青年赞美青春的演讲稿
青年赞美青春的演讲稿
青春，是我们人生最宝贵的时刻。小编为你推荐青年赞美青春的演讲稿。欢迎你的阅读。
尊敬的各位领导、各位老师，同行的兄弟姐妹们：
你们好!
在阳光明媚、初夏来临的季节，我们又迎来了新世纪第五个""国际护士节。今天，当我们又一次团聚在自己的节日里，我们每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜：因为我们有幸成为一名白衣天使，成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。
光阴荏苒，斗转星移，回首着我们在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，这一刻，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。
每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响生命的晨歌。
一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命：带着一份炽热的爱心，穿梭在那没有硝烟的战场上，拯救着那无助的呻吟与满脸的痛楚。当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞，那一刻，我们想到了什么?作为白衣战士，也许这便是我们无限的自豪与骄傲，因为我们的工作得到了肯定，我们的收获有了回报。
去年12月份的一个下午，救护车给我院送来了一个被人遗弃的无名氏。他来的时候已是半个植物人了：全身皮肤
已出现全身严重黄染，腹部也有严重腹水情况。那一刻，我们并没有因为他的身无分文而对他采取任何推延的借口。
每小时一次的生命体征监测一刻也不敢怠慢，尤其是护士长不辞辛苦，不怕脏，不怕累地为他处理大小便，更换被褥，擦拭身体，甚至有时工作到拖班也毫无怨言。
其实我们都知道纵使再如何尽心尽责地护理，他最终的结局也是走向死亡，因为前两天的检查报告中确诊了已是肝癌晚期。但我们依然不放过任何一次可以拯救患者的机会，加班加点地守护在他身旁，为他迎来了一次又一次的奇迹。就在老师们这样无眠无休的日日夜夜，也终于深深地感动了无名氏的家属。那一刻，他们内疚地握住我们的双手，感激地说："你们一个对他素不相识的人都可以尽心尽责，而我?又有什么资格轻易放弃?"
家属这深深地感触在让我们在未来的日子中更加充满激情。
在脑血管内科的一次夜晚，护士长突然召集我们加班，因为救护车马上要送来了一个"脑出血"的患者。当时入院时患者已经神志不清，大小便失禁，CT示出血量已达50ml。我们立即配合医生进行抢救。给予吸氧、建立静脉通路、导尿，心电监护，一切都在紧张而有条不紊地进行着……突然，就在要静推呼吸兴奋剂的那一刻，由于患者的双手没有意识能力，竟把静脉输液针给拔了出来。
在那一刻，如果连静脉给药都不能保障，患者是很危险的。于是，我们又立即开始重新寻找静脉。可是当时患者未梢循环十分不好，加上家属的不理解，和对患者病情急燥的焦虑给了我们很大的压力。就在这样的节骨眼上，可却偏偏停了电，这样的紧急情况，让我们有些不知所措。大家都知道，在这个时候，是越着急越扎不上。拿好手电筒，我们在一边静心地安抚家属，一边在心里暗暗地告诉自己："不要急!不要急!……"
时间空间仿佛都凝滞在紧张地那一刻。
终于，在患者的脚趾上看到了一根淡淡的小静脉。沿着那一线的生机，浅进针、慢送针，终于"回血了!"家属和我们都松了一口气。固定好针头，我们暗暗地擦去了头上已经溢出了汗珠……
由于抢救得到了及时，患者的呼吸开始平稳。看着患者家属渐渐平息的不满和随之而来的感谢，我们更真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。尤其是刚刚踏入工作岗位的我们，年青人，谁不想拥有假日?不想追逐舒逸?谁没有几分脾气?谁没有几分娇惯?但为了护理事业，我们乐于奉献，没日没夜，没年没节，视患者，如亲人。视工作，如生命。
在为患者治疗时，我们有过被患者拒绝的困扰，有过被误解而遭来凭白无顾指责的无奈。但庆幸的是：我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁，而变得惧怕工作。因为，
我们知道，我们肩负的是救死扶伤的重任，承载国家、社会和人民的重托。尤其在医疗护理改革的今天，更需要我们每一位医务工作者良好的心理素质、精湛的技术，和与患者沟通的技巧。
护理姐妹们、白衣天使们，让我们用勤劳的双手去装扮祖国，把满腔的激情奉献给护理事业，把爱心播撒到每一位患者的心里。在平凡和岗位上成就我们不凡的业绩，让青春与梦想一起飞翔!
