2018年七年级语文下册第三单元测试卷附答案

温馨提示：

1.你拿到的试卷满分为 150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2?答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》 。

一、语文积累与综合运用（35分）

1?默写古诗文中的名句名篇。 （10分）

（1） 补写出下列名句中的上句或下句。 （6分）

① _______________ ,散入春风满洛城。 ____________________ ，何人不起故园情。（李白 《春夜洛城闻笛》）

② _______________ ,寒光照铁衣。 （《木兰诗》）

③ 士别三日， ________________ ，大兄何见事之晚乎！（《孙权劝学》）

④ 马上相逢无纸笔， _________________ 。（岑参《逢入京使》）

⑤ _______________ 惟解漫天作雪飞。 （韩愈《晚春》）

（2） 默写王维的《竹里馆》。（4分）

2 ?阅读下面的文字，完成 （1）?（4）题。（9分）

有一天，我在家听到打门， 开门看见老王直僵僵地 xi a ng 嵌在门框里。往常他坐在蹬.三 轮的座上，或抱着冰佝着身子进我家来， 不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直

僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳， 分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些， 他简直像棺材里倒出来的， 就像我想象里的僵尸， 骷髅上绷着一层枯黄的干皮， 打上一棍就 会散成一堆白骨。……他一手拿着布，一手攥 （4）画线句子主要运用了 ______ 和 ________ 的修辞手法。（2分）

3?运用课外阅读积累的知识，完成 （1）?（2）题。（4分）

现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁

多吃几块咸菜，都使他觉得满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还； 逼急了他可以耍 无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就能把钱借到。他利用着这

点人格的残余到处去借， 借着如白捡，借到手便顺手儿花去。 人家要债，他会作出极可怜的 样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。 他开始去骗钱花，凡是以前他所混 过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他 央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。

（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。 （2分）

爱占小便宜T _____________ 工 _________________

（2）下面加点的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。 （2分）

他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡 ，借到手便顺手儿花去。

4.学校准备开展“学中国好人，做中国好人”的综合实践活动。活动中有一些问题， 请你参与解决。（12分）

（1）【抒发心声】下面是日新学校文学社团为此次活动拟写的一段宣传语。请补写一个 句子，使其与前后构成一组排比句。 （2分）

热心助人，扶贫济困是好人；爱岗敬业， 兢兢业业是好人； ______________________ 是好 人；坚持正义，见义勇为是好人。

（2）【理解内涵】右图是某网站“身边好人志愿者”的标志，请具体介绍该标志的设计 意图。（1） 给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 xi a ng （ ）嵌 蹬（

） 攥着（ （2） ____________________________ 文（3分）

）

这个词的正确写法是“ _______ '。（2分） ____ 。（2 分）

（至少答出两点）（4分）

（3）【学以致用】张豪同学要向“中国文明网”推荐身边的好人好事，但妈妈说好人好事都应该是轰轰烈烈的大事。假如你是张豪，你如何说服妈妈？（必须使用一句名言或俗语）（4分）

（4）【彰显“仁”德】语言是双方信息沟通的桥梁，是双方思想感情交流的渠道，语言交流在人际交往中占据着重要的位置。作为一种表达方式，语言交流首先随时间、场合、对象的不同，而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。下面这则材料是张明同学搜集

到的关于“杂交水稻之父一一袁隆平”的一件琐事。请你按要求帮他修改。（2分）1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家。由于杂交水稻的研究还处在开始杖指着试验田不屑地

说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”

袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”

画线句子有语病，请修改： ____________________________________________________ 。

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】（20分）

穿校服的父亲

①听说，校门口有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校服，让人感觉特别滑稽，特别逗，同学们称他为“凉皮校服哥”。

②作为全年级的尖子生，我的自尊心格外强，从不在同学面前显露我贫寒的家境，母亲早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到这所重点

中学读书。父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。

③有一天下午放学后，几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情，随着去了。校门口，吃饭的同学很多，肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全，每个摊点前都围满了人。

这时，不知谁提议去吃凉皮，在一路打打闹闹的笑声里，我们走向“凉皮校服哥”。

④我随着人流往前走，远远看去，那个摊点前围了不少人，透过些微的空隙，发现那个

忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯瞪” 一下，不由得停下脚步，那满头白发、低头忙碌的可

不正是自己的父亲？他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺.眼。此刻，他正不停地忙着，偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。

