素2周
C、保持外耳道清洁，但禁止冲洗和填塞
D、大量出血时，要保持呼吸道通畅，必要做气管插管或气管切开
E、大量出血导致失血性休克，危及生命时，仍不允许做鼻腔及鼻咽部填塞
5、哪一项不是脑挫裂伤紧急救治的选项
A、保持呼吸道通畅
B、维持水电解质平衡
C、应用鼠神经生长因子
D、预防肺部感染
E、预防应激性溃疡
6、颅脑创伤开颅手术指征不适合于下列情况
A、颅内血肿量大于30ml，且意识障碍进行性加深
B、存在严重颅高压，经药物治疗，仍不能控制，可考虑做去骨瓣减压术
C、CT发现颅内血肿，但病情处于好转期，颅内压已得到控制
D、颅内血肿量小于30ml，观察中出现昏迷，一侧瞳孔散大
E、观察中出现昏迷、GCS评分明显下降、但瞳孔无扩大，ＣＴ提示存在幕上血肿占位或高压，导致鞍上池、环池变形或消失
7、下列哪一项对腰椎穿刺描述不正确
A、了解颅内压
B、了解脑脊液性状、细胞数和生化改变
C、了解有无颅内感染
D、可以引流脑脊液及椎管内给药
E、属常规检查，不需要签置知情同意书
8、颅脑损伤救治中，哪一项代表病情在好转
A、嗜睡转为昏迷
B、清醒转为昏迷
C、朦胧转为昏迷
D、昏迷转为清醒
E、浅昏迷转为深昏迷
9、哪一项不是脊髓损伤的症状
A、脊柱肿胀、压痛和畸形
B、呼吸无力合并四肢瘫痪
C、尿潴留
D、双下肢瘫痪
E、反常呼吸
10、脊髓损伤救治原则，哪一项不正确
A、保持呼吸道通畅
B、大剂量激素
C、脊髓损伤都需要手术
D、脱水治疗
E、防止褥疮及肺炎
1、最常发生肋骨骨折的是
A、1～3肋
B、4～7肋
C、8～10肋
D、11肋
E、12肋
2、发生闭合性气胸，当肺萎缩为多少时需要胸腔引流
A、肺萎缩＜30%
B、肺萎缩30%～50%
C、肺萎缩＞50%
D、肺萎缩30%～60%
E、肺萎缩＞60%
3、下列关于开放性气胸的治疗正确的是
A、封闭伤口
B、胸腔引流
C、预防张力性气胸
D、清创
E、以上都是
4、小量血胸时胸腔积血量为
A、300毫升以下
B、400毫升以下
C、500毫升以下
D、500～1000毫升
E、1000毫升以上
5、下列关于非进行性血胸的治疗方法错误的是
A、少量：自然吸收，不需穿刺
B、积血较多：早期胸穿
C、胸穿后胸腔内注入抗生素
D、及时剖胸探查
E、闭式胸腔引流：观察有无进行性出血
1、胸外心脏按压的部位是
A、胸骨下1/3处
B、胸骨中1/3处
C、胸骨中、下1/3交界处
D、胸骨中、上1/3交界处
E、心前区
2、胸外心脏按压的部位是
A、胸骨下1/3处
B、胸骨中1/3处
C、胸骨中、下1/3交界处
D、胸骨中、上1/3交界处
E、心前区
3、口对口人工呼吸的操作,下列描述错误的是
A、头后仰，托起下颌
B、吹气要看到胸廓抬起
C、每次吹气量800ml左右
D、吹气时捏闭鼻孔
E、吹气频率30次/分钟左右
4、口对口人工呼吸的操作,下列描述错误的是
A、头后仰，托起下颌
B、吹气要看到胸廓抬起
C、每次吹气量800ml左右
2016年度紧急医学救援基地建设计划
沭阳县中医院 2016年度紧急医学救援基地建设计划 一、内外科系统开展常见病种的应急、急救的模拟演练 2016年7月上旬，全院拟组织一次内、外科系统多专业、多学科急救演练，选取内外科系统常见病，制定详细的演练计划，锻炼应急小组在疾病判断、患者（伤员）转运、实施抢救、治疗等流程上的能力，做到演练过程响应及时、工作井然有序。 二、积极参加市、县内急救技能竞赛，交流经验 为不断强化我院急救体系建设，进一步提高我院公共卫生服务和应急处置能力，我院将积极参与市、县内急救技能竞赛，与兄弟医院之间，增强合作，互相学习紧急救援经验。 三、组织全院医师进行急救技能培训、考核 我院在日常业务技能培训基础上，为进一步促进医疗技术人员熟练掌握急救知识和实践技能，切实提高临床医师医疗技术水平、业务素质和临床工作能力，全面提升医院急救水平，拟于2016年7月下旬，对全院医务人员进行了急救知识培训和实践技能考核，参加人数不少于420人。此次考核注重实际技能的应用与规范，通过培训考核，进一步规范医务人员急救操作的标准，将其纳入临床医疗培训的常规培训，建立定期考核制度，保证质控措施的落实。
四、进行新上岗人员急救技能培训、考核 我院每年度均对新入职医务人员进行急救技能培训、考核，2016年8月中旬，将对新入职医务人员共90人进行培训（融入岗前培训计划）。 五、组织以职业中毒为背景的应急演练（内科多专科协同） 我院拟在8月下旬组织以职业中毒为背景的应急演练,联合县疾控中心，演练急性职业中毒的接报程序、防护服的穿脱、现场隔离带设置、病情诊断、患者转运、抢救、治疗等应急处置过程，提高及丰富我院实战经验。 医务科 2016年05月26号
学校突发公共卫生事件应急演练总结
学校突发公共卫生事件应急演练总结 Xx年以来，为认真落实卫生应急演练工作。根据市应急办和县应急办统一要求，我们不断加强了对卫生应急演练的组织领导，进一步完善了各项预案和制度，并通过加强基础设施建设和人员培训，使我院应急救援能力得到进一步提高。现将应急演练情况总结如下： 一、加强领导、健全组织 为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定，全面落实应对法，遏制各类突发公共卫生事件的发生，促进我院卫生工作稳步的发展。我校成立了由xx校长任组长，xx副组长，各相关部门负责人及班主任为成员的突发事件应急演练领导小组，建立了相关突发事件应急工作管理体系和工作机制，成立了1名校医疗及班主任专业处置队伍。 二、突出重点、强化培训 通过卫生应急培训和演练，大大提高了我校卫生应急管理意识、政策理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的应急处置能力，广泛普及了社会公众卫生应急知识。系统掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了卫生应急工作领域的最新进展，建立健全了能满足我校突发公共卫生事件应急处置工作需要的卫生应急培训、演练体系，全面提升了我校突发公共卫生事件预防和应急处置能力。 三、强化措施，确保“演练”落到实处 为了确保“演练”真正取得实效，医务科具体负责组织、协调了
