二年级乐考实施方案正式
2018二年级乐考实施方案
一、乐考目的
基于小学低年级学生身体发展特点，遵循低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，围绕学校“天然图画”核心办理念，采用模块乐考的方式，趣味化、游戏式体测学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。
二、乐考模块
（一）语文
以人教社课标二年级语文教材的知识为基本内容，以2011版课程标准的学段目标与内容为纲要，分为“识字写字、阅读、积累、看图说话”四个模块，学生手持乐考卡，到所在场地参加乐考活动，根据各模块要求评出星级。
(二)数学
以部编二年级数学教材的知识为基本内容，以2011版课程标准的学段目标与内容为纲要，分为“基础知识、基本能力、动手操作解决问题、综合能力”四个模块，学生手持乐考卡，到所在场地参加乐考活动，根据各模块要求评出星级。
三、乐考时间
2017年1月9日（星期一），上午8:35开始。
四、乐考安排
（一）语文
1.“啪啪”鞭炮响
闯关内容：准确地认读2个词语，正确书写2个词语。
道具：题目卷成鞭炮形
闯关说明：每套题目4个词语组成。1.学生随机选中就认读、书写这套题目。2.回答完毕，评委盖章评价。3.组织学生进行下一个环节。
闯关标准：
5☆：能正确认读2个词语，工整书写2个词语，认读发音标准、响亮，书写双姿规范。
3☆：能正确认读、书写3个词语，认读发音标准、响亮，书写双姿基本规范。
1☆：词语认读，书写错误2个以内，认读发音标准、响亮，书写双姿不太规范。
2. “呼呼”大转盘
闯关内容：背诵本册课后要求背诵的篇目
道具：泡沫板做的转盘若干。转盘上写着题目的序号。
闯关说明：学生转到几号，就完成几号题。以按课文内容填空的形式出现课文片段。
闯关标准：
5☆：正确无误背诵三个小题，语气自然，发音清楚、响亮。
3☆：正确无误背诵两个小题，语气较自然，发音较清楚、较响亮。
1☆：正确无误背诵一个小题。
3.“喵喵”上钩啦
闯关内容：完成课外阅读两道题目。
道具：小鱼卡片、钓鱼竿，卡片上有阅读的内容及题目，
闯关说明：每个阅读有3个小题目，学生根据自己所钓到的阅读内容，进行回答。
闯关标准：
5☆：能正确回答三个问题。
3☆：能正确回答两个问题。
1☆：能正确回答一个问题。
4. “咩咩“我会说
闯关内容：看图说话。
道具：印有卡通人物的卡片，在卡片的反面贴上说话的图片；
闯关说明：学生翻动卡片，进行看图说话；
闯关标准：
5☆：正确理解图意，语句通顺完整，能根据画面编故事，敢于进行大胆而合理的想象。
3☆：基本理解图意，语句较通顺完整，能讲清楚画面的故事内容，有想象。
1☆：未能看懂图意，语句不够通顺完整，能简单讲清画面的故事内容，无想象。
（二）数学
1.我会测量
测试内容：米、厘米的认识
活动目的：考察学生的长度观念，让学生尝试估测物体的长度。
材料准备：（1）用手比划1厘米和1米的长度。（2）５张测试学生认识长度单位掌握情况的图片。（3）用来测量长度用的直尺、铅笔、课本等５样物体。（4）不同长度的线段。
测试方法:（A、B各抽一道）
A、（1）（比划）学生用手比划1厘米和1米的长度。
（2）（口答）学生自选两张物体图片，并说出它的长度单位；
B、（1）（操作）学生测量一个老师指定物体的长度；
（2）（操作）先估测长度，再量一量。
评分方法：全对得5颗星，做对A类得3颗星，做对B类加2颗星，错2题再重来得3颗星。
2.我认识角
测试内容：角的初步认识
活动目的：考察学生对角的认识。
材料准备：（1）画有一个角的图片；（2）画有梯形的图片；（3）可以找到各种角的图片；（4）直尺、三角板、铅笔、白纸
测试方法：（A、B各抽一道）
A、（1）（口答）指出角的各部分名称
（2）（口答）找出梯形中的角，并说出各种角的名称
（3）（口答）找出图片中物体上的角
B、（1）（操作）用两根小棒摆出三种角，你怎么确定是不是直角？
（2）（操作）从两副三角尺中选出两个，拼成锐角，直角或钝角。
评分方法：全对得5颗星，做对A类得3颗星，做对B类加2颗星，错2题再重来得3颗星。
3.我会看时间
测试内容：认识时间
活动目的：考察学生初步认识时间，运用时间的有关知识解决简单的实际问题。
材料准备：（1）不同时间的钟面图片；（2）一张作息时间表；（3）一个钟表模型、一根活动的分针；（4）准备时间卡片（93面第一题）。
测试方法：（A、B各抽一道）
A、（1）（口答）说出抽到图片上所指的时间；
（2）（口答）根据表格回答老师的问题。
B、（1）根据老师说的时间在钟表模型上贴分针。
（2）（操作）把小红一天的活动图和相应的时间配对，并说一说。
评分方法：全对得5颗星，做对A类得3颗星，做对B类加2颗星，错2题再重来得3颗星。
4.我会运用
测试内容：观察物体，搭配
活动目的：考察学生的空间观念和有序，全面思考问题的意识。
材料准备：（1）球，圆柱，长方体，正方体；（2）三张图片：乒乓球拍35元、书包48元、小皮球13元；（3）一个水壶，不同方向拍摄的水壶图片；（4）写有2、
3、9的三张卡片，一张大表格。
测试方法：（A、B各抽一道）
A、（1）（口答）抽一个立体图形，分别说出上面，左面，前面三个方向的形状；
（2）（口答）三张图片（乒乓球拍35元，书包48元，小皮球13元，选其中的两样，有几种选法？最多应该怎么选，最少应该怎么选？）
B、（1）（操作）根据所站方位找出相应的水壶图片
（2）（操作）用卡片在表格摆出不同的两位数；
评分方法：全对得5颗星，做对A类得3颗星，做对B类加2颗星，错2题再重来得3颗星。
五、测试教室及人员安排
六、测试评定标准30—40☆，为A；20—29☆，为B；
10—19☆，为C；
10☆以下，为D。
七、测试游乐卡
大洋小学2016学年第一学期二年级语数期末“乐考卡”
班级姓名号次
八、其它事项
1.学生接送时间：1月9日（星期一）上午上学时间照常，放学时间11：00。
2.1月6日（本周五）下午放学前，请一二年级组长到教导处领取本年级组学生的乐学卡和每个乐考教室的2个印章。