歌颂教师的演讲范文
歌颂教师的演讲范文 多少灵魂，消逝在三尺讲台，多少白发，因操劳而爬上鬓角。下面是OK为你的几篇歌颂教师的演讲范文，希望能帮到你哟。 各位评委老师、同学们： 大家晚上好，很高兴今天能站在这里。今天我演讲的主题是：“感恩始于细微” 感恩是一个古老的话题，古有滴水之恩当涌泉相报之说。韩信报恩漂母，一饭千金，孔明报恩刘备，鞠躬尽瘁。感恩似乎也是一个常常被我们挂在嘴边的词，一年一度的感恩节，我们也写卡片发短信，过得不亦乐乎。也许我们学会了将感恩挂在嘴上，可是我们并没有感动。感恩到了今天已经成了一个太老的话题，老到我们已经读不懂什么是感恩。我们的身边，总有很多这样的人，他们很优秀，他们拥有的很多，名誉地位成功，但是他们却不快乐，他们常常焦躁而不足，不行，我还不够有钱，不行，我还不够强大，不行，比我成功的人多了去了“不够，不够，不够!”这是他们内心最强的声音，欲望像千万只手在他们心里抓挠。《非诚勿扰》捧红了一代拜金女马诺，告诉女孩们：“宁愿坐在宝马里哭，也不要在单车后座上笑。”万千待嫁女醍醐灌顶，若有所思。每一年高考来临之际，总会听闻有那么几个学生不堪重负跳楼自杀。“压力山大
和伤不起”成了我们的口头禅。在行人步履匆匆的身影间，我看到了一种至深的惶恐。人人都惶恐，所以人人都积极而浮躁，自负又自卑。每个人都觉得自己拥有的还太少，每个人都是这样不平而不足。不知道是从什么时候开始，我们开始以这样的姿态生活，如此脆弱而矫情。我们活在狭小的世界里，世界观也变得狭隘，我们只知道是我想要的就该我得到，否则就一蹶不振。我们却很少感动，坚硬的功利外壳把我们心灵柔软的触手与这个世界阻隔开来，能刺激我们的似乎只有物质的堆砌。我们只惊叹动人心魄的美丽，我们只纪念辉煌无上的时刻，也许只有站在领奖台上，我们才会手捧花束，向人群致谢，而更多的时光里，我们是在患得患失的焦虑中或是麻木不仁的平淡中度过。为什么?我们走得越来越快，却离幸福的方向越来越远?为什么我们变得如此脆弱而矫情，在对待生活的时候如此轻率?因为我们看不见于平凡之中彰显的伟大，在细微处澎湃这激情;因为我们看不见在我们背后有多少并不美丽却真诚的面孔在微笑，一路走来，是谁的耳朵在聆听着我们的声音，是谁的眼睛在注视着我们的成长，又是谁的手在我们要摔倒的时候给了我们有力的搀扶，让我们安心而鼓舞。也许这样说起来，我们的眼前会清晰地浮现出一群人的面孔，我们才想起他们一点一滴的好。比如说爸爸，我想起小时候如何拉着爸爸的手爬山逛公园，我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切! 谢谢大家!
