小学思想品德试卷
小学思想品德试卷
【说明】
本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。
本试卷共28题。
基本知识（6分）
在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。
第1题（单选题）根据您对小学思想品德学科新课程标准的理解，以下描述中，不符合新课程标准要求的是（）（3分）
A 课堂教学要创设学生喜闻乐见的真实情景，让他们在情境中主动探索、相互交流；
B 课堂活动要在各种教学情境中为学生提供展现自我的机会，发掘他们思维的独创性
C 小学生的思想品德具有较强的塑造性，应该按照课本对其进行思想品德教育，以引导他
们健康成长
D 课堂教学中，在学生学习了一段时间，掌握了某些技能之后，可以让他们通过手工、展
览或是表演等看得见、听得见的形式展示自己的能力
第2题（多选题）作为一名现代小学的思想品德教师，您认为以下说法，体现了“以人为本”教育内涵的是（）（3分）
A 教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受
B 给学生以主动探究、自主支配的时间和空间
C 把学生的需要放在第一位，教师要全面配合学生的发展
D 创设对学生富有挑战性的问题或问题情景
E 关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
第一部分教案设计（28分）
在进行“爱惜粮食”一课的教案设计时，应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。
第3题（单选题）每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法，以下对教学设计作用的看法，不正确的是（）（3分）
A 教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，包括分析具体的教学内容和教学目
标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，有利于提高教学质量，从而促进学生的全面发展
B 教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，促进教学理论和实
践的紧密结合
C 教学设计是建立在系统论基础上的一门学科，学好教学设计有利于教师学科知识水平的
提高
D 教学设计有利于教学工作的科学化，而且便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有
效促进教师的快速成长
以下是一份“爱惜粮食”的教学方案设计，第4—8题嵌于该方案中。
第9题（操作题）在“光驱：\doc\word\小学思想品德\试卷1”文件夹中有一个文件名为“爱惜粮食教学设计方案.doc”的文档，该文档是半完整的教学电子教案，其中的环节在以上的分析中已经完善，现在请您根据以下要求对该电子文档进行文档编排和美化。（10分）
①在第7行和第9行之间插入一行，并合并单元格形成以下的形式，在单元格内输入“教
学活动描述”，设置字体为“黑体，三号，居中”，并设置单元格背景颜色灰色为“－20％”，如下：（3分）
②在第9行“教学活动1”右侧的单元格划分为“一行三列”；（3分）
③在刚划分好的两个单元格内插入图片“水稻”、“小麦”以及“玉米”，这些图片文件都
在“光驱：\images\小学思想品德\试卷1”目录下；（3分）
④将修改好的文档命名为“爱惜粮食教学设计方案修改.doc”并保存在本地硬盘的个人文
件夹中（1分）
第二部分资源准备（28分）
在讲授“爱惜粮食”一课前，需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料，制作演示文稿。请完成下列任务。
第10题（匹配题）在您的课堂中，您使用了比较多的视频录像展示，那么您在使用这些媒体时，请将以下教学媒体特征与具体的描述对应起来。（3分）
第11题（填空题）您想在互联网上寻找有关“爱惜粮食”这课的ppt讲稿，你使用的搜索
关键词是，（3分）
第12题（多选题）除了网上收集到的一些图片以外，您想要将教材中“董必武让女儿捡起饭粒”的图片也集成到电子课件中去，以下方法较可行的是（）（3分）
A 使用Realplayer软件处理转化为电子图片
B 使用扫描仪把图片输入计算机，转化为电子图片
C 使用数码相机翻拍，然后再导入计算机
D 通过语音录入技术将照片转化为电子图片
E 在画图软件中用鼠标照样画一张
第13题（填空题）您需要准备一些视频教学资源，增加课堂的表现力，您打算通过学校提供的课件资源库来查找一些视频文件，那么你搜索采用的视频文件扩展名可以是（）（填写一种即可）。（3分）
第14题（单选题）您在集成教学资源时需要使用图片“1258.bmp”，您记得把该图片保存在E盘上，但是面对E盘中上百个文件夹，请选出下面找到该图片的最佳方法（）（3分）
A 认真搜寻每一个文件夹，每查完一个就做上标记，以免弄混
B 回忆最近使用过的文件夹，优先查找，如果没有找到，再一个个看其它的文件夹
C 使用开始菜单下的搜索命令，针对E盘进行全盘搜索
D 使用开始菜单下的搜索命令，选定时间范围之后，对E盘进行搜索
第15题（多选题）针对教学活动3，您准备录下一段课文朗读，除了使用录音机，以下可供录音的软件有（）（3分）
A Windows系统自带的录音机
B Windows Media Player
C Microsoft Office
D GoldWave
E FrontPage
第16题（单选题）整理好了这次课堂的教学资源，您发现这些资源足有1000M之大，您需要长期保存这些资源，以下哪种介质不符合要求（）（3分）
A 可以将这些音视频资源存储在磁盘存储器当中，稳定而且保存时间长久
B 可以使用磁带存储这些数字音视频资源，稳定并且不易损失数据
C 一般磁盘储存器如U盘体型较小，移动性较强，不过能存储的数字资源的数量有限
D 可以使用光盘刻录来存储这些音视频资源，稳定而且保存时间长久
第17题（操作题）在相应文件夹中有一些教学资源，请利用这些资源完成以下的操作。（7分）
①在第一张幻灯片上插入图片“小麦”和“水稻”(光驱：\images\小学思想品德\试卷1)；
（3分）
②在第二张幻灯片上定义一个动作按钮回到第一张幻灯片；（3分）
③重新将演示文稿以您的名字命名，并保存在本地硬盘的个人文件夹中。（1分）
第三部分教学实施（21分）
在教学实施环节，需要考查教学实施的基础知识，并考查在给定的教学环境下，利用教学设施（硬件、软件）实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。
第18题（单选题）教学实施的过程，事实上就是教师、学生以及教学内容之间的交流过程，以下关于小学思想品德教学中交流的说法，您认为错误的是（）（3分）
A 课堂教学的各个环节都要尽量让学生去想、去做，教师要走到学生中间与他们一起思考
和行动
B 教师所有的活动都应围绕向学生传播中国的优良传统，让学生更加爱国
C 思想品德课要鼓励学生去观察、体会一些好的现象，并启发学生去发现一些不良行为
