冼夫人(522年-601年)南北朝时期高凉郡(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村人)俚人 后嫁于

冼夫人(522年-601年)南北朝时期高凉郡(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村人)俚人 后嫁于
冼夫人(522年-601年)南北朝时期高凉郡(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村人)俚人 后嫁于

冼夫人——(522年-601年)南北朝时期高凉郡(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村人)俚人后嫁于当时的高凉太守冯宝为俚人杰出的女领袖和军事家南梁封宋康郡夫人、陈朝封石龙太夫人、隋朝封谯国夫人,谥

谯国夫人,广东高凉人氏(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村人),后嫁于当时的高凉太守冯宝(夫家位于今茂名市高州市长坡镇)。善于结识英雄豪杰,公元550年,在参与平定侯景叛乱中结识后来的陈朝先主陈霸先,并认定他是平定乱世之人,公元551年,冼太夫人协助陈霸先擒杀李迁仕。梁朝论平叛功,册封冼太夫人为"保护侯夫人"。公元557年,陈霸先称帝,陈朝立。公元558年,冯宝卒,岭南大乱,冼夫人平定乱局,被册封为石龙郡太夫人。隋朝建立,岭南数郡共举冼太夫人为主,尊为"圣母"。后冼夫人率领岭南民众归附,隋朝加封谯国夫人,去世后追谥"诚敬夫人"。基本信息中文名称冼英别名冼太夫人,“岭南圣母”国籍中国(陈、隋朝时期)民族俚族出生地广东高凉(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村)出生日期公元522年逝世日期公元601年职业广东岭南地区军政领袖官位中郎将爵位谯国夫人人物简介谯国夫人冼夫人(522年-601年),南北朝时期高凉郡(今广东茂名电白区电城镇)俚人,为俚人杰出的女领袖和军事家。南梁宋康郡夫人、陈朝石龙太夫人、

隋朝谯国夫人,谥诚敬夫人。历代政权不但给予冼夫人封赏,而且还把冼夫人纳入官方的祀典,让其享地方官府的春秋二祭及诞祭。自隋朝初年冼夫人去世后,即“官置祠祀之”,尤其是明清两代,官府致祭不绝,据清光绪《高州府志》记载:“冼夫人庙,每岁春秋仲月二十四日及十一月二十四日诞辰。本府率官属致祭,议同名宦。”官府祭祀还规定了一套具体的祭祀程式和礼仪,庄重虔诚。[2]

冼氏世代均为俚人首领。冼夫人生于梁武帝初年。嫁与南梁宋康郡公高凉太守冯宝,辅佐冯宝平息了广东原住民与中原人士的冲突,促进了中原人和南越族的和解,引海南岛各族部落归附南梁,并开始设立崖州,使海南岛再次成为古代中国中央王朝设立的正式政区。按:汉武帝元鼎六年(前111年),伏波将军路博德、楼船将军杨仆等率师平定南越之乱。元封元年(前110年),在海南岛设置珠崖郡、儋耳郡。实现了汉代中央直接对海南的统治和治理。这是海南岛建立古代中国中央王朝直接管辖的正式政区的开始。古良德霞洞堡冯家村,即电白县霞洞镇大村带,是冼太夫人夫家及裔孙故居地,也留下大量冼太夫人文物古迹,即冯家村遗址、诚敬夫人庙(土名晏宫庙)、冼冯后裔墓葬群,纪念冼太夫人当年跨海赴琼的九支石帆、石船,追念冼太夫人历史功迹的庙会遗址——“看人坡”等。[1]南梁侯景之乱时,冼夫人率兵击破高州刺史李迁仕,并与都督陈霸先联

合。陈朝建立后,冼夫人即率众归附陈朝。陈朝太建二年(570年),广州刺史欧阳纥反,将冼夫人儿子冯仆骗去,欲诱迫他同反。冼夫人不以儿子之安危为念而肯负国家,立即布兵拒境,并与并与陈朝遣讨军队全力击溃叛军,获册封为中郎将、石龙太夫人,仪仗比照刺史。隋文帝出兵南下灭陈朝后,冼夫人保境安民,被南越族尊为“圣母”。隋朝总管韦洸被陈朝岭南守将徐璒所阻,于岭下停滞不前,无法进入岭南。源陈主帅杨广命令陈后主致书冼夫人,使其归隋朝,为了证明是真的,还把冼夫人曾经献给陈朝皇帝的扶南犀杖及陈后主的兵符拿给她看。冼夫人见到信及物件,始确信陈朝已灭亡,便派孙子冯魂迎韦洸岭南,各地才闻风归附。从此岭南地区全部归隋朝管辖。不久番禺人王仲宣谋反,越族首领皆响应,围韦洸于岭南首府南海,并派兵进屯衡山,断绝中原和岭南的交通。冼夫人派遣孙子冯暄领兵救援韦洸。由于冯暄与叛军将领陈佛智素来友善,故意停留不解南海之围。冼夫人知道之后,派人将冯暄监禁,改派另一名孙子冯盎讨伐陈佛智,击败陈佛智并将其斩首。再进兵至南海,与鹿愿军会合,共败王仲宣。是役,冼夫人亲自被甲,率领军队,保护隋文帝使节裴矩招抚岭南各州,使苍梧郡南越族首领陈坦、冈州冯岑翁、梁化邓马头、藤州李光略、罗州庞靖等皆来参谒裴矩,归顺隋朝。隋文帝大表赞赏,拜冯盎为高州刺史,并赦免冯暄,拜为罗州刺史,追赠冯宝为广

州总管、谯国公,册封冼夫人为谯国夫人,让谯国夫人开创幕府,可以自由任命长史及下属官员,给予印章(有实权),可以调动南越族各部及岭南六州兵马,若遇有机急,可便宜行事。将宋康邑再次授予冯仆的遗孀(冼夫人亡夫冯宝原为南梁宋康郡公,冼夫人本为南梁宋康郡夫人。隋朝修改地方体制,不设宋康郡)。不久,番州总管赵讷贪污,苛待人民,使南越诸俚獠叛乱。冼夫人派遣长史张融向朝廷报告,提出安抚之法,并告发赵讷罪状。隋文帝派戈调查后,找到赵讷的赃款,我以服法。降旨委托冼夫人招抚叛民。冼夫人亲自带着诏书,自称使者,遍历十余州,宣述隋文帝之意,劝谕俚獠各部,所至皆降。隋文帝为表嘉奖,赐冼夫人临振县汤沐邑一千五百户,并追赠冯仆为岩州总管、平原郡公。仁寿二年(601年)身故,享年七十九岁。谥诚敬夫人。冼夫人光绪《茂名县志》载:“(高凉山)山半有高凉庵,祀冼夫人。”冼夫人后广东境内的大部分俚人(汉化不深的南越族人)在明清时代后陆续融入汉族,成为汉族的组成部分。但在冼夫人所处的时代,俚人属壮族先民的分支,至到宋代,俚人的民族风俗和语言依然与僮族一致。清代后,留在粤西茂名一带的俚人多数已经融入汉族,而另一支向西发展的俚人在广西与僚人合为一体,成为僮族、布依族等民族的一部分。故冼夫人在历史上被视为正宗的壮族人。中华人民共和国周恩来总理曾赞誉冼夫人为“中国历史