3. 1月6日（本周五）下午放学前，各年级学科组长协同本年级组老师，准备好乐考相关的学具、材料等，并在下周一乐考前做好相关的教室布置以及学具、材料等摆放。
4.乐考前，各班主任做好相关安全、文明等方面的教育，真正地让孩子快快乐乐地游考。
5. 用到笔作答的教室，请准备10支左右的铅笔供学生使用。
6.每个乐考教师，要求提前10分钟进入指定考场，即8：20分到考场。将教室多余的桌子椅子摆放到教室后面，摆放时要整齐。
7．相关的乐考教室由各教师负责老师，进行适当的布置、装饰，烘托乐氛围。学校统一检查在1月6日（本周五）下午4：10。
8. 1月9日（星期一）上午学生乐考结束后，各班班主任收回乐学卡，按A、B、
C、D等级登记好纸质的成绩单，周一下午放学前把纸质成绩单送回教导处。
9.未尽事宜另行通知。
2017.1.3
小学期中考试方案教学文案
小学期中考试方案
小学部2015年秋季期中考试工作 实施方案 为了做好小学部的期中教学检测工作，了解各学科教学质量状况，强化教师工作责任心，小学部对本次期中考试要做到“高标准，严要求”努力完成好期中考试工作，促进教学质量大面积的提高。特制定我校期中考试实施方案。 一、领导小组： 组长：王新胜 成员：教务处、德育处行政人员 二、考试年级及科目： 一 ~ 六年级年级语、数、英三科。 三、考场安排： 各班级学生在本班教室进行考试，单人单桌，尽量拉开距离，四、五、六年级在各班教室走廊上安排一列座位。黑板上写上有关诚信考试和鼓励性的标语和考试科目时间。 四、考试时间及监考安排： 11月11日：一、二、三年级 11月12日：四、五、六年级 考试科目时量 小学部2015年 秋季 期中考试监考安排表
2、每场考试监考老师提前10分钟到教导处领取试卷，不得由别人带领。 3、收发试卷听广播（用教室内广播，室内广播有问题的，请打开门窗）。 4、考试完后，试卷统一送教导处按每班三份要求装订好，然后集体阅卷。（具体时间见阅卷安排表） 5、各班级考完后，由班主任带班，下午按课表上课。 小学部期中考试阅卷安排表 考试当日晚6：00 阅卷地点：图书室 注意： 1、阅卷组长负责做好本科的阅卷工作，统一标准答案、计分标准，监督检查批改、统分上的漏洞。 2、批改试卷时分题阅卷，专人计好试卷分数，在批阅题号签名表上签名，尽量避免错改、漏改，统一批改标识、加减分制等。 3、阅卷人员须认真填好登分册、录入电子档，各科成绩统一发给曾凌老师，英语成绩由肖丹老师统一发给曾凌老师，登分册填好后交教导处田主任。 五、注意事项 1、各班要认真组织全体学生参加考试，杜绝不让学生参加考试的现象。各班要认真做好考前准备及相关考务工作。 2、考试完毕后，按要求装订试卷，交由教导处存放好，待下午统一安排阅卷。
县紧密型医共体建设实施方案
X X县紧密型医共体建设实施方案 为进一步深化我县医药卫生体制改革，有效整合医疗卫生资源，逐步实现基层首诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗秩序，根据福建省人民政府办公厅《福建省推进医疗联合体建设和发展实施方案》（闽政办[2017]144号）要求，按照漳州市人民政府办公室《关于印发漳州市推进医疗联合体建设和发展实施方案的通知》（漳政办[2018]39号）精神以及省、市有关医改要求，结合我县实际，经研究决定，建立县域紧密型医共体，整合医疗资源和开展县乡村卫生服务一体化管理工作，组建诏安县总医院，现制定实施方案如下： 一、总体要求 （一）指导思想。以党的十九大和全国卫生与健康大会精神为指导，深入贯彻落实国家、省、市有关深化医药卫生体制改革文件精神，按照“保基本、强基层、建机制”的要求，优化县域卫生资源配置，建立以“县级公立医院为龙头，乡镇卫生院为枢纽，村卫生所为基础”的县乡村三级医疗服务体系，通过优化整合全县医疗卫生资源，提高医疗资源利用率，努力构建与全民健康管理服务相适应的县乡村医疗服务一体化管理体制和运行机制，促进我县医药卫生事业健康、协调、可持续发展，满足人民群众健康需求，切实解决群众“看病难、看病贵”问题。 （二）工作目标。改革现行医疗管理体制，推进县乡村医疗服务一体化管理，健全行政、人事、财务、设备、药品、医疗、信息等管理长效机制；深化薪酬制度改革，充分调动医务人员的积极性，切实提升各级医疗卫生机构综合服务能力，实现优质医疗资源有序
有效下沉，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务；进一步规范就医秩序，健全“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的分级诊疗制度，提高医疗资源利用效率和整体效益，实现基层医疗卫生机构诊疗量明显增加，县域内就诊率提高到90%左右。 二、基本原则 （一）坚持政府指导、管办分离 加强政府宏观管理和规划引导，建立健全诏安县总医院组织架构和内部运行机制，对总医院的规划建设、可持续发展、重大投资等实行宏观管理。落实政府办医的领导、保障、管理和监督责任，统筹推进资源整合、卫生服务一体化管理等各项工作。建立总医院院长领导的现代医院管理制度，落实总医院人事、分配、经营及财务自主权。明确区域内各级各类医疗机构功能定位、目标任务、分工协作机制，不断完善服务体系、运行机制和激励机制。 （二）坚持资源整合、循序渐进 以强化管理、合作互动为纽带，整合技术、人员、设备、信息等要素资源，形成比较科学、合理、有序的紧密型县域医疗体系。在机构设置和行政建制、机构职能和任务、财政投入保障机制不变的前提下，将县级公立医院资源先行整合，在2018年内完成县乡村三级医疗机构整合任务，实现紧密型医共体建设的目标任务。 （三）坚持中西医并重、协同发展 以县级综合医院和中医院（含瑞康医院，下同）的机构标准及功能定位为依据，通用设备集约共享、专科设备整合提升、医护人员专兼结合等方式，整合优化县医院和中医院资源。遵循平等互助、
学年一年级第一学期数学游考方案
