动物遗传育种学资料整理

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第二章 通径系数

1、父子之间的相关为(0.5);母女之间的相关为(0.5);叔侄之间的相关为(0.25);祖孙间的相关为(0.25)

2、全同胞之间的相关为(0.5);半同胞之间的相关为(0.25)

3、表示通径线相对重要性的数值称(通径系数);表示相关线相对重要性的数值称为(相关系数)

4、自然界两个或多个事物的关系不外乎两种情况,一种是平行关系,另一种是(因果关系)

5、简述通径链的追溯原则。 (1)先退后进;

(2)在一条连接的通径链内最多只能改变一次方向;

(3)邻近的通径必须以尾端才能与相关线相连接、一条通径链最多只能含有一条相关线、不同的通经链可以重复通过一条相关线; (4)追溯两个结果的所有通径时应避免重复。

6、老李(X )有个亲侄子(Y ),侄子又有了个儿子(Z ),根据三者关系画出一个谱系,并

求X 与Z 的相关。 解:

Z

125

.0)2/1()2/1(44)(=+=XZ R

第三章 群体的遗传组成

1、解释下列名词

孟德尔群体、基因库、基因频率、基因型频率、随机交配

孟德尔群体:个体间能相互繁殖的群体,它们享有共同的基因库,群体遗传学所研究的群体均为孟德尔群体。

基因库:指群体全部遗传基因的总和。

基因频率:指群体中某一基因对其等位基因的相对比例。 基因型频率:指一个群体中某一性状的各种基因型的比例。

随机交配:指在一个有性繁殖的生物群体中,任何一个雌性或雄性的个体与任何一个相反的性别的个体交配的 概率相等 。

2、一个性状的遗传性不仅决定于基因,更直接的决定于(基因型)。

3、群体遗传学的交配系统包括(随机交配、选型交配、近交)而没有杂交。

4、在一个随机交配的平衡群体中,杂合子的比例其值永不超过(0.5)。

5、在一个平衡群体中,对于一个稀少的等位基因而言,稀少基因的频率下降10倍,则杂合子频率与稀少基因纯合子频率的比值(增加10倍)。

6、一个孟德尔群体是个体间能相互繁殖的群体,它们享有共同的(基因库)。

7、就畜禽个体而言,完全不加任何选配而绝对随机的交配(比较少)。

8、简述哈代-温伯定律的要点。

(1)在随机交配的大群体中,若没有其他因素的影响,基因频率一代一代始终保持不变; (2)任何一个大群体,无论其基因频率如何,只要经过一代随机交配,一对常染色体基因的基因型频率就达到平衡状态,没有其他因素的影响,以后一代一代随机交配下去,这种平衡状态始终保持不变;

(3)在平衡状态下,基因型频率与基因频率的关系是D=p 2,H=2pq ,R=q 2。

9、决定兔毛色的基因中有三个等位基因。其中C 对c h 和c 都是显性,c h 对c 呈显性,CC 、Cc h 和Cc 都表现全身有色,c h c h 和c h c 都表现为“八黑”,即所谓喜马拉雅型,cc 表现为白化。江南种兔场中,全色兔占75%,八黑兔占16%,白化兔占9%,求C 、c h 和c 三种基因的频率。 解:

2

.03.05.0113

.009.05

.05.015.009.016.01)1()(22222=--=--=====-==+=+=--=+=++=+r p q A r p A H p p r q r qr q A H

第四章 影响基因频率变化的因素

1、名词解释

适合度、遗传漂变、迁移

适合度是指不同基因型的个体对下一代子女的供给比例,又称为留种率。

遗传漂变是指在一个有限群体中,特别是在一个小群体中,等位基因频率由于抽样误差引起的随机波动。

迁移是指一个群体的个体迁移至另一群体并与另一群体的个体随机交配,导致(基因流动)的现象。

2、一个生物群体的基因频率每时每刻都有可能受到某种因素的(干扰)

3、遗传漂变引起的等位基因变化值(可预测的),变化的方向(不可预测),实际工作中(引

种、选种、留种、分群、建系)都会产生遗传漂变,而保种不会引起遗传漂变。 4、鸡的血液型遗传研究表明,B 位点的杂合个体在很多方面优于(纯合型) 5、(突变)是所有遗传变异的根本来源和进化的原始材料。

6、(同型交配/近交)可使得基因频率保持代代不变,可以改变后代群体的基因型频率

7、动物中的雌雄同体现象属于完全(同型交配)。

8、一个由1500只母鸡组成的蛋鸡群体,某基因a 的频率q=0.5,另一个由100只公鸡组成的蛋鸡群体,q=0.3,公母鸡混群后整个群的a 的频率为(0.49)

9、某地1982-1984年猪群中引起Dematosis Vegetans 病的基因频率为0.1195,如果每代全部淘汰隐性纯合子,10代后该基因的频率是多少?多少年后才能把该基因频率降低到0.05? 解:

121195.0105.0111=-

=

-

=q q n n 05444

.01195.0*1011195.01=+=

+=

nq q

q n

10、徐州某地猪群中引起Dematosis Vegetans 病的基因频率为0.2,如果每代全部淘汰 隐性

纯合子,5代后该基因的频率是多少?如果期望该基因频率降低到0.05,需要多少世代连续淘汰? 解

11、在一个拥有150只乌骨鸡的鸡群中,丝毛鸡120只(由隐性基因控制),正常羽鸡30只。若对正常羽鸡淘汰率80%,问经一代选择后隐性基因的频率上升多少? 解:

8944.0150/120==q

9749.0)

8944.01(*8.01)8944.08944.0(*8.08944.0)

1(1)(22221=----=----=

q S q q S q q

0805

.08944.09749.01=-=-=?q

q q

11、简述影响基因频率变化的因素。 (1)突变; (2)选择; (3)迁移; (4)遗传漂变;(5)杂交(交配系统)

152.01

05.011

1=-=-=

q

q n n 1.02.0*512.01=+=

+=

nq q q n

第五章数量性状

1、名词解释

累加作用、育种值

累加作用是指多基因总效应等于各基因效应的之和。

育种值是指由后代的平均基因型值也可以判断上代个体所携带的基因平均效应的总和。

2、育种值是(可以度量的)

3、属于质量性状范畴的是(A)

A、家兔的毛色

B、鸡的产蛋量

C、牛的泌乳量

D、猪的产仔数

4、属于数量性状范畴的是(A)

A、牛的泌乳量

B、鸡的羽色

C、家兔的毛色

D、牛的角

5、简述微效基因或多基因的特点。

(1)累加作用:多基因总效应等于各基因效应之和;

(2)倍加作用:每个基因的效应成倍数值增加;

(3)无显性;

(4)定位难。

第六章 遗传参数

1、三大遗传参数是指遗传力、 和重复力。

2、遗传力是指亲代传递其 遗传特性 的能力。

表示遗传力是(P

A V V )遗传力的高低并不代表畜群品质的(好坏 )

3、由半同胞的表型相关估计遗传力得h 2=(4 r (HS) ); 由全同胞的表型相关估计遗传力得h 2=(2 r (FS) ); 由亲子间的表型相关估计遗传力得h 2=2 r (op)

4、重复力是同一个体同一性状多次度量间的组内(相关系数 ),不代表不同性状间(相关程度);只能度量一次的性状(无重复力);重复力是遗传力的(上限)。p87

5、重复力就是总的表型方差中一般环境方差和 遗传方差 所占的比例。

6、从育种学角度看,遗传相关实质上是性状( 育种值 ) 之间的相关。

7、根据通径分析,可将表型相关剖分为遗传相关和(环境相关 )

8、不同环境下数量性状表型值是(有差异)

9、简述遗传力的主要用途。

(1)预测选择效果;(2)估计动物的育种值;(3)确定选种方法;(4)制定综合选择指数。 10、简述重复力的主要用途。

(1)判断遗传力的正确性;(2)确定性状度量次数;(3)估计动物的可能生产力;(4)估计多次度量均值的遗传力。 11、简述遗传相关的主要用途。

(1)间接选择;(2)制定综合选择公式;(3)揭示性状间的真实关系;(4)比较不同环境下的性状表型值。

12、新扬州鸡平均蛋重55g ,重复力0.8。母鸡三次测定结果是56g 、57 g 、56.5 g 。利用重复力,求解这只母鸡的蛋重。

6

.5655

8

.0*)13(18

.0*3*)5535.565756(

)1(1)(=+-+-++=+-+-=P

r n nr P P P e

e

n

第七章阈性状遗传参数

1、阈性状是指(呈非连续分布、由多基因控制、且不服从孟德尔溢出啊你规律,至少有一个内在的正态分布和k个非连续表现状态分布的性状)。

2、如果一阈性状有k个状态,则相应地(k -1个)阈值。

A.k个B.k -1个C.k +1个D.k2个

3、常见的阈性状有(死亡率、发病率、双高率、难产率)

第八章近交与杂交的遗传效应

1、全同胞交配所生子女的近交系数为(25%)(设F A=0)

亲子交配所生子女的近交系数为(25%)(设F A=0)

2、亲缘关系有直系亲属和(旁系亲属)两种。

3、杂种优势是指杂交所生的后代,往往在生活力、适应性、抗逆性以及(生产力)诸方面都比纯种有所提高。

4、因近交而导致群体均值下降即为(近交衰退)

5、简述显性学说的要点。

显性学说认为,在生物的基因库中存在不少隐性有害基因或不利基因,其在数量性状上表现为效应值低于等位的显性基因。杂合子中由于显性基因的存在,隐性基因的作用被不同程度的消除或掩盖,因而杂种就表现出杂种优势。

6、简述超显性学说的要点。

超显性学说认为,杂种优势来自等位基因间的互作,杂合子的基因型值超过任何纯合子。纯合子中没有一个个体的基因型值与一代杂种相同,只要基因型纯合化,基因型值就下降,所以F1的基因型值根本不能固定,因此杂种优势完全不能固定。

第九章基因型与环境互作

1、互作效应的分析法有(重复力分析法、回归分析法、相关分析法)

2、一般而言,环境变异可分为可预测变异和(不可预测变异)

第十章动物生产与育种

1、鸡的祖先是(原鸡)鸭的祖先是(野鸭)鹅的祖先是(野雁)中国鹅——鸿雁;欧洲鹅——灰雁猪的祖先是(野猪)骆驼的祖先是(始驼)而不是原驼

家鸽的祖先是(原鸽)狗的祖先是(狼)黄牛的祖先是(原始牛)