上第一位巾帼英雄”。名人事迹岭南冼氏原是拥有十几万户的部族首领,跨据广东粤西一带山区,主要是茂名高州一带。冼夫人幼年时叫冼百合,自幼追随父兄逞勇斗狠,经历过几次部族之间的械斗,颇有男儿气概,稍长更得异人传授武艺及韬略,不但能够挽弓执刀与敌人拼斗,而且深谙行军布阵之法,因此。深得同族的器重和信赖,甚至海南儋耳诸部落民族也望风归附。先是北燕苗裔冯业率众浮海南来,定居新会,历任牧守,三传至冯融,被梁武帝任命为罗州(今化州境内)刺史,为了壮大自己的声势,也着实欣赏冼百合的才识,于是降尊纤贵地为儿子冯宝向尚系蛮族的冼氏求亲,冯宝新任高凉郡太守(何谓高凉?《辞海》99年版是这样注释的:“高凉,郡名,东汉建安二十五年,即公元220年,孙权分合浦郡置,政治中心在今阳东县大八镇古城,另一说在麻汕上塘村,辖境相当今广东阳江,茂名,电白,恩平,阳春等市和县。西晋移治安宁,即今阳江西部,隋开皇九年,即公元589年废。大业及唐天宝、至德时曾改高凉为高州郡,可见,高凉一般是指高凉郡,即今粤西地区),生得一表人材,又是官宦世家,冼氏部族自然是欢天喜地答应了这门亲事,冼百合于是成了太守夫人。

梁武帝太清二年八月,侯景在寿阳反叛,梁朝按照羊侃的计划应该是在采石矾坚拒叛军渡江,另以一支精锐的部队袭取寿阳,使侯景进既不能,退又失去了巢穴,乌合之众,自然

瓦解。可惜朝廷不用他的计谋,却以与侯景有勾结的临贺王萧正德为平北将军。都督京师诸军事,他表面忙于备战,暗地里却以大船数十艘资敌,于是侯景顺利渡江,把梁武帝围在小小的台城。”这时广州都督萧勃征兵火速赴援,高州刺史李迁仕久蓄异志,伪称有病,迟迟不肯应命,并派人急召高凉太守冯宝。冼氏夫人考虑,刺史托病而拒都督之命,而却积极整屯兵马,显然有谋叛之意。因而对丈夫说:“今刺史突然召你前往,必然是逼你同反,君若前往,不啻是羊入虎口,不妨稍加等待,以观其变。”

没有几天,李迁仕果然反叛。派遣杜平虏率兵迳往湖石,以便与侯景呼应。冼氏夫人自忖,杜平虏尽率精兵出城,留下李迁仕守着一座空城,自然无所作为,于是与丈夫计议,卑辞厚礼,徒步担物,明为轮将,暗乃突袭,一举攻下李迁仕的老巢。这个计划具体由冼氏夫人执行,李迁仕远远地望见千余人众,背扛肩挑而来,果然中计,以为是轮送军需品的队伍,丝毫不加防范,立即命人拔栅开城。冼氏夫人率众涌入,迅即从箩筐背囊中拿出刀剑,像秋风扫落叶般一下子占领高州(今广东高州)城,进而与长城侯陈霸先在湖石会师,击溃杜平虏的叛军。接下去是新任始兴大守、长城侯陈霸先与王僧辩合力击溃侯景。湘东王萧绎在江陵即位,但不久被北朝中的西魏政权打得粉碎,陈霸先趁机代梁而为陈武帝,这也是南朝政权更替一个特点,总是大

将夺权。数年之中长江流域烽火漫天,岭南地区多赖冼夫人扶辑,安然无事。此时冯宝已殁,陈霸先笃念昔日并肩作战的友谊,遣使拜冼夫人九岁的儿子冯仆为阳春郡太守。不久,广州刺史欧阳纥起兵叛陈,天高皇帝远,陈霸先鞭长莫及,冼夫人就近连络百越首长;合力攻打欧阳纥而数平叛乱,冯仆因母亲平叛有功被陈霸先封为信都侯,加平越中郎将,转任石龙(今化州境内)太守。冼夫人也被册封为“石龙太夫人”,权职待遇一律照比刺史。陈霸先即位之初,实力未允,对北朝采取和平邦交。三年后陈文帝嗣位,兵力日强,接连攻下长沙、江郢、巴蜀等地,南朝江山逐渐恢复旧观,再传到宣帝,又乘北齐内乱遣兵收江北各地,可惜到他儿子陈叔宝手中,也就是陈后主,终日沉湎酒色,怠于政事,于是被隋文帝杨坚所灭。南北朝时对峙的局面虽然由隋文帝统一,但岭南地区尚未归附,为了维持地方安宁,共推石龙太夫人冼氏出来领导,仍用陈朝封赠的仪仗及兵卫甲盾,每每前呼后拥巡视各州,真个是威镇南疆,简直就是个小王国的女皇帝了。此时她已经是六十开外的人,儿子冯仆已死,孙儿冯魂与冯暄随侍左右、大家都称她为“圣母”。隋帝派遣韦冼前往岭南宣抚,并携带陈后主的亲笔书信,以及冼夫人先前呈献给陈后主的“扶南犀杖”作为信物,冼夫人目睹犀杖,知道陈朝已经灭亡,于是率众归附隋朝,长孙冯魂被破格提升为仪国三司,

冼夫人被册封为“宋康郡夫人”。韦冼仍旧滞留岭南,岭南人王仲宣连络各部族首领围袭隋朝派来的钦差大人,冼夫人既然接受了隋朝的册封,自然有救助朝廷特使的责任,于是派孙儿冯暄率兵往援,结果进兵不利,被俘下狱。冼夫人再派幼孙冯盎驰援,而且自己亲自披挂上阵以为后应,很快就消平叛乱。从此南疆一片安谧,朝廷政令直达海隅,隋文帝对此大加赞赏,追赠冼夫人的先夫为广州总管,追封他为谯国公,冼夫人被封为“谯国夫人”。谯国夫人虽然不是什么官位,但却比照总管衙门,设置幕僚机构和属官,并颁予印信兵符,全权指挥岭南六州兵马,且给予一项特殊权利,遇有紧急事故,可以不先奏报朝廷而便宜行事。

这是一项特殊的前所未有的荣耀,以一个六十多岁的老夫人而言,总管岭南六州军政大权,朝廷视之为南疆柱石及屏障,隋文帝赏赐有加,皇后也刻意笼络,信使不绝于途,岭南各州风调雨顺,家给人足,形成有史以来最为富庶及安定的局面。隋文帝定都大兴,也就是长安,勤谨节俭,减轻赋税,与民休养生息,岭南地区遵照朝廷指示,成效尤为可观,隋文帝曾降敕书慰勉谯国夫人:“朕抚育众生,情均父母,欲使率土清净,兆庶安乐。夫人情在奉国,深识正理,直训导子孙,敦崇礼教,遵奉朝化,以副朕心。”殷殷之意,溢于言表。隋朝开国以后,改广州为番州,除了倚重谯国夫人坐镇岭南地区以外,更由朝廷派赵讷为番州总

