苏教版三年级上册语文同步练习答案
1让我们荡起双桨
晒人洒水
一、伙伴波浪倒映
飘荡悄悄环绕
二、dào倒影 jǐn尽管
xīnɡ兴奋 dǎo倒下
jìn尽力 xìnɡ高兴
三、美丽的白塔真心地祝愿
凉爽的风儿认真地朗读
亲爱的伙伴明媚的阳光
幸福的生活晴朗的早晨
四、1. 倒影 2. 倒映 3. 悄悄
4. 轻轻
5. 飘扬
6. 飘荡
五、1. 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2. 迎着洒在望着地听
歌唱少先队员欢快
七、1. ，：“，！”
2. 7 外形颜色
3.长圆扁圆像五角星
嫩青鲜黄褐色
4. 这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星，姿态万千。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜黄，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑谰的蝴蝶。
2 学会查“无字词典”
一、检查不断波涛聪明
真正情景意味深长
骄阳似火惊涛拍岸
二、骄娇娇骄洒晒洒晒
三、1. sì2. shì3. niān4.rǎnɡ
四、示例：地上掉根针都能听见
黑灯瞎火伸到眼前的双手都
看不见
五、不仅有字的词典还要
‘无字词典’示例：如灯火通
明市区夜晚降临的时候，灯火通明，如同白日。
六、示例：1. 冬天连小树都穿上了外衣，可见冬风刺人程度。
2. 花园里各种颜色、形态的花儿都开了，竞相比美。
3. 秋天，天空很高，气候凉爽。
4. 阳春三月，天空中飘着小雨，吹着微风。
七、1. 野火烧不尽，春风吹又生。
2. 春天夏天秋天冬天
3. 火热酷热
4. 慈爱甘愿疲劳
5. 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
6. 人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。小草母亲
3 古诗两首
一、霜叶姑苏城外渔火
枫林山寺愁思客船
二、石径经经常长城诚诚
实
湖泊柏柏树钟声种种树
三、1. 深秋白云枫林大自
然热爱
2. 江枫渔火客船钟声姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
四、1. 惊涛拍岸 2. 骄阳似火
3. 满头大汗
4. 草长莺飞
5. 根深叶茂
6. 百花争艳
六、《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。《清明》杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
4 做一片美的叶子
二、太阳态态度奉献捧捧
着听见现出现书本笨笨蛋
三、示例：能听到知了的叫声了能看到枫叶变红了能看到树叶飘零了
四、示例：嫩绿肥美翠绿火红
美丽茁壮茂盛苍老
五、示例：1. 茂密的辽阔的
2. 碧绿的五颜六色的
3. 宽广的无数的
更加生动形象
六、示例：1. 大树因茁壮、葱翠的生机而美；叶子因其翠绿及奉献而美。（提示：只要解释合理，说出自己的感受即可）
2. 提示：言之有理即可
七、1. 文中写了冬青树、悬铃木、银杏树三种树的叶子，它们的特点分不同：冬青树椭圆形的叶片既厚又硬，叶脉清晰，变成了墨绿色；掌一样的悬铃木叶子几乎每一片都是黄一块绿一块，不规则的相间在一起；银杏树扇形的叶片都已转黄。
2. 四季常青和抗寒
3. 示例：秋风阵阵，一排冬青“沙沙”作响，似乎在抖擞精神，做好抗寒的准备。这个句子使用了拟人修辞手法，把冬青树树叶四季常青和耐寒抗寒的特点，生动形象地写出来了。
八、提示：枫叶：五角形状；柳叶：剪刀状；梧桐叶：鸭掌状；荷叶：圆盘状。
第一单元练习
一、飘荡愉快枫林环绕
倒映情景波涛飘零
茁壮葱翠奉献肥美
二、凉爽——清凉赶紧——连忙
强烈——猛烈关怀——关心
三、示例：说话阳光干净
走路热水尽兴跳舞
秋日开心
四、示例：《山居秋暝》（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《秋词》（唐）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
五、示例：1. 盛开的梨花像雪花一样好看。
2. 我们不仅要学习书本知识，还要亲身去实践。
3. 在春风的吹拂下，柳条向我们伸出温柔的小手。
六、2 4 1 5 3
七、1. 连绵不断 2. 大雨滂沱
3. 湖光山色
4. 夕阳西下
八、1. 荡起双桨推开波浪美丽的白塔环绕
2. 生活学会从生活中学
习
3. 根深蒂固根深叶茂叶落归根
4. 提示：选择你最近读过的一本书，写出作者和主要内容，并写出你喜欢的一句话，并说说理由。
5. 霜叶红于二月花杜牧
因为爱
九、1. 得意害羞灵活毫不示
弱结实一声不吭
2. 特别长灵活粗笨、结实
摘下树梢上的红果子缩进缩
出拖犁、拉车，为人类干活
3.因为长颈鹿和乌龟用脖子给自
己带来方便，而水牛为人类干活。
5 北大荒的秋天
一、lǚjiànɡjǐn
yànɡjiápánɡ
二、透明挺拔山岭映照
燃烧北大荒一碧如洗热闹非凡
三、条片首面台幅
四、示例：青学校教室里的地板是用青灰色的大理石铺成的。
草我家的桌布是草绿色的。
天秋日的天空是天蓝色的。
橙橙黄色的警示标志分外显眼。
炭素描写真一般都是炭黑色的。五、1. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
2. 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
3. 如同一个个小铜铃
4. 大象的耳朵一样
六、原野热闹非凡大豆、高粱、榛树成片、哗啦啦、乐呵呵、一团团、燃烧愉快、喜悦
八、1. 冰天雪地茂密
2. 4 总分
3. 我国的领土广阔。我国的物产丰富。我国的矿产资源种类多，分布很广，储量大。
4. 她像一个巨人，屹立在世界的东方。
5. 领土、物产、矿产资源
6 西湖
一、杭州轻柔明净秀美典雅
悠扬掩映犹如连绵起伏二、锦绣棉棉花仙境镜镜子
拂动佛仿佛眺望逃逃跑
犹如优优秀怡人抬抬头
三、和谐动人时尚古朴
四、1. D 2. B 3. E
五、1. 明珠连绵起伏一山绿
一山青一山浓一山淡
平静硕大的银镜
2. 晃动倒影仙境
3. 明月轻风湖水华灯琴声泛舟溶化
六、示例：1. 初升的太阳，犹如一个大红灯笼挂在天上。
2. 天上的月亮倒映在湖中，宛如一个大玉盘。
3. 雪花落在松树的树顶上，仿佛给松树戴了一顶白帽子。
八、1. 日月潭简直是人间仙境。
2. 不但……而且……
无论……都……
3. 清晰顿时宁静
4. 早晨黄昏晴天雨天
7 拉萨的天空
一、明洁神往视线
吸引窗帘壮丽
二、1. chan2. pàn3. rěn 4. shanɡ
三、湛蓝洁白
凉爽碧绿
广阔平静
四、1. 纯净 2. 雄伟 3. 圣地
五、1. 白云映衬显得越发纯净
对照显得更加明洁
2. 让人神往紧紧吸引久久不忍移开
3. 隆冬盛夏蓝晶晶的
依山而建雄伟壮丽
六、示例：在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。喜欢的理由：几个动词的运用，把拉萨天空的“蓝”描绘的生动形象，耐人寻味。
七、 5 2 4 1 3
八、1.（1）火红银灰雪白
（2）大大方方干干净净