教师节赞美老师演讲稿
教师节赞美老师演讲稿 一年一度的教师节又将到来，这个时候，感恩老师，赞美老师的活动和演讲就要陆续开展了。作为学生，你准备好了吗?WTT 小雅为大家整理了教师节关于赞美老师的演讲稿，欢迎大家阅读。 教师节赞美老师演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师： 您们好!我是来自xxx中学的xxxx。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的老师，没有他们年复一年的辛苦耕耘，我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲，我不可能懂得“师道无言”的真谛，不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸，我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业，每天总有新鲜的故事发生：哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息--所有的这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦共患难，分享着他们的快乐、伤悲，还有他们的“秘密”，日子充实而快乐着。在这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了!” 孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题?也疑惑，为什么伙伴们见了老师总是说一不二，父辈们见了老师总是恭敬有加，难不成老师身上有什么魔力?如今，为人师者已十年有余，个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的
责任，社会在变迁，知识在更新，“师者，传道授业解惑也。”在日新月异的当下，这赋予了更多的时代内涵，我们要让学生学会生活，学会做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人，要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才，教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量，还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。 “育人为本、德育为先”，我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子，甚至是影响他们一生的命运，我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长，也曾有过无助和彷徨，可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸，让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布，但我为自己是一名教师而自 豪!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时，我想那时的我是幸福的，快乐的，因为桃李已遍天下。 最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生! 谢谢! 教师节赞美老师演讲稿篇2 尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们： 大家好，我是XX，今天我演讲的题目是《赞歌送给您》。 九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个教师节。
青年教师优秀演讲稿范文
青年教师优秀演讲稿范文 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档青年教师优秀演讲稿范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 青年教师优秀演讲稿范文1 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！我叫ｘｘｘ，是来自xx小学的一名教师。此时此刻，我站在这里心里有些感慨，也有点紧张和激动，这让我不由地想起自己在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。因为爱，所以爱，孩子幼小的心灵在极其敏锐地触摸着老师内心的情感，班主任的一言一行，直接影响着孩子的行为，我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。每次大扫除时，我总是或是对教育肇事者都关系重大。为了处理好偶发事件，做好肇事者的个别教育工作，我觉得班主任首先要遇事冷静、沉着慎重，如果感情用事，大动肝火，失去理智，或辱骂、殴打学生，或专横独断加罪于人，那就可能伤害学生的心灵和人格，导致意想不到的严重后果；其次要注意弄清
事情的真相，情节的轻重，产生的根源和造成的后果，经过认真研究才作出处理，而不可偏听偏信，在没有掌握全面情况之前就匆忙简单地下结论，那样必定没有不出错误的；其三要重教育，启发引导学生认识错误，改过自新。批评与处分只能作为教育学生的辅助手段，如果企图借机整人、惩罚和压制学生，那么既不可能正确解决问题，也无助于教育学生。 一位教育家曾经说过：“农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；教师怎样对待学生，影响着学生的成长。不是好学生需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏学生需要抱怨，而是报怨使他们变得越来越坏。”赏识导致成功，抱怨导致失败，赏识是成功的驱动力。可见，学生的每一点进步，都需要有人赏识；学生的每一次成功，都需要有帮助她建立起自信的契机。老师的赏识和赞扬就是学生自信的种子，播下了就会长成枝繁叶茂的大树。 我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊!我喜欢，见证学生积极努力的滴滴进步！在三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……,但我知足，我是教师，
把握青春演讲稿5篇