管,综辖地方政务,由于赵讷贪污不法,动辄苛虐番民各部族,使得怨声四起,纷纷上书朝廷,指斥赵讷的种种不法情事,有的甚至叛离朝廷而自立。隋文帝下诏谯国夫人就近惩治赵讷,并招抚诸部族。谯国夫人此时已经年届古稀,犹自抖擞精神乘骑骏马,盛张锦伞,亲捧皇帝诏书逮捕赵讷,然后审问、正法,并一一列举罪状及受贿财物,派遣专使奏报朝廷,又风尘仆仆地巡行各州各郡宣达圣旨,所以岭南各地复归平静。谯国夫人以边睡番族,明大体、识大义、安抚百姓、绥靖地方,岭南地安定繁荣达半个世纪;她虽然历事三朝,实因环境使然,她始终忠于她的部族,忠于她的职守,对一个女人而言,确实是难能可贵的。

隋文帝深感冼夫人有功于朝,封冯盎为高州刺史(当时“高凉郡”朝治已改制成“高州”,政治中心在今高州一带。赦免冯暄,并封暄为罗州(今化州境内)刺史,册封冼夫人为谯国夫人,设幕府,署长吏以下官属。特准许她调六州兵马,遇非常事可先斩后奏。冼夫人奏请将宋康郡夫人衔转授冯仆妻冼隋文帝仁寿二年,独孤皇后崩逝,隋文帝好像突然从层层束缚中挣脱出来,于是开始放荡,国事日益荒废。就在此时,威镇南疆的谯国夫人也油尽灯熄,享年七十五岁,朝廷追赠她为“诚敬夫人”。时势造英雄,英雄造时势,客观情势使谯国夫人脱颖而出,而谯国夫人也在动荡的社会中作出许多男子汉也不可能做到的事情。注:文中所述

隋朝时期的“高州”(管辖范围在今广东粤西一带)政治中心在今一带。该镇有隋朝时期的古城墙遗址。冼夫人的媳妇也姓“冼”,也是历史上出色的女豪杰,后世也称其为“冼夫人”而称她的婆婆为“冼太夫人”(即谯国夫人),冼太夫人逝世后,她继承冼太夫人的事业,管理岭南一带,她觉得自己的功绩不能媲美婆婆,不敢在冼太夫人的原治所坐堂,为表敬意搬迁到“圣堂”(今恩平市圣堂镇)办公。后世研究冼夫人的学者经常将“冼夫人(媳妇)”和“冼太夫人”混淆,将冼夫人(媳妇)的办公地作为“冼太夫人(谯国夫人)”的办公地。所以请修改本词条的人先认真到图书馆翻阅官方古代的的文献典籍,不要随意的复制内容进来,避免因为个人水平而误导他人。冼夫人故里之争尘埃落定广东茂名获得

国家文物局日前核定并于5月7日公布了第七批全国重点文物保护单位1943处。“隋谯国夫人冼氏墓”(广东省茂名市电白县)名列其中。“隋谯国夫人冼氏”即海南人民千百年来所敬仰的洗夫人。她是1400多年前的俚族首领,历经南北朝的梁、陈及隋朝,势及广东、广西、海南直至东南亚,她一生致力于国家统一、民族团结,并“请命于朝,置崖州”,结束了海南“久乱不统一”的局面而重新隶属中央政权管辖,因此被称为“岭南圣母”。周恩来总理称她为中国古代“巾帼英雄第一人”。每年的“军坡节”(冼夫人文化节),成了

海南人民的重大节日。依照俚族习俗,女性死后归葬娘家。墓葬地亦即故里所在地。根据历史典籍记载,冼夫人墓葬在广东省电白县山兜丁村。但近几十年来,有关冼夫人故里一直争论不休,海南民众对此也十分关心。2002年,广东省政府公布“隋谯国夫人冼氏墓”(含娘娘庙)为广东省重点文物保护单位。2004年,广东省文物考古队的考古发现,证明了电白县山兜丁村确是冼夫人故里。这次国家文物局的公布作为最权威的决定,冼夫人故里之争也就尘埃落定了。(记者刘伟)

2010年茂名市直中学高级职称公示名单

2010年茂名市直中学高级职称公示名单2010-12-21 18:09:18 作者:来源:浏览次数:536 网友评论 0 条 序号档案号单位姓名晋升专业技术资格 2 101009 茂名市第十六中学何木光政治中学高级教师 3 101010 茂名市第十六中学王日庆政治中学高级教师 4 101011 茂名市第十九中学陈秀玲政治中学高级教师 5 101013 茂名市实验中学梁建武政治中学高级教师 6 101014 茂名市第一职业技术学校张海洋政治中学高级教师 7 101018 茂名市第九中学张福群政治中学高级教师 8 101019 茂名市第九中学易洪基政治中学高级教师 9 101022 茂名市茂南区山阁中学车春梅政治中学高级教师 55 101121 茂名市第一中学苏雄辉语文中学高级教师 56 101123 茂名市第二中学江艺语文中学高级教师 57 101124 茂名市第二中学朱凡威语文中学高级教师 58 101128 茂名市第三中学梁燕飞语文中学高级教师 59 101129 茂名市第三中学陈火娟语文中学高级教师 60 101135 茂名市第十三中学陈锦兰语文中学高级教师 61 101136 茂名市第十三中学吴晖红语文中学高级教师 62 101137 茂名市第十五中学李国英语文中学高级教师

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说课比赛方案

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2016-2017学年度第一学期“茂名市第十七中学”青年教师说课比赛 活动方案 “说课”是教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,不断提高教育、教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径,更是广大教师进一步学习新课程理论,指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在要求。为加强教学实践研究,优化教学过程,促进教师夯实教学基本功,进一步提高课堂效率,全面提高教育教学质量,学校决定于12月中旬开展青年教师说课比赛活动,为使比赛顺利开展并取得实效,特制定方案如下。 一、参赛对象: 东西校区全体任课教师。 二、说课内容: 从所教内容中任选一个课时。 三、活动时间: 1、准备阶段(预赛):2016年10月10日——10月31日? 东西校区各学科科组长认真组织老师学习说课相关的知识,了解开展说课比赛的目的和意义,提高老师参与说课的积极性。科组利用活动时间,先在科组内进行说课(教研组长把说课教师的说课稿存档保存),组员互相评分,每组按高分原则推出1位教师参加决赛。 2、要求在11月2日前将参加说课决赛教师名单及课题上报教研室,并准备好说课稿(15份)和说课课件。 3、比赛阶段(决赛):2015年11月13日(星期日)上午8:00开始(以OA通知为准)(也可分为文科组、理科组) 各组推选出的选手集中在西校区大会议室进行比赛,由评委老师现场打分。 五、决赛评委(12人):

校长主任科组长(名单另定) 六、活动要求: 1、各学科组长要认真组织好本组教师参赛、听课,并进行详细记载(教师说课情况、听课情况)。 2、说课教师要认真对待,精心准备说课稿,鼓励所有参赛老师运用现代教学手段进行说课。 3、说课时间严格控制在10—15分钟之间。时间少于10分钟或超过15分钟要酌情扣分,请各选手严格把好时间关。 4、评委要认真研究评分标准,客观公正地评课,并当场为说课教师打分,由苏玲老师负责统计分数。 5、各学科组在比赛结束后必须围绕本次说课比赛,开展一次集中的以评课为主的教研活动。 6、本次说课内容可作为学校推荐参加市或省级评比的依据,作为校内各项评优的依据之一。 七、奖项设置: 颁发证书及奖金。 一等奖:4名?奖金:300元 二等奖:8名?奖金:250元 三等奖:16名?奖金:200元 2016-2017学年度茂名市第十七中学教师说课比赛评分表