卫生应急培训和演练工作，督查和指导班主任培训与演练，并要求各班主任对学生及家长负责的态度认识卫生应急演、培训工作的重要性和紧迫性，把卫生应急演练、培训工作列入重要议事日程，按照“谁主管、谁负责”，纳入目标管理，强化协调管理，分级负责。坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位。”切实绷紧突发公共食品卫生事件应急处置这根弦不动摇，把突发公共卫生事件应急处置活动开展落到实处，及时解决演练培训工作中存在的困难和问题，确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。 四、存在的不足及今后的打算 回顾“突发事件应急”演练工作，在看到成绩的同时，也发现有些工作还存在不足之处，个别同志对突发事件工作理解不够，再加上基础设施跟不上，处置突发事件工作形势仍然十分严峻，还需要加大工作资金投入，不断增添设施和办法。努力解决工作中存在的问题，不断总结，扬长避短，从抓薄弱环节入手，切实做到时刻想着学生，真心关心学生，热情服务学生，把学生的安危冷暖放在心坎上，落实在具体行动中，把处置突发事件应急工作作为经常性工作，常抓不懈，真正做到有备无乱。
应急知识培训试题B复习进程
氨基酸生产部应急知识培训试题（B卷） 分厂：姓名： 1. 未成年人遇到刑事案件时，应首先（）。( C ) A、拨打报警电话 B、保护现场 C、保护自身安全 D、制止犯罪行为 2. 《防洪法》规定，防汛抗洪工作实行各级人民政府（）负责制，统一指挥，分级分部门负责。( B ) A、党委 B、行政首长 C、业务部门 3. 在＿中规定，“市（地、州）、县（市、区）人民政府必须制定本地区特大安全事故应急处理预案。”( D ) A、《安全生产法》 B、《职业病防治法》 C、《消防法》 D、《关于特大安全事故行政责任追究的规 定》 4. 应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容包括：①事故发生过程中的应急响应和救援措施②事故发 生前的各种应急准备③事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。以下那一个描述是正确的？（）( D ) A、只包含① B、包含①、② C、包含①、③ D、包含①、②、③ 5. 建立应急演练策划小组（或领导小组）是成功组织开展应急演练工作的关键，为了确保演练的成功，（） 人不得参与策划小组，更不能参与演练方案的设计。( A ) A、参演人员 B、模拟人员 C、评价人员 D、观摩人员 6. 台风黄色预警信号含义是：24小时内可能或者已经受热带气旋的影响，平均风力（）级以上。( A ) A、8 B、9 C、10 7. 有异物刺人头部或胸部时，以下（）急救方法不正确？( C ) A、快速送往医院救治 B、用毛巾等物将异物固定住，不让其乱动 C、马上拔出，进行止血 8. 重大事故应急救援体系应实行分级响应机制，其中第三级响应级别是指＿，或者需要城市的各个部门同城 市以外的机构联合起来处理各种紧急情况，通常政府要宣布进入入紧急状态。( A ) A、必须利用一个城市所有部门的力量解决的 B、需要国家的力量解决的 C、只涉及一个政府部门权限所 能解决的D、需要多个政府部门协作解决的 9. 暴雨橙色预警信号含义：3小时内可能或者已经受暴雨影响，降雨量（）毫米以上。( C ) A、30 B、40 C、50 10. 公共汽车在运营中起火：立即开启（），让乘客有秩序下车。( C ) A、后门 B、前门 C、所有车门 11. 根据重大事故发生的特点，应急救援的特点是行动必须做到迅速、和有效。应急救援的首要任务是抢救受 害人员。( A ) A、准确 B、及时 C、按时 D、突然 12. 功能演练一般在—举行，并可同时开展现场演练。( B )
应急救援培训试题及答案
应急救援安全培训试题 姓名：车间：得分： 一、填空题（每空1分，共40分） 1、公司制定的安全应急预案适用于安全生产过程中发生或可能发生的 （）、车辆伤害、（）、起重伤害、（）、淹溺、灼烫、火灾、（）、坍塌、容器爆炸、（）、化学品气体中毒、（）、群体性突发事件等产生较大社会影响的安全生产事故或突发事件的应急处理。 2、安全生产事故的应急救援工作遵循（）、（）；（）、后保设备；（）与社会救援相结合的原则进行。 3、应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容包括事故发生过程中的（）和（）、事故发生前的各种（）、事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。 4、应急预案内各应急救援组，按照“平战结合”的原则，做到（）、（）和（）三确定，组成应急救援队伍，储备必要数量的应急救援设备、物资、器械、药品和资金等，定期进行相应的教育、培训和演练，做到应急抢险救援工作保障有力。 5、应急救援的处置原则和具体要求 （1）安全生产事故的应急救援工作遵循（）；（2）（）； （3）（）； （4）（）。 6、灭火基本方法有（）、（）、（）、（）。
7、使人窒息的主要原因是（）。 过滤式防毒面具的使用方法： 1、取出滤毒罐，去掉（）和（）的封盖。 2、将滤毒罐（）到面罩上。 3、面罩佩戴 ①穿戴时，首先双手将头带分开，接着把（）放入下巴托； ②然后向下拉整个头带（确保带子在头顶上放平）接着均匀且稳定的拉紧头带，先收紧颈部两根，再收紧太阳穴处两根，最后收紧头顶上的一根； ③戴上防毒面具后，用手掌（）供气口吸气，如果感到无法呼吸且面罩充分贴合则说明（）良好。 ④注意事项： 1、防毒面具一般在氧含量>（）,有毒气体浓度<（）的环境中使用，严禁在缺（）环境中使用。 2、滤毒罐易于（）失效，不到使用时，不得打开（）和（）。使用时注意拧紧（），以防漏气。使用过程中感到有毒气（）或（），应立即停止使用，离开毒气区，更换新罐。完成以上步骤后即可正常呼吸。 二、问答题（60分） 1、拨打急救电话应该讲清的事项有哪些（15分） 答: 2、发生安全生产事故的处置原则和具体要求（15分） 答：
安全知识及应急技能培训及考核计划