把握青春演讲稿5篇 本文是关于把握青春演讲稿5篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 把握青春演讲稿篇一：把握青春，追逐理想 青春，一个美丽的词语;理想，一个人人在追逐的东西。谁不曾拥有青春，谁不曾拥有理想。可是我们又有几人在把握自己的青春，追逐我们的理想呢?因为很多人都感觉自己生活得浑浑噩噩，所以我们不得不反思一下我们这样的生活是否有意义。 雨果曾说：“谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。”现在的我们正值青春年华，还有许多的理想还未实现。或许我们觉得自己还很年轻，还有大把的光阴去挥霍，但是时间是不等人的，它如流水一样从我们身边悄悄溜走，走得悄无声息。 马克思也说过：“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。”在这里，大多数都是二十来岁的年轻人，我们坐在这不错的教室里面学习，可是我想问一下有几个人敢自信的说一声：我在认真学习，没有浪费青春。 有人说，大学生活是美好的，可是却仍然有很多人感受不到这份美好。在我看来，美好或不美好，在于你选择一种怎样的生活方式。如果你浪费时间，浪费青春，生活得浑浑噩噩，你自然会感受不到大学生活的美好了。相反，如果你积极的去面对大学生活，用一种积极的方式去生活，你的生活也就会变得多姿多彩了。如果你确定了你的理想，确定了你的目标，你便可以根据自己的目标去奋斗，不会像一只无头苍蝇一样瞎忙活。为生活而奋斗吧，为理想而奋斗吧，别给青春留下遗憾。 不错，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真! 有一首关于理想的诗是我比较喜欢的，大家也都应该比较熟悉这首诗，我想
最魅力教师演讲稿
爱与魅力 尊敬的领导、评委、老师们: 大家下午好！今天我演讲的题目是《爱与魅力》。 赞美教师的词语有太多太多，但仅仅赞美而已。因为不得不承认的是我们教师只是一个服务性行业。我们的社会地位也渐行渐远，家长不理解不支持，甚至还有个别学生顶撞辱骂我们，还谈何魅力？在物欲横流的社会，面对新时代的要求，教育越来越难了，教师越来越难做了。正是因为如此，我们所做的不是去抱怨，不是去攀比，而是去思考、去锤炼，如何凭借较高的专业素质，较强的业务能力，高尚的人格去重塑我们应有的职业魅力！我认为，要做一名魅力教师，首先要有责任心，这也是教师魅力的最重要的表现。一名好的老师，不仅仅对学生负责，对家长负责，还要对同事、对学校、对社会乃至对国家负责。一个细微疏忽或者不负责任的行为，可能会毁掉一个学生的未来，会毁掉一个家庭甚至危害到社会的安定。作为一名小学教师，就是要培养孩子良好的习惯和品德，让他们在学习和生活上都能得心应手。除了对学生负责以外，我们还要对学校负责。出现问题，要勇于承担，寻求最佳的解决方法。 其次，作为一名魅力教师，还要有爱心。教师爱学生，就像爱自己的子女一样，一视同仁，不区分对待。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分。之所以“差”，是因为他们受主观和客观的因素所限制，不能很好的投入学习。比如：一些学生学习的目的性不明确，不够自信，再加上家庭教育的缺失（单亲家庭），使得他们在学习上不感兴趣，从而不能严格要求自己。正因如此，我们更应该对这些所谓的“差生”，加倍地关心和爱护。要更多地发现在他们身上的优点，找出各自的闪光点，使其渐渐恢复自信。 这样，他们才会更加信任教师，把教师当作他们的朋友，也就更愿意敞开心扉，说出他们在学习上和生活上遇到的困难。这时，教师再加以正确的指导，相信这些“差生”就会慢慢变好，甚至变为“优生”。每当这个时候，作为教师的我们，又何尝不欣慰呢？ “教学生六年、看学生十六年、想学生六十年”。对待教育，我们不能三心二意，心猿意马，而是要做到“学而不厌，诲人不倦”，兢兢业业，为学生“传道、授业、解惑”。作为一名好老师，还应为自己在教育事业上规划自己的人生。不断地更新教育理念，补充新知识，解决学生在学习和生活上的问题，把他们培养成对社会有益的人才。 平凡的事业需要我们奉献，幸福的生活需要我们奉献，伟大的祖国需要我们奉献。在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有责任心的教师，努力使自己成为一名魅力教师！最后我真心地祝愿我们都能够桃李满天下！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇二：做一名有魅力的老师演讲稿 做一名有魅力的老师 上小学时，我觉得漂亮老师就是有魅力的老师；上中学时；我觉得能管住学生的老师是有魅力的；上高中时，我认为有魅力的老师是英汉字典、是百科全书. 当我走向神圣的讲台，成为教师中的一员，却发现要做一名有魅力的老师并不容易。首先要有人格魅力。著名的俄国教育家乌申斯基说过：“只有人格，能影响人格的发展和形成。”在平时的教学过程中，要尊重学生，多和学生交流，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，才会会发现孩子的亮点、长处和不足。爱默生说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”只有把微笑带进课堂,把关爱带进课堂，把宽容带进课堂，把理解带进课堂，用宽容的心态去接纳孩子，以坦诚的胸怀去理解孩子去，去尊重孩子，才能赢得学生的尊重和爱戴。 再次还要有反思的魅力。——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？……我坚信每天都这样和自己比，每天都做反思，每天都做到无愧于心，那么就离有魅力的老师越来越近。 我是一名普通教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我现在觉得作为教师，生活在学生中，为学生答疑解惑，看着学生走向成功，就是幸福，就是“有魅力”！
小学赞美老师的演讲稿4篇
小学赞美老师的演讲稿4篇 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了…… 在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我 记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是 缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举 起来。 老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心 也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励 的眼神，让我坐了下来。 课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老 师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那 眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。
