汇编语言试题及答案(1)
一，单项选择题（每小题1分，共20分）
1．指令JMP FAR PTR DONE属于（）
A．段内转移直接寻址B．段内转移间接寻址C．段间转移直接寻址D．段间转移间接寻址2．下列叙述正确的是（）
A．对两个无符号数进行比较采用CMP指令，对两个有符号数比较用CMP S指令
B．对两个无符号数进行比较采用CMPS指令，对两个有符号数比较用CM P指令
C．对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令，对有符号数条件转移用JGE/J NL指令
D．对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令，对有符号数条件转移用JAE/J NB指令
3．一个有128个字的数据区，它的起始地址为12ABH：00ABH，请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是（）
A．12C5BH B．12B6BH C．12C5AH D．12BFEH 4．在下列指令的表示中，不正确的是（）
A．MOV AL，[BX+SI] B．JMP SHORT DONI C．DEC [BX] D．MUL CL
5．在进行二重循环程序设计时，下列描述正确的是（）
A．外循环初值应置外循环之外；内循环初值应置内循环之外，外循环之内
B．外循环初值应置外循环之内；内循环初值应置内循环之内
C．内、外循环初值都应置外循环之外
D．内、外循环初值都应置内循环之外，外循环之内
6．条件转移指令JNE的测试条件为（）
A．ZF=0 B．CF＝0 C．ZF=1 D．CF=1 7．8086CPU在基址加变址的寻址方式中，变址寄存器可以为（）A．BX或CX B．CX或SI C．DX或SI
D．SI或DI
8．已知BX=2000H，SI=1234H，则指令MOV AX，[BX+SI+2]的源操作在（）中。
A．数据段中偏移量为3236H的字节
B．附加段中偏移量为3234H的字节
C．数据段中偏移量为3234H的字节
D．附加段中偏移量为3236H的字节
9．执行如下程序：（）
MOV AX，0
MOV BX，1
MOV CX，100
A：ADD AX，BX
INC BX
LOOP A
HLT
执行后（BX）=（）
A．99 B．100 C．101 D．102 10．上题的程序执行后（AX）=（）
A．5000 B．5050 C．5100 D．5150 11．对于下列程序段：（）
AGAIN：MOV AL，[SI]
MOV ES：[DI]，AL
INC SI
INC DI
LOOP AGAIN
也可用______指令完成同样的功能。A．REP MOVSB B．REP LODSB C．REP STOSB D．REPE SCASB 12．下面指令序列执行后完成的运算，正确的算术表达式应是（）
MOV AL，BYTE PTR X
SHL AL，1
DEC AL
MOV BYTE PTR Y，AL
A．y=x2+1 B．x=y2+1 C．x=y2-1 D．y=x2-1 13．在一段汇编程序中多次调用另一段程序，用宏指令比用子程序实现起来。（）
A．占内存空间小，但速度慢B．占内存空间大，但速度快
C．占内存空间相同，速度快D．占内存空间相同，速度慢
14．在程序执行过程中，IP寄存器中始终保存的是（）
A．上一条指令的首地址B．下一条指令的首地址
C．正在执行指令的首地址D．需计算有效地址后才能确定地址15．PSW寄存器中共有______位条件状态位，有______位控制状态位。（）
A．6、3 B．3、6 C．8、4 D．4、8 16．下列指令执行时出错的是（）
A．ADD BUF1，BUF2
B．JMP DWORD PTR DAT [BX]
C．MOV AX，[BX+DI] NUM
D．TEST AL，08H
17．已知（AX）=1234H，执行下述三条指令后，（AX）=（）MOV BX，AX
NEG BX
ADD AX,BX
A．1234H B．0EDCCH C．6DCCH D．0000H 18．在下列指令中，______指令的执行会影响条件码中的CF位。（）A．JMP NEXT B．JC NEXT C．INC BX
D．SHL AX，1
19．串指令中的目的操作数地址是由______提供。（）
A．SS：[BP] B．DS：[SI] C．ES：[DI]
D．CS：[IP]
20．将DX的内容除以2，正确的指令是（）
A．DIV 2 B．DIV DX，2 C．SAR DX，1
D．SHL DX，1
二，简答题（每小题4分，共12分）
1．假定（DX）=10111001B，（CL）=3，（CF）=1，试确定下列各条指令单独执行后，DX中的值。
（1）SHR DX，1 005CH
（2）RCR DL，100DCH
（3）RCL DX,CL 05CCH
2．写出完成下述功能的程序段：
（1）传送25H到AL寄存器 MOV AL,25H
（2）将AL的内容乘以2 SHL AL,1
（3）传送15H到BL寄存器MOV BL,15H
（4）AL的内容乘以BL的内容并请写出最后（AX）=？
MUL BL (AX)=0612H
3．写一程序段，求双字长数DX∶BX的相反数。
三，程序分析题（每小题6分，共36分）
1．现有如下程序段：
DATA SEGMENT DA3 EQU 1234H
ORG 0020H DA4 EQU ＄-DA2
DA1 DW 12H，23H DA5 DB 31H，32H
DA2 DB 11H，21H DATA ENDS
请回答：（1）该程序段已占有的存储字节数是多少？
2．执行下列程序段后，回答问题。
ORG 1221H MOV BX，OFFSET NUM
NUM DW 12H MOV CL，BYTE PTR NUM+1
… MOV CH，TYPE NUM
MOV AX，NUM HLT
请问：（AX）=___，（BX）=_____，（CX）=____。
3．阅读如下程序：
ADRR DB XXH，XXH，……，XXH CMP ADRR[BX]，0
NUM EQU ＄ -ADRR LOOPZ DON
RETT DB？ JNZ NEXT
… MOV BL，OFFH
MOV CX，NUM NEXT：MOV RETT，BL
MOV BX，-1 HLT
DON：INC BX
请问：（1）该程序完成的功能是什么？
（2）程序执行后指出RETT字节单元中的内容是什么？
