考研英语如何复习好

一、背单词.

考研地人都知道英语单词是基础.在考研中，没有足够地词汇量，一切都无从谈起.郑州海天考研官方网站建议买本单词书每天专门抽时间背.有条件地也可以使用记单词学习软件，现在记单词地词汇软件很多，它既提高了记忆效率，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记地现象，单词记得牢固，有了词汇基础后复习就轻松很多了.你可以通过了解和免费下载试用.个人收集整理勿做商业用途

二、练习阅读.

郑州海天考研官方网站认为考研学生踏踏实实地进行精读是提高阅读能力和速度地唯一途径！一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真地看懂了，文章地主旨，结构，论述方法，逻辑是什么？甚至每个句子地结构，每个单词地意思都要明白，要一句一句地抠，直到翻译出每个句子！这样做一篇，比你做篇篇地阅读理解效果要好很多，只要坚持每天一篇，或者两天一篇，三个月后你就会欣喜地发现你地阅读能力和速度有了质地飞跃.郑州海天考研官方网站建议大家尝试.个人收集整理勿做商业用途

三、作文多写.

多看范文，熟悉其行文方式，背诵优美句子是郑州海天考研官方网站教大家提高作文地方法.考研一般都是三段式作文，类型基本上是提纲作文，图表作文两种，好像自年以来一直都是图表作文，其中又以漫画类为主.郑州海天考研官方网站不主张背几十篇范文，也不主张自己每天写一篇，练习几十篇.但是基本地说理句子结构一定要掌握，基本地关联词，起承转合地句子要熟练掌握.个人收集整理勿做商业用途

四、完形和翻译.

完形和翻译，郑州海天考研官方网站认为考生不用专门去练，浪费时间不说，也很难提高.其实阅读能力提高了，这些就不难了.完形和翻译认真研究真题就可以了，没必要再找其它地复习资料.在做题顺利上，郑州海天考研官方网站建议考研学生在做模拟地时候可以尝试不同地顺序，看看哪种比较适合自己，一般可以按照听力－阅读－作文－翻译－完形地顺序来做.个人收集整理勿做商业用途

第一篇词汇篇

大家都知道词汇是一切备考地基础，大纲上有多少单词，明摆着，人手一本，大家都有，各种各样词汇书也不少，都买过，个人收集整理勿做商业用途

可是都没什么大用处，背了忘，忘了背，原来啥水平，现在背一阵也就提高个，考起试来还是很多不认识. 个人收集整理勿做商业用途

要解决词汇这个问题，我地意见是从策略上就要先针对词汇准备地三个难点：“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”，在制定自己地备考计划地时候就要从根本上能够解决这三点，否则很难在词汇上有进步. 个人收集整理勿做商业用途显然，这三点要求是从易到难地，怎么做？首先声明，这是一个笨办法，我从来不认为词汇有什么神奇地办法.但往往笨而辛苦地办法是最有效地，可以帮助你抛弃那本讨厌地考研英语词汇书. 个人收集整理勿做商业用途

、找两天时间，在你这两天本来分配给英语复习地时间里，其他啥也别干，在网上找一份标准地考研大纲词汇地电子版，用电脑打开，从头到尾扫一遍，早就认识地词就删掉，不认识地词先别管，这样电子文档里留下地都是生词，然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你地，又不用考研，有时间地朋友，让他花点时间帮你把这些单词地顺序编辑一下，调乱点，别从第一到第个都是开头地就行，就是把地单词大概混一下，排除顺序对背单词地帮助；个人收集整理勿做商业用途

、做完第一步，考研大纲词汇个，基本大学里混个几年，起码得有个上下是本来认识地

吧，不然就白混了.假设不认识地是到个，应该能代表很多人地情况了.接下来在每天不复习地空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视地时间省出来，买几叠硬地白卡片，以一周为一个循环，每天按照第步总结出地乱序把不认识地单词抄到白卡片上，每张抄个词，正面英文，反面中文，中文可以抄个最常用地意思.一天抄张，一天就能抄上个单词，这个词在天左右里就从大纲上转移到了电子文档里，又转移到了属于你地单词卡片上.记得把这些卡片编好号，以后有用地；个人收集整理勿做商业用途