而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的 人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。 每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老 师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老 师的呵护、引领。 教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续! 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知 识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批 批青年人的灵魂…… 您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。 感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 谢谢老师。 老师是园丁，辛勤的培养着我们，老师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。 有一次，学校转来几个年轻的老师，教一年级，还不怎么会上课，改作业，我们班的向老师就主动帮忙，又要改我们班的的作业，又 要改他们班的作业，还有上早自习和晚自习，十分累，几乎没有时 间搞其他的东西。 啊!老师，有了您，花园才这般艳丽，小草这般娇嫩!有了您河水才清澈，大地才充满春意! 今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。 我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献， 成就着我们每个人光明的未来。
青年教师青春奉献演讲稿
青年教师青春奉献演讲稿 点燃青春，奉献自己 生活赋予我们一种无限珍贵的礼物，这就是青春。青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春可以是桃红柳绿中的温馨穿梭，可以是昙花一现般的美丽绽放，也可以是充满期待，充满希望地在瓦砾中不断向上！我们的青春到底是什么模样？一位诗人曾经这样说道：青春，是大海上扑朔沉浮的翅膀，是旷野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多远的距离，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘，青春都需要人们用善良去耕种，用真诚去浇灌，用大爱去培育，用智慧去收割，用钢铁般的意志去铸造生命中的一段美丽和辉煌。 有一首歌这样唱道：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……是啊！小时候的我们，总是很敬仰自己的老师，觉得他们高高在上，无所不能的，似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在，我也成了一名老师，也积极地为能成为庇护学生的大树而努力着。 于漪老师说过：教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来。第一次站上三尺讲台，看着孩子们一双双天真好奇、充满求知的眼睛，听着家长一遍遍的嘱托和叮咛，没有任何教育教学经验的我，由刚开始的兴奋转变成了茫然，顿时感觉到了肩上的重任。幸而身边经验丰富的老教师们成为了我的榜样，他们丰富的教育教学经验、控班能力以及待人处世的方式方法无疑是我们学习的方向；他们对学生孜孜不倦的教诲更是让我们感动；他们无时无刻都在用无限的责任来诠释对事业的执著。有这么一位班主任老师，在她班级里有一些来自双职工家庭的学生，到了放学的时间父母都还在上班，往往没有人来接学生，于是，她主动利用自己的下班时间，让学生留在办公室，无偿辅导他们的功课，直到家长来接。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位老师无怨无悔。她说，她对
把握青春珍惜时间演讲稿范文
把握青春珍惜时间演讲稿范文 同学们，大家好! 今天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。 但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费了自己的时间，也浪费了老师和同学的时间;中午在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不应该干的事;有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了大量宝贵的时间……也许大家都认为这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。 今天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅成功的秘诀吗?鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在非常重要，他每天都
要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是生命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅因为珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪! "一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的"危险人群"。这些人往往有一种"明天再说"的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。 有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好："从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。"当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。
歌颂老师的演讲稿8篇完整版
