091099179 周志浩 《经济管理数据分析》课程论文
《经济管理数据分析》课程论文
——中国投资者心理和行为特征分析
工商管理系
周志浩
091099179 一、引言
在传统经典金融理论中，“人”通常都被外生地假定为“理性人”，对人行为的描述也往往采用理性的行为模型。然而，在现实的金融投资活动中，大量有悖于经典金融理论的“异常现象”引发了经济学家、金融学家、心理学家、社会学家和其他行为科学家的关注和探索，关于人的“非理性”问题的各种探讨也逐渐呈现在人们面前。有关的金融学者在以心理学对人们实际决策行为的研究、观察和实验结果基础上，对投资者投资行为的发生、发展和演化的内在机制及其中深层次的因素进行了卓有成效的研究，大批研究成果相继问世。同时，一个当代金融学研究的重要分支——行为金融学也应运而生。
与经典金融理论不同，行为金融学并不试图定义什么是合理的行为，什么是不合理的行为，它以心理学对人类决策心理的研究成果为依据，以人们的实际决策心理为出发点，来研究和理解人类决策心理所导致的“正常”行为以及这些行为对金融市场的影响。由于它注重投资者决策心理的多样性，突破了经典金融理论简单地认为投资者理性决策模型就是决定金融市场价格变化的实际投资决策模型的假设，使人们对金融市场投资者行为的研究由“应该怎样做投资决策”转变到“实际是怎样进行投资决策的”，从而使这方面的研究更加多样化，更加接近实际，进而也更能解释那些无法为经典金融理论所解释的各种异常现象。可以说，行为金融理论对投资者个体和群体行为的研究促成了传统分析范式的转变，在行为金融分析框架下去研究投资者的投资行为，无疑能更加贴近现实，更加准确地发现投资者实际的投资决策心理和行为特征。
众所周知，中国证券市场的发展历史较短，投资者的投资理念尚未形成比较成熟的风格，机构投资者所占的比重又较小，而中国证券市场的各种过度投机和违规现象又极易对广大投资者，特别是占较大比重的中小投资者造成侵害，故在当前的市场环境下加强对投资者心理和行为的研究就更具有重要的现实意义。在国外发达的证券市场上，投资者都还存在着各种各样的心理和行为偏差，对仅有十余年历史的中国证券市场的广大投资者而言，其投资行为
中显现出的非理性（或有限理性）特质就更不足为奇了。同时，又由于投资者的交易行为对整个证券市场的运行起着重要的作用，故从对投资者心理和行为的研究中，我们不仅将可以解读投资者形形色色的非理性投资行为，还可以解释证券市场中许多的价格行为特征。因此，对于证券投资者真实的投资交易行为及其在投资决策活动中呈现的心理特征等进行研究，无疑将是一项十分有意义的工作。
二、摘要
本文研究的主要目标就是在对课堂上关于当前行为金融理论中有关投资者心理和投资行为的研究成果深入了解并研读之后，通过对相关文献的述评，企求在一个比较系统的框架下，能够对中国投资者的心理以及与经典金融理论相悖的投资行为异象有一个比较清晰的认识和理解。鉴于阅读的文献资源有限，本文回顾的文献主要侧重于对于中国投资者投资行为特征的实证研究和检验。
三、正文
国内目前关于投资者心理和投资行为的研究还处于起步阶段，主要还是遵循国外投资者行为研究的相关研究思路和研究方法，针对中国的投资者群体，考察其具有的投资心理特征和投资行为异常现象。同时，关于羊群行为的研究也比较多。正文部分就主要将当前国内关于投资者个体及群体行为的研究成果加以梳理、总结，同时试图通过对比在中国投资者身上存在的、与国外研究中发现的相同及特有的投资心理和投资行为特征，分析导致我国投资者产生特有投资行为异象的相关原因。
第一节中国个体投资者心理和行为研究
目前，国内关于个体投资者心理和行为的研究成果还比较缺乏，也很分散。但包括心理学研究者和经济学研究者在内的国内学者，通过利用调查问卷方法、心理实验方法以及数量检验方法等，对我国证券市场投资者的投资心理和投资行为开展了一些尝试性的研究，并取得了一些很有价值的实证结论。
一、中国个体投资者的心理和行为特征
关于中国个体投资者的投资心理和投资行为特征，国内学者彭星辉和汪晓虹（1995）较早地利用调查分析方法，对上海股票市场的投资者进行了涉及投资行为特点和个性心理差异方面的调查研究。研究表明：我国上海股市中的投资者以中小投资者为主，其投资行为暴露出资产组合单一、短期投资为主的特点；影响投资者投资绩效的主要因素有投资者的性格品质、能力和社会经济环境。投资行为上，高反应性个体（感受性高、活动性低）会采取较多
的辅助投资活动（如看有关股票的书刊杂志，了解经济动态、公司业绩，进行股票分析、交流等），倾向于选择较为保守和低风险的投资策略；而低反应性个体（感受性低、活动性高）则倾向于选择较为冒险和高风险的投资策略。
赵云飞和戴忠恒（1995）则采用开放式归因问卷，调查分析了上海股票市场的投资者对股票投资成败的归因心理。他们对投资者投资成功和投资失败的归因内容进行了比较，结果发现：影响投资者股票投资成败归因的主要内容是能力、果断、信息、政策、资金、时间等十三项。对于成功和失败，投资者所作的能力、果断、政策、运气等九项归因有显著的差异。从内外归因的角度分析，普通投资者对成功倾向于作内归因，对于失败则倾向于作外归因，这一调查结论和《组织行为学》中的自我归因偏差是相符的。该文还对不同特征投资者所具有的归因特点进行了分析比较。
应当说，上述两篇文献是我国学者进行的关于投资者心理和行为的早期研究，当时还未有行为金融理论的研究引导，他们研究所遵循的也主要是传统心理学研究的相关思路和方法，所以有关结论具有时限性，但不可否认，这些研究对于考察我国投资者的投资心理和投资行为特征仍有一定的参考意义。
二、中国个体投资者的认知偏差
近年来，随着国外行为金融和投资者行为研究的相关成果被引入国内，我国的有关学者也开始尝试开展关于投资者认知心理的相关研究。李心丹等（2002）对中国证券市场的投资者行为进行过系统性的研究。在其主持的上证联合研究计划第三期课题报告中，通过“投资者行为的心理实验”、“投资者交易账户数据的实证检验”和“投资者行为问卷调查”等研究方式，他们发现：1、影响我国投资者行为的外因主要有宏观环境因素、政策及市场因素、信息获取因素和上市公司因素等，投资者的个体因素则是影响其行为的内因；2、我国投资者在投资行为上存在诸多的认知偏差。主要有：“确定性心理”、“损失厌恶心理”、“后见之明”、“过度自信”、“过度恐惧”、“政策依赖性心理”、“暴富心理”、“赌博心理”、“从众心理”、“代表性偏差”、“可得性偏差”、“情感依托”、“锚定心理”、“选择性偏差”、“保守性偏差”和“框架效应”等。这些偏差有的在国外研究中己经发现，有的则具有中国特色，它们对投资者行为交互作用，导致投资者行为常常呈现过度反应的倾向，进而在相当程度上加剧了证券市场的震荡，影响了证券市场的健康发展；3、上述心理弱点会对投资者的投资行为产生明显的危害。同时，某些别有用心的庄家、机构、证券中介机构会利用投资者的这些认知偏差牟取暴利。
董梁（2003）针对我国的投资者群体，利用调查问卷的方法对国外研究较多且已被行为
金融模型研究引入的六种投资者非理性心理进行了研究，发现：中国投资者具有明显的保守性偏差、过度自信、损失厌恶和自我归因偏差。小数法则和私房钱效应在多数心理测试和实验中也存在。此外，多数的心理偏差在机构投资者身上比一般投资者身上有更加显著的表现。该文因此认为：非理性的心理和行为因素并不是一种简单的通过学习过程和经验的积累就能够消除的现象，其是和人的本性有关的一类因素，并不会随着市场和投资者的成熟而逐步消失，故在金融市场中研究这些因素将具有长期意义。
三、中国个体投资者的投资行为异象