⑤“师哥，今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑，而父亲居然还好脾气地笑！

⑥我的耳朵嗡嗡作响，脸发烫，步子也变得轻飘飘的，我转身逃跑般离开了。

⑦到了寝室，我的心仍扑扑腾腾地跳，对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。

⑧周末回家，父亲看见我回来很高兴，而我却冲他发火：“谁让你去学校门口的？你不怕人家笑话我啊？”他没有计较我的无理，说：“那儿生意好，我故意躲得远一些，离学校

还远着呢。再说你住校，一直在食堂吃饭，遇不见。”“你怎么知道我遇不见？你还穿校服，那适合你穿吗？你知道人家叫你什么？”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂，张

张嘴想说什么，却最终什么也没说，叹口气，递给我一条毛巾，就到厨房做饭去了。

⑨也许是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说，那个卖凉皮的不在

那儿了，找了好几回都没有。我听了，略略放了心，心想父亲在别处做生意也是一样的。再

回到家时，我和父亲都没有提过这件事。

⑩转眼到了六月，市里组织了一场中学生物理竞赛，全校共有十几名学生参加。那天上午，我和老师、同学一起乘车赶往赛场，因为前方堵车，车子在一个十字路口减速前行，我就在那儿猝不及防地看见了父亲。

B11那天，天气预报说气温是近五十年来最高温，有四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来，柏油路上铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树上的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下，摆了几张小方桌卖凉皮。天太热，行人逃似的匆匆而过，没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气，不时扯起围裙擦一下满头的大汗，大着嗓门吆喝，声音听起

来有些嘶哑，就像要被太阳烤化的柏油路，让人揪心。

B12车子很快就走过去了，把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气，竟然吹出了我的泪，我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后，父亲就一直在这儿摆摊？

在这个长长的炎热的夏季，再苦再累再难，他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲，可父亲给我的依旧是浓浓的爱。

B13那天考试后，我回到家，见到父亲的第一句话就是：“爸，天太热，别出去摆摊了，等凉快了还去老地方吧，同学们老念叨你。”父亲有些吃惊地望着我。我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出。

5?本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从第⑤一B12段中找出表现“我”对

父亲感情变化的词语，将其填入下面的横线上。（4分）

埋怨—________________ 亍________________ 愧疚

6?阅读下面的句子，按要求回答问题。（6分）

⑴他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。（请从加点词语的角度进

行赏析）

（2）白花花的阳光烘烤下来，柏油路上铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树上的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。（请品味句子的表达效果）

7?联系全文，说说文中的“我”是一位怎样的中学生。（4分）

&文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出”，联系上下文，想一想此时“我”的心里会想些什么？用自己的话说一说。（6分）

【二】（20分）

不落别处

林清玄

①在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到三十八摄氏度的盛夏，他也穿一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣服使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。

②很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

③如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，

通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地

睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。

④到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去

了。

⑤我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话。从他的相貌看，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最炎热的夏天都穿着家乡的厚衣。

⑥对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶或疑惑的眼光，小部分人则投以同情。

⑦我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能

有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。

⑧记得第一次向他买奖券的那一幕：他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽；他

缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。这套子竟

是崭新的，美艳得无法和他相配。

⑨老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰难。

⑩“不用装套子了。”我说。

B11 “不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。

B12他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：一券在手，希望无穷。

B13后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，_________ 看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。

，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。

B15老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人不管外表是怎么样的污秽，明净的善意都会从心的深处涌出。在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了。

B16老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。

B17我向老人买过很多很多奖券，多未中奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。

9?仔细阅读第⑧—B15段，概述“我”与老流浪汉之间发生的两件事。（4分）

10 ?读第B13段中画线句子，说说句中的“心情”和“温暖”各有什么含义。（4分）

11 ?作者极力渲染流浪老人的形象特点有何用意？（4分）

12 ?结合全文，说说老人和“我”分别是怎样的人物形象。（4分）

13. 文章结尾说“我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。”结合实际，谈谈“生活中的好雪、明净之雪”

在文中象征着什么。“好雪”在生活中有什么意义？（4分）

【三】（15分）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

14. 解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）有卖油翁释担而立释： _____________

(2) 以钱覆．其口覆

(3) 但微颔．之颔

(4) 徐以杓．酌油沥之杓

(5) 无他，但．手熟尔但

15．翻译下列句子。(4 分)

(1) 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

(2) 康肃笑而遣之。

16．“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中的“睨”换成“看”“望”“观” 等词可以吗？为什么？(2 分)