D 要从学生的实际生活入手，创造性地开展教学，使学生的学习和现实生活接轨
第19题（单选题）教学实施中，教学信息的呈现形式有很多种，其中具有交互功能的双向
．．式．呈现行为的是（）（3分）
A．教师讲授的语言呈现
B．教师板书的文字呈现
C．收看教育电视节目的声像呈现
D．计算机辅助教学的媒体呈现
第20题（匹配题）为了在教学中要达到一系列的教学效果，教师需要根据教学的目的来选择教学策略，请为实现下列教学效果选择比较合适的教学策略。（3分）
第21题（多选题）在我们使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，我们需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）（3分）
A 使用快捷键Ctrl+F
B 使用菜单“文件”→“保存”
C 使用快捷键Ctrl+S
D 使用功能键F5
E 使用功能键F12
第22题（单选题）以下关于电子邮件的说法，正确的是（）（3分）
A S-zhang@https://www.360docs.net/doc/2a16179434.html,，这是一个标准的E-mail地址，其中S-zhang表示的是用户名，
https://www.360docs.net/doc/2a16179434.html,表示计算机所在的位置，即计算机的IP地址
B 一般只能通过浏览器的方式收取电子邮件，使用Foxmail就属于这样的方式
C 常用收发邮件的软件有Windows自带的Outlook Express，国产软件Foxmail，蝙蝠信
使The bat等
D 发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般称为SMTP服务器
第23题（操作题）单击“打开邮箱”链接按钮，在给定的邮箱环境下，请完成下面相关的操作。（6分）
①打开“收件箱”，将xx年8月1号之前的所有邮件移到“废件箱”；（3分）
②打开“废件箱”，把主题为“教育技术培训”的一封邮件恢复到“收件箱”。（3分）
第四部分教学评价（17分）
教学评价是教学过程中的重要环节，在本环节中，需要考查教学评价的基础知识，并考查在给定的环境下，对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。
第24题（多选题）评价离不开一定的价值观或指导思想，在教育技术的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）（3分）
A．在教学目标上从强化应试转变为强化提高学生素质
B．在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位
C．从只对学习结果的强调转变为对学习过程的强调
D．从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流
E．从只对陈述性知识的重视转变为对程序性知识的重视
第25题（单选题）在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（）（3分）A．晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名
B．李老师在期末用40%的平时成绩和60%的期末成绩来评定学生的总成绩
C．对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试
D．为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
第26题（单选题）根据新课程标准的要求，您计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法，即学生在学习了一段时间，掌握了某些技能之后，通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。比如说，制作一个漂亮的压花书签全班展览等。（3分）
以下关于这种评价方法的说法，不合理的是（）
A 成果展示评价的方法是一种发展性评价，它是形成性评价的一种思想体现
B 成果展示评价的方法在时间上可以比较随机，如果在期末考试时采用这样的评价方法，
就可以说这种方法是总结性评价
C 成果展示评价的内容和形式也比较丰富，能全面反映学生的综合素质
D 采用成果评价的方法有助于培养学生的自信心，激发他们学习本课程的兴趣
第27题（单选题）3班的李老师出去进修了，您需要帮他代该班的思想品德课，您第一次去上课时使用了为自己的班级准备的教案，但是一节课结束，您发现效果不好，请您反思导致此情况的可能原因是（）（3分）
A 3班的学生整体素质不高，对您的教学接受起来有困难
B 您没有进行学习者特征分析，两个班的学生的水平不一致
C 您忘记了教学环境分析，两个班的教学设备的实现情况不一样
D 其实两次教学达到的效果是一样的，只是课堂表现的情况不同而已
第28题（操作题）在“光驱：\doc\excl\小学思想品德\试卷1”文件夹中有个文件名为“爱惜粮食学生课堂表现.xls”的文档，这是您课后整理学生小组课堂表现时的分数记录，现在您需要利用Excel软件对这些数据进行简单的处理，请您完成以下的操作：（5分）
①在第1行前再插入一行，合并相应的单元格，输入“爱惜粮食学生课堂表现”；
②把整个表中的文字居中；
③将数据用柱状图表形式表示出来，横坐标设置为组号，纵坐标设置为学生课堂表现；
④保存文件到本地硬盘的个人文件夹下。
题解分析
品德试卷分析(五年级)
五年级品德与社会下册期末试卷分析 （2016—2017学年第二学期） 一、对试题的认识 就整份试题情况看，题型覆盖面广，有填空、判断、选择、连线、简答、看图答题六部分构成。难易适度，既考查了学生对本学 科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观念，同时又检 测了孩子们的综合实践能力，符合每个层次的学生的认知情况。 二、考试概况分析 整体看来，全班成绩不太满意，比同年级最高成绩低十几分， 不及格人数太多。课堂所学不扎实，没有很好的监督学生认真记忆, 刚接这两班对学情了解不够。 三、典型错例分析及原因 （一）填空一题失分比较严重，好些学生得分个位数。如：我 国的四大高原、四大盆地、三大平原，好些学生都空着不会写，由 此可见，学生课堂听课的效率还极差，对于书本中这些极为简单的 基础知识都难以掌握，更谈不到准确记忆。 （二）、选择，错误的之处不尽相同。1.秦岭—淮河一线是我 国地理的（B）分界线。A.东西 B.南北 C.以上都不对。个别学生错 误的选择了（A）；2.下列不属于农业生产的是（C）。A.种庄稼 B. 植树造林 C.修建楼房 D.养殖渔业。个别学生错误的选择了（A）……分析原因，这些内容都是本册课本所授内容，是一些应知 应会的东西，可学生们却如同没学过一般，出现这错误的一幕幕， 实在发人深省！ （三）、连线，“北方居民--面食、黄土高原居民--小米、 南方居民--稻米”这些题失分面较广，学生分不清互连错。 （四）、判断，“2.从1873年开始，中国大豆驰名世界。（对）3.黄土高原是世界上最高的高原。（错）8.黄土地十分肥沃，主要 分布在我国的东北地区。（错）10.生活污水、工业排放的废水都是 自然因素造成的水污染。（错）”这些题失分面较广，究其原因： 课堂所学不扎实，从答题的另一个角度看，发现学生的审题情况还 很欠缺。
