中山大学生命科学学院中药与海洋药物实验室SPF级环境设施工作

中山大学生命科学学院中药与海洋药物实验室SPF级环境设施工作
中山大学生命科学学院中药与海洋药物实验室SPF级环境设施工作

大学生命科学学院SPF级环境设施工作条例

大学生命科学学院中药与海洋药物实验室编写

第一章总则

第一条:为了加强SPF级动物房的管理工作,保证实验质量,故制定本条例。

第二条:本条例适用围为本设施及其工作人员,包括需要在动物房进行实验的实验人员。第三条:进入动物实验设施的实验人员和工作人员,必须严格遵守本条例。

第二章动物房进出工作条例

第一节人员进出SPF级和普通级动物房工作条例

第四条:进出SPF级动物设施的实验室工作人员应严格遵守流动走向,按箭头所指方向行进,不可逆反,详见附图。

附图 SPF级人员进出动物房消毒管理运行路线图

第五条:详细操作程序:

一、人进入一更室应脱去外衣,将个人物品放入自己的衣袋中,在鞋柜前换专用拖鞋。

二、在淋浴间进行淋浴清洁。

三、进入二更室,然后穿戴隔离服、帽和口罩并套上鞋套。风淋3min后打开清洁走廊向的门,进入清洁走廊。

四、人进入清洁走廊后,通常先进入洁净贮藏间,取笼器具、饲料、垫料等回到清洁走廊,再进入动物饲养室和实验室。

五、在动物饲养室,实施饲喂与清洁操作后或在实验室完成实验工作后,打开通向污染走廊的门,废弃物、换下的笼器具推入污染走廊,关好通向污染走廊的门。

六、人可打开指向清洁走廊的门回到清洁走廊,然后再进入另一饲养室,在每一室都应注意

随手关门。

七、工作完后,人从饲养室或实验室从次洁净走廊,进入污染走廊,收集推入污染走廊的废弃物,笼器具推入洗消间,回到一更室,脱下工作农、帽、鞋和口罩,放入洗衣筐,换上自己的衣服和第一次换鞋时穿着的鞋离开一更室。

八、在换鞋柜前,换上自己的鞋,在一更室外更衣柜换上自己的外衣,取回自己的用品,离开动物房。

第二节物品进出动物房工作条例

第六条:动物房的物品包括笼具、工作服、饲料、垫料、饮水和动物房的废弃物。饲料和饮水不在本节,另辟一节。

第七条:实验工作人员务必使进出动物房的物品严格遵守流动走向及消毒、灭菌程序,防止发生污染。笼具应按箭头所指方向行进,不可逆反(附图-2)。

附图物品进出动物房消毒、灭菌管理路线图

第八条:笼具进出动物房详细操作程序:

一、饲养人员将笼具送入洗消间,关好通向洗消间的门。

二、笼器具应用水冲洗,再加洗涤剂刷洗,然后用水冲洗干净。

三、笼器具经消毒渡槽的消毒与传递:消毒水池位于洗消间与动物室之间,消毒用水首选1:200的次氯酸钠,消毒操作由2人合作进行,一人于消毒间(屏障外),不断地将洗净的笼器具通过传递渡槽传入动物室(屏障),另一人于动物室(屏障)将传入的鼠盒口朝下堆放好。

四、笼器具的高压灭菌与传递:本实验室选用双门高压消毒灭菌柜,一扇高压灭菌柜门打开时,另一扇门必须关闭。打开通向洗涤消毒间的一扇门,放入笼器具,关上门,并旋紧安全螺杆,选择与调节控制按钮,开启灭菌器,释放高压蒸气,压力达到1.2kg/cm2保持20min,动物房(屏障)的操作者,在开启侧一扇门前,先抽去灭菌器的湿热蒸气,旋动安全螺杆,打开侧门,取出灭菌的笼器具。

五、笼器具经传递窗的消毒与传递:小而少量的笼器具宜采用本法传递。灭菌传递窗应具有双扇窗,一扇门打开时,另一扇窗必须关闭。打开通向洗涤消毒间的一扇窗,放入鼠盒并口朝下堆放好,关闭通向操作间的窗,开启灭菌紫外线灯,照射1h后,开启通向动物室(屏障)的窗,将笼盒传入动物房。

第九条:工作服、工作鞋的使用规:

一、实验动物饲养室的工作服应特殊的标记,专人、专用不得乱穿。工作服不允许穿着于其他场所,如一经发现则按违章操作处罚。

二、工作人员每进入一次动物房需更换一套经洗涤消毒、灭菌的工作服。

三、消毒或灭菌过的鞋应放置在二更室,其穿在工作人员的脚上进入动物房的清洁走廊、动物房、污染走廊,最后回到动物房的一更室时从工作人员的脚上脱下。

四、脱下的鞋刷洗、1:100的次氯酸钠或1:200的百毒杀药液浸泡消毒后与清洁工作服一起放在二更室。

第十条:垫料的管理使用:

一、垫料的运行路线:

垫料→灭菌(121℃,30min)→传递通道→清洁贮藏间→动物房。

二、垫料的验收:实验动物的垫料应是无毒、清洁、少尘、无异味、没有营养不被动物食用、吸水性强的材料,通常选用干净的木屑。

三、垫料的外包装擦干净后经121℃高温高压灭菌。采用双扇通道灭菌器的,直接打开动物房侧的门,将灭菌后的垫料传入动物房清洁贮物间。

四、垫料在清洁贮物间装入经晾干的鼠盒,然后将带垫料的鼠盒推入动物房换盒。

五、对于不打算清洗的鼠盒,可将垫料带入动物房,先将使用过的垫料倒入污物桶,再装入清洁的垫料于鼠盒中。

第十一条:废弃物的处理:

一、废弃物运行路线:

废弃物(产生于动物房)→塑料袋打包→次洁净走廊→污染走廊→清洗消毒间→医疗垃圾处理场。

二、动物的废弃物按垃圾分类丢入污物桶相应的塑料袋,并扎好袋口。

三、每天将动物房扎好袋口的废弃物经污染走廊送入洗消间,与洗消间袋装封口的废弃物一起运到楼外。

四、废弃物应及时送到医疗垃圾处理场,不得在动物室外停留,以防蚊蝇、野生动物的叮咬,污染环境。

第三节动物进出动物房工作条例

第十二条:实验工作人员务必使进出动物房的实验动物严格遵守流动走向及消毒程序,防止发生污染。

第十三条:详细操作程序:

一、动物的运行路线:

动物进入动物接收走廊:带动物的包装箱→消毒剂擦拭外包装→传送窗紫外照射→检疫间取出动物→动物饲养室

二、动物进入动物房的管理规

(一)进入屏障动物房的动物必须来自省实验动物供应基地,并持有SPF级别实验动物质量合格证书。

(二)将带有动物的包装箱运到动物接收走廊传递窗前,消毒剂擦拭外包装后将其放入传递窗中,关上传递窗的外侧门。

(三)开紫外灯照射10 min后在检疫间打开传递窗的侧门和包装箱的盒盖,把小鼠抓入预先准备好的鼠盒。

(四)动物包装箱的动物取完后,关闭传递窗的侧门,包装箱由传递窗退回动物接收走廊之后,工作人员将鼠盒放入动物饲养室。

第四节饲料和饮用水进入动物房工作条例

第十四条:实验工作人员务必使进出动物房的饲料和饮用水严格遵守流动走向及包装、灭菌程序,防止发生污染。

第十五条:详细操作程序:

一、实验动物饲料首选商品化的全价营养配合颗粒饲料(经辐射灭菌)。

二、实验动物饲料的灭菌方法:饲料购进后连外包装置于传递窗紫外灯照射15min,进行灭菌,然后从洁净贮物室一侧取出灭菌好的带外包装饲料,置于洁净贮物室专用饲料盒中备用。

