评语大全之实习班主任工作评语

评语大全之实习班主任工作评语
评语大全之实习班主任工作评语

实习班主任工作评语

【篇一:班主任工作实习评语】

班主任工作实习评语

该实习生在实习班主任工作期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。能积极配合班主任开展工作,协助掌控班级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心学生,特别注意对学生的个别教育,效果良好.深受学生爱戴,被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。

【篇二:实习评语(课堂教学及班主任)】

课堂教学实习评语

该实习生实习期间对待教学工作认真负责,能独立处理教材,备课完整。善于思考,发现问题能主动提出讨论,课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整教法、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,能针对学生个别辅导,效果良好.具备了一个教师应有的素质。

班主任工作实习评语

该实习生在实习班主任工作期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的

专业思想和良好的师德。能积极配合班主任开展工作,协助掌控班

级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心

学生,特别注意对学生的个别教育,效果良好.深受学生爱戴,被师生

一致认为是一位优秀的实习班主任。

【篇三:师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇)】

精选范文:师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇) 一、给实

习生的评语某

某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实

习主、副班工作中取得了

较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真

制作各类教学具投放于区

域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,

基本达到教学目标。实习

副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,

有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今

后能再接再厉,继续进步!

二、教学实习:该实习争表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不

同程度学生的需要,

亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??,努力求得学生最大利

益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,

收放自如,优秀稳健。发

现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。该生在实习期间能认真钻研

教材,积极掌握教材,把握教学重点、难点,试教认真,虚心好学,积极参加听课、评课,

及时有效地完成实习任务。教学实习评语:该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够

积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,

教态自然,能较熟练地运

用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不

失纪律性,深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。班主任实习评语:该生工作认真负责,班主

任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学

生谈心,帮助他们树立正

确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展

各项有益的文体活动,深

得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。该实习生在实习期间,表现出

强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极,细心,踏

实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起

起早贪黑,全身心投入班

级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生,关心学生,特别是注

意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因

此深受学生爱戴。被师生

一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

[师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇)]篇一:师范生实习指

导老师评语

师范生实习指导老师评语

**同学在实习期间,

非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作

非常重视,意识到位,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和

良好的师德。该实习生教

学认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应

变能力强,能根据学生反

应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业仔细、正确,并能注意学生

共同的错误,自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。

教学上有良好的素质,教

学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一

定的组织能力。其次该实

习生热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为

他们补课,并给予肯定和

鼓励,深得学生的喜爱。再次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老

师的意见虚心接受,听课

积极认真总而言之,经过这次教学实习工作,相信**同学已经具备

了作为一名教师的基本素

质,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。

[师范生实习生评语、实习班主任评语(共

6篇)]篇二:师范生实习鉴定评语

师范生实习鉴定评语(教学)

xxx 同学谦虚谨慎,

勤奋好学,踏实敬业。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂

知识能有效地运用于实际

工作中,认真听取指导老师的指导,表现出较强的求知欲,并能够

仔细观察、切身体验、独

立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决教学中遇到的实际困难。教学上有良好的素质,

教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有

一定的组织能力。注重教

案的编写和反思,作业批改认真细致。被学校英语教研组评为优秀

实习教师。

[师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇)] 师范生实习鉴定评

语(实习班主任)

xxx同学在我校实

习班主任期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的

师德。实习态度非常认真,

工作积极、细心、踏实,认真听取老师的意见,并虚心学习,较好

地掌握运用管理方法与技

巧。按时出勤,全身心投入班级管理,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,

特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位,深受学生爱戴。被师

生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

篇三:师范生实习评

毕业实习手册:

(1)模拟实习内容

与任务完成情况:在模拟实习的过程中,该生准备充分,内容充实,学习认真,充满热情与

干劲,任务完成效果很好!