小学思想品德试题(含答案)
小学品德与社会测试题 一、公正快车道。（谁对谁错，快快判断吧！）（３0）分 1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（） 2、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（） 3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（） 4、在教室内不可以随便打乒乓球。（） 5小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（）6、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。（） 7、“邻居结的好，犹如得大宝。”这句话是正确的。（） 8、在画平面图时，一定要标明图例。（） 9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（） 10、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 二、选择小侦探。（20分） 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。
A 10月1日 B 9月1日 C 9月10日 D 10月9日 3、每个人都有自己幸福的家，我有一个大家庭。我有很多兄弟姐妹。我的家是___________ A 敬老院 B 福利院 C 医院 4、下列行为不正确的是___________ A 看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C 将垃圾倒入垃圾箱 D 有随地吐痰的习惯 5、生活中，治病救人的是_________ A 教师 B 医生 C 警察 D 邮递员 6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________ A 发电报 B 邮政快递 C 安电话 D 寄信 7、能实现人与人沟通的是___________ A 看电视 B 读书 C 发短信 D 看电影 8、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。 A 游乐 B 学习活动 C 旅游 D 打闹 9、小红学习遇到困难时，应该_______________
2020新八年级下册期中考试思想品德试卷及答案
八年级思品下册期中试卷 一、单项选择题（50分） 1、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们的启示是（） ①发展经济和保护环境二者不能兼顾②对大自然只是一味索取，必然会受到大自然的惩罚③要保护资源和环境的前提下发展经济④要走可持续发展之路 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 2、在美国，学生的课本重复使用，一本教科书平均使用5年。在韩国，一次性台布和洗涤品早已绝迹。日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国的树木做一次性木筷。以上材料给我们的启示有（） ①必须建设资源节约型、环境友好型社会②要坚持可持续发展战略③大力发展循环经济，节约有限资源 ④中国地在物博，没有必要节约不重要的资源 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 新华社发:2014年7月29日，工人检查世博会主题馆屋顶太阳能板的安装精度。为体现绿色世博的理念，上海世博会一轴四馆永久性建筑使用了大量节能环保技术。据7月28日发布的《中国2010年上海世博会环境报告》介绍，世博主题馆顶层将建成国内最大单体建筑太阳能屋面，世博主题馆西侧4000平方米墙壁上将出现目前国内最大规模的立体绿化生态墙。 据此回答3-4题。 3、世博会工程建设中，把节约和环保落实到每一项工程，这反映了（） ①办绿色环保世博会，是中国承办2010年世博会确定的新理念之一②节能环保，是世界各国人民共同关心的话题，也是当今世界的热门话题③在世博会上展示中国在节能环保领域负责任的大国形象，具有重大的国际意义④上海是个能源短缺的城市，是不得已而为之 A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①②③④ 4、如果你是世博会观众之一，下列有利于节能和环保的是（） ①在观众席上不乱丢杂物②不开灯、不使用空调③有秩序迅速退场，减少场内电器使用时间④多乘公交车和地铁，少乘私家车 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 5、有这样一副对联：“电荒、油荒、煤荒、荒荒心惊；产能、供能、用能、环环节约”，横批是：“科学发展”。这副对联给我们的启示是（） ①我国资源问题已得到根本解决②要大力发展循环经济，牢固树立科学发展观③节约资源要从点滴做 起④限制工业发展是避免能源危机的唯一途径 A、①②③ B、①③④ C、①④ D、②③ 6、2014年入夏以来，甘肃省河西局部地方又遇沙尘侵袭。7月1日，瓜州、金塔、鼎新出现沙尘暴，敦煌、玉门、高台、张掖等地出现扬沙浮尘。人们感觉今年沙尘暴“很凶”.气象专家昨日介绍，根据常年资料显示分析，该省春季沙尘暴发生次数占全年沙尘暴次数的61%%，夏季发生次数占全年次数的20%%，冬季发生次数占全年次数的19%%.沙尘暴给我们的启示是（） ①人类如果随意践踏自己赖以生存的环境，那么最终受伤害的是人类自己 ②人类和其他生物应和谐相处，人类要善待大自然 ③为了经济发展可以暂时牺牲环境为代价 ④每种生物都有存在的意义和价值，人类和其他生物要成为朋友 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 7、我国七大水系中有一半河段被有机物或重金属污染，86%的城市河段水质污染超标，全国35个较大的谈水湖有17个遭到严重污染。这些情况说明( ) A、我国环境恶化趋势不可遏制 B、发展经济必然带来环境污染 C、可选择“先污染，后治理”的发展路子 D、我国的环境污染情况相当严峻，不容乐观 8、按照某市《2014年至2015年城市建设和环境整治计划》，今后两年某市政府将投巨资开展重点工程建设项目80项，综合整治重点推进项目90项。其中包括奥体文博地区，泉城特色标志群体设施建设，棚户区改造、城市道路建设等。对于政府的上述措施，认识不正确的是（）
教师招聘考试小学品德生活品德社会试卷