茂名市第一中学高二物理竞赛试题

茂名一中2008-2009学年智科竞赛 高二物理试卷 命题人罗料 考试时间:120分钟 试卷满分:150分 一、 选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分,在每小题给出的4个选 项中,有的小题只有一项是正确的,有的小题有多项是正确的。把正确的选项前面的英文字母序号填涂在 答题卡上,全选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选或不答的得0分。 1、如图所示是发现中子的实验过程,关于“不可见射线”的性质和从石蜡中“打出的粒子”的名称,下述说法中正确的是( ) A 、这种“不可见射线”是质子流,从石蜡中“打出的粒子”是中子. B 、这种“不可见射线”是中子流,从石蜡中“打出的粒子”是质子. C 、这种“不可见射线”是γ射线,从石蜡中“打出的粒子”是中子. D 、这种“不可见射线”是β射线,从石蜡中“打出的粒子”是质子. 2、一小球以初速度 9.8 m/s 在一光滑斜面的底边沿与底边成 300的方向贴着斜面射出。小球始终与斜面接触,2秒后小球回到底边,则斜面的倾斜角为( ) A 、300 B 、370 C 、450 3、如图,A 、B 是一条电场线上的两点,若在某点释放一初速为零的电子,电子仅受电场力作用,并沿电场线从A 运动到B ,其速度随时间变化的规律如图所示.则( ) A 、电场力F A <F B B 、电场强度E A = E B C 、电势 U A <U B D 、电势能 E A <E B 4、两根平行的理想导电金属导轨水平放在方向向上的匀强磁场B 中,导轨间距为d 。与导轨相连的电阻值为R 。一每单位长度电阻为r 的导体棒在轨道上以速度v 滑动,导体棒与导轨保持角度为θ,求保持导体棒运动的外力大小为( ) A 、) (dr R v d B F 22+= B 、)(θsin dr R v d B F 22+= C 、) (θ θsin dr R sin v d B F 222+= D 、)(θcos dr R v d B F 22+=

冼夫人(522年-601年)南北朝时期高凉郡(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村人)俚人 后嫁于

冼夫人——(522年-601年)南北朝时期高凉郡(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村人)俚人后嫁于当时的高凉太守冯宝为俚人杰出的女领袖和军事家南梁封宋康郡夫人、陈朝封石龙太夫人、隋朝封谯国夫人,谥 谯国夫人,广东高凉人氏(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村人),后嫁于当时的高凉太守冯宝(夫家位于今茂名市高州市长坡镇)。善于结识英雄豪杰,公元550年,在参与平定侯景叛乱中结识后来的陈朝先主陈霸先,并认定他是平定乱世之人,公元551年,冼太夫人协助陈霸先擒杀李迁仕。梁朝论平叛功,册封冼太夫人为"保护侯夫人"。公元557年,陈霸先称帝,陈朝立。公元558年,冯宝卒,岭南大乱,冼夫人平定乱局,被册封为石龙郡太夫人。隋朝建立,岭南数郡共举冼太夫人为主,尊为"圣母"。后冼夫人率领岭南民众归附,隋朝加封谯国夫人,去世后追谥"诚敬夫人"。基本信息中文名称冼英别名冼太夫人,“岭南圣母”国籍中国(陈、隋朝时期)民族俚族出生地广东高凉(今广东省茂名市电白区电城镇山兜村)出生日期公元522年逝世日期公元601年职业广东岭南地区军政领袖官位中郎将爵位谯国夫人人物简介谯国夫人冼夫人(522年-601年),南北朝时期高凉郡(今广东茂名电白区电城镇)俚人,为俚人杰出的女领袖和军事家。南梁宋康郡夫人、陈朝石龙太夫人、

隋朝谯国夫人,谥诚敬夫人。历代政权不但给予冼夫人封赏,而且还把冼夫人纳入官方的祀典,让其享地方官府的春秋二祭及诞祭。自隋朝初年冼夫人去世后,即“官置祠祀之”,尤其是明清两代,官府致祭不绝,据清光绪《高州府志》记载:“冼夫人庙,每岁春秋仲月二十四日及十一月二十四日诞辰。本府率官属致祭,议同名宦。”官府祭祀还规定了一套具体的祭祀程式和礼仪,庄重虔诚。[2] 冼氏世代均为俚人首领。冼夫人生于梁武帝初年。嫁与南梁宋康郡公高凉太守冯宝,辅佐冯宝平息了广东原住民与中原人士的冲突,促进了中原人和南越族的和解,引海南岛各族部落归附南梁,并开始设立崖州,使海南岛再次成为古代中国中央王朝设立的正式政区。按:汉武帝元鼎六年(前111年),伏波将军路博德、楼船将军杨仆等率师平定南越之乱。元封元年(前110年),在海南岛设置珠崖郡、儋耳郡。实现了汉代中央直接对海南的统治和治理。这是海南岛建立古代中国中央王朝直接管辖的正式政区的开始。古良德霞洞堡冯家村,即电白县霞洞镇大村带,是冼太夫人夫家及裔孙故居地,也留下大量冼太夫人文物古迹,即冯家村遗址、诚敬夫人庙(土名晏宫庙)、冼冯后裔墓葬群,纪念冼太夫人当年跨海赴琼的九支石帆、石船,追念冼太夫人历史功迹的庙会遗址——“看人坡”等。[1]南梁侯景之乱时,冼夫人率兵击破高州刺史李迁仕,并与都督陈霸先联

茂名市(全市)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据洞察报告2019版

茂名市(全市)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据洞察报告2019版

前言 茂名市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据洞察报告围绕核心要素中等职业教育学校在校学生数量,普通中学在校学生数量等展开深入分析,深度剖析了茂名市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 茂名市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量洞察报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前茂名市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实状况,趋势、规律以及发展脉络,茂名市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据洞察报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。

目录 第一节茂名市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节茂名市中等职业教育学校在校学生数量指标分析(均指全市) (3) 一、茂名市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、茂名市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计 (3) 四、茂名市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、茂名市中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、茂名市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量 (2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节茂名市普通中学在校学生数量指标分析(均指全市) (7) 一、茂名市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、茂名市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、茂名市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)

茂名市第九中学消除大班额工作总结.