[师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇)]

(2)基地实习任务完成情况:该生在实习期间工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚

恳,服从指挥,不怕苦,不怕累,同时灵活运用自己的专业知识解

决工作中遇到的实际困难。

在实习期间得到老师们和学生们的一致好评。

(3)实习内容及完

成情况:从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,

午休管理,眼保健操,自习课等等,**每样事物都负责到底,细致

监督。她积极负责,认真

到位,事事留心,学生们都很喜欢她,是一位优秀的班主任。

篇四:实习老师评语

大汇总

实习指导老师评语

该实习生在实习期

间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习

态度极其认真,工作积极、

心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全

身心投入班级管理。能

较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个

别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一

位非常优秀的实习班主任。

教学实习:表现高度

热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生

反应及教师指导调整板书、

速度、教学方式、内容??,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳

切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提

出讨论,讨论中自然流露

极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,

备课完整。课堂教学组织

严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批

改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应

有的素质。经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

该生在院期间,遵规守纪,做事踏实认真,能按时保质保量的完成所交代的工作任务,积极上进,有自己的主见观点,善于思考,能

够充分发挥主观能动性,帮助我单位完成大量实践工作,深得我院

领导一致好评,是一名优秀的法学毕业生!

一. 服务態度:热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教並勇於建言。隨时调整自己,力求成长、尽善。积极爭取

机会,发挥所长,磨练带领技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文

竞赛、化妆游行、新诗朗诵,並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例

行公事趣味化。

二. 教学实习:表现高度热忱,讲解鉅细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容??,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富

而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主

提出討论,討论中自然流露极佳学养与见识。

三. 导师实习:熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於

观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。

特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,

积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助导师掌控

班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格

仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大

力讚赏,永存善念与爱心。

师范生实习鉴定评语实习鉴定

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不

懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一

反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情

况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具

体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我

公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退

现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生

的表现予以肯定。

师范生实习鉴定评语

贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该

同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。

为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单

位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指

导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工

作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得

到较大提高,达到了实习的目的。/p

师范生实习鉴定评语

该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和

良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心

接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,

全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常

事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致

认为是一位非常优秀的实习班主任。

该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和

良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心

接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心

学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居

年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的

实习班主任。

教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的

需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、

内容??,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富

而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主

动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教

学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、

内容,教态自然,优秀稳健。批改作业仔细、正确,并能注意学生

共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。经验。

通过担任助理

班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了

一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触,对现今中学生

的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很

大的帮助。

实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验

和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导

老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂

教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂

如何贯彻的思考。

新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得

现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解

本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目

前所面临的具体情况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和

良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心

接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心

学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居

年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

[师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇)] 在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所

2021年小学三年级期末班主任评语大全

小学三年级期末班主任评语大全 期末写好,必须坚持实事求是、肯定评价为主、就实避虚、文笔流畅的原则。下面是有小学三年级期末班主任评语,欢迎参阅。 1. 你呀,其实应该比现在做得更好。但可惜的是,你由于只侧重数学,以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”,怎么跟别人拼呢?刻苦一点,自信一点,主动积极一点,这样的话,你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的,要相信“有付出才能有收获”句话,认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。 2. 你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实,学习是要付出一定的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲,多看课外书,写作会有进步的。 3. 你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言。老师希望你继续努力,学习上再自信点,做一名优秀的小学生。

4. 父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。 5. 不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你诚实,喜欢你乖巧时的模样。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,没有按时完成作业,及时复习造成的。如果你能改掉这些毛病,多主动地学习,你会有进步的。我对你有信心。 6. 你是一个很让老师无奈的学生,你的计算机“技术超群”,但你的主科成绩却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪的梦想。但你可知,考不上高中,你与理想的距离会越来越远。学期末,我的确见你认真了些,但我担心会否是“三日打鱼,四日晒网”,望你多一点恒心与毅力。 7. 你是一个机灵活泼的孩子,动手能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,作业能按时认真完成。但是,学习不能满足于应付,得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取,争取更大的进步。