教师招聘考试：小学品德与生活品德与社会试卷 1．1989年，联合国教科文组织召开“面向21世纪的教育”国际研讨会，发表了题为《学会关心：21世纪的教育》的报告。“学会关心”的具体要求包括：①关心自己的健康②关心他人、关心家庭、关心朋友③关心真理知识和学习④学会相互尊重、友好相处⑤学会理解别人⑥学会说服别人（）。 A．①②③④B．①②④⑤ C．②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥ 2．《诚信是金》中“砍倒樱桃树的小男孩”故事给我们的启示是：（）。 A．言必信，行必果B．诚实是一种勇敢的行为，要勇于面对自己的错误 C．一言既出，驷马难追D．诚实不需要理由 3．曹雪芹写《红楼梦》经历了10年的艰辛，李时珍写《本草纲目》花费了27年时间，徐霞客用27年写完《徐霞客游记》，司马迁写《史记》15载忍辱负重……这些事例说明（）。 A．成功来自于面对困难时的坚持不懈B．失败是成功的阶梯 C．胜败乃兵家常事D．失败了不要灰心丧气 4．20世纪末，激光照排彻底超越了传统的印刷术。汉字激光照排技术的发明，把中文印刷术提高到世界领先水平。它的发明者是（）。
A．王永明B．比尔·盖次 C．王选D．裘伯君 5．（）是世界上最大、最深的海洋，约占地球总面积的五分之二。 A．大西洋B．北冰洋 C．印度洋D．太平洋 6．西班牙被称为旅游王国，在漫长的历史发展过程中，形成了独具特色的、丰富多彩的西班牙文化。其中有代表性的是①塞万提斯的《唐吉诃德》②米开朗琪罗的《胜利女神》③毕加索的绘画④达·芬奇的《蒙娜丽莎》⑤斗牛（）。 A．②④⑤B．①②④⑤ C．②③④⑤D．①③⑤ 7．达尔文说：最有价值的知识是关于方法的知识。这句名言告诉我们在教学中要注意（）。 A．因材施教B．为人师表 C．创新与实践D．教会学生学习 8．英国作家萨克雷说：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。这句话表现的主要是（）对人成长的影响。 A．养成教育B．人道主义教育 C．集体主义教育D．情感教育
四年级品德试卷分析
期末考试结束，为了提高自己的教学水平，现作试卷分析如 下： 一、命题情况： 本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求，全面考核学生对道德认识、道德行为的判断能力，尤其是把认知内化为行为习惯，以及日常生活中的综合能力。全面了解本学科在课堂教学中的成绩与不够，了解学生品德形成与行为习惯的现状。 二、成绩与不够： 本次考试总的看，成绩是主要的，在教学中也充分体现了本学科的生活性、社会性、综合性及实践性，注重学生的全面发展，特别是优良品德和行为的养成。 （一）主要成绩 1、学生对填空题掌握的较好，正确率也较高，特别是前六个小题基本没出现错误。 2、第二、是非及行为判断与选择方面的问题，学生掌握的很好，在社会生活中能够正确判断是非，能选择正确的行为，这是将来走向社会应具备的基本能力。 3、第三题连线题是为学生创设一些问题情境，让学生开动脑筋，结合自己的生活经验，决定怎么去处理，怎么做。学生结合生活实际，回答的很好。 4、第四题是问答题，考察学生在社会生活实际中已掌握相关知识，对与自身有关的事和物的看法、体会等。一些同学掌握的还是可以的，真正能在生活实际中学到知识，关注课本学习之处的东西，提高综合、实践能力。 （二）存在的不够 尽管成绩是主要的，但是还存在着一些不够之处。1、填空题，对课文中给出的内容还好些，对于实际应用的问题就束手无策了。以后在课堂上要注意将知识与实际生活密切联系。
2、第四题是实践题，学生掌握的较差，不少学生干脆一个字也不写，有的学生的试卷80％是空白。对这些实际生活中的常识，学生掌握不好的原因是实践的少，以后应注重这方面知识的补充。 三、今后的改进方面： 以后的教育教学中，我应认真上好每一节品德课，要钻研教材，要开发和利用教学资源，研究学生学习方法，要密切联系学生的生活实际，扩大视野，拓宽知识面，要注重让学生从自身的体会、感悟来接受道德教育，达到润物细无声的教育效果，要特别重视学生的实践能力和创新能力的培养，教育要走进学生的心灵，走进生活，走进社会，真正变“要我做”为“我要做”，重视直接经验，重视过程，淡化结果，为培养学生优良道德行为习惯及辨别是非能力奠定基础。 总之，要提高品德课的教学效率，密切联系学生实际，致力于课堂教学改革，才能使学生成为德、智、体全面发展的人才。
小学思想品德科毕业测试试卷_六年级试卷.doc
小学思想品德科毕业测试试卷_六年级试卷 考试时间：120分钟 考试总分：100分 一 填空 ３６％ １ 老一辈无产阶级革命家毛泽东曾经担任过中国共产党______，中华人民共和国______。周恩来曾经担任过中国共产党______，中华人民共和国______。刘少奇曾经担任过中国共产党______，中华人民共和国______。朱德曾经担任过中国共产党______，中华人民共和国______。 ２ 我们党和国家现任的主要领导人有中国共产党总书记______。中华人民共和国主席是______。全国人民代表大会常务委员会委员长是______。国务院总理是______。全国政协主席是______。 ３ 台湾 香港 澳门是中国领土不可分割的组成部分。______年______月______日香港回归祖国。 ４ 小学生从小也要学习一些法律常识，做一个______的好公民。 ５ 少先队员行队礼时，右手五指并拢，高举过头，它的含义是______！ 二 判断题。你认为对的打“√”，错的打“×”。 １ 我们年纪还小，不需要关心国内外大事，所以新闻联播不用看也不用听，只要学好文化知识就行。 （ ） ２ 六出村的全体共产党员带头勤劳法致富，并积极带领群众走共同致富的道路。 （ ） ３ 宋小东边吃饭边看课外书，他认为这就是学习办事要讲效率的具体表现。 （ ） ４ 学习上有问题就问别人是缺乏独立思考的表现。（ ） ５ 黄小刚就要毕业升入中学了，在街上遇见小学教师他装着没看见，他想反正以后不是这教师教我的。 （ ） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
苏教版八下思想品德期中试卷及答案
中学2009—2010学年度第二学期 初二年级思想品德期中测试 （时间：30分钟 分值：50分） 亲爱的同学！政治考场扬威的序幕又拉开了。请你仔细审题，沉着、冷静，快乐答题， 、“无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加”这一说法表明 ②否定了公平的存在 ④告诉我们，面对不公平的对待时应该持有的态度 A 、① B 、①④ C 、②③ D 、①③④ 、下列哪些属于有正义感的人具备的优良品德 ②正气凛然 ③正大光明 ④无私无畏 A 、①②③④ B 、②③④ C 、①③④ D 、②③ 、2009年1月，互联网违法和不良信息举报中心根据公众举报，公布19家存在大量违反 A 、网络发展十分迅速 B 、所有网站都存在违法经营的行为 C 、网站内容的不断创新是社会发展的需要 D 、国家加大对违法网站的打击力度是构建和谐社会的需要 、一项网络调查发现，如今青少年抽烟、酗酒人数有逐年增加的趋势。请你分析造成这种 ②好奇心的驱使 ④自我保护意识不强 A 、③④ B 、②③④ C 、①②③④ D 、①②④ 、好奇心指向美好事物时，它会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深 A 、好奇心有利于我们的成长 B 、好奇心不利于我们健康成长 C 、好奇心具有两面性，我们要正确认识和利用 D 、未成年人最好不要用好奇心