2014年安全知识及应急技能培训及考核计划 为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训，提高全院职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定医院安全知识及应急技能培训及考核计划 一、应急培训计划： 1、培训目标： 通过培训提高医务人员应对突发事件能力，培养一支训练有素，作风优良的应急救援队伍，使应急救援工作令病人满意，令社会满意。 2、培训方法： 通过院内专题培训，辅以场景模拟，实战演练等多种形式开展培训，做到集中与在岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。 3、培训内容： 医务科对全院人员进行应急理论及急救技能的培训；护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训；后勤部对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的培训；卫生科对全院人员进行突发事件应对措施的培训，对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。 二、考核计划： 培训结束后，各部门组织考核，不及格者实行补考，成绩备存。 1、医务科负责对全体医生考核； 2、护理部负责对全体护士考核； 3、后勤部负责对全员消防知识考核； 4、卫生科负责对全员传染病知识考核。 医院安全知识及应急技能工作培训考核计划 为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训质量和效率，促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设，依据《全国卫生应急工作培训规划》，制定本计划。 一、培训目的 (一)增强卫生应急意识，使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。 (二)充实卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处置各类突发事件的能力。 二、培训人员医院应急管理、处置和医疗救援相关人员。 三、培训内容根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，分
医院卫生应急工作总结
医院卫生应急工作总结 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
卫生应急工作总结 及时有效应对突发公共事件，我院认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国突发事件应急法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》精神，加强应急准备，积极处置突发公共事件，在卫生防疫、医疗救治等方面做了大量工作，应急管理工作取得了显着成绩。 一、领导重视，组织健全 院领导高度重视，多次专门研究卫生应急工作，成立了突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责突发公共卫生事件应急处置的日常管理和综合协调工作；建立了突发公共卫生事件及疫情报告值班制度,实行24小时值班制。 二、制定、完善相应预案 针对我院实际工作情况，为应对不同类型事故，编制各专项事故应急预案。分工明确、互相协调、通力配合，对突发事情能进行妥善处置。并将卫生应急工作纳入了年度目标考核内容。 三、应急准备 1、队伍建设在理顺卫生应急管理体制的基础上，由单位一把手担任应急小组组长，由临床、护理、检验等各类专业技术人员组成应急机动组，配备了相应的设备和器材，能够在第一时间承担辖区内突发公共卫生事件的现场应急处置工作。
2、培训学习加大了传染病防治知识宣教力度，共开展了各类传染病培训3次，使我院传染病防治工作进一步法制化、规范化、科学化。除了针对手足口病、甲型H1N1流感等重点传染病的诊疗进行系统内数次培训学习外，主要对各各临床医生进行了突发公共卫生事件及疫情报告、传染病报告相关知识的培训，内容包括报告内容、报告时限和报告程序等，并进行了培训后测试，取得了较好的培训效果，各单位医务人员基本掌握了突发公共卫生事件报告要求和报告时限，并按照要求开展突发公共卫生事件及疫情报告工作。 3、考核检查将卫生应急工作内入了年终目标考核内容，并对各临床、职能科室工作情况进行了现场指导和督导检查。 4、应急物资、急救防疫设备准备除要求加强应急物资、设备储备，充分做好随时参加应急医疗救护人员准备外，发生火灾时，负责消防联动设备的启动和运行、着火部位的电器设备断电、切断着火部位的燃气供应及根据实际情况采取快速措施。 5、信息报告要求公共卫生科组织全院医务人员认真学习《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》，并做好学习记录。各类公共卫生事件，凡达到《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》标准的，要严格按照规定时限进行突发公共卫生事件报告管理信息系统网络直报。 四、工作开展情况
急救知识培训考试题(答案)
急救知识培训考试题（答案） 部门：姓名: 成绩: 一、填空题（每小题7.5分，共30分） 1.基本生命支持的ABCD，有（Ａ）． Ａ.开放气道维持呼吸维持循环电击除颤Ｂ.电击除颤维持呼吸维持循环开放气道Ｃ.开放气道维持循环维持呼吸电击除颤Ｄ.开放气道电击除颤维持循环维持呼吸 2.过敏性休克临床表现为（Ｃ）． Ａ.猝然发生Ｂ.有休克表现Ｃ.两个都是 3.过敏相关的症状：在休克出现之前或同时出现的有（Ｄ）． Ａ皮肤粘膜表现循环衰竭表现Ｂ呼吸道梗阻症状其它症状Ｃ意识方面的改变其它症状Ｄ皮肤粘膜表现呼吸道梗阻症状循环衰竭表现意识方面的改变其它症状 4.护理工作应注意的问题是（Ｄ）. Ａ沟通问题Ｂ服务态度Ｃ技术精湛 Ｄ沟通问题服务态度技术精湛胆大心细要自信自我保护意识 二、单项选择题（每小题2.3分，共30分） １中毒救治中注意事项中，在抢救急性中毒患者时，发生（3）人以上成批中毒应及时向上级医师及有关领导报告，涉及法律问题应向有关公安部门汇报。 ２中毒救治中，凡经充分而积极抢救，中毒患者的重要生命体征明确消失，神志完全消失伴瞳孔散大，对光反射、心跳、呼吸停止，心电图显示无电生理活动（即呈一直线状态）时，方可考虑（终止）抢救。３常用于一般的伤口出血。注意应将裹伤的无菌面贴向伤口，包扎要松紧适度,是什么方法（压迫包扎法）．