三、饲料的运行路线:

灭菌饲料→洗消间→传递窗→清洁贮物间→动物饲养室

四、水的运行路线:

纯净饮用水→装入耐高温饮用水瓶→灭菌柜121℃,20min→洁净贮物室→送入动物饲养室使用

第五节空气进入动物房

第十六条:实验工作人员务必使进出动物房的空气严格遵守灭菌程序,防止发生污染。

第十七条:详细操作程序:

一、空气进入动物房的运行路线:

室外空气→吸风口→机房→初效过滤器→空调机→中效过滤器→进风管道→高效过滤器→动物房→室排风口→初效过滤器→排风管道→排风机→通风竖井→室外

二、空气的运行与管理

(一)室外的空气由于机房风机所形成的负压,每天检查保持吸风口的通畅。

(二)空气经初效过滤器被吸入进风机,每半月要清理一次空调机进风口的空气过滤网,每周更换一次初效过滤器的过滤材料,以减少进风的阻力。

(三)空气经中效过滤器进入通风管道,穿过位于动物室顶层上的高效过滤器,进入动物房,每年更换高效过滤器一次。

(四)动物室空气经排风口、初效过滤器、排风管道、排风机送入通风竖井,最后排放于屋顶。为了保证排气畅通,每月要更换一次初效过滤材料。

(五)每周检测一次各排风口的风速,以便及时更换因过滤材料阻塞而使风速减小的初效过滤器。

第六节外来人员进出动物房

第十八条外来实验人员进入实验室前必须经培训合格后才可以进入实验室开展工作,所有进入实验室的工作人员必须遵守实验室的有关规定,防止污染及错误操作发生。

第十九条:详细工作程序

一、外来实验人员进入实验室需经有关领导批准,并遵守实验室的有关规定。

二、实验人员要进入实验动物实验室,必须进入一更室更衣,淋浴间淋浴,二更室穿隔离服,戴工作帽、口包、换专用拖鞋、并套上鞋套、戴上手套。

三、打开清洁走廊门,进入清洁走廊。

四、实验人员穿的隔离服等防护性用品每次使用后经洗涤、灭菌。

五、动物实验室禁止大声喧哗;一切与实验无关的东西禁止带入。

第三章动物房部相关工作的工作条例

第一节喂饲、喂水与更换垫料的工作

第二十条:实验工作人员务必对实验动物的喂饲、喂水与更换垫料严格遵守本节条例,防止发生污染。

第二十一条:详细工作程序:

一、实验动物自由采食、饮水,不能断料、断水,啮齿类动物的采食主要在夜晚,白天鼠盖上的饲料略有剩余即可。

二、每天上班后和工作结束前两次全面检查各鼠盒,注意观察饮水瓶是否漏水,鼠盒垫料的潮湿度,应及时更换漏水的水瓶和潮湿的鼠盒。

三、大、小鼠的喂饲

(一)每天上午上班时和下午下班前各给鼠盒加料一次,加料时打开饲料袋,戴上一次性手套或用加料勺向盒盖上加料。

(二)加料的量取决于动物的大小和数量,以到第二天上午上班检查时每盒剩下1~2根鼠料为宜。

(三)应注意观察记录动物采食的量。

四、大、小鼠的喂水

(一)每周2次更换饮水瓶、换水瓶时将洗涤灭菌的饮水瓶放在饮水瓶箱中,装满4/5水瓶水,紧紧盖上瓶塞。

(二)将饮水瓶箱搬入动物房,从鼠盒的盒盖上取下用过的水瓶,丢入空饮水瓶存放箱中,同时取一新装满水的水瓶插在盒盖上。

(三)每插上一个水瓶,细细观察一会儿,确信饮水瓶不会漏水后,再换下一鼠盒的饮水瓶。漏水饮水瓶不得再使用。

(四)大、小鼠饮水采用更换水瓶的方式和不采用向瓶中加水的方式,更换下的水瓶需传出动物房,送到洗消间,经清洗高压消毒后方可使用。

五、大、小鼠换盒

(一)在清洁贮物间,用手将灭菌垫料放入消毒晾干的鼠盒中。

(二)将盛有垫料的鼠盒一盒盒垒起,送入动物房

(三)从鼠盒架上取下鼠盒放置于工作车上,颠倒饮水瓶,取下鼠盒盖放于鼠盒旁。(四)用镊子或手轻轻抓住鼠尾近根部,将鼠提起放入盛有新鲜、灭菌垫料盒中,盖上原鼠盖,插上饮水瓶,放回鼠架上。

(五)换下的盒子叠放在一起,最后经次洁净走廊、污染走廊送入洗消间。

第二节动物房的清扫与卫生管理

第二十二条:实验工作人员务必对动物房的清扫与卫生管理严格遵守本节条例,防止发生污染。

第二十三条:详细工作程序:

一、应保持动物房的地面、墙壁、顶棚、室一切设施洁净无尘,无饲料、垫料碎屑,无脏污。

二、每天擦拭地面一次,每两天擦拭墙壁一次,每周擦拭顶棚一次。

三、空气消毒:每天工作结束,开启紫外线灯 30min。

四、换垫料后用灭菌消毒液擦拭饲养架、层流架和动物房的各种器具、设施。

五、饲养区各类饲养用具、物品要摆放整齐,并保持清洁,与饲养动物无关的物品不得带入或存放在饲养区外。

六、每天工作结束,将动物房的垃圾袋扎好,经次洁净走廊及污染走廊送出。

七、专用消毒液:过氧乙酸(0.5%~1%喷雾),百毒杀或消毒灵(0.2%~0.5%空气喷雾,0.1%擦拭),新洁尔灭(0.1%表面擦拭),漂白精片(每5000ml水加2片拖地),次氯酸钠(1%空气喷雾)。

第三节动物房的空调、通风、灭菌设备的维护管理

第二十四条:实验工作人员务必对动物房的空调、通风、灭菌设备的维护管理严格遵守本条例,防止发生误操作与损坏仪器。

第二十五条:详细工作程序:

一、每周对空调机擦拭一次,清理空气过滤器,降低进阻力。

二、每年春、秋分别对空调机进行两次保养、检漏,充足氟里昂。

三、每年春、秋分别对风机进行两次保养,紧固螺丝、轴承加油或更换轴承。

四、每周更换一次初效、6个月更换一次中效、1年更换一次高效过滤材料,以减少通风阻力。

五、使用压力容器人员必须经过专业培训,并取得岗位证书。

六、压力容器开启前应先检查水位、压力表头、安全阀等,使其处于良好的工作状态。

七、每月对高压灭菌容器进行一次保养,每年由压力容器安检部门校检一次。

第四节动物房的使用与维护工作记录

第二十六条:实验工作人员务必对动物房的使用与维护工作记录严格遵守本条例,防止发生误操作与损坏仪器。

第二十七条:详细工作程序:

一、工作日每天上、下午记录或观察实验室和饲养室温度和相对湿度各一次。

二、动物笼盒应有容易识别的标牌,标牌上应有笼盒编号,笼盒放在笼架或层流架上时,必须按笼盒标牌的编号次序一一放置整齐。

三、标牌上的各项记录必须认真、及时、完整地填写。

四、认真做好工作日记。记录当天的主要工作(包括实验项目记录、始止时间、给药周期、实验负责人等情况),并记录各种异常情况。

五、建立异常情况及时报告制度,及时报告主管人员,并协同处理。

第五节实验室安全操作

第二十八条:为保障进入清洁级动物实验室开展实验工作的工作人员工作过程的安全保护而制定。

第二十九条:详细工作程序:

一、成立实验室安全工作委员会,负责实验室安全工作的布置、安排和检查。对实验室工作人员进行例行体检及预防免疫注射。对实验室人员进行各种危险物品的性质、使用要求及各种仪器设备的安全使用培训及中毒、受伤急救措施的培训,做好个人防护。

二、实验室应保持实验台面、地面、各种仪器设备的干净、整洁。禁止在实验室大声喧哗及携带与实验无关的物品。实验操作时须穿戴工作衣、帽、手套。非本实验室工作人员未经许可不得入。

三、实验室应保持清洁,定期做熏蒸消毒处理。每次使用前用紫外灯照射30分钟,使用后用70%的酒精消毒台面,对实验废弃的物品进行消毒、高压灭菌处理。

四、常规试验用过的培养基、试剂、试管、平皿、吸管等试验用品须经有效的消毒处理后方可丢弃或清洗。

五、每日上班后检查温箱、冰箱的工作情况,并建档记录温度升降情况。下班前检查水、电、气、门、窗,确保安全。发现隐患,及时报主管领导。

六、在存放、操作有毒试剂的设备上和存在对工作人员健康危害的地方加贴危害标记和安全提示语。

七、易燃、易爆、剧毒物品应严格按照《实验室试剂管理规定》的各项要求去做。

八、实验室应备有适用于各种火灾的小型灭火器,所有实验室人员都应学会灭火器的使用方法,发现火灾及时报警。

第六节实验动物尸体及废弃物的处理

第三十条:实验工作人员务必对实验动物尸体及废弃物的处理严格遵守本条例,防止发生污染与错误操作发生。

第三十一条:详细工作程序:

一、实验动物尸体的处理

(一)实验处死的动物及饲养人员在饲养管理过程中发现动物尸体时,应在笼子标签上记录

死亡只数,并将动物尸体放入准备好的黄色胶袋中;交本次实验负责人,做好动物死亡记录及大体解剖检查分析;最后再放入指定垃圾袋。

(二)感染实验的动物尸体、粪尿等,未经消毒和灭菌处理不准废弃。

二、实验系统废弃物的处理

(一)实验中的废弃物及用过的垫料等废弃物均需放入指定垃圾袋。

第七节实验室仪器设备的管理

第三十二条:实验工作人员务必对实验室仪器设备的管理严格遵守本条例,防止发生误操作与损坏仪器。

第三十三条:详细工作程序:

一、按大学设备处要求建立《固定资产登记卡》,其容包括:设备名称、厂家、型号、仪器编号、校编号、单价、购买日期、固定资产日期、仪器使用情况、仪器放置地点和保管员等等。每物一卡,长期保存。

二、仪器设备的使用和保管要实行“三定制度”,即定位(固定放置位置)、定人(固定管理人员)、定操作规。

三、使用、保管有关仪器设备的人员,须熟练掌握有关仪器设备的操作程序和保养要求,按照规定的操作程序进行操作。

四、对于超过10万元以上的仪器需按照学校规定设立贵重仪器的使用登记簿。每次用毕,使用人员须登记仪器使用情况。

五、各种仪器设备须定期维护、校正。

六、外单位工作人员因工作需要使用本单位的贵重仪器时,凭单位介绍信和本人工作证接洽,经领导同意后方可使用,并在贵重仪器使用登记簿上登记,酌情收取使用费。

七、仪器设备故障时应由专业人员维修,并先报告《设备维修登记表》,由实验室办公室安排维修人员进行检查,如果属于本单位无法维修围,则由办公室负责联系仪器厂家进行维修工作,要求仪器出现故障后一周落实相关检修工作。

八、仪器设备需作废处理的,提出书面申请,经大学设备处固定资产管理科核实后,按规定办理报废手续。

第九节实验器材的洗涤、包装和灭菌

第三十四条:实验工作人员务必对实验器材的洗涤、包装和灭菌过程严格遵守本条例,防止污染发生。

第三十五条:详细工作程序:

一、玻璃器皿(大小鼠饮水瓶的清洗工作)

(一)玻璃器皿的洗涤

1、用过的不带病原微生物的玻璃器皿:

先用洗涤剂洗涤,后用自来水冲洗,然后晾干或烘干,再放入硫酸-重铬酸钾液中浸泡过夜。取出后用自来水和蒸馏水分别冲洗4~6遍,晾干或烘干,包装。

2、带病原微生物的玻璃器皿:

先浸泡在5%来尔液或5%NaOH溶液或1~5%盐酸溶液(依病毒、细菌种类而定)中一天以上或高压灭菌,再按“用过的不带病原微生物的玻璃器皿”所述方法进行处理。

3、新购的玻璃器皿

用1%盐酸溶液浸泡过夜,再按“用过的不带病原微生物的玻璃器皿”所述方法进行处理。

(二)玻璃器皿的包装和灭菌(实验用给药瓶或细胞室用具等)

1、培养瓶、培养皿:

用一层硫酸纸,外用一层牛皮纸双层扎瓶口。单个或几个培养皿或已包好瓶口的培养瓶

中山大学环境资源法学专业硕士研究生培养方案

中山大学环境资源法学专业硕士研究生培养方案 (2008级开始执行) 一、培养目标 掌握马克思主义基本理论,具有正确的人生观和价值观、较强的事业心和责任心、良好的道德品质和学术修养,遵纪守法,热爱祖国,愿为人民和祖国的现代化建设服务。具有严谨的治学态度和理论联系实际的优良学风,掌握环境资源法学科专业的坚实的基础理论和系统的专业知识,掌握环境资源法学科的重大理论和学科前沿问题,有具有良好的、独立从事环境资源法科研工作、教学工作、行政工作和法律实务的能力。熟练地掌握一门外国语,能够使用外文资料和进行基本的对外交流。具有良好的学习、生活习惯和健康的体魄。 二、研究方向 1.环境法原理。主要研究环境法的基本原理,环境保护的基本法律制度。包括环境法的基本理论、基本制度、环境法律责任、环境法律救济等。 2.国际环境法。主要研究国际环境法的基本理论、原则、制度、渊源和体系,国际环境法的实施,主要的国际环境条约、环境组织,国际环境外交,国际环境纠纷的处理。 3.自然资源法。主要研究自然资源合理开发、利用与保护的法律理论和相关制度,包括自然资源保护法总论、矿产资源法、森林法、草原法、土地法、水法等。 4.能源法。主要研究能源开发、利用与保护政策与法律的基本理论和相关制度,包括能源法总论、石油法、煤炭法、电力法、天然气法、能源政策等。 三、招生对象 按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。 四、学习年限 学制2年,在学时间按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。 五、课程设置

说明:上述选修课程由学生根据学校规定和学院及指导小组安排选修 原为非法律专业的学生,应补修三门法律专业本科课程。 六、培养方式 按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。(专业有特殊要求需注明)七、考核方式 按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。 八、学位论文 按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。 九、答辩和学位授予 按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。 十、参考书目 1.杨紫烜主编:《经济法》,北京大学出版社、高等教育出版社2006年版。 2.程信和著:《经济法与政府经济管理》,广东高等教育出版社2000年版。 3.史际春、邓峰著:《经济法总论》,法律出版社会1998年版。 4.马骧聪主编:《环境资源法》,北京师范大学出版社1999年版。 5.文伯屏编著:《西方国家环境法》,法律出版社1988年版。 6.蔡守秋著:《环境政策法律问题研究》,武汉大学出版社1999年版。 7.蔡守秋著:《调整论—对主流法理学的反思与补充》,高等教育出版社2003年版。8.肖国兴、肖乾刚:自然资源法,法律出版社1999年版。

(整理)年中山大学医学部硕士研究生报考录取情况统计表.