6、学习了《学会休闲》之后，小明对休闲的认识产生许多新的认识，但它的认识依然存在一些不当之处，请你帮他找出来 A、休闲能够使我们在艰苦的生活条件下也能快乐起来 B、有心的人总是能够在生活中的小事里放松自己，享受休闲 C、只有科学、合理、适度的休闲才能有利于个人的身心健康 D、休闲是指兴趣爱好，枯燥的学习生活没有情趣 7、下面的观点中正确的是 A、一般来说，违反道德的行为也必然法律 B、所谓的国家强制力主要指军队、警察、法庭、保安等 C、有教养的人也都具有良好的道德品质和行为习惯 D、我们追求公平只是要求社会与他人公平地对待自己，享受自己应有的权利 8、当前由于城市化进程加快，拆迁行为比较频繁。开发商与拆迁户就赔偿问题产生矛盾和纠纷比较多，造成人民群众上访的现象增多，你是如何看待漫画中的上访行为的 A、是有效维护自身权益的行为 B、是破坏公共安全的行为 C、是破坏经济秩序的行为 D、是追求社会公平，维护正义的行为 9、法律与道德的共同点 A、都是由国家创造的 B、都是由国家强制力保证实施的 C、都是用来约束、调整人们行为的准则 D、都是具有普遍约束力 10、19岁的小王因扰乱学校的教学秩序，被公安机关拘留10天，罚款50元。小王之所以受到处罚，主要是因为他 A、不享有法律赋予的权利 B、不是未成年人，不受到法律保护 C、做出了法律所禁止的行为 D、违反了学校的规章制度 11、下列说法不正确的是 A、维护正义，也就是维护社会的规则和秩序，是每一个社会成员的法定义务 B、高雅的情趣源于人们对生活的热爱 C、法律是由国家立法机关制定或认可的，因此法律也被称之为“国法” D、公民的社会经济权利主要包括劳动权、休息权、获得物质保障权等 12、下列选项中属于宪法规定的内容的是 ①国家的根本制度②公民的基本权利和义务③什么是犯罪 ④国旗、国徽、国歌、首都⑤国家机构和组织活动原则 A、①②④⑤ B、③④⑤ C、①②④ D、①②③ ④⑤ 二、简析题（共14分） 【漫画赏析】
二年级道德与法治期末考试试卷分析
二年级道德与法治期末考试试卷分析 袁庄乡中心小学二.一班李喜玲 一、试卷的评价 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题，这五个部分组成。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看，班平均分87.9，优秀率65%，及格率为96.8%， 三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分是填空题，共计20分，得分率为80%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次，第二部分为判断题，共计20分。本题先对某个观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为60％左右，相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。 3、第三部分选择题，共计20分，本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。 4、第四部分连线，共计12，分此题做的较好，没有失分现象。 5、第五部分为简答题，共计28分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在： （1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 （2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 （3）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕
思想品德思想品德测试题及参考答案
测试卷 (时间：120分钟满分：100分> 一、单项选择题(本大题有15小题，每小题2分，共30分> 1．革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着‘爬出来吧，给你自由’，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”这首诗体现了叶挺将军 ( >b5E2RGbCAP A、品格高尚，自尊自信 B、开拓进取，不断求索 C、自视清高，虚荣要面子 D、不能随机应变，委曲求全2．寒冷的冬天剐刚过去，女孩子们就换上了五颜六色的裙子，有的还在头发上插上几朵小花，对此，正确的法是( >p1EanqFDPw A、她们喜欢“出风头” B、她们关注自己的形象，以赢得别人对自己的肯定，是自尊的表现 C、平时没有必要关注自己的形象 D、穿着打扮是成功者必备的品格 3．一个癌症晚期病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法 ( >DXDiTa9E3d A、是不守诚信的表现
B、诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应撒谎 C、诚信的核心是善，在特定的情景中，善意的谎言并不违背诚实的道德 D、病人有权利知道自己病情的真实情况，医生侵犯了病人的权利，也违背了医德 4．我国老一辈革命家毛泽东对事业充满信心。当红军经历千辛万苦翻过大雪山，走出荒无人烟的草地时，他却在《七律·长征》中这样写道：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。毛泽东的诗告诉我们要克服自卑心理应该 ( >RTCrpUDGiT ①学会尊重自己，客观看待自己②学会做诗填词，尽情地抒发情怀 ③不怕困难，敢于拼搏④培养乐观向上的态度 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 5．小张和小杜曾经是一对好朋友，因一件小事发生摩擦而互不理会对方，后在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得一等奖，小杜由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是( >5PCzVD7HxA A、从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊 B、不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重 C.、从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱 D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误
小学《品德与生活》教师考试题
小学《品德与生活》教师考试试卷 时间：120分钟 第一部分学科专业知识部分（100分） 一、单选（每题1分，共10分） 1、我国的国土面积是（ ）万平方千米。 A．960 B. 950 C. 956 D. 965 2、下面哪个表示禁止行人通行的标志？（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ.
