德语专八知识整理1精编版
德语专八知识整理
常见介词搭配
1．介词an
fehlen an etwas (D.) 缺少
verzweifeln an etwas (D.) 对……绝望
gehen an die Kante 撞上边角
nehmen an etwas (D.) teil参加
an Ort und Stelle 立刻，就地
erkennen jm. an etwas (D.) 从……上认出某人
leiden an (einer Krankheit) 忍受(病痛)（比较：leiden unter Not oder Elend 忍受痛苦）gehen an jm / etwas (D.) vorbei从某人/某物旁边走过
sein nahe an etwas (D.) 接近（成功）
wenden sich an jn. 求助于
sein am Himmel 在天上
scheitern an etwas (D.) 因……而失败
am Geldautomaten 在自动取款机上
sein am Telefon / Apparat verlangt 有电话找
klopfen an die Tür 敲门
sein an der Reihe 轮到
gew?hnen sich an etwas (A.) 习惯于……
lehnen sich an etwas (A.) an 依靠……
liegen jm. am Herzen 放在心上
an Ort und Stelle 立刻，就地
an Land gehen 上岸（比较：aufs Land gehen 去乡间）
sto?en sich an etwas (D.) 对……反感（比较：sto?en auf jn./etwas 遇见、碰上）zweifeln an etwas (D.) 怀疑……
denken an etwas (A.) 思考，想起
2．介词auf
auf dem Gebiet 在这个方面，在这个领域
kommen auf ein Bankkonte 存入账户
leben auf dem Land / gehen aufs Land 在乡间/去乡间
gehen auf den Markt / sein auf dem Markt 去市场/在市场上
drücken auf den Knopf 按下按钮
kommen auf etwas (A.) an 取决于
schw?ren auf etwas (A.) 相信，坚信
einigen sich auf etwas (A.) 求……达成一致
berufen sich auf etwas (A.) 主张
sein auf die Minute pünktlich 准时到分钟
zeigen etwas auf Verlangen 在要求下出示……
stehen auf etwas (A.) 坚持……
verlassen sich auf jn. / etwas 信任某人/某事
legen etwas auf einen Freitag / fallen auf einen Freitag 把……安排在星期五/正好在星期五lassen sich auf etwas (A.) ein参与……
sto?en auf jn. / etwas (A.) 遇见，碰上
freuen sich auf / über etwas (A.) 为（即将到来的）/（已经发生的）事情高兴
eine Frage / ein Kampf auf Leben und Tod 一个/一场关于生死的问题/斗争verschieben etwas auf morgen 把……推迟到明天
auf einmal突然间
verlassen sich auf jn./etwas (A.) 相信某人/某事
3．介词aus
bestehen aus 有……组成
aus vielen Gründen 出于很多原因
steigen aus etwas (D.) aus 从……退出，下车
aus Neugier 出于好奇
machen sich (D.) etwas / viel / nichts aus etwas (D.) 对……有些/有很多/没有兴趣
4．介词au?er
sein au?er Betrieb / Gefahr / Frage发生故障/ 脱离危险/ 没问题
5．介词bei
haben etwas bei sich (D.) 随身有
bei dieser Gelegenheit 利用这个机会
melden sich bei jm. 告诉某人
6．介词durch
verursachen etwas durch etwas 因为……引起……
ersetzen etwas durch etwas 用……代替……
7．介词für
halten etwas für Adj. 认为
entschuldigen sich bei jm. für etwas 为某事向某人道歉
gelten für etwas (A.) 适用于
Schritt für Schritt 一步步的
sein bekannt / berühmt für etwas 因……而著名
die Sorgfalt für die Kinder 对孩子的细心照料
sorgen für / um etwas 关心/担心
8．介词gegen
richten sich gegen etwas (A.) 反对……
9．介词in
im Alter von 在……年龄
helfen jm. in den Mantel 帮某人穿衣服
fahren in die Schweiz / Türkei 去瑞士/土耳其
sein in der Lage 有能力
sein in Betrieb 运作（转）中
setzen etwas in die Tat um 实际运用……
gehen in die Geschichte ein 载入历史
liefern etwas in gro?en Mengen 大批量提供……
nehmen etwas in Anspruch 利用、使用
mischen sich in etwas (A.) ein 干涉
teilen etwas in etwas (A.) ein 把……划分成……
sein in Ordnung 井然有序
sein in Gebrauch 使用
im Bereich在这个方面，在这个领域
im Kampf gegen etwas 在同……的斗争中
10．介词mit
besch?ftigen sich mit 从事
prahlen mit etwas (D.) 吹嘘
begründen etwas mit etwas 用……解释……
haben Verabredung mit jm. 同……有约
sein mit jm. verwandt 同某人沾亲带故
rechnen mit etwas 预计，料到
finden sich mit etwas ab （心理上）接受……
kommen mit jm. gut aus 和某人相处好
11．介词nach
suchen nach 寻找
richten sich nach etwas (D.) 以……为标准
sehnen sich nach etwas (D.) 向往……
12．介词per
fahren per Anhalt 搭便车
per Luft / per Wasser 空运/海运
13．介词seit
seit langem 很久以来
14．介词über