茂名市第九中学消除大班额工作总结按照《广东省消除义务教育阶段学校大班额大校额专项规划(2016―2020)的通知》(粤教基函〔2017〕125号)和《茂名市消除大班额专项规划(2016―2020)》要求,我校对“大班额”情况进行了自查。现将工作总结如下: 一、学校基本情况 我校创办于1968年,坐落于茂名市站前一路西小东江河畔旁。创强后,按茂南区委、区政府对学校布局调整,从2014年9月开始,学校停止招高中新生,定位为农村初级中学。学校占地面积为27680m2,建筑面积18205m2,现设标准图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、体育器材室、师生作品展室、多媒体教室、微机室等,配套设施达省一类学校标准,基本能保证教学的正常运行。图书室藏书4.2万册,生均40多册,学生运动场地充足,有200米六道次环形塑胶跑道和100米直跑道,有三个石米打造的硬底化篮球场球,600 m2室内运动场等。学校现有初中教学班24个,在校学生1165人,学校在编教师145人,初中教师学历达标100%,其中留校任教老师95人。(其他教师区教育局调配到其他学校支教)总之,我校教学软硬件设施过件,师资实力雄厚,创强后,已全部消除大班教学。 二、预防、消除大班额工作措施 近几年,为控制大班额,我校主要做了以下工作: 1.加大宣传力度,做好舆论导向

通过大力宣传“大班额”的不良影响,营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。 2.依法办学,规范招生 近几年我们按照“就近入学,辖区入学”的原则,严格执行区教育局招生办管理文件,规范办学行为,防止随意转学插班现象。我们每学期开学都对照户籍进行招生,有效控制接纳非本学区、本片区生源,学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童的户籍与父母或法定监护人户籍相统一,但不会拒收茂南区教育局划定的学区内学生,严格按照计划招生,有效控制班额;严格控制非适龄儿童入学,从而有效控制班额增大的态势。 3.严格控制学生留级 学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则,严格把关,落实原则;因病休学必须有医疗机构出具证明,从而有效地遏制变相留级和转学,同时也减少班额大的压力。 4.学校狠抓学生学籍管理,规范班额行为。 严格按照《广东省义务教育标准化学校标准》规定要求设置班额,加强学生学籍管理,通过教导处审核校对,班主任把关,落实区教育局学籍管理办法。 5. 末雨绸谬,做好学生入学规划

茂名电白区林头镇林头村委会上村1·9一般坠落事故

茂名市电白区林头镇林头村委会上村“1·9” 一般坠落事故调查报告 2019年1月9日上午10时许,电白区林头镇林头村委会上村1家农户在拆除楼梯屋过程,1名人员不慎从3楼楼梯屋屋顶坠落地面,经现场抢救无效死亡,事故造成直接经济损失约13万元。 事故发生后,区委、区政府高度重视,区相关领导同志分别作出指示,要求全力抢救及做好遇难者亲属安抚工作,并深刻吸取事故教训,迅速查明事故原因,认真做好事故善后工作,维护社会稳定,强化安全生产责任制,保障人民群众生命财产安全。区应急、住建等部门和林头镇政府及其镇安监办、村建办、派出所等相关单位领导和工作人员迅速赶到事故现场,组织开展应急救援和善后处置等有关工作。 根据《中华人民共和国安全生产法》《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)的有关规定,经区人民政府批准,于2019年2月21日成立由区府办张世华同志任组长,区政府办、区应急局、区住建局、区纪委监委和林头镇

政府等单位领导任副组长,区公安分局、区住建局、区应急局、区总工会、区人社局、林头镇政府等单位相关人员为成员的电白区林头镇林头村委会上村“1·9”一般坠落事故调查组(以下简称“事故调查组”)。 事故调查组按照“四不放过”和“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则,通过现场勘验、查阅资料、调查取证、综合分析,查明了事故发生的经过、原因、人员伤亡情况,认定了事故性质和责任,提出对有关责任人员及责任单位的处理建议,同时针对事故原因及暴露出的突出问题,提出了事故防范措施建议。调查情况如下: 一、事故单位和人员的基本情况 (一)屋主情况:屋主姓名叫蔡海华,男,汉族,25岁,茂名市电白区林头镇人,其妻子姓名叫何晓萍,与事故中死者梁晓兰(又名何晓兰)为姐妹关系。 (二)死者情况:死者姓名叫梁晓兰(又名何晓兰),女,汉族,35岁,茂名市电白区林头镇人,其为屋主蔡海华的妻子何晓萍的姐姐。 (三)事故民房的基本情况:发生事故的在建房屋位于茂名市电白区林头镇林头上村,屋主蔡海华2018年10月在原旧房屋基础上进行扩建(原旧屋占地面积60㎡,建筑面积180㎡,共3层,高约11米;扩建后房屋占地面积100㎡,建筑面积300㎡,共3层、高约11米)。李海华在房屋扩建前没有

茂名市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版

茂名市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告 2019版

序言 茂名市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学 生数量,中等职业教育学校在校学生数量,普通中学在校学生数量,普通小学在校学生数量等重要因素进行分析,剖析了茂名市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解茂名市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。茂名市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 茂名市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍茂名市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节茂名市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1) 第二节茂名市普通本专科在校学生数量指标分析(均指全市) (3) 一、茂名市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、茂名市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、茂名市普通本专科在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、茂名市普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、茂名市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量(2017-2018)变动对 比分析 (6) 第三节茂名市中等职业教育学校在校学生数量指标分析(均指全市) (7) 一、茂名市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、茂名市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计分析 (7) 四、茂名市中等职业教育学校在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8)

高州一中2020-2021学年高一上学期第一次月考 生物试题(含答案)

高州一中2020-2021学年高一上学期第一次月考 生物试题 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列关于细胞学说的叙述,错误 ..的是 A.英国科学家虎克发现了细胞并为之命名B.生物都是由细胞构成的 C.新细胞来源于老细胞的分裂D.细胞学说揭示了细胞的统一性 2.单个细菌就是一个细胞,成人身体约含有1014个细胞;水稻的叶肉细胞能进行光合作用;青蛙兴奋的产生与传导是通过神经细胞来完成的。上述事例说明 A.所有生物都是由细胞构成的B.生物的生命活动需要多个细胞来完成 C.细胞是最复杂的生命系统D.细胞是生物体结构和功能的基本单位 3.《自然·医学》曾发布的一项研究显示,一种候选艾滋病疫苗,未来有望让健康人群对HIV(人类免疫缺 陷病毒)具备广谱免疫能力。下列有关HIV的叙述,错误 ..的是 A.HIV具有细胞结构B.从HIV中可提取到RNA C.HIV可在宿主细胞中繁殖D.HIV含C、H、O、N、P等元素 4.科学家在大西洋中部发现了一个热液喷口,这里存在着大量的透明和半透明的小虾、螃蟹等生物,被喻为“迷失城市”。这个“迷失城市”属于生命系统结构层次中的 A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈 5.如图表示形态和功能都不相同的两种细胞,但它们有相似的基本结构,其统一性表现在都具有 A.细胞膜、细胞质、拟核B.细胞壁,细胞膜,核糖体 C.细胞膜﹑细胞质、细胞核D.细胞壁,核糖体、细胞核 6.用光学显微镜观察水绵临时装片时,有关操作错误 ..的是 A.调节反光镜可以增加视野的亮度 B.转动转换器可更换目镜的放大倍数

茂名市(全市)普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版

茂名市(全市)普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报 告2019版

序言 本报告以数据为基点对茂名市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展 脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 茂名市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 茂名市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门 如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行茂名市普通中学数量和普通小学数量的分析研究,整个报告覆盖普通中学数量,普通小学数量等重要维度。