4．现有一子程序：
SUB1 PROC PLUS：TEST BL，80H
TEST AL，80H JE EXITO
JE PLUS XCHANGE：XCHG AL，BL
TEST BL，80H EXITO：RET
JNE EXITO SUB1 ENDP
JMP XCHANGE
试回答：（1）子程序的功能是什么？
（2）若调用子程序前AL=9AH，BL=77H，则返回主程序时，AL=___
BL=______。
5．阅读程序段：
BLOCK DB 20H，1FH，08H，81H，OFFH… LOP1：CMP AL，[SI+1]
RESULT DB？ JNG NEXT
… MOV AL，[SI+1]
START：LEA SI，BLOCK NEXT：INC SI
MOV CX，[SI] LOOP LOP1
INC SI MOV RESULT，AL
MOV AL，[SI] HLT
请问：（1）该程序完成的功能是什么？
（2）该程序循环的次数是多少？
6．阅读如下程序段，回答所提出的问题，假定X1，X2，XN为无符号数。
ORG 100H
BLOK DW X1，X2，…，XN
COUNT EQU（＄-BLOLOK）/2
RESULT DW COUNT，？
LEA BX，BLOK-2
MOV CX，RESULT
XOR AX，AX
GOON：ADD BX，2
CMP AX，[BX]
JAE NEXT
MOV AX，[BX]
NEXT：LOOP GOON
MOV RESULT+2，AX
程序段执行完，回答下述问题
RESULT+2字存储单元的内容=______
BX=______
程序循环次数=______
答案
1-10CCCCAADACB 11-20.ADBBAADDCC
二，简答题（每小题4分，共12分）
1．答：(1) 005CH (2) 00DCH (3) 05CCH
2．答：（1）MOV AL, 25H
（2）SHL AL, 1
（3）MOV BL, 15H
（4）MUL BL
最后，（AX）=612H =1554
3．答:NEG DX
NEG BX
SBB DX, 0
三，程序分析题（每小题6分，共36分）
1．答：(1) 该程序段已占有的存储字节数是8个字节
(2) 符号名DA4的值为2，符号名DA5的值是0026H。
2．答：(AX)=0012H (BX)=1221H (CX)=0200H
3．答：(1) 在以ADRR为起始地址的数组中，查找第一个非0数据。
(2) 若找到则将第一个非0数据在数组中的偏移量送入RETT单元
中；若无非0数据，则将OFFH送入RETT单元中。
4．答：(1)子程序的功能是判别AL和BL中的数是否为异号数，当为异号时交换，否则不变。
(2) AL=77H, BL=9AH
5．答：(1) 该程序完成的功能是从20H（32）个有符号数中找出最小的数送入RESUL T单元中。
(2) 该程序的循环次数是1FH（31）。
6．答:RESULT+2字存储单元的内容是MAX(X1, X2, … XN)
BX= 100H + 2×(COUNT-1)
程序循环次数＝COUNT
汇编语言实现十进制加减计算器
课程设计 题目十进制数加减计算器学院计算机科学与技术 专业计算机科学与技术 班级计算机0808班 姓名何爽 指导教师袁小玲 2010 年12 月31 日
课程设计任务书 学生姓名：何爽专业班级：计算机0808班 指导教师：袁小玲工作单位：计算机科学与技术学院 题目: 十进制数加减计算器的设计 初始条件： 理论：学完“汇编语言程序设计”、“课程计算机概论”、“高级语言程序设计”和“数字逻辑”。 实践：计算机学院科学系实验中心提供计算机和软件平台。如果自己有计算机可以在其上进行设计。 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1）十进制数加减计算器的设计。 （2）程序应有操作提示、输入和输出，界面追求友好，最好是菜单式的界面。 （3）设计若干用例（测试数据），上机测试程序并分析（评价）所设计的程序。 （4）设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括： 在正文第一行写课程设计题目； 1.需求说明（要求、功能简述）或问题描述； 2.设计说明（简要的分析与概要设计）； 3.详细的算法描述； 4.源程序与执行结果（含测试方法和测试结果）； 5.使用说明； 6.总结，包括设计心得（设计的特点、不足、收获与体会）和展望（该 程序进一步改进扩展的设想）。 时间安排： 设计时间一周：周1：查阅相关资料。 周2：系统分析,设计。 周3~4：编程并上机调试。 周5：撰写课程设计报告。 设计验收安排：20周星期五8:00起到计算机学院科学系实验中心进行上机验收。 设计报告书收取时间：20周的星期五下午5:00之前。 指导教师签名： 2010年12月31日 系主任（或责任教师）签名： 2010年12月31日
汇编语言程序设计期末考试试卷及参考答案
【汇编语言程序设计】期末考试-试卷及参考答案
执行上述两条指令后，正确的结果是（ B ）。 A．（AX）=1001H； B．（AX）=0FFFH； C．（AX）=1000H； D．（AX）=0111H。 6．串指令中的目的操作数地址一定是由____A_ _提供。（）A．ES：[DI] ； B．SS：[BP]； C．DS：[SI] ； D．CS：[IP]。 7．将DX的内容除以2，正确的指令是（ C ）。 A．DIV 2 ； B．DIV DX，2 ； C．SAR DX，1； D．SHL DX，1。 8. 用户为了解决自己的问题，用汇编语言所编写的程序，称为（ B ）。 A．目标程序； B．汇编语言源程序； C．可执行程序； D．汇编程序。 9．用一条指令仅实现将AX←BX+SI的方法是（ D ）。 A．XCHG AX，[BX][SI] ； B．MOV AX，[BX+SI]； C．LEA AX，BX[SI] ； D．LEA AX，[BX][SI]。 10．设SP初值为2000H，执行指令“PUSH AX”后，SP的值是（ C ）。 A．1FFFH； B．1998H； C．1FFEH； D．2002H。 2. C 二、指出下列指令的出错原因，并改正。（每小题2分，共12分） 1．MOV BX，DL；操作数类型不匹配，改正为：MOV BL，DL 或MOV BX，DX 2．MOV CS，AX；代码段寄存器CS不能作目的操作数，改正为MOV DS，AX 3．ADD AX，DS；段寄存器DS的内容不能作为加法指令的操作数，改正为 MOV BX，DS ADD AX，BX 4．TEST BX，[CX]；不能使用CX实现寄存器间接寻址，改正为 MOV SI，CX TEST BX，[SI] 5．SUB [BX]，[BP+SI]；两个操作数不能同为存储器操作数，且两个操作数的数据类型不确定，改正为：MOV AX，[BX] SUB AX，[BP+SI] 或：MOV AL，[BX] SUB AL，[BP+SI] 6．SHL DX ；没有给出移位次数，改正为SHL DX，1或 SHL DX，CL 三、程序填空题（注意：每空只能填一条指令，并注释说明所填指令的作用！每空3分，共18分） 1．在表TABLE处存放着N个无符号字节数，求表中前10个字节数的总和并