herrschen über ein riesiges Reich 统治着一个大国schimpfen über etwas (A.) 责骂
?rgern sich über etwas (A.) 生气
beklagen sich vor jm. über etwas (A.) 在某人面前抱怨某事über Nacht 过夜
wundern sich über etwas (A.) 对……感到惊奇
regen sich über etwas (A.) auf 对……愤怒，激动entscheiden sich über/für/gegen etwas决定/赞成/反对geben einen überblick über etwas (A.) 给出一个大概认识
15．介词um
bitten jn. um etwas (A.)请求
Es geht / handelt sich um etwas (A.) 内容是……
bewerben sich um etwas (A.) 申请……
kümmern sich um jn. / etwas 关心，照顾
16．介词von
leben von etwas (D.) 靠……生活
von zu Hause 离家
weichen von etwas (D.) ab 偏离……
raten jm. von etwas (D.) ab 劝说某人离开/不做……fallen von jm. ab 离开某人，背弃某人
distanzieren sich von jm. / etwas 同……拉开距离
h?ngen von etwas ab 取决于
17．介词vor
haben Angst vor etwas (D.) 害怕……
vor kurzem 不久以前
fliehen vor jm./etwas (D.) 逃避……
18．介词zu
neigen zu 倾向于
zum Glück 幸运的是
passen zu etwas (D.) 符合
meinen zu etwas (D.) 对……发表意见
Vertrauen zu jm. 信任某人
bewegen jn. zu etwas (A.) 说服某人做某事
zur vereinbarten / rechten Zeit 在约定的/合适的时间führen zu etwas (D.) 导致
dienen zu etwas (D.) 用作
raffen sich zu etwas auf 几经踌躇之后决定
eilen jm. zu Hilfe 赶来帮助某人
dr?ngen jn. zu etwas 迫使某人……
überreden jn. zu etwas 说服某人做某事
sein zur Stelle / vor Ort 在场
geh?ren zum Alltag 属于日常生活
stehen zu jm. 支持某人
(建议下载)德语专四基础知识及考点梳理
一、命题中经常考察的语法点 1. 动词第二虚拟式及其使用 a) 用als ob带起的非现实比较句。特别要注意省略ob时句式的转换： Er redet so, als ob er schon lange in Deutschland geblieben w?re. Er redet so, als w?re er schon lange in Deutschland geblieben. b) 非现实的条件句。当从句提前时，有省略连词的用法 H?ttest du nicht soviel für diesen alten Wagen verlangt, w?re er schon l?ngst verkauft. c) 其他常同虚拟语气连用的词或词组： Das h?tte ich an deiner Stelle nicht getan. Ohne deine Hilfe h?tte ich den Erfolg nicht gehabt. Sonst / Andernfalls k?nnte ich mich schon erk?ltet haben. d) 用虚拟式表示委婉、客气的请求和建议： Ich h?tte gern ein Glas Bier. Es w?re sehr nett von Ihnen, wenn Sie mir das Buch geben k?nnten. 2. 扩展的动词不定式结构 um...zu...，ohne...zu...和statt…zu… a) um...zu...用以补充说明主句中行为的目的，可用 damit引导的从句替换： Um ihn schnell ins Krankenhaus einzuweisen, habe ich beim Notdienst angerufen. b) ohne...zu... 用以描述主句中行为的伴随状况，可用ohne dass引导的从句替换：Er ist heute morgen weggegangen, ohne zu sagen, wohin er wollte. c) statt...zu... 用以表明行为主体倾向于实施两个行为中的一个行为，可用statt dass引导的从句替换： Hilf deiner Mutter lieber im Garten, statt hier herumzusitzen. 3. 情态动词的完成时 情态动词做助动词时，其第二分词形式与动词原型形式相同： Wie kommt es, dass ich erst jetzt erfahre? Das h?tten Sie mir gleich sagen sollen. 具有类似性质的动词还包括：sehen, h?ren和 lassen。但是，请注意他们同下列动词的区别：gehen, kommen, bleiben, lernen, helfen。如： Gestern nach dem Unterricht bin ich einkaufen gegangen. 4. 动词sein的命令式： Sei bitte so freundlich und reich mir den Salz. (du) Seit bitte ernst. Diese Sache ist leider nicht zum Lachen. (ihr) 5. 特殊的关系从句 a) 用was 引导的关系从句/用关系代副词引导的关系从句，其关系词一般为etwas, viel, nichts等不定代词，关系代词was 在从句中作动词的名词性补足语，而关系代副词在从句 中作介词补足语： Das ist etwas, was mich überhaupt nicht interessiert. Das ist etwas, wofür ich mich überhaupt nicht interessiere. 用was 引导的关系从句/用关系代副词引导的关系从句还可以用来修饰整个主句： Ich gehe meine Freundin besuchen, was meine Mutter sehr ?rgert. Ich gehe meine Freundin besuchen, w orüber sich meine Mutter sehr ?rgert. b) 用 wer 引导的关系从句, 其关系词为der。关系从句一般前置。der 在关系从句中一般做主语，常省略。值得注意的是，wer在从句中担任不同句子成分时，有不同的格的变化： Wer nicht arbeit, (der) isst nicht. Wessen Fahrrad kaputt war, (der) kann mitfahren.