2、简述动物育种学的主要任务。

(1)研究动物的起源、驯化以及品种的发展史,保护品种资源和研究开发利用动物遗传资源;

(2)研究动物的重要数量性状和质量性状的遗传规律、生长发育规律以及生产性能的测定;(3)研究动物改良的新理论、新方法;

(4)培育适合社会发展需要的新品种、新品系;

(5)研究提高动物生产性能的措施。

第十一章动物品种

1、解释下列名词

原始品种、单系、地方品系、群系、专门化品系

原始品种是指在农业生产水平较低,饲养管理粗放的情况下经过长期的(自然选择和人工选择)选择形成的。

单系:以一头杰出系祖发展起来的品系。

地方品系:具有突出优点和(遗传稳定)的品系。

群系:以优秀个体组成的群体进行闭锁繁育所形成的具有突出优点的品系。

专门化品系:利用单系,近交系,群系等方法育成的品系,专门用于另一特定品系杂交产生杂种优势。

2、专门化品种特点是(特定生产性能高)。

3、简述品系的概念及其特点。

狭义的品系是指来源于一头卓越的系祖,并且有与系祖类似的体质和生产力的种用高产畜群;同时,这些畜群也都符合该品种的基本方向,通常称为(单系)。广义的品系是指一群具有突出优点,并能将这些突出优点相对稳定地遗传下去的种畜群。

品系的特点:优点突出、遗传稳定和血统相同。

4、简述品种鉴定的基本步骤。

(1)认真研究育种计划;(2)全面了解培育过程;(3)全面鉴定品种特征;

(4)分析判断遗传性能;(5)群体数量鉴定。

5、简述我国畜禽品种在种质特性方面的特性。

(1)产品独特;(2)体型矮小;(3)体型高大;(4)繁殖力高;(5)药用特性。

6、试述品种应具备的条件及品种分类方法。

凡能称为一个品种的动物,除具有较高的经济价值外,还应具备如下条件:(1)来源相同(2)性状急适应性相似(3)遗传性稳定,种用价值高(4)一定的结构(5)足够的数量。

按培育程度可分为原始品种、培育品种和过渡品种;按经济用途可分为专用品种和兼用品种。原始品种:在农业生产水平较低,饲养管理粗放的情况下经过长期的自然选择与人工选择形成的。

培育品种:人们有计划有目的地选育而成的品种。

过渡品种:介于原始品种和培育品种之间的一种类型。

专用品种:专门生产一种畜产品或具有一种特定能力的品种。

兼用品种:具有两种或多种用途的品种。

第十二章动物的生长与发育规律

1、解释下列名词

生长、发育、累积生长、相对生长、绝对生长、生长系数、分化生长

生长:由于同类细胞的增加或体积的增大,从而使个体由小到大,体重也逐渐增加。

发育:由受精卵分化出不同的组织器官,从而产生不同体态结构与机能。

累积生长:任何一个时期所测得的体重或体尺,代表动物被测定以前生长发育的结果。

相对生长:单位时间内绝对增重占始重与末重的均值的百分比。

绝对生长:在一定时间内的增长量。

生长系数是指开始时和结束时测定的累加生长值的比率。

分化生长:动物个别部分与整体相对生长间的相互关系。

2、体长指数是指(体长/体高)*100%,表示(体长和体高)的相对发育情况。

3、体态结构指数是指(体尺指数)

4、四肢骨骼与体轴骨骼,出现生长强度有顺序的依次移行的现象,称为(生长波/生长梯度)。

5、动物体高指(动物鬐甲顶点)到地面的垂直高度。

6、胸围是指沿肩胛后角量取的胸围(周径)。胸围指数表示体躯的相对发育程度。计算公式是(胸围/体高)。

7、世界上经产母猪产仔数最多的猪种是(太湖猪)。

8、简述影响动物生长发育的因素。

(1)遗传因素;(2)母体大小;(3)饲养因素;(4)性别因素;(5)环境因素

9、动物生长发育的不平衡性体现在哪些方面?

(1)体重增长的不平衡;(2)骨骼生长的不平衡;(3)外形部位生长的不平衡;

(4)组织器官生长发育的不平衡;(5)营养成分积储的不平衡。

10、简述奶牛线性外貌评定的一般步骤。

(1)确定适宜的鉴定对象;(2)体尺测量的部位评分;(3)线性评分;(4)统计处理。

第十三章重要经济性状

1、断奶窝重是指断奶时(一窝仔猪)的总重量;断奶仔猪数反映母猪的(护仔性能)。

2、猪的胴体重是指去头、尾、蹄和内脏后的(两片肉重量)。

3、猪的肉脂率是指花油与板油之和占(胴体重)的比例。

4、种蛋受精率是指入孵蛋中(受精蛋)的比例。

5、蛋料比是指产蛋鸡在某一年龄段饲料消耗量与(产蛋总重)之比

6、鸡的产蛋数是指在一定日龄内的(产蛋枚数)

7、蛋用型动物的主攻目标是(蛋重和产蛋量)

8、肉用鸡最重要的性状是(生长速度)

9、对蛋鸡而言,占经济效益绝对优势的性状是(产蛋量)

10、绵羊最重要的经济性状是(羊毛性状(繁殖性状,生长性状)

11、目前我国衡量乳牛产乳性能的重要指标是(产乳量和乳脂率)

12、产奶量和奶的质量是奶牛的重要(经济指标)

13、猪生产性能测定时,要考虑哪些繁殖性能?

猪生产性能测定需要考虑的繁殖性能:初产日龄、窝间距、总产仔数、活仔数、断奶数、出生窝重、断奶窝重。

14、简述鸡生产性能测定时要考虑哪些指标?

鸡生长性能测定需要考虑的指标有:产蛋数、蛋重、产蛋重量、群产蛋总量、料蛋比、种蛋受精率、受精蛋孵化率。

第十四章 选择与选择反应

1、人工选择的前提是( 变异 )

2、留种率和选择强度呈(反比关系),即随着留种率的增加,选择强度(减小 )

3、选择反应是指中选亲本的后代与选择前亲本世代之间的平均( 表型值之差 )

4、选择反应受性状的遗传力和( 选择差 )制约。

5、选择强度是标准化的( 选择差 )。

6、简述人工选择和自然选择的异同点。

自然选择和人工选择的相同点就是都改变基因频率而创造性地形成新类型; 不同点主要表现在以下几个方面:

(1)选择方向:自然选择的方向受自然条件约束; (2)选择目的:自然选择是以生物自身生存为目的; (3)选择范围:自然选择范围广,包括种间和种内; (4)选择速度:自然选择速度较慢。

7、某猪群九月龄体重标准差为15千克,九月龄体重遗传力为0.5。公猪留种率为5%,母

猪留种率为40%,预测选择反应。(查表知:P=5%;i=2.063; P=40%; i=0.967)。

8、某种猪场猪群180天体重的标准差为5kg ,h 2为0.3,母猪留种率为30%。现留种三头种公猪,各头公猪的选择差分别为3 kg 、2 kg 、4 kg ,计划每头公猪与配母猪数相等,选择反应预计是多少?(P=30%时,i=1.162) 解

来自母猪的选择反应

)(743.13.0*5*162.121kg h i R ===σ

来自公猪的选择反应

363

.115.0*15*515.1515

.12

967

.0063.22

2

====+=

+=

h i R i i i σ母

公)

(9.03

)

423(*3.022kg sh R =++=

=

来自公、母猪的平均选择反应

9、一个猪群的180天体重的标准差为10.6kg ,h 2=0.25,留种率为40%。而公猪只有3头,各头公猪的选择差分别为20kg 、15kg 、10kg 。假定每头公猪与配母猪数相等,选择反应是多少? 解

来自母猪的选择反应

)(56.225.0*6.10*967.021kg h i R ===σ

来自公猪的选择反应

来自公、母猪的平均选择反应

10、某肉鸡群7周龄体重标准差为140克,7周龄体重遗传力为0.5。公鸡留种率为5%,

母鸡留种率为20%,预测选择反应。(查表知:P=5%;i=2.063; P=20%; i=1.400) 解

11、试述提高选择效果的对策。 (1)早选。

提早选出品质优良的种畜,通过缩短世代间隔,提高年改进量,加快选择总反应,是国内外动物育种工作者十分重视的工作。

早配可以较早地获得下一代,这样可提前完成下一代的选择工作,因此早配加早选是缩短世代间隔的重要环节。 (2)选准。

①目标明确 ②记录精确 ③方法正确 (3)选好。

选择好的种畜,首先要创造和发现优秀个体。目前动物育种中创造优秀个体的主要手段是选配。

)(322.12

9

.0743.1221kg R R R =+=+=

)(16.32

56

.275.3221kg R R R =+=+=

)

(75.33

)

101520(*25.022kg sh R =++=

=24

.1215.0*140*732.1732

.12

400

.1063.22

2

====+=

+=

h i R i i i σ母

12、试述人工选择的创造性有哪些?