整整齐齐
2. 妈妈刚烫好的卷发
3. 红菊花真美啊！
4. 茎叶子花花
第二单元练习
一、燃烧壮丽脸庞由于
纯净掩映清澈见底心旷神怡二、1. 橘黄银灰珍珠白
血红天蓝
2. 蜜橘窗帘波纹鲜血
3. 荡漾喷吐抖动掠过
映照
三、1. 倒映 2. 掩映 3. 映照
4. 景象
5. 气象
6. 情景
四、1.④ 2.④ 3.③
五、1. 我们在进行大扫除活动。
2. 小明新买了一个天蓝色的书包。
3. 我看完这本书，明白了一个让我终生受益的道理。
六、（一）1. 原野热闹非凡。
2. 大豆高粱榛树叶
子
笑声演唱丰收红如火
3. 比喻拟人
（二）1. 美丽艳丽
2. 鱼肚白淡红深红金黄
3. 火球红日镶了边的金刚
钻露珠
4. 时间清晨朝霞和日出
喜爱和赞美
笔顺略内笔顺略右笔顺略两边
8 蒲公英
一、花瓣嘱咐富翁宝贝
绒球迷惑沙漠得意
竞相开放随风飘荡
二、pō湖泊 shù数学
xiánɡ投降b?停泊
shǔ数数 jiànɡ降落
三、波光粼粼的湖面、亲切地嘱咐
金色的阳光、认真地回答
平静的水面、茁壮地成长
金光闪闪的沙漠、自由地飘荡四、要落在黑黝黝的泥土里金光闪闪的沙漠干死了波光粼粼的湖面被淹死了黑黝黝的泥土里茁壮成长并在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽五、示例：交警叔叔嘱咐我们过马路要走人行道，遵守交通规则。
七、1. 5 2 3 茎
长 4 5 叶绿
2. 我家有一盆冬青草，它茎长，叶绿。
9 三袋麦子
一、麦子食品保存节俭
拜访防止迫不及待
二、防访访防忍忍仍仍
三、1. 保存 2. 保护 3. 回忆
4. 回味
5. 秘密
6. 神秘
四、贮存节约表扬
高兴老实仍旧
五、1. 憨厚地2. 兴奋地 3. 自豪地
六、一口袋麦子各种各样的食品
把那袋麦子吃完了
保存起来仍有半袋麦子
全种下了地收获了满满一囤的麦子
憨厚勤劳聪明
向小猴学习把麦子种下地，来年收获更多的麦子
七、1.（1）hào （2）hǎo
2.（1）B （2）C
10 哪吒闹海
一、1. huànɡ 2. jí
3. hún
4. xīnɡ
二、机灵夜叉捉拿
洗澡原形火焰胡作非为
三、F 方 C
D 立 C
J 卩 A
F 非 B
四、称浪滔原
作摆抖扔
称霸一方兴风作浪轻轻一摆
滔天巨浪随即一扔趁势一抖
胡作非为
五、1. 幼小的开心地
2. 赶忙
3. 灵巧地
4. 气愤地
六、1. ：“，。。”
2. 优异担心
3. 没想到要走那么多的次
数 B
4. 示例：走完三千二百万次只需要每秒滴答摆一下，会这样简单吗？
5. 提示：朝着一个目标，脚踏实地。
第三单元练习
一、绒球嘱咐迷惑富翁
食品防止拜访麦子
摇晃原形随即降落伞
二、D
三、1. 可惜 2. 爱惜
3. 飘浮
4. 飘拂
5. 漂浮
四、1. 耕地播种田间管理收获
2. 植物树果树梨树
3. 婴儿幼儿少年青年中年老年
4. 元旦劳动节儿童
节国庆节
五、马鱼龙兔蛙狼
豕鸡狗牛龙虎
兔死狐悲龙飞凤舞龙马精神六、1. 一阵急促的敲门声把睡梦中的我惊醒了。
2. 睡梦中的我被一阵急促的敲门声惊醒了。
七、 3 6 4 1 5 2 7 8
八、1. 狗熊做裤子
2. zhe cái děi
3. 画去：快留使已拖
4. ：“? ”：“，。”
5. 示例：狗熊很自豪地把做好的
裤子拿给大象：“看，你的裤子给你
做好了，我试穿了一下，特别合身。”大象接过裤子，不禁哈哈大笑起来：“哈哈，这是你的裤子吧，你是按照
你自己的身体给我做的吧，这个……
我肯定穿不下了。”狗熊拿过裤子一看，瞬间羞愧地低下了头。大象安慰
它说：“没关系，下次做裤子一定要
记得是给谁做的，量体裁衣啊。”
注意留言条的格式（称呼、日期）。
11 第八次
一、侵略失败重新抵抗
招集打仗成功受伤
二、1. jǐ jī 2. jī 3. m? 4. ji? 5. ch?nɡ 6. sàn
三、1. 抵抗 2. 丧失 3. 再次
四、1. 苏格兰王子布鲁斯抗击外国侵略一连打了七次仗，苏格兰
军队都失败了，他自己也受了伤
2. “结了断，断了结”，重点落
在“结”字上，强调蜘蛛不停地结网，坚持不懈。
3. 示例：亲爱的战士们，我们虽
然失败了七次，但不代表我们会一直
失败，蜘蛛尚且知道一而再，再而三
地进行结网，我们应该像蜘蛛学习这
种锲而不舍的精神，奋斗到底，进行
第八次的战斗。
五、2.√ 3.√ 4.√
示例：夜晚，小猫的眼睛看起来就像两颗宝石。十五的月亮就像一
个大圆盘。
六、1. kān xiaku?
2. 文中指没有工作，没有住处，
解决不了温饱的状况。
文中指华特?迪士尼通过一幅《米老鼠》的卡通画而成名，成为艺术家。
3. 画去：象竞袋延
4. 迪士尼在车库工作时和老鼠成了好朋友。
5. 示例：因为迪士尼充满好奇心，并善于观察生活，能够捕捉生活的细节，所以能创造出举世闻名的《米老鼠》。
12 卧薪尝胆
一、败仗表示建议奴仆
请求柴草勾践努力
免除后患卧薪尝胆
二、仆人免除建议臣民
扑打兔子义务巨大
三、1. fūchāi h?
2. yāo d?dā
3. fūm?
四、1. 请求要求
2. 强大强健
五、示例：1. 大家每周进行一次个人演讲比赛
2. 老师是大家要养成记读书笔记的好习惯
六、报仇下田耕种柴草
苦胆苦味耻辱
晚上，勾践睡在柴草上
每顿饭前，勾践都要品尝苦胆的滋味
白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
七、1. “，”，“，。
2. 散步聪明承受倔强
3. 榆树倔强常青树聪
明
4. 榆树的树枝丝毫不弯，雪堆积在上面，最后树枝被压断，就死了。但常青树就不同了，当树枝被雪压得承受不了时，就弯下来，让雪滑下去，所以，第二天早晨，它还是挺拔如初。
5. 妈妈要“我”学习常青树承受应该承受的，及时卸去不必要的负担的做法。
13 世界上第一个听诊器
一、思索分析效果研究
仔细缓步异常流行
二、壮状状壮状壮
延沿延沿延沿
三、1. 思考 2. 反常 3. 清晰
四、1. 居然 2. 果然
3.发明
4. 发觉
5. 发现
6. 如果……就……
7. 只有……才……
五、1. 消息平常研究
2. 无意放大精致
3. 示例：任何发明都来源于生活，只有细心观察生活，并善于思考才能发明创造出伟大的且实用的东西。（关键词：生活、观察、思考，言之成理即可）
第四单元练习
一、侵略信心招集抵抗
败仗免除屈辱谋臣
思索木棍效果诊断
二、叹雪强尝胆无可
三、十八S B
心七H A
亻七Q A
火一M A
四、1. 难受 2. 最终 3. 战
胜 4. 恳求
五、铁杵成针——李白
卧薪尝胆——勾践
望梅止渴——曹操
完璧归赵——蔺相如
《安徒生童话》——《卖火柴的小女孩》
《格林童话》——《白雪公主》
《伊索寓言》——《狼来了》
《郑渊洁童话》——《皮皮鲁历险记》
六、1. 斗志昂扬 2. 激烈
3. 认真地
七、1. 我不知道这人是个骗子。
2. 我们怎么会忘记学习和生活了六年的母校？
3. 这是我的职责，我怎么能不负责任呢？
4. 你不应该这样无理取闹。
八、1 3 4 2
九、爸爸妈妈：
今天下午是植树节，我要去参加学校的义务劳动，你们不在家，告诉你们一声，不要担心。
小方
3月12日
十、1. 秋八十五春节
元宵节端午节
2. 荷花不但可以欣赏，而且可以药用。
3. 5 3 4
4. 香味浓桂子花开，十里飘香
5. 桂花
期中自我测评
一、飘荡环绕飘零掩映
输送茁壮挺拔诊断
异常后患耻辱缓步