４在肘、膝等侧加垫，屈曲肢体，再用三角巾等缚紧固定，可控制关节远侧流血。适用于四肢出血，但已有或有骨关节损伤者禁用。是什么方法（加垫屈肢法）． ５用于肌肉、骨端等渗血。先用1—2层大的无菌纱布铺盖伤口，以纱布条、绷带等其充填其中，外面加压包扎。此法的缺点是止血不够彻底，且增加感染机会。是什么方法（填塞法）． ６能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢端坏死、急性肾功能不全等并发症，因此主要用于暂不能用其他方法控制的出血。使用止血带的注意事项：必须作出显著标志（如红色布条），注明和计算时间，优先后送伤员。连续阻断血流时间一般不得超过1小时，勿用绳索、电线等缚扎；用橡胶管（带）时应先在缚扎处垫上1-2层布。还可用帆布带或其他结实的布带，。止血带位置应接近伤口（减少缺血组织范围）。但上臂止血带不应缚在中1/3处，以免损伤桡神经。是什么方法（止血带法）． ７（包扎）目的是保护伤口、减少污染、固定敷料和帮助止血。常用的材料是绷带和三角巾；抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。无论何种包扎法，均要求包好后固定不移和松紧适度。 ８绷带卷包扎法：有环行、螺旋反折包扎，“8”字形包扎。包扎时要掌握“三点一走行”，即绷带的起点、止点、着力点（多在伤处）和走行方向顺序。 ９三角巾包扎法：三角巾制作较为方便，包扎时操作简捷，且能适应各个部位，但不便于（加压），也不够（牢固）。 １０搬运：背、夹、拖、抬、架。注意事项：对骨折、特别是脊柱损伤的伤员，搬运时必须保持伤处（稳定），切勿弯曲或扭动。对昏迷伤员，搬运时必须保持（呼吸道通畅）。 11中毒窒息急救：窒息性气体是指那些以气态吸入而直接引起窒息作用的气体。根据毒物作用机理不同，窒息性气体可分两大类，一类为单纯性窒息性气体＜氮气、甲烷、二氧化碳等＞，因其在空气中含量高，使氧的相对含量降低，使肺内氧分压降低，致使机体缺氧。另
突发事件紧急医学救援试题
突发事件紧急医学救援试题 姓名：工作单位：得分： 一、单选题(每小题1分，共60分) 1、关于《中华人民共和国突发事件应对法》的施行日期，以下四项中哪一项是正确的( )。 A、2007年8月30日; B、2007年11月1日; C、2008年1月1日; D、2007年12月31日; 2、根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，市人民政府应对突发事件的工作原则是( )。 A、处置为主、预防为辅; B、预防为主、预防与应急相结合; C、预防为主、处置为辅; D、处置与预防并重;
3、《中华人民共和国突发事件应对法》的规定：国务院和( )以上地方人民政府是突发事件应对工作的行政领导机关，其办事机构及具体职责由国务院规定。 A、省级; B、地市级; C、县级; D、乡镇级; 4、公民参加应急救援工作或者协助维护社会秩序期间，其在本单位的工资待遇和福利( )。 A、不变; B、增加一倍; C、不享受; D、增加二倍 5、突发事件分为四类，即自然灾害、事故灾难、( )和社会安全事件。 A、地质灾害; B、森林火灾;
C、公共卫生事件; D、洪涝灾害 6、《中华人民共和国传染病防治法》规定艾滋病属于( )类传染病。 A、甲类 B、乙类 C、丙类 7、现行《中华人民共和国传染病防治法》开始施行日期( )。 A、2004年12月1日 B、2004年8月28日 C、1989年2月21日 8、《中华人民共和国传染病防治法》规定，( )对本行政区域内常见、多发的其他地方性传染病，可根据情况决定按照乙类或者丙类传染病管理并予以公布，报国务院卫生行政部门备案。 A、省、自治区、直辖市人民政府 B、省级卫生行政部门 C、县级以上人民政府
应急急救知识试题及答案
2015年应急急救知识培训试卷 部门：姓名：得分： 一、判断题：（共40分，每题1分） 1、急救成功的条件是：动作快，操作正确，任何延迟和误操作均可加重伤情，并可能导致死亡。（√） 2、人触电时，电对人体的伤害有电伤、电击两种。（√） 3、双人抢救时，按压速度为60次/分，按压与吹气比为5：1。（√） 4、在医务人员未接替救治前，不应放弃现场抢救。（√） 5、只有医生有权力做出伤员死亡的诊断。（√） 6、创伤急救的原则是先抢救，后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。（√） 7、外伤时，救护人员可直接用手接触伤口止血。（×） 8、伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时，可用手指压迫出血点上方（近心端）止血。（√） 9、可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。（×） 10、耳鼻有液体流出时，可用棉花堵塞。（×） 11、未经医务人员同意，灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。（√） 12、人工抬起低处重物时，腿应站直与上身成一定角度。（×） 13、救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服，把触电人拉开带电体。（×） 14、在选用止血方法时，不管是大出血，还是一般出血都应首先选用压止。(√) 15、煤气中毒是二氧化碳中毒,如不及时抢救,可导致人员死亡。(×) 16、身上着火后,应迅速用灭火器灭火。(×) 17、身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。(×) 18、在伤员急救过程中,如果医务人员有限,要分清主次,对危及生命的重大受伤首先处置,一般小伤放在后面处理。(√) 19、要尽量避免在现场对其进行急救,而应及时去医院救治。(×) 20、进行心脏按摩时,按压深度不能超过2厘米,否则会造成伤者肋骨骨折。(×) 21、皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复(×) 22、长期困在黑暗中的人员,在救出重见光明前,应用灯光照射检查其双眼视力,以免失明。(×) 23、血液呈鲜红色喷射而出则是静脉出血；如果血液是暗红色缓慢流出则是动脉出血。（×） 24、发现骨折以后,必须迅速给以固定,以防止神经、血管和周围组织进一步损伤。