(1)利用质量性状的变异培育新品种。

动物的质量性状虽不是人们的食用性状,例如鸡的羽色、马的毛色,但是一方面可能与数量性状有密切的联系,人们在品种培育中给予足够的重视;另一方面有些质量性状自身就具有重要的经济价值,例如貂的毛色,是培育新品种的主要选择性状。

(2)利用数量性状的变异培育新品种。

动物的数量性状大都直接决定为人类提供的产品多少,所以它们具有重要的经济价值。在育种过程中,通过利用数量性状的变异,系统地、有计划的选择和培育新品种,无论从生产资料还是从生活资料角度考虑,都是不可回避的途径。

(3)利用有益突变培育新品种。

突变是自然界变异的主要来源,是生物进化的源泉,也是遗传基础变化的最基本方式。虽然突变对生物体来说,绝大部分是不利的,但是有益突变亦存在,关键是要在动物育种实践中能及时地发现它,科学的利用它。

第十五章数量性状的选择

1、解释下列名词:

个体选择、家系选择、家系选择

个体选择:根据个体本身的一次表型值记录或多次记录的成绩进行选择。

家系选择:把整个家系作为一个单位,根据该家系的平均表型值决定中选或淘汰的方法

家系内选择:依据每个个体距所属家系的平均值离差确定中选或淘汰的方法

2、利用多次记录选择与一次记录选择相比,前者选择准确性比后者(高)

3、目前采用的单性状选择法主要有(个体选择、家系选择、家系内选择、合并选择、同胞选择、后裔选择)

4、如果选择两个或更多的性状,过去常用顺选择法和独立淘汰法,现在常用(指数选择法)——用得最多的方法

5、如果D为女儿的平均产奶量,M为母亲的平均产奶量,则公牛指数F=(2D-M ),

6、BLUP是指(最佳线性无偏估计)

7、简述间接选择主要在什么情况下采用。

(1)所需选择的性状难以度量;

(2)所需选择的性状为限性性状;

(3)对后期表现的性状进行选择;

(4)所需选择的性状遗传力低。

8、已知甲性状h x 2=0.28,乙性状h y 2=0.19,r A(xy)= —0.5,σx =10,选择强度1.755。现对乙性性状进行选择,旨在间接选择改良甲性状,试求CR x 。 解:

9、试述单性状选择有哪些方法?试述各种选择方法的实施方案。

单性状选择的方法主要有个体选择、家系选择、家系内选择、合并选择、同胞选择、后裔测定。

个体选择:主要根据个体本身的一次表型记录或多次记录的成绩进行选择。 家系选择:根据家系的平均表型值决定中选和落选。

家系内选择:根据个体距所属家系的平均值离差确定中选或淘汰。 合并选择:结合个体表型值和家系均值进行选择。

同胞选择:当个体的某些性状不能直接度量,采用同胞成绩进行选择。 后裔测定:主要根据后代成绩进行选择。 10、试述多性状选择方法及其各方法实施方案。

多性状选择的方法主要有顺序选择法、独立淘汰法、指数选择法。

顺序选择法:如要选择甲乙丙3个数量性状,先选甲性状,待甲性状达到改良要求后,再选择乙性状,这样依次选择下去,最后选择丙性状。

独立淘汰法:对每个所要选择的性状,制定一个标准,凡达到标准的最低要求者才留种,如果一个性状达不到标准,不论其他性状如何突出,都不能选中。

指数选择法:将要选择的几个性状,根据各自的经济价值,遗传力等参数,综合成一个指数,并应用该指数计算每个个体的指数值,再根据指数值的大小依次排队进行选择。

第十七章 选配制度

1、近交是指交配公母畜间亲缘系数R≥( 6.25% )。 远交是指交配公母畜间亲缘系数R ≤( 1.56% )

2、两个种群进行杂交,利用F1代的杂种优势获取高产品,称之为( 简单经济杂交 )

3、生产性双杂交是指四个种群分为两组,先各自杂交,在产生杂种后( 杂种间 )再进行第二次杂交。

4、纯种繁育简称“纯繁”,是指在本种群范围内,通过选种选配、品系繁育、改善培育条件等措施,以提高 (种群性能)的一种方法。

5、需要彻底改造某个种群的生产性能或者生产性能方向时,常采用( 级进杂交)

5795

.112.0*755.1*10*27.0*5.0)(===y y x x xy A x h i h r CR σ

6、级进杂交又称(改良杂交、改造杂交、吸收杂交)

7、个体选配可分为亲缘选配和(品质选配)

8、生长快的公鸡与产蛋多的母鸡交配,该交配属于(异质选配)

9、特殊配合力是指两个特定品种或品系之间杂交所获得超过(一般配合力)的杂种优势。

10、简述级进杂交的应用范围及注意事项。

级进杂交的应用范围:

当需要彻底改造某个种群(品种、品系)的生产性能或者是改变生产性能方向时。

级进杂交的注意事项:

①根据提高生产性能或改变生产性能方向选择合适的改良品种;

②对引进的改良公畜进行严格的遗传测定;

③杂交代数不宜过多,以免外来血统比例过大,导致杂种对当地的适应性下降。

11、简述导入杂交的应用范围及注意事项。

导入杂交的应用范围:

当原由种群生产性能基本上符合需要,局部缺点在纯繁下不易克服。

导入杂交的注意事项:

①针对原有种群的具有缺点进行导入杂交试验,确定导入种公畜品种;

②对导入种群的种公畜严格选择。

12、简述育成杂交的应用范围及注意事项。

育成杂交的应用范围:

育成杂交用于原有品种不能满足需要,也没有任何外来品种能完全替代时。

育成杂交的注意事项:

①要求外来品种生产性能好,适应性强;

②杂交亲本不宜太多以防遗传基础过于混杂,导致固定困难;

③当杂交出现理想型时应及时固定。

13、试述杂交的类型有哪些?并说明生产性双杂交的应用范围和优缺点。

杂交主要有以下几种类型:

级进杂交:又称改良杂交、改造杂交、吸收杂交,是指用高产的优良品种公畜与低产品种母畜杂交,所得的杂种后代母畜再与高产的优良品种公畜杂交。

导入杂交:在原有种群的局部范围内引入不高于1/4的外血,以便在保持原有种群的基础上克服个别缺点。

育成杂交:用两个或更多的种群相互杂交,在杂种后代中选优固定,育成一个符合需要的新品种。

简单经济杂交:又称单杂交,是两个种群进行杂交,利用杂种一代的杂种优势获取畜产

品。

三元杂交:两个种群的杂种一代和第三个种群相杂交,利用含有三种群血统的多方面的

杂种优势。

轮回杂交:轮回使用几个种群的公畜和它们杂交产生的各代母畜相杂交,以便充分利用在每代杂种后代中继续保持的杂种优势。 顶交:近交系公畜和没有亲缘关系的非近交系母畜杂交。

生产性双杂交:四个种群(品种或品系)分为两组,先各自杂交,在产生杂种后杂种间

再进行第二次杂交。应用范围:用于肉鸡和蛋鸡生产。

生产性双杂交优缺点:(1)因遗传基础广泛,优良基因互作的概率提高,产生显著的杂种优势;(2)整个育种体系中纯种少、杂种多;(3)培育曾祖代和祖代成本高、风险大;(4)配合力测定复杂。

14、试述近交的主要作用及近交过程中必须实施的措施。 (1)近交的主要作用:

①固定优良性状; ②揭露有害基因; ③保持优良血统; ④提高畜群同质性。 (2)必须实施的措施:

①严格淘汰; ②加强管理; ③更新血统; ④巧用近交; ⑤控制近交。

第十八章 杂种优势预测

1、杂种优于纯种亲本,把增加的成绩归于(个体杂种优势)。

2、利用杂种公畜空间轮回杂交,每种公畜含两个品种的四元轮回,求V H R ?。(提示:

V H R ?=m (2n -1)-1/ m (2n -1)*100% ,n--轮回杂交系统中的公畜类型数,m--存在着各类公畜中的品种数目)

第十九章 育种规划与新品种培育

1、近交系一般是近交系数在(37.5%)以上的品系。

2、动物育种是一项长期性的艰巨工作,一切育种开始的第一步骤为(确定育种目标)。

3、制定育种目标时,常将各性状的相对经济重要性综合成一个指数,这种指数的核心是以

( 经济利润 )为评估育种目标的基石。

4、育种体系是根据不同动物特点来确定的能够体现出( 遗传改进 )的运转流程。

%

7.96%

100*)12(*21)12(*2%100*)

12(1

)12(44=---=---=∧

n

n m m V R H

5、奶牛育种体系中实现遗传改进的必要手段之一是进行(人工授精)。

6、奶牛的育种体系中通过品种质量提高来获得(遗传改进)

7、当代奶牛育种体系的运转流程中,关键是对种公牛和母牛的(性状与能力)综合评定。

8、动物品种保护的静态保种可采用低温冷冻保存(配子)。

9、肉用型动物的主攻目标是(生长速度和瘦肉率)

10、蛋用型动物的主攻目标是(蛋重和产蛋量)

11、从畜牧学角度考虑,保种是保存(保存品种)

从育种学角度考虑,保种是保存(性状)

从社会学和生态学角度考虑,保种是保存(保护资源)

12、杂交育种可分为杂交创新阶段、(自群繁育)和扩群提高阶段。

13、杂交育种的常用方法是(改良杂交)

14、当需要揭露种畜可能携带的有害或不利基因,以便淘汰不良个体,保证育种目标的稳定实现时采用(测交)。

15、近交建系法的一般步骤是基础群建立、(高度近交)和合理选择。

16、群体继代选育法的一般步骤是基础群建立、(闭锁繁育)和严格选留。

17、系祖建系法的一般步骤是(选择系祖)、合理选配和加强选择。

18、简述系统保种的优点。

(1)便于对一地区乃至全国保种工作进行科学管理,它可使各级保种单位目标明确,责任清楚,分工到位;

(2)减少保种的盲目性和随机性;

(3)可以减少对保种群过小和近交的禁忌;

(4)可以大大节省保种经费。

19、简述育种目标实现的方法。

(1)选优;(2)测交;(3)导入杂交;(4)合成。

20、简述品系繁育的方法。

(1)系祖建系法:选择系祖、合理选配和加强选择;

(2)近交建系法:基础群建立、高度近交和合理选择;

(3)群体继代选育法:基础群建立、闭锁繁育和严格选留。

21、简述培育新品种的意义。

(1)培育适合本地条件且生产力高的新品种有助于增加产量和发展生产;

(2)培育具有良好抗逆性的新品种有助于稳定高产;

(3)培育耐粗饲和利用饲料能力强的品种有助于利用自然资源发展生产;

(4)培育生产新型产品的品种有助于扩大产品种类和发展生产。

22、简述新品种培育的方法。

(1)选择育种;(2)杂交育种;(3)诱变育种;(4)转基因动物育种

23、什么叫育种体系?鸡、猪育种体系与奶牛育种体系最大差别是什么?