二、觉醒停泊数数
睡觉湖泊数学
干粮几乎脏乱
干活几何心脏
三、J 彳五 A
S 一十 A
Y 廾三 C
四、绿油油红彤彤白茫茫
波光粼粼风度翩翩目光炯炯
大大方方勤勤恳恳热热闹闹五、1. 颗遵尊棵克刻积极
2. 严肃严格
3. 增添增长
六、1. 晶莹剔透的小露珠沿着花瓣滚落下来。
2. 同学们要养成讲卫生的好习惯。
3. 湖面平静得像一面镜子。
七、3 1 5 4 2
八、1. 如同一条透明的蓝绸子躺在大地的怀抱里明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹
2. 唐张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船
停泊孤独愁闷
3. 金光闪闪的沙漠里干渴而死银花朵朵的湖泊里淹
死黑黝黝的泥土里
九、1.示例：旧棉袄与狐皮袄
2.（1）C （2）C
3. 尽快把自己身上的旧棉衣寄过去只寄去了一封信，说了一大堆好听的话
4. 示例：因为旧棉袄虽然很旧，但是却是在那个朋友最需要的时候寄给他的，而狐皮袄虽然很贵重，但却是过后的锦上添花，没有雪中送炭来的真诚。（提示：言之成理即可）十、提示：注意留言条的格式，内容要交代清楚什么事、什么人、什么地点和什么时间。
泉城山城羊城江
城石头城
榕城芙蓉城英雄
城春城
冰城不夜城青城芙蓉天府植物蝴蝶
14 “东方之珠”
一、豚
二、繁华沐浴精彩沙
滩
舒服倾听闪耀商店
三、1. 名√度√流√
2. （1）√（2）√
四、和煦闪耀荡漾精
彩轻柔金色
五、1. 香港沙滩公园街市
2. 香港夜晚的灯光焰火
闪光的长河六、提示：认真研读课文第五自然段，通过平时细致的观察，用先总后分的手法将课后校园热闹的情景写下来，语句优美，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
七、1.“”—。，、，、。
2. 烟波浩淼星罗棋布应有
尽有
3. 提示：短文第一句话。
4. 爬太平山进宋城游
览海洋公园
八提示：对自己最感兴趣的香港某一方面的特质做进一步了解，将所了解到的用自己的语言写下来。
15 小露珠
一、珍/真批/披植/直戴/带
二、 1. A B C 2. A C B
三、1. 格外精神金黄的碧绿的
紫红的数不尽的俊俏的美
丽的
2. 黄豆粒小青蛙小蟋
蟀小蝴蝶喜欢小露珠把所有的植物都装点得格外精神，滋润了万物
四、：下雪的冬天，雪球在小朋友们的手里越滚越大，越滚越圆。
五、1.（1）英勇神武
（2）金色广阔
2. 示例：你好哇，像玉盘那么的洁白的月亮。
六、1. 肢quán 保护bēi
2. 提示：短文第一句话。
3. 尖尖的很小非常锋利
特别长很短锐利有
力硬刺保护自己搬东西
4.（1）√
16 石榴
一、仿佛肚皮喜讯驰名中
外
甚至活泼透亮红白相间
二、1. E 2. D 3.B
三、1.到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
2. 石榴籽这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
3.时间
四、提示：根据自己实际情况，言之成理即可。
五、1.风
2. 今天风真大。
3.风真大路旁大街
上教室里感受
4.树林
5.我们应该保护树木花草，不滥砍滥伐，只有这样，我们才能免于风沙的侵袭。
第五单元练习
一、商店精彩倾听仿佛抽
枝
喜讯甚至活泼透亮争气
演奏举世闻名驰名中外
圆润人流如潮灯光闪耀
二、扒开趴趴着
喜讯迅迅速
三、1. 大街小巷人头攒动
2. 华灯初上流光溢彩
3. 车水马龙风驰电掣
4. 鸦雀无声
四、穷则独善其身，达则兼济天
下。
生于忧患，死于安乐
五、哈尔滨——冰城
重庆——山城
广州——花城
苏州——水城
济南——泉城
永定——烤烟之乡
海南岛——椰子之乡
漳州——水果之乡
吴桥——杂技之乡
浏阳——花炮之乡六、1. 我把体育馆比赛大厅里的电灯开亮了。
2. 元旦到了，公园被工人叔叔打扮得分外美丽。
3. 秋天，满山的枫叶红得好像一团火焰。
4. 早晨，朝气蓬勃的同学们正在操场上做早操。
七、1. 呱呱呱沙沙作响
咕咕咕、嘎嘎嘎、唧唧唧
2. 二颜色形状最大最
美荷花苞姑娘火苗毛笔
3. 荷花
4.“我”已经深深被眼前的景色吸引，与之融为一体了，感受到了作者对荷花的喜爱和对大自然的向往之情。八、提示：结合所给文字，想象小熊来到小河边所见所闻所感，文字优美，语句流畅。
17 石头书
一、奇怪矿物煤炭
叔叔贝壳足迹脚印
队员聚精会神刨根问底
二、绿油油黑黝黝红彤彤
上上下下里里外外花花草
草
一片一片一遍一遍一步一步
三、1.（1）B（2）A
2.（1）A（2）B（3）C
四、石头一层一层的字画
雨痕波痕矿物石头书
上的字树叶贝壳小
鱼化石密林大海高山煤炭、矿石
五、1. 鲜艳快速小巧活活
2. 这种鸟羽毛色彩鲜艳，体形小巧，大小和蜜蜂差不多。
3. 大小差不多发出嗡嗡的响声可以倒飞
4. 前进一场大火倒飞
5. B
18 小稻秧脱险记
一、欺负纷纷拼命毛毛细雨
收拾激烈脱险有气无力
二、气势汹汹一拥而上不由分
说蛮不讲理
三、1. 杂草小稻秧营养教室里展开了一场激烈的争论赛。
2. 除草剂收拾杂草的
3. 小稻秧脱险了除草剂
四、1. 豆瓣嚼碎食物唾液将嚼碎的食物送入胃的通道
像一个倒挂的葫芦胃液像一根弯弯曲曲的管子肠液排泄渣滓
2. 它先被牙齿嚼碎，进入食道，接着来到胃里，后又来到小肠，再跟着渣滓进入大肠，最后顺着大肠从肛门排出。
19 航天飞机
一、翅膀究竟手臂自由自在
智慧筋斗无影无踪
二、行人转弯长大筋斗
银行转圈长短斗牛
三、1. 骄傲 2. 问题 3. 清楚
4. 代替
5. 想法
四、低慢高快
五、1. 现代机器人
2. 辨认灵活平稳
3. 第一自然段//其余内容总—分
4. 现代机器人是由摄像机(眼睛）、传声器（耳朵）、与人对话的“口”、手、四条“腿”及具有先进程序的电子计算机（大脑）等部分组成的。
第六单元练习
一、智慧拼命欺负得意
矿石喘气脑袋争吵
手臂杂草警觉煤炭
二、1. xínɡhánɡ
2. ch?nɡshanɡ
3. zhuàn chuán
三、和细暴骤狂大疾骤
影踪势卖夸气
四、?①③⑤④⑧⑩⑦②?⑨⑥
示例：三人成虎鸡飞狗跳
兔死狗烹狐假虎威
为虎作伥老马识途
群龙无首狡兔三窟等等
五、1. 班长热心帮助学习上有困难的同学。
2. 镰刀一个玉盘
3. 明亮耀眼
4. 示例：灯光下，慈祥的老师正在认真地批改作业。
六、1. 示例：我爱榆树
2. 总起
3. 比喻句：每当春暖花开的时节……惹人喜爱的榆树荚。
拟人句：在百花争艳的公园里……驱赶寒冷。
4. 榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强生长。它经得起寒冷、暑热和干旱。
5. A
6. 倔强赞美一望无际夸耀
有名平凡
20 军神
一、医生职员邮局伤势
担心损伤麻药注视**
二、1. 闻名破坏镇静诚恳
2. 慌张激动批评动摇开始放心
三、数一数好了
数学了解
四、1. 宽广---宽阔
2. 克服---改正
3. 爱护---珍惜
4. 严格---严肃
五、1. ：“！，！，！”，。
2. 刘伯承意志坚强，镇定地面对严重的伤势。
3. 刘伯承
因为他拥有坚忍不拔的钢铁意志。
六、1. 喜爱种树绿化
2. 热爱祖国的山河，喜爱种树绿化
21掌声
一、愿意持久讲述情况
投向困境轮流经久不息
二、1. 酬谢凝视强烈 2.