《歌颂老师的演讲稿》 歌颂老师的演讲稿（一）： 老师，是美丽的 曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。。。。。。 是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢 那就是----师德。 学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业 学生就应是幸福的，是老师引导着他们画出了太阳和春天，而老师心中装的只能是春天和太阳，我们很难相信，一个拜金主义者会教给学生高尚和职责，一个极端利己者会教给学生宽容和善良，一个伪科学者会教给学生真理和追求。 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责，时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责，而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢？ 当我还是一个学生时，在我心中，老师是无所不知，无所不能的是完美的。而如今，我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分认识到老师的真正内涵。一次班里的一个学生感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我责无旁贷地引着他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几天，不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景，我哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，她让我懂得什么是老师。老师是学生心中的太阳，是学生知识的启蒙者，是智慧的开启者，是人类礼貌的传播者，是过去、此刻、未来之间的传承者。作为教师，无论何时，都应经得起学生之后的回忆。所以我想，老师，应当是美丽的，就应是真善美的化身，她把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落；在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智慧里开拓，展示生活的奥秘。老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是融化坚冰的太阳，每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师，我们无怨无悔于自我的选取，无愧无负于一个人民教师的光荣称号。我们 那一己微末的青春，在三尺讲台上将常绿不老，在盈寸粉笔中将如燎原的火
2020优秀青年教师演讲稿范文
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020优秀青年教师演讲稿范文Model speech of outstanding young teachers in 2020
2020优秀青年教师演讲稿范文 各位老师，同学们： 大家好! 永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，在短短的教学过程中，发自内心地和大家分享一个“苦”字，苦中作乐却也品到了作教师的幸福与感动。 我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一个微笑，感谢他们在有别人听课时怕我紧张，每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，感谢他们给我的自信，让满身学生气的我却挺直了腰杆站在讲台上。 同事们带给我了太多的感动与不可思议，而这份感动与不可思议我想只有用泪水去诠释。
永远忘不了，同室的一位班任老师，每天要跨校区、跨年段的上课，她身体不好，常常刚拔完针头就要赶回学校。一次一位老师关切地问道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后来，她偷偷地告诉我：“我了解我自己，这是病的呀!全身有些浮肿了，一旦去医院检查，大夫肯定让我住院，我不能扔下学生们，我得把他们带出去啊!”我说：“你会耽误的。”她回答：“不怕，我耽误了一个人，保全了64个人，我这辈子值了。”这时的我无语，安静地看着她，并读懂了无私奉献的真谛。 听一位男老师这样苦笑着说：“我都三天没和小女儿说话了。”我放下手中的笔奇怪的看着他，他继续说：“一连这三天都有早自习和晚自习。早晨上班了女儿还没起床，晚上回家了女儿又睡了。我的家呀全靠孩子他妈了。”说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他噙满泪的眼睛。那是一位男老师啊，在学生面前是怎样的坚强、威严，而此时却只能用泪水表达对女儿和妻子的歉疚。 她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子们太多，但他们都无悔于一个称呼——人民教师。
高中生把握青春演讲稿
高中生把握青春演讲稿 亲爱的老师，同学们： 你们好！ 青春期的我们是那么的朝气蓬勃，是那么的纯粹而美好，是那么的干净与纯洁，我 们也都在为自己的目标而努力，处于青春期的我们，也要去认真的做好自己，更好的完善 自己，在生活和学习当中，把握时间，把握自己的青春，也要懂得自己所做所谓的是非对错，可以分辨事情的对错与好坏，更要建立起一个正确的三观，在青春的时候，做不让自 己后悔的事情，将自己的青春交上一个完美，漂亮的答卷，在这份答卷里，尽管有着自己 的泪水，汗水，笑容，或是沮丧和失败，但是最后都是格外的漂亮和珍贵的。 我们在座的高中生都处于一个很好的时机，我们的青春都是非常的美好而浪漫，自己 的内心也有很多复杂的感情，对于自己的感情或是自己的未来都充满了好奇和期待，也满 怀期待的去度过自己每一天的生活，在学习的过程当中也在努力的完成自己的学业，成绩 提高的同时自己的心理也得到了一定的提升。处于青春期的我们，思想上也会出现很大的 变化，但是我们也要知道自己的思想是否正确，不管是什么时候，都要对自己所遇到的事 情有一定的辨别是否对错的能力，也需要去认真的做好自己作为一名学生所应该要做的事情，而不是去做任何影响自己的成长和健康的事情，我也知道现在的我们，青春的美好和 好奇，也会让我们想要去尝试很多新奇的事情，但是我也想告诉同学们，告诉我自己，我 们的青春是非常的短暂的，我们这一生也只会有一次青春的时候，所以我们要去认真的把 握自己的青春时期，在自己最青春，最美好的年纪去做正确的事情，去做有意义的事情， 用自己仅有的几年的青春时光去做自己最有用，最为重要的事情，而我们作为一名高中生，现在最重要的也是学习，学习也是我们最为重大的任务，所以我们也要完成好自己的学习，保证自己的学习成绩可以稳步的提升。 青春一去不复返，时间也消逝了就不会回来，所以我们也要珍惜现在的时间，珍惜自 己现在的生活和学习机会，把握青春，做好自己的事情，完成好自己的学习，保证自己可 以健康，顺利的成长，也要懂得只有努力过后的青春才会是灿烂多彩的，我们的青春也会 更加的美好，让我们一起去努力，把握自己的青春，让自己的青春不留遗憾，也不会在未 来感到任何的后悔，加油吧，少年们！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
赞美老师的演讲稿(多篇)
赞美老师的演讲稿 尊敬的老师、同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。 老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。 老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。 你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!