学年一年级第一学期数 学游考方案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2016学年一年级上册数学游考活动设计方案 一个学期又将结束了，同学们你们准备好了吗？本学期的数学将从“计算厅——我来算一算”、“图形馆——我来摆一摆”、“思维场——我来填一填”、“时间屋——我来认一认”、“生活坊——我来动动脑”五大模块进行考核： 一、计算厅——我来算一算 考核内容： 同学们，一学期下来，相信你们的计算能力有了很大的提高！现 在，是你们大展身手的时候啦！ 18-4= 9+7= 9-3= 5+9= 8-4= 9+8= 6+4= 6+7= 10-8= 8+8= 8+7= 9-5= 10-6= 8-1= 6+6== 12+5= 7+3= 13+6= 5+8= 6+7= 9+6= 8+5= 3+9= 8+4= 19-7= 12-2= 10-3= 7+4= 8+9= 9+9= 6+8= 5+4= 9+7= 10+5= 9+6= 10-5= 8+4= 5+6= 16+2= 8+6= 3+8= 5-4= 4+7= 9-6= 6-4= 8+5= 6+8= 3+8= 5+6= 18-4= 7+7= 7+9= 8-3= 12-2= 15-4= 16-3= 15+4= 2+6= 10-1= 8-5= 5+7= 3+9= 4+8= 18-4= 4+6= 17-2= 7+8= 9+3= 10+5= 8-4= 8+3= 8-2= 16-3= 6+7= 8+8= 10-5= 4+7= 19-9= 3+4= 7-4= 17-3= 8+5= 9+6= 19-7= 8+4= 3+8= 12+3= 13-2= 8+9= 3+1= 7+2＝ 10-7＝ 7-7＝ 10-5＝ 10+（）＝16 5+2＝ 16+2= 2+7= 16-16= （）+（）= 15
初中学校招生工作方案
初中学校招生工作方案 进一步完善义务教育免试就近入学制度，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育，下面是小编收集整理的初中学校招生 ，欢迎阅读参考~ 1、认真贯彻市、区教育行政部门意见，以国家和上海市的有关法律法规为依据，依法健全和规范本校六年级新生招收入学制度和行为，依法实施义务教育阶段民办学校招生入学工作。 2、在义务教育阶段，为升六年级的学生可持续优质发展提供择校机会，满足部分学生择校（明珠中学）的需求。 3、坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布学校招生入学工作信息加强学校和家庭、社会的相互沟通与理解，一律实施网上报名。 根据《黄浦区初中招生工作实施意见》中关于对义务教育阶段民办学校自主招生的规定，本校六年级新生招收办法为： 1、择校学生于5月1日至10日在明珠网站《招聘招生》栏目内进行网上报名，逾期不再受理报名。 2、择校报名学生来校面谈时，家长偕学生本人带户口簿原件和四年级第二学期，五年级第一学期《学生成长记录册》以及五年级第二学期
本、数学、英语练习本各壹本。 3、对报名学生提供的上述材料进行审阅。并于5月1 4、15日来校面谈，择优录取。 4、拒收奥数成绩和各类竞赛证书，不进行学科考试。 根据学校办学规模，学校的实际状况，20**年六年级拟招收四个班级160人。招生范围为：本区在籍小学五年级学生和今年4月30日之前户籍在本区就读在外区小学五年级学生。（已在就读小学填写过回户籍地就读登记表）。 1、五月上旬向社会公布招生信息。 2、5月1日—10日择校学生在明珠中学网站进行网上报名，填写报名表。 3、面谈时，报名学生提供小学五年级第二学期的作文本、数学、英语练习本供老师参阅。 4、组织招生人员审阅报名学生提供材料，并提出初审意见。 5、召开招生领导小组会议，确定择优录取名单，于5月29日前完成招生录取工作。 6、新生录取名单上报黄浦区教育局中教科和黄浦区招生考试办公室，并于七月初向有关单位领取新生材料。
中小学期末考试工作方案.doc
2019年中小学期末考试工作方案 中小学期末考试工作方案(二)? ? 责任人。? 七、八年级考试每中学为一个考点，各考点由所在中学校长任考点主任。? 2、考点设置:七、八年级在本校参加考试。1－6年级的考点设置本着安全第一,适当集中的原则,由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点，要提前检测考场播放设备，确保英语听力考试的顺利进行。? 3、试卷保管:各中心校、各考点都要设保密室,并有明显的标志。保密室设两名保密人员,并有严格的交接手续,尤其是各年级考试时间不统一,试卷要严加保管,确保试卷的安全。? 4、考场安排：３0人一场。尾场１0人以上的(含10人）单设考场，不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行,桌斗反放,考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具，与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。? 5、主监考的选派：各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的教师担任主监考,每场设主考一人,监考一人,并认真做好考前业务和纪律培训。? 6、取题时间:中学试卷在6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取;小学试卷在6月３0日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷,负责及时分发到本乡镇各考点,保证开考前试卷的密封保存。? 7、阅卷与登统：1－6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统，七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。?