目录 第一节茂名市普通中学数量和普通小学数量现状 (1) 第二节茂名市普通中学数量指标分析(均指全市) (3) 一、茂名市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、茂名市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、茂名市普通中学数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、茂名市普通中学数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通中学数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通中学数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、茂名市普通中学数量同全国普通中学数量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节茂名市普通小学数量指标分析(均指全市) (7) 一、茂名市普通小学数量现状统计 (7) 二、全国普通小学数量现状统计分析 (7) 三、茂名市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7) 四、茂名市普通小学数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、茂名市普通小学数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国普通小学数量(2016-2018)统计分析 (9)

茂名市第九中学创建广东省依法治校示范校自查报告

茂名市茂南区茂名市第九中学 申报广东省依法治校示范校自查报告 一、学校基本概况 茂名市第九中学位于高山镇,学校创建于1968年。现已发展为一所环境优美、条件优越、师资雄厚、初具现代化规模的初级中学。学校占地面积30多亩。现有教职员工96人,教学班24个,在校学生1165人。在多年的办学实践中,学校坚持“人本、和谐、多元、共进”的办学理念,按照“依法治校治教、打造学校悦纳文化品牌、实现可持续发展”的指导思想,切实贯彻党和国家的教育法律法规及学校的规章制度,实行规范管理,民主监督,使学生、教职工和学校权益受到保护,效果明显。 二、创建工作情况 (一)机构、方案 学校坚持走依法治校之路,制定了依法治校实施方案,成立了依法治校领导组,陈理芬校长任组长,黄贤瑜、毛振忠、易洪基副校长任副组长,校委会其他成员及各班主任任成员,定期研究依法治校、以德立校工作。学校严格执行校长负责制,校长负责学校教学的全面工作。学校设置校长办公室、政教处、教导处、总务处、团支部五个常规机构。所有机构权利与责任对等。以“勤政、廉洁、团结、高效”为追求目标。努力做到心往一处想,劲往一处使,相互协作,提高依法行政的水平,提高依法行政的效率。 (二)自查自评情况 学校在依法办学的过程中,对照《广东省依法治校示范校认定标准》的要求,我校进行了认真的自评,自评得分99分,已经达到依法治校示范校的申报标准。

三、创建成果 学校自组织依法治校示范校创建工作来,严格按照《广东省依法治校示范校认定标准》的要求开展一系列创建活动,经过几年的不懈努力,取得了显著的成效,现将我校的创建工作总结汇报如下:(一)近年来推进依法治校主要措施 1、依法制定章程,完善管理制度 学校章程是学校办学的纲领性文件,是学校依法治校的法规。我校制订定了《茂名市第九中学章程》并严格遵照章程实施办学。我们以《茂名市第九中学章程》为依据,完善充实了《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工考勤绩效发放办法》、《教职工年度考核制度》、《市九中安全工作管理制度》、《市九中招生制度》、《文明班级考评制度》等学校管理制度。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后,并提交教代会讨论通过的。内容合法,公正公开。使教学各项工作真正做到有法可依,有章可循,依法治校,按章办事。 2. 实行民主管理,规范阳光治校 依据我校章程和各项制度,结合市、区若干规定,我校全面实施民主管理,阳光治校。(1)凡是学校管理中重大的问题都要公开,在各项制度出台和重大决策之前,能做到先充分酝酿,广泛征求意见,然后由行政会充分讨论,民主决策,形成征求意见稿,最后递交教代会讨论、修改、通过,保证其结果“公平、公正、公开”。(2)对群众关心、学生关注的“热点”问题和当前学校的“难点”、“焦点”问题,采用“情感治理”的方式,多渠道与家长、群众沟通,协调学生和教职工的关系,层层缩短领导、党员与普通教师的心理距离,营造一种融洽、和谐、宽松、民主、友爱的心理和工作环境。(3)对学校招生、教师晋级和奖惩、学生奖惩、学校资产采购、预算、决算、食堂餐饮

广东省茂名市五校联盟(茂名市第一中学等)2019届高三4月联考语文试题含答案

广东省茂名市五校联盟 语文 注意事项: 1.答题前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑,如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分 (一)论述类文本阅读(本题共3小题9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 当前,人工智能的计算力、识别力快速发展,但想象力、创造力仍有不足。为破解这一局限,科学家设计出一套类似“猫鼠游戏”的技术,让人工智能在自动学习中变得更“聪明”。这种技术被称为“对抗性神经网络”技术,美国《麻省理工学院技术评论》日前将其评为2018年“全球十大突破性技术”之一。 人工智能的识别能力有赖于海量样本学习,比如给它“看”数以百万计的鸟类图片,它才能“学会”辨认鸟类,而生成逼真的鸟类图像则更难。其局限性在于,有些事物缺乏海量样本,而且这种学习还依赖人类的“灌输”,缺少自主性。这限制了人工智能的发展,特别是向想象力、创造力这种更高层次的进阶。 美国人伊恩·古德费洛2014年在加拿大蒙特利尔大学读博士时想出一套设计方案:用两个神经网络,进行数字版的“猫鼠游戏”——一个负责“造假”,一个负责“验真”,从而在对抗中不断提高。 负责“造假”的神经网络称为“生成网络”,它依据所“见过”的图片来生成新图片,这需要它总结规律、发挥想象力和创造力;负责“验真”的神经网络称为“判别网络”,它需要凭训练累积的“经验”,来判断某张图片是真实事物,还是生成网络“自创”的“假货”。 “生成网络”并非一开始就足够“聪明”,比如它可能“认为”鸟类会有3条腿,这样的“假货”当然很容易被发现。但随着机器学习的深入和反复对抗练习,生成网络对事物的理解越发深刻,最终生成足以“以假乱真”的作品。这样的神经网络具有广泛应用价值。比如在自动驾驶领域,人工智能如果创造出海量接近真实的合成图片,包含各种情形下的行人、障碍物等路况,自动驾驶系统使用这些图片展开自我训练,将有助于大幅提高应用性。从技术上看,对抗性神经网络已经接近成熟。来自美国芯片企业英伟达的研究人员用明星照片训练出一套系统,进而生成了数百张根本不存在但看起来很真实的人脸照片。 展现巨大潜力的同时,这项技术发展带来的负面影响也不容忽视。比如不法分子可能利用此类系统制造出图片甚至视频来混淆视听,给监管、安全带来新挑战。古德费洛就表示,他当前的研究重心就在于避

凝心聚力创建教育强镇

凝心聚力创建教育强镇 ——电白区坡心镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告 为促进我镇经济社会发展,镇党委、政府坚持教育优先发展原则,全面实施“科教兴镇”战略。按照电白区“创强”发展规划,积极推进创建广东省教育强镇工作。以办人民满意教育为出发点,凝聚全镇力量,加大对教育的投入,调整学校布局,优化整合教育资源和推进义务教育标准化学校建设,加强教师队伍建设,提升学校管理水平,促进教育可持续发展。对照《广东省教育强镇(乡、街道)督导验收方案》,现将我镇创建广东省教育强镇工作情况汇报如下: 一、基本情况 我镇位于电白区西北部,东与林头镇接壤,南与七径镇相邻,西与茂名市区交界,北与羊角镇相接。全镇总面积52.6平方公里,下辖17个村委会,1个居委会,196个自然村(其中革命老区村17个),全镇总人口8.9万人。我镇地处平原,自然条件优越。近年来,充分发挥地理优势,科学整合农业资源,努力打造优质农业商品生产基地,工农业均快速发展。2013年我镇工农业生产总值达6.912亿元,同比增长10%。其中工业3.475亿元,农业2.616亿元,农民人均纯收入达3313元。经济持续发展,为我镇教育事业的发展打下良好的基础。 目前,全镇现有中小学23所,其中初级中学2所,完全小