除了上述调查式的研究外，我国学者还对我国投资者的投资行为异常现象进行了实证研究。赵学军和王永宏（2001）较早对中国股市的“处置效应”进行了研究，他们的结论是：我国投资者更加倾向于卖出获利股票、继续持有亏损股票，样本投资者卖出赢家的倾向是其卖出输家倾向的2倍，这一结果高于Odean（美国行为金融学家）的1.5倍的水平，说明中国投资者想赢怕输的心理比美国投资者更为严重。这在一定程度上也反映出我国投资者更加“不理性”的一面。吕岚和李学（2002）的实证研究也发现我国股市存在处置效应，且与美国股市相比，我国股市的处置效应在年末相对增强，同时，和机构投资者相比，我国个体投资者的处置效应更强烈；此外，处置效应在不同资金量账户中的表现程度也不同，资金越少的账户，在获利时风险厌恶程度越大，持有盈利证券的时间越短，而在亏损时风险偏好程度越大，持有亏损证券的时间越长。
我国投资者也存在过度交易的倾向。李心丹、王冀宁和傅浩（2002）对我国个体证券投资者交易行为（时间段为1998.7~2001.11）的实证研究表明：我国投资者的交易次数过于频繁。在他们的统计样本中，高、中、低组（按交易次数分类）的平均交易次数均大大超过美国投资者的平均水平（6次），这在某种程度上反映出我国投资者急于求成、渴望一夜暴富的心理，同时也反映出我国投资者存在比较严重的过度自信偏差。此外，他们的研究还表明：个体投资者的投资收益率普遍未能超过大盘，即过度交易损害了投资者的财富。从他们的统计结果上来看，投资者的交易次数与其投资收益呈现显著的负相关关系，交易次数越高，投资收益越低(见表4—1)。交易次数最高组的平均收益不仅没有达到同期银行利率，甚至是负数，这在他们的统计时间段内（一轮大牛市）无疑是一个典型的反面例证。
资料来源：李心丹、王冀宁和傅浩（2002）
第二节中国投资者的羊群行为
国内目前关于投资者羊群行为的研究主要是对中国投资者的羊群行为进行实证检验。现有的对羊群行为的实证研究主要可分为两个方向：一是以股价分散度为指标，研究整个市场在大幅波动时是否存在羊群行为；二是以基金等特定类型的投资者为研究对象，通过分析它们资产组合变动和交易信息来判断其是否存在羊群行为。
一、中国证券市场羊群行为的实证检验
对于我国证券市场整体羊群行为的实证研究成果很多，基本的结论是我国证券市场存在一定程度的羊群行为，有代表性的研究成果主要有以下几篇：
宋军和吴冲锋（200lb）选择中国股票市场研究数据库中1992.1—2000.12区间沪、深两市的相关数据和美国标准普尔500指数样本股为研究对象，使用个股收益率的分散度指标，对我国证券市场中的羊群行为和美国证券市场中的羊群行为分别进行了检验并予以比较，结果显示：我国证券市场中的羊群行为程度要高于美国证券市场中的羊群行为程度，这说明相对于西方投资者比较成熟的投资理念，我国投资者的理性意识还不健全，从众跟风等非理性行为比较严重。
孙培源和施东晖（2002）则基于资本资产定价模型建立了用于检验羊群行为的回归模型，并依据一个更为敏感的分散度检验指标，对我国证券市场的羊群行为进行了实证研究。研究结果表明：由于信息不对称和政策千预频繁，在这种制度和市场环境下，我国股市存在一定程度的羊群行为，并导致系统风险在总风险中占据较大比例。
孙培源和施东晖（2004b）指出：上述研究中采用的分散度指标无法区分伪羊群行为和真羊群行为（从理论上讲，羊群行为可以分为伪羊群行为和真羊群行为。伪羊群行为指的是拥有相似信息集、面临相似决策问题的投资者，会采取相似投资决策的行为，这是信息被有效利用所产生的结果；而真羊群行为则是投资者对他人行为明显的相互模仿和跟从。）。为此，该文以资本资产定价模型为基础，定义了一个新的度量市场羊群行为的指标，并据此对中国股市的羊群行为及其经济含义进行了实证检验。他们发现：在政策干预频繁和信息不对称严
重的市场环境下，我国股市在市场极端波动时存在一定程度的羊群行为，且羊群行为在市场大涨和大跌时存在差异，即当市场处于明显牛市时，羊群行为更加突出，而当市场大跌时，羊群行为却没有加剧的倾向，这反映出我国投资者存在“追涨”倾向。
二、中国特定类型投资者羊群行为的实证研究
我国学者对于基金等特定类型投资者的羊群行为也有较多的实证研究，代表性的文献主要有：宋军和吴冲锋（200la）以1998.10~2000.9共8个季度为样本期间，较早对投资基金的羊群行为进行了实证研究，结果发现：我国的投资基金存在一定程度的羊群行为，而且在高增长行业股、低价股和小盘股上有比其它类型股票更为严重的羊群行为现象。施东晖（2001）则利用1999年第1季度到2000年第3季度证券投资基金每季度发布的投资组合数据为样本，研究了我国基金的羊群行为。其实证结论表明：国内投资基金存在较为严重的羊群行为，同时，我国投资基金的投资理念趋同，投资风格模糊，这在一定程度上加剧了股价的波动。其中，基金热衷的行业，如电子通讯业、生物医药业和基建业发现有较严重的羊群行为现象。
袁克和陈浩（2003）应用LVS检验方法（该方法由Lakonishok、Shleifer和Vishny（1992）首先提出，即将某一部分市场参与者（通常为地位相似的基金经理）在某段时间内同时买（卖）特定股票的倾向作为测量羊群行为的数量方法。这种测度指标在一定程度上衡量了交易者交易模式与他们买（卖）相同股票的相关性。）发现：中国证券市场以投资基金为代表的机构投资者存在显著的羊群行为，并且中国股市机构投资者的羊群行为程度要比美国股市更为严重。他们的研究同时还发现：投资基金在卖出股票时的羊群行为要强于买入股票时的羊群行为；投资基金存在追涨杀跌的倾向，且追涨倾向要强于杀跌；投资基金更倾向于羊群买入历史收益率好的股票和羊群卖出历史收益率差的股票；随着股票流通股规模的变小，基金的羊群行为程度呈上升趋势，即以基金为代表的机构投资者表现出对小盘股的青睐。
除了对基金的羊群行为进行实证研究外，宋军和吴冲锋（2003）还对中国股评家的羊群行为进行了研究。他们建立了对中国股评家进行大盘预测时产生羊群行为的检验模型，发现我国股评家在进行大盘预测时对市场舆论有明显的羊群行为。当历史收益率增加、市场乐观情绪高涨、股评家预测的一致程度增加、股评家能力降低和股评家初始声誉增大时，股评家参与羊群行为的动机均会增加。同时，他们的研究还发现：当市场舆论被事后的收益率证明为错误时，股评家仍旧会参与羊群行为，这表明其很可能是一种非理性行为。
第三节中国投资者特有投资行为异象分析
由于目前国内关于投资者心理和行为的研究还不够多，但从己有的研究成果来看，过度自信、处置效应、过度交易、羊群行为等这些在国外证券市场上发现的投资心理特征和投资行为异象，在我国投资者身上也是同样存在的，而且有的程度比国外投资者还要严重。如前所述，李心丹等（2002）的研究发现我国投资者的投资心理和投资行为具有一定的中国特色，如“政策依赖性心理”、“过度恐惧”、“暴富心理”和“赌博心理”等。这些特有投资心理和投资行为特征的形成，与我国证券市场发展过程中的经济、制度和文化背景因素息息相关。应该说，我国历史传统文化和转型时期管理制度的特异性正以不同方式渗透在证券市场的投资行为表现及其内在机制中，这无疑会导致我国投资者行为研究的结果有别于西方投资者行为研究的发现。其中最主要的发现之一就是中国证券投资者的“政策依赖”心理，即当政府高于市场自由竞争机制发布支持某一参与者的信息时，或者颁布降低市场系统性风险的政策信息时，其后果可能会降低投资者的信息不对称认知，但却会导致投资者关注政府动向而非上市公司本身的投资价值，甚至助长投资者的短期投机行为。下面，笔者就着重分析中国投资者特有的投资行为异象—政策依赖。
一、政策市特征和投资者政策依赖心理