8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据,为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试,不得擅自更改考试时间，以免造成跑题、漏题现象。? 9、本学期对全县四年级进行抽测,由县局对每乡镇选取30名学生,集中在本乡镇的多媒体教室考试,本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室，局统一组织阅卷、登统。? 10、本次考试校长负全责，抽测考场学生不得采用任何手段替换,局将采取有力措施对考生进行核实，如发现舞弊行为,当场劝离考场，校长承担一切责任,视情节轻重予以处理,直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试，中心校提前一天报教研室，由局统一安排替换学生,学校不得私自更换。? １1、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责,恪尽职守，如发现问题,不得袒护、纵容，否则视情节轻重，予以处理。? 2??
紧密型医共体实施方案
XX医院紧密型医共体实施方案为进一步深化医药卫生体制改革，逐步实现“首诊在基层、大病不出县”的医改目标，有力提升基层医院的服务能力，全面落实分级诊疗、双向转诊、急慢分治工作，更好地为全县人民群众服务。按照省人民政府、xx市卫计委、县卫计委的相关要求，我院积极响应，紧密布置，成立由医院牵头的紧密型医共体，有关工作实施方案如下： 一、基本原则 在县卫计委的统一领导下，xx医院按照自愿、互惠、共赢的基本原则组成xx医院紧密型医疗服务共同体，构建以xx医院为牵头，基层医院为基础，互联互通，运转高效的医疗服务网络，以县医疗服务需求为导向，以解决实际问题为突破口，全力为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务，确保全县人民身体健康。 二、工作模式 主要采取紧密型医疗协助模式，即经营、技术上紧密合作，依靠xx医院成熟的管理经验及医疗技术，建立机构间技术支持、人员培训、双向转诊等管理制度，落实好分级诊疗，实现医共体内的业务互补和差异发展，全面实行“三通”，即“人通”、“医通”、“财通”。
（一）人通，人员双向流动。 1、xx医院人员向下流动，定期派人到合作的乡镇卫生院，将技术与管理帮扶下沉到基层，到成员医院指导医院管理，开展医疗服务，指导临床诊疗，做好技术带教，切实提高基层医疗服务能力和医院管理水平。 2、下级医务人员向上流动。主要是通过接收基层人员进修学习，扎实开展业务培训，积极为基层医疗机构培养专技人才，增长医疗知识，使其更好地服务于当地百姓。 （二）医通，病人双向转诊。 严格按照国家医改试点要求实施急慢分治、分级诊疗、双向转诊。充分发挥医共体优势，以xx医院为枢纽，建立起规范的转诊制度与流程，全力破解群众就医难问题。 通过双向转诊，充分利用医疗资源，有力节省诊疗费用，切实提升工作效率。乡镇卫生院将疑难危重病人上转xx医院，充分利用xx医院的技术和设备优势，力争将90%的病人留在县内就医，使其得到及时、有效、快捷的诊治; 将小病、慢性病、康复期和术后等轻症病人下转乡镇卫生院，保持诊疗延续性，真正方便广大群众。 (三) 财通，服务上下联通。 主要是实行医共体内医疗服务的上下一体、畅通无阻、
初一招生工作方案
XXX学校2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案 为进一步规范义务教育阶段学校招生工作，根据《XX 市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》相关要求，结合我校实际，特制定XXXX2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案如下： 一、指导思想 2018年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》（中教体通〔2018〕61号）相关要求，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。 二、成立招生工作小组 组长：xxxxx 副组长：xxxx 组员： xxxxx 三、招生原则及政策要求 （一）总体原则 1、坚持公平、公正、公开原则 2、坚持“分片、就近、分校登记、免试入学和统筹分配”相结合的原则。 3、坚持科学规划、合理规模、控制班额的原则。严格按照《XXXX教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本市生源，确保充分解决我市常住人口子女的入学问题。 （二）招生对象
2018年7月非XXXX户籍小学应届毕业生（优先本镇未参加积分或积分未入围外来务工人员随迁子女）。 （三）招生人数及班数 初一招收新生5个班共xxxx人。 四、特殊情况处理 以政府发放的入学通知书为准。 五、招生报名事宜 1、报名时间： 6月4-19日上午8:00-12:00 下午2:00-5:00 2、招生地点：XXXX学校招生办公室 3、报名流程： （1）验证资料：家长携带家长及学生户口簿、身份证、居住证、学生儿童随行卡、计划免疫接种证明、其父母工作单位证明及用工合同、社保证明等资料的原件及复印件到XXXX学校初中部。 （2）报名登记：填写报名登记表 （3）新生注册 （4）领取录取通知书 4、联系电话： 12412345 六、资料审核公布名单 学校于6月25日前上交所有新生报名资料到镇教育事务指导中心，镇招生工作领导组审核后，新生名单于6月30日通过镇政府门户网站、在学校门口张贴等途径及时向社会公布。第二批补录名单于8月20日前上交，8月25日公布名单。 七、报名注册 学校于7月20日完成新生注册手续 八、民办学校招生注意事项 按照《XXXX教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本
医院医共体实施方案.docx