育种体系是根据不同动物特点来确定的能够体现出遗传改进的运转流程。

鸡、猪的育种体系通过品种提高和杂种优势来获得遗传改进,而奶牛的育种体系通过品种质量提高来获得遗传改进,即发挥纯种的生产能力。

24、什么叫生物多样性?简述保护动物多样性的意义。

生物多样性包括所有植物、动物、微生物物种及其所有的生态系统和它们形成的生态过程,是生命有机体的种类和变异性及其借以存在的生态的复合体。

保护生物多样性的意义:

(1)保留的品种可以为将来的育种提供素材;

(2)储备将来所需的特定性状的遗传基因;(3)保持生物多样性,维持生态平衡。24、试述保种的具体方法及保种意义。

(1)静态保种:尽可能保持原种群的遗传结构,保持其特有的基因频率和基因型频率,防治任何遗传信息从群体中丢失。静态保种可采用低温冷冻保存配子、受精卵和胚胎;(2)进化保种:允许保种群内自然选择的存在,群体的基因频率和基因型频率随选择二变化,群体始终保持较高的适应性,进化保种属于小群体活畜保种的一种。

(3)系统保种:依据系统科学的思想,把一定时空内某一畜种所具有的全部基因种类和基因组的整体作为保存对象,综合运用先进可能利用的科学技术和手段,建立和筛选能够最大限度地保存畜种基因库中的基因种类和基因组。

保种意义:

保留的品种可为将来的育种提供素材;

储备将来所需的特定性状的遗传基因;

保持生物多样性,维持生态平衡。

25、试述系祖建系法的具体步骤。

(1)选择系祖:系祖必须具有独特稳定遗传的优点,同时在其他方面还符合选育群的基本要求,为了准确地选择优秀的种畜作为系祖,最好采用后裔测定,确证它能将优良性状未定传给后代,且不良基因。

(2)合理选配:为了使系祖的特点能在后代巩固和发展,常采用同质选配,有时可连续采用高度近交,与配母畜性能优良。

(3)加强选择:要巩固优良的系祖类型,需要加强系祖后代的选择与培育,选择最优秀的个体作为继承者。

26、试述群体继代选育法的具体步骤。

(1)基础群建立:

按照建系目标,把具有品系所需要的基因汇集在基础群中,基础群建立有2种方法,第一种可采用单性状选择,即选出某一突出性状表现好的所有个体构成基础群;另一种可采用多性状选择,即对群体而言是多性状选留;

(2)闭锁繁育:

以后的世代中不能引入任何其他外血,所有后备者都应从基础群中选择,闭锁后一定会产生一定程度的近交,为避免高度近交一般以大群闭锁为好,使近交程度缓慢上升。(3)严格选留:

对基础群后代进行严格选择,选择中要适当考虑各家系留种率。选择标准和选择方法每代相同。

27、试述杂交育种需经历的阶段及各阶段的任务。

杂交育种就是运用杂交从两个或两个以上的品种中创造新的变异类型,并且通过育种手段将这种类型固定下来的一种育种方法。

杂交育种的步骤:

(1)杂交创新阶段:采用两个或两个以上的品种杂交,通过基因重组和培育以改变原有动物类型并创造新的理想型;

(2)自群繁育阶段:利用杂种群内理想型个体自然繁育,稳定后代的遗传基础并对它们所生后代进行培育,从而获得固定的理想型;

(3)扩群提高阶段:大量繁殖已固定的理想型。

第二十章遗传病与抗病育种

1、简述抗病育种的主要途径。

(1)直接选择:优点是直观;缺点是世代间隔长,后裔测定费用高,遗传力低抗病力直接选择效果差,抗病杂合子难选择。

(2)标记辅助选择:

(3)转基因战略:通过转记忆技术插入某一必须基因,或基因修补或转入防御因子,在寄主细胞中插入并表达一种缺陷型无毒病原体的基因,使得寄主细胞产生抗体。缺点:寻找特定的抗性基因难。

2、简述判断畜群中可能有遗传病的方法。

(1)初步判断;(2)遗传方式判断;(3)染色体检查;(4)DNA诊断。

3、如何初步认为动物群体中可能具有遗传疾病?

(1)在同样环境条件下,患畜具有家族性;(2)先天性,即一出生就有异常;

(3)患畜是近交产物,这要利用系谱判断;(4)发病与季节无关。

第二十一章血液型遗传系统与育种

1、在同一种动物内,具有相同功能的蛋白质的遗传变异,称之为蛋白质的(多态性)。

2、动物血液型的遗传基础有(等位基因、独立遗传、型群、血清学亚型)

第二十二章生物工程与育种

1、两个个体的遗传关系越近,它们共有的等位基因越多,DNA(相似处越多)。

2、从遗传角度考虑,DNA指纹的主要优点是(增加选择精确性)。

3、MOET是指(超数排卵与胚胎移植)。

4、胚胎干细胞简称为(ES细胞)

5、生产转基因动物有哪些方法?并试述转基因动物的优缺点。

转基因动物的方法:

(1)显微注射法:在显微镜下借助于玻璃微吸管将外源基因注射进细胞的一种方法。(2)重组病毒感染法(3)胚胎干细胞介导法(4)精子载体法(5)细胞融合法(6)染色体介导法(7)微细胞介导法(8)原生质体融合法。

转基因动物优点:

将理想的遗传物质直接导入染色体中,扩大种内的遗传变异;形成极有价值的新的经济性状和其他性状;抛弃低生产性能种系的不利基因,将高生产种系的有利基因导入其中,为培育新品种或类群提供途径,并可减少育种中人力、财力的消耗,缩短改良时间。

转基因动物缺点:转基因进程很慢,成功率低而且制作转基因动物花费大。

第二十三章数量性状基因座

1、对某一数量性状具有明显效应的基因称为主基因,又称(主效基因)。

2、QTL是指(数量性状基因座),即对某一数量性状具有明显效应基因座

3、简述标记辅助选择基本技术路线。

(1)寻找含QTL的染色体片段(10-20cm);

(2)标定QTL的位置(5cm);

(3)找到与QTL紧密连锁的溢出啊你标记(1-2cm);

(4)在这些区域内找到可能的候选基因;

(5)寻找与性状变异有关的特定基因;

(6)寻找特定基因的功能的基因座;

(7)在遗传标记辅助下更加准确地对性状进行选择。

电大艺术欣赏课程形成性考核册平时作业(1-3)模板教学文稿

《艺术欣赏》课程形成性考核册 学校名称: _______________________ 姓名: _______________________ 学号: _______________________ 班级: _______________________ 江苏开放大学

《艺术欣赏》平时作业一 1.通过学习,你认为油画与国画在内容与表现形式方面有什么不同,它们在语言运用方面,是怎样突出各自的特性的? 答:油画是以油为调和剂颜料,在经过制作的不吸油的平面上描绘而成的绘画。国画是中国传统绘画的总称。通常指的是以水为调和剂,以墨为主要颜料的“水墨画”或“极墨画”;油画与国画在内容与表现形式上不同:①油画强调形式国画注重意境;②油画重再现、重理性;国画重表现、重情感;③油画主要是由光和色来表现物象;国画以线条作为主要造型手段;④油画要严格遵守空间和时间的界限,而国画则不受空间和时间的局限;总之,油画注重再现与写实、国画注重表现与写意,二者差异鲜明。 2.从一两部优秀的绘画作品中,突出体会绘画艺术语言诸要素最为恰切的某一两个表现,分析绘画艺术的美学意境。 答题要点:材料和工具:油画是以油为调和剂调和颜料在经过制作的不吸油的平面上描绘而成的绘画。其特点是颜料色彩丰富鲜艳,能够充分表现物体的质感、量感,能够传达物象所处空间的光线、色调和气氛,使描绘对象显得逼真可信,具有很强的艺术表现力。中国画通常是指以水为调和剂,以墨为主要颜料的一类,又称"水墨画"、"彩墨画"。中国画表现出变化无穷的线条情趣,以墨代色则表现了中国画独具特色的丰富的艺术表现力。 内容与表现形式:西方绘画注重宗教与世俗,神话与现实;中国画注重描绘山水、花鸟、人物。从表现形式方面,西方油画注重形与色,中国画注重线与墨;西方写实,中国写意;西方注重焦点透视,中国崇尚散点透视;西方油画带框,中国画卷轴,且诗书画印合一。 概括地讲,中国绘画注重意境,西方绘画则强调形似;中国绘画重表现、重情感,西方绘画则重再现、重理性;中国绘画以线条作为主要造型手段,西方绘画则主要是由光和色来表现物象;中国绘画不受空间和时间的局限,西方绘画则严格遵守空间和时间的界限。总之,西方绘画注重再现与写实,同中国绘画注重表现与写意,形成鲜明差异。 3.结合作品,试析郑板桥所画墨竹的精神内涵。 答题要点:郑板桥的作品突破了传统花鸟画藩篱,他的作品不是自然景物的“再现”,不是前人艺术的翻版,也不是远离生活的笔墨游戏,是有着独特个性,有创新精神的,如《墨

艺术欣赏作业——蒙娜丽莎的微笑

艺术作品欣赏— 蒙娜丽莎的微笑之谜

人们一直对《蒙娜丽莎》的神秘微笑莫衷一是。不同的观者在不同的时间去看,似乎都有不同的感受。有时觉得她笑得舒畅温柔,有时又显得严肃,有时像是略含哀伤,有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中,光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上,微暗的阴影时隐时现,为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上,达芬奇却偏把这些部位画得若隐若现,没有明确的界线,因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。 在不同角度不同光线下欣赏这幅画,人们都会得到不同的感受。那微笑时而温文尔雅,时而安详严肃,时而略带哀伤,时而又有几分讽嘲与揶揄,神秘莫测的微笑显露出人物神秘莫测的心灵活动。 我们现在看到的《蒙娜丽莎》是棕褐色调,略带些青绿色相,色彩简洁而沉静,朴素而凝重。我们以为画向来如此,其实不然。据达.芬奇同时代人对此画的描述,当时的画是色彩鲜艳,调子明快的,什么时候变成了现在的样子呢?当年法王得到了《蒙娜丽莎》,为了更好地保护它,在表面涂了过多的光油;历经数百年光阴,光油变成了暗褐色,像我们目前看到的色彩;画表面已经开裂,形成了蛛网般的细密纹理。保存状况不佳,那是令人惋惜的;然而,我们宁愿承认当今的《蒙娜丽莎》。单纯浑厚的色调与人物沉静内敛的精神气质相得益彰;深暗的衣饰、迷蒙的背景将人物脸庞及双手衬托得响亮动人;而均匀的裂纹则给人物增