开朗果断牢记
三、3 6 2 4 1 5
四、默默地坐在教室的一角，不愿意让人看到她走路的样子。
不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……
两鼓励感动得流下了眼
泪对小英的肯定向大家深深地鞠了一躬
五、1. 画去：必然竟然
2. C
3. 你眼睛还是明亮的，可以改学绘画的。
4. C
22 金子
一、附近扫兴装扮
埋头苦干不甘心
二、坑（大坑）纷（纷纷）
杭（杭州）扮（装扮）
彼（彼得）娇（娇艳）
披（披上）骄（骄傲）
三、1. 虽然……但是……
2. 即使……也……
3. 只要……就……
4. 无论……都……
四、1. 一无所获 2. 蜂拥而至
3. 若有所悟
4. 坑坑洼洼
五、1. 水池假山假山后的水杉树
2. 红鲤鱼笑眯眯地张着嘴巴，不停地把水池的水喷向空中，无数的水花，在阳光的映照下像晶莹的珍珠，洒落到水中，又溅起一圈一圈的水花。
3.乐呵呵笑嘻嘻笑哈哈
一片一片一层一层一遍一遍
4. 傻瓜相机“我”喜爱公园的美景
第七单元练习
一、扫兴损失附近蜂拥而至
军医注视苍白经久不息
麻药损伤感动倾盆大雨
身经百战二、原来投向愿意
淹没兄弟境界
情况镜子
三、1. 不禁失声男子汉说话的钢板一位军神
2. 掌声身处困境掌声
忘记把自己的掌声献给别人
四、2 4 5 1 3 6
五、1. 喜欢靠近
2. 休息休息清醒清醒商量商量
3. 塑料娃娃
4. 当没人陪我玩的时候，我就跟它说话。
5. 提示：见第六自然段。
六、1. 赤胆忠心关羽铁面无
私包拯奸诈狡猾曹操
2. 军神人间天堂日光城
东方之珠石头书
3. 修行在自身熟能生巧
23 每逢佳节倍思亲
一、王维重阳兄弟
家家户户异乡登高
情景天各一方
二、半载思绪扶老采烈所
措举目
三、九月九日扶老携幼、兴高采烈地去登高游玩中秋节吃月饼、赏月
独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人
四、1. A
2. 隐者采药林深云密
3. 松下问童子言师采药去
只在此山中云深不知处
24 孙中山破陋习
一、唱歌痛苦心疼挑柴
既然祖宗既然废除
眼泪空闲罪行应该
二、挑柴痛苦祖宗既然
一些通过组长即使三、1. 突然 2. 既然 3. 果然
4. 仍然
四、1. ，：“？，？”
2.“，。”……
五、1.（1）一头野猪被外公的箭射中了。
（2）一只可爱的小鸟被我放飞了。
2.（1）姐姐缠了足，就不能下地干活了。
（2）兄弟们都在登高聚会，我很思念他们。
六、1. 担任整理欣喜坚定
2. 把全部的力量都使出来，没有一点保留。
所有的事情都可以通过努力达到
目标。
3.（1）×（2）√（3）√
4. 比尔?盖茨信息时代的天
才微软电脑公司大亨
美国首富坚持不懈、责任心强
第八单元练习
一、痛苦异乡空闲沾沾自喜
祖宗重阳废除兴致勃勃
既然情景登高慢条斯理
二、学海不倦全力有路
三、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
四、1. 到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵喇叭似的小石榴花。
2. 所有的植物都被光彩熠熠的小露珠装点得格外精神。
3. 小草从地里悄悄地探出了头。
4. 这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
五、1. 猪笼草外表红红绿绿的颜色，装扮得很漂亮。
苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，不停地乱叫。
2. 文章写了茅膏草、猪笼草这两种植物。茅膏草的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子上长满了柔毛，柔毛上还带着粘液。要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。猪笼草叶子长长的，又宽又大，叶尖伸长成卷须，并且挂着一个袋子，袋子上面一个盖，半开着口，袋口和盖下全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。小虫跌进口袋，就再也爬不出来了。
六、提示：注意请假条的格式，将事由写清楚。
期末自我测评（一）
一、环绕燃烧食品防止麦
子沐浴袭击喜讯宽广困
境空闲装扮绒球石榴智慧
二、1. 节约 2. 激烈 3. 寂静
4. 耸立
三、1. 我们应该坚持正确的意见。
2. 公园里开满了五颜六色的花。
3. 如果明天下雨，我们就不去春游。
四、1. 老师送小明回家。
2. 草儿在春风的吹拂下微微地摆动腰肢。
3. 小河出现在我眼前。
4. 解放军叔叔的抗洪事迹使我们感动得流泪。
5. 夜莺的叫声真动听呀！
五、1. 香港迷人的沙滩著名的公园繁华
2. 人间天堂大豆摇铃千里金
3. 夜半钟声到客船枫桥夜
泊银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤
4. 卧薪尝胆军神
六、（一）1. 但这块土地很肥沃……装扮自己的客厅。
2. 无比骄傲
3. 找到真金，获得成功
4. C
（二）1. 辶四
2. 陌生
3.（1）“假如再给我一个青春，……勤奋好学的人！“
（2）他后悔少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产败光了，一事无成。
后来他依旧按老样子生活。
4. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
七、毛笔铅笔钢笔粉笔
八、1. 火警电话——119
急救电话——120
报警电话——110
2. 图标从上至下依次为：禁止行人通行，注意危险，禁止非机动车辆通行，人行横道，注意儿童
九、选一张你最喜欢的照片，可以讲述这张照片背后的故事，说说你为什么最喜爱这张照片，语句流畅，词句优美。
期末自我测评（二）
一、愉快葱翠奉献燃烧纯
洁窗帘拜访思索嘱咐迷
惑摇晃随即火焰效果信心二、朗诵海岸秋霜寺庙
木桶岩石雪花等待三、灿烂的朝霞热烈地鼓掌
雪白的云朵耐心地讲解
透亮的天空仔细地观察
温暖的阳光飞快地奔跑
亲切的笑容努力地学习
四、1. 暑假里，我参加了夏令营活动。
2. 我对南京非常熟悉。
3. 我们要爱惜时间，争分夺秒地学习。
五、1. 蔚蓝的天空飘着几朵洁白如雪的白云。
2. 我们不会忘了自己的祖国。
3. 花儿在春风的吹拂下微微地摆动自己的腰肢。
4. 妹妹高兴地跳了起来。
5. 爸爸和我之间的感情比海深。六、
1. 游泳教别的小朋友游泳
2. 碧波荡漾欢快地
3. 请不要随地吐痰
红灯停，绿灯停
花草装扮了我们的家园，请不要伤害它们
七、4 1 5 2 6 3
八、1. 霜叶红于二月花因为
月落乌啼霜满天伴随，相伴
2. 连绵起伏一山青一山
淡一幅优美的山水画
3. 金色的沙滩上轻柔的海
风浪涛拍岸的声响舒服极
了夜晚一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋
4.（1）生巧于勤
（2）一事无成
5. 万事万物中都蕴藏着知识，我们要善于从大自然中探索新的奥秘。
6. 比赛失利时，观众鼓励的掌声；考试落后时，父母加油鼓劲的掌声；也可以是来自自己的掌声，给自己加油鼓气等等。
九、（一）1.青中带黄黄中带红
一半儿红，一半儿黄
2. 石榴花开得很多很艳
石榴的果实成熟了
3. 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
（二）1. shǔcūchan
2．：“？，！，！”
3. 争论
4. 目中无人
5. B
6. 它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，但大家从不把自己看作鼠一样。
十、提示：注意留言条的格式，将事情写清楚，语言简洁、顺畅。
十一、提示：结合生活实际，发挥想象。
苏教版语文三年级上册知识点
三年级上册语文知识点 1 让我们荡起双桨 1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。 2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。 3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。 2 学会查“无字词典” 1、“有字词典”指《现代汉语小词典》等工具书。“无字词典”指的是生活里的学问。查无字词典指的是学会留心观察，用心体验生活，从生活中学习语言。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。 2、骄阳似火在本文中的解释：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。 惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 3、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”换一种说法，意思不变。这就是对骄阳似火最好的解释。 3 古诗两首 1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。 2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。 3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。坐：因为。于：比。其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。 4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。 5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到：送到、传到。句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。 6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 7、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是：停船靠岸，“枫桥夜泊”的意思是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到的景物有霜天残月、江枫、渔火、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤寂忧愁思乡之情。 8、再收集一首有关秋天的诗。