学3所,非完全小学18所,公办幼儿园2所(含1所中心幼儿园),成人文化技术学校1所。中小学教师480人,(小学296人,中学184人),全镇现有中小学生5478人(中学生1581人,小学生3897人);中学高级职称6人,中学一级职称132人,小学高级职称226人,小学一级职称65人;全镇在园幼儿1556人,学前教育三年毛入园率92%。 二、主要做法及成效 (一)凝心聚力,创建教育强镇 我镇党委、镇政府高度重视教育工作,坚持教育优先发展原则,全面实施“科教兴镇”战略,凝心聚力,积极推进创建教育强镇工作。 1.加强领导,确保“创强”工作落实到位。 为切实抓好“创强”工作,镇党委、镇政府在2013年3月成立了由镇党委书记何海强任组长,镇长黄京奎、常务副镇长李棠任副组长的创建教育强镇工作领导小组,领导小组下设办公室、项目规划建设组、宣传组、资料档案组、资金筹备组、财务监督组等6个机构,各校相应成立了“创强”工作小组,层层明确职责,责任到人。同时,我镇建立党政班子分工挂钩学校制度,坚持每周深入学校听取“创强”汇报,联系村委会,共同为学校发展排忧解难。 2.制定方案,确保“创强”工作有序推进。 对照广东省教育强镇评估标准,镇党委、政府把学前教育、

对茂名一中和电白一中对比总结

对茂名一中和电白一中比较总结 两校的创办历程 电白一中比茂名一中创办得早,历史底蕴更深。两校都曾搬迁校址。2013年秋市一中将整体搬迁至新校区。 两校规模 茂名一中(新校区占地面积1000亩,现用地面积536.5亩)占地面积比电白一中(342亩)大,两校设备相差无几,但茂名一中的师资力量要比电白一中雄厚,茂名一中有广东省基础教育系统名教师2人、特级教师6人、高级教师103人、具有硕士学位的教师75人,外籍教师1人,荣获国家级、省级和市级荣誉称号的优秀教师共有130多人,电白一中专任教师378人,特级教师2人,高级教师74人;研究生学历2人,在读研究生2人,获国家级奖励的教师7人,获省级奖励的教师30多人。(但跟随去茂名一中新校区的老教师人数不确定很多教师是新招的,电白一中的也有挺多新招教师) 学校环境 茂名一中校园是省、市级的"绿色学校"、"美丽校园"、"园林式单位"。电白一中学校绿化覆盖率达96%以上。(我个人觉得两校环境都很好,电白一中面朝大海,春暖花开,茂名一中依山傍水,清丽翠园) 两校办学理念和目标 茂名一中培养四有,四爱,四能学生,电白一中注重培养学生拼搏,创新勤奋的精神。 学校举措 茂名一中坚持走特色办学之路:一是规范办学,依法治校;二是抓好队伍,打造名师。组织教师等到省实验中学、华师附中、等省内外名校参观学习。。。三是抓好素质,培养优生。开展"每月一讲"、"国旗下讲话"、"礼仪教育"等活动,开展社团活动,培养学生综合能力 电白一中1~致力创建示范性高中,县委书记、县长经常到校视察, 2~加强建设,提高治校能力。以体育特色项目为突破口,张扬学生个性差异 社团及社团活动 茂名一中有37个社团,远比电白一中多,茂名一中的社团活动很多,当然电白一中的也不少,课外生活会很丰富。 业绩与成就 这个当然不用比较的,历来茂名一中高考所获成绩都比电一好。例如: 2013年茂名一中廖甜、陈曦均以664分勇夺茂名地区文科类总分状元,黄哲凝以138分勇夺茂名地区语文单科状元,黄嘉欣以143分勇夺茂名地区文科数学单科状元,蔡嘉祺以147分勇夺茂名地区英语单科状元!分数段情况。我校总分670分以上6人,茂名地区第一,总分651分以上37人,茂名地区第一,总分630分以上113人,总分600分以上379人,上重点线671人,上本科线1934人,其中文科类总分茂名地区前五名占4人,理科类总分茂名地区前五名占3人 2013年高考,电白一中全校考上国本线202人,省本线以上达1785人,省专线以上达3109人。其中蔡炳坤同学以总分682分的成绩,名列全县第一名,全市第四名,全省第一百零二名,被清华大学预录取。

广东省茂名市第二中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

广东省茂名市第二中学【最新】九年级上学期第一次月考化 学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.成语是中华传统文化的瑰宝,下列成语中包含化学变化的是( ) A.刻舟求剑B.钻木取火C.聚沙成塔D.投鞭断流2.在化学实验室外一般不会张贴的标志是( ) A.B.C.D. 3.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是( ) A.盐水、白酒B.可乐、二氧化碳 C.冰水混合物、液氮D.氮气、氧气 4.下列对实验现象的描述正确的是() A.蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 C.木炭在氧气中燃烧发出红光 D.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 5.下列气体属于稀有气体的是() A.氦气B.氧气C.氮气D.二氧化碳 6.下列有关空气各成分的说法正确的是() A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 7.用水壶烧水,水开时壶盖被顶开。对这一现象的解释正确的是() A.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 B.水受热时分子间间隔变大,所占体积变大 C.水分解成氢气和氧气 D.水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了

8.下列反应属于化合反应的是( ) A.氧化钙+水??→氢氧化钙 点燃二氧化碳+水 B.酒精+氧气???→ C.碳酸??→二氧化碳+水 D.氢氧化钠+硫酸铜??→氢氧化铜+硫酸钠 9.下列化学用语书写正确的是() A.1个氖原子——Na B.带两个单位负电荷的氧离子——O2-C.4个氢分子——4H D.3个二氧化碳分子——3CO 10.下列实验操作,正确的是( ) A.点燃酒精灯B.检查气密性 C.取用液体药品D.称 量氯化钠 11.下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是( ) A.①、②的化学性质相似B.②的粒子符号为Na C.③在化学反应中易失去电子D.④中x可能为8 12.下列图示中(“”表示氢原子,“”表示氧原子),能表示保持水的化学性质的粒子的是( ) A.B.C.D. 13.某元素的原子核内有161个中子,其相对原子质量为272,则下列说法错误的是()A.该元素原子的质子数是111 B.该元素的核电荷数为161