医院医共体实施方案 阿荣旗人民医院旗域医疗服务共同体试点工作实施方案(试行) 为实现基层首诊、双向转诊、分级诊疗，让群众就近享受优质医疗服务，2020年起，我院开始实施“旗域医疗服务共同体”（简称“旗域医共体”）试点工作：一、试点的主要目标 旗域医共体是旗、乡、村一体化管理的新型组织与服务实现形式，是以创新运行机制为核心，通过整合旗乡医疗卫生服务资源、实行区域集团化经营管理、建立分工协作机制等综合改革，整体提高旗域医疗资源的配置和使用效率，提高旗乡两级医疗服务能力，减少住院病人外流，力争旗域内就诊率提高到90%左右。 二、试点的基本原则 （一）纵向合作，双向选择。由阿荣旗人民医院牵头旗域内旗乡两级医疗机构组建旗域医共体，民营医疗机构自愿加盟，服务范围覆盖全旗城乡居民。阿荣旗人民医院与拟加盟的成员单位建立纵向合作的医疗服务共合体；我院将根据自身特点，重点发展优势学科，加强学科、人才协作，最大限度把患者留在旗域内诊疗。 （二）稳妥起步，循序渐进。以管理为纽带，以章程为规范。先在各乡镇中心卫生院开展试点，建立旗乡医疗机构之间的纵向合作关系，逐步扩大范围，逐步实现全覆盖；以业务整合为切入点，开展对口帮扶和技术合作，新增的医疗收入按项目核算、合理分成。逐步深化合作，形成紧密型旗域医共体，统一调配人力资源、统一核算医疗服务成本、统一成员单位的绩效考核办法、统一管理和分配医疗收入。 （三）权责廓清，强化监督。理顺医共体人事、财务、资产等管理体系，科学界定医共体内部管理职能。旗域医共体内各单位原有的机构设置和行政隶属关系不变，第一名称不变，增挂“阿荣旗人民医院××分院”牌匾。乡镇卫生院功能不变，继续承担基本医疗、公共卫生、协助卫生执法、管理村卫生室等综合医疗卫生任务，医疗服务之外的收入不纳入旗域医共体核算和分配。各成员单位的财政补偿政策和政府投入方式不变。乡镇卫生院继续享受公益一类事业单位财政补
年招生工作实施方案
20XX年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 20XX.3.16 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件1：招收音、美特长生的专项报告 附件2：20XX年招生计划 附件3：20XX年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校 附件4：录取办法 附件5：日程安排 附件6：书写录取通知书要求 附件7：本县学籍学生补报办法 附件8：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【20XX】1 号 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中
学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“1+1互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任） 武裕梅（党支部副书记） 张瑞莲（校长助理） 张建斌（督导室主任） 吕莉春（艺术系主任）
2021—2021学年度第一学期中小学期末考试和寒假工作实施方案
2021—2021学年度第一学期中小学期末考试和寒假工作实施方案 xx县、市辖三区教育局，各中小学校： 2021—2021学年度第一学期工作即将结束，为安排好学期结束和寒假期间的工作，现将有关事项通知如下： 一、考试时间 2021—2021学年度第一学期期末考试时间：2021年1月29日—2月3日。期末考试由市教育局教研室统一组织。 二、放假时间 2021—2021学年度第一学期于2021年2月4日结束，寒假从2021年2月5日起至2月25日止，第二学期于2月26日（正月十一）报到，2月27日（正月十二）正式上课。请各校按规定时间安排工作，不得提前或推迟放假。 三、相关要求 (一)做好质量分析、制定工作计划。各校要切实做好本学期各项工作总结和期末考试质量分析，认真研究制定下学期工作计划，及时上报教育主管部门，市直学校于2021年2月4日前，报市教育局基础教育科。 (二)强化安全意识，做好安全工作。放假前，各校要认真组织一次面
向全体学生的安全知识教育，重点是对火灾（燃放烟花爆竹）、交通安全、溺水（滑冰）、煤气（燃气热水器）中毒等易发事故的安全教育，切实增强学生的安全防范意识，防止伤亡事故的发生。 (三)安排寒假工作，做好开学准备。 1、各校要根据学生实际，适量布置寒假作业。严格按照教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2021〕5号）、《安徽省教育厅关于严禁中小学暑假期间组织学生违规补课的紧急通知》（皖教秘基〔2021〕85号）和安徽省教育厅等四厅局《关于2021年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见（皖教办[2021]21号）》等有关文件精神，寒假期间，全市中小学严禁组织学生补课，严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课，严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。 2、各校要认真指导学生合理安排假期生活，教育学生在认真完成寒假作业的同时，积极参加力所能及的社会实践活动；组织学生积极参与社区服务，宣传有关教育法律法规，慰问军烈属和孤寡老人，开展维护公共秩序等公益活动；指导学生多读健康有益的课外读物，教育学生不进网吧、游戏室等未成年人不宜进入的场所，不利用各种方式浏览格调粗俗、内容低俗的不健康网站，争做文明中小学生。 3、学校要在生活和学习上给予“留守儿童”特别关爱与帮助，协助、指导家庭和社会做好校外教育与管理。要继续完善“留守儿童之家”和社会关爱体系的建设与管理，使其充分发挥作用，大力开展关爱活动。
医共体实施方案最新版