《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 4 做一片美的叶子 1、这是一篇散文诗,作者过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。 2、形态各异：你找不到两片相同的叶子。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 3、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是：我们的集体、祖国、社会等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。 5 北大荒的秋天 1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，从天空、小河、原野写了北大荒的景美。 2、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。这一段的构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。本段中的拟人句：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。 3、照样子写词语：银灰、血红、橘黄、金黄乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄 4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑；香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来；石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。 5、造句：只有……才…… 例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。 6 西湖 1、近义词：犹如——宛如——好像——仿佛 2、比喻句。 秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。十五的月亮仿佛一个大圆盘。 3、写一首描写西湖的诗。 晓出净慈寺送林子方（杨万里）
苏教版三年级上册语文试题
1 让我们荡起双桨 一：看拼音，写词语 piao dang bo lang dao ying liang shuang ( ) ( ) ( ) ( ) Shuang jiang huan rao hong qiang yu kuai ( ) ( ) ( ) ( ) 二：在括号里填上合适的词语。 ( ) 的生活( ) 的红领巾( ) 的伙伴( ) 地玩耍( )地欢乐( )地跳舞三：阅读课文片段，回答问题。 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）写出表示”看”的词语。 _________ _________ _________ _________ (2) 文中的“红领巾”指的是___________, “太阳”是指_________,“阳光”是指_____________。 (3) 根据句子意思选择正确的解释。 “水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是拟人手法，表达（）。 A 鱼儿非常快乐 B 少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感受
2 学会查“无字词典” 一: 看拼音，写词语。 ci yu lǚyou tu ran jing tao pai an ( ) ( ) ( ) ( ) yan shi li jie jie shi yi wei shen chang ( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读短文，完成练习。 梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。 夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我坐功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 （1）用波浪线画出短文中表示时间的词语。 （2）用横线画出一句比喻句，说说句子中把_______比作_________. （3）这篇短文是按____________ 顺序写的。
苏教版小学语文三年级上册作文整理知识讲解
★例文一：美丽的秋天 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 田野里，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。 果园里，柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。 花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！ ★例文二：秋天的果园 秋天，是一个丰收的季节。 秋天，是金黄的季节。 秋天，是充满喜庆的季节。 来到果园，红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的，把树枝压弯了腰。金黄的香蕉像一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。咦，怎么没看见葡萄呢？原来它们伸展着碧绿的腰肢，搭建了一个个绿色的凉篷，一串串紫色的葡萄挂在枝条上乘凉。红艳艳、胖乎乎的柿子挂满一树，好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴，原来里面都是晶莹的红珍珠呀！再往深处走，我还看到了核桃。看来，它等了很久，等的人老珠黄好不容易才成熟，却已满脸皱纹了。 我爱秋天的果园！我爱美丽的秋天！ ★例文三：美丽的校园 我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅. 春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏.春天的校园还下着柳絮雨.调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑. 夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热.操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说：“热死我了,热死我了.”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了.它们都希望能下一场大雨.忽然乌云密布,下起了倾盆大雨.把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神
苏教版三年级上册语文生字扩词(整理版)
三年级上册语文生字扩词1．.让我们荡起双桨 桨(双桨) (船桨) (划桨) 塔(白塔) (宝塔) (塔楼) 周(周围) (周长) (一周) 环(环卫) (花环) (环保) 墙(土墙) (墙头) (墙院) 轻(轻放) (轻声) (轻巧) 洒(洒水) (洒泪) (花洒) 愉(愉快) (欢愉) (愉悦) 悄(悄无声息) (悄然) (悄声)近： 环绕——围绕愉快——高兴尽情——尽兴伙伴——同伴凉爽——凉快 反： 美丽——难看凉爽——闷热愉快——痛苦幸福——悲惨尽情——扫兴 排(排长) (排队) (排除) 2．学会查“无字词典” 查(检查) (调查) (查阅) 词(词语) (词典) (单词) 典(字典) (词典) (经典) 聪(聪明) (聪慧) (聪颖) 突(突然) (突变) (突发) 烈(烈士) (烈火) (烈酒) 涛(波涛) (浪涛) (惊涛) 岸(河岸) (岸边) (两岸) 岩(岩石) (岩洞) (岩层)近： 旅游——旅行突然——忽然强烈——激烈解释——解答情景——情形波涛——波浪意味心长——语重心长 反： 强烈——微弱 高兴——难过 惊涛拍岸——风平浪静 音(音乐) (声音) (音色) 3．古诗两首 径(门径) (田径) (路径) 霜(风霜) (霜冻) (霜天) 泊(停泊) (泊船) (泊位)愁(发愁) (忧愁) (愁苦) 寺(古寺) (寺院) (少林寺) 苏(江苏) (苏北) (姑苏) 钟(钟声) (闹钟) (钟爱) 城(城市) (古城) (城乡)
4．做一片美的叶子 做(做人) (做工) (做出) 现(现在) (发现) (出现) 态(形态) (状态) (态度) 各(各自) (各种) (各式) 异(异同) (异常) (异样) 汁(果汁) (汁水) (乳汁) 体(体育) (物体) (身体) 近： 奉献——贡献茁壮——健壮葱翠——葱绿形态——形状反： 奉献——索取 形态各异——一模一样 输(输送) (运输) (输入) 奉(奉献) (奉陪) (奉公守法) 5．北大荒的秋天 荒(荒草) (荒地) (荒原) 灰(灰色) (灰尘) (灰心) 抖(抖动) (抖擞) (发抖) 纹(波纹) (花纹) (纹丝不动) 豆(大豆) (黄豆) (红豆) 燃(燃烧) (燃气) (燃放) 烧(发烧) (烧水) (烧香) 铃(电铃) (铃声) (打铃) 岭(山岭) (岭南) (翻山越岭)近： 映照——照耀抖动——摇动赞美——赞扬清澈——明澈转眼间——（一刹那） 五彩斑斓——五光十色 反： 清澈——混浊热闹——安静赞美——批评茫茫——清晰挺拔——弯曲喜欢——讨厌 茫(茫然) (茫茫) 6．西湖 素(朴素) (素菜) (素描) 绵(绵羊) (绵延) (连绵) 淡(平淡) (淡忘) (淡水) 犹(犹豫) (犹太) (犹如) 格(格外) (严格) (方格) 浮(浮动) (浮动) (漂浮) 掩(掩护) (掩映) (掩盖) 般(一般) (般配) 初(初中) (起初) (始初) 令(命令) (口令) (令箭) 近： 远眺——眺望典雅——优雅格外——特别 反： 天堂——地狱硕大——渺小轻柔——粗暴平静——动荡
苏教版语文三年级上册词语汇总
苏教版语文三年级上册词语汇总 绿树红墙一蹦一跳骄阳似火烈日当空山崩地裂惊涛拍岸意味深长 形态各异一碧如洗五彩斑斓清澈见底热闹非凡柳丝轻拂放眼远眺 层层叠叠连绵起伏秀美典雅心旷神怡夜幕初垂明月东升轻风徐来湖水荡漾依山而建银花朵朵生根长叶金光闪闪波光粼粼茁壮成长竞相开放迫不及待憨厚可爱称霸一方兴风作浪滔天巨浪胡作非为唉声叹气万般无奈免除后患舂米推磨报仇雪恨转弱为强浪平沙细阳光和煦浪涛拍岸举世闻名碧波荡漾开怀大笑摩天大厦鳞次栉比琳琅满目人流如潮奔流不息无比璀璨光彩熠熠鲜花嫩草生机勃勃