新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究结题报告

《新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究》 结题报告 茂名市第十七中学西校区(原茂名市实验中学) 课题主持人:廖茂菊 课题组成员:伍尚康、吴国恒、陈欣、梁仁厚、王少帅 钟泽佳、程朝凤、周赛红、钟瑞梅 一、本课题的研究背景、研究现状及趋势 2004年秋季起,高中新课程改革实践在广东等五省区试行,高中历史课堂教学状况悄然发生了变化:教材的编排体系呈现多样化,版面设计内容丰富多彩,学生的学习兴趣日渐浓厚;学生在课堂活泼多了,变得敢于举手,敢于质疑,敢于发表不同见解;同时,教学手段的现代化、教学资源多元化也给教师的课堂教学带来了诸多的便捷。实施新课改应让课堂孕育着生机和活力,应让其成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,但随着课改的深入和推进,我们也逐渐感受到课改后的一些反常现象,特别是在教师课堂教学行为,学生学习状态,课堂教学整体效益上存在着一些不可忽视的问题。 如果我们深入到高中历史教学课堂,就会发现,低效、无效甚至根本不讲成效的教学现象俯拾皆是,某些所谓的“新课堂”仍然明显带有师生剧本化的表演,不少冠以“活动式”、“研究性”等新型教学课堂教学在本质上仍沿用了传统的“填鸭式”的教学方法,有些教师因一味追求教学的动态生成性、教学内容的生活化处理和开展所谓的“研究性学习”而影响了新课改有效实施的现象大量存在,课堂教学有效性缺失仍然是目前高中历史课堂教学亟待解决的问题。 我市在本课题研究领域尚欠深入具体,未能根据生源实际情况得到一套可以套用的方法,可操作性较弱,我校在本课题研究更是欠缺。本课题主要针对当时我校高中历史课堂教学存在效率低下的实际而进行的应用性探索研究,其目的在于从现有的新课程背景下有效教学理论和实验研究成果上,提出一些实践操作措

【实用】转学申请书范文9篇

【实用】转学申请书范文9篇 本文是【实用】转学申请书范文9篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 在人们物质精神需求不断增长的时代,我们都不可避免地要接触到申请书,正确地使用申请书可以使我们的愿望和诉求得到表达。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是关于转学申请书申请书9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 ××市第八中学教务处: 本人的长女刘鑫,现为责校初中二年级三班学生。 最近,因我从单位分配到一套住房,座落在东郊新建路66号,距离你校约十二公里。搬家后,刘鑫上学要早起晚归,每天往返在路上的时间要两小时,这不仅影响她的学习,而且也不太安全。最近,经与附近市三十九中学联系,该校表示愿意接收。因此,特申请将刘鑫转学到三十九中学,请贵校研究后协助办理转学手续为盼。 此致 敬礼 学生家长刘xx ××年××月××日 ____________: 我是_______的学生(学籍号为____________),为了____________(因),根据____________的规定,我申请转入____________学校学习。请予批准。 申请人:__________ ____年____月____日 附:相关材料____份。 尊敬的校领导: 我是贵校二年X班xxx的家长。我的孩子在贵校学习,收获甚大,在此再次感谢学校及各位老师的关爱和教诲。为解决住房问题,我们最近在XX小区买了新房。这样孩子再在贵校就读就十分困难了,出于无奈,只得转学,去离该小区最近的XX小学就读。为此,申请为孩子转学,望校领导在百忙中,予以关照。

敬礼 申请人:xxx 日期:20xx年xx月xx日 尊敬的学校领导: 我叫XXXX,就读于XXXXXXXXXXX学院,是XXXXXXX班的学生。XXXXXX是我的辅导员。我于XX年九月进入我校求学,在校期间,得到老师无微不至的关心爱护,而且有幸的成为班上的团支书。在校期间我不但学到了很多有用的各科知识,同时老师也让我深深的明白如何成为一个真正有用的人!相信这会是我走入社会的很重要的一批财富。同学们也和我融洽相处,使我时时感受到大家庭的温暖。但就在此时我面临另外的一种选择:南京航天大学来我校招飞行员,幸运的是我被录取了。老师一直教导我们人要有长远的目光,不因一时的温情,而羁绊了自己!我留恋于学校的温情,他让我明白自己已经不是高中时父母身边的小孩子,长大了应该有另外一片天地;他教会我何为有舍有得,有所为有所止;于是我选择到南京航天大学就读,让自己飞得更高更远!特此,我提出了转学申请,望批复。我对学校满怀感激和依恋,相信我会把我们学校的精神带到我将要去的任何地方,虽然我由于自身原因不能继续在我校学习,但在我校学到的知识和知识以外的进取精神,我会一生谨记。谢谢尊敬的校领导,望您体谅我的选择,批准我的申请。 此致 敬礼 申请人: 尊敬的学校领导: 本人原来是×××小学的一名学生,因为父母在郑州市××区打工,为了方便我的学习和生活,现向贵校(××小学)提出借读申请,在此我承诺,保证遵守学校的各项规章制度,尽快地融入到学校的正常学习和生活中去,跟老师和同学和谐相处,通过自己的刻苦学习,尽快让成绩也能有所进步。希望贵学校能够办理并接收我的借读手续,我一定以我的努力不辜负学校对我的培养。 此致

2020-2021学年广东高州一中高一下学期期中语文试卷

【最新】广东高州一中高一下学期期中语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读 ―、现代文阅读 阅读下面的文宇,完成后面小题。 真人秀:有意思也要有意义 过去几年,真人秀这一从西方舶来的节目形态,在体验了超乎寻常繁华的同时,也深藏着隐而未现的危机——在不加节制和恶性竞争的市场环境中,开始变得越来越“假”,甚至在公众言谈中成为“过气艺人”夺眼球、搏出位的“孤注一掷”。“我们将毁于我们所热爱的东西”,这是赫胥黎在20世纪30年代提出的预言,他所担心的正是文化演变成感官刺激和物质欲望的概念碎片,而真理则被掩盖于日常生活的琐屑狂欢之中。 电视节目是我们社会中最为活跃的文化粒子。从规律上看,任何一种节目形态发展的过程中都要解决三个问题:有人看,有意思,有意义。目前中国的真人秀节目已较为顺利地完成前两个阶段的任务,我们看到以《中国好声音》《奔跑吧!兄弟》《爸爸去哪儿》等节目在很短时间内完成了对外国模式的移植和改造,并将自己打造为当代社会最显著的视觉奇观之一。眼下的发展方向,应当是着力解决第三个问题,它不但最难解决,而且也最“性命攸关”。 “真人秀”的本质虽是“秀”,但特色在于“真”。“真”,既包含节目形态设计上的真实性考量,即以“记录”而非“虚构”作为叙事和表现的主要手段;也明确要求节目在文化价值上所承载的一种不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活态度。我们发现,在电视业更为发达的国家,真人秀是以普通参与者为主要形式的,明星真人秀并不是主流。素人真人秀节目对普通人的人性、情感和存在状态的真实呈现,以及赋予普通人的生活更高的透明度和合法性,被广泛视为电视文化的一种高贵态度。 也许是因为处于初级阶段的原因,中国的真人秀仍高度依赖“明星制”,在价值倾向上也极为倚重商业逻辑和消费主义。虽然“素人”的概念很早即被提及,但囿于电视产业的独特结构,真正有影响力的节目罕见。反而是在网络自制领域,一些新潮的生产者更好地捕捉了真人秀在形态和内涵上的发展规律,推出了兼容“有意思”和“有意义”的素人实境秀,比如腾讯视频《我们15个》将15个背景迥异的普通人置于平顶的封闭空间,进行全天24小时、一年365天的完全呈现,在形态上十分符合真正意义上的真 人秀文化要求。

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