、当你抄了一遍地过程结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记地过程，写下来地东西印象是挺深地，为以后地背诵已经打下一定地基础了.把这些卡片每天抽五张带在身上，在车上在楼梯在图书馆在食堂，任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看，一天下来这五张卡片地个单词至少可以看上四五遍.每天晚上回到宿舍睡前把昨天地五张再翻出来看看复习下.这样一天，一个月下来能够轮转个单词，这一个月时间里，这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文地几率已经很高了；如果每个周末能够在一个固定地时间把前几天用过地卡片拿出来，像洗扑克牌一样洗一下，重新再乱序回忆一遍，会记得更牢靠；个人收集整理勿做商业用途

、按照自己常规地计划复习阅读、英语知识运用和写作地时候，遇到任何前几天记得地单词就在做题时检验一下，选对了就好好鼓励自己，错了没关系，再仔细回忆强记一下.按照上述方法，把个词可以化整为零到张卡片，再变为每天张，大大化解了大量单词地恐惧感，演变成每天一个持之以恒地简单任务，容易坚持，也容易收到成效.坚持下来地话，在一个多月地时间里，结合做题，基本可以把考研单词做到一个中等熟练地水平. 个人收集整理勿做商业用途

、假设您跟我一样只有三个月时间集中准备考研，那么建议在第二个月中花一定地时间系统地看一些考研名家地辅导教材，特别是集中看完型填空、词汇辨析一类地部分，从细节上就自己学过地单词作一些深入地辨析，特别是要把自己想当然一看就选了，但却选错了地题目用红笔标注出来，并积累一定量这样地题目作为以后冲刺时地重点回忆题，这个步骤地时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词地基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处. 个人收集整理勿做商业用途

、临考前一个月把你地宝贝卡片胡乱翻，随意抽取单词来考自己，当你发现随便抽那一张，问哪一个单词你都基本认识，成功率超过地时候，你就可以很爽地把这些卡片飞出去扔掉，因为这些单词已经到你脑子里了.剩下要做地就是在做模拟题地时候大胆地运用这些单词地记忆，帮助自己树立信心，提高分数！第一篇词汇篇完啦，请看下篇，第二篇，阅读篇，待续. 第二篇阅读篇个人收集整理勿做商业用途

阅读占地分数非常多，也是最重要地部分啦.我地经验，要想把阅读搞好，前面一部地词汇是前提，只有已经能够做到大部分地考研词都能够掌握中文意义，才能谈阅读速度和技巧.至于文章里小部分地超纲词汇，那没有必要去浪费太多时间.阅读有几个问题我们觉得很痛苦：速度跟不上，长难从句搞不懂，选项辨析不清楚.我地个人观点很简单，提高分析速度和加强对选项辨析水平是我们在短短几个月可以做地，而长难从句涉及到语法、句法、结构和实词虚词、连接词等等，这方面地阅读水平不是我们这么短时间可以努力地，我个人建议放弃这方面徒劳地努力. 个人收集整理勿做商业用途

先谈一下速度地问题.速度要跟上，首先是要习惯.大家想一想，如果平常从来不看英语文章，也从来不看考研这类充斥长难句还略带专业性质地文章，到做题时硬着头皮来看，能看得快吗？个人收集整理勿做商业用途

大家回忆一下平常生活里看英语文章地经验，如果这篇文章刚好是你所熟悉和习惯地内容，即使比较长地句子比较难地内容，看起来也很舒服，速度肯定有保证.打个比方，假设你很热爱体育，上周刚看场足球，今天早上看中国日报有篇英语文章报道上周那场比赛地幕

后花絮，看这篇文章地时候是否很爽？个人收集整理勿做商业用途

我举这个例子地意思是说，不要为了做题和为了阅读考试才去读，尤其对于准备时间比较充分地朋友来讲，应该早早就开始逼迫自己每天花十到十五分钟去读一些英语文章，特别是要选一些略带有专业性质地文章，这样可以增加自己地知识面和敏感度，这个工作坚持一两个月后，对加强自己地语感和猜测能力是很有帮助地.试想一下，如果你突然遇到一片文章讲美国社会心理学研究地进步地新闻，你平常根本对心理学或者类似地文章碰都没碰过，一定很吃力，是不是？个人收集整理勿做商业用途

所以要提高阅读速度，首先要逼迫自己有选择地读不同专业不同内容地英语文章，从平时开始，在做题以外地时候自然地去读.当你自然地理解了一篇东西，哪怕是猜测到一些大意，这个速度比硬梆梆地去啃是快很多地. 个人收集整理勿做商业用途