2009年硕士研究生报考录取情况统计表 院系所码及名称专业代码及名称报考人 数 录取人 数 免试生 数 少数民族 数 360 药学院70303 有机化学14 6 0 0 360 药学院71002 动物学0 1 0 0 360 药学院100701 药物化学50 18 5 0 360 药学院100702 药剂学84 11 4 0 360 药学院100703 生药学19 5 1 0 360 药学院100704 药物分析学21 7 2 0 360 药学院100705 微生物与生化药学 4 3 0 0 360 药学院100706 药理学62 33 1 0 360 药学院100720 ★制药工程20 28 0 0 500 中山医学院71003 生理学 6 5 1 0 500 中山医学院71005 微生物学9 16 2 0 500 中山医学院71006 神经生物学 1 3 0 0 500 中山医学院71007 遗传学8 7 1 0 500 中山医学院71010 生物化学与分子生物学21 5 1 0 500 中山医学院77600 生物医学工程21 10 3 0 500 中山医学院100101 人体解剖与组织胚胎学10 14 0 0 500 中山医学院100102 免疫学18 10 1 0 500 中山医学院100103 病原生物学 5 5 1 0 500 中山医学院100104 病理学与病理生理学36 9 1 1 500 中山医学院100105 法医学22 8 1 0 500 中山医学院100120 ★干细胞与组织工程9 6 0 0 500 中山医学院100208 临床检验诊断学27 12 1 0 精品文档

环境科学基础教学探索-环境科学论文-工业论文

环境科学基础教学探索-环境科学论文-工业论文 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— [摘要]环境科学是我校资源循环科学与工程专业必修的基础课之一。本文从分析教材入手,选择了适合该专业学生的教材,构建了相应的教学内容体系,并在教学模式上做了一些探索。 [关键词]环境科学基础;教学探索 为解决资源短缺和环境污染这两大国民经济发展面临的根本问题,国家于2010年批准设立了一个新兴交叉学科专业——资源循环科学与工程专业。环境科学基础是资源循环科学与工程专业的重要基础课,该课程涉及面广,既有化学、生物学、生态学、工程学、法学、社会学等自然科学的知识,又有社会科学和技术科学的知识[1]。而且由于该学科发展极为迅速,课程内容的理解差异较大,如何紧跟时代发展

的步伐,全面体现该课程的科学内涵,是环境科学基础教学中应该时刻思考的问题。 1教材的选择 自20世纪80年代中后期以来,国内陆续出版了多部关于环境科学的教材,比如师范大学刘培桐主编的《环境学概论》、清华大学何强主编的《环境学导论》、中山大学唐永銮主编的《环境学导论》、东北师范大学盛连喜主编的《现代环境科学导论》、南京大学左玉辉主编的《环境学》等。其中刘培桐主编的《环境学概论》被多家院校选为教材,因为该书理论体系较完整,既包括环境污染,环境评价、环境规划,又涵盖人口、资源、能源与环境的关系等内容。何强主编的《环境学导论》是以环境问题为导向,更偏重于环境问题的具体解剖和解决技术。唐永銮主编的《环境学导论》比较重视基本理论与基本方法,有一定深度,较适合研究生教学。盛连喜主编的《现代环境科学导论》则以生态环境为主线,淡化了环境污染问题。左玉辉主编的《环境学》引入了人居环境和景观环境,在基本原理上有所突破[2]。1992年环境与发展大会以后,可持续发展思想得到普遍接受。关于

环境工程专业考研院校排名

环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力,特别是在(高浓度)有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科:环境科学与工程 主干课程:物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节:测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等,一般安排40周左右。 相近专业: 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程

环境工程

B+等(44个):南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个):华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院

2019中山大学871环境工程导论考研真题试卷与真题答案

2019中山大学871环境工程导论考研真题试卷与真题 答案 一、考试解读: part 1 学院专业考试概况: ①学院专业分析:含学院基本概况、考研专业课科目:871环境工程导论的考试情况; ②科目对应专业历年录取统计表:含中山大学相关专业的历年录取人数与分数线情况; ③历年考研真题特点:含中山大学考研专业课各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧: 根据中山大学871环境工程导论考试科目的考试题型(名词解释题、简答题、论述题等),分析对应各类型题目的具体解题技巧,帮助考生提高针对性,提升答题效率,充分把握关键得分点。 part 3 2018真题分析: 最新真题是中山大学考研中最为珍贵的参考资料,针对最新一年的中山大学考研真题试卷展开深入剖析,帮助考生有的放矢,把握真题所考察的最新动向与考试侧重点,以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2019考试展望:

根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析,提高2019考生的备考与应试前瞻性,令考生心中有数,直抵中山大学考研的核心要旨。 part 5 中山大学考试大纲: ①复习教材罗列(官方指定或重点推荐+拓展书目):不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读:官方没有考试大纲,高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略:专业课高分,需要的不仅是参透指定教材的基本功,还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略: ①考研前期的准备; ②复习备考期间的准备与注意事项; ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表: 罗列中山大学871环境工程导论的专业课试卷中,近年试卷考点分布的具体情况,方便考生知晓中大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布,有助于考生更具针对性地复习、强化,快准狠地把握高分阵地! 二、历年中山大学考研真题试卷与答案详解: 整理中大该专业2004-2006,2010-2018年考研真题(不含14),并配有2010-2018年答案详细讲解(不含14)。本部分包括了(解题思路、答案详解)两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导,分析真题的结构、考察方

最新中山大学医学部硕士研究生报考录取情况统计表

2009年中山大学医学部硕士研究生报考录取情况统计表

2009年硕士研究生报考录取情况统计表 院系所码及名称专业代码及名称报考人 数 录取人 数 免试生 数 少数民族 数 360 药学院70303 有机化学14 6 0 0 360 药学院71002 动物学0 1 0 0 360 药学院100701 药物化学50 18 5 0 360 药学院100702 药剂学84 11 4 0 360 药学院100703 生药学19 5 1 0 360 药学院100704 药物分析学21 7 2 0 360 药学院100705 微生物与生化药学 4 3 0 0 360 药学院100706 药理学62 33 1 0 360 药学院100720 ★制药工程20 28 0 0 500 中山医学院71003 生理学 6 5 1 0 500 中山医学院71005 微生物学9 16 2 0 500 中山医学院71006 神经生物学 1 3 0 0 500 中山医学院71007 遗传学8 7 1 0 500 中山医学院71010 生物化学与分子生物学21 5 1 0 500 中山医学院77600 生物医学工程21 10 3 0 500 中山医学院100101 人体解剖与组织胚胎学10 14 0 0 500 中山医学院100102 免疫学18 10 1 0 500 中山医学院100103 病原生物学 5 5 1 0 500 中山医学院100104 病理学与病理生理学36 9 1 1 500 中山医学院100105 法医学22 8 1 0 500 中山医学院100120 ★干细胞与组织工程9 6 0 0 500 中山医学院100208 临床检验诊断学27 12 1 0 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢6