老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪! 师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，非常尊敬老子，他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师，如此感恩于老师，我们应该怎么样呢?怎样感恩老师呢? 其实老师很容易满足，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表(更多内容请访问首页)心意的贺卡…… “捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”------您是我永远的老师，永远的朋友! 我的演讲完毕，谢谢大家! 第二篇：关于赞美老师的演讲稿 老师，您是太阳底下最光辉的旗帜 尊敬的评委老师： 大家好！我叫xxx，今天，我演讲的题目是《老师，您是太阳底下最光辉的旗帜》，关于赞美老师的演讲稿。
2020年优秀青年教师竞选演讲稿(新版)
编号：YB-JH-0423 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年优秀青年教师竞选演 讲稿(新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
2020年优秀青年教师竞选演讲稿 (新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 - - 作为一名普通的教师，我常常这样反思：在一生的教育生涯中，我能够为社会贡献什么？在一个周期的教育教学任务结束后，我能给学生留下什么值得回忆的东西？有没有一节课会让学生想起我？有没有一节课让学生一生受益，终生难忘的？如此反思，真有点不寒而栗。我深知教师应该博览群书，上通天文，下晓地理，学富五车，满腹经纶。因此，我从不敢怠慢，“教师无业余”，课余时间，我不断地对自己进行充电，挤出时间加强课外阅读：一读教育经典，诠释生命和生活的真谛；二读教育报刊，了解同行在思考什么；三读人文书籍，拓展自己的人文视野；四读写中学生和为中学生写的
青春奋斗主题演讲稿
关于青春奋斗演讲稿【一】 世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗?像我们这样一个处于青春最美丽的年轻一代，我们有着自己的梦想和激情，我们渴望拥有美丽而健康的未来，因此我们在“马不停蹄”的奔跑着。人的一生当中青春是公平的，赋予给我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们可以放下一切尽情的追求和梦想，我们应该为这样一个时刻高歌和呐喊：青春万岁! 这样一个时刻，我们又免不了是似非似的一种茫然，这样一个时刻，我们对未来有太多的憧憬和希望，我们需要前进，我们需要未来，因此我们就思考、行动，最终去实现自己的理想，实现自己的人生价值，实现自己心中最真、最美的东西。这一路上，我们非常自由和潇洒，因为我们没有压力，我们也没有负担，我们更没有痛苦，我们只有快乐和自由，驾驶着和平年代的翅膀而尽情自由飞翔。我们也许在路上看到了很多，也想到了很多，也感触到了很多。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春成长——奋斗的青春最美丽。因此，我们才学会了成长和珍惜，我们才学会了什么才是最重要的，是过程?是当下?还是爱?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的东西就在我们身边，就在我们眼前，只是好像我们都没有太在意。青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。 想要留住现在吗，那就好好地过好你的现在吧，哪怕是一分或一秒，我们需要一个美丽和值得回忆的过程，我们需要青春无悔。因为世界上最珍贵的东西就是我们的时间，时间是最宝贵的，是无价的，任何人的时间又都是由他们自己去把握的，而任何人的时间又都是命中注定的，我们没有办法改变时间，我们没有办法去增加未来，我们只有好好的学会享受现在的时刻。请珍惜! 青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的
赞美老师的演讲稿400字6篇
赞美老师的演讲稿400字6篇 老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫 茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献， 如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像 辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把 我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这 里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您。 老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们 付出的一切。 老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报…… 老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了 我们的航程。 …… 老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春 蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实 写照吗? 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊!老师，我真诚地把您来赞美!
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。 时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然 着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么 就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖 着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流 了下来，我们被老师的无私所感动了。 老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上 您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想 端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀! 老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!
优秀青年教师演讲稿
优秀青年教师演讲稿 优秀青年教师演讲稿 时光如白驹过隙，转眼已近年末，虎年探春仿佛发生在昨天，我们却要依依不舍地与它说再见。满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的理想，我走出了大学校门，走上了高高的三尺讲台。从曾经的学生变为如今的老师，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷画在慢慢描绘。 青春是画，它需要一张纸，让它惊涛拍岸，让它山舞银蛇。我有一张大大的宣纸，它的名字是上大附中实验学校。在这里，有一群优秀的老师，让我学习，让我领悟。在这里，有一群可爱的学生，给我快乐，给我笑声。八月，带着紧张与兴奋，我来到了这里，开始从一张白纸的蜕变。半年里，我收获了许多，酸甜苦辣，各种滋味，让我的青春变得更飞扬。 青春是画，它需要一支笔，让它五彩缤纷，让它万紫千红。跟着这支笔的指引，我的画卷变得绚丽多姿。这里有一批批优秀的教师让我学习，也指引着我前行的方向。“师徒带教”让我有幸得到了老教师的指点，并从中慢慢学习如何教学。刚刚结束的青年教师教学比赛上，每个参赛老师的认真与热情感染了我，在上大附中实验学校这个大集体里，每个老师的青春都是一卷卷美丽的画。 青春是画，它需要一份热情，一份责任，让它神韵俱足，让它工意兼备。青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一沫浓墨，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用热情和责任去充实。于老师说：“我无怨无悔，