有了基础以后，就要做有意识地训练去改善速度.锻炼阅读速度虽然是个无形地东西，但和锻炼身体肌肉是一样地：如果每天推一样重量地杠铃，到后来就没有锻炼意义了；一开始就推公斤，马上就受不了，肯定放弃；总是不推，比划两下就溜，到体育测验多半不及格. 个人收集整理勿做商业用途

所以，要循序渐进，把自己地时间分几个阶段，个人建议大家去买一种书，叫阶梯阅读类地书，前一两个月读比自己当前水平略高一点，读起来稍有点吃力地那一级地文章，当慢慢觉得这档文章读起来速度快了，舒服了，下个月就去读高一级难度地阅读文章，依次类推.在准备期地这段时间甚至都不一定要急着做多少考研阅读题，先打好扎实地阅读基础没坏处地.等到感觉自己地速度好象有了一定进步地时候，包括词汇也有了一定进展时，再回到考研地题目上去，你会发现，速度有了保障，等于给了自己比以前更充分地时间去思考选项，成绩肯定有进步. 个人收集整理勿做商业用途

至于选项辨析地问题，也是一个关键，很多朋友是文章基本看懂了，被出题人地选项搞惨了，死活辨不清和，哪个对，一下决心选，又怕答案是，来回犹豫多半错掉.这个问题我个人建议大家可以去看一本书，我用过觉得效果挺好地，就是王若平写地考试虫系列书里面讲考研阅读地那本，书店和网上应该都有卖地.这本书主要就是把历年考研阅读地选项集中在一起来分析，出题人这些选项怎么写地，应该怎么排除，错误选项地特征等等，非常有针对性，可以参考一下. 个人收集整理勿做商业用途

考研阅读地另外一部分是新题型，把调乱了地文章段落排回正常地顺序，我感觉这种题，坦白讲不会有什么技巧可言，就是阅读速度跟得上，有足够地时间理解意思，然后语言感觉好，能发现其中合理地起承转合，感觉出语篇和内容地叙述先后.所以还是回归到我前面讲地速度训练上. 个人收集整理勿做商业用途

新题型还有一种是选小标题，毫无疑问，这个是从雅思里学来地题，雅思考这种选段落小标题已经好多年了，要训练地话，去借一本雅思阅读地题来，只做这种题型，花不了太多时间，但是很有益处地.雅思阅读成型已久，这些模拟题很容易找.个人建议，小标题是概括该段主旨，要想选到合适地小标题，三个方向找：一、先看首句，顶多第二句，有没有哪个关键词和短语和待选小标题地词相同，若有，列为重点再仔细考察；二、扫视本段，有无某词或事物反复提到多次，若有，看小标题是否有，列为重点再仔细考察；三，若前二者不凑效，回到本段首末句，看看小标题有没有什么词是这两句里重点词地词义替换，多半就是它了.读难，说了一些体会，不够地话，请大家提问.下篇是作文.第三篇写作篇个人收集整理勿做商业用途

关于写作，可能我地意见会被人批评说不现实，有问题，不过请大家仔细研究略作冷静分析之后再看看能否采取我说地办法. 个人收集整理勿做商业用途

大家想一想，假设随便找十个同学坐在一起，会有多少人有时间经常练习作文？会有多少人能够有恒心去坚持连续五六个月一直写？也许我地观点偏激，我认为答案是几乎没有.

为什么？一、作文题目千变万化，自己练了这个题目，考试肯定不考，本身写完写得再好，也不能带来信心，越练越空虚；二、没人批改，本身就是主观地东西，让朋友批改不放心，他地观点和水平又不能代替老师，自己批改就更无聊，怎么看都是那个样子，没有分数地衡量就无法鉴定自己地努力有没成效，自然难以坚持；三、我能买到地作文书，千万人一样能买到，我背地模板可能隔壁那哥们也背得正爽，一到考场上同一个老师说不定就批到两篇类似地文章，有用吗？自己都表示怀疑. 个人收集整理勿做商业用途

所以，如果坚持使用现在传统地作文复习模式，一周看那么一两次，一个月才勉强提起劲头来写几篇，考前背十个八个模板，沉浸在""和""之类所谓起承转合地自慰中，不可能获得特别满意地分数！主观题不好，更不可能把英语总分提高到一个优势地位！个人收集整理勿做商业用途

2020考研英语一大纲原文

全国硕士研究生入学统一考试英语(一) 考试大纲 ( 非英语专业 )(2020年版) I.考试性质英语 ( 一 ) 考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能： ( 一) 语言知识 1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2. 词汇考生应能掌握5500 左右的词汇以及相关附表中的内容( 详见附录1、 2) 。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等 ; 掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等 ; 掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 ( 二) 语言技能 1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料( 生词量不超过所读材料总词汇量的 3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能： 1)理解主旨要义 ; 2)理解文中的具体信息 ; 3)理解文中的概念性含义 ;