环境学导论考试题

1.自然环境:是指直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体,有时简称环境。 2.环境容量:在人类生存和自然环境不致受害的前提下,环境可能容纳污染物质的最大负荷量。 3.环境:所谓环境总是相对于某一中心事物而言,作为某一事物的对立面而存在。它因中心事物的不同而不同,随中心事物的变化而变化。与某一事物有关的周围事物,就是这个中心事物的环境。 4.固体废物:亦称废物,一般指人类在生产、加工、流通、消费以及生活等过程提取目的组分之后,废弃了的固体或半固体的物质。 5.水体富营养化:水体中植物营养物质含量的增加,将导致水生生物,主要是各种藻类大量繁殖,大量消耗水中的溶解氧,使水体处于严重缺氧,而造成鱼类大量死亡。 6.生态系统:任何一个生物群落与其周围非生物环境的综合体就是生态系统。 7.人工环境: 指由于人类的活动而形成的环境要素,它包括由人工形成的物质、能量和精神产品以及上层建筑。 8.原生环境问题:由自然力引起的为原生环境问题。 9.可持续发展:指既满足现代人的需求又不损害后代人满足需求的能力。10.能源:指可能为人类利用以获取有用能量的各种来源,如太阳能、风力、水力、化石燃料及核能等等。11.水体污染:排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体的本底含量和水体的自净能力,从而破坏了水体原有的用途。12.温室气体:当大气中一些气体浓度增加时,会加剧温室效应,引起地球表面和大气层下沿温度升高,这些气体统称为温室气体。主要有二氧化碳、臭氧、甲烷、氟里昂、一氧化二氮等。1.自然环境的构成包括自然现象、物质、能量,其中物质包括(空气生物)2.生态系统包括(生产者分解者消费者)3.与水俣病有关的化学元素是(汞)4.二次能源有(汽油沼气)5.造成臭氧层破坏的主要物质有:(氟氯烃哈龙)6.下面哪种物质是形成光化学烟雾的污染物(氮的氧化物碳氢化合物臭氧)7.噪声值大于(85)分贝,可能对人体造成伤害。8.当今我国人口问题的特点主要有 (人口老龄化人口基数大流动人口增多) 9.属于不可更新自然资源的有(金属矿物化石燃料)10.环境要素属性有(最小限制律等值性)11.生态系统的功能有(物质循环能量流动信息传递生物生产)12.人口结构包括(增长型衰减型稳定性)13.一次能源有(水力化石燃料太阳能)14.BOD/COD小的废水不宜采用(生化法)处理方法处理15.主要危害为影响呼吸系统的大气污染物有(SO2 O3 悬浮颗粒物)16.根据我国《城市区域环境噪声标准》,居民、文教区昼间的噪声应不高于(50)分贝。17.城市垃圾的处理方法一般有(堆肥焚烧填埋)18.自然资源可分为(不可更新资源无限资源可更新资源)19.关于我国自然保护区的说法正确的有(建设初具规模)1.生态学的一般规律是什么?相互依存与相互制约规律,物质循环与再生规律,物质输入输出的动态平衡规律,相互适应与补偿的协同进化规律,环境资源的有效极限规律。2.当前我国环境问题的特点是什么?生态环境问题:森林生态功能仍然较弱,草原退化与减少的状况难以根本改变,水土流失、土壤沙化、耕地被占,水旱灾害日益严重,水资源短缺。环境污染严重:大气污染仍十分严重,水污染状况远未根本解决,城市噪声污染严重,工业固体废物增加。3.解决人口问题的主要对策是什么?广泛开展教育,使计划生育政策深入人心,成为人们的自觉行动;逐级落实人口计划指标,奖罚分明;积极发展医疗、保险、养老等一系列社会福利事业;实行优生优育,提高人口素质。4.酸雨的危害是什么?酸雨对水生生态系统的影响,酸雨对陆生生态系统的影响,对各种材料的影响,酸雨对人体健康的影响。5.我国政府在关于环境与发展问题加强国际合作方面有哪些主张?1经济发展必须与环境保护相协调2保护环境是全人类的共同任务,但是经济发达国家负有更大的责任。3加强国际合作要以尊重国家主权为基础。国家不论大小、贫富、强弱都有权参与环境和发展领域的国际事务。4保护环境和发展离不开世界的和平与稳定。5处理环境问题应当兼顾各国现实的实际利益和世界的长远利益。1.如何从人文社会和科学技术两个方面协调好环境保护和人

中山大学环境学院研究生奖学金、奖助金评定实施办法

中山大学环境学院研究生奖学金、奖助金评定实施办法 (2019年5月修订) 为鼓励我院研究生勤奋学习、刻苦钻研,积极参加班集体活动和各项社会实践,努力成长为全面发展的优秀人才,根据《中山大学研究生优秀奖学金评定办法》、《中山大学研究生教育奖助金管理暂行办法》,并结合我院实际情况,特制定本实施办法。 一、总则 (一)研究生奖学金、奖助金的种类 1.中山大学优秀研究生奖学金 2. 中山大学研究生国家奖学金 3.中山大学研究生奖助金 4.中山大学环境科学与工程学院“中滔环保奖学金” 5.中山大学环境科学与工程学院“广东致胜奖(助)学金” 6. 学校设立的其它捐赠奖学金 (二)参评资格及条件 1、学习满一年的中山大学环境科学与工程学院在册全日制研究生(学制内)。 2、参评“中山大学研究生奖助金”的还必须符合《中山大学研究生教育奖助金管理暂行办法》的相关要求。 3、参评“中山大学研究生国家奖学金”的资格以当年学校的相关通知为准。 4、参评“过渡期间博士研究生奖学金”的资格以当年学校的相关通知为准。 5、同一年度原则上只可获一项研究生奖学金(不包含奖助金)。 6、遵守国家宪法、法律和学校规章制度。 7、热爱集体、尊师爱校、团结同学,积极参加班集体活动,原则上有参加社会公益活动的经历。 8、努力学习,积极参加科研活动,完成培养计划所规定的内容,成绩优良。 9、有以下情况之一者不能参加当年奖学金的评定:

(1)参评学年度有违反校纪校规受到处分者; (2)一学期缺勤累计2周以上者; (3)参评学年度课程成绩有不合格或补考、重考者; (4)提供评选的材料不真实、弄虚作假的。 10、申请奖学金、奖助金的相关材料的有效时间范围为评奖学年度内, 研究生、博士生入学前的成果不能计入。成果统计时间范围为前一年度北京时间9月16日至下一年度的北京时间9月15日。 (三)评选程序 1、参评者在规定时间内向班级评奖小组提出书面申请,并提供相应证明材料及刊载论文的刊物封面、目录、论文复印件或文章录用的证明原件。班级评奖小组成员由班长、团支书、学习委员及两名学生代表组成。 2、班级评奖小组根据评分细则对每位参评者进行评分,按分值高低进行排序后将结果上报学院研究生奖学金、奖助金初评小组。学院研究生奖学金、奖助金初评小组成员由学院研究生辅导员、助理辅导员、学院研究生会干部代表等组成。 3、除了参评国家奖学金之外,学院研究生奖学金初评小组对参评者按二级学科(环境科学、环境工程)进行分类,并按博士研究生和硕士研究生两部分进行排序,同时根据每年奖学金的分配名额确定获奖者初评名单。参评国家奖学金学生必须以第一作者(或导师第一作者,本人第二作者)发表论文或获得授权发明专利成果(如有变动,以当年的通知为准)。 4、学院研究生奖学金、奖助金评定委员会确定获奖名单。学院研究生奖学金、奖助金评定委员会成员为:分管学院研究生教育的副院长、分管学院学生工作的党委副书记、各系分管研究生教育的系副主任、研究生导师代表、学生代表。 5、学院公示初评名单,征求公议。 6、将评定结果报学校审批。