因为选择了教师，我就选择了高尚；选择了教师，我就一辈子和年轻人在一起！我一辈子的生命，是和肩负着的历史使命结伴同行。如果下一辈子还叫我选择职业，我仍然选择教育这多情的土地，选择我们可爱的学生，选择这永远光辉灿烂、青枝绿叶的教育事业。”从事着太阳底下最光辉的事业，我很自豪，同时也时刻明确着自己的责任。也是这份责任与热情，让我的青春更大气，让我有了“大写”的人生。 站在21岁的尾巴上，我张开双手拥抱青春，就如朝阳永远向上；就如山溪不羁奔流…我们肩负着时代赋予的责任，怀抱着对和谐与美好的追求。虽然人生苦短，挫折重重，但无论如何，它总是青春的痕迹。让我们好好的把握住这无比美丽的青春，用努力，用汗水让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！ 附送： 优秀青年教师演讲稿：学做智慧的德育者 优秀青年教师演讲稿：学做智慧的德育者 学做智慧的德育者 201X年的暑期，我放下从事了三年的医疗工作，一身轻松地投入到了上大附中实验学校这个朝气蓬勃的校园，迎来了全新的职业生涯。这次转变实现了我从小的梦想，当一名教师。开学后，我满怀热情、充满激情地投入到了新学期的教学工作，对我来说一切都是那么
把握青春演讲稿100200字
竭诚为您提供优质文档/双击可除把握青春演讲稿100200字 篇一：青春励志演讲稿200字 励志演讲稿200字 >【励志演讲稿200字范文】两个人，两支笔，两支新的钢笔。其中一个人拿着他的笔，全伸入墨水瓶里，使劲挤了很多下，墨水仿佛把笔里的每一个 缝隙都死死地塞满了。笔外也沾了许多，纸都被它全浸透了。刚写下一行字，突然发现笔尖 悬着一大滴墨水，还没反应过来，那大滴墨水就滑了下来。刚写的在完完全全墨水吞噬了， 本子也不行了。真是赔了夫人又折兵啊!另一个呢?恰恰相反——只挤了半笔墨水，笔外也没有沾多少，写下的字也好。这，多好 啊! 相比之下，只是要多加一次罢了。我在想——那第二个人，难道真的只是避免了废掉一张纸吗、一滴墨汁吗?那第一个人难
道真的只是缺少了一张纸、一滴墨汁吗?......谢谢大家! >【青春励志演讲稿200字】亲爱的同学们： 大家好! 在这条人生的长河中，我始终告诉自己，如果你是金子，到哪都能发光，只要你斗志昂 扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。作为一名共产党员，，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。 我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能 量，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时 我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。我选择了共产党，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期， 而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企 业的精神：务实、敬业、创新、高效，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的 家，在这里，我们信守同样的共产主义精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。亲爱的朋友们，这是一
赞美老教师演讲稿
赞美老教师演讲稿 【篇一：歌颂教师的演讲稿800字】 篇一：歌颂老师演讲稿 歌颂老师演讲稿：爱的传递传承人类文明范文作者：佚名范文来源：不详范文栏目：演讲稿收藏本页 （亲爱的）朋友们，今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是“辛 勤的园丁，爱心的大使”，歌颂老师是“人类灵魂的工程师”，歌颂老 师是“太阳底下最光辉的事业”。我们为什么歌颂呢？因为伟大所以 才歌颂。为什么伟大呢？我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类具有特殊的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。 那么，老师的贡献在哪里呢？老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢？我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都 知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以延续那是因为自然赋 予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么，像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是 什么呢？靠的是教育，靠的是老师！大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的！大家不相信可以 看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴 比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家 会看着墙壁上布满的文字发呆呢？为什么这三大文明古国都没有能 够把自己的文明完整地延续下来呢？朋友们，道理很简单！因为没 有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种 原因教育出了点问题。那么，为什么另一大文明古国中国却能不间 断的延续自己的文明呢？亲爱的朋友们，道理同样很简单！因为中 国的教育制度那可是全世界出了名的：古有八股文，今有3＋1，虽 然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教 育和老师来延续的。或者更准确的说，文明靠的是这个社会中从事 教育事业的教师群体来传延的。大家说，老师承担了人类文明的传延，老师伟大不伟大？当然伟大！古人云(说)，文以载道，师以传道，说的就是这个道理。 由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职 责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。但，我一
小学生赞美老师的演讲稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生赞美老师的演讲稿 篇一：赞美老师的演讲稿 演讲稿 老师、同学们大家好！ 今天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”；也有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；其实老师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。 老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。 老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔
是你们耕耘的犁头；三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。 你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！ 老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪！ 师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激 昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，非常尊敬老子，他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师，如此感恩于老师，我们应该怎么样呢？怎样感恩老师呢？ 其实老师很容易满足，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表心意的贺卡…… “捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对