(完整word版)新编大学德语(第二版)第一册练习答案
Einheit 2 H?rverstehen： Kennenlernen A：Die Musik ist sch?n, nicht? B：Ja A：Woher kommen Sie? Aus Hangzhou? B：Nein. A：Aha, und woher kommen Sie dann? B：Aus Anhui. A：Was machen Sie hier in Hangzhou? Studieren Sie? B：Nein, ich lerne hier Deutsch. A：Ach so. Ich arbeite hier. übrigens, ich hei?e Dieter Schulz und bin aus Deutschland. Und wie hei?en Sie? B：Zhao Yan. A：Freut mich, Frau Zhao. Sie machen übungen. Sie ?ffnen die Bücher. Sie h?ren Text zwei. Sie stellen sich vor. Sie lesen Text eins. Sie schlie?en die Bücher. 1)ja 2) nein 3) nein 4) nein Tü 3 1)Nein, aus England. 2)Elektronik. 3)Ja, bitte. 4)Rita Kurz. 5)Nein, mein Familienname. 6)B-r-i-g-i-t-t-e. Tü 4 1)Ich komme aus China. 2)Hei?en Sie Wang Hui? 3)Nein, mein Vorname. 4)Informatik. 5)Was machst du hier? 6)Wie buchstabiert man das? Tü 5 A: Guten Tag. Ist der Platz frei? B: Ja, bitte. A: Danke. Woher kommst du? B: Aus China. A: Was machst du hier? B: Ich lerne hier Deutsch.Und du? A: Ich studiere Elektronik. B: Ach so. Wo wohnst du? A: Im Studentenheim. Gü 1 1)eine, Sie 2) eine, Sie 3) ein, Er 4) ein, Es Gü 2 1)Die 2) Die 3) Der 4) Das Gü 3 ein Bild, es ein Baum, er eine Kette, sie ein Apfel, er ein Buch, es eine Kanne, sie Gü 4 1)Sie 2) du 3) Sie 4) du 5) du, du 6) Sie
专八2003-人文知识真题及答案精编版
2003年英语专八人文知识真题 31. is not a nationally observed holiday of America. [A] Christmas [B] Easter Sunday [C] Thanksgiving Day [D] Independence Day 32. The university of Dublin was not founded until . [A] the 19th century [B] the 18th century [C] the 17th century [D] the 16th century 33. The introduced old-age pensions in New Zealand in 1898. [A] Labor Party [B] Democratic Party [C] Liberal Party [D] Conservative Party 34. Irish culture experienced a golden age from to . [A] the eighth century, the eleventh century [B] the seventh century, the ninth century [C] the sixth century, the eighth century [D] the ?fth century, the seventh century 35. Which of the following writings is not the work by Charles Dickens? [A] A Tale of Two Cities [B] Hard Times [C] Oliver Twist [D] Sons and Lovers 36. is a dramatist who holds the central position in American drama the modernistic period. [A] Sinclair Lewis [B] Eugene O'Neill [C] Arthur Miller [D] Tennessee Williams 37. is often acclaimed literary spokesman of the Jazz Age. [A] Ernest Hemingway [B] F. Scott Fitzgerald [C] William Faulkner [D] Ezra Pound 38. is a relationship in which a word of a certain class determines the form of others in terms of certain categories. [A] Concord [B] Immediate constituent [C] Syntagmatic relations [D] Government 39. studies the sound systems in a certain language. [A] Phonetics [B] Phonology [C] Semantics [D] Pragmatics 40. A linguistic situation in which two standard languages are used either by an individual or by a group of speakers is called . [A] situational dialect [B] slang [C] linguistic taboo [D] bilingualism 2004年英语专八人文知识真题 31. The following are products imported by Australia from China EXCEPT . [A] food [B] textiles [C] steel products [D] electronics 32. Scots regard as the most important festival in a year. [A] Near Year's Day [B] Christmas Day [C] New Year's Eve [D] Easter 33. The republican movement has been gathering momentum in Australia since became Prime Minister in 1992. [A] John Howard [B] Bob Hawke [C] Malcolm Fraser [D] Paul Keating 34. was known for his famous speech "I have a dream". [A] John F. Kennedy [B] Martin Luther King, Jr [C] Abraham Lincoln [D] Thomas Jefferson 35. Of all the 18th century novelists, ______ was the first to set out, both in theory and practice, to write specifically a "comic epic in prose", and the first to give the modern novel its structure and style. [A] Daniel Defoe [B] Samuel Johnson [C] Oliver Goldsmith [D] Henry Feilding 36. Mark Twain, one of the greatest 19th century American writers, is well known for his .