我国的证券市场一直被理解为“政策市”，金晓斌和唐利民（2000）的统计数据表明：1992年至2000年初，政策性因素是造成股市异常波动的首要因素，占总影响的46%，其次才是市场因素，占21%，扩容因素占17%，消息因素占12%，其他因素占4%。此外，在这8年的市场剧烈波动中，涨跌幅超过20%的共有16次，其中政策因素8次，占50%，扩容因素4次，占25%，市场因素3次，占19%，其他因素1次，占6%。
王垒等（2003）的调查研究也表明，认为国家政策对投资决策影响比较重要和非常重要的证券投资者占87.8%，而认为不重要的只占3.9%。由此可见，政策对我国股市的波动起着最主要的影响作用。尽管我国证券市场从建立到现在，一直在加快市场化改革的步伐，但在广大投资者心目中，我国股市还是一个笼罩在政策“光环（阴影）”下的市场。
由于中国投资者心目中始终抱着“政策市”的观念，认为股市涨跌与政府行为密切相关，因此，每当证券市场出现重大动荡时，投资者总是期待着政策的干预。许多中小投资者更是把股市上涨的希望寄托在政府干预上，每到市场行情不好的时候，“政府救市”的呼声就会响彻云霄。买股票不再是关注上市公司的经营状况和未来收益，而是以“政策保底”为依据。正是由于投资者存在“政策依赖”的心理倾向，其自然而然地会将投资的责任和风险转移给政府和市场管理层，而他们的投资行为也因此变得大胆和随意。
二、投资者政策依赖心理的形成原因分析
我国投资者这种“政策依赖”心理的形成，应该说是多方面原因的产物，既有我国证券市场发展过程中制度变迁和路径依赖的影响，又有投资者自身素质和投资理念还有待提高的因素，同时还有投资者其他认知偏差的作用，下面笔者逐一分析。
从经济和制度方面来讲，投资者的“政策依赖”心理反映了我国证券市场的整个发展过程是在政府扶持中成长的。由于我国证券市场还处于新兴发展阶段，其间历经了从计划经济向市场经济的转型期，为了扶持市场的发展，政府的干预行为往往较多，而证券市场自身的发展规律却没有得到应有的体现。具体表现为：证券市场的走势受政策因素的影响极大，股指走势基本上为管理层出台的政策或政策性消息所左右。中国股市一直在“股市低迷—政策救市—股市狂涨—政策强抑—股市低迷”的怪圈里循环。可以说，政府驱动意识及宏观调控意识，在股市发展上留下深刻烙印的同时，也对投资者的投资行为产生了导向作用。政府对证券市场的干预导致了投资者的错觉，认为股市的升降只是政府行为的结果。其实，投资者政策依赖心理最深刻的内涵就是：政府应该对市场波动负责，应对投资者的投资行为负责，应保证投资者赚钱。这也表明许多投资者对市场经济本质的认识并不深刻，内心深处仍旧有计划经济时代的某些情结。
从投资者投资理念方面来讲，在国外发达的证券市场上，投资收益主要来自于股票的长期收益，投资者的投资理念趋于成熟。而我国证券市场发展的历史还不长，投资者还未形成比较成熟的投资理念，其投资行为中的过度投机性、短期性和从众性表现得十分明显，而政策对市场的过度干预则会进一步强化这种不成熟的投资理念，导致投资者心理上对政策的过度依赖。
从投资者信念和偏好的角度来讲，我国投资者“政策依赖”心理的产生，也可以归结为其他认知偏差相互作用的结果。其中，由于存在“启发式”的思维，在我国不长的证券市场发展历史中，政策对市场的左右在投资者的记忆中留下十分深刻的印象，“可得性偏差”和“代表性偏差”导致了投资者对政策的非理性预期。虽然近几年来，随着我国证券市场的不断发展，政府管理层也一直在逐步淡化政策对市场的干预，股市的市场化程度也在逐步提高，但又由于投资者存在“锚定与调整偏差”，长期积累的政策依赖心理短期内难以消除，使得投资者在试图摆脱这种依赖性的同时，又害怕失去政府的扶持。
三、投资者政策依赖心理的市场影响
由于我国投资者存在严重的“政策依赖”心理，导致在其具体的投资决策过程中会出现“过度自信”与“过度恐惧”，而这反映在市场层面上，就表现为市场对政策性消息的过度
反应，甚至产生股指走势脱离股市基本面的状况。由于投资者的交易频率主要随政策的出台及政策的导向而发生变化，故当利好性政策出台时，会加剧投资者的过度自信，导致市场交投活跃，交易频率加快，市场上涨走势超过政策本身的力度;而当利空性政策出台时，投资者的过度恐惧则会使交易频率有较大程度的下降，市场下降的趋势也会持续较长的时间，同样会超过政策本身的力度。
当我国投资者普遍存在着政策依赖心理时，庞大个体投资者的群体联动将会推进市场投机性正向或负向泡沫的放大。高建宁和王冀宁（2004）通过运用事件分析法，考查样本时间段内重大政策出台前后个体投资者平均累积交易频率的变化，检验了政策对投资者投资意愿的影响。实证研究表明：当利好性政策出台后，投资者的平均累积异常交易频率仍持续上升，并未很快在高位达到平衡，这说明在政策发布后，市场对利好性政策的同质性理解和消化并未很快达到均衡；同样，当利空性政策出台后，投资者的平均累积异常交易频率仍持续萎缩，未能较快回复到合理水平，这也反映了市场对信息理解和认同存在滞后效应。
此外，中小投资者作为证券市场上最弱小、最孤立无援的群体，由于在资金、信息和操作水平方面的劣势，其投资行为会存在明显的滞后效应。高建宁和王冀宁（2004）的研究证实：当利好或利空性政策出台时，从投资者的平均累积异常交易频率的变化看，个体投资者并未有提前觉察或迅速理解，而是在政策发布几日后，才有较显著的变化。可以说，中小投资者的此种投资行为特征往往会落入庄家和市场主力的陷阱中，再加之其他认知偏差的影响，中小投资者更容易追涨杀跌，从而承担更大的投资风险，遭受一些不必要的投资损失。
我国中小投资者存在的政策依赖心理，还会促使其投资理念更加不成熟。由于投资者进行投资决策时，并不是以上市公司内在的价值为判断的依据，而是以政府的政策导向为“准绳”，因此，中小投资者常常认为能够通过追踪政策、获取内幕信息等来快速投资致富，“暴富心理”和“赌博心理”在他们身上均有相当的体现。同时，由于政策因素往往具有不可预测的特点，故投资者很难有足够的信心和耐心去长期持有证券资产，即在我国投资者身上，短期投机的思想也十分严重，炒作股票、博取差价等短期投机行为比比皆是。可以说，投资者的这种市场参与心理及由此造成的投资行为短期化，也直接导致了我国证券市场上证券价格的波动十分频繁，而且这种波动与政策出台的关联性相当大。
四、结语
作为文献综述性的论文，本文系统性地将国内有关投资者心理和投资行为的研究成果加以总结，并进行了适当的分类论述。此外，本文还对比在中国投资者身上存在的、与国外研
究中发现的相同及特有的投资心理特征和投资行为异常现象，分析了导致我国投资者产生特有投资行为异象的相关原因。在课堂上对国外的理论研究成果进行研读后，力求运用相关的理论来解释中国证券投资者的投资心理和投资行为。希望通过这种理论分析，位有关这方面的研究提供一定帮助，并且能够为健全和优化我国证券投资者的投资理念和投资行为，进而为规范我国证券市场的发展提供新的视角和新的途径。
五：参考文献
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17. 赵云飞、戴忠恒（1995）：“股民股票投资成败归因内容与特征的研究”，《心理科学》，1995.6
数值计算方法课程设计(C语言)
数值计算方法课程设计 姓名 学号 成绩
课程实际报告 实验一：秦九韶算法 题目 用选列主元高斯消去法解线性方程组 ???????=+- =-+-=-+-=--02 02 0 21 34343232121x x x x x x x x x x 算法语言： 利用c 语言的知识编写该算法程序 算法步骤叙述： 秦九昭算法的基思路是v[0]=a[0]*x+a[1] v[i]=v[i-1]*x+a[i+1];利用秦九昭算法计算多项式函数。 程序清单： #include
for(i=5;i>=1;i--) {sum=sum*x+a[i-1]; } printf("f(x)=%f/n",sum); } 输出结果计算：