中山大学概况

中山大学概况 中山大学位于改革开放前沿的广东省,现有四个校区,总面积达6.17平方公里,分别座落在珠江之畔、南海之滨。广州南校区占地1.17平方公里,北校区占地0.39平方公里,广州东校区占地1.13平方公里,珠海校区占地3.48平方公里。各校区树木葱笼,绿草如茵,景色秀丽,均是陶冶情操、读书治学的胜境。 办学历史及优良传统 中山大学是有优良办学传统的名牌大学。1924年,世纪伟人孙中山先生亲手创办这所大学,亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训。原校名为广东大学,1926年,正式改名为中山大学。上世纪三十年代,中山大学设有文、理、法、工、农、医、师等7个学院。1935年学校设立研究院,开始招研究生。五十年代全国高校院系调正,中山大学成为一所以文理科为基础的综合性大学。新中国成立以来,中山大学一直是全国重点大学之一,也是我国首批博士、硕士学位授予单位和建立首批博士后科研流动站的单位之一。1985年,由国家批准率先在华南地区设立第一所研究生院,建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系。 学校本科教育质量不断提高,成为培养高层次人才的重要基地。在70周年校庆时,江泽民总书记撰写了"发扬中山先生革命精神,办好中山大学,作出更大贡献"的题词,进一步为办学指明方向。2000年9月,中山大学珠海校区在珠海市唐家湾建成,为新世纪的发展奠定坚实的基础。2001年10月26日,中山大学与中山医科大学合并,组成新的中山大学。教育部与广东省人民政府签订协议,教育部与广东省在3年内投资12亿人民币,把新中山大学建设成为一流的高水平大学。 中山医科大学前身之一为博济医学堂,成立于1866年,是我国最早设立的西医学府,孙中山先生曾在此学医和从事革命活动。1936年,博济医学堂发展成为岭南大学医学院。1953年,中山大学医学院、岭南大学医学院合并成立华南医学院,1954年广东光华医学院并入。学校先后改名为广州医学院、中山医学院。1985年,改名为中山医科大学,已逐步发展成为一所多学院医科大学,在医学遗传学、眼科学、肿瘤学、寄生虫学、内科肾脏病学、器官移植、传染性肝病、生物医学工程及分子医学等方面科学研究成绩显著,达到国家先进水平。 中山大学和中山医科大学具有着深厚的历史渊源及学术传统。鲁迅、郭沫若、冯友兰、傅斯年、赵元任、顾颉刚、周谷城、俞平伯、陈寅恪、岑仲勉、姜立夫、王亚南、马采、容庚、商承祚、王季思、王力、钟敬文、朱谦之、丁颖、蒲蛰龙等蜚声海内外的专家学者都曾在中山大学任教。柯麟、梁伯强、谢志光、陈心陶、陈耀真、秦光煜、林树模、周寿恺、钟世藩、毛文书、陈国祯等著名医学专家曾在中山医科大学任教。学校名家大师荟萃,熏陶着一代代莘莘学子,形成了良好的学术风气,不少才华横溢的毕业生成为

中山大学培养方案之工学院 交通工程专业

工学院 交通工程专业培养方案 一、培养目标 培养德智体全面发展,掌握交通工程专业知识,以及交通信息与控制 技术、新能源车辆制造技术、地理信息系统技术、交通节能与环保技术等 应用技能,适应现代交通行业需求的专业型、应用型、创新型人才。 本专业设有交通信息工程及控制和新能源交通工具等特色培养方向。 学生毕业后,具有交通信息与管理、交通规划与政策、交通控制与设备、 交通环保与节能、新能源汽车等方面的专业知识和工作能力。 二、培养规格和要求 1. 要求学生掌握交通工程、信息工程与控制、计算机应用、交通规 划与管理、交通环境工程、电动汽车等方面的基本原理和应用,对智能运 输系统有深入的了解,具备基本的交通工程学科和智能运输系统的理论和 实用技术。 2. 有参加科研、工程实践的体验,得到创新能力的初步培养和训练; 掌握科技文献检索和文献查询的基本方法,具有初步的科学研究能力;具 有较强的自学能力和分析问题的能力。 3. 掌握一门外语,熟练使用计算机,具备较好的数学基础。 4. 具有良好的综合素质和健康的体魄。 三、授予学位与修业年限 —1—

按要求完成学业者授予工学学士学位。修业年限:4年。 四、毕业总学分及课内总学时 五、专业核心课程: 交通工程导论、运筹学、交通调查与分析、交通管理与控制、交通规划、自动控制原理、机械设计基础、交通环境工程、交通地理信息系统、汽车构成。 六、专业特色课程 数字图像处理、交通环境工程、噪声控制工程、新能源汽车概论 七、专业课程设置及教学进程计划表(见附表一) 八、辅修、双专业、双学位教学进程计划表(见附表二) 2—

交通工程专业课程设置及教学计划 课程类别 课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时课程负责 人 公 共必修课 A 类 课程 大学英语1 2 3 College En glish 12 216 2/3、3/3、5/3、6/3 王哲 体育 Physical Educati on 4 144 2/2、3/2、5/2、6/2 何江海 思想道德修养与法律基础 Moral Character Cultivation and Basis of Law 3 5 4 3(东)/3 古南永 中国近现代史纲要 Con temporary History of China 2 36 2(东)/2 柳媛 毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 In troductio n of Mao Zedong Thoi and the Theoretical System of Socialism with Chin ese ight 6 ristics 72 6(东/ 南/)/4 黄寿松 马克思主义基本原理 The Prin ciples of Marxism 3 5 4 5(东/南)/3 夏银平 军事课 Military Course 2+1 —3 4周1/ 古添雄公益劳动 Physical Labor for Public Welfare /200小时每周1小时漆小萍黄毅 形势与政策 Curre nt Situati on and Policy 2 36 2-12/每学年9学时 漆小萍钟 一彪就业指导 Employme nt Guida nee 1 20 11/ 岳军 2013级《大学英语》课程将进行课程教学内容与教学模式改革,按 包含政治理论社会实践活动2个学分。 包括技能18天,理论36学时 附表 12学分列入公共必修课板块。

2016年中山大学环境与资源保护法学复习及复试经验分享

2013年中山大学环境与资源保护法学复习及复试经验 一、关于初试: 说一下我用的书吧,供大家参考参考。 (一)政治 教育部的大纲解析和1600题,买了本任汝芬的真题解析。政治多看书多记就可以了。 (二)英语 英语就是真题,真题是最有用的。《英语写作160篇》,最后一个月是准备作文。真题的话,反复做。 [键入文字] 【育明教育-广州分校】育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/2917285332.html,

(三)专业课 自己复习的时候不知道看什么书,后面就是看的最新版的红皮书。不过环境法的话,可以看看韩德培《环境保护法教程》,还有吕宗梅的。中大网站上也有历年初试的真题。研究研究真题很有必要。 二、关于复试: 今年环境法复试中,专业课笔试考了两道题:一是污染者负担原则的主要内容及发展趋势,二是环境影响评价制度的主要内容及实施中存在的问题。 复试英语是考朗读和翻译,两段材料抽一段。都是关于法律英语的。 面试的话,老师问了我这几个问题:你为什么考环境法?请说出三部环境法的国际公约。说出你看过的三篇论文及其内容。 面试除了英语大家都是抽那两段材料以外,专业课没有另外再抽提。据说老师问的问题都不同 [键入文字] 【育明教育-广州分校】育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/2917285332.html,

[键入文字] 【育明教育-广州分校】 育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/2917285332.html, 2016考研复试:专业课备战攻略 2016考研初试尘埃落定了,接下来就是复试调剂 了。就复试而言,专业课占比很重,积极准备专 业课是复试成功的必要保证。毕竟通过复试才是 最后的成功,即使考生在考研初试中取得了很高 的分数,如果对复试掉以轻心的话就有可能在复 试中被刷下,无缘研究生。考研复试分为专业课 的面试、笔试和英语的口语和听力。那么怎样才 能更好地进行专业课复试备考呢? 海量搜集目标院校的复试相关信息 要更好地进行专业课的复习就首先要清楚以下几个问题:

医学统计学样题二

《医学统计学》样题二 班别: ____________ 姓名: ________________ 学号: ________________ 题型 单选 简答题 计算分析题 总分 1 2 3 4 5 6 1 2 得分 《中山大学授予学士学位工作细则》第六条:考试作弊不授予学士学位 1. 在同一总体中作样本含量相等的随机抽样,有 99%勺样本均数在下列哪项范围内 A 0 A x ± 2.58 s x B x ± 1.96 s x C 卩土 2.58 D 卩 土 1.96 ;「乂 E 卩土 2.58 s x _ 2. 对于一组呈非正态分布的资料,反映其平均水平应使用哪个指标 _B _____ o A 几何均数 B 中位数 C 上四分位数 D 四分位数间距 E 算术均数 3. 关于构成比,不正确的是 _B — A 构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重 B 构成比说明某现象发生的强度大小 C 构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布 D 若内部构成不同,可对率进行标准化 1. A B C D E 2. A B C D E 3. A B C D E 4. A B C D E 5. A B C D E 6. A B C D E 7. A B C D E 8. A B C D E 9. A B C D E 10. A B C D E 11. A B C D E 12. A B C D E 13. A B C D E 14. A B C D E 15. A B C D E 16. A B C D E 17. A B C D E 18. A B C D E 19. A B C D E 20. A B C D E

中大国际认证17.7.1.4 过程运行环境

中大国际认证对新版ISO9001:2015的7.1.4 过程运行环境的认证要求中大国际认证是首批按照ISO9001:2015新版认证的认证机构,针对在认证审核过程中,从四个基本层面(标准条款到底有什么要求?新旧标准到底有什么变化?认证审核到底检查/审核什么?可能会出现那些不符合?)阐述了对标准条款的理解,以下就是对新版ISO9001:2015的7.1.4 过程运行环境的认证要求 一、新版ISO 9001:2015里7.1.4 过程运行环境到底有什么要求? 中大国际认证就新版ISO 9001:2015里7.1.4 过程运行环境的要求理解如下: 1、要求组织应确定、提供并维护过程的运行和达到产品和服务的符合性所需的环境。 2、适宜的环境可以是人的因素和物的因素的组合,例如: a) 社会的(如不歧视、平和、不对抗); b) 心理的(如降低压力、倦怠预防、情感保护) c) 物理的(温度、热度、湿度、照明、空气流通、卫生、噪音) 根据所提供的产品和服务,这些因素可能有很大的不同。 3、新版标准增加了社会的和心里的因素;规定更显人性化;适宜的环境可以是人的因素和物的因素 的组合,根据所提供的产品和服务,这些因素可能有很大的不同。运行环境根据组织提供所提供的产品和服务的类型而异。某些情况下,环境可能仅考虑温度、卫生、气流和噪音等物理问题。为了实现产品符合性,诸如清洁等的物理问题可能致关重要,例如在清洁的室内环境中制造计算机芯片。 4、社会和心里因考虑因素对产品和服务质量的影响有时也很重要,尤其是服务行业中,服务提供过 程中的社会和心里因素对服务质量影响更大,需要重点关注。例如考虑人为因素,如一线服务人员的心态直接影响到服务提供质量;充分的人员轮班、排班或停工时间,以预防人员筋疲力尽,如对飞行员的飞行时间控制,提供货运或配送服务的驾驶员的驾驶时间控制以防止疲劳驾驶。 二、新版ISO 9001:2015里7.1.4 过程运行环境到底有什么变化? 中大国际认证就新版ISO 9001:2015里7.1.4 过程运行环境的变化理解如下: 1、新版标准不再讲工作环境,而是称为过程运行环境 2、新版标准的过程运行环境比老版本的内容丰富,增加了:a) 社会的(如不歧视、平和、不对抗); b) 心理的(如降低压力、倦怠预防、情感保护) 3、物理的因素方面增加了照明、空气流通、卫生、噪音 三、新版ISO 9001:2015的7.1.4 过程运行环境到底要检查什么? 中大国际认证就新版ISO 9001:2015的7.1.4 过程运行环境要检查的内容汇总如下: 1、组织是否确定并提供过程运行所需的环境,以提供合格的产品和服务。

(完整word版)中山大学培养方案之环境科学与工程学院-大气科学专业

中山大学环境科学与工程学院 大气科学专业培养方案 一、培养目标 大气科学是以地球大气为研究对象,进行大气探测、信息分析处理以及预测的现代学科。大气科学专业培养具有良好的科学素养以及坚实的数学、物理、计算机、外语基础,掌握大气科学基础理论、基本知识和基本技能,能从事大气科学理论、应用气象学和大气环境科学的研究以及业务工作专门人才。 本专业毕业生适宜到气象、环保、民航、核电、城建、海洋、资源开发利用、国防军事、防雷业务管理、防雷技术及其设计、高等院校、科研院所等部门从事相关的科研、教学及业务工作,优秀毕业生还可以继续攻读本专业及相关专业的硕士、博士学位。 二、培养规格和要求 1、热爱社会主义祖国,有科学的世界观和人生观,遵纪守法,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,热爱科学事业,具有良好的道德品质、勇于开拓创新的科学精神和热心为社会主义现代化建设服务的奉献精神。 2、具有坚实的数理基础和一定的人文社会科学基本理论知识,掌握大气科学基本理论、基本知识和基本技能,了解与本专业有关科学技术的新发展,获得从事科学研究的初步训练,有较强的自学能力、实践能力和分析解决问题的能力。 3、具有良好的公共英语和专业英语水平,能阅读所学专业的外语书刊,具有一定的听说读写能力,掌握计算机的基本知识和实际应用技能。 4、具有健全的心理素质和健康的体格,能够履行建设和保卫祖国的责任和义务。 三、授予学位与修业年限 学制为四年,按要求完成学业者授予理学学士学位。 五、专业核心课程 大气科学基础、大气探测学、天气学原理、动力气象学、统计分析与预报、天气分析与预报、数值天气预报。 六、专业特色课程 热带气象学、卫星气象学、雷达气象学、现代气候学基础、大气化学、边界层气象学、污染气象学、气象资料处理及可视化、并行计算及其在气象中的应用等 七、专业课程设置及教学进程计划表(见附表)

中山大学专业分类

中山大学 中山大学本科各学科、各专业排名情况 (一)自然科学 自然科学第10名,A /567。在自然科学的4个学科门中,理学第9名,A/518;工学第38名,B /535;医学第5名,A /198。中山大学没有农学本科专业。 1、理学:第9名A/518。12个学科类21个本科专业。 数学与应用数学:第11名A/340; 信息与计算科学:第14名A/379。 物理学:第8名A/207。 化学:第11名A/219。 生物科学:第10名A/204; 生物技术:第10名A/255。 地质学类:地质学:C/18。 地理科学:第5名A/105; 资源环境与城乡规划管理:第15名A/132;地理信息系统:B /127。 大气科学:C /10;应用气象学:B/8。 理论与应用力学:第4名A/21。 电子信息科学与技术:第9名A/207;微电子学:C /37; 光信息科学与技术:第4名A /93。 材料物理:第7名A/67; 材料化学:第9名A/116。 环境科学:第5名A /179; 生态学:第11名A/49。 统计学:B /159。 2、工学:B /535。8个学科类14个本科专业。 高分子材料与工程:C/113。 热能与动力工程:C/124。 电气工程及其自动化:B /228; 自动化:B /261; 通信工程:第6名A /264; 计算机科学与技术:第13名A/484;生物医学工程:B /87;软件工程W:第5名A /162;网络工程W:第1名A /113。城市规划:第11名A/114。水文与水资源工程:B/38。 环境工程:第7名A /244。 化学工程与工艺:B/194。 交通工程:B /80。 3、医学:第5名A /198。6个学科类10个本科专业。 基础医学:第3名A/13。 预防医学:第5名A/69。 临床医学:第5名A /119;麻醉学:第3名A /45; 医学影像学:第4名A /72;医学检验:第5名A /75; 康复医学W:第2名A /25。口腔医学:B /74 法医学:第5名A/23。 药学:第6名A/127。 (二)社会科学 社会科学第11名,A /600。在社会科学的7个学科门中,哲学第7名,A/59;经济学第15名,A/445;法学第12名,A/468;文学第24名,A/563;历史学第11名,A/181;管理学第11名,A /571。中山大学没有教育学本科专业。 1、哲学:第7名A/59。1个学科类1个本科专业。 哲学类:哲学:第7名A/59。 2、经济学:第15名A/445。1个学科类5个本科专业。 经济学:B /254; 国际经济与贸易:第14名A/385; 财政学:B /76; 金融学:第12名A/218; 保险W:第5名A/53。 3、法学:第12名A/468。3个学科类5个本科专业。 法学:B /419。 社会学:第3名A /70; 社会工作:第4名A /172。 政治学与行政学:第10名A/89;