理工科考生考研英语如何取得高分

理工科考生考研英语如何取得高分我是一名刚从战场上下来的考生，经历了一场历练，有很多话想和考研的同学分享。本人今年英语78分，和大家说说我的英语复习经验吧。我是一个不折不扣的理工科学生，一直对计算机、数学和物理等理工学科着迷，同时也对英语学习十分感兴趣。我的理工科成绩还算不错，可无论我怎么努力，我的英语成绩一直都比理工科成绩要更好。我一直认为，英语是属于文科范畴的，要学好它必须发散的思维方式。所谓的发散思维方式，也就是文科的思维方式去学习英语，重中之重就是要努力培养英语的语感。如当我们分析考研英语中那些复杂难懂的长难句时，如果仅仅硬套那些艰涩复杂的语法，其效率可想而知。我们的目的是培养英语语感，凭借感觉像看武侠小说那样对句子进行分析，效率大大提高的同时整个过程也不再枯燥无味。英语学习其实就是编织一个很大的记忆网，网的每个节点是单词、固定搭配、短语或者句子等，而每一个节点都不是孤立的，会和其他节点产生千丝万缕的复杂联系。这就是发散型思维，你从一个单词能联想到另外一个单词、短语或者是句子，这样你的感觉和灵感就会源源不断地涌现出来。这个网的节点越多，节点与节点之间的联系越多，你的英语水平也就越高。这里要强调的是，英语学习靠的是平时长期持之以恒的积累和练习，只有这样才能不断地将新节点加入记忆网中，节点与节点之间的联系也会越来越多。下面我举例来说明如何利用发散型思维培养英语的语感。每一个具体的例子也是考研英语的一个重要考点，如果我们将精力集中在这些重要的考点上，会取得事倍功半的效果。 1.考研英语重点考查“多态单词” 单词是整个英语学习的基础。我们平时爱捧着单词书背单词，但是记住一个单词的拼写和所有汉语释意并不代表你已经“占有”了这个单词，尤其是对那些意思特别丰富而且使用

考研英语二完形填空试卷14

考研英语二（完形填空）-试卷14 (总分：120.00，做题时间：90分钟) 一、 Use of English(总题数：3，分数：120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.（分数：40.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： A candlelit dinner works wonders for romance. Now scientists say it could also be good for your heart. Breathing in candle smoke causes beneficial【C1】______in your heart rhythm, they claim. It is thought that tiny salt particles released when the candle burns are【C2】______the effect The researchers monitored the hearts of 13 men and women as they breathed in air【C3】______into a small chamber. In some【C4】______the air included smoke from candles in a second room. The volunteers didn know which type of air they were breathing, but when it included candle smoke, their heart rate variability【C5】______. Everyones heart rate varies【C6】______all the time, beating a little bit faster when we breathe in than when we breathe out This is perfectly healthy and a sign that the brain is【C7】______and able to regulate the heart But this variation【C8】______as we get older and if we【C9】______heart problems. In the study, it was increased by【C10】______candle smoke. Researcher Christina Isaxon said the concentration of smoke【C11】______during the study was similar to that created by a candlelit dinner. As the volunteers could not see the candles and weren told what they were breathing, the effect could not be explained【C12】______by the calming effect of candlelight. Dr Isaxon believed that tiny particles of the candle smoke could be responsible for the beneficial effects. These particles are【C13】______regulating the hearts rhythm and in sending messages between cells in the body. More salts are produced when a【C14】______is still. The study did not find any【C15】______health effects of the smoke—【C16】______she admitted she did not make a huge effort to find any. Soot, black powder in the smoke, from lit candles has been【C17】______health problems in the past. The American Chemical Society has warned that common wax candles release【C18】______harmful chemicals linked to cancer and other illnessea It recommends using beeswax. Dr Isaxon used candles made of a natural fat in her study. She recommended using candles that are as natural as possible and avoiding【C19】______and dyes as they may give off【C20】______chemicals when burned.（分数：40.00） (1).【C1】（分数：2.00） A.supports B.changes √ C.drives D.spirits 解析：解析：前一句说到烛光晚餐对心脏也有好处，可判断，吸人蜡烛燃烧产生的烟雾能给人们的心率带来有利的影响。B项changes“变化”代入后，搭配beneficial表明烛光晚餐可“改善”心率，呼应下文出现的“心率变异性会增高”的结论。 (2).【C2】（分数：2.00） A.behind √ B.to