添了神秘气息,让我们欣赏她时带上更多的崇敬与神往。有人想通过现代科技手段除去表面油垢,恢复原先明丽的色彩;只是担心技术不过关,怕损伤画面。其实,倘若真的修复了,我们反倒会觉得陌生以至难以接受。 蒙娜丽莎,这是一个永远探讨不完的问题。人们无止境地探讨她那难以觉察的、转瞬即逝然而亘古不变的微笑,那洞察一切而又包容一切的眼神,那端庄沉稳的姿态,高贵而朴素的装束,以及无懈可击的完美构图。人们惊叹:列奥纳多,惟有列奥纳多,上帝一样的智慧,才能采集那么多美的元素,将众多美好合为一个完美。于是,美、智慧、永恒,三位一体,极致的搭配,再无超越的可能。就这样,蒙娜丽莎带给人们无限美好的遐想,也给人们无限沉重的压力。人们既愿意栖身她的庇荫,吸取滋润的营养;又渴望走出她的阴影,呼吸自由的空气。多少年了,无数醉心绘事的人,都为这一重矛盾所困扰。 我们长久端详着画面,首先会被那绝妙的光影效果所折服,层层退晕呈现出丰富的空间以及逼真的质感,无界线的形体转折及色彩变化,比同时代人领先了几个世纪。真正让人惊叹的还不是技巧,那时隐时现的神秘微笑才令人销魂。那笑容太浅淡了,离得再近也看不真切;然而,只要你看到画,无论距离多远,都能感到微笑的存在。微笑不仅体现在翘起的嘴角,而是遍及脸上每一部分肌肤,甚至画面的各个角落,以至观者在欣赏蒙娜丽莎的同时,内心也装满了微笑。面对真迹的感受是别处无法取代

数据的收集、整理、描述与分析报告

数据的收集、整理与描述——备课人:发 【问题】统计调查的一般过程是什么?统计调查对我们有什么帮助?统计调查一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程;可以帮助我们更好地了解周围世界,对未知的事物作出合理的推断和预测. 一、数据处理的一般程序 二、回顾与思考 Ⅰ、数据的收集 1、收集数据的方法(在收集数据时,为了方便统计,可以用字母表示调查的各种类型。) ①问卷调查法:为了获得某个总体的信息,找出与该信息有关的因素,而编制的一些带有问题的问卷调查。 ②媒体调查法:如利用报纸、、电视、网络等媒体进行调查。 ③民意调查法:如投票选举。 ④实地调查法:如现场进行观察、收集和统计数据。 例1、调查下列问题,选择哪种方法比较恰当。 ①班里谁最适合当班长()②正在播出的某电视节目收视率() ③本班同学早上的起床时间()④黄河某段水域的水污染情况() 2、收集数据的一般步骤: ①明确调查的问题;——谁当班长最合适 ②确定调查对象;——全班同学 ③选择调查方法;——采用推荐的调查方法 ④展开调查;——每位同学将自己心目中认为最合适的写在纸上,投入推荐箱 ⑤统计整理调查结果;——由一位同学唱票,另一位同学记票(划正字),第三位同学在旁边监督。 ⑥分析数据的记录结果,作出合理的判断和决策; 3、收集数据的调查方式 (1)全面调查 定义:考察全体对象的调查叫做全面调查。

全面调查的常见方法:①问卷调查法;②访问调查法;③调查法; 特点:收集到的数据全面、准确,但花费多、耗时长、而且某些具有破坏性的调查不宜用全面调查;(2)抽样调查 定义:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据来推断全体对象的情况,这种方法是抽样调查。 总体:要考察的全体对象叫做总体; 个体:组成总体的每一个考察对象叫做个体; 样本:从总体中抽取的那一部分个体叫做样本。 样本容量:样本中个体的数目叫做样本容量(样本容量没有单位); 特点:省时省钱,调查对象涉及面广,容易受客观条件的限制,结果往往不如全面调查准确,且样本选取不当,会增大估计总体的误差。 性质:具有代表性与广泛性,即样本的选取要恰当,样本容量越大,越能较好地反映总体的情况。(代表性:总体是由有明显差异的几个部分组成时,每一个部分都应该按照一定的比例抽取到) (3)实际调查中常常采用抽样调查的方法获取数据,抽样调查的要什么? ①总体中每个个体都有相等的机会被抽到;②样本容量要适当. 例2、〔1〕判断下面的调查属于哪一种方式的调查。 ①为了了解七年级(22班)学生的视力情况(全面调查) ②我国第六次人口普查(全面调查) ③为了了解全国农民的收支情况(抽样调查) ④灯泡厂为了掌握一批灯泡的使用寿命情况(抽样调查) 〔2〕下面的调查适合用全面调查方式的是 . ①调查七年级十班学生的视力情况;②调查全国农民的年收入状况; ③调查一批刚出厂的灯泡的寿命;④调查各省市感染禽流感的病例。 〔3〕为了了解某七年级2000名学生的身高,从中抽取500名学生进行测量,对这个问题,下面的说确的是〔〕 A、2000名学生是总体 B、每个学生是个体 C、抽取的500名学生是样本 D、样本容量是500〔4〕请指出下列哪些抽查的样本缺少代表性: ①在大学生中调查我国青年的上网情况; ②从具有不同文化层次的市民中,调查市民的法治意识; ③抽查电信部门的家属,了解市民对电信服务的满意程度。 Ⅱ、数据的整理1、表格整理2、划记法

档案整理工作报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 档案整理工作报告

编号:FS-DY-20656 档案整理工作报告 档案整理工作已接近尾声,现从以下四方面对自己工作做总结汇报: 一、近两个月来做了哪些工作 二、在整理过程中存在哪些问题,是如何解决的 三、分析问题产生的原因,探索人事档案工作将来如何开展 四、本次档案整理工作的意义 从XX年3月1日来总部报到,至今已历时50天时间,期间在张志英同志的倾力协助、支持、关心下,我们把公司本部人员、漳电分公司、河津分公司、宁夏、华泽等单位副处以上人员的档案共计72本进行了审核、补充、整理归档。 同时,对其它单位的档案管理人员进行了培训、指导、具体帮带、辅助整理等工作。受培训人员达10多人,培训时间贯穿整个整理过程,随来随培训。

在整理过程中,每份档案都有不同程度的缺短材料,我们补充完善了1200多份材料,复印800多件原件,补做《干部任免审批表》400多份,在作表时查找相关文件资料400多件,补盖公章1200多个。(审批表、复印件需加盖公章,张工亲自多次去北京或到原单位补盖,或找人顺带等等,千方百计做这些工作)。 在补充完善了归档材料后,通过准确分类、裁剪修补、认真书写分类号和页码,打印目录、整齐装订,使近80份档案完美上架。一份档案,不经过10次以上的反复是上不了架的,我们就利用周末或晚上加班,使工作时间有了保障。 在整理过程中发现存在共性的问题有以下7个方面: 1、年龄出现多个版本,随意更改; 2、姓名随意更改,多用同音字; 3、《干部履历表》多年不填写,填写了的缺照片,缺本人签字,缺机关盖章,不规范; 4、在应审计的岗位上工作过的干部,没有审计报告或结论性的审计材料(普遍没有归档); 5、挂职人员、培训人员、出国人员所需的鉴定、成绩、

艺术鉴赏作业答案解析

择题(75.0分) 1. 李斯在统一文字的时候,写下的《仓颉篇》,它记载在(15.0分)? A:《谏逐客书》 ? B:《汉书·艺文志》 ? C:《后汉书》 ? D:《陈情表》 ?正确答案:B 2. 秦始皇驾崩后,李斯和赵高篡改了诏书,改立了谁为太子(15.0分)? A:扶苏 ? B:刘禅 ? C:胡亥 ? D:嬴政 ? 3. 张怀瓘严谨地记载秦汉以来的各个书家的著作是(15.0分) ? A:《书断》 ? B:《汉书》 ? C:《后汉书》 ? D:《兰亭集序》 ? 4. 下列选项中,不属于李斯的作品的是(1 5.0分) ? A:《泰山刻石》

? B:《兰亭集序》 ? C:《谏逐客书》 ? D:《峄山刻石》 ? 5. 据有关史料,基本可以断定《泰山刻石》出自于(15.0分) ? A:王羲之 ? B:柳公权 ? C:颜真卿 ? D:李斯 ? 判断题(25.0分) 1. 由于秦始皇的暴政,加上政治权团里有一些像赵高一样阴谋家,李斯在后半 生的政治生涯迷失了方向,最后走向毁灭(25.0分) ? A:正确 ? B:错误 择题(75.0分) 1. 王羲之作为我国书法史上的“书圣”,他在书法史上所做出的贡献不包括 (15.0分) ? A:给正书找到了一种快捷优美的书写形式 ? B:总结创造了行书字形的处理方式 ? C:对草书的线条处理更加精致

? D:创造了篆书 ? 2. 无论在学术界还是民间,大家公认的“中国书法第一人”都是(15.0分)? A:李斯 ? B:王羲之 ? C:颜真卿 ? D:柳公权 ? 3. 王羲之的作品中,被称为“天下第一行书”的作品是(15.0分) ? A:《谏逐客书》 ? B:《孔侍中帖》 ? C:《兰亭集序》 ? D:《汉书》 ? 4. 据有关历史记载,王羲之是写了哪本著作来换取鹅的(1 5.0分) ? A:《兰亭集序》 ? B:《孔侍中帖》 ? C:《汉书》 ? D:《黄庭经》 ?