各科室： 为了全面落实乡镇卫生院帮扶力度，实现医共体内联动 互助、基层首诊、分级诊疗、双向转诊，更好地为全区人民 群众服务。经研究，决定成立 ***** 医院医共体领导小组，现 将小组成员名单通知如下： 组 长：*** 副组长：*** 下设办公室，*** 同志任办公室主任， *** 同志任办公室副主任，办公室设在医 疗发展科， 负责医共体日常具体工作。 附件：**** 医院医共体实施方案 ***** 医院 2018年04月03日 关于成立***** 医院医共体领导小组的通知 员: *****
**** 医院医共体实施方案 （讨论意见稿） 为进一步深化医药卫生体制改革，逐步实现“首诊在基层、大病不出区”的医改目标，有力提升基层医院的服务能力。 按照信阳市卫计委、浉河区卫计委的相关要求，我院积极响 应，紧密布置，成立由*****医院牵头的医共体，有关工作实 施方案如下： 一、基本原则 在市、区卫计委的统一领导下，***** 医院按照自愿、互 惠、共赢的基本原则组成***** 医院医疗服务共同体，构建以 ***** 医院为牵头，辖区内基层医院为基础，互联互通，运转高效的医疗服务网络， 以辖区内医疗服务需求为导向，以解决实际问题为突破口，全力为群众提供安全、有 效、方便、价廉的医疗服务，确保全区人民身体健康。 二、工作模式 主要采取医疗协助模式，即经营、技术上密切合作，依靠***** 医院成熟的管 理经验及医疗技术，建立机构间技术支持、人员培训、双向转诊等管理制度，落实好 分级诊疗，实 现医共体内的业务互补和差异发展，全面实行“三通”，即“人通”、“医通、”“财通。 （一）人通，人员双向流动。
小学招生工作实施方案(最新)
小学招生工作实施方案 根据国家、省、市有关义务教育招生入学的规定，结合我区实际，制定本方案。 一、招生原则 1.坚持“划片招生、就近免试入学”的原则。 2.坚持“公开、公平、公正”的原则。 二、招生对象 年满6周岁（即X年8月31日之前出生）的适龄儿童。 三、招生计划和范围 1.城区小学（X、X、X、X、X、X和X，下同）招收片区内的适龄儿童。 2.农村小学招收本辖区内的适龄儿童。 3.进城务工人员随迁子女由区教育局统筹安排。 4.民办学校按招生计划自主招收适龄儿童。 四、招生办法 （一）公办学校 1.公办学校招生录取批次和招生对象 第一批：房产和户籍在招生范围内，以及符合政策性照顾对象的适龄儿童； 第二批：房产在招生范围内的适龄儿童； 第三批：户籍在招生范围内的适龄儿童。
录取过程中，遇某一批次学位不足时，由所在学校采用电脑派位的办法，派满为止。参加电脑派位未被录取的适龄儿童，由区教育局再次派位到相对就近有剩余学位的学校就读。派位时间另行通知。 房产要求：须住宅用途。《不动产权证书》（或《房产证》下同）登记时间截止至X年6月30日，房屋产权人应是儿童父母（或儿童本人），且房产面积应大于50平方米（若房产面积小于或等于50平方米的唯一住房，其《不动产权证书》登记时间截止至X年1月31日）；若房产产权属共有，其个人产权应大于总面积的50%且面积大于50平方米。 户籍要求：适龄儿童的户籍应与父亲或母亲在同一户口簿上。户籍迁入时间截止至X年6月30日。户籍迁入时间在X年6月30日之后的，回原户籍所在地学校登记建档。 2.进城务工人员随迁子女 （1）登记条件：进城务工人员随迁子女，其父母双方均应在X 城区居住（暂住）并合法从业1年以上，父母至少一方在X年6月30日之前正常参加市、区城镇企业职工基本养老保险（以下简称“职工养老保险”）半年以上（X年起须1年以上）。 X区进城务工人员随迁子女，指X城区户籍以外的适龄儿童。 （2）登记地点：凡符合条件的进城务工人员随迁子女，以实际居住地为依据，持相关材料到居住片区指定学校登记（定点登记学校见附件2）。
医共体建设方案
莒县人民医院医疗联合体工作总体方案 各科室、分院、专科医院： 为全面深化我县医药卫生体制改革，落实《日照市医疗联合体建设推进工作方案》（日政办发[2017]80号）、《莒县卫生和计划生育局关于2018年度医共体支援帮扶工作安排的通知》（莒卫计发[2016]43号）文件精神，以全面提升帮扶乡镇卫生院服务能力为目的，实现医疗联合体内上下联动、基层首诊、双向转诊、急慢分治。莒县人民医院作为“日照市莒县人民医院医共体”的牵头单位、医联体的成员单位。结合我院的实际情况，制定本工作方案。 一、工作目标 到2020年，形成较为完善的医疗联合体政策体系，使医疗联合体内部形成科学的分工协作机制和顺畅的双向转诊机制。使医疗联合体成为服务、责任、利益、管理共同体，区域内医疗资源有效共享，基层医疗服务能力进一步提升。 二、组建方式 （一）医共体 莒县人民医院医共体。莒县人民医院为牵头医院，成员单位包括：东莞卫生院、碁山卫生院、库山卫生院、招贤卫生院、安庄卫生院、果庄卫生院、峤山卫生院、桑园卫生院、店子集卫生院、城阳卫生院、墩头社区卫生服务中心、浮来卫生院、刘官庄卫生院。 （二）医联体
莒县人民医院与日照市人民医院建立医联体，紧密程度由双方确定；莒县人民医院作为青大医疗集团成员单位，继续与青岛大学附属医院开展医联体相关工作。 三、组织领导 （一）医疗联合体工作管理领导小组 组长：马德鑫 副组长：于月友史春青 委员：马会兰徐常东单宗沂王学松郑学凤 张廷春伊恕嵘张开欣高瑛李竹林 赵文华高树英马竹云卢爱民陈晓红 王世宝李祥县张守旗刘雪梅王思斌 战玉芳李凌云王汝洋王正丽王建 13家乡镇卫生院院长 （二）领导小组下设办公室，办公地点：医务科 办公室主任：王思斌办公室副主任：肖凌云 （三）领导小组职责 负责组织协调我院医疗联合体全面工作，制定医疗联合体工作方案、章程，管理团队及专业团队的组建，按照有关规定制定落实利益分配、绩效管理等机制，负责医疗联合体单位之间医务人员下派帮扶和上派进修学习，负责县域医共体成员间远程、检验、影像、消毒供应和后勤保障中心的建立和共享，及其他的医疗联合体相关工作。 四、部门职责 （一）医务科：
一年级下学期数学学业测评方案教学文案