驰名中外郁郁葱葱红白相间晶莹透亮清爽无比刨根问底气势汹汹 蛮不讲理一拥而上不由分说自由自在庞然大物腾空而起无影无踪 发人深省丢三落四亲密无间参差不齐汗如雨下蜂拥而至一无所获 坑坑洼洼倾盆大雨若有所悟埋头苦干扶老携幼兴高采烈天各一方 描写自然景色的词语：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色 与根有关的词语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根 描绘民族建筑和山水风光的词语：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收 与动物有关的词语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕 突群龙无首狡兔三窟 与《卧薪尝胆》有关的词语：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨 描写城市繁华景象的词语：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工 —风—雨式的词语：和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是 雨凄风苦雨暴风骤雨 表现军旅生活和军人气概的词语：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断 有关刻苦勤奋学习的词语：学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步 有关刻苦勤奋学习的成语典故：囊萤继日悬梁刺股凿壁借光闻鸡起舞
新苏教版三年级语文上册全册单元知识点汇总
第一单元知识梳理 一、易读错的字 荡．(dàng)起 悄．(qiāo)悄 洒．(sǎ)满 思绪．(xù) 相逢．(féng) 维．(wéi)持 挽．(wǎn)手 小艇．(tǐng) 莲． (lián)花 踪． (zōng)迹 林樾．(yuè) 鸣蝉．(chán) 插． (chā)座 二、易写错的字 爽：“大”横不宜过长，撇、捺要舒展。 独：左窄右宽，“犭”起笔稍靠右。 偷：右边“人”撇捺舒展，盖住下部。 振：“辰”的撇画舒展。 意：“立”的末横长，托上盖下。 欲：“欠”撇捺舒展。 倍：左窄右宽。右部第二横稍长。 携：左窄右宽，右部笔画较多，要写得紧凑。 三、会写词语 环绕 飘荡 倒映 佳节 欢聚 荡起 思念 扶老携幼 兴高采烈 登高远眺 小艇 踪迹 浮萍 牧童 独在异乡 思绪万千 四、多音字 悄?????qiāo （静悄悄 悄悄话）qiǎo （悄然无声） 倒?????dào （倒映 倒影）dǎo （倒闭 摔倒） 重?????chóng （重新 重逢）zhò ng （重要 重量） 少?????shǎo （少数） shà o （少年）
解? ????jiě（解开 解决）jiè（解送） 五、形近字 ?????环huán （环境）怀huái （怀抱） ?????洒sǎ（泼洒）酒jiǔ（红酒） ?????悄qiāo （悄悄） 俏qiào （俏丽） ?????荡dàng （荡起）烫tà ng （烫伤） ?????桨jiǎng （船桨） 浆jiāng （豆浆） ?????愉yú（愉快）偷tōu （小偷） ? ????倍bèi （加倍）培péi （培养） ? ????登dēng （登高）凳dèng （凳子） ? ????逢féng （相逢）缝féng （缝补） ?????维wéi （维护）唯wé i （唯心） ?????街jiē（街道）衔xián （结草衔环） ?????振zhè n （振奋）震zhè n （地震） 六、近义词 愉快—高兴 凉爽—清爽 尽情—纵情 安排—安置 环绕—缭绕 思念—想念 欢度—欢庆 欢聚—团聚 远眺—远望 情景—情形 家乡—故乡 兴高采烈—兴致勃勃 七、反义词 美丽—丑陋 幸福—痛苦 凉爽—闷热 尽情—拘束 推开—关上 欢乐—悲伤 欢聚—离别 热闹—冷清 远眺—近看 兴高采烈—垂头丧气 八、词语搭配 (荡起)双桨 (划动)双桨 (推开)波浪 (泛起)波浪 (美丽)的白塔 (高大)的白塔 (悄悄)地听 (静静)地听 (亲爱)的伙伴 (友好)的伙伴 (凉爽)的风 (温暖)的风
苏教版小学语文三年级上册词语表(组词)
苏教版三年级语文上册生字表及组词 《让我们荡起双桨》 桨：双桨船桨划桨桨板螺旋桨塔：塔吊塔楼宝塔灯塔金字塔周：周围周末周到周边众所周知墙：墙壁墙角墙报城墙祸起萧墙洒：洒水潇洒洒落洒脱挥洒自如悄：悄悄悄声悄悄话悄无声息愉：愉快愉悦欢愉愉色不愉 排：排列排除竹排排山倒海排除万难 《学会查“无字词典”》 查：查办查抄检查巡查明查暗访词：词语词汇词句词不达意强词夺理典：典故典礼典范字典引经据典聪：聪明聪慧聪颖耳聪目明聪敏伶俐突：突出突击冲突突然突如其来烈：热烈烈火先烈烈日炎炎烈火焚烧涛：波涛涛声海涛惊涛骇浪波涛汹涌岸：岸边沿岸彼岸堤岸回头是岸岩：岩石岩浆岩洞花岗岩石灰岩音：音乐知音播音杳无音讯音容笑貌 《古诗两首》 径：门径径直径自小径大相径庭霜：霜冻浓霜霜花雪上加霜饱经风霜泊：泊地泊位漂泊停泊泊车 愁：愁苦乡愁愁容发愁愁眉苦脸苏：苏州姑苏苏醒苏打苏绣 城：城市城郊县城价值连城众志成城寺：寺庙寺院禅寺清真寺大理寺钟：钟楼钟爱警钟晨钟暮鼓老态龙钟 4.《做一片美的叶子》 做：做事做饭做伴做梦做针线现：现在体现现象活灵活现昙花一现态：态度生态状态千姿百态一反常态各：各色各自各位各抒己见天各一方异：异常差异异性异口同声异想天开汁：汁水果汁汁液绞尽脑汁黒汁白汗奉：奉命奉承信奉奉公守法阳奉阴违体：体现气体全体身体力行浑然一体输：输赢运输传输输送棋输一着 《北大荒的秋天》荒：荒漠荒凉荒地荒无人烟天荒地老灰：灰白灰尘灰烬心灰意冷死灰复燃抖：抖动颤抖发抖精神抖擞 纹：纹理纹路波纹鱼尾纹纹丝不动豆：豆浆蚕豆扁豆豆角煮豆燃萁燃：燃放燃料燃烧燃油燃眉之急烧：烧伤烧烤烧毁退烧火烧眉毛铃：铃铛铃声电铃警铃掩耳盗铃岭：岭南秦岭翻山越岭崇山峻岭茫：茫然渺茫迷茫茫无头绪茫茫无际 《西湖》 素：素质素净素菜朴素素不相识绵：绵软绵长绵延绵羊绵里藏针淡：淡薄冷淡平淡轻描淡写暗淡无光犹：犹如犹豫犹疑记忆犹新毫不犹豫格：格外合格风格别具一格格格不入浮：浮现飘浮浮肿轻浮浮想联翩掩：掩盖掩护掩埋遮掩掩人耳目般：般配一般这般百般安慰 令：命令节令号令三令五申发号施令初：初步当初初中和好如初初露头角 《拉萨的天空》 妙：妙计美妙奥妙惟妙惟肖妙笔生花纯：纯洁纯朴纯真纯熟炉火纯青线：线段光线线头飞针走线穿针引线忍：忍耐残忍忍受忍气吞声惨不忍睹晶：晶莹晶体结晶亮晶晶晶莹剔透建：建议建设修建建造建功立业圣：圣洁神圣圣城超凡入圣假传圣旨窗：窗户窗口同窗窗帘窗明几净帘：帘子门帘眼帘卷帘门垂帘听政 8.《蒲公英》 绒：绒毛绒线羽绒驼绒灯芯绒球：足球踢球球星球迷球市降：降低降价降落降雨下降嘱：叮嘱嘱咐嘱托遗嘱医嘱咐：吩咐嘱咐 漠：冷漠沙漠漠然漠不关心 惑：迷惑疑惑诱惑大惑不解妖言惑众泥：泥巴泥土水泥泥石流拖泥带水富：富裕富足富贵丰富富国强兵
苏教版语文三年级上册阅读试题答案
苏教版语文三年级上册阅读试题答案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
苏教版语文三年级上册阅读试题答案三十．阅读练习 （一） 西沙群岛真是鸟的世界啊！海岛上数量最多的是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。 1．这段话是按总分总结构来写的。用横线画出短文的中心句。 2．短文先写了白鸟，它的特点是数量多；接着写了信天翁鸟，它的特点是翅膀长，能飞好几百公里；最后写了野鸟鸟，它的特点是羽毛轻软。 （二）石榴 妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！1．从文中找出下列词语的反义词。 光滑（粗糙）内心（外表）糊涂（明白） 2．填空。 （1）说石榴不好看是因为一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 （2）说石榴好看是因为里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的。 （3）说石榴有用是因为它是一种专门治拉肚子的中药。 3．下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。 （1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（） （2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（√） 4．用一句话写出短文第二自然段的意思。 石榴里面好看，味道美。 5．读了短文你懂了吗为什么“看事物可不能只看外表”
苏教版三年级语文上册课文原文
苏教版三年级语文上册课文原文 1.让我们荡起双桨 2.学会查“无字词典” 暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。 聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。 爸爸突然问聪聪：你知道“骄阳似火”是什么意思吗？ 我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。聪聪像背书似的说。 爸爸笑了笑说“你这是背词典上的解释，你看，烈日当空，连树上的叶子都蔫了，这不就是对”骄阳似火“最好的解释吗？ 聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 爸爸说：“我又想起了“惊涛拍岸”这个词语，你看眼前这情景像不像？ 太像了！太像了！聪聪高兴起来。 爸爸意味深长地对聪聪说：看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”哪！ 3.古诗两首 山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 4.做一片美的叶子 远远望去，那棵大树美。 树像一朵绿色的云，从寺地上升起。 我向大树走去。 走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美，每一片叶子形态各异----你找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零-----回归大树地下的根。 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排上幸福生活， 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻，飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