新编大学德语第一册修订版听力原文
Transkriptionen von Klick auf Deutsch Band I E1 Phonetik (Keine Transkription, nur L?sungen) E2 Kennenlernen A: Die Musik ist sch?n, nicht? B: Ja. A: Woher kommen Sie? Aus Hangzhou? B: Nein. A: Aha, und woher kommen Sie dann? B: Aus Anhui. A: Was machen Sie hier in Hangzhou? Studieren Sie? B: Nein. Ich lerne hier Deutsch. A: Ach so. Ich arbeite hier. übrigens, ich hei?e Dieter Schulz und bin aus Deutschland. Und wie hei?en Sie? B: Zhao Yan. A: Freut mich, Frau Zhao. E3 Wann studierst du eigentlich? Hü1 Neun zahlen 23 6 5 13 26 14 12 7 158 Hü2 Wann studierst du eigentlich? A: Hallo, Peter! Was machst du da? B: Hallo, Donghui! Ich h?re gerade Musik. Das siehst du doch! A: Hm. Sag mal, hast du heute Nachmittag Zeit? Ich mache am Donnerstag eine Prüfung und habe noch Fragen. B: Das geht leider nicht. Ich spiele Fu?ball. Vielleicht morgen Nachmittag? A: Morgen? Dienstag? OK, aber erst nach halb fünf. Ich habe bis Viertel nach vier Vorlesung. B: Erst nach halb fünf? Das geht leider wieder nicht. Julia gibt am Abend eine Party. A: Dann am Mittwoch? Hast du da Zeit? B: Am Mittwoch Vormittag treibe ich Sport. Und am Nachmittag, hm…ja, da kommt Thomas.
德语第一虚拟式知识讲解
德语第一虚拟式
精品文档 第一虚拟式 一. 构成 1. 现在时（动词词根加上第二虚拟式词尾，强变化弱变化动词皆为原词干） （黑体部分形式与直陈式形式相同，为区分，可以用第二虚拟式来替代） sein的第一虚拟时：sei sei(e)st sei seien seiet seien 2. 将来时（werden的虚拟式形式+动词原形） 3. 过去式（haben和sein的虚拟式形式+第二分词） 二. 用法 1. 间接引语 （表示客观的概括的转述他人的话；一般只转述重要内容，会省略称呼和口头惯语等；表示转述人不对转述的话负责；可由dass引导；有时会适当改变时间地点状语；如果原文有第二虚拟式需要保留。） z.B.: Er sagt …Wir k?nnen stolz sein auf unseren Erfolg.“ Er sagt, dass sie stolz auf ihren Erfolg sein k?nnten. Er fragt, …Gehst du morgen zur Party?“ Er fragt, ob ich morgen zur Party ginge. Er fragt, …welche Partei willst du w?hlen?“ Er fragt, welche Partei ich w?hlen wolle. （间接引语中的祈使句表示客气请求时用m?gen 表示要求命令时用sollen） z.B. …Reg dich doch bitte nicht so auf!“ Er bat mich, ich m?ge mich nicht so aufregen. 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
(完整word版)新编大学德语(第二版)第一学期期末复习
第二外语（德语I）第一学期期末复习 考试题型 1. 单项选择题（30题，每题1分，共30分） 2. 冠词，人称代词，物主代词填空（7题，每题1分，共7分） 3. 动词的现在时变位（5个单词，每个2分，共10分） 4. 中译德（4题，每题5分，共20分） 5. 德译中（共13分） 6. 阅读理解（5题，每题4分，共20分） 复习要点及题型示例 Beispiel: 1. Was ist dort? Dort ist ___________ a. ein Tisch b. eine Tisch c. einen Tisch d. einem Tisch 2. Das ist ein Student. ________ ist neu hier. a. Sie b. Er c. sie d. ich 3. Stefan hat ________ Katze und _________ Auto. 二、人称代词（N.A.D.）（选择、填空） 4. Ich kenne Frau Naumann, und ich besuche _______ am Samstag.