班主任对学生期末评语大全

班主任对学生期末评语大全 班主任对学生期末评语大全怎么写?你是一个热情大方,为人友善的人,热爱班集体,荣誉感责任心强。上课认真听讲,课下认真完成作业。但是学习方式方法有待改进,对基础知识的掌握还要进一步提高,打下扎实的基础。本文是班主任对学生期末评语大全,希望对大家有帮助! 1.篮球场上总能看见你矫健的身影,班里总能看见你与大家融洽相处的一幕,但是自我控制能力有待提高,基础知识掌握的不够牢固,虽然付出很多,但目前成绩还不是很理想,功夫不怕有心人,老师相信只要通过自己的努力,一定能到达成功的彼岸,信自己成功就在眼前! 2.你虚心好学,为人正直诚恳,学习认真刻苦,能严格遵守学校的纪律,热爱班集体,团结同学。但是你要善于平衡各科成绩,尤其是要提高英语成绩,希望你在下学期能改进学习方法,树立学心信心,提高学习效率,相信你通过自已的努力一定能取得优异的成绩!加油!平时你总是默默无闻,但是你团结同学,热爱班集体,体谅老师,遵守纪律,团结同学,是一个中规中矩的好学生,你做任何事都很耐心,但是你自信心还不是很足。在学习方面,你十分积极主动,但是由于一些方法不得当,进步不很显著。所以要注意改进方法,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩! 3. ×××淳朴善良,活泼乐观,是个好学生。建议你在学习上要学会独立思考,能自己解决的难题就一定要深入钻研;实在不明白的题目,要勤问老师,要打破沙锅问到底。在书山上踽踽独行固然辛苦,但沿途的风景一定不一般。 4. ×××恬静温婉,如一朵娇美的百合花在静静绽放。为人处事上无须忧虑,是个很有人缘的女生。在学习上要精益求精,相信自己一定会有美好的前程,并且为此而付出艰辛的努力。 5.该生是一个朝气蓬勃的阳光青年。在家里听家长的话做到了尊敬长辈,礼貌待人,乐于助人。性格外向活泼善动,开朗大方。喜欢体育活动,20某年“天使杯”县级足球联赛。 而且20某年以队长身份入选蒙阴足球最佳阵容。该生在学校遵守中学生守则,在社会上遵守社会公德,喜欢学习并且很努力。在班级里会充分展现该生

班主任工作评价材料

班主任工作评价材料 李雁同志任职以来,一直担任班主任工作,该同志具有良好的思想政治素质,拥护党的方针政策,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,遵纪守法,为人师表,且有强烈的事业心和高度的责任感,工作满腔热泪盈眶情,积极进取,具有良好的思相品德和职业道德,全面贯彻落实党的教育方针,重视德育教育,具有较强的组织管理能力。 班级管理科学民主、制度健全、指导思想明确。能充分发挥积极主动性,增强班集体的凝聚力和培养学生责任感、荣誉感。经常组织学生认真开展健康向上、丰富多彩的课外活动,培养学生的个性特点和高尚品质,能够与任课老师及家长密切配合,形成坚持的教育力量。重视后进生的转化,关心爱护后进生,加强学习方法的指导和学习习惯的培养,提高学习的心理素质,增强其进取心和自信心,耐心细致的做好后进生转化工作并及时总结;面向全体学生,注意因材施教,培养合格加特长的学生,促进学生全面发展。全面提高宵生素质,努力由应度教育向素质教育转轨,在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。所教班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体体,本人也多次评为优秀班主任。 XXX第二小学 二〇一X年十月二十日

教案评价材料 李雁同志编写的教育十分认真,书写规范、清晰,适合学生的实际,符合教学大纲的要求,多次被评为优秀教案,具体表现在: 一、教案完整、新颖、有教学内容、重点、难点、目的要求、教具准备、教学过程、板书设计、课后反思等。 二、教学目的明确,重点突出,能分散难点,抓住关键,照顾到知识的全面性和连续性。 三、灵活运用教法,贯彻教学原则,以“愉快教学法”为主,注意到多种教法的有机结合,教学语言精练、生动。能充分调动学生的积极性,活动学生的思维。 四、教学过程组织严密,既能体现老师的主导作用,又能发挥学生的主体作用,且板书设计新颖、科学。 XXXX第二小学 二〇一X年十月二十日

