新外研版七年级英语上册Module 2 Unit2 These are my parents 导学案

Module 2导学案

Unit 2

【课前朗读】

bus, station, hospital, hotel, police, theatre, actor, driver, manager, nurse, policeman (policemen), we, an, job, at, same

【学习目标】

掌握this 和these的用法，能阅读介绍人物职业和擅长的简短文章。

【学习重难点】能阅读并写出介绍人物职业和擅长的简短文章。

【学习过程】

Step1 导入新课(Warming-up/Leading-in)

1. Label the places in the pictures. (Activity 1)建议：同伴活动，教师检查。

2. Label the people in Activity 1. (Activity 2)建议：教师帮助学生建立场所与职业之间的关系。

3. Work in pairs. What are your parents’ jobs?建议：小组活动，然后全班展示成果。Step2 阅读理解(Reading comprehension)

1. Read the passage carefully and complete the table in Activity 4.(Work in pairs)

2. Read the text again and choose the correct answers:

1) How many boys and girls are there in the text?_________

A. Two

B.Three

C. Four

D. Five

2) Whose mother is an English Teacher?__________

A. Betty’s

B. Tony’s

C. Daming’s

D. Lingling’s

3) Who is from America?__________

A. Betty

B. Tony

C. Daming

D. Lingling

4) Whose father is a bus driver?__________

A. Betty’s

B. Tony’s

C. Daming’s

D. Lingling’s

5) How many countries do these students come from?___________

A. Two

B.Three

C. Four

D. Five

Step 3 知识点拨:

1. These are my parents.这是我的父母。

these 是this的复数形式，意思是“这些，这”，指代较近的人或物。作主语时，谓语动词用复数形式。

For example: These are English books.这些是英语书。

this的反义词为that，意思是“那”，其复数形式为those

2. What are your parents’ jobs?你父母是做什么工作的？

1) job为可数名词，意思是“工作，零工”。例如：a good job.

work也可以表示工作，但它是不可数名词。例如：easy work.（work当可数名词讲时意思为“作品”，例如：Lu Xun wrote many good works in his life；work还可以是动词，意思是“工作”，例如：He works very hard.）

2）询问某人职业的句型还有：

What + be动词+主语？例如：What are your parents?

What+助动词+主语+do？例如：What do your parents do?

What kind of job/work +助动词+主语+do？例如：What kind of job/work do your parents do?

What + be + 主语’s +job ? 例如：What are your parents’ job?

3) 回答提问职业的句型通常有：

①主语+be动词+职业名称。例如：He is an English teacher. 他是一位英语老师。

②主语+谓语动词+宾语。例如：He teaches Chinese. 他教汉语。

3. an English teacher at the hospital

at和in 都表示地点。in指大地方或不具体的地方，at则指小地方或具体的地方。例如：at a bus stop在车站（具体而又较小的地方）；in a university in Beijing在北京的一所大学里（第一个in表示不具体的地方，第二个in则表示较大的地方）

知识拓展：名词性物主代词

名词性物主代词起名词的作用，相当于“形容词性物主代词+名词”，在使用时必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。mine(我的), yours(你的), his(他的), hers(她的), its(它的), ours(我们的), yours(你们的), theirs(他们的) 例如：There is a book. It's hers. 这有本书。是她的（书）。

My bag is yellow, but hers is blue.我的包是黄色的，而她的（包）是蓝色的。Step 4巩固练习

一、根据汉语提示完成单词

1 ---Is Mr. White a doctor?---Yes, he works in a ________（医院）.

2. There are three people in Betty’s ________（家庭）.

3. Is the food in this ________（饭馆）delicious(可口的)？

4. Mr Wang is a _________（经理）, and he works in a hotel.

二、用所给单词的适当形式填空

1. I am an English ________(teach)

2. What’s ________(Tom) job?

3. They are my ________(parent).

4. He is a factory ________(work).

5. My father is a factory (manage).

6. This isn’t my book. ________(I) is on the desk.

7. What are those women’s ________(job)?

三、句型转换

1. My father is a factory manager.(划线提问)

______ ______ your father ______?

2. He is from England.（改为同义句）

He _____ _____ England.

3. My mother works in a hospital. (划线提问)

______ ______ your mother _______?

4. My father’s name is Betty Rixon.（划线部分提问）

______ ______ your father’s _______?

5. My sister can speak English.（改为一般疑问句）

______ ______ sister _____ English?