应急救援安全知识培训考试试题和答案
整理 应急救援安全知识培训考试试题和答案 姓名单位分数 1 ?《安全生产法》第六十八条规定，（A ）级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大生产安全事故应急救援预案，建立应急救援体系。 A. 县 B.市C省 D.地区 2. 应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容包括： ①事故发生过程中的应急响应和救援措施②事故发生前的各种应急准备③事故 发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。以下那一个描述是正确的？（D） A.只包含① B.包含①、② C.包含①、③ D.包含①、②、③ 3. （B ）是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。 A.分级响应 B.统一指挥 C.公众动员机制 D.以人为本 4. 进行心脏按摩时，应用（B）放在按压位置。 A.手背面 B.手掌掌根部位 C.手掌指端部位 5. 以下物品中（A ）不能用作止血带。 A.铁丝 B.领带 C.毛巾 6. 搬运交通事故伤员，（C ）是正确的？ A.随意搬抬伤员 B.两人或多人抬伤员 C.首先固定伤者颈部，由4?5人同时平抬起伤者，使伤者脊椎姿势固定不 动 7. 发现人员触电，首先应采取的措施是（B ）。 A.呼叫救护人员 B.切断电源或使伤者脱离电源 C.进行人工呼吸 8. 有异物刺人头部或胸部时，以下（C ）急救方法不正确？ A.快速送往医院救治 B.用毛巾等物将异物固定住，不让其乱动
C马上拔出，进行止血 9. 头部发生创伤的人员，在接受医生检查前，采取下列急救措施中，(B )是不正确的。 A.尽量减少不必要的活动 B.给伤者服止痛片止痛 C.运送途中应把伤者的头转向一侧，便于清除呕吐物 10. 发现煤气中毒人员,采取以下行动中，( A )急救方法是正确的。 A. 迅速打开门窗通风，并将病人送到新鲜空气环境 B. 在现场拨打电话求救 C.在现场马上给伤员做人工呼吸 11. 全国通用的医疗急救电话为( C )。 A.114 B.122 C.120 12. 对于脊柱受伤的伤员, 采取下列运送方法中，( C )搬运是正确的。 A. 一人背负运送 B. 二人抬运，一个抱头，一个抬腿 C多人搬运，保持伤员身体平直，动作均衡 13. 以下( C )方法不是伤口包扎的目的。 A.止血 B.减少细菌感染C止痛 14. 搬运脊柱骨折患者,下列搬运工具中，( B )不宜使用。 A.床板 B.软担架 C.门板等长宽木板 15. 被电击的人能否获救，关键在于( D )。 A.触电的方式 B.人体电阻的大小 C. 触电电压的高低 D.能否尽快脱离电源和施行紧急救护 .填空题
紧急医学救援培训计划
紧急医学救援培训计划 一、培训目的 通过培训，使紧急医学救援人员掌握卫生应急基本理论知识和紧急医学救援专业技能，提高其紧急医学救援的理论水平和实战能力，达到卫生应急工作的岗位要求。 二、培训对象 紧急医学救援类卫生应急队伍。 三、培训方法 （一）培训形式。根据实际情况，主要米用短期集中培训形式。 （二）教学 方法。以讲练结合、注重操作等方式促 进参训人员达到紧急医学救援岗位的工作要求。 （三）学时安排。每年培 训一次，每次15学时。 四、培训内容与要求 （一）紧急医学救援总论。1突发公共事件的概 念、分类及特点。重点阐述四类突发事件的定义和分 级。2突发公共事件的国内外形势及现状。重点阐述近年来国内外重大自然灾害、事故灾难等突发公共卫生事件的形式及现状。3突发事件常用法律法规及规 范性文件。重点阐述《中华人民共和国突发事件应对
法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及《国家突发公共事件
总体应急预案》、《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》等预案或规范性文件规定的突发公共卫生事件分级响应、岗位流程、现场处置的信息收集与报送流程等内容。 4我国卫生应急管理体系构成和运行机制。重点阐述 卫生应急预案、机制、体制和法制等内容。5现场紧 急医学救援的基本理论。重点阐述灾害现场“搜救-营 救-医疗”三位一体的综合救援理念。参考学时2学时。二紧急医学救援队伍组织管理。1紧急医 学救援队伍的人员组成及职责。各类突发公共事件的类型及致伤特点不同类型突发公共事件紧急医学救援的职责、任务、人员组织与管理。2紧急医学救援队伍现场处置基本装备、保障与防护。恶劣天气下、极端环境中野外生存和自救互救基本技能熟悉个人生活用品、 个人防护装备、专业防护装备、专业救援装备、无线通讯设备等的使用。3现场紧急医学救援工作流程。 根据不同任务启动预案、人员集结、队伍机动、现场处置、 医疗后送、撤收讲评等。参考学时3学时。三伤员分检与后送。1现场检伤分类。常见伤情判定、现场检伤分类和各种标识的应用。2分级救治 体系。了解分级救治的概念和运用。3后送与途中监 护。明确后送指征掌握公路、铁路、航空等不同后 送工具的选择与组织实施。参考学时3学时
紧急医疗救援体系
XX县人民医院紧急医疗救援体系 应急医疗救援工作是医疗救治体系的重要组成部分，是突发事件中抢救病人生命的第一道哨口。为全面提升我院卫生应急能力，有效预防和处置突发公共卫生事件，保障人民群众身体健康和生命安全，我院启动了紧急医疗救援系统。 应急救援工作关系到危重病人的生命安全和突发事件的有效处置，责任重大、任务艰巨。我院配备了应急救援小组，每个应急救援小组由医生、护士、驾驶员3人组成，实行固定轮值和24小时值班制，随时处置紧急救援任务。 该救援系统设立了医疗呼救指挥平台，公布了24小时紧急救援特服电话“7127118”，并与“110”、“119”、“122”等部门实行应急联动机制。 目前我院对现有的救护车辆已进行了适当改造，进行了统一调配，为每辆救护车统一配置了急救仪器设备，统一了急救药品配备标准，统一制作了紧急医疗救援专用药箱和药包。救护车辆每天都处于随时待命状态。 我院认真践行“有呼必应，有求必助，有难必帮，有险必救，一切为了病人”的服务宗旨，努力为急危重患者提供优质、高效、及时、便捷、经济的医疗救护服务，满足人民群众的急救医疗服务需求。我院加强与110、119、122等部门的密切合作，及时联动，有效应对全县各类突发事件，不