大学班主任评语大全

大学班主任评语大全 大学班主任评语大全: 1、该生责任心强,富有爱心和耐心,工作细心,学习能力强,与人沟通能力强,人际关系融洽。性格开朗,乐观,自信,自尊;有良好的团队合作精神;有责任心,乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情。思维活跃,性格直率,为人坦诚;学习注重效率,阅读广泛,知识面宽,学业成绩始终处于中上游水平。 2、该生工作认真、热忱,责任心强,创新意识好,合作精神佳。对工作充满热情,接受能力较强。性格自信、乐观、诚恳、稳重。本人工作认真负责,有较强的进取精神,善于与人沟通有团队精神.思维活跃,性格直率,为人坦诚,脚踏实地,有责任心,阅读广泛,知识面宽,学习态度端正。 3、该生做事认真仔细,处事冷静。平时爱独立思考,遇到难点喜欢去动脑解答,善于总结经验。在团队合作中也能够很快进入团队角色,配合团队完成目标。有坚忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平时为人诚实,待人热情,文明素养好,个人独立、自立生活能力较强;学习态度端正,成绩总能保持在中上游水平。 4、该生富有挑战和竞争意识,勤奋、能吃苦、自我激励,有很好的自学能力有很好的团队精神和协作精神,能够快速进入团队角色,配合团队完成目标良好的沟通、协调能力,有责任感,对待工作认真负责思想上积极要求进步,有较强的集体荣誉感,学习态度端正,担任班学习委员时,工作敬业主动,尽心尽责。 5、该生有很好的团队协作与领导能力,宽以待人、严于律己,逐步完善自我,时刻不断严格要求自我。有扎实理论基础、动手能力、自学能力,可以迅速地适应不同的环境。做事脚踏实地,对工作责任心强、勤恳踏实,注重团队合作精神和集体观念。为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立、自立生活能力;热爱专业,勤学肯钻,基础较为扎实。 6、乐观向上,积极的与老师沟通,待人接物成熟而自信,对于未来,有自己的计划。球类运动有特长,团队精神强,善于与人打交道,有较强的组织能力。 7、从集体利益的需要,具备奉献精神。责任心强,能吃苦耐劳.爱岗敬业,并愿意从基层做起.学习能力强,善于沟通。为人坦诚,文明素养好,性格直率,学习态度端正。>小学四年级学生班主任评语大全 大学班主任评语大全: 8、善良、平和、认真、积极。能为他人着想,凡事自己努力克服困难,积极乐观的面对生活,面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力,不断的有进步。 9、热情活泼,全面发展。对于自己喜欢的事情,能投入极大的热情去做,哪怕再苦再累,你也不计较,相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。 10、热情活泼,全面发展,对于自己喜欢的工作,能投入极大的热情去做,哪怕再苦再累,也不计较。有这样的积极态度和热情,相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。 11、踏实认真,耐心努力,认真地对待每门课程的学习,认真的完成每一次作业,日事日毕,日清日高。 12、积极参与各项实践活动,全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成,在完成任务的方式方法上,常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强,有全局观。 13、主动承担班级工作,细致认真,一丝不苟,原则性强。勇敢面对和战胜了学习、

班主任评语大全,排版好打印版(72条)

班主任评语大全,排版好打印版(72条) 你有一定的组织协调能力,工作认真负责。上课能认真听讲,及时完成老师布置的学习任务,但较少主动发言,学习成绩较入学时还有很大距离,班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置,针对性地解决问题。 你认真善良、平和、认真、积极。能为他人着想,凡事自己努力克服困难,积极乐观的面对生活,面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力,不断的有进步。 你快乐的学习,快乐的生活,做出决定之前能广泛的听取意见,深入思考后才做决定,一旦做出决定就会很投入,很认真的去努力,本学期对电子商务的认真进一步加深,专业学习进步很大。 该生有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强,已经自学完成了多门课程,进步显著。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。 学校小社会,社会大学校。本学期你积极组织社团活动,成功完成了大量繁杂的工作,经历了很多的人和事,在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟,真是很高兴。 稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样。各科成绩比较均衡,这对你十分有利,望暗自锁定更高目标,全力奋进。 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在快乐的大学生活中不知不觉的收获,不知不觉的成长。一年半以来,学业和其他素质都有很大的提高,你的大学生活是快乐而有收获的。 尊敬师长,团结同学而又不乏年青人的冲动,学习主动性较强,晚自习你总是走的最晚,但早自习你却有偶尔迟到的现象,学习成绩优良,但距班主任对你的要求尚有一段距离,找回本该属于自已的那把“椅子”。 朴实、执着、勤学好问是你的优点,课堂上,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,注重学习方法的积累与运用。 本学期任班长以来,得到了很好的锻炼,经历了许多的人和事,在处理一件件事情的过程中,不知不觉的成长起来。学校小社会,社会大学校,今天能沉稳地做好班长工作,就为明天 要发挥自己、要牺牲自己,要激发队友、要容忍 队友,你能做到!这样的精神迁移到工作中,你会成为一名优秀的人,一个大家都愿意与你做同事,做朋友的人。多一份拼搏,你能够做的更优秀。 为人随和善良,能为他人着想,严于律已宽以待人。能以积极的态度面对困难,心态稳定。与同学们相处融洽,有良好的团队精神。