汇编语言试题及参考答案
汇编语言试题及参考答案 一,填空题 1.ZF标志位是标志结果是否为零的,若结果,ZF为( 1 ),否则ZF为( 0 ).当ZF为1时,SF为( 0 ) 2.标号可以有两种类型属性.它们是( )和( ) 3.8位无符号整数的表示范围为0--255,写成16进制形式为( ),8位有符号整数的表示范围为-128--+127,写成16进制形式为( ) 4.伪指令DB,GROUP 和NAME 三个标号名字域必须有名字的是( ),不得有名字的是( ),可有可无名字的是( ). 5.循环程序通常由( )( )( )和循环结果外理四部分构成 6.在数值不达式中,各种运算符可可混合使用,其优先次序规则*,/( )于+,-;XOR,OR( )于AND,LT( )于GT 7. 宏指令定义必须由伪指令( )开始,伪指令( )结束,两者之间的语句称为( ) 8.调用程序与子程序之间的参数传递方法有四种,即堆栈法( )( )( ) 9.分别用一条语句实现下述指明的功能 (1)栈顶内容弹出送字变量AYW( ) (2)双字变量AYD存放的地址指针送ES和SI( ) (3)变量AY2类型属性送AH( ) (4)不允许中断即关中断( ) (5)将字符串'HOW ARE YOU!'存入变量AYB( ) (6)子程序返回调用程序( ) (7)地址表达式AYY[4]的偏移地址送字变量ADDR( ) (8)AX的内容加1,要求不影响CF( ) (9)BX的内容加1,要求影响所有标志位( ) (10)若操作结果为零转向短号GOON( ) 二,单选题 1.IBM PC微机中,有符号数是用( )表示的 1.原码 2.补码 3.反码 4.BCD码 2.把汇编源程序变成代码程序的过程是( ) 1.编译 2.汇编 3.编辑 4.链接
(完整word版)六年级语文阅读训练一(含答案)
（一）生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉?马修。 当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、请概括这篇短文的主要内容。 答： 2、联系上下文解释词语意思。 契机—— 断壁残垣—— 3、第三段划线的句子，饱含着主人公怎样的情感？可以看出马修是一个怎样的人？ 答： 4、请谈一谈第三段画虚线句子的作用。 答： 5、理解题目“生之喜悦”的含义。（2分） 答： （二）怀念南极 ①在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。 ②这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五
小学生阅读训练1.2(含答案)
我喜欢雾 我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。 古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。 美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。 在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。 我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗 浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。 1．写出下列词语的反义词。 朦胧——（）熟悉——（）恍惚——（）含蓄——（） 2．按要求摘抄句子。 （1）请从文中找出一个比喻句。 __________________________________________________________ （2）从文中找出一个反问句。 __________________________________________________________ 3．“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点 __________________________________________________________ 4．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是（）。A．那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。 B．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。 C．那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。 5．画线句子在文中起__________作用。
汇编语言实现十个数的排序