17．卖油翁的话语中蕴含了什么道理？该道理对于现在的我们还有指导意义吗？请联系自己的实际说一说。(4 分)

三、写作(55 分) 18．阅读下面的文字，按要求作文。有一种温暖，源于季节之外。它可以是一座城市，一个人，抑或一首诗歌。温暖让你远离悲伤，远离忧郁。寒冷的时候，伸出你的手，让世界多一份温暖。人人伸出温暖的手，世界会更美好。

请你以“伸出温暖的手”为题，写一篇记叙文。

【提示与要求】

(1) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(2) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3) 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(4) 考虑到内容的充实，文章不要少于500 字。

四、卷面书写(5 分)

第三单元测试卷

一、 1. （1）①谁家玉笛暗飞声此夜曲中闻折柳②朔气传金柝③即更刮目相待④ 凭君传语报平安⑤杨花榆荚无才思（共 6 分。每句 1 分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（共 4 分。每句1 分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2.（1）镶d e ng zu an⑵佝着伛着（3）呆滞笨拙（4）比喻夸张 3. （1）借钱耍无赖（不还）编谎骗钱花（2）厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻） 4. （1）【示例】尊老爱幼，孝老敬亲信守承诺，一诺千金友爱善良，乐于奉献

刻苦钻研，为国争光（2 分。意思对即可）（2）【示例】由两颗爱心包裹着“身边好人”四

个大字，寓意为有“身边好人志愿者”的地方，就充满着爱心；两颗紧紧相连的爱心表示正能量在人们的心中不断传递，通过志愿者们不辞辛苦的努力，让爱的光芒照射得越来越远。（共4分。每点2分。意思对即可）（3）【示例】妈妈，好人好事看的是品质，并不是大小。“一滴水虽小，但能折射出太阳的光辉。”很多凡人善举同样值得学习和宣传，如果我们的社会多一些普通人的好人好事，社会将会是一个充满爱的大集体。（4 分，言之成理即可）

（4）

应在“有关专家”后加上“的验收” （2 分）二、 5.委屈揪心（4 分。每空2分。意思相近即可）

6. （1）“刺眼”一词指惹人注意并使人看了不顺眼、不舒服（1 分），形象地写出了“我”看到父亲后的气恼（1 分），也表现了“我”对父亲的不理解、不尊重（1 分）。（2）景物描写或环境描写（1 分）。渲染了酷热难耐的天气环境，烘托了父亲劳动的艰辛（1 分），使父亲勤劳、不怕吃苦和爱子的形象更加鲜明（1 分）。

7.由爱慕虚荣到变得成熟（2 分），逐渐

感悟到父爱（1 分），最后成长起来的中学生（1 分）。8. 【示例】我真是笨，原来想好的向

父亲道歉的话，怎么一句也说不出？但不管怎样，今后我不会那么虚荣，我会向同学们说起辛苦抚养我、让我尊敬的父亲（6 分，意思相近即可）。9. ①老人坚持用红套子包住彩票，

然后递给“我” （2 分）。②老人看到“我”的扣子没有扣好，坚持为“我”扣好扣子（2 分）。

10. “心情”指老人对买奖券人的感激和美好祝愿（2 分），“温暖”指老人的善良朴素给人带来的感动（2 分）。11. 欲扬先抑（1 分），渲染流浪老人的贫穷、孤苦、笨拙的形象（1 分），与后文老人表现出来的美好品质构成鲜明的对比（1 分），彰显了无处不在的美好人性（1 分）。12.老人：是一个生活贫困，但内心美好、善良的人（2 分）。“我”：是一个善良并对来自平凡世界的人际温暖有着敏锐的感知力的人（2 分）。13. 象征着美好的心灵以及人与人之

间的温暖（2 分）；“好雪”是一种爱心的表现，具有传递爱心的意义（2 分）。14. （1）放下（2）盖（3）点头（4）同“勺” （5）只是15. （1）陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” （2）陈尧咨笑着将他打发走了。16. 不可以。“睨”表示斜着眼看，生动、形象地表现出卖油翁轻视陈尧咨射箭本领的情态，而“看”“望”“观”等词则表现不出这种意味。17.卖油翁的话语表现了熟能生巧的道理（“但手熟尔” ），任何事情只要反复练习，就可以达到精深巧妙的地步。该道理对于现在的我们仍然有指导意义。（4 分。联系自己的

经历，言之成理，语言通顺即可）三、18. 作文略四、卷面书写5分，评分标准参见2017 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。