断提高危急重病人的救治能力，增强应对突发性事件的紧急救援功能。高质量地做好日常院前急救工作。做好紧急医疗救援调度工作，保证调度指挥反应迅捷、调度高效。做好现场救援工作，视时间为生命，力争以最短的时间到达现场，做好现场紧急救治处置，根据病情需要和患者意愿，就近及时运转病人，保证急危重病人得到及时救治。实现呼救受理率100%，3分钟出车率100%，急救反应时间不超过20分钟，确保日常急救高效规范，生命绿色通道畅通无阻。
2016应急知识培训试题及答案
单选题(共115道) 1 、下面拨打120急救注意事项中错误的是（）正确答案：C C A:呼救者留给120的联系必须畅通无阻 B:语速不应过快，说话应该清楚,准确回答调度员的问题 C:向120接线员叙述完现场情况后立即挂断 D:现场地址或标志性建筑物叙述清楚 2 、当您的家人、邻居、周围同事、朋友或陌生人发生急症或受到意外伤害时，应立即拨打：（）正确答案：C C A:110 B:119 C:120 D:122 3 、对猝死病人实施胸外心脏按压，应该每分钟按压( )次。正确答案：C C A:60～80 B:70～90 C:100～120 D: 4 、进行心脏按压时,应用( )放在胸骨正中央位置。正确答案：B B A:手背面 B:手掌掌根部位 C:手掌指端部位 D:手指部位 5 、进行心脏按压时,操作人员肘部要伸直,用身体的力量将患者胸部向下按压约( )厘米。正确答案：C C A:1～2 B:3～5 C:5～6 D: 6 、在确认患者有无意识的方法中, 宜采用的是 ( )。正确答案：B B A:摇晃病人身体 B:拍打患者肩部 C:用力敲打患者头部 D: 7 、猝死病人，保持呼吸道畅通，下列哪种做法是不正确（ ) 正确答案：A A A:下颌向胸部靠近 B:下颌抬高,头部后仰 C:解开衣领、松开领带 D: 8 、发现人员触电,首先应采取的措施是( )。正确答案：B B A:呼叫救护人员 B:切断电源或使伤者脱离电源 C:进行人工呼吸 D: 9 、遇有中暑人员的处置方法是（）正确答案：C C A:将伤员移至阴凉通风处休息 B:给轻者饮淡盐水或淡茶水，重者立即呼叫120 C:上述两项均是处理中暑伤员的方法 D: 10 、当成人气道被异物梗塞，应立即进行腹部冲击（海姆里克冲击法）的部位是（）正确答案：B B A:脐下二横指 B:脐上二横指 C:胸骨下 D: 11 、醉酒后应当采取下列哪种体位（）正确答案：A A A:侧卧位 B:仰卧位 C:俯卧位 D: 12 、对酒精中毒者处置错误的是（）正确答案：B B A:轻症患者多饮水 B:多喝浓茶或醋 C:重症患者催吐，保持呼吸道通畅，如出现呼吸浅慢及时叫120 D: 13 、当有异物进入眼,以下方法不正确是（）。正确答案：A A A:用手揉眼,把异物揉出来 B:反复眨眼,用眼泪将异物冲出来 C:用清水冲洗眼睛 D:
紧急救援基地建设方案
沭阳县中医院 综合类紧急医学救援基地建设方案根据《省卫生厅关于印发〈江苏省紧急医学救援基地建设管理指导意见〉的通知》（苏卫应急〔2012〕17号）文件精神，积极建设县级综合类紧急医学救援基地，更好地承担县内重特大突发事件伤（病）员的现场救治、转运救护和院内收治等工作，全面提升突发事件紧急医学救援综合能力和水平，现根据实际情况拟定我院救援基地建设方案： 一、形势任务 随着全县经济快速发展，自然环境和人类生产生活方式改变，发生和诱发突发事件因素日益增多，各类突发事件的发生渐呈上升趋势，各类医疗机构应对来自公共卫生、自然灾害、事故灾难、社会安全等领域的突发事件形势日趋复杂，任务日渐繁重。医院综合类及传染病类紧急医学救援基地需认清形势，积极满足人民群众日益增长的健康需求和安全期待值，做好突发事件紧急医学救援工作，最大程度地减少人员伤亡，力争适应本县域公共安全面临的新形势、社会发展进步的新要求，全面提升紧急医学救援基地处理突发事件的综合能力和水平。 二、建设原则 立足我院现有医疗资源，明确综合类紧急医学救援基地自身现状，严格按照省、市级紧急医学救援基地建设标准，依托宿迁市级各类应急医学救援基地平台，实行标准化、规范化、制度化建设，力争3～5年时间，建成优秀的县级综合性紧急医学救援基地，以更好地承担突发事
件伤（病）员的现场救治、转运救护、院内收治、培训演练、物资储备、科学研究等任务和工作。 三、总体建设计划 1、按照省、市级建设标准，完善组织体系、领导队伍、规范标准等建设； 2、在市、县卫生计生委员会领导下，积极承担本县域内重特大突发事件群体性伤（病）员的现场救治、转运救护和院内收治等紧急医学救援任务； 3、定期、规范组织开展县内及院内综合性和传染病类紧急医学救援业务培训和演练，开展紧急医学救援相关科研工作； 4、建立可持续性发展的、相对稳定的人才、技术、设备、物资、信息等的应急储备工作； 5、积极协助市、县内其它医疗机构开展紧急医学救援工作； 6、及时向卫生计生行政部门报告突发事件紧急医学救援信息； 7、根据实际情况及发展需求，参照基地建设标准不断完善各类急救物质。 四、主要任务和措施 （一）建立组织架构。建立基地紧急医学救援领导小组，成立应急办事机构，成立由业务、功能辅助科室各类专家组成的专家组，由财务、药剂、设备、总务等负责人组成的后勤保障组，组建应急救援队伍（2支应急救援队、1支应急救援预备队）。具体名单见附件一、附件二。（二）明确职责任务。制定紧急医学救援预案和各类事件应急技术方
卫生应急工作总结
20XX年卫生应急工作总结 篇一：卫生应急工作总结 20XX年度革镇堡医院卫生应急工作总结 一年来在区卫生局、区疾控中心的工作指导下，我们医院认真贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，切实加强突发公共卫生事件的应急处理能力建设，将突发公共卫生事件的应急处理作为我们工作的重要内容之一，逐步推进突发公共卫生事件应急体系建设，使革镇堡社区卫生服务中心的突发公共卫生事件应急处理能力有了进一步提高。 一、领导对突发公共卫生事件应急救援工作高度重视，在上级相关 领导部门的指导下，成立了院内应急领导小组，负责革镇堡医院的卫生应急救援工作。 二、革镇堡医院的突发公共卫生应急预案体系初步形成，有预案16 部，年初新修订了2部预案 三、革镇堡医院的突发公共卫生应急队伍得到有效加 强，目前我们 医院的卫生应急队伍由院办、预防保健科、内科、外科、 等专业人员构成，其中防保科主要负责流行病学调查及报告、临床科室负责病人接诊、收治和转运工作，以及配合区疾控做好防控的各项措施，还成立了院内专家组、后勤保障组。