a. ihn b. mich c. sie d. dich 5. Ich habe heute __________ Unterricht. a. keine b. keinen c. kein d. keines 6. Maria hat _________ Schwester, sondern einen Bruder. a. nicht b. kein c. keinen d. keine 四、物主代词（选择、填空） 7. Wo ist mein Buch? Ich finde ________ Buch nicht mehr. a. mein b. meine c. meinen d. dein 8. Anna wohnt in Deutschland. ______ ist Hausfrau. _______ Mann ist Ingenieur. 9. - Wo arbeiten eure Eltern? - ________ Eltern arbeiten nicht hier. 五、针对Sie/wir的命令式（选择） 10. __________ Sie leise bitte! a. Sprechen b. Sprecht c. Spricht d. Sprichst 11.___________ wir zusammen einen Kaffee! a. Trinken b. Trinkst c. Trinke d. Trinkt 六、数字（时间）（选择） 13. - Wie sp?t ist es jetzt? - Es ist sieben_______ elf. a. von b. aus c. nach d. und 七、Ja/nein/doch的用法（选择）
新编大学德语1课后练习答案
新编大学德语(klick auf deutsch)练习答案(第一册) L?sungen: Gü 1 1) eine, Sie 2) eine, Sie 3) ein, Er 4) ein, Es Gü 2 1) Die 2) Die 3) Der 4) Das Gü 4 1) Sie 2) du 3) Sie 4) du 5) du, du 6) Sie Gü 5 1) Sie, ich 2) ihr, Wir 3) Sie, Wir 4) er, Er 5) sie, sie 6) du, ich Gü 6 Er studiert Informatik. Ich komme aus Deutschland. Sprechen Sie bitte laut und langsam!
Wir lernen hier Deutsch. Wohnst du im Studentenheim? Was hei?t das auf Deutsch? Wie buchstabiert man das? Gü 7 1) hei?t, Ist 2) wohnst, Studierst, arbeite, bin 3) sind, Kommen 4) Seid, macht, lernen, wohnt Gü 8 1) Machen Sie bitte übung vier! 2) Schreiben Sie bitte Dialoge! 3) Sprechen Sie bitte langsam! 4) Lesen Sie bitte laut! Gü 9 1) Sprechen wir leise! 2) ?ffnen wir die Bücher! 3) Lesen wir Text drei! 4) Machen wir übungen! Gü 10 Lesen Sie! ( Du liest er liest ihr lest) Schreiben Sie! H?ren Sie! Sprechen Sie!(ich spreche du sprichst er spricht ihr sprecht) Gü 11 A 4); B 2); C 3) D 1) Einheit 3 Uebungen
牛津高中英语模块一知识点整理[打印]
WORD 格式整理版 M1 U1 School Life 28. recently 最近，近来 29. culture 文化 一、词汇大集合 30. develop 培养，养成 I. 单词 31. photograph 照片，相片1. attend 出席, 参加 32. donate 捐献，捐赠 2. assembly 集会，会议 33. gift 赠品，礼物 3. earn 获得，赚，赚得 34. display 陈列，展览 4. respect 尊敬 35. kindness 好意，善意 5. achieve 取得，实现 36. guest 客人，来宾 6. grade 学分，年级，等级 37. speech 演说，演讲 7. literature 文学 38. flat 套房 8.average 一般的，平均的 39. bookcase 书橱，书柜 9. challenging 具有挑战性的 40.please 使满意，取悦 10. lunchtime 午餐时间 41. attention 注意，关注11. e-mail 电子邮件，给．．．发电子 42. cover （书的）封面，盖子邮件 43. recent 新近的，最近的12. title （书的）名称，题目 44. professor 教授 13. extra 额外的，外加的 45. regret 遗憾，后悔，惋惜14. cooking 做饭，烹饪 46. inform 通知，告知 15. prepare 准备 47. run 管理，经营 16. drop 放弃 48. host 主持人，主人，东道主17. Spanish 西班牙语 49. approve 批准，通过，赞成18. German 德语，德国人 50. broadcast 广播，播放19. miss 思念，想念 51. preparation 准备，筹备20. dessert （餐后的）甜点 52. close 亲密的，靠近的21. field 运动场，操场 53.outing 短途旅行，远足22. experience 经历，体验 54. continue 继续，持续