实验总结： 通过运用C 语言，解决了秦九韶算法手写的复杂。为以后的雪地打下基础。 实验二：用选列主元高斯消去法解线性方程组 题目 用选列主元高斯消去法解线性方程组 ???????=+- =-+-=-+-=--02 0 2 0 21 34343232121x x x x x x x x x x 算法步骤叙述 第一步消元——在增广矩阵（A,b ）第一列中找到绝对值最大的元素，将其所在行与第一行交换，再对（A,b ）做初等行变换使原方程组的第一列元素除了第一行的全变为0； 第二步消元——在增广矩阵（A,b ）中第二列中（从第二行开始）找到绝对值最大的元素，将其所在行与第二行交换，再对（A,b ）做初等行变换使原方程组的第二列元素除了第一和第二行的全变为0； 第三步消元——在增广矩阵（A,b ）中第三列中（从第三行开始）找到绝对值最大的元素，将其所在行与第三行交换，再对（A,b ）做初等行变换使原方程组的第三列第四行元素为0； 第四，按x4-x3-x2-x1的顺序回代求解出方程组的解,x[n]=b[n]/a[n][n],x[i]=(b[i]-Σa[i][j]x[j])/a[i][i],i=n-1,…,2,1 程序清单： #include
机械系统设计说明书
《目录》 一.课程设计的目的 (1) 二.《机械系统设计》课程设计题目 (1) 三.传动系统设计 (3) 四. 主轴.传动组及相关组件的验算 (17) 五.设计总结 (35) 六.参考文献 (36)
一. 课程设计的目的 《机械系统设计》课程设计是在学习完本课程后，进行一次学习和设计的综合性练习。通过课程设计，使我们能够应用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型结构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册，设计标准资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高我们设计能力的目的。通过分析和解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。 二．《机械系统设计》课程设计题目 设计题目： 分级变速主传动系统设计 技术参数： =40r/min , =400r/min Z=6 公比 =1.58 电机参数： 电机功率 P=4KW 电机转速 n=1430r/min 设计对象： 本设计自选为普通车床，最大加工直径400mm. 设计要求： 1.完成装配图的设计，包括床头箱传动系统 展开图和床头箱剖视图。 2.完成设计说明书一份，页数在20页左右，打印件，书写规格 按《哈尔滨理工大学本科生毕业设计( 论文）撰写规范》 书写。
三.传动系统设计 3.1 传动设计 3.1.1 确定转速数列及转速范围 由设计题目知最低转速为63r/min,公比为1.58，查文献[2]表2.12，查得 主轴的转速数列值为（单位：r/min）:40，63，100，160，250，400. 转速范围Rn= ===10 3.1.2定传动组数和传动副数 本设计为6级变数，考虑到结构的紧凑性，在变速组后加一定比传动组。方案为： 6=3×2×1 3.1.3 齿轮齿数的确定 ≤≤2,因此≤≤,故取== ====4＜8 所以满足条件 = = ==2.5＜8 所以满足条件 由转速图上定的传动副和传动比，查文献[2]表4.1，齿数和最大不超过100~120，可得各齿轮组的齿数如下表：
地理信息系统结课论文
地理信息系统概论结课论文题目：地理信息系统结课论文 学院建筑学院 专业班级城市规划一班 学生姓名刘溪 学号 20080940111 任课教师赵姗
[摘要]地理信息系统（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。它是一种特定的十分重要的空间信息系统。它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。 GIS (Geographic Information System or Geo-Information system, GIS) is sometimes referred to as "geo-information system " or "Resources and Environment Information System. " It is a very important space for a particular information system. It is in the computer hardware and software system support, on the whole or part of the Earth's surface (including the atmosphere) in the relevant geographic distribution of space data acquisition, storage, management, operations, analysis, display and description of the technical system. [关键词]地理信息系统；城市规划 [大纲]一，地理信息系统基本概念 （一），GIS的基本概念： （二），地理信息系统分类： 二，GIS在城市规划中的应用 （一），城市规划业务及GIS新技术 1，OfficeGIS与城市规划 2，虚拟现实及多媒体网络技术与城市规划 3，嵌入式GIS与城市规划 4，GIS与遥感技术结合 5，其它应用 （二），区域城市规划、城乡规划及GIS技术 （三），问题与展望 三，我国GIS发展面临的问题 四，结语 [正文]
学生信息管理系统毕业论文(同名13313)
学生管理系统 摘要 学生管理系统是学校管理系统的主要构件之一，在某种程度上体现了一个学校的教学现代化水平，系统的先进性将引领学校教学质量向前飞速发展。 学生管理系统是典型的信息管理系统 (MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析，我采用微软公司的visual studio 2,005.中的c#语言平台开发，后台建立在Microsoft SQL Server 2,000基础上，尤其是数据窗口能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成高可行性系统。通过对计算机硬件和软件方面的了解,来论证本系统的解决方案。另外对学校等领域进行调研和分析，参照相关各种资料进行数据库编程实践。在指导老师的大力帮助下，基本上完成了设计任务书的要求。 用户模块和管理员模块。对于用户模块来说，只能浏览属于本用户（学生）的相关信息；而管理员模块，则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生的信息，并且可以对班级信息、课程信息、学生成绩和教师信息进行简单的管理。 关键词：MIS；信息管理系统；Microsoft SQL Server 2000
