五年级测试题
一、拼音写字我最棒。（6分）
Zhì huì( )bǐ jiào( )huà kuàng( )
shéng suǒ( )qīng xìe( )wǎn zhuǎn( )
二、选出优胜者。（6分）
1.下面加点的音节全对的一组是（）。
A.尘垢（gòu）胆怯（qiè）
B.细腻（èr）瞅见（chǒu）
C.所谓（wèi）宠物（páng）
2.下面词语的书写没有错误的一组是（）
4.爸爸是一个风趣、（）的人。
５.一进公园，（）四溢，沁人心脾。
五、字、词选择我能行。（用“√”标出恰当的字、词）（５分）
１.这小家伙（竞竟）（扒趴）在我肩头睡着了。
２.它的整个身子好像一个（蓬篷）松的球儿。
３.我把它们放在一个（简单简易）的用竹条编成的笼子里。
４.天色逐渐暗下来，湖面恢复了（安静平静）。
六、快来猜猜我是谁。（根据划线部分的意思写词语）（６分）
１.你知道大海是怎样把这些色彩鲜艳，花样繁多的礼物送给你的吗（）
２.垂柳那边是一眼望不到边际的稻田。（）
３.有个渔人正坐在船尾悠闲地吸着烟。（）
４.我态度镇静地写作业。（）
七、句子七十二变。（按要求完成句子）（４分）
１.看着这些小动物，我们赞叹大自然的神奇。（改为双重否定句）
２.珍珠鸟叫着。（改为你人句）
３．小红脚刚好给胸脯上的长长的绒毛盖住。（改为把字句）
４．我默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）
八、课文精彩内容回顾。（１３分）
１.我会默写王维的《鸟鸣涧》一诗的前两句：
２.花香鸟语无边乐，。
３. 是藏羚羊的主要天敌。
４．那的蓑毛，那全身的结构，那的长蝝，那的脚，则嫌长，减之一分则嫌短，则嫌白，则嫌黑。
５.《动物二章》一文中，从渔人“一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”我们体会到了鸬鹚的，“一抹”的含义是。
九、阅读小天地。（共２１分）
画眉鸟
画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，眼光深沉。
人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛的，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等等色彩。
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。
１.理解词语。（２分）
分辨：。
２.人们为什么喜欢画眉鸟（１０分）
３.画眉鸟的鸣叫声婉转悦耳，真是神奇极了。你知道神奇在什么地方吗（５分）
４.下列不是比喻句的一项是（）。（４分）
Ａ．它的嘴如钉，身如葫芦。Ｂ．它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲。Ｃ．它看起来像是不安稳。
十、奥林匹克小赛场─我能把下面的歇后语补充完整。（１０分）
１.兔子的尾巴─ 。2.亡羊补牢─ 。
3.热锅上的蚂蚁─ 。
4.赶鸭子上架。
十一、习作园地。（20分）
题目：建议书要求：①摸清事实，讲明道理。②建议要合理、可行。③把建议提供给有关方面，尽量让这些建议变成现实。
一、看拼音写词语。
lóng zhòng nú lì kū qì là zhù ké sòu xiào guǒ zì diǎn lún dūn
（）（）（）（）（）（）（）（）
ké sou jiàn kāng xiàn chū yōu jìng pái huái
（）（）（）（）（）
二、给加点的字选择解释。亮：A光线强 B明朗清楚 C发光 D使声音响亮
1.天亮了，人们又开始了一天的工作。（）
2.我们的教室宽敞明亮。（）
3.我亮开嗓门喊：“走了，出发啦！”（）
4.他上课发言的声音响亮极了。（）
穿：A破、透 B通过C用绳线可通过物体把物品连贯起来 D把衣服鞋袜等物套在身体上。
1.六点了，妈妈穿好衣服，给我做早点。（）
2.月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。（）
3.那是用珠子穿成的门帘。（） 4。他穿过马路，来到我的面前。（）
三、根据意思，写词语语。1.做习惯了就以为是正常的事情。（）
2.眼珠不动地盯着看，形容注意力高度集中。（）
3.形容气息非常微弱。（）
4.处在高处，俯视低处。形容所处地势有力。（）
5.形容人、车、船来往不断。（）
四、修改病句。 1、读了这篇课文，使我很受感动。
2．动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。
3.我爱吃苹果、西瓜、黄瓜等水果。
4.大扫除时，班干部和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
5.我们应该勇于改正缺点，克服错误。
6.同学们漂亮的穿着衣服，参加“新年”联欢会。
7.在老师的帮助下，我的外语成绩有了明显的改进。
8.《西游记》是我国的四大名著。