DATAS SEGMENT DATA0 DB'Please input a numbers (0-65535):','$' DATA1 DB' over flow input again:','$' DATA2 DB'The num you have put is:',0ah,0dh,'$' DATA3 DB'After exchange the num is:',0ah,0dh,'$' DATA4 DB' ','$' DATA DW 10 DUP(?) DATAS ENDS STACKS SEGMENT DW 256 DUP(?);此处输入堆栈段代码STACKS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DA TAS,SS:STACKS ;/****************************************/ ;-----------程序开始------------ START: MOV AX,DA TAS MOV DS,AX MOV SI,0 MOV CX,10 ;----------循环输入------------ L: CALL INPUT ADD SI,2 CALL NEWLINE LOOP L MOV DX,OFFSET DATA2 MOV AH,9 INT 21H ;-------输入后显示---------- MOV CX,10 MOV DI,0 AGAIN: CALL PRINT CALL SPACE ADD DI,2 LOOP AGAIN ;----------排序-------------
MOV CX,9 MOV DI,0 LOOP0: CALL SORT ADD DI,2 LOOP LOOP0 CALL NEWLINE MOV DX,OFFSET DATA3 MOV AH,9 INT 21H ;----------交换后显示------------- MOV CX,10 MOV DI,0 AGAIN0: CALL PRINT CALL SPACE ADD DI,2 LOOP AGAIN0 ;----------返回系统-------------- EXIT: MOV AH,4CH INT 21H ;/**************************************/ ;------------输入函数-------- INPUT PROC NEAR PUSH AX PUSH BX PUSH CX PUSH DX ;----------提示信息---------- MOV DX,OFFSET DATA0 MOV AH,9 INT 21H MOV BX,0 ;BX存放十进制数 CLC MOV DX,0
汇编语言期末考试试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．CPU要访问的某一存储单元的实际地址称（） A．段地址B．偏移地址 C．物理地址D．逻辑地址 2．某存储单元的物理地址是12345H，可以作为它的段地址有（） A．2345H B．12345H C．12340H D．1234H 3．执行后使BX=0的同时也使CF=0，OF=0的指令是（） A．XOR BX，BX B．OR BX，BX C．AND BX，BX D．CMP BX，BX 4．循环控制指令LoopNZ/LoopNE控制循环继续执行的条件是（） A．CX≠0且ZF=1B．CX≠0且ZF=0 C．CX≠0或ZF=1D．CX≠0或ZF=0 5．在执行DAA指令，当高四位BCD码校正时产生进位，如要把此进位值送入AH中，对这进位值的操作应是（） A．DAA校正指令的功能已自动加在AH中 B．进位值在AF中，校正后根据AF内容再加在AH中 C．进位值在CF中，校正后根据CF内容再加在AH中 D．进位值在AL最高位上，校正后根据AL最高位内容再加在AH中 6．AND，OR，XOR，NOT为四条逻辑运算指令，下面的解释正确的是（） A．指令XOR AX，AX执行后，AX内容不变，但设置了标志位 B．指令OR DX，1000H执行后，将DX最高位置1，其余各位置0 C．指令AND AX，OFH执行后，分离出AL低四位 D．NOT AX，执行后，将AX清0 7．在执行下列指令时，需要使用段寄存器DS的指令是（） A．STOSW B．ADD AL，CL C．NEG BX D．INC DA[BX] 8．无论BH中原有的数是奇数或偶数，若要使BH中的数一定为奇数，应执行的指令是（）A．ADD BH，01H B．OR BH，01H C．XOR BH，01H D．TEST BH，01H 9．完成对CL寄存器的内容乘以4的正确操作是（） A．ROL CL，1B．MUL4 ROL CL，1 C．SHL CL，1D．MOV CL，2 SHL CL，1SHL CL，CL 10．下面各传送指令中，正确的是（） A．MOV[DI]，[SI]B．MOV[DX+DI]，AL C．MOV WORD PTR[BX]，0100H D．MOV AL，BX 11．汇编语言语句格式中对名字项的规定如下，请找出其中错误的说法（） A．名字的第一个字符可以是大写英文字母及小写英文字母 B．名字的第一个字符可以是字母、数字及、@、_ C．名字的有效长度≤31个字符 D．在名字中不允许出现$
汇编语言复习题(附答案)
汇编语言复习题 注：蓝色标记的为答案，此答案仅供参考，大家自己做一下或看以一下，认为不对的地方，可以提出来一起讨论一下，另外看一下课后老师布置的相应作业。在此文档最后最后附有课 后四、六章的答案，大家抓紧时间复习哦！ 一、选择题 1. 把要执行的程序与库文件连接起来形成可执行文件的系统程序是（B ）。 A. 汇编程序 B. 连接程序 C. 机器语言程序 D.源代码程序 2. 在8088/8086的寄存器组中，CPU确定下一条指令的物理地址时需要用到的寄存器对是 （C ）。 A..SS 和SP B.DS 和DI C.CS 和IP D.ES 和SI 3. 为了使主机访问外设方便起见，外设中的每个寄存器给予一个（C ）。 A.物理地址 B. 逻辑地址 C. 端口地址 D. 段地址 4. MOV AX, 3064H,该指令中源操作数采用的寻址方式是（A ）。 A.立即 B. 直接 C. 寄存器相对 D. 寄存器间接 5. 换码指令的助记符是（C ）。 A. XCHG B. LEAS C.XLAT D. MOV 6. 如果A> B （A、B有符号数）发生转移，应选择的条件转移指令是（JGE ）。 7. 下列符号中，可用作标识符的是（C ）。 A.MOV B.AX C.MSG1 D.1ABC 8. X DB 10H DUP （1 , 2）内存变量定义语句拥有了（ A ）个字节的存储空间。 A.20D B.10D C.20H D.10H 9. 当DF=0时，执行串操作指令MOVSB变址寄存器SI、DI的值将（C ）。 A.不变 B. 减1 C. 加1 D. 无法确定 10. 如下指令可将AX寄存器内容改变的是（A ）。 A. AND AX , BX B . TEST AX , BX C. CMP AX , BX D . XCHG AX , AX 11.16位CPU支持的I/O 地址范围是（D ）。 