The student information system Abstract The student management information system is one of school administration system primary members, will manifest a school teaching modernization level in some kind of degree, system advanced has eagerly anticipated the school teaching quality to the front rapid development. The student management system management system system is the typical information management system (MIS), Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front end the application procedure development two aspects. Establishes the data uniformity and the integrity regarding former request is strong, the data security good storehouse. But regarding latter then the request application procedure function is complete, Easy to use and so on the characteristicAfter the analysis, This system adopt c# language flat roof of Microsoft visual studio https://www.360docs.net/doc/2c3747169.html, to be developed, the backstage establishment in Microsoft SQL Server 2,000 foundations, the data window gift of gab convenience but succinctly operates the database in particular the intellectualized object, first establishes the system application prototype in the short time, then, carries on the demand iteration to the initial prototype system, revises and the improvement unceasingly, until forms the high feasible system. Through to computer hardware and software aspect understanding, Proves this system the solutionMoreover to domain and so on school carries on the investigation and study and the analysis, the reference is connected each kind of material to carry on the database programming practice. In instructs under teacher's vigorously help, basically has completed the design project description request. This system has two modules, user module and administrator module. For user module, it just can browse information itself, but for administrator module, it can add, query, modify, delete and browse information of all students, and can manage the information of classes, student's result management, subjects and teachers simply. Key word: MIS；information management system；Microsoft SQL Server 2,000
数值计算方法课程设计
重庆邮电大学 数学与应用数学 专业 《数值计算方法》课程设计 姓名： 李金徽 王莹 刘姝楠 班级： 1131001 1131002 1131002 学号： 2010213542 2010213570 2010213571 设计时间： 2012-6-4 指导教师： 朱伟
一、课程设计目的 在科学计算与工程设计中，我们常会遇到求解线性方程组的问题，对于系数矩阵为低阶稠密矩阵的线性方程组，可以用直接法进行消元，而对于系数矩阵为大型稀疏矩阵的情况，直接法就显得比较繁琐，而迭代法比较适用。比较常用的迭代法有Jacobi 迭代与Gauss － seidel 迭代。本文基于两种方法设计算法，并比较他们的优劣。 二、课程设计内容 给出Jacobi 迭代法和Gauss-Seidel 迭代法求解线性方程组的算法思想和MATLAB 程序实现，并对比分析这两种算法的优劣。 三、问题的分析（含涉及的理论知识、算法等） Jacobi 迭代法 方程组迭代法的基本思想和求根的迭代法思想类似，即对于线性 方程组Ax = b( 其中n n n R b R R A ∈?∈,），即方程组 )1(2211222221211 1212111?? ???? ?=+?++??=+?++=+?++n n nn n n n n n n b x a x a x a b x a x a x a b x a x a x a 将系数矩阵A 写为 )2(000000 21122 12122 11U L D a a a a a a a a a A n n n n nn --≡??? ?? ? ? ??---- ??????? ??----??????? ??= 若选取D M =，则U L A M N +=-=，方程组)1(转化为等价方程组 b x U L Dx ++=)(
管理信息系统课程设计终版
第一部分绪论1.1系统名称 (2) 1.2系统开发背景 (2) 1.3选题说明 (2) 1.4系统目标 (2) 1.5系统主要功能 (2) 1.6可行性分析 (2) 1.6.1可行性研究的前提 (2) 1.6.2系统的可行性研究 (3) 第二部分系统功能需求分析 2.1信息管理 (3) 2.2财务管理 (3) 第三部分系统分析 3.1系统功能结构 (4) 3.1.1功能结构调查 (4)
3.2业务流程分析 (4) 3.2.1业务流程分析 (4) 3.2.2业务流程图 (5) 3.3数据流程分析 (5) 3.3.1顶层数据分析 (6) 3.3.2数据流程图 (6) 3.3.3第二层数据流程图分析 (6) 3.3.4第二层数据流程图 (6) 3.3.5第三层数据流程图 (7) 3.4系统流程图 (8) 3.5 U/C矩阵 (9) 第四部分系统设计 4.1数据字典 (9) 4.2代码设计 (11)