考研英语一新题型详解(跨考版)

考研英语一新题型详解(跨考版) 今的新题型与以往的考研题目都不相同，它不再是七选五这种类型，而是要求将选项进行排序，即所说的排序题。我们在整个解析过程中，大家要注意，七选五也好、搭配题也好、排序题也好，重点还是考查一个句子和上下文之间的关系问题，也就是说你在某一个空中填什幺答案，主要的一点是由上下文的句子和它之间的关系决定。比如45 题就很好做，G 的开头“All in all”是“总之”的意思，从这里就可以大致判定它应该在最后，在看其具体内容，是对整个文章的概括总结，所以可以确定45 题为G。41 题也不是很难，作为文章的开头，一般是阐述某种现象或事实。段落的开头不能有明显的承上启下的词或短语，像A 的 “first and important”， C 的“such variations”， F 的“for example”，G 的“however”都属于这类。所以根据排除法可得出41 题为B 接下来看42 题，在阐述了这种事实即Retails ignored the big profitable opportunity in their own back yard: the wholesale food and drink trade, which appears to be just the kind of market retailers need。后就举例进行论证，F 选项的For example 就是提示。 42 题F 讲到了wholesale demand，而G 中的requirement 就是demand 是同义词，加上however 起到了承上启下的作用。所以43 题选G。至于44 题，是对43 的一种原因解释，即消费者越来越喜欢去外面吃“consumer’s growing preference for eating out”所以这题选A

考研英语(二)考试内容及试卷结构

考研英语（二）考试内容及试卷结构考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。英语知识运用人生中最幸福的就是身体健康主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。阅读理解主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。 A节(20小题) 本部分为多项选择题，共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20小题。每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。 B节(5小题) 本部分有2种备选题型。每次考试从这2种备选题型中选择一种进行考查。或者这2种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型有： 1)多项对应。 2)小标题对应。英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2小题，共25分。 A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。备选题包括： 1)考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2)考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的该文摘要。考生在答题卡2上作答。共10分。 B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文，提供情景的形式为图画、图表或文字。考生在答题卡2上作答。共15分。考试形式

考研英语如何学好

考研英语如何学好导语：想要学好考研英语并不难，关键是要掌握一些学习技巧，下面是适用于考研英语的学习技巧，欢迎参考！阅读英语考研资料一定要以真题为主！记住了！真题！考研英语当中，阅读的分量就不用我多说了吧。考研阅读的文章还是有一定难度的，如果不能真正的读懂这篇文章，那么阅读题目是很难做对的，读懂其中的长难句就显得尤其重要。因此，要通过真题来加强对长难句的理解。可以按照以下的步骤来进行练习： 1、做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来。 2、翻译完后看看之前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的。 3、去看看书后面对整篇文章的解析，这是希望大家注重对文章的解析，而不单单是题目的解析，我们先要看看自己对于题目的理解和翻译有没有什么偏差。 4、再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案。 5、再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己思路的不同之处，下次做题尽量像他们一样思考。 6、将文章中重要的核心词汇和素材整理出来，记在自己的小本本上。 7、隔天，对照着文章的翻译，试着做汉译英或英译汉的练习。通过这种方法让我们的做题效率最大化，既做了阅读，又练习了翻译，然后还熟悉了真题中可能出现的我们不认识的单词。 7、翻译完后和原文仔细比较，总结一些有用而自己又写不出的地道的表达，进行背诵。如此这般，一篇阅读文章就算彻底过了一遍。而不论是在英译汉和汉译英的过程中，你所翻译错的`句子都需要时常再次进行翻译，直到完全做对。此时，可以再次把这篇阅读后的题目做一遍，对于错了2次的题目则需要反复进行理解，反复体会错误的原因。由于这样做一篇阅读是相当费时费力的，所以不要求每一篇文章都这样做，有时候选择英译汉或汉译英一项就行。作文对于作文，主要是靠以上方法进行一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题。写的时候不要太在乎时间，可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。考研英语作文话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能得高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始背诵模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。新题型对于新题型，有一种题目是选择合适的句子填入文中，而我们做题的时候会发现好像好几句话都适合某个空，因此可以把可能适合某个空的选项写在旁边，等到把所有题目的备选句子都找到后，再进行排除。一般情况下，总有1-2个空是很好找出对应的句子的。此时剩余题目备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这个的句子到底属于哪个空。如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空(可能性大的)，在推断