3、（ ）不是河北的特产。 A.迁西板栗 B.沧州金丝小枣 C.张家口口蘑 D.三河大米 4、 中华人民共和国国歌是（ ）作词，聂耳作曲。 A、乔羽 B、闫肃 C、田汉 D、谷建芬 5、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱 萸少一人。”描述的是（ ）一种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。 A 端午节 B 中秋节 C 重阳节 D 清明节 6、下列人民英雄是河北人的是（ ）。 A刘胡兰 B黄继光 C邱少云 D董存瑞 7、下列（ ）是可回收的垃 圾 A．报纸 矿泉水瓶 B．废弃衣服 废 弃电池 C．霉变食品 碎玻璃片 D．烟头 建筑垃圾 8、保护眼睛以下错误的做法是（ ）
A、姿势要保持“一拳、一尺、一寸” B、连续看书一小时，休息片刻 C、用脏手揉眼睛。 D、坚持做保健操 9、“初步养成良好的生活、卫生习惯”这句话属于课程标准的（ ） A、情感与态度 B、行为与习惯 C、知识与技能 D、过程与方法 10、为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾，联合国决定从1993年开 始，确定每年的（ ）为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天开展一些具体的宣传活动，以提高公众意识。 A 4月22日 B 6月23日 C 7月11日 D 3月22日 二、多选题（每题1分，共10分） 1、下面哪些内容是“学会做事，学会关心”的课程内容：（ ） A、做事认真负责，有始有终，不拖拉 B、关心他人，友爱同伴，乐于分享与合作 C、认真完成自己承担的任务 D、喜欢集体生活，爱护班级荣誉 2、爱家乡、爱祖国，就要爱我们的（ ）。 A、首都 B、国旗 C、国徽 D、国歌 3、（ ）属于安全标志。 A．
品德与生活(社会)教师专业考试题
品德与生活（社会）》教师专业考试试题 1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以（儿童社会生活）为基 础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（综合）课程。 2．关于我国湖泊，下列叙述正确的是（B） A 我国最大的淡水湖为的湖 B我国最大的淡水湖为的鄱阳湖 C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖 D 我国最大的淡水湖为的纳木错 解析：我国最大的咸水湖的湖 我国海拔最高的湖的纳木错 我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖 3．我们的家乡省有很多名垂史册的人物，他们是家乡的骄傲，其中有一位著名女作家萧红，以下作品中有一部不是她的作品，请选出来（C ）A 长篇小说《呼兰河传》 B长篇小说《生死场》 C短篇小说《故乡》 D 散文《孤独的生活》 4．儒家创始人孔子的中心学说是（B ） Ａ中庸之道 Ｂ“仁”的学说
Ｃ“生而知之” Ｄ君权神授 5．油锅着火时，可向锅放入（C ），冷却灭火。 A 凉水 B冰水 C切好的蔬菜 D 以上都可以 1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念（B ） A 教育的基础性和有效性是课程的追求 B引导学生自主学习 C儿童的生活是课程的基础 D 帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心 2.“四书五经”中的四书指的是什么（C） A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》 B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》 C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》 D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》 3.黄河发源于我国（D）省巴颜喀拉山脉，流经9 个省区，最后于省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464 千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河 A B C D 4.１８１４年，英国人（D ）制造了第一辆火车机车
五年级品德与社会下学期期中考试试卷分析
五年级品德与社会下学期期末考试试卷分析 一、试题分析 从整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以水平立意命题，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握水准，有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。 （1）强化知识体系，突出主干内容。 考查学生基础知识的掌握水准，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面水平水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。 （2）重视各种水平的考查。 作为当今信息社会的成员，水平是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体，考查了学生平时知识积累的水平。 就整份试题情况看，题型覆盖面广，有填空、判断、选择、连线、简答、看图答题六部分构成。难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观点，同时又检测了孩子们的综合实践水平，符合每个层次的学生的认知情况。 二、考试概况分析 整体看来，学生对于一些基础知识掌握还能够。这次考试中学生的问答题题完成的不太理想，学生答的不全面，失分很多。五（3）、比同年级最高成绩低些，。学堂所学不扎实，没有很好的监督学生认真记忆。 三、典型错例分析及原因 （一）理解填空一题失分比较重。如：一国两制的设计师、第一个农村革命根据地第，有些学生都空着不会写，由此可见，学生学堂听学的效率还极差，对于书本中这些极为简单的基础知识都难以掌握，更谈不到准确记忆。 （二）、分析选择，错误的之处不尽相同。1.中日甲午战争爆发时间个别学生错误的选择了。 2.责任田的田地性质不清楚，很多学生错误的选择了。这些内容都是本册学本所授内容，是一些应知应会的东西，可学生们却如同没学过一般，出现这错误的一幕幕，实在发人深省！（三）、观察发现，对图上的少数民族分辨不够清晰造成失分，（主要是藏族）。（四）、短语理解，这些题失分究其原因：学堂所学不扎实，从答题的另一个角度看，发现学生的理解水平还很欠缺。 （五）情感体验简答一题失分。主要表现在：三个图意学生有点难于联想。 （六）案例分析，本题失分原因。学生语言叙述不够完整。 （七）列举事例，准确率较高。 (八) 社会实践，学生5句送语写得较好。 五、存有的问题和今后教学的努力方向 （1）存有的问题： 1、对学情了解不够。 2、学堂听讲情况不良好，基础知识掌握不牢固。 3、没有认真记忆。
小学品德教师考试试卷
小学品德教学能手考查测试题 （时间：100分钟总分：100分） 一、填空(每空1分，共40分) 1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础，促进学生（）的行成和（）的综合课程。 2、儿童的品德和社会性源于他们对生活的（）、（）和（）。 3、品德与社会课程设计的思路是：（）、（）、（）、（）。 4、本课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性的发展，为学生（）、（）、（）奠定基础。 5、品德与生活课程目标是一个结构体，分目标是由（）、行为与习惯、（）、（）四个层面整合。 6、条形码是物品的（），由一组按（）并行排列的黑色线条和（）位数字组成，它储存了商品的许多信息。 7、和平共处五项原则是（）（）（）（）（）。 8、世界上最小的国家是（），被称为“国中之国”。 9、（)是品德与生活课程设计的着眼点与核心理念，品德与生活课程的（）根本上源于其生活性。 10、人民币的防伪标志有（）、（）、（）等。 11、品德与生活课程以（）为基础，以（）和（）构成课程的基本框架。 12、我国对少数民族采用（）政策。少数民族自治区有（）（）（）（）（）。 13、我国历史上第一个不平等条约是（），第一个平等的条约是（）。 二、选择题。(每题2分，共20分) 1. 本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的活动、（）和其他的实践活动。 A．参观 B. 调查 C. 游戏 D. 课堂学习 2、作为活动型的综合课程，品德与社会的组织与实施都以学生的（）为主。 A．家庭生活B．主体活动C．主观意志D．直接参与 3、（）是实施教学目标的具体要求，是课程理念的重要载体，是课程标准的核心部分。