4.4输出设计 (12) 第五部分数据库结构设计 5.1系统数据库 (13) 第六部分结束语 小组成员及负责部分 (14) 一、绪论 （一）系统名称 校园卡管理信息系统开发 （二）系统开发背景 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它几乎可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更重要的，它还是食堂就餐券可以应用于如：食堂、餐厅、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性；体现了学校的现代化管理水平。 （三）选题说明 学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式，一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机
学生信息管理系统毕业论文
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
数值分析课程设计
淮海工学院计算机工程学院课程设计报告书 课程名：《数值分析》 题目：数值分析课程设计 班级： 学号： 姓名：
数值分析课程设计 课程设计要求 1、研究第一导丝盘速度y与电流周波x的关系。 2、数据拟合问题运用样条差值方法求出温度变化的拟合曲线。 课程设计目的 1、通过编程加深对三次样条插值及曲线拟合的最小二乘法的理解； 2、学习用计算机解决工程问题，主要包括数据处理与分析。 课程设计环境 visual C++ 6.0 课程设计内容 课程设计题目1： 合成纤维抽丝工段中第一导丝盘的速度对丝的质量有很大的影响，第一丝盘的速度和电流周波有重要关系。下面是一组实例数据： 其中x代表电流周波，y代表第一导丝盘的速度 课程设计题目3： 在天气预报网站上获得你家乡所在城市当天24小时温度变化的数据，认真观察分析其变化趋势，在此基础上运用样条差值方法求出温度变化的拟合曲线。然后将该函数曲线打印出来并与原来的温度变化数据形成的曲线进行比较，给出结论。写出你研究的心得体会。 课程设计步骤 1、利用最小二乘法写出题1的公式和算法； 2、利用excel表格画出数据拟合后题1的图像； 3、在Visual C++ 6.0中编写出相应的代码； 4、搜索11月12日南通当地一天的温度变化数据； 5、在Visual C++ 6.0中编写出相应的代码； 6、利用excel表格画出数据拟合后题3的图像 课程设计结果 课程设计题目1 数值拟合
解：根据所给数据，在excel窗口运行： x=[49.2 50.0 49.3 49.0 49.0 49.5 49.8 49.9 50.2 50.2] y=[16.7 17.0 16.8 16.6 16.7 16.8 16.9 17.0 17.0 17.1] 课程设计题目3 数据为：X=[0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23]; Y=[12,12,11,12,12,12,12,12,13,15,16,17,17,18,17,17,17,16,15,15,15,15,14,14]; 源代码为： 第一题： #include
个人信息管理系统课程设计
经济与管理学院 《数据库系统原理》课程设计报告（2013/2014学年第一学期） 学生姓名：汪启源 专业班级：信管112001 学生学号： 指导教师： 2013年12 月10 日
《个人信息管理系统》的设计
目录 1 ................................................................................... 错误!未定义书签。. 系统概述.. (4) 1.1. 设计背景 (5) 1.2. 设计目的 (5) 1.3. 设计内容 (5) 1.4. 运行环境 (6) 2. 需求分析 (6) 2.1. 工作流图 (6) 2.2数据流图 (7) 3. 概念模型 (10) 3.1. 关系模型 (10) 3.2. 各模块E-R图 (10) 4. 逻辑结构设计 (12) 5.物理结构设计 (14) 6.心得体会 (16)
. 系统概述 1.1. 设计背景 对学校而言，个人信息的管理能极大的帮助学生和老师管理生活学习或办公的琐事，过去都是用纸质物品记录存储，缺点很多，面临着保管困难，查找困难，浪费资源，不环保等诸多问题，现在需要一个应用于计算机的强大软件来管理这些信息，解放劳动力，节省资源，因此，借助于强大计算机的处理能力，能够把人从繁重的日常工作中解脱出来，并且更加准确、安全、清晰的管理自我信息，势在必行。 1.2. 设计目的 对通讯录、备忘录、个人日记、个人财务的部分功能进行管理,以个人信息系统的方式简化传统的纸质个人管理的工作，方便个人的日常生活和工作。 1.3. 设计内容 个人信息管理系统是针对个人生活中通讯、日志、日记、财务管理放面的一些事务进行管理，参照现有的开发环境，利用可用资源和使用环境，设计出能满足相应功能的特点,构造并确定出类和类成员函数。实现一个能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能。 具体功能：总体而言该系统具备对数据进行录入、修改、删除、查询、统计、报表等功能;在个人通讯录方面实现对个人通讯录进行分类、按编号录入、删除、查询等功能;在备忘录方面实现对个人重大事件进行记录，重要日期进行记录并提
机械系统设计课程设计7级变速
哈尔滨理工大学课程设计 题目：分级变速主传动系统设计 学院：机械动力工程学院 姓名： 指导教师：段铁群 系主任：段铁群 2013年08月29日
目录 第一章运动计算 1.1 课程设计的目的 1.2 课程设计的内容 1.3 课程设计的题目，主要技术参数和技术要求1.4 运动参数及转速图的确定 1.5 核算主轴转速误差 第二章动力计算 2.1 带传动设计 2.2 计算转速的计算 2.3 齿轮模数计算及验算 2.4 传动轴最小轴径初定 2.5 执行轴合理跨距计算 第三章主要部件的校核 3.1 主轴强度，刚度校核 3.2 传动轴刚度校核 3.3 轴承寿命校核 第四章总结 第五章参考文献
第1章运动计算 1.1课程设计的目的 《机械系统设计》课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识，及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型机构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高学生设计能力的目的。通过设计，使学生获得机械系统基本设计技能的训练，提高分析和解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。 1.2课程设计的内容 《机械系统设计》课程设计内容由理论分析与设计计算、图样技术设计和技术文件编制三部分组成。 1.2.1 理论分析与设计计算： （1）机械系统的方案设计。设计方案的分析，最佳功能原理方案的确定。 （2）根据总体设计参数，进行传动系统运动设计和计算。（3）根据设计方案和零部件选择情况，进行有关动力计算和校核。 1.2.2 图样技术设计： （1）选择系统中的主要机件。 （2）工程技术图样的设计与绘制。 1.2.3编制技术文件： （1）对于课程设计内容进行自我经济技术评价。
管理信息系统课程设计个人小结