A. 0~0FFFFFH B. 0~0FFFFH C. 0~0FFFH D. 0~0FFH 12. MUL CL指令实现的功能是（A ）。 A.无符号乘法：AX AL X CL B.有符号乘法：AX AL X CL C.无符号乘法：DX AL X CL D .有符号乘法：DX AL X CL 13. DOS系统功能调用（INT 21H ）中，显示字符串的功能号是（D ）。 A.01H B.02H C.08H D. 09H 14. 在16位CPU读取指令时，需要用到的寄存器对是（C ）。 A.SS 和SP B.DS 和DI C.CS 和IP D.ES 和SI 15. 下列指令中，源操作数（既第2操作数）属于基址加变址寻址方式是（B ）。 A.MOV AX,23H B. MOV AX,[BX+SI] C.SUB AX,[BX] D. ADD AX,BX 16. 有内存变量定义语句：VAR DW 10 DUP（1 , 2）, 1234H, VAR的属性TYPE LENGTH和
小学六年级语文阅读训练及答案1分析
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？ 4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。
_______________________________ 一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤， 吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已 装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。 “已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑 地问。 “也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。 旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢 慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。 不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！ 钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励， 是真正发自内心的无私认可。 人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，人为了生 活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给 予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。 这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断 壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也 因为有了掌声而信心百倍。 很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧， 它会给别人带来快乐。或许是一切。 1．给文章加个题目。 2．在□中点上正确的标点符号。 3．写出下列词语的反义词。 崎岖——无私——给予—— 4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明了什么？ _____________________________________________________________________ 5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？ _______________________________________________________________________________ 6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗？ 你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
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一,单项选择题 (每小题 1 分,共 20 分 1-10CCCCAADACB 11-20.ADBBAADDCC 1.指令 JMP FAR PTR DONE 属于 ( C A.段内转移直接寻址 B.段内转移间接寻址 C.段间转移直接寻址 D.段间转移间接寻址 2.下列叙述正确的是 ( A.对两个无符号数进行比较采用CMP 指令 ,对两个有符号数比较用CMP S 指令 B.对两个无符号数进行比较采用CMPS 指令 ,对两个有符号数比较用CM P 指令 C.对无符号数条件转移采用JAE/JNB 指令 ,对有符号数条件转移用JGE/J NL 指令 D.对无符号数条件转移采用JGE/JNL 指令 ,对有符号数条件转移用JAE/J NB 指令 3.一个有 128 个字的数据区 ,它的起始地址为 12ABH:00ABH, 请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是 ( A.12CSBH B.12B6BH
C.12C59H D.12BFEH 4.在下列指令的表示中 ,不正确的是 ( A.MOV AL,[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D.MUL CL 5.在进行二重循环程序设计时,下列描述正确的是 ( A.外循环初值应置外循环之外;内循环初值应置内循环之外,外循环之内 B.外循环初值应置外循环之内;内循环初值应置内循环之内 C.内、外循环初值都应置外循环之外 D.内、外循环初值都应置内循环之外,外循环之内 6.条件转移指令 JNE 的测试条件为 ( A.ZF=0 B.CF=0 C.ZF=1 D.CF=1 7.8086CPU在基址加变址的寻址方式中,变址寄存器可以为 ( A.BX 或 CX