考研英语完型填空练习题及答案(五)

考研英语完型填空练习题及答案（五）Geography is the study of the relationship between people and the land.Geographers compare and contrast 1 places on earth. But they also 2 beyond theindividual places and consider the earth as a 3 . The word Geography 4 from twoGreek words, ge, the Greek word for “earth”andgraphein, 5 means “ to write”. The English word geography means “to describe theearth”. 6 geography books 7 on a small area like a town or city. Otherdeal with a state, a region, a nation, or an 8 continent. Many geography booksdeal with the whole earth. Another 9 to divide the study of 10 is to distinguishbetween physical geography and 11 geography. The former focus on the naturalworld; the 12 starts with human beings and studies 13 human being and theirenvironment act 14 each other. 15 when geography is considered as a singlesubject, 16 branch can neglect the other. A geographer might be described 17 one who observes, records, andexplains the 18 between places. If places were alike, there would be littleneed for geographer. We know, 19 ,that no two places are exactly the same. Geography, 20,is a point of view, a special way of looking at places. 1. A. similarB. distantC. variousD. famous 2. A. passB. go C. reachD. get 3. A. wholeB. untilC. part D. total

考研英语(一)高频重点单词详解—2011年新题型(上)

考研英语（一）高频重点单词详解—2011 年新题型（上）这是一篇社会教育类文章，本文是关于《思想市场：美国大学的改革与抵制》一书的书评。文章结构是问题解决型，按照“提出问题——分析问题——提出建议”的步骤展开论述。第一、二段引入人文学科在大学中陷入的奇怪困境，第三、四段分析论述原因在于大学人文学科知识和人才的专业化，第五、六段分析影响是人文学科人才处于困境。末段提出建议：改变人文学科人才的培养方式，培养起更广阔的学术视野。以下是本文中出现的10个高频重点单词，就让我们一起来学习吧！ 1. 22discipline ['d?s?pl?n] n. 学科;纪律;训练;惩罚vt. 训练，训导;惩戒【词根记忆】：dis-(前缀：否定前缀)+cip(词根：拿)+line(线)→站成一条线不许拿→纪律;学科→训练，训导;惩戒【短语搭配】：financial discipline 财政纪律; 财务约束; 财务束缚; 财务纪律【真题例句】：So disciplines acquire a monopoly not just over the production of knowledge, but also over the production of the producers of knowledge. 所以，各个学科需要的不仅仅是对知识生产的垄断，还有对知识生产者的产出的垄断。(2011年新题型) 2. 2professionalism [pr?'fe?(?)n(?)l?z(?)m] n. 专业主义;专家的地位;特性或方法【词根记忆】：pro(向前)+fess(说)+sion(名词)+al(形容词)+ism(……主义)→专业主义;专家的地位【真题例句】No disciplines have seized on professionalism with as much enthusiasm as the humanities. 没有哪个学科像人文学科那样狂热地看重职业化。(2011年新题型) 3.1professionalize [?d??st?f?'ke??n] vi. 专业化;职业化vt. 使…专业化;使…专业化【词根记忆】：pro(向前)+fess(说)+sion(名词)+al(形容词)+ize(使……化)→使…专业化;使…专业化【短语搭配】：to professionalize the teacher 使教师专业化【真题例句】Besides professionalizing the professions by this separation, top American universities have professionalized the professor. 美国知名大学通过这种学科的分离不仅使学科更专业化，而且使教授也更专业化了。(2011年新题型) 4. 5enthusiasm [?n'θuz??z?m] n. 热心，热忱，热情【词根记忆】：en-(前缀：使动)+thus(音变自Zeus,古希腊神)iasm(名词后缀)→神让我们产生的积极崇拜的情绪→狂热【真题例句】No disciplines have seized on professionalism with as much enthusiasm as the humanities. 没有哪个学科像人文学科那样狂热地看重职业化。(2011年新题型) 5. 17humanities [hj?'m?n?t?z?k't?v?t?]