苏教版三年级语文上册课文内容填空
第一单元按课文内容填空练习 姓名成绩 1．让我们，小船儿，海面，四周。小船儿，凉爽的风。（《1、让我们荡起双桨》） 2 3 4 5 夏天的时候，；秋叶；飘零——。（《4、做一片美的叶子》） 6．萧萧梧叶，。
，篱落。（《夜书所见》） 第二单元按课文内容填空练习 姓名成绩 1．原野。摇动着豆荚，发出了 高粱，扬起脸庞， 2 3，伸出手来 这话真是。有贴着山顶的，湛蓝的天空显得；有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。 （《7、拉萨的天空》）
第三单元按课文内容填空练习 1 ， 2 《9、三袋麦子》） 3．龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的。 “，？“说着，。哪吒，趁势 。那立刻喷出，把三太子裹住。三太子只好。（《10、哪吒闹海》）
4．晨雾，似。谁家的孩子，唿哨，甩几竿响鞭， 。晨雾中，皆不见。只闻呱呱叫，，清悠悠，。（《晨牧》） 1．他四处， 2 3．1816年，法国巴黎流行着。有位名叫的医生，看到许多病人地死去，心里。他想：一个人如果有了疾病，他的。 ？他整日。（《13、世界上第一个听诊器》）
4．长江后浪推前浪，。若使年华虚度过， 。三百六十行，。冰生于水而寒于水， 。书到用时方恨少，。（《古今贤文﹒劝学篇（上）》） 第五单元按课文内容填空练习 1．①，阳光和煦的，是旅游，。，人 柔 如2 3 一天天，一天天成熟。它的外皮先是，逐渐变得， ，最后变成，。熟透了的石榴 ，有的，有的，露出了。这些石榴娃娃
，向人们。（《16、石榴》） 4．爱人者人恒爱之，。 老吾老以及人之老，。（—孟子） 5．因为昆明，所以我们称它为春城。 6．因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为。 7．我们称哈尔滨为冰城，是因为。 8．，因此我们称重庆为山城。 1． ，叫 ， （《17 2“我刚搬到大田， 这群杂草， 地跟小稻秧抢。小稻秧气的，当场就。（《18、小稻秧脱险记》） 3．一声呼啸，一个庞然大物。只见他， ，，转眼间便飞
苏教版小学语文三年级上册全册看拼音写词语
苏教版三年级上看拼音写词语 第一单元 shuānɡjiǎnɡbái tǎsìzhōu huán rào lǜshùhónɡqiánɡ sǎshuǐqiāo qiāo yúkuài ān pái piāo dànɡ hu bàn tuīkāi chácídiǎn cōnɡminɡtūrán bōtāo yán shíshēnɡyīn jīnɡtāo pāi àn shíjìnɡlièrìdānɡkōnɡ yìwèi shēn chánɡfēnɡshùlín tínɡbóyōu chóu tǐwèi ɡūsūchénɡhán shān sìzhōnɡshēnɡfènɡxiàn xínɡtài ɡèyì rǔzhīwèi zhi shūsònɡzhuózhuànɡpiāo línɡhuíɡuī 成语
第二单元 běi dàhuānɡyín huītòu mínɡbōwén dòu jiárán shāo hánɡzhōu yáo línɡzhuànɡlìsùyǒu lián mián qǐfúnónɡdàn xīn kuànɡshén yíyèmùchūchuíměi miào chún jìnɡshìxiàn lán jīnɡjīnɡyīshān ér jiàn chuānɡlián mínɡyuèdōnɡshēnɡ shènɡdì 成语 第三单元 huātuōrónɡqiújiànɡluòsǎn zhǔfùjìzhùbiǎo miàn
míhuòfùwēnɡjìnɡxiānɡkāi fànɡmài zi yífèn lǐwù pòbùjídài shípǐn bǎo cún fánɡzhǐbài fǎnɡrénɡrán shén mìliǎnɡjiàn fǎbǎo hún tiān línɡyáo huànɡyèchā suíjíqìchōnɡchōnɡfǔmōhuǒyàn ɡèzhǒnɡɡèyànɡ 成语 第四单元 qīn lüèdǎzhànɡshòu shānɡmòfánɡmómiàn xìn xīn dònɡyuán dǐkànɡchénɡɡōnɡwúwánɡnúpúzhāo jí
苏教版语文三年级上册字词一览表(注有拼音)
三年级（上册） 第一单元： jiǎnɡ tǎ zhōu qiánɡ sǎ qiāo yú pái推开波浪轻轻飘荡 第1课：双桨白塔四周墙壁洒下悄悄愉快安排伙伴环绕倒映 chá cí diǎn cōnɡ tū liè tāo àn yán yīn波涛情景词语 第2课：查词典聪明突然烈日当空惊涛拍岸岩石声音意味深长 jìnɡ shuānɡ bó chóu sū chénɡ sì zhōnɡ 第3课：石径寒霜停泊愁思苏州城外寒山寺钟声 zuò xiàn tài ɡè yì zhī fènɡ tǐ shū肥美飘零回归 第4课：做事现在形态各异乳汁奉献整体输送茁壮葱翠 第二单元： huānɡ hūi dǒu dòu rán shāo wén línɡ lǐnɡ mánɡ映照顿时脸庞赞美挺拔金黄第5课：北大荒银灰抖动豆荚燃烧波纹摇铃山岭茫茫一碧如洗热闹非凡血红橘黄 sù mián dàn yóu ɡé fú yǎn bān lìnɡ chū镶嵌悠扬远眺 第6课：素面连绵起伏淡绿犹如格外漂浮掩映万般无奈令人夜幕初垂荡漾葱绿轻柔 围绕心旷神怡层层叠叠 miào chún xiàn rěn jīnɡ jiàn shènɡ chuānɡ lián 湛蓝映衬雄伟透亮对照 第7课：美妙纯净视线忍者蓝晶晶建筑圣地窗帘明洁壮丽 第三单元： rónɡ qiú jiànɡ zhǔ fù mò huò ní fù可爱生根长叶亲切金灿灿竞相开放 第8课：绒球降落伞嘱咐沙漠迷惑泥巴富翁 mài fèn pò shí bǎo fánɡ zhǐ fǎnɡ rénɡ聪明抚摸 第9课：麦子一份迫不及待食品保存防止拜访仍有 jiàn hún jù huànɡ chā kǎn jí rēnɡ zònɡ hú原形气冲冲火焰 第10课：文件混蛋巨浪摇晃交叉砍树随即扔下纵身胡作非为水晶宫兴风作浪 第四单元： qin lüè zhànɡ shānɡ mò xìn zhāo dǐ失败战斗灰心动员成功 第11课：侵略打仗受伤磨坊信心招集抵抗 wú shì pú miè miǎn yì fù chái nǔ败仗屈辱谋臣后患耻辱 第12课：吴国表示奴仆灭掉免除建议夫妇柴草努力万般无奈转弱为强 zhěn kè yán zǐ xī duàn ɡuǎn xiào zhuànɡ异常如果缓步 第13课：听诊器克服沿着仔细分析诊断木管效果形状研究发现 第五单元： qiǎn yù shū fú jù jīnɡ nào diàn yè chuàn繁华和煦倾听观赏聚集 第14课：浅水湾沐浴舒服剧场精彩热闹商店夜晚一串串闪耀举世闻名人流如潮
苏教版三年级上学期语文期末考试试卷及答案
苏教版三年级上学期语文期末考试试卷
读了这两句，我想象到的画面是： 。 7．女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 这里“不假思索”的意思是：。 8．学了《给予树》，我想对金吉娅说：。 9．法布尔观察，发现它们有辨认方向的能力；列文虎克喜欢玩显微镜，后来发现了；从小就好学善问，长大后成了著名的地质学家。 10．“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。” 从“风餐露宿”这个词语，可以体会到，从“日夜兼程” 这个词语，可以体会到。读了这句话，我可以感受到孔子 。 五、口语交际。（5分） “秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”我也想说说秋天带给我的感受。 六．阅读小能手。（22分） （一）灰雀（片断）（10分） 第二天，列宁来到白桦．（huá huà）树下，果然又看到那只灰雀欢蹦．（ban banɡ）乱跳地在枝头歌唱。 那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分） 2．用“果然”写一句话。 （2 分） 3．列宁说话时，心里想：（2分） 4．听了列宁的话，小男孩心里想：（2分） 5．除了列宁说的“聪明在于学习，天才在于积累”名言外，我还知道一些名人名言。如说的。（3分） （二）快乐钥匙（12分） 有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。 一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。 别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？ 想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。
苏教版三年级上册语文重点归纳
苏教版语文三年级(上)课文内容复习 第一单元 培养良好的学习习惯 1.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有：①认真写钢笔字；②认真写毛笔字。 2.写钢笔字和毛笔字的坐姿与铅笔字一样，要做到头正、肩平、身直、臂开、足稳。 3.“文房四宝”指的是：笔、墨、纸、砚y àn 。 1.让我们荡起双桨 1.《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，作者是乔qiáo 羽。它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒s h ū发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚z h ì感情。课文共3个小节，在课文中反复出现的诗句是：小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 2.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指少先队员，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指党和人民。“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。 3.让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。 2.学会查“无字字典” 1.爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，比如：《新华词典》、《成语词典》；“无字词典”是指生活中的学问。学会查“无字词典”就是指学会留心观察、用心体验生活，从生活中学习语言。爸爸的这句话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践jiàn 中学。 2.聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。