最新初二班主任期末评语大全

最新初二班主任期末评语大全 初二班主任期末评语【精选篇】 1. 你文静,爱好看书,与世无争,和你的外貌一样,给人一种古典的美感。好女孩,继续爱你的书,书卷气会让你更具气质!不过,家事国事天下事,应该事事关心,所以,老师希望你能多和别人交流,多关心身边的事,使自己既能充分利用课余时间,也能享受学校生活。放飞自己,飞到同学中间去,好吗? 2. 你是一个很懂事的男孩,你知道你的能力与潜力,一直以来,你都能够按照老师的要求做好自己。积极上进的学习态度,认真踏实的学习作风,让你的成绩一路高歌,你收获了你应得的成功!你深知渴望以提升热忱,毅力以磨平高山。望你能够一如既往,继续努力,去征服下一座高山! 3. 你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷;做作业时,书写工整独立完成;一学期来,你学习勤奋,但是成绩进步不大。下学期老师希望你能找出适合自己的学习方法,取得大的进步,课后多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!

试试看! 4. 善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。加油! 5. 你的成绩优秀,老师希望你均衡发展,知道木桶理论吗?决定木桶装水多少的是哪一块木板呢?不是最长的而是最短的那一块,所以面对自己的薄弱科目应该鼓足信心战胜它,而不是被他打败。遇到情绪问题时要主动调整自己,老师期待着一个更优秀的你。 6. 你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够主动与老师接触,主动寻求老师的帮助与指导,我相信你一定会有更大的进步。老师也在关注着你。请记住每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。我期待着你的成功!加油! 7. 你是一个活泼开朗性格率真的女孩。无论是学习,还是体育锻炼或者是班级演出活动你都能积极参加,认真对待。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师感到很高兴。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉,坚定信心,持之以恒,不要

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小学班主任评语大全 班主任经典评语五十篇: 班主任评语大全1:在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。 班主任评语大全2:每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 班主任评语大全3:当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 班主任评语大全4:你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。 班主任评语大全5:在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得

力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。 班主任评语大全6:你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。 班主任评语大全7:你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。 班主任评语大全8:你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。 班主任评语大全9:每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。

高一期末老师给学生评语大全

高一期末老师给学生评语大全学生家长通过看评语,可以了解学生在学校的表现及学校的要求,以有效地配合学校教育学生,达到共同教育的目的,下面是为大家整理的:高一期末老师给学生评语大全,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注()。 高一期末老师给学生评语大全(一) 1. 随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。 2. 你是一个品学兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,心胸开阔,不因事与人争斗,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立迅速完成,思维活跃,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着不足的地方,老师经常和你谈到,希望你改正自己身上的缺点,为xx年梦想成真打下坚实的基础。

3. 你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性,生活中始终能做到豁达开朗,还有着良好的审美和绘画的专长,令人钦佩!以入世的态度做事,以出世的态度做人,这是我送你的一句话,希望你保持好心态,迎接新的学习生活。 4. 最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子,老师希望你能把握好机会,求得上进。你聪明,但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,坚定目标致力于学习,定能大限度地发挥你的聪明才智! 5. 你是个能独立、有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。晟君,老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。 6. 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,