精品文档 郑州经济技术开发区列子小学一年级下学期数学学业测评方案一、指导思想一、指导思想 以课程改革新理念为指导，遵照数学课程标准四个方面的目标要求。 把握“全面推进素质教育，促进学生发展”的主方向，尊重学生的差异，探索发展性学习评价机制，关注人人在数学上得到不同的发展，激励、诱发学生的内在潜能，作出有利于促进每个学生的身心发展和对终身学习有价值的、公平的、客观的评价。一年级数学课程学习评价的目的是全面了解学生的数学学习状况，激励学生进步，促进每一个学生的发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。力求做到恰当评价学生的基础知识和基本技能，注重对学生学习过程的评价，突出评价学生学习数学的情感、态度和价值观；评价学生发现问题、提出问题和解决问题的能力；评价学生的学习习惯、合作意识、数学反思能力、思维的条理性和创造性。 义务教育阶段数学学习的评价，突出学生的主体性，着重体现评价内容的多维度和评价方式的多样化。充分发挥学生在评价中的主体地位，开展学生的自主评价，培养学生的自我认识能力；考虑到一年级学生的年龄特征与认知基础，仍要发挥教师的主导作用；让同伴参与到评价活动中来，使学生学会欣赏、学会互相学习；让家长也来关心学生的成长历程，并从有助于学生发展的角度，给予恰当的评价。 二、评价内容：人民教育出版社一年级数学下册 三、评价实施： 时间：2018年6月12日 实施方式： 过程性评价：小组内评价、班级评价、教师评价 展示性评价：抽签面试 学业测试评价：纸质试卷闭卷进行测试。 评价结果：将三部分成绩加起来作为学生最后成绩，评定等级。 四、评价方案： 学期总评成绩=过程性评价（30%）+展示性评价（30%）+学业水平测试（40%）1、过程性评价30%： 课堂评价（15%）+作业评价（15%） 2、展示性评价（30%） 一年级：平面图形的拼组、找规律（摆学具）、认识人民币（买东西） 3、学业水平测试（40%）： 精品文档
招生工作实施方案
年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 太谷县职业中学校年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件：招收音、美特长生的专项报告 附件：年招生计划 附件：年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校附件：录取办法 附件：日程安排 附件：书写录取通知书要求 附件：本县学籍学生补报办法 附件：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【】号
太谷县职业中学校年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任）
XX小学期末考试安全预案
新店小学2015年秋期末考试 安全工作方案 学生安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。为切实全方位全过程地把我校此次期末考试安全工作做细、做实、做好，确保全体师生在考试期间的健康与安全，防范安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，做到“预防为主，防患未然”，保证考务工作各个流程顺利流畅，万无一失，根据教育局考试期间有关要求，结合我校实际，特制定本预案。 一、安全工作小组 组长：***，负责安全工作的整体部署。 副组长：***，负责安全工作的具体实施。 成员： ****,***，负责考试前、后及考试时间内的校园巡视、安全保卫。 ***,***，负责校门管理。 ***，负责相关物品、应急药品的准备。 正、副班主任，负责本班学生的安全教育、考试期间的学生管理、与家长的交接。 二、安全事故应急处理预案 （一）防范预案 1、强化安全教育。各班正副班主任在考试前要对学生进行一次专题安全教育，具体内容要包括交通安全、饮食安全、防寒保暖、防水防火、防拐骗、防摔伤撞伤、远离危险物品等各个方面，并督促家长管理好学生，严防安全事故的发生。 2、明确安全职责。 各正副班主任要采取适当的方式与家长取得联系，明确要求家长在考试期间接送孩子，并告知接送时间（各年级考试开始、结束时间附后），考试结束后，实行家长签字方可放走学生的规定。 各正副班任、任课教师、监考教师、工作人员必须按时到岗离岗，认真履行职责（具体职责附后）。 3、加强安全管理。
各正副班任、任课教师、监考教师、工作人员按职责做好 相关工作，发现隐患及时汇报、处理，将安全事故处理在萌芽 状态。 （二）应急预案 1、遇有发生安全伤害事故或学生患病，发现者立即报告组长，由正、副班主任立即联系家长并送往正规医院诊断治疗。 2、一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向组长报告，及 时联系相关医疗、消防等部门，及时采取相应补救措施，及时 与学生家长取得联系。 3、一旦发生恶意伤害事件，发现者立即报告组长，安全工 作组人员立即到场，控制事态进一步发展；立即联系相关部门。 4、一旦出现火灾等险情，距事发点最近人员与当堂监考教 师立即组织学生按学校原制定的疏散路线撤离。安全工作人员 立即根据具体情况进行处置；及时联系相关部门。 5、分析事故原因，及时处理上报。 总之，安全工作无小事，学生安全人人有责。考试期间安 全工作更不能有丝毫麻痹大意，要预防为主，重点抓安全的落实，确保考试工作正常进行。 三、工作要求 1、各岗位人员必须按时到岗，认真履职尽责，不得提前离岗。 2、各班任要加强学生及家长的安全教育，明确考试时间， 强调安全要求，并要求全体学生有家长接送。考试结束后，须 有监护人签字后，才能让学生在监护人陪同下离校。 3、村小各班主任要进行一次专题安全教育，并与学生家长 签订安全目标责任书，约定好接送时间。考试前，家长在规定 时间将孩子送到办学点，再由班主任老师将学生安全带至完小 参加考试。考试结束后，由班主任将学生带至办学点，再由家 长将学生接回。家长接送时，均要与其签字确认。 4、实行定时开、关校门制度，门卫人员准时开、关校门。 校门关闭期间，任何人不得进出，若是因为学生有特殊情况， 必须有监护人陪同，并由门卫人员收取其班主任签字的请假条，在确认真实后方能放出。校门打开期间（一、二年级只在上午 考试，上午考试结束后需开门放学生出校），必须有门卫人员
医共体实施方案