(档案管理)档案归档文件整理的基本方法

归档文件整理的基本方法 一、装订 1、件的区分 件是指归档文件的整理单位。一般以每份文件为一件,文件正本与定稿为一件,正文与附件为一件,定件与复制件为一件,转发文与被转发文为一件,报表、名册、图册等一册(本)为一件,来文与复文为一件;一次会议或活动的文件可为一件或两件;会议记录、简报、信息均可为一件或两件;介绍信、存根经白纸托裱各满30张为一件。“为一件”是指在实体上装订在一起,编目时也只体现为一条条目。 2、装订方法 每“件”文件材料的具体排列顺序如下:正文在前,定稿在后;正文在前,附件在后;原件在前,复件在后;转文在前,被转发文在后;复文在前,来文在后。 每件的装订主要采取的左上角装订法,具体操作将文件的左、上侧对齐,并在左上角按包角纸大小四面涂上浆糊,用包角纸套在左上侧,压紧即可;文件超过40页以上,采用左侧三孔一线装订法。 二、分类 1、分类方法 根据实际情况,我们选择以下分类方法 保管期限-年度分类法

这种方法适用于内部机构虽有变化但不复杂的立档单位。主要是设置简单的基层单位或小机关,或每年形成的文件数量少的机关。如: 长久:2001年、2002年、2003年…… 定期:2001年、2002年、2003年…… 2、编制分类方案 分类方案一般有引言、类别序号、类目名称组成,必要时可对类目所指的范围和归类方法等加以说明。 (1)引言,提示分类方法。如按保管期限-年度,还是按其它分类方法。 (2)类别序号,是最低一级类目(机构或问题)的序号 (3)类目名称,按机构分类的,机关内部第一层机构名称就是类名,如,办公室、业务处;按问题分类的加“类”字,如党务类、综合类等。 采用两级分类的也应编制分类方案,以相对固定一个单位归档文件的排列顺序。 3、文件按照其自身的内容、形式、时间、来源等方面,根据编制分类方案,分门别类地组放在一起,使所有文件构成一个有机整体。 三、归档文件排列 1、文件排列的含义,是指在分类方案的最低一级类目内,根据一定的方法确定归档文件先后次序的过程。

网上农大西方艺术赏析作业全套答案

西方艺术赏析作业答案 第1套 您已经通过该套作业,请参看正确答案 1. 艺术欣赏的本质是:() A.艺术作品的空虚空白和不确定 B.对艺术作品的空虚空白和不确定的填补 C.感官接触艺术作品 D.理性接触艺术作品 参考答案:B您的答案:B 2. 艺术欣赏的定义包括:() A.人们的感官接触到艺术作品 B.人们的理性接触到艺术作品 C.产生审美愉悦 D.A和C 参考答案:D您的答案:D 3. 什么叫艺术接受:() A.就是欣赏者把艺术作品的空虚空白和不确定性填补上 B.就是使人们的感官接触到艺术作品 C.就是让人们接受 D.就是让人们理解艺术 参考答案:A您的答案:A 4. 艺术欣赏的性质错误的是:() A.艺术欣赏具有不可穷尽性

B.艺术欣赏具有不可言传性 C.艺术欣赏具有主观差异性 D.就是让人们理解艺术 参考答案:D您的答案:D 5. 在艺术欣赏过程中,关键性的环节有:() A.对艺术作品内容的把握 B.对艺术作品形式的把握 C.对艺术作品人物的把握 D.A和B 参考答案:D您的答案:D 6. 艺术欣赏的目的是:() A.就是让人们接受 B.就是让人们理解艺术 C.就是让人们产生审美愉悦 D.进化人的灵魂 参考答案:D您的答案:D 7. 文字产生以前的艺术叫做:() A.史前艺术 B.古希腊艺术 C.古罗马艺术 D.埃及艺术 参考答案:A您的答案:A 8. 德国的一个艺术理论家,叫格罗塞,他写了一本很著名的书叫:()

A.《拉奥孔》 B.《物种的起源》 C.《红楼梦》 D.《艺术的起源》 参考答案:D您的答案:D 9. 为什么绘画的题材大多都是动物?原因是:() A.因为当时只有动物 B.因为当时是狩猎社会,狩猎的对象是动物 C.因为是神让他们画动物 D.因为动物很渺小 参考答案:B您的答案:B 10. 艺术起源的巫术说是______提出的() A.柏拉图 B.亚里士多德 C.普列汉诺夫 D.泰勒 参考答案:D您的答案:D 11. 欧洲最早被发现的史前洞穴壁画是西班牙的:() A.拉斯科洞穴壁画 B.阿尔塔米拉洞穴壁画 C.萧维洞穴壁画 D.马古拉洞穴壁画 参考答案:B您的答案:D

某公路工程资料整理范本

工工程程资资料料整整理理范范本本

目录 第一章交桩和复测报告 第一节交桩 (1) 第二节复测报告 (4) 第二章开工报告 (12) 第三章原材料出厂质量证明和工地试验报告 第一节原材料出场质量证明 (24) 第二节工地原材料抽检试验报告 (24) 第四章路基工程施工资料 第一节路基检验记录整理顺序 (26) 第二节路基排水资料整理顺序 (44) 第三节挡土墙、防护工程资料整理顺序 (52) 第四节小桥和涵洞资料整理顺序 (60) 第五章路面工程施工资料 第一节水泥稳定粒料基层(底基层)资料整理顺序 (80) 第二节沥青混凝土面层资料整理顺序 (88) 第三节水泥混凝土面层资料整理顺序 (93) 第四节路缘石资料整理顺序 (97) 第五节路肩资料整理顺序 (100) 第六章桥涵工程施工资料 第一节施工试验报告 (102) 第二节施工检验资料整理顺序 (107) 一、基础及下部构造资料整理顺序 (107) 二、上部构造预制和安装资料整理顺序 (145) 三、总体、桥面系和附属工程资料整理顺序 (157) 第三节悬索桥资料整理顺序 (181) 第七章施工检验结果汇总表 第一节施工抽检试验结果汇总表 (213) 第二节施工检验结果汇总表 (217) 第八章监理资料 第一节监理行政管理文件 (223) 第二节合同管理文件 (237)

第三节进度管理文件 (252) 第四节质量管理文件 (259) 第五节计量支付文件 (286) 第六节监理原始资料 (302) 第九章内业资料整理规定 (303) 第一节科技档案归档须知 (303) 第二节科技档案分类 (305) 第三节公路工程竣工文件材料立卷归档管理办法 (308) 第四节河北省公路工程竣(交)工验收办法实施细则 (320) 第五节内业资料归档程序表格 (353)

(整理)建筑艺术赏析作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 下列那一项不属于建筑艺术的语言 A、体型 B、群体 C、环境 D、信息 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 中山陵祭堂南面门楣的横额上所刻的文字为() A、民族,民权,民生 B、天下为公 C、浩气长存 D、博爱 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 教科文组织的标志取材于以下哪个建筑? A、圣彼得大教堂 B、帕特农神庙 C、空中花园 D、万神庙 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 以下对帕特农神庙的描述不正确的是() A、供奉雅典的保护女神雅典娜

B、用晶莹洁白的大理石设计建造 C、主要采用了科林斯柱式 D、底部有三层基座 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 被认为是中国最高等级的殿堂,又俗称为“金銮殿”的是() A、太和殿 B、中和殿 C、崇和殿 D、保和殿 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 位于巴黎,拥有金字塔形玻璃入口的法国古典主义建筑代表作是() A、卢浮宫 B、凡尔赛宫 C、白金汉宫 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 南京长江大桥被载入《吉尼斯世界纪录》的理由是() A、世界建造时间最短的铁路、公路两用桥 B、世界最长的铁路、公路两用桥 C、世界最早的铁路、公路两用桥 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

道路资料整理范本

****** 公路 工 程 资 料 整 理 范 本

许昌华通路桥监理检测有限公司 ****年**月制 目录 第一章交桩和复测报告 第一节交桩 (1) 第二节复测报告 (4) 第二章开工报告 (9) 第三章原材料出厂质量证明和工地试验报告 第一节原材料出场质量证明 (19) 第二节工地原材料抽检试验报告 (19) 第四章路基工程施工资料 第一节路基检验记录整理顺序 (21) 第二节路基排水资料整理顺序 (53) 第三节挡土墙、防护工程资料整理顺序 (61) 第四节小桥和涵洞资料整理顺序 (69) 第五章路面工程施工资料 第一节水泥稳定粒料基层(底基层)资料整理顺序 (89) 第二节沥青混凝土面层资料整理顺序 (97) 第三节水泥混凝土面层资料整理顺序 (102) 第四节路缘石资料整理顺序 (107) 第五节路肩资料整理顺序 (110)

第六章桥涵工程施工资料 第一节施工试验报告 (112) 第二节施工检验资料整理顺序 (117) 一、基础及下部构造资料整理顺序 (117) 二、上部构造预制和安装资料整理顺序 (157) 三、总体、桥面系和附属工程资料整理顺序 (175) 第七章施工检验结果汇总表 第一节施工抽检试验结果汇总表 (200) 第二节施工检验结果汇总表 (204) 第八章监理资料 第一节监理行政管理文件 (210) 第二节合同管理文件 (215) 第三节进度管理文件 (225) 第四节质量管理文件 (230) 第五节计量支付文件 (252) 第六节监理原始资料 (252) 编制说明 为规范********公路施工资料的编制和归档工作,准确、全面记录施工中各种信息,********公路总监办特制定《********公路工程资料整理范本》。针对本《范本》内容,特做以下几点说明: 1、本《范本》中表格适用于施工单位和监理单位整理工程资料,工序自抽检表格

《西方艺术赏析》第一次作业

第一阶段在线作业 单选题 (共15道题) 1.(分)威尼斯画派开始把什么作为艺术表现对象 A、幻想 B、神 C、人 D、自然 我的答案:D 此题得分:分 2.(分)世界上第一幅油画作品是 A、《花神》 B、《岩间圣母》 C、《蒙娜丽莎》 D、《阿尔诺芬尼夫妇像》 我的答案:D 此题得分:分 3.(分)勃鲁盖尔的作品都是表现什么题材 A、风景 B、上层社会 C、农民生活 D、宗教故事 我的答案:C 此题得分:分 4.(分)《劫夺吕西普斯的女儿》的作者是 A、鲁本斯 B、伦勃朗 C、提香 D、安格尔 我的答案:A 此题得分:分 5.(分)《侏儒塞巴斯蒂安》的作者是 A、丢勒 B、委拉斯开兹 C、卡拉瓦乔 D、贝里尼

我的答案:B 此题得分:分 6.(分)《浴后的狄安娜》属于哪个时期的作品 A、浪漫主义 B、文艺复兴 C、洛可可 D、巴洛克 我的答案:C 此题得分:分 7.(分)接受主义美学是西方美学思潮之一,20世纪60年代产生于以下哪国 A、法国 B、美国 C、德国 D、英国 我的答案:C 此题得分:分 8.(分)名作《画家之母》的作者是 A、丢勒 B、达芬奇 C、罗丹 D、梵高 我的答案:A 此题得分:分 9.(分)关于艺术欣赏性质的说法下列错误的是 A、不可言传性 B、不可穷尽性 C、历史批判性 D、主观差异性 我的答案:C 此题得分:分 10.(分)关于中世纪艺术,错误的表达是 A、表现了神 B、表现了人性的回归 C、表现了宗教情感 D、表现了神化了的人 我的答案:B 此题得分:分