MIS课程设计个人小结 本学期为期一周的管理信息系统课程设计已经结束了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇丰，不仅回顾了课堂上学习到的知识，而且还将理论充分运用于实践中，使知识结构更加体系化，真真实实地知道了学习管理信息系统的目的以及这门科学是怎样服务我们的生活的，也体会到了做一些小型的创造性劳动的趣味。下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会： 此次的课程设计我们小组一个有六个人，在第一天老师给我们仔细地讲了任务要求和一些规范及注意事项后，我们小组就聚在一起开始讨论了。我们根据之前选定的课题“酒吧点单管理系统”先就该系统的目的，大概的几个模块及运行流程，过程中涉及的对象进行了初步讨论，使每个人都对小组的课题任务有个宏观的了解。由于老师已经相当清楚地讲解了一个管理信息系统开发的具体过程并且提供了一些模板让同学们参考，所以我们的初步讨论在组长韩松的带领下进行的有条不紊，每个小组成员也都积极地思考讨论，并且说了自己的观点，果然集体的力量就是大，说的是初步讨论，组员们经过一番热烈的研讨居然补充了不少新问题和新想法，使得大家对开发一个相对较完善的“酒吧点单管理系统”充满了信心。 此后，组长对小组成员进行了明确分工，每个人都有自己的任务。我的任务是协助另一名组员一起完成系统分析的工作。系统分析在整个系统设计的过程中是比较重要的一个环节，系统分析的任务是详细调查企业所以业务情况，进行分析弄清问题所在，然后提出新的逻辑方案。简而言之，我和我的队友要解决系统“能做什么”的问题，最后以系统分析报告的形式呈现。 首先，我们对周边现有酒吧的管理信息系统进行一个详细的调查，收集这些酒吧的资料并且做了问卷调查以了解顾客的想法，当然这是项艰巨的任务，我们小组成员集体出力，为我们的分析工作收集了很充足的参考资料。然后我和队友对这些资料进行整理和分析，总结出了一些现行系统的成功点以及处理不完善的地方，并且根据问卷调查更了解了顾客的需求。比如顾客反映较多的一个问题是经常点了菜单上的酒水但事后又被通知没有库存而只能重新选单的状况。在知道系统存在这些问题后，我们就意识到要在开发的系统中充分考虑一些诸如“信息对称性”的问题而避免给顾客带来不便。对组织结构和功能结构进行分析，我们发现了一些亮点和不足，这有利于让我们自己做新系统的逻辑模型时关于这一块考虑要既能高效率地完成业务流程，又避免人力财力资源的浪费。看来实践才是检验真理的唯一标准啊，只有在实践中我们才能发现问题，总结经验，获得教训，后来人参考之前的失败案例就能少走许多弯路。 当然做了这么多前期工作都是为了服务于新系统的逻辑模型开发。其中最让人头疼的当然就是数据流程图的绘制。在课堂上，老师给我们看一些实际案例中的数据流程图，一层一层，复杂而庞大，但静心细想，理清其中的逻辑关系还是不难理解的。但是现在要针对自己的系统绘制这张网络，一开始还是难倒我了，有一种无从下手的感觉，然后我就又把上课时的案例反反复复看了几遍，又想到老师教我们的一些绘制技巧比如“先抓整体再处理细节”这点就很重要，经过和
CA6140机械系统设计课程设计
卧式车床CA6140机械传动系统课程设计 前言 在现在机械制造工业中，切削加工仍然是将金属毛坯加工成规定的几何形状、尺寸和表面质量的主要加工方法。所以金属切削机床是加工机器零件的主要设备，它所担负的工作量在一般生产中占制造机器总工作量的40%～60%，一个国家机床工业的技术水平标志着自身装备国民经济的能力，体现着一个国家的生产实力，反映着机械工业发展的水平。因此机床工业部门必须首先为各机械制造厂提供先进的、现代化的机床装备，实现我国国民经济现代化所具备的条件。显然，金属切削机床在我国社会主义建设中起着重大的作用。金属切削机床的设计就是为切削加工设计出既经济而且满足加工要求的车床，CA6140车床加工范围广，能够满足各方面加工的需要，在这种车床的主传动中，采用齿轮传动，因为齿轮传动效率高，如一级圆柱齿轮传动的效率可达99%，这对大功率传动十分重要，因为即使效率提高1%，也有很大的经济意义。而且结构紧凑工作可靠寿命长，传动比稳定，在齿轮设计中，应该首先考虑齿轮的工作条件和用途，使所设计的齿轮满足工作的需要，根据齿轮的工作条件，得出齿轮最可能的失效形式，然后进行校核，如齿根强度计算和接触疲劳强度校核，使其在有效工作期内安全可靠，在国内外齿轮的设计中，如何提高设计效率是普遍面临的问题，所以为提高设计效率，人们借助与计算机软件UG软件，它提供了功能强大的参数化设计平台。
目录 前言 ............................................................... 错误！未定义书签。 第1章机床的概述 (4) 1.1机床的作用和用途 (4) 1.1.1金属切削机床的作用： (4) 1.1.2机床的用途： (4) 1.2机床的规格 (4) 第2章机床的主传动设计 (7) 2.1主传动系统 (7) 2.1.1传动关系的确定 (7) 2.1.2各种转速的传动计算 (8) 2.1.3主传动系统图及传动内部的结构 (9) 2.1.4设计机床的主传动的基本要求错误！未定义书 签。 2.2主运动参数的选定 ............. 错误！未定义书签。 2.2.1确定最低和最高转速 .... 错误！未定义书签。 2.2.2确定其他参数 (13) 第3章机床传动装置的运动及参数的设计 (13) 3.1绘制转速图 (14) 3.1.1各轴转速 (14) 3.1.2各轴输入功率 (14) 3.1.3确定各轴的计算转速 (15) 3.1.4各齿轮的计算转速 (15) 3.1.5各轴的转矩 (15) 3.1.6转速图 (16) 3.2动力设计 ..................... 错误！未定义书签。 3.2.1带传动设计 ............ 错误！未定义书签。 第4章齿轮的设计 (19)
管理信息系统规划与设计结课论文
管理信息系统规划与设计结课论文企业工资信息管理系统 分析与设计 姓名：游文杰 班级：11210B04班 学号：1121011850号
企业工资信息管理系统分析与设计 1、需求分析 手工处理的工资发放方式信息数据存在不易更新、不易存放、容易丢失、难以备份等重大缺陷。动态工资管理系统项目结合公司工资管理的实际需要，对财务负责的工资管理工作进行有效的动态管理的信息管理，提供丰富的查询分析功能和管理、决策信息，用户接口友好，直接的提高了企业管理的效率。减轻工作人员的负担。可以快速方便的对职工工资等信息进行查询、输入、输出，使工资管理能够简洁化，合理化和直观化。 2、可行性分析 （1）首先，在技术可行性分析上，本系统具有很好的安全性和兼容性，而且对系统的硬件要求不是很高，在现有的技术基础上一定能够实现本系统。 （2）其次，在经济可行性的分析上，本系统在实现了工资处理效率的提高、节省人力资源的基本问题上，不没有占用过多的资源和规模，但是带来的效果会是显著的，无疑可以给公司带来更多经济收入 （3）最后在社会可行性方面，本系统可以适应于当前的各种类型的企业，包括大型，中型和小型。随着社会的不断发展，科技的技术含量越来越高，企业的规模越做越大，如果用手工来完成庞大的数据处理，费时费力而且容易出错，所以为了满足企业工资管理的需要，急需一套工资管理系统来完成这项工作，但是也要注意以下几点： 1.由于各方面的限制人够、技术缺乏等原因，开发时应本着循序渐进，逐步完善的原则，不能贪大求全，盲目开发。 2. 要注意信息的准确、及时、适用、经济，只有及时、准确的信息才能保证系统开发的质量和效率。 3、设计任务 要求本系统能够录入职工的基本个人信息与工资信息，在操作上可以实现应发合计、实发合计、扣款合计和代扣税，具体内容可以有基本工资，岗位津贴，固定补贴，奖金，加班费，病假扣款等。
管理信息系统课程设计论文