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四年级阅读训练含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
告诉妈妈，我爱她 连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上(衷心忠心)的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送上几枝玫瑰（guī gui）不就行了”他大步流星地走进那家小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨。” □不□我就要玫瑰□他说□妈妈去年得了一场大病□我却没能在她床前尽孝□所以□我希望选个不同寻常的礼物□看来玫瑰最合适□因为那是她最喜欢的花□男孩态度坚决□ 店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔（bèn bēn）店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。 约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花，并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不！突然，他意识到那不是公园，而是公墓。 约翰心血来潮□把车停在路边□开始步行顺着篱笆追赶男孩□他跟男孩只差30步□男孩在一座墓碑前停下□跪在地上□小心翼翼地把玫瑰花摆好□接着便抽泣不止□男孩边哭边说□妈妈呀□妈妈□，我真后悔□没告诉你我是怎样爱你□上帝啊□请你找到我妈妈□对她说我爱她□ 约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。 1、划去括号中不恰当的字或音节。 2、在□中填上合适的标点符号。 2、联系上下文，解释下列词语的意思。 如愿以偿：
《汇编语言》问题3.10解析
1、如果要在10000H处写入字型数据2266H，可以用以下的代码完成： mov ax,1000H mov ds,ax mov ax,2266H mov[0],ax 补全下面的代码，使它能够完成同样的功能：在如果要在10000H处写入字型数据2266H。 要求：不能使用“mov内容单元，寄存器”这类命令。 _____________ _____________ _____________ mov ax,2266H push ax 解析：大家看，如何实现在10000H处写入字型数据2266H？ 也就是说要在SS:SP（1000:0）指向的栈顶处将字型数据2266H写入。 那我们在10000H处写入字型数据2266H前的栈顶指向肯定SS:SP（1000:2），即为我需要初始化栈时设定的栈顶。 因此，完成的程序如下。 mov ax.1000H mov ss,ax mov sp,2 mov ax,2266H push ax 2、如果要在1000H处读取字型数据2266H，可以用以下的代码完成： mov ax,1000H mov ds,ax mov ax,2266H mov ax,[0] 补全下面的代码，使它能够完成同样的功能：在如果要在10000H处读取字型数据2266H。 要求：不能使用“mov内容单元，寄存器”这类命令。 _____________ _____________ _____________ mov ax,2266H pop ax 解析：如何在10000H处读取字型数据2266H？ 也就是说要在SS:SP（1000:0）指向的栈顶处将字型数据2266H读取。 那我们在10000H处读取字型数据2266H前的栈顶指向肯定SS:SP（1000:0），即为我需要初始化栈时设定的栈顶。 因此，完成的程序如下。 mov ax.1000H mov ss,ax mov sp,0 mov ax,2266H pop ax 总结：写入数据的话，写入数据时的栈顶和当前栈顶（即写入数据前的栈顶）不一样；读取数据的话，读取数据时的栈顶和当前栈顶（即读取数据前的栈顶）一样。
《汇编语言程序设计》期末复习题答案_57431457509182192
《汇编语言程序设计》复习题（答案指导/带页号）一、选择（30题） 1．下列是8位带符号二进制数的补码，其中最大的是（ B ）。参见P22 A、10001000 B、00000001 C、00000000 D、11111111 2．在一段汇编语言程序中多次调用另一段程序，用宏指令比用子程序实现 （ C ）参见P157、158 A、占内存空间小，但速度慢 B、占内存空间相同，速度快 C、占内存空间大，但速度快 D、占内存空间相同，速度慢 3．数据定义为：EE DB 3，4 CC DW 3456H，6789H 执行指令“MOV CX，WORD PTR EE+1”后，（CX）= （ B ）参见P27、63、64 A、0304H B、5604H C、3404H D、3456H 4．有如下指令序列： MOV AL，95H MOV CL，2 SAR AL，CL 上述指令序列执行后，AL的内容是（ D ）参见P95 A、05H B、25H C、24H D、0E5H 5．设A=18610，B=2738，C=0BB16，把这三个数看成无符号数，则它们之间的关系是（ D ）参见P23、15 A、A>B>C B、 A 一,单项选择题(每小题1分,共20分 1-10CCCCAADACB 11-20.ADBBAADDCC 1.指令JMP FAR PTR DONE属于( C A.段内转移直接寻址 B.段内转移间接寻址 C.段间转移直接寻址 D.段间转移间接寻址 2.下列叙述正确的是( A.对两个无符号数进行比较采用CMP指令,对两个有符号数比较用CMP S指令 B.对两个无符号数进行比较采用CMPS指令,对两个有符号数比较用CM P指令 C.对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令,对有符号数条件转移用JGE/J NL指令 D.对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令,对有符号数条件转移用JAE/J NB指令 3.