A．课程目标B．课程理念C．内容标准D．实施建议 4、在我国被称为“杂交水稻之父”的科学家（） A、钱学森 B、邓稼先 C、袁隆平 D、王远 5、《只有一个地球》单元“我们不要被红牌罚下”主题文字中有这样的描述：连续三天，我们看到了地球妈妈亮给我们的三张黄牌！也许有一天，她会亮出红牌！这三天指的是3月21日、3月22日、3月23日，它们分别是（）。 A．世界森林日世界环境日世界湿地日B．世界环境日世界水日世界人口日 C．世界森林日世界水日世界气象日D．世界水日世界人口日世界气象日 6、我国历史的长河中，有许多杰出的人物，他们宛如璀璨的明星，在人类历史的星空熠熠生辉。下面几位历史名人按朝代的先后顺序排序是（) ①李白②李时珍③李广④李清照 A．①②③④B．①②④③ C．②④③①D．③①④② 7、帮助学生参与社会、学习做人是《品德与社会》课程的( ) A 核心 B 基础 C 前提 D 目标 8、以下四条，哪一条属于情感与态度目标。( ) A、保护环境B、自信、诚实、求上进 C、了解有关祖国的知识。 D、乐于参与有意义的活动。 9、第一个总部设在我国北京的国际合作组织是（） A、国际竹藤组织 B、世界贸易组织 C、教科文组织 D、世界邮政联盟 10、被称为，“热带植物王国”（） A、昆明 B、海南岛 C、西双版纳 D、大兴安岭 三、判断题（每题1分，共10分）。 1、丝绸之路开始于我国的东汉时期，从长安出发，经过河西走廊和新疆地区到达中亚、西亚，全场7000多千米。（） 2、本课程以儿童直接参与的在丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中。（） 3、本课程以提高学生的学习成绩为主要任务。（） 4、古尔邦节是基督教的传统节日之一。（） 5、玛雅人是世界上最早培育玉米的居民，阿兹特克人进行了“填海造田”试验，成功地解决了耕地不足的问题。（） 6、学生的品德与社会性发展是在逐步扩展的生活领域中，通过与各种要素的交互作用实现的。（） 7、学生的生活及其社会化需求是课程的基础。（）
五年级品德试卷分析
五年级《品德与社会》期末教学质量分析 本次期末考试试卷在注重了学生基本社会知识的考查之外，还注重了对学生社会环境、社会关系等与实际生活相关问题的考查，让学生体验生活，并思考生活，理解生活。 本次试题内容都能为学生提供灵活多样的答题方式，体现单元中的主要内容，设计格式合理。通过本次考试，学生对本册品德与社会的学习、掌握、理解水平都有了明显的体现，对于我在今后的教学中如何把握教材，如何把握学生，如何处理重、难点，如何创新性地教学提供了重要依据，现对本次考试的情况分析如下： 一、总体情况有多进步，学生能力得到培养。 本年级共有81名学生，从总体情况来看，学生的成绩有所进步，优秀人数不多，但也存在一部分较差学生。根据本科激发学生兴趣，提高学生学习积极性的同时培养学生的各种能力，提高学生的生 活和社会实践能力，调动学生积极参与社会，形成正确的人生观和价值观的根本目的来看，学生的各方面的能力都有所提高，视野不断开阔，初步形成积极向上的人生观和价值观，能正确判断和处理实际问题，较以前有了较大进步。 二、基础知识掌握情况良好，个别细节问题出现错误较多。 第一题选择题是对学生社会基础知识的掌握情况的考查。试题灵活，对课本内容高度概括和总结。学生不能活学活用。对课外知识了
解较少，例如什么是“国粹”不清楚，大多学生答错。 第二题，学生的得分率较高，个别学生出现错误，大多学生不了解孙中山提出三峡工程建设。 第三题学生不了解旧中国人们使用了那些日常用品，课本也没有着重强调，老师没有当做教学重点来分析讲解，大多学生没有写对。问题主要出现在：1、部分学生语言表达不清楚，不能正确表达自己的看法，说法模糊或过于简单。2、部分学生的处理问题的方式欠妥，对问题的理解、反思方式和处理问题的方式错误。3、个别同学出现空题现象。出现此类问题的主要原因在于，在学习过程中接触到的问题没有联系生活实际来将问题拓展开来，这应该是我在以后教学中需要及时弥补的。 四、总结出现的问题，改进教学方法 1、继续加强对基础知识的掌握，在此基础上，对基本能力进行拓展。 2、联系生活实际，让学生多观察、多思考身边的事，增强社会实践能力。 3、在教学中多让儿童去发现，多思考，从而发现其中的规律，得到解决问题的办法。老师要多钻研教材，把握出题方向，提高概括能力，争取下次考好。
小学一年级上思想品德期末试卷
班级：姓名：分数： 一、选择。将正确答案的番号填在（）里。（60分） 1．同学不小心摔伤了膝盖，正伤心地掉眼泪，你应该（）。 ①嘲笑他娇气，不坚强②假装没看见，转身离开 ③上前安慰，并扶他到医务室 2．你很想看同桌的童话书，于是你就（）。 ①趁同学不在，偷偷拿来看②告诉同学，经同意后才看 ③从同学手中抢过来看 3．课间正高兴玩皮球的你看见有同学也想玩，你应该（）。 ①自己玩尽兴后再给同学玩②不愿意让他玩 ③很乐意地和他一起玩 4．上学路上碰到老师，你应该（）。 ①绕道而行②低头跑到老师前面去③上前问好 5．你有事到办公室去找老师，看见老师正和同事在讨论教学问题，于是你（）。 ①打断他们的谈话，告诉老师有事找他 ②等他们讨论后，再告诉老师事情 ③转身离开，不告诉老师 6．周一早上学校升旗仪式上，所升旗帜是（）。 ①彩旗②队旗③五星红旗 7．（）是收获的季节。 ①春天②夏天③秋天④冬天 8．妈妈上班回家很累，你应该（）。 ①立即给妈妈端茶并问候妈妈②立即让妈妈检查作业 ③立即让妈妈给自己做好吃的 9．看见有位盲人叔叔正在你前面艰难地上楼道，你应该（）。 ①叫他给你让路②在后面看他怎样上楼道③扶他一起上 楼道
10．体育课训练跑步时，你觉得很累，应（）。 ①放弃，不训练了②坚持跑下来③休息一会再跑11．课堂上当同学回答问题时，我们应（）。 ①和其他同学小声议论②安静认真倾听③心不在焉的四处张望 12．我们上下楼梯要靠（）行走。 ①左②中③右 13．明明早上贪睡上学迟到了，他应（）。 ①向老师撒谎说自己生病了②如实告诉老师原因，并请求谅解 ③什么也不说 14．做游戏时，当有同学不遵守规则时，应（）。 ①大声和他争吵②耐心说服，让他遵守规则 ③叫其他同学不理他，并不和他做游戏 15．教室是我们（）的地方。 ①游戏②生活③学习 16．看见教室的图书角乱了，你应该（）。 ①叫其他同学去整理②自己主动整理③不去管它 17．做清洁扫除时，当你分配到不太想做的任务时，你应该（）。 ①不乐意接受，要求调换任务②很乐意接受，并认真完成 ③勉强接受，但马虎完成 18．当妈妈教你如何才能洗干净袜子时，你应该（）。 ①不想学②嫌麻烦，让妈妈帮自己洗 ③认真学习方法，并按照妈妈教的方法洗 19．冬天来了，我们这里的大部分树木开始（）。 ①长叶②开花③落叶 20．元旦联欢会上，同学们邀请歌唱得很棒的你为大家表演节目，你应该（）。 ①很不高兴，不愿意表演②很害羞，让同学陪你才表演 ③很高兴，大方上台表演
204年八年级思想品德期中试卷(上册)