新编大学德语第二册课文翻译大全.doc
新编大学德语第二册（第2版）课文参考译文第一课 精读课文——我喜欢上……老师的课 德国一所学校的学生谈论他们喜欢的老师。 古德龙·迈尔（英语，历史） “迈尔女士是个好老师。她能把所有的问题讲得简单明了，使每个学生一下子就能听懂。”（玛丽昂） “我喜欢上她的课，因为她不布置那么多家庭作业。”（克劳迪娅） “如果有学生学习跟不上，她很有耐心并乐于给予帮助。除此之外，她还是一位漂亮的女士。她每天都穿着漂亮的衣服。我们喜欢这样。”（扎比内） “她很风趣，不严厉。如果有人遇到问题，她总能抽出时间来帮助解决。”（米夏埃尔）“我们喜欢她。她为班级考虑得很多并帮我们解决问题。此外她还是一位和蔼的老师，总和我们一起说笑。”（西蒙） 西格弗里德·科赫（数学，体育） “同学们需要帮助的时候都可以去找他。他希望学生能够取得好成绩。学生们也可以和他谈论其他的一些事情，比如足球等。另外就是他总是面带笑容，看起来蔼可亲。”（米夏埃尔） “他虽然布置的家庭作业比较多，但他的数学课上得很棒。我想，这是因为他对他的专业很了解。他的功课从来不让人感到困难。”（戴安娜） “他是一个风趣的人。我很喜欢听他讲好听的笑话。开始上新课时，他总是举出很好的例子，用通俗易懂的方法来讲解。另外，他有一个婆婆的啤酒肚，外表让人感到很亲切。（尤斯丁） 卡琳·齐默尔曼（英语，德语） “我们喜欢她，因为她和蔼可亲。如果我们有什么地方没弄明白，她很有耐心并给予我帮助。”（莱娜） “我觉得她很亲切。假如我们有什么地方没有听懂，她就再讲解一遍。”（莎拉） “她的课上得很好，从来不让人觉得乏味，因为她能够把一切都解释得清楚明了。她是一位公正的老师，打出来的分数不偏不倚。我很喜欢这样。另外她还很慷慨，每次放假前都会带冰淇淋给我们吃。”（桑德拉） “齐默尔曼女士总是情绪饱满。她给学生很多机会。她还是一位漂亮的女士，有着金黄色的长发和姣好的身材。她微笑的时候特别迷人。”（拉尔夫） 新编大学德语第二册（第2版）课文参考译文第一课阅读课文—— 如果……，也没什么关系 我叫曼弗雷德·科尔，19岁。身高一米七零。我的头发是金黄色的，眼睛是褐色的，体重70公斤。我的身材算不上很好，但我感觉不错。我认为身材是否好、外表是否漂亮并不重要。一个有魅力的人并不一定要长得漂亮。如果长得不好看，那也没什么关系。我是一个快乐而坦诚的人。我乐于为别人花时间。我有很多朋友，他们喜欢我。我认为这一点很重要。 我的名字叫汉娜·雷曼，17岁。我身高一米六九，褐色头发，蓝眼睛。有的女孩想保持苗条的身材就少吃东西。但我却没有体重方面的问题。像其他女孩子一样，我有时也称一下体重，但我不必注意饮食。我什么都吃，体重却不增加。我是运动型的人，喜欢体育运动。我做运动是出于乐趣，而不是为了保持身材。实际上我是一个安静的人，说话不多。但我乐于关心他人。如果他们遇到问题，我会给予帮助。我认为，一个人长得好看是有好处的。比如说会很快找到一个女朋友或男朋友。但一个女孩子不仅仅要有好的身材、漂亮的脸蛋，还要有一个聪明的头脑，一副热心肠。另外还要有好的性格。要是拥有这一切，那当然是最好不过了。 新编大学德语第二册（第2版）课文参考译文第二课精读课文——位于欧洲中部德意志联邦共和国是联邦制国家，由16个联邦州组成。首都柏林。德意志联邦共和国位于欧洲中部。它有9个邻国：北方的邻国是丹麦，西部是荷兰、比利时、卢森堡和法
专八人文知识总结(终)
专八人文知识总结(终) 英语专业八级考试人文知识 -- 文学 Ⅰ英国文学 一、 The Anglo-Saxon period古英语时期的英国文学（499-1066） The Song of Beowulf（贝奥武甫）：英国的民族史诗（epic），口头文学遗产 二、 The Anglo-Norman period中古英语时期的英国文学（1066-1350） 1、 allegory非常盛行 2、 Romance（传奇文学）：Sir Gawain and the Green Knight 高文爵士和绿衣骑 士 3、Geoffrey Chaucer乔叟: “Father of English poetry”被誉为英国诗歌之父,代表作The Canterbury Tales，首引入“英雄偶句体”(the Heroic Couplet)，。 4、Ballads 民谣：Robin Hood and Allin-a-Dale《罗宾汉和阿林代尔》。 三、 The Renaissance文艺复兴时期的英国文学（伊丽莎白时代）（14-16世纪） 1、 Thomas More托马斯·莫尔： Utopia《乌托邦》 2、 Thomas Wyatt 最先将sonnet引入英国文学。 3、 Philips Sidney锡德尼：An Apology for Poetry((also known as The Defense of Poetry)《为诗辩护》，这是伊丽莎白时代文学批评的最佳之作。Arcadia《阿卡迪亚》描述田园生活；现代长篇小说的先驱。 4、Edmund Spenser斯宾塞: The Fairy Queen《仙后》, the greatest epic poem of the time. 5、William Shakespeare莎士比亚：plays and sonnets 四大悲剧:《哈姆雷特》Hamlet《奥赛罗》Othello《李尔王》king Lear《麦克白》Macbeth 四大喜剧:《威尼斯商人》The Merchant of Venice 《仲夏夜之梦》A Midsummer Night's Dream《皆大欢喜》As You Like It《第十二夜》Twelfth night 7、Ben Johnson 本·琼森风俗喜剧（comedy of manners）《人性互异》 8、 John Donne约翰·多恩metaphysical poet“玄学派”诗歌创始人