一个有128个字的数据区,它的起始地址为12ABH:00ABH,请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是( A.12CSBH B.12B6BH C.12C59H D.12BFEH 4.在下列指令的表示中,不正确的是( A.MOV AL,[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D.MUL CL 5.在进行二重循环程序设计时,下列描述正确的是( A.外循环初值应置外循环之外;内循环初值应置内循环之外,外循环之内 B.外循环初值应置外循环之内;内循环初值应置内循环之内 C.内、外循环初值都应置外循环之外 D.内、外循环初值都应置内循环之外,外循环之内 6.条件转移指令JNE的测试条件为( A.ZF=0 B.CF=0 C.ZF=1 D.CF=1 7.8086CPU在基址加变址的寻址方式中,变址寄存器可以为( A.BX或CX B.CX或SI C.DX或SI D.SI或DI 8.已知BX=2000H,SI=1234H,则指令MOV AX,[BX+SI+2]的源操作在(中。 A.数据段中偏移量为3236H的字节 B.附加段中偏移量为3234H的字节 C.数据段中偏移量为3234H的字节 D.附加段中偏移量为3236H的字节 9.执行如下程序:( MOV AX,0 MOV AX,0 MOV BX,1 MOV CX,100 A:ADD AX,BX INC BX LOOP A HLT 执行后(BX=( A.99 小升初语文阅读训练40篇专项训练带答案解析(1) 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1．课外阅读。 瓦特发明蒸汽机（节选） 瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！” 又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？ 为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。 1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 （1）从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是________ 。 （2）“一发而不可收”的意思是指________。 （3）文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是________，二是________，表现了瓦特________的品质。 （4）读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。 解析：（1）暗暗得意 （2）事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态 （3）瓦特画各种玩具的设计图；瓦特观察壶盖，发现蒸汽的力量很大；勤于思考、勇于探索 （4）一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。 【解析】【分析】（1）体会划线词语，了解用词之精辟准确，把事物说得形象具体；为文章增色；关键词心服务。结合具体语境进行分析，表述合理即可。 （2）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。（3）考查概括中心思想。“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。 （4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 故答案为：（1）暗暗得意； 四川大学期末考试试题（闭卷） （2015——2016学年第 1 学期）A卷 课程号：课序号：课程名称：任课教师：成绩： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）提示： 评阅教师得分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在 下面的表格中。错选、多选或未选均无分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.以下寄存器中，哪一个不属于地址指针寄存器？（ A ） （A）AX （B）BX （C）SI （D）DI 2.以下标志位中，哪一个不属于状态标志位？（ C ） （A）CF （B）OF （C）IF （D）AF 3.以下寄存器中，哪一个用于指示堆栈的栈顶位置？（ C ） （A）IP （B）SI （C）SP （D）BX 4.以下寄存器中，哪一个用于提供代码段的段基值？（ C ） （A）SS （B）DS （C）CS （D）AX 5.以下指令中，不影响标志位的是哪一条？（ D ） （A）INC （B）AND （C）SUB （D）XCHG 试卷编号： 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）提示：在 每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写 在下表中。错选、多选、少选或未选均无分。 1 2 3 4 5 1.以下哪些指令会影响CF 标志位？（ CD ） （A ）INC （B ）DEC （C ）AND （D ）SUB （E ）JC 2.以下指令中，哪些会访问堆栈段？（ ABDE ） （A ）CALL （B ）RET （C ）JMP （D ）PUSH （E ）POPF 3.假设（AL ）=92H ，CF=1，执行指令ADC AL,88H 后，以下结果哪些是正确的？ （ ACE ） （A ）(AL)=1BH （B ）(AL)=1AH （C ）CF=1 （D ）OF=0 （E ）ZF=0 4.假设（AL ）=86H ，执行指令SAR AL,1后，以下结果哪些是正确的？（ ACDE ） （A ）(AL)=0C3H （B ）(AL)=0CH （C ）CF=0 （D ）OF=0 （E ）PF=0 5.以下指令中，哪些使用了存储器寻址方式？