11.(分)艺术史上第一位画家是 A、达芬奇 B、凡·埃克 C、乔托 D、委罗内塞 我的答案:C 此题得分:分 12.(分)以下那幅是乔托的作品 A、《犹大之吻》 B、《胜利女神》 C、《圣三位一体》 D、《雅典学院》 我的答案:A 此题得分:分 13.(分)达芬奇的老师是 A、乔托 B、委罗基奥 C、乔尔乔内 D、凡·埃克 我的答案:B 此题得分:分 14.(分)哪个作品不是达芬奇的作品 A、《大卫》 B、《蒙娜丽莎》 C、《抱貂夫人》 D、《岩间圣母》 我的答案:A 此题得分:分 15.(分)米开朗琪罗的晚年作品是 A、《摩西》 B、《美第奇陵墓的雕像》 C、《大卫》 D、《哀悼基督》 我的答案:B 此题得分:分 多选题 (共10道题) 收起

最新公路资料整理范本填写

XX 高速公路 工 程 资 料 整 理 范 本 (附填写内容) XX高速公路总监理工程师办公室二○○七年六月制

目录 第一章交桩和复测报告 第一节交桩 (1) 第二节复测报告 (4) 第二章开工报告 (9) 第三章原材料出厂质量证明和工地试验报告 第一节原材料出场质量证明 (19) 第二节工地原材料抽检试验报告 (19) 第四章路基工程施工资料 第一节路基检验记录整理顺序 (21) 第二节路基排水资料整理顺序 (53) 第三节挡土墙、防护工程资料整理顺序 (61) 第四节小桥和涵洞资料整理顺序 (69) 第五章路面工程施工资料 第一节水泥稳定粒料基层(底基层)资料整理顺序 (89) 第二节沥青混凝土面层资料整理顺序 (97) 第三节水泥混凝土面层资料整理顺序 (102) 第四节路缘石资料整理顺序 (107) 第五节路肩资料整理顺序 (110) 第六章桥涵工程施工资料 第一节施工试验报告 (112) 第二节施工检验资料整理顺序 (117) 一、基础及下部构造资料整理顺序 (117) 二、上部构造预制和安装资料整理顺序 (157) 三、总体、桥面系和附属工程资料整理顺序 (175) 第七章施工检验结果汇总表 第一节施工抽检试验结果汇总表 (200) 第二节施工检验结果汇总表 (204) 第八章监理资料 第一节监理行政管理文件 (210) 第二节合同管理文件 (215) 第三节进度管理文件 (225) 第四节质量管理文件 (230) 第五节计量支付文件 (252) 第六节监理原始资料 (252)

编制说明 为规范XX高速公路施工资料的编制和归档工作,准确、全面记录施工中各种信息,XX高速公路总监办特制定《XX高速公路工程资料整理范本》。针对本《范本》内容,特做以下几点说明: 1、本《范本》中表格适用于施工单位和监理单位整理工程资料,工序自抽检表格相同,自检资料填写“自检说明”,抽检资料填写“监理评语”,可填写“符合规范及设计要求”。 2、所有资料表头处填写的单位名称,均应是该单位全称,如“唐山公路建设总公司”,编号在确定分项工程划分后正式填写。 3、监理抽检资料最下一行签字分别为:监理员、专业监理工程师、日期。 4、表格中的分项工程名称、分部工程名称均应严格按照《公路工程质量检验评定标准》附录A及总监办批准的工程划分填写。 5、评定表中规定值或允许偏差按设计图纸填写具体数据,如砼强度的“在合格标准内”填写设计标号等; “实测项目”的检测项目得分为合格率×100,合计得分为各项得分×权值累加之和除以权值的合计值(具体计算可参与质量评定标准);改成合格率×权值,增加“加权得分”一栏(详见第25页)。 “实测值”栏若单项数据太多,可填写“见###分项工程实测项目汇总表”; 外观鉴定严格按《公路工程质量检验评定标准》认真填写; 质量保证资料填写“齐全”、“基本齐全”、“不齐全”,工程质量等级评定“合格”或“不合格”。 6、中间交验必须是在该分项工程的所有检测项目都合格后方可签字,日期不能提前也不能推后,以确保资料能及时返回,不影响下道工序的施工。 7、资料要填写清楚工整,不得涂改,签字要工整、齐全。表格中空白处如无需填写应填“/”。 8、各施工、监理单位要对内业资料的管理高度重视,建立台账备查。已完工序自抽检资料要及时归档,做到“边施工、边整理、边归档”。 9、对于《范本》中表格格式或顺序中存在的任何问题都要及时上报总监办,由总监办统一制定或修改,不得私自更改。 10、试验检测、计量支付分别采用“公路工程试验检测管理信息系统”和“HCS 公路项目建设管理系统”中的格式。 11、交通工程、房建工程、机电工程等资料的整理要求另行制定。

艺术欣赏课程期末总复习要点

《艺术欣赏》课程期末总复习 为了帮助学生复习和期末考试,这里将本课程的一些要点、重点归纳整理一下,并对如何参加考试提点建议,希望对同学们有所帮助。 第一部分关于考试 (一)考核依据:艺术欣赏课程《教学大纲》及中央广播电视大学出版社出版发行的由杨辛、谢孟主编的《艺术赏析概要》文字教材、配套音像教材36讲(36张VCD光盘)是课程考核的主要依据。电视直播课堂讲解的内容和为配合教学在计算机网络上设计并加入的相关内容,也是学生复习参考的重要依据。 (二)考核要求:本课程主要考核学生对多种艺术种类基本知识的理解情况,重点考核学生对艺术的感悟能力,特别是对艺术的欣赏评价能力。通过具体作品的分析,考查学生艺术欣赏一般方法的掌握情况。考核分为三个层次,即一般了解、基本掌握、重点理解。一般了解,主要是指对知识或概念有一个大致的、概括的了解,知道有一个说法即可。基本掌握是指对所要求的内容要能够做到既知其然,又要知其所以然。重点理解是指对所要求的内容在基本掌握的基础上做到对知识的融会贯通,能够举一反三,并可以阐述自己的独到意见。 (三)考核形式:本课程采用平时测试和期末开卷考试相结合的方式进行考核,两者的比例分别为20%和80%。平时测试以作业形式由中央电大统一布置,作业基本为综合性试题,如:比较雅典帕提侬神庙、法国巴黎圣母院、罗马圣彼德教堂三大建筑特点,思考历史与文化对三大建筑的影响等。平时测试共安排4次,每次均按百分制评阅,四次成绩平均分的20%记入总成绩。期末考试亦按百分制评阅,其成绩的80%记入总成绩。 (四)期末考试题类型:期末考试的基本题型为:单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、分析题等。若按掌握程度划分则:一般了解10%、基本掌握40%、、重点理解50%。 (五)考试时间:本课程考试时间为120分钟。 (六)考试应注意的问题:单项选择题、多项选择题都是由一个题干和备选答案项组成,所不同的是:单项选择题的回答,须在四个备选答案中选择一个选项作为正确的答案,多选、错选不得分;多项选择题是在4—5个备选答案中选择两个以上选项作为正确答案,多选、错选、落选都不得分;判断题是对一个命题进行正误判断。上述三种类型题目,都需要同学对学习内容有较好的理解和掌握,有些属于知识性的内容,平时

(整理)数据整理与数据分析

实验1 数据整理与数据分析 1.1 数据整理 一、实验目的和要求: 能熟练的进行统计数据的录入、分组、汇总及各种常用统计图表的绘制。 二、实验内容: 1、数据的录入 2、数据的排序 3、数据的分组 4、数据透视分析 5、常用统计图表的绘制 三、统计函数 频数分布函数(FREQUENCY)的语法形式为: FREQUENCY(data_array,bins_array) 其中:Data_array为用来编制频数分布的数据,Bins_array为频数或次数的接收区间。 四、实验步骤: 1、数据的录入 数据的录入是指把调查得到的结果输入到一张叫数据清单的EXCEL工作表中。数据清单是指包含相关数据的一系列工作表的数据行,如发货单数据库,或一组客户名称和联系电话。数据清单可以作为数据库使用,其中行表示记录,列表示字段。 例某集团公司欲在某地区投资于医疗卫生事业,为了减少风险,获得利润,该集团企划部门决定先了解一下市场潜力。企划部王经理随机访问了该地区几家医院中就医的36名患者,询问其等候看病的时间,根据这些数据,王经理会得到什么信息呢?打开EXCEL工作表,在列中输入数据的名称,称为变量。然后依次输入相应调查数据。 2、数据的排序 ①打开“数据整理.xls” 工作簿,选定“等候时间”工作表。 ②利用鼠标选定单元格A1:B37区域 ③在菜单中选择“数据”中的“排序”选项,则弹出排序对话框。 ④在排序对话框窗口中,选择“主要关键字”列表中的“等候时间”作为排序关键字,并选择按“递增”排序。由于所选取数据中已经包含标题,所以在“当前数据清单”中选择“有标题行”,然后单击“确定”按钮,即可得到排序的结果。 在数据清单中使用分类汇总的方法如下: 先选择需要分类汇总的数据区域A1:B37,然后选择“数据”菜单中的“分类汇总”选项,则打开“分类汇总”对话框。在“分类字段”的下拉式列表中选择要进行分类的列标题,在“汇总方式”的下拉式列表中选择行汇总的方式,本例中选择按“等候时间”进行分类,

艺术鉴赏作业答案解析

择题(75.0分) 1. 斯在统一文字的时候,写下的《仓颉篇》,它记载在(15.0分)?A:《谏逐客书》 ?B:《汉书·艺文志》 ?C:《后汉书》 ?D:《情表》 ?正确答案:B 2. 始皇驾崩后,斯和高篡改了诏书,改立了谁为太子(15.0分)?A:扶 ?B:禅 ?C:胡亥 ?D:嬴政 ? 3. 怀瓘严谨地记载汉以来的各个书家的著作是(15.0分) ?A:《书断》 ?B:《汉书》 ?C:《后汉书》 ?D:《兰亭集序》 ? 4. 下列选项中,不属于斯的作品的是(1 5.0分) ?A:《泰山刻石》 ?B:《兰亭集序》 ?C:《谏逐客书》 ?D:《峄山刻石》

5. 据有关史料,基本可以断定《泰山刻石》出自于(15.0分) ?A:王羲之 ?B:柳公权 ?C:颜真卿 ?D:斯 ? 判断题(25.0分) 1. 由于始皇的暴政,加上政治权团里有一些像高一样阴谋家,斯在后半生的政 治生涯迷失了方向,最后走向毁灭(25.0分) ?A:正确 ?B:错误 择题(75.0分) 1. 王羲之作为我国书法史上的“书圣”,他在书法史上所做出的贡献不包括(15.0 分) ?A:给正书找到了一种快捷优美的书写形式 ?B:总结创造了行书字形的处理方式 ?C:对草书的线条处理更加精致 ?D:创造了篆书 ? 2. 无论在学术界还是民间,大家公认的“中国书法第一人”都是(15.0分)?A:斯 ?B:王羲之 ?C:颜真卿 ?D:柳公权