超全面-苏教版语文三年级上册期末复习资料
三年级上册期末复习资料 三（3）班姓名：________ 第一部分：看拼音，写词语 1、shuünɡ jiǎnɡ bái tǎ sì zhōu huán rào lǜ shù h?nɡ qiánɡ sǎ shuǐ qiüo qiüo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yú kuài ün pái chá cí diǎn cōnɡ minɡ tū rán bō tüo yán shí shynɡ y?n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j?nɡ tüo püi àn shí jìnɡ lia rì dünɡ kōnɡ fynɡ shù lín tínɡ b? yōu ch?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡū sū ch?nɡ hán shün sì zhōnɡ shynɡ fanɡ xiàn xínɡ tài ɡa yì rǔ zh? shū s?nɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu? zhuànɡ zhtng tǐ ( ) ( ) 2、bti dà huünɡ yín hu? t?u mínɡ bō w?n d?u jiá rán shüo dǒu d?ng yáo líng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shün lǐnɡ mánɡ mánɡ hánɡ zhōu yáo línɡ sù yǒu lián mián qǐ fú n?nɡ dàn y?u rú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡ? wài yǎn yìnɡ yì bün piüo fú lìng r?n mti miào chún jìnɡ shì xiàn bù rtn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) lán j?nɡ j?nɡ y? shün ?r jiàn chuünɡ lián shanɡ dì ( ) ( ) ( ) ( ) 3、r?nɡ qiú jiànɡ lu? sǎn zhǔ fù shü m? mí hu? fù wynɡ mài zi yí fan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p? bù jí dài shí pǐn bǎo cún fánɡ zhǐ bài fǎnɡ r?nɡ rán yáo huànɡ ya chü ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liǎnɡ jiàn fǎ bǎo hún tiün línɡ tüotiün jù làng kǎn düo suí jí fǔ mō ( 法宝) ( 绫)( ) ( ) ( ) ( ) hú zu? fyi w?i ( )
苏教版三年级上册语文所有课文
苏教版三年级上册语文所有课文 1 让我们荡起双桨 2 学会查“无字词典” 3 古诗两首（山行、枫桥叶泊） 4 做一片美的叶子 5 北大荒的秋天 6 西湖 7 拉萨的天空 8 蒲公英 9 三袋麦子 10 哪吒闹海 11 第八次 12 卧薪尝胆13 世界上的第一个听诊器 14 “东方之珠” 15 小露珠 16 石榴 17 石头书 18 小稻秧脱险记 19 航天飞机 20 军神 21 掌声 22 金子 23 每逢佳节倍思亲 24 孙中山破陋习 苏教版三年级语文下册目录： 培养良好的学习习惯（6） (1) 课文 1 长城和运河 (6) 2 美丽的南沙群岛 (9) 3 庐山的云雾 (12) 习作1 (15) 练习1 (18) 课文 4 微笑着承受一切 (23) 5 雪儿 (27) 6 花瓣飘香 (30) 习作2 (33) 练习2 (35) 课文 7 菩萨兵 (40) 8 李广射虎 (44) 9 少年王勃 (47) 10 大作家的小老师 (50) 习作3 (53) 练习3 (55) 课文 11 赶海 (60) 12 荷花 (63) 13 古诗两首 (66) 习作4 (71) 练习4 (75) 课文 14 我应该感到自豪才对 (81) 15 水上飞机 (84) 16 跟踪台风的卫星 (87) 习作5 (91) 练习5 (93) 课文 17 “你必须把这条鱼放掉” (97) 18 狼和鹿 (101) 19 放飞蜻蜓 (105) 习作6 (109) 练习6 (111) 课文 20 恐龙 (116) 21 槐乡五月 (120) 22 海底世界 (124) 23 日月潭的传说 (128) 习作7 (132) 练习7 (134) 课文 24 寓言两则 (138) 25 争论的故事 (141) 26 剪枝的学问 (144) 苏教版四年级上册语文课本 一.培养良好的学习习惯 二.课文 1 老师，您好！ 2 但愿人长久 3 古诗两首 4 秋天 三.课文 5 天安门广场 6 徐悲鸿励志学画 7 虎门销烟 四.课文
苏教版三年级上册语文教案
苏教版三年级上册语文教案 多媒体教学教案是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体图片、文字来表述并构成的课堂要件。下面是为您整理的关于苏教版三年级上册语文教案的相关资料，欢迎阅读！ 苏教版三年级上册语文教案：《做一片美的叶子》教学要求： 1. 能正确、流利地朗读课文。 2. 学会本课生字，理解生字组成的词语。 3. 初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。 教学重难点： 1.学习本课生字，能正确书写。 2.通过初读，了解课文主要内容。 教学准备： 挂图;生字卡片;录音磁带;一片树叶 教学过程： 一、实物展示激趣揭题： 1.简单介绍自己所带的这片叶子。 2.观察手中的树叶，小组讨论：叶子有长得完全相同的吗? 3.教师：你们喜欢叶子吗?觉得叶子美吗?愿意做一片叶子吗?
4.板书激趣： 做一片美的叶子 二、初读课文。 1.配乐范读课文。 2.学生自读课文。 (1)读准字音，读顺句子。 (2)标出自然段的序号。 (3)画出由生字组成的词语，想想它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。 三、检查自学情况。 1、出示词语。 形态各异乳汁奉献整体位置输送茁壮 中间肥美飘零回归葱翠嫩绿 2、自由读，说说哪些字在读的时候要特别注意。 3、指名读词，开火车读，齐读。 4、解释疑难词意，了解词语掌握情况。 5、读句子，指导长句有破折号的句子的读法。 (1)无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成/生命的乳汁/奉献给大树。 (2)每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。 (3)春天的时候，叶子嫩绿;夏天的时候，叶子肥美;秋
天变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。 6、指名分自然段朗读课文，师生共同评议。 四、感知全文。 1、读了课文，你知道了什么? 2、教师相机强调“美，奉献，自己的位置，做一片美的叶子”等词句。 3、学生质疑，教师归纳。 五、教学生字字形，指导书写 1、出示生字。 指名读。 2、识记生字字形。 3、指导书写。 作业设计： 1.练读课文; 2.抄写生字词。 第二课时 教学要求： 1. 能正确、流利、有感情地朗诵课文。 2. 欣赏作者诗一般的语言，感悟叶子的外形之美和内在之美，学习做默默无闻、无私奉献的人。 教学重难点： 凭借对课文的朗读感悟，懂得美的真正内涵。
苏教版小学语文三年级上册教案全集
培养良好的学习习惯（五） 教学要求： 1．认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 2．懂得在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养认真写钢笔字的习惯。 3.了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔姿势，培养学生认真写毛笔字的良好习惯。 4.初步了解“文房四宝”（笔墨纸砚）的有关知识，懂得如何使用和爱护毛笔，培养正确地使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。 教学难点： 激发学生学好毛笔字和钢笔字的兴趣。 第一课时 一、引入新课 同学们，良好的学习习惯能使我们受益终生。进入三年级第一学期，我们努力培养的第一个良好的学习习惯就是——（板书）认真写好钢笔字。 二、认识钢笔，指导掌握正确的写字姿势和握笔姿势 请大家拿出自己的钢笔，我们一起来看看它。（教师讲解钢笔的组成。） 教师过渡：认识了钢笔，你们知道怎样使用它么？ 1．观察第一页插图。 怎样写钢笔字呢？钢笔的握笔姿势和坐姿跟我们先前写铅笔字有啥相同和不同？ 学生观察图上同学们的坐姿，拿笔的样子。自己模仿握笔坐姿，教师行间巡视。相机指导纠正。 教师指点：钢笔与铅笔的握笔姿势基本一样，需要注意的是钢笔的笔尖要对着大拇指和食指之间的正中位置，笔尖如果歪了，会导致笔画不流畅并损伤钢笔。 2、看二页插图，欣赏钢笔作品，你觉得哪里写得好？ 学生学着写写，比较书上作品后，说说自己满意的地方，和自己不满意的地方。 过渡：钢笔从今以后会成为我们学习的好伙伴，会伴随我们走过小学，走到中学、大学，直至社会。那么，该怎样照顾它呢？ 3.看第三页六幅小图 你对钢笔的保护了解了什么？ 三、总结 我们对这个小伙伴想说点什么吗？ 四、练习 学生拿出钢笔和一张方格纸练习用钢笔写字，教师巡视指导。 第二课时 一、指导看第四页图 1．上图 图上是谁，他们在干什么？ 2．左下图 图上都有什么？谁认识这些写毛笔字的工具？ 教师请同学将自己毛笔上的字读一读，讲解有不同的毛笔。 教师点拨： 同学们在任何地方都可以利用各种资源，主动识字。 请班上有基础的小“书法家”，示范姿势。 3．右下图