（ BCD ） （A ）ADD AL,02H （B ）SUB BL,[0104H] （C ）INC BYTE PTR [BX] （D ）AND AL,[SI] （E ）XOR BL,CL 三、判断改错题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）提示：下 列各语句可能有语法错误，判断各语句正确与否，对于错误的语句，需解释其错误的原因，对于正确的语句，若做出正确判断则给4分，对于错误的语句，做出正确判断给2分，做出正确的解释再给2分。 1. NEG 145 X NEG 指令不能跟立即数 2. JZ BX X 条件转移指令JZ 不能寄存器寻址，只能跟标号 评阅教师 得分 评阅教师 得分 一，单项选择题（每小题1分，共20分） 1．指令JMP FAR PTR DONE属于（） A．段内转移直接寻址 B．段内转移间接寻址 C．段间转移直接寻址 D．段间转移间接寻址 2．下列叙述正确的是（） A．对两个无符号数进行比较采用CMP指令，对两个有符号数比较用CMPS 指令 B．对两个无符号数进行比较采用CMPS指令，对两个有符号数比较用CMP 指令 C．对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令，对有符号数条件转移用JGE/JN L指令 D．对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令，对有符号数条件转移用JAE/JN B指令 3．一个有128个字的数据区，它的起始地址为12ABH：00ABH，请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是（） A．12C5BH B．12B6BH C．12C5AH D．12BFEH 4．在下列指令的表示中，不正确的是（） A．MOV AL，[BX+SI] B．JMP SHORT DONI C．DEC [BX] D．MUL CL 5．在进行二重循环程序设计时，下列描述正确的是（） A．外循环初值应置外循环之外；内循环初值应置内循环之外，外循环之内B．外循环初值应置外循环之内；内循环初值应置内循环之内 C．内、外循环初值都应置外循环之外 D．内、外循环初值都应置内循环之外，外循环之内 6．条件转移指令JNE的测试条件为（） A．ZF=0 B．CF＝0 C．ZF=1 D．CF=1 7．8086CPU在基址加变址的寻址方式中，变址寄存器可以为（）A．BX或CX B．CX或SI C．DX或SI D．SI或DI 8．已知BX=2000H，SI=1234H，则指令MOV AX，[BX+SI+2]的源操作在（）中。 A．数据段中偏移量为3236H的字节 B．附加段中偏移量为3234H的字节 C．数据段中偏移量为3234H的字节 D．附加段中偏移量为3236H的字节 9．执行如下程序：（） 、（分）父亲生前生活在一个清贫、被别人鄙视、被家人疏远地环境中.（分） 元工资要顾八张嘴，邻居地小孩说他借钱不还，家人拒绝和他近距离生活，临终时还要儿子以拥抱地形式确认答应替他还钱地承诺，所有这些，都暗示了父亲生活地环境.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习 、（分）这段文字主要运用了心理描写地手法.（分）通过动作写心理：脚步均匀地走，勇敢地舒展胳臂，表现了万宝山气定神闲，不再纠结.（分）化虚为实写心理：什么东西嘎巴巴地奔涌了出来，形象地写出了万宝山卸下心理负担后地畅快.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习 、（分）①要儿子“无论如何”替他把钱还上：表现父亲临终不忘还债地诚信. ②“著名”地五块钱后，父亲终生再没借过钱；父亲自己生前不还，临终时让儿子亲自还债，给儿辈卸掉压了五十三年地心理包袱：表现父亲在尽最大努力维护自己和家人地尊严.文档收集自网络，仅用于个人学习 ③让母亲买一个大茄子而不买小茄子：表现父亲节俭到了吝啬地程度. ④要求万宝山把女儿放在他身边照顾：表现父亲心疼儿孙地慈爱. ⑤张开胳膊地形象促使儿子坚定地去还债：表现父亲地行为和心理对后代有重要影响. 总之，父亲是一个节俭、慈爱、守诚信、有尊严、行为对后代有重要影响地老人形象.（（每点分，答对四点得分，无情节分析不给分）） 、（分）①父亲临终还债，儿子战胜卑怯还债：表现人们应恪守诚信美德. ②父亲知道因自己欠债未还导致儿子赊不到冰棍后终生再没借过钱；表现人要有尊严，人不能伤害他人地自尊. ③方宝山几乎不能面对与李家再次比出地巨大差距：表现社会应给穷人更多地机会，努力让大家共同富裕. ④张开胳臂地动作对方宝山影响巨大：身教胜于言传.（每点分，答出其中三点即可） 二、 、答：用对比和夸张地修辞（分，答出一个给分），渲染了紧张安静地氛围（分），也写出战事地激烈和迫近，也写出战士地内心地紧张（分），为情节地展开作铺垫（分）.文档收集自网络，仅用于个人学习 、文中画线地两处，是如何表现人物内心情感地？（分） （）似乎，将头盔戴好，子弹就会听话地绕过他地身体和脑袋.（分） 答：运用心理描写（分），写出兵对生命地珍爱，对死亡地畏惧，心存地侥幸心（分）. （）兵地头上冒出了汗.兵地手开始发抖.（分） 答：运用细节描写（分），“冒出汗”手“发抖”细腻地写出兵内心地极度紧张.（分） 、请结合文本，简要分析文中“兵”地形象.（分） 答：“将头盔戴好”，希望子弹绕过他地身体：写出他热爱生命；战场上他想起母亲、父亲、妻子、女儿，平时也常常想起他们：表现他因战争而饱受思念亲人地痛苦；“痛恨这场战争”，痛恨连长，痛恨步枪：厌恶战争；心有畏惧，仍“做好冲锋地姿势”，枪栓没有拉开，“必须跃出战壕”：写出他地勇敢无畏、勇于献身.（一点一分，结合情节给满分）文档收集自网络，仅用于个人学习 、“他看到一个敌兵居高临下地看着他，笑笑，腰间抽出一把匕首，一下一下锯着他地脖子……”这段文字在文中出现两次，是否重复？为什么？（分）文档收集自网络，仅用于个人学习 答：不重复.（分）第一次出现是虚写，（分）是兵在战壕中想象地情景，表现出兵对死亡地恐惧，对生地渴求；（分）第二次是实写（分），兵冲出战壕后牺牲地情景，写出了战争地残酷（分）.结构上前后呼应，交代了故事地结局（分），收到了震撼人心地效果.文档收集自网汇编语言试题及答案.
小升初语文阅读训练40篇专项训练带答案解析(1)
四川大学汇编语言程序设计20152016期末试题(附答案)
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