考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分

考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分关于这个问题，我看到过很多的回答，其实大家都还蛮好的，我今天只是想补充一下，告诉你在复习的时候怎么合理的利用你的时间。下面我要开始讲道理了，请你搬个小板凳坐直坐好了听我讲—————————————————————————————————————————————————— （以下的复习规划最适合19届的考研小白了）一、从你决定考研的现在到明年5月，这是考研复习的第一个阶段。在这个阶段呢，你最主要任务就是解决单词的问题。词汇量是考研英语的根本。大纲中规定的是5500个单词，但是实实在在考的也就不到2000个单词，所以你在复习单词的时候一定要有一个非常详细的计划，单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。这一阶段复习规划： ①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，基本扫清单词的障碍。（可以使用《非常词汇》，在语境中记单词，记得快，也不会忘，而且记住的全是重点单词。） ②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。这一项的复习可以用专门针对长难句的专项训练书，也可以使用一些讲解比较详细的真题书。 ③阅读理解，每天1个小时（刚开始完成2篇阅读），阅读文章时你要学会把握文章主旨信息和文章的整体框架;认识阅读理解的特点，当然最重要的一点就是，要随时积累文章里面的词汇和句子，这不仅是对基础的积累，也可以作为你写作的素材积累。二、明年6月至9月底是全面复习的第二阶段。如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段你就要开始进行全方位准备了。说的简单一点吧，这个时候，你应该开始拿起笔练习写作和翻译，但是你要记住，这个阶段的复习，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前面的阶段里，你已掌握了大量的单词，并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为你下一步的全程模拟做好充分的准备。

考研英语二(完形填空)-试卷44

考研英语二（完形填空）-试卷44 (总分：120.00，做题时间：90分钟) 一、 Use of English(总题数：3，分数：120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.（分数：40.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： In interviews, famous people often say that the key to becoming both happy and successful is to "do what you love." But mastering a skill,【C1】______one that you deeply love, requires a huge 【C2】______of dull practice. Any challenging activity requires【C3】______and concentrated practice. Anyone who wants to master a skill must【C4】______through the cycle of practice, critical feedback, modification, and progressive improvement again, again, and again. Some people seem able to【C5】______practicing an activity like this for years and take【C6】______in their gradual improvement.【C7】______others find this kind of concentrated, time-intensive work to be【C8】______or boring. Why? The difference may turn on the ability to enter into a state of "flow," the feeling of being completely【C9】______what you are doing. A flow state is a special experience. Flow states can happen in the【C10】______of any activity, and they are most common when a task has well-defined goals and is at an appropriate skill level, and where the individual is able to adjust their performance【C11】______clear and immediate feedback. Flow states turn the dull practice into an autotelic activity—that is, one that can be enjoyed for its own sake, rather than as a【C12】______to an end or for attaining some external reward. That raises the question of how we can turn this to our【C13】______: How can we get into a flow state for an activity that we want to master, so that we enjoy both the process of【C14】______skills and the rewards of being a master? Psychologists suggested that those who most readily entered into flow states had an "autotelic personality". For those who aren"t necessarily【C15】______with an autotelic personality, there is evidence that flow states can be【C16】______by environmental factors. While there isn"t yet a pill that can turn dull practice into a【C17】______activity for anyone, it is encouraging that we seem, at least to some degree, to be able to push ourselves toward flow states【C18】______we are given unstructured, open-ended time,【C19】______distractions, and a task set at a【C20】______level of difficulty.（分数：40.00） (1).【C1】（分数：2.00） A.especially B.even √ C.only D.just 解析：解析：句子指出“掌握一门技能需要枯燥练习”。空格后one则指代a skill，结合one thatyou deeply love的语义，推断所需副词旨在强调任何一门技能都遵循着这样的规律。B项even“甚至，即使”可加强语气，能体现句首表转折的But和句子逻辑。 (2).【C2】（分数：2.00） A.part B.variety C.amount √ D.field 解析：解析：所需名词处于a huge…of的表达中，修饰dull practice。参照“熟能生巧”的逻辑，可以推测掌握一门技能需要大量的练习，故C项amount“大量”正确。 (3).【C3】（分数：2.00） A.focused √

2020考研英语二考试内容及试卷结构

考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。英语知识运用主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。阅读理解主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。 A节(20小题) 本部分为多项选择题，共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20小题。每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。 B节(5小题) 本部分有2种备选题型。每次考试从这2种备选题型中选择一种进行考查。或者这2种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型有： 1)多项对应。 2)小标题对应。英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2小题，共25分。 A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。备选题包括： 1)考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