3. 王羲之的作品中,被称为“天下第一行书”的作品是(15.0分)?A:《谏逐客书》 ?B:《孔侍中帖》 ?C:《兰亭集序》 ?D:《汉书》 ? 4. 据有关历史记载,王羲之是写了哪本著作来换取鹅的(1 5.0分)?A:《兰亭集序》 ?B:《孔侍中帖》 ?C:《汉书》 ?D:《黄庭经》 ? 5. 由于王羲之在书法史上巨大的贡献,它又被称为(15.0分)?A:医圣 ?B:画圣 ?C:书圣 ?D:礼圣 ? 判断题(25.0分) 1. 无论是在书法上,还是在政治上,王羲之都十分得志(25.0分)?A:正确 ?B:错误 ?正确答案:B

实验现象和实验数据的搜集整理与分析

实验现象和实验数据的搜集整理与分析 一.问题阐述 实验现象和数据是定量实验结果的主要表现形式,亦是定量研究结果的主要证据。数据对于实验教学来讲,有着重要的意义和价值。然而在我们的教学中,不尊重事实,漠视实验数据的现象仍经常出现,具体分析,在小学科学实验数据教学中主要存在以下一些问题: (一)数据收集存在的问题 1.数据收集不真实 如《摆的研究》一课教学中,由于测量的次数多,时间紧,而测同一摆重或同一摆长前后时间又几近相同,于是有小组就根据前面的实验数据,推测了后面的数据。又如教学《热是怎样传递的》一课时,有一小组的火柴掉下来的顺序明明不是有规律地从左往右,但听到其他小组火柴都是从左往右有顺序地掉下来,于是他们也修改了自己的数据。 2.数据收集不准确 如教学《水和食用油的比较》一课时,教师引导学生把水和食用油分别装入相同的试管中来比较,结果教学中却出现了相反的现象——装油的试管比装水的试管还要重,原来是装水的试管壁薄,装油的试管壁厚,实验准备时教师并没有发现这个现象,结果出现了上述问题。 3.数据收集不全面 教师在收集数据过程中,各小组虽然都做了同一个实验,但教师只挑选1-2个组的实验表进行展示汇报,而其他组的实验数据一概不论,就草草作结论,这样的实验过程和结果很难说服所有人,也很容易出错。 (二)数据整理存在的问题 1.整理方式简单 课堂上教师比较重视设计小组或个人填写的实验数据表格,但对全班汇总的实验数据形式容易忽视,呈现方式比较简单。在数据呈现时,要么逐一呈现小组原始记录单,要么按小组顺序呈现数据,平时更少使用统计图来整理。黑板上数据显得杂乱无章,不易发现其中的规律。 2.数据取舍不清

艺术欣赏形考作业答案

1、体会艺术欣赏中的”再创造”含义, 谈谈你对”再创造”的理解。 答: 所谓”再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导, 结合自身的生活经验, 发挥想象、丰富或提炼着艺术形象。( 一) 艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础。( 二) 欣赏者的审美活动是主动的, 不是被动地接受。( 三) 讲创造的特性: ①艺术欣赏的”再创造”首先表现在想象性, 艺术作品是艺术家创作劳动的结果, 欣赏者以此为欣赏对象利用自己的审美感官, 经过体验等欣赏行为, 把艺术作品的形象体系创造性呈现出来, 同时还能够改变、再构建作品原有的形象.②艺术欣赏的”再创造”还表现再欣赏者的个体差异性上, 这一特征正是艺术想象性的必然结果。艺术欣赏的过程是我们感知形象、想象形象、再造形象的结果, 每个审美欣赏者都有其不同的个性特征, 因此对同一作品往往有不同的理解。③艺术欣赏的”再创造”还表现在欣赏者艺术爱好的多样性。不同的社会经历、思想意识和审美经验不同, 在欣赏中表现出来的爱好的差异。同时在历史发展中还表现为时代的差异性, 当然艺术欣赏无论有多大的创造性, 都离不开艺术创作本身这一客体。 2、艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样, 怎样正确理解艺术

批评? 答: 艺术欣赏与艺术批评既相互区别又密切联系: 艺术欣赏是一种感性活动的过程, 带有显著的个性特点的主观随意性。艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识, 其结果是一种理论形态。虽然也有个性, 但它应是客观、具有普遍性的, 是以后总美与丑的普遍的社会标准。艺术欣赏是艺术批评的实践基础, 艺术批评是艺术欣赏的理论升华。 3、这样理解建筑与绘画、雕塑、工艺美术相比较, 空间构图是其独有的艺术语言。 答: 建筑与绘画、雕塑、工艺美术同属造型艺术。面、体形、体量等艺术语言均可在绘画、雕塑、工艺美术中遇到。而空间构图则是建筑独有的艺术语言, 建筑有中空空间、四面墙壁、地面、天花板围成空间, 或许多建筑组成庭院、广场, 空间具有巨大情绪感染力, 如宽阔、高大而明亮的大厅, 令心情开朗、晋升振奋等; 巧妙地处理空间的大小、方向、开敞、封闭、明亮、幽暗, 会使建筑艺术显出连续性的空间感受, 如高墙四周的小广场 给人以威慑。中外建筑都有许多空间构图的范例: 如西藏喇嘛教庙

资料的整理与分析方法

资料的整理与分析方法 我们在前面两文中分别谈到收集“事实资料”和“文献资料”的方法,这无形之中好象将资料分成了“事实资料”和“文献资料”两种,显然这不是一种严格意义上的分类(只是按照收集的方法来考虑的),因为“文献资料”中也可以有“事实资料”(当然不是第一手资料),它们之间有交叉的成分,由此为研究方便起见,可将其分为“事实资料”与“理性资料”;如果从资料的性质来考虑,资料还可以分为定量资料(主要是各种数据)与定性资料(主要是文字材料)。收集到大量的资料之后,一般就要进行适当的筛选、整理和分析。本文就要谈谈如何做好这些方面的工作。 一.筛选 有些研究,需要收集的资料比较多,面对这成堆的资料,首要的任务就是要在初步阅读(当然需要做简单的分析)的基础之上做适当的筛选。筛选的主要目的在于“去伪存真”,“由表及里”,即只保留对本课题研究有参考价值的资料而删去其余。通常,对于“理性资料”要求它有:可靠性,正确性,权威性;对于“事实资料”要求它有:真实性,典型性,浓缩性。 二.整理 整理也就是要分门别类,并以某一种或几种方法表示出来,以便于下一步的分析。对于各种数据,首先是分类,通常有两类:计数数据和测量数据,其中后者又有四种水平:类别的,顺序的,等距的,比率的;然后进行适当的整理,通常采用的方法有两种:频数分布表和频数分布图,其中前者有简单次数分布表、相对次数分布表、累积次数分布表、累积相对次数分布表、累积百分数次数表等,后者又有散点图、线形图、条形图(也叫直方图)、圆形图(也称饼形图)之分。 对于定性资料,通常是按照一定的标准进行分类。比如对某一课题资料,可以按历史线索分类;可以按不同的观点分类;可以按研究的问题的性质分类;还可以按子课题分类,等等。 三.定性分析与定量分析 对资料的分析,从方法论角度,一般可分为定性分析和定量分析,而且通常在实际分析过程中,要把这两种方法结合起来,交互使用。因为定性分析与定量分析相互补充,相得益彰,处在统一的连续体之中,定性分析为定量分析提供基础,定量分析的结果要通过定性分析来解释和理解。 (一)定性分析的方法 定性分析即为对资料的质的规定性做(整体的)分析,除了要运用一些哲学的观点和方法如辨证唯物主义和历史唯物主义、分析哲学、现象学、解释学等外,主要使用诸如比较、归纳、演绎、分析、综合等逻辑方法;同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价。 (二)定量分析的方法 这里需要区分两种情况:一是如果收集到的资料已经是一些数据,我们只需根据条件和需要选用适当的统计分析方法(下文介绍)进行处理和分析便可;另一种就是对收集到的定性资料做进一步的定量分析。比如要研究某一学科教材的结构问题,我们可能收集了这一学科及相关学科的许多版本的教材(包括现在的和过去的),显然首先需要进行比较,如何比较?可能就需要数量化处理,定量分析;还比如要对学生在某一门学科学习中的错误进行分析,收集到各种事实的文字材料之后,定量分析可能也是十分重要的。

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华光体育之---------- 原创诗文大赛 策划方案 文化教育部团总支 二〇一二年十一月

文化教育部华光体育之呼啦圈活动策划 一、活动主题: 为推动全院学生健身,弘扬体育文化,丰富大学生课余文化生活,提升学院校园文化的层次和品位,让校园的亮点更多,色彩更丰富。文教部特举办此次的趣味呼啦圈友谊比赛。希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情;展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵,为其提供一个高雅艺术的交流平台,最终推进我院校园文化生活的进一步完善。 二、活动目的: (一)以本次大赛为契机,促进全民健身,在我校营造人人爱运动的积极氛围。 (二)体现新时代大学生审美态度,诠释自我、展现自我的观点,丰富校园文化生活,通过比赛为平职学院校园生活提供一道极具特色的文化大餐。 (三)展示文教部学生内涵,树立我院美、部美、人美的美丽形象,发扬校园文化精神,更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。 三、活动宗旨: 青春洋溢、梦想飞扬 四、活动时间: 2009年9月 五、活动形式: 大赛采取小组的形式,以组与组之间的比赛。(每组六人,自愿结合) (一)比赛时间、地点 1.预赛时间:9月11日 2.决赛时间:9月12日 3.地点:新苑区篮球场 (二)参赛要求 1.文教部所有在籍女生均可以报名;

2.选手按报名要求在规定的时间内报名,过期不侯; 3.在本次比赛中的呼啦圈自备; 4.各组选出2名女生.边转呼啦圈边行走.到达目的地后折回起点.所用时间最少者为胜。(途中呼啦圈每掉一次加10秒) (三)选手报名 所有有意选手均在9月10日前报到各班班委文体委员处。 文化教育部团总支 2009年9月1日

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