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B．异性同学间交往，可以完善自己的个性 C．异性同学间的交往，可以锻炼交往能力 D．异性同学间交往可以增进自己的性别意 8．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（） ①男女同学之间优势互补、取长补短②这有助于同学们的身心健康发展③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围④有益于青春期的到来 A．①③B．①②③C．②④D．①②④ 9．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（）A．渊博的学识和严谨的教学态度 B．精湛的教学艺术 C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德 D．诲人不倦的教育态度 10．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是（） ①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误②课下，礼貌地与老师交换意见③立刻 打断老师的讲课，指出老师的错误④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问 A．①② B．②④ C．③④D．①④ 11．当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是（） ①错误的，有错误应该不怕老师指出来②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评④正确的，我们可以主动与老师沟通， 增进与老师的情感 A．①②③B．①②④ C．②③④ D．①③ 12．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③怀恨在心， 故意与老师作对④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想 A．①③B．②④C．②③④ D．①②④ 13．正确对待老师的表扬和批评，我们应该（） ①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭策③别 把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着④做到有则改之，无则加勉A．①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④ 14．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（） ①见到老师主动问好②进老师的办公室先敲门③跟老师关系好，从背后突然拍打老 师④在不同的场合选择不同的交往策略⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号⑥随 2
五年级下册品德与社会期末检测试卷分析
小学五年级品德与社会 期末检测试卷分析 一、试卷评价 这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强，具体表现为： 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力，还教给了学生做人的道理。这样不仅落实了教学中的三维目标，同时也完成了综合学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如：试卷题目用“精彩补白”、“择优录取”、“明辨是非”等这些带有童心童趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。 如： 第三题判断第（9）小题：班干部可以由班主任指派。（） 第四题回答下列问题：第（3）小题，说一说你们班里的民主生活表现在哪些方面？ 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力，充分体现了自主探究的教学理念。 如：为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 二、试题分析 第一题、请你认真思考，把题中得每空填好。 本题从学生得分情况来看，满分仅达15％，无零分学生。【存在问题】： 1、学生错别字太多，书写普遍不过关，卷面混乱，阅卷教师无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空，但学生对知识掌握的准确性不高，不能用教材中准确的词语来表达题意。 第二题、选择题。 本题从学生得分情况看，学生做的不够理想，本题满分仅达到15％，无零分学生。 【存在问题】： 1、学生对字母A、B、C、D的书写不规范。 2、改错时，不是把原来错的答案划去修改，而是在错的字母上乱描，使阅卷教师无法看清。
3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。 第三题、判断。 本题从得分情况来看，学生基本能做到正确分析，合理判断。无满分，无零分学生。 【存在问题】： 如：第9小题（班干部可以由班主任指派。）有的学生过于粗心，以至不能正确判断。 第四题：回答下列问题。 本体从得分来看，学生能够把所学的知识运用到生活中，但是有的同学审题不清造成丢分的现象。 如：第（4）小题请你设计一张诚信卡，并写上自己的诚诺。很多同学没有设计成卡片的形式，只写出了自己的诚诺。 四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位，养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。
人教版思想品德试题及答案
人教版思想品德试题及答案 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分） 1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（） A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（） A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗 C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量 3、现在的家庭结构一般为（） ①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母（） A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务 C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务 5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（） A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中，与父母不必太计较 二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填
在相应的括号内。每小题3分，共12分） 1、下列体现父母与子女出现代沟的是（） A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉 B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业 C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢 D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因 2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该（） A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行 C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会 3、“谁言寸草心，报得三春晖”。父母应该受到我们的孝敬。这是因为（） A、父母给了我们生命 B、父母哺育我们成长，教我们做人 C、父母为家庭作出了贡献 D、父母比我们年长、比我们有知识、比我们有财富 4、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是（） A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、与外祖父母的关系 三、连线题（每连对1题可以得2分，共8分） 主干家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭 单亲家庭父母与多对已婚子女组成的家庭 核心家庭由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭 联合家庭父母中的一方与子女一起生活 四、填题（9分） 比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适