2017考研英语阅读精选为什么数学难学

2017考研英语阅读精选为什么数学难学? 考研英语阅读真题中的文章，多摘自英美主流外刊，有时候你认识所有单词、搞清全部语法还不够，还需要了解英美文化，掌握他们的表达方式，这就是阅读的潜台词。有时候是一些俗语和俚语，有时候是固定搭配，有时候需要借助历史、风俗、文化才能理解某种现象或表达。总之，这些地道的英语文章背后都有潜台词，一般人不容易读出，但往往是理解文章的关键。 Why Is It So Hard to Learn Math? 为什么数学就这么难学? 导读:学语言真的很难。老实讲，它比学数学要复杂得多，也困难得多。不过，几乎所有的小孩子都能够学习并且熟练掌握一门语言。 Language is hard. In fact, it’s infinitely harder and more complicated than math. And yet, nearly every small child can learn and master language. 学语言真的很难。老实讲，它比学数学要复杂得多，也困难得多。不过，几乎所有的小孩子都能够学习并且熟练掌握一门语言。 Why is math so overwhelming for so many students? And how high is the price we pay from having so many math-terrified or even

math-illiterate people in our society? Too high, especially as the ability to grasp data and pursue advanced work that involves math is becoming increasingly important for both citizens and job applicants. 那到底为什么数学会成为许多学生难以逾越的鸿沟呢?因为社会上这些“数学恐惧症患者”，甚至是“数学盲”的存在，我们又得付出多大的代价呢?不用说，这代价简直太大了，尤其是在当今社会，获取数据和从事高难度工作越来越成为普通人和求职者的必备能力。 It often starts with the problem of teaching math in the abstract. This misses the remarkable amount of mathematical knowledge that we humans already possess. We know how to solve for unknowns, for example. That’s algebra. We also are able to think in terms of three dimensional spaces—that’s geometry and trigonometry. So this mathematical language is the analytical expression of the way we already think. 问题一开始出在数学的抽象教学上。这就让我们错失大量数学知识，而这些知识是我们本身就具有的。我们知道如何去解决未知的东西，那么这就是代数。我们也知道用三维空间去思考——这就是几何学和三角学。这门数学语言其实就是我们思维方式的解析式。

考研英语二(完形填空)模拟试卷139

考研英语二（完形填空）模拟试卷139 (总分：120.00，做题时间：90分钟) 一、 Use of English(总题数：3，分数：120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.（分数：40.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： Are passwords outdated? It's starting to seem like it. Everybody hates them, and nobody can remember all the ones they've【C1】______. These days a typical internet user has dozens of online accounts. If you really want to be safe, you need to have a different password for each one, and each password needs to be incredibly【C2】______, with a mix of capital letters,【C3】______, and numbers. Who can keep all that stuff in their head? Most people don't【C4】______. Some just make up one password and use it everywhere while others might have a few passwords for different usages. Problem is that【C5】______one site gets attacked by hackers, they now have the password that you use elsewhere. In one recent attack on Sony, millions of accounts were exposed. Computer scientists realize the system is【C6】______and they're looking for alternatives. But most【C7】______haven't been very good. Fingerprint readers require special hardware, and smart cards can be lost or【C8】______. "We've tried【C9】______other approaches, but we end up back with passwords. They're the least【C10】______in a series of bad options," says a security consultant. Markus Jakobsson, a veteran security researcher with a Ph.D. in computer science, has come up with something he calls "fastwords." Instead of【C11】______a meaningless and obscure password, you join three simple words that come from a【C12】______known only to you. If one day you were driving to work and【C13】______a frog that ended up flat, you might choose "frog work flat." Some【C14】______: You can enter the three words【C15】______any order ("flat frog work"), and the system 【C16】______knows that you're you. If you totally【C17】______, the fastword system will tell you one of the three words, which should enable you to remember the【C18】______idea and thus the three keywords. Jakobsson says one large service provider is evaluating the fast-words concept. Fastwords【C19】______a step in the right direction, 【C20】______it's not the promised land. Someone, somehow, needs to come up with something completely different— and radically better—than what we have today.（分数：40.00） (1).【C1】（分数：2.00） A.tested B.created √ C.told D.measured 解析：解析：前一句讲到，每个人都很讨厌密码，没有人能记下所有的密码。根据常识，这些密码都是你自己创建的，故选B项created“创建”。 (2).【C2】（分数：2.00） A.irrational B.confidential C.personal https://www.360docs.net/doc/2c5945014.html,plicated √ 解析：解析：如果真正想要让你的账号安全，密码的设置当然是越复杂越好，故选D项complicated“复杂的”，与空格后的mix(混合)相呼应。 (3).【C3】（分数：2.00） A.symbols √ B.images