华立学院 课程设计 课程名称_管理信息系统______ 题目名称大学超市管理信息系统学生系别_会计系____________ 专业班级_09注会11班_________ 学号_14010911059_________学生姓名_蔡煜______________ 指导教师_张稼___________ 2011年12 月30 日
摘要： 管理信息系统是借助计算机，互联网等手段把企业管理流程在线实现。使企业高层获得明确的信息，更好的实施管理。本文主要是介绍大学超市进销存管理信息系统的环境、功能作用、设计的方案等各方面的内容。主要是让使用者了解此系统，使他们能更好的运用本系统，使此系统发挥出应有的作用。本系统运用计算机管理信息技术，建立数据库，对超市的进销存过程进行详细的分析,实现了对超市的进货、销售和库存的科学管理 目录 一、背景介绍 二、可行性研究 2.1 必要性分析 2.2操作可行性研究 2.3 经济可行性研究 三、系统分析 3.1设计思想 3.2设计原则 3.3功能需求分析 3.4业务流程分析 3.5数据字典设计 四、系统设计 4.1系统总体结构图： 4.2各子系统功能分析 五、总结与展望 一背景介绍 1.1背景介绍 地质大学北区教育超市是为方便同学们生活而新建的。新建的超市相比之前的规模大了很多，商品数量也增加了不少。有关商品的信息量也在增加。超市需要对各种信息进行分析，以方便管理。通过开发管理信息系统，使学生获得更加新鲜的产品，方便的服务，提高超市工作效率和质量减轻劳动强度。保证顾客和超市的效益。 1.2系统开发目的 (1)提高超市的工作效率。 (2) 通过全面的信息采集和处理，辅助提高超市的决策水平。 (3) 使用本系统，可以迅速提升超市的管理水平，为降低经营成本，提高效益，增强超市扩张能力，提供有效的技术保障 二、可行性研究
《数值分析》课程设计报告
《数值分析》课程设计实验报告 龙格—库塔法分析Lorenz 方程 200820302033 胡涛 一、问题叙述 考虑著名的Lorenz 方程 () dx s y x dt dy rx y xz dt dz xy bz dt ?=-???=--???=-?? 其中s ，r ，b 为变化区域内有一定限制的实参数，该方程形式简单，表面上看并无惊人之处，但由该方程揭示出的许多现象，促使“混沌”成为数学研究的崭新领域，在实际应用中也产生了巨大的影响。 二、问题分析 Lorenz 方程实际上是一个四元一阶常微分方程，用解析法精确求解是不可能的，只能用数值计算，最主要的有欧拉法、亚当法和龙格- 库塔法等。为了得到较高精度的，我们采用经典四阶龙格—库塔方法求解该问题。 三、实验程序及注释 （1）算法程序 function [T]=Runge_Kutta(f,x0,y0,h,n) ％定义算法，其中f 为待解方程组， x0是初始自变量，y0是初始函数 值，h 是步长，n 为步数 if nargin<5 n=100; ％如果输入参数个数小于5，则步数 n=100 end r=size(y0);r=r(1); ％返回初始输出矩阵的行列数，并将 值赋给r(1) s=size(x0);s=s(1); ％返回初始输入矩阵的行列数，并 将值赋给s(1) r=r+s; T=zeros(r,n+1); T(:,1)=[y0;x0]; for t=2:n+1 ％以下是具体的求解过程 k1=feval(f,T(1:r-1,t-1)); k2=feval(f,[k1*(h/2)+T(1:r-1,t-1);x0+h/2]); k3=feval(f,[k2*(h/2)+T(1:r-1,t-1);x0+h/2]); k4=feval(f,[k3*h+T(1:r-1,t-1);x0+h]); x0=x0+h; T(:,t)=[T(1:r-1,t-1)+(k1+k2*2+k3*2+k4)*(h/6);x0]; end
管理信息系统课程设计范例
管理信息系统课程学习报告 专业：计算机信息管理 班级：信息1101 姓名：杨刚 学号：1125486514 成绩：优 评语：该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程，结构清楚，格式能够按照要求完成；重点内容叙述较好，内容较全面；整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题，但解决问题能力有待提高。 年月日
一、课程学习目的 管理信息系统（ＭＩＳ）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。 作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程学习内容 管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”： 第一阶段：系统规划 第二阶段：系统分析 第三阶段：系统设计 第四阶段：系统实施 第五阶段：系统运行与维护 1、系统规划阶段 该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织中信息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”，其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源，为提高酒店信息管理水平，制定一个较为科学的信息系统开发规划。 其主要任务是在开发环境的调研基础之上，确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的，制定酒店管理信息系统的总体政策和策略，做出人力、财力和物资的总体安排，制定来发活动的进度安排，制定MIS系统的总体结构，以确保酒店管理信息系统开发的下调行，避免开发的孤立性和重复性，同时预测酒店管理信息系统未来的发展，明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发
CM6132机械系统设计课程设计精密车床主轴箱与变速箱系统设计说明
目录 绪论 (1) 1．概述 (5) 1.1机床主轴箱课程设计的目的 (5) 1.2设计任务和主要技术要求 (5) 1.3操作性能要求 (6) 2.技术参数确定与方案设计 (6) 2.1原始数据 (6) 2.2开展CM6132功能原理设计 (6) 3．运动设计 (7) 3.1确定转速极速 (7) 3.1.1计算主轴最高转速 (9) 3.1.2计算主轴最低转速 (10) 3.1.3确定主轴标准转速数列 (11) 3.2主电动机的选择 (12) 3.3变速结构的设计 (14) 3.3.1 主变速方案拟定 (14) 3.3.2 拟定变速结构式 (14) 3.3.3拟定变速结构网 (15) 3.3.4 验算变速结构式 (16)
3.4绘制转速图 (17) 3.5 齿轮齿数的估算 (20) 3.6 主轴转速误差 (23) 4.动力设计 (26) 4.1电机功率的确定 (26) 4.2确定各轴计算转速 (26) 4.3 带轮的设计 (27) 4.4传动轴直径的估算 (30) 4.5齿轮模数的确定 (33) 4.6主轴轴颈的直径 (36) 4.6.1主轴悬伸量a (36) 4.6.2主轴最佳跨距0L 的确定和轴承的选择 (36) 4.6.3主轴组件刚度验算 (37) 5. 结构设计 (38) 5.1齿轮的轴向布置 (39) 5.2传动轴及其上传动元件的布置 (40) 5.2.1 I 轴的设计 (42) 5.2.2 II 轴的设计 (42) 5.2.3 III 轴的设计 (42) 5.2.4 带轮轴的设计 (42) 5.2.5 Ⅳ轴的设计 (43) 5.2.6主轴的设计 (43) 5.2.7 主轴组件设计 (43) 5.3齿轮布置的注意问题 (44)