五、选择恰当的词语、关联词语填空。爱护爱惜珍惜
1.他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
2.他十分（）时间。
3.粮食是宝中宝，人人都要（）。夸奖夸耀 1.我们班的张强同学每次考试都是优，受到老师的（）。 2.张强同学虽然各方面都很不错，但从不（）自己。
坚持保持维持不管…都… 只有…才… 宁可…也…
1.星期天，同学们到车站（）公共秩序。
2.我们要（）艰苦奋斗的优良传统。
3.我要（）不屑的努力。
4.雨来（）牺牲自己，（）不向敌人告密。
5.（）善于调查研究，我们（）能做出准确的判断。
6.（）刮风下雨，战士们（）坚守自己的岗位。
六按要求写句子。 1.今天天气很热。（改为感叹句）
2.老班长为我们牺牲在草地里，我们怎能不伤心呢（改为陈述句）
3.雪在风中飞舞。（改为比喻句）
4.真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么。（改为礼貌用语）
5.看到这样的情景，你能无动于衷吗（改为陈述句）
6.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改为第三人称转述）
7.呼啸的狂风淹没了他的怒吼。（改为被字句）
8.来北京的游人都要到这里观赏美景。（改为双重否定句）
9．汽车跑得很快。（改为夸张句）
10.太阳炙烤着大地。（改为比喻句）
七、课文大盘点。
1.本学期，我们又认识了很多人，他们是：创作《二泉映月》的在烈火中永生的志愿军战士，镭的发现者，通过学习课文我们也懂得了很多道理，如《匆匆》告诉我们，《一诺千金》告诉我们，《将相和》告诉我们
2.本学期我学习了很多诗词，挑一首写的优美的写下来。
八、排列顺序。
（）它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。
（）当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。
（）在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。
（）因为它们懂得，自己的一生曾给人们献出一片片绿荫，把大地装扮成绿的海洋。
（）于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。
九、习作（26分）
题目：我的_____________________
提示：可以填上自己熟悉的一个人，用一两件事来表现他们的特点。
要求：叙事要完整，内容要生动具体，中心突出，语句要通畅，有自己的真情实感。
一、看拼音，写词语。（10分）
yòu huò tiàowàng j ǐnshèn xiányí zhānyǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨认组词。（8分）
佛（）跳（）副（）誊（）
拂（）眺（）幅（）誉（）
三、选字填空。（6分）
1、我把老师的严（）要求当作一种鼓（）。（厉励）
2、这个木制的水（）已经都（）了。（糟槽）
3、面对敌人的威（），我们要团结（）作战胜敌人！（协胁）
四、给加点字选择正确的读音，画"√"。（6分）
奔赴（fù pǔ）拟定（ní nǐ）骨髓（suǐ suí）
侵略（lǜe lùe）事例（lì liè）绿林（lǜ lù）
五、按要求完成下面各题。(12分)
①根据意思写一句名言警句：（2分）
不淡泊名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标：。
②把下列词语补充完整。（4分）
（）钉（）铁前（）后（）
再（）再（）（）居（）业
③用修改符号修改下列句子。（2分）
随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
④写一句表达思乡感情的诗句。（2分）
。
⑤下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）
A、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长
B、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火前赴后继
C、再接再历文质彬彬满面春风身强力壮
D、繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌
六、下列句子说法正确的划"√"，错误的划"×"。（6分）
1、"你做完作业没有""没有"是反问句。（）
2、仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。（）
3、"乌蒙磅礴走泥丸"是夸张句。（）
七、阅读下面一段话，按要求回答问题。（10分）
我边走边想："昨天读到什么地方了那本书放在哪里左边第三排，不错......"走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