四、建立与完善了突发公共卫生事件报告预警系统，全部实现了传 染病疫情和突发公共卫生事件网络直报，直报覆盖率达 到100%,在加强传染病疫情网络建设的同时，也把加强疫情监测、提高疫情报告质量、杜绝漏报、迟报作为直报工作的重点，及时组织人员进行培训、学习，及时提出防治措施和建议。，进一步规范了突发公共卫生事件信息报告制度和工作程序。 五、应急培训演练和应急健康宣教工作逐步走上正规，全年开展突 发公共卫生事件应急知识的全员培训2次共45人次， 以保证相关人员熟悉和掌握应急预案规定的职责、程序、任务等，提高执行应急预案的能力和应急处置能力，并组织相应的应急队伍开展演练，以提高实战水平，协调配合能力，并针对演练中发现的问题，及时修订预案。全年按计划进行3次应急演练，共有32人。演练内容包括防火防震灾害事故、心肺复苏术、等。 六、应急物资储备：我们医院储存物资有防护用品、 消毒药品、消杀工具等，并按规定储存、管理。 尽管我们做了不少工作，在预案制定、体系建设、能力建设方面都有了一定进展，但总体来说还存在着一定的问题。 存在的问题及下一步的工作计划 一、认识还没有到位。对卫生应急工作的总要性和必要性没有足够的认识，缺乏危机和忧患意识；
紧急医学救援工作指南(优.选)
附件1 国际紧急医学救援工作指南 （试行） 2016年5月
目录 第一部分总则 (1) 一、前言 (1) 二、适用范围 (1) 三、国际紧急医学救援基本原则 (1) 第二部分组织管理 (3) 一、名称标识 (3) 二、队伍组建 (3) 三、救援物资 (7) 第三部分事件响应 (11) 一、收集信息和开展评估 (11) 二、下达指令 (11) 三、执行指令 (11) 第四部分组织救援 (12) 一、出行协调管理 (12) 二、出行手续办理 (13) 三、航空运输准备 (13) 四、行前教育培训 (14) 五、出征动员仪式 (14) 六、出入通关办理 (14) 七、境外首次协商 (15) 八、注册和报到 (16) 第五部分现场救援 (17) 一、营地建设 (17) 二、现场评估 (19) 三、营地消毒 (20)
四、医学救治 (23) 五、宣传报道 (26) 六、沟通合作 (27) 七、情况报告 (27) 第六部分后勤与安全保障 (28) 一、后勤保障 (28) 二、安全保障 (29) 第七部分结束救援与总结评估 (31) 一、结束救援 (31) 二、总结评估 (32) 第八部分附件 (32) 1.个人携行装备清单参考目录 (33) 2.国际紧急医学救援物资功能模块及准备 (35) 3.世界卫生组织应急响应核心承诺和对援外医疗队核心要求 . 40 4.国际紧急医学救援出国护照签证办理流程 (42) 5.国际紧急医学救援航空运输及相关要求 (43) 6.国际紧急医学救援医疗分类工作制度 (49) 7.国际紧急医学救援队医疗相关文书样式 (56) 8.国际紧急医学救援队员管理手册格式要求 (69)
应急管理培训考试试题及答案
应急管理培训考试试题及答案 姓名：考试时间：分数： 一、单项选择题：（每题3分，共30分。） 1、生产经营单位的主要负责人对本单位应急工作负有哪些职责？（D）A没有职责B组织制定预案但不需实施 C实施但不必组织制定预案D组织制定并实施本单位预案 2、生产经营单位在编制应急预案前，应当进行（B）和应急资源调查。A调研走访B事故风险评估C应急预案的学习D应急演练 3、编制应急预案应当成立编制工作小组，由（B）任组长，吸收与应急预案有关的职能部门和单位的人员，以及有现场处置经验的人员参加。 A本单位有关负责人B本单位主要负责人C专家学者D政府主管领导4、生产经营单位必须每年对应急投入、（A）等工作进行总结评估。 A应急准备、应急处置与救援B事故风险与隐患 C应急预案、应急演练D应急演练与应急队伍建设 5、生产经营单位应当在“生产安全事故应急预案”公布之日起（C）内，按照分级属地原则，向安全生产监督管理部门和有关部门进行告知性备案。 A45个工作日 B30个工作日
C20个工作日 D15个工作日 6、生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划，根据本单位的事故风险特点，（）至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练，（B）至少组织一次现场处置方案演练。A每年、每年B每年、每半年C每半年、每季度D每两年、每年 7、生产经营单位风险种类多、可能发生多种事故类型，组织应编制本单位的（C）。 A现场处置预案B专项应急预案 C专项应急预案和现场处置预案D综合应急预案 8、对于危险性较大的场所、装置或者设施，生产经营单位应当编制（B）。A专项应急预案B现场处置方案C应急处置卡D 总体预案或综合预案9、政府部门对生产经营单位应急预案备案评审中，关注的一般要素具体包括（A）、编制依据、适用范围、工作原则、单位概况等。 A编制目的B组织机构及职责C应急响应D危险源辨识与风险分析 10、发生直接危及人身安全的紧急情况，现场工作人员（B）或在采取了可能的应急措施后撤离现场。 A有权停止作业B必须停止作业 C向上级请示停止作业D坚守岗位、等待救援 二、多项选择题（从选出两个或两个以上最恰当的答案，多选或
应急培训心得体会
第一篇、急救培训心得体会 应急培训心得体会 10．27急救培训班总结 2013年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我 们校红会2013年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以 难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！ 此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次 活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候 局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，