关于成立 *****医院医共体领导小组的通知 各科室： 为了全面落实乡镇卫生院帮扶力度，实现医共体内联动 互助、基层首诊、分级诊疗、双向转诊，更好地为全区人民 群众服务。经研究，决定成立*****医院医共体领导小组，现 将小组成员名单通知如下： 组长： *** 副组长：*** 成员： ***** 下设办公室，***同志任办公室主任，***同志任办公室副主任，办公室设在医疗发展科，负责医共体日常具体工作。 附件： ****医院医共体实施方案
*****医院 2018年04月03日1
****医院医共体实施方案 （讨论意见稿） 为进一步深化医药卫生体制改革，逐步实现“ 首诊在基层、大病不出区” 的医改目标，有力提升基层医院的服务能力。 按照信阳市卫计委、浉河区卫计委的相关要求，我院积极响 应，紧密布置，成立由*****医院牵头的医共体，有关工作实 施方案如下： 一、基本原则 在市、区卫计委的统一领导下，*****医院按照自愿、互 惠、共赢的基本原则组成*****医院医疗服务共同体，构建以 *****医院为牵头，辖区内基层医院为基础，互联互通，运转高效的医疗服务网络， 以辖区内医疗服务需求为导向，以解决实际问题为突破口，全力为群众提供安全、有 效、方便、价廉的医疗服务，确保全区人民身体健康。 二、工作模式 主要采取医疗协助模式，即经营、技术上密切合作，依靠*****医院成熟的管 理经验及医疗技术，建立机构间技术支持、人员培训、双向转诊等管理制度，落实好
分级诊疗，实 现医共体内的业务互补和差异发展，全面实行“三通” ，即“人通” 、“ 医通、”“ 财通。” （一）人通，人员双向流动。 1、 *****医院人员向下流动，定期派人到辖区内合作的 2
一年级数学游园活动方案新.doc
2 0 1 7 — 2 0 1 8学年第二学期中山市广大汇翠学校 一年级数学游园活动方案 一年级组 为了丰富孩子的校园生活，提升孩子对数学学习的兴趣，一年级级组 计划在 6 月 6 日举办数学“游园”活动。 一、活动参与成员 1、数学组全体老师 2、一年级全体学生 二、活动时间： 2018 年 6 月 6 日上午： 10:30 —— 11:30 三、活动地点以及活动内容： 本次游园活动将在架空层举行，采用积分兑奖形式，双人游戏赢着盖 3 个章，另一人 1 个章；单人游戏 2 个章，集齐一定数量奖章即可兑换相应奖品。 一等奖： 15 个章以上，包括15 个 二等奖： 10 到 14 个章，包括 10 个 三等奖： 10 个以下。 各活动项目安排如下：
场地活动名 活动规则道具负责备注称 人 两人同时进行比赛，用七巧 七巧板 4 副（其 七巧板板拼出图片并能说出名字 中 2 副为备用） 即可，快者为胜。 掷骰子骰子每个面有数字，一次掷 3 个骰子，把 3 个数字相加，筛子6个（其中 结果正确为胜，一人玩一 3 个为备用） 次。 自制骰 子，写上 数字，一 般的两 位数 1 个，整十 数 2 个， 其他 3 个位 7、 8、9 数字牌 4 副（其自制 4 两人同时进行比赛，分别在 中 2 副为备副可以10 张的牌中挑出两或三张 凑数用），凑数卡片凑成这牌，根据凑的总数放在对应 分别为 30、42、三个数的方格中，快者为胜。 87 的牌，每
邮递员扔沙包对对碰 信封上的题目算出来的数 字两人同时进行比赛，每人 送信 5 封，信封上算式的得 数必须与信箱上对应的数 字一致才能投递，快者为 胜。 参赛同学可往沙包桶里扔 沙包 2 次，将 2 次扔到的沙 包桶上的数字相加，算正确 即得奖。 两个箱子各有 10 个球，球 上面有 0 到 100 以内的数 字，每人分别摸两个球，要 把球面上的两个数相加算 出“和”、再用球面上的大 20 封信，4 个信 箱。 沙包桶 4 个，桶 上标有数字 16、 70、8、9， 沙包 4 个（其中 2个为备用） 装球的箱子 2 个，兵乓球 20 个，并写上 0 到10 的任意 20 个数 副10 张，可有 多余牌 5封信为 一组 一个箱 子是个 位数或 整十数， 另一个
2017年义务教育学校招生入学工作实施方案【精品范文】
2017 年义务教育学校招生入学工作实施方案2017年义务教育学校招生入学工作实施方案 为进一步规范全县义务教育学校招生入学工作，促进教育公平，根据《xx 省教育厅关于做好义务教育招生入学工作的意见》（x教基〔2017〕x号）及《XX市教育局关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（x 教基〔2017〕x 号）等有关文件精神，结合我县实际，特制定本方案。 一、基本原则 （一）义务教育公办学校实行“划片招生、免试入学”原则。 结合区域内适龄儿童数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照街道、路段、门牌号、村组等，合理划分学区，保证每个适龄儿童、少年都享有一个公办学校学位。义务教育民办学校实行免试入学，由学校自主确定招生的范围、标准和方式。未经审批的民办学校不得招生。 二）坚持“公平、公正、公开”原则 全面推行义务教育学校“阳光招生”，做到招生信息“六 公开”，即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方法和公开录取结果。建立和完善招生入学公示制度、告知
制度、诚信制度和监督制度。通过各种形式向社会公布招生信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。县教育部门设立投诉和咨询电话，学校设立咨询服务台，明确专人负责，公布联系电话。 （三）坚持严格执行招生计划、控制班额的原则。 各招生学校严格执行教育部门下达的招生计划，不得超计划、超班额招生。今年小学起始年级班额控制在46 人以内，初中起始年级班额控制在50 人以内。 （四）坚持“三个一致”的原则。 对于学区内生源较多，摸底人数超过计划数的，严格执行“三个一致”原则，即：适龄儿童少年户籍与其父母（或其他法定监护人）户籍一致；适龄儿童少年户籍地址与其父母（或其他法定监护人）的房产地址一致；与实际居住地一致。 、招生对象 小学招生对象为年满六周岁（即2011年8月31日及此日前出生）的适龄儿童。如果招生学校有空余学位，可以逐步放宽年龄直至学位已满，但出生日期必须控制在2011 年12 月31 日前。对于放宽年龄入学，学校必须公开规范办理，公告办法、流程和入学年龄的截止时间。各校要做好引