专八人文知识总结
英国文学 一、古英语时期的英国文学（499-1066） 1、贝奥武夫 2、阿尔弗雷德大帝：英国散文之父 二、中古英语时期的英国文学 1、allegory体非常盛行 2、Romance开始上升到一定的高度 3、高文爵士和绿衣骑士 4、Willian Langlaud 《农夫皮尔斯的幻象》 5、乔叟坎特伯雷故事集（英雄双韵体） 6、托马斯.马洛礼《亚瑟王之死》 三、文艺复兴时期的英国文学（伊丽莎白时代）（14-16世纪） 1、托马斯.莫尔《乌托邦》 2、Thomas Wyatt 和Henry Howard引入sonnet 3、Philips Sidney 《The defense of Poesie》 《阿卡迪亚》描述田园生活；现代长篇小说的先驱 4、斯宾塞《仙后》诗人中的诗人；斯宾塞体诗节； 5、莎士比亚： 长篇叙事诗：《维纳斯和阿多尼斯》、《露克丝受辱记》 四大悲剧：哈姆雷特、李尔王、奥赛罗、麦克白 7、本.琼森风俗喜剧（comedy of manners）《人性互异》 8、约翰.多恩“玄学派”诗歌创始人 9、George Herbert 玄学派诗圣
10、弗朗西斯.培根现代科学和唯物主义哲学创始人之一 《Essays》英国发展史上的里程碑 《学术的推进》和《新工具》 四、启蒙时期（18世纪） 1、约翰、弥尔顿：《失乐园》、《为英国人民争辩》 2、约翰、班扬：《天路历程》religious allegory 3、约翰、德莱顿：英国新古典主义的杰出代表、桂冠诗人； 《论戏剧诗》 4、亚历山大.蒲柏：英国新古典主义诗歌的重要代表；英雄双韵体的使用达到登峰造极的使用；《田园组诗》是其最早田园诗歌代表作 5、托马斯、格雷：感伤主义中墓园诗派的代表人物《墓园挽歌》 6、威廉、布莱克：天真之歌、经验之歌； 7、罗伯特、彭斯：苏格兰最杰出的农民诗人； 8、Richard Steel和Joseph Addison合作创办《The tatler》和《the spectator》 9、Samuel defoe 英国现实主义小说的奠基人之一；《鲁滨逊漂流记》；《铲除非国教徒的捷径》，仪表达自己的不满； 10、Jonathan Swift 《一个小小的建议》；《格列佛游记》；《桶的故事》； 11、Samuel Richardson 英国现代小说的创始人；帕米拉；克拉丽莎；查尔斯.格蓝迪森爵士的历史； 12、Henry Fielding 英国现实主义小说理论的奠基人；《约瑟夫。安德鲁》；《汤姆.琼斯》，英国现实主义小说的最高成就； 13、劳伦斯、斯特恩：感伤主义小说的杰出代表，《项狄传》，第一部开创了意识流小说的先驱之作品；《感伤的旅行》 14、Oliver Goldsmith：《好心人》；《屈伸求爱》；《威客菲尔德牧师传》，感伤主义文学； 诗歌《荒村》从新古典主义向浪漫主义过渡的标志； 散文作品《世界公民》； 15、谢里丹：《造谣学校》，莎士比亚之后最杰出的英国喜剧，是整个英国史上最优秀的作品之一；达到英国“风俗喜剧”之巅； 五、维多利亚时期的英国文学（19世纪）
新编大学德语第一册整理
新编大学德语第一册词组句型整理 Lektion1 Sie-Form Du-Form Guten Tag! 您好（白天的问候）Hallo! 好啊 Guten Morgen! 早上好Morgen! Guten Abend! 晚上好Abend! Gute Nacht! 晚安 Auf Wiedersehen! 再见Tschüs! Wie geht es…人称三格…？Danke,sehr gut.谢谢，很好。Wie hei?en Sie？您怎么称呼Wie hei?t du？ Ich hei?e …….我叫…… Ich bin……我是 Sind Sie Herr/Frau …？您是……先生/女士么？Bist du Maria? Ja/Nein,ich hei?e…。 Woher kommen Sie? 您来自哪里Woher kommst du? Ich komme aus…我来自 Wo wohnen Sie?您住在哪里？Wo wohnst du? Ich wohe in…我住在 Wohin fahren Sie? 您去哪里？Wohin f?hrst du? Ich fahre nach…我去…… Der Zug kommt aus HZ nach SH.火车从上海驶向杭州 Wo liegt/ist ……？XX在哪？ ……liegt/ist in……XX在…… Wie ist Ihre/deine Telefonnummer/Adresse? 您的/你的电话号码/住址是？Meine Telefonnummer/Adresse ist……我的电话号码/住址是…… In+地名 aus+地名。 In Deutschland finden Sie Autos aus Japan.在德国您能找到来自日本的车Karten spielen 打牌
英德语言具体知识点的对比