期末考试班主任评语大全

期末考试班主任评语大全 评语是老师对学生这一学期学习成绩的评价以及指出学生的优点和缺点。那么,你知道怎样写评语吗?下面是的小编为你们整理关于评语的内容,希望你们能够喜欢 期末考试班主任评语大全 1.古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——“懒”.“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是个很聪明的学生。你模仿力较强,记得那次班会课上,你表演的“孙悟空”,惟妙惟肖,令人记忆犹新。老师希望你能树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”!到时,会有“奇迹”出现的。 2.你是个很讨人喜欢的学生。首先你很有文采,可以称得上“江南才子”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为,不以恶小而为之”这句话你还

记得吗?有时你的不经意会误大事的,所以老师希望你能像你* 里所写的那样干一番大事业,希望你这个好男儿志在四方。 3.“鹤舞白沙,我心飞翔。”你的舞姿,你的气质是大家公认的,你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习,你有着一种不达目的不罢休的韧劲,作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味,让人爱不释手。老师希望你永远记住一句话:“谦虚和诚实是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。 4.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方就在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到的,甚至会做的更好。 5.大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确让老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你的转变而感到欣慰,聪明的你定会做到的! 期末考试班主任评语大全

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这学期你的最大转变就是成熟了许多,从平日的表现,从上课回答的话语, 都看出你有了明显的进步,只是你的自我约束不强,容易“野”掉,另外你的作文始终是一个头痛的问题,什么时候能用漂亮的正楷,写一篇内容具体的文章,这是老师最想看到的。 你最大的优点就是能始终如一,持之以恒的写好一手字,或许是你思维比较 慢,所以在学习上有些困难,这不要紧,凡是只求喜报安,相信只要自己努力了,就不用担心结果如何,付出总有回报。 你给老师最大印象就是爱动脑筋,虽然绞尽脑汁想不出来,但是你还是能说 出一个奇怪的答案,这主要是你的语言概括能力不行,难以来概括你想表达的意思,这归根到底你读的书太少了,老师给你一个建议,把你的零花钱三分买吃的,七分买书读。 你总是人如其名,文文静静的,不爱多讲话,或许是学习任务过重的原因, 很少看到你的笑容,难得看到甜蜜的一笑,使我感触很深,其实只要你多用一份心,课上多花一份功,课后多出一份力,你也可以与其他同学一样快乐地学习,而不是把学习作为一种负担。 你自知性高,却难以控制自己,虽然自己知道这件事是错的,可下次可能还 要再犯,我曾记得你的作业重写过一次,下次照旧而且还要变本加厉,这不是好现象,不说学习怎样,光这一点就不好了,你的优点很多,老师虽然没说,但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多,你说呢? 你一向是很用功很努力学习的,平时也不爱与人斤斤计较,宁愿吃亏的是自 己。可见你为人忠厚、善良,只是老师不明白有一段时间你的学习退步了,这

不像是你的作风,逆水行舟,不进则退,竞争是残酷的,学习是这样,做人也是一样,希望你能一往直前,勇者无惧。 老师很佩服你,干事老练,说话老沉很懂时事,同时也觉得你很可惜,虽然 头脑聪明,办事干练,却被一身的“毛病”所包围,作业拖拉,学习懒散,有时甚至被同学围攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜吗?希望你能善待自己,不要放任自己。 你是个温和的女孩子,不与人争执,平时乐于助人,也爱帮助别人,在学习 上也够用功,能顺利完成各项学习任务,只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力,如上课会开小差,爱与同学偷偷说笑,这些都不好,希望你竭尽全力,把心思放到学习中去。 你是个文静,朴实,勤俭的女孩,平时能团结同学,关心他人劳动积极,学 习也很刻苦,这些都很好,只是有时也不免课上会开开小差,缺少一些自制力,当然这是难免的,但老师还是希望你能始终如一,踏踏实实,争取学业有成。 你应该说是班中的积极分子吧,无论是学习拿个一百分,还是与同学打架, 再者大肆的买自己的小玩具,人总是有缺点的,谁能无过,关键要如何看待这些,我觉得你应该是很有出息的,不该把自己的心思放到学习以外的事业上,万万不可“少壮不努力,老大徒伤悲”。 你平时不爱表现,习惯了默默默无闻,但有时也能一反常态,积极向老师反 应一些班中的不良行为。可见你对班级很关心,只是你的学习让人担心,不说别的,光你的字就足以让所有的老师感到头痛,字是人的反映,字都写不好还谈什么学习,希望你能认识到这一点,端端正正把字写好。