1、这段话出自《》一文。
2、这段话讲。
3、这段话主要运用了描写。[外貌、动作、语言、心理]
请用"～"线画出有关语句。从这些语句，可以看出我" ; "。
八、阅读短文，回答问题。（17分）
①我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
②静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
③我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水
晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
④静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
⑤细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖--这块绿色的"锦"。"锦"上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
⑥雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，"轰隆"，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗那"哗哗"的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
⑦湖是美的……
1、"畔"字用音序查字法查字母（），它在短文中的意思是（）（①田地的界限；②边）。"翡"字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。（4分）
2、用﹏画出文中的比喻句。（1分）
3、作者从（）和（）两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了（），表达了（）。（4分）
4、文中的过渡句是（）。前呼的句子是（），后应的句子是（）。（3分）
5、文中的"礼花"指的是（），"礼炮"指的是（）
"玉花"指的是（），"掌声"指的是（）。（4分）
6、根据短文的中心给短文命个题目《》。（1分）
7、"湖是美的……"一句中的省略号所表达的意思是：（）（1分）
A表示文中语言的省略 B表示声音话语被打断
C 表示意味深长语言未尽
九、作文。（25分）
我们的生活是由一件件小事组成的，只要你是个有心人，一定也能从这些小事中体会乐趣，增长见识。选择一件事，把你从中的发现、体会写下来吧！你一定能够表达出真情实感！语句要通顺，连贯。题目自拟，字数400字以上。
冀教版小学五年级语文上册第二单元测试题(1)
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一、看拼音写汉字。
cānɡsānɡjiàn kānɡliú tǎng diàn jì
（）（）（）（）
nuó yí zhēn xī qín xián fù ráo
（）（）（）（）
二、选择正确读音打“∨”。
淙淙（cónɡzónɡ）召开（zhào zhāo）劲竹（jìng jìn）
哭泣（qì tì）倔强（juè jué）徘徊（huái huí）
三、形近字组词。
惜（）裸（）跨（）
错（）棵（）挎（）
挪（）沧（）饶（）
哪（）枪（）浇（）
四、选择填空，把正确的序号填在（）里。
①比喻②拟人③夸张④排比
1．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（）
2．阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的明月…… （）
3．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。（）
4．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
五、词语小超市。
五彩（）（）（）门（）户（）（）跋涉
（）（）可见（）（）不能（）（）如茵
（）（）沉璧大（）小（）
六、课文精彩内容我知道。
1．百川东到海， .
2．“人的生命是有限的，可是是无限的。”这是的铮铮誓言。
3．，有再来的时候；，有再青的时候；，有再开的时候。
4．起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，。这似乎
是阿炳在赞叹，在怀念，在思索。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以，表达出，抒发了 .
5．老师常常用《汉乐府.长歌行》中的“ ，”的诗句告诫我们，要趁年轻，好好努力，不要到老留下悲伤。
6．《匆匆》表达了作者对时光流逝的。
7．《假如只有三天光明》字里行间流露出作者对生活的。
8．假如生活欺骗了你，，。忧郁的日子里需要镇静，相信吧， .