英德语言具体知识点的对 比 一、如何进行对比是首当其冲的问题。 只有这个问题得到了较好的解决，才能充分的利用相似性和差异性，更加有效的辅助德语学习。以下几点较为清晰的说明了对比方法。 1. 找准对比角度。英语德语同源，在书写上同属于拉丁字母，发音上也有着许多相似之处。鉴于此，两种语音方面的比较在学习德语语音时尤为有效。随着学习的深入，可以将比较扩展到构词法和语法以及句法方面，通过对比，找出差异性，重点记忆差异点。比如，英语德语中相同的前缀，通过已知的英语知识，能大大缩短德语单词的记忆时间。 2.端正对比态度。利用两种语言的对比，寻找差异性和相似性，其最为直接的目的是辅助德语学习。对比过程中难免出现各种难
以解释的现象，此时应该抱着一种“抓大放小”,“只抓主要矛盾”的原则。否则必将进入死胡同，钻进牛角尖，从而违背了对比的初衷。 3. 尽可能排除对比过程中英语对德语学习的干扰。对于大部分德语学习者而言，英语作为第一门外语，早已先入为主，对德语学习有着根深蒂固的影响。对比过程中应尽量避免英语的干扰性，通过反复练习的方法，强化语言的区分。 二、如何进行两种语言中具体知识点的对比。 解决了对比方法问题，就该落实到各个知识点。学习过程中，学习者可以根据自身的学习程度，循序渐进的进行两种语言的分析对比，发现规律，找出差异，以达到辅助德语学习的目的。 1. 对于有英语基础的初学者而言，从接触到德语开始，就会遇见很多似曾相识的“英语”单词。有些和英语的拼写完全相同，例如：name,plus,information, elegant 等；还有些与德语拼写几乎一样，例如：natur
朱建华《新编大学德语2(第2版)》学习指南【词汇短语+单元语法+课文精解+全文翻译+练习答案】-Ei
Einheit 1 一、词汇短语 Einführung Pers?nlichkeit die, -en 有个性的人 nur Sg. 个性，性格 例句Die Krankheit hat ihre Pers?nlich keit ver?ndert. 疾病改变了她的个性。 Schon als Kind war er eine Pers?nlichkeit. 她从小就是一个很有个性的人。 Aussehen das, nur Sg. 外貌，外观，神情 例句Du solltest die Menschen nicht nach ihrem Aussehen beurteilen. 你不该以貌取人。 搭配ein gesundes Aussehen 健康的外貌 Person die, -en ①人； ②人称 例句Der Eintritt kostet 10 Euro pro Person. 门票每人10欧元。 …Ich“ ist die erste Person Singular. “Ich”是第一人称单数。 beschreiben vt. ①写上，写满； ②描述，描写，说明
例句Dieses Blatt Papier ist dicht beschrieben. 这张纸上写的密密麻麻。 K?nnen Sie den T?ter beschreiben?您能描述一下作案人的外貌特征吗？ 搭配etw. ausführl ich beschreiben 详尽地描写某物 die Symptome einer Krankheit beschreiben 描述一种疾病的症状 dunkel adj. ①黑暗的； ②棕色的 例句Es wird dunkel. 天黑了。 Meine Haare sind dunkel. 我的头发是棕色的。 搭配im Dunkeln sitzen 坐在黑暗中 dunkle Augen 棕色的眼睛 Anzug der, ..-e ①（整套）男西服； ②（汽车）起动 例句Er l?sst sich einen Anzug (vom Schneider) machen. 他（让裁缝）做一套西服。 Das Auto ist schlecht im Anzug. 这辆汽车启动起来很困难。 搭配ein eleganter, zwar nicht mehr ganz neuer Anzug 一套漂亮的、虽然不再崭新的男装 freundlich adj. ①友好的，亲切的，和蔼的； ②令人愉快的，宜人的，美好的 例句Der Zahnarzt ist immer sehr freundlich zu unseren Kindern. 这个牙医一直对我
英语专八人文知识考试总结
英语专八人文知识考试总结 1 专八考试人文知识考试内容总结 其中英美文学包括英国文学和美国文学。英国文学主要分为六个时期： 1. Old and Medieval English Literature（中古英国文学）。 2. The Renaissance Period（文艺复兴时期）。 3. The Neoclassical Period（新古典主义时期）。 4. The Romantic Period（维多利亚时期）。 5. The Victorian Period（维多利亚时期）。 6. The Modern Period（现代时期）。 美国文学主要分为四个时期： 1. The Literature Around the Revolution of Independence（独立革命前后的文学）。 2. American Romanticism（美国浪漫主义文学）。 3. American Realism（美国现实主义文学）。 4. American Modernism（美国现代主义文学）。 语言学，考生不光要知道语言的本质还要掌握语音学，音位学，形态学，句法学，语义学和语言学的知识。 关于英语国家概况，英语专业的学生都会开设英美概况这门课程，但是专八考试的中需要考生了解的是英语国家概况，不光包括英国和美国，还有其他一些说英语的地区，包括爱尔兰概况，加拿大概况，澳大利亚概况和新西兰概况。 3专八人文知识:英国地理概况 the english channel: the channel is a narrow sea passage which separates england and france