小学生期末班主任评语集锦

你是个踏实、勤奋的孩子,平时总是默默无闻地做着自己要做的事,学习成绩优异,是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗,要更多地吸收课外读物的营养,才会长得更加健壮。继续努力吧,老师期待你更大的进步! 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,其实在老师心中,一直认为你很不错。你劳动积极,憨厚可爱,脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来认真思考,勤奋学习。那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息。 当看见你认真学习的身影时,当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时,当看到你书写的一行行规范字时,当听到你深情并茂的朗读时,老师倍感欣慰,你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧,将来你定会成为国家的栋梁。 老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,优美的文笔,一手漂亮的好字,课堂上精彩的回答??你品学兼优,令老师赞叹,同学们羡慕。老师希望在今后的学习中,你能更大胆地施展自己的才干,你将会赢得更多的掌声和荣誉。 你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真,成绩优秀。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作,让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧,成功是永远偏爱勤奋者的! 你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,上课时能经常看见你高举小手,老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富,但在平时的学习过程中“认真” 二字做得不够,希望你再接再厉,自觉学习,做一个全面发展的好学生。 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷,特别使老师高兴的是:你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了!老师相信,如果你以后对待同学更友善些,对待长辈更体贴些,你会是个更受欢迎的女孩!你也会获得更多快乐! 你是一只幸福的小鸟,爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛,老师用教育锻炼你的翅膀,你没有辜负父母、老师的期望,很好地完成了各项任务,成绩非常优秀,

实习生班主任工作评语

实习生班主任工作评语 篇一:实习班主任鉴定评语 实习班主任鉴定评语 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋对待工作,热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,其他老师都对该学生的表现予以肯定。 实习班主任鉴定评语 该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。 在实习期间,该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好, 因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。 该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。 该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵 活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心 的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 2011年9月9日至10月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。 实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中, 总的来说,我能认真备课,所设计的 教案 规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易, 但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和

初中期末班主任评语大全

初中期末班主任评语大全 1、你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来! 2、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。你干练沉稳,坚强隐忍,能从大局出发考虑问题,在很多时候能独当一面。你独立能力强,能够吃苦,但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘,找对方法,好好加油,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,请乐观一点,踏实地走好接下来的每一步! 3、可爱、热情、谨小慎微,这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的,因此,希望你能珍惜时间,提高效率,在学习上狠狠加油! 4、你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。(初中期末班主任评语大全) 5、你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是特别真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐! 6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。 8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。

(学生评语)二年级下学期期末班主任评语集锦

二年级下学期期末班主任评语集锦 学生评语 6月已经到来,二年级下学期班主任的期末评语有哪些呢?下面是整理的二年级下学期期末班主任评语集锦,欢迎阅读。 ?一、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。你上课认真听讲,作业一丝不苟。令人欣慰的是,上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你记住:学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。 ?二、在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加公益劳动,乐于助人。上课时,时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是,你??的自觉性还不够。但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。 ?三、在班里,你能与同学和睦相处,同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业,而且字迹端正、清楚。下课后,也能看到你活泼的身影。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获,只要勤奋踏实,你会更加出色。 ?四、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,乐于帮助有困难的同学。不过,你学习的目的不够明确,总让老师为你担心。在这里,老

师真诚地送你一句话:学习如逆水 行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。 ?五、你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动,关心集体,团结同学。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。 ?六、你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学,你也很真诚。你的作业一丝不苟,字迹端正,批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁,讲卫生,小组长工作认真负责。在这里,老师送你一句话:智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂。 ?七、你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲,作业一丝不苟,看到你那工整,清秀的字迹,老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加,能与同学和睦相处。不过,老师觉得你学习上还欠缺钻劲,平时还应与好书交朋友,多读多看,应记住:书籍是知识的源泉。 ?九、你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你应该以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬

班主任工作见习评语

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班主任评语大全

班主任评语大全 1.时间过的真快,又到学期末了,众所周知,在每个学期结束时,幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语。今日,妈妈们又要给小朋友们写家长评语,当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样。此刻老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享。仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考,以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述: 2.庆泽:你是个活泼好动的乐于助人的学生,课上能用心发言,按时完成老师布置的作业,用心参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己,改掉粗心的坏习惯,努力提高学习成绩。 3.你是一个活泼开朗爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长。 4.老师一向为你有很强的学习用心性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。希望你能再接再厉,争取更好的成绩。 5.沉默寡言,但一向都很努力学习。要相信自己的实力,也要相信经过努力必须能够如愿以偿。对自己的要求不要太过苛刻,而就应宽容一点,自信一点。只要能够对自己和学习有个准确的定位,那必然能够走向巅峰。 6.你是一个很要强很自信很有个性的孩子,常常有较出色较独特的见解,悟性很高。你思维灵活,求知欲强,对事物常有不落俗套的看法。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴为你自豪。群众荣誉感强,学校组织的篮球赛场上有你拼搏的身影,你富有正义感,团结同学。但你的时间观念有待加强,还要注意克服浮躁情绪。老师衷心地期盼着能看到活力四射信心百倍勤奋踏实的你在去年全国物理竞赛喜获大奖后能再创辉煌! 7.踏实认真,学习上总是认认真真,一丝不苟,努力做到最好。在平时,与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心,会有很大的收获。 8.淑琴:文静懂事乖巧的你总是默默无闻,上课老师多希望看到你能举起自信的小手啊。“寸有所短,尺有所长”。只要你持之以恒,多花功夫,你的学习成绩必须会大有进步的! 要谨记:学习如逆水行舟,不进则退。因为我们都是凡人,没有天生的9. 智慧,所以为了到达理想的彼岸,我们只能加倍努力。对自己要严格要求,只准前进,不许后退。在生活中,你还要学会圆融地处事,不可太过倔强。 10.你是一个很老实的男孩,工作一丝不苟,干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显,一切源于你的努力,希望在今后的学习中要继续努力,争取更大的进步。 11.在生活中,你性格活泼,笑容灿烂,让老师和同学都很喜欢;在学习上你也勤奋刻苦,自觉自律,让老师和家长都很放心。只是成绩一向都在原地踏步,要

小学班主任期末评语

班主任评语大全1:在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。 班主任评语大全2:每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 班主任评语大全3:当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 班主任评语大全4:你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。 班主任评语大全5:在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。 班主任评语大全6:你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。 班主任评语大全7:你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生

评语大全之实习班主任工作评语

实习班主任工作评语 【篇一:班主任工作实习评语】 班主任工作实习评语 该实习生在实习班主任工作期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。能积极配合班主任开展工作,协助掌控班级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心学生,特别注意对学生的个别教育,效果良好.深受学生爱戴,被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。 【篇二:实习评语(课堂教学及班主任)】 课堂教学实习评语 该实习生实习期间对待教学工作认真负责,能独立处理教材,备课完整。善于思考,发现问题能主动提出讨论,课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整教法、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,能针对学生个别辅导,效果良好.具备了一个教师应有的素质。 班主任工作实习评语

该实习生在实习班主任工作期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的 专业思想和良好的师德。能积极配合班主任开展工作,协助掌控班 级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入班级管理。 能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心 学生,特别注意对学生的个别教育,效果良好.深受学生爱戴,被师生 一致认为是一位优秀的实习班主任。 【篇三:师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇)】 精选范文:师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇) 一、给实 习生的评语某 某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实 习主、副班工作中取得了 较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真 制作各类教学具投放于区 域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动, 基本达到教学目标。实习 副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作, 有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今 后能再接再厉,继续进步! 二、教学实习:该实习争表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不 同程度学生的需要, 亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??,努力求得学生最大利 益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜, 收放自如,优秀稳健。发

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