院系与个人签 到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。 针对这个问题，我想提点建议在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱 提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的 话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部 人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。 市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操， 让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！ 但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，
坐在后几排的同 学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借 一个大课室进行ppt的理论课程介绍， 下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外 如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。 我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工 作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。 这也给我敲响了一个警钟分配工作时要交代清楚，鼓励小干等不懂就问，保证工作顺利进 行。培训后我叫小干们写总结，相信她们也学到了很多。 活动过程中我认识了一个韩国学员，这让我挺印象深刻的。听这位韩国朋友说，
应急急救知识试题及答案
2015年应急急救知识培训试卷部门：姓名：得分： 一、判断题：（共40分，每题1分） 1、急救成功的条件是：动作快，操作正确，任何延迟和误操作均可加重伤情，并可能导致死亡。（√） 2、人触电时，电对人体的伤害有电伤、电击两种。（√） 3、双人抢救时，按压速度为60次/分，按压与吹气比为5：1。（√） 4、在医务人员未接替救治前，不应放弃现场抢救。（√） 5、只有医生有权力做出伤员死亡的诊断。（√） 6、创伤急救的原则是先抢救，后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。（√） 7、外伤时，救护人员可直接用手接触伤口止血。（×） 8、伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时，可用手指压迫出血点上方（近心端）止血。（√） 9、可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。（×） 10、耳鼻有液体流出时，可用棉花堵塞。（×） 11、未经医务人员同意，灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。（√） 12、人工抬起低处重物时，腿应站直与上身成一定角度。（×） 13、救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服，把触电人拉开带电体。（×） 14、在选用止血方法时，不管是大出血，还是一般出血都应首先选用压止。(√) 15、煤气中毒是二氧化碳中毒,如不及时抢救,可导致人员死亡。(×) 16、身上着火后,应迅速用灭火器灭火。(×) 17、身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。(×) 18、在伤员急救过程中,如果医务人员有限,要分清主次,对危及生命的重大受伤首先处置,一般小伤放在后面处理。(√) 19、要尽量避免在现场对其进行急救,而应及时去医院救治。(×) 20、进行心脏按摩时,按压深度不能超过2厘米,否则会造成伤者肋骨骨折。(×) 21、皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复(×) 22、长期困在黑暗中的人员,在救出重见光明前,应用灯光照射检查其双眼视力,以免失明。(×)
紧急医学救援培训资料 汇总完整版
紧急医学救援培训大纲及理论内容 一、紧急医学救援总论 （一）突发公共事件的概念、分类及特点。 重点阐述四类突发事件的定义和分级。 突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。 根据突发公共事件的发生过程、性质和机理，突发公共事件主要分为以下四类： 1、自然灾害。主要包括水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。 2、事故灾难。主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。 3、公共卫生事件。主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。 4、社会安全事件。主要包括恐怖袭击事件，经济安全事件和涉外突发事件等。 突发公共事件的特点： 1、危害大：突发事件是一种高危害的事件，是既有对生命健康直接危害，又有对人群心理健康产生震荡，对社会产生负面冲击的事件。 2、影响广：既有事件地方化的特点，又有传播的全球性。 3、突发性：既有事件发生的不可确定性，又有事件先兆的可监测性特点。 4、关联性：具有突发性和隐蔽性的相互联系性。 5、群体性：针对的不是特定的人，而是不特定的社会人群。 （四）各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。 （二）突发公共事件的国内外形势及现状。 重点阐述近年来国内外重大自然灾害、事故灾难等突发公共卫生事件的形式及现状。 全球突发公共卫生事件的特点与趋势： 1、规模大 2、损失严重 3、影响广泛 4、关注程度高