七、读句子，给加点字选择正确解释，在括号里填上序号。
拥：①抱。②（人群）挤着走。③拥护。④围着。
1．大家一下子拥到前边去了。（）
2．一群青年拥着一位老师傅走出来。（）
3．很久没见面了，我们相拥而泣。（）
4．我县坚持常年开展拥军优属活动,不遗余力地支持部队建设。（）
密：①距离近②不公开③关系近，感情好
5．他终于解开了这个秘密。（）
6．我们的党和群众，历来都保持着密切的关系。（）
八、口语交际。
小文不小心摔伤了脚，住进医院。你到医院看他，想想你可能说些什么把你要说的话写出来。
。
九、阅读短文，回答问题。
（一）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我能做些什么呢只有徘徊罢了，只有匆
匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这
世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
1．这段文字节选自，作者。
2．这篇文章告诉我们的道
理:
。
请写出两句有关这方面的名言、警句：
（二）一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，
别人写作文能写三四百字，他却只能写三五行。即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作
文极短：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，
老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈一样的老师不仅给了他最高
分，在班上带着感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你真聪明，你的作文写得非常感
人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你
的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈
看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，
把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正
甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，
然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。
果然，看着这篇作文，妈妈的眼里涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了似的。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远开着明媚的花，结着芳香的果。
1．给下面画线的字注上拼音。
塌（）鼻子咧（）着嘴明媚（）
2．给下面的比喻句打上“√”。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。（）
（妈妈）一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了似的。（）3．请你对文中的主人公做个评价吧！3分
智力受损的塌鼻子小男孩：
那位妈妈一样的老师：
小男孩的妈妈：
4．用自己的话概括这个故事。
十、作文。
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。
五年级上册冀教版语文第二单元测试卷（2）
一、拼音写字我最棒。（6分）
Jué jiàng shū tan qī piàn （）（）（）
bīn fēn kāng fù bà gōng
（）（）（）
二、我会填同音字。（6分）
shān （）然（）川（）板
líng （）俐（）巧（）珑
三、我会按要求组词。（8分）
1.给下列字加个偏旁变成新字，再组词。
舌（）那（）
予
（）无（）2给带有下划线的字的另一个读音组词。
倔强（）奇怪（）
乐曲（）美好( )
四、词语分类。（9分）
愁眉苦脸粉妆玉砌月光如银碧草如茵
喜出望外怅然若失桃红柳绿郁郁寡欢
明月高照
1.描写景物的：
2.描写任务情绪的：
五、补充词语，并任选两个造句。（5分）
伶伶（）（）（）门（）户数以（）（）
五彩（）（）（）（）沧桑动人（）（）
势（）可（）无边（）（）
六、词语选择我能行。（6分）
①珍惜②珍爱③爱惜④默默⑤潺潺⑥缓缓
1.集体荣誉我们很（）。
2.有些人对待生命不懂得（）
3.我们要（）光阴，努力学习。
4.琴声有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，（）流淌。
5.当小溪的（）流水从我伸开的手指缝间通过时，我会兴奋地陶醉在欢乐之中。
6.在（）里算着，八千多日子已经从我手中溜去。
七、句子七十二变。（按要求完成句子）（5分）
1.用恰当的关联词语合并下面的句子。
李老师今年五十多岁了。李老师精力非常旺盛。
。2.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海。（仿写句子）
3.我闻到了芳香。（扩句）。
4.走向我生活微笑着（连词成句）。
5.《二泉映月》是一首二胡独奏曲。（改为反问句）
八、口语交际。( 5分)在生活中，我们应该放慢脚步还是应该珍惜匆匆流逝的时光，加快脚步。
九、课文精彩内容回顾。（11分）
1.过去的日子如；如，被。
2.我能写出雷锋的一句名言。
3《长歌行》的后四句是：，，。
4.《二泉映月》一文表现了阿炳的精神。
5.《假如只有三天光明》一文作家呼吁我们：
十、阅读小天地。（19分）繁星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛（fó fú）回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京时，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个寂静的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们常常和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧（wei mei）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时，我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1.选出加点字的正确读音。（2分）
2.写出词语的反义词。（2分）
静寂——（）模糊——（）
3.画线句子用了修辞方法。（2分）
4.短文开头一句所起的作用是。
5.用“ ”画出“我”由看星空而产生的联想的句子。（9分）
十一、习作乐园。
“以感动”为主题写一篇习作。题目自拟。（20分
十、课文精彩内容回顾。（14分）