2019中山大学871环境工程导论考研模拟卷与答案解析

2019中山大学871环境工程导论考研模拟卷与答案解 析 2019中山大学871环境工程导论考研模拟卷与答案详解(共4套)由逸仙中大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织逸仙教学研发团队与中山大学环境学院的高分研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019中山大学考研的考生量身定做的初试必备专业课资料。 本书在遵循中山大学专业课最新考研考试大纲的基础上,结合历年考研真题规律,制定了四套模拟卷,并有详细的配套答案讲解,适用于考生在冲刺模拟阶段的专业课复习。 适用院系: 环境科学与工程学院:环境科学与工程 适用科目: 871环境工程导论 内容详情 一、考前最后十天综合辅导: 本部分包括了考研冲刺模考阶段作息时间安排建议、考前饮食原则及注意事项、考场准备及考试注意事项、考研十大临场应试技巧四大部分内容,旨在帮助考生养精蓄锐保持身心健康,以最佳的姿态迎战考研;同时详细说明了各类考前、考中、考后等各项生活、考试事宜,帮助考生规避考试各环节中可能出现的失误或失分,最大化地提高自己的得分。 二、考研模拟四套卷:

在遵循中山大学专业课最新考研考试大纲的基础上,结合历年考研真题的命题规律,制定了四套模拟卷,方便考生在冲刺模拟阶段的模拟练习。通过四套模拟卷的做题,检查对知识点的掌握情况,训练自己的做题速度和正确率,提前调整到临考做题状态,感受考场氛围。 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟试卷(一) 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟试卷(二) 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟试卷(三) 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟试卷(四) 三、考研模拟四套卷答案详解: 针对每一道模拟题均进行详细的答案解答,特别适用于考生在冲刺模考阶段的检测,通过自身做题后与参考答案的比对,找出自身的薄弱点和不足,巩固复习重点和核心考点,并在模拟演练中提高答题技巧。 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟卷答案详解(一) 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟卷答案详解(二) 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟卷答案详解(三) 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟卷答案详解(四) 四、复试调剂指导:

中山大学环境科学与工程学院大气科学专业教学计划

中山大学环境科学与工程学院 大气科学系大气科学专业2010级教学计划 一、培养目标 大气科学是以地球大气为研究对象,进行大气探测、信息分析处理以及预测的现代学科。大气科学专业培养具有良好的科学素养以及坚实的数学、物理、计算机、外语基础,掌握大气科学基础理论、基本知识和基本技能,能从事大气科学理论、应用气象学和大气环境的研究以及业务工作专门人才。 本专业毕业生适宜到气象、环保、民航、核电、城建、海洋、资源开发利用、国防军事、防雷业务管理、防雷技术及其设计、高等院校、科研院所等部门从事相关的科研、教学及业务工作,优秀毕业生还可以继续攻读本专业及相关专业的硕士、博士学位。 二、培养规格和要求 1、热爱社会主义祖国,有科学的世界观和人生观,遵纪守法,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,热爱科学事业,具有良好的道德品质、勇于开拓创新的科学精神和热心为社会主义现代化建设服务的奉献精神。 2、具有坚实的数理基础和一定的人文社会科学基本理论知识,掌握大气科学基本理论、基本知识和基本技能,了解与本专业有关科学技术的新发展,获得从事科学研究的初步训练,有较强的自学能力、实践能力和分析解决问题的能力。 3、具有良好的公共英语和专业英语水平,能阅读所学专业的外语书刊,具有一定的听说读写能力,掌握计算机的基本知识和实际应用技能。 4、具有健全的心理素质和健康的体格,能够履行建设和保卫祖国的责任和义务。 三、授予学位 按要求完成学业者授予理学学士学位。 五、专业核心课程 地球科学概论、大气科学基础、大气探测学、天气学原理、动力气象学、统计分析与预报、天气分析与预报、热带天气学、数值天气预报。 六、专业特色课程 卫星气象学、雷达气象学、现代气候学基础、大气化学、边界层气象学、污染气象学、环境气象学、城市气象学、数据采集技术、气象资料处理及可视化、并行计算及其在气象中的应用等 七、专业课程设置及教学进程计划表(附表一) 八、辅修、双专业、双学位教学进程计划表(附表二)

中山大学环境气象学期末考试题目

第一章绪论 1、自然环境指环绕在我们周围各种自然因素的总和。 2、人类环境由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈所共同组成的。 3、大气环境是指生物赖以生存的空气的物理、化学和生物学特性。大气环境和人类生存密切相关,大气环境的每一个因素几乎都可影响到人类。 4、大气污染----当大气中有了本不属于大气成分的物质,或某种大气成分的浓度大大超过了正常值,就表明出现了大气污染。 5、环境气象学是一门新兴交叉学科。对环境气象学研究对象和内容还有不同的认识。 气象学界认为环境气象学是研究与人类生活息息相关的大气现象及其变化规律的科学,与环境气象学相关的气象业务称之为环境气象业务。 环境学界认为环境气象学是研究气象对环境的影响,环境科学与工程中的气象学问题,气象在人类活动尺度上对空气、水和生态的影响。 6、环境气象学定义为研究与人类环境有关气象问题的科学。涉及气象学、气候学、大气物理学、大气化学、地理学、生态学、生物学、农学、林学、水利学、工程学、流行病学、环境卫生学、社会学、经济学、法学、民俗学、家政学等等。 7、环境气象学与环境、气象相关学科的联系与区别 环境气象学研究与人类环境(人类生活环境)好坏密切相关的各种环境、气象因素和问题。我国古老的风水,可理解为最早的环境气象学。 大气环境学大体上等于大气化学加污染气象学。气象学主要是研究影响天气、气候的要素(温、湿、压和风等)和现象(云、能见度、降水等)的变化规律,并不研究大气组分(如SO2、O3、气溶胶等)的变化规律。 污染气象学是研究空气污染和气象学的相互关系,核心问题是研究污染物在大气中的湍流扩散,而大气环境学则研究大气中污染物和非污染物的物理、化学和生物过程。污染气象学比大气环境学的研究内容要专门且深入,比大气环境学的研究范围要小。 8、环境气象学研究进展 环境气象学与人们的生产生活戚戚相关, 研究面非常广: 城市环境气象研究(北京、上海、兰州等), 城市群环境气象研究(珠江三角洲、长江三角洲、京津冀等); 不同下垫面环境气象研究(山区、沿海、戈壁、草原、沙漠、极地等), 居住小区环境气象研究, 城市环境气象服务研究(环境空气质量(指数)预报、大气灰霾预测预警, 环境气象风险、环境气象灾害与健康影响、大气环境应急系统研究等)。 第二章环境气象学基础 1、大气污染尺度: 分局地,区域,全球尺度。 2、大气污染类型: 分煤烟型大气污染、光化学烟雾型大气污染、室内空气污染、城市群复合型大气污染和全球性大气污染。 大气污染过程: 包括污染源排放、大气输送扩散、污染受体(人或物)影响。 